七年级数学教学案例及反思范文

时间:2024-01-04 17:48:46

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七年级数学教学案例及反思

篇1

一、抓常规工作

(一)集体备课、资源共享

按照学校教科室的安排,在隔周备课组活动时,对每一章节可能出现疑难问题采用集体讨论的方式进行预设和分析,对已经上过的内容进行总结和反思;同仁之间互相学习、互相借鉴,根据自己的风格特点再进行修改,在教学上体现出自己的个性,教案力求符合下列要求:

1、教学目标应有:认知目标、技能目标和情感教育目标,确定数学思想及数学方法的培养目标,提高学生的思维能力及创新能力,通过引导与规范管理,使学生养成良好的学习习惯。

2、教学设计应以课程标准为准绳,根据教学目标和本校的学生特点安排教材,要深入理解教材,突出重点、分散难点,对不同层次的学生要有不同层次的教学内容及不同的教法。

3、课堂模式百花齐放。

(二)认真上好每一节课

为了在课堂教学中落实素质教育,从发展的要求看,就不仅要让学生“学会”数学,更重要的是让学生“会学”数学,具备在未来工作中科学地提出问题、探索问题、创造性地解决问题的能力,所以我们要求老师在教学过程中要时时考虑对学生进行学习指导,本学年重点解决学习方法的指导,指导的要点是怎样听课、怎样做作业和怎样复习,为了能更好地体现学生的主体地位,要求教师引导学生参与教学活动,必须给学生自主参与活动的时间和空间。最新数学教学工作总结

(三)作业尽量做到精选、全批、快评

批改作业是教学工作中的一件繁重的工作,每天都要用两个小时的时间来批改一百多本作业,采用的形式是统批、面批、学生互批、讲评等,每位老师还都利用中午午休及下班后的时间针对学习成绩差、有困难的学生进行个别辅导,象王静英、陈素凤、詹志娟、吴征、项丛燕等为代表许多老师对学生全程陪读,关心有加,他们的工作态度令人钦佩。

(四)社团活动开展扎扎实实

各备课组社团活动精心组织,精心安排,培优工作切实到位,八、九年级的数学竞赛取得了较好成绩,对我校整体数学水平的提高起了很大的作用。

二、抓主题教研

(一)主题研修

本学期我们组以学校教学艺术节为平台,以《提高初中数学课堂探究教学有效性的教学设计研究》为主题,聚焦课堂,推尖助后,由青年教师王阳钢推出公开课;新教师项丛燕推出汇报课;嵊州市数学教研员蔡建锋老师和市教研员周伟扬老师作了精彩点评;我本人作了题为《数学课堂教学有效性策略——关于例题设计的几点思考》的主题报告。上次艺术节已总结交流,这里就不再展开。最新数学教学工作总结