竞聘演说稿范文

时间:2023-04-09 10:47:42

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竞聘演说稿

篇1

文章标题:竞聘中学校长演说稿

尊敬的各位评委、各位领导、全体教师:大家好!

首先感谢组织上给我这次参与竞职的机会,对于这次教育体制的改革,本人完全赞同并坚决拥护。同时也坚定地相信,这一重大举措的出台必将会为我市的教育事业营造出一个浓厚的发展氛围,并不断取得新的更大成绩。

下面,就本人情况向大家汇报如下。

一、基本情况

二、竞职岗位及优势

我所要竞聘的岗位是中心校校长。之所以要竞聘这一职位,自认为具备胜任这一工作的优势条件。

其一,我有过硬的教学资历优势。从参加工作到现在,我有27年的工作经历,其中有年的班主任经历,相继教授过语文、数学、等各种课程,对于小学教学内容和流程成竹在胸,如数家珍。不仅如此,在教学过程中,我还自学了课程,更进一步提高了自身素质和教学水平。同时,在这二十几年里,总是密切地关注国家的教育工作发展和变化,全面了解和掌握了教育教学工作的要求和未来发展趋势。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其二、我有较强的领导能力优势。从1992年到教委办起,我有过15年的做领导工作经验,其中,13年的副主任和2年的主任经验。在这15年中,有5年是专抓小教工作的。可以说,正是凭着这些年的工作经历,我熟悉了每一所学校情况,掌握了每一名教师情况,大到学校的房舍状况,小到教师的脾气秉性,全都了然于胸。再加上有二年的从事正职的工作经历,更增强了我驾驭全局的工作能力。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其三、我有优越的外部环[“文秘港”还有更多精彩文章等着您!]境优势。参加工作多年,尤其是任领导职务这些年以来,与上级部门领导、地方党委政府以及各单位、各学校领导、教师之间有着极为融洽的工作关系和个人关系,这对于教改后的中心校的发展是极为有利的。虽说教育是垂直管理了,但仍离不开地方党委政府及各部门的关心和支持,凭借多年建立和培育起来的老感情,可以为教育事业的发展营造良好氛围。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

其四、我有厚重的群众基础优势。本人从教以来,交人无数,但无论与谁,一切皆以“待人以诚、处事以正、自律以严”为原则,赢得了各界的广泛好评和厚爱,为好这些年的工作铺垫了厚重的群众基础。从这方面讲,本人能够胜任此项工作。

在此,也借机会向多年来一贯支持本人工作的各级领导、各界朋友、全体教师一并表示真诚的感谢!

三、工作目标及打算

各位评委、全体教师,如果我能竞聘成功,我将从以下几个方面着手开展工作。

1、改善办学条件,优化教师工作和学生学习环境。就我镇中小学而言基础建设情况来讲,危房已全部消除,改善办学条件的当务之急是更新教具和师生用具,尤其是具有高科技含量的教具,我们是少之又少。而这又是推进素质教育、提高教学水平的必然选择。如果我就任后,将积极向上级争取,向地方党委政府和其它一贯支持我们的各单位、各部门寻求大力支持,力争早日实现这一目标。

2、改革福利体制,关心教师生活。客观地讲,虽然教师工资与其它行业相比较高,但从我镇实际看,与一些部门比,在福利待遇上基本处于空白状态。为此,我计划从学校的每年收入中节省一部分,专门用于提高教师的福利待遇。按实际出勤、工作业绩予以相应待遇。改变大锅饭、大帮哄、干多干少一个样、干好干坏没区别的旧有陋习,借此微薄之举,慰借辛勤园丁的甘于清苦的奉献之心。

3、唯才是举,全面调动教师工作积极性。按照我的想法,今后教师工作安排要彻底打破原有模式,论才使用,唯才是举,不论长幼,不论职级,竞聘上岗,能者上,平者让,庸者下,每个学校实行末二位淘汰制。淘汰者重新学习,竞聘再上,再次被淘汰出局者,交教育局人才中心统一安排。同时,教师岗位要与奖金、福利待遇挂钩,以此激发教师工作积极性。

4、加强管理,提高教学质量

就实践而言,当前中小学教育,课本和考试推行的、以及社会需求的都是素质教育培养出的人才,而教学本质还是应试教育,二者之间差距相去甚远。究其根本原因,有体制上的,但更多的则是来自教师素质上的。和先进地区推行的兴趣教学、互动教学相比,我们用几十年前积累的经验去教授受新思潮影响的少年儿童,怎么能激发他们的学习兴趣呢?更不要谈素质了。因此,加强教师队伍管理,提高教师素质已成当务之急,要提高教学水平,就必须先教师入手。依我之见,每年选派一些青年教师到先进地区学习教学经验,逐年轮换循环,以此提高整体水平,不出几年,我们的教学能力和质量就会有大的改观。一个具有全新面貌的教育新园地就会出现在我们的面前。

如果能得到大家认可,我将竭尽全力、忠于职守、克已奉公、勇往直前,为教育事业奉献终生;如果有更合适人选,我也将服从组织安排,全力支持当选者,做一名热心教育事业的老黄牛。

以上是我的竞职报告,当否,请各位评委、各位领导、同志们批评指正。

竞职人:

篇2

首先感谢大家给我这次参与竞聘的机会,我竞聘的职位是综合科主管。

个人情况简介

我叫XXX,19xx年出生,现年xx岁,籍贯,大学本科学历.2002年毕业于xx大学xx系.同年进入中国人寿保险公司,在其支公司工作至今.先后历任银行兼业顾问,外勤及综合科出纳等职.。

在学校我学习的专业就是保险,对保险行业有较为全面深刻的认识.为自己能投身这样一个富有朝气和活力的行业而感到骄傲.我们中国人寿保险公司是老字号的保险公司,为了顺应加入WTO的形式,公司进行了一系列的改革,这次人力资源改革便是其中的一个重要内容.”变则通,通则顺”,有改革就有活力,在进入国寿的这几年来我深感这个公司的发展潜力巨大,不仅屡获各种殊荣,更跻身全球500强行列,为中国的民族寿险业争光.我部作为x市市场上不多的专业团险公司,在总公司领导下其发展潜力同样不可估量.我们的业绩节节高,我们的发展一天比一天好.与公司一同发展壮大是每个员工的愿望,当然,我也不例外。也很想在这片沃土上有所作为。“不想当将军的士兵不是好士兵”,此次竞聘给了总结检验自己机会和展示自己的舞台,做为基层公司的一员,我也很想为公司的发展出一分自己的力。

从学校毕业后,我就进入中国人寿保险公司x分公司x部工作,虽然工作时间不是太久,但在领导的关怀和同志们的帮助下学到不少东西,能力大有提高同时也具备了做为主管应有的一些素质.

首先,有完善的保险专业知识,具有较高的综合素质和处理问题的能力。

我毕业于保险系保险专业,对保险基本原理掌握比较到位,经历的工作岗位使我对保险知识由理论到实践融会贯通,这对我的工作帮助很大.同样,这些知识对于理解上级公司的方针和政策,领会上级对一个阶段工作重点的部署也都大有裨益。这为争取工作的主动,少走弯路打下了坚实的基础;此外,会计学,金融学,经济法学方面的知识也能使自己在工作中和处理相关问题时能够游刃有余。

其次,具有较强的综合协调能力

综合科主管是公司的中层管理阶层,也是公司的中流砥柱。随着金融一体化,市场的全球化,知识经济正在快速到来,企业的内外部环境都发生着巨大的变化。而综合科作为协调公司内外部的重要职能部门其主管的协调能力显得尤为重要。对内部而言,在目前的工作中,我的职务是综合科财务出纳,担负着本公司与市公司财务部之间的衔接工作,能作到两者之间信息及时沟通,问题顺利解决。此外,由于工作需要,我还负责与税务部门,质量监督局,公积金中心及银行等其他公司外部单位协调关系,使公司的工作能顺利有效的进行。

第三,熟悉财务管理,现代化办公技能熟练,能有效的使工作顺利进行。

由于现在从事的是财务工作,我对财务工作比较熟悉,已顺利取得了会计师资格证。在工作中能很好的协助领导对公司的财务状况进行及时准确的把握,确定公司发展的方向。另外,对OFFICE等办公软件能熟练操作,企业办公自动化方面应该不成问题,在对新技术使用方面,在今年的学平险的收费管理中,还首次了使用财务软件进行管理,大大减少了相关人员的工作量,提高了工作效率。

第四。具有从事综合科工作的经验.

我的职位所在综合科,所谓”近水楼台先得月”,使我对办公室的工作情况比较了解,对其工作流程较为熟悉,能够在上任之后尽快的使本部门工作走上正轨.

竞聘后的几点想法:

一。认清综合科工作在公司整个管理工作中所处的位置,完善并修定办公室的工作目标,提高工作水平,提高运行效率,提高服务质量;强化服务意识,改善服务条件,提高服务层次;作好大家的后勤保障工作,不拖不等,:

1·结合工作勤于思考,从领导的角度思考应该需要提供什么样的信息、要作出什么样的工作部署;从其他部门的角度思考他们缺少什么样的服务,需要提供什么样的信息;从员工的角度出发,思考员工目前有哪些实际困难,该如何去帮助解决。

2·做好“上行下达、下情上达”的重要环节。对上级交办的任务、对其他部门的具体要求,能办的一定马上就办;对反映工作的动态性信息要严格按照时间要求及时上报。

3·多到业务部门走走,多了解情况,以求及时掌握工作动态,争取工作主动。

二。做好协调工作:首先是内部协调,对内部而言,在日常工作中,协调好上下级关系,遵循把方便留给业务处室的原则,使其和谐顺畅;其次是注意强化外部协调,与税务,银行,质检局及市公司相关部门有关处室建立良好的工作关系,使本部一些工作能够顺利有效的进行。

三。加强财务管理,及时了解最新的财务信息及状况,发挥财务的监督和管理的职能.扮演好”管家婆”角色

篇3

参加今天的竞聘我非常高兴,我竞聘的职位是失业保险管理科科长,希望各位领导、各位同事、给我最大的支持和帮助。

我今年38岁,毕业于辽宁青年干部学院,84年在省重点学校--XX小学任少先队大队辅导员,88年入党,93年调入我单位失业保险科,2002年任失业保险科副科长至今。

参加这次竞聘,不仅源于我对这项工作的热爱,同时也具备了以下的条件:

第一、有良好的政治素质和过硬的业务能力。

参加工作20年来,我时刻按照党员的标准,严格要求自己,不断提高政治素养。使我形成了正直坦诚、求真务实的思想作风,我敢于坚持原则,敢于批评与自我批评。在工作中能够勤学苦练,对本科各项业务都比较精通。在处理一些难点问题时,既能坚持政策原则,又能结合实际情况,体现出一定的灵活性。10多年来,凭着良好的政治素质和过硬的业务能力,圆满完成了各项工作任务,也积累了比较丰富的实践经验。

第二、有饱满的工作热情和踏实的工作作风。

多年来,我一直保持着饱满的工作热情,踏踏实实的去工作。我从事过失业职工的档案审验、登记和接收,失业金发放,退休手续办理、统计报表等项工作。由于这些工作是人民政府落实“三个代表”的窗口,是体恤民情、善解民忧的“民心工程”。既要维护国家的利益,又要得到群众的认同,工作量大,政策性强,面对个别失业职工的不理解,甚至漫骂,仍要保持克制,不感情用事。坚持用政策说服人,用服务感染人,多年来我配合科长,带领同志,克服各种困难,共登记、审验失业职工档案6万多卷,做到了审验认真、管理有序;发放失业金两亿多元,做到了秉公办事,准确无误;为2千多人办理了退休手续,做到了要件齐全,内容规范;上报各类统计报表3百多份,做到了真实准确,及时全面。

第三、有较强的组织能力和工作能力。

参加工作以来,我先后荣获各级奖励数十次。我组织的少先队活动曾在85年夺得全国“创造杯”,同年被团中央授予“全国优秀少先队大队”荣誉称号;86年夺得辽宁拾活跃杯”,我个人荣获团省委颁发的优秀指导奖;87年我撰写的论文《浅谈队章队史教育》获团中央优秀论文二等奖;此外还多次被盛市、县团委和市、县教委等各级组织评为优秀大队辅导员、思想品德教育先进个人、优秀教师等;93年调入我单位,面对全新的环境和陌生的工作,我一切从零起步,先后三次被评为局先进工作者,一次被评为处先进工作者。

虽然成绩代表过去,但它可以佐证自己的组织能力和工作水平。

俗话说;金无足赤,人无完人,虽然我有优点和长处,但同时也存在缺点和不足,比如;我有时说话不注意方式,直来直去,让同志不好接受;还有我只顾埋头工作,不注意和领导沟通等。我有决心在今后的工作中克服和改正。我愿接受群众监督和领导考评,如果大家信任我、支持我,把我推上这个岗位,我将从以下3个方面做好本科工作:

1、加强学习,全面提高自身综合素质。

科长的核心内涵不是权力和待遇,而是责任和义务;科长的工作是抓好本科的全面建设,并做到上令下达,下情上知,为此,我将以更高的标准严格要求自己,进一步加强政策理论学习,不断提高分析和解决问题的能力,提高自身综合素质,让自己成为业务过硬的行家,领导信赖的参谋,同事知心的朋友。

2,率先垂范,增强本科凝聚力

在工作中我要以良好的形象和表率作用去感召人、影响人、带动人,对待同志在生活上关心,工作上帮助,学习上鼓励,让大家在和谐愉快的环境中工作和生活,增强本科的凝聚力和战斗力,为争创一流科室而努力。

3,用爱心去服务,用良心去工作

失业保险管理科是政府的一个服务窗口,代表着党和政府的形象,我将用我的爱心,为失业职工和企业办实事、办好事,把党的温暖、政府的关怀送到千家万户;用我的良心去回报领导对我的培养,同志们对我的关怀。

篇4

参加今天的竞聘我非常高兴,我竞聘的职位是失业保险管理科科长,希望各位领导、各位同事、给我最大的支持和帮助。

我今年38岁,毕业于辽宁青年干部学院,84年在省重点学校--XX小学任少先队大队辅导员,88年入党,93年调入我单位失业保险科,2002年任失业保险科副科长至今。

参加这次竞聘,不仅源于我对这项工作的热爱,同时也具备了以下的条件:

第一、有良好的政治素质和过硬的业务能力。

参加工作20年来,我时刻按照党员的标准 ,严格要求自己,不断提高政治素养。使我形成了正直坦诚、求真务实的思想作风,我敢于坚持原则,敢于批评与自我批评。在工作中能够勤学苦练,对本科各项业务都比较精通。在处理一些难点问题时,既能坚持政策原则,又能结合实际情况,体现出一定的灵活性。10多年来,凭着良好的政治素质和过硬的业务能力,圆满完成了各项工作任务,也积累了比较丰富的实践经验。

第二、有饱满的工作热情和踏实的工作作风。

多年来,我一直保持着饱满的工作热情,踏踏实实的去工作。我从事过失业职工的档案审验、登记和接收,失业金发放,退休手续办理、统计报表等项工作。由于这些工作是人民政府落实“三个代表”的窗口,是体恤民情、善解民忧的“民心工程”。既要维护国家的利益,又要得到群众的认同,工作量大,政策性强,面对个别失业职工的不理解,甚至漫骂,仍要保持克制,不感情用事。坚持用政策说服人,用服务感染人,多年来我配合科长,带领同志,克服各种困难,共登记、审验失业职工档案6万多卷,做到了审验认真、管理有序;发放失业金两亿多元,做到了秉公办事,准确无误;为2千多人办理了退休手续,做到了要件齐全,内容规范;上报各类统计报表3百多份,做到了真实准确,及时全面。

第三、有较强的组织能力和工作能力。

参加工作以来,我先后荣获各级奖励数十次。我组织的少先队活动曾在85年夺得全国“创造杯”,同年被团中央授予“全国优秀少先队大队”荣誉称号;86年夺得辽宁省“活跃杯”,我个人荣获团省委颁发的优秀指导奖;87年我撰写的论文《浅谈队章队史教育》获团中央优秀论文二等奖;此外还多次被省、市、县团委和市、县教委等各级组织评为优秀大队辅导员、思想品德教育先进个人、优秀教师等;93年调入我单位,面对全新的环境和陌生的工作,我一切从零起步,先后三次被评为局先进工作者,一次被评为处先进工作者。

虽然成绩代表过去,但它可以佐证自己的组织能力和工作水平。

俗话说;金无足赤,人无完人,虽然我有优点和长处,但同时也存在缺点和不足,比如;我有时说话不注意方式,直来直去,让同志不好接受;还有我只顾埋头工作,不注意和领导沟通等。我有决心在今后的工作中克服和改正。我愿接受群众监督和领导考评,如果大家信任我、支持我,把我推上这个岗位,我将从以下3个方面做好本科工作:

1、加强学习,全面提高自身综合素质。

科长的核心内涵不是权力和待遇,而是责任和义务;科长的工作是抓好本科的全面建设,并做到上令下达,下情上知,为此,我将以更高的标准严格要求自己,进一步加强政策理论学习,不断提高分析和解决问题的能力,提高自身综合素质,让自己成为业务过硬的行家,领导信赖的参谋,同事知心的朋友。

2,率先垂范,增强本科凝聚力

在工作中我要以良好的形象和表率作用去感召人、影响人、带动人,对待同志在生活上关心,工作上帮助,学习上鼓励,让大家在和谐愉快的环境中工作和生活,增强本科的凝聚力和战斗力,为争创一流科室而努力。

3,用爱心去服务,用良心去工作

失业保险管理科是政府的一个服务窗口,代表着党和政府的形象,我将用我的爱心,为失业职工和企业办实事、办好事,把党的温暖、政府的关怀送到千家万户;用我的良心去回报领导对我的培养,同志们对我的关怀。

各位领导,各位同事,我诚恳地希望得到大家的信任和支持,我会珍惜大家对我的厚爱,并将这份厚爱融入到工作中去,用事实和成果践行我的诺言。如果我与这个岗位失之交臂,也决不气馁,我会一如既往,继续做好本职工作。

篇5

大家好!

我是大x班的xxx,今天非常荣幸能站在这里,发表我的竞选演说。我希望竞选的职位是学生会宣传部长。首先介绍一下。我来自.................。我是来自这片土地的一个求学学子。

我从小就爱画画,一直是学习委员,在当地xx中学,我积极参加学校活动,曾被聘为记者、播音员、通讯员为学校的宣传工作作出了应有的贡献。在年度工作总结中,我总是能获得xxxx等奖励;我多才多艺,出口成章没问题,唱唱歌儿难不到我,较好的外语水平更使我有信心在宣传工作上建功立业;我性格活泼外向,人缘挺好,老师和同学们都喜欢我,是系里的形象大使,有一定的知名度。我进入xx大学,尽管没有做过团委和学生会的工作,经验有些不足,但老师们和各界关心我们的人士就寄希望于我们身上,希望我们今后能成为社会各行各业的精英人才,那么这精英人才从哪儿来呢?当然是培养出来,锻炼出来的,所以我不仅要学好科学文化知识,还应抓住机会锻炼自己的能力。如这次校学生会的竞选就是一次锻炼自我的机会——不仅仅是以后参加学生会工作,就现在正在进行的竞选演说不都是一种锻炼吗?为了不辜负所有人对我们的希望,为了自己的远大目标,我要从身边的事做起,从自己力所能及的事做起,去塑造自己,发展自己,逐步提高自己的才能,与此同时,我也服务了大众,献出了自己微薄的力量!

如果我有幸当选,我将在任期内,完成学生会交给的各项工作。大家知道我们党的基本路线是“一个中心、两个基本点”。我将建立宣传部工作的指导思想也是“一个中心、两个基本点”,做到“三个加强”。

什么叫“一个中心,两个基本点”呢?一是引进来。我们在----校园里,要时刻关注外部世界的动态,用各兄弟学校的先进经验来武装我们的头脑,大刀阔斧地改革。比如,进一步建好广播站,委任有能力的站长,借鉴电台的传煤播音方法和方式,丰富同学们的精神生活;完善记者站,提高学生会新闻采访小组的知名度,采好稿,上档次,将校刊办成特色精品,贯彻好上级宣传工作精神,用正确的舆论引导人;宣传好党的路线、方针、政策,宣传好学校的教学、管理、科研和改革,经常组织大型形势报告会、大型思想教育报告会,定期召开思想政治经验交流会、总结好学校宣传思想工作方面的经验,开展思想政治研究工作,为学校改进和加强思想政治工作提出意见;收集信息,编发简报,交流情况;拟定好精神文明建设规划,及时总结推广精神文明方面的经验,推进全校精神文明建设;二、走出去。引进了外部的先进技术经验,建成有大学特色的宣传模式以后,我们还必须走出校园,放眼社会。让我们认识社会,也要让社会认识我们。我们将成立外联宣传组,多方开展与团体,社区、兄弟校学生会的联谊、竞技、辩论、扶贫帮困等活动;三、引进来与走出去是相辅相成、紧密相连的。两者统一于一个中心那就是一个“活”字。我们所有的工作,最终目的都是让同学们从忙碌的学习中解脱出来,让学生会从守旧的管理模式中解放出来,让整个宣传部,整个学生会,整个----校院“活”起来。

篇6

大家好!

首先,我作一下自我介绍。我叫,今年34岁,高中毕业,1992年参加工作后,在原工程机械厂担任打字员,年月调公司办公室任打字员。我今天竞聘的是司办打字员四级职员岗位。

对于这次公司开展的“全员下岗,竞聘上岗”机关总部机构改革活动,我感谢公司给我们提供了一个公开、公正、公平竞争和一个充分展示自我、推介自我的平台,也十分珍惜这个难得的机会,并期望得到在座各位的认可。对于打字员工作岗位我有如下优势:

一是熟悉各种文件的排版、印刷及复印、油印工作。多年的打字工作经历,使我对文件的排版、打印、复印以及油印工作非常熟悉,能够保质保量的完成打印任务。

二是有较好的综合素质。多年来,无论是在基层还是在机关,无论是从事什么工作,我都能自觉做到爱岗敬业,干一行爱一行,以高度的事业心和责任感来严格要求自己,服从领导、服务全局,兢兢业业履行自己的职责,踏踏实实干好自己的本职,对工作从未打过折扣,并能够经常放弃休息时间加班加点,起到了较好的表率作用。

三是有创新意识。我在保证文件格式规范的前提下,在版面方面提出自己的建议,保证了文件的规范美观。我在公司办公室工作以来,共参加了十几次职代会、团代会、党代会每年的其他各种会议的文件、资料的打印工作,每次都能优质、高效的完成任务。

在做好打印工作的同时,我还严格遵守保密制度,对有关文件、资料妥善保管、及时处理,不将其携带出室或者对外泄露。同时,我也注意加强自身学习,要求自己掌握计算机及打印设备的基本性能,并做到熟练操作,在工作中能够排除一些常见的故障,时刻以积极的心态对待工作,不管做什么,我都尽自己最大的努力去做好。

以上是我竞聘公司办公室打字员岗位的优势和条件。如果这次竞聘成功,我将更加珍惜这个机会,在今后的工作中用心、用智慧干好每一项工作,完成领导交办的一切事务。

因为办公室工作是一项服务性工作,是个窗口单位,有时要面对从各个经理部来公司办事的人员,所以事务繁多、责任重大。在工作中,我将首先从被动服务变为主动服务。自今年以来,我们又负责全机关复印纸的发放工作,为此我必须主动去了解各个部门的复印纸以及打印机的耗材需求,及时掌握、做好计划,并做好发放工作。其次,每年我们要打印各类行政文件三百多份,还有党群文件一百多份,每年年底的时候要主动做好文件汇编及协助档案室的同志做好文件的光盘刻录工作。

篇7

尊敬的各位评委、各位同事:

大家好!

我财会专业毕业,大专学历,年取得会计师中级职称,本次竞聘的是房产公司财务部异地项目处主任岗位。本人年入司以来,先后在房产原综合处办理过房产证、房产财务原资产信用处担任过往来会计、现任房产财务成本处核算会计并兼任洪江项目部会计。在这期间得到了公司领导的关心与同事的帮助,才使我得以不断的成长与收获,在此表示深深的感谢。在公司工作已几年头,但真正的参加竞聘还是头一回,心里的紧张不亚于参加竞聘的每一位,今天站在这里是演讲,是介绍自己,阐述观念,接受评委和大家的点评。从徘徊不定到决定应聘,从不自信到自信,多少也有一些内心升华的感悟。在此先为大家即将的点评表示衷心的感谢!

我出生在一个工农家庭,父亲是工作起来一丝不苟,力求规范的人。他时常勉励我要刻苦学习,多钻研,要爱岗敬业,多奉献,为集团公司事业的发展添砖加瓦。父亲的嘱咐时常在我耳畔萦绕,为我指明了奋进的航向。于是我暗下定决心“要干就干好,干出个样子来”。在工作中,我虚心向同事、老职工请教,晚上孤灯陪伴,刻苦学习《房地产开发手册》、《企业资本运营操作指南》、《会计工作规则》、《财务管理》、《会计档案管理制度》等专业书籍为自己充电,拓宽视野,不断提高自身业务知识。

在公司领导、同事们的帮助和鼓励下,我很快从一个房地产会计的门外汉得已转变,熟练掌握了房地产会计工作各项专业务知识。在会计工作中,我充分发挥会计职能作用协助搞好本公司核算管理工作。在原资产管理处任往来会计时让我深刻认识到良好的资产管理有助于集团及时识别、防范、化解风险。面对宏观调控下的市场开放性竞争,房地产业在开发产品及销售模式上,我们要及时调整工作思路、克服困难,充分调动起一切社会可用资源,才能确保销售收入的增长,完成董事局下达的年度计划指标;与此同时,我始终认为“增收、创效”应作为集团工作的长期目标来抓,进一步加大收入及盈余的量化考核,实行动态管理,定期通报,让全员竞争意识明显增强,有效促进了公司各项业务持续了快速发展。

在具体工作中,我认真履行好岗位职责,重点抓好以下三个方面:一是认真抓好资产的规范管理,加强公司的资产变现,合理利用自留资产。二是认真抓好成本的监督管理,开源节流。三是认真学习法律法规和房地产业务知识,不断提升自身综合业务素质。会计工作,让我倍加珍惜这神圣的工作岗位。每当为整理借、贷方发生额和为赶制会计数据加班到深夜的时候,我深深体会到会计工作艰难和辛苦;可当集团一次次销售突破新高,优质服务受表彰,精神文明创建传来喜讯,财务效益指标上升的时候,我又感到由衷地高兴和欣慰,我的付出是值得的。

适逢这次竞争上岗,我本着检验、学习、提高的目的走上了今天的演讲台,希望能寻找到下一步的人生答案,感谢在坐的各位,是你们给了我勇气与信心,让我对自己的工作与能力有了一次新的尝试与挑战的机会,本次我将应聘房产公司财务部异地项目处主任岗位,任职后我将积极配合单位领导努力做好以下工作:

一、认真执行国家金融政策、法规和房地产财务会计制度,履行好会计岗位职责,进一步规范项目部管理办法的相关内容,实行程序化管理,进一步提高项目部资产变现收入,降低风险,夯实集团发展基础。并通过建立电脑系统收入台帐,落实销售任务,做好项目部资金就地平衡工作。

二、按规定审核、汇总、编报项目部各种会计报表或数据,真实、完整、及时地反映经营成果,并为房产公司及董事局提供准确数据和信息依据。同时,进一步加强重要印章保管和会计档案管理,防止各类安全事故的发生。

三、进一步加强项目部的财产管理,认真搞好项目部的会计资料的收集和保管,加强保密制度的落实。

四、加强监督,维护财经纪律和金融市场秩序,敢与违法乱纪行为作斗争。

五、保守项目部的商业秘密,确保项目部内部信息和商业机密不外漏。

六、加强学习,不断提高自身综合素质,积极配合集团搞好中心工作。

总之,不论此次是否能够竞聘上,都对我本人是一个历练,从某种意义上讲,参加竞聘本身就意味着一种成功。既使我没有竞聘上,我也决心一如既住地在任何工作岗位上做好本职工作,支持公司领导做好各项工作,毕竞财务工作是我最热爱的事业,我愿永远为之奋斗!

谢谢大家!

《二》房产广告处副主任竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位同事:

我叫,是行政部广告处广告执行员,现在竞聘的岗位是行政部广告事业处副主任。在我演讲之前,请允许我先解释两件事情:

一是今年我已_岁,可是在一般人看来,我不过二十几岁。在这里我想告诉大家,这不是我的错,都是本人“身材惹的祸”。

二是我的演讲没有完全按照规定的要求一条一条地生搬硬套,而是为了整篇文章的结构更合理,将所有要求的内容贯穿全文,还请大家原谅。现在我开始演讲:

在这阳光灿烂的仲夏,我到__仅有一年零三个月,由于集团公开、公平、公正,任人唯贤的原则,使我今天非常荣幸能走上这个竞聘的舞台。

在过去的一年里,广告处的工作是十分繁忙的,接二连三的认订、认购和促销活动,使我们广告处的工作人员在舒部长的带领下常常不分白天黑夜、上班和下班地干,一年多来几乎没有几个正常的双休日。但是我们并不为此叫苦,因为我们的成绩是显著的,每当看到我们每次认订、认购活动期间,那一幕幕人头攒动的火热购房场面,令我们感到无比的自豪和骄傲,也让我们体会到了“战斗地生活使人永远年轻”的真谛。当然,我们广告处的工作仍然存在着许多不足之处,比如策划力不足、有时计划不周全、设计比较粗糙等问题。今天,参加这个竞聘会,我没有豪言壮语,只有实实在在的几点参加竞聘的理由和对广告处工作思路的几点见解,请各位领导、评委和同事给予评审。

首先,我说一说我竞聘广告处主任的三点理由:

一、我有可胜任广告处主任的资历我学的是广告相关专业经济管理(市场营销),不但掌握市场营销基本知识,也懂得销售心理学、行为学、传播学。我们知道,广告是整个营销工作的集中体现,营销知识无疑是我们广告工作者的必备知识。另外,在未来竞争日趋激烈的市场环境中,市场营销中“人本”思想和理念必将不断升级,孙子说过:“上兵伐谋,攻心为上”,因此销售心理学、行为学、传播学也必将是我们广告人应该掌握的基本技能。

二、我有丰富的营销、广告实战经验今年我已34岁,从1996年我就开始在《市场导报》社从事广告工作,后来做了责任编辑也没有放弃过营销、广告工作。近十年来,我在《市场导报》杂志社一边做编辑工作,一边研读了大量营销、广告书籍,发表了数百篇经济性报道与专题,不但丰富和巩固了我的营销、广告知识,也掌握了许多成功营销案例,并曾经为“润讯”全国通寻呼、双鹿电池、日丰管、银河大剧场、正和服饰城、富发大市场等产品和商业项目做过营销策划与广告。

三、我熟悉广告处工作流程,具有“近水楼台先得月”的优势在过去的一年里,我作为广告处的广告执行员,几乎所有广告营销方案均由我起草,并主要由我来实施,对于广告处的运作程序与工作方式可谓了如指掌。

以上是我竞聘广告处主任的三点理由,接下来我就说说我对广告处工作的两点见解:

一、紧密配合营销工作,提前介入策划大家都知道,广告是整个营销工作的一个重要组成部分,也是整个营销工作的集中体现,所以谈广告首先必须要谈营销,只有营销工作做好了,广告工作才有基础和方向,不能做“只有计划,却没有策划”的广告,否则事倍功半,甚至会错失商机。在过去的一年里,__的房地产市场可谓是狼烟四起,特别是商业地产市场竞争如火如荼,如果一个房产产项目没有核心卖点,是无法吸引消费者的眼球的。在做房地产广告时,项目的核心卖点就是广告要表现的主要内容,项目核心卖点能否成功提炼与整合,将直接影响项目推广的成败,因此紧密配合营销工作,提前介入策划,是至关重要的。

二、规范工作程序,不断学习、与时俱进“效率是管理出来的”,规范工作程序是提高效率唯一办法,广告是一个庞大而系统的工程,没有规范的工作程序将无法保证各项工作的顺利进行。同时,广告是建立在多门学科基础上的一门应用学科,广告的要求随着市场环境的变化而变化。在人们物质生活、文化生活迅速提高,生产过剩、商品同质化严重的今天,市场竞争日趋白热化,一切政治的、文化的、人本的、情感的、技术的、价值的等因素,都会成为市场营销的变量因素。因此,我们只有不断努力学习业务技能,与时俱进不断调整和提升思路,才能做好广告工作。

最后我想说,在营销、广告世界里“只有想不到,没有做不到”、“思路决定出路!”、“给我一个支点,就能把地球撬起来”;营销无处不在,在未来的世界里,营销将是第一生产力,让我们__的每一位员工都用营销的思想武装起来,为早日实现在“大海边上建都市”的蓝色梦想一起努力奋斗!

我的演讲完毕,谢谢大家!

《三》房产事业部总台副主任竞聘演讲稿

尊敬的各位评委、各位同事:

我叫,年生,年毕业于学院经济管理系,年月入司。年月日,从贸易公司财务调入房产事业部总台工作,定岗为总台文员兼总监秘书。在总台工作的这段时间,是我个人成长最快、也是我个人能力得到锻炼最多的一年,忠心的感谢公司给予了我这样一个工作平台。作为一名普通的员工,我很珍惜公司给予的这次机会,它使我能站在更高的角度去总结、去思考。

今年,希望能在各兄弟部门的大力支持下,总台能继续以优质、高效、周到的服务完成本年度的各项工作任务。如果此次能竞聘成功,我将加强总台以下几个方面的工作:

一、严格遵守保密制度,以公司利益为重,不做任何有损公司和同事利益的事。

二、保持好总台内部和谐的工作氛围,继续发扬团结互助精神,增进部门之间的沟通。因为总台一直以来人员流动较为频繁,因而在工作初期的磨合中产生一些小摩擦是在所难免的,但经过几次沟通后,前台和后台的工作逐渐变得默契,真真正正感受到总台是一个团结的集体。作为联系着领导与员工之间、部门与部门之间、员工与员工之间的纽带,总台将一如既往的坚持团结友爱互助精神,加强部门之间的沟通,提高工作效率。特别是加强与销售人员的沟通、协作,与销售人员之间保持良好的合作关系,协助日常的销售工作,特别是提醒相应的销售人员加强与客户联系,使总台真正成为领导的喉舌、销售一线员工的坚实后盾、联系房产事业部与外单位的桥梁。

三、对总台的工作进行系统梳理,将制度变成习惯,改变总台目前比较杂而无序的工作现状。总台一方面是对外的窗口,代表着__的形象,每天接待的客户量很大,日常客户的交房领证,客户咨询、客户产权变更等都要求准确、快捷的为客户办理;另一方面,总台又要为一线的销售部门做好后盾,因此必须规范总台的业务操作流程:包括产权证办理,日常销售统计、日常交房领证、客户来电来访登记、置业顾问成交单、预留单、销售信息查询、销售资料的管理、信息的上传下达等,都力求准确,每一步、每一个环节都要进行签收、登记、编号并建档管理,确保做到正确,清晰。

四、练好内功是根本,业务技能方面:现在前台和后台的人员都专职于自己的岗位职能,而对总台其他岗位的业务不太熟练。但总台的工作性质和职能又要求总台的每位员工都要能熟练操作总台的所有工作,因此有必要将总台内部人员业务培训作为当务之急。每位总台工作人员都要熟悉销售流程,了解当前的销售信息,总台人员每人每月至少要下工地一天,并以书面形式总结。

个人素质方面:因总台对外是公司的形象,每位工作人员都要求有良好的心理素质。微笑:在面对客户的不满、抱怨或是拍桌子发脾气时,都要保持微笑,不能在客户面前流露出任何不满的情绪。这一点,我们有些工作人员,特别是有些置业顾问做得很到位;耐心:总台的工作异常烦琐,就拿最简单的电话这一项来说,在日常工作日中,总台每天平均接听电话42次,拨打电话38.5次,接听热线电话16次。异常烦琐的工作要求有足够的耐心来应对,不能在客户、同事面前发牢骚、抱怨;热情:作为喉舌部门,起到连接各部门、员工、客户的桥梁作用,热情真诚的工作态度是强有力的剂;细致:严谨细致的工作态度是总台办证、销售信息销控、销售信息统计方面所特别要求的。

篇8

我叫*,毕业于*交通学院机械专业,有幸于20*年7月16日进入咱们威建集团,很高兴也很庆幸能与在坐的各位领导、各位同事一起工作。

一、心里历程:

两年半前刚走入威建大门时,我还是个懵懂的孩子,不会架设使用仪器,不知道怎样整理资料,不懂得该如何与甲方、监理沟通,甚至听不懂威海人说话。相对于土建专业毕业的伙伴,我心里有着莫名的恐慌和担心,原因就是一窍不通,心里没底。

很快,我就被分到鞠经理(少政)的门下,很庆幸遇到了我在土建行业的启蒙老师,边学威海话边工作学习,那半年我们干了许多小活,”麻雀虽小,五脏俱全”,经历了长螺旋钻孔、小回旋钻(磨盘钻)钻孔等成孔工艺,施工了住宅楼、车间和围墙桩。参与了南郊热电(180万元)桩基工程,半年后,就接到了公司工程科的调令。

此后,先后跟随韩永祥(科长)、林忠(项目经理)学会了标书的制作、招标的程序和大工程(产值500万元以上)技术工作该如何运做,这里边有苦也有甜,频繁调动的工作加速了我的成长。

今年20*年3月份我奉命调到第九项目部担任项目技术负责人。可以这麽说,那时我给自己的定位就是桩基部分的技术负责人+承台、墩柱、盖梁等上部结构部分的技术员,并做好了努力配合承台、墩柱、盖梁等上部结构部分的技术负责人的心里准备,也许是在逃避着自己不懂的区域。可最后老杨工的撤离,打破了我的错误认识,“丑媳妇总要见公婆”,在忙完桩基部分后,就开始钻研图纸,细化施工步骤,让自己空洞的脑海中渐渐有了承台、墩柱、盖梁等上部结构部分技术的沉淀,不会不丢人,从项目经理到民工,从甲方到监理,

抓住机会就问,最后居然由济宁市济邹路光府河桥工程最苛刻的李庆洲(总监代表)嘴里传出来一句话:*有着很深的建筑理论基础,还有不少人认可,

着实让我高兴了几番,可我“自家人知自家事”,一个非土建专业的毕业生短短两年时间建立起来的知识体系是绝对无法和土建专业的毕业生相比拟的。可我不会屈服于现实,揣着责任与执著,一次次披荆斩棘,一步步前进。

二、自今年20*年7月份至今完成主要工作:

1.光威拓展纤维2号车间增(Φ400mm长螺旋)桩,结算额16万元。

2.蓝星玻璃厂围墙(Φ400mm小回旋钻)桩,结算额5万元。

3.正棋花园B3、B6、B7楼(Φ400mm长螺旋)桩基,结算额51万元。

4.光威拓展纤维1号车间增(Φ500mm小回旋钻)桩,结算额3万元。

5.南郊热电(威普能源)化水车间、蓄水池、灰库、输煤栈桥、脱硫设备(Φ600mm长螺旋)桩基,结算额181万元。

6.威海新船重工舾装车间(Φ800mm冲击钻)桩基,预计结算额700万元。

7.济宁市济邹路光府河桥翻建工程(Φ1100/1200mm回旋钻)桩基,预计结算额470万元。

8.济宁市济邹路光府河桥翻建工程承台、墩柱、盖梁,预计结算额435万元。

9.新威路排水整治工程,预计结算额25万元。

10.威海市海峰河1号桥工程,预计结算额80万元。

11.承担威海博通热电股份有限公司扩建桩基工程标书、威海市净雅大酒店新增地下车库桩基和望海B6楼人工挖孔桩、管桩、长螺旋钻孔灌注桩经济对比分析和优化方案的编写,参与了淄博市体育场灌注桩工程、乐天世纪基坑支护工程、威海市民文化中心混凝土管桩工程、海阳分公司食堂、厂房、宿舍、办公楼、生产场地混凝土管桩工程、威海市人力资源市场CFG桩基工程等标书的制定。

12.学习并参与了20*年3月份-10月份分公司技术、质量、计量、合同、结算等管理工作。

13、20*年10月份参与了预应力砼管桩施工工法的编制,并成功申报为省级工法。

三、在以上工作中培养的优点:

1.勤能补拙

做标书和在南郊热电、新船重工舾装车间、济宁市济邹路光府河桥扩建工程上劳动强度都是非常高的,经常要通宵,尤其是在济宁市济邹路光府河桥桩基施工阶段,这两个月平均每天能有3、4个小时休息+睡觉就很不错了,甚至半个月内连续24小时、36小时熬着不能睡觉,可我坚信:坚持就是胜利

2.做事扎实

很多具体的工作,要你去动手,7、8米的操作架上,烈阳炎炎,狭窄的操作面上,蹲一会站起来就头晕,可工人能待得住,你也不能装熊,他们加班没捞着吃饭,你也不能独个去吃,工人冒着大雨施工,你即使不能亲自去干,那也要帮着指挥车辆,叮嘱一些施工注意事项,有一个工人没有雨衣,你也要陪着淋雨。做事扎实,同甘共苦,更能获得工人们的认可。

3.忠诚

要忠诚于自己的工作一个努力工作的人,可能领导或者周围的同事一时看不到你的辛苦,但你自己要经常问自己,我今天的工作是否对得起自己所拿的工资。

4.敢于担当

处事要果断,有魄力,遇到一些突发事件,不能往后缩,要能压得住。在济宁市济邹路光府河桥工程中劳务分包队伍中有很多不听从指挥,做事磨磨蹭蹭,一点小事推过来推过去,本来几十分钟的活,可能会磨上2个小时的嘴皮子。尤其是项目经理不在场,你就更要顶上去,工程进度越不能慢下来,压不住,“就擒贼先擒王”压住工头。

5.机动灵活

时刻注意与工程有关的信息比如这两次去济宁办理工程签证,首先通过一定渠道打听出甲方洽商记录的实底,比如:一开始石子垫层做签证是15cm厚(实际可能还不到10cm),而打听出甲方报财政的是30cm厚,回去立马将签证改为20cm,虽然甲方有人提出多,但咱们只说了一句:“你们肯定不亏”,他们就不说话了,这一下工程量就多出了1/3。另外,利用两个项目经理(都姓张)比较听刘主任的话的特点,遇到推皮球的时候,就去请示一下刘主任的意见,回头告诉他们刘主任同意给,他们适当砍点也就签了(刘主任不在现场,所以好糊弄,也许这就是“拿鸡毛当令箭”,可只要对公司对工程有利,鸡毛也只好拿了)。还有,由于清单中钢筋报价5450比合同中约定钢筋基价5800低350,造成我方间接损失17万,按正常程序不能再要了,这时装不明白,提供一份工程亏损分析报告给甲方,即使不能不给咱们,至少在审结算时能少砍点。

6.纠错技能

一个人除非你什麽也不干,否则,就一定会犯错误。作为一个项目技术负责人,必须掌握各种纠错的经验和技能。施工毕竟不是在纸上画图,每一道工序都必然有误差,我们所要掌握的就是能迅速的发现这些误差和错误,并在它累积成很难补救的错误前,消弭它。

四、还存在的缺点/遗憾:

1.首先就是济宁市济邹路光府河桥工程上,20*年4月16日只对建圆劳务分包队伍进行清理基漕安全技术交底,却没来得急对20*年4月18、19日借调来的河北新河桩基施工分包队伍进行清理基漕安全技术交底,致使公司在处理此次事故上非常被动。

2.对安全、工程进度和质量哪个排在第一位认识不清。在没有出事之前,一般人都至少潜意识认为工程进度和质量要比安全重要,毕竟工程结束,这两样都是看得着的,可以获得奖励的,而安全则是必须的应该的,反而不引人注意了。虽然我很想跟自己说必须重视安全,但我很难想像当下一个同样的工程中,我是否能顶住外在压力坚持住对非安全操作投反对票。

3.因为全站仪用得少,所以不是很得心应手。

4.性格尚欠圆滑。特别是在为工作劳心劳力之后,火气会上升,遇到委屈,一次两次三次四次都还能忍受,可是五次之后,就压制不住了。“忍工不够”

5.对于施工中用到的安全计算软件知之甚少,比如基坑、满膛式钢管架支撑盖梁的稳定性验算等。

6.人际关系网太窄,制约着签证、结算等工作,需慢慢积累,短期内不能得到解决。

五、些许建议

1.加强公司投标和报价的力量,尤其是报价;必须做到细化各个分项,绝不能有漏项或计算错误发生,最后可以让承建的(有现场经验)项目部帮着把把关。咱们接一个工程,最终目的就是为了盈利,如果你在起跑线上就已经落后别人99步,那麽不管你如何努力,如何算计,也别指望能在100步时追上别人

2.现在的技术员可以说不比稍差的技术负责人收入少,可操心的事却少的多,现在的技术员最长挂在嘴边的话:我不管,反正不扣我的分。这样的事还只是小事,如果滋生下面这种念头就麻烦了:我不复核了,反正错了也不是我负责任(技术上有技术负责人,其它方面有项目经理)。要给技术员适当加压,让他们承担适当责任,这就像结婚生子后就要养妻教子一样。

六、自我评价(供各位领导、评委参考)

篇9

首先我要感谢各位领导能够给我提供这样一个展示自我的机会,其次要感谢同志们对我的信任和支持。如果我当选会计科长,我要从以下几方面入手,来全面提升我单位的财会工作水平。

一、严格执行《会计法》,不断完善会计制度《会计法》是会计人员开展会计业务的法律依据,会计制度是保证会计工作高质高效运行的前提条件,单位性质不同,会计制度也会有所不同。会计人员除了要严格执行《会计法》外,还要遵守本单位的会计制度。上任后,我要认真研究现有的会计制度,找到缺点和漏洞,并结合我单位的实际,不断加以完善,为会计工作提供良好的制度保障。

二、合理分工,健全内部监督机制从事会计工作的人一定都知道“会计回避”的意义所在,但“会计回避”做到了并不代表会计分工的合理,合理的会计分工不仅要“回避”,还要实现监督的职能。上任后,我要对会计科的人员进行分工调整,并健全内部监督机制,保证我单位的会计工作合法合理地运行。

三、加强会计电算化工作,提高工作效率众所周知,现在的时代是信息时代,不会使用电脑就等于“文盲”。虽然我单位的会计电算化工作起步比较早,但大家对财会软件的应用还不够熟练,财务软件还有很大的开发空间。上任后,我要对我们目前使用的财务软件实行二次开发,充分发挥财务软件方便、准确、快捷的特点,不断提高工作效率。

四、定期开展业务培训,提高会计人员业务素质会计法规和会计制度日新月异、不断更新,所以会计是一个必须终身学习的职业,从我们当会计的那一天开始,我们就承担了学习的义务和责任。上任后,我要时刻关注国内外会计制度的变迁,了解会计学科的前沿知识,定期组织会计人员开展各种形式的业务培训,让会计人员不断汲取新知识,不断提高自身的业务素质。

五、树立服务意识,简化报销手续目前国外的一些理论学者已经把会计行业定位为服务行业,会计所提供的会计核算和会计监督就是一种服务。上任后,我要在会计科内搞一次会计职业道德大讨论,通过大讨论使大家牢固树立服务意识。在此基础上,我还要结合会计制度的完善,在不违反原则的前提下,简化报销手续。

六、科学整理会计数据,给领导提供及时准确的会计信息有人说:“会计就是看钱、记账的管家,只要不把钱看丢,不把账记错就是好会计”。其实不然,我认为会计所从事的工作不仅是核算工作,更重要的是管理工作,他担负着为领导提供决策依据的重任。我上任后,要在每月提供基础报表的基础上,依据财务管理的有关原则,科学整理会计数据,给领导提供及时准确的会计信息,做好领导决策的参谋和助手。

七、主动与上级财政部门沟通,努力争取上级财政补助自从国家实行事业单位“收支两条线”管理后,我单位的收入完全依靠上级财政拨款,所有行政事业性收费均要如数上缴财政,而财政按进度拨款在一定程度上影响了一些季节性业务和临时业务的开展。上任后,我要加强与上级财政部门沟通,尽可能地争取财政能够根据我单位的实际情况灵活机动拨款,并努力争取上级财政部门的资金扶持。

八、合理编制财务预算,削减不必要的支出在全国轰轰烈烈创建节约型社会的大前提下,“增收节支”成为每个企事业单位必须面对的重要课题。作为事业单位,财务预算就成为我们节约开支的突破口。上任后,我要根据业务需要,合理编制财务预算,尽量削减不必要的开支,真正做到“花小钱,办大事”。

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关键词:高职;英语听说;精品资源共享课;课程建设

中图分类号:G642.0 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2015)29-0198-03

精品资源共享课是以高校教师和大学生为服务主体,同时面向社会学习者的基础课和专业课等各类网络共享课程。网络课程是传统课程在网络信息环境下的重新建设,其物理环境发生了改变,教育信息的传播方式也发生了改变,由此带来了教学理念、教学模式等一系列变革。2012年5月,国家教育部了《教育部办公厅关于印发的通知》(教高厅[2012]2号),正式启动精品资源共享课的建设。《英语听说I》作为北京信息职业技术学院一年级学生的必修课,被推荐为建设项目之一,且经过两年的建设于2015年3月顺利通过学院验收。

精品资源共享课建设是国家精品开放课程建设项目的组成部分,旨在促进教育教学观念的转变,引领教学内容和教学方法改革,推动高等学校优质课程教学资源通过现代信息技术手段共建共享,提高人才培养质量,服务学习型社会建设。

一、课程定位

英语是国际交流的重要工具。我国各企、事业单位对员工的英语水平均有不同程度的要求。随着涉外交流机会的增多,企业对英语口语的要求越来越高。《英语听说I》是北京信息职业技术学院五年制高职学生第一学期的基础课,学生在二、三、四学期将继续进行听说和读写学习,三年级将学习专业英语。英语听说课以听说技能训练为主要教学内容,力争培养符合各行业通识要求的、具有简单涉外口语交流能力的人才,并为学生的后续英语学习奠定基础。通过本课程的学习,学生还可以了解中西方文化差异,增强跨文化交际能力,同时培养和提高自己的团队合作能力、沟通交流能力等通用能力。

二、课程建设目标

转变传统教学观念,开发教学视频、试题库等一系列网络课程资源,形成结构规范、操作方便、资源丰富的网络课程平台。运用信息化手段改革传统教学模式,成为具有示范作用的精品资源共享课程。

三、课程建设指导思想

《英语听说I》精品资源共享课的建设始终遵循以下指导思想。

(一)校企合作、四方共建

“以服务为宗旨,以就业为导向”是职业教育的办学方针。教育部鼓励高等学校采取学校与社会联合等方式,建设精品资源共享课,实现课程共建共享。英语是高职院校的基础课程,一方面为学生进入专业英语学习奠定基础,另一方面则为企业培养具有一定英语水平的劳动者服务。因此,其课程建设应充分与企业合作。

精品资源共享课的构建力量可分为四个维度,分别是学校、教师、学生和企业。学校提供软硬件平台的建设和管理,促使网络平台不断完善和成熟。教师是课程建设的主导力量,是整体建设的策划者,依据网络平台模块精心设计课程内容,提供学科信息和学习资料,为课程的效用负责。学生不仅是精品课程的使用者,同时也是主体性建设力量,是学习成果、作业和论坛等互动性版块的主要建设者。聘请企业专家全程参与课程建设,不仅为课程目标、课程内容、教学方法提供建议,还参与对学生的考核评价。四方共建力量形成相互促进、共同发展的关系。

(二)以学生为中心

“以学生为中心”(Student Centered Learning)是美国人本主义心理学家卡尔・罗杰斯于20世纪50年代提出的一种教育理念,它将教学的关注点从教师转化为学生,赋予学生权利,让其更充分地参与,更好地被激发,对自己的学习更负责任。基于SCL理念,以及九零后“网络一代”的特点,精品资源共享课的建设内容充分考虑学生的使用习惯和需要,本着有利于学生学习的目的进行整体设计,以充分调动学生使用网络平台学习的积极性。

(三)关注有效性

课程建设应紧紧围绕课程定位,把握“有效性”原则,研究教学内容、教学资源、教学方法、教学环境等对学生学习效果的影响,提高使用精品课程教学和学习的有效性,使建设资源能够切实运用到实践中,提高教学质量。

(四)服务于信息化教学

精品资源共享课的建设要充分考虑到教育信息的传播方式发生了改变,课程资源的建设应符合信息化教学的特点,适合网络使用。

四、课程建设内容

本着促进教育教学观念转变,引领教学内容和教学方法改革,创建优质网络共享课程的目的,《英语听说I》精品资源共享课对以下内容进行了精心建设。

(一)师资队伍建设

教学质量直接关系着高校人才培养的质量,而教师是培养人才的主体。因此,师资队伍建设是精品资源共享课建设的前提和基础,是实现课程建设目标的重要保证。精品资源共享课应由学术造诣深厚、教学经验丰富、教学特色鲜明的一线教师主持建设。师资队伍应年龄结构、职称结构合理,且包括专业教师、教育技术骨干以及企业兼职教师。课程建设团队应定期开展教研活动,切磋教学方法,互相听课观摩,提高教学能力;利用寒暑假组织教师培训,增强教师运用现代化教育技术的意识,提高信息化教学能力;加强双师队伍建设,鼓励教师取得相关职业资格证书;结合精品资源共享课建设积极开展教育科学研究,科研可包括课程建设内容研究、混合教学模式研究、英语教学法的研究、微课设计研究、网络互动模式研究、网络优质教学路径研究等等。拓宽教师思路,将课程建设与科学研究紧密结合在一起。

目前,《英语听说I》师资队伍包括9名教师,全部为中青年教师,其中4人为学院骨干教师,1人为企业兼职教师;副教授2人,高级工程师1人,讲师6人;建设期内进行各类培训24人次;承担相关科研课题4项,主编教材3册,发表相关论文10篇。通过两年的努力,已建设成一支结构合理、业务精湛、科研能力强、具有现代信息化教学意识与能力的优质师资队伍。

(二)课程内容建设

《英语听说I》在建设初期即深入企业调研,充分听取企业建议,并邀请了一位具有较高英语水平的企业专家全程参与精品课的各项建设。根据企业对员工英语能力的通识要求,以2010年6月教育部高职高专英语类专业教学指导委员会下发的《高等职业教育英语课程教学要求(试行)》为基础,并参考了2009年教育部《中等职业学校课程改革英语教学新大纲》,制定了课程内容。

《英语听说I》的课程内容包括日常生活和简单涉外工作所必需的8项语言功能和话题内容,通过完成“展开对话与相互介绍”、“请求帮助与提供帮助”等8项学习任务来实现。每项学习任务细化为3个子任务,共24个子任务。这些任务的目标以训练英语听说技能为主,学习语言知识和培养综合素质为辅。该内容安排突出显示了课程建设重视能力提高的特点,且有利于任务教学法的实施,具有基础性、系统性、针对性等特征,遵守了国家法律规定,适合网上公开使用。

(三)教学资源建设

教学资源建设应结合实际教学需要,以服务课程教与学为重点,以课程资源的系统、完整为基本要求,以资源丰富、充分开放共享为基本目标,注重课程资源的适用性和易用性。教学资源包括基本资源和拓展资源。

1.基本资源。基本资源指能反映课程教学思想、教学内容、教学方法、教学过程的核心资源,包括课程介绍、教学大纲、教学日历、教案或演示文稿、重点难点指导、作业、参考资料目录和课程全程教学录像等反映教学活动必需的资源。

《英语听说I》根据课程特点,建设了整门课程的基本资源,包括课程介绍、课程标准、课程设计方案、ppt演示文稿、教学视频、教学日历等。在上传至网络平台时,本着“以学生为中心”的指导思想对个别文件进行了修改,将基本资源分解为简短易懂、使用方便的九项内容:课程介绍、教学团队介绍、课程标准、课程设计方案、ppt演示文稿、教学微视频、教学日历、教学环境及考核评价。

其中,教学视频最具特色。根据教学内容的设置,全学期共应完成24个子任务,因此教学视频覆盖了24个子任务的全部内容。由于教学视频的建设目的是为了学生网络学习和教师信息化教学时选择使用的便利,因此,连续两个小时的全程教学实录没有意义。所以,《英语听说I》的教学视频采用微课的形式呈现。“微课”是指按照教学实践要求、以教学视频为主要载体,反映教师在课堂教学过程中针对某个知识点或教学环节而开展教与学活动的各种教学资源的有机组合。《英语听说I》根据任务型语言教学法的主张,将每个子任务分解为“导入、语言支撑、任务完成、语言点聚焦和小结”五个环节,分别录制成5~15分钟的微课教学视频。每个环节既是一个教学步骤,又有其独自的教学内容。在“任务完成”环节,由于需组织学生活动,因此,教师必须出镜;而在其他环节,录制时可由教师根据自己的风格考虑是否出镜。“任务完成”环节需在录播教室录制,其他环节可由教师使用录屏软件、摄像机、录播教室或三者结合来完成录制。

在传统课堂教学时,语音和语法知识的学习融合在每次课当中。《英语听说I》为了师生使用方便,将该两项内容的视频单独录制,每个知识点自成一微课。

通过网络平台的设置,在微课播放过程中实时插入相关问题,学生答对后才可继续观看视频,既方便了教师管理,又辅助了学生自学。

2.拓展资源。拓展资源指反映课程特点,应用于各教学与学习环节,支持课程教学和学习过程,较为成熟的多样性、交互性辅助资源。例如:案例库、素材资源库,学科专业知识检索系统、试题库系统、在线自测系统,课程教学、学习和交流工具及综合应用多媒体技术建设的网络课程等。《英语听说I》根据需要,开发了视频素材库、试题库、作业系统、在线自测系统和交流论坛。

(四)教学环境建设

《英语听说I》精品资源共享课的教学环境包括传统教室、语音实验室、学生活动室、网络教学平台以及计算机房。语音实验室可提高听力训练效果,学生活动教室里桌椅可自由摆放,利于小组活动和对话表演。

精品资源共享课的建设目的之一是促进信息化教学改革,而落实信息化教学改革、推进数字化教学资源建设离不开信息化教学硬件环境和软件保障。学生通过网络平台观看视频、进行自测、完成作业、递交成果、开展讨论等等都需要网络平台的软件支持。因此,学校应完善网络平台、开放无线网络使用权限,建设足够的计算机房并增加开放时间,为教师和学生创造良好的信息化教学和学习条件。

(五)教学模式改革

引领教学方法的改革是精品资源共享课的主要建设目的之一。师资队伍、教学内容、教学资源以及教学环境的建设为教学模式改革奠定了基础。混合式教学是有效将多媒体、在线学习与传统学习相结合的教学模式,教师组织和分配所有可以得到的设备、工具、技术、媒体和教材,以达到教学目标。混合式教学发挥了教师引导、启发、监控的主导作用,又充分体现了学生作为学习主体的主动性、积极性和创造性,是精品资源共享课建设提倡的一种教学方式。

《英语听说I》主要采用任务教学法,实施混合教学模式。它以完成24个口语任务为主要目标,实行课堂教学与在线学习相结合。在此种模式下,微课发挥了重要作用。在任务的准备阶段,学生可利用网络平台“导入”环节的微课了解本次课的目标、任务和学习内容,引起学习兴趣;利用“语言支撑”环节的微课,在教师的辅助下学习任务所需的单词和句型;“任务完成”环节是学生运用所学的相关语言,在互相扶助与教师指导下完成口语任务,通常是情景对话,该环节的视频可为教师备课和学生预习、复习提供参考;任务完成后需对重要语言点进一步学习,提高语言综合运用能力,该环节的微课“语言点聚焦”即为此服务,学生可在线自学;最后一个环节“小结”的微课用于教师和学生参考使用。除微课外,学生还可充分利用PPT、论坛等开展自学和辅助学习。

实施混合式教学时,任课教师应根据教学内容、可利用的教学环境以及学生特点,合理安排学生课上传统学习、课上及课下在线学习的内容和时间,充分利用课件、视频等资源,优化课堂教学设计,提高教学效果。

(六)评价体系建设

学生成绩的评价是职教课程教学改革中一个至关重要的环节,在课程体系中起着激励导向和质量监控的作用。精品资源共享课由于网络平台的使用、教学模式的变革引起相应的评价体系改革。学生作为教学质量的载体,最终要接受企业的考核。而且随着校企合作内容的深化以及层次的提升,企业有能力也有必要参与高职院校的教学质量评价活动。因此,《英语听说I》由传统的教师单一评价方式向多元化评价方式转变。教师、学生本人、同学以及用人单位都发挥各自的评价作用,按一定比例对学生的英语知识、英语技能、团队合作能力、沟通交流能力等进行多维度考查,形成多维度聚合评价体系。该体系更加全面、客观地评价了学生,充分发挥了对学生的激励作用。

五、特色与展望

1.《英语听说I》精品资源共享课经过两年的建设,已成为一门资源丰富、实用性强的网络课程,它具有以下特色:

(1)校企合作建设保证了课程定位的准确性与课程内容的实用性。

(2)建设了包括基本资源和拓展资源的一系列完整教学资源,尤其是以教学环节为单位录制的微课,以其完整性、适用性和易用性极大地方便了学生和教师的使用。

(3)应用混合教学模式,充分发挥传统课堂学习与网络学习的优势,提高教学效果。

(4)实行多元化评价方式,采用多维度聚合评价体系,更加全面、客观地评价教学质量。

2.《英语听说I》作为在国家政策支持下建设的第一批精品资源共享课,为深化信息化教学改革提供了一定的理论和实践基础。今后可在以下几个方面深入进行教改研究:

(1)探究基于精品资源共享课的微课设计,以知识点和技能点为单位,与技术人员合作,制作更加有趣的微课。

(2)研究混合教学模式实施的有效方式,探索课上教学、课上在线学习与课下在线学习的时间和内容分配,进一步提高教学质量。

(3)探索多元化评价中各方的评价方式,以及多维度评价体系中各考核点所占的比例,并且将这二者有效结合。

总之,精品资源共享课程建设是一项长期、复杂的工程,需要不断积累经验、沉淀精华,需要广大教师对在信息化教学条件下进行课程资源建设、改革教学模式以及实现优质课程的共建共享进行更多的探索与实践。

参考文献:

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[2]教育部.教育部办公厅关于印发《精品资源共享课建设工作实施办法》的通知[Z].教高厅[2012]2号,2012-5-21.

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[4]张爱丹.基于学校网络教学平台的网络课程建设[J].纺织服装教育,2014,29(5):431-433.

[5]李恋.“以学生为中心”教育理念的内涵解析[J].黑龙江教育,2014,(3):56-58.