金属工艺范文

导语：如何才能写好一篇金属工艺，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：哈尔滨 铁艺艺术 建筑装饰 发展 前景

铁艺艺术，有着悠久的历史，铁艺材料和工艺的发展也有着2000多年的发展过程。作为建筑装饰艺术，出现在17世纪初期的巴洛克建筑风格盛行时期，一直伴随着欧洲建筑装饰艺术的发展，传统的欧洲工匠手工工艺制品，有古朴、典雅、粗犷的艺术风格和辉煌历史，令人叹为观止，流传至今。

传统的铁艺主要运用于建筑、家居、园林的装饰，在法国、英国、意大利、瑞士、奥地利等欧洲的国家里装饰的运用都颇为广泛，从皇家到民居，从园林到庭院，从室内楼梯至室外护栏，形态各异，精美绝伦的装饰比比皆是。从它们的线条、形态和色彩几方面比较，具有独特风格和代表性的是英国和法国的铁艺，而两国铁艺又各成风格，英国的铁艺整体形象庄严、肃穆、线条与构图较为简单明朗，而法国的铁艺却充满了浪漫温馨、雍容华贵的气息。如果说英国的铁艺像一个英俊倜傥的绅士，那么法国的铁艺则似一位华冠锦带的皇子。铁艺的艺术不仅仅在欧洲等西方国家发展，在中国也是随历史的发展，也随之发展起来的。尤其是哈尔滨这个号称“东方小巴黎”的城市。哈尔滨在其他国家其他地区的铁艺文化的基础上，有着自己特有的东西方文化结合的特点。

一、哈尔滨铁艺建筑装饰的文化背景分析

1、历史原因造就了哈尔滨是个国际移民城市，西方文化大量入侵

19世纪末时，哈尔滨还是一片只有若干小渔村的我国东北部的荒凉之地。但从1898年中东铁路建设开始到1930年哈尔滨人口近40万，有外国洋行商社2000多家，曾是27个国家地区的侨民驻地。

在近代中国的历史进程中，随着西方列强的殖民入侵涌入，大量的西洋建筑随之兴起。

1891年沙皇俄国开始修筑西伯利亚铁路，后称为中东铁路。1905年后，哈尔滨地区被辟为国际性商埠，移居当地的欧美移民逐渐增加，外国移民的大量涌入对哈尔滨的文化带来的鲜明独特的影响主要见于建筑。大量西方文化的涌入，也使盛行于欧洲的铁制艺术在哈尔滨得到极大发展。哈尔滨拥有大量纯正风格建筑的历史名城，铁艺在这期间得到了丰富的发展，并盛行于哈尔滨，他们的出现为整个城市构成了一道美丽奇特的景观，对城市的发展起着重要的作用。哈尔滨这个建筑艺术深受欧洲影响的城市，美其名曰：“东方小巴黎”。

2、西方工艺美术运动的影响

铁艺饰品源于13世纪的欧洲，由于铁艺的广泛应用和铁艺工匠们的技艺日益精湛，铁艺艺术得到迅速的发展。但建筑装饰采用铁制材料的历史，相对于铁的几千年的应用历史要短得多。著名的英国工艺美术运动使铁艺艺术作为建筑装饰组成部分在欧洲得到广泛应用。面对19世纪冰冷的工业革命，建筑家一直寻求创造一种全新的更美好的环境。让人们居住其中，并喜爱采用有吸引力的新型建筑材料，于是他们采用新型材料和新型装饰进行建筑实验，并且在工业建筑中使用铁和玻璃的新建筑。产生了标志性的样式特征，这个时期的建筑师将诸如铁栏杆、铁大门都视为建筑的一部分，精致的曲线栏杆在城镇住宅设计中使用广泛。并且注重曲线效果，模仿水生植物或根系的样式，以具有动感的线条为构架，以花草植物为主要表现对象的装饰样式。

二、哈尔滨的铁艺装饰的特点及风格

近年来，随着哈尔滨的城市发展，装饰艺术和装饰材料的不断更新，各种艺术形式的装饰风格不断涌现，返朴归真的思潮成为一种新的时尚，作为古老的，传统艺术装饰风格的铁艺艺术，被注以新的内容和生命，被广泛的应用在建筑外部装饰，室内装饰，家具装饰及环境装饰之中，因特点鲜明，风格质朴，经济实用工艺简便，在现代装饰中占有一席之地。

哈尔滨城市建筑装饰铁艺艺术特点。以铁艺栏杆为例，现在随着生活水平的提高人们越来越懂艺术了，生活方方面面都存在艺术，比如栏杆的设计制作，也是逐渐有了艺术气息了'铁艺艺术栏杆护栏的设计不仅给人们的生活增添了一抹色彩，它的各种装饰也让城市多了一道亮丽的风景线。如图，中央大街的铁艺装饰。

铁艺艺术栏杆具有坚固耐用的品质，产品强度高，抗折、抗弯、抗拉、抗冻、抗冲击。其艺术感强：线条流畅，造型精美，将西方艺术和东方神韵融为一体，它的装饰性好可与多种风格的建筑物和区域环境和谐统一。艺术能够陶冶人们的情操，让人们的生活变的有品位，随着人们生活水平的改善，城市化进程加快，实行绿化美化工程，新型艺术栏杆是一个不错的效果。

艺术栏杆护栏吸收了铁艺、工艺雕花、水泥葫芦栏杆的技术长处，既集中展示了欧美城市建设的美丽时尚，又充分凝聚了中国园林艺术的凝重与简练，而且还能烘托出主体建筑典雅华贵的气质和品位，它色彩艳丽、坚固耐用、线条流畅、款式多样，装扮的空间美观大气，回归自然，时尚与优雅随身而至。在城市的人行道边、小区、广场、庭院、公路、沿河架设起一道道亮丽的风景线，漫步其中，能激发起人们积极向上的热情。随着生活节奏的加快，人们越来越渴望有一个温馨、舒适、浪温的居家环境，于是，家居“三艺”（布艺、藤艺、铁艺）成了营造室内气氛的一种时尚。铁艺作为三艺之一，在家居装饰中有它独有的艺术特色。如图所示，室内的铁艺。

哈尔滨家居铁艺的艺术特点。目前哈尔滨家居铁艺在装饰形式上，纹理以曲线及几何图形为主，图案则以动植物（花鸟）为主。构成形式可采用类似中国的勾勒和剪纸手法，形体彼此牵连，点、线、面相结合。图案单元基本是连续重复的，在其中总可找到一个对称点。也有的用堆叠造型的方式，使产品带有浮雕的感觉；在铁艺的装饰上，哈尔滨注重考虑对象的用途、使用的具体环境、环境的装饰风格、材料的色调等，同时还要考虑铁艺的加工性能、重量，能及与其他材料的结合方式；在图案效果上，哈尔滨现时的流传风格，仍是以欧美式为主。因为人们一向认为，铁艺表现的应该是欧美情调，而东方风格则适合木结构。其实，匠艺同样可以表现东方风格，只是目前人们更崇尚西方的审美价值。铁艺的图案设计，基本是一种纹理设计，运用左右、上下、中心对对称和水平、垂直的构图来展开设计，数组图案组成画面。形式上有孤形和孤线，孤线与孤线、孤线与直线的结合。当然，这些都要根据使用功能来确定。铁艺的一个显著特点，是大多数的产品是由铁支、铁条组成的，也就是说，铁艺装饰都呈现一种通透的感觉。这种通透感是其艺术特色之一。

三、哈尔滨铁艺的发展及原因

哈尔滨铁艺市场发展前景。经过近几年的发展，哈尔滨铁艺市场已火爆成熟，其所属区县市正在迅速发展，其市场应用面宽，潜力巨大，持久旺盛的特性。已被人们所认识它的持续兴旺快速发展是符合哈尔滨市当前社会经济生活的发展规律。

一是哈尔滨的城市化及城市西式化园林化造成的大面积城市改造，旧城拆迁及拆墙透绿；二是哈尔滨已进入了商品房时代，新一轮的房地产热造成需要配套大量的铁艺装饰工程；三是文化家装造就了家装对铁艺的需求；四是生活水平提高造成人们精神生活的提高对具文化艺术感、休闲优雅的铁艺制品更加喜爱，使使用铁艺制品成为时尚；五是城市商业、旅游业、娱乐业、园林建设等等要铁艺装饰。

四、铁艺发展的前景

近年来，铁艺装饰品逐渐进入了人们的家庭。铁艺钟表，铁艺桌椅，铁艺这个，铁艺那个。铁艺艺术，已经逐渐深入到了人们的生活，也逐渐深入到了人们的内心。博得了越来越多人的欢心。

目前有铁艺制品的应用面非常宽。它已进入了建筑业、市政园林业装饰装修业、灯具家俱业、工艺品业、小商品业、外贸加工业，深入生活的很多方面。相较以前的铝合金、不锈钢“什么都能作”的特点非常突出另外从“铁艺”在欧洲常盛不衰现在还大量应用来看，它将长期旺盛下去，据有关市场调研单位的信息，不锈钢市场萎缩，正退出室内装饰市场让位给铁艺，而广大农村正在实行的小城镇化促使使用铁艺装饰铁艺制品的时尚在快速向小城市县级市蔓延，这些促成了铁艺市场的巨大发展。

铁艺这个广阔的市场前景，也吸引着一些艺术家开始投身铁艺装饰的设计工作，艺术家的想象力天马行空，充分表现了自己的个性。经过艺术家的不断努力，装饰铁艺将让世人进一步看到铁艺的美。另外，在现代这种浮躁的社会，返朴归真已经成为一种新的时尚。并且古老的装饰风格的铁艺艺术，已经被注以新的现代血液，并被广泛的应用在各类的装饰当中。这些装饰铁艺艺术品，凭借她们的鲜明风格和低廉的价格，在现代装饰中占有自己的庞大市场。

综上所述，对铁艺而言，功能决定了铁艺在建筑装饰的产生，审美功能性决定了铁艺在工艺品等其他方面装饰的产生，但同时作为建筑细部装饰的铁艺又随着时代的变迁而不断地演变着。它包含了一个城市历史的信息。历史的积淀和无数工艺匠人的心血才形成了风格多样的精美铁艺。正由于铁艺铭刻了时光的烙印，才形成了它在城市中一种独特的景象。而代表不同时代、不同的国家或地域的铁艺装饰在哈尔滨同一时间与空间内呈现出来，为哈尔滨城市渲染出十分独特的风貌。在工艺品等其他方面的装饰中，铁艺也在发挥着强大的作用，从不同的方面在展示这铁艺的持续发展性及其独特的审美艺术。

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【关键词】洛可可时期；欧洲；艺术风格；金属工艺

洛可可源于法文，意为岩石或贝壳饰物，后指以岩石和贝壳装饰为其特色的艺术风格。这种风格虽然源于法国宫廷，但由于它吻合了王公贵族们的审美需求，于是很快就在18世纪的欧洲诸国宫廷中盛行起来。它反映出洛可可时期欧洲上流贵族的审美理想和趣味，18世纪欧洲流行的主流艺术样式。路易十四时代的官方古典主义以庄严、华丽、沉重的外貌、深刻的思想为其特征；而洛可可及其传统以艳丽、轻盈、精致、细腻和表面上的感官刺激为追求。

洛可可艺术特点中最重要的就是十分注重装饰性的表现，以工艺美术尤为独特。洛可可是欧洲工艺美术发展中，与巴洛克被一起认为是继古希腊、罗马以后又一个黄金时期。并且洛可可在形成过程中还受到中国艺术的影响，流露着浓郁的中国风情，这也是历史上中国对西方艺术风格一次最具代表性的影响。直今，洛可可艺术所具有的形式美的观念，与装饰美的手法，仍给艺术创造很大的启示。

一、充满女性色彩的洛可可时期

欧洲工艺美术的历史中，我选择了洛可可时期，除了因为洛可可时期的风格特点纤细、轻巧、华丽和繁缛，由各种曲线和艳丽浮华的色彩作装饰之外，更重要的是，这个时期充满了女性色彩，如果说巴罗克时期是男人的世界，那洛可可时期则是女人的世界。

例如，电影《绝代艳后》讲述的是法国国王路易十六的王后的故事。电影充分展现了洛可可时期宫廷服饰非常柔和、非常女性化的特色，包括大裙撑，紧身胸衣，低低的领线，还有很多小花边、蝴蝶结，用一种夸张的语言突出了女性的曲线，强调了女性的特点。艺术作为文化的一种，在交流的过程中不断地吸收新的东西，不断的发展，最终形成特有的风格。洛可可风格的艺术正是在这个不断循环的过程中发展的。它与工艺美术和绘画的联系也是密不可分的，洛可可风格在法国持续了整整一个多世纪，波及整个欧洲大陆。洛可可艺术所具有的形式美的观念与装饰美术手法，至今仍给予艺术创造以启示，值得我们深入探索。

二、洛可可时期金属工艺的特色

洛可可时期的金属工艺在这个时代虽然不是站在主角的地位却也有着它自身的特点。这个时期的许多金属工艺作品都反映出了这个时期很少有纯金属的工艺作品，大多都是金属和其他材料混合搭配，例如，以金属为主，兼搭宝石、陶瓷、玻璃等其他材料制成物品，丰富了作品的装饰效果，增强了作品的豪华程度。

洛可可时期的金属工艺都有一共同特点，那就是坚硬而冷峻的金属都可以被装饰的柔软而温馨，让人倍感亲切，在我们的现代设计中更可以运用这样的方式，金属工艺不代表是纯金属的，在我们作设计的时候可以充分发挥自己的想象力，发挥现代社会材料多种多样的时代优势，复古的同时不断创新。在那个时期的金属工艺代表类型就是洛可可式的挂钟，运用对比的方式，使钟摆和钟面形成明暗上的强烈对比，规则和非规则的对比，钟面是明亮的正圆，钟摆则设计成神秘色彩的洞穴，运用各种女性温暖的装饰，像花盘，天使，图案也是采用颜色鲜艳的花朵图案，和一些植物的翻转卷曲，并在枝条梗叶间穿插一些悠闲。

洛可可时期工艺美术的成就为欧洲工艺美术增添了辉煌的一页，而且也为世界工艺美术史谱写了灿烂的篇章。它在工艺技巧上的突破和制作技艺上的精湛，将工艺美术的水平提高到了一个崭新阶段。洛可可时期工艺美术是纯粹的宫廷艺术，表现了宫廷艺术共有的特征，注重装饰性的表现，带有明显的享乐主义色彩，风格特征可概括为：繁缛精致、奢丽纤秀、华贵妩媚，呈现出阴柔之韵和矫揉造作的气质，热衷于精雕细琢的表现手法。洛可可风格促进了各种工艺技巧的发展和提高，同时也展示了工艺技巧的精湛和完美。尽管洛可可时期工艺美术体现了女权高涨时的装饰风格，在审美上倾心于对某些古典艺术形式盲目的生搬硬套，并刻意追求繁复的装饰效果，但其精湛绝伦的工艺技巧是前所未有的，它为以后的工艺美术技法提供了宝贵的经验。

洛可可风格的工艺美术，以艳丽的色彩、细腻的工艺、丰富多变的曲线和不均衡、不对称，甚至带有反秩序、反常规倾向的装饰构成，给人以强烈而充满动感的视觉冲击力和豪华奢丽的印象。洛可时期金属工艺主要体现在宫廷日用品上，此外在镜框及家具的装饰上也广泛采用，比起我们今日的金属工艺，仍是属于精细的作品。

三、洛可可时期金属工艺的实用性

在当今的社会，我们的生活被各种风格的设计充斥着，在这个年代，我们提倡个性张扬，有人喜欢极简主义风格的，有人就是偏爱复古的各种物品，充满了时代的气息，而洛可可这个时代色彩鲜明时期的金属工业作品则是我们设计奢华风格所要学习和研究的最好对象，令坚硬而冷峻的金属变得柔软而精巧，洛可可是巴洛克风格合乎逻辑的自然演化，是巴洛克趋于衰落走向柔媚的结果，注重装饰性的表现，所以我才说洛可可是充满女性色彩的时代。纤巧、华丽、繁琐、精美，追求视觉和舒适实用，是一种高度技巧性的装饰艺术，如果我们把这个理念运用到我们现在的设计中，尤其是珠宝或饰品的设计中，一定会获得复古华丽派的大力支持，在现代的时尚风潮中加入了欧洲古典的宫廷气息。

洛可可时期的金属工艺的另一个实用性，就是这个时期的艺术风格洋溢着东方，特别是中国的情调。都说如果没有中国式瓷器、漆器、金银器等的流行，从法国兴起，盛行于欧洲各国的巴洛克和洛可可艺术风格，可能会难以出现，这虽然有些夸张，但中国工艺品中蕴含的美学意味，启发、影响到西方的艺术界和社交界的趣味，则是毋庸置疑的，例如，18世纪初经德国迈森等地瓷工的努力，欧洲人终于烧制出属于自己的硬质瓷器，但很多生产者仍从中国大量订购素胎，然后自行描绘烧制而为成品。展览中一件彩绘描金圆盘就是这类作品。它采用清代中期的中国产瓷胎，以欧洲的写实风格绘制城市风光和人物活动的场景。

中国出口的瓷胎很多时候都经过欧洲匠人的再加工，镶嵌上繁复华丽的金属外饰，装上底座或顶钮，兼具了中西艺术的美感。展览中的“仿宋哥窑包铜装饰盖瓶”就是代表开片细密的白瓷瓶肩部被安装了纽纹式黄铜嵌边，加以层层盘绕的圆形握柄，雕花底座和花苞形顶钮相互呼应。两种气质、风格完全不同的材料，形成了一种巧妙的平衡。

洛可可时期的金属工艺在吸收东方文化的方面更是说明了不管是工艺还是文化，各个国家直接都应该相互吸取相互学习，在学习工艺美术史这个过程中最大的收获是我发现原来很多把外国古典元素运用的很好的设计作品都可以在这里找到元素的介绍和历史的发展，甚至是形成这种风格的原因，和社会背景，可以充分理解这种艺术风格的形成。

【参考文献】

[1] 周锐.巴洛克与洛可可艺术探讨[J].大舞台，2012（03）.

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《金属工艺学》课程是机械工程类专业的重要专业技术课，一般安排在大学二年级下半学期或大学三年级上半学期学习，该课程包括的概念和理论内容很多，有铸造、锻造、焊接、压力加工、切削加工等常见金属成型工艺。《金属工艺学》是联系其他专业课程的纽带，其教学环节与教学方法至关重要，不仅关系到学生对其他专业课程的学习，而且对培养学生科学的思维方法和实践能力具有指导作用。随着高等教育体制改革的深入，《金属工艺学》课程的教学存在诸多矛盾，如学时数相应减少与知识信息量迅速增加之间的矛盾，传统的授课方法与多媒体创新教学之间的矛盾等。为了提高该课程的教学效果，改革教师的教书育人方法，提高课堂利用率已迫在眉睫，尤其是教学中要善于运用科学的思维与创新的思路，让学生学到扎实的专业知识。笔者经过几年来的教学积累与亲身体会，对《金属工艺学》课程的教学改革做了大胆尝试，下面略作介绍。

二、教学改革的实践与分析

1.学生专业激情的激发。对于当代大学生而言，报考专业时存在盲目性，不知道具体该报什么。大学学习阶段专业兴趣的培养十分重要，这种求知的欲望一旦产生，对后续的课程学习起到促进作用。那么我们如何来激发学生的专业激情呢？要回答这个问题，就要上好绪论课，让学生知道该课程的主要内容、与现实生活的联系、如何运用知识解决实际问题等，其中最重要的是结合身边实例加以引导，提高学生的学习热情。例如就学生宿舍中常见的暖气片，我们可以从以下几个方面提出问题：①为什么暖气片使用金属材料而不用非金属材料？②为什么有的暖气片使用铸造方法而不使用压力加工方法？③为什么高档暖气片采用有色金属材料而常用暖气片采用铸铁材料？④复杂的暖气片系统是如何连接的？⑤如何优化暖气片的结构使其散热效果更佳？随着这些专业问题的提出，课堂气氛马上活跃起来，很多学生求知心切，想马上知道答案，这个时候我们可以结合《金属工艺学》的章节知识，通俗易懂的做出解释。相信大多数学生会茅塞顿开，感慨小小暖气片有这么多专业知识，浓厚的学习兴趣会随之产生。以上仅是生活方面的小常识，这个实例中涵盖了不同材料的性能差异、金属材料的铸造与加工工艺、金属材料的导热效果及其腐蚀性能、材料的焊接工艺与方法、机械零件的设计与制造等专业知识，从而引出导热率、铸造、压力加工、有色金属、黑色金属、焊接、腐蚀性能及结构设计等重要专业术语，无形中提升了学生学习《金属工艺学》的情趣。当然生活中还有许多生动的实例，我们不妨在绪论课上列举出来，让学生思考，如铸造应力引起的腐蚀问题、纯铜水管的优良性能、金属导热性能与导电性能的区别与联系、纯金属与合金的强韧性比较等，都将给学生带来深刻的启发，为《金属工艺学》课程的后续学习打下基础。

2.多媒体课件教学。多媒体教学是近十多年发展起来的创新教育模式，它包含丰富的知识内容，如声音、模拟动画、图像视频等，与传统的教学模式（黑板+粉笔）相比，多媒体教学把枯燥无味的文字理论转变为生动形象的直观教学，在讲述较为抽象的专业知识时具有明显的优越性。多媒体教学是高等教育发展的必然要求，也是本科教学的重要途径，在大多数课程教学中倍受青睐，但与传统教学模式并不矛盾，如果把多媒体教学和传统教学有机结合起来，教学效果将会更加明显。结合《金属工艺学》课程的教学实践，在讲述砂型铸造、焊接过程、切削加工等知识点时采用多媒体教学更加明了，可以直观的看到金属的流动或变形，最终的教学效果不言而喻，学生很容易接受。但在讲述铸件的特性及性能、合金热处理分析、各种公式推导等内容时，采用传统板书较为合理，通过环环紧扣的推导过程与分析，给学生留下足够的时间思考，培养学生分析问题、解决问题的能力。多媒体教学的另一突出特点是容量大、课堂效率高，传统黑板模式几个小时讲述的内容，多媒体教学一个小时就能完成，原因在于传统板书占据了许多时间，而多媒体的图文切换几乎不占用时间。当今本科教学的任务较重、知识点丰富、教学信息量猛增，而课堂学时较少，本身就存在着矛盾，多媒体教学无疑让教师从烦琐的板书中解脱出来，把有限的时间投入到观点剖析上，更好地缓解了教学矛盾，但要切忌贪大求多、重点不突出、速度过快等现象的发生。就《金属工艺学》课程教学而言，提倡多媒体教学并不是排斥传统黑板模式，本着注重教学效果提高、教学质量改善的目标，通过课堂教学的实践与探索，找到两种模式的最佳结合点，宜统则统，宜分则分，相信教学效果会相辅相成、相得益彰。

3.多角度解释抽象理论。学生从书本上获得的知识是间接的、抽象的，能够合理运用基本理论解决实际问题是最终目的，也是检验学生基本功的根本途径。《金属工艺学》属于专业技能课程，相关章节的实践性较强，我们在讲述这些内容时不妨结合生产实例，列举一些技术性问题，让学生自己分析，用间接的理论指导直接的生产，从而加深学生对专业知识的理解。例如讲述“热处理”章节的相关内容时，为了说明应力腐蚀的危害性，可列举一战时期弹壳开裂的例子，原来经过深冲成型的黄铜弹壳，放置一段时间后自动发生开裂（季裂），其原因在于残余内应力和外界腐蚀的联合作用，要解决这一技术问题，只需要将加工后弹壳进行260℃去应力退火，开裂现象就迎刃而解了。通过这个典型例子，我们可以把“看不见，摸不着”的加工应力及应力腐蚀讲解的明明白白，不仅让学生知道了冷加工产品容易产生残余应力，而且清楚了消除应力腐蚀的途径。再如讲解“物理化学性能”章节时，为了说明导电性与密度的问题，可举例说明空中输电一般使用铝线，而地下电缆输电则采用铜线，虽然铜的导电性能优于铝，并不是所有导线都使用铜，原因在于铜的密度较大（铝的三倍多），鉴于稳定性方面的考虑，只适合地下使用，不适合空中输电。从以上分析可以知道，运用现场实例不但加深了学生对书本知识的理解，而且拓宽了专业知识范围，对培养学生分析问题、解决问题的能力十分重要。对于专业课教师来说，要善于理论联系实际，注意运用具体实例说明抽象理论，并引导学生积极、主动的思考，抓住问题的本质所在，正确的分析，巧妙的运用。

4.合理拔高学科前沿知识。随着高等教育的发展，教学内容应以教科书为主，但又不局限于教材，因为专业教材具有一定的出版周期，往往滞后于学科前沿知识。因此，我们在进行课程教学时，应注重积累各类教学素材，特别是注意吸收本学科的最新研究成果，在讲课过程中适当穿插。例如在讲述《金属工艺学》课程“铁碳合金”章节时，要适当补充钢的热处理方面的知识，要让学生清楚退火、正火、淬火及回火之间的关系，知道如何正确运用热处理工艺，告诉学生钢的热处理不仅适用于钢件，同样适用于其他金属材料，并告诉退火与正火的区别和材料淬火后回火的必要性。而回火又包括高温回火、中温回火、低温回火三种工艺，不同淬火制度的材料回火制度也不相同，关键在于根据性能要求合理制定淬火和回火工艺，力求材料经久耐用。要告诉学生材料组织性能的重要性，它是掌握这些知识的主线，例如退火后材料的强度降低，塑性增加，淬火后材料强硬度增加，而塑性降低，为了提高材料的使用寿命，淬火后的材料应进行回火处理，以消除淬火应力影响。相对于书本内容“，钢的热处理”章节讲解较为详细，并且有的地方提高了难度，这是机械类学生就业的需要，也是为了满足部分求知欲旺盛的学生需要，相信不少学生就业后会有亲身体会。这里需要特别指出的是，拔高课本前沿知识要注意“度”的问题，既要注重吸收新知识，又要考虑学生的承受能力，避免喧宾夺主。一方面，适当补充相关知识点是为了提高学生的创新能力，为培养更高层次的人才做铺垫；另一方面，拔高教材知识，可以给精力充沛的学生留下思考余地，进一步激发他们向纵深发展的信心。

三、结语

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关键词：案例教学法；金属工艺学；教学改革

基金项目：广西高等教育本科教学改革工程项目（2014JGA191，2015JGB283，2016JGZ139）

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《金属工艺学》是机械类专业中的一门比较重要的专业基础课，主要由工程材料基础知识、热处理、铸造、塑性成型基础、焊接基础等内容构成，其特点是理论性强、概念多、知识结构联系紧密、实践性强。为了学好这门课程，需要学生掌握好工程材料晶体结构与结晶、相图相变等比较抽象而枯燥的基础知识，又要掌握铸造、锻造、焊接等实践性较强的热加工工艺方法和理论，在有限的学时内，要完全掌握好这门课程的知识点较难。因此，探索比较有效的教学模式和方法，使学生能够尽快的学好《金属工艺学》这门课程是当前新形势下应该重点考虑的问题。作者下面就自己在讲授这门课时采用案例教学的效果和体会进行一些探讨：

首先，在教学过程中应该明确目标，突出本科教育教学的特点，即应该重视素质与能力的教育与培养，实行启发式教学，而不是单纯的对学生进行知识的灌输。每一章节都有一些教学重点与难点，应重点讲解，对比较抽象的材料基础知识可以借助实例来帮助学生掌握，同时拓展其知识面。例如，在讲授材料晶体缺陷的面缺陷（晶界）这一知识点时，除介绍晶界的基本概念外，可用图1来帮助学生理解晶界对金属材料室温与高温断裂模式的作用，即与晶内相比，晶界是由大量点缺陷和面缺陷组成的，具有更大的晶格畸变，因而室温时能量高，强度高，这一特点使其在低温变形时裂纹总是沿着穿过晶粒的方向扩展，而不是沿着晶界方向扩展，表现出穿晶断裂特征；在高温下受力时，由于晶界的能量高，原子活性更大，此时晶界在受力的情况下更易使裂纹沿着晶界进行扩展，此时就表现出沿晶断裂的特征。通过这一案例的介绍，可以使大多数学生很快了解晶界的作用，也有助于学生在工作中解决实际问题。

在介绍均匀化退火处理实现组织与成分均匀化这一知识点时，绝大多数学生会对均匀化的作用和效果想象不出，这时我会给学生展示镁合金均匀化退火前后的照片（图2），通过对比可以很明显发现，对金属材料进行均匀化退火处理时，由于温度高，溶剂中原子的振动幅度增大，原子间隙变大，可以容纳更多的溶质原子进入到溶剂的原子间隙中，使铸态组织中的粗大初生相不断回溶进固溶体中，这样学生就有了一个很直观的认识，也就能够理解均匀化处理的原理和作用了。

除了采用案例来辅助教学外，还应处理好相关章节之间的关系。相图、晶体结构等工程材料的知识是学习铸造、锻造、焊接等金属加工工的基础，在金属加工工艺章节的学习中，也应适当回顾前面学习的知识点，帮助学生将新旧知识串起来分析具体问题，引导学生融会贯通。

此外，还应利用好现有资源，将实验、实训与讲授、讨论、点评有机结合。对于一些加工工艺与加工设备，通过将学生带到实验室或车间，使学生亲自动手操作或观摩热处理炉、轧机、焊接设备、拉伸试验机等，可以使其更好地理解课本的知识。

总之，通过进行案例教学的实践，极大地激发了学生的学习兴趣，改善了教学效果。金属工艺学这么课程的知识在工程机械、汽车、冶金、航空航天等领域都多应用，是学生重要的专业基础知识，我们应该探索更多的教学模式与教学方法，促进学生对知识点的掌握，为将来的工作打下坚实的基础。

参考文献：

[l]周荣惠.《金属工艺学》课行动导向教学方法探析[J].课堂内外：教师版，2012（8）：77-78.

[2]刘春苓.浅谈多媒体辅助教学在《金属工艺学》教学中的应用[J].中国科教创新导刊，2011（35）：201-201.

[3]王芳.金属工艺学实践教学改革的探究[J].中小企业管理与科技，2011（12）：143-144.

[4]郑海忠.基于航空特色化的《金属工艺学》课程教学改革与探索[J].科技资讯，2010（22）：213-213.

[5]王斌.金属工艺学教学法尝试[J].机械管理开发，2009，24（5）：166.

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关键词：CDIO；教育模式；金属工艺学；教学改革

作者简介：郭国林（1976-），男，山西晋城人，常熟理工学院机械工程学院，讲师；徐正亚（1973-），男，江苏常熟人，常熟理工学院机械工程学院，副教授。（江苏常熟215500）

基金项目：本文系常熟理工学院教改项目（项目编号：JG2011022）的研究成果。

中图分类号：G642.0     文献标识码：A     文章编号：1007-0079（2012）13-0090-02

我国大多数高校的课程设置采用传统的课程教学模式，该模式的主要特点是由浅入深，循序渐进地使学生掌握专业知识和技能，但无法解决课程间交叉、理论与实践脱节的问题；同一专业课程设置缺乏系统性，造成了一些课程中知识重复讲授，浪费了宝贵的课时，使学生知识面狭窄、综合创新能力弱。为了适应现代工程教育的需要，我国许多高校吸收欧美先进的CDIO工程教育理念，结合一般工科院校应用型本科人才培养的特点，开展以CDIO为特色的工程教育模式的研究与实践。

CDIO工程教育模式是近年来国际工程教育改革的最新成果。CDIO作为当今世界高等工程教育的一种新型人才培养模式，正在各工科院校进行试点和推广。CDIO代表构思（Conceive）、设计（Design）、实现（Implement）和运作（Operate），它以产品研发到运行的生命周期为载体，让学生以主动的、实践的、课程之间有机联系的方式学习工程的理论、技术与经验。

一、课程教学现状

“金属工艺学”是工科类院校的一门专业技术基础课。课程内容涉及金属材料及热处理、铸造、锻造、焊接、切削加工、特种加工的特点、工艺过程和零件结构设计的工艺原则等，其特点是既有系统的理论又有较强的实践性。目前该教学包括两个阶段：第一个阶段先进行金工实习（3~4周）；第二个阶段理论授课（一般32学时左右）。金工实习安排在理论授课的前一个学期进行。

1.理论教学

由于高校教学改革，理论教学课时被压缩，如何在较短的时间内使学生掌握所学知识、提高教学效果是目前工科教学普遍遇到的课题。如果删除或略讲一些章节内容，学生很难系统地学习和了解课程内容，教师也很难完成大纲要求的教学任务，实现教学目的，因此传统的教学模式已经不能适应目前的教学改革要求。由于工科课程本身的特点，理论内容枯燥乏味，且学生没有实践经验。即使经过第一阶段的金工实习，由于理论教学和实践教学放在不同时间段，因此两个教学过程被分割开，很难使理论和实践相结合，理论教学收不到应有的效果。

2.实践教学

“金属工艺学”的实践教学主要是金工实习，一般安排在理论教学的前一学期进行，时间为3～4周。通过实习，学生熟悉金属材料主要加工方法及其所用的各种设备和工具，对主要的工种具有一定的操作能力，并对零件和毛坯的加工工艺过程有一定的了解，以利于后续理论课程的学习，这是开展课堂理论教学的必要前提。实习过程包括冷加工、热加工和热处理等工艺，各种加工方法较多、工艺复杂。实习时主要是实训中心的工人师傅进行实践指导，他们缺乏相应的理论知识，学生很难在较短的实习期间理清各种工艺方法的头绪，把理论知识融入到实践中。在后面的课堂理论教学中，学生回忆实习细节还存在一些困难，从而影响他们对知识的认识深度和综合能力的提高，不利于他们对知识的巩固和记忆。实践教学和课堂教学有机结合，提高学生对知识的理解程度和接受能力，是教学改革研究的主要任务。

二、基于CDIO教育模式的教学改革与实践

1.金工实习与理论教学相结合，把理论知识贯穿于工程实践中

传统的“金属工艺学”课程教学模式是理论教学和实践教学独立安排，虽然课程设置较为系统，但是理论与实践联系不紧密，学生较难深入地学习和掌握工程知识。因此，基于CDIO教育模式，本着“做中学”原则和“基于项目的教育和学习方式”，让学生自觉地、主动地在实践中学习课程内容，通过自身思考和请教师傅，解决遇到的问题和难题，使知识和技术综合提高，记忆深刻，且永久难忘。

有了理论的实践才可以掌握真正的工程技术，为了体现理论来自于实践并且对实践有指导作用，将理论教学与金工实习进行整合，使二者穿行，有机结合，可以提高教学质量，发挥出工科教育的最大潜能。在车、铣、刨、磨、钳、钻、镗等冷加工实习时，先到机床上操作，然后进行理论学习，再返回到机床上运用理论知识进行操作，通过实践―理论―实践的教学模式，学生可以掌握专业知识的精髓，加深内容理解的深度。在热加工工艺实习时，先集中讲解铸造、锻造、焊接工艺，暂停理论教学，让学生到现场操作，熟悉设备和工艺，要求学生操作时思考问题。例如，教师提出“砂型铸造时，分型面的选择原则”、“浇注系统为什么要设置冒口”等问题让学生思考，学生也可以自己提出问题，通过自学或者请教老师解决这些问题和疑虑。学生在完成工艺操作（项目）的同时，也有目的地学到了知识，并解决了难题，为以后的工作奠定了基础，这就是CDIO教育理念要达到的目标。

2.合理整合教学内容

“金属工艺学”内容较多，任课教师可以根据自身学校课程设置和相关课程开课次序，对本课程教学内容进行合理整合与调整。要精选教学内容，剔除陈旧、老化的知识，如删除一些陈旧的加工工艺和设备的教学内容，做到少而精。要尽可能选用新教材，补充、丰富教学内容，注重知识的更新；适当增加一些新技术、新工艺以及一些特种加工知识，使教学内容处于学科发展前沿，增强学生毕业后对工作的适应能力。

3.教学方法的改革与创新

该课程内容庞杂，知识面广，概念多且抽象复杂，学生学起来感到枯燥无味，由此产生厌学和惧学情绪。因此在多年教学经验的基础上，对教学理念和教学方法进行改革和创新。

（1）采用类比法教学。对于不容易理解的抽象理论，通过一个贴切的比方，变成形象、具体、易掌握的知识，使学生看得见、学得快、记得牢，易于正确理解教学难点和重点。一门枯燥的课程会因一个生动的例子而使学生感兴趣，采用生动有趣的生活实例类比讲授内容，会大大降低理论学习的难度，使学生在娱乐之中掌握学习内容。例如讲到金属材料在淬火过程中容易变形和开裂时，教师以冬天向一个玻璃杯里倒开水为例，当玻璃杯中倒入开水时，由于杯壁内外温差过大，膨胀率不同，有可能造成杯子破裂。在教学过程中，把每堂课讲授的内容尽量变为浅显易懂的生活实例，学生更容易理解和接受。

（2）采用启发式教学。教学既要注重传授知识，又要启发学生的思维和培养学生分析问题的能力。启发式教学是在教师的提示引导下，学生独立思考，自我发现，分析和解决问题，获得知识和发展能力的一种教学方法。在课堂教学中，经常提出一些日常生活中碰到的有趣的问题，激发学生去独立思考，获取知识，以提高其学习兴趣。例如讲授热处理方法内容时，首先引入一个学生感兴趣的话题，古代的兵器棠溪宝剑为什么具有弹、韧、强、硬四大性能，斩铁不卷刃，弯曲不折断？学生一下子兴趣高涨，集中注意力听完这堂课，讲完课后，留出几分钟时间让学生就这个问题进行讨论。这样不仅调动了学生思维的积极性，还提高了获取知识的能力，收到了良好的教学效果。

（3）采用讨论式教学。讨论式教学法，就是将“讨论”作为一种方法运用于教学，通过教师预先的设计与组织，学生课前的预习与思考，课堂上学生就某一问题各抒己见，从而使师生之间、学生之间处于相互探讨、相互辩驳的教学互动状态，将学生从被动接受知识变为主动探寻的一种教学方法。在讨论教学过程中师生之间、学生之间可就问题进行平等的对话，学生的自主性、创造性得到激发，学生的思维产生碰撞，潜能得到发挥。在问题的相互质疑、共同探讨的过程中，学生的心理素质、学习技巧、研究能力和表达能力均可得到培养和提高，在讨论的同时也有利于参与者相互理解及沟通。可让部分学生上讲台发言，活跃课堂气氛，变教师一言堂为师生互动堂，教学效果相当好。

在课堂教学中，除了采用上面几种教学方法外，还有很多教学方法有助于学生接受知识和理解教学内容，例如利用教具使教学形象化；运用现代化教学手段；善于总结，融会贯通，运用学过的知识分析问题等。尽量避免采用“教师讲，学生听”填鸭式教学，这很难激起学生听课的兴趣和积极性，收不到良好的教学效果，也无法提高教学质量。

三、结论

“金属工艺学”是一门实践性和应用性很强的课程。在CDIO教育模式的指导下，提出了实践教学和理论教学同时进行，相互促进，有机结合的方法，在课堂教学中，要不断创新教学方法，改变教学理念，培养符合社会需求的高素质工程技术人才。

参考文献：

[1]王伟,王殿君,申爱明,等.基于CDIO人才培养模式的机械电子工程专业实践教学体系的改革与探索[J].安徽师范大学学报(自然科学版),2010,33(2):136-138.

[2]徐吉锋.基于CDIO理念的EDA课程教学模式改革与实践[J].中国电力教育,2010,(34):125-126.

[3]倪陈强,贺文海.《金属工艺学》课程教改初探[J].佳木斯教育学院学报,2011,(2):159-161.

篇6

[关键词]《金瓶梅》；工艺美术史料；设计史；服装史

[中图分类号]K206 [文献标识码]A [文章编号]1005-3115（2014）02-0015-03

《金瓶梅》是明代四大奇书之一，也是其中唯一一部以反映市井生活为题材的白话小说，它第一次把生活中的小人物作为主角，描绘出了明代市井人物的生活形态。尽管此书由于大量直白的性描写而受到谴责和禁限，但抛去这些描写，它在大量对家庭生活的细节描写中，涉及市民阶层的衣、食、住、行等各个方面，蕴含着大量的工艺美术史料，其中关于衣服和日用品的描写对研究中国工艺美术史和中国古代设计史、服装史有重要价值。同时，《金瓶梅》中的工艺美术史料分布情况，也从侧面反映出了当时一些工艺美术品种的生产状况和发展情况，有重要的学术研究价值。

一、《金瓶梅》的版本、成书年代和作者

《金瓶梅》一书现存两个版本，一个是词话本，即10卷本的《金瓶梅词话》；一个是说散本，即20卷本的《金瓶梅》。词话本与说散本“其实是同一部书的不同版本，但经过长期的流传已经形成两个不同的系统”。①这两个版本内容基本相同，但又差异颇多，这主要体现在细节描写上。

这两个版本有各自的流传体系。《金瓶梅》问世后，先以抄本流传，时间大约是在万历二十年（1592）以后。据有关记载，明代晚期的大文人多有收藏并传抄此书，如王世贞、刘承禧、徐阶等都曾家藏全本。万历二十四年（1596），袁宏道（1568～1610）作《与董思白书》：“一月前，石篑见过，剧谭五日。已乃放舟五湖，观七十二峰绝胜处，游竟复返衙斋，摩霄极地，无所不谈，病魔为之少却，独恨坐无思白兄耳。《金瓶梅》从何得来？伏枕略观，云霞满纸，胜于枚乘《七发》多矣。后段在何处？抄竟当于何处倒换？幸一的示。”可见，《金瓶梅》在此时的文人中已有流传，但范围还不大，之后袁宏道又两次提及《金瓶梅》一书，并将其与《水浒传》并列为传奇中的逸典，对其价值给予了充分的肯定。

冯梦龙（1574～1646）于万历四十五年（1617）在苏州新刻了《金瓶梅词话》，简称词话本、万历本，此版本的卷首有欣欣子《金瓶梅词话序》、廿公《跋》、“万历丁巳季冬，东吴弄珠客”的《金瓶梅序》，之后为“词”及《四贪词》和《新刻金瓶梅词话回目》。

而说散本是指《新刻绣像批评金瓶梅》，也称崇祯本、天启本、天崇本、评像本、绣像批评本、评政本、二十卷本、明代小说本等，均是相对词话本（万历本）而言。在清康熙年间（1662～1722），彭城张竹坡据崇祯本稍加修改后评点而成《鹤堂批评第一奇书金瓶梅》，简称“第一奇书”或“张评本”，是清代最为流行的版本。

关于《金瓶梅》的成书年代，目前尚存争议，但其基本范围可以确定，“《金瓶梅》因接绪今本《水浒》，其成书上限不应早于现存百回本《水浒》的定型和刊行。据现有资料，大概在16世纪末叶、万历二十年（1592）前后，《金瓶梅》抄本已在文人圈子中流传”。

关于《金瓶梅》的作者，一直以来，都是其研究中讨论的中心问题之一。欣欣子在《金瓶梅词话序》中第一句话就明确指出：“窃谓兰陵笑笑生作《金瓶梅》，寄意于时俗，盖有谓也。”作者隐藏了自己的真实姓名，而明代的记述中均未指出“兰陵笑笑生”的真实姓氏。现在只知道“兰陵”是“笑笑生”的籍贯，但具体指代哪里，研究者还未达成共识。清代学者有了诸多对《金瓶梅》作者的猜测，但都没有得到肯定的答案。

二、《金瓶梅》中的工艺美术史料概况

《金瓶梅》的词话本比说散本在细节描写上要丰富得多，经过比对，有147处不同，②约多了近6000字的有关工艺美术的细节描写；而说散本中仅在第1回中有四处相关细节描写在词话本中未出现，此外，在第27回中有一条关于蟒衣的史料，说散本中做了细节上的补充，提道：“西门庆刚了毕宋惠莲之事，就打点三百两金银，交顾银率领许多银匠，在家中卷棚内，打造蔡太师上寿的四阳捧寿的银人，一座高尺有余，又打了两把金寿字壶，寻了两副玉桃杯，两套杭州织造的大红五彩罗缎丝蟒衣，只少两疋玄色焦布和大红纱蟒，一地里拿银子寻不出来。李瓶儿道：‘我那边楼上还有几件没裁的蟒，等我瞧去。’西门庆随即与他同往楼上去寻，拣出四件来：两件大红纱，两件玄色焦布，俱是织金边五彩蟒衣，比织来的花样身分更强几倍，把西门庆喜的要不的。”

补充的这些文字或许可以透漏出一个信息：在《金瓶梅》成书的明嘉靖万历时期，质量上乘的蟒衣料在民间稀少，以至于“一地里拿银子寻不出来”。只有李瓶儿处才有，因为她的东西都是源自宫中，民间织造与宫廷织造有着一定的差距。

在《金瓶梅词话》当中，工艺美术史料多集中在中间的66回，前面的13回和后面的21回中出现较少。工艺美术史料中最多的是关于织物，包括有缎、锦、绸、绫、罗、纱、绢、绡等丝绸，棉织物――布，以及绒和毡。在丝绸中，丝类的缎是出现最多的，有95处之多，还有更加高档的丝绸如妆花、织金、遍地金、销金、织成、潞绸、焦布等，总共也有159处。在对这些织物的描写中，虽然有用于赏赐和充当货币的成匹织物，但更多的还是用于服饰的描述，有很多地方相当详细，从中可以了解到各类丝绸的图案、用途、价值等。其他如金属工艺、漆器、陶瓷、玉器、犀角、刺绣等都有提及，其中金银的使用多体现在首饰和酒器上，漆器多用于家具的描述，刺绣多用于绣花鞋，而陶瓷和玉器出现次数最少。

关于丝绸图案，其中提到了一些代表性的丝织或刺绣纹样，有麒麟、斗牛、鸳鸯、龙、凤、锦鸡、龟背、白鹇、云鹭、獬豸、鹤、■■、海兽、孔雀、飞鱼、飞鸟等动物纹样，有百兽朝麒麟、雁衔芦花、海马潮云、鹦鹉摘桃、狮子滚绣球、鸾凤穿花、青云白鹇、岁寒三友等带有吉祥寓意的组合纹样，还有八宝纹、宝象花、喜相逢、芝麻花、方胜、回文等纹样，以及用于道袍上的二十八宿纹样。

《金瓶梅词话》中也提到了一些著名的生产中心，如南京云绸、色段、拔步牙床等，杭州、潞州等著名的丝绸产地；提到了一些工艺，如金属首饰加工中的拔丝，对水银镜的维护――磨镜等；提到了材料，如旱犀牛角和水犀牛角材质上的差别。

此外，从《金瓶梅词话》中可以窥探到一些其他信息，如当时一些丝织物的民间织造水平和价格，如蟒衣料、玉器等的难得以及螺钿床的价值等。

三、《金瓶梅》中工艺美术史料分布

《金瓶梅词话》中关于丝绸的史料占有1/3以上，涉及所有的丝绸品种，其中出现最多的是缎、妆花、遍地金、织金等高级丝绸，更难能可贵的是，丝绸大多都是与具体的服饰相联系，对了解各种丝绸的用途、价值以及流行的颜色、装饰图案有重要意义。而且大多数时候还点明了季节，从中可以看出用于夏天的服饰主要是纱、绢等轻薄的丝绸，春、秋、冬季主要是丝和绫，绸则四季皆适用。丝绸的价值也体现在多处，除了高级丝绸外，还有特殊的品种，如潞绸和焦布。

此外，小说中还反映出了丝织品和棉织品的货币功能，成匹的丝绸或布都可以作为不同等级的赏赐和礼物，直接或间接地表明了不同种类丝织物在当时的价值。

《金瓶梅词话》第55回中送给蔡太师的二十扛礼物中，织物就占了至少一半的价值：“大红蟒袍一套、官绿龙袍一套、汉锦二十疋、蜀锦二十疋、火浣布二十疋、西洋布二十疋、其余花素尺头共四十疋……”

《金瓶梅词话》还有不下十次有关工艺的细致描写，如第15回的赏灯、第20回的打首饰、第29回的做鞋、第31回的犀角带、第34回的家具、第40回和41回的裁衣服、第45回的大理石屏风、第51回的买汗巾子、第58回的磨镜子、第61回的官窑花盆。这些详细的描述涉及各个方面，充分展示了明代嘉靖万历时期工艺美术的发展状况。

作为小说，虽然《金瓶梅词话》中的描写必定有夸大的成分，但在作者的夸大只有一个目的，即显示西门庆作为地方一霸，他的生活的和奢侈，为了表现奢侈，所以这些细节的形容其实都是在炫耀他的富甲一方，所以表现的应该是当时民间最流行的、最难得、最贵重的吃穿用度。如《金瓶梅词话》第31回中借应伯爵之口将西门庆得到的一条犀角带极度夸赞：“亏哥那里寻的，都是一条赛一条的好带！难得这般宽大。别的倒也罢了，只这条犀角带并鹤顶红，就是满京城拿着银子也寻不出来。不是面奖，就是东京卫主老爷玉带金带空有，也没这条犀角带。”不但说明了它的价值，还说明了“通天犀”的具体所指：“这是水犀角，不是旱犀角。旱犀不值钱，水犀角号作通天犀，你不信，取一碗水，把犀角安放在水内，分水为两处，此为无价之宝。又夜间燃火照千里，火光通宵不灭。”最后，还给出了它在当时的市价：“我着贲四拿了七十两银子，再三回了他这条带来。他家还张致不肯，定要一百两。”

正史中对工艺美术的记载多是宫廷造作的情况，而《金瓶梅词话》对民间的生产和使用状况的描述贴近于民间生活，同时，其中还提到了宫廷造作与民间造作的联系，以李瓶儿拥有的财富为桥梁，将它们联系到了一起，处处都反映出宫廷样式比民间样式精致和丰富，以及民间造作对宫廷样式的模仿和追捧。

关于陶瓷的细节描写，在《金瓶梅词话》中很少出现，原因应该是瓷器材质的易得，常用而又价廉，通常不值得一提，但是定窑、哥窑等古瓷，以及对特殊的工艺的形容，还是有参考的价值。如提到管砖厂的刘太监送了20盆花给西门庆，用的盆是“官窑双邓浆盆”，这种盆“又吃年代，又禁水漫。都是用绢罗打，用脚过泥，才烧造这个物儿。与苏州邓浆砖一个儿做法，如今哪里寻去”。

对于家具的描写，《金瓶梅词话》中也有几处细节的描绘，如床，有孟玉楼的陪嫁南京描金彩漆拔步床（《金瓶梅词话》第8回）、为娶潘金莲买的黑漆欢门描金床（《金瓶梅词话》第9回）、李瓶儿房中安着一张螺钿厂厅床、又后花了60两银子为潘金莲买的“一张螺钿有栏杆的床”且“两边扇都是螺钿造，安在床内，楼台殿阁，花草翎毛。里面三块梳背，都是松竹梅岁寒三友”。（《金瓶梅词话》第29回）第45回中详细描述了别人典当的一座大螺钿大理石屏风，也是皇亲家才有的官样，极为精美：“三尺阔，五尺高，可桌放的螺钿描金大理石屏风，端的是一样黑白分明……恰像好似蹲着个镇宅狮子一般。两架铜锣铜鼓，都是彩画金妆，雕刻云头，十分齐整……你看这两座架，做的这工夫，朱红彩漆，都照依官司里的样范，少说也有四十斤响铜，该值多少银子？”关于家具，不仅仅有单个家具的描绘，在第34回中通过应伯爵所见，将西门庆的客厅和书房陈设布局完全展现了出来：“上下放着六把云南玛瑙漆减金钉藤丝垫矮矮东坡椅儿，两边挂四轴天青衢花绫裱白绫边名人的山水，一边一张螳螂蜻蜓脚、一封书大理石心璧画的帮桌儿，桌儿上安放古铜炉、鎏金仙鹤，正面悬着‘翡翠轩’三字。”“伯爵走到里边书房内，里面地平上安着一张大理石黑漆缕金凉床，挂着青纱帐幔。两边彩漆描金书厨，盛的都是送礼的书帕、尺头，几席文具书籍堆满。绿纱窗下，安放一只黑漆琴桌，独独放着一张螺甸交椅。”此后，又通过其他人所见对西门庆家的陈设反复描绘。

《金瓶梅词话》中最常描述的一个明代市民生活的场景就是饮酒，因此，各式各样的酒具在生活中占有重要的地位，其中档次和地位最高的是玉杯和犀角杯，其次是金酒具，最常用的是银酒具，如西门庆为蔡太师上寿的贺礼中就有两把金寿字壶和两副玉桃杯（《金瓶梅词话》第27回）。后来又送去“玉杯犀杯各十对，赤金花爵杯八只”（《金瓶梅词话》第55回）送给两位御史的是一桌酒席用的成套的金银器，包括一副金台盘、两把银执、十个银酒杯、两个银折盂。（《金瓶梅词话》第49回）第65回还说道宋御史送合贺黄太尉一桌金银酒器，包括“两把金壶，两副金台盏，十副小银钟，两副银折盂，四副银赏钟”，送给太师府翟管家的是“十个乌金酒杯”。（《金瓶梅词话》第66回）而日常使用的金银酒具造型极为丰富，有团靶勾头鸡壶、小金杯、大金桃杯、黄金桃杯、大金荷花杯、小金莲蓬钟、小金把钟、小金镶玳瑁钟、大银衢花杯、倒垂莲蓬高脚钟、银高脚葵花钟、银镶钟、银镶大钟、银珐琅桃儿钟，而蔡太师家用的是通天犀杯。

除了广泛涉及各工艺美术品种在生活中的使用，《金瓶梅词话》中还有几处与工艺美术密切相关的生活场景，即第15回的赏灯、第20的打首饰、第29回的做鞋，第40回和41回的裁衣服、第51回的买汗巾子、第58回的磨镜子等。在买汗巾子的场景中，对明代妇女日常使用以及服饰配件“各色改样销金点翠手帕汗巾儿”的颜色、质地、花纹都有详细的描述，一共要买五条汗巾子，分别是李瓶儿要的“一方老金黄销金点翠穿花凤汗巾”、“一方银红绫销江牙海水嵌八宝汗巾儿”、“一方闪色芝麻花销金汗巾儿”和潘金莲要的“一方玉色绫琐子地儿销金汗巾儿”、“娇滴滴紫葡萄颜色四川绫汗巾儿，上销金，间点翠，十样锦，同心结，方胜地儿，一个方胜儿里面一对儿喜相逢，两边栏子儿都是缨络珍珠碎八宝儿”。又捎带给了西门大姐两方，一共用了一两九钱银子。从中可见，销金是明代汗巾子常用的织物加金方式。而在第58回所描绘的磨镜子的场景中，说道：“共大小八面镜子，交付与磨镜老叟，教他磨。当下绊在坐架上，使了水银，那消顿饭之间，睁磨的耀眼争光。”从中可以看出，在明嘉靖万历时期，水银镜子已经使用的非常普遍。但是，由于制造工艺的原因，这个时期的水银镜子在使用一段时间后，必须重新加水银进行修复和保养，因此，才滋生出一个新的手艺行业――磨镜，因为水银镜有的体积较大且易碎，故而这些手艺人都是挑着担子走街串巷，上门服务。

四、结语

《金瓶梅》是以描绘家庭生活为主题的白话小说，其中对人物服饰的细节描写、对生活用具的使用描述，都可以作为研究中国明代工艺美术史的重要史料。作者的具体姓氏和生活年代虽然无从可知，但他肯定是活动在明代嘉靖万历时期，虽然他在小说中描写的是宋事，但在人物服饰等细节的描写上反映的应该是他所在时代的特点，因此，《金瓶梅》对研究明代嘉靖万历时期的工艺美术发展状况更有参考价值。而且，《金瓶梅词话》（词话本）在工艺美术史料上要比《金瓶梅》（说散本）丰富得多，因此，前者比后者在工艺美术研究上更具价值。《金瓶梅词话》中的工艺美术史料主要是丝织、棉织等织绣工艺和服饰，陶瓷、漆器、家具、日用品都有涉及，但相对较少，特别是陶瓷，提及甚少。

《金瓶梅词话》和《金瓶梅》虽然对了解作者生活时代的工艺美术发展情况有重要价值，但它毕竟是小说，有夸张和不实的成分，所以只能作为研究当时工艺美术的辅助材料，只有当材料比较匮乏的时候，才能通过它窥探一二，但应该不能作为实证。

[注 释]

篇7

关键词:金属材料加工工艺材料特性

金属材料加工单位在实际发展过程中，要注意引进先进的生产技术工艺，不断降低能耗，节约资源，提升自身核心竞争力。随着节约型社会的建立，在进行金属材料加工过程中，材料加工企业要不断引进先进的节能生产技术工艺，有效的降低企业生产加工成本，创造更多的经济效益。因此，为了满足当前激烈的市场竞争要求，金属材料单位要分析不同类型金属的特点，对当前的加工工艺技术进行探索，不断开发新的加工技术，提升生产效率，为企业创造更多的经济利润。因此，本文首先分析金属材料特性，接着针对金属材料加工工艺展开论述，从而为金属材料加工制作提供参考意见和建议。

1金属材料的特性

在人类文明长期发展过程中，金属发挥了巨大的作用，并且通过不同的具体形式渗透到社会各个领域，推动社会经济不断向前发展。但是金属材料具有其特殊的性能。金属材料在实际应用过程中，主要是晶格结构的固体表现形式，具有良好的导热和导电性能，表面拥有独特的色泽，并且延展性很好。金属材料通过加工制作，可以制成各种金属间化合物，与其他金属可以融合，形成合金，有效的改善原有金属的性能。另外，大部分金属具有活泼的化学性能，很容易出现氧化现象，需要加工技术人员结合产品设计标准，选择不同的加工方式。

2金属材料加工特性分析

在当前社会经济迅速发展的前提下，金属材料得到广泛的应用。但是由于不同类型的金属，具有不同的特性，需要采用不同的加工技术工艺，才能发挥金属材料最大的作用。下面就针对金属材料加工特性展开论述。第一，金属材料铸造工艺。在通常情况下，铸造工艺对金属材料进行高温加热，在金属材料呈现出液态以后，根据产品设计标准，进行重新的制作。但是在实际铸造过程中，很容易受到外界因素的影响，从而影响金属在液态情况的流动性和收缩性，最终降低金属产品的质量，影响产品使用性能。第二，锻压工艺。就是加工技术人员在进行锻压过中，根据金属材料的特性，提升其抗冲击能力。锻压技术对生产制作条件要求比较高，一旦出现变形情况，就可能导致金属材料出现裂缝情况，无法满足产品生产加工的质量标准。第三，焊接工艺。在进行金属材料焊接过程中，焊接要避免出现缝隙或者气孔问题，提升金属产品的使用寿命，提升其性能，保证焊接质量。第四，切削工艺。加工技术人员根据产品设计标准，对金属材料进行相应切割或者削切，但是会受到材料自身性能以及硬度的影响，需要切割人员根据金属材料的性质，选择不同的切割方法。第五，热处理性能，根据字面意思，就是在进行金属加热过程中，体现出来的特性。

3金属材料加工方法分析

在进行金属材料加工过程中，加工技术人员要结合金属材料的特点，根据产品设计标准，采用不同的加工方法，从而保证产品质量，提升企业生产的经济效益。下面就针对金属材料加工技术方法展开论述。

3．1热处理加工方法

在通常情况下，金属材料热处理方法主要包括加热、保温以及冷却等过程中，需要加工技术人员做好各个阶段的衔接工作，利用陶瓷换热器，提升金属材料的导热性和抗氧化性，提升预热的回收率，降低企业实际的生产成本，获得良好的效果。在实际加工操作过程中，就是加工人员把金属材料放到一定的介质里，然后通过加热或者冷却，促进金属材料内部结构出现变化，从而改变原有金属材料的特性和性能。这种方式在实际生产过程中，得到了广泛的应用，主要包括以下几方面的内容。第一，就是在金属材料加热过程中，金属零件会发生养护反应，就会对整个零件性能产生不利影响。因此，加工技术人员需要采用一定的保护措施，控制好加工的环境和温度。但是在加工期间，气温不是恒定的，需要经过加热超过箱变气温，从而满足金属零件加工温度的标准。在进行冷却过程中，加工技术人员需要结合金属材料加工工艺的不同，控制好冷却的速率，保证产品的生产质量。

3．2高速切削加工技术工艺

为了做好金属材料切削，需要控制好切削的速度，避免在受热的情况下，导致形状发生改变。首先，加工技术人员要选择合理的刀具，保证具有良好的硬度和硬性特点，在通常情况下，加工技术人员可以选择陶瓷刀具和涂层硬质合金刀具等。在选择具体切割技术工艺过程中，需要控制好切割每一个环节，协调好相互之间的关系，控制好金属加工剩余数量，从而为后续加工切割创造良好的条件，制定出科学合理的技术方案，提升金属材料切削的精度。

3．3温挤压成型加工技术工艺

在进行金属材料温挤压成型加工过程中，主要利用金属材料的可塑性特征，把金属放置在挤压模具里面，然后通过外界的挤压力，从而让保证金属材料达到设计的规格和形状。第一，在选择挤压模具过程中，需要控制好模具的尺寸、形状，提升模具的精度。在进行挤压模具设计过程中，需要结合金属零件的特点，明确设计方案，控制好设计工序，精确计算挤压压力，科学设置模具结构，从而满足实际金属材料加工的要求。第二，在挤压温度控制过程中，温度越高的，相应的变形抗力就会越低，可以减少额外的施加机械能。根据大量实际复合挤压的情况，当温度达到200℃作用，相应的施加压力就会减少10%。另外，在进行冷挤压成型材料挤压过程中，材料变形在达到70%左右过程中，相应的挤压里不会出现明显的白哪壶，需要把实际挤压的温度控制在400到500℃之间，才能保证实际挤压的效果。第三，一旦挤压模具连续在高温下进行作业，就会大大降低模具的性能和强度，不仅会影响到实际挤压的效果，而且会缩短模具的寿命。因此，实际技术操作人员要结合实际情况，采用不同的挤压方法。比如在进行小批量作业过程中，可以通过压缩空气的手段，冷却金属材料凹凸模;在进行大规模生产过程中，为了满足实际生产的需要，在每完成一次行程以后，送一个毛坯，从而保证模具的冷却时间，选择不同的冷却方式，可以在模具开设一些小孔或者采用喷雾冷却的方式，从而满足实际生产的技术标准，保证产品的生产质量。

3．4金属材料焊接技术工艺

在进行金属材料焊接过程中，对焊接人员技术水平要求比较高。通常情况下，金属材料焊接包括多种焊接方式，需要结合不同情况，选择不同的焊接方式，从而满足不同性能产品的要求。在通常情况下，金属材料焊接主要包括电弧焊、电渣焊以及爆炸焊等。第一，在进行钎焊过程中，需要结合实际情况，利用黄铜或者钎焊料等进行金属焊接，才能保证焊接质量。第二，在进行碳钢和金钢焊接过程中，需要做好碳钢预热和热处理，从而提升焊接应力。第三，在进行不锈钢焊接过程中，焊接人员要充分考虑到晶间腐蚀问题。在进行马氏体不锈钢焊接过程，要焊接前预热和焊后热处理工作，把温度达到设定的标准。第四，在进行有色金属焊接过程中，需要焊接人员结合不同的金属材料，选择不同的焊接方式。对铜焊接，需要采用钎焊的方式;铝制金属材料主要采用氩弧焊;钛主要采用自动焊接的方式。综上所述，在进行金属材料加工过程中，加工技术人员要结合实际情况，根据不同类型的金属材料，采用先进的加工技术工艺，控制好加工过程，明确加工技术标准，提升加工质量，不断打造金属精品，为金属材料加工企业创造更多的经济效益。

参考文献

［1］刘方靓，马牧群．金属材料在现代工艺加工中的应用研究［J］．世界有色金属，2017(04)．

［2］马红超．试论金属材料加工工艺中激光技术的应用［J］．科技资讯，2016(25)．

［3］荆永丽．金属复合材料加工工艺的研究［J］．世界有色金属，2016(12)．

篇8

关键词：数控；机械加工；进刀工艺

数控机械加工进刀工艺在数控机械加工中具有非常广泛的应用，但是传统的数控机械加工进刀工艺在使用过程中逐渐表现出了一定的局限性，因此，当前如何对数控机械加工进刀工艺进行改进和优化，使其加工质量得到显著提升，是一项非常重要的工作。

1当前数控机械加工进刀工艺现状分析

就目前的现状来看，有相当一部分的地方还在沿用着几十年前的比较陈旧的数控机械加工进刀工艺，这种比较传统的加工工艺主要是按照几十年前那种条件下的设备和刀具情况进行设置的一种工艺方法。因此，从总体来看，这种加工工艺的加工效率较低、加工质量也不高，这种现状很难满足当前的加工要求和市场需求。对数控机械加工进刀工艺进行改进，促使数控机械加工进刀工艺得到更进一步的优化，从而提高其加工质量和加工效率。

2新型数控机械加工进刀工艺改进措施

针对当前数控机械加工进刀工艺中存在不足之处，大多数数控机械加工企业的铣床厂家都投入大量的人力、物力和财力，来改进数控机械加工进刀工艺，以此来达到提高卧式铣床升降台的加重质量和加工效率的目的。笔者结合多年的工作经验，综合分析大量文献的基础上，提出将高速切削的加工工艺技术借鉴到卧式铣床升降台的加工中，并且在基础上根据告诉切削加工的特征对卧式铣床升降台的具体加工工艺进行了改进，从而促进了数控机械加工进刀工艺的改进。以下对其进行详细的介绍：如图1所示，是改进后的机械加工进刀线路，改进后的机械加工进刀工艺，螺纹沿着通常意义上的长度方向，即Z轴方向，在机械加工过程中，进刀方式为交替进刀。从牙底圆弧中心同时向左后两边进行偏移，采取小段直线的方式进行逼近，通过程序设计对切削过程中的横向走刀起始点和进刀的次数进行设置，以此来确保走刀的精准。在X轴方向上，则应用分层进刀的方式，分层进刀时需沿着直径方向进行，且进刀的深度为每次0.9mm。而对于其他类型的螺纹进刀方式，其进刀方式主要采用的是将牙宽中点作为中心线，同时向左右两边进行偏移的方式进刀，其粗加工的走刀路线即为图1中的走刀路线。图1改进后的机械加工进进刀线路对于沿Z轴方向及横向走刀的走刀次数设定的问题来说，其具体的计算方式如下：1）Z轴方向走刀次数=横向进刀初始点以左的进刀次数+横向进刀初始点以右的进刀次数。2）横向进刀初始点以左的进刀次数=[（牙型高度-精加工量）-径向进刀次数×每次径向进刀量]×[左边角（TAN）/每次横向进刀值]。新型数控机械加工进刀工艺改进后的整个机械加工过程如图2所示。

3改进后数控机械加工进刀工艺在机械加工过程中的应用效果

数控机械加工进刀工艺经过以上改进之后，切削加工的进刀速度显著加快，基本上实现高速进刀。就高速而言，该概念是一个相对性的概念，对于不同的加工材料其高速的鉴定范围是不同的，对于不同的切削方式其范围也是不同的。简要来说，高速切削加工指的是高于普通切削加工速度5~10倍的切削加工进刀速度即可称之为高速切削。具体来说，对于切削铝合金而言，1500~5500m/min的生产速度即为高速切削；而对于铜的切削加工来说，其速度在1000m/min以上即可称之为高速切削加工；而对于铸铁材料，其速度需达到500~1500m/min，对于钢仅需达到300~800m/min，就可称之为高速切削。而对于不同的切削方式来说，其对高速切削的鉴定范围也是存在较大差异的，具体来说，对于车削而言，其高速切削的范围是700~7000m/min；对于铣削是300~6000m/min；对于钻削则为200~1100m/min；对于磨削则需达到9000~21600m/min，才能够称之为高速切削[1]。从时间的生产应用来看，数控机械加工进刀工艺经改进之后基本上可在不同材料，不同切削方式下实现高速切削生产。高速切削生产的实现在实际的生产应用中可获得以下应用效果：1）在进行切削加工的过程中，能够随着切削速度的不断提高，采用较小的切削深度和切削厚度。刀具的每刃切削量极小，从而使得其切削力随之显著降低，实际生产数据显示，切削力可减少30%以上，这样的条件之下，可实现对薄壁零件及脆性材料的精确加工[2]。2）随着切削速度的提高，可显著增加单位时间内的金属切除率，从而是机械加工的工作效率得到显著的提升。3）实现高速加工之后，在进行机械加工的过程中，切屑可以以较高的速度排出，从而能够带走90%以上的切削热，极大的减少了传递给加工工件的热量，从而有效降低工件的内应力和变形热，可显著提升加工精度。4）高度切削加工的实现，能够使切削系统的工作频率原理机床的低阶固有频率，显著的减少了振动的发生，从而使得工件表面的粗糙度得到良好的控制。5）随着高速切削加工的实现，高速切削可以代替磨削加工而对新型高硬度材料进行加工[3]。综上所述，在深入分析新型数控机械加工进刀工艺目前存在问题的基础上，通过科学合理的对新型数控机械加工进刀工艺进行改进，能够实现高速切削加工，从而促使机械加工效率和加工质量得到显著的提升，意义重大。

参考文献

[1]余伟.XX发动机甩油盘陶瓷刀片数控加工[C]//2010年“航空航天先进制造技术”学术交流论文集，2010.

[2]于学全，邵大鹏，倪，等.孔口倒角工艺及刀具研究[C]//第十七届全国大功率柴油机学术年会论文集，2011.

篇9

从广东进出口产品的商品结构来看(图1，图2)，最初是以初级产品的出口为主，随着加工贸易的蓬勃发展，工业制成品的出口也随之节节攀升，1990年为200.51亿美元，2005年达到2332.73亿美元；而初级产品出口的份额越来越小。但就进口来讲，虽然工业制成品占的份额较大，但是我们也要看到初级产品的进口在1995年后一直在缓慢增加，这说明广东在借助其地理优势进口某些原料、原材料的同时利用加工贸易,加工成成品出口。

另一方面，在工业制成品的出口中，高新技术产品的份额不断加大，外商投资企业是生产的主体，而加工贸易方式是出口的主渠道。

在工业制成品中，技术含量高的机电产品和高新技术产品占的比重非常大。机电产品从1990年占工业制成品的31.8%上升到2002年的63.3%；高新技术产品在2000年，2002年，2005年分别占工业制成品的19.2%，27%，35.8%。

其中，2003年广东省共出口高新技术产品481.74亿美元，比2002年增长了55.6%，占同期全国同类产品出口总额的43.7%，占广东省全部出口商品总额的比重为31.5%，出口净增172.12亿美元，对广东省出口增长的贡献率高达50%。

在广东省高新技术产品出口中，加工贸易出口主渠道的作用显著，1999年，120.3亿美元的高新技术产品出口中，就有113.3亿美元是以加工贸易方式出口的，占94.2%，占加工贸易出口额的18.8%。2003年，481.7亿美元出口中，93.6%以加工贸易方式出口，达到450.8亿美元，占加工贸易出口额的38.1%，而一般贸易出口才15.5亿美元，只有3.2%。由此可见，加工贸易出口产品中的高技术含量不断增加。

还有，非常明显的一点是，外商投资企业是生产高新科技产品的主体。在2001-2003年中，外商投资企业出口高新技术产品为170.21、236.16、379.1亿美元，均占高新技术产品出口额的76%以上。而2003年，国有企业出口71.3亿美元，仅占高新技术产品出口总额的14.8%，外商投资企业对高新技术产品出口增长的贡献率为83.1%，远高于国有企业的3.9%。。这在一定程度表明了广东省在高新技术产品出口领域中国有企业相对竞争力和控制力的落后和不足。

2.高新技术产业推动广东加工贸易的结构转型

分析可知，目前，广东高新技术产品有9成以上是通过加工贸易出口，那么这些产业在广东的发展状况和前景如何呢？

从发展状况来看，将1992年和2002年的情况进行对比，10年间广东省高新技术产业在迅猛发展：由省认定的高新技术企业从693家增长到1731家，民营科技企业有1150家发展到3952家；从事科技活动的科学家和工程师由3.71万人扩充到17.01万人；专利申请量1992年是4656件，2002年上升到27596件；高新技术产品产值2002年是1992年的29.25倍，其中高新技术产品出口从3.47亿美元，增长到309亿美元，增长了88.05倍，1992年只占了全省出口贸易额的1%，而2002年上升到了26%，占全国高新技术产品出口总额的45.72%，其中以加工贸易方式出口的高新技术产品293.63亿美元,占广东省高新技术产品出口总额的94.85%。由此可见，广东高新技术产业在近10年来得到持续不断高速地发展，加工贸易是其产品出口的主渠道，而高新技术产业又是加工贸易得以升级换代的核心。

从产品技术含量来看，目前广东省生产的高新技术产品超过4,000种，类别涵盖了国家高新技术产品目录所有11种技术领域，但主要集中于电子与信息技术、生物技术、新材料、光机电一体化四大技术产业。据有关资料显示，在珠江三角洲高新技术产业中，电子及通讯设备制造业的产值占全国3成多，新型陶瓷电子元器件基片占全国5成，生物工程药物产值占全国5成，智能化、节能环保型家电占全国产量的6成，软梯销售额占全国的3成多。

从产品技术水平来看，2001年，珠三角在全部高新技术产品中，技术水平达到国际领先水平的占6.2%，国际先进水平的占21.9%，国内领先水平的占35.6%，三项共占全部高技术产品的63.7%。

从产业主体来看，广东高新技术产业目前形成了国有、民营、外资三足鼎立的局面。作为加工贸易主体的外商投资企业，大批投资广东的高新技术产业。到2004年上半年为止，全球100多个国家和地区的企业在广东投资，设立了10万多家外商投资企业，其中世界500强企业在广东设立了400多家企业。外商投资企业在广东省投资设立了200多家研发机构、地区总部和采购中心。使计算机、电子信息、通讯设备制造等高新技术产业迅速崛起，有力地推动了广东省工业结构的优化升级。

另外，民营高新技术企业的发展也颇为迅速，1990年以来，其发展速度达到30-60%，截至2001年底，全省有3952家民营企业，其中被认定为广东省高新技术产业的有537家，占全省高新技术产业的35%，当年度高技术产品产值达到1126亿人民币，占全省高新技术产品产值的32%。同时，民营企业也注重R&D的投入，2001年投入研发资金为58.9亿元，占全省高新技术投入的55%，在他们开发的新产品中，有60%属于高新技术领域，其中70%具有自主知识产权。

3.加工贸易带动国内配套产业发展，实现技术转移和技术外溢。

发展国内配套产业，是加工贸易带动产业升级的主要途径，也是广东外向型经济实现技术转移和技术外溢的直接渠道。通常情况下，当地采购率越高、采购产品的技术含量越大、内资企业进入配套体系越多，技术转移和外溢效果就越明显。

改革开放之初，在充分发挥比较优势的基础上，我国通过开展加工贸易，承接了发达国家和新兴工业化国家和地区转移而来的劳动密集型产业和某些中等技术产业，它在一定程度上促进了经济的发展，推动了产业的升级换代，促进了技术进步。但由于我国加工贸易政策方面的原因，大多注重量的大小，并把它作为各级政府的一项政绩，因而在开展加工贸易时，没有有效地进行筛选，在一定程度上制约了相关产业的协调发展。

通过分析可知,广东加工贸易在起步阶段，并未增值，以静态加工贸易增值系数(当期出口/当期进口-1)作为参考，1989年后该系数才呈明显的上升趋势。1989-1994年间，增值率一直都在20%以上。1994年后，迅猛攀升，从1995年的31%上升到2001年的52%。最近几年虽有回落，但基数仍在上升，增值率依旧持高，这说明加工贸易产品在国内的附加值不断提高，进入了良性循环阶段。

从图4可以看出，广东进料加工内需率虽呈上升趋势，但比率偏低，1997年以来维持在40%-50%之间，说明附加值不高。就国内配套值1而言，1994年以前较低，利用国产资料不多，1995年以后，进料加工采购国内原材料比率不断增加，从1995年的49.64亿美元，发展到2005年的394.25亿美元。这说明进料加工在带动国内供应链，发展增值服务方面起了重要作用。

国内配套产值的提高，意味着加工贸易与国内相关产业的关联度加强，有力地带动了我国原材料和零部件的出口，延伸了加工贸易的产业链。

结论

由前述分析可知，广东的加工贸易给广东带来了技术进步，在利用外资过程中由外资企业带来的技术转移和技术溢出效应明显，内需率和国内配套值的提高，说明加工贸易在提升产业结构，引进技术方面发挥了巨大的作用。

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摘 要 篮球作为一种深受大家喜欢的运动，随着社会的不断进步，篮球技术也在不断的发展，我国的篮球技术水平经过不断的发展虽然取得了很大的进步，但是与其他国家相比还是具有一定的差异。尤其是由于我国队员的身高体重的限制，我国的篮球队员还需要在中锋技术上多加训练。本文主要就篮球在比赛过程中，中锋队员的进攻技术做个简单分析。

关键词 篮球 中锋 进攻技术

篮球是一种深受大家喜欢的运动，不管是在比赛中还是在日常生活运动的过程中，随处可见打篮球的人。我国的篮球技术经过不断的发展，已经取得了很大的进步，但是与世界各大强国相比，技术水平还是有一些差距的。篮球比赛是一个团体对抗的比赛，需要靠篮球队员的团结协作。中锋在篮球比赛中是一个非常重要的位置，中锋在抢位的过程中，需要具有较强的对抗性以及攻击性，掌握好进攻技术，有利于团队在篮球比赛中获胜。我们主要就中锋的进攻技术做一些分析。

一、中锋必备的基础技能

（一）优秀的防守能力

中锋队员需要具备一定的防守能力。在传统的比赛过程中，中锋队员一般可以不进攻，但是必须在防守上控制住整个内线，中锋必须能够防守住对方中锋的进攻，还要防备着对手队员的突破，中锋的责任重大[1]，具有非常大的挑战。不仅要顶防还要补防，在这个过程中，需要能够快速的进行移动，难度非常的大。

（二）背篮进攻技术

在篮球比赛中，中锋和大前锋位置都是需要特别注意进攻技术的，但是位置的不同，进攻技术也就不一样。中锋要做的技术一般都是背对篮的，需要利用自身的优势背对篮阻挠对手。背对篮是非常不容易的，他需要多种技术技巧的应用，比如说背对篮投篮、运球中小勾手的技巧，这些都需要中锋队员具有非常敏捷的思维和非常敏捷的动作。

（三）高位优势

中锋需要具有高位能力。在比赛时我们经常会看到中锋球员在高位进行接球，中锋队员具有高位能力，就能够把对方的大个子对手牵制住，这样有利于己方队员进入。

（四）远距离进行传球

就防守上来说，中锋是防守的最后一道门，中锋的位置是距离篮筐最近的位置，非常的具有优势。而且能够打中锋的，通常都是整个团队中长得最高的，身高上有巨大的优势，站得高看得远，非常有利于进行远距离的传球。当队友在对方处于有利的位置时，就直接进行远距离传球，直接将球传到队友的手里。所以，中锋队员必须掌握好远距离传球技术。

二、中锋进攻技术

中锋队员，除了具备有完整的基础技能外，还要掌握篮球进攻技术。篮球的进攻技术需要具备很强的对抗性、应变性以及攻击性。对抗性主要表现为身体上的对抗，在于队友和对方进行传球与抢球的过程中，身体的对抗需要讲究一定的技巧。应变性主要是中锋队员在接到球后要根据所处的位置能够快速的做出正确的应对，抓住机会，为己方队员创造优势。攻击性主要是在表现在接球抢攻技术上。中锋队员需要让自己的动作具有一定的进攻性【2】，掌握好战机，先发制人，使自己处于进攻状态。篮球队员具有良好的进攻技术，在比赛中占有非常重要的作用，在进攻技术中，需要注意以下几点：

（一）进攻时机的把握

中锋队员在进行攻击时，要注意攻击时机的把握。在中锋队员背篮接球时，如果对方对其进行堵截，步步紧逼，这时中锋队员就可以进行向后投篮的动作。如果球员已经转身但是被对方压制，导致无法再进一步，就要选择在原地进行投篮，同时中锋也可以用一些假动作迷惑对方，干扰对方的思维，找准机会进行投篮。

（二）注意进攻方法

在中锋队员进行进攻时，一定要注意进攻的方法。如果中锋队员在内落位，接到己方队友的传球后，两脚要左右或者前后打开站立，膝盖要微微弯曲，然后进行攻击。如果对手的防守非常的严密，此时就需要在接球时双肘下垂，眼睛盯着球篮，双臂向后上方伸开，然后双手将球均匀用力的投出去。

（三）进攻技术的要点

篮球中锋在进行进攻时，一定要谨记技术要点，篮球中锋需要有足够的灵敏度，感官一定要灵敏，在进攻时，中锋队员不是只有一双眼睛，在中锋队员的背后，同样有着一双眼睛，前面的眼睛看着球篮，背后的那双眼睛用来观察对手的防守，用背部的来感受，然后根据自己所站的位置，来判定自己投篮进攻的路线，在投篮时，一定要保证自己的身体协调度。

（四）进攻技术的优缺点

每一项技术都有自己的优点与不足，都有着利于自己发挥的空间，同时也有着一定的限制，并不能够随处的进行使用。篮球的中锋技术动作很简单[3]，学起来会很快，在篮球比赛中如果运用得好，很容易打对手一个措手不及，具有很强的攻击性。篮球中锋一定要对于自己的投篮技术加强训练。然后在与队员的配合上面，中锋队员一定要注意与队友的配合，把握住进攻机会，进攻手段也要随机应变，这需要中锋队员具有敏捷的思维，篮球运动是一项需要随机应变的运动，它没有规定的套路，需要中锋队员能够根据实际情况来进行核实的进攻。

三、总结

在篮球比赛过程中，篮球中锋具有重要的作用，篮球中锋队员必须具有良好的进攻技术以及能够随机应变的头脑。篮球是一种需要临场发挥的比赛，在台下训练的再好，在比赛过程中发挥不出来也是没用的。不管是中锋还是其他的篮球队员，一定要有好的临场应变能力，这样才有利于团队的获胜。对于篮球中锋队员，本文主要就篮球中锋队员应具备的基础技术育攻击技术做了一个简单的说明，篮球运动是一种团体之间的对抗运动，篮球的攻击技术最重要的就是要具有攻击性和对抗性。

参考文献：

[1] 郑莹莹.浅析篮球中锋进攻技术[J].才智.2014（35）：357.