社会环境的重要性范文
时间:2024-01-03 17:38:33
导语:如何才能写好一篇社会环境的重要性,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
关键词:环境艺术;手绘;电脑辅助设计;教学
1 环境艺术教学中手绘的教育现状
社会的发展,推动了高校教育的发展,环境艺术专业也成为了比较热门的专业之一。在信息社会的今天,数字技术、电脑辅助设计给环境艺术设计带来了不少便利,不管是小工程项目还是大工程的投标项目的招标投标图纸都离不开电脑的辅助设计,相对于传统手绘图而言,电脑制图有其他一定的优越性,如电脑效果图其空间、材质、灯光的真实反映是传统手绘效果图无法比拟的。虽然电脑时代给我们带来了种种视觉感官效益,但它在设计过程中的种种弊病是无法取代手绘的,电脑毕竟是一种辅助工具,在环境艺术设计活动中,对设计的思维主要还是依靠手绘来完成其设计构思,思维的闪动只有手绘这种方式才能配合出节奏。记得曾经有位老师说得好:“当你在开机的那两分钟,我的草图已经绘制在纸上了”。因此,手绘在环境艺术设计中具有它的特殊性及重要性。它在推动专业教学、专业设计上有一定的意义,尽管现代社会电脑蔚然成风,但手绘一直是一个好的设计师必须具备的专业技能手段。正因如此,手绘的复兴成了当下较为重要的事情,也正是看准这种市场需求,社会教育机构正如火如荼的开展了手绘复兴的教育运动,如社会办学的“庐山手绘营”,“南京手绘营”,“厦门手绘营”等等机构的出现,他们为手绘教育注入了新的血液。相比于高校环境艺术设计手绘方面的课程教学显得更加专业,更加投入,更具影响力。而高校一味追求和迎合社会的需求,把电脑辅助设计教学的力度提高到较高的位置,而忽略了传统手绘的魅力。据了解,除了几所比较知名的美院对手绘教学稍加重视以外,其他有相关专业的院校重视程度变得越来越低,以至于学生在手绘方面的动手能力越来越差,面对这种局面,有眼光有智慧的社会人士抓住了这种机会进行传统手绘的复兴之路,在这方面,庐山手绘营的组织者兼负责人余静赣先生是最具有眼观光且做得最好的一个,他不但成立起了这种以传统手绘的民办教育机构,而且规模之大,影响之深、成效之巨让艺术教育乃至社会市场都为之惊叹。出现了这种现象也真需要各高校艺术设计教育者值得深刻反思的。
2 手绘在环境艺术设计过程中的主导性
艺术设计教学主要的任务是启迪学生思维得到拓展,除了理论的学习外,课题设计是实践教学较为重要的手段。在设计活动过程中,草图是十分重要的,设计草图的绘制离不开手绘的表现。当然,在此过程中有些学生也直接运用了电脑进行绘制,其结果虽然也能完成设计任务,但相对与手绘而言,在设计的过程中或多或少地阻碍了思维的发展,众所周知,电脑在完成一个想法需要一定的时间,速度的缓慢成了灵感的“杀手”,而手绘与大脑的结合速度最快,灵感的闪动,设计者可以很快的利用手绘的形式点点滴滴地记录下来,相比电脑繁杂命令地输入必定是阻碍了思维的拓展,并且手绘可以不停的、快速的进行多方案的绘制、推敲、修改,然而电脑如果需要修改显然要麻烦太多。故利用手绘做草图方案,确定方案后再用电脑辅助完成最终效果无疑是个较为明智的选择。因此,在设计过程中手绘起到了主导性地位是不可否认的。
3 手绘增强了师生教学的感流
上世纪九十年代中期以前,电脑没有普及,环境艺术教学基本还是以传统手绘教学模式为主。学生动手能力较强,在教学中案例的分析基本是纸笔交流。到了九十年代后期,学校扩大招生引起生源猛增,学生总体的专业基础能力有所下降,而且电脑基本普及,种种原因学生对电脑产生依赖,动手能力减弱,往往在完成课题任务的时候,学生个个埋头摆弄电脑,速度缓,成效慢,与老师交流的次数下降,师生之间的感流方式发生了变化,由以前的纸笔交流变成了鼠标、屏幕的交流,师生间的交流形成了阻碍(在电脑上修改方案不方便)。如果学生有较好的手绘能力,在与教师交流的过程中就相对便捷,也能比较快速而方便的表达不同的设计方案理念,从中进行比较,这在电脑上是无法方便实施的。故手绘不但加强了学习的便捷,同时也加强了师生在教学上的感流。
4 手绘在将来工作中的社会地位
手绘能力较强的学生,在以后进入社会工作时也有会产生一定的优越性。电脑制图虽然是工程项目的最终依据,但在面对客户,承接到任务(项目)之前,手绘的魅力是无可比拟的,拿家居工程项目来说,在与客户交流拟接项目时(俗称谈单),手绘体现出了它较高魅力,大家都知道,图形语言是最好的表达方式,有时再好的语言表达也不可能表达出设计意图,在与客户交流过程中边写边画,设计师可以快速的向客户展现自己的设计构思,让客户在图形语言的过程中感受到设计师的设计意图,跟着设计师的思路完成整个设计构想,不但可以体现设计师灵活的设计思维及精湛的专业水准,签单的成功率也会增强,同时在交流方案的时也会让客户体验到参与在设计过程中的喜悦心情。其次,好的手绘图纸也会成为客户产生收藏的欲望,或成为装点房间用的装饰画作品,
殊不知,尽管电脑绘图成为设计公司承接项目最重要的应用手段,但设计师以“笔杆打天下”的格局一直没有变,地位越高,年纪越大,手绘越能体现出它的重要性,设计地位高的设计总监,主创设计师主要是笔杆定位方案,而年纪越大也越干不了电脑的活了,因为手脚的灵活程度是永远赶不上年轻人的,而相反思想却越来越成熟,手绘表达也就变得越来越重要。不仅如此,还有些好的设计公司对手绘的重视程度比一般的公司要高,公司应聘的时候就已经分出了设计师与助理设计师的关系。如果是应聘设计师,公司会要求受聘者利用手绘形式绘制方案草图,做出基本设计构想。如果是应聘助理设计师(实际上指市场上所说的绘图员),公司则要求你上机操作你对电脑绘图的技巧及熟练程度。同时,设计师和设计助理的待遇也会有所差异。往往设计工作的方式是设计师带一两个设计助理去完成设计任务,设计师的几张草图交给设计助理,然后让设计助理去完成后期的制作过程。从这点可以看出来,项目设计的本末还是以设计为本表现为末,二者的关系不能本末倒置前后不分了。再者现在好多以设计为主的设计公司甚者把一部分电脑图纸发包给专业的制图公司去完成,如专业的效果图公司就是很的例子,他们专门与这种公司合作,为承接定制其效果图,做得更专业,效果更理想、快捷。相对于设计公司来讲也节省了培养绘图人员开支,精简了公司人员。
5 结论
手绘作为高校环境艺术设计专业的一种专业技能,我们有责任维护它的地位,作为一个设计专业的学生或将来设计公司的设计师,这种基本的技能是必须要掌握的,而且还要较好的掌握和发扬,它不仅能提高我们的专业技术能力,同时也会提升作为一名设计者的人格魅力,它为我们的设计思维提供了无限的空间,也有助于我们在设计道路上越走越远。
参考文献:
[1] 夏克梁.手绘教学与表现[M].天津:天津大学出版社,2008.
[2] 幺冰儒.室内外设计快速表现[M].上海:上海科技技术出版社,2004.
篇2
[关键词]高技术企业 可持续发展 层次分析法
一、高技术企业可持续发展影响因素
按照可持续发展的要求及调查结果,影响高技术企业可持续发展的主要因素可分为社会环境因素、企业内部因素。
1. 社会环境因素
高技术企业存在于一定的社会环境之中,社会环境对高技术企业发展起到直接或间接的作用,社会环境因素体现了国家、地区和社会的宏观环境对高技术企业的影响和提供的机遇,主要包括市场环境、政策法律及配套服务环境、产学研结合环境等子因素。
(1)市场环境。影响高技术企业发展的市场环境主要有需求市场及供应市场。需求市场的情况主要由产品市场占有率和产品性价比来表示,供应市场的情况有相关技术培训机构的数量、融资渠道畅通程度以及企业发展所需资源的充足程度来体现。
(2)政策法律及社会服务环境。政策法律环境对高技术企业的可持续发展起着抑制或促进作用,同时,企业的存在也需要得到社会服务机构的支持。我们用高技术企业相关法律法规完善程度,基础设施完善程度,以及基本服务配套是否到位来反映这个指标。
(3)产学研结合环境。高技术企业是否与高校结合,进行高技术产品的开发在很大程度上影响了企业的可持续发展。所以我们用企业用于投资产学研项目与总资产的比例、企业周边的科研院所与高校的数量、产学研结合的研究成果给企业带来的投资收益率来反映这一指标的情况。
2. 企业内部因素
企业内部因素包括人力资源、技术创新能力、经济效益、经营管理能力等方面因素。
(1)人力资源。高技术企业是知识密集型的企业,决定高技术企业发展主要因素不是物质,而是人力资源。我们用本科以上人员占职工总数比例,工程师以上中高级人员占职工总数的比例,培训费投入率来反应人力资源指标。
(2)技术创新能力。产品研发的成败和速度决定着高技术企业的成长状况。我们用新开发产品产值占总产值百分比,科研开发投入产出比、销售额用于R&D的百分比来表示技术创新能力这一指标。
(3)经济效益。经济效益反应一个公司的经营情况。我们用年度利润增长率、总资产收益率、投资领先产品的产值占总产值百分比来表示经济效益指标。
(4)经营管理能力。评价影响高技术企业经营管理能力的主要指标有新机制采用程度,管理开发培训比例,企业组织结构的合理化程度。
3. 自然环境因素
自然环境问题受到越来越高的关注,并且已经影响到企业的经营行为,企业要想取得长期稳定的竞争力,必须在可持续发展的前提下创造新经济增长的方式,我们用环保投入率和“三废”处理率来评价影响高技术企业环保能力指标。
二、应用层次分析法确定各因素权重
高技术企业可持续发展的影响因素很多,但各种因素的影响作用程度不同。运用层次分析法,计算各因素及指标权重,根据权重确定各因素及指标对高技术企业发展的作用大小。
1. 通过建立判断矩阵确定各指标权重
当评价指标体系框架建立后,上下层次指标间的隶属关系就被确定了,同一层次指标之间两两进行比较所得的相对重要程度,根据调研的结果,最终得到n n阶的判断矩阵。判断矩阵的作用是分析下层因素对上层指标的相对重要性,具体步骤如下:1、建立一级子指标相对于目标层的判断矩阵2、通过一致性检验以及相关计算得出各以及子指标相对与总指标的权重。3、各二级子指标相对于各自所属的一级子指标的重要性程度判断矩阵,以及各三级子指标相对于它们所属的二级子指标判断矩阵的建立与上面所述相同,故在此不再赘述。
2. 影响因素作用排序结果分析
通过计算可得出以下结论:在影响高技术企业可持续发展的一级因素中,企业内部因素是最重要的因素,依次为社会环境因素、自然环境因素。在二级因素中经济效益、技术创新能力和市场环境是比较重要因素;其中经济效益因素中总资产收益率是比较重要的指标,技术创新能力因素中科研开发投入产出比指标和销售额用于R&D的百分比是比较重要的。因此高技术企业要获得可持续发展,必须重视新技术的开发,并合理调整总产值中用于R&D的比例,实现可持续发展。
三、结论
本文分析了高技术企业可持续发展的影响因素。影响高技术企业可持续发展的主要因素分为社会环境因素、企业内部因素和自然环境因素。社会环境因素体现了国家、地区和社会的宏观环境对高技术企业的影响和提供的机遇,主要包括市场环境、政策法律及配套服务环境、产学研结合环境等子因素;企业内部因素是影响高技术企业可持续发展最直接、最重要的因素,企业内部因素包括人力资源、技术创新能力、经济效益、经营管理能力等方面因素;影响高技术企业可持续发展的自然环境因素主要体现在环保能力方面。通过因素作用机理分析可知:各影响因素对高技术企业可持续发展作用的大小是不同的,在影响高技术企业可持续发展一级因素中,其重要性按大到小排序分别为:企业内部因素、社会环境因素、自然环境因素;各二级因素中,按重要性大小排序分别为:技术创新能力,经济效益,市场环境,经营管理能力,环保能力,政策法律及配套服务环境,产学研结合环境,人力资源。同时这些指标之间又相互影响,共同作用。高技术企业的发展,需要管理层密切注重主要指标的变化,这样才能使高技术企业沿着正确的可持续的道路发展下去。
参考文献:
篇3
[关键词]城管执法;城市经济;城市社会;青岛;威海
[中图分类号]F293 [文献标识码]A [文章编号]1671-8372(2013)01-0023-03
1999年全国有6个城市率先设立城市管理行政执法局,将行政处罚权相对集中,到2012年,全国已经有621个城市设立城市管理行政执法局,短短的13年时间里设立城市管理行政执法局的城市迅速增加,说明城管执法管理模式对城市的发展产生了巨大的影响。本文以青岛和威海为例,通过问卷调查,对这种影响进行研究和探讨。
一、调查对象、问卷及步骤
青岛是在全国率先设立城市管理行政执法局、实行城管执法管理模式的城市,威海是最近才成立城市管理行政执法局的城市,本文以青岛、威海两市的340名市民作为调查对象,进行调研。
由于评价城市发展的指标很多,本文主要研究城管执法对城市经济和社会发展的影响,因此需要选取和城管执法有关的指标,构建评价指标体系。本文在指标选取过程中,采用文献法和专家咨询法等方法,借鉴同济大学陈强教授、尤新建教授建立的评价市民生活满意度的透镜模型,针对当前城市经济、社会发展的主要问题进行了有针对性的修改,试图从城市的经济生活、社会秩序、市容市貌、社区建设、社会环境、生态环境、园林绿化和城市规划8个方面对市民进行调查,得到城管执法管理模式对城市发展影响的评价模型(见图1)。
依据上述评价模型,综合由专家咨询法得到的建议,设计出评价指标体系(见表1)。
在进行问卷调查时,先由市民对城市发展各个方面的情况做出主观评价,再对各项指标的重要性进行打分。因此,问卷共分两部分,第一部分为指标评价部分,第二部分为权重确定部分。
调查于2010年7月和8月在青岛、威海两市进行。首先,由调查人员将问卷发放至所要调查区域的各个街道办事处及居委会,在当地工作人员的帮助下,由市民自行填写问卷,最后由调查人员统一回收问卷。在整个调查过程中,共发放问卷340份,其中,青岛170份,威海170份;回收有效问卷317份,其中青岛161份,威海156份,问卷回收率93%。
二、城管执法管理模式对城市经济社会发展的总体影响
首先,采用主观赋权法对评价城市发展的各项指标重要性系数进行主观赋权。通过调查城市市民主观赋权确定各项指标的重要性系数(见表2)。
其次,进行城管执法管理模式对城市发展影响t检验,结果表明,差异达到显著水平,青岛市民的评价要高于威海市民(见表3)。
城市是一个复杂庞大的系统,影响城市发展的因素必然会涉及城市运行的各个领域,从管理模式到城市文化,从政府决策到居民素质,都会对城市的发展产生影响。可以说,城市能否健康、快速、和谐地发展,是各方面作用合力的结果,城市管理模式是影响城市发展的重要因素之一。青岛、威海两市地理位置毗邻,发展方式相近,产业结构类似,存在许多相同或相似之处。发展过程中存在的差距说明,城管执法管理模式对于城市发展起到了_一定的促进作用。
三、城管执法管理模式对城市经济社会发展的具体影响
城市的经济生活、社会秩序、市容市貌、社区建设、社会环境、生态环境、园林绿化、城市规划等8个方面与城市管理综合执法密切相关,t检验结果表明青岛、威海两市在8个方面的差异均达到显著水平,充分反映出城管执法管理模式对城市发展的影响,进一步证实了相对集中行政处罚权管理模式优于多头执法管理模式(见表4)。
从分析结果看,城管执法管理模式促进了城市经济的发展和社会秩序的稳定,经济发展水平是衡量一个城市总体发展水平的重要指标,经济的较快发展虽然由多方面因素决定,但是城管执法管理模式能够使城市更加和谐、健康。良好的城市氛围和文明的社会秩序不仅会使城市更具魅力,而且还能吸引更多企业落户、更多人才创业,也会吸引更多的游客旅游度假,带动相应的现代服务业迅速发展,而现代服务业的发展又将带动城市经济快速增长。
从比较结果来看,青岛在市容市貌、社会环境和生态环境等方面优于威海。首先,青岛与威海都属于我国北方重要的滨海旅游度假城市,得天独厚的地理位置与山清水秀的自然风光是两座城市共有的天然优势,两市市民都对自己所在城市的市容市貌与生态环境感到自豪与欣喜,而城管执法带来的更好的环境使青岛市民对于上述领域更加满意。其次,社会环境涉及声环境与交通状况,由于两市均位于山东半岛城市群的东部沿海,是城市群发展的龙头城市,经济发展势头迅猛,使得城市建设的速度较之内地大大加快,且随着经济的发展和人民生活水平的提高,汽车保有量也以惊人的速度增长,两市市民对声环境和交通状况的评价均较低,客观地反映出了经济发展与社会进步二者之间的矛盾。城管执法部门通过自己的努力,充分发挥体制及机制上的优势,将这一矛盾带来的负面影响降到最低。
篇4
关键词:环境工程管理;存在的问题;解决办法
1引言
在我国社会不断进行发展的过程中,我国的社会在环境方面也出现了各种各样的问题,迫切的需要我国在环境保护方面进行环境工程管理工作,根据我国在环境方面制定的法律法规对我国环境工程管理的标准进行制定,并根据我国社会环境工程管理的实际情况对环境工程管理工作进行完善,制定科学合理的解决措施对环境问题进行解决,不断推进我国社会环境工程的发展。但目前我国的社会环境还在随着社会的发展不断出现新的问题,需要相关的管理者积极的寻找解决措施,对环境工程管理问题进行有效的解决。
2我国环境工程在进行管理工作过程中存在的问题
2.1我国的环境工程建设在实际的管理过程中缺乏管理意识
随着我国社会的不断进步,逐渐开始进行城市建设,但在实际进行城市建设的过程中发现我国的环境问题已经变得非常严重,究其原因,我们能发现社会环境中生态、环境污染的问题主要就是由社会生活人群所造成的。人们在社会日常生活的过程中缺乏对环境进行保护的主观意识,在大街上随地丢弃垃圾,不分场合的排放生活中的污水,甚至在日常生活中使用污染环境的物品等等行为方式都会对我们的环境产生很大的影响,对我们生活的环境造成很大的污染和破坏,加重我国社会中的环境问题;在加上我国的人口数量不断地增加且国民整体的素质不高,我国的环境在社会不断进行发展过程中逐渐恶劣;再加上我国政府相关部门没有制定相关的法律法规对我国国民进行约束,相关的环境管理部门在进行环境工程管理的工作过程中由于缺少科学合理的管理方式,我国很多的环境管理部门中的工作人员在工作中没有充分对环境进行管理工作的知识内容,在需要进行管理决策的时候,往往不能做出最正确的选择,还要一些环境管理部门中的工作人员缺乏对环境进行保护管理的意识,不能有效的提高实际的环境工程管理工作,还给环境带来更多的问题。
2.2我国在进行环境工程建设的过程中缺乏专业的环境管理人才
就我国目前的社会发展状况而言,我国各个学校在专业的划分中并没有将我国的环境工程管理这门专业作为单独的一门学科,所以社会环境工程的相关部门极度缺乏在环境工程管理方面的专业管理人才,而我国在进行环境工程管理工作的过程中最重要的组成部分就是环境工程专业的管理工作人员,但我国目前严重的缺乏环境管理方面的人才,在进行环境工程管理工作的过程中没有专业的环境管理人才进行相关管理方面的决策,导致最终的环境工程会出现很多的问题,在环境工程管理工作过程中工作的人员对环境保护和环境管理的意识也不够高,并没有在环境工程管理的实际过程中认真严格的去进行属于自己的工作,在实际的工作过程中不能对具体的工作管理流程进行有效的管理控制,让环境工程管理工作变得更加困难。所以在社会中进行环境工程管理工作并不能完全发挥出它对社会的真正意义,很难实现预期的管理工作效率,不利于解决我国环境中出现的问题。
2.3我国在进行环境工程管理的过程中缺乏完善的环境管理体系
我国社会在进行不断发展的过程中为了促进我国市场经济不断的进步,提高我国国民的生活水平,忽略了社会环境方面的管理和控制,所以我国相比其他国家而言,在社会环境工程管理方面发展的时间要比其他国家进行的要晚,目前还处于不断进行发展的时期,在很多方面都存在着很多的问题,在环境工程管理方面也没有相对完善的社会环境工程管理体系,在进行发展的过程中也没有很多硬性的要求,所以在实际的社会环境工程管理工作过程中,难以具体的进行相应的管理措施;除此之外,我国目前在环境工程体系中存在着很多的软指标,没有一些具体的管理方式,这种现象很容易导致进行管理的工作人员在面对严重的环境管理问题下,产生罢工的心理,这极大的影响力我国的环境管理工作,不利于提高我国社会环境工程在管理方面的水平。
3对我国环境工程管理过程中存在问题的解决方法
3.1在进行环境工程管理工作的过程中提高对环境进行保护的意识
我国要想对环境工程管理工作过程中存在的问题进行解决,需要让在社会中生活的人们拥有主动保护社会环境的意识,首先需要做的就是提高我国的环境宣传水平,利用广泛宣传的方式让我国的射虎国民都拥有对社会环境进行保护的意识,让人们在日常的生活中主要的去保护环境,减少我国社会环境中存在的问题;其次我国进行环境管理工作的相关企业部门需要增加对环境工程管理工作的资金投入,让相关部门的管理工作人员在环境工程管理工作的过程中采取科学合理的管理方法来分析我国社会环境中国存在的问题,根据我国的社会背景和相关部门实际的环境管理进程针对存在的问题提出有效的解决办法。在环境管理部门的内部建立相对完善的管理制度,实现我国社会居民对社会环境的高要求。还需要我国政府不断完善在环境保护方面的法律法规,要求居民按照指定的法律来规范自己的日常行为,从根本上提高对环境的保护。在我国经济不断发展的过程中,还需要对社会环境进行保护管理工作,要求人们在不影响社会环境的前提下对社会环境进行利用,将我国的经济和环境有效的结合在一起,在促进经济不断发展的同时还要保证我国的社会环境不受污染,促使我国的社会环境能在市场经济不断进步的同时朝着美好型环境发展。
3.2在我国环境工程管理部门培养专业的管理人才
只有在环境工程管理的过程中有专业的管理人才对环境进行管理,才能有效的实现环境工程管理的目标。所以我们的环境管理部门需要招聘专业的管理人才,从各个高校中进行选择,通过社会环境部门与高校的管理者进行开会讨论,让各个高校都能意识到我国社会环境工程管理工作对我国社会环境的重要性,让各个高校都能在学校内部开展环境管理方面的教学课程,寻找专业的环境管理人才对学校的学生进行教学,让报考该专业的学生都能获得更多是环境管理知识与技能,可以让学生定期的进行专业知识的培训,为环境管理部门培养更加专业的环境管理人才。
3.3在进行环境管理工作的过程中不断对管理体系进行优化
只有在环境管理方面制定相对完善的工程管理体系,才能使我国的环境工程管理工作科学规范的进行。在实际的环境工程管理工作过程中,需要根据环境工程实际的工作状况,不断对环境工程管理体系进行完善,真正的做到环境管理,确保我国环境工程管理工作能顺利的进行,减少以前工作过程中可能会出现的问题。就比如在环境工程管理工作开始之前就让环境管理部门的管理进行监督检测工作,确保环境工作中使用的设备材料都是合格的;在具体的过程管理过程中有专业的管理人员进行规范的操作,分成多个组共同进行管理工作。在我国的环境工程管理工作过程中采取这种多层次的管理方式,能很大的促进我国社会环境在管理方面的团队的建立,有效的实现对环境工程工作的管理。除此之外,还需要在社会环境工程中进行精细化的管理实现对环境的科学管理,在具体的工作中要将责任明确到每个人上,让员工认真严格的做好自己的工作,实现对环境工程管理的精确化,保证环境工程能符合社会发展中提出的要求,降低建设工程现场在操作过程中出现问题的几率,促进环境工程管理的高效进行。
篇5
【关键词】彝族地区;初中;思想政治教育;实效性
中图分类号:G62文献标识码A文章编号1006-0278(2015)09-185-01
一、研究背景
加强彝族学生思想政治教育工作是彝族人才培养的重要途径。漾濞彝族初中生的培养关系到漾濞地区未来的发展,这就要求各初中学校思想政治教育者发现民族地区中学生思想政治教育中的问题。作为一名思想政治教育工作者应当到一线课堂和课后学生生活中做深入调查研究,针对调查中存在的问题科学地设计彝族地区思想政治教育的目标和内容,针对彝族学生的具体情况,努力改进思想政治教育的方法和途径,从而促进彝族学生思想政治教育工作的全面发展,成为社会主义合格的“有道德、有理想、有文化、有纪律”的四有新人。
二、漾濞彝族地区初中学生思想政治教育的重要性
(一)漾濞彝族地区初中学生思想政治教育的特征
由于漾濞地区彝族自身的特性,因此在加强彝族初中生思想政治教育的过程中必须要正视由于地缘、彝族文化历史、语言、自然环境等带来的思想政治工作的特殊性和复杂性,具体表现如下:教育对象的特殊性。主要表现在:漾濞位于滇西,彝族学生的培养关系到边疆人才培养方向、关系到民族团结、国家稳定的大局、面临特殊的挑战;漾濞彝族初中生都有民族信仰,平时生活过程中都是用民族语言进行交流,所以在教学过程具有一定的复杂性、教学手段和方法应该坚持多样化。
(二)漾濞彝族初中生思想政治教育的重要性
对于彝族地区初中生的思想政治教育工作是漾濞全面建设小康社会和构建社会和谐社会主义和谐社会的战略需要,是保持漾濞社会政治稳定和健康发展的百年大计。加强漾濞彝族初中生思想政治教育是其未来教育中的一个关键环节,同时也是漾濞经济全面发展的要求。
三、加强彝族初中生思想政治教育对策
(一)优化社会环境
从社会环境相关因分析,要加强彝族初中生思想政治教育,应该优化其学习的思想政治教育环境。这里的思想政治教育环境指:思想政治教育环境所面对的围绕在受教育对象周围并对其产生影响的客观现实,是除了教育以外影响思想政治教育对象的一切外因的总和。作为思想政治教育对象的彝族初中生首先是一个社会成员,其生存、成长时刻都离不开社会,思想政治也只能在社会环境中进行,只能在教育对象同社会环境的交往活动中实现。所以漾濞地区抓好彝族初中学生思想政治教育工作,需要社会各界共同努力来优化社会环境,为彝族初中生的健康成长创造一个良好的社会氛围。
(二)加强学校与家庭的横向结合,形成教育合力
针对彝族初中生与家庭之间缺乏盲点的情况,积极探索学校和家庭联合的机制。学校可以通过家访、书信的方式来加强与学生家长的联系,及时反映彝族初中生在校学习生活情况,同时,作为家长,也应该经常到学校去了解子女的学习情况、思想品德情况,具体了解清楚思想政治教育情况,以便在教育时更能做到因材施教。只有双方的相互配合,进行有效沟通,方便更好地发挥学校、家庭德育资源的汇渠合流,形成公教共育的合力。
(三)学校构建合理的思想政治教育内容体系
1.加强民族观教育。民族观教育的内容包括:民族观、党的民族观、关于中国民族工作成就的教育、关于少数民族伦理道德中的团结、爱国主义思想的教育;
2.加强哲学教育。漾濞地区属于欠发达的民族聚居区,这里的彝族学生基本来自落后的农村,从小受到经济发展水平、地理环境、民族因素等多种因素的影响,他们的哲学素质相对比较差。具体表现为:
(1)运用唯物主义观点看问题尚未完全达到自觉程度;
(2)在辨证看问题方面缺乏系统性。漾濞彝族地区初中学校应该加强彝族学生哲学教育,只有这样,才能给彝族初中生思想问题的解决提供一个坚实的理论基础,最终达到标本兼治。
参考文献:
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篇6
我国面临社会经济转型的关键时期,一些不稳定因素(农民增收困难、城乡差距扩大)已经成为障碍我国社会快速经济发展的瓶颈,如果处理不当,将会对我国社会的改革、稳定和发展产生不利影响。在这种社会环境下,社会评价在投资项目的建设和实施中将显得更加重要。缺乏社会评价,将会使项目的建设和实施留下很多社会隐患,激化社会矛盾和风险,并最终影响经济发展的进程。下面以省某公司采用国内先进技术提取番茄红素的投资项目为例来说明农业投资项目社会评价的必要性。番茄红素是21世纪营养保健品市场中令人瞩目的新兴产品,它具有独特的长链分子结构,比其他类胡萝卜素多13个双键,正因为它的特殊生物结构使其具有强有力的消除自由基能力和较高的抗氧化能力,能防止衰老并抗心血管病(1)。同时越来越多的动物实验、细胞培养和流行病学研究表明,番茄红素对预防前列腺癌、消化道癌、肺癌、皮肤癌等均有一定的抑制作用,尤其在预防前列腺癌方面作用明显,从发展的眼光来看用番茄红素加工制成的产品将成为最佳的保健食品。而我国又是个农业大国,每年番茄产量达1000多万吨,如能充分利用资源优势开发番茄红素,今后其国际国内市场潜力将不可估量。该项目是公司与江南大学几位专家联合研究开发,在番茄红素的分离、纯化等方面取得了突破性进展,掌握了提炼高纯度番茄红素的高科技生产工艺技术,为番茄红素产业化、规模化创造了条件,根据财务分析该项目的投资回收期为1.89年,经济效益良好。但一个项目是否能取得预期的经济、财务目标,还要在项目前期准备及监测实施过程中引入社会评价,以规避社会风险,顺利实现经济效益。在农业投资项目开展社会评价,其必要性体现在以下几个方面:
1发展循环经济,促进经济可持续发展,落实科学发展观
当前我国正步入加速工业化时期,经济的发展对资源的需求量空前膨胀,对生态环境的污染也日趋严重。由于长期以来粗放型的经济增长方式,环境危机、资源危机已经成为制约我国经济进一步快速发展的最根本因素。面对当前资源紧缺的严峻形势,我国政府明确提出发展循环经济,建设资源节约型和环境友好型社会。这就要求转变经济增长方式,走新型工业化道路,促进经济发展与人口、资源、环境相协调,在发展项目的选择及战略取向方面,从过去单纯追求财务及经济目标,转变为追求经济、社会、环境效益综合性的目标,通过采取新兴技术不断提高资源利用效率,以尽可能少的资源消耗和环境代价满足人们不断地增长的物质文化需求。所以必须重视投资项目社会评价工作,努力建设低投入、低排污、可循环的项目,促进人与自然的和谐,以达到合理利用有限的自然资源,保护自然与生态环境,促进社会的全面持续发展。而社会评价正是强调从全社会的宏观角度考察项目对社会带来的贡献与影响,评价项目对社会发展目标的影响,即对环境保护、生态平衡、资源节约、资源合理配置和有效利用等相关问题。所以对农业项目投资的社会评价是贯彻可持续发展战略,落实科学发展观的有效工具。
2有利于保证投资项目与所处社会环境的协调发展
为实现项目的其他目标提供社会保障基础,进一步提高项目投资的效益。通常认为,投资项目的经济效益和社会效益有很多抵触之处,两者很难兼顾。其实不然,任何投资项目都是在特定社会环境、社会背景下投资建设的,因此项目能否成功(即财务目标、经济目标或环境目标能否实现),与项目所处的社会环境密切相关,因此项目建设与社会环境是否协调,对企业未来的生存与发展也至关重要。因而对投资项目不仅应进行财务与经济评价,还必须以国家的社会发展目标来衡量项目的利弊得失,选择社会可行并与社会环境相协调的项目,以保证项目的顺利实施,提高经济效益。我国过去由于忽视项目与社会环境的关系问题,项目建设中往往与当地社区发生种种矛盾且不能及时解决,对项目投资的经济效益影响很大。据报道,世界银行曾对其资助的57个投资项目进行过检查,结果发现其中30个项目是与社会协调,这些项目的平均收益率达到了18.3,而其余27个与社会不协调的项目,其平均收益率只有8.6,差距高达一倍以上。可见,从长远看开展项目社会评价,对提高项目的经济效益,不仅没有负面影响,还有积极的促进作用。
3有利于对投资项目进行全面评价,趋利避害,促进国家社会发展目标顺利实现
任何一个项目的建设和运营除了形成一定的经济效益外,客观上还会形成社会和环境效益。通过对投资项目社会评价,可以消除项目可能导致的各种不利影响,降低社会风险和成本,改善弱势群体的社会地位,增加项目投资的社会效益,从而使得社会评价成为项目评价方法体系中不可缺少的重要组成部分。
我国过去忽视投资项目的社会评价工作,教训是非常深刻的。例如,由于没有进行社会评价,在项目的可行性研究和方案设计中,许多隐含的社会、环境问题不能得到有效解决。这样项目建成后,由于有害物质污染环境引起周围居民不满,结果造成项目不能顺利开工生产。有的水利项目建设中对移民安置问题安排不妥,导致移民生活水平下降,对社会影响较大。又如,一些在少数民族地区建成的扶贫项目,由于在项目方案的设计阶段没有安排当地居民的广泛参与,即没有很好地吸纳利益相关者的意见,居民对搬迁的住宅建 设不满意,项目工作机构撤离后,居民又搬回原来的住处,违背了项目建设者的初衷。这都是因为缺乏社会评价工作,在项目的建设和实施中导致各种社会问题的情况出现,使得项目投资建设的目标难以实现。可见,对投资项目只作经济评价,不作社会效益评价,对我国社会发展是极为不利的,甚至会留下不可挽回的缺憾。
相反,由于实施了社会评价为项目的建设运营带来明显效果的案例也不胜枚举。例如亚洲开发银行提供贷款支持的大连市城市供水项目,由于充分考虑了项目的实施可能带来的社会经济影响,积极要求广大市民参与项目规划方案的设计和实施,对于工程实施可能带来的不便,积极与广大市民沟通,包括水价的上调这类敏感问题,均取得全市人民的理解和支持,保证了项目的成功实施。
正反两方面的经验表明,重视投资项目的社会评价工作,是我国应对未来发展战略调整及社会经济变革的一项重要举措,不仅是必要的,而且十分迫切。在“十一五”规划中政府明确提出了科教兴国战略,把增强自主创新能力作为科学技术发展的战略基点和调整产业结构、转变增长方式的中心环节。而本文提到的项目采用了双溶剂提取技术使溶剂充分接触红素而提高提取率和红素质量,而且可生产出微胶囊包埋的红素粉剂,填补了国内在该项领域的空白,增强了企业自主创新的能力,适应了国家战略发展的要求,不仅提高了产品的科技含量,还提升了企业的核心竞争力。
4开展社会评价是完善项目评价理论及方法体系的必然要求
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【关键词】农业水利工程项目;环境;影响;分析
1、前言
人类的活动对环境的影响正随着科技水平的不断发展而变得越来越大,人类文明进程的前进使得人们对于自然不再那么畏惧,反而有了更多改变环境,对抗自然条件的工具与力量。一方面,这是人类进步的标志,值得人们为人类的智慧而骄傲,另一方面,人类的力量变得空前强大也对自然环境造成了很多难以挽回的破坏,很多人都在呼吁“我们只有一个地球”,人们也渐渐地认识到了人与自然和谐相处的重要性,随着可持续发展战略的提出,人们开始广泛关注各个行业与领域的发展对环境造成的影响,农业水利工程项目也成为人们的关注点之一。
2、农业水利工程项目易对环境产生的影响
农业水利工程项目虽然不如工业项目对环境的破坏程度大,但一些项目的存在也确实在给人类提供方便的同时对环境造成了重大的影响和破坏,为了人类能够更好地实现可持续发展,也为了子孙后代有一个良好的生存空间,研究农业水利工程项目对环境的影响十分重要,具体来说,可能造成的影响大致包括如下方面:
2.1对水资源的开发无节制
农业水利工程项目自然涉及到对水资源的开发与利用,这就面临着一个很重要的问题,那就是无节制地开发水资源。水是生命之源,水资源是人类生存与发展不可或缺的重要自然资源,某种程度上说,水资源被过分开发后是无法在短时间内获得再生的,至少要几十年甚或几百年的时间。人类的很多农业水利工程项目都在无形中破坏了水资源本身的生态平衡,因为水资源在自然界中存在一定的循环以保持一种自然状态的平衡,比如地下水渗入、水汽的蒸发,还有湖泊洼地等,虽然看起来是不起眼的,但都与周围的生态环境密切相关,在对周围生态系统产生重要影响。一旦它们的存在状态被改变,将会导致一系列连锁的后果。有些地区为了灌溉用水往往修建排水渠等水利项目,将近边的小河或是湖泊的水引入农田,干旱时人们对水量的需求是非常大的,于是开始为了自身利益无节制引用水资源,导致了很多河水与湖泊出现了干涸,原本丰美的草原变成了沙地,不仅造成了沙尘暴的肆虐,也给北方地区人们的生活造成了不良影响。
2.2土地盐碱化问题
除了对水资源的过分开发与利用之外,土地盐碱化也是很多农业水利工程所导致的突出问题。这是由于一些工程项目在修建时对地址结构的考察不到位,对于工程位置的选择不够科学、合理,就很容易导致库岸的大面积崩塌,一旦诱发地震,就可能导致地下水位的上升,久而久之,土地盐碱化问题就形成了。土壤盐碱化以后,明显表现就是土壤板结和肥力下降,多数作物在盐碱地上是无法正常生长的,久而久之会对农业发展造成十分不良的影响。
2.3对生物繁殖的破坏
以三峡水利工程来说,水库的用途是多方面的,农业用途只是其中的一个内容,此外还可以用于发电、治理水患等,三峡水利工程给人们带来的利益是显而易见的,但与此同时,它也导致了一些问题的出现,很典型的一例就是对一些水生生物的生存造成了不可挽回的影响。现在调查已经表明的一些受到严重影响的生物就包括白鲟、白鳍豚、长江鲟、中华鲟。胭脂鱼与江豚等[1]。三峡大坝的存在掐断了鱼类回到上游产卵的通道,很多鱼儿的生活习性就是要回到上游的出生地才会繁衍生殖,如此一来,不仅每年都有很多鱼类为了产卵撞亡在大坝上,更严重的是鱼儿的数量在急剧减少,白鳍豚甚至因此而灭绝,成为人类永远的遗憾,这也是人类的水利工程给生态系统造成巨大破坏的典型案例。
2.4环境污染
粗放型施工会给环境造成污染,这不仅是农业水利工程项目容易出现的问题也是所有工程项目所具有的通病。问题就在于很多不是很专业的施工队伍往往也能够参与到具体的建设环节,“一包”、“二包”甚至“三包”、“四包”的工程转包使很多良莠不齐的施工队伍最终成了工程的主要建设者,不仅施工技术质量得不到保障,更严重的是建设者为了追求更高的利益在工程用料的采购上也可能会偷工减料,以次充好,不仅给工程带来了严重的质量隐患,而且也给环境造成了一定的污染。
2.5对社会环境造成影响
水利工程项目不仅会对自然环境造成破坏也容易对社会环境造成影响[2]。具体表现在移民问题与耕地补偿上,施工时,一旦涉及到这两个问题,需要做的工作是系列式的,不仅需要对相关的民众进行妥善的安置,还要耕地的占用做出合理的补偿,并做好沟通协调工作等。然而事实上处理的方式往往并不得当,一旦安排不当,会导致很多社会问题的出现。
3、结语
农业水利工程项目总体上来说仍然是利国利民的重要工程项目,只是人们需要在施工前仔细核查可能造成的环境影响,上世纪五十年代,国务院的规定中申明大型水利工程需要进行环境评估,经过多年来的发展,相关的评估方法在实践中被不断探索和检验,目前来说已经相对成熟,比如预断评价、现状评价与回顾评价等,都是目前惯常采用的评价方法,在评价的步骤方面,也建立了相对标准的一套模式,比如首先需要对环境状况进行预先调查,其次要结合调查结果进行具体分析,然后要对可能造成的环境影响进行预测,最后做出综合性的分析。中国是历史悠久的农业大国,在修建农业水利工程项目时,不能只考虑到农业的丰收与发展,还要考虑到自然环境、社会环境以及生态系统等多方面的影响,不仅需要相关部门做好相应规定,也需要全社会共同营造一个和谐可持续的发展意识与工程建设环境,使得我们的水利工程项目能够真正地功在当代,利在千秋!
参考文献
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关键词:生态文明;衡阳;生态承载力
衡阳市位于湘中南部,湘江中游,地形以山岗为主,2016年底全市总人口为728.59万人。相关研究表明,衡阳市生态环境呈现局部有所改善,但整体仍有退化的现象,影响了社会、经济的发展,降低人民生活水平,制约社会经济的可持续发展。而实践证明,生态承载力的研究可以对日益滋长的资源危机、环境危机起到预警潜在威胁的作用。因此,构建一个在生态文明视域下的生态承载力模型,衡量衡阳市生态盈亏情况,判断衡阳市可持续发展水平,并为衡阳市生态文明建设提出建设性意见,具有重要的现实意义。
一、生态文明视域下的生态承载力模型构建
可持续承载的实质是生态系统的可持续承载,其中既包括资源与环境单要素的持续承载,也包括经济、社会的复合承载。换言之,人类的可持续发展必须建立在生态系统完整、资源持续供给和环境容纳量充足的基础之上。考虑到衡阳市现阶段发展过程中,存在生态环境与经济发展协调欠妥当问题。针对这一问题,结合衡阳发展现状和总体要求,提出生态文明视域下的复杂生态承载力模型。该模型的建构基于自然、经济、社会三个子系统,相比于传统的生态承载力,它是一个综合性的生态承载力机制,称为“自然-经济-社会”生态机制。这一生态机制既能有效反映自然资源、社会环境对经济发展的影响,又能提前的进行预警反馈,以便及时地进行优化调节,维持整个生态系统的平衡。
(一)“自然-经济-社会”生态机制模型
“自然-经济-社会”生态机制将生态承载力分为三个子系统,分别为自然环境承载力、社会经济承载力和社会环境承载力。按生态承载机制来说,社会经济活动是承载对象,自然生态环境是基底,社会环境是载体。自然、经济、社会三个子系统共同作用、相互影响着衡阳市的生态承载力大小;另一方面,生态承载力与该区域的生态足迹之间的盈亏关系,体现了衡阳市的可持续发展方向。为了体现生态系统中自然环境、社会经济、社会环境三个子系统对生态承载力之间的影响关系,可以通过水桶原理形象地加以阐释。自然环境生态系统是一切人类社会经济活动的物质来源,起着基底的作用。因此,自然环境生态承载力子系统被称作为自然支撑力,故可理解为水桶的桶底;而社会经济和社会环境是在自然环境的基础之上发展起来的,故社会经济承载力子系统和社会环境承载力子系统被称作为获得性支撑力,可理解为水桶的桶壁。自然支撑力和获得性支撑力相互协调、共同作用,决定水桶的承载量,亦理解为生态承载力总量。这表明,生态承载力总量的大小受生态短板的约束。其中,最重要的是受自然环境的直接影响,其次是社会经济和社会环境短板的制约。
(二)生态承载力计算
生态承载力总量受自然、社会、经济三个子系统的制约,在计算生态承载力总量时,它们分别有不同的标准来衡量。其中自然资源环境生态承载力计算方法是将区域内现有不同的生态生产性土地类型面积乘以相应的均衡因子和产量因子;社会经济承载力算法为不同经济类型的相对涨幅系数;社会环境承载力算法为社会环境影响因素对经济增长的贡献值;三个子系统共同作用得到衡阳市的生态承载力总量。因此,生态承载力总量的文字表达式为:生态承载力=自然资源承载力+社会环境生态承载力+社会经济发展状况。
(三)生态足迹计算
为了准确描述生态承载力状况,还需要借助生态足迹这一概念,通过比较全球人均生态足迹与人均生态承载力的差值,来衡量研究对象的生态盈亏状态。加拿大生态经济学家里斯(WilliamE.Rees)提出的“生态足迹”(EcologicalFootprint)是一个评价指数,表示在一定的自然生态资源的情况下,能维持人们正常生产生活消费和物质循环,并能保持生态系统可持续发展。生态足迹数值越小,说明城市可持续发展水平越高。
二、结果与分析
考虑到部分数据获取性和处理上存在不完善之处,且篇幅有限。因此,笔者主要取自然支撑力为主要研究对象,进而综合性考虑获得性支撑力的影响,最后推出衡阳市生态承载力的大致盈亏状况。为了客观统一的反映衡阳市在全面建成小康社会攻坚期间生态承载力状况以及生态盈亏特征,根据数据的实时性和科学性,笔者选取2016年自然环境生态系统的最新数据作为研究对象。研究数据主要来源于中国统计局、湖南省统计局、衡阳统计局、衡阳市国民经济和社会发展公报。生物地域面积折算采用联合国粮农组织1993年全球生物资源平均产量资料。
(一)衡阳市生态资源账户
自然环境生态承载力子系统主要包括生物资源和能源消耗两类,生物资源有耕地、林地、草地、水域;能源消耗主要是化石燃料、建筑用地。以下是根据衡阳市统计局2016年的生物资源账户,结果见表2、3。
(二)人均生态承载力
1.常量因子数值
2.2016年衡阳市生态足迹账户和自然资源生态承载力账户
(三)生态盈亏情况判断
衡阳市生产消费的可承受程度,区域宏观经济的可持续发展情况,可将生态承载力减去生态足迹,从而得出衡阳市的生态盈余或赤字。按衡阳市2016年人口总数728.59万计算,衡阳市总人均足迹需求为2.0553hm2,若不扣除12%的生物多样性保护面积,衡阳市人均可利用生态承载力面积为0.4183hm2,则人均生态赤字为1.6370hm2。可见,衡阳市的生态足迹是其生态承载力的4.9倍。低于2013年GlobalFootprintNetwork的全球人均生态足迹2.87hm2和中国人均生态足迹5.59hm2。
(四)结果分析
由上述数据可知,衡阳市2016年人均自然生态承载力为0.4183hm2,人均生态足迹2.0553hm2,人均生态赤字1.6370hm2。相比之下,其他学者研究的衡阳市2004年人均生态足迹为1.6224hm2,人均生态承载力为0.4923hm2,人均生态赤字为1.1301hm2。可以看出人均生态赤字数值有所增加,生态足迹也进一步加大,而生态承载力却下降一定数值。可见,十多年来衡阳市在经济迅速发展的同时,生态系统也遭到进一步恶化。从表5数据中比对可知,六大土地类型中,草地占用的生态赤字最大,达0.7803hm2,其次为耕地(0.3947hm2)、化石燃料用地(0.3356hm2)、水域(0.2382hm2);然而林地和建筑用地有一定的盈余,分别为0.0421hm2、0.0697hm2。通过自然资源盈余情况可知,一方面表明衡阳市在经济快速发展的同时,政府有效控制建筑用地资源,合理规划城市建设,大力发展林地资源;另一方面表明衡阳市的草地资源、耕地资源、化石燃料用地资源和水域资源管控力度还需进一步加强。由上可知,生态承载力小于生态足迹,则生态支撑阈值较小,自然生态系统容纳衡阳市总人口的数量要远小于实际数量。从衡阳市发展进程来看,衡阳市的社会环境在逐年改善,经济不断向前发展,城乡差别逐渐减小,获得性支撑力在逐年增强,生态阈值随之增大,生态短板补齐趋势不可阻挡。综合考虑,衡阳市的人均综合生态承载力应比0.4183hm2/人要高得多。进一步说明,社会环境生态系统和社会经济发展状况作为支撑性承载力在生态足迹中承担着重要的角色,与自然生态系统的自然支撑力共同影响着人们可利用的生态土地面积。
三、衡阳市生态文明建设的建议
从上述数据可以看出,衡阳市的社会经济发展水平总体上有所改善,但生态环境整体上依旧退化,制约社会、经济、生态的可持续发展。针对以上情况,笔者对衡阳市生态文明建设提出以下几点建议:
(一)加大宣传力度,提高主体生态意识
节能减排,保护生态环境是全面建设小康社会的重要任务,需要各类主体培养“像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境”、“绿水青山就是金山银山”等生态意识。各级政府部门应该大力宣传生态保护和生态文明建设,制定相关政策法规,督促全市人民全力做好节能减排工作,严格执行国家产业政策和节能减排要求,关停取缔高污染、高能耗、高排放工厂,提倡节能减排新技术的引进和使用;社会组织应该积极组织开展各种活动,宣传生物多样性以及生态保护的重要性;公民应该自觉宣传环保,自觉维护生态养成健康合理的生活方式,履行保护生态的责任。
(二)大力发展生态循环产业,提升系统自我调节与反馈能力
城市的生态系统本质上是一个反馈系统,具有一定的生态阈值,在该限度的压力范围内,具有自我调节的功能,维持相对平衡。衡阳市生态赤字原因,一方面是由于草地和水域的严重缺乏,另一方面在产业结构转型和经济快速发展的驱动下能源消耗、耕地资源流失严重。针对以上问题,可以采取以下措施大力发展生态循环产业:第一,按照生态学原理和经济学原理,运用现代科学技术成果和现代管理手段,大力发展生态循环农业,获得经济效益、生态效益和社会效益的统一;第二,保护生物多样性和物种多样性,维持生态系统的持续发展;第三,提倡生态城市水循环系统,将水资源多层次利用,解决水资源短缺问题;第四,植树造林、退耕还林,加大城市绿化指数,提高生态系统的自我更新能力。
(三)生态保护与生态建设并举,缓解城市生态压力
衡阳市作为老工业区,汽车尾气排放、生物垃圾处理不当、工厂污水感染气体超标等等,都是造成城市生态失衡、生态恶化的原因。因此,在生态保护的前提下,生态建设也是缓解城市生态压力的一大措施。首先,要改造传统老产业的生产模式,引进高新技术,淘汰高污染、重消耗的企业技术;其次,政府要有力管控汽车尾气排放标准,市民养成近可步行或乘坐公交车的习惯,使空气污染最小化;再之,政府鼓励新再生能源的发明、使用,大力推行节能减排的代步工具,如新能源汽车、共享单车等等;最后,大力发展生态农业,合理利用自然资源,鼓励种植生态林。
参考文献:
[1]姬瑞华,易诚.衡阳市生态环境现状分析研究[J].湖南省环境生物职业技术学院学报,2011(01).
[2]周伟,钟祥浩,刘淑珍.高原生态承载力研究[M].科学出版社,2008.
[5]草胜,周卫军,罗思颖,黄维丽,段群滔,宋彪.基于生态足迹的湖南省生态可持续性评价[J].湖北农业科学,2017(05).
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关键词:公共图书馆;形象塑造;主体因素
中图分类号:G25 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2012)19-0189-02
公共图书馆是一个公益性社会机构,若在社会上树立良好的形象,其功能作用必将得到最好的发挥,这对社会发展必然会产生良好的促进作用。公共图书馆是公众提供公共文化服务的场所,是公益性文化事业机构。因为公共图书馆是由政府设立的,所以公共图书馆活动受制于各级政府,其运转经费大多也都来源于政府拨款。
一、公共图书馆形象的影响因素
塑造图书馆形象的必要前提就是明确图书馆形象的影响因素。了解图书馆主体形象塑造的影响因素之后,才能系统、科学、有效地树立图书馆良好的整体形象。
1.社会因素
任何一个社会组织从事活动都有一定的环境范围,公共图书馆作为一种社会公益性机构,是社会系统的一个子系统,必然与其他社会子系统、与公共图书馆的人文社会环境密不可分。这些社会环境因素,无形间对公共图书馆形象存在影响。这里所说的社会环境,包括社会的政治制度、经济发展水平、社会科学文化以及其他起作用的自然因素等外部力量的总和。
2.历史因素
图书馆的发展是一个漫长的历史过程,图书馆本身的历史也塑造了自身的形象。这种形象一经确立,具有相当的延续性和稳固性,不但波及图书馆和读者,还会对不利用图书馆的人也有影响。若想要改变和消除这种影响,就需要付代价。因此,必须坚持辩证的思想看待图书馆历史问题上,在抛开传统观念束缚、改变不良历史形象的同时,也应该传承发展图书馆的优良传统,把现实工努力做好,以便能把更多的优良传统传承给后代。
3.本体因素
影响图书馆形象的至关重要的因素就是图书馆本体。其他的任何外部因素,本质上也都是通过作用于图书馆本体,间接地影响图书馆形象。图书馆本体对图书馆形象的影响,也就是图书馆本体的构成要素对图书馆形象的影响的总和,图书馆的结构、图书馆建筑、图书馆所拥有的所有信息资源以及它的性质、职能、宗旨,图书馆本体构成对公共图书馆形象的影响因素包括,对社会在质和量上需求的满足程度、图书馆馆员、服务方式和服务内容等。
二、公共图书馆形象塑造的重要性
1.有利于图书馆的革新与发展
公共图书馆只有树立良好图书馆形象,才能提高自身的社会地位,得到社会认可。树立良好的公共图书馆形象,对图书馆的软环境和影响图书馆工作的状态进行革新,从而使工作基本要素处于更加解放、活跃、优化的良好状态。为了使图书馆优势得到充分发挥,不断地满足用户和社会需求,并实现图书馆效益的最大化,就必须革新图书馆的现状。以此推进图书馆服务的内容、方式和手段的改革,这样不仅能优化图书馆的职能和结构,还可以推动图书馆系统的健康、高速、稳定运转。
2.有利于提高馆员的素养
公共图书馆不仅可以塑造自身形象,同时也锻炼提高了图书馆员队伍,借此还可以调动广大馆员的工作积极性,促进馆员严格律己,推动他们不断提升自身能力。树立良好的图书馆形象,利于促进馆员热爱图书馆事业,并从中感受自我劳动价值的快乐。同时,也增强了馆员的集体自豪感和荣誉感,进而有利于发挥馆员的主观能动性,增强自身责任感,以此促进集体价值的发挥。全体馆员团结一致,以高昂的热情,尽职尽责地搞好图书馆工作,必将增强图书馆的凝聚力和向心力。树立良好的公共图书馆形象,还可以提高自身的吸引力,强化其他图书馆和其他社会机构的合作意愿,促成交流与合作。
3.有利于提升图书馆的社会地位
公共图书馆事业的健康发展依赖于良好的图书馆形象。图书馆具有社会公益性的性质,良好的图书馆形象,在引起极大社会关注的同时,也可以使公共图书馆得到社会的认可,进而获得各方的扶持。领导的重视、社会各界的关注和支持是公共图书馆事业发展的必要条件和强大动力。同时,社会的认可,不仅可以使公共图书馆的社会地位得到提升,还可以赢得各界的重视与支持。因此,良好的图书馆形象,是公共图书馆事业良性循环发展的动力。
4.有利于提高信息资源共享的深度和广度
良好的公共图书馆形象,可以提高信息资源共享的深度和广度,也能够保障信息资源顺利实现。从社会关系的角度观察可知,在寻找交流与合作伙伴时,其他社会机构为了实现个体目的,趋于与具有良好的形象的公共图书馆达成合作。毋庸置疑,这种合作是双赢的。譬如企业和社会慈善机构,借助与形象较好的公共图书馆合作,来达到宣传自己的目的。
三、塑造公共图书馆形象的主体因素
良好的公共图书馆形象不仅可以增强政府在社会公众中的公信力和感召力,而且能反映政府的执政能力。同时,也有利于国家和地区的自然环境和人文环境得到优化。公共图书馆建筑地处自然生态系统之中,所以,树立图书馆建筑的良好形象,美化地区自然环境可以通过科学规划、合理布局、环境绿化等手段进行布置。公共图书馆形象具有客观存在性,因此,个人或者组织均可以是塑造公共图书馆形象的主体。
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小学思想品德 教育 方法
一、激发自我教育,指导自我评价--自我教育指导法。
著名教育家苏霍姆林斯基说过:“我深信,只有能够激发学生去进行自我教育的教育才是真正的教育。”要培养学生自我教育的能力,首先要激发起他们自我教育的愿望,使他们明确意识到社会、家庭、学校对自己提出的道德要求,相信它的正确性,并确信只要经过努力是可以达到的,从而产生主动接受教育的精神需要。明确要求,并有了自觉的愿望,学生就会严格要求自己的品德行为,并且能够坚持不懈,把自我教育进行到底。
让学生会对自己的道德进行自我评价,也是思想品德教育的一个重要环节。学生学会评价自己是先从认识别人的品德开始的,对自己的评价只能重复教师或家长的看法,已慢慢学会独立评价别人,最后逐步过渡到对自己的评价。我邻居有一个刚上小学一年级的小孩,有一次她妈妈带她去看电影,要进去时发现妈妈没给她买票,她怎么也不肯进去,很认真地对妈妈说:“老师说了,看电影要买票,妈妈不给我买票是不对的,我没有票进去看电影的话,我也是不对的。”结果,她妈妈给她买了票,她才肯进去。可见,教师和家长的正确引导对学生自我评价的形成是非常重要的。教师应根据小学生的年龄特征,有计划有步骤地指导培养他们,要善于运用教材、日常生活中的典型事例和学生的实际进行对比,并指导他们做好经常 自我监督、检查和总结,以不断提高学生的自我评价能力。
二、创设良好环境,潜移默化培养--环境陶冶法。
环境影响对学生品德成长有重要陶冶作用,一般情况下,良好的环境总是陶冶人的良好品德,不良的环境则形成人的不良思想行为。孟母三迁的故事就是很好的例证。今天,我们更应自觉地为学生创设良好的,以保证学生品德健康成长。首先,学校要创设一个优美和谐的育人环境。小学生白天大部分时间在学校里,美观清洁的校园、朴实庄重的校舍、明亮整洁的教室,有秩序、有节奏的教学活动和作息安排,良好的校风和班风等,不仅给人以清新舒适之感,产生奋发向上的最佳心理状态,起到心旷神怡的作用,而且会使学生产生对生活的热爱之情,思想受到启迪,产生美好理想和实现理想的巨大力量。因此,良好的环境对学生的成长很重要,作为教师,尤其是班主任,要想方设法地创设一个良好的班级环境,使学生在一个团结、向上、尊师爱生、民主而有纪律的班风熏陶下,养成良好的品德和行为。其次,家庭环境和社会环境也是影响学生成长的重要方面。特别是家庭环境,儿童一出生,首先进入的是家庭,如果一个孩子生活在一个良好的家庭中,体力、智力、品德、行为等方面会发展得很好,反之,则会染上不良的行为习惯。家庭环境使孩子受到始终如一的道德熏陶,家长的思想作风、道德品质,都直接或间接影响着孩子。在教育工作中,教师要力求家长的配合,优化家庭教育环境,建立良好的家风,为学生创设和谐良好的家庭环境。而社会环境对学生的健康成长也是至关重要的。随着社会的进步和发展,社会这个大环境越来越复杂,而小学生所处的年龄阶段可塑性很强,容易受社会不良环境的影响产生不良行为。对此,教师要通过教育提高学生抵制社会环境不良影响的能力,引导学生运用正确的观点去辨别社会生活的丑美善恶。,教师还要善于去捕捉社会环境中积极的方面用以影响学生对美好社会环境和崇高思想品德的追求。
三、创设困难情境,磨练坚强意志--意志磨练法。