颁奖典礼主持串词范文

导语：如何才能写好一篇颁奖典礼主持串词，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

颁奖典礼暨日化用品集团采购订货会主持人串词

时间：

地点：

活动时间：约2小时（颁奖之后进行产品联展）

主持人：

（音乐起，出西班牙舞蹈开场，舞蹈结束后，主持人出场至司仪台。）

主持人：又是一年芳草绿，又是一年逢春意，又是一年春风起，又是一年听春雨。先生们、女士们、各位领导、各位来宾、大家好！感谢你们光临“20**消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”的颁奖联展现场。

主持人：当白兰花像雨点一样落到头上，春风拂过羊城，20**消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选将在今天将正式落下帷幕。

主持人：在最具影响力的报媒《**报》精心策划下，“20**消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”让我们的洗化舞台流光溢彩，精采纷呈。今天，我们在此时此地举办十佳品牌颁奖联展暨日化用品集团采购订货会，不仅是对前期评选活动的回顾和总结，也是为了更好地促进各采购商、消费者与十佳品牌的接触，更好地服务于大众服务于消费者。在今天的颁奖联展同时，我们还安排有精彩的表演节目和激动人心的游戏问答与抽奖活动，让我们在下面的活动中，我们欢歌、我们笑语，我们同庆！

主持人：知则纵横，行则高远。今天的宏城广场盛装霞披，彩球高结，高朋雅客的到来，使此刻的宏城广场处处生辉、笑语连连，相逢是首歌，在这个大家同聚共庆的美丽日子，让我们一起走进洗化界这个绿树成荫的清凉美丽世界，看优秀洗化企业的交流与竞赛，看繁花簇簇，百花争艳。

主持人：朋友们。现在有请我们**报的领导***为我们今天的盛会至辞。大家欢迎。有请*****...

。。。。。。。。。

主持人：感谢***的致辞，再次表示感谢。大家知道本次洗化界的盛事是由**报主办，**传播广告有限公司承办，**传播广告有限公司自成立伊始，便明确了做专、做精、做深、做透洗化行业广告的经营思路，确定了“一心一意做洗化”的广告业务定位.目前，**传播广告有限公司与全国多家强势媒介建立了共同开发洗化行业这个“美丽事业”的战略合作伙伴关系，如《**报》《楚天都市报》《北京晚报》等等，下面我们有请**传播广告有限公司总经理彭维军先生给大家讲几句话，大家欢迎。有请彭维军先生。

。。。。。。。。。。。

主持人：美丽的企业生产美丽的产品服务于热爱美丽的人。“谁言寸草心，报得三春晖”，今天的十佳正用自己的质量和真诚换得了广大消费者的支持和关爱。下面我们有请我们的的模特演员们为我们表演洗涤类十佳品牌产品模特秀，有请我们的模特演员们。

。。。。。。。音乐起，洗涤类十佳产品模特秀开始。主持人按模特出场顺序分别报出所秀品牌名称。1、立白：2、澳雪(可德琳)系列品牌：3、舒肤佳（碧浪、佳洁士）系列品牌:4、浪奇(高富力)系列品牌：5、威露士(威洁士)系列品牌:6、高露洁：7、娇妍(ECU衣洁露)系列产品：8、美企鹅：9、名望一族(莉奥兰)系列品牌：10、雕牌：。。。模特秀时，主持人可临场发挥组织串词语。

主持人：大家一定能猜到我们活动的下一步环节是什么，对，通过刚才我们的模特们对洗涤类十佳产品的走秀，我们现在要正式进入我们今天活动的主题环节----对获得“20**消费者最喜爱的洗涤/美发/美容化妆品十佳品牌评选”的获奖十佳颁奖，首先我们颁发的是洗涤类十佳品牌，获得洗涤类的十佳品牌（排名不分先后）分别是：立白企业集团有限公司的立白，澳雪国际(中国)营销中心的澳雪、可德琳系列品牌，宝洁(中国)有限公司的舒肤佳、碧浪、佳洁士系列品牌，浪奇实业股份有限公司的浪奇、高富力系列品牌，莱曼赫斯健康产品（）有限公司的威露士、威洁士系列品牌，高露洁有限公司的高露洁，娇妍（）日用品有限公司娇妍、ECU衣洁露系列产品，深圳市美洁尔实业有限公司的美企鹅，长城精细日用化学品(国际)有限公司的名望一族、莉奥兰系列品牌，纳爱斯集团的雕牌。下面我们有请获奖企业代表上台领奖，有请特约颁奖嘉宾*********上台颁奖。

。。。。。。。。。。。。音乐起，颁奖。。。。照相。。。。

主持人：恭喜这些洗涤类的十佳获奖企业，下面我们轻松一下，做一个互动游戏好不好？好，大家说好，我们现在就开始，我先向大家介绍一下这个游戏的规则，这是个限时为一分钟的游戏，在舞台我的正前方有四堆洗化用品，我们将在台下挑选出四个人在一分钟时间之内往返着去把对面的洗化用品拿到起跑点来，一次只能拿一件，谁在一分钟之内数量拿得最多，谁就可以把他所拿到的洗化用品拿回家，大家明白了么？我再重复一下游戏规则。。。。。好了，下面大家谁愿意上来参与这个游戏？。。。。好，你，你。。还有你。。。请这四位朋友上台。。。。

。。。。。。。。。游戏过程。。背景音乐。。。。

主持人：刚才大家玩得真的是很开心，下面我们再次有请模特们对本次活动的美发类十佳产品走秀，有请我们的模特演员们。

。。。。。。音乐起，美发类十佳产品模特秀开始。主持人按模特出场顺序分别报出所秀品牌名称。1、飘柔（潘婷、沙宣、海飞丝）宝洁公司系列产品:2、拉芳(雨洁)系列品牌：3、亮庄(丽彤)系列品牌：4、柏丽丝：5、飘影：6、现代（染发类）：7、蒂花之秀：8、迪彩(护发类)：9、法来雅:10、力士(夏士莲)系列品牌:。。。模特秀时，主持人可临场发挥组织串词语。

主持人：下面我来宣布获得美发类的十佳品牌（排名不分先后）分别是：拉芳国际集团（LAF）的拉芳、雨洁系列品牌，亮庄国际(香港)有限公司的亮庄、丽彤系列品牌，市宝丽化妆品有限公司的柏丽丝，广东飘影实业有限公司的飘影，佛山市顺德区现代保健用品有限公司的现代（染发类），广东名臣化妆品有限公司的蒂花之秀，市迪彩化妆品有限公司的迪彩（护发类），广东百草源化妆品有限公司的法来雅，联合利华(中国)有限公司的力士、夏士莲系列品牌，宝洁(中国)有限公司的飘柔、潘婷、海飞丝、沙宣系列品牌。我们有请获奖企业代表上台领奖，有请特约颁奖嘉宾*********上台颁奖。

。。。。。。。。。。。。音乐起，颁奖。。。照相。。。。

主持人：恭喜这些美发类的十佳获奖企业，接下来，我们再做一个小游戏，这个小游戏是一个问答游戏，由我来提问，下面的观众来竞答。有奖哦，有奖，答对了有奖。大家记住了，下面我开始提问，答对了的人，将会有一份奖品送到您的手上。

。。。。。。。有奖问答游戏开始。。。。。

有奖问答游戏问与答：

1、那位观众能说出今天活动的主办单位的名字？

答案：**报社。

2、本次活动的承办单位是什么？

答案：**传播广告有限公司。

3、脑筋急转弯：什么东西越洗越脏？

答案：水。

4、脑筋急转弯：什么东西越洗越瘦？

答案：香皂。

5、今天有很多洗化企业来到现场参展，请问有哪位观众可以说出十个现场参展企业或品牌的名称？

6、（主持人控制时间，可选）还有谁可以说出（3）（5）（10）个现场参展企业的名称么？不可以重复哦。

主持人：刚才大家回答问题很踊跃积极，奖品也拿走了不少，不过，没有拿到奖品的朋友也别担心，在我们的颁奖活动结束后，我们还会安排一次团购企业的抽奖活动，中奖面还是很大的，奖品也是很诱人的哦~~~~好了，闲话不说，下面我们再次有请模特们对本次活动的美容化妆品类十佳产品走秀，有请我们的模特演员们。

。。。。。。。。。。音乐起，美容化妆品类十佳产品模特秀开始。主持人按模特出场顺序分别报出所秀品牌名称。。。1、玉兰油：2、采诗:3、雅嘉：4、李医生：

5、雅芳：6、雪完美：7、索芙特：8、缤纯：9、圣姗娜：10、艾丽素(专业线)：模特秀时，主持人可临场发挥组织串词语。

主持人：接下来由我继续宣布获得美容化妆品类的十佳品牌（排名不分先后）分别是：宝洁(中国)有限公司的玉兰油，采诗国际有限公司的采诗，广东雅嘉实业集团有限公司的雅嘉，西婷美容保健有限公司的李医生，雅芳(中国)有限公司的雅芳，澳雪国际(中国)营销中心的雪完美，梁氏集团(香港)有限公司的索芙特，拉芳集团(LAF)的缤纯，珠海圣姗娜化妆品有限公司的圣姗娜，市艾丽素美容品实业发展有限公司的艾丽素(专业线)。我们有请获奖企业代表上台领奖，有请特约颁奖嘉宾*********上台颁奖。

。。。。。。。。。。。。音乐起，颁奖。。。照相。。。

主持人：恭喜这些美容发妆类的十佳获奖企业，接下来，我们欣赏现代舞，有请表演现代舞的演员们。

。。。。。。。。。。。。音乐起，现代舞表演。。。。

主持人：模特产品秀，最活跃新产品类十佳品牌。

。。。。。。。。。。。音乐起，最活跃新产品类十佳产品模特秀开始。主持人按模特出场顺序分别报出所秀品牌名称。。。1、可采营润美白面贴膜：2、法国新感觉祛斑霜：3、舒雪洗发露：4、迪豆全新防复发配方除痘产品：5、正本品牌系列：6、美百氏面贴膜：7、玉芊婷薇妮茜系列：8、凯婷(面膜)：9、洁灵中草药防驻牙膏：10、神农本草(痘典)祛痘系列产品:模特秀时，主持人可临场发挥组织串词语。。。。。

主持人：接下来我继续宣布获得最活跃新产品类的十佳品牌（排名不分先后）分别是：福建泉州恒泉化妆品有限公司的迪豆全新防复发配方除痘产品，广东普今生物医药有限公司的法国新感觉祛斑霜，美妍化妆品有限公司的舒雪洗发露，广东喜派日化有限公司的正本品牌系列，市皙美化妆品有限公司的美百氏面贴膜，市玉芊婷化妆品有限公司的玉芊婷薇妮茜系列品牌，今生有约美容连锁企业有限公司的**(面膜)，**发展有限公司的洁灵中草药防蛀牙膏系列品牌，**化妆品有限公司的神农本草、痘典祛痘系列产品，上海可**化妆品有限公司的可采营润美白面贴膜。我们有请获奖企业代表上台领奖，有请特约颁奖嘉宾*********上台颁奖。

。。。。。音乐起，颁奖。。。照相。。。

主持人：恭喜这些获得最活跃新产品类的十佳获奖企业。洗化行业是个盛产美丽的行业，是怀旧也是先锋，是先锐也是呵护，是春日的竹笋，也是草原的新绿出水的芙蓉，是温和的母亲也是激情的牛仔，朋友们下面我们欣赏舞蹈《牛仔舞》。有请我们的舞蹈演员们。

。。。。。音乐起，牛仔舞。。。。

主持人：演员们表演得真是太精采了，大家再给她们一阵掌声。（啪啪啪）。好了，言归正传，本次十佳评选活动不仅评选出洗化行业的各类十佳品牌,组委会还就近年来行业内一些有影响力的、为行业发展作出巨大贡献的、具备职业经理人忠诚操守的营销策划经理人进行了表彰。中国洗化行业的发展，得益于这些洗化行业策略的执行者、这些洞悉市场带领企业抢占市场先机的营销策划经理人，他们给企业带来的是一种持续的获利能力，是一个企业的生存、发展乃至基业长青。因于此，活动组委会现授于他们为：十大营销策划经理人。现在我来宣布今天的最后一个奖项的获奖名单。获得十大营销策划经理人的（排名不分先后）分别是：**氏集团(香港)有限公司的**，**()日用品有限公司的李基新，艾丽素美容品实业发展有限公司的马军亮，**实业有限公司的**，莱曼赫斯健康产品()有限公司的**，**国际(香港)有限公司的**，市花迅广告公司的**，**国际集团的**，市**实业股份有限公司的**，**市**化妆品有限公司的**。恭喜他们！！我们有请获奖人上台领奖，有请特约颁奖嘉宾*********上台颁奖。

。。。。。。。音乐起，颁奖。。照相。。。

主持人：恭喜这些获奖的营销策划经理人，好了，来宾们，朋友们，下面我们进入我们今天颁奖联展活动最激动人心的一个环节---抽奖！我们将把今天到场来参加集团采购订货会的各企业代表的名片放入抽奖箱中，分别抽出十个幸运嘉宾，下面我们请我们的礼仪小姐将抽奖箱送到台上来。。。。好了，各位来宾，各位朋友，这只箱子里装满了机会与运气，我在这里祝大家好运！有请我们的抽奖嘉宾******

。。。。。抽奖活动。。。。。

篇2

引导力的建构

凝聚与召唤。央视《感动中国》栏目强调“用感性的方式表达，以细节的魅力展示，积聚震撼人心的人格力量，用国人的心路历程来见证重大的新闻事件”。其人物评选标准可归纳为“感动”二字，他们或者用自己的力量推动中国社会的进步和发展，诠释着一个人对国家、社会应该担当的责任；或者用自己的故事解读人与人之间应该有的情感，带给人们感人至深的心灵冲击。①《感动中国》坚持鲜明的价值导向，凝聚民族精神，追求人文关怀，具有强大的舆论引导力。

《感动中国》采取公众投票与专家推选相结合的评选方式，当选人物覆盖从政府官员、专家学者、行业代表到平民英雄和百姓典范等各个群体。颁奖晚会采用仪式化传播，从“感动”切入，用朴素真实的“软力量”凝聚、召唤和引导广大公众，成功地实现理性思想的感性化。

建构认同。肯尼斯・伯克认为，人与人之间存在着物质性认同、理想化认同和形式上的认同这样三种互相交叉的认同来源。央视《感动中国》栏目维护主流价值观，营造社会认同氛围，尤其是在理想化认同方面发挥了重要作用。如弘扬中华民族孝道、诚信、自强不息和见义勇为等伦理道德，塑造传统道德文化认同；在对政府官员的报道中塑造中国政治文化的认同；在对许多专家名人等的报道中体现民族、国家的文化认同，如被誉为“民族脊梁”的中华民族知识分子的典范钱学森，承载着中国飞天梦想的杰出航天人杨利伟等等。②这些人物及其精神通过道德类品牌电视栏目广为传播而得到人民群众的认同和支持，在多元化的社会环境中，无疑强化了和谐社会的主流价值观。

影响力的打造

权威与公信。道德类电视栏目的权威性和公信力对其形成社会影响力至关重要。《感动中国》在央视这个国家级的权威平台上播出，容易赢得观众信任，播出时间选择在每年春节之后，也有助于扩大受众范围，形成社会影响力。栏目组邀请来自全国各个领域的专家、学者和社会知名人士组成阵容强大的推选委员会，他们用自己独有的感悟审视入选人物，保证了评选的权威性和公信力。

社会责任感。改革开放后我国社会在经济建设上虽然取得巨大进步，但在精神文明领域并没有完全建立起一个与物质文明相对应的核心价值共识。不同社会阶层间的思想道德观念出现分化，电视媒介市场化和泛娱乐化倾向日益加剧，有些急功近利的电视栏目不仅不承载和传播主流价值观，反而消解和灭绝其生存和发展的可能性。在问题频出的社会转型期，人们需要精神上的共识与满足。电视栏目的社会功能之一就是监测社会环境和传承民族文化。央视《感动中国》栏目正是抓住了新时期人们精神文化需要的变化, 以弘扬民族精神和社会主义核心价值观为己任，使感动人物群体的中国故事和民族精神深入人心，以负责任的传播产生了巨大影响力。

媒体大联动。央视《感动中国》栏目采取“央视主办、媒体联动、群众参与”的运作模式，主动与全国各地媒体合作，成立“全国感动联盟”，利用网络和报纸等媒体的优势，广泛发动群众参与，扩大了社会影响力。历届的“感动中国年度人物”评选，中央电视台都与全国几十家媒体联动，在全国掀起了一场场以“感动”为主题的弘扬民族精神的教育热潮。同时，每届“感动中国年度人物”评选都要历时数月，经过推委会委员推选、组委会推荐、公众投票等多个环节，各地区也纷纷推出当地的感动人物。这本身就是发现先进、褒扬先进、效仿先进的过程，更是先进人物感动公众、传承精神、延伸理想的有效途径。③

传播力的扩张

收视率和广告含金量居高不下。央视《感动中国》栏目因单位时间内收视率高，受到众多广告商的青睐，单位节目广告含金量仅次于央视每年举办的春节联欢晚会。以2005年颁奖晚会为例，该节目首播时段一天就获得了5.9%的收视率，观众规模近2.3 亿。CCTV1赢得了14.6%的收视份额，两个小时的节目，观众人均收看时间近四十 分钟，该时段对CCTV1该天的收视贡献率为26%。④2007年年度人物评选，截至投票结束,央视国际网络投票主帖点击量近五万,留言3764条；网络投票人数逾5647万人次,票总数突破9640万人次。⑤其传播力的扩张可见一斑。

信息内容与结构不断优化。央视《感动中国》栏目虽然是一档每年一次的人物评选活动，但是信息量丰富。每一个感动人物和团体，背后都有自己丰富的人生历程。他们的故事又见证着国内一年的重大新闻事件，展现着社会主流价值观的建设，是集体记忆的重现。此外，在信息传播中，《感动中国》也以其特有的信息内容和结构吸引并锁定了观众。首先，《感动中国》作为一档道德类电视栏目，具有真实性、重要性和接近性，它所传播的信息能使广大观众得到心灵上的震撼、思想上的启迪，并感受到多元的审美情趣。其次，“感动中国人物”的评选历时几个月，从前期报道、网络投票到人物展播、颁奖晚会，信息强度和重复度高。最后，作为该栏目精华的颁奖晚会被设置在央视晚间黄金时段播出，首播日期则定在中国传统春节之后不久。这些信息内容与结构因素的优化使得该栏目在略显浮躁的电视荧屏上独树一帜。

专业性的设计

营造现场仪式感。央视《感动中国》栏目颁奖晚会设计大气, 现场屏幕内容精致，视觉效果强烈。比如2012年的颁奖典礼，舞台红地毯展现从2002年到2011年的一个个小坐标，接着伴随庄重激昂的音乐，原本昏暗的舞台中央“感动十年”四个醒目大字如丰碑般跃然伫立，随后前几届“感动人物”头像耀眼出现，就像点点星辰，一圈圈环绕着中心的丰碑。当星光熠熠闪烁之时, 金黄色光芒撒向四周，将观众席逐一照亮，在全场热烈掌声和太阳般光芒照耀下, 颁奖典礼正式开始。之后主持人导引、播放主角短片，人物出场和接受访谈，再到主持人宣读颁奖辞，最后获奖者高举起奖杯，在观众潮水般的掌声中完成了这一现场仪式。同时，央视《感动中国》还拥有栏目自己的主题曲，颁奖晚会中间会根据现场需要设计不同的音响效果，每位感动人物出场时，伴有符合人物个性的音乐，烘托和调节气氛。此外，无论是主持人串词还是现场访问文本，尤其是颁奖词和评价短语都堪称精湛。这些都充分彰显了《感动中国》栏目的专业底蕴和不俗品质。

突出故事化表现。央视《感动中国》栏目摒弃以往晚会常见的文艺串演, 着力展现人物及其故事，追求现场真实感。这样的电视手法能够营造出特定情境，吸引观众，建立起一种“约会机制”，⑥即观众在特定时段守候某一电视栏目，形成一种观看期待，也有助于提高观众的栏目忠诚度和粘着度。在颁奖晚会上介绍每一位人物前，主持人会有一段精彩引语，非常动情且引人注目。之后是一段短片讲述获奖人的感动故事，有过程，有情节，有画面，时间长短不作硬性规定，依内容和现场情况而变化。这种故事化表现方式让观众不知不觉融入其中，被感动人物的事迹深深感动着，产生心灵激荡和共振共鸣。人物最后的颁奖词和评价短语则是故事主题的点睛，既优美凝练又形象贴切，受到交口称赞。

网络影响力凸显

由于网络媒体兴起给电视传播带来了巨大的冲击与挑战，在对道德类电视栏目进行评估时，还应加上网络影响力这个评价指标。网络媒体自主性和开放性等优势使得观众与特定电视栏目的“约会意识”淡化，但如果观众保持着对该栏目的忠诚度，那这种“约会”与守候还是会继续，只不过可能选择网络搜索来观看。学者陆地指出,由于在网络中没有时间和频道的强制性选择，观众对某一电视栏目的喜爱与憎恨是一种发自内心的主动选择，一档电视栏目在网络受欢迎更能说明其社会认可度和影响力。

事实上，早在2008年，中国广播电视协会和中国传媒大学等单位就联合推出《中国电视网络影响力报告》，该报告首度提出以网络影响力来作为评价新型电视的一个重要指标，从2008年开始每年一次。央视《感动中国》栏目曾经被评选为“2007年度中国最具网络影响力的十大电视事件”，这从另一个侧面说明该栏目的品牌效应和受欢迎程度，也为我们思考道德类电视栏目品牌综合评估体系提供了新的维度和视角。

（作者单位：江西师范大学）

栏目责编：黎 莉

注释：①孙金岭，边 巍：《感动中国人物评选热的冷思考:我们为什么会感动》，新浪网。

②盛 芳：《典型人物报道与文化认同――以央视为例》，《当代传播》，2009（4）。

③胡占凡:《给人以力量 给人以鼓舞――的10年回眸与启示》，《人民日报》，2012/02/02。

④闫云霄：《创新典型人物报道》，《传媒观察》，2008（6）。

篇3

感恩是中华民族的传统美德，它不仅是一种文明，也是一种美好的情感，是一种修养，更是一种责任。以下是小编精心收集整理的主题班会的策划书模板，肯定会对你有所帮助的，来阅读一下吧!

主题班会的策划书模板1班会目标：

1.让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。

2.让学生懂得怎样去感恩。

班会过程：

一、播放歌曲《感恩的心》，导入班会主题。

我们每一个人都获得过别人的帮助和支持，应该时刻感谢这些帮助你的人，感谢上天的眷顾。一个人的成长，要感谢父母的恩惠，感谢国家的恩惠，感谢师长的恩惠，感谢大众的恩惠。没有父母养育，没有师长教诲，没有国家爱护，没有大众助益，我们何能存于天地之间?所以，感恩不但是美德，感恩还是一个人之所以为人的基本条件!

二、讨论：自己怎样认识感恩的?

学生1：所谓“感恩”，就是要记住别人对自己的恩惠，学会报答那些给自己帮助的人。

学生2：我认为我们在生活中就是要多帮助父母，多体谅老师，那就是感恩。

学生3：感恩是一种品德，是一种生活态度。我们只有学会了感恩，生活才会快乐，生活中才会有真挚的情感。

学生4：生活中我们要感恩父母，感恩老师，感恩一切帮助过我的人。

教师总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。老师想，在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换，可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。

三、讨论：1.为什么要感恩父母?2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?

学生先自己考虑，然后再进行小组交流。

四、继续讨论：1.怎样感恩父母?2.怎样感恩老师?

3.怎样感恩自然和身边其他的人?

学生针对以上三个问题进行讨论，而后教师总结。

1.分组讨论发言2.教师总结

五、感恩小故事：六旬老父_救子：2003年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命，也不能看着你死!

六、结束语：做老师的有两个希望，一是希望你们做好人，二是希望你们学习好。有人把人才分为四类：有德有才，有德无才，有才无德，无德无才。我相信我们的'同学都是人才，因此希望你们做有德有才的人，不要成为有才无德的人。要成为有德有才的人，就必须养成良好的习惯，做文明的学生。父母养育你们，老师栽培你们，虽然这些是父母与老师应该做的，但大家应该怀揣一颗感恩的心，用心去体会父母、老师对你的好和爱。学会感恩，你才会去帮助应该帮助的人，才能得到别人的帮助。

总之，希望同学们：孝敬父母，尊敬师长，学会感恩。

主题班会的策划书模板2一、活动目的

1、通过本次班会抒发学生对老师的感激之情，通过活动让学生进一步认识教师工作的艰辛和崇高，从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师，努力向上!

2、通过朗诵、歌唱、表演、讨论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对老师的礼赞和祝福。

3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的知识、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的知识储备。

二、活动准备

1、教师精心制作活动课件

2、学生自己设计、制作的献给老师的节日礼物。

3、确定活动的主持人(中队长：王佳慧;

班长：罗聪)，编写串词。

4、学生学会音乐《每当我走过老师窗前》和手语版《感恩的心》。

5、邀请参加活动的老师。

6、布置好教室

三、活动过程

(一)导入

主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻?

主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合：是您，我们敬爱的老师!

主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。

主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。

主持甲：您用青春写出无悔的人生。

主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲：您的爱，我们永远也报答不完，

主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声——

主持合：老师您好!

主持乙：《谢谢您，老师》主题班会现在开始。

(二)表演

1歌唱《每当我轻轻走过老师的窗前》

主持甲：今天的主题班会，从歌声开始，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最尊敬的人：

全班齐唱《每当我轻轻走过老师的窗前》!

2、诗朗诵《老师，辛苦了》

主持乙：老师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献所有，也收获希望。请听，诗朗诵《老师，辛苦了》(小组分角色)

3、礼赞

主持乙：是啊!老师对我们的爱是无私的，是无价的!“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们老师奉献精神的真实写照。从古到今有许许多多赞美老师的诗词和文章。

主持甲：同学们，我们的老师平时指导我们学习，教我们做人，像父母一样关心我们的生活，对我们奉献出无私的爱!你们说，我们可以把老师比作什么?(举手发言)

主持乙：同学们的比喻真是太恰当了!老师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切;您又是一棵小草，默默无闻但精神高尚!您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞!请欣赏小组合唱《隐形的翅膀》

(三)竞答

主持甲：教师节即将来临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢?下面进行知识小竞赛。

(四)祝福

主持甲：我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。

主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对老师的敬爱之情和祝福之愿吧!

同学发言表达心声

全班齐读《尊师颂》

主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应该有怎样的实际行动才能不辜负老师的期望。

个别学生发言。

(五)结束

甲：老师是石，敲出星星之火;

乙：老师是火，点燃生命之灯;

甲：老师是灯，照亮前进之路;

乙：老师是路，引你走向辉煌。

甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教诲;

乙：赞颂恩师，赞颂您们的美好心灵;

甲：祝福恩师，祝福您们教师节快乐;

乙：祝福恩师，祝福高尚的您们永远健康，欢乐!

主题班会的策划书模板3一、主题：感恩老师

感恩老师主题班会活动策划方案

二、时间：__年年9月17日第九节课

三、地点：高一(4)班教室

四、活动目的：现在的学生，就其心灵的一翼--“情”来看，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，唤起他们对新学校、老师的热爱之情，以此为契机，让学生们学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

五、活动准备：

1、制作“感恩”邀请卡——邀请相关任课教师参加本次主题班会

2、确定主持人及落实串词

3、落实并排练节目

4、布置教室

六、活动过程：

1、杨光、单秋月两位同学致开场白，引出此次主题班会的内容

2、魏春凯同学讲述感恩节的由来

3、石笑言等同学：歌曲——爱的奉献

4、王宇同学:感恩故事——我的那些“花儿”(林骁彬同学小提琴伴奏)

5、陆勇等同学：小品——二话西游

6、窦静等舞蹈

7、表演唱：感恩的心

8、学生代表发言：老师，我想对您说什么

9、老师代表发言：孩子，我想对您说什么

10、班长小结本次主题班会

11、主持人宣布本次主题班会结束

七、会后小结：回顾本次主题班会，具有如下特点：

1、主题突出。

每次活动都应有个突出的主题，并能结合学生实际，围绕学生熟悉的学习、生活环境，展开活动。这次主题班会，选在教师节这一天，节目、活动的编排紧紧围绕“感恩老师”这样一个主题，有着它特殊的意义。

2、形式多样。

在活动过程中组织形式多样，结合学生年龄特点，并围绕主题进行配乐朗诵、歌舞表演、小品表演、器乐表演、交流发言……寓教于乐，学生在轻松愉悦的氛围中得到心灵的震撼、精神的升华。

3、学生自主。

主题班会的每个环节都能反映学生相当的主题意识、自主能力和表现才能，学生是活动的.主人，主持、表演、展示等都放手让学生自己去设计、去展现。而作为班主任，我只是在幕后默默得欣赏、及时地指点，将学生充分调动并积极参与到策划设计、自主主持、总结评价等活动中，展现他们的才艺、挖掘学生的潜能。

4、多向互动。

此次班会课不仅体现出学生与学生的互动、还有学生与老师之间的互动，这不仅增强了师生之间的理解、也增强了师生之间的交流、更增进了师生之间的情感。

主题班会的策划书模板4主题：感谢有你……

教育目的：告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

时间：20__年_月__日上午第二节

主持人：

主题：感谢父母，感谢老师，感谢朋友，感谢他人

活动过程：

一、序幕：

老师：同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，ThanksgivingDay，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。

由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面(甲)、(乙)和我一起主持这次班会，大家欢迎。

二、活动开展：

甲：大家好，我是__。

乙：大家好，我是__

合：今天，由我们主持今天的班队活动。

甲：_年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国_年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，他们带着_年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种对社会深深的感恩。

乙：同样的，我们也应该心存感恩,对大自然感恩，因为她无私地给予我们一切生命的源泉.

甲：对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。

乙：对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。

甲：对兄弟姐妹心存感恩，因为他让我们在这尘世间不再孤单，和我们血脉相连;

乙：对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。

甲：感谢曾帮助过我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有;

乙：感谢肯接受我们帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我们可以把这份良善续延。

甲：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志;

乙：感激这个世界上所有值得我们感激的人

甲：然而其中，最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

乙：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。我们不断得接受着他们无私给予的爱的雨露。

甲：下面请大家一起来听一个感人的故事：《苹果树和小男孩》有请__，大家欢迎。

苹果树和小男孩小男孩家的院子里有一棵苹果树，当小男孩很小的时候，他一直在苹果树下玩，饿了吃树上的苹果。苹果树总是用它柔软的枝叶，轻轻抚摩他的脸，那段岁月是金色的，也许是小男孩一生中最难忘的。后来小男孩长大了，也很少再到苹果树下去玩了。有一天，他来到苹果树下，苹果树非常高兴，立刻抖动她柔软的枝叶，温柔地对小男孩说：“来吧，来吧，来和我玩吧!”

小男孩只是远远地站在那里，对苹果树说：“我长大了，要去学校学习，现在我没有这么多时间和你玩了。不过我需要一个书包。”

苹果树抖落下所有的苹果，对他说：“把我的苹果拿去，到市场上卖掉，得来的钱可以给你买一个书包。”

小男孩拿走了苹果，于是很长一段时间没有再出现。苹果树在那里等啊!等啊!她是多么希望他再次出现在她的面前像以前那样和她玩。

很久以后，小男孩再一次出现在苹果树的面前，他已经长大了，不应该再称他为小男孩了，但是在苹果树的眼里，他永远都是那个在她柔软枝叶下安睡的小男孩。苹果树非常高兴，她立刻温柔地对小男孩说：“来吧!来吧!来和我玩吧!”

小男孩还是远远地站在那里，对苹果树说：“我很忙，没有时间和你玩，不过，我要结婚了，需要盖一幢房子，可是没有材料。”

苹果树毫不忧郁地对他说：“把我枝叶砍去，用它们你可以盖你的房子。”

小男孩把苹果树枝叶全都砍去，走了，又是一段很长的时间没有来。苹果树还是在那里等啊!等啊!等待小男孩的出现。

过了很久，小男孩出现在苹果树的眼前，他显得那么颓废，那么萎靡。苹果树心疼问：“怎么了，我的孩子?来吧!来吧!来和我玩吧!”

“我工作很累，没有精力和你玩。事业上的失败，家庭的不和，已经让我感到很疲劳了，我想去航海，去远行，放松一下自己的神经。可是我没有船。”小男孩说。

“你把我主干砍下，它很结实，可以做一艘船，你用它可以去航海，可以去远行。”

小男孩砍下了苹果树的主干，用它做了一艘船，离开了苹果树，于是可怜的苹果树又一次孤孤单单地盼望着小男孩的出现。过了好久，好久，男孩的每一次离去的时间都比前一次长，这次特别长，使苹果树以为他再也不会出现了。终于小男孩出现在她的面前，他已经老了，不再有以前的那种活力，那种青春。班白的双鬓，疲倦的双眼。但苹果树还是很高兴地说：“来吧，来吧，来和我玩吧!“

小男孩靠在苹果树树桩前说：“经过了那么多年的风雨沧桑，我感到累了，现在我什么都不想要，只想靠在你这里，和你说说话，因为现在我才知道你这里才是我最安全，最温暖的港湾。”

苹果树像以前那样，用温柔的声音对他：“可惜我已经没有苹果，没有枝叶，没有树干了，能给你的就是这结实的树桩，你累了，就在这里好好的休息，好好地依靠，你知道无论何时，我永远都是在你身边，我的孩子。”

就这样，小男孩靠在苹果树的树桩上睡了，也许梦里他会回忆起儿时的快乐。

甲：大家和我一样一样都是故事中的小男孩，从出生到现在，父母的爱一直伴随着我们成长，我们不断的索取，父母是尽其所能，我们接受的是那么的心安理得，此时此刻我们的心情都不会很平静，下面这首童谣是否能引起大家的共鸣呢?把《妈妈的爱》这首诗献给我们伟大的父母!

妈妈的爱

有一个很热很热的夜晚，我从梦中醒来，妈妈正给我扇着扇子，汗水却湿透了她的衣裳。

啊!妈妈的爱是清凉的风。

有一个很凉很凉的雨天，妈妈到学校接我，一把伞遮在我的头顶，雨水却打在妈妈的身上。

啊，妈妈的爱是遮雨的伞。

有一回我病了，妈妈抱我去医院。

摸着我很烫很烫的额头，妈妈着急地哭了。

啊，妈妈的爱是滴落的泪。

有一天，我打破了暖瓶，对妈妈又说了谎，

妈妈的批评叫我脸红，我不敢抬头看她的眼睛。

啊，妈妈的爱是责备的目光。

一次老师叫用“最”字造句，

我说：“我最爱妈妈。”

妈妈告诉我：“最该爱的是祖国，

祖国是我们所有人的妈妈。”

乙：这首歌不禁使我们回忆起，在我们成长的这十几年中，父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手(同学发言)

甲：虽然我们每个人的成长经历不尽相同，但谁也不能否认，成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水，体现着父母深沉的爱。爸爸妈妈在时时刻刻挂念着我们，祝福着我们，当我们们落寞时，抚慰你们孤寂的心灵;当我们迷惘时，照亮你们茫茫的人生……

可我们又对父母了解多少呢

甲：下面进行现场调查

问题：1、你母亲的生日?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你母亲最喜欢的是哪套衣服?

4、你父母的结婚纪念日?

5、你爸爸今年多少岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝白酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你父亲喜欢吃的菜是?………

甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会对我们的一切记忆的都很深刻!

乙：下面，我们请听感恩诗朗诵《游子吟》,表演者：掌声有请!老师：希望同学们一定要对父母拿出多一份的关怀和理解，她们一定会倍感欣慰，做一个：懂父母的人甲：其实不止是父母，我们身边有太多的人是我们应该感谢的，比如我们的老师、同学、朋友。请同学们讲述一下老师、朋友等对自己的无限深情，请大家发表自己的想法。

乙：教师的工作是辛苦的，每天起早贪黑，兢兢业业，认真备好每一节，精心上好每一堂，耐心辅导每一自习，可我们又是怎么回报老师的无私奉献的呢?是不是有时候也充满这不理解甚至埋怨呢?

甲：其实我有自己也曾经不理解过老师，对朋友有时候也有着那样这样的不满，但我相信从今天开始，同学们会和我一样，充满着一颗感恩的心来对待我们的老师，同学和朋友。

乙：在历有很多名人都怀有一颗真诚的感恩之心。

美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命;第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部;第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。

乙：我们也应该学会感恩，那么怎么做才是对父母、老师、朋友的感恩呢?大家看过电影《暖春》吗?相信看过的的各位同学现在心里一定不平静。下面，就请几位同学谈谈他们观看影片后的感受和想法。

同学发言。

甲：一起做一个感恩的人吧!感恩父母，感恩老师，感恩社会……这是我们共同的宣誓，从我做起，从现在做起，请伴随着一首动人的歌曲，请同学们按照顺序上来签名，表达自己对父母，对老师，社会的感谢之情。(放FKASH音乐：《感恩的心》，同时学生上来在签名板上签名)

在这次班队活动的最后，我们请我们的班主任老师发言

老师：在生活中，我们要感谢的人有很多，父母、老师、同学，感恩的方式也是多种多样，只要怀有一颗感恩的心，你就会随时回报于别人，在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，常怀感恩之心，能让我们更好地体验爱，感受情，因为在我们的生活中，我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。常怀感恩之心，会让我们的生活更加充实愉快，会使我们的生命充满温暖，会使我们的灵魂得到升华。一个和谐的家庭、和谐的集体、和谐的社会，既要多些感激之心，也要付出你的爱心。让我们用自己的行动，报答父母，老师、社会，报答所有关心爱护和帮助过我们的人，让我们的世界更加美好。

三、结束语：

主持人齐朗诵：感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生感谢这个世界上所有值得我们感激的人。拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人

感恩你所有的所有

主持人宣布：“感恩班队活动到此结束!”

主题班会的策划书模板5一、活动目的：

“滴水之恩，涌泉相报”。在孩子的成长过程中，父母、老师和身边的朋友不知给予了他们多少的爱。然而很多孩子已经习惯于接受，而不知道付出，不知道回报。因此学校将全方位实施“感恩”教育，尽全力营造“感恩”文化，让孩子们在“知恩、感恩、报恩”的系列活动中养成孝敬父母、尊敬师长、关心他人、热爱学校、回报社会的崇高道德风尚。

二、活动主题：“学会感恩，与爱同行”。

三、活动时间：20__年10月9日至10月29日

四、活动步骤：

(一)宣传动员阶段

1、学校大队部制订感恩教育活动方案。

2、举行“感恩”教育活动启动仪式。

3、积极营造“感恩文化”，让同学们在潜移默化中学会感恩。

(二)实施阶段

1、“学会感恩、与爱同行”一次主题班会。

以班级为单位，围绕“学会感恩、爱心永恒”主题，按照学生特点，组织关于亲情、感恩教育的主题班会，具体内容可自行安排。或讨论或演讲或讲述，结合生活实际谈自己的观点与认识，尤其是对父母、对亲人、对老师、对朋友的感激之情。提示：用比较大的美术字在黑板写上活动主题。

2、寻恩、感恩、报恩实践活动。

寻恩，要让学生每天学会观察，不断寻找身边人的恩德，用文字记录这些恩德，即是寻恩。感恩，是感受到恩德，感动于恩德，用心体味，用行动回报。报恩，报答恩情。用多种方式去报答身边人的恩情，可以是送去一句感谢的话语，可以是长期坚持为班级、为同学、为家人做一些事情等等，也可以帮助那些需要帮助的人。

3、“献给母亲的爱”征文活动

活动目的：

让我们凝聚对母亲点点滴滴的回忆,在这个充满阳光的五月里,在这个亲情融融的日子里,留下对母亲的祝福、对母亲的思念和深深的感激。把我们最真挚的情感,用美,最朴实的文字献给我们慈爱的母亲。通过此次活动使广大学生感恩母亲、知荣明耻、不断进取，进一步促进和谐校园建设。作品要求：

①体裁不限，围绕中心，可以是记叙文、散文、议论文、诗歌和通讯报道等。

②作品必须是自我原创，不得抄袭、套改。

③字数在600字以内。

④参赛作品必须是电子文稿、信纸手写板，请注明作者姓名、班级。

⑤评选办法：学校组织教师评委评选出一、二、三等奖，获奖作品颁发证书及奖品。

(三)总结展示阶段