树立改革创新的自觉意识范文

导语：如何才能写好一篇树立改革创新的自觉意识，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一、要正确理解继续解放思想的内涵和意义

解放思想在不同的时期有不同的内涵和意义。当经济社会发展到新的历史时期。解放思想就赋予了新的内容和意义。改革开放伊始，更多需要的是否定旧体制、探索新体制的改革，只要放开手脚、大胆去闯、去试验才行。解放思想就是要使我们的思想和行动更加切合客观实际，就是以科学发展观为指导，大胆改革，勇于创新，锐意进取，毫不动摇地坚持改革方向，就是要解决墨守成规、贪图安逸、不思进取的问题。具体到质监工作，解放思想就是改革创新，就是在管理上、技术上创新，不断把管理上、技术上的各项改革创新推向纵深发展。我们全体质监系统广大干部职工一定要高度重视，把思想统一到自治区党委的决策部署上来，统一到区局党组的要求上来，以高度的责任感、使命感和紧迫感，不断增强继续解放思想的自觉性和坚定性，我们必须要从质监事业发展的大局、从玉林的发展大局出发，充分认识在质监系统开展解放思想大讨论活动的重要意义，从思想上、作风上、行动上都统一到全区质监工作会议、三届四次人大会和大讨论动员会议精神上来。这次大讨论是自治区局和市委市政府对我市质监系统全体党员同志提出的号召，我们必须都要反思，都要心动加行动，切实参与到继续解放思想活动上来。

二、要把解放思想和实际工作有机地结合起来

继续思想解放，不是理论务虚的再现，而是工作务实的成效。我们要把开展解放思想大讨论活动与做好当前质监工作紧密结合起来，把大讨论的过程作为理思路、定措施、抓落实的过程，确保我们的工作质量明显提高，确保全市质监工作迈上一个新台阶。所以继续解放思想，必须学习新知识、研究新情况、解决新问题，树立新思想，抢抓新机遇，制定新举措，取得新实效。特别是在新形势下，面对着高起点、高标准的发展要求，我们不仅要有好思路、好办法，更要注重好成果。坐而论道，只说不干，不可能在工作中使的真理观和价值观得到有机地统一。只有善于思考，真抓实干，才能避免出现继续解放思想与实际工作两层皮的问题。

要把继续解放思想大讨论活动和工作有机结合起来，确保继续解放思想大讨论活动和其他工作“两不误、两促进”。我们要用继续解放思想大讨论促进质量管理体系建设和工作目标的实现，要用质量管理体系建设和工作目标的成绩检验继续解放思想大讨论取得的成效，让群众和企业感受到大讨论带来的新变化。

三、继续解放思想，要迈出新步伐，取得新进展，实现新突破。

继续解放思想就是要破除因循守旧、自满保守、狭隘封闭、片面发展观念，强化改革创新、危机忧患、开放合作、科学发展意识，着力解决影响经济社会发展的体制机制问题：即破除小成即满、小富即安的观念，牢固树立强烈的危机忧患意识，增强逆水行舟、不进则退的紧迫感和责任感，积极主动地投入到时代洪流中来，为改革发展再建新功；破除依赖消耗资源、牺牲环境来换取增长的观念，牢固树立科学发展的意识，在领会科学发展观上更深一层，在推进科学发展上先行一步，加快转变经济发展方式，实现三次产业协调共进，经济与生态、社会和谐发展；破除“官本位”的观念，牢固树立执政为民的意识，切实为人民群众掌好权、用好权、服好务、办好事；破除安于现状、墨守成规的观念，牢固树立争先创优的意识，敢于打破常规、大胆创新、善于创新，力求先人一步、快人一拍，在各个领域勇争第一；破除“当一天和尚撞一天钟”的观念，牢固树立时代的责任意识，增强敢立潮头的胆略、“敢为人先”的勇气、敢甲天下的精神，努力做党的政策的坚定执行者、改革开放的先行者、科学发展的实践者。

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通过参加委局机关开展“海西应先行、港城当崛起、纪检走前头”解放思想大讨论活动，使我们深刻认清解放思想的重要性，也更加体会解放思想的必要性。思想是行动的先导和实践的指南，解放思想，既是开创中国特色社会主义事业伟大实践的重要法宝，也是深入贯彻落实科学发展观、实现经济社会又好又快发展的有力思想武器。在新的历史条件下，面对新形势新任务新要求，纪检监察机关必须在继续解放思想中扎实推进反腐倡廉建设。

一、树立科学发展的理念，更加有为地服务保障经济社会发展。纪检监察机关解放思想，首要的是用科学发展观统领纪检监察工作，自觉树立科学发展理念，摒弃不符合时代要求、不符合发展规律、不符合客观实际的老观念、旧框框、死条条等，自觉把思想认识从那些与科学发展观不相适应的观念、做法和体制的束缚中解放出来，把科学发展观的要求贯彻落实到反腐倡廉建设的各个方面。推进反腐倡廉，必须坚持围绕中心、服务大局，自觉地把反腐倡廉各项工作放在全局中来谋划，用全局的眼光来审视，注意克服脱离中心、偏离全局抓纪检监察工作的倾向，使反腐倡廉建设更好地与中心工作相融合，为经济社会又好又快发展发挥服务和保障作用。建立健全科学发展观落实情况的考核体系和评价标准，认真履行监督检查职能，凡是有利于经济社会又好又快发展的，纪检监察机关就应给予坚决支持和保护;凡是不利于经济社会又好又快发展的，就应坚决禁止和纠正，保证中央和省市重大决策部署落实到位。认真研究落实科学发展观中遇到的新情况、新问题，积极探索促进科学发展观落实的新思路、新办法，使纪检监察机关在推动科学发展观落实上发挥积极作用，在服务保障海西建设中更加有为。要通过各种措施办法和各方面的监督检查，促进科学发展，努力营造良好的经济发展软环境。

二、树立重在建设、重在预防的理念，在构建惩治和预防腐败体系中加强作风建设。中央制定的《工作规划》，对今后5年惩防体系建设作出部署。中央提出构建惩治和预防腐败体系是反腐倡廉建设的重大举措;强调加强领导干部作风建设是保持廉洁勤政、预防腐败的重要基础性工作。努力构建惩治和预防腐败体系，使领导干部作风有明显好转，就必须解放思想，从实际出发，注意克服重治标、轻治本，重惩处、轻预防，重纠正、轻建设的习惯做法和观念，坚持标本重在治本、惩防并举重在预防、纠建结合重在建设。创新反腐倡廉教育，把握规律性，提高针对性，增强实效性。创新反腐倡廉制度建设，增强制度建设的前瞻性、系统性、针对性和可操作性，提高制度的刚性和约束力。创新监督方式，在目前的体制和环境下，研究探索将专门机关有效履行职责的自上而下监督与实行权力公开运行为重点的自下而上监督有机结合的方式方法，努力做到关口前移，强化事前、事中监督。要坚持惩防并举，在注重预防的同时，惩治这一手不能软、不能松。处理好解放思想与严肃执纪办案的的关系，不能把解放思想与纪律松绑等同起来，更不能把解放思想与严格纪律对立起来。强调继续解放思想，不是党纪政纪松绑。要严肃查办违纪违法案件，把政策性、原则性和灵活性统一起来，全面考虑政治、经济和社会的综合效果。既要坚持从严治党方针，对那些影响经济发展、侵害群众利益的影响大、危害大、民怨大的案件一查到底，决不姑息;又要坚持慎重稳妥，正确区分错告与诬告的政策界限，澄清事实，使干部放下包袱，切实保护好党员干部干事创业的积极性和创造性。加大源头治腐力度，积极推进各项改革，着力破解重点难点问题，努力从源头上铲除腐败滋生的土壤。要创新抓作风建设的工作思路和方式方法，深入研究作风建设的特点和规律，探索作风建设的长效机制，提高工作的针对性、主动性和实效性。要从实际出发，逐步建立和完善以落实党风廉政建设责任制为龙头的责任机制、以制约权力为核心的监督机制、以提高素质为基础的保障机制、以群众满意为标准的评价机制等，通过强化刚性约束，促进领导干部转变作风，使作风建设逐步走上制度化、规范化的轨道。

三、树立以人为本理念，积极维护群众根本利益。维护人民群众的切身利益，是坚持以人为本，坚持立党为公、执政为民的必然要求，是加强反腐倡廉建设的根本出发点和落脚点。纠正损害群众利益的不正之风，这些年一直在抓，也取得了一定成效。但是不正之风纠而复生，反反复复，有些老的问题解决了又出现新的问题，人民群众仍然不满意，仍然有意见。深化纠正不正之风工作，要求我们必须解放思想，树立以人为本理念，深入查找体制机制制度方面的原因，研究新形势下纠正不正之风工作的规律和特点，建立健全及时发现和解决损害群众利益问题的机制，创新纠风工作思路、方式方法，从人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题入手，严肃查处群众反映强烈的违纪违法案件，纠正损害群众利益的不正之风，着力解决漠视群众疾苦和与民争利等突出问题。既要纠正力度不减，更要建设力度加大，切实把群众利益维护好。

四、树立改革创新理念，着力建设高素质、综合型的纪检监察干部队伍。党员干部队伍的能力素质与解放思想有着直接的关系，而建设高素质的纪检监察干部队伍，是深入推进党风廉政建设和反腐败工作的重要保证。面对加快发展的新形势，面对深化改革的新情况，面对深入反腐倡廉的新要求，纪检监察机关在思想观念、工作思路、创新意识、工作方法、精神状态、履职能力等方面还存在一定的差距。为此，要通过解放思想，树立改革创新的理念，着眼于建设高素质、培养综合型的纪检监察干部队伍，从建立有利于激发广大干部学习工作热情、充分调动干部积极性创造性的激励机制和用人导向等制度入手，从解决思想僵化、观念老化入手，从打破按部就班、论资排辈入手，树立与社会主义市场经济发展相应的新观念，树立依纪依法办案的新观念，树立在党和人民监督下履职尽责的新观念，增强学习意识、创新意识、改革意识、发展意识和服务意识，提高服务科学发展的能力、监督检查的能力、维护党纪政纪的能力、有效预防腐败的能力等。同时，要加强党性锻炼和实践锻炼，在真抓实干中解放思想，在解放思想中求真务实，使纪检监察干部在工作中增长才干、成长进步。

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科学发展观是我们党坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，立足我国基本国情、深入分析我国发展的阶段性特征、认真总结我国发展实践、准确把握世界发展趋势、借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出的重大战略思想。学习和实践科学发展观是当前和今后一个时期全党一项重大而紧迫的政治任务。面对新形势新任务，作为科学发展的实践者、引领者和推动者，各级领导干部只有进一步解放思想，实事求是，改革创新，切实提高领导科学发展的能力，才能不负使命。

一、坚持解放思想，牢固树立科学发展的理念。思想是行动的先导，贯彻落实科学发展观，提高领导科学发展的能力，关键是要继续解放思想。解放思想是推动发展的“总阀门”。从“实践是检验真理的唯一标准”讨论到1992年小平同志南方讲话到十七大的召开，三十年的实践给我们一条重要启示是社会主义事业每前进一步，都伴随着新的思想解放；改革开放30年，就是解放思想的30年，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。当前，我国虽然经过三十年的改革开放，经济社会发展取得了辉煌成就，但是，我们也应该清醒地认识到，我国发展既面临着前所未有的机遇，也面对着前所未有的挑战。从国际看，当今世界正处在大变革大调整之中，发展环境中不稳定不确定因素增多，尤其是今年以来，国际金融动荡加剧、全球经济明显减速，使我国发展的外部条件更加复杂多变。从国内看，高投入、高消耗、高污染、低效益等粗放发展方式尚未根本改变，资源环境与发展的矛盾日益凸显；城乡区域发展不平衡，社会发展和社会管理跟不上，社会矛盾错综复杂。从干部队伍思想状况看，还有不少领导干部对科学发展观的认识和理解还不够深入，坚持贯彻落实科学发展观的自觉性还不高，思想观念、能力素质与实践科学发展观要求还不完全适应、不完全符合，科学发展、转变发展方式、提高发展质量和效益等战略思想还远未转化为广大干部的自觉行动。这就迫切需要各级领导干部坚定不移地坚持解放思想，牢固树立科学发展的理念，全面分析和准确把握世界发展大势，树立世界眼光，加强战略思维，不断提高统筹国际国内两个大局的能力，不断提高把握发展机遇、应对风险挑战的能力，牢牢掌握发展的主动权。

二、坚持实事求是，正确把握科学发展的规律。实事求是是科学发展观的理论精髓。贯彻落实科学发展观，提高领导科学发展的能力，就必须坚持实事求是，正确把握科学发展的规律。党的十七大指出：“科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。”这就要求我们在推动科学发展的实践中，必须正确把握以下五点：一是要把握重点性。发展是科学发展观的主题，发展是解决中国一切问题的“金钥匙”。今后，从长远一点来说，我们要全面建设小康社会，实现现代化和中华民族的伟大复兴，在风云变幻的国际局势中立于不败之地，也都要靠发展；二是要把握全面性。中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设是相互联系、相互促进的有机统一体。科学发展是包含经济建设、政治建设、文化建设、社会建设“四位一体”的全面发展，是社会主义物质文明、政治文明、精神文明、生态文明的整体发展；三是要把握协调性。科学发展观强调的发展是推进经济、政治、文化、社会建设的各个环节、各个方面的协调发展，是统筹城乡之间、区域之间、经济与社会之间、人与自然之间、国内发展与对外开放之间的协调发展；四是要把握可持续性。科学发展观强调的发展是可持续发展，就是要实现经济发展与人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；五是要把握价值性。科学发展观把以人为本作为核心，这种以人为本的价值性战略思维导向，坚持以广大人民群众的根本利益为最高价值标准，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。

三、坚持改革创新，切实增强科学发展的能力。树立和落实科学发展观，切实增强领导科学发展的能力，不仅需要先进发展理念指导，更需要以改革创新精神，立足本地实际，以新的思路、新的举措、新的办法，全面推进科学发展。联系北仑实际，当前要围绕“科学发展、和谐发展、率先发展”这一目标，以“学习实践科学发展观活动”为载体，着力增强三个意识：一是要敢于争先，增强前列意识。推进科学发展需要我们树立起远大的目标，更需要我们增强敢于争先的勇气。北仑作为浙江省和宁波市改革开放的窗口，走在前列既是目标更是责任。我们要认真贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神，省委‘两创’战略和市委“六大联动、六大提升”战略，在新一轮发展中继续发挥好先行开发开放区域的引领示范作用，努力走在开发开放的最前沿；二是要勇于创新，增强突破意识。推进科学发展就是要敢于突破“惯例”，敢于超越自己，在创新中谋求突破。当前，北仑要着力推进经济发展方式创新，着力推进农村管理体制创新，着力推进社会事业机制体制创新，着力推进政府管理创新，在不断创新中实现新发展、新突破；三是要以人为本，增强民生意识。坚持以人为本，以“民生提升行动年”、“社会治安攻坚年”为载体，围绕民生民计薄弱环节，加快实施包括富民增收、均衡教育、全民健康、文化繁荣、社会保障、环境提升、城乡安居、交通出行、平安创建、流动人口服务管理等十大民生提升行动计划，切实改善民生，实现民富、民强、民享、民乐、民安上取得新突破，加快构建“宜居宜业、民富民安”的和谐新北仑。

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一、通过广泛征求意见和认真查找，本人存在以下四个方面的主要问题：

1.理论学习流于形式，不深不透。虽然对学习比较重视，抓的也比较紧，但工学矛盾处理得不够好，在工作繁忙的时候，不能自觉主动地抽时间静下心来学习，利用工作空闲和业余时间学习也比较少。

2.是思维理念不够创新，开拓性工作不足。与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作的思想,树立得不够牢固，工作中没有新的亮点，还不善于创新，创造性地开展工作。

3.是工作存在被动式较多，有依赖主要领导思想。在工作的计划、安排和组织实施过程中，存在被动落实任务多、超前谋划创新少的问题，满足于完成上级机关和领导安排的各项工作任务，不能做到超前思考、提前预测、及早准备，工作中有循规蹈矩，按部就班的现象。特别是对工作总从一个业务的角度考虑的多，放在全县或全局机关的大局中思考的少。

4、深入基层单位和农村调研工作重视不够。一是认识上存在误区，认为调研工作是主要领导的事，我们具体工作的，主要是把领导安排的工作完成好就是；二是认为调研工作是软任务，存在轻调研的思想，完成本职工作是最重要的。

二、本人郑重做出如下整改落实承诺：

（一）、加强政治理论和业务知识学习，解放思想，努力学习实践科学发展，谋划我县粮食工作新发展。

整改事项：学习实践科学发展观的自觉性、主动性不强，对政治理论、专业知识学习不够深入。思想观念上存在按部就班、安于现状，创新意识不强，创新措施不多。

整改目标：继续深入开展学习活动，做到常抓不懈；进一步解放思想、开拓创新，推进我县粮食工作加快发展。

整改措施：一是加强理论学习，提高工作水平。进一步深入学习科学发展观，加深对科学内涵和精神实质的理解和把握，不断提高政治理论水平和业务水平。认真落实学习制度，制定学习计划，每天学习1小时以上，积极主动参加单位集中学习。组织支部每月全体党员干部集中开展1次以上理论学习。二是进一步解放思想，增强创新意识。坚持理论联系实际，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；坚持走好群众路线，经常深入基层和农村群众；坚持迎难而上，着力解决制约我县粮食工作发展难题；立足我县县粮食工作实际，坚持开放创新，大胆借鉴先进县的经验，站在全局高度思考和谋划县粮食工作发展。

整改期限：中短期。

完成情况：进行中。

（二）、要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路，以创新的意识、创新的精神、创新的思想去开展工作。

整改事项：转变思想观念、工作思路，以创新的意识、创新的精神、创新的思想去开展工作。

整改目标：以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创粮食工作工作的新局面。

整改措施：按照落实科学发展观的新要求，要进一步转变思想观念、思维方式和工作思路。在思想认识上，要不断深化对科学发展观、构建和谐社会科学内涵、精神实质和重大意义的认识，增强以科学发展观统领粮食工作的自觉性和坚定性。在思维方式上，要把粮食工作工作放在实现科学发展、促进社会和谐的大背景下来把握，更加自觉地围绕第一要务加强监督、搞好服务。在工作思路上，要把推动贯彻落实科学发展观作为粮食工作建设的重要内容，通过加强党风政风建设，及时解决妨碍科学发展观落实、影响社会和谐稳定的矛盾和问题，充分发挥粮食工作工作对经济社会发展的政治保证作用。同时，进一步增强政治责任感和历史使命感，以创新的意识、创新的精神、创新的思想去工作，自觉把自己的理想和奋斗同具体的工作实践紧密联系起来，爱岗敬业，勇于奉献，努力开创粮食工作工作的新局面。

整改期限：中短期。

完成情况：进行中。

(三)、转变工作作风和态度，把被动转为主动，树立超前意识，推动工作的突破，提高工作全面落实的能力。

整改事项：工作存在被动式较多，有依赖主要领导思想。

整改目标：转变工作作风和态度，把被动转为主动，树立超前意识，推动工作的突破，提高工作全面落实的能力。

整改措施：树立超前意识和全局观念，进一步解放思想，更新观念。树立绩效理念，提高推动工作全面落实的能力，使自身的思想观念与思维方式不断适应形势发展的要求，通过思想工作作风的转变推动工作的突破。坚持科学的态度和求实的精神，积极努力地干好本职工作，始终用科学发展观的要求，扎扎实实开展每项工作，兢兢业业地创造一流的工作业绩，牢固树立科学发展观和正确的政绩观，研究和掌握推动工作落实的科学方法，探索制定科学可行的工作措施，努力在履行职责和改革创新上有新突破，在工作质量和办事效率上有新改进，在工作落实和工作效果上有新提高。:

整改期限：中短期。

完成情况：进行中。

(四)、带头深入基层单位和农村调研工作，努力为群众解决实际问题。

整改目标：提高认识，带头深入基层单位和农村调研工作，努力为群众排忧解难，解决实际问题，带动企业发展，农民增收。

整改措施：我县国有粮食企业正处于改革发展的阶段，企业面临着很多有待解决的问题，职工各方面困难也很多；以及我单位挂点新农村建设正掀起，新农村建设急需解决和落实的问题和政策还没有到位，因此，深入基层调研是县委、县政府的要求，下一步做到深人基层单位，深人挂点村屯调研，开展工作，真正做到为企业、为职工、为群众做工作，解决实际问题，为他们排忧解难，做到每个月深入基层不少于3次，

整改期限：中短期

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学校精神是学校文化的核心、精髓和集中体现，是一所学校生存和发展的基础。培育良好的学校精神，是提高学校整体办学水平和教学质量的关键所在，也是促进学校健康发展、和谐发展、内涵发展、特色发展和创新性发展的重要保证。近年来，我校积极培育“拓新守正，和融共进”的学校精神，学校办学层次和办学水平不断提高，学校文化建设取得了丰硕成果。

一、培育拓新的学校精神

“拓新”，是指开拓、创新。学校的“拓新”，就是要开拓创新，不断进取，与时俱进，勇攀高峰，勇创学校特色，积极推进学校管理创新、课程与教学改革创新、育人创新，培养学生的创新精神和创新能力。培育拓新的学校精神，主要是做到以下两点：

1．创建特色学校

《国家中长期教育改革与发展规划纲要》（2010-2020年）要求：“把改革创新作为教育发展的强大动力。”要推进教育改革创新，就需要重视特色学校创建工作。长期以来，许多学校存在“千校一面”的现象，学校管理缺乏自己的特色，致使学校创新能力不足，学校发展丧失活力。为了提升学校管理水平，切实推进素质教育，提高教育教学质量，就需要积极推进教育改革创新，根据学校实际确定特色项目，办出学校特色，打造特色学校，创建学校品牌。我校在实施习惯养成教育、责任感养成教育、家校合作等特色项目的过程中，使学校初步具备了自己的办学特色。在此基础上，我校提出了“塑造学校责任文化”的特色学校建设目标，计划从物质层面、行为层面、制度层面、精神层面等多个层面构建学校责任文化，积极推进学校管理创新、班主任工作创新、课程与教学改革创新，力争在学校管理、校本培训、德育工作、教育活动、课程开发、课堂改革等方面有所突破，规划用3至5年的时间，基本建成特色学校，形成自己的学校品牌。

2．高扬时代精神

时代精神是引领时代进步的潮流，是被社会成员普遍认同和接受的思想观念、价值取向和行为方式，是激励一个民族奋发图强的强大精神动力，反映了当代中国社会进步的发展方向和崭新的精神风貌。当代中国的时代精神包括求真务实、改革创新、以人为本、与时俱进、民主法制、励精图治、崇尚学习、竞争合作、和谐发展、面向世界等基本内容。培育拓新的学校精神就应该高扬求真务实的时代精神，踏踏实实地开展学校工作，认认真真地探索教育教学规律，坚决杜绝弄虚作假，力戒主观主义，形式主义；就应该高扬改革创新的时代精神，勇于进行教育教学改革，敢于进行教育教学创新，坚决杜绝因循守旧、墨守成规，力戒安于现状、故步自封；就应该高扬以人为本的时代精神，以学生的发展为本，关注学生的全面发展和个性发展，关注学生的利益、愿望和要求，善于尊重、理解和关心学生；就应该高扬与时俱进的时代精神，使教育紧贴时代脉搏，适应时代和社会进步的要求，更新教育思想、观念和理念，更新教育教学内容、方法和模式；就应该高扬民主法制的时代精神，崇尚民主，倡导法制，增强民主意识、法制意识和法制观念；就应该高扬励精图治的时代精神，振奋精神、自力更生、艰苦创业、奋发图强、知难而进、一往无前、不屈不挠、无私奉献；就应该高扬崇尚学习的时代精神，尊重知识、尊重人才、喜欢读书、崇尚学习、欣赏学问、热爱学术、学无止境；就应该高扬竞争合作的时代精神，增强竞争意识、效率意识和合作意识，敢于竞争、善于合作；就应该高扬和谐发展的时代精神，诚信关爱，共创和谐，促进师生和谐、生生和谐和校园和谐；就应该高扬面向世界的时代精神，有开放意识，有全球观念和世界眼光。

二、培育守正的学校精神

“守正”是指遵守常规、胸怀正气。学校的“守正”，就要遵循社会主义办学方向和素质教育要求，遵循人才成长规律和教育教学规律，恪守中华民族优秀的文化传统精神；就要树立正气，主持公道，坚持真理，崇尚正义，恪守正道，堂堂正正，刚正不阿，清白做人。培育守正的学校精神，主要是做到以下几点：

1．按办学要求去做

有人用这句话描述中国教育的现状：“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实。”从这句话可以看出，许多学校素质教育只是停留在口头上，并没有严格按照素质教育的要求去办学，偏离了正确的办学方向，自觉或不自觉地成了应试教育的推动者和实施者。可见，培育守正的学校精神，就必须按办学要求去做，严格按素质教育的要求办事，严格规范学校的办学行为，开足开齐开好课程，不加班加点，不公布学生的考试成绩和名次，不体罚或变相体罚学生。

2．按客观规律办事

学校是培养人才的专门场所，要按客观规律办事，遵循人才成长规?和教育教学规律。但是在应试教育的驱动下，一些学校加班加点，肆意侵占学生的休息时间，加深课程难度，增减课程，增加课时；一些教师只注重知识的传授，忽视能力的培养，忽视个性特长，忽视学生的兴趣爱好，独霸课堂、忽视学生的主体地位，单纯教书、忽视育人。培育守正的学校精神，应该遵循德、智、体诸素质有机结合的人才成长规律，遵循人才成长过程中的扬长避短规律以及期望效应规律，促进学生的全面发展、个性发展、特长发展和创新性发展；应该遵循间接经验与直接经验相结合的规律，重视强化教学与生活、实践的联系；应该遵循教师主导作用与学生主体作用相统一的规律，落实学生的主体地位；应该遵循掌握知识和发展智力相统一的规律，在传授知识的同时，重视学生智力、能力的提高；还应该遵循传授知识与思想品德教育相统一的规律，做到既教书又育人，重视对学生情感、态度、价值观的教育和引导。

3．立足传统文化根基

中华民族拥有五千多年的文明史，中华文化源远流长。在漫长的历史演进中，中华民族薪火传承，延续了许多优良的文化传统，形成了伟大的民族精神。培育守正的学校精神，就必须立足中华传统文化的根基，履行传承中华文化的崇高使命，通过校园阅读、经典诵读等活动，了解中华文化，接受中华文明的熏陶，继承中华民族的优良传统，继承伟大的民族精神。

4．弘扬正气，清白做人

学校作为育人的场所，应该是正气高扬、风气纯正、歪风邪气无立足之地的地方。培育守正的学校精神，要求学校领导和教师一身正气，两袖清风，为人师表，清白做人，保持纯正的心灵和宁静的心境，不为物质所累，抗拒不良诱惑，公平公正、无私奉献，依法执教，不乱收费，不向学生擅自推销资料，拒绝家长吃请，不收取家长所送礼品，不向家长索要财物，杜绝有偿家教，杜绝体罚或变相体罚学生现象等。

三、培育和融共进的学校精神

“和融”就是和谐融洽；“共进”就是共同前进。和融共进就是全校和乐融融、和谐发展，师生团结奋进，进发出巨大的凝聚力和向心力，形成合作共进的文化氛围。培育和融共进的学校精神，主要是做到以下两点：

1．构建和谐融洽的人际关系

我国正在致力构建和谐社会，学校则要致力构建和谐校园。构建和谐校园需要构建和谐融洽的校园人际关系。一是形成和谐融洽的干群关系。作为学校校长以及中层以上领导，要树立以人为本的管理理念，实施人本化、人性化管理，处事公道，坚持原则，顾全大局；教师则自觉服从领导，听从指挥，遇事学会换位思考，多体谅和理解领导的难处，则和谐融洽的干群关系得以形成。二是形成和谐融洽的师生关系。教师作为学生学习的指导者，人生道路上的领路人，要做到尊重和理解学生、关心和爱护学生，以民主的作风、友善的态度、宽容的胸怀对待学生，遇事不独断专行，虚心听取学生的意见和建议；学生则尊敬教师，虚心听取老师的教诲，自觉接受教师的指导和教育，对教师彬彬有礼，则和谐融洽的师生关系得以形成。三是形成和谐融洽的师师、生生关系。教师之间应该建立亲密的同事关系，工作上互相支持，取长补短，生活上互相关心、互相照顾；学生之间应该建立亲密的同学关系，学习时互相帮助，活动时积极配合，值日时积极参加，则和谐融洽的师师、生生关系得以形成。

2．营造合作共进的学校文化

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一、突出三个坚持，实现观念创新。思想政治工作创新同其他领域的创新一样，关键在于观念的创新。要从思想政治工作自身的特点规律出发，打破旧思想，树立新观念，发挥观念创新的先导作用。在认识上，一是坚持与时俱进，增强时代观念。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，立足新的时代方位推进理论创新和实践发展，紧紧围绕“构建和谐”这个中心，履行好思想政治工作的使命。二是坚持成本意识，增强效益观念。要增强教育的成本意识和质量意识，克服重数量轻质量、重形式轻内容、重过程轻结果、重投入轻效益的倾向，使教育从数量规模型向质量效益型转变，实现集约化投入、高收益产出。三是坚持人文关怀，增强人本观念。把提高人的综合素质，促进人的全面发展作为思想政治工作的出发点和落脚点。尊重人的需要，维护人的利益，发展人的个性，吸引人们参与。要自觉以群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量工作成败的根本标准，使思想政治工作始终体现群众的利益。在实践中，要克服“只有上政治课才是教育”的思想，树立“时时处处有教育”的观念；改变“我讲你听”的定势，树立“人人都是教育者”的观念；突破“封闭教育”的陈规，树立开放搞活的观念；纠正“教育是党政机关和思想政治工作者的事”的认识，树立“抓教育人人有责”、“教育大家做”的“大教育”观念。

二、抓好五项教育，实现内容创新。随着社会的飞速发展和改革的进一步深化，各种思想互相交织、相互影响、相互激荡，人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，社会的热点、关注的焦点、工作的难点都在发生变化，思想政治工作的内容也迫切需要随着时代的发展而不断变更和发展。

一是紧跟形势，扎实开展理想信念教育。要紧跟形势发展，结合企业实际，深入开展党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，中国革命、建设和改革的历史教育和国情教育，形势任务教育，引导广大员工正确认识社会发展规律，正确认识国家前途和命运，坚定走中国特色社会主义道路的理想信念。要把理想信念教育和企业愿景目标结合起来，引导员工把崇高的理想内化为具体行动，脚踏实地，努力工作，岗位成才，实现自己的远大抱负和人生价值，促进企业持续高速发展。

二是加强社会主义荣辱观教育。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，有着丰富的思想内涵和鲜明的时代特征，涵盖了个人、集体、国家三者之间的关系，涉及人生态度、价值选择、社会风气等方方面面，反映了社会主义道德的基本要求，体现了改革开放以来形成的时代精神，是新形势下加强公民道德建设的重要指导。要大力宣传社会主义荣辱观的深刻内涵和精神实质，营造浓厚的舆论氛围；要注重实践养成，鼓励人们把践行荣辱观与日常工作生活结合起来；要构建长效机制，通过政策措施、法律法规的激励约束，使之成为每个公民的自觉行动。

三是进行科学发展观教育。科学发展观是我们党从新世纪新阶段党和国家事业发展的全局出发，提出的重大战略思想和指导方针。要积极引导员工正确理解和把握科学发展观的内涵和基本要求，增强贯彻和落实科学发展观的自觉性和坚定性。要引导员工坚持以科学发展观为统领，把科学发展观贯彻到企业生产经营的全过程，体现到企业使命、发展战略、经营理念等管理的各个方面。要进一步强化发展意识，推动企业深化改革，优化结构、加快发展、做强做大。要自觉树立全面、协调、可持续发展的观念，既追求经济效益的增长，又注重社会效益的提高，努力实现政治上的稳定和谐、经济上的健康发展、文化上的不断进步、员工生活水平的不断提高。

四是积极培育企业精神。随着经济全球化的深入发展和国际竞争的日趋激烈，文化在综合竞争中的地位和作用越来越突出，企业迫切需要形成立足民族传统、体现时代特征、彰显企业个性的企业精神。要大力弘扬爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，把民族精神和时代精神内化为企业的优秀品质和思想理念，不断丰富企业精神的文化底蕴和时代内涵。要结合行业特征和企业特点，着重突出“敬业报国、创业强国、兴业富国”的价值导向，教育和引导员工把奉献企业之心和热爱祖国之情结合起来。

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当前，文艺工作面临前所未有的大好形势，文艺事业在市委市政府工作大局中的地位作用日益突出，我们一定要认清形势，坚持以科学发展观为统领，进一步解放思想、改革创新，抓住难点、突出重点、打造亮点、开拓进取，使文艺工作更加符合科学发展观的要求，实现我市文艺事业的大发展大繁荣。

一、以科学发展观为指导，实施精品战略。科学发展观，第一要义是发展。推出更多更好的文艺作品，这是文艺界学习实践科学发展观必须坚持的第一要务。要把繁荣文艺事业作为文艺工作的根本任务，牢记使命、努力工作、繁荣创作，不断满足人民群众日益增长的精神文化需求。要科学合理地配置资源，打造一批叫得响、传得开、留得下的知名文艺品牌，使之成为一个时代的文化标识和可持续利用的文化资源。要立足建设和谐__的新要求，顺应人民渴望美好生活的新期待，从市委市政府的重大部署中找准工作的结合点，从人民群众普遍关心的热点问题中找准工作的切入点，从文艺事业发展的关键环节中找准工作的着力点，努力打造知名品牌。同时，只有多出作品，更好地满足各族人民精神文化需求，才能体现科学发展观以人为本的核心，鼓励和促使多出作品、多出人才，努力形成文艺作品不断涌现，文艺人才竞相成长，文艺活动蓬勃开展的生动局面。

二、以科学发展观为指导，文艺贴近生活。生活是文艺创作的惟一源泉，优秀的文艺作品就要贴近生活、贴近群众、贴近实际。广大文艺工作者只有植根于人民大众之中，才能创作出人民群众所喜爱的、富有生命力的艺术精品；只有唱响主旋律，我们的文艺作品才能真正的起到启发人、鼓舞人、教育人、塑造人的作用，才能真正的服务于人民大众，服务于我们社会主义小康社会的建设。要按照科学发展观的要求，把满足人、服务人、提升人当作出发点和落脚点，立足__实际，更加自觉地、主动地、经常性地深入基层，深入到企业、农村、社区、学校和科研工作第一线，深入到改革开放和社会主义市场经济发展的第一线，敲敲群众的家门，看看群众的生活情趣，听听群众的心里话，关注民生，体验民情，反映民心，为人民放歌，为人民抒情，为人民创作出更多体现和谐精神、讴歌真善美的文艺作品，充分展示人性的善良和社会的美好，更好地发挥陶冶情操、愉悦身心的作用。文艺工作者还要按照群众乐于参与、便于参与的要求，广泛组织开展各种形式的群众性文化活动，大力发展社区文化、企业文化、村镇文化、校园文化、军营文化，鼓励群众自编自演、自娱自乐，让人民在多姿多彩的文化活动中享受健康美好的精神生活。

三、以科学发展观为指导，坚持改革创新。创新是文艺永葆生机活力的根本所在，不善于继承就没有创新的基础，不善于创新就缺乏继承的活力。要按照党的十七大提出的“更加自觉、更加主动”的要求，顺应时代和实践的发展，坚持社会主义先进文化前进方向，全面贯彻落实科学发展观，坚持文艺的“二为”方向和“双百”方针，弘扬主旋律，提倡多样化，倡导和谐理念,培育和谐精神，用社会主义核心价值体系引领社会思潮；要牢固树立符合科学发展观要求的新的文化发展理念，牢固树立与时代要求相适应、与实践发展相适合、与人民呼声相一致的创新意识，坚持继承与创新相结合，从博大精深的传统文化中汲取精华，推陈出新，从世界优秀文化成果中吸收营养，为我所用。积极探索符合文艺发展规律和人民团体特点的管理体制、运行机制、活动方式，努力做到在推动工作上有新思路、在破解难题上有新举措、在繁荣发展上有新成效。

四、以科学发展观为指导，加强队伍建设。文艺工作者肩负着党和人民的厚望，肩负着繁荣社会主义文艺事业的光荣使命，必须以科学发展观为指导，树立正确的世界观、人生观、价值观，刻苦钻研，努力提高自身的思想道德修养、科学文化素养和文学艺术修养，潜心创作，精益求精，无私奉献，把创作优秀作品和培养高尚人品结合起来，做德艺双馨的人类灵魂的工程师；要牢固树立文联“一盘棋”的思想，加强文联与所属各文艺家协会之间、各团体会员之间、各艺术门类之间的团结协作，各展所长，优势互补，在密切合作中求得共同发展，在形成合力中实现整体推进；要积极探索服务文艺工作者的途径和方法，政治上充分信任，创作上热情支持，生活上真诚关怀，最大限度为他们提供良好的文化待遇和优质服务，努力在创作经费、成就展示、交流合作、艺术传承等方面为他们做好事、办实事、解难事。扩大服务范围，提升服务层次，增强服务本领，使广大文艺工作者专心致志搞创作，心情舒畅干事业，同心同德促繁荣，真正把文联建成广大文艺工作者的“温馨和谐之家”。

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【关键词】高素质；幼儿教师；幼儿园

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。塑造高素质的幼儿教师群体，是推动教育现代化工程的实施和全面实施素质教育的需要。《面向21世纪教育振兴行动计划》指出“要用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，培养幼儿健康的体质，良好的生活习惯与求知欲望。”要按照这一新的教育导向的要求建设高素质的幼儿教师队伍。

1 准确把握幼儿教师的素质要求

幼儿教师的素质，其内容是多方面的。从最基本的要求来说，至少应包括以下几个方面。

1.1 高度的责任感和事业心。幼儿年龄小，求知欲旺盛，模仿能力强，可塑性大，教师的一言一行、一举一动都在熏陶、感染着幼儿，对幼儿起着潜移默化的影响，因而幼儿教师的事业心尤为重要。只有具备事业心，才能对幼儿充满爱心，对工作有高度的责任心，对平凡的幼教事业有着无怨无悔的奉献精神。

1.2 过硬的专业知识和业务水平。由于幼儿具有强烈的好奇心，他们对周围世界极感兴趣，什么都想知道，有提不完的问题，这就要求教师要有足够的知识储备。幼儿天性活泼好动，爱唱爱跳，喜欢画画、讲故事，这就要求教师多才多艺，具有语言、音乐、舞蹈、绘画、体育、游戏、科技和工艺等方面的技能技巧，组织并指导孩子开展丰富多彩的探究活动。幼教工作的特殊性，决定了幼儿教师只有具有合理的知识结构、广泛的兴趣和才能，才能最大限度地开发幼儿的潜能，获得良好的教育效果。。

1.3 健康的心理素质和人格特征。由于幼儿教师的职业特殊性，使得教师在与幼儿的交往中要耗费大量的心力，容易陷入紧张、焦虑、压抑、苦闷之中。因此，幼儿教师必须要有良好的心理素质，即积极、主动、乐观、自信、灵活、宽容，能勇敢面对竞争的压力和工作的挫折，善于化解人际沟通中的矛盾，努力改善日常生活的氛围，调节紧张、压抑的情绪、心境，使自己在从事的工作中始终保持一种积极向上的精神面貌，给幼儿营造出宽松、和谐的教育氛围。

1.4 强健的体魄。幼儿教师要把科学文化知识加工成幼儿能接受的信息，转化为他们每个人的智慧和才能，把他们培养成为有用之才，这个任务极其艰巨复杂，如果教师没有强健的体质，是无法胜任的。

1.5 良好的合作交流能力。幼儿教育的对象是幼儿，教师与幼儿之间需要时时进行精神的沟通、情感的交流，引导幼儿健康活泼地成长。同时，教师也是工作群体中的一员，要有与同事和家长融洽相处、合作共事的能力。

2 切实养成终生学习的习惯

当今社会是一个学习化的社会，我们已经进入了一个终生学习的时代。学习是现代人生存的基本方式，学习是胜任本职工作的前提条件。教师只有成为终生的学习者，具有活用和迅速更新知识的能力，才能把握时代的脉搏和教育改革的方向，才能时时充电不断更新自己的教育观念、知识结构，拓宽自己知识的广度和深度，掌握科学的教育方法，提高教学效率和质量，适应现代教育的需要。

一要树立终生学习的理念。必须从以往满足于既有知识的传授转向永不停止的专业知识学习。要善于学习，抓住每一个时机和场所向书本学习、向实践学习、向校内外老师学习，也要幼儿学习，通过多种渠道广泛获取信息、不断充实自己，在多维的学习中不断成长，使自身素质得以提升，适应不断发展的时代的需求和孩子的需要。

二要树立实践科研的意识。清醒地意识到自身不是教育教学科研的旁观者，而是要在自己的教育教学实践中，开展行动研究工作。要通过自己的科学研究过程来发现、研究、解决教育教学中的问题。

三要树立改革创新的意识。现代教师所面临的新情况具有高度的不可预测性与复杂性，特别是信息化时代的到来，数字化、网络化技术的广泛应用，给人们的生存方式都带来巨大变革，也直接影响到教育方式、教育手段的变化。这既提出了挑战，也带来了创新的空间。教师只有树立改革创新的意识，保持开放的心态，不断地发现问题，解决问题，不断对自己的教育教学进行研究、反思，更新教育观念，变革教学方式，改善教学行为，才能不断适应新的变革，实现专业水平的提高。

3 积极开展创建学习型组织活动

教师所在的单位，是教师直接发挥作用的舞台，也是直接影响教师成长的具体环境，应该以创建学习型组织为载体，促进教师素质能力的全面提高。要在学习型组织理论的指导下，按照“终身学习、全程学习、团队学习”的要求，创建学习型幼儿园。

3.1 营造学习氛围。要注重以人为本的民主制度建设，让老师感受到浓重的文化气息，活跃的研究气氛，使教师从被动地应付教学变为主动驾驭教学，逐步完成“四个转变”，即由职业型向事业型转变，由应试型向育人型转变，由单一型向复合型转变，由经验型向科研型转变，逐步形成一个学习型、创新型教师群体，幼儿园最终成为一所学习型的场所。

一是采用开放式民主管理，创设宽松民主的环境，倡导教师反思式参与，树立主人翁意识，使教师的创新意识与能力有展示与实现的机会。二是开展形式多样的教研活动，实现团队学习。可以通过采取“小型研讨式”、“岗位练兵式”、“开放学习式”等方式，开展形式多样的教研活动，实现团体学习，务实高效，博采众长，提高教师整体水平。

3.2 培养创新主体。教师和幼儿是创新主体，幼儿园应以教科研为制高点，培养学习型、创新型教师队伍，以研究性学习为主导，培养幼儿创新精神和实践能力。一是以名师教师为榜样，推动教师成为学习型教师。从学历、学科知识、技能水平、教学科研水平、骨干示范作用等方面对名师教师培养分别相应作出明确的规定，为全体教师的素质提高树立榜样。围绕名师教师，全面实施各项专业培训，推动广大教师在名师领头雁的激励和引领下，主动地学、自觉地学，分阶段向不同级别的“名师”目标奋进，形成一个“学、比、赶、超”的争当名师的浓厚氛围。二是以教育科研为先导，创建学习型团队。组成课题研究小组，以学习小组的形式在一起进行深度探讨，交流彼此的阶段成果，共同协作研究，促进相互提高。

3.3 开展创建活动。采取各种有效措施，以开展活动为抓手，推动创建工作，力求取得更大的实效。一是开发资源，建立阵地。充分利用活动室、学习室、图书角、多功能教室、多媒体、橱窗等阵地，广泛组织并吸引教职工参加各类学习。二是典型示范，整体推动。树立学习典型，予以奖励。通过技能汇报会、学习经验交流会、学习成果汇报会、知识竞赛等多种形式，总结树立学习型教师典型，起到示范作用。三是设计载体，注重实效。设计实施内容丰富，富有新意的学习载体活动，吸引广大职工广泛参与，使其在活动中受到教育，树立学习意识，养成学习习惯。

3.4 建立和完善激励机制。幼儿园中青年教师是实施素质教育的中坚力量，对他们的培养要坚持政治上高标准、严要求；业务上压担子，放手使用；生活上热情关怀，多理解、多交流、多鼓励，使其全身心地投入教学工作，不断增强他们教书育人的本领。

4 努力创新幼儿老师培养途径

幼教师资队伍的建设，既依靠职前师范教育培养新的师资，也有赖于继续教育培训和提高在职教师。

4.1 狠抓源头，改革师范教育。从专业设置、办学宗旨、课程与教学改革等多方面入手，思想道德教育与专业素质培养并重，全面推进素质教育，以保证新的师资具有较高的素质。

4.2 强化继续教育，帮助教师自我成长。通过走出去、请进来、师徒带教等方式，加强对教师的培训。特别要多安排教师外出学习，开阔视野，获取更多的教育信息，提高广大教师的业务能力和知识水平。

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大家好！通过一个多月的学习和实践，很高兴能和大家一起交流学习实践科学发展观的心得，今天我演讲的题目是《以科学发展观为指导，强化六种意识，做好本职工作》。

同志曾经指出：“政策和策略是党的生命”，它高度概括了政策与策略对我国革命和建设的极端重要性。同样，政策法规也是粮食行业的灵魂和向导，是粮食行业改革与发展的源动力和助推器。作为法规处的工作人员，要紧密围绕深化粮食流通体制改革与发展，全面树立和落实科学发展观，强化六种意识，做好本职工作。

一是增强政治意识。要想制定好的政策措施和规范，就必须牢牢把握政治方向，了解和掌握国家、自治区粮食政策方针，善于从政治上观察和处理问题，统揽各项政策，兼顾各方利益。随时了解和掌握领导与职工共同关注的焦点、难点、热点问题，及时提出解决问题的意见和建议，当好参谋和助手。

二是强化创新意识。作为法规处的工作人员不仅要熟练掌握大量法律政策的基本内容，还要养成随时随地学习的好习惯，要猎奇新知识、了解新科技、熟谙新法规、掌握新动态、拿出新措施，解决新问题。机遇总是钟情有准备的人，因此，要时时观察、处处留心。我区积极稳妥解决“三老”问题、建立三大体系的先进经验在全国推广；我局积极推动地方立法，经自治区人大，颁布实行的《宁夏回族自治区地方储备粮管理条例》，成为全国粮食行业地方立法的新亮点，这些创新实例给我们以启示和鞭策，告诉我们，只有改革创新，敢为天下先，才是实现科学发展。

三是注重效率意识。效率是生命，更是机遇。当前，新思想、新问题、新事物层出不穷。我们只有牢固树立效率意识，才能够适应瞬息万变的市场经济。

提高效率意识，一方面要创新工作机制，改进工作方法，善于在工作中发现苗头性、倾向性、规律性的问题，善于把表面现象上升为本质规律进行把握，善于在复杂情况下挖掘问题的本质。在具体工作中，要加强调查研究，严格按照法律法规政策的规定办事，能当场解决的问题，要当场解决；不能当场解决，也要认真研究，提出解决方案，供领导决策参考。另一方面，还要有超前意识，尽可能地替领导想到、听到、看到、做到。

四是增强实践意识。实践性是科学发展观的本质特征。古人说：欲知目下兴衰兆，需问旁观冷眼人。群众是政策的执行者，也是政策规定的受益者，悉心听取广大粮食行政相对人对我们工作的建议和各类政策规定的意见，解决群众反映的突出问题，了解和把握实际情况，我们才能在制定政策、谋划工作、解决问题时做到心中有数。

五是突出责任意识。责任是做好任何事情的基础和前提。要充分认识到政策法规工作的特殊性和重要性，树立强烈的责任意识，坚持高标准、严要求，认真负责、一丝不苟，严谨慎微。制定政策要在调研论证上下功夫：要本着对工作负责的态度，在充分调研论证的基础上提出可行性方案，而不是闭门造车，应付了事。贯彻落实要在执行上下功夫。执行力是落实的关键。应该讲，近年来我们坚持以科学发展观为统领，积极探索符合粮食工作实际的发展之路，提出了一系列重要举措，得到了广泛认同。那么，如何把这些好的发展思路变成现实的发展成果？最重要的就是强化责任意识，提升执行力，切实把嘴上说的、纸上写的、会上定的变为具体行动、实际效果和人民利益。要有一以贯之、一抓到底的作风，一股不达目的不罢休的韧劲，锲而不舍，持之以恒，不折不扣地贯彻落实，切不可虚与应付，抓抓停停，左右摇摆。

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“我们一定要坚持社会主义先进文化前进方向，树立高度的文化自觉和文化自信，向着建设社会主义文化强国宏伟目标阔步前进。”党的十为进一步推进社会主义文化大发展大繁荣吹响了新的号角。

近年来特别是党的十以来，自治区党委、政府大力推进文化发展改革，加快内蒙古向民族文化强区迈进的步伐，我区文化建设进一步呈现出繁荣发展的生动景象：

中国特色社会主义理论体系最新成果的学习宣传教育不断加强，中华民族伟大复兴的中国梦和社会主义核心价值观深入人心，主旋律更响亮，正能量更强劲；

文化体制改革进一步深化，文化事业、文化产业持续健康发展，人民群众精神文化生活更加丰富多彩；

民族优秀传统文化广为弘扬，文艺创作日益繁荣，文化精品不断涌现；

草原文化创新发展，文化走出去步伐加快，草原文化影响力进一步提升；

……

“要坚定不移走中国特色社会主义文化发展道路，全面推进精神文明建设，加快建设民族文化强区，促进社会主义文化大发展大繁荣。”站在新的历史起点上，自治区第十次党代会为打造祖国北疆文化繁荣的亮丽风景线指明了前进方向。

打造文化繁荣的亮丽风景线，就是要大力弘扬社会主义核心价值观，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，大力弘扬吃苦耐劳、一往无前的蒙古马精神，守好各族人民共有的精神家园。

打造文化繁荣的亮丽风景线，就是要坚持党管意识形态不动摇，始终高扬主旋律、激扬正能量，不断推进主流媒体传播方式创新，巩固壮大主流思想舆论，讲好中国故事、讲好内蒙古故事。

打造文化繁荣的亮风景线，就是要坚持以人民为中心的创作导向，创新公共文化服务方式，建立健全现代公共文化服务体系，完善文化人才激励机制和扶持政策，不断激发地区文化创造力，不断丰富各族人民精神文化生活。