关于环境的现状范文
时间:2023-12-29 17:51:21
导语:如何才能写好一篇关于环境的现状,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
关键字:环境评价;水环境;现状监测,
中图分类号: TN931 文献标识码: A 文章编号:
我国人口众多,经济发展迅速,对水的需求量巨大,但是就目前来看我国淡水资源面临着严峻的考验,由于不合理的开发和利用,水环境已经受到了一定程度的污染,一些列水环境保护措施的出台,充分的体现了社会各界对水环境的重视程度已经上升到了新的高度,在这样的情况下,我们必须做好对水环境的监测工作,及时的解决水资源的污染问题,改善我国的水质。
一环境现状监测的准备及组织工作
(一)编制环境现状监测方案
水环境现状方案的编制由环境影响报告书的编制单位来完成,在编制的过程中要充分的考虑到当地的气候、地理、地质和人文、社会情况,为了确保水环境监测的质量,必须结合实际情况来布设监测点,要结合当地的地图对现场情况进行调查,同时要保证在监测工作进行的过成中数据的准确性和技术的规范性。选择的监测点也必须是有代表性和可操作性的。
(二)现场监测的准备工作及注意事项:
监测的前期工作一定要准备到位。首先,事先做好工作人员的保护工作,以保证在进行水环境监测时无人身危险;其次,监测时采用的设备和试剂要准备好;第三,对水环境进行监测时所用到的设备难免会被水中的有害物质污染和腐蚀,要及时的做好设备的保养和检查,确保设备再次使用时不出故障;最后,对仪器设备要进行定期的检查,要很据使用的次数和使用的范围具体而定。
二 水环境监测现状分析
我国水环境的监测主要是对地表水和地下水的质量情况进行的监测。
(一)地表水环境监测现状
1.监测断面的布设
按照我国相关水环境监测的规范的执行标准,监测点的布设应该根据地表水的流向而定。此外还需考虑到所设项目在纳污河流上的具置和当地的水环境评价级别来设定监测断面,且分设成为三个断面,即对照断面,控制断面和消减断面。
2.监测项目的选取
在监测的过程中我们会根据项目的具体类型,把水质因子分成三种不同的类型进行调查分析。首先是对常规水因子的调查,它可以直观的体现纳污水体的现实水质现状;其次是一类可以反映目前建设项目外排污的具体污染程度和污染情况的比较特殊的水质因子。除了以上的两种因子还存在着一些比较特殊的现象,因为在在进行监测取样的时候,还会受到当地的特定地理环境因素影响,例如:当地的水生生物和底质,以及水域的评价级别,项目的具体工作要求等等。因此在我们进行监测的时候要对水质和环境进行具体的调查在做决定。对地表水质量进行研究,选择常规水质因子,并根据我们所监测采样的项目的行业特点来进行监测,与此同时还要对三个监测断面的水流速度以及流量的大小和水位的高低来具体的分析其对水环境的影响,它可以作为我们对地表水环境预测的依据。
3监测时间和频率
根据评价级别,分别在枯水期、平水期、丰水期进行监测取样,同时,最好是在天气晴朗、风速变化不大,以及水质较小流量稳定时进行,河流依据规模级别不同每期调查一次,连续调查三天。湖泊及水库也因规模和级别不同每期调查一次,连续调查三天。河口处同样也因上述原因每期调查一次,每次两天,分为大潮和小潮。海湾每期调查一次,连续三到四天。
(二)地下水环境监测
1.监测点布设
在项目建设的时候,了解地下水质情况,对其进行监测,能够很好的在工程项目投入之后对地下水质的影响进行分析,对地下水的监测,我们主要是通过比较具有典型性地区的水井,但有时也会出现特殊情况,导致区域内的水井不能满足我们的需要,这就要求我们布设具有代表性的地下水监测井来进行监测取样。
2.监测项目的选取
我们对监测项目的选取要根据相关的规定来具体而定,监测项目一般包括水的酸碱性、总硬度、总大肠菌群、汞,铁、锰、六价铬、总砷、硝酸盐氮、氟化物、硫酸盐、氨氮、亚硝酸盐氮、细菌总数等的测定,同时还要对这个水井所在的水文地质特征进行了解,包括水位,水温,含水层,含沙量以及水温等进行全面的了解,对于实际地下水位的监测我们也必须根据现行的标准和行业的特点来具体而定。
3.监测时间及频率
地下水环境影响预测时段应包括建设项目建设、生产运行和服务期满后三个阶段,地下水的监测同样也采用三天连测式,在选取好的监测点连续三天都要进行监测,也要注意对监测人员人身安全和技术水平进行严格的把关。
4.采样及分析方法
我们对地下水环境的监测主要的依据是《环境技术监督规范》以及现在通行的《地下水质量标准》。
三 做好水环境现状监测中的质量控制
水环境质量监测中必须保证数据是精准的,确实可查的,所以在进行地下水和地表水监测时,必须保证每一次的监测都是按照规范的技术操作流程执行的,对检查的结果要记录准确。特别是对监测点周围的环境特点和各种可能会影响水环境质量的参数都要记录在册。对水环境的质量监测还要注意到突发事故的影响,比如某工厂的化学物质泄漏进入地下水或地表水产生严重危害的特殊个例,必须记录详尽以保确保以后回查时有迹可循。
(一)科学统计监测数据
水环境监测和大气环境监测一样,对数据的要求很精确,而且我们从监测的结果可以看出,这些数据都是非常精确的,小数点后的数位保留问题要进行认真的统计和处理,以免发生数据和实际相差很大的现象。必须在监测现场就对数据进行核查,一旦出现数据和一般水平或现状背离大的情况,及时的找工作人员进行核查,如记录结果无误,要对数据异常的现向进行分析备案,切不可随意的更改和涂抹,这些都会是项目的生产运行和环境情况不可缺少的基础依据。
(二)合理的确定监测因子
评价水环境中的监测因子,可以保证编制人员和所在单位制定可行性的报告,做好工程分析,保证后期竣工时工程项目的验收不受到环境因素的影响,也方便我们在项目投产后对水污染程度进行对比调查、研究和分析。
(三)正确选择监测和分析方法
在我们进行监测方案的制作时,得根据具体的情况采用不同的监测分析方法,毕竟项目的侧重各有不同,所以要根据监测因子来选择具体采用哪种监测分析方法。先进科学技术应用于环境监测当中,它极大的提高了我们工作的效率和监测的准确性,使得我们用常规监测方法无法解决的难题都得以解决,所以我们在今后的监测中除了使用标准的分析方法还要不断的寻求新的方法。有的监测项目需要我们进行多个角度的监测分析,这就要求我们根据实际的情况进行现状标准分析,结合监测分析法进行监测,以避免分析失误的现象。
(四)认真的做好现场监测工作
监测单位在进行监测前要做好准备工作,这里包括方案的制定,现场环境的考量,涉及的周边环境,以及仪器仪表设备和试剂的准备和检查。在对现场坏境进行勘察时,如有需要更改的地方,要根据情况来分析是否需要调整,如有需要,要及时的与环评单位进行交流协商。
结语:以上是笔者对环境评价中关于水环境监测工作的现状分析。在分析和查阅资料的过程中不难发现,我国的水环境监测还存在着许多的问题,它集中的体现在目前我们对水环境监测的认识不够和监测的技术水平严重落后上,改变这种颓势,首先加强水环境监测人员的配置和培训,同时还要进行多点全面的监测。此外,引进先进的设备和监测分析方法也是必不可少的手段。环境监测部门要加强工作的组织,在实践中把先进的环境监测新技术推广出去。
参考文献:
[1] 王晓艺.福建省水环境监测工作现状与发展[J].水环境,2007(5).
篇2
关键词:环境监测;质量管理;现状与对策
中图分类号:F253.3 文献标识码:A 文章编号:
1环境监测形势分析
环境监测是为环境管理、污染源控制、环境规划、污染治理等提供科学依据的重要技术手段。但是,从我国目前的现状来看,环境污染问题仍然非常严峻,节能减排仍有待改善和提高,水资源浪费非常严重,垃圾回收及处理再利用率非常低,城市大气污染改善幅度较低。进入新世纪以来,党和政府更加重视环境保护事业,中央早就提出建设环境友好型、资源节约型社会,使得环境保护事业进入了加快发展的新时期,环保部门作为政府的职能部门,参与同级政府的综合决策。《中华人民共和国环境保护法》第十一条规定:“国务院环境保护行政主管部门建立监测制度,制定监测规范,会同有关部门,组织监测网络,加强对环境监测的管理。”在执行这一法律条文过程中,质量管理就显得尤为重要。
2影响质量管理的主要因素
近年来,随着我国环保工作的发展,环境管理更加具体和细致,要求也更加量化,使得对环境监测质量的要求更加凸显,而长期以来由于历史原因,环保工作中存在的一些体制问题一直制约环境监测工作的发展,同样也制约质量管理工作的发展。
2.1硬件条件影响质量管理
由于经济发展的差异,一些地区环境监测经费虽已纳入地方财政预算,但只是个形色,环境监测业务保障制度尚未健全,另外,污染源监督监测运行经费尚未制度化,监测仪器设备动态更新机制尚未建立,专项监测经费严重缺乏,经常出现“光给任务不给钱”的现象,导致部分监测站用相当大的精力搞创收,制约了正常监测工作的有序开展。由于资金有限和技术不过关,我国环境监测系统的仪器配备远远落后于国外,不能满足对污染环境的各种污染物进行监测、分析和处理。虽然这种状况近期有所改观,一些快速监测仪器也在市场上出现,但是对快速监测仪器的强制检定缺乏规范,加上快速检测仪器的多样性,使得监测人员在选用何种监测仪器上存在一定的随机性。
2.2思想放松,意识淡薄影响质量管理
部分环境监测站通过计量认证或实验室认可的评审后,存在思想放松,认为已经通过了评审就可以少抓、甚至不用抓质量管理,在质量管理体系运行过程中,缺乏主动管理的自觉性,不能积极主动发现问题、解决问题。有些工作人员、甚至高级管理层人员没有树立“环境监测数据质量是环境监测生命线”的质量意识,忽视监测质量管理,致使质量管理体系不能持续改进、不断完善。
2.3现场监测质量管理存在缺陷
经过几十年的探索和实践,实验室内已经形成了科学、有效的质量控制方法,如密码样、平行样、加标样、全程序空白样、室内空白样、标准样控制、能力验证、实验室比对、质控图控制等,现场监测工作环境复杂,人为影响因素较多,每个现场千差万别,环境质量监测和污染源监测的方法和要求都不一样,对各项指标监测所需的容器、保存方法和点位的设置都有明确的规定,只要有任何一方面没注意就会出现质量管理方面的缺陷,从而影响数据的真实可靠性。
2.4监测规范化程度不够对影响质量管理
我国环境标准体系中虽然有监测方法和监测规范,但是对一些基础性的设备和基本操作程序没有具体规定,造成各地区监测站执行程度不尽相同,规范实行起来也是千差万别。例如最简单的采样设备、样品容器,各个监测部门都是从市场上随机采购,材质、形状五花八门,这不仅不利于质量控制,也影响监测工作的形象;对于分析仪器,由于生产厂家不同,仪器的精度和准确性也不相同,在采样—前处理—分析等整个监测过程中,不同实验室同一项目的偏差增大,影响监测数据的可比性;同时,《全国环境监测站标准化建设标准》只对各地区监测站配备的仪器进行了规定,并没有对各级监测站必须具备的能力(项目)进行要求,而现场监测、应急监测也没有规范的程序,不同类别样品的质控措施、控制标准都不够规范,这严重影响了环境监测技术的提高。
3如何加强和提高环境监测质量管理能力
3.1建立健全环境监测质量管理体系并使之持续改进
环境监测的质量管理说到底就是监测质量体系文件的建立、持续改进和严格施行。建立科学、实用、操作性强的体系文件是质量体系有效运行的基础,也是工作更加规范化、程序化、制度化的保障。因此,要依据《检测和校准实验室能力认可准则》,以技术文件的形式对各个监测环节、各个工作部门、实验室的环境条件、每个工作岗位和监测管理者的职责和行为进行规范,建立起符合本单位要求的质量管理体系以及自我评价、自我监督机制,经常利用质量监督、内部审核和管理评审来评价体系的运行,不断发现质量体系运行的问题,再通过纠正措施和预防措施来解决问题,从而形成质量管理体系的自我完善机制,实现质量管理体系的持续改进。
3.2提升环境监测质量管理能力
制定科学、合理的环境监测目标和工作计划,环境监测目标必须体现综合性、可行性、时序性。建立和实施质量体系的关键,是监测机构领导要有深刻的认识,正确决策。具体而言,应以质量管理综合部门为主,挑选精干的工作班子,直接接受领导安排;要在深入学习、广泛宣传标准的基础上,制定详细可行的体系工作计划,工作计划的目标要明确,进程要有控制,重点要突出;加强教育、强化监督,建立环境监测工作评价体系,防止篡改监测数据现象的出现。
3.3增加财政支持,提高专业素质
政府预算留出支持环保部门开展环境监测质量管理工作所需经费,不断加大对监测所需仪器、设备的投入,同时对监测仪器、设备进行检定、更新。监测单位加强对工作人员的业务技能培训。,在业务学习方面,以站内业务培训学习为主,积极组织职工参加站内外各种形式的业务训练,进行环境监测方面的课题研究,并根据需要邀请专家、学者进行技术辅导。对新参加工作人员,采取老技术员一对一帮带方式,进行岗前培训指导。通过培训学习,切实提高监测人员的综合素质。
3.4创造良好环境,加强人才培养和监测队伍素质建设
监测结果准确可靠与否与实验室员工的责任心和技术水平密不可分,员工的综合素质决定工作质量,培养人才和提高监测队伍素质是加强环境监测质量管理工作的重要方面和根本保证。随着环境监测对象的日益复杂化,环境监测技术的不断现代化,对各站技术人员的业务素质和敬业精神提出了更高的要求,从国家到地方,各级环保部门应加强质量意识教育和专业技术培训,分门别类地举办各种类型与不同层次的技术业务培训班,不断提高质量管理、操作技术、统计分析等业务技术水平,提高管理素质和政治素质,鼓励每个监测人员全面通过省环境监测中心站组织的各个监测专业类别的理论考试,提升监测人员一专多能的工作能力,使各类人员的知识和技能不断更新,从根本上保证监测工作的质量。
4结论
就我国目前的现状来看,环境问题仍异常严峻,节能减排仍有待攻克,对环境监测管理工作的要求也随之提高。环境监测质量管理是一项任重道远的工作,只有不断探索、开拓创新,才能确保质量管理体系的有效运行和持续改进,为实现环境保护的科学管理、环境资源的可持续利用提供强有力的技术支撑。
参考文献:
[1]柏仇勇,胡冠九,袁力.创新我国环境监测质量管理体系初探[J].中国环境检测,2008(4):1-4.
[2]陈家亮.浅论环境监测质量管理存在的误区及其对策[J].环境保护,2007(6):29-31.
[3蒋燕敏.环境监测在环境管理中的地位与作用[J].仪器仪表与分析监测,2004(4):44-46.
篇3
关键词:虚拟设计;焊装线;汽车
中图分类号: TG441 文献标识码: A 文章编号:
引言
由于我国的汽车制造业正处于高速发展时期,对汽车焊装线的需求量相当大,从国外引进的汽车焊装线设计技术不能满足国内汽车制造业的需求。而且人们越来越注重汽车外形,有个性的汽车外形很受用户欢迎,为了迎合汽车用户的需求,汽车的制造逐渐趋向于多品种小批量的生产方式。这种生产方式尽管可以实现产品的多样化并且减少库存,但是这种生产方式增加了成本并且延长了交货期。为了缩短汽车开发的周期,推出质优价廉的汽车,提高我国自身的汽车焊装设计技术已迫在眉睫。
要开发出这项新技术,就要求我们必须在于提高制造水平的同时,将设计能力与制造能力高效结合。同时针对目前汽车行业的现状和人们对汽车的要求,本文还提出了基于虚拟制造和装配的汽车焊装线设计技术,它的主要作用是在汽车的开发过程中为设计人员提供相关的制造信息,同时通过装配加工性能的模拟仿真来优化产品的设计。本文结合实际经验,针对汽车焊装线设计的问题做了一些分析。
1 车体焊装线的虚拟制造装配设计技术概述
由于汽车生产线的设计过程要考虑零件制造的方法,所以在车体焊装线的生产过程中,设计已经成为制造过程的先导。随着计算机技术的发展,以计算机仿真技术为基础的焊装线虚拟制造技术已经投入使用并且得到了快速的发展。焊装线虚拟制造技术不仅可以虚拟出生产线的每一个组成部分和制造装配过程,车体在生产线上传送装夹、焊接全过程;单个夹具及焊枪的工作状况及相互之间的干涉检测,避开干涉的调整方法。更妙的是,三维立体图对整个汽车生产线的描述更加形象逼真。如此同时,随着生产线设计技术的不断发展,生产线数据库也越来越强大。强大的标准数据库使虚拟制造过程变得越来越灵活,可变性强。它可以根据需求将制造目的和生产线的标准组合成不同的生产线。在组合成的生产线里,择优选择,.以求设计成的生产线即安全可靠又便捷高速,真正的生产过程值需要复制模拟过程即可,大大的提高了设计制造的效益。焊接件、定位件、轴、齿轮、链轮等制做件、大量的气动元件及管道都可以作为焊装生产线的零件。由于焊接件原材料广泛,成本低,所以用焊接件作为焊装生产线的比例最大。焊接件的焊接过程,在整个生产线里是一个相对独立的过程。根据工艺的不同,还可以对焊接件进行划分,好的划分方式能满足多品种小批量高质量的需求。
2 汽车焊装线虚拟设计的特点
产品设计的好坏决定了产品的成本,周期和质量。汽车生产线在使用了虚拟制造技术后,具有如下特征:
(1)在虚拟制造装配环境中进行焊装线的设计,必须充分的利用已有资源,做到资源重复再利用。如果不利用现有的资源,针对不同的车型、夹具和焊枪来做不同的设计,那么设计的工作量将是相当的庞大。为了减少设计的工作量,必须对现有的结构及零部件和典型焊装线进行标准的的处理和分类,从而建立作用于汽车焊装线的标准模型库和数据库。应用这些标准数据库,减少了绘图,设计的工作量,控制了工艺装备了多样性,从而达到缩短生产周期和减少成本的目的。
(2)在虚拟环境中应用焊装线设计必须更好的利用计算机技术。设计人员可以通过网络来交换数据流,实现数据共享的目的。计算机仿真和建模技术作用在虚拟制造装配黄晶下,可以动态逼真的模拟出单个焊枪的工作状况,以及检查不同焊枪和夹具之间的干扰情况,并针对不同的干扰情况来设计出不同的避免干涉方法。
(3)虚拟制造环境中焊装线设计正在向着柔性化设计的方向发展。一条生产线上生产不同车型的系统优势很明显,它具有开发周期短,二次投入费用较少等优点。随着汽车的发展向多品种小批量的生产模式发展,这种系统能弥补多品种小批量成本高、交货期长的缺点。
(4)联合设计是虚拟制造环境中焊装线设计的模式焊装生产线是汽车白车身全部成形工位的总称,它由总成线和许多分总成线组成,设计整个焊装线的工作量比较大,如果能够根据工位和性能由不同的人来分工设计,也就是联合设计,会大大的加快设计的速度。
(5)必须同时考虑外装线设计方案和外协制造企业。这是因为一方面,焊装线的设计方案在外协制造企业的而组成方面起着决定作用,另一方面,外协制造企业也会影响焊装设计方案的时间、成本以及质量。
3 汽车焊装线虚拟设计关键技术
3.1焊装线的过程建模
在实践过程中不断完善汽车焊装线用的各种开放式结构的设备数据库,这些设备数据库对设计人员共享数据和信息资源起着重要作用,能够更好的进行联合设计。
(1)建立各种汽车焊装线工艺方案实例,前提是这些实例必须与生产节拍、自动化程度相关联。并依据所给出的条件来生成总体方案布置图。
(2)建立车身原始数据转换分析库,根据它可以自动生成汽车零件不同方位的断面图。
(3)充分利用应用uG软件的尺寸参数驱动和草图设计功能,来建立三维通用零件数据库和基于实例的模型库,以方便设计的时候使用和修改。
(4)建立二维工程图符号及文件库。
3.2焊装线的过程仿真
通过建模在计算机上可以显示焊装设备的布局,在计算机上动态的模拟显示仿真零件的装配流程,来检查整线的可装配性及静态干涉性,从而确定最合适的结构的间距。在装配好虚拟装备,确定焊点的具置和角度后,通过软件进行各组成部分的运动模拟并分析性能,检查各组成部分的动态干涉性。为了使车身零件接触的尺寸形状的精度更加准确,在焊装线上目前大部分的零件都用数控加工或线切割加工的方法。编制。
3.3焊装线设计过程
汽车焊装线虚拟技术的核心在与充分利用现有资源,它的设计过程有以下3部分组成。
(1)在设计方案的过程中,依据用户的不同需求,进行焊装线总体方案的设计。
(2)在初步设计阶段,确定焊装线的总体结构。这以阶段相当关键,因为这一阶段在焊装线的结构形状、主要的精度要求等起着决定性的作用。所以,在这个阶段,必须对方案中的零件数量、制造时间等等指标加以分析并进行估算。通过分析,确定方案是否符合用户要求,如果符合就将方案细化,不符合就更改方案。
(3)详细设计阶段对前面的方案在装配图和零件图方面进行详细的设计
4结语
虚拟技术在产品设计中应用相当广泛,它能够在真实的生产过程之前对产品的性能和可装配性进行分析,依此达到减短生产周期,减少成本,提高质量的作用。通过虚拟技术的使用,增强相关企业的市场竞争力。目前,要拥有完全功能的虚拟环境需要的经济成本大,可以考虑利用软件,使复杂的硬件设备简单化。
参考文献
[1] 赵万忠,施国标,林逸,孙培坤,刘顺.电动客车电动助力转向回正控制策略[J]. 江苏大学学报(自然科学版). 2011(01)
[2] 任姝玮,施国标.书院镇的生态农业样本[J]. 浦东开发. 2011(08)
篇4
【关键词】电磁辐射;环境管理;问题;管理策略
随着社会经济的快速发展,人们的生活水平逐渐提高,对各类通讯设施、供电设施的要求越来越高。为满足公众的需求,许多大型电磁类工程项目开始出现,对周围地区造成了较大的电磁辐射污染,严重影响了周围地区的环境以及人们的身体健康。因此,必须要做好电磁辐射的环境管理工作,采取适当的管理策略,解决电磁辐射污染问题,为人们的身体健康提供基本保障。
1 当前我国电磁辐射环境管理工作存在的问题
1.1 相关法律法规以及控制标准不完善
在电磁辐射环境管理方面,我国目前还没有一部完善的法律法规。虽然国家环保总局在1993年颁布了《电磁辐射环境保护管理办法》,对电磁辐射环境管理工作起到了一定作用,但是由于没有及时进行修订,其中的许多条例都只适用于当时的情况,无法满足现代电磁辐射环境管理的需求,缺陷日益明显。首先,其中许多实施办法效率比较低,难以达到应有的环境管理效果;其次,相关内容是以过去的电磁设备管理为主,对于新型电磁设备的辐射管理尚未明确出来,所以无法满足现代电磁辐射环境管理工作的需要;最后,某些条款与国家的环保法律、法规相抵触。比如在编制环境检测报告时,《电磁辐射环境保护管理办法》中的相关条例与《环境影响评价法》的相关法规有一定的冲突。我国目前的电磁辐射防护标准有《电磁辐射防护规定》(GB 8702-88)和《环境电磁波卫生标准》(GB 9175-88),行业标准有《电磁辐射环境影响评价方法与标准》(HJ/T 10.3-1996)以及《500kV超高压送变电工程电磁辐射环境影响评价技术规范》(HJ/T 24-1998)。从这些标准里可以发现,我国的电磁辐射环境管理存在以下几点问题:首先,电磁辐射的“环保标准”与“卫生标准”不符。《电磁辐射防护规定》与《环境电磁波卫生标准》都属于国家标准,但是两者对于电磁辐射控制范围的规定却是不一样的,导致我国各大企业、电磁辐射环境管理机构对于电磁辐射强度的控制范围不明确;其次,相关标准的作用范围太小。目前,我国电磁辐射控制标准只适用于100kHz-300GHz频率范围,对于某些工作频率较小的高压电力设施的电磁辐射管理控制却没有明确的参考标准。导致电磁辐射环境管理部门缺乏相关的管理依据,许多工作都难以顺利开展;最后,我国制定的标准与国际标准不相匹配。我国的《电磁辐射防护规定》与《环境电磁波卫生标准》已经使用了多年,其中的多项标准条例与我国的实际情况出入较大,而国际相关标准却早已进行了多次修改,与实际管理工作紧密结合,因此,我国电磁辐射环境管理相关标准与国际标准存在较大差异,与实际情况脱节[1]。
1.2 对电磁辐射环境现状不够了解
我国电磁辐射环境管理发展的时间还比较短,且近年来电磁设备更新换代的速度很快,更换频率较高,所以电磁辐射环境管理部门对电磁辐射污染源的详细分布情况并不是十分了解。在上世纪末,我国的环保部门曾对全国范围内的电磁辐射情况进行了全面调查,对我国各地区的电磁辐射污染源都有了一定的了解,再加上近年来电磁设备安装建设时都需要进行申报,所以电磁辐射环境管理部门能够更加方便地掌握电磁辐射污染源的信息。但是,由于申报并未与项目审批结合,申报时只是要求建设单位提供相应的申报资料,没有建立相应的数据库,所以许多申报相关资料数据都没有得到有效的利用。近年来,科学技术发展十分迅速,电磁设施设备也越来越先进,安装建设的速度也比较快,所以通过调查所了解到的数据与实际情况有一定的差异。此外,我国的电磁辐射环境管理大多是针对某一项目,管理面太窄,没有结合全国实际情况对电磁辐射环境进行全面监测,从而导致我国电磁辐射环境管理部门对电磁辐射环境现状了解得不够充分。
1.3 规划不合理
规划阶段是电磁辐射环境管理的重要阶段,规划的合理程度对电磁辐射环境管理质量有较大的影响。目前,由于我国缺乏相关的科学依据,在对电磁设施设备进行规划时考虑不全面,经常发生电磁设渲间相互干扰、交叉影响的问题。按照原有规划,为了防止电磁辐射影响市民的正常生活,电磁设施设备一般是设置在郊区的。但由于近年来用地紧张,所以郊区也开始实施建设,许多居民区出现在电磁设施周围,从而使得电磁辐射对居民的不利影响扩大化[2]。
2 电磁辐射环境管理策略分析
2.1 完善相关法律法规及国家标准
完善相关法律法规,为电磁辐射环境管理设置专项法律,加快立法进程。对于电磁辐射环境管理,要优先考虑电磁辐射污染的预防工作,再加以合理的控制措施,为电磁辐射环境管理提供有效的法律支持。完善相关国家标准,使得国家标准适用于全国范围内所有类型的电磁辐射源;针对每一种电磁辐射源,分别设置相应的电磁辐射控制标准[3]。
2.2 强化电磁辐射环境监测工作
首先,需要对全国范围内的电磁辐射源分布情况进行普查,了解电磁辐射环境的基本情况,并建立相应的数据库;其次,在各电磁辐射较大的地区设置长期的监测系统,掌握当地的电磁辐射污染情况,如果发现问题,立即通知相关部门进行处理。
2.3 加入环境影响评价机制,提高规划的科学性
环境影响评价机制可以对当地环境的承载能力进行评价,综合考虑国民经济发展与社会发展的需求,对区域内的生产力布局、资源配置等进行分析,从而给出更多实用性的建议。因此,将环境影响评价机制加入到电磁辐射环境管理工作中,综合考虑电磁设施设备的总体布局以及与当地电磁环境容量之间的关系,尽量避开电磁环境敏感区,从决策源头上控制电磁污染,保护环境[4]。
3 结束语
随着我国科学技术的不断发展,电磁辐射问题成为了我国重要的环境问题之一。电磁辐射不仅会影响周围的生态环境,还会影响附近居民的身体健康,因此,电磁辐射环境管理部门必须要了解每个电磁辐射源的分布情况,设置长期监测系统对各电磁辐射源进行实施监测,并采取适当措施控制电磁辐射的强度,从而降低电磁辐射污染,保证附近居民的身体健康。
【参考文献】
[1]陆智新,梁美霞.基于生态市建设的泉州市电磁辐射污染监管现状与对策研究[J].高师理科学刊,2015,35(11):56-59.
[2]张金帆,郭键锋,黄恒,时劲松.输变电工程电磁辐射环境管理存在的问题及解决对策研究[J].中国辐射卫生,2015,24(5):517-519.
篇5
【关键词】甲状腺术;高龄;乌拉地尔;美托洛尔
颈丛阻滞下行甲状腺手术因其操作简便,起效快的特点而普遍用于临床麻醉,但不容忽视的是,由于颈丛阻滞后颈动脉窦的减压效应被阻断,有50%左右的患者会出现血压升高和心率加快[1],使手术野出血增多,影响操作,同时也加大了患者的心肌耗氧量,因高龄患者大多伴有心血管疾病,如不能及时处理会对患者围术期的安全构成威胁,大大增加围术期心血管事件的发生率。
乌拉地尔具有独特的外周和中枢双重降压机制。其能降低外周血管阻力,减轻心脏负荷,缓解肺动脉高压[2]。美托洛尔是一种选择性的β1受体阻滞剂,可减慢心率,减少心输出量,降低收缩压,减慢房室传导,减少窦性心率[3],本研究通过对90例颈丛麻醉下行甲状腺手术的高龄患者,在术中出现血压升高,心率增快后分别给予乌拉地尔复合美托洛尔或单独使用乌拉地尔处理的观察,评估乌拉地尔复合美托洛尔抑制高龄患者颈丛麻醉下甲状腺手术心血管反应的安全性和有效性。
1 资料与方法
1.1 一般资料 90例择期行甲状腺次全切除术的甲状腺腺瘤患者,年龄65~72岁,ASA I~III级,随机分为U组(乌拉地尔组),及U-M组(乌拉地尔+美托洛尔组),每组45例,组间一般资料无统计学差异。
1.2 麻醉方法 全部患者采用一点法行单侧颈深丛+双侧颈浅丛阻滞,颈深丛给予1.5%利多卡因8 ml,双侧颈浅丛各给予1.5%利多卡因4 ml,均不加肾上腺素。
1.3 用药方法及监测 所有患者入室后常规监测BP、HR、ECG、SpO2,静息10 min后测定三次无创血压及心率,并取其均值为基础值,术中以血压或心率较基础值增加20%作为给药指征。U组患者(有22例出现血压升高或/和心率增快),静脉注射盐酸乌拉地尔(西安利君制药有限公司生产)0.25 mg/kg,U-M组患者(有20例出现血压升高或/和心率增快)先静注乌拉地尔0.25 mg/kg,再缓慢静注美托洛尔0.035 mg/kg。每个病例在给药前及给药后5 min,15 min检测并记录平均动脉压(MAP)及心率(HR),并计算收缩压-脉率乘积(RPP)。
1.4 统计学方法 本实验采用SPSS软件进行统计处理,所有数据均用平均值±标准差(x±s)表示,组内比较采用配对t检验,组间比较采用方差分析,P
2 结果
2.1 血流动力学的改变 组间差异P>0.05(见表1)。两个实验组在给予实验药物后5 min,MAP、HR均有不同程度的下降,但U组未能降至正常范围,而U-M在用药后5 min,MAP、HR可迅速降至正常范围,与用药前比较差异非常显著(P
2.2 RPP的改变 两组在用药5 min后RPP都能明显下降,与用药前比较有非常显著性差异(P
3 讨论
颈丛阻滞后常出现血压升高和心率增快,其发生率为32.7%~50%和27.4%[1],特别是在原有基础性心脏病的高龄患者,因其本身具有左室功能减退,在手术应激电解质紊乱情况下更易引起交感神经兴奋,血压心率升高,其他原因还包括:①患者精神过度紧张且对疾病刺激敏感;②术前准备不足致术中刺激引起甲状腺素释放;③较强的应激反应促使血管紧张素Ⅱ、皮质醇及儿茶酚胺分泌增加;④颈丛阻滞时局麻药引起颈动脉窦及迷走神经同时被阻滞,致使交感神经中枢兴奋性增加[4]。血压、心率的增加必然导致心肌耗氧量也增加,这对有心血管疾患的高龄患者尤其危险,因此必须采取安全有效措施稳定循环系统。
乌拉地尔是苯哌嗪取代的脲嘧啶衍生物,具有外周和中枢双重作用机制。在外周主要为阻断突触后α1受体,同时也具有较弱的突触前α2阻滞作用,阻断儿茶酚胺的收缩血管作用,从而使外周阻力下降,血管扩张。中枢作用主要通过选择性激活5-HA1A 受体,降低延髓心血管中枢的反馈调节而起降压作用[1]。乌拉地尔用于高龄患者颈部手术,尤其合并心功能不全的患者应用更为有利,可降低心肌氧耗量,降低肺楔嵌压及外周阻力,改善左心室功能,增加心排血量[5]。但它对颈丛麻醉下迷走神经被阻滞而增快的心率却没有影响。从本研究结果来看,单纯应用乌拉地尔,因不能有效地减慢心率,所以收缩压及舒张压只呈一过性下降,心率及收缩压的乘积(RPP)未降至正常范围,这表明心肌耗氧量也未能明显改善。
美托洛尔是一种选择性β1受体阻滞剂,有较弱的膜稳定作用,无内在拟交感活性[6],对心脏有较大的选择性作用,使生理及心理负荷减轻,从而降低了心率、心排出量和血压。其能有效地控制麻醉期间出现的窦性心动过速,而对在颈丛阻滞下因颈动脉窦压力感受器的被抑制所出现的血压升高却影响不大,以往观点认为,复合使用两种不同作用机制的降压药物容易引起严重低血压,但本研究通过U-M组的观察证实,联合使用小剂量的乌拉地尔与美托洛尔,用药后不但能使血压在整个手术中保持比较稳定的水平,而且能有效地使心率控制在正常范围。与单独使用乌拉地尔相比能更为有效地控制血压和心率,降低心脏的前、后负荷,从而有效减少心肌耗氧量。分析其原因,一方面乌拉地尔的降压作用为自限性,极少将血压降至较低水平两种药物应用时都相应减少了药物的剂量。另一方面,美托洛尔为选择性的β1受体阻滞剂对心肌的直接抑制作用较小,且两药联合应用时,各自都相应减少了药量。从而确保患者安全。
本研究表明:①乌拉地尔复合美托洛尔可以安全有效地用于控制高龄患者颈丛麻醉下甲状腺手术的心血管反应;②与单独使用乌拉地尔相比,选择乌拉地尔复合美托洛尔,能更为有效地控制血压和心率,降低心脏的前后负荷,减少术中出血量,有效减少心肌耗氧量,这对常并存心血管疾病的高龄患者尤为有利。
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关键词:环境信息 公开公益诉讼 现状考察
中图分类号:D920.1 文献标识码:A 文章编号:1672-3791(2015)03(c)-0104-01
随着改革开放政策的实施,我国开始了工业化的进程,自上世纪七十年代末以来,我国开始并持续了长时间的高速工业化进程。随着经济的不断增长,我国的环境污染问题也开始日益严重。现阶段,我国的社会发展已经进入到一个十分特别的环保敏感期。虽然国家的环保部门已经在国务院制定出相关条例之前就已经制定出《环境信息公开办法(试行)》这一关于环境信息的公开行政制度,但是一部分的政府机关以及企业,为了发展地方的经济或是凸显出政绩等原因,通常不惜牺牲自然环境以求本地的GDP增长。但是,近年来,公众积极参加环保工作以及相关的环境权利的意识也开始迅速提升。
1 什么是环境信息的公开公益诉讼
环境信息公开是政府部门信息公开的领域之一,同时也是环保主管部门以及有关的政府部门能够依法、准确、及时以及全面地将企业环境信息、政府环境信息以及其他的必要的环境信息进行公开的一个过程。这一过程的主要目的就是通过公众的管理、公众的参与以及公众的服务,防止出现由于政府关于环境的决策过于片面而出现制度失衡的现象。在这一过程中,政府是主导,各家企业是问题的关键,NGO是问题的媒介,而公众是这一问题的主力军。把环境信息问题放到公众的视野中,既能够使公众对政府进行监督,对企业进行约束,还可以提升关于环境决策问题的公信力、民主化以及科学化进程[1]。
公益诉讼指的是为了维护社会与国家的公共利益而提起的诉讼。在《民事诉讼法》中规定了关于民事公益诉讼的相关制度,这也是我国在公益诉讼的制度建设问题上的新起点。然而,法人、公民或是其他的组织通过诉讼的方式对破坏环境的违法的各种行政行为提起关于环境公益的相关诉讼,将由法院对其直接追究违法责任。这在我国的法学界中还是一个新的话题[2]。
2 关于环境信息的公开公益诉讼面临的困难
近年来,由于我国的公民维权意识、环境意识以及法律意识的日益增强以及我国的环境问题越来越严重,关于环境纠纷的案例开始逐渐增多。我国的公民,尤其是一部分环保组织都利用相关规定,申请环境信息的公开,但是,有关部门以各种原因推诿甚至拒绝对本地的环境信息进行公开,由此而引起的关于申请环境信息公开无果转而向法院提讼的案件越来越多。但是,在国家的立法仍旧缺乏明文规定的情况下,司法领域在这一问题上的开创性的实践要比滞后的立法更有价值。
2.1 立法阻隔
环境信息的公开是对人民群众所应享有的环境信息的知情权进行的保护,它是一种新的症行为,并且具有抽象行政行为以及具体行政行为双重的特性,同时,她也不仅仅局限在对财产权以及人身权的保护上[3]。然而,我国现在实行的《行政诉讼权》中所提到的合法权益只限于财产权以及人身权,案件的受理范围被限定在具体的行政行为上,由于我国的宪法以及相关的法律并没有对公民在环境问题上的知情权做出十分明确的规定,也因为环境信息公开这一新的行政行为所具有的复杂性以及特殊性,法人、公民或是环境组织以信息知情权为由而提起的关于环境信息的公开诉讼通常都难以获得法院的支持。
2.2 公开申请的实体请求受到阻隔
经了解,中华联合环保会诉修文县环保局关于公开环境信息的公益诉讼案取得了比较圆满的结局[4]。但是贵州省安顺市的中级人民法院以及上海市浦东新区人民法院却分别驳回了本案原告以及上诉人的相关请求。虽然其中存在上诉、主体以及环境信息的公开申请等原因,也包含申请材料存在一定的瑕疵以及申请环境信息的公开对不准确等原因,然而由于相关法规中对于环境信息的请求权存在的限制性规定过多,也由于这部分规定原则性过强,并缺乏对于具体规定的解释,致使行政机关可以由此提出各种理由来回绝案件申请人的请求[5]。
3 现阶段中关于环境信息的公开公益诉讼的发展现状
在我国,目前环境公益诉讼仍然属于新的规定,相关的环保法律法规也没有把这一条纳入其中。我们要积极的、稳步的促进环境公益诉讼的健康发展,并且要在能够 确定诉讼主体的范围时考虑到诉讼主体的社会信誉以及专业能力等因素,防止出现滥诉现象。但是,环境问题是与所有人的生存问题紧紧联系在一起的,是与整个社会的发展与进步、整个社会的文明程度休戚相关的,在依法治国的今天,我国公民的法律意识得到了普遍的提高,为了维护自身的生存权益以及长远的利益,拥有合法的公益诉讼权是我国公众的情同期待。从另一方面上看,环境公益诉讼的主体范围的确定对直接关系到社会中的各方力量以及公众是否能有效的参与到整个环境案件的过程中,因此,关于主体的界定问题也就成为了整个社会所关注的焦点。我国颁布的《环境保护法》是我国在环境保护领域中的基本法律,要认识到当下我国社会正处于环境敏感期以及转型期共存的发展趋势、环境问题的风险高发期以及公众的环境意识正处于升级期的严峻形势,处理好环境问题日益突出与公众的维权意识逐渐增强的新一轮挑战[6]。
4 结语
在我国,环境的公诉公益是一项新的规定,相关的环保法律法规也没有把这一条纳入其中。要积极的、稳步的促进环境公益诉讼的健康发展,并且要在能够确定诉讼主体的范围时考虑到诉讼主体的社会信誉以及专业能力等因素,防止出现滥诉现象。
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[4]2015年度武进区环境状况公报.
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篇8
国内研究现状
20世纪90年代初,国内学者开始注意第二语言学习者的语言习得环境因素的探讨。所谓环境因素,广而言之,主要包括三个方面,即学习者所处的社会文化环境、言语输入获得的环境以及教学环境。这些因素对第二语言学习者的语言习得都会产生重要的影响。
关于环境对第二语言习得影响的相关研究在对外汉语教学领域,探讨最多的是所谓“言语输入的环境”。胡明扬(1993)指出,儿童学习第一语言口语的一个特点是“输入”大大早于“输出”,并且在量上“输入”也远远大于“输出”。关于言语输入的环境因素,李宇明(1993)做过比较详细的论述,按照他的观点,在语言习得过程中,语言输入的内容、数量和方式往往直接影响学习者的习得质量和速度。与儿童语言习得相比,第二语言学习者获得言语输入的主要渠道是教科书以及教师的课堂语言。关于这一点,吕必松(2007)提到,语言学习包括在自然环境中的学习和在学校课堂中的学习。这些理论探讨表明,国内的学者已经注意到语言输入环境对第二语言习得的影响。与国外有关这方面的研究所不同的是,国内学者的注意力更多地放在教学上。也就是说,语言习得环境的探讨往往是为了给对第二语言教学提供对策。
以汉语为目的语环境中的汉语习得研究国内学者就留学生在以汉语为目的语环境中的汉语习得研究主要集中在以下几个方面:(1)目的语环境对留学生汉语习得的作用和影响课外语言环境对留学生汉语习得有重要的作用,但其中存在的不利因素也应该引起足够的重视,安徽大学中文系沙宗元教授在2009年《课外语言环境对留学生汉语习得的作用和影响》一文中,对课外语言环境的构成做出了较全面的概述,他将课外语言环境分为交际性语言环境和非交际性语言环境,并认为非交际性语言环境的可挖掘空间应当引起足够的重视。其次,文中他从语言输入及学习者自身两个方面着手,对课外语言环境影响语言习得的因素也做出了较为详细的概述。南京大学王天星老师在2002年《目的语输入环境在语言习得中的影响作用》中对课堂环境与自然习得环境进行了对比研究,并对二者如何更好地发挥其作用提出了自己的见解,以求将课堂的开放性与自然习得环境联接、统一,从而提高留学生汉语习得的效率。(2)留学生课外实践的现状研究在我国,由于地区差异,各地高校留学生生源也有着明显的差别。例如,欧美留学生多集中于我国沿海发达城市,广西、广东等地多以与其相接壤的东盟留学生为主,新疆及甘肃等地则多以中亚留学生为主要生源。由于生源的差异及留学生个体发的差异,各地在研究留学生的汉语习得方面也表现出了不同的特征。在对留学生目的语环境利用情况研究方面,上海外国语大学仇鑫奕教授做了相当全面的研究,在2010年《目的语环境优势与对外汉语教学的新思路》中,她从环境优势在国内对外汉语教学中的作用现状进行了描述,研究对象分属11个国家。通过研究介绍了影响了留学生对汉语环境的利用因素。提出了“课内与课外相结合”的教学理念,并在该理念的指引下对对外汉语教学的基础建设及对外汉语教学设计两个方面着手,进行了深入的探讨。除此之外,暨南大学华文学院对外汉语教师李玉军老师在2006年《留学生课外语言实践过程中的几个问题》中,首先通过对其所在学校的留学生在课外实践的过程中存在的问题进行了调查研究,并针对该学校留学生课外实践中所存在的问题提出了相应的对策。广东外语外贸大学陈晓桦教授在2007年《对于目的语环境中的有效课外汉语学习研究》中,通过对第二语言教学的根本目标、目的语环境的独特性及对学习的促进作用、课堂教学优势及局限性三方面的阐释,研究了有关目的语环境中留学生课外学习的现状,并提出了目的语环境中课外汉语学习的知道策略。
小结
篇9
【关键词】高校可持续发展绿色教育
【中图分类号】G640【文献标识码】A【文章编号】1674-4810(2012)11-0016-03
一 引言
绿色代表着自然、生命与生态,象征着善意、友好与和谐。“绿色教育”就是指“全方位的环境保护与可持续发展意识的教育,即将这种教育渗透到自然科学、技术科学和人文社会科学等综合性教学和实践中去,内蕴于素质教育之中,使其成为受教育者的基础知识结构以及综合素质培养要求的重要组成部分。它不仅注重科学文化知识的传播,更注重受教育者正确处理人与自然、人与人、人与自身关系的教育。”环境保护和可持续发展是我国的一项基本国策,通过环境教育帮助人们正确认识人与自然之间的关系,提高适应环境、改造环境和保护环境的意识和能力,是促进人与社会和谐发展的有效措施,因此环境教育在我国教育体系中具有重要地位,是现代素质教育的重要内容。在高等教育中,普及环境教育和开展可持续发展教育是国际潮流,正在世界许多国家的高等院校中加速推进。这一做法值得我国高校借鉴和学习。为了推广环境与可持续发展理念,加强可持续发展战略框架下的高校绿色教育,为各高校环境与可持续发展课程的开设和完善提供科学性依据,从而需要对各高校的绿色教育现状进行调查和分析,了解各高校的环境与可持续发展课程开展的现状和成效。
二 当前我国大学绿色教育的现状
我国大学绿色教育起步较晚,近些年,虽然部分高校提出了创建“绿色大学”的设想,组建了环境教育中心,进行了一些有益的尝试和探索,但由于受各高校领导重视程度不同、经济实力存在差异等主客观因素的影响,各高校间的环境教育水平仍参差不齐。当前,我国大学可持续发展绿色教育的现状呈现如下特点:
1.对实施绿色教育的重要性认识不够
我国高校绿色教育虽然也取得了一定的进展,但大多数高校还未能将环境与可持续发展普及教育提到战略的高度来重视,没有把提高学生的环境意识作为培养目标,也未将环境教育列入议事日程,更没有将环境教育课程列入必修范围。据统计,我国高校每年招收的非环境类的学生占普通学校招收人数的99.5%以上,而目前仅有10%的院校在非环境类专业中开设了环境课程。
2.绿色教育体系不够完善
我国绿色教育开展较晚,还没有建立完整的中小学—大学—成人—社会公众教育体系,教育对象的绿色教育没有做到全程性。大学的教育体系也不完善,对绿色教育的投入不够、课程体系设置陈旧、绿色教育师资严重匮乏、教材编制相对落后、内容综合性不强、教学形式单一,实践参与性差等。即便是对环境科学专业的大学生,也由于忽视人文教育,而难以培养出高素质的复合型人才。
3.大学生环境意识淡薄
所谓环境意识,是指“在一定哲学理念指导下的环境素质,包括理论认识和实践要素。”当前大学生的环境和生态意识淡薄,对环境科技知识了解不够,缺乏系统、全面、深入的认识,可持续发展理论知识严重缺乏,在行为上表现出环保参与意识薄弱,个人对环境的承担责任认识不清,在“知”与“行”上也有着较大的差距。
4.忽视大学生心理健康教育
广义的绿色教育是生态环境教育、人际关系教育和心理健康教育互为一体的现代素质教育。生态环境绿色教育的成功,很大程度上取决于另外两方面教育的成效。大学生的心理健康、人际关系良好,是对其实施生态环境教育的重要基础和前提。目前,高校教育偏重知识的传授和专业技能的培养,忽视大学生心理健康教育、健全人格的培养与高尚品格的塑造。随着社会的急剧变化和就业压力的增大,人际关系淡薄、功利思想严重、传统道德理念淡化、社会责任感降低、情绪低落、人格颓废等不良思想都将影响大学生绿色教育的开展。
5.对绿色教育的投入不够
我国高校绿色教育总体上投入不足,除表现在师资队伍严重匮乏、教材编制相对落后外,在校园环境建设上也不甚令人满意,缺乏长期投入和长远规划;建筑拥挤;参差不齐;布局紊乱;绿色少;垃圾多;破坏环境;浪费人力、物力现象普遍。目前大学的管理和服务大都遵循传统的模式,学校的管理和服务质量有待提高,在管理和服务过程中绿色服务体现得不多。
三 调查对象的选取
此次调查将调查对象定位在清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学和中央民族大学,这些学校代表了我国高等教育的不同层次、不同教学方向,学校选取的代表性强,能够较全面地反映各类大学环境与可持续发展教育现状,从而囊括出我国环境与可持续发展教育的现状。
四 调查的角度
(1)各高校对可持续发展问题的重视程度;(2)学生认为可持续发展问题没有受到应有重视的原因所在;(3)各学校现行的主要可持续发展教育的教学方法;(4)各高校可持续校园环境现状的概述;(5)各高校开设的与可持续发展相关的课程情况;(6)学生对环境与可持续发展教育可行性与必要性的认识。
北京师范大学艺术与传媒学院
关于第一个角度,在问卷中设计了五个题目,分别是:
(1)您所在大学在多大程度上强调或重视有关可持续发展的问题?请勾出您认为的程度。
(2)您所在大学是否向一二年级的本科生开设环境教育或可持续发展的公共必修课?
(3)在某些专门学科领域的研究生或本科生教育中,您所在大学在多大程度上强调了环境教育或可持续发展问题?
(4)您所在大学是否过一项使命性目标声明或发展战略,以强调大学教育的核心是推动和促进可持续发展?
(5)您所在大学是否有一个中心或起协调作用的办公室在开展环境教育或可持续发展的教育活动或研究活动?
关于第二个角度,在问卷中设计了这样一个题目:
(6)您认为环境教育或可持续发展问题在我国大学没受到应有的关注的原因何在?请对以下列出的原因的前三位进行排序,1是最主要的原因,2是其次,3是再次。
关于第三个角度,在问卷中设计的题目有一个:
(7)您所在大学开展环境教育或可持续发展研究的主流教学方法是什么?请对以下所列的教学方法的前三位进行排序,1是最主要的方法,2是其次,3是再次。
关于第四个角度,在问卷中有四个题目:
(8)您如何评价自己所在大学对能源与资源的需求?
(9)您所在大学是否有可持续校园建设项目,如倡导节能,使用可更新能源,对废弃物、水和生态系统的可持续管理等?
(10)您所在大学是否与其他大学、私营企业或别的社会部门有合作?可多选。
(11)您所在大学是否属于下列成员之一?可多选。
关于第五个角度,问卷中有两个题目:
(12)您所在大学提供了几门强调气候变化问题的课程?如涉及温度升高、海平面上升、冰山融化、干旱和洪涝及农业产量下降等。
(13)如何减少温室气体排放是一个重要的国际政策议程,您所在的大学有多少门课强调温室气体减排的途径,如能源节约、可更新能源开发、环境友好型技术开发、紧凑型城市及绿色消费行动?
关于第六个角度,问卷中有两个题目:
(14)以下哪条有关国内大学减排温室气体方式的陈述最接近您的观点?请对其接近程度进行前三位的排序,1是最接近的,2是其次,3是再次。
(15)以下有关气候变化问题在高校中没有得到应有的重视的哪些原因最接近您的观点?请按照与您观点的接近程度进行前3位的排序,1为最接近,2是其次,3是再次。
五 调查分析结果
第一题:总体来看,北京部分高校学生大多认为学校一般性重视(41%)或者比较重视(31%)可持续发展问题、认为学校非常重视此问题的人数占7%、认为学校稍微涉及此问题的占16%,而从未涉及此问题的占5%。
第二题:总体来看,大多数学校有选修课,20%的学生有关于可持续发展方面的必修课,13%的学生认为该选修课在几年后会变为必修课,20%的学生没有相关课程。
第三题:总体来看,在北京部分高校中,学生亦是大多数认为学校比较重视(28%)或者一般性重视(37%)在专门学科领域的教育过程中强调可持续发展问题、认为学校在教育过程中非常重视此问题的人数占7%、认为学校在教育过程中从未强调过此问题的人数占3%。
第四题:总体来看,北京部分高校的学生大部分认为现在还没有,我也不知道大学是否在讨论准备要制订这样一个大学发展战略或大学发展策略(47%)、26%的学生认为我们大学有一项使命性目标陈述,声明促进可持续发展是其目标之一。可见大多数学生认为没有这样一个大学发展战略或大学发展策略,或者不知道相关方面的情况。
第六题:总体来看,北京部分高校大多数学生认为环境教育或可持续发展问题在我国大学没受到应有的关注的原因主要是大学管理层还不认可可持续发展研究的重要性、学生的其他课业负担和活动负担过于沉重、学生不感兴趣。
第七题:总体来看,北京部分高校的大多数学生认为所在大学开展环境教育或可持续发展研究的主流教学方法是室内讲座式授课、小组活动、学习教科书内容。
第八题:总体来看,北京部分高校的学生大多数认为学生人数增加了,校园也扩大了,因而对能源和资源的需求也上升了。
第九题:总体来看,北京部分高校的学生大部分认为学校提出了能源和资源的节约,但是没有官方的可持续校园环境管理项目。
第十题:总体来看,北京部分高校的学生大部分认为本校与国外及国内大学之间建立了学分相互认可的系统及有由国外私营企业部分资助或全额资助的教育活动。
第十一题:总体来看,北京部分高校的大多数学生认为所在大学属于环境教育或可持续发展研究的国家级、大学性质的学术团体或协会。
第十二题:总体来看,北京部分高校大多数学生不知道所在大学提供了几门强调气候变化问题的课程,从知道的情况来看,20%的学生认为有2~4门、14%的学生认为有1门、11%的学生认为没有、6%的学生认为超过5门。
第十三题:总体来看,北京部分高校大多数学生不知道所在大学提供了几门强调温室气体减排的途径的课程,从知道的情况来看,55%的学生不知道、13%的学生认为没有、13%的学生认为有1 门、13%的学生认为有2~4门、5%的学生认为超过5 门。
第十四题:总体来看,北京部分高校的大多数学生认为有关国内大学减排温室气体方式应该在本科普及教育层面上予以强调,应该在本科和研究生层次上予以强调。
第十五题:总体来看,北京部分高校的大多数学生认为有关气候变化问题在高校中没有得到应有的重视的原因是因为气候变化/全球变暖不是我所在大学研究和教育的主要关注对象、因为当前的课程结构不支持和强调气候变化这样的跨学科问题、因为对学生未来的找工作和就业没什么好处。
六 结束语
通过对北京部分高校的调查研究,我们发现北京高校的学生对于大学绿色教育的重视程度不高,而且学生对于学校实施绿色教育的措施、态度及本校对于可持续发展的社会定位没有系统的了解。这可以归因于学校对实施绿色教育的重要性认识不够和学校绿色教育的体系建构不够完善。当前,随着我国高等教育大众化进程的不断推进,愈来愈多的青年进入高校学习,而高等院校承担着为社会经济文化建设培养高层人才的历史使命。在高校开展绿色教育,通过课堂教育和社会实践等多种教育形式,向学生传授环境保护知识,唤醒学生生态伦理良知,使绿色观念成为大学生的基本观念,培养他们成为环境保护和可持续发展战略的骨干和核心力量,成为社会绿色的“种子”,这对增强全社会绿色意识,最终实现可持续发展和构建和谐社会具有非常现实和深远的意义。由此可见,在高校实施绿色教育势在必行。
参考文献
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