理性消费的看法范文

导语：如何才能写好一篇理性消费的看法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词 公益服务型 非营利组织 绩效评估 平衡计分卡法

20世纪70年代，市场经济在我国获得了认可之后，非营利组织作为国家和市场之外的一个新的空间开始成为众多投资者的目标，事实也证明，非营利组织的出现和发展在为投资者带来收益的同时也极大地丰富了一个国家的产业结构。著名经济学家、社会学家杜鲁克曾经说过，社会是一个整体，而不同种类的组织结构就如同它的器官，器官健全整体才可能健康。由此可见，非营利组织的作用不容小视。公益服务型非营利组织是非营利组织中的一个类型，在社会保障高度发展的今天，除了一般的非营利的特征之外，它还承担着政府及社会服务人民、服务百姓的责任。因此，公益服务型非营利组织的绩效评估也就与其他非营利组织的绩效评估有所不同。

平衡计分卡法（克莱斯平衡记分卡法）作为一种绩效评估体系，主要应用于集团或组织的执行管理及考评中，通过图、卡、表清晰地反映出组织管理中绩效的真实情况，从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度讲抽象的考核落实为具体的可操作的衡量指标。在公益服务型非营利组织绩效评估中，平衡记分卡法可以全面形象地把员工绩效反映出来，因而应用较为广泛。

笔者认为，做好公益服务型非营利组织绩效评估研究应该从以下几点出发：

一、熟悉公益服务型非营利组织的特性

对于公益服务型非营利组织的绩效评估而言，公益服务型组织的基本信息是基础，只有熟悉公益服务型非营利组织的特征，绩效评估研究活动才能展开。改革开放之后，我国的非营利组织经历了从无到有、从单一到丰富的过程，在这个过程中，公益服务型非营利组织产生。20世纪80年代末，公益服务型组织开始成为社会公共政策制定、公共事业管理等活动中的重要参与者，更是为社会公益事业的发展做出了贡献。

在平衡计分卡法绩效评估体系中，财务、客户、内部运营、学习与成长四项内容非常重要，它是整个绩效评估的核心，而这些内容在不同类型的组织中会有非常大的差别，为此，研究人员应该做好调研和资料的搜集与整理工作，扫除与公益服务型非营利组织有关的盲点，只有这样，在绩效评估过程中才有可能全面客观地完成每个评估过程，最终获得准确科学的评估结果。

公益服务型非营利组织的绩效评估中包括使命、互惠、互助、利他和公益五项内容，其中的公益是重点。使命的评估就要求评估研究人了解公益服务型非营利组织在社会中的定位，以定位为基础，分析出组织的社会使命，进而以此为标杆，评估企业的使命完成度作为绩效评估的一项结果。互惠、互助、利他三项内容都是考评组织的存在价值与其他组织、企业甚至是个人之见的关系，现代企业的发展从来不是独立的，它存在于社会，服务于社会，企业之间互利共生。因此，把这三项内容作为公益服务型非营利组织绩效评估的内容是非常有必要的，而做好这些评估，就要求评估研究人员掌握足够的企业关系网资料。公益是公益服务型非营利组织绩效评估的重点，公益不单指组织的公益活动，作为公益服务型非营利组织，绩效评估中的公益是广义上的公益，除了简单的公益活动之外，还应当包括组织参与公益决策、公共政策制定的活跃度等内容，这些内容同样需要绩效评估研究员做好准备工作。

总之，熟悉公益服务型非营利组织的特性是做好绩效评估研究工作的基础，它直接决定了整个评估活动的价值。

二、掌握平衡记分卡法等公益服务型非营利组织绩效评估的方法

在熟悉公益服务型非营利组织的特性的基础上，绩效评估研究的另一个重要工作就是要掌握各种绩效评估研究的方法。上面已经提到，目前公益服务型非营利组织绩效评估中应用较多的是平衡计分卡法，而想要做好绩效评估研究，就必须充分掌握这些方法。

对于公益服务型非营利组织而言，首先要具备专业的管理人才队伍，这些人才对于管理工作中的绩效考评有足够扎实的理论知识基础和实践经验，不管是通过招聘获得优秀的专业毕业生，还是通过对企业内部员工的培训，最终都要求从事绩效评估的人员有足够的能力。

而对于公益服务型非营利组织绩效评估人员个体而言，掌握平衡计分卡等公益服务型非营利组织绩效评估的方法需要通过多种途径实现。首先，绩效评估研究员应该具备专业的管理理论知识，只有具备这些知识，才能做好更专业的内容。其次，绩效评估研究员应该随时学习新的知识，作为管理工作中的内容，绩效评估与企业或组织的生存环境及企业或组织的本身特征息息相关，而这些内容又是非常多变的，特别是公益服务型非营利组织，由于它本身的存在历史就不长，又属于社会中的新型产业，这样的变化就更多。因此，做好绩效评估工作就必须跟上发展的步伐，及时获得新的知识，学习新的管理理论，借鉴和吸收其他企业或组织的管理经验。

事实上，每一种绩效评估方法都有自己的优点和缺点，有自身适应的企业或组织类型，而这些内容也正是绩效评估研究人员在绩效评估中应该熟练掌握的内容。就平衡计分卡法而言，它改变了以前绩效评估方法中只关注财务目标的评估的弊端，开拓了全面综合评估组织发展的新方式，这对于像公益服务型非营利组织这样的企业尤为重要，因为这一类企业或组织在本质上并不是以营利为目标，所以，财务往来虽然属于企业或组织绩效的组成部分，但绝不是唯一或最重要的部分，所以说，平衡计分卡法的出现，无疑是具有现实意义的。绩效评估人员在了解这些信息的基础上，自然就知道，绩效评估的环节设计应该是全面的，不管是图表式的分析方法，还是财务数据式的分析方法，都应该尽可能多的囊括企业或组织目标中应有的内容。

三、绩效评估与组织内部其他管理活动相协调

除了上面提到的两点以外，做好公益服务型非营利组织绩效评估研究还应该注意组织的绩效评估与组织内部企业管理活动的协调。企业管理就像是一台运转的机器，绩效评估是机器运转的一个环节，除此之外，机器的正常运行还需要其他的环节，只有各个环节协调合作，机器才能真正发挥作用。在公益服务型非营利组织中，除了绩效评估外，还有人力资源管理、业务管理等多项内容，绩效评估人员应该做到绩效评估研究活动与这些活动的协调。

（作者单位为东南大学经济管理学院）

[作者简介：邹奕楠（1992―），女，河南南阳人，东南大学经济管理学院硕士，研究方向：注册会计师审计。]

参考文献

篇2

[中图分类号]：G715 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2016）-23--02

高等职业教育是我国高等教育体系的重要组成部分，也是我国职业教育体系的重要组成部分，因此高职高专大学生群体也是社会消费群体中的重要一员，而且还将成为将来社会消费的生力军，他们消费意识和消费方式在社会中产生了深刻的影响。因此，这样一个特殊消费群体的消费问题就很值得关注和分析。

一、关于目前高职高专学生消费心理现状

（一）消费来源单一，两极化现象严重

高职学生的学费大部分都是来源于家庭，且经济富裕的家庭对学生的经济供给也较多，使部分学生在消费中表现出一种形成高消费、攀比和盲目追求品牌等消费行为的格局。像购买电脑、苹果手机和穿戴各种奢侈品、恋爱消费等方面的支出。而一些家庭普通或者困难的群体温饱都有问题，从而出现富的富死，穷的穷死的两极化现象。

（二）消费结构不合理

高职高专学生的消费结构大致可以划分为饮食消费、服饰消费、学习消费、娱乐消费、信息消费、人际消费和其他消费几个方面，然而目前大学生消费结构普遍存在不合理现象，学习消费过少，而人际消费、服饰消费、信息消费过大。

（三）价值观念出现问题，消费呈现追求个性化、爱攀比的特征

精神层面层次不高，娱乐性和消遣性为主；消费意识欠缺，拜金主义和享乐主义严重。部分学生在消费时盲目和冲动，例如恶性攀比、迷于奢侈品，最后导致入不敷出。

（四）无计划消费

尤其是刚入学学生，他们刚刚离开父母，消费经验不足，第一次有了资金的支配权，然而不知道自己真正需要的是什么，自主意识不强，选择随波逐流，购买一些不适合自己的、无用的东西。一些学生在学期初花钱大手大脚，在剩下的日子只能东借西挪，寅吃卯粮。

二、高职高专学生消费心理特征

（一）受暗示性强

现代社会中，电视、网络、媒体等会经常一些消费信息，从而引导大众消费。而大学阶段处于人生的一个特殊时期，大学生思想、心理行为等还没有发展成熟，容易接受暗示，他们从媒体得到的大量潮流信息和大众消费信息，但是缺乏相应的判断能力，往往改变自己原有的消费计划。

（二）是从众心理严重

大学生所处的年龄段和环境使得他们渴望被其他人接纳。特别是一些家庭困难、自卑的大学生群体，他们心理会非常敏感，在意他人对自己的看法，由此在消费过程中，他们极容易成为群体消费的吸引者。

（三）情感消费比重不断增加

所谓情感消费，即体现出消费者个人情感差异和需求的消费行为。随着社会的发展，情感消费近年在大学校园不断升温。情感消费的心理动因主要有需求归属、追求情感的共鸣、新鲜体验、缓解紧张情绪、获得他人认可和体现自我价值等。情感消费具有两面性。正面情感可以促进学习和生活的改变，而负面情感可能导致学习生活停滞不前甚至腐化倒退。

（四）消费心理可改变性强

大学生群体接受新鲜事物的能力极强，虽然这会使得大学生很容易受到不良消费心理的影响，但其也很容易接受科学的消费观，如果学校和社会对其加强引导，为他们创造出较好的消费环境，他们也很容易掌握正确的消费心理和消费观念。

（五）消费心理逐渐迈向成熟

消费学会考虑是其消费心理逐渐走向成熟的标志。大学生由于并没有真正走向社会，在消费过程中存在着过度追求时尚、容易冲动等特征，但是随着大学生的消费次数增加，其消费心理逐渐走向了成熟，对自己的消费有了初步的判断能力，在购买商品过程中开始关注商品的价格和质量。

三、对培养高职高专大学生理性消费的几点建议

（一）学校对什么是健康科学的消费观进行主题教育活动

通过多次开展各种主题班会和校园活动，杜绝各种不文明、不健康的消费行为，教育大学生进行合理的消费行为，帮助他们优化消费结构，尽量减少纯娱乐性、消遣性消费，以提高学习、生活质量为重心，从而提高自身素质，从而促进校风建设的良性循环。

（二）加强社会对高职高专学生理性消费的关注

首先，加强人生观、价值观的教育，加大学生消费观的教育，抵制社会上挥霍无度的奢侈风气、拜金主义旗帜对大学生的侵蚀。另外，随着社会的发展和科技的进步，传媒和互联网在在当今大学生消费中起着举足轻重的作用。为了能让学生更好得去传播和接受，社会可以采用类似工具进行正确消费观的倡导。例如进行中国传统文化的宣传和教育，倡导学生自力更生、勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，从而逐渐让他们树立理性消费观。

（三）重视家庭在学生树立健康适度的消费观的作用

家长在高职高专学生树立正确消费观中起了重要作用。因为大部分学生经济资源主要来自家庭。根据目前90后孩子大部分是独生子的现状，孩子刚离开父母，有些家长往往抱着心疼的心态，害怕孩子在学校受苦受累，因此在生活费上往往给出超出正常水平太多。这样只会助长一些毫无节制的学生形成高消费、攀比和盲目追求品牌等消费行为的恶性循环。因此，家长在给学生财物时应该根据当地生活水平和学校的消费水平以及自身经济状况综合做出客合理判断。另外，充分认识到家庭潜移默化的作用，对自身不健康的行为及时纠正。

（四）从自身出发，培养自己良好的消费观

正确认识金钱及金钱的作用，养成良好的理财习惯。要为自己每个月的开销编制预算，理性消费。在平时的消费过程中关键的要坚持以下几个原则：消费有度原则、消费计划性原则、消费主导性原则、和消费自立性原则，通过这些原则来规范自己的消费行为。另外，积极参加勤工助学活动和自主创业活动。在此过程中体验赚钱的艰辛，培养自立自强的精神，也有利于形成自己健康的消费习惯和观念。

篇3

随着炎夏的到来，市场上涌进大量的饮料，今年饮料市场倍受媒体关注的当属天价矿泉水，这些属性依旧是水的矿泉水之所以卖出天价，有媒体认为是厂家在水的身世上玩噱头，天价水的取水点都颇具传奇色彩，有的来自遥远的异国他乡，有的来自深海底部，而有的则来自数千米雪山底下；此外，据说这种水的营养成分也是支持天价的一个重要依据；总之，在天价的光环下这种水已经不再是水，而是难得的营养品。天价水的面市引来媒体的好奇，继而半路的程咬金们也不断杀出，医务人员、营养学家都表示消费者没有必要喝天价矿泉水，而只要喝家里烧开的自来水就可以解渴了，再说人体所需的矿物质和微量元素更多是来自于水果、蔬菜和其它食物，而不是来自于水。

媒体对天价矿泉水的看法就是“厂家玩噱头”，而笔者作为一名营销人对天价矿泉水的看法又是另一个视角的反映，那就是厂家对消费者的认识错误。在许多领域里头，从理性的角度去看，消费者的确表现出“钱多人傻”的一面，如平日并不畅销的商品，商家搞场促销活动就能卖得很火，因为商家要确保利润的前提下才能做促销活动，所以促销价格并没有多大的优惠，实际上只是商家换了一种说法罢了，消费者并没有占到多少便宜；又如一些产品的竞争手段并个不仅不打价格战，却相反地把价格提高后让产品才畅销起来。一些企业算是读懂了中国市场，领略了中国富人的消费者心态，才在市场竞争中靠高价位屡屡得手，因此中国市场上出现天价矿泉水也就在情理之中了，也因此天价矿泉水一定有人喝，但也一定是很少人去喝。

在理解消费者心态方面，现实中的企业大致可以分为感性派和理性派，前者就是那类如同卖天价矿泉水的企业，他们相信消费者的购买行为更多出于感性，只要商家能营造出气氛来，消费者就会不假思索地掏钱；而后者则是属于思维比较僵化的企业，爱把自己美化成消费者的保护神，每当3.15来临还可能高调出现，每逢促销活动总是装成诚信商人的模样，始终相信消费者的消费是理性的或者将来会向理性化发展，因而他们的口号总是那一句“倡导理性消费”。从营销的实际需要出发，这两类企业哪一种能做得更好呢？正确答案无疑是感性派的企业。许孙鑫早有主张《营销要善用消费者的无知》，现在看来还真有不少企业在这点上做得很好，当然也出现极端化的做法，天价矿泉水的出现就是对消费者心态理解的偏差所致。

精明的商人们总会发现消费者的“不理性”几乎达到“无知”的程度，但这种程度又是企业所不能无限放大的，把消费者看成过分的无知就等于完全忽略消费者的人类思维能力。造成消费者的“无知”有三种情况，一是因为消费者对产品不了解，如木地板行业的任何商家早期都宣传自己的人造板是E1级标准的，后来国家标准提升为E0级时，一夜之间市场上的所有木地板商家也都宣称自己的产品是E0级标准，消费者无从用肉眼去鉴别木地板的标准，许多消费者一辈子就买一次木地板，没有这类产品的消费经验，商家的说法也就成为新的国家标准。消费者“无知”的另一面则是客观条件所允许，即消费者的经济承受能力，这类消费者做出购买行为决定不会过多考虑“钱花得值不值”，而是觉得“花点小钱不算什么”。还有一些消费者则是出于精神需要而消费，如为了显富、为了显示身价而购买天价商品，但这类消费者购买的天价商品大都不是快速消费品，也就是笔者再次强调的“富人也不会采取喝水显示身价”的“无知”做法。

根据消费者产生“无知”三个根源来看，理性派企业的做法就显得极不理性的了，一些商家竭尽全力地把产品进行解剖，想让消费者看清产品的真实面目，如上述的木地板销售，不少企业采取各种各样的方法说明自己的产品好，自己的企业讲诚信，可消费者还是对这企业心存疑虑，因为企业的诚信口号叫得越响量在消费者眼里就越象骗子。根据“经济承受能力”做出购买决定的消费者，在商家营造气氛的“引导”下，所做出的决定并不是生活所必须才购买商品，而是觉得“有趣”、“好玩”就可以了，市场上绝大多数产品都可以被这类消费者所接受，企业的营销做不好只因很多企业没有读懂消费者的心态。而针对富人的天价类产品，则要考虑富人精神满足的途径，富人会有什么样的商品显示自己的不凡身价？只要企业真正读懂了消费者，产品畅销就不是什么难事。

篇4

落笔之前内心感慨万千，接触会议营销已经有将近5年的时间，时至今日想想在过去的时间中自己对于会议营销的认识还只是一个刚刚入门的小学生的水平，今天走进EMKT才发现原来有那么多会议营销的前辈们正在关注着这个行业的未来，正在用自己的努力行动使这个行业发展、前进，做为一个从事会议营销的人我想我有义务和各位前辈共同努力，为壮大这个行业而一起奋斗。

从接触到市场操作再到如何使会议营销在市场上占有一席之地，可以说在这个漫长的过程中经历了很多辛酸走了很多弯路，在这个过程中有的企业抓住了市场空白优势创造了许多辉煌的成绩，然而我们回头看看，要是把那些东西放到今天的市场上还能有几个好使得，到今天为止我们才发现，原来会议营销面临困境，市场信誉降低了，顾客群体对会议营销的认识开始扭曲，而企业在这个环境中正面临着如何获得资源的危机，没有资源就没有发展，再好的理念再好的观点再好的文化都不能传播，当企业在这个过程当中提出如何服务顾客、如何进行老带新发展顾客、如何打造顾客忠诚度的时候我们往往忽视了一个关键性的问题，我们现在所做的事情是我们以前没有完成的课程，换句话说我们是在为自己补课，然而现实的问题还是没有解决，如何从新获得顾客的信任，顾客的资源来自哪里？怎样来？只有两条腿同时走路会议营销的脚步才能真正的迈开，而不是只是每天翻来覆去的再提如何服务顾客、如何发展老顾客带新顾客，即使我们这样做了我们还是会因经受不起市场环境的过渡，近今年有多少企业在这个过渡中销声匿迹，那些企业中也有着象我们一样的环境，有着象我们一样的优秀的员工。

产品的多元化让消费者开始冷静，各种各样的产品使得顾客眼花缭乱，手里拿着钱不知道该不该花、该花在哪里、哪个是正规的？哪个产品好？等等问题徘徊在我们面对的顾客中，今天的顾客在不弄明白这些问题的时候是绝对不会进行投入的，所有的问题综合到一起我们发现了，原来顾客在高空飞广告、地面搞促销的环境渲染中已经被炸醒了，象三株一年86个亿的年代已经不复存在。 在这个理性消费取代了感性消费的环境里，很多人提出了一个问题：“会议营销的路还能走多久？”，针对这个问题我也曾经有过感慨，感慨归感慨现实还是需要我们去面对的，会议营销到底能走多久？应该怎样走下去？怎样才能被顾客再次认可？

做为一个后来者，我愿意与各位前辈进行沟通交流，此文章有不同看法的欢迎您提出自己的看法，同时希望在即将开展的市场环境上能够有一种崭新的形式投入到市场运作中。

篇5

【关键词】藏族　大学生　消费观

中图分类号：G64

文献标识码：A

文章编号：1007-9106(2012)02-0169—03

一、调查背景

近年来，随着经济社会的不断发展，人们生活水平的日益提高，丰富多样的消费成为人们生活中不可缺少的一部分。藏族大学生作为一个特殊群体，在现代社会贫富差距逐渐拉大、社会价值理念呈现多元化的环境下，其消费状况日益成为社会关注的热点。如今，社会上对大学生消费有种种看法和说法，如：日常消费没谱、月底囊中羞涩、课外花销太大、两极分化明显等等。在现实中让人们直接感受到的是，大学生是个庞大的消费群体而且出手阔绰。笔者此项调查的目的就是想知道藏族大学生目前的消费状况到底如何，以及对藏族大学生合理消费提出些思路或建议。

二、调查方法与样本

(一)问卷设计

本次调查先通过收集相关资料，确定调查的主题和主要方向，并将概念操作化(主要包括大学生消费水平、消费观念以及影响大学生消费水平的因素等)，然后按照已经确定的指标设计问卷，发放问卷110份，收回。100份。

(二)收集资料的方法

本次调查在西南民族大学藏学院中按照高校的规模，调查采用选择题自填式问卷的方法，通过个别发放的方式从样本中收集资料。

(三)调查的实施

本次调查经过周密规划，2011年6月24日--27日4天时间去完成问卷调查项目，6月28日　30日整理和统计数据，7月1日—3日撰写调查报告，时间安排充足、得当，以保证调查的质量。

(四)资料的整理

三、调查结果

在当前的消费市场中，藏族大学生作为一个特殊的消费群体，正受到人们越来越多的关注。由于大学生年龄较小，并且86％的学生来自偏远的农牧区，到了大学校园后才接触新的消费环境，有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，对新生事物有很强的感知力和接受力，因而在消费上呈现追求高品位、潮流化、知识性的特性；另一方面，他们尚未获得经济上的独立，甚至有些学生家境非常贫困，因而消费能力受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然有自己的特点，同时难免存在一些非理性的消费问题。下面就让我们来关注藏族大学生的消费和理财状况。

当今藏族大学生生活费用来自家长的辛劳收入，农牧区家庭月平均收入1500元左右的占40％。据调查，高达88％的被访校友主要生活费用来源于父母的血汗钱，这就说明了绝大多数大学生暂时不具备独立的生存能力。其主要原因之一，他们还处于求学阶段，受到自身时间及能力的限制。另外，中国传统教育非同西方那样较早提倡并培养学生的经济独立能力，因而存在生活费用主要由家庭支付的客观原因。

大学生的普遍年龄在20岁左右，大部分是第一次走出家门，大学也是走向独立自主的生活过程，在调查中了解到，70％的大学生存在着生活费用勉强足用，10％的人表明自己的生活费用根本不够。这从一个侧面反映出当前大学生消费是较为冲动和盲目的。那么家里给的钱少吗?回答是否定的，他们大都有个共同的感慨，就是不知道自己的钱到底花在哪里。那么作为一名大学生，在一般情况下都有哪些方面的消费呢?调查发现，从问卷调查到部分同学口述的情况看：

(一)伙食费

此项费用属正常消费，经调查，在一般情况下，中等标准为：每天20元，即早点4元，午餐、晚餐为8元，顿，计每月600元；低限标准为：每天12元，即早点为2元，午餐、晚餐为5元，顿，计每月360元。但是每月下来并不仅仅是这些费用，而是更多。

(二)服装费

由于天气、季节、潮流等变化而购买服装，当然这些费用对于女同学来说可能更多些，一般平均每月80元左右，调查结果：

(三)通信费(电话、网络等)

青年人是需要更多的沟通与交流的，家庭条件好的大部分都拥有手机，37％的学生有一部笔记本电脑，这无疑给当今社会的通信业带来了较大的市场，但对大学生又增加了一项较大的开支。调查显示：

(四)学习和生活用品

其他包含化妆品费用、购置学习用品，日常生活用品费用及社会娱乐费用等，平均每月大概50元。

四、分析结果

(一)藏族大学生消费新观念

1.理性消费是主流

篇6

一、借助思想政治课对学生进行素质教育

当前学生人文素养的匮乏已经成为学校教育的一个突出问题。作为一门重要的人文学科，思想政治课是现代人文教育的重要组成部分，它对提高学生的素质水平起着非常重要的作用。所以，在教学过程中，学生要在政治学习的过程中，增强学生适应社会的能力，使学生形成正确的三观，使学生具有一定的道德认识，以提高学生的素质水平，让每个学生都能得到更好的发展。

1 借助政治课，培养学生的民主意识。先生曾经说过，一个真正的民主国家是建立在民众的良好的民主意识上的。然而，民主意识实际上是指公民意识，公民意识的强弱不仅关系到个人权利还涉及到民族大业，它是民族智慧和创造力的源泉，是社会主义民主政治发展的助推器。然而，从实际情况来看，中国的公民缺乏民主意识，他们的民主意识理性色彩比较浓厚，关注社会热点问题，但是以农村的民主选举来说：年满18岁的村民，不论民族、种族、性别、职业、家庭出身、、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是，依照法律被剥夺政治权利的人除外。可实际上有些地方在选举的过程中，一些年满18岁的公民即使是有选举的权利，有选举的机会，他们也不会使用这种权利，而是由父母或是他人代替。由此可以看出，学生的民主意识相对薄弱，需要教师在教学过程中增加学生这方面的学习。

例如：在教授“我国公民的政治参与”时，为了让学生能够识记公民政治生活的主要内容；正确理解中学生参与政治生活问题；并且能够运用所学知识分析说明参与政治生活的方式。能够激发学生参与政治生活的热情，提高参与政治生活的素养，自觉投身于政治生活中。所以，在设计这节课时，首先我让学生根据自己的了解，说一说，在日常生活中，都参加过哪些政治活动，以什么形式参加的，对最近的社会大事都了解哪些？人民当家作主与依法治国有没有联系？等等。让学生在思考的过程中，去找到自身的不足，作为中国公民我们应该积极的参与一些政治活动，应该树立社会主义法治理念，能够利用法律保护自己的合法权益，进而提高学生的民主意识。

2 借助政治课，帮助学生形成正确的消费观。高中阶段的学生已经有了独立消费的能力，一些学生在校住宿，他们的日常生活用品和一些衣服、鞋子等必需品也需要自己制备，然而，没有经过社会洗礼的学生们，他们的消费观念还不成熟，不知道什么是正确的消费，什么是理性的消费等等。所谓的消费观念就是指人们对消费方式和消费行为的价值判断和道德评价。消费观从根本上说是受国家经济发展水平制约，还受收入水平、物价水平、人口数量的影响。所以，在教学过程中，我们要教会学生树立正确的消费观念，要让学生学会量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约艰苦奋斗。尤其要强调要让学生避免盲从，学会理性消费，因为这个时期的学生攀比心比较强，他们甚至不会考虑自身的经济条件盲目的去跟从一些学生进行消费，甚至为了满足自己的虚荣心出现偷盗的事件，所以，在教学过程中，我们要让学生真正的将所学的理论知识运用到实践当中，让每个学生都做一个正确理性的消费者。

例如：在学习“多彩的消费”一节时，为了让学生能够实现大纲要求的学习目标，在教学过程中，我采用了自主学习的教学策略。让学生在自己学习、自己了解家庭收入与消费水平的关系；收入分配状况与消费水平的关系；物价变动对人们消费的影响；怎样看待、评价各种消费心理；正确理解艰苦奋斗精神的现实意义的过程中，使学生反思自己平时的消费，并让学生说一说平时自己的那些消费是正确的理性的，那些消费是没有必要的，使学生能够在自学的过程中学会适度消费，同时还可以增强学生关注现实生活的能力及动手能力。最终让学生能够用所学的知识指导自己的平时的消费行为，让学生养成适度消费、量人为出以及避免盲从等消费观念，使学生成为理性的消费者。

二、在政治教学过程中弘扬优秀的道德文化

中国是历史悠久的文明古国，是最重道德礼仪之邦。中华民族的优秀传统道德，是中华民族思想文化传统的重要组成部分。在一定的意义上说，中华民族的优秀传统道德有助于增强民族凝聚力，推动社会进步和教育年轻一代等方面发挥过积极作用。然而，处于和平时期的孩子们，他们在某种程度上他们对于一些传统道德是不能做到真正理解的。比如：艰苦奋斗，勤俭节约等等。有些学生认为，艰苦奋斗已经过时了，现在经济生活水平普遍提高，我们不需要在去奉行一些艰苦的道德。这些想法严重影响着学生健康思想的形成。因此，教师要借助政治课，对学生进行道德教育，在弘扬中国优秀传统文化的同时，帮助学生形成正确的道德观。

例如：在学习“我们的民族精神”时，为了让学生更好的了解我们的民族精神，我借助了多媒体，向学生展示了近几年的中国的一些经历，从08年的雪灾、地震、到玉树地震；再到今天的洪涝、干旱、泥石流等等。让学生在多媒体播放的一张张画面中，去感受什么是万众一心、众志成城。让学生通过观看发表一下自己的观点和看法，是什么促使可以不顾自己的安慰，深入灾区去救一些和自己无关系的人呢？让学生在讨论中去理解中华民族的基本涵义和其核心内容，让学生通过本节内容的学习提高对弘扬中华民族精神的必要性和重要意义的认识，让学生能够自主的发扬中华民族的传统美德，树立民族自豪感和自信心，让学生们都能够为弘扬民族精神做出力所能及的贡献。

三、结合政治时事，提高学生的参与意识

时事就是指最近期发生的事情，在教学中将一些时事贯穿到教学过程中，有助于调动学生的学习兴趣，有助于满足学生的好奇心，更有助于提高学生的参与意识。这就要求政治教师要善于捕捉时事要闻，对近期的热门话题可以让学生进行讨论，发表自己的看法和见解，这样不仅可以让学生能够积极的参与的教学活动当中，而且还可以在学生发表自己见解的过程中，对学生进行正确引导使学生能够形成正确的社会观、价值观，使学生不至于出现愤世嫉俗的想法，让学生学会辩证的看待问题。例如：教师可以借助薄谷开来事件进行讨论，让学生明白只要一个人的行为超越了法律所控约的范围和限度，那就必将受到法律的制裁，提高学生的法律意识。

作为政治教师，要想使政治教学能够真正的对学生以后的生活、工作等有所帮助，教师的反思活动是不可避免的。不仅有助于提高教师的教师质量，为实现高效的政治课打下基础。

总之，在教学过程中，教师注意根据实际的教学内容，让学生不因为政治内容的乏味而失去学习的兴趣，真正让学生在学习政治的过程中获得更好、更全面的发展。

参考文献

篇7

―Sara

虽然中国银联在第二天紧急回应“并未停止境外保险类商户的银联卡支付服务”，不过，今后去香港如果要买大额保险，看来是更难了。

目前持有中国银联标志的借记卡和信用卡，在香港依然可以支付保单，不过仅限于购买意外、疾病等旅游消费相关的经常性项目保险，不能购买有项目投资性质的人寿险，并且消费上限为单笔5000美元。按照监管政策要求，“境内发行的银联卡仅可进行个人旅游、消费类支付，不得用于资本和金融项目交易”。银联认为，这样既可满足境内持卡人买保险的需求，又能对涉及资本的投资性保单增加限制。

保险公司长期利用外汇管制中存在的漏洞吸引客户，可能让中国银联很难再坐视不理了。

按照规定，内地居民每人每年的换汇上限为5万美元，但在境外刷银联卡消费不受这一限制约束。而在香港买保险计价的主要货币是美元和港元。相对于波动不断的人民币资产，它们的风险更低。从投资性的保单来看，把保险作为海外配置的一部分，这对于一些需要资产分散投资的高净值人群而言，就是一件性价比很高的事情了。因此不少保险公司也把这些作为了它们的宣传口号。不过这也意味着大量人民币资产能绕过外汇管制，来实现资金合法出境。

银联卡在境外的使用，根据境外使用的商户类别码不同分为三类：完全禁止、金额限制和完全放开三类。一直以来，保险属于境外限制类商户类别。中国银联在公告中重申o使用银联卡支付的海外保险交易每笔不得超过5000美元o这是今年年初由中国外汇监管机构设定的限额。

其实早在今年2月，银联国际就将银联卡境外刷卡交易最高限额设置为5000美元，并在香港各保险机构和其他商户实施。但是对于刷卡的笔数并未做限制，因此发生了29日中国银联公告中所说的“境外多笔交易激增”的情况。有国内媒体引用业内人士的消息称，最新公告后，刷卡交易的笔数也部分受到了限制。

与人们传统印象中总是接到骚扰电话的“被推销”相反，去香港买保险的客户多是出于主动意愿。在香港购买保险对很多人来说是一种更为经济的选择。香港的重大疾病、人寿、分红类保险的价格比内地普遍低30%至40%，回报率一般在5%以上，而内地回报率一般不超过3%。货币的种类还可以有多种选择，无论人民币走高或走低，也可以适度对冲汇率风险。

根据香港保险业监理处（Hong Kong Office of the Commissioner of Insurance）数据o今年上半年o来自内地的游客总共购买了301亿港元（约合262.74亿元人民币）的保险产品o已经可与2015年全年的水平―316亿港元（约合275.84亿元人民币）相当。

《第一财经周刊》记者 陆佳裔

微博互动专区

诗河社长：果然杂志还是最爱你，没钱也要借钱买@第一财经周刊

RE：这表白，一财君收下了！

山丰家的猫：很多年没看一财周刊，在我印象里还是那个满篇晦涩的语言诉说着经济的高深刊物。然而最近在逛书店的时候，无意发现一本封面特别新颖的杂志，居然是印象里那个正经死板的一财。当即买下，读完之后觉得很惊喜。内容都是新时代公司人喜欢的话题，轻松愉悦，贴近生活。好的杂志，真的是会与时俱进的。

RE：之前应该也没有特别正经死板喔。

fsdfvdvsdfgs：一财周刊报道《I.T集团扭亏为盈》，从2016年2月26日至2016年8月25日的半年业绩报告来看，I.T集团在该财报期内实现营收7.4%的上涨。不过我对它的看法是，真丝的价位、聚酯纤维中比较差的那一种的质量。

RE：让人家高兴一会儿嘛。

读者来信

我可不想成为玛蒂尔德

一财好！

我是个吃货―最近正在琢磨鹅肝与腐乳的跨界，所以对吃的话题特别敏感，凭啥你米其林去上海不来我广州啊？要知道我们广州可是美食之都，特想对这事儿吆喝几句，但碍于人微言轻，想想还是算了，不期看到了崔鹏的《米其林为什么不如大众点评有效》，感觉一下子有人给我撑腰，那就来几句。

总觉得食物的评价是件很个人的事，与其他人无关―就好比找对象，也像宏观经济理论不能往微观经济上生搬硬套那样，即然是个体的就必然是主观的，那就关系到每个个体的口味水平，也就是自己是否有一个对食物的评价体系，有了这个体系，“自己”就可以做自己的评审员。

我们为什么会喜欢看《中国好声音》？就是因为它的评判标准与以前的歌唱比赛不一样―单一，忽略掉歌手的外貌、衣着、台风等诸如此类的外在因素―如果这些因素一开始就被评审看到，会反过来影响评审对声音的评价，像这样屏蔽其他参照信息、只回归内容的评价才会更有价值。同样，对食物的评价就要回归到“它”本身上来，好吃不好吃只有自己知道，无论是米其林或者大众点评、美食专家或者闺蜜们的推荐，都只是依靠外界的评审员，所以经常会碰到这样的场景，通过这些方式去找吃的，很多人最后的结论也不过是“麻麻地”（仅此而已）。

话也说回来，要把自己培养成自己的评审员也是挺难的，方法也只有一个，就是让自己味觉里的食物数据库要足够大―不停地吃，同时加强对这些数据的分析能力―提升自己对食材、配料、做法到成品等的了解，因此，个人觉得只有不断提高自己的口味水平才最终有可能接触到真正的美食，否则，仅仅依靠外界参数，很有可能成为《项链》里的女主人公玛蒂尔德―参照文章《玛蒂尔德陷阱：中产阶级毁灭之路》，同时，这也符合“工匠精神”的要求，你说要是工匠们做出一件件惊世之作，到头来没有真正懂欣赏的最终消费者，那也是挺悲剧的。

最后，建议米其林再能推出一本《不其林餐厅推荐》―拒绝进入米其林评价体系的餐厅，应该是个不错的主意。祝好！

―ARTDENG

RE：回归到内容的判断，不是一个低要求，而是相反。图热闹及快钱的比比皆是，这事儿可能没有想象中的容易。

给一财君的信

Hi一财君你好，

作为一个经常出差人士，旅途少不了等待的时间。打发时间的方式有很多种。在刷朋友圈已开始变得有些厌倦时，在机场买了一本贵刊，后来的故事，就像每一个读者的来信一样，一发不可收拾。

总结原因两点：墨香，图美。再后来，购买的就是情怀了，褒奖到此为止。因为工作原因，已经把IHG、SPG、Shangri-La等酒店集团刷成白金会籍了，最近感觉酒店业撕杀挺厉害的，希望贵刊能做一期全球酒店集团的调研或者深度报道。

第一次写，也不知一财君选择来信标准的是什么，有时感觉挺随机的。怎么写着写着比发条朋友圈还长：）

―chengwk

RE：注意到了“褒奖到此为止”这一句，真是节制的读者！酒店业在我们关注视野里，有合适的契机会推出的。

“双11”我们需要什么

引人注目的一年一度的“双11”又将登场，去年“盛世狂欢”的景象或许大家都还历历在目，在疯狂的低价促销，声势浩大的广告浪潮之下，创造了无数令人瞠目结舌的数据与纪录。而今钟声虽还未敲响，空气中却又多了些剑拔弩张的味道。

不用说一如既往，当天国人买买买，纪录接连破，各大电商网站举杯同庆，但双11之后呢？快递积压如山，“快递小哥跑断腿”，假货问题接连曝光，消费体验令人诟病，刷单操纵数据现象屡禁不止，这是我们所想要的双11吗？

近四十年的改革开放，使我们已经脱离物质贫乏的年代，国内中产阶级异军突起，在消费方面我们更应倡导“理性消费，拒绝冲动购买”，今年京东广告宣传语“认真购买，买点好的”这一理念非常好，很多商家用低价促销的幌子蒙蔽了消费者理性的双眼，购买了很多不需要的商品，这种不理性的消费，导致大量退换率，对于消费者购买隐形成本、网购效率和体验是一种伤害，同时使零售平台、供应商的库存管理及售后服务成本增大，有损品牌形象，非理性消费大大损害了电商业态的发展。

对于消费者来说，更应在双11中注重品牌、品质和服务，回归对于品质、服务精挑细选上来，与此同时，电商平台应该与线下零售商渠道建立多种形式合作，颠覆线上购便宜、线下买品质的购物习惯，加强信息技术的创新，应用AR、VR技术提高用户体验，以大数据驱动为消费者提供更丰富的选择。

国内电商行业经过十余年的发展，消费者对于电商平台商品品质、服务、质量要求越来越高，仅靠低价促销的手段刺激消费者神经已经不符合潮流发展，注重品质服务引导消费者理性消费，可能需要一段时间，但这是大势所趋。

（大学生一枚，看到周围同学现在开始讨论备战双11有感忙里偷闲而写，部分语句章法不通，还请大家见谅。由衷祝愿一财越办越好。）

―孙国浩

RE：这位年轻的同学，你的文风还可以再活泼一点，这样有点老干部风格了。不过，谢谢你对我们的信任，欢迎持续关注。

本周我推荐

古人的冬天

立冬之后，寒意袭来。来体会下古人“柴门掩雪”的心情。如此清冷静谧，但是，此刻拥有Wi-Fi的你，是断然不会想穿越回去的吧！

篇8

就餐饮行业如何进行低碳管理这一热议话题,本刊走访了上海市烹饪协会会长沈思明,以下是他对餐饮业未来发展趋势的一些看法:

餐饮业不仅要文明服务、满足消费,提供安全健康、营养美味的特色菜点;而且还要积极发展“节能减排、绿色环保”的低碳餐饮,可从以下几方面倡导或实施:

1、制定餐饮业低碳化的行业规范要尽快建立科学、节能减排的管理与操作规程,在餐饮企业内部建立健全节能环保、低碳减排的规章制度。

2、积极推广使用节能减排新技术和新设备可在饭店建筑装潢设计、室内空调和照明、各种设备使用和水资源利用等各方面尽量采用节能技术或节能产品,以有效提高节能减排水平。比如,环保建筑装修材料、节能空调、节能冰箱、节能灯具、节能灶具、节能锅具、感应式节水龙头等。据测试,大功率的商用电磁灶就比传统燃油灶具、液化气灶节能50%~60%,而且无明火又安全。

3、拒绝或逐步减少使用一次性餐具用具要积极倡导低碳餐饮消费理念,拒绝或减少使用一次性餐具用具。

4、杜绝购买储存、制作出售野生动物及其制品保护野生动物,维护自然生态平衡,不仅关系到人类的生存与可持续发展,也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

5、反对过度包装食品,提倡对包装的回收再生利用现在不少餐饮企业都在生产销售外卖食品,例如“月饼、糕点、腌腊制品、半制成品”等,如果都能加强环保意识,避免食品过度包装并提高包装的回收再生利用率,有利减少资源浪费,推动循环经济可持续发展。

6、减少浪费,引导顾客理性消费、适度消费餐饮企业应该积极引导顾客按人点餐,减少浪费、适可而止。如果饭店不仅建议客人把吃不完的菜打包,而且还能主动教他们如何回家把剩菜做成另外一道新菜,这样既可为顾客的荷包“减负”,又可有效减少餐厨垃圾,降低饭店的餐厨垃圾处理费用。

7、倡导低碳烹饪方法,推广低碳营养菜谱积极开发推广低碳营养菜,例如蒸煮菜、凉拌菜等;提倡少吃荤多吃素的低碳饮食,能减少饲养量,间接降低二氧化碳的排放。低碳饮食也符合追求营养健康的现代餐饮理念。

篇9

1.1营销理念陈旧

我国对于市场营销的理念起步较晚，从开始找客户、找市场、到推广告、跑展会，始终围绕着如何将生产出来的产品卖出去而展开，始终没有培养出对客户的研究，虽然市场营销中的客户管理、市场营销调查等理论、工具在国内的研究也较为透彻，但在实际应用中，仍然摆脱不了卖产品的观念。对于营销关系中最为重要且利润更为丰厚的销售后市场普遍忽视或者说无力经营，这使得我国的市场营销更像是一场一锤子的买卖交易，一旦钱货两清，便万事大吉，对于客户的关系维系，产品的后期升级、更新以及替代产品的更迭考虑的很少，更没有从产品生命周期的角度来考虑客户与产品的黏性问题。

1.2盲目的营销计划

传统营销计划围绕着如何将产品卖出去而开展，但因不了解客户需求，在竞争激烈的市场中，无法把握客户需求，从而无法真正了解营销的方向、重点。

1.3单调重复的营销手段

我国市场营销起点低，很多早期的市场营销往往依靠媒体狂轰滥炸而攻城略地，充满了草莽气息。随着消费者消费意识觉醒，理性消费的观念大行其道的今天，其营销效果越发不明显，这一点从央视广告中心每年广告标王的竞价变化中可以非常明显的看出。那么，在我国经济转型升级的今天，市场营销管理应当何去何从，如何通过营销提升品牌价值，提高顾客品牌黏性？市场营销管理究竟应当采取怎样的策略呢？本文认为应当从互联网经济入手，充分利用计算机手段，开拓市场营销的新领域。

2新时期市场营销管理策略

2.1从传统营销转向客户营销

传统营销更加侧重于广播式推广，其之所以成功有两大因素。其一，传统影响大行其道的年代，人们更加习惯于集体思维，个体意识并不突出；其二，商品相对匮乏，人们对于产品的需求无处宣泄，其发自内心对于商品的追捧缺乏理性支持。而随着商品供应的富足、个人意识的觉醒、以及各个年龄层对于自我和社会的认知差距，使得广而告之的方式不再有效。人们不再追求产品功能的需求，而更在意产品的品牌、质量、外观等第二属性的内容。而对于这些内容的了解，需求营销管理贴近顾客，倾听了解顾客对产品的想法和意愿，而这些工作，传统营销无法胜任，必须转向面向客户需求的营销管理上来。

2.2利用科技手段联系客户

随着互联网的发展，我国网民早已超过6亿，网民在网上浏览、消费留下了大量的数据记录，而这些庞大的记录透露出用户的各种爱好、看法以及倾向。通过对公开数据的搜集分析，采用当前计算机技术中较为成熟的大数据技术，足以确定出潜在顾客的特征、消费习惯、生活习惯、消费观等等重要情报，利用这些情报既可以通过对潜在顾客分析作为产品性能、价格、外观设计的依据，也可以寻找已有产品与潜在顾客的关联，开展定点营销，使营销活动更有针对性，提高命中率的同时，降低营销成本。

2.3维系已有客户的关系

美国一项研究发现，一个老用户的维系其成本远远低于一个新用户的培育，而一个老用户的流失，却需要花费六个新用户的成本才有可能挽回，其成本和收益一目了然。对于已有用户的维系最重要的工作是做好客户售后服务，使顾客在产品的整个生命周期中保持对产品的黏性。

3结束语

篇10

一、教学策略

引导学生在范例分析展示观点，在价值中突出识别观点，在比较鉴别中确认观点，在探究活动中提炼观点。

二、思维方法

坚持分析与综合相结合的方法，遵循“个别一般个别”的程序，探求新知以“个别一般”为主，坚持归纳法为主，演绎法为辅。让学生在尝试探索新知的经历中，拥有获得新知的体验。

三、教学方法

以讨论式、探究式教学方法为主，多设计讨论、辩论、演讲、调查等学生主体参与的课堂教学活动，突出学生自主探究、自主学习。

四、实施程序及要求

本模式由搜集信息、导入新知、探究新知、集结观点、运用实践、加深拓展等六个环节构成。下面以《经济生活》第三课第二框“树立正确的消费观”为例，把新授课的实施程序及要求作一说明。

（一）信息搜集

此环节是教学活动的准备。由于新课程中，课标是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，因此，在这个环节中，要树立以课标为中心的思想，广泛收集各种教学信息，为落实课标服务。为此，教师首先要充分研究所学教材内容在课程标准中的规定，把教材、教参等相关教育资源分析透、把握准。研究教材能否落实好课标，若不能，还需搜集其他信息，为落实课标要求服务。然后根据学生实际确立具体的教学目标及主要教学方法，设计出易操作、高效益的具体教学活动程序。如在《树立正确的消费观》一框，先看课标要求如下：

我们把这一标准与教材内容对比会发现：教材中描述了四种消费心理，课标要求是描述几种消费心理。这种差别告诉我们对消费心理不能固守在教材中的四种。在设计教学内容时，可以把学生中实际存在的如：爱美心理、安全心理等列入教学活动的范围，这样会更有利于学生理解消费心理具有多样性。

（二）导入新知

此环节要巧设新颖的开头导语，来激发学习兴趣，其具体方法多样，在新课程实施中要尽量多采用生活中丰富多彩的现象，选取典型生动的事例导入，会让学生感到知识与生活贴近，能更好地增强学习兴趣，如：《树立正确的消费观》这一框的导入，就可以中学生当今典型的求异爱美心理引发的消费行为导入，既引发兴趣，又开门见山，直接进入本框第一个问题：消费心理面面观。

（三）探究新知

此环节是落实课标的重要环节，在这个环节中，要灵活地采用启发式、讨论式、探究式、合作式等多种教学方式，以新型师生观，倡树教学民主，积极开展师生间、生生间的互动，促进生生间的合作学习。如《树立正确消费观》一框，可采用“讨论式”教学方法组织教学，先把学生分成两组，对每一种消费心理，消费原则进行逐一讨论，让学生充分利用在生活中的获得的体验，对同一消费现象发表不同看法，形成不同观点之间的碰撞，从而实现在价值中突出识别观点，在比较鉴别中确认观点，有效地提高学生理解、认同，确信正确价值标准的能力。

（四）集结观点

经过一系列的新知探究活动，学生在多种观点的碰撞论争和比较中，必然获得一定结论，即得到了正确的价值标准，这些结论性的知识，需及时归纳梳理，以使学生今后准确规范地使用去分析解决问题。因此在新知探究结束后，可以以图表或提纲的形式整理本框主要观点。

如：《树立正确消费观》一框，观点集结如下：

1、消费心理面面观

2、做理智消费者

（1）量入为出，适度消费

（2）避免盲从，理性消费

（3）保护环境，绿色消费

（4）勤俭节约，艰苦奋斗

（五）运用实践

精心设计适量的习题，进一步巩固提高学生理解和运用知识的能力。题型要多样，倡导开放的综合的题型，既重视基本技能的训练，又着眼发展能力的培养。选题要贴近社会生活，突出联系实际，富有时代特征，引导学生关注社会，关注人文精神的培养和发展。如《树立正确的消费观》一框，可运用下题。

最近，雷晓燕一家正在闹矛盾。雷晓燕的爸爸是一家私营企业的老板，拥有上千万资产。爷爷从乡下来城里后，爸爸花一千多元到酒店为爷爷义不容辞接风洗尘，又花几千元为爷爷购置生活用品。爷爷非常生气，看什么都不顺眼：晓燕正在上高中，好好的衣服说不穿就不穿了，说买就买，要那么多新衣服干什么？一到周末就下馆子，一出手就是几百元；春节快到了，父母又计划着贷款买车，开私家车去海南旅游过春节，这要花多少钱？这不是把子孙的钱都花了吗？爷爷大骂爸爸是“败家子”。

你赞成谁的消费行为？请说明理由。

（六）加深拓展

此环节作为课下作业安排，以丰富对学生学习评价的方式，锻炼提高学生研究性学习能力和社会活动能力。如：《树立正确消费观》一框，可这样安排：

1、撰写小论文