计算机网络原理范文

导语：如何才能写好一篇计算机网络原理，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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0前言

 

计算机网络是一个涉及计算机技术、通信技术等多个领域的复杂系统。现代计算机网络已经渗透到工业、商业、政府、军事等领域以及人们生活中的各个方面，如此庞大而又复杂的系统需要有效而且可靠地运行，网络中的各个部分就必须遵守一整套合理而严谨的结构化管理规则。计算机网络就是按照高度结构化方法采用功能分层原理来实现的。

 

1网络体系结构和协议

 

1.1网络的分层体系结及特点

 

计算机网络体系结构采用分层配对结构，用于定义和描述一组用于计算机及其通信设施之间互联的标准和规范的集合。遵循这组规范可以方便地实现计算机设备之间的通信。也就是说，为了完成计算机之间的通信合作，把每台计算机互联的功能划分成有明确定义的层次，并规定了同层次进程通信的协议及相邻层之间的接口及服务。在层次上，较高层次建立在较低层次的基础上，并为其更高层次提供必要的服务功能。这种分层结构的优点如下：

 

(1)独立性强。分层结构中各相邻层之间要有一个接口，它定义了较低层向较高层提供的原始操作和服务。相邻层可以通过它们之间的接换信息，需要知道该层间的接口所提供的服务，这样使得两层之间保持功能的独立性。

 

(2)适应性强。当任何一层发生变化时，只要层间接口不发生变化，那么这种变化就不会影响到其他任何一层，这表明可以对层内进行修改。

 

(3)易于实现和维护。分层之后使得实现和调试大的、复杂的系统相对变得简单和容易。

 

1.2协议(Protocol)

 

计算机网络的应用系统中，需要进行实体之间的通信。实体包括用户应用程序、文件传输信息包、数据库管理系统、电子邮件设备以及终端等。两个实体要想成功地通信，必须遵守通信规则，即协议。

 

协议的关键成分是：

 

(1)语法(Syntax)。语法确定协议元素的格式，即规定了数据与控制信息的结构和格式。

 

(2)语义(Semantics)。语义确定协议元素的类型，即规定通信双方要发出何种控制信息、完成何种动作以及做出何种应答。

 

(3)定时(Timing)。定时确定通信速度的匹配和排序，即有关事件实现顺序的详细说明。

 

2开放系统互连参考模型

 

(1)ISO/OSI(International Standard Organization/Open System Interconnection)参考模型称为开放系统互连参考模型，即ISO/OSI模型。ISO/OSI采用分层的结构化技术，它将整个网络功能划分为7层，由底向上依次是物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层、应用层。

 

(2)各层功能

 

第一层：物理层(Physical Layer)，在物理信道上传输原始的数据比特(bit)流，提供为建立、维护和拆除物理链路所需的各种传输介质、通信接口特性等。可以简称“信号和介质(signals and media)”。

 

第二层：数据链路层(Data Link Layer)，在网络节点间的线路上通过检测、流量控制和重发等手段，无差错地传送以帧为单位的数据(数据链路层提供数据在物理链路上的传输。涉及到物理寻址、网络介质访问、错误检测)。可以理解记忆为“帧和介质访问控制(frames and media access control)”。

 

第三层：网络层(Network Layer)，为传输层的数据传输提供建立、维护和终止网络连接的手段，把上层来的数据组织成数据包在节点之间进行交换传送，并且负责路由选择和拥塞控制(网络层是复杂的一层，它提供两台主机间的连接和路径选择，这两台主机可能位于地理上很分散的网络中)。可以理解记忆为“路径选择、路由及逻辑寻址(path selection 、routing、and logical addressing)”。

 

第四层：传输层(Transport Layer)，将其以下各层的技术和工作屏蔽起来，使高层看来数据是直接从端到端的，即应用程序间的。 传输层在发送主机系统上对将要发送的数据进行分段，在接收主机系统上完成数据段到数据流的重组。可以理解记忆为“流量控制和可靠性(flow control and reliability)”。

 

第五层：会话层(Session Layer)，在两个不同系统的互相通信的应用进程之间建立、组织和协调交互。可以理解记忆为“对话和交谈(dialogues and conversations)”。

 

第六层：表示层(Presentation Layer)，把所传送的数据的抽象语法变为传送语法，即把不同计算机内部的不同表示形式转换成网络通信中的标准表示形式(即表示层需要把各种不同的数据格式转换成一种通用格式)。此外，对传送的数据加密(或解密)、正文的压缩(或还原)也是表示层的任务。可以理解记忆为“一种通用的数据格式(a common data format)”

 

第七层：应用层(Application Layer)，为用户提供应用的接口(或最靠近用户的一层，它为用户的应用程序提供网络服务)，即提供不同计算机之间的文件传送、访问与管理、电子邮件的内容处理、不同计算机通过网络交互访问的虚拟终端功能等等。可以理解记忆为“浏览器(Browser)”。

 

计算机网络的这种分层结构使网络应用更加广泛，数据传输更加顺畅，网络维护更加方便了。

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关键词：活动教学原理，计算机网络课程，学习积极性

中图分类号：G642文献标识码：A文章编号：1009-3044(2012)21-5157-02

《计算机网络》是信息类课程的一门主干课，也是继续学习其他计算机专业课程的基础。然而从实际教学效果来看，由于不少院校依然沿袭了传统的教学模式，因此难以达到应有的教学效果[1]。不少高校的课程编排与教学均已开始将学生作为学习的主体，关注学生的个人需求和个性特征。该文引入“活动教学原理”，通过分析计算机网络课程与当前教学环境，构建一套科学的教学方案。在突出学生主体参与的基础上鼓励自主探究的主动型学习方式，具有比较好的理论价值与实践意义。

1活动教学的理论内涵

“活动教学原理”是在目前教育现状下引入的[2]，随着教育理论的发展与完善，学生的综合素质与创新精神成为教育课程改革的目标，“活动教学原理”鼓励学习者能够在真实情境里实现自我建构，在与同伴和教师的交互中获取知识，增强解决问题的能力[3]。因此可以说，所谓“活动教学”，指的是一种基于学习者“活动”的教学观，这种教学观强调认识活动在学习者获取知识中所起的作巨大用，以具体的活动和获取的感性经验促进学习者的发展和成长[4]。

2计算机网络课程设计

2.1活动教学的依据

2.1.1学生特征

《计算机网络》课程的学生，其自我发展阶段与认知水平都已经接近或者达到成人，因此有着比较明确的学习目的与动机，已经比较适应专业性课程的学习。

在学习内容方面，这些学生已经具备了一定的实践知识，动手能力也有所增强，所以对课程的学习内容必须具有很好的专业针对性，便于学以致用。

在学习方式方面，以课堂学习为主，课外自学为辅，并且随着学习经验的积累，已经能够适应研究性学习与合作学习等方式，他们开始更加注重实践知识，并在知识的选择上具有一定的职业导向。

在心理发展方面，这些学生已经具备了逻辑判断力，当身临比较复杂的问题情境时，也有能力提出问题自己的解决方案，并通过假设检验而获取正确的方法。但同时也应该正视的是，他们尚不拥有较好的自我学习管理能力，教师必须在学习者进行监控与引导。

因此，在计算机网络课程教学中引入活动教学模式，来激发学生的创造欲与积极性，在活动中有效地提升学生自主探究的能力，能够促使其发展与进步。

2.2.2课程特征

笔者结合自身《计算机网络》课程的教学实践经验，发现计算机网络课程具备的不少特征均适合于活动教学模式的开展：

1）课程的实践性

《计算机网络》课程是网络基础理论的一门课程，富含多种动手操作的机会，学生只有亲身在操作过程中获取经验，才能够深入掌握网络知识与组网技术。而课程的实践性恰恰是活动教学理论模式的基石。

2）课程的发展性

计算机网络技术是当今发展最快的学科之一，新理念和新技术层出不穷。当前的计算机网络知识已经和通信技术、电子技术、信息技术密切结合相互，属于一门新型的交叉学科，因而教学内容也不断更新。

2.2构建活动教学过程设计模式

笔者将活动教学的过程进一步细分为：活动前，中，后三个阶段。

2.2.1活动前

活动前阶段的主要任务是进行需要分析与任务设计。学习需要分析包括：制定学习目标、细化学习因素。在学习目标制定方面，应紧密结合本校学生的学习基础与计算机网络课程的教学大纲，明确学习的具体目的。在细化学习因素方面则需详细进行活动主体，活动客体等资源的调研与分析。而在任务设计时，则必须兼顾学习活动任务，学习资源以及活动规则。在此基础上，学习任务的设计必须具有可操作性，并将重心置于培养学生的学习能力与自主能力上。

2.2.2活动中

活动中阶段的主要任务是进行学习活动方案进的具体实施，使学生的实际学习活动能够遵循实现所设计的方案进行。在计算机网络的协助下，通过信息系统的构建，发挥网络技术的优势，来实现学习模式的改革，让学习者享有随时获取知识与技能的机会，在灵活安排的时间学到自己最缺乏的知识。信息技术提供了强大的支撑平台，为课程的具体形式、教师与学生之间的关系、以及知识的呈现与共享等，都提供了全新的技术体系。教师在教学中，要有机地结合起学习内容和策略培训，在网络平台上构建充分体现交互性的交际活动，学生可以在更广阔的平台上自发选择策略进行自主学习[5]。

2.2.3活动后

活动后阶段的主要任务是进行学习活动成果的汇报展示以及教师对学习活动的反思与评价。

2.3计算机网络活动教学过程设计

笔者以《计算机网络》课程的局域网组件技术为实例，进行基于活动教学原理的教学过程设计。

2.3.1活动前设计

首先需要确定具体的活动目标，笔者结合课程特点和学生实际情况，将“局域网技术”的知识目标定位于：1）掌握网络交换原理；2）局域网的技术特点；3）局域网的种类以及具体组建流程。将“局域网技术”的情感目标定位于：对学习者自身的探究结果有成就感，且增强小组成员之间交流合作的乐趣。将“局域网技术”的能力目标定位于：1）掌握良好的信息搜集与判断、梳理能力；2）掌握独立进行局域网规划设计的能力。

其次，进行活动教学环境的提供。笔者将活动教学选在学校网络机房，并提前调试好所需设备，包括电脑、网络联接等。此时引导学生进行分组，并制定任务规则。

笔者将“局域网技术”划分为四个活动任务：分别是：1）结合理论知识，认识网络交换机；2）学会通过参数来认识网络交换机的性能特点；3）利用基本命令进行网络交换机的配置与管理；4）以网络交换机为中心节点，组件局域网。

2.3.2活动中的设计

首先，教师引入一个例子进行情境的创设，通过大型网吧组建时对网络速度的需求，引出共享式局域网的缺点。在此基础上提出构建这交换式以太网。然后，进行交换局域网知识点的梳理。

讲解之后，教师提出此阶段的活动任务，要求学生能够清晰理解交换机与集线器的主要区别，以及网络交换机的工作原理。

学生此时需要进一步深入理解网络交换机的分类以及选购配置过程。在教师讲解之后，进一步提出下一个阶段的活动任务，即组件交换式以太网的具体方式。引导学生学习网络交换机参数的具体配置方法以及交换式局域网的组件流程。

学生通过利用教师所提供的资源，并辅以因特网查询和搜索，整理相关资料，以小组讨论的模式进行资料分析，最终给出网吧的交换式局域网组网方案。

2.3.3活动后的设计

通过汇报与展示学习成果，教师鼓励和引导学生对自身近期的知识掌握情况进行客观的总结和分析，通过发现学习过程中的问题和不足，来对自身的学习情况有一个整体的客观认知，发现自身的潜在能力，从而提升学习的效率和针对性。

3活动教学实施与教学效果分析

笔者将学生分为两组：实验班与对照班，进行时间为一个学期的教学对比实验，可知实验班的一组均表现出比较浓厚的计算机网络操作的兴趣，两组同学的平时成绩等级分析如表1所示。

可知基于活动教学的计算机网络教学模式有效调动了学生的学习动力，提高了学生的学习成绩与学习兴趣。

4结束语

该文以计算机网络课程的教学为例，阐述了活动教学实践的应用。学习者在教学过程中的真正参与是活动教学策略实施的关键。教师在实际的教学实践中，可以通过引导、鼓励以及言传身教来唤起学生的自主意识。在科学化的教育理念中，学习的主体是学生，教师的身份则退居为指导者和监控者。教师的首要任务就是激发学习者的自主意识，只有学习者对语言学习有了全面客观的认识，才能实现这一目标。只有结合具体学生的实际特点和需求，才能使教学效果事半功倍，因此教师必须注重学习模式的构建。活动教学通过多样性的学习活动形式提高了学生的学习积极性。

参考文献：

[1]王湛.大力加强职业指导工作，推进职业教育的改革与发展[R].在全国职业技术学校职业指导工作经验交流会,2010.

[2]项国雄,赖晓云.活动理论及其对学习环境设计的影响[J].电化教育研究,2011(6).

[3]张万兴,安志东.活动教学理论与典型案例[M].北京:中央民族大学出版社,2011

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关键词：计算机网络原理；精品课程立体化建设；MOOC；翻转课程教学模式；微课设计

1.概述

MOOC（massive open online courses）即“大规模开放在线课程”或“慕课”。2011年美国斯坦福大学Sebastian Thrtm教授开设的免费课程“人工智能导论”（introduction to artificial intelligence）吸引了190个国家16万学生网上注册学习，从而使得大学课程及课程资料通过网络免费开放，真正带来了大规模的在线课程学习。可汗学院（Kahn Academy）推出的在线视频课程涉及数学、历史、金融、物理、化学、生物、天文学、计算机科学等科目的内容，吸引了全世界数以千万的学习者注册学习。伴随着MOOC的发展，“nippedclassroom”即“翻转课堂”教学模式开始流行。所谓翻转课堂是指教师提供课程视频等教学资源，学生课前观看视频等教学资料完成课程知识学习，教师在课堂上组织学生对视频课程内容进行深入交流讨论并完成作业习题和答疑解惑的教学形态。这种教学模式颠覆了教师课堂讲授、学生课后作业的教学模式，将传统课堂中知识讲授放在课外完成，知识的内化吸收转移至课堂时间完成。

MOOC和翻转课堂是借助于互联网而产生的新兴教育模式，吸引了全球教育工作者和学习者的关注，大规模互动参与、开放共享教学资源的在线课程教育模式，给高校教育带来了冲击和挑战。基于MOOC理念，以山东省精品课程“计算机网络原理”建设和改革为契机，提升课程开发、教学设计和实施能力，促进“计算机网络原理”课程教学模式的改进，激发学生学习兴趣和主动探索性，培养学生创新能力，提高课程教学质量和教学效果。

2.MOOC和翻转课堂带来的教学模式改变

相比传统的教学模式，翻转课堂教学模式有如下3个方面的不同。师生角色的变化：教师不再是传统的课堂知识传授者，而是作为课堂的组织者，引导学生在课堂上进行交流讨论完成知识消化和吸收。学生从传统课堂上被动的听课者变成课堂交流讨论的主体。教师通过学生课堂交流讨论和习题解答的具体情况，进行课程重点难点知识再梳理或安排答疑解惑来组织课堂教学。②课程教学资源建设的不同：传统课程教学的主要资源是教材和课程课件，而翻转课堂教学的基础是课程教学视频、课程网站和相关课程辅助教学材料的建设。教师根据课程教学大纲和专业学生的具体情况录制教学视频用于学生课前学习，并为学生制作与教学视频相关的多媒体教学课件、习题测试和辅助教学资源。课堂时间的安排：翻转课堂教学模式是通过减少教师课堂教授时间，增加学生课堂参与讨论交流的时间，在课堂上通过学生之间、师生之间的交流与协作来完成教学任务。即将传统教学模式中教师课堂教授变为学生课前观看视频学习；教师通过精心设计课堂讨论内容和话题，让课堂时间真正最大化和有效化。

翻转课堂的教学理念来源于建构主义理论（constructivism）。建构主义理论强调教学应以学生为中心，教学建立在学生对知识的主动探索、主动发现和对所学知识的主动建构，学生在一定的情境中借助教师或同伴的帮助，利用必要的学习资料，主动学习获得知识。翻转课堂理念混合了教师重点讲解和建构主义学习，使教师成为学生身边的“指导者”而不是讲台上的“圣人”；学生可以灵活选择观看课程视频的时间和地点，激发其课前主动学习和课堂讨论积极性；增加课堂上学生和教师之间的互动和个性化交流时间，让学生得到个性化教育。这种翻转课堂的教学模式体现了“以学生为学习主体”的思想。结合传统教学中易于课程知识体系化和具体化的优势以及翻转教学易于增强学生创新性、主动性和个性化培养的优势，在“计算机网络原理”教学中融入MOOC理念和翻转课堂教学模式，确立“教师重点知识引导和学生自主学习”相结合的课程教学模式。

3“计算机网络原理”精品课程立体化建设

“计算机网络原理”是计算机类专业的核心必修课，是一门理论与实践并重、跨学科、知识面广的专业课程。课程教学中确立教师教学的主导地位和学生学习的主体地位，教师不再只是传统意义上的知识传授者，而是知识学习的指引者和引路人，给予学生更多自主学习和探索的空间，引导学生课前观看课程视频、课上进行小组讨论和协作探究、课后思考拓展。

“计算机网络原理”精品课程立体化建设包含：课程知识体系和教学课件优化调整、课程网站平台构建、微课教学设计、教学辅助系统开发等。通过“计算机网络原理”精品课程的立体化建设，可以有效保障学生做好课前预习、参与课堂交流讨论、增强课后实践反馈3个教学环节。

3.1课程知识体系优化调整

为适应计算机类学生的培养目标，“计算机网络原理”课程要求学生掌握计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法；掌握计算机网络的体系结构和典型网络协议；了解典型网络设备的组成和特点，理解典型网络设备的工作原理；能够运用计算机网络的基本概念、基本原理和基本方法进行网络系统的分析、设计和应用。以谢希仁的《计算机网络（第六版）》作为教材，基于传统教学与翻转课堂教学相结合的理念，重新梳理课程知识体系。按照计算机网络层次参考模型学习各层的功能、原理、算法和协议，围绕网络各层协议数据封装和各层典型设备组成结构原理这两条主线对课程核心知识点进行组织，确立传统教学与翻转课堂教学知识点比例大致为3：2，课程核心教学知识点划分如表1所示。在教学内容组织方面，强调计算机网络原理是根本，Intemet技术是实例。

3.2课程网站平台建设

课程平台建设是精品课程建设的主要内容。“计算机网络原理”精品课程网站提供了课程主讲教师介绍、课程描述、教学大纲、授课教案、多媒体课件、主讲教师教学录像、实验指导、作业解答、课程参考资料、常见问题解答、研究型教学文档等教学资源，并链接课程检测习题供学生自我测试。主讲教师课程视频（如图1所示）是保障学生课前预习、参与课堂讨论交流的基础。学生通过课程平台可以下载课程课件和参考资料，在线观看教学视频，开展网上讨论，课后通过课程网站平台提交作业或学结报告。

3.3微课教学设计

针对课程的难点和重点设计微课教学案例（包含背景、教学目标、教学内容、教学方法、教学总结等），录制微课，便于学生利用碎片时间通过微课学习巩固课程的重点难点内容。

广域网分组转发机制的微课教学案例设计如表2所示。

3.4课程教学辅助系统

掌握计算机网络分层参考模型的各层功能、协议和算法，是学好计算机网络原理课程的关键。由于网络原理协议众多且抽象难懂，设计一个简单实用、直观形象、交互性好的课程教学辅助系统可以帮助学生直观地学习课程内容。利用Authorwarer的交互图标、计算图标和编程接口，通过程序片段的有效嵌入，可以模拟仿真网络原理和协议的复杂工作过程。基于Authorware开发设计了3个功能模块：①课程学习模块用于满足课程学习任务；②习题检测模块用于检测学生对知识点的掌握；③课堂助手模块提供学生考勤、教学公告、轻松驿站等辅助信息。

课程学习模块设计实现了3种信息交换、数据链路层停止等待协议、网络层带有子网划分的分组转发过程、地址解析协议ARP、传输层三次握手的连接过程、应用层STP生成树协议、DHCP动态主机配置协议等计算机网络的典型网络协议和过程原理。使用子网掩码的分组转发模拟过程如图4所示嘲，当用户手动输入主机H1（IP地址为128.30.33.13）要发送分组的目的IP地址为128.30.36.62后，可以仿真模拟分组数据的转发过程，使学生更加直观地掌握分组转发过程的工作原理。

教学实践证明，学生使用这套课程教学辅助系统更易于学习掌握抽象的网络协议、工作过程和算法原理，更好地培养分析问题能力和研究实践能力。

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关键词：独立学院；计算机网络；实验教学；教学改革

0　引言

我院是采用新机制、新模式办学的本科层次综合性独立学院。为实现我院高级应用型人才的培养目标，在课堂上我们注重学生实践动手能力培养。随着计算机网络技术及其应用的迅速发展和普及，对高层次的计算机网络应用人才的需求也不断增加。计算机网络课程作为我院信息学科各专业的专业基础课，是一门应用性、实践性都很强的跨专业课程，其实验教学与实践环节不仅是对理论教学的深化和补充，而且对于培养学生综合运用所学知识解决实际问题的能力，也起着非常重要的作用。本文就计算机网络这门课的实验教学过程进行研究与实践。

1　计算机网络实验教学改革的必要性

计算机网络实验教学是教学过程中的一个重要环节。目前高校教学中的计算机网络实验主要是验证性实验，大部分实验课依附于理论教学，实验内容不系统，不明确，随意性大，形式松散；不少学生学完了课程，但对于计算机网络的理论知识认识并不深刻，在实际应用中不能学以致用。计算机网络实验不仅仅是对理论的验证，更重要的是通过对网络的实际操作，培养学生的实际动手能力和创新能力。计算机网络是计算机技术与通信技术的结合，不论是硬件、软件还是通信方面都比较复杂，所以开设网络实验，对实验环境要求较高，我院已提供了很好的实验硬件平台，所以改革原先的计算机网络实验教学就显得非常重要。

2　计算机网络实验教学改革的思路

2.1　实验教学内容上的整合

首先，不能照搬其他院校的实验内容，要将验证性的实验比例缩小，并结合本院实验室硬件设施开设一些针对性、实用性强且符合学生毕业需求的实验。

我院计算机网络专业实验室硬件设备包括电脑六十六台，路由器交换机共八组，每组四个路由器四个交换机，还有一个通信主机，一个语音网关，两个IP电话，一个防火墙，一个UTM(统一威胁管理系统)，八个无线网卡，一个无线AP，一个无线路由，其他的包括RJ-45水晶头、测线仪、网线等若干。

要确定计算机网络实验教学的教学大纲，在教学内容的选取上，要尽可能选择具有前瞻性、实用性的实验。实验内容包括：对等网的建立(网线制作、利用router／hub组网、利用TCP／IP协议将局域网组建成对等网，学会利用命令如：ping、ipeonfig、nslookup等)；交换机、路由器的基本配置；使用Telnet方式和Web方式来管理交换机；交换机VLAN(virtual Local AreaNetwork，虚拟局域网)划分；使用多层交换机实现二层交换机VLAN之间的路由；路由器广域网PPP(Point t0 Point Protocol，点到点协议)封装配置和路由器静态路由的配置。

为了提高学生毕业时的竞争力，我们专门引入了网络配置模拟软件Gns3以及Packet Tracer 5.0辅助教学工具。

除了正常的实验教学安排外，我们学院还专门针对不同专业安排为期一周或两周的计算机网络工程实训，让学生所学的知识得到进一步巩固与升华。

2.2　实验教学方法的更改

按照班级人数分好组，每组六至八名学生。每次实验之前把实验内容以及实验完成之后的问题公布给学生，让学生在课外有足够的时间查阅相关资料。实验课上，教师首先讲解实验相关原理，剩余时间只在关键时刻给学生以引导，让学生有足够的思考空间，以提高学生分析问题和解决问题的能力，也可以培养学生的协作能力。“问题式实验教学”可以让学生带着问题来实验，增强他们的主动性，提高实验的效果。

2.3　实验考核的规范

以前只是每次实验之后学生交实验报告，根据实验报告给出学生的实验成绩，而现在要由学生课堂表现和小组评价以及最后的综合测试三项来最终确定该学生的成绩，这样既可以提高学生学习的积极性与主动性，又可以对培养学生的实际动手能力和创新能力起到推进作用。

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关键词：医院 网络资源 原则 开发和利用

随着现代计算机网络技术的开发与普及，人们已经进入数字化和网络化为特征的知识经济时代。计算机网络技术被广泛的应用到社会各个领域，受其巨大影响，医院也开始进入了网络信息资源管理时期。经过长期以来的实践与发展，医院信息管理系统已经从传统的模式转换为依托网络资源的现代化信息管理系统，医院的网络信息资源管理将随着人类科技的进步而不断的发生变化，在现代医院管理中，计算机信息网络资源的开发与利用，极大的促进了我国医疗事业的发展，特别是在获取现金的医疗知识和信息的速度上，网络资源的利用极大的提高了医院的医疗水平。因此，医院计算机网络信息成为医院建设和发展的重要因素。本文分析了医院利用网络资源的原则，并提出医院开发网络资源的措施。

一、医院计算机网络资源开发和利用的原则

（一）完整性和集成性

在强化医院计算机信息系统时，必须坚持完整性和集成性的原则，以实现医院各部门医疗信息共享为目标，促进医院各项管理措施的加强。在网络环境下，加强医院计算机信息系统的建设，可以有效的实现医院办公系统的智能化以及业务流程的计算机化，因此，其内容必须保持完整一致，能够很好的处理医院内部各部门的日常操作数据，并对数据进行整合和管理，使其能够正确反映医院业务运作情况。集成性是指医院计算机信息系统应该是多方面内容的集成，系统的设计者利用先进的技术和设备，实现各部分的有机整合，提高医院整体的运作效率。

（二）标准化和可靠性

在强化网络环境下医院的计算机信息系统时，保障信息系统的统一化标准是确保其可靠性的重要依据，是强化医院现代化信息系统管理的有效指导原则。医院要建立健全医院计算机网络系统，保证系统内部各个设备的正常稳定运行。同时保障网络环境的安全，强化医院网络系统的容错能力，可以对出现的安全问题和漏洞进行快速的修复。采取一系列可靠的安全防护措施，加强对医院信息系统关键环节的监控，实现对数据库的及时备份，确保数据安全。此外，在统一的标准下，应该加强网络信息系统的稳定性，确保医院能够建立起开放性和标准化的医院计算机信息系统，帮助医院各部门实现信息资源的共享，并且通过通信协议促进不同操作系统以及网络系统之间的通讯管理，有效加强医院信息系统数据库的管理。①

（三）数字化和多样化

随着网络资源的开发和利用，医院信息资源又传统的纸上文字变成了电磁信号或者是光介质的光信息，这种数字化的存储模式，可以方便信息的传递和查询，信息存储密度高、容量大，并且不易被损耗，可以重复的被使用。以数字化形式存储的信息，可以通过计算机进行处理，也可以通过网络进行远距离的传输。传统的医院信息只能呈现在纸张上，而网络资源的开发和利用，可以使信息通过文本、视频、软件以及音频等形式展示，涉及的领域也不断增多，提高了信息的流动性。

二、加强医院计算机网络资源开发和利用的措施

（一）建立专门的医院计算机网络信息资源开发和利用机构

在医院的信息化建设过程中，对医院计算机网络信息资源的使用越来越频繁，信息的种类也良莠不齐。因此，在医院利用网络资源的过程中，往往因为一些劣质信息的存在而导致医院经营管理的不良后果。医院应该建立专门的机构，从事对计算机网络资源的开发和利用工作，对网络中各种信息进行鉴定和筛选，保证优秀资源的利用，去除杂乱无章的网络信息，保证医院网络信息使用的安全高效，实现网络资源的科学开发与利用。

（二）规划化网络建设目标

目前，我国医院的计算机信息系统主要由门诊管理系统、住院管理系统、财务管理系统以及办公室管理信息系统等几个部分组成。②其中，门诊管理信息系统包括了挂号、划价以及收费等多个项目；住院信息管理系统则包括了住院信息的登记以及相关费用的结算和药品管理等；财务管理系统则是对医院财务信息进行统一的管理；办公室管理系统则是借助局域网互联，实现办公的智能化。在加强医院计算机信息系统建设时，应该设立规范化的目标，主要是在满足医院各方面发展需求条件下，对医院的虚拟网络进行划分，设置不同的访问权限，实时的监测网络中的流量情况，及时发现潜在威胁并加以解决，保护医院网络环境的安全。②

（三）加强医院人才的引进和培养

在医院计算机网络信息资源的开发与利用过程中，需要大量的计算机专业和信息技术专业的高素质人才，这就需要医院加强人才的引进，积极的与各高效合作，引进具有计算机网络知识的专业人才，促进医院网络信息资源的开发与利用。同时，加强对现有人员的培训，及时的更新相关专业知识，切实提高医院计算机网络信息资源的开发与利用水平。

三、结束语

随着网络技术的不断发展和完善，医院计算机网络信息资源的开发和利用可以帮助医院借鉴先进的医疗和管理知识，提高医院的综合竞争力。因此，医院必须加强对计算机网络信息资源的开发与利用，加强人才引进，规范网络建设目标，切实提高网络资源的开发和利用效率。

参考文献：

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关键词：校园网络；管理；安全

【中图分类号】TP393.08

21世纪是信息化时代，随着网络功能的不断发展和强大，正在改变着人们的生活习惯和行为方式。校园计算机网络文化一定的特殊性，近年来，伴随着校园计算机网络的不断发展，已经成为大学生日常交流的平台。因此，在新时期下，相关工作者一定要加强校园计算机网络管理，确保校园计算机网络安全。同时，学校应当对这一交流平台进行足够的建设支持和保护，积极地为学生们营造一个和谐、健康的校园网络文化氛围。

一、校园计算机网络特点

第一，社区性。社区性是校园计算机网络一个最突出的特点。全国各地的年轻人聚集在校园中，他们知识渊博，敢于探索，具有丰富的创造力。他们的思想、学术文化在学校环境中利用网络相互传播，擦出智慧的火花。在相互传播、碰撞的过程中，一个规模庞大的网络社区最终形成，网络社区的形成使学生们的距离更近。以BBS、论坛等为媒介的虚拟社区被建立起来。在这个社区中，大家的交流方式更加灵活、自由，学生们的思想可以尽情表达，个性也得到了充分展示。

第二，学习性。网络的出现和兴起在很大程度上改变了学生的传统学习方式。根据实际调查结果显示，有一半以上的学生利用网络进行学习，比如查找资料，在线听课等，通过网络使学生之间的交流更加方便，传递信息效率更高，利于学生间的经验交流。此外。学校利用网络建立起与专业相关的实践软件，这样一来，不仅解决了学校难以找到实践单位的问题，而且通过软件，由老师进行指导，就可以直观了解到专业知识。有利于形成良好的学习习惯，提高学生的自主学习能力。

第三，创新性。高校是培养人才的摇篮，而关于人才的判别有一个最基本的标准就是创新性。除此之外，近年来，各国的对外开放程度均越来越高，我国自改革开放以及加入WTO以来，对外开放程度也越来越高。更加自由的市场经济以及国际竞争的日渐激烈，要求高校要将培养创新型应用人才作为首要任务。大学生毕业之后，将成为推动我国经济发展和社会进步的中坚力量，市场经济对人才的要求在他们身上正在慢慢体现，而在校园计算机网络中大学生是主体，因此，校园计算机网络也存在着创新特点。

第四，先驱性。学校是重要的文化传播地，能够对社会进步产生主动影响，在校园中学生通过网络进行思想上的交流，而网络自身的辐射性又会对校园文化产生引导，对整个社会的文化品位发展方向也有一定的引导作用[1]。

二、影响校园计算机网络安全的因素

1、校园计算机网络安全定义

计算机网络信息安全随着发展背景的不同，其含义有存在着一定的变化。用户在使用计算机的过程中，希望自己的个人隐私得到保护，避免被他人窃听，篡改，对于网络服务运营商来说，不仅要保证网络信息安全，还要在网络信息发生异常时，对问题进行修护。除上述两个含义外，还包括数据库内信息的安全和信息传输的安全。

1.1数据库内信息安全

信息是计算机网络数据库中非常重要的内容，计算机本身存储着巨大的数据，为了对数据进行有效管理，保证计算机网络信息的安全，必须建立计算机网络数据库，这也是数据库的重要概念，因此，在保证计算机网络安全的同时，更要把数据库内信息安全作为保护的重要工作。

1.2信息传输安全

计算机网络是人们进行信息交流的工具，信息传输是计算机网络的基本功能，同时也是非常重要的功能，所以在使用计算机的过程中，一定要在信息传输过程中采取有效的防护措施，保证计算机网络信息在传输过程中的安全性，防止遭到其它因素的破坏，从而对用户的信息安全造成严重威胁。

2、影响因素

2.1缺乏安全意识

实践受到人的意识支配，网络安全不仅仅是计算机安全技术发展的体现，在用户的日常使用中更是发挥着不可替代的作用。用户网络安全意识强，在日常使用计算机时，风险识别能力也就越高。但是从目前来看，学生更侧重于对计算机的使用，而风险防范和识别能力比较差，这也是影响校园计算机网络安全的主要因素[2]。

2.2防火墙设置不完善

防火墙是确保计算机网络安全的主要手段。所谓防火墙是指采取一系列软件确保计算机安全的一种技术。但是，我国大多数学校防火墙设施并不完善，这样一来，计算机很容易遭受黑客攻击，轻则导致计算机无法正常运行，重则导致重要数据丢失，甚至整个计算机系统瘫痪。

2.3 缺乏完善的监督机制

目前，计算机网络监督机制不健全已经成为我国高校普遍存在的问题。虽然，大多数高校都采取了一定的监督措施，但是监督力度远远很难抵御计算机网络风险，存在着严重的机制不健全、手段不强硬等问题。主要表现在设备少而差，专业人员技术水平不过关、管理随意性大等。

三、加强校园计算机网络管理与安全的措施

1、建立网络管理平台

计算机网络管理是一项极其复杂的工作，同时涉及到的工程量也非常大。网络管理平台的建立是确保校园计算机网络安全的前提。这就要求学校应当树立先进的校园计算机网络安全管理意识，制定相应的管理措施，确保管理工作的有效性，同时，要加强校园计算机网络管理队伍建设，不断提高管理水平。

2、增强防护墙设置

防火墙能够有效的隔离计算机内部信息和外界信息，可以通过检测手段来分析消息是否可以互通，这样能够保障计算机内部的网络信息不受到非正式授权的信号的干扰，而且防火墙使用起来也比较方便，迎合用户使用心里，是计算机网络信息安全防护的重要方法。

3、限制系统功能

由于一些用户缺乏常识，往往存在过度操作的情况，从而给黑客带来可乘之机，而限制系统功能可以有效解决这一问题，主要手段就是增加软件或硬件的权限设置，通过堵截用户防止数据泄露。

结语：

计算机的发展潜力巨大，因此学校在网络安全技术方面更应该加大研发力度，充分意识到这个因素对社会政治、经济、文化所带来的影响。

参考文献：

[1]路畅.校园计算机网络管理与安全技术探析[J].中国新通信，2015（18）.

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人类已进入信息时代，计算机网络已成为当今社会必不可少的工具之一。由于网络具有的开放性，它在为人类带来便利的同时，也带来了众多安全隐患。高等院校在日常教学和管理中，无论教师还是学生已经非常依赖校园计算机网络。因此，校园网络已成为各大专院校的重要基础设施之一。而校园网络覆盖范围广，用户使用量大，各种网络故障极为普遍，种类也多种多样，要在网络出现故障时对出现故障做出准确的判断并进行维护，快速诊断、及时修复，掌握一套行之有效的网络维护理论、方法和技术是关键。同时，感染病毒，黑客窃取密码或资料等问题层出不穷，校园计算机网络安全带来的危害也越来越严重，如何保障网络安全已成为亟待解决的问题。所以，在校园网络建设中加强网络安全已经成为关键问题。

一、校园网安全策略的制定

校园网安全策略的制定包括制度安全和技术安全两方面的内容。

制度安全策略的制定是根据高校的具体情况，明确和细化校园网的安全内容，制定行之有效的管理体系，明确各级管理员的用户分级和职责，针对不同用户提供对应的使用说明书，全面指导和规范校园网各级用户的网络行为。

技术安全策略通过校园网的安全设备和安全软件来实现。具体采取以下安全设备和安全软件：（1）设备的物理安全；（2）设备安全特性；（3）设置防火墙；（4）校园网路由器；（5）远程访问虚拟专用网络集中器；（6）校园网入侵检测系统；（7）校园网邮件过滤系统和网页内容过滤系统；（8）验证、授权和记账服务器和其余相关网络的验证、授权和记账服务器；（9）不同网络设备上的访问控制和访问限制机制，比如ACL和CAR；（10）校园网设备配置的安全管理软件和数据备份系统；（11）校园网服务器和终端的安全管理系统。

二、安全管理措施

校园网安全管理的工作非常复杂，所面临的威胁主要来源于人为的无意失误，人为的恶意攻击，各种软件的漏洞和“后门”，非授权访问，信息泄露或丢失，数据完整性遭到破坏等各个方面。涉及学校各部门的人员和业务，必须由决策层统一领导，由专门的信息安全管理委员会具体负责。根据“统一领导、层层落实、外防内审”的原则，成立包括决策机构、执行机构、应急响应小组等各级网络安全责任机构。校园网络系统中的各种硬件设备、软件、技术资料以及机房场地等是重要的校园网安全保护对象，需要采取有效措施进行管理，其主要有以下方面：

1.人员的管理。人是各个安全环节中最重要的因素，对人员的管理包括对网络管理、维护者的管理和对网络使用者的管理。重点需要加强对网络管理、维护者的管理。许多安全事件都是由内部人员引起的，正所谓堡垒最容易从内部攻破。因此，需要明确管理员分级制度，建立有效的监督机制，全面提高网络管理、维护人员的安全意识、政治觉悟和道德品质。

2.硬件的管理。为了对硬件设备的购置、使用、维修、储存等各环节进行有效管理。对所有设备均应建立项目齐全、管理严格的登记制度，严格控制硬件设备购置、移交、使用、维护、维修和报废等各环节，管理工作正规化、日常化，而且应由第三方机构做好检查、监督工作。每台或每套设备的使用均应指定专人负责，并建立详细的运行日志，由责任人进行设备的日常清洗及定期保养维护，保证设备处于最佳状态。

3.机房的管理。机房场地的选择、内部装修、供配电系统要满足防火、防水、防静电、防雷击、防鼠害、防辐射、防盗窃等要求，安置电磁屏蔽网，防止电磁波的干扰和泄露。重要部位需要设置有可靠的报警和消防设施。进入机房的人员必须经过有关安全管理人员的批准，进入和退出时间及进入理由要进行登记。同时，关键部位要设置门卫或者电子报警装置，防止非法闯入。

4.软件的管理。软件的管理对象包括操作系统、应用软件、数据库、安全软件、工具软件等，软件管理要由责任心强、工作及业务能力高的专人负责。合理设置各种软件的使用权限。建立安全日志，对系统升级、软件的安装和更新、软件的各种异常情况的处理做到有据可查。

5.重要信息文件的管理。网络管理中涉及的重要信息文件包括口令、配置、权威数据、重要技术文档等，应该分级保存、做好备份文件。同时，采取切实有效的加密措施，防止重要信息的外泄。

三、安全设置原则

路由器、防火墙、网络交换机、VPN集中器等组成了校园网络的关键设备，这些网络设备有着共同的安全设置原则。

1.备份配置管理。备份配置能够允许在发生网络攻击导致配置被破坏或者被以某种方式修改时，快速恢复网络设备。因此，路由器的配置在路由器的非易失性随机存储器中保存的同时，還需要在一个适当的位置保存一个路由器配置副本。

2.控制关键设备的访问。通过虚拟类型终端端口和控制台和辅助端口两种主要机制来防止对任何资源进行未授权的访问，实现对校园网设备的访问进行控制。

3.网络设备的安全访问。为防止远程管理过程中的信息泄露问题，除了在网络设备上建立用户认证系统外，还应该考虑使用安全外壳协议（SSH）或者类似的方法对网络设备的通信会话加密。

4.设备的密码管理。使用加密机、动态口令、密码键盘、密钥分发器进行密码的分级管理，放置密码的最好位置是认证服务器，对于需要在设备自身放置的密码应适当地加密，防止窥探，以确保密码安全。

5.开启网络设备的日志功能。日志记录是网络设备安全机制的重要组成部分。建立网络的统一的日志主机，将网络设备的日志按照统一格式上传到日志服务器。利用信息完整日志的文件能够为我们分析、查找相关信息提供重要的数据来源。

6.禁用不需要的服务。禁用不需要的服务，可提高安全性及系统运行速度，具体根据实际情况，如果网络设备上的一些服务是不需要的，就应该禁用它们。

四、网络设备的安全设置

1.路由体系结构。合理的路由过滤对于任何一个校园计算机网络建设都是重要的，尤其当校园网与外部公共网络连接时路由的结构设置中尤为重要。安全的路由体系结构不易受攻击，同时也不易出现体系结构的漏洞。一个好的路由基础结构设计能够在网络遭受攻击期间帮助管理员降低网络风险和缩短故障时间。在校园网络中，需要确保只有真正包含在内部网络上的路由才能正常运行。

使用静态路由是确保安全的有效方法。静态路由能够使路由表中的代码信息在网络攻击中不受影响，防止网络中其他部分出现的安全问题对整个网络的影响。另外，为确保安全使用静态路由有必要定义默认路由信息。

目前主要有两种提供安全使用路由器间交换路由的方法：（1）认证共享路由信息的路由器，确定是同一个可信源在进行交谈。（2）认证共享路由信息的准确性，确保在传输时数据信息没有被窜改。

2.防火墙的设置。防火墙的正确设置原则如下：（1）将防火墙设置校园网边界。为保证校园网中的设备受到防火墙保护，防火墙的位置应尽可能在接近网络最终出口和最初入口。这样做也有助于校园网和公用网络保持明确的分界。分界不清楚的網络很容易遭到来自外部的攻击。（2）为了保护重要信息和关键网段有时还需要将防火墙设置在校园网内部。比如在校园网中财务处、图书馆或教务处服务器这些需要特殊保护隔离的网段，需要通过防火墙设置防止其他非法用户访问。（3）为了防止防火墙被旁路，不应该将防火墙与路由器等其他的网络设备并行设置，同时避免任何可能导致防火墙被旁路的设备在网络拓扑中加入。（4）校园网与公用网络之间应建立隔离区，例如通过Web服务器与校园网设备间建立联系时，应把防火墙建立在这些服务器的隔离区之上。将外部服务器放置在与校园网分离的隔离区中，可迫使拥有外部服务器控制权的人员，访问校园网络时必须通过防火墙。

3.远程访问设置。现在高校可以采用建立远程服务器的办法解决远程管理、维护、使用的问题。但是，为防止校园网受到远程网络攻击，校园网必须设置防火墙，并且对通过远程访问服务器进入校园网的请求进行限定。同时，还应该在远程访问服务器上进行访问过滤配置，限制非法连接的进入。

结语

保证校园网络的高速正常运行涉及到教育教学、行政办公、后勤生活的方方面面，对于学校的教学、科研、管理具有重要意义。网络安全是通过各种科学手段使网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，从本质上来讲就是保护网络上的信息安全，确保网络系统连续、可靠、正常地运行。如何建立一套完善可靠的校园网络安全体系，需要各级部门高度重视，通过有效手段和科技创新在不断的实践中总结提高网络的安全性能。

参考文献：

[1]李贺华.校园网安全管理机构与制度建设的探讨[J].中国公共安全：学术版，2009，（9）.

[2]刘赵，孙海波.校园网信息系统安全管理策略研究[J].信息与电脑：理论版，2010，（2）.

[责任编辑李晓群]

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关键词：计算机网络系统；医院管理；具体应用

在新世纪背景下，我国的经济与文化发展都呈现出较强的发展优势，这主要归功于网络技术的发展与普及，为经济与文化水品的增长提供了强的发展动力。而医疗行业经济比占据我国经济总体的重要比重，其资源管理体系建设，更关乎到我国医疗水平的整体提升，以及人们健康素质需求的满足。因而，医院在开展资源管理改革过程中，将以计算机为平台的网络系统融入其中，将呈现十分显著的管理成效。

1计算机网络系统应用于医院管理中的实际意义分析

医院作为一个工作环境比较复杂的单位，所涉及的资源管理内容也较为繁杂。面对人员组成多样，且工作环境复杂的医院管理，传统的管理手段存在着诸多不完善的地方。导致医院管理效率与质量严重降低，与病患的实际就医需求，和医院未来的动态发展需求相背离。据了解，诸多医院在进行药品管理过程中，很容易因人为失误出现价格不统一等情况的发生。不仅会耽误患者的治疗，严重情况下可能会导致重大医疗事故的发生。而网络系统的推出与落实，建立在计算机设备的技术支撑下执行的一种管理系统。该种管理系统的优势主要呈现在，能够利用计算机将医院内部病患的诊疗数据进行数字化分析与处理。创建网络信息档案，从而保障资源信息的准确性，为后续医疗工作中相关数据资源的提取，简化提取流程。最重要的是，利用网络系统可以明确众多药品的价格，避免医院发生乱收费的不良现象，保障了民众就医的公正、合理性。同时，全新管理系统的渗透，有效减缓了人工操作造成的管理成本，将医院管理成本投入控制在最小范围内。

2计算机网络系统渗透于医院管理中的实际应用探究

2.1规范医院药品收费流程

医院通过构建网络系统，用来实现信息资源的高效管理，主要应用方面体现在药品价格的监督管理中。医护人员将众多药品按照药品药理和科室范围，依次分类录入到计算机系统中，并明确药品价格。当有病患需要在医院开设相关药品时，医护人员可以透过计算机的搜寻与检索功能，迅速找到所开设药品及其对应价格。这样，不仅缩短了病患的开药时间，为病患的就医提供了更加优质、便捷的服务。同时，通过计算机检索药品及价格，有效节约了医护人员的工作时间，降低了人为操作导致开错药情况的发生率。此外，财务人员要根据药品市场情况的动态变化，及时调整并更新相关药品价格，保证医院的整体经济效益。

2.2简化病患诊疗费用查询流程

医院在传统管理模式上，所呈现的管理盲区较多，最为显著的则是病患申请就医流程复杂的问题凸显，大大限制了管理工作的整体效能。而网络管理系统的建设，有效规避了这一问题，不仅方便了病患的就医需求，更在很大程度上削弱了医护人员的工作强度。因而，为了提供给病患便利的就医条件，医院可以利用计算机设备创建电子档案，从而保证病患信息获取的安全性与快捷性。医护人员在为病患诊治之后，将病患的基础信息，以及在医院所接受的诊疗服务和药品需求统一录入到网络系统中。与此同时，在各项诊疗项目的后续内容中要将具体费用和药品价格标注清楚。这样做的好处在于，不仅能够让病患清楚地了解就医资金的使用情况，保证医院收费的公正、公开性建设。最重要的是，电子档案，是实现医疗信息共享的主要载体。当同一病患再次选择来院就医时，医护人员可以根据电子档案中的信息显示，查询病患的以往病史以及治疗情况，为未来的医疗诊治提供准确依据。

2.3加强医疗信息的高效管理

关于医院管理，传统人工管理手段过于落后，不仅管理效率低下，且因人为疏忽出现的管理疏漏的可能性很大。其中，最大的管理缺陷在于，人工管理无法第一时间搜寻与整理医院信息，面对过于繁杂的信息内容，工作人员在进行信息搜集与处理过程中所面临的工作强度过于繁重。而将网络管理系统应用于信息搜集与管理工作中，可以保证所查询资料的时效性与准确性。管理者利用计算机的检索功能，简化了医院信息的检索流程，为信息资源的共享与交互提供了便利条件。最重要的是，财务人员利用网络系统搜寻与整理相关资金使用信息，可以有效核对的各科室的资金投入，避免医院出现较大的资金损失，切实保证了医院的整体效益。

2.4提高医院整体建设的规范性

利用网络系统监管医院信息，可以实现信息储存，整理，分类，数据分析一体化管理流程建设。从而使医院的管理流程更加规范，避免了管理成本的增加。最重要的是，各科室严格遵照管理流程开展相关的工作，尤其是在药品价格录入和电子档案构建时，注意网络系统操作的规范性是提高医院管理水平的关键所在。同时，构建网络管理平台，可以将医院内部所有的信息资源进行统一管理，并在此基础上进行数据分析，从而为医院在未来实现纵深发展提供数据支持。

3结论

伴随着医疗行业的高速发展，关于医院资源的管理，以往的管理形式与新时期的医疗需求相违背，不适应于当前的医疗资源管理需求。因而，医院务必要就目前在资源管理中存在的问题加强重视力度，善于优化利用网络资源和计算机技术。并以此为技术条件构建更加完备且系统的管理系统，从而保障医院资源的安全性和信息的准确性。同时，构建网络信息管理平台，更为实现医疗资源共享提供了践行载体，为我国医疗行业深入发展奠定基础条件。

参考文献

[1]单富华.计算机网络系统在医院管理中的应用[J].信息与电脑(理论版),2016(22):137-138.

[2]曹宏海.计算机网络系统在医院管理中的主要应用[J].电脑迷,2016(04):167.

[3]郑树军.计算机网络系统在医院管理中的应用[J].科学大众(科学教育),2015(08):181-182.

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1、账目核对比较困难。在传统医院管理系统中，工作人员需要将财务方面的内容一一记录下来，但在实际记录过程中，财务部门记录的方式和住院部门的记录方式是不相同的，这样就使得双方之间不能进行同步核对，进而使得账目核对较为困难。比如说，住院部门是以病号个人的明细账单来进行记录的，而财务部门则是根据一段时间内住院病号所花费的总账来进行记录的，这样就使得两者之间的账目完全不一致，进而增加了对账的难度。2、病人不能及时缴费的情况比较常见。在传统的医院管理中，采取的是病房对住院费用进行计算的方式，药房来配置以及发放药品，住院部门进行记账，而门诊部门则负责收费，并且各部门之间还没有进行资源共享，这样就使得各部门对彼此之间的信息并不是很了解，所以常常出现病人先领药后缴费的情况，使得病人拖欠药费的情况比较常见[1]。3、查询医疗费用细账较为困难。医院在采用传统管理方法进行管理的过程中，都是采用人工记账的方式来记账以及核算的，并没有明确的细账记录。当病人要出院的时候，有些病人就想要查看细账，但因为手工记账的细账并不完整，而且查看起来也比较麻烦，从而导致查询的效率较低，甚至有些病人的查询需求不能得到满足，使得医患之间的关系愈发紧张。4、药品划价存在不标准的情况。。在医院中，药品的数量是非常多的，而且种类是也多种多样的，这样就使得人工划价的难度比较大，在实际划价的过程中出现失误。与此同时，由于药品市场的价格会随时出现波动，所以需要对出现变化的药品进行重新划价，这样就使得人工的工作量增加，在实际工作中，由于工作人员的疏忽，就会导致药品划价存在不标准的情况[2]。5、药品库堆积或者是欠缺。在医院管理中，保证药品库是充盈的，药材不会出现堆积或者是欠缺的情况是非常重要的。在实际管理中，由于相关人员过度重视金额管理，忽视了库房管理，导致药品库存情况不合理，有的药品堆积过多，而有的药品稀缺，这对医院的发展是非常不利的[3]。

二、计算机网络系统在医院管理中的应用

2.1解决费用明细出现混乱的情况

医院在管理工作中应用计算机网络系统（如图一），一方面可以利用此系统来进行化价工作，更新数据的资料，使其和药品市场价格变动相符合，另一方面还可以将有效的避免“一药多价”的情况出现。当计算机网络系统在医院管理中被应用之后，药房工作人员可以依据医生开出的处方来进行划价，划好的价格会在网络系统中被公开，这样门诊部的工作人员就能够按照此信息来进行收费，之后将收费的信息输送到系统中，然后药房就可以根据缴费情况来发放药品，这样就能够有效的减少病人拖欠药费的情况出现。与此同时，门诊部还需要将收费的实际情况、细致及划价等相关的数据信息存储到系统中，这样以后就可以从系统中调取出具体的数据信息，方便病人进行查看[4]。所以说，计算机网络系统在医院管理中的应用，不仅可以解决费用明细账出现混乱的情况，还可以提高工作效率。

2.2解决医疗费用查询难的问题

在应用了计算机网络系统之后，医院制定了诊疗卡制度，就是每一位病人在办理挂号、住院等的时候，系统就可以根据名字将相关信息汇总到一起，建立其单独的病人档案，这样所有病人的信息都是独立存在的，最后将这些信息汇总到一起，就可以对信息进行长久的保存，方便以后查看[5]。因此，计算机网络系统的有效的应用，可以将住院、押金等相关的数据信息都存储在一起，这样以后在进行查看的时候，就可以一目了然，非常的清晰。

2.3提高医院信息管理的科学性

在传统的医院管理中，对信息的收集是比较落后的，而且信息的准确性也无法得到保证，从而使得收集的信息不能充分地发挥作用，进而直接影响医院管理工作的开展效果。鉴于此种情况，在医院管理中应用了计算机网络系统，此系统可以通过最快的速度来收集信息，并且信息的准确性也可以得到保证，这样相关人员就可以对这些信息进行充分利用，而这些信息也可以为领导做出正确的决策提供有力的数据支持，从而使得决策更加的科学合理。与此同时，工作人员在应用计算机网络系统的过程中，只需要按照规定的格式输入数据，就能够完成统计以及运算工作，大大的减轻了工作人员的工作量，有效的提高了工作效率[6]。另外，此系统的应用，还可以提高信息的及时性，大部分的计算等工作都由计算机完成，所以工作人员就有充足的时间可以进行数据的分析工作，这样就能够使财务信息得到及时的更新，进而充分发挥数据支持作用，促使领导做出正确的决策。

2.4对医疗行为进行统一规范

在传统的医院管理中，管理人员的工作任务量比较大，所以在进行工作的过程中不可避免的会出现一些纰漏，此种情况在应用了计算机网络系统之后得到了有效的缓解。计算机网络系统所记录的信息都是非常准确的，而且工作人员在将重要的文件保存到系统中的时候，还能够促使工作人员时刻谨记自身的职责，这样就可以达到对医疗行为进行统一规范的目的。

在医院管理中，传统的管理方法已经不符合社会的发展趋势，而且传统管理方法中也存在一些漏洞，使得医院管理无法取得更好地效果，进而影响医院的长远发展。面对这样的情况，相关人员在医院管理中使用了计算机网络系统，此系统的应用，可以有效的解决传统医院中粗放式管理中存在的弊端，提高管理的水平，充分发挥管理的作用，有效的节约成本，对资源进行合理的配制，从而提高医院的医疗水平以及经济效益，为其长远的发展奠定良好的基础。

作者:梁斯 单位:广州市妇女儿童医疗中心

参考文献

[1]徐海峰.计算机网络系统在医院管理中的应用[J].计算机光盘软件与应用,2014(23):150-151.

[2]王建秀,王魁恩.探究计算机网络系统在医院管理中的应用[J].中国保健营养(上旬刊),2013,23(8):4650-4651.

[3]茹正松.分析计算机网络系统在医院管理中的应用[J].数字化用户,2013(16):9-9.

[4]郑树军.计算机网络系统在医院管理中的应用[J].科学大众（科学教育）,2015(8):181-182.

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笔者主要针对医院计算机维护和网络安全管理进行分析，结合当下医院计算机维护和网络安全管理的发展现状，从医院计算机网络安全管理的重要意义、医院计算机维护和网络安全管理中存在的问题、医院计算机维护和网络安全管理优化措施等方面进行深入研究与探索，主要目的在于更好推动医院计算机维护和网络安全管理的发展与进步。

关键词：

医院；计算机维护；网络安全管理

随着我国步入信息化时代，计算机技术与互联网技术得到了快速的发展，并在各行业中得到了广泛的普及，在一定程度上对人们的日常生活与工作产生了积极的影响。在这种环境下各医院对计算机技术与互联网技术的使用概率也逐渐提升，并在药房、财务部门、挂号收费、病房管理等工作中广泛应用。进一步证明在医院的各项工作运行期间，提高计算机网络自身的安全性、稳定性以及效率可以更好提升医院各项工作的运行效率。

1医院计算机网络安全管理的重要意义

现阶段，在计算机技术与互联网技术快速普及的影响下，各医院都已在自身的日常运行中广泛使用计算机网络。与此同时，各医院利用计算机网络上传各病患人员的相关资料，为各医院相关病情诊断提供相应的数据信息。所以，如果各医院的计算机网络出现安全问题则会对各医院的正常运营造成严重的影响，并在一定情况下导致各病人信息数据丢失或泄漏问题的发生。因此，各医院利用科学的方法保证计算机网络的持续运行以及提升各医院计算机网络运行过程中产生各种数据信息的安全性、保密性等有着重要的作用。与此同时，医院计算机网络的平稳运行还可以在一定程度上更好促进相关医疗行业的快速发展与进步，为医院自身的经济发展奠定坚实的基础，并在推动我国社会医疗快速完善的同时，进一步促进社会经济的稳定发展。

2医院计算机维护和网络安全管理中存在的问题

医院计算机网络在日常运行过程中，受到各种因素的影响经常出现各种问题，相关工作人员通过科学的调查分析得知，各医院计算机网络中存在的问题主要体现在计算机硬件、软件、医务人员操作失误等方面。

2.1计算机网络软件存在问题

计算机软件的质量问题对计算机网络的正常运行有着重要的影响，在计算机网络运行过程中，软件问题主要体现在两个方面。首先，计算机软件与计算机系统之间的兼容性较弱，致使医护人员在使用计算机开展工作过程中相关的工作软件不能正常使用，严重的话甚至会导致医院计算机网络瘫痪等安全问题。其次，各计算机中使用的杀毒软件更新速度相对较慢。在计算机正常运行过程中，杀毒软件是计算机防止各种病毒入侵的主要防护方法，但在相关因素的影响下，许多医院计算机中使用的杀毒软件版本几乎没有更新过，致使其与各新杀毒软件版本之间存在较大的差距，进一步导致医院计算机杀毒软件不能及时阻挡各种新型病毒与黑客入侵。

2.2计算机网络硬件存在问题

在计算机网络正常运行过程中计算机硬件占据重要的位置，是计算机网络正常运行的根基，质量较好的计算机网络硬件设备可以更好提升计算机网络的运行效率与质量。但在各方面因素的影响下，医院计算机网络在实际运行过程中，相关计算机设备的质量存在一定的问题，进一步导致计算机网络在运行过程中经常出现各种问题。例如，各医院在经济等因素的影响下，各计算机设备相对较为老旧，其运行速度不能较好满足各医院在运行过程中的相关需求，同时由于硬件质量较低，经常出现死机等问题，为医院的正常运行造成较为严重的影响。许多医院自身使用的光纤电缆等设备的质量也存在着一定的问题，在其日常运行过程中经常出现电缆光纤断裂等问题，对医院计算机网络的良好运行造成严重的影响，为各医院的日常工作带来严重的困扰。

2.3医护人员操作失误导致问题的发生

针对医院计算机维护和网络安全管理，相关机构通过科学的方法对各医院计算机网络发生问题的种类进行调查与分析，调查结果显示，由于相关医护人员操作失误等致使计算机网络发生的各种安全事故在各医院全部的计算机网络安全事故中，占有较大的比例。例如，各医院医护人员在使用计算机进行相应工作过程中，在相关因素的作用下计算机与电源的连接断开，致使计算机关机，甚至导致整个医院的计算机网络出现故障，致使医院的经济发展受到严重的阻碍。同时许多医护人员由于自身对计算机的了解相对较少，在使用计算机过程中经常出现各种问题，在一定程度上对各医院的计算机网络的正常运行造成严重的影响。

3医院计算机维护和网络安全管理优化措施

3.1完善医院计算机维护和网络安全管理制度

各医院在进行计算机维护与网络安全管理期间，医院管理人员应利用科学的方法完善计算机维护和网络安全管理制度。在医院计算机网络管理过程中，应实行相应的责任管理制度，将相关的责任落实到相应的工作人员身上，进一步提高相关工作人员的工作积极性。在此期间，还应定期对相关工作人员进行科学的培训，使相关工作人员拥有较好的计算机网络安全防护意识。在相关数据信息保密工作进行期间，也应具有较为完善的管理制度，因此，相关工作人员应在第一时间设置相应的计算机网络登录要求，进一步提升计算机网络运行期间的安全性与稳定性，防止用户信息泄露问题的发生。

3.2对医护人员定期培训，普及计算机技术知识

在医院计算机网络安全事故中，由于医护人员操作失误引发的安全问题比例相对较高，因此，各医院管理人员应通过科学的方法定期对医护人员进行相应的计算机技术知识培训，讲解计算机技术中的基础知识与重要知识等，同时还应定期对各医护人员的计算机技术知识掌握情况进行相应的考核，更好提升相关医护人员自身的计算机技术操作水平与理论知识等，进一步降低由于医护人员操作失误致使医院计算机网络发生安全事故问题的概率，促进各医院经济的快速发展。

3.3优化计算机网络安全管理技术

为了更好提升计算机网络运行过程中的安全性、稳定性、高效性等，各医院管理人员应通过科学的方法优化计算机网络安全管理技术。其中医院管理人员可主要从以下几个方面优化计算机网络安全管理技术。首先，对于计算机硬件，医院管理人员应提高计算机网络安全管理工作质量与效率。相关工作人员在购买计算机硬件设备过程中，应由具有较丰富计算机专业技术知识的工作人员开展该工作，进一步确保购买的计算机硬件设备具有较高的质量。与此同时，在组装计算机硬件设备过程中，也应由具有较高专业技术水平的工作人员进行安全指导。工作人员在安装计算机硬件设备期间，应准备相应的设备及时储存相应的数据信息，在计算机网络出现相关安全问题时，工作人员可以根据储存的数据信息第一时间进行相应的备份与计算机网络恢复工作，降低计算机网络由于安全事故问题对医院的经济发展造成的影响。同时，相关工作人员还应在工作期间维护计算机硬件设备。第一，维护计算机主板。相关工作人员应定期清洗计算机的主板，清除掉主板上堆积的尘土，并对计算机主板的氧化的相关接口进行相应的防氧化处理。第二，维护计算机CPU。由于医院的特殊性其计算机使用时间相对较长，计算机在长时间的运行过程中，CPU的温度直线上升，因此，相关工作人员应对其进行科学的散热处理，在其温度过高时应使用相应的散热设备对其进行散热，同时对于存在问题的散热设备应及时进行更换。第三，维护计算机硬盘。在计算机运行期间，工作人员应时刻注意计算机硬盘指示灯，根据指示灯的状况判断计算机硬盘的运行状况。在指示灯变换正常时，其相关线路连接较为良好。之后更换SATA等端口，确定其相关线路的连接状况，在发现问题时第一时间解决。第四，维护计算储存空间。计算机自身空间出现相应问题时，则会发出相应的警报。相关工作人员及时检测设备的内存条，使其良好与计算机连接，同时不能出现内存条松动等现象。其次，对于计算机软件设备，医院管理人员应利用科学的方法提高医护人员技术能力。在选择相关计算机软件过程中，计算机软件设备应具有较强的可操作性与运行稳定性。同时，相关医护人员应根据实际情况及时更新与升级各种计算机软件系统。对于计算机软件中存在的相关漏洞，应在第一时间完善；计算机网络数据库中存在的各种垃圾信息，医护人员应定期清理，同时医护人员应注意，应定期更新计算机网络数据库的登录密码，尽可能降低各种非法登录医院计算机网络数据库问题的发生。与此同时，对于各种非法分子入侵医院计算机网络的情况，管理人员应提高自身的重视程度，并让相关工作人员定期更新与升级医院计算机的杀毒软件等，进一步提高医院计算机网络的防御能力，促进医院经济收益的快速增长。

4结语

综上所述，随着我国步入信息化时代，计算机技术与互联网技术得到了广泛的普及，并在各医院的日常工作中得到广泛的普及。但在相关因素的影响下，医院计算机维护与网络安全管理中还存在着一定的问题。因此，相关工作人员应通过对医护人员定期培训、普及计算机技术知识、完善医院计算机维护和网络安全管理制度、优化计算机网络安全管理技术等方法解决相关问题，进一步促进医院经济的快速发展与进步。

参考文献

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