劳动保护基本知识范文

导语：如何才能写好一篇劳动保护基本知识，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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一． 课程性质和任务

焊接技术是一门工农业生产和国防建设需要的重要技术之一，也是机械制造与修理行业的一个重要组成部分和加工工艺方法。学好焊接技术是为了祖国的经济建设和人们生活服务，是每名从事焊接技术人员应该做到的，所以学好焊接技术理论和焊接技术是为以后的工作打下坚实的基础。

二． 课程的基本要求

1. 焊接技术从业人员的基本职业道德规范

2. 焊接概论

3. 金属材料的基本知识

4. 焊接材料

5. 常用设备

6. 接头的型式和空间位置

7. 手工电弧焊的基本操作技术

8. 二氧化碳气体保护焊的基本操作程序

9. 空气等离子切割机的操作方法

10. 氩弧焊的相关知识及焊接参数

11. 气焊气割的理论教学

12. 焊工安全防护知识

三．教学内容

 （一）。焊接劳动保护和安全检查

  1.焊接劳动保护

 （1）了解各种焊接劳动保护用品的特点

（2）能够正确使用焊接劳动保护用品

2.焊接安全检查

（1）能够对焊接、切割场地、设备及工夹具进行安全检查

（二）.焊条电弧焊

3 平敷焊

（1）能够正确调整、使用焊接设备及工具

（2）掌握焊接工艺参数的选择原则

（3）掌握焊条电弧焊的操作和运条的基本方法

（4）能够进行焊缝的起头、收尾、接头

（5）能够在钢板上进行平敷，焊缝是高度和宽度能符合要求，焊缝表面均匀，无缺陷

4.板对接平焊

（1）掌握定位焊的要求，合理选择焊接工艺参数

（2）掌握I形坡口双面焊接操作方法及V形坡口单面焊双面成形的操作方法

5.板对接立焊

（1）接立焊的挑弧发焊法及灭弧焊法

（2）头和接头的预热法

（3）掌握熔池形状与温度的控制技能

（4）掌握焊缝起头、链接、收尾的焊接方法及焊接要领

6.板对接横焊

（1）能够进行低碳钢I形坡口对接横焊双面焊、V形坡口对接横焊单面焊双面成形和V形坡口对接横焊双面焊

7．定管焊

（1）掌握水平固定管全位置焊接技术

（2）了解水平固定管定位焊的方法

（3）掌握大直径管对接垂直固定焊多层多道焊的操作方法

（4）掌握小直径管对接四十五度固定焊的操作方法

8.固定管板焊

（1）掌握焊条角度的变化，熟悉插入式管板的焊接技术

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一、基本思路

1、加强“安全第一、预防为主”的安全意识教育。安全意识教育就是通过对员工深入细致的思想工作，帮助员工端正事项，提高他们对安全生产的重要性的认识。在提高思想意识的基础上，才能正确理解并积极贯彻执行相关的安全生产规章制度，加强自身的保护意识，不违章操作，不违反劳动纪律，做到“三不伤害”：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害。同时对我局领导班子及各科室人员也应加强安全思想意识教育，确保他们在工作时做好带头作用，从关心人、爱护人的生命与健康出发，重视安全生产，做到不违章指挥。

2、将安全教育贯穿于生产的全过程中，加强全员参与的积极性和安全教育的长期性。做到“全员、全面、全过程”的安全教育。因为生产与安全是不可分割的统一体，哪里有生产，哪里就需要进行安全教育。

3、开展多种渠道、多种形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而异，灵活多用，尽量采用符合人的认识特点的、感兴趣的、易于接受的方式。

4、严格执行企业三级安全教育制度，杜绝未经三级安全教育就直接上岗的现象。对于新进企业的工人，应严格要求进行三级安全教育，学习内容包括安全技术知识、设备性能、操作规程、安全制度和严禁事项，并经考核合格后方可进入操作岗位，考核情况要记录在案，三级安全教育时间不少于24学时。

二、主要的培训内容及形式

㈠、主要的培训内容

1、国家安全生产方针、政策和有关安全生产的法律、法规、规章及标准;

2、消防安全生产管理基本知识、安全生产技术、安全生产专业知识;

3、重大危险源管理、重大事故防范、应急管理和救援组织以及事故调查处理的有关规定;

4、安全生产管理基本知识、安全生产技术、劳动保护及职业卫生知识;

5、国内外先进的安全生产管理经验;

6、伤亡事故统计、报告及职业危害的调查处理方法;

7、应急管理、应急救援预案编制以及应急处置的内容和要求;

8、典型事故和应急救援案例分析;

9、企业安全生产诚信建设、安全生产标准化建设和企业安全文化建设;

10、其它需要培训的内容。

㈡、主要的培训形式

1、会议形式。主要有：消防安全知识讲座、安全例会、月度工作会、事故案例分析会等。

2、张挂形式。主要有：消防安全宣传条幅、标语、安全宣传栏等。

3、影像形势。主要有：消防安全教育光碟、安全讲座录象、课件等。

4、现场观摩演。

三、要求

1.具体的培训方案应在培训的前一个月制定出来，并报领导审批，及时通知培训涉及的相关人员做好准备。

2.培训结束后，要对培训的效果进行全面的总结。

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通过实习动员教育让每个学生都知道实习过程中安全的重要性和实习课堂的基本要求等。中职学生由于其年龄、经历等方面的原因，不了解真实的焊工工作任务和工作环境，因而对安全问题不够重视，缺乏安全意识。加之初次接触焊工实习许多同学好奇心都比较强，容易导致盲目操作。因此，可以通过观看相关影像视频、阅读报刊、杂志等方式引导学生了解焊工专业的有关知识技能。对岗位任务、工作环境以及工作中的安全问题有一个清晰具体的印象，以强化安全意识，促使学生在实训课上以谨慎负责的态度进行实际操作练习。学生的安全实习意识需要经过多方教育形成，实习指导教师要认真做好学生的课程安全教育，让学生认识到操作安全、设备安全的重要性和必要性，清楚“要安全，懂安全，会安全怕勺现实意义。

2学习并熟练掌握焊工安全技术操作规程是关键

学习焊接安全技术的目的在于使实训学生掌握焊接操作的基本原理，操作安全知识及防护的方法，严格执行安全操作规程，保证安全实习以及遇到紧急情况时能及时作出适当的处理，从而保护自己和周围人员及实训车间设备等不遭到损害。根据伤亡事故统计，历年来由于工人缺乏专业安全生产技术知识而引起的伤亡事故，在整个伤亡事故中所占的比重是很大的。所以，对焊工实习学生结合专业生产实习进行安全生产技术知识教育是很有必要的。安全教育要与学生实习内容、职业安全有机结合。对于初次进入焊工实习的学生必须要求其熟练掌握焊接劳动保护和安全检查的基本知识，实习操作前要穿戴好劳动保护用品，做好焊接安全检查，如:设备完好性能的检查、焊接场地的检查及工夹具检查等等，将安全隐患消灭于萌芽状态。

安全教育教学要多尝试案例教学和多媒体教学，结全焊工实习内容，既要有反面教育案例，也要有正面教育案例，还可以引入企业的实例来讲解，让安全教育为学生的职业安全生涯打下基础，要避免安全教育和安全实习“两张皮”。同时要细化安全知识的讲解，避免机械性的照本宣科，一定要给学生讲清楚，讲明白，同时要学生知道违章操作可能导致的后果。比如:讲焊工正确着装时要求上衣不能扎进裤腰内，为什么不可以呢?要让学生知道违规着装时如果金属飞溅到上衣内时落不下来会烫伤皮肤。另外对触电急救方法等单纯用语言难以讲明白讲透彻的安全知识可以采用多媒体教学手段来辅助教学，同时也可以激发学生学习安全知识的积极性。

在让学生学习掌握相关安全操作技术的同时，应注重要求学生严格遵守安全技术操作规程，规范自己的操作行为，养成文明生产的良好习惯，不盲目操作，实习中做好防火、防爆、防触电、烫伤、机械伤害等安全事故的发生。

3做到安全教育常态化，发挥好实习指导教师的引导和督促作用

坚持安全教育，发挥好实习指导教师的引导和督促作用，将安全教育贯穿于实习教学的四个基本环节，让学生时刻绷紧安全这根弦，从而提高学生的安全意识，学会保护自己、珍爱生命，同时培养学生安全文明操作的良好习惯。

(1)做到组织教学讲安全，每天课前强调实习车间安全文明生产实习守则，检查学生劳保用品穿戴情况。如要求学生必须穿上工作服，绝缘鞋、戴焊工手套等防护用品，敲渣时要戴护目镜等。同时要督促学生做好安全检查，不能麻痹大意。

(2)入门教育讲安全，在讲解每个新课题前，除说明本次课的内容、任务及要求外，还要着重强调本次课操作中应注意的安全注意事项及违章实习可能造成的严重后果，以引起学生的注意和重视。在操作示范中还要有重点的提示各安全注意事项和要求，务必让学生明白其原理。安全教育过程要写到教案中以防漏掉此教学环节。

(3)巡回指导讲安全，在学生的操作训练过程中，实习指导教师除要加强对学生技能方面的巡回指导外，还要时刻注意搞好安全检查和对学生的安全指导，如观察学生的安全操作、安全保护及设施安全情况，注意学生的劳动保护用品穿戴是否整齐，工件装夹是否牢固等，做到“五勤”，发现异常情况及时采取措施，防止学生人身和设备事故，做到防范于未然。

(4)结束总结讲安全，课后要对本次实习过程中学生的安全文明操作情况进行点评，表扬和激励实训过程中训练比较规范的同学，并再次强调实习中出先的不规范和不文明行为，要同学们明白事故往往源于麻痹大意，一时的疏忽可能会造成终生的遗憾，事故无小事。当然，对学生焊工实习中的安全教育和安全事故的预防，除提高学生的安全意识，发挥好实习指导教师的安全监督外，还需要切实可行的规章制度来提供保障。坚持“安全第一预防为主”的教育方针障，细化安全管理、安全隐患排查和整改工作，落实安全生产实习责任制，提高全员的安全防范意识和人人参与安全管理的意识，认真落实各类安全工作职责，才能保证焊工实习实践教学的顺利进行，才能提高焊工实训课的教学质量。

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2、制定本部门的组织机构和管理运行模式，使其操作快捷合理，并能有效地保障酒店设备、设施安全经济地运行和建筑、装潢的完好。

3、总结和归纳运行和维修实践、制定和审定设备、设施及建筑装潢的预防性维修计划、更新改造计划且督促执行，保证酒店设施不断完善，始终处于正常、完好状态。

4、制定和审定员工培训计划，定期对员工进行业务技能、服务意识、基本素质的培训。

6、根据营业情况和气候及市场能源价格情况，提出节能运行的计划和运行维修费用预算。

5、全面负责工程部的节支运行、跟踪、控制所有水、电、煤等的消耗并严格控制维修费用，保证酒店最大限度的节能、节支。

7、负责协调和酒店相关的市政工程等的关系，以获得良好的外部环境。

8、主持部门工作例会，协调班组工作。

9、分析工程项目报价单，重大项目应组织人员讨论并现场检查施工质量与进度，对完工的项目组织人员进行评估和验收。

10、配合安消部搞好消防、安全工作。

11、考核运行经理及维修经理对其工作做出指导和评估。

12、建立完整的设备设施技术档案和维修档案。

13、随时接受并组织完成上级交办的其它工作事项。

（一）直属上级：总经理

（二）直接下级：各专业组主管

（三）岗位职责：

1?在总经理的领导下负责设备设施的管辖，工程组织，人员配置；

2?负责制定设备维护保养计划，工程改造计划，设备购置计划，备件购置计划，设备更新计划；

3?负责楼宇各种设备运行，维护保养及设备的资产管理；

4?组织制定各岗位规范和操作规程；

5?坚持每天深入现场检查、现场指导工作：

（1）审核运行报表，对照能源消耗规律发现差异过大，及时纠正解决；

（2）审阅运行监测数据，发现偏差及时修正；

（3）检查工作状况、劳动纪律，纠正违章违纪现象；

（4）巡点设备技术状况，分析各种隐患，及时处理；

（5）审查维护保养工作，现场检查质量和进度；

（6）巡视公共区域的设备设施，分析问题，及时组织力量解决；

6?节约人力资源，合理安排人员、工时，以提高工效；

7?抓好节能工作，降低能耗、物耗、人耗；

8?负责所属范围内的防火、防盗、防事故的安全工作；

9?负责组织对管理人员、技术人员、操作人员的培训与考核；

10?负责审定下属的工作计划，督导工作计划的执行情况。

（四）知识技能要求

1?专业知识

具备电力、空调、电梯、机电、给排水、自动控制、电话、电脑、水暖、土建等所管辖范围内的专业知识。

2?政策法规知识

熟悉基本建设、环保、环卫、市容、消防、防疫、劳动保护……等方面的知识。

3?财务知识

熟悉工程预算、成本核算、定额管理、项目管理的基本知识和程序。

4?职称

具有工程师或高级工程师职称。

5?技能要求

（1）决策能力：对工程设计和方案综合比较、评价、选择、选定；

（2）业务能力：处理工程技术问题的能力；对下属培训指导的能力；审定工程计划、工程预算、洽谈业务、签订合同的能力；

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一、合同期限

从______年______月______日起到______年______月______日止；合同期限为______年______个月；

（二）双方同意本合同有效期的前________个月为试用期。

二、工作内容

乙方的工作任务或职责：_____________________________________________；乙方必须按时完成甲方正常安排的工作任务。

三、劳动报酬

（一）_____________元/月。

（二）试用期满后，甲方根据本单位的工资制度，确定乙方的岗位工资标准为______元/月；如乙方的工作岗位调整，按新岗位所对应的工资标准执行。

（三）甲方每月定期以货币形式支付乙方工资；甲方的工资发放日为每月_______日。

（四）____________________________________

四、社会保险和福利待遇

（一）社会保险

1.甲、乙双方按照国家和省、市有关社会保险的规定参加社会保险，缴纳社会保险金；

2.乙方患职业病或因工负伤，治疗期间或医疗终结后的工伤保险待遇按国家和省、市工伤保险规定执行；

3.规定和甲方的规定执行；

4.乙方因工或非因工死亡的丧葬补助费、供养亲属抚恤费、救 济费、一次性抚恤金、一次性优抚金、生活补贴、供养亲属死亡补助费等，按国家和本市有关规定由社会保险机构和甲方分别计发。

（二）福利待遇

甲方应为乙方提供以下福利待遇______________________________________. 五、劳动保护和劳动条件

（一）工作时间

1. 乙方的工作时间，由甲方根据乙方工作岗位的职责要求灵活安排；

2.在本合同期内，如乙方的工作岗位依法变更，按新工作岗位确定乙方的工作时间。

3.甲方如安排乙方加班加点，应按《劳动法》第四十一条的规定执行。

（二）

1.____________________________________

2.假期；

3.甲方在工作日、休息日安排乙方加班加点，可给予乙方同等时间补休，但补休后不再支付加班工资；无法安排补休的，甲方应按《劳动法》第四十四条规定支付加班工资。

（三）甲方执行国家和省、市有关劳动保护规定，为乙方提供符合国家规定的劳动保护设施和劳动条件，切实保障乙方在工作中的安全和健康。

（四）甲方按国家有关规定对乙方进行法规教育和车辆构造基本知识、二手车交易操作规程培训以及其他车管业务技术培训，实行持证上岗制度；乙方应参加上述培训并严格遵守其岗位有关的法规、规章、制度和操作规程。

（五）乙方有权拒绝甲方的违规要求，对甲方及其管理人员漠视乙方安全健康和信誉行为，有权提出批评并可向有关部门检举、控告。

六、劳动纪律

乙方应严格遵守国家的各项法律、法规，遵守甲方依法制定的各项规章制度和劳动纪律，服从甲方的管理和教育。甲方有权对乙方执行规章制度的情况进行检查、督促和奖惩。

七、劳动合同的变更、解除、终止和续订

（一）甲方因签订合同时所依据的客观情况发生变化，或者乙方因个人原因，要求变更本合同条款的，必须提前七天书面通知对方，经双方协商一致后，可以变更本合同的相关内容。

变更劳动合同，双方应签订《变更劳动合同协议书》。

（二）有下列情况之一的，符合条件的一方可以单方面变更本合同的相关条款：

1.____________________________________

2.____________________________________________；

3.____________________________________________.

（三）经甲、乙双方协商一致，可以解除本合同。

（四）乙方有下列情况之一的，甲方可以解除本合同；

1.在试用期内被证明不符合录用条件的；

2.____________________________________

3.____________________________________

4.被依法追究刑事责任的。

（五）有下列情况之一的，甲方有权解除本合同，但必须提前三十日以书面方式通知乙方，方可办理解除劳动合同手续：

1.本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行，经与乙方协商不能就变更本合同达成协议的；

2.乙方患病或非因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作

3.乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位，仍不能胜任的。

（六）确需裁减职工而与乙方解除本合同的，必须按照国家、省、市有关企业经济性裁员规定所确定的程序进行。

（七）乙方有下列情况之

一的，甲方不得依据以上第（五）（六）项规定解除本合同：

1.患职业病或因工负伤，医疗终结后被确认为丧失或部分丧失劳动能力的；

2.患病或负伤，在规定的医疗期内的；

3.女职工在孕期、产期和哺乳期内的；

4.符合法律、法规规定的其他情况的。

（八）有下列情况之一的，乙方可以随时解除本合同：

1.在试用期内的；

2.甲方不按本合同规定支付劳动报酬或提供劳动条件的；

3.甲方以暴力、威胁或限制人身自由等非法手段强迫乙方劳动和办理违法违规事项的。

（九）除上述第（八）项规定外，乙方解除本合同，应当提前三十日书面通知甲方，超过三十日甲方应当办理解除合同手续。

乙方依前款规定解除本合同，给甲方造成经济损失的，应当赔偿甲方的以下经济损失：

（十）符合下列条件之一的，本合同即告终止（有固定期限的合同除外）

1.本合同所确定的工作任务已经完成；

（十一）除本合同另有规定外，任何一方解除或终止本合同，没有提前三十日通知对方或通知时间不足的，应当按相差的天数，以解除或终止合同前一个月乙方的日平均工作为标准，支付赔偿金给对方。

（十二）解除或终止合同后，甲方应当在十日内办理终止或解除劳动合同手续。

八、违反劳动合同的责任

（一）甲、乙双方有下列情况之一的，应当承担违约责任：

1.甲方违反本合同规 定，单方面解除本合同的；

2.乙方未经甲方同意，擅自离职的；

3.乙方有本合同第七条第（四）项第2.3.4点情况的；

4.__________________________________________；

（二）双方同意以下列方式承担违约责任：

1.___________元；

2.赔偿金。违约金不足以赔偿对方损失的，还需支付赔偿金。赔偿金按违约方实际造成的损失计算。赔偿损失的范围包括：

（1）________________________________________；

（三）符合下列条件之一的，违约方可以减轻或免除违约责任：

1.违约行为是因不可抗力造成的；

十、因履行本合同发生争议的解决办法

双方因履行本合同发生争议，应先协商解决；协商不成的，可自争议发生之日起三十日内向甲方劳动争议调解委员会申请调解，或自争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。

九、本合同的条款与国家和省、市新颁布的法律、法规、规章不符的，按新的法律、法规、规章执行。

十、双方需要明确的其他事项

十一、本协议未尽事宜，按国家现行法律、法规、规章执行。

甲方：（盖章） 乙方：（签名） 法定代表人

（委托人）__________________ _____________________

__________年____月____日 ________年____月____日

鉴证机构（盖章）

鉴 证 人：__________________

篇6

撰写:

审核：

批准：

一、岗位信息

岗位名称

行政文员

所属部门名称

综合管理部

编制日期

工作时段

白班

任职者

签字

直接上级岗位

综合管理部经理

直接上级姓名

签字

二、岗位目的

科学合理地进行行政管理，保证公司行政事务顺畅；保证各类文档准确及时打印，重要资料的完整保存，办公用品的合理补充和发放，会议服务热情周到，公司电话、网络系统通畅，树立良好的企业形象；充分利用后勤资源，做好后勤服务，让员工有良好的住宿和生活环境。

三、基本任职资格要求

知识

学历与专业

大专以上学历，行政管理、文秘或相关专业。

专业知识

行政管理的基本知识，掌握相应的文书撰写与处理能力、人际关系、接待、礼仪服务知识、具有良好的职业意识。

资格证书

无

经验

工作经验

2年以上相关工作经验。

技能

要求

专业技能

交际沟通;统计分析;公文写作过硬的知识底蕴、较强的应变及接受能力、文书的撰写、传递、存档、思维敏捷、思路清晰。

管理技能

组织协调能力;人际沟通能力;良好的服务态度

通用技能

计算机(office办公软件的应用)；公文写作

四、职责范围

序号

职责范围

职责权限

绩效衡量/

考核标准

1

l

负责公司各类证照的登记、批文、年审及保管等工作，保障公司正常运作；

l

负责传真机、复印机、打印机、电脑、空调等办公设施的使用管理；

l

协助公司领导完成与政府职能部门、外部各机构的沟通及办理相关事项；

l

协助完成公司各类招待事务，包括来访客人的接待、会议安排、住宿、交通、用餐的预订工作；

l

负责公司工作简报及管理会议纪要的整理工作；

l

负责公司或部门公文的起草工作；

l

协助公司负责企业形象的宣传、维护工作及定期更新宣传栏；

l

负责公司报刊、杂志的征订及发放工作；办公类表单的印制与发放管理工作；车辆通行证的办理；

l

协助监督行政用车的使用管理；

l

协助拟定部门月资金计划的安排、申报，落实付款计划；

l

负责办公用品、劳保用品、工作服及员工福利用品的采购申请及发放管理；

l

协助监督办公综合楼、厂区清洁及公司绿化维护；

l

协助监督食堂管理制度的落实，督促食堂人员贯彻执行食堂制度；负责食堂班组的值班安排和考勤工作，做好伙食补贴表，经各级领导审批后交与财务，协助对食堂人员工作情况进行考核评估；

l

协助监督保安管理，督促保安员贯彻执行门卫制度；负责保安队的值班安排和考勤管理；检查保安治安巡逻工作及各项工作记录，协助对保安人员工作情况进行考核评估；

l

负责公司各项督办事项的督促完成工作。

执行/组织/协助

管理层评价

部门经理评价

员工满意度

来访人员评价

档案的完整性及整洁性

2

电话及网络系统管理

l

负责电话及网络系统的维护和管理，保证系统的畅通；

l

处理有关电话增设报装、内部移动电话网络的入网、退网等事宜。

执行

部门经理评价

员工满意度

3

固定资产管理

l

负责公司固定资产的实物管理、调拨、报废手续办理，每半年进行一次盘点。

执行

固定资产的保全性、记录的完整性

4

员工宿舍管理

l

监督、落实宿舍管理制度；

l

宿舍水电帐目管理；

l

定期组织开展宿舍卫生检查评比及宿舍用电安全检查。

实施/参与

准确性、及时性

5

其他工作

l

及时完成部门领导交给的其他工作。

执行

篇7

关键词：劳动安全教育 排查 攻关 稳定

安全是铁路的永恒主题，是铁路的饭碗工程。在深入推进铁路安全风险管理中，职工劳动安全是重中之重的工作。在维护职工众多利益中，安全极为重要，如果失去生命，任何利益也就无从谈起了。为此，工会组织要把维护职工生命安全放在第一位，这就迫切要求我们建立完善工会劳动安全工作的长效机制。

一、加强职工劳动安全教育，提升职工防范意识和保护能力。安全关键是人，人的关键是思想意识和自我控制能力。劳动安全事故风险源是职工自我保护意识不强，主要表现在：对规章制度不了解、对违章作业危害性认识不足、程度不同的存在着违章指挥。为此，我们要以提高职工劳动安全意识和自我保护能力为目的，广泛开展劳动安全教育，促进职工安全素质整体提高，这是建立完善工会劳动安全工作长效机制第一位的任务。一是坚持“班组每天、车间每月、全段每季”开展一次劳动安全教育活动；二是落实“每日一题、每月一考”的劳动安全学习制度；三是利用“班前强调做好提醒、班中联控做好落实、班后总结分析问题”等形式，确保职工劳动安全教育制度化、经常化、规范化。我认为，只有加大劳动安全教育，才能进一步提高职工群众对劳动安全认识，使“安全第一、预防为主，综合治理”方针和“安全生产大如天”“安全是饭碗工程”理念入脑入心，努力营造“人人懂安全，人人想安全，人人保安全”的浓厚氛围。广大职工在现场作业中都能够坚持标准化作业，遵守规章制度，落实作业程序，劳动安全风险就能控制，就能避免职工伤亡事故。

二、构建劳动安全监督网络，组织开展劳动安全现场排查。安全风险管理在现场。从源头上消除劳动安全风险，就是要将事故隐患消灭在初始阶段，做好超前预想和防范。首先，建立段、车间、班组“三级”职工劳动安全监督员队伍，形成覆盖全局、结构合理、责任心强、业务精通的劳动安全群众监督网络。以段工会为主体，集中对监督员进行怎样识别、研判和评估安全风险；如何做好职工劳动安全的预想、预警和预案基本知识的培训。其次，以作业职场为安全风险控制点，大力开展劳动安全隐患排查活动。为了保证监督员发挥作用，为班组劳动安全监督员制作了袖标，亮出身份，佩戴监督标志上岗。组织劳动安全监督员，认真落实《沈阳铁路局安全生产群众监督办法》，围绕路局安全目标，坚持班组每天班前排查一次安全隐患、车间每月全面排查一次安全隐患、站段每季排查一次安全隐患。确定劳动安全风险源，建立劳动安全问题库，针对劳动安全隐患制定具体的解决措施。近年来，段、车间组织监督活动262次，发现各类劳动安全隐患6776件，已经整改解决5964件，正在整改812件，为确保劳动安全稳定做出了贡献。第三，以合理化建议、技术创新为抓手，大力开展科技保安全活动。近年来，段工会表彰安全生产合理化建议116条，动员广大职工积极开展安全生产专项攻关活动，在控制安全风险，破解安全难题，保证现场作业安全基本稳定上发挥了积极的作用。

篇8

二、抓制度约束，强化对项目的安全管理。严格执行安全管理考核办法及相关制度，并进行挂钩考核，进一步加大安全监管和考核力度，夯实安全基础管理工作，将体系运行和日常安全管理融为一体，尽量避免两层皮现象发生。不断提高安全管理人员的专业知识水平，按计划组织安全专业知识学习，使安全专业管理人员思想能够与时俱进，专业知识面能够适应现代企业制度管理的需要。通过全员参与，对生产作业现场和作业过程中的危险源、可能发生的事故进行预想、辨识和控制，让生产线岗位人员知道生产现场的危险源处在哪里，程度和状态如何，知道采取什么样的措施来有效地控制危险源。在操作要严格执行岗位作业标准，落实整改措施，确保操作、环境和设备设施安全。

三、抓安全培训，提高从业人员的安全素质

1、督促施工企业建立健全安全生产培训教育制度。把安全生产培训工作纳入企业年度工作计划，进一步提高广大从业人员的安全生产意识。要强化对一线操作人员和特殊工种人员基本操作技能和安全防护、救护基本知识的培训教育。

2、积极开展“安全生产月”活动。通过开展示范工程观摩学习、事故案例宣讲以及举办施工安全警示教育培训班等活动，在“安全生产月”期间，普及安全生产法律法规及安全常识，大力营造关爱生命、关注安全的良好社会氛围。

3、引导建立多层次、多专业的培训教育体系。要求达到一定规模的施工现场通过建立农民工业余学校对广大民工开展安全知识的培训教育，以提高农民工的思想和业务素质；支持和鼓励小型建筑业企业走社会化方式对其一线操作人员进行安全培训，以此逐步形成以专业培训机构和建筑施工企业自主培训相结合的从业人员教育培训新体制。

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物理课堂上，我正在讲解水波的干涉现象——当两列频率相同的水波相遇时，就会产生某些区域振动加强，某些区域振动减弱的现象。就在这时有个学生提出一个问题：在操场做课间操时，我站在不同的位置听到声音的强弱是不一样的。在某个位置听到的声音特别大，但是向旁边错开一点听到的声音就变得特别小，我感觉很奇怪，这是什么原因呢？

我突然眼前一亮，这个学生的提问太好了，不仅水波能发生干涉的现象，声波也能发生干涉的现象。原来在学校操场的领操台后面有一排音柱一字排开，这些音柱发出了频率基本相同的声波，在操场上发生了干涉，因而出现了刚本文由收集整理才学生的提问。我及时表扬了提问的学生，表扬他善于观察而且善于思考，这是值得我们大家学习的，希望同学们都能去亲身体验一下。于是我安排了一次探究声波衍射和干涉的实验，通过学生的亲身体验感悟，把看不见的抽象的声波衍射和干涉现象，形象直观地展现在大家面前，而且这种体验式的教学方式学生们非常喜欢。由此引发了我对教师教学方式和学生学习方式的一点思考。

目前，被动接受式学习和自主探究式学习是学生学习的两种基本方式，传统的物理教学过多地注重接受式学习，忽视了学生是学习的主体，忽视了学生个性的发展，忽视了自主探究在学生发展中的重要性。在北京新课程改革，大力提倡素质教育、提升学生的探究能力、实践能力、创新能力的背景下，倡导探究体验式学习：让学生亲身参与、亲身探究、亲身体验、自我感悟，对激发青少年的科学兴趣和探索精神至关重要。新的物理课程标准要求我们以学生的发展为本，改变我们传统的教学方式，改变学生被动接受的学习方式。

因此，创建自主探究体验的教学环境，建立发挥学生主体性的自主探究式学习方式，摆到了我们每一个教师的面前。那么什么是自主探究的课堂教学环境？如何在物理教学中为学生创建自主探究的环境？下面就有关问题进行粗浅的探讨和尝试。

一、什么是学生自主探究的教学环境

所谓学生自主探究的教学环境，就是以尊重、信任和发挥学生的能动性为前提，在教师的组织引导下，让学生掌握学习的主动权，操纵和控制自己学习行为而进行的负责任，有意义的学习探究活动。这种方式是学生切实作为主人进行课题探究，教学中注重学生独立钻研，着眼于思维和创造性的培养，充分发挥学生的主动性，仿照科学家探求未知领域知识的途径，通过发现问题，提出问题，分析问题，创造性地解决问题等去掌握知识。这样，学生的主体意识和个性发展将会得到促进，学生的创新意识和创新能力也会在潜移默化中得以提高。

二、如何创建学生自主探究体验的教学环境

在探究体验教学的改革中，可以充分利用社会资源（特别是科研院所的硬件和软件资源），让学生走出教室，运用情景式教学方法，运用更生动的教学手段学习掌握科学知识，进而实现探究体验式教学的尝试。

（一）、与北京市劳动保护科学研究所共建 “声学探究体验教学基地”的基本构想：

《新课程标准》非常强调义务教育中的物理课程在情感、态度、价值观方面的教育作用。它在“课程目标”中专门给出了这方面的详细而具体的要求：

1、重视学生兴趣的培养

在《新课程标准》中，中学物理的教学目的和任务，可以概括为：掌握基础知识和技能；培养全体学生的科学素质；经历探究过程，激发学生兴趣；促进学生全面发展。而激发并保持学生的学习兴趣，让学生主动学习，培养学生终身的探索乐趣，则是实现这个教学目标的最为关键的保证。

众所周知，兴趣是最好的老师，教育的根本目的是在给与受教育者知识的同时，激发他们持续的学习兴趣和自我学习的能力。我们要引导学生学习，就要引导学生的学习动机。学习动机有两种：一种是外在的奖惩所引起的外在动机；另一种是发自内心的积极主动地学习要求，即内在动机。教学要设法引起学生的内在动机，而最好的学习动机就是学习的兴趣。因此除了教师要竭尽所能地利用课堂教学来激发学生的学习兴趣之外，学校还应该把学生带到课堂之外利用科技场馆、研究所等社会力量对学生进行科学知识普及和探究体验活动。

2、注重科学探究和体验，提倡教学方式多样化

《新课程标准》 强调以物理知识和技能为载体，让学生经历科学探究过程，学习科学探究的方法，培养学生的科学探究精神、实践能力、创新意识；改革以书本为主、实验为辅的传统教学模式，提倡多样化的教学方式，课堂与课外结合，学校与社会结合。在义务教育的物理课程中，使学生学到获取知识的方法、增强探究未知世界的兴趣和能力，以及学生对于科学本质的理解和科学价值观的树立，是与科学知识的学习同等重要的。因此，《新课程标准》十分强调科学探究的学习。在“内容标准”中，科学探究是和科学内容并列的，它提出了科学探究的要素、探究能力的表现，以及探究教学的形式，并分析了探究教学的实例。

从上述两点要求我们看到《新课程标准》把“过程与方法”作为课程目标之一，与“知识与技能”、“情感、态度与价值观”并列。与过去的教学大纲的不同之处还在于，它除了使用“知道”、“理解”等描述学习结果的行为动词外，还使用了描述学习过程的行为动词来表达对学习的要求，如“经历探究声音传播的过程”等。这种表述体现了一种理念：与过去的课堂教育物理课程相比，课程标准更强调学习的过程的创新和过程的丰富。北京劳动保护科学研究所的声学实验楼和他们的科研推广团队，恰恰为这一过程的创新和过程的丰富提供了难得的情景环境和创新条件。只有那些来源于生活并且是通过学生亲身探究体验得到的知识才是最生动的，给学生留下的印象才是最深刻的。所以建设声学探究体验教学基地是为了给青少年创造一个亲身体验、亲身感悟的环境，帮助他们对声音的认识更加生动和深刻，学生所学习的知识不仅是课本上描述，更多的是生活和生产实践中的鲜活直观的案例。这种教学方法的探索是对人类“实践、认识、再实践、再认识”认知规律的尊重与遵循。

（二）、声学探究体验教学基地的教学目标、方法和内容

1、教学目标：

希望通过建设声学探究体验教学基地这样的探究体验学习环境，对青少年产生以下影响：

通过对当代声学研究的直观了解，保持对自然界的好奇，初步领略自然现象中声音的美妙与和谐，对大自然有亲近、热爱、和谐相处的情感；具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理，勇于探究日常用品或新器件中的物理学原理，有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。

2、教学方法：探究体验式学习

看——动——听——做——写

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关键词：城市燃气；工程建设；安全管理

城市燃气工程建设大多集中在城镇道路和居民小区内，施工时临时设施多，流动人员多，作业面变化快，工期要求紧，存在的不安全因素多，为防止发生安全事故；燃气经营企业必须提高安全意识，积极采取有效措施避开事故发生。

1.城市燃气项目的建设过程大致分为

1.1项目的立项阶段；包括项目建议书的审批，可研报告的评审，立项等；

1.2工程的初步勘察、设计及施工图设计；

1.3工程实施阶段；包括对主要设备、管材、管件等的招投标，对施工队伍的招投标及资质审查；

1.4对设备的采购实施；

1.5地方政府手续的办理，包括用地规划红线图、规划管线路由的审批、施工许可证和征地手续的办理工作。

2.燃气工程建设中常见的安全事故类型

2.1管道沟槽开挖中的安全不足

沟槽开挖是燃气工程施工的基本工序，可能几天乃至几十天都不能回填，非常容易产生安全不足，有些企业在施工时缺乏安全意识，未对施工人员进行必要的安全培训，安全防护措施不当，最终引发安全事故 管道沟槽开挖中的安全不足主要表现为以下两种情况：一是在管沟超深挖掘时不加支撑，一旦发生管沟塌方，施工人员可能面临生生命危险，二是安全警戒设施不完善，隔离带、防护栏、警示灯不符合文明施工要求，容易发生人员、车辆安全事故。

2.2施工现场用电不规范导致的事故

燃气工程建设中管道的焊接、吹扫清通、试压等各个环节都需要用电，一般是临时用电，电源分为发电机和临时接驳市政电网。有的施工单位对用电安全不够重视，不进行必要的资金投入，不使用配电箱，不装漏电保护装置，插头插座质量差。有些施工单位对施工人员进场无实在的安全教育，电气基本知识缺乏，施工现场电工责任性不强，对配电设施和用电设备缺乏维护、检修，发电设备和电缆等易发生损坏，接线策略不规范，违规用电的情况屡见不鲜，是导致用电不安全的重要因素。

2.3高空作业中防护措施不当引起的事故

燃气管道一般在城市道路中常采用地下敷设，但在居民小区需要在户外安装燃气立管，或在工厂区为了管理维修方便多采用架空敷设，因此燃气管道有许多高空作业。近些年来城市建筑的高度不断增加，燃气管道敷设过程中高空作业的情况也随之增加。高空作业安全防护措施的落实是确保燃气管道架空敷设安全的重要环节，必须坚持“先防护、后施工，不防护、不施工”原则，必须用安全可靠的高空作业吊栏、高空作业车或其它能够保证安全的设备进行施工。但是有些施工企业的施工人员缺乏高空作业的专业培训，现场施工设备简陋，连防护栏杆、盖板或安全网等基本的防护设施都不具备，安全带及安全帽配备不齐全或不按规范使用等，这些因素都有可能诱发安全事故。

2.4带气作业引发的安全事故

带气作业不论是在灾害发生时，还是在施工过程中，都是极度危险的，必须严格按安全技术规程操作。带气作业对施工人员、劳动保护、机械设备工具，技术因素、作业方案等都具有严格的要求，任何一丝一毫的疏漏都有可能酿成巨大的伤亡事故。令人遗憾的是，有些施工企业在带气、带压条件下施工时，缺少周密的施工方案，安排非专业人员进行带气作业，劳动保护不足，适用的设备工具陈旧，一旦发生燃气泄露，后果不堪设想。

3.城市燃气工程建设中的安全监管的具体措施

城市燃气工程建设中的安全监管工作涉及了多方面内容，包括临时工棚、临时用电、高空作业、物体坠落打击和工程施工机械等几个主要的内容。我们就分点的对这几个内容进行浅析。

3.1临时工棚的安全监督。

燃气工程建设需要建立临时使用的工棚，如果不重视工棚的建设，极易出现安全不足。

3.1.1合理的设置工棚。

设置工棚要选择一个合适的位置，要避开可能引起危害的因素，例如：工棚的设置地点要远离高压线、可能引起山体滑坡的地区、排泄洪口和低洼地等。同时注意工棚的材料不足，尽量使用非易燃材料，工棚建好后一定要有防风、防雨中的的功能。

3.1.2防火、用电的注意事项。

在工棚内和施工点一定要有防火工具，避开因失误引起火灾，造成人身和财产损失。除施工用电外，工棚电线线路也要有专业的人员进行安装管理，保证用电安全。

3.1.3工程用材要合理的存放。

燃气工程的建设用材也有着自己的特点，因此要合理的对材料进行管理。材料要分类存放，保证各种材料在工程建设中发挥功效。例如：易燃物品如油漆等应做到随领随用；未用完的易燃易爆物品应放人密闭容器内并存在指定地点。

3.2临时用电的安全监督。

燃气施工的用电较灵活，具有开放性、暂时性、可变性、地域环境多样性等特点。在实际的工作中，运行的环境相对较差，致使用电的安全性降低。在工作中经常有因为用电不当导致的事故，造成人员伤亡。因此，必须加强燃气工程建设临时用电的安全监管工作。

3.2.1采用三级配电和二级漏电保护措施，接地、接零保护系统。

临电规范规定配电系统应设置配电柜或总配电箱、分配电箱、开关箱，实行三级配电。漏电保护应有二级，分别是总配电箱内总回路或分回路一级、开关箱内一级，保护电器一般是带漏电保护的断路器。接地、接零保护系统应在使用前进行检查。

3.2.2规范用电机械的使用。

燃气工程机械如热熔机、电熔机和电焊机等都是专业的施工机具，需要操作人员持有操作证，在工程开工之前应组织操作人员进行现场考试评定，以保证用电机械的安全使用。

3.2.3安全使用配电设备。

施工用电必须安装配电柜、配电箱和开关箱，配电设备的开闭应由电工或专人负责，配电设备内禁止放置其它任何无关物品，配电设备应接地良好。

3.3高空作业的安全监管。

燃气工程建设由于它的特殊性，经常会进行高

作业、临边作业，有很大的危险性，虽然在开展工作前已经做好了防护措施，但是安全事故还是时有发生。因此必须注意此类不足，将高空作业的当做一项重点内容来抓。注意对施工人员进行培训，提高其技能素质，在高空作业时可以有效的保护自己。同时注意对高空作业设备的管理，施工之前注意检查设备是否完好。

3.4物体坠落打击的安全监管。

在燃气工程建设中，高空物体坠落极易造成人身伤害。为了避开此类不足的发生，在进入施工范围内一定要佩戴安全帽，在施工过程中，不能随意的堆放物品，高处的物品必须加以固定。在危险的区域必须有可靠的围护设施和有明显的禁人标志，并加强监督和检查。[本3.5施工机械的安全监管。

燃气工程建设对施工机械的应用很广泛，是燃气工程建设的主要工具，使用的频率较高，因此要加强施工机械的安全监管。

3.5.1制定明确的施工机械使用规范。对于燃气工程建设中的施工机械，要制定保障人身安全和机械完好的规范。

3.5.2定期对施工机械进行检修。使用施工机械前，一定要注意对机械进行检查，出现不足的机械在施工中使用。[本文转自：

3.5.3避开因违规操作造成机械损害。在使用机械时一定要严格的按照规定操作，保障机械安全。

3.5.4机械在工作期间不允许对其进行养护、维护，在使用后要进行专业的维护、保养。