环境工程现状范文

导语：如何才能写好一篇环境工程现状，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：环境工程；施工优化；对策

1环境工程基本概念分析

环境工程是以有效的环境污染保护和质量科学研究为基础的工程，通过生态、医学、化学等方面的研究，与环境科学卫生相互结合起来，建立合理的环境化学物理保护，逐步完善环境工程的创新发展水平，以有效的核心环境污染治理为基础，不断提升环境工程的保护建设，对相关的污染问题进行有效的治理，对噪声、废水、废物和废物进行分析，确定实际污染的来源和治疗标准[1]。环境狗南城科学是以有效的污染为治理标准，明确测量方式、经济方法、环境系统等，提升环境工程的基本概念水平。

2环境工程管理的问题及现状

2.1环境评估没有有效的标准

面对重大的环境问题没有有效的评估标准，需要建立有效的系统，按照环境标准进行困难分析，明确实际项目施工的环境隐患问题，对资金、方法、职责、机构、监控等相关文件进行分析，这可能造成无法配合的细则问题，实际的配套措施也无法落实。

2.2环境工程的人才缺乏

我国的环境工程管理人才往往缺乏有效专业的知识，对各种环境问题、污染水平需要有效的治理标准。高校环境没有有效的专业设置标准，环境工程管理中没有形成有效的学科体系，环境工程管理培养人才不足，缺乏优秀的人才，这直接影响并制约我国环境工程的发展。

2.3环境管理工程取法有效的系统化

我国的环境工程缺乏有效的系统化管理，没有科学的评估标准，没有对环境工程预期目标和后期结算的分析，对环境工程实施过程中可能存在的各种苦难，没有有效的实施标准，对资金、方法、职责、监督测试过程缺乏有效的配合，这些问题都造成实际配套措施的无法有效实现。另外，不合理的监督测试方法，无程序化的文件细则配合，这些问题也直接影响环境管理工程相关系统化的统一。

2.4市场管理不足

环境工程缺乏有效的市场规范管理，即客户、生产、政府三大主体，作为管理有效的执行者，政府对实际的市场没有有效的把握，没有合理的法治规范，对实际市场的法律法规、市场行为、市场监督标准进行有效的建设。从微观角度分析，环境工程市场需要充分利用市场的整体调节效果，尽可能的完善生产商与开发商之间的协调关系，建立合理的政府与社会之间的结合效果，市场管理力度不足直接影响环境工程体系的建设[2]。

2.5缺乏有效的监督管理

工程建设运行过程中缺乏有效的监督管理，人们只能通过环境工程体系的合理运转，不断完善环境工程的有序规范性水平，组建合理的组织机构，建立有效的处理措施，不断完善环境工程制度中的各种规范标准，尽可能的提升工程监督、招标、验收水平，降低工程质量中可能存在的各种隐患问题。

3环境工程有效优化的对策办法

3.1加强环境工程的体系化建设

按照环境体系建设标准，尽可能的完善落实环境措施内容。根据环境措施的宏观决策标准，准确的分析环境保护法相关管理内容，明确实际环境领域的相关环境规范意识。按照各个开发区域的重要经济技术标准，合理的调节实际知识产业结构，明确实际环境测评影响的试点工作内容。按照重要经济建设决策标准，合理的分析产业结构化水平。组建有效的党组班子成员，完善环境监督管理制度。

3.2提升人才培养管理

加强环境工程的管理规范，需要优秀的人才建设。建立高校培养环境工程制度，规范高校人才培养的岗位责任划分标准，对在岗人员的知识技能水平进行考评和更新培训，提升环境工程管理人才的培养。

3.3建立良好的环境资源市场

按照企业实际发展需求，逐步提升环境资源市场的准入标准，规范环境监督管理制度的执行，以合理的市场和有实力的企业进行结合，提升环境工程的建设水平。引入外资，完善环境工程管理的多样性，提升环境工程管理的水准，确保环境工程施工更加符合社会的整体发展需求。

3.4完善环境工程的管理效果

以市场需求为基础，不断促进环境环境工程施工现状与优化对策研究陈传永，乔书建，邢鹏（沈阳理工大学，辽宁沈阳110159）工程准入制度的建设管理，以合理的市场管理机构和资质为依托，提升市场环境的建设，完善环境的管理，避免政府参与，提升社会市场需求选择的准入标准，提升环境工程的法律法规建设水平，明确实际操作标准，提升环境管理的标准建设。

参考文献：

[1]孙宸宇.试论环境工程施工现状与优化对策[J].科技致富向导，2015(9)：239+241.

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关键词：环境工程设计；现状；发展措施

引言

在我国国际地位和综合实力不断提高的同时，其环境污染问题也趋于严重化，在一定程度上影响了企业的发展和人类的健康。因此，要想促进我国经济的可持续发展，就要做好环境工程设计工作，加强对环境的治理，将环境造成的危害和影响降到最低，为我国经济的发展和人类的生活营造一个健康的氛围。

1环境工程设计的重要性

1.1合理的环境工程设计是预防和解决环境问题的关键

目前，在我国经济社会发展的同时，环境污染成为摆在人类面前亟待解决的主要问题，其不仅会对我国经济的发展产生一定的影响，而且还会影响人类的身体健康。要想从根本上预防和解决环境污染问题，就需要做好环境工程设计工作，科学合理的规划工程建设，让人类从根本上意识到环境保护的重要性。

1.2环境工程设计可以确保工程建设的进度和质量

在进行工程建设施工过程中，环境污染的治理是一项非常复杂的工作，其需要开展大规模的工程建设，只有这样才能确保工程建设的进度和质量。对于环境污染治理的企业，通过开展环境工程设计可以使他们从根本上避免或减少对环境造成的污染，并不断改进和完善环境治理市场，培养企业污染环境的风险意识，为企业的发展提供一定的引导。环境工程设计的科学性、合理性可以有效推动环境污染治理企业发展壮大，优化环境污染治理技术。

2环境工程设计的特点

俗话说的好“谈设计离不开工程”，环境工程设计具有其自身较为独特的特点，主要表现在以下几个方面：

①环境工程设计涉及的范围不同，导致其设计内容存在较大的差异，通常情况下，环境工程设计的对象包括废水、废气及废固体等，当一部分水处理专业技术人员被调到废气处理时，会产生一定的不适感，导致工作无从下手。大量的环境工程设计与工业生产有着密切的相关性，而且他们之间保持一定的正相关。总的来说，环境工程设计不仅要求设计人员掌握广泛的专业知识，而且还要不断更新自己的知识储备，以更好的适应时展需求。

②自知自终环境工程设计都需要围绕环境这个概念进行，其更多的侧重于社会效益，因为经济效益一般是无法进行有效衡量的。无论新建项目，还是老厂改造、旧项目扩建，都需要较高的环境工程投资费用。同时，在改建工程、扩建工程中，环境工程设计要保证不会对原来主体工程造成损坏，不会影响工程的正常使用。此时就需要环境工程设计人员对各个环节的设计、规划进行详细缜密的考虑，以确保环境工程的顺利施工。

3环境工程设计的现状

（1）环境污染治理企业在进行设计师所需要面对的对象具有较大的差异性。环境污染的诱发因素比较多，而且存在较大的不确定性，从而造成环境工程设计人员所要面对的对象范围比较复杂，基本上包括废水、废渣、废气、大分子空气颗粒等，他们的治理方法和流程存在较大的差异。同时每一个污染区域所处的气候条件和地理位置存在较大的差异，这些都会导致环境工程设计方案存在加大的差异，缺乏统一的规范和标准对其进行约束和规范。同时，大多数新型的污染源也会在一定程度上加大环境工程设计的难度，从而导致环境治理工作无法得到有效的保证。

（2）环境污染治理未给予足够的重视。在进行工程建设的过程中，业主和建设单位对环境工程设计未给予足够的重视，从而导致相关配套设施处在一个附庸的位置，无法得到有效的利用。对于一些较大污染源（如污水的排放处理、城市垃圾的填埋等）进行处理时，缺少一个正确的认识，从而导致环境工程设计脱离工程建设，大部分企业只顾着盲目施工，未能够与实际情况相结合，反而加剧对环境所造成的污染，导致环境的治理有名无实。

（3）环境工程设计人员综合素质比较低。与国外一些发达国家相比，我国的环境工程设计处于起步阶段，从而导致相关专业技术人才比较匮乏，而且各大高校对环境工程也缺乏足够的重视，导致高校毕业生所占比例比较少。由于专业人才的缺乏会给环境工程设计造成较大的影响，致使其设计方式和设计内容不够科学，对环境无法进行有效的治理。由于环境工程设计并非一成不变的，其需要跟着时代的发展法不断的变化，因此需要专业技术人员也能够具备较强的认知和独特的见解，以确保环境工程设计的合理性和规范性。

（4）环境工程设计收费标准缺乏统一性。目前，环境保护行业属于我国新兴的产业，我国还未能够制定与之对应的收费标准，导致大部分环境工程都是以双方之间的协议为准。由于缺少统一的收费标准，导致企业之间的恶性竞争非常激烈，大部分企业为了获得项目而故意压低自己的报价，并在环境工程施工过程中偷工减料，致使环境工程质量无法得到保证，影响我国环境污染治理的最终效果。

4环境工程设计的发展前景

（1）随着我国城市化发展进程的不断加快，推动了城市化建设的发展，使建筑行业成为我国经济发展中比较重要的组成部分，为我国经济的发展保驾护航。当然，建筑行业在发展的同时，也给社会带来较大的影响，尤其是环境方面的影响，因为其施工过程中不会对破坏环境的平衡，而且还会给周围环境带来较大的污染，所以环境工程设计的发展迫在眉睫，其能够保证污染治理工作有条不紊的进行。企业要想提高自身的竞争力，提高企业的经济效益，就需要保证环境工程设计的合理性，确保各个环节的顺利衔接。虽然，我国环境工程设计发展有着很多不如意的地方，但是也给社会经济的发展带来了前所未有的机遇。尤其是在国家相关政策实施之后，对环境工程设计给予了更高的要求，进一步推动了我国环保产业的发展。在此情况下，环境工程设计将会迎来以此前所未有的机遇和挑战。随着我国环保意识的不断提高，将会使环境保护不合格的工程设计逐渐被市场所淘汰，不断优化市场结构，推动我国经济市场朝着国际化、生态化的方向发展。

（2）环境工程设计方法的优化。同一个污染治理项目，可以有不同的环境工程设计方案，并且他们所得到的效果是不一样的，因此需要从设计的每一个环节着手对其进行全面、系统的分析，最终选择出一套适合时展的最优方案。在进行环境工程设计过程中，要根据当地的具体条件（如气候、水质、水量、地型、土地费用、处理程度、人工费用、材料费用等）来进行各个环节的设计，选择出最优设计方案。同时也可以通过经济学的角度来优选设计方案，如下式所示：Ct=I（r+R）+Cm式中：Ct为年总耗费；I为全部工程的一次性投入费用；r为工程设施年折旧率；R为该企业年利润率或银行贷款年利率；Cm为年运行维护费用。当Cm值最低时，我们所得到的环境工程设计方案是最优的，其主要受运行维护及投资费用的影响。无论如何，在进行环境工程设计过程中，都需要严格按照国家的相关标准和规定进行设计，从设计材料的选择、施工到最后的竣工验收，任何一个阶段都要把环境工程设计考虑其中，并将其落实到实处。此外，在工程施工中，还需要将环境保护和污染治理的理念贯彻工程施工的每一个环节，并从长远的角度对环境工程进行设计，将环保意识贯彻到底。

（3）完善环境工程设计相关制度。目前我国已有的环境工程设计制度还不够完善，导致环境工程设计缺乏统一约束，这在一定程度上影响了环境保护工作的进度和质量。因此需要根据我国环境工程设计的实际情况，来制定出一套与之对应的制度，并随着时代的发展对其不断进行补充和完善，使得环境工程设计内部制度更加科学化、规范化。

（4）提高环境工程设计人员的综合素质。在进行环境工程设计过程中，虽然我国已经颁布了《注册环保工程师制度暂行规定》，并对环境工程设计人员的考试实施办法和环境工程师的认证资格做出了明文的规定，大大提高了环境从业人员的综合素质。同时，环境工程设计人员还要不断的学习相关知识，充实自己的知识水平，使自己不断的与世界接轨，从而在市场竞争中站稳脚步，有效推动我国环境工程设计的发展。

5结束语

综上所述，随着我国城市化建设的不断发展和人类生活水平的提升，给生态环境带来了较大的压力，破坏了环境的生态平衡。因此需要做好环境工程设计工作，借助一些先进的设备及材料，优化污染治理工艺，引进绿色能源，并将环境工程设计应用到人类生活的各个领域，从根本上做好环境工程建设和保护工作，以更好的推动我国经济建设的发展，提高人类生活的整体水平。

参考文献

[1]刘敬麟.环境工程设计现况和发展前景[J].科学时代，2015，6（13）：29~30.

[2]郭瑾，李佳珏.当前环境工程设计现状及发展[J].企业导报，2015，12（21）：143~144.

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【关键词】案例教学法；环境工程；实施；调查

案例教学法是由美国哈佛大学经理学院首创的教学方法。它通过学生的课前准备、课上的讨论、教师的点评和总结等过程完成教学过程。这种教学方法有利于调动教师教学和学生“我要学”的积极性，有助于把传授知识和提高能力有机统一起来。案例教学法最大限度地给学生提供思考、研究、创新的时间和空间，有利于培养学生的创新素质。案例教学法是在实践性、应用性较强的学科如经济学、管理学、医学、法学等教学中常用的方法[1]。环境工程学科具有很强的实践性，传统的教学方法很难满足培养学生专业技能的要求，因此，在授课过程中采用案例教学法显得尤为重要。

1 调查的方法、内容及样本情况

为了具体了解各高校环境工程专业案例教学的实施现状，推动环境工程案例教学法的发展，对南京七所高校环境工程专业的本科生、研究生和教师进行了问卷调查。共发放问卷602份，实际回收有效问卷430份，有效回收率为71.43%。

2 案例教学法实施现状

2.1 对案例教学法的了解

调查数据如表1所示，从大一至大四年级累积有55.19%的学生对案例教学法不了解，尤其是大一新生，比例高达74.07%，显然案例教学法的普及性不高。学生对案例教学法的了解程度随学生年级的提高而增加。在环境工程专业中，不同年级之间的学生对专业课的学习和了解程度不一样，随着年级的提高，接触到专业课程学习的机会增加，对专业的认识也逐渐加深，了解也相对多一些。

2.2 案例教学法的实施频率

目前，各高校环境工程专业课的学习中，授课教师采用案例教学法的并不是很多，案例教学偶尔会被老师运用到课堂中，调查结果见表2。

由表2可知，案例教学法的应用与年级有很大的关系。不同的年级之间课程的设置和安排不一样，低年级的学生基础课程和公共课相对较多，对专业课的涉及比较少。因此，案例教学法在低年级应用得较少。

各高校中，各有50%左右大一、大二学生未开始专业课的学习，对案例教学法不了解。但师生普遍认为，案例教学法在环境工程专业教学中很重要，并对实施案例教学法都持有积极态度。师生认为凡是专业课都有采用案例教学的必要，如排水工程、大气污染控制工程、环境监测与评价、环境工程CAD、噪声污染控制、固体废物处理等专业主干课程。教师认为专业课用案例教学法效果较好，91%喜欢并支持案例教学法；学生也认为案例教学在专业课的学习过程中很重要，调查显示，如果采用案例法，有67%的学生表示会参与其中。

2.3 案例准备情况

89%学生认为案例教学取得成功的最关键因素包括案例选取的典型性和科学性、教师的积极引导和分析以及学生对知识理解透彻，积极参与。其中，选择案例选取的典型性和科学性的比重最大。41%的教师认为获取所需案例比较难，87.5%的教师认为有必要设计案例题库。而认为目前教师在环境工程教学中提供的教学案例质量很好的学生只占10%。

纵向看，每个学校中选择案例质量很好和较好的学生累积达52%，选择一般的达46%，因此，总体上案例能够满足目前的教学需求。而不同学校之间也有差别，学校d、f认为案例的质量都是一般以上等级，能够满足教学的要求。学校a、c、f认为案例质量很好的学生比例很高，这可能是因为这几所学校的案例教学质量较好。由于大部分大一、大二学生未开始专业课的学习，他们的选择不具代表性，所以只比较大三、大四、研究生对案例质量的看法。从大三至研究生阶段，对案例的要求逐步提高，对于案例现状的满意程度也逐渐降低。

2.4 案例教学的重要性

所有教师都认为普通教学应与案例教学相结合，案例教学并不能取代普通教学。以普通教学为主还是以案例教学为主，不同的老师观点不同，52.07%的老师认为目前的教学中还是应该以普通教学为主，案例教学为辅贯穿其中；也有部分老师认为可以以案例教学为主，普通教学为辅，或者二者并重。个别学生认为案例教学应取代普通教学。具体情况见表4。

接受问卷调查的人群中，98%的人认为在环境工程专业中，案例分析有助于理论知识的理解与记忆、是进行理论知识学习的一种方法。

2.5 案例教学法实施过程

在案例教学过程中，55%的教师与学生都认为教师是促进者、主导者，学生是参与者。86%学生认为在案例教学法实施过程中，授课教师的教学经验对案例教学实施有影响。其中37%认为影响很大，认为案例教学法主要靠教师的引导；另外49%认为有影响，但影响不大，主要依靠学生自我学习能力。

教师认为案例教学的目的是培养学生自主能力，增加学生实践能力，提高学生学习趣味性，提高学生对专业知识的认识，帮助学生理解专业知识的应用性；案例教学授课课堂内学生众多，教师缺乏相关实际经验，缺乏外界联系，典型性案例不足，教师积极性不高，授课课时有限，学生参与不够积极等因素的限制使其实施过程中存在困难；需要从提高教师的专业素质，提高教师、学生的积极性，课程改革，增加案例教学课时，增加校企之间的合作等方面做出努力。在实施案例教学法的过程中，教师应该展示案例，指导学生阅读；提出问题，引发学生分析；集体归纳，回归教学内容；总结评价，提升学习水平。

3 推进案例教学法在环境工程专业实施建议

将案例教学法应用到环境工程专业的课程学习中，对培养学生的工程实践能力、创新能力、工程意识等具有显著优势，是培养学生工程素质的良好途径。能使学生在大学时期进行相关的专业训练，可以提高学生本身的综合素质，能够为以后的岗位要求缩小差距，缩短适应工作的时间，为自己赢得主动。

3.1 积极推进案例教学法在专业课的推广实施

从组织教师学习案例教学法，加强青年教师的教学交流，促进教学水平提高，形成良好的教学氛围，调动学生的积极性等途径推进案例教学法的实施。另外，对制作案例和组织案例教学给予奖励，鼓励教师投入精力[2]。从而真正推进案例教学法在环境工程专业的实施。

3.2 优选案例

“案例”是案例教学中的关键因素。案例的选择需要与教材紧密联系，既要能体现环境工程基础理论，又能反映目前环境工程技术发展趋势。案例要有时效性、典型性、区域性，典型且真实的案例能给人留下深刻的印象，在加深学生理解所学内容的同时，产生强烈的现实感和使命感，面对的实际环境问题，能激发学生的学习和钻研兴趣[3]。

3.3 提高教师综合素质

案例教学的成败也取决于教师的理解能力，组织能力，引导能力等综合素质，教师需要把握案例教学法的实质，有效地将案例教学法运用于教学，提高教学效率；树立终身学习意识，不断提高自己的思想和业务素质；结合教学需要，提高自身专业及教学水平；结合日常教学需要，加强教学研究；积极参与社会项目，把握前沿环境工程动态[4]。

3.4 加强与企业、设计院的合作

产学研的合作模式是以企业需求和教学目标为双导向的教育模式，是提高高校教学质量、培养学生实践创新能力的一种有效途径。校企合作模式是指高校与企业双方以共同发展的愿望为基础，以人才、技术、效益为结合点，利用高校和企业不同的环境与资源，以培养创新实践型人才为主要目标的办学形式[5]。加强与企业、设计院合作可以使案例符合社会实践技能与前沿科研方向，提高学生的就业竞争力与科研意识。同时，可以利用企业和设计院的资源获取质量较好的、处于学科前沿的案例。

4 结语

案例教学法有助于学生对该课程内容的学习和理解，提高了学生分析和解决实际工程问题的能力，有利于激发学生探讨工程实践的浓厚兴趣，对培养学生的工程素质、创新意识和创新能力起到了一定的促进作用。案例教学法广泛引入环境工程专业的课程教学，将有利于高素质应用型工程技术人才的培养。

任何一种教学方法都都有其局限性，案例教学法对师生的要求比较高，有时候难以达到预期的教学效果，教学的效率有时较低。案例教学需要以学生的主动积极地参与为前提，以教师的有效引导和组织为保证，而要做到这些方面的有机结合往往较为困难，需要师生的共同努力。

【参考文献】

[1]王洪友.法学案例教学法的理论与实践探索[J].西南科技大学学报：哲学社会科学版，2006，23（4）：62-65.

[2]裴云.论师范教育中案例教学的推广：方向、困难、原因、策略[J].忻州师范学院学报，2007，23（5）：53-56.

[3]蒋艳红，蒙冕武，邓华.案例教学法在“环境工程学”教学中的应用研究[J].中国电力教育，2009（150）：64-65.

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    实验教学分为传统实验(真实实验)教学和仿真实验教学。仿真实验教学是传统实验教学的必要补充和延伸,它作为一种新型的实验教学模式,已在我国高校环境工程专业实验教学中得到了应用。[2]

    为了适应新形势,地方本科院校应认真分析目前仿真实验教学中存在的问题,积极进行实验教学改革,充分发挥仿真实验教学的优势,进一步提高环境工程专业学生的实践能力。

    一、仿真实验简介

    仿真实验是利用计算机创建一个可视化的实验操作环境,通过这些虚拟实验仪器或设备开展实验,达到与真实实验相一致的教学目的和要求。[3]目前,环境工程专业开设的仿真实验项目有自由沉淀实验、过滤实验、混凝实验、气浮实验、曝气充氧实验、活性污泥实验、碱液吸收SO2实验、旋风除尘器性能实验、污水处理实习仿真,涉及的专业课程包括“环境工程原理”、“环境工程学”、“水污染控制工程”、“水处理设备设计与应用”、“大气污染控制工程”、“流体力学”。与传统实验相比,仿真实验具有以下优点:

    (1)使用便捷,可以灵活开展实验。仿真实验只需计算机和相关软件即可,学生可以随时随地完成相关实验。

    (2)操作简单,交互性好。仿真实验具有良好的人机交互界面和帮助文档,能随时对学生给予提示和帮助。

    (3)成本低廉,可以重复开展实验。仿真实验是虚拟环境下的实验,即使操作不当,也不会损坏仪器,实验成本低廉。同时,由于某些真实实验所需的实验仪器、实验材料、测试费用比较昂贵而常常无法开展,仿真实验则起到了较好的替代或补充。

    (4)有利于激发学生学习兴趣,培养学生的探究精神和创造性。对于仿真实验,学生可自行组织、自由操作和调试,有助于学生深入理解实验的设计思想;同时这种自主探索的实验活动,可以极大地激发学生的学习兴趣,最大限度地发挥学生的主动性和创造性。

    二、仿真实验教学中存在的问题

    1.过于依赖仿真实验

    目前,由于师资力量有限、教学经费缺乏等原因,为了完成教学大纲所规定的实验教学学时数,仿真实验项目成为首选。正是基于仿真实验的经济性、快捷性、安全性等优点,部分高校将其作为提高实验教学学时数、防止实验仪器耗损、节约实验药品及耗材费用的“法宝”。对于新建地方本科院校,为了缓解硬件资源的不足,仿真实验在实验教学中的比重更为突出。

    然而过于依赖仿真实验,会削弱学生对实验仪器、药品的认知程度,减弱学生对实验仪器操作的熟练程度,降低学生解决实际问题的能力。[4]

    2.仿真实验与真实实验相互独立

    从环境工程专业开设的实验项目来看,仿真实验与真实实验几乎都是独立进行的,很少将仿真实验与真实实验联合起来作为一个实验项目进行开设,从而无法发挥仿真实验“预演”的优势。究其原因,一方面是由于没有充分认识到联合开设实验的优势,认为没有必要;另一方面是由于实验教学学时数偏少,无法同时开设实验。

    3.学生重视程度不够

    仿真实验几乎都是计算机设定程序下的验证性实验,通过简单的鼠标点击或键盘输入即可完成,学生无论操作好坏对实验结果影响不大。其结果是很多学生对仿真实验不重视,认为实验过程简单,随便操作一下便可得到实验结果,对实验原理、数据分析也是一知半解,并未主动分析思考问题,最终导致实验教学效果较差。

    4.仿真实验自主学习意识淡薄

    当前,仿真实验很多只是作为缓解学校实验设备压力、满足实验教学课时数的要求,而未真正思考仿真实验的优势所在。学生只是在教师的要求下进行某项仿真实验,尚未形成仿真实验自主学习意识,如课前利用仿真实验预习相关知识点、课后利用仿真实验强化理解相关知识、真实实验开展前利用仿真实验提前熟悉实验过程等。

    另外,仿真实验软件一般安装在计算机上,只在实验课上开放,平时学生无法接触,这可能是学生无法充分利用仿真实验进行自主学习的原因;同时,从某种程度上说这也是实验教学资源的浪费。

    三、仿真实验教学的应对措施

    1.加强仿真实验与真实实验的结合

    虽然仿真实验具有诸多优点,但是与真实实验还存在一定的差距,若过于依赖仿真实验,则不利于学生动手能力和创新思维的培养。[5]因此,仿真实验不能完全替代真实实验,其不应成为专业实验教学的主体,而应作为真实实验的有效补充和延伸。

    仿真实验可为真实实验做准备,利用仿真实验为真实实验、生产实习等实践课作好“预演”,可以使学生深入理解实验原理、熟悉实验过程、掌握实验操作步骤,从而提前发现真实实验过程中可能遇到的问题,减少实验错误,提高实验效率,节约实验成本。同时,通过仿真实验预演和真实实验验证,还可以进一步强化学生实验技能,提高实验教学效果。

    加强仿真实验与真实实验的结合,不仅有利于强化学生的工程意识,改进学生的思维模式;还有利于学生树立全局观念,预先对真实实验形成整体认识。[6]例如,学生要进行城市污水处理厂的实习,可以提前使用“污水处理实习仿真”进行预参观,使学生全面了解污水处理厂的工艺原理、工艺流程、构筑物结构、设计参数、操作规程、安全事项等,从而形成一个整体认识;在此基础上再进行生产实习,可以加深学生对专业内容的理解和掌握,达到满意的实习效果。

    2.改进仿真实验软件

    为了提高学生对仿真实验的兴趣和重视程度,应进一步改进现有仿真实验软件,增加一些设计性操作或考查试题。例如,每个仿真实验的实验装置不直接给出,而只是提供各模拟组件或单元,要求学生自己操作组装,这样有利于加强学生对实验装置结构的了解,也可增加实验的趣味性。再如,可在实验原理、实验内容、数据处理、实验结果等之后设置若干考查试题,要求学生正确回答后才能进行下一步操作,从而促使学生深入理解、认真对待仿真实验。

    3.建立仿真实验网络开放式实验室

    通过仿真实验网络开放式实验室,学生可以在教师规定的期限内随时进入,自行在线完成指定的仿真实验项目,也可根据自己的兴趣开展其他仿真实验,这不仅有效解决了实验课时偏少的问题,而且激发了学生的学习兴趣,使实验教学内容在时间和空间上得到延伸。[7]

    另外,仿真实验网络开放式实验室的建立将为学生开展自主学习提供先决条件,也可显着提高实验教学资源的利用率。

    4.提高学生仿真实验自主学习意识

    教师应积极引导并鼓励学生课外多利用仿真实验进行自主学习,不仅可作为真实实验开展前的预实验,也可作为相关知识点的课前预习和课后复习。另外,要鼓励学生自主设计、自行开展相关仿真实验,激发学生的学习兴趣,培养学生的探究精神和创造意识,形成仿真实验自主学习之风。

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关键词：金融工程；经济全球化；现状建议

现代世界各大国家，提倡经济全球化，这使得金融产业的发展被社会各界关注，基于此现状，我国的各大企业，同样也掀起了金融工程建立的热潮，导致国内金融工程的规模逐渐增多。从经济的角度上来分析，金融工程的发展，确实提高了我国的经济，但基于理想化的角度上，其发展的效能并没有完全发挥，其中依旧存在巨大的发展空间，同时存在了许多不足与有待提高的地方。

一、经济全球化概述

经济全球化是一种国际化的经济活动，这样的活动实际上并不是最新出现的行为，但经济全球化的概念，与普通的国际经济活动又存在一定的区别。经济全球化与普通的国际经济活动相比，具有更复杂、更先进的形式，能够整合之前国际较为零散的经济分布，使经济集中化。经济全球化的发展，是基于世界各国的跨国型企业，向世界范围进行生产、金融服务的拓展推动力，以及当前全球信息化技术的推广力而逐渐壮大。

二、金融工程概述

金融工程属于金融产业的新型发展，通过金融工程的建设，能够开发更多新型的金融产品，有助于金融工具与行为的管控，从而有效的提高了金融用户，对金融市场的接受度。对于金融产业而言，金融工程的出现，将其从提升到了实业的地位，能够支持金融产业，实际的运作生产、营销、工艺等运作行为，使金融产业被社会认可。从金融工程本质上来说，其即包含了概念工具，又包含了实体工具。在概念工具方面，其主要包含了估值关系、收益度量、风险测定、利率汇率、投机、套利等等，而实体工具方面，主要包括产品开发程序、期货、互惠调换、单期期权、固定收入证券、权益、混合证券等等。金融工程的实施，主要是以产品为中心，针对性的对其做出相关的策略，并拓展一系列的经营渠道。详细来说，金融工程能够对其他企业的资产、风险、负债进行管理，也能够针对企业的套利、重组、税收驱动进行把控，通过金融工程的的产品运转，使得社会各大企业的经济效益增加，整体上就提高了社会的经济效益。

三、当前我国金融工程现状分析

（1）我国金融工程建设现状。当前我国金融工程建设尚处于发展阶段，但相比之前的规模而言，已经取得了质的突破。基于现状的角度上，许多的新型金融工程产品被退出，例如电子货币等等，同时一些传统的金融产品也同样得到了新的推动力，例如股票、债券等等。发展成果上来说，我国现代的金融工程有上海、深圳的证券交易所、电子支付系统、银行业务网络化等等，都在金融市场当中，引起了剧烈的反响。（2）我国金融工程的发展方向。我国的金融的发展概念，主要以社会主题发展为导向，以便捷用户使用、提高社会经济为宗旨，通过围绕此两点的发展，现代我国金融工程，主要发展方向在于信息化、网络化、端口多元化。这样的发展趋势，使得金融工程的规模呈现出层次性，并且规模整体也得到了拓展。但基于经济的发展状态来看，我国的金融工程发展，依旧存在巨大的发展空间，因此持续发展的角度上，应当继续深入的发展金融工程与网络的结合，使金融工程的发展，能够更加的融合与社会生活。但同样基于网络的灵活性，网络化的金融工程发展，可能会出现新型的风险，如此，需要对风险进行预测、防护等措施，保障产品用户的经济效益。（3）我国金融工程人才现状。金融工程的发展，是近代才开始扩张的，因此在人才方面，暂且可以满足自身需求，但从长远的角度上，金融工程的规模扩张速度十分迅速，人才的储备出现不足，只是时间问题，因此需要加快对未来人才的培育工作。而当前，我国对于金融工程人才的培训，虽然无法确保完善，但基本的培育体系已经成型，能够为当前的金融工程市场，提供一定数量的基础型人才以及高素质人才。此外，部分金融工程企业，意识到了人才储备的重要性，进而开始着手建立企业内部培训体系，实现了人才综合素养深化培训，为企业未来的发展，打下了良好的基础。

四、当前我国金融工程的不足

（1）金融工程管理制度的不足。虽然从单方面的角度上，金融工程的形式增多、规模扩大，是良好的发展趋势，但从深入的角度上来说，基于网络的灵活性，网络金融工程的行为方面，存在部分超出规范的操作空间，存在违反规定的可能性，因此为了避免此类情况，我国制定了一系列的管理制度，以此实现对金融工程的管控。但基于现况，部分的金融工程，依旧存在违反规定的行为，甚至有触犯法律的迹象，由此可见金融管控的制度中，存在一定的不足。（2）市场管制较为混乱。金融工程的大规模拓展，使其形成了一定的市场，而基于对市场现况的分析，发现其中存在许多不足现象，例如欺骗消费者、金融工程运行不专业等等、而这样的现象从理论的角度上，是不应当存在的恶劣现象。而为了避免这样的影响，国家制定了许多相关的政策与法规，并成立了相关机构对金融工程市场进行管制，但基于管制的实际情况上来看，呈现出管制工作开展困难阻碍，例如某违法金融工程，在关闭以后，无法对其进行直接的追查，以至于法律的判决无法落于实处。（3）政策的不足。金融工程市场的发展推动力，在当前基本是来自于金融市场的热度，但在此前提下，金融工程的市场，能发展至现在的规模，足以证明该市场的潜力。因此政府应当通过一系列的优惠政策，给予此市场更大的发展动力，但实际上，当前对于金融工程市场的发展政策并不多，而且多数为作用于金融市场，从而带动金融工程市场的政策。为了实现更好的发展，应当设置更多，直接作用于金融工程市场的政策。（4）金融工程与非金融产品结合不足。现代不少的非金融产业，将自身的产品转化为金融产品，以此为企业发展提供了更强的经济动力。非金融产业向金融产业靠拢的转变形式，属于一种企业结合的转变形式，双方可以做到互惠互利，互相提供业务、融资、发展等方面的支撑。但基于现状角度分析，这样的合作模式尚且存在不完善的部分，例如產业结合之后，管理职权范围划分不清晰、工作人员专业性不全面的现象，如此导致许多工作当中的失误。

五、金融工程发展建议

（一）新型金融产品的推广。金融工程市场的发展，会产生许多新型的金融产品，为了是金融工程市场，始终与社会需求贴近。金融工程的新产品设计，需要根据市场的发展，结合市场的需求进行制定，而在产品设计完毕后，需要大力度的推广新型产品，使得市场用户，能够了解新产品的功能、概念。对新产品进行推广，能够更好的促进金融经济的发展，同时能够满足市场的新需求。（2）加强金融工程师培训。基于现代金融工程市场的发展趋势，其规模愈发增加，由此可以预见，当规模扩张到一定程度之后，所需要的金融工程师会越多。如此基于预防的角度，需要提前做好人才的储备，此点可以通过在高等院校中，设立更多的金融工程相关专业，以培养将来的金融工程复合型人才。在人才充足并且综合素养较高的前提下，能够使金融工程市场得到进一步的支撑，从而发展至新的层次。（3）金融工程产品的法制保护完善。当前金融工程市场中的金融产品层出不穷，主要可以分为两大类，即原创类型与模仿类型，从产权保护的法律上来说，原创类型的金融产品，是他人经过思考与劳动后得出的成果，过度的模仿与抄袭，是对其权益的侵犯，而当前的市场中，此类现象屡见不鲜，如此需要更加完善的法规制度，来对原创类型的金融产品进行保护，避免过度的抄袭现象。（4）认知误区的修正。随着金融市场的规模增加，出现了许多金融工程的公司，而这些公司当中，存在部分对金融有认知误差人员，使得企业运行受到了限制。其中最为常见的一种认知错误，是觉得金融产业与非金融产业之间，存在巨大的距离，难以实现产业的结合，这样的认知，会导致金融产业发展的形态固化，无法脱离传统金融产业的发展框架。但实际上，金融产业与非金融产业之间的距离并不大，在当前已经有很多非金融产业，将自身的产品转化为金融产品，做到了发展形态的转变。如此为了提高金融市场的发展效应，需要修正当前对金融的误差认知，使其明白金融产业，能够对自身带来什么样的功能，能够实现怎样的预期。

六、结语

经济全球化的发展，使得金融工程市场的规模不断的扩张，金融工程产品的形态也开始增多。基于其发展的形态統计，多数的金融工程产品，都朝向网络化、信息化等方面发展，增加了金融产品的多样性、便捷性。目前金融工程产品的发展现状、相关政策方面均存在存在一定的不足，如此需要尽快的采取改善措施，而目前来说，金融工程的发展重心，应当着手产品与制度的完善。

（作者单位：中国电信股份有限公司武汉分公司）翁春跃

参考文献 

[1]张晓喜.浅谈金融工程对金融效率的影响[J]江苏商论， 2017 （8） ：86-87. 

[2]孙雅婷.金融工程与金融市场效率关系[J]时代经贸， 2014 （6） ：121-122. 

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关键词 退耕还林；效益分析；问题；对策；安徽泾县；榔桥镇

中图分类号 F326.20 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2012）10-0227-01

退耕还林工程是我国为了实现人口、资源、环境协调发展所采取的重大战略决策，对促进区域经济发展具有深远的影响[1]。为了及时、准确地反映退耕还林工程对生态状况变化及经济社会发展的影响，确保退耕户“退得下、稳得住、能致富、不反弹”。笔者通过参与实施、跟踪调查，对皖南集体林区乡镇实施退耕还林工程的基本情况、存在的问题进行了详尽的了解和探讨，并结合实际提出了发展对策。

1 基本情况

泾县榔桥镇是典型的皖南山区镇，位于县城东南部，205国道穿境而过，修建中的京福高铁纵贯全境，是黄山、九华山、太平湖“两山一湖”风景区中心点。全镇总面积331 km2，辖12个村、1个社区居委会，总人口3.8万人。全镇有林面积2.1万hm2，森林覆盖率达62%，是泾县的主要木、竹产区之一。从2002年开始实施退耕还林工程至2004年结束，共实施退耕还林工程296个小班，面积为469.7 hm2，其中生态林438.3 hm2，经济林31.4 hm2，涉及到全镇12个村。

2 效益分析

2.1 经济效益

退耕还林政策性补助对农民纯收入贡献明显。据监测，项目区人口每年人均获得退耕地纯收入和退耕还林政策补助共计525元。退耕地营造竹林和意杨林已开始有一定的收入，营造的杉、松和枫香林木长势喜人，经济林也即将获利。榔桥镇实施退耕还林的小班基本为坡耕地、山坂田，没有占用基本农田，退耕后对粮食生产的影响不大。

2.2 生态效益

退耕还林进一步改善了榔桥镇的生态环境。榔桥镇实施退耕还林的小班基本为坡耕地、山坂田，生态状况得到有效改善，黄田“洋船屋”等旅游景点周边的坡耕地植被逐渐恢复，有效提升了该镇旅游资源质量。

2.3 社会效益

退耕还林加速了农村劳动力转移。榔桥镇境内共有大小企业400家，退耕后，耕地减少，农村剩余劳动力增多，为这些企业的发展提供了人力保障，又增加了退耕户家庭的收入，发展了当地工业经济。这些退耕户就近就业，促进了家庭和社会的和谐。

3 存在的问题

通过退耕还林工程的实施，进一步加快了榔桥镇的造林步伐，扩大了林地面积，增加了林木蓄积，改善了林种结构，并对蓄水保土、涵养水源、净化空气、保护生物多样性等方面发挥了重要作用。但是在工程的实施过程中也遇到了一些问题。

3.1 农户管护意识淡薄

农民对林木的抚育管护仅满足检查验收的最低要求，即以苗木成活、拿到钱粮补助为目的，尤其是在护林防火方面，普遍没有制订和采取行之有效的管护措施。专项防火资金没有配备，靠一家一户的力量很难应对大面积森林火灾，每年都有因农民烧地坎、田埂等引发的山火烧毁苗木的案件。实施退耕还林的小班大部分在山边，受野猪影响较大。特别是竹类，母竹出笋后易受野猪破坏。

3.2 工程管理难度大

由于退耕地块非常分散，每年自查面广且量多，乡镇林业站的工作人员还肩负政府其他工作，林业干部队伍力量薄弱，特别是林业技术人员少，对工程的管理力不从心，工程管理难度大[2-3]。

3.3 补助政策资金不足，后续产业发展缓慢

现在的退耕地都已进入第2个钱粮补助期，补助资金只有原来的50%。目前，退耕还林成效与农户的预期差距较大，在未能找到新的有效收入渠道的情况下，可能对还没有产生直接经济效益的退耕地进行复耕或疏于管理。退耕补助资金是涉农资金，由财政所发放，不准克扣，对于这方面的资金，林业部门存在较大的管理难度。政府对后续产业开发的扶持力度不够，资金不足，产业开发技术薄弱等。

3.4 政策调整的影响

退耕还林实施前，山坂田都要交农业税，当时一些农户以极低的价格或代交农业税承包给大户经营。随着农业税的取消，农田补贴的提高，这些农户不但没有享受到国家优惠的退耕还林政策，而且农田也变成了林地，也享受不了国家的农田补助。这样就引起了一些矛盾，影响社会稳定。

4 发展对策

一是拨付专项防火资金，配备专门设备，以村为单位，组建半专业消防队。在春耕开始时加强对农户烧田埂的管理以及日常防火巡查工作。二是加大退耕还林后续产业开发规模，增加技术含量。引进优良品种，大力防治病虫害，搞好乡、村2级技术培训，提高科技成果的转化率。进行合理的粮林间作，正确引导农户进行林下种草、林下种药、林下种菜和发展养殖业等多种经营模式。同时，政府应加大农村特色产业的扶持力度[1-2]。三是对大户承包山坂田实施退耕还林的，本着和谐社会的角度出发，督促大户给被承包农户不少于国家农田补贴标准的款项。四是加大招商引资力度，超前谋划。根据全县退耕还林后续产业的规划布局，结合地理位置、通讯、水源和交通等因素，筹建以竹笋、油茶等为主的新产品加工企业，抓好以枫香、意杨为原材料的龙头加工企业建设，为后续产业的产品开发奠定基础。五是积极向上级野生动物保护管理部门汇报，对野猪较多的地方，予以适量集中捕杀。六是集中招聘一批年纪轻、干劲足的专业技术人员充实到基层，为林业全面发展增添力量[4]。

5 参考文献

[1] 莫显平，杨绍芝.荔波县退耕还林工程调研分析[J].现代农业科技，2010（2）：261-263.

[2] 李春兰，谷建才，谭绪泉.退耕还林社会经济效益分析——以围场县和易县为例[J].林业经济，2009（10）：47-49.

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关键词：生态城市；环境工程；环境模拟实验；环保项目

1环境工程在生态城市建设中的作用

环境工程最初的依据是TQM（全面质量管理）的相关理论，其具体是指在各种环境下基于环境保护的建设，并充分发挥相关设备的功能。《环境工程考虑和实验室试验方法标准》将符合环保要求的相关设备统一应用到了一定的系统中，其既能独立完成任务，又可以协调运行其他设备。该系统的主要任务是延长相关设备的使用寿命和提升相关设备的使用性能，从而确保该系统在不同的测试工作和环境模拟实验中的能耗最低。环境工程涉及很多内容，实施环境工程管理能综合各种环境工程技术，并将其应用在生态城市的建设中，实现可持续发展的目标。

2生态城市建设中存在的问题

2.1环境工程管理人才不足

近年来，虽然部分地区已开始建设环境工程，但从整体上看，其建设还远未达到预期目标。基于我国高校环境工程专业设置的现状，环境工程管理并未作为一个独立的项目管理学科授课，针对环境管理专业人员的培训也不完善，存在较多不足，这严重制约了环境工程建设的发展。

2.2环境考核体系不规范

目前，基于环境因素的相关考核体系尚未完全实施。由于考核系统不规范，导致控制指标和达成目标的过程中存在较多阻碍。此外，在环境工程项目的实践中，指标问题会影响责任主体、成本投资、监督管理方法与防范措施等的有效配合，进而无法充分落实管理措施。

2.3环境工程预测不科学

在环境工程项目管理的实施过程中，一些环境因素必须采用相关措施科学预测。在环境项目中，相关指标和目标的制订难度较大，导致环境工程项目管理中的软指标比硬指标多，且这些指标缺乏统一的管理，进而形成了管理混乱的局面。

2.4环境工程管理的执行力不足

目前，虽然人们的环境保护意识有所增强，但其在环保方面的使命感不足、危机意识不强，且相关职能部门的监督力度远远不足，导致环境保护项目在管理方面缺乏一定的执行力，无法达到标准化。比如，在环境项目决策的过程中，“一票否决”制名存实亡。

3完善措施

3.1加大投资力度，强化管理意识

现阶段，环境工程并未人尽皆知，其在实施过程中需要改变传统的思想，不断增强人们的环境保护意识。对于政府部门而言，要加大环境保护项目的资金投入，结合环境治理现状，在实践中及时处理存在的问题；增强相关管理人员的管理意识，从而为环境建设服务的深入开展提供管理基础。此外，在环境工程的建设中，应及时总结经验和汲取教训，并结合当前现状制订工程的实施步骤，从而为今后工程的实施奠定坚实的基础。

3.2建立标准体系，完善法规法律

对于环境工程的管理工作，必须严格制订并实施标准体系和相关法律规范，从而使管理体系不断完善，在相关法律规范方面具有较高的可操作性。通过标准的管理系统，可提升环境工程管理的有效性。比如，在环境工程实验中，应制订明确的实施规范及相关网站的管理规定等，从而有效强化环境工程实验管理。在环境项目实施前，必须严格考察项目，搜集大量的数据资料后，才可进入审批环节；审批通过后，相关单位必须按照标准建设项目，且在相关部门的检查下实施，接受监督和评价；实时记录规划信息，真实体现在决策文件中录入的信息，比如项目的实施过程、制度的执行情况、信息的搜集情况等，这些信息数据将会成为环保部门监督检查的重要依据。

3.3重视人才培养

提升环境项目管理水平的重要途径是培养人才。因此，相关部门必须为人才的培养创造良好的环境。具体而言，可通过专业学校培养相关方面的人才，并通过对岗位人员的培训管理，提升其技能水平，从而使其符合当前社会发展的需求。

3.4建立专门的组织机构，发挥组织职能

要想保证环境工程管理作用的有效发挥，相关单位就必须建立管理系统，并保证其职能得到有效发挥。如果想提升项目管理水平，则需要从以下3方面落实：①制订严格的环境工程市场准入制度，并做好相关环节的监督和检查，严禁低水平的公司进入；②从计划经济的旧制中脱离；③加大外资引进力度，全面提升我国环境项目的建设水平。

4结束语

综上所述，随着城市化建设的日渐深入，人们的环保意识越来越强，很多城市正在大力开展低碳环保行动，努力构建低碳城市。对于环境工程建设的发展而言，其面临的情况较为复杂，影响因素较多。因此，相关研究人员和管理人员应展开全面的分析和研究，找出环境工程建设的主要影响因素，并对其实施有效的管理。

参考文献

［1］许俊明.浅析环境工程建设在生态城市中的应用［J］.中国新技术新产品，2015（05）.

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关键词：环境工程管理重要性目标方法

中图分类号: TL372文献标识码：A

环境工程管理是在全球环境污染加剧的背景下兴起的，其主要任务就是研究如何改善生态环境，在生产和生活中注重环境保护，为可持续发展事业提供保障。环境工程管理涉及的范围非常广，相关人员要对大气、水体、固体等知识都要充分的掌握，对环境做好规划和管理。随着我国科学技术的进步，我国对环境工程管理的重视也逐步增加，环境工程管理已经成为我国工程管理中很重要的部分。

环境工程管理的概念及重要性

（一）环境工程及环境工程管理的基本概念

环境工程是研究和从事防治环境污染和提高环境质量的科学技术。环境工程同生物学中的生态学、医学中的环境卫生学和环境医学，以及环境物理学和环境化学有关。由于环境工程处在初创阶段，学科的领域还在发展，但其核心是环境污染源的治理。环境工程管理涉及的范围相当广，包括了大气、水体、声学、固体等知识，并且需要掌握较高的分析测量技术，能够有效利用现代化测量手段进行检车，并且能够独立判断环境中出现的一些问题，做好环境的规划、设计和管理。

（二）环境工程管理和环境保护的重要性

自从进入了二十一世纪以来，我国的国民经济飞速发展，城市化进程急速加快，使得我国的环境遭受了很大的污染，各个城市纷纷涌现雾霾、沙尘暴等自然灾害，给我们人民的生活品质和生命安全带来了巨大的威胁。为了转变这种现象，环境工程应运而生，对环境污染源的治理投入了高度的关注和深入的研究。保护环境最理想的途径是尽量减少污染物的排放。工业造成的污染是当前最主要的污染，而它的废水、废气和废渣中的污染物一般是未能利用的原材料或副产品、产品。工业上加强生产管理和革新生产工艺，政府运用立法和经济措施促进工业革新技术，是防止环境污染最基本最有效的途径。然而，生活和生产对环境的不利影响是难于从根本上予以防治，因而控制对环境的污染是环境工程的基本任务。从环境工程管理的基本内容和意义看来，其对于解决现阶段我国的环境污染问题、优化人们生活环境、稳定生态平衡具有很积极的重要作用。

当前环境工程管理的目标

环境工程管理的主要目标就是为了满足当前对环境的需求，并且，要使环境本身的需求与其他要求不相互矛盾，与其他系统相融合，在此基础上进行环境工程保护的工作和活动。环境工程管理注重的是从整体上对环境系统的提升和优化，使环境管理提升至一个新的层次和状态，它不仅注重对工程本身目标的实现，也注重工作中的成本投入，尽可能的使用最少的成本来达到最好的效果。

例如，当前的房屋装修有很多对环境有污染效果的化学释放物质，为了减少化学物质对环境污染，我们可以采用两种方法进行解决，一种是购买质量更好的产品，有效的降低其中不良物质的含量，使环境得到保护；另一种方法就是从家具或者涂料制造的厂商入手，使其采用绿色环保的加工工艺进行生产，使生产出来的产品都不具备超标的化学物质。这个问题如果用环境工程管理的方式来解决，就可以对其进行认真的分析，寻找出成本最低的方法，使环境管理达到一个最佳的状态。同时，要确保产品生产的系统与其他系统不冲突，生产的产品不与其他系统相矛盾，有效的对矛盾进行解决，以提升其产品和系统的绿色环保性。

环境工程管理的要点及主要方法

环境工程管理的实施要点

环境工程管理的实施要点主要与环境工程管理的主要目标有关，而环境工程管理的主要目标又是实现对生态环境的管理和控制，并且增进人们对环境工程的认识，是人们明确环境工程的基本内容，例如，环境工程的主要任务是什么？环境工程管理应如何进行？环境工程都进行什么方面的工作等等。通过人们对环境工程管理内容和目标的认知，使人们更加的支持环境保护事业，并且以更加积极的态度加入进来，为环境工程添砖加瓦。

环境工程管理的主要手段

环境工程管理要是想科学、有秩序的运行，就需要建立一个规范的管理系统，并使其中的各种要素都按照一定的秩序规范运行，同时要采取具有技术含量的方法来保障环境工程的顺利开展。具体的来讲，环境工程管理的主要方法有：建立环境工程管理的有关机构和单位、明确和落实管理人员的职责、制定相关的制度、加强环境评审力度和监督制度。

建立环境工程管理的有关机构和单位

环境工程管理机构和单位是落实有关环境工程管理有关工作的关键，有了环境工程管理机构才能更好的制定有关制度、规章，并切实的进行落实和监督。环境工程管理机构在设定的时候要注重对管理人员资质的考察，并明确其从属于哪个主管单位，并对其工作范围和管理范围进行明确的界定，并明确其基本职责。

明确和落实管理人员的职责

环境工程管理人员的基本职责是为了环境保护工程作出贡献，对于其基本工作范围和职责也应作出明确的界定，制定与岗位相关的薪酬体系与制度，确保每名管理人员明确自身的工作任务，并为之而不断的努力。

制定相关的制度

制度主要包括对人的制度和对工作的制度。对管理人员的制度就是指的薪酬制度、奖惩制度、激励制度等，通过岗位的不同和员工贡献的不同来对其薪酬和奖金、惩罚进行设定。对工作的制度是指制定与环境工程有关的制度，例如环境保护制度、污染源治理制度等，通过对制度的制定和执行来促进环境保护事业的发展。

加强环境评审力度和监督制度

在环境工程管理最重要的就是对环境的评审力度和监督力度，污染环境很容易，但是改善环境很难，因此在环境工程管理工作中，管理人员应加强对环境评审力度和监督制度，通过切实可行的评审要求和监督制度来规范与环境污染有关企业的种种行为，对环境污染过于严重的企业进行关闭或者整改，使环境保护的评审力度加大，并且使各企业认识到环境保护的重要性，主动配合环境工程管理的工作。

四、结语

地球是我们共同的家园，也是我们生产和发展的保障。当前盲目的城市扩张和经济增长对环境产生了很恶劣的影响，进一步威胁到了我们的未来。环境工程管理作为改善生态环境、推行环境保护、改进环境污染现状的重要途径，不仅为当前的人类生存带来了新的曙光，也为未来人类的发展提供了有力的保障。作为环境工程管理人员，要努力增强自身的专业素质，提高个人的环境保护意识和环境工程管理的有关知识，从污染源入手，从根源解决环境污染的问题，为我们换回一片蓝色、纯净的天空。

参考文献：

[1]吴曼林,朱蕾,文邦伟. 环境工程管理存在的问题和对策——基于问卷调查结果的分析[J]. 装备环境工程,2009,06:60-63+68.

[2]肖海金. 环境工程管理现状与对策[J]. 生物技术世界,2013,03:23.

[3]王开亮,程万秋. 浅谈环境工程管理[J]. 能源与节能,2013,03:82-83.

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关键词：特色专业课 环境工程 本科生 教学 矿业

1973年,国务院了《关于保护和改善环境的若干规定》,明确指出,“有关大专院校要设置环境保护的专业和课程,培养技术人才”,我国高校从1977年开始设立环境类本科专业,随着我国高等教育的从精英教育到大众教育的转化,在高校扩招大背景下,结合目前国内外广泛存在的环境问题,社会对环境类本科专业的需求增加,造成许多高校纷纷开设环境类专业（其中环境工程专业尤其典型）。随着竞争加剧、就业困难等问题的出现,一些学校开设紧缩相关专业的招生规模,甚至出现了部分高校环境类专业一度停止招生的现象。因此,结合传统优势和行业特色对进行专业定位是关系到专业发展水平和前途的关键。而特色专业课作为环境工程专业教学和学生培养的重要内涵,充分发挥其在构建专业特色、明确主攻和服务方向上的作用,必将对专业的发展将直至至关重要的作用。

1 环境工程专业本科教学现状分析

我国环境工程专业本科生教学普遍致力于培养可从事企事业、城乡、区域及全球环境污染控制工程的规划、设计、运行管理和研究开发的高级工程技术人才及应用复合型人才,可在各级政府机关环境保护部门、规划部门、科研院所、工矿企业、事业单位等从事环境管理、教育、环境监测与评价、科学研究和产品开发以及技术管理等工作。环境工程本科生专业课设置一般分三部分,即专业基础课、专业必修课和专业选修课,综合不同高校的课程开设情况,总体有代表性课程设置见下表（化学类、工程力学、流体力学等公共性专业基础课除外）。

我国高校环境工程专业课程设置的三大部分中,专业基础课重点介绍主要的环境学原理、环境与生态问题及解决问题的一般思路和方法学知识,为环境工程专业的基础和重要保障;专业必修课则基本上各高校均为围绕水、气、固等环境工程重点方向设置专业主干课程,并结合环境监测和微生物学等基础测试评价体系和微生物学知识,对本科生在重点方向上的基本专业技能、解决问题能力等进行培养与训练;专业选修课则囊括了环境评价、质量分析、环境信息系统等现行的环境工程主要内容、方法和一些新兴的边缘学科、研究领域以及手段。以上三个部分由基础带动专业,基于原理和方法论来解决环境工程的主要分支方向具体问题,从问题的产生到新技术、新思维支持下的环境与生态相关问题的解决与处置。再辅以相关教学实践环节如社会实践、课程设计、本科生毕业论文或毕业设计等全面培养本科生的素质和技能,以达到培养计划的要求。

分析我国高校现行的环境工程本科生教学体系,大体能满足本科生教学的基本要求。但纵观各高校环境工程专业本科生课程设置,基本上以共性为主,虽有部分高校开设了与学校传统优势或研究方向相关的课程（如中国农业大学环境工程专业开设的农业生态工程课程）,但总体说来,全国高校依旧普遍缺乏在主干课程体系支撑下的特色课程体系。通过对环境工程专业本科生的调查与沟通发现矿业类高校大部分学生对矿山、煤矿利用加工企业等存在的环境与生态问题、解决问题的原理与方法等普遍缺乏基本知识和认识,不清楚本校环境工程专业与其他学校相比优势与特色所在,定位不明,这对于行业特色明显的高校而言,无法突出其为行业服务,有目的、有方向培养高素质、强技能人才的特点和优势。

2 特色专业课开设的必要性

针对目前我国高校环境工程专业本科教育的重共性的特点,应有计划、按办学重点和侧重点逐步开设相关的特色专业课程,增强学生在相关行业和部门工作中的能力,以应对越来越激烈的社会竞争。

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现代化社会经济发展水平进一步提高，同时也给环境工程建设带来了不少的问题，严重影响了社会经济和生态协和的均衡发展。基于此，本文就环境工程建设及其存在的问题和对策进行了简要的探讨。

关键词：

环境工程建设；问题；对策

0引言

环境工程建设（EnvironmentalEngineering）指的是从事研究如何提高环境质量、加强环境污染防治的科学技术，环境工程建设项目包含众多方面的内容，如环境医学、环境卫生学以及生态学方面的知识等，因此要做好这项工作必须要求工作人员能够从多个方面入手，准确把握工程建设和环境保护的方向和准则。其主要起源于19世纪末期，因上世纪中旬社会经济的快速发展以及城市环境污染现象的家中而受到社会广泛的重视。就我国而言，我国环境工程建设仍然处于发展的初期阶段，因此在各方面还存在较多的不足，必须要求相关科研人员能够根据当前我国环境工程建设中的问题进行具体分析，找到有效的方法进行及时地应对。以下本文就环境工程建设中存在的问题和对策进行简要的探讨。

1环境工程建设发展概述

十九世纪末期，英国发生了一场霍乱，经过调查后发现，产生该疫情的主要原因是水井内的水受到了污染。为了解决这场疫情，当时的研究人员对饮用水进行了消毒和过滤处理，为环境工程建设的发展奠定了一定的基础。环境工程建设概念的提出需要追溯到上世纪中旬，该时期社会经济发展十分迅速，但是与此同时也带来了更多的生态问题和环境污染问题，因此提出了环境工程建设的概念，要求不仅要重视社会卫生问题，更要重视环境污染问题[1]。因此，环境工程建设实际上指的就是以提高环境质量和加强环境污染防治的信息技术，其主要的内容为环境系统工程、环境污染综合防治、固体废物的处理和利用、水污染防治工程以及大气污染防治工程等方面，在维护社会经济和生态环境的共同发展方面发挥着重要的作用。

2环境工程建设中存在的问题

2.1重视程度依然较为不足

从当前我国环境工程建设的实际发展情况来看，我国的环境工程建设工作还处于发展的初期阶段，在宣传、实施以及管理等方面均还存在较多的问题，因此导致知道、了解或者参与环境工程建设项目的人员仍然较少，社会环境工程建设意识依然较为薄弱。我们知道，环境工程建设是影响到社会以及世界发展的重要内容，要做好环境工程建设工作不仅要求研究人员加强对科学技术的研究，更加要重视其他人员和企业的相互配合，要保证所有的人均具有较强的环境保护意识。但是就我国公民的思想现状来看，虽然不少人已经意识到随着社会经济尤其是工业的大力发展，环境污染问题越来越严重，但是依然有不少人为了不断提高经济效益而忽略对生态环境和资源的保护，导致环境安全问题依然严重，这对于加强和实施环境工程建设并不利，自然无法达到加强环境建设的作用和目的。

2.2污水处理难度较大

污水处理是环境工程建设的重要内容，但是在目前我国环境工程建设过程中，污水处理的难度却较大，成为了环境工程建设中的重要问题之一[2]。城市污水的主要来源为径流污水、工业排放的废水以及生活污水等三个方面。就径流污水的处理来看。城市径流污水的成分较为复杂，要有效处理这部分的污水必须要求能够采用相对先进的技术和处理方式。而就工业废水的处理来看。随着工业经济的不断发展，工业排出的废水量也在不断加大，工业的废水中包含着大量对人体有害的物质，这些物质对于实现保障城市居民的健康发展十分不利。但是要进行工业污水的处理需要从源头着手，工作量较大，并且政府监管也十分不利，因此难以着手。最后从生活污水来看，城市生活污水主要来源于城市卫生公共区、商业区以及居民生活区等方面，每天都会有大量的污水从排水管进入城市地下水道，要做好这部分的污水处理工作要求政府能够从水的净化着手。因此我们可以发现，污水处理中存在的主要问题有两个，一个是处理技术有待提高，另一点为工作量较大，人们的自觉意识不强。

2.3管理制度有待完善

要做好环境工程建设必须要求能够加强管理，但是就目前我国环境工程建设管理的实际情况来看，环境工程建设管理方式仍然较为落后，从而影响了整体环境工程建设取得的效果。环境工程建设管理方法不当主要有多个方面原因构成，如环境工程建设意识较为薄弱，在宣传和推广方面还存在较多的不足，人们的生态保护意识不强以及管理制度不够完善等，这些都导致环境工程建设工作无法得到落实，自然会影响环境工程建设的效果。此外，我国环境工程建设的发展还处于初级阶段，专业的技术管理人员还较为缺乏，这也是我国环境工程建设管理中存在的主要问题。专业人才是保障环境工程建设效率和质量的重要力量，只有配置专业的技术管理人员，环境工程建设工作才能落到实处，从而实现社会经济和生态环境的共同发展。

2.4垃圾分类问题突出

环境工程建设要求能够对固体废进行有效的处理，但是就目前我国生活垃圾处理的视觉情况来看。近年来随着我国社会经济的发展，城市垃圾产生的数量之间增多，但是人们却无法对生活垃圾进行准确地分类，这给我国环境工程建设中固体垃圾的处理带来了严重的不良影响，制约了环境工程建设的发展。就目前人们在生活固体垃圾处理的方式方法上来看，大部分城市采用的依然是焚烧处理或者掩埋处理，这种处理方法不仅需要花费大量的成本，而且会产生大量的有害气体，影响环境的质量，因此并不可取。

2.5废气处理问题多

环境工程建设中存在三方面的问题，分别是固体废弃物、废水以及大气污染。相对于固体废弃物和废水的处理，废气问题显然是环境工程建设中最容易被忽略的问题，也是环境工程建设中较难解决的一项问题。总的来说，环境工程建设中大气污染治理中存在的主要问题包括以下几个方面：首先，人们对废气处理的重视程度不足。大部分工作人员认为废气处理难度大且大气污染的可见性不高，因此在生产、发展和治理过程中并没有认识到废气防治的重要性，导致废气的排放量不断增加；第二，废气处理技术有待提高。废气处理在技术上存在一定的难度，目前我国采用的废气处理技术仍然为过去的废气过滤技术、高空排放技术等，并不能真正提高废气处理的效率和质量，也无法达到改善环境质量的目的和作用，需要引起重点关注；第三，技术人员的专业能力不足。技术人员的专业处理能力不高，也是限制当前废气处理效率的重要原因。

3环境工程建设对策探析

3.1做好环境工程建设宣传工作

就目前环境工程建设的现状来看，人们的环境保护以及环境工程建设意识不强是限制环境工程建设发展的重要原因，因此要加强环境工程建设必须要从环境意识方面着手，做好宣传和推广工作，增强人们的环境保护意识。不少工程人员在工作中并没有认识到保护生态环境的重要性，因此在实际的工作中没有过于重视这方面问题，这才导致我国环境工程建设工作无法取得理想中的效果。因此，项目单位以及相关单位领导可以采取加强培训、组织讲座等宣传方式对团队成员进行环境工程建设意识的宣传，让成员切实认识到实施环境工程建设项目、加强生态环境保护的重要性，从而提高人们的工作积极性和主动性，从而提高管理的质量和效率。

3.2重视资源的循环利用

随着环境质量问题的不断突出，我国对此提出了新的环境保护理念，如循环经济理念，强调环境工程建设人员在工作过程中能够加强对资源和能源的循环再利用，也要求工作人员能够“变废为宝”，实现“废物的资源化”，提高环境工程建设效率、改善环境质量。因此，环境工程建设的发展要求能够加强对各项生态资源的循环利用，提高资源的利用效率，节约生态资源。例如，在城市生活污水的处理中，我们可以利用先进的污水处理技术对这些污水进行净化处理，然后要求对净化之后的水进行循环利用，这样可以帮助减少水资源的浪费，提高水资源的利用率。此外，在固体废物的处理过程中，可以先将能够回收的物品进行回收，经过二次开发之后投入使用，这样对于实现资源的循环利用也有着重要的意义，同时也能够表面出现更多的环境污染，有助于实现生态的平衡。当然，在大气污染的治理中，相关技术人员也需要加强对其重视，并且利用先进的科学技术来进行气体资源的循环利用，以便提大气资源的利用效率，节约能源，同时也有助于改善大气环境质量。

3.3加大技术和资金投入

环境工程建设要求能够加大科技和资金的投入，以更加先进的环境保护技术以及废气、废水处理技术进行清洁处理，从而达到减少环境污染、改善生活环境的作用和目的。就目前我国环境工程建设的实际情况来看，由于投入的技术和资金较为不足，其在实际效果方面还未达到理想成绩，因此新时期要做好环境工程建设工作必须要求能够进一步加大技术和资金投入，引进国外先进的技术，配置完善的基础设备，做好环境保护给你做。此外，就企业本身而言，企业也需要加强对技术和资金的投入，以便在生产中减少废气废水废物的排放，改善城市环境质量。循环经济中提出要实现废物的能源和资源化，而要做到这一点必须要求工作人员能够从技术方面着手，采用更加有效、科学和合理的技术对固体废物、废水以及废气等进行能源和物质的提炼，实现资源和资源的再次利用，从而进一步改善废物的利用率，提高环境保护效果，促进环境工程建设的更好发展。

3.4建立完善的管理机制

建立完善的管理机制是加强环境工程建设的必然要求，要求有关部门能够从当前环境工程建设的实际问题出发，建立更加科学的环境工程建设管理体制，提高环境工程建设的效率和质量。具体来说，要建立健全的管理体制需要从以下几个方面着手：首先，要求政府能够加强对环境工程建设工作的财政支持和政策支持，能够鼓励环境工程建设，帮助推进环境工程建设，提升环境保护和环境工程建设效果。例如，政府可以加强对环境工程建设的人力支持和财政支持，可以建立健全的法律法规制度和管理制度，可以建立完善的环境引导机制，并利用政府的力量进行环境工程建设知识和内容的宣传和推广等；其次，要求能够建立更加完善的环境工程建设流程，并且要求能够落实该流程。环境工程建设的目的是能够从生态多样性的保护方面着手，保护生物的多样性，改善生态的结构，并减少各项生态污染，从而达到改善环境质量的效果。要做到这点实际上很简单，但是需要一整套完善的处理流程。如要求先从源头控制，然后再进行废水废弃物等的处理，最后进行生态建设。按照这样的流程进行环境工程建设必然能够达到理想的效果，因此有关部门或者单位能够从这些方面进行完善。需要特别注意的是，在制定流程之后还要求部门和单位能够重视落实，切实发挥环境工程建设的作用。

4结语

综上所述，环境工程建设对于改善生态环境、实现经济和环境的共同发展有着重要的意义，目前我国环境工程建设中还存在不少的问题，如管理制度问题、具体实施问题以及环境工程建设意识问题等，要解决这些问题、提高环境工程建设效果和质量必须要求获得更多的支持和认可，做好相应的准备和投入工作，并建立健全的管理体制。

参考文献：

[1]古丽美热.斯热依.环境工程建设与生态环境关系的探讨和研究[J].科技展望,2017(04):87.