浅谈粮食安全的重要性范文

导语：如何才能写好一篇浅谈粮食安全的重要性，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：现场施工管理；质量控制；施工组织；质量管理

中图分类号：O213.1文献标识码：A 文章编号：

1.前言

近年来，我国建筑工程质量的总体水平不断提高，建筑业作为国家重要产业之一，地位日趋重要。工程质量的优劣，不但关系到工程的适用性，而且还关系到人民生命财产的安全和社会安定，更将直接影响国家经济建设的速度。因此，在工程建设过程中，加强质量管理，确保国家和人民生命财产安全是施工项目管理头等大事。

多年来，我国一直强调必须贯彻“百年大计，质量第一”的方针，这对建立和发展社会主义市场经济和扩大对外开放发挥了重要作用。质量管理工作已经越来越为人们所重视，企业领导清醒地认识到了高质量的产品和服务是市场竞争的有效手段，是争取用户、占领市场和发展企业的根本保证。有人比喻当今世界正在进行着“第三次世界大战”，这不是一场使用枪炮的流血战争，而是一场商业竞争大战、贸易大战。在这场战争中，制胜的武器就是质量。谁赢得质量，谁就拥有了这场战争的主动权。因此，我们要从发展战略的高度来认识质量问题，质量已关系到国家的命运、民族的未来；质量管理的水平已关系到行业的兴衰、企业的命运。

2.项目工程现场施工的管理

项目的施工管理是一项综合的系统工程，质量管理是由若干相互关联、相互作用的要素组成的，如生产计划、安全、质量、成本以及文明施工等，工程项目是施工管理的总体目标，是以企业“工期、质量、服务”六字方针制定的。施工管理是目标控制、目标实现的重要措施。

1.1明确施工项目领导职责

施工项目经理是施工质量的第一责任者，对施工质量方针及目标的制定和实施负责。施工项目的质量管理是施工项目管理的中心环节。施工项目领导班子的质量管理职能，是负责施工项目质量方针和目标的确定，对质量作出承诺并写成文件，并保证项目施工的全体人员和各工作部门都能理解并坚持贯彻执行。施工项目领导班子应对施工全现场质量职能进行合理分配，尤其应注重加强质量成本、材料质量、质量检验、安全生产、施工进度等各职能的协调与管理。应始终重视和核算、分析、评价各项质量要素和目标项目的有关费用，使质量损失费用降到最少。

1.2施工项目质量成本管理

施工质量对项目管理经济效益的影响至关重要，对企业长远利益的影响更是如此。因此，应从经营的角度来衡量施工项目质量管理的有效性。工程质量成本管理是提高质量管理体系有效性的重要手段。质量成本报告是评定质量管理的有效手段并为指定内部改进计划提供依据。针对职能部门提出的质量分析报告，项目领导应及时作出相应的纠正措施以预防和控制质量成本的增加。

1.3施工准备质量

施工准备是根据建设单位需要及工程设计、施工规范的规定，安排、规定施工生产方法程序，合理地将材料、设备、能源的专业技术组织起来，为工程获得符合性质量创造条件。施工准备质量关系到工程施工的经济合理性和工程质量的稳定性，直接影响工程的最终整体质量。

1.4施工过程控制

施工过程是工程符合性质量形成的过程。工程使用功能能否满足需要和潜在需要，施工过程起着很重要的作用。

施工过程的质量职能是根据设计和工艺技术文件规定、施工质量控制计划要求，对各项影响施工质量的因素具体实施控制的活动，保证生产出符合设计和规范质量要求的工程。

1.5工序管理点控制

工程施工要力争一次成优、一次合格，必须以预防为主，加强因素控制，确定特定特殊工序、关键环节的管理点，实施工程施工的动态管理。

1.6不合格质量的控制与纠正

一旦发现工程质量和半成品、成品的质量不能满足规定要求时，应立即采取措施。

对不合格质量或可能形成不合格质量应立即组织有关人员进行检验与分析，以便鉴别、确定问题的等级，是否返修、返工、降级或报废。

1.7半成品与成品保护

半成品与成品保护工作贯穿于施工全过程。搞好施工中半成品与成品的保护与管理，可以使施工质量故障损失减少到较低限度，保证工程质量，使生产顺利地进行。

1.8工程质量的检验与验证

工程质量检验是保证工程质量满足规定要求的重要职能，加强检验应贯彻施工者自检与专业检相结合的原则，做到及时、准确、真实、可靠。

1.9工程回访与保修

施工项目具有一次性特点，工程竣工交验后，该施工项目组织机构即行撤销，根据下个施工项目情况进行重新组合。因此，工程回访与保修工作由企业有关职能部门进行。

1.10施工项目质量文件与记录

质量文件和记录是质量体系的一个重要组成部分。施工项目质量管理体系中应制定有关质量文件和记录的管理办法，该办法应包括：标记、收集、编目、归档、贮存、保管、使用、收回和处理、更改修订等内容，还应制定用户或供方查阅、索取所需记录的规定，以证明工程质量达到预定的要求。

1.11人员

人是管理的主体，人员素质对质量体系的有效运行起着极其重要的作用。加强全员培训，提高全体职工质量意识和劳动技能，调动广大职工的积极性是搞好质量工作的根本保证。

1.12工程（产品）安全与责任

工程（产品）的安全，直接关系到用户的生命和健康，以及国家财产的损失。对建筑业企业来说，如果因工程（产品）存在质量缺陷而造成人身伤亡、财产损失或损害周围环境，企业不仅损害自己的信誉，而且还要承担法律责任。

1.13统计技术的应用

统计技术可以帮助组织了解变化，有助于组织更好的利用所获得数据进行基于事实决策。

3.项目工程现场施工的质量控制

施工是形成施工项目产品及最终产品质量的重要阶段。所以施工阶段的质量控制是施工项目质量控制的重点。对施工项目而言，质量控制就是为了确保合同、规范所规定的质量标准，所采取的一系列检测、监控措施、手段、方法。在进行施工项目质量控制过程中，为了确保工程质量，其主要对策如下：

2.1以人的工程质量确保工程质量

工程质量是人创造的，人的政治思想素质、责任感、事业心、质量观、业务能力、技术水平等均直接影响工程质量。据统计资料证明，88%的质量安全事故都是人的失误所造成的。为此，对工程质量的控制始终应以“以人为本”，增强人的质量观和责任感，使每个人牢牢树立“百年大计，质量第一”的思想，认真负责的搞好本职工作，以优秀的工作质量来创造优质的工程质量。

2.2严格控制投入品的质量

任何一项工程施工，均需投入大量的各种原材料、成品、半成品、构配件和机械设备。要采用不同的施工工艺和施工方法，这是构成工程质量的基础。投入品质量不符合要求，工程质量也就不可能符合标准，所以，严格控制投入品的质量，是确保工程质量的前提。

2.3全面控制施工过程，重点控制工序质量

任何一个工程项目都是由若干分项、分部工程所组成的，要确保整个工程项目质量，达到整体优化的目的，就必须全面控制施工过程，使每一个分项、分部工程都符合质量标准，而每一个分项、分部工程又是通过一道道工序来完成的，由此可见，工程质量是在工序中创造的。为此，要确保工程质量，就必须重点控制工序质量。

2.4严把分项工程质量检验评定关

分项工程质量等级是分部工程、单位工程质量等级评定的基础；分项工程质量等级不符合标准、分部工程、单位工程的质量也不可能评为合格；而分项工程质量等级评定正确与否，又直接影响分部工程、单位工程质量等级评定的真实性和可靠性。为此，在进行分项工程质量检验评定时，一定要坚持质量标准，严格检查，一切用数据说话，避免出现第一、第二判断错误。

2.5贯彻“以预防为主”的方针

“以预防为主，防范于未然，把质量问题消灭于萌芽之中，这是现代化管理的观念。预防为主就是要加强对影响质量因素的控制、对投入品质量的控制；就是要从对质量的时候检查把关，转向对质量的事前控制、事中控制；从对产品质量的检查，转向对工作质量的检查、对工序质量的检查、对中间产品的质量检查。这些是确保施工项目质量的有效措施。

2.6严防系统性因素的质量变异

系统性因素，如使用不合格的材料、违反操作流程、混凝土达不到设计强度等级、机械设备发生故障，必然会造成不合格产品或工程质量事故。系统性因素的特点是易于识别、易于消除且可以避免，只要增强质量观念，提高工作质量，精心施工，完全可以预防系统性因素引起的质量变异。

4.结论

本文结合工程技术实践经验，提出优化建筑施工企业现场管理的一些对策，提高施工现场管理水平的方法，通过提高管理杜绝质量通病，提高了施工现场管理水平，确保了建筑质量和使用安全。

参考文献:

[l]聂凯，建筑施工企业项目管理要点探讨[J].水力发电，2004(l).

[2]张文锦，建筑施工企业的管理信息系统[J].铁道建筑技术，2002(3).

[3]崔建新， 浅谈如何当好施工企业项目经理[J].职业圈.现代软科学，2006(3).

[4]王东升主编建筑工程质量与安全生产管理.江苏.中国矿业大学出版社，2009.

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关键词：耕地保护城镇化建设 土地集约化利用

中图分类号：U412文献标识码： A

1前言

法律规定要保护耕地，但经济要发展，我们要进行经济建设,需要占用耕地,因此要真正保护耕地必须解决好耕地保护与建设的关系。城镇化建设所占用的耕地数量尤其大，因此本文仅就耕地保护与城镇化建设的关系进行讨论。

2耕地保护与城镇化建设之间的复杂关系

2.1.城镇化建设是社会经济发展的需要，城镇化建设天然具有大量的土地需求，给丰县耕地保护工作的开展造成很大压力。

社会的快速发展，城镇化水平的不断提高，使得大量农村人口进城，并转变为城镇人口，推动城镇规模不断扩大。同时，随着经济的发展，老城区不断现代化建设导致旧城的更新改造。新城区建设逐年推进，规模不断扩大。新城区的建设和老城区、建制镇的扩大是丰县整个经济发展的内在要求，也是城镇现代化的客观表现，是社会发展的必然。但是，城镇化进程的加快,造成了丰县城镇周围耕地的迅速减少。

2.2.城镇化建设加速现代农业的发展，提高农业生产效率和粮食产量，缓和耕地保护的压力。

城镇化进程是一个农村人口不断向城镇集聚的过程，随着大量人口的转移，农村劳动力的绝对数量也在持续减少，为农业现代化发展提供了有利条件。农村人口的减少会导致农村人均耕地面积的增加，推动农业生产的机械化和和集约化，有利于提高农业生产效率和粮食产量，缓解由于城镇化建设导致耕地减少所形成的耕地保护压力。

3丰县城镇化建设中土地利用存在的问题

在城镇化建设过程中，城镇周围的耕地大量被占用，特别是开发区大量优质耕地被占用搞城镇建设，导致耕地总量的减少，耕地质量的下降，产生粮食生产和经济建设之间的矛盾。这就在处理耕地保护和城市发展的关系问题上存在着问题。

3.1.城镇用地增长速度超过实际需要

城镇化建设天然具有大量的土地需求，随着城镇化水平提高，城市发展、人口增长都需要相应的土地供应，从而占用部分耕地，这是符合社会需要的。但是，随着丰县城镇化进程的快速推进，部分地方存在盲目扩大占地规模，把城镇的合理发展变成盲目扩张、占用耕地。在开发区建设中缺乏科学规划，大规模进行房地产开发，圈占耕地。

3.2土地利用效率低

近年来，城镇发展速度持续加快、规模不断扩大，但“摊大饼”的发展方式，使得城镇规模无序扩张、粗放增长，土地利用效率低下，这必然导致土地资源的严重浪费。

具体表现为以下几个方面：一、土地利用程度不够。尽管国家多次出台相关政策对闲置土地进行回收和罚款，但是由于土地升值预期较高，致使开发商土地征而未建、拆而未建、用但不优等现象依然存在。二、存量闲置土地还有一定比例，没有全部有效处置。开发区土地利用粗放，效率低下。一方面开发区用地数量多、面积大；另一方面，开发区基础设施配套投入远远超过地方投资能力，致使开发区资金投入不足，开发程度不够，部分开发区土地闲置，造成土地浪费。

3.3耕地保护的法律法规还不够完善

耕地保护的法律法规还有待加强完善。由于法律体制的不健全，土地及相关产业巨大的利润不可避免地成为腐败分子谋取个人利益的动机，各种违反法律法规的土地投机行为和破坏耕地的行为依然存在。

4．对策措施

城镇化建设与耕地保护之间客观上存在矛盾，城镇的发展和扩大必定要占用一部分耕地。问题的关键在于如何处理城镇发展与耕地保护之间的关系。我们要发展，满足国家经济社会发展的需要；我们也要切实地保护耕地，使两方面得到协调和统一。

4.1盘活存量土地，减少耕地占用

我县城镇土地闲置率较高。盘活存量建设用地, 提高闲置土地利用率,可更好地挖掘土地潜力。对各类存量土地要进行全面调查，并全面研究分析，制定科学合理的使用方案，保证在有存量土地可用的情况下，尽量不使用增量土地。我县城市建筑容积率低。提高旧城改造后容积率，可以节约用地。应严控城区向外延扩张，想方设法不占、少占耕地指标，向旧城区要地。盘活存量建设用地和提高容积率在提供充足的土地资源的同时，减少了新增建设占用耕地的数量。把粗放型土地利用方式转变为集约化经营土地。实现耕地总量动态平衡。

4.2实施土地复垦开发项目，实现耕地占补平衡

随着城镇发展，科技与经济水平将不断提高，进而推动了农业科技水平的提高和农业现代化的发展。随着城镇的发展，资金和技术储备的不断充足，加大土地后备资源和复垦荒芜的土地的开发和投资力度，有利于增加耕地数量；伴随着农业科技的发展使农业先进的技术不断得到应用，耕地质量不断提高，粮食产量不断增加，反过来农业的发展又保证和促进了城镇化发展。

开发土地后备资源，增加的耕地，可以对城镇建设占用耕地进行有效补充，实现耕地占补平衡，实现保护耕地与保障城镇建设的双赢。

4.3加强宣传,提高执法力度

十分珍惜和合理利用每寸土地、切实保护耕地是我国的基本国策。各级政府及其土地管理部门, 要通过各种途径大力宣传耕地的紧缺程度和危机感,普及土地及其管理的法规和政策知识, 让广大干部和群众懂得哪些耕地什么情况可以占用, 哪些耕地什么情况不可以占用, 形成全民监督乱占、滥用耕地的氛围和网络, 树立起人人珍惜土地、节约用地、依法用地的良好社会风尚。同时，建立和完善土地执法监察制度, 强化土地管理的执法监督工作。地方政府和执法部门要对管辖区内的违法占地、闲置浪费耕地、破坏耕地、假复垦、不开发等现象加强监管。对于违法破坏耕地的行为,要综合运用经济手段、行政手段和法律手段,严格执法。

5.结语

坚守耕地红线是保证国家粮食安全的基础。总理曾说过:“在土地问题上,我们绝不能犯不可改正的历史性错误,遗祸子孙后代。一定要守住全国耕地不少于18亿亩这条红线。坚决实行最严格的土地管理制度。”耕地资源是粮食安全的生命线,是维护国家社会经济安全稳定发展的基础资源,其重要性不容置疑。加强保护耕地，是满足我国未来人口和国民经济发展对农产品的需求，将为农业生产、国民经济的持续、稳定、快速发展起到保障作用。

参考文献：

[1]章叶飞. 浅谈城镇土地的集约利用. 绍兴市国土资源局，浙江绍兴 312000

[2]赵敏娟.保持耕地总量动态平衡的经济解释.西北农业大学学报

[3]张建.经营城市过程中的耕地保护问题研究.南阳师范学院学报，2004

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关键词：U型水槽；节水灌溉；农田运用；措施

中图分类号：S275 文献标识码：A 文章编号：1674-0432（2011）-06-0289-1

1 农业节水灌溉、节水灌溉设备的的研究现状

我国是农业大国，这就意味着中国的发展、进步，离不开农业的发展、进步，从灌溉方法和方式上讲，节水灌溉技术在我国的发展主要是三个方面，1850-1960年的充分灌溉阶段、1960-1970年的非充分灌溉发展阶段、1974年以后为局部灌溉发展阶段。基本上和非充分灌溉同步，此时强调浇根不浇地，大力发展微灌溉技术。而我国节水灌溉设备却不如我国的农业历史那么辉煌，农村大部分地区还是使用自然灌溉或者流淌灌溉，这就使得研究节水灌溉设备的重要性，而如今，随着社会的发展，国家技术的进步，我国节水灌溉设备的的研究也有了一定的进步，研制完成节水节能灌溉新设备：外混式自吸泵、经济型内镶式滴灌管及配套设备、竖管万向座、田间闸管系统设备、调压给水栓、地面移动铝合金管道系统设备、恒压喷灌设备、波涌灌设备、折射式微喷头、u型防渗渠等，而u型防渗渠可以有效的解决我国农村用水存在水资源紧缺与水资源污染、浪费严重的问题。而u型防渗渠的运用，加大对工程设施建设的力度，不断加强灌水设备和量水设备的研制与开发，加强研究农作物需水规律和灌溉形式，加强研究农田水利应用基础。

2 U型水槽在农田节水灌溉中的具体运用

U型水槽在农田节水灌溉中的运用，是围绕着现代农业的发展二进行，不断向节水、高效、环保的领域扩展，作物高效用水生理调控、作物水分信息采集与精量控用水、劣质水高效安全等方向发展。U型水槽在农田节水灌溉中的运用正是在这样的趋势下形成，节水节能灌溉新设备实现了优化设计，同时采用新材料，改进加工工艺，提高使用寿命，提高了整体性能和成品率，降低了造价。在节水新材料研究上，提出了适合U型渠道衬砌构件适宜的混凝土配合比，选用焦油塑料胶泥条和遇水膨胀橡胶止水条作为预制衬砌渠道伸缩缝材料，较好地解决了渠道接缝渗漏问题，同时农用水资源的合理开发技术也得到了进一步的发展。

U型水槽在农田节水灌溉中，井灌区从加强雨洪利用入手，利用模拟地下水动态的软件，进行模拟预测，制定地下水开发与保护策略，形成井灌区地下水采补平衡水资源高效利用综合技术。U型水槽在农田节水灌溉中，采取干支渠防渗衬砌，加大向下游输水能力，减少渗漏损失，斗农渠采用土渠输水加大汛期拦蓄降雨人渗量，结合相应的畦田规格获得较好的引洪补源效果。根据灌区作物的种植结构，并结合需水情况，以及输水渠系的输水能力等因素进行综合全面分析，对灌区水资源进行合理配置，并优化调度，有效提高供水保证率。实现有限水资源的高效利用，提高了灌溉保证率。

3 U型水槽在农田节水灌溉中的运用意义

U型水槽在农田节水灌溉中的运用，把水资源开发利用与生态平衡和环境保护紧密结合，水的利用效率和水分生产率低的特点，采取农水紧密结合的综合技术，对中低产田进行治理，取得了显著的增产增收效益。开发管材生产设备和引进的各种排水施工设备配套成龙，为大规模地下排水工程的实施奠定了基础。

U型水槽在农田节水灌溉的运用，将滴灌技术和覆膜技术优点综合起来，将水、肥、农药等通过滴灌带直接作用于作物根系，加上地膜覆盖，棵间蒸发甚微，十分利于作物的生长发育，大田使用后，较常规灌溉省水、省肥、省农药、增产，有利于农业的进步与发展，通过进一步深入研究，更加丰富了内涵，U型水槽在农田节水灌溉不同运用的条件下，同时改进技术，农田覆盖及配套灌水、施肥技术等，使得U型水槽在农田节水灌溉中运用成为我国粮食安全的重要保障，改变了长期以来农田用水不足、机器老化和水资源浪费严重、用水效率较低的现实，U型水槽在农田节水灌溉中运用，使得农田用水基本没有跑、冒、滴、漏现象，渠道输水能力、用水效率大幅度提高，保证了灌区用水，缓解了过去农业用水的紧张矛盾。同时，发展灌区节水灌溉，还带来明显的综合效益。

U型水槽在农田节水灌溉的运用，着眼全局、着眼长远，突破了以往涝渍分治的传统做法，针对实际存在的涝渍灾害特点，以经济效益最大为目标，确定改变涝渍兼治综合排水标准的形式，以除涝治渍相结合的排水设计，国内外率先提出了涝渍兼治的连续控制的综合治理思路，不但为农业节水的健康发展奠定了基础，而且为国家发展农业节水提供了可靠的决策依据，同时取得明显的经济效益。

4 结语

随着经济的发展，我国农村劳动力向城镇的快速转移，农业生产向高效集约化经营发展的趋势，节省劳力、生产效率高、自动化程度高的节水灌溉机更是时代的要求。U型水槽在农田节水灌溉中的运用，节水高效灌溉用水方案，采用现代化手段进行灌区实时灌溉预报，指导农民进行灌溉。同时对再生水灌溉高效安全利用，既能重复利用渠道输水和田间灌溉渗漏的地表水，又能确保农作物适时适量灌溉用水，还可通过井灌抽水降低地下水位，增加土壤储水库容，防止内涝和次生盐碱化的发生和发展。

参考文献

[1] 钱蕴壁,李英能,杨刚,等.节水农业新技术研究.郑州:黄河水利出版社,2002.12.

[2] 李英能,吴景社,黄修桥,等.节水农业新技术.南昌:江西科学技术出版社,1998.12.

[3] 水利部农村水利司,中国灌溉排水发展中心.农业节水探索.北京:中国水利水电出版社,2001.5.

[4] 杨振宁.浅谈U型渠在沟口地区的应用[J].宁夏科技.

2002.06.

[5] 吴桂江.浅谈防渗U型渠[J].科技信息(学术研究).2007.

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关键词：小学生；环保教育；现状调查；影响分析；应对措施

中图分类号：G62文献标识码：A 文章编号：1672-3791（2015）08（b）-0000-00

1 引言

环境保护是我国的一项基本国策，是实现可持续发展战略的一个关键。我国有关领导曾强调指出：“环境意识和环境质量如何，是衡量一个国家与民族文明程度的重要标志。”[1]环境是人们赖以生存的基本条件，当前社会生态环境日趋恶劣，对人们的日常生活造成严重威胁，环境保护刻不容缓。少年儿童环保意识的强弱，直接关系着我国未来环境的状况，甚至会影响到可持续发展的进程。因为环保教育是素质教育的一个重要组成部分，为此，要秉承“生态文明从小抓起，环境保护从小做起”的理念，全面提升孩子们作为“未来地球小主人”的责任感和使命感，对之切实加强环保教育，这对于社会生态文明建设意义重大[2] 。在人类发展进程中，日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性，环境问题自然成为了社会各界共同关注的话题。

2 化工园区环境污染现状及小学生环保教育情况调查

2.1 化工园区环境污染现状调查

随着经济的快速发展，人们在努力创造一个舒适的生活世界的同时，也在加速破坏自己赖以生存的环境。在享受高科技带来的美好生活的同时，也在不经意间为此付出了沉重的代价，那就是日益恶化的生态环境使人们感到保护环境的重要性和迫切性。近年来，江苏省宿迁市宿豫区不断引进大批化工企业，长期以来，空气、水等环境污染问题也逐渐突显起来，自然也就会给当地居民的生产与生活带来诸多隐患和影响。而对当地化工园区生态环境的主要影响体现如下：

2.1.1对园区水体环境的影响

水是自然环境中化学物质迁移、循环的重要介质，人类活动产生的污染物很大一部分是以水溶液的形式进行排放的。一旦化学物质进入水体，将会直接影响到人们的身体健康。地方化工厂污水经化验，含有酚、氰化物、砷、汞、铬、氟等有毒有害物质，不仅污染环境，而且对人们的身体健康产生一定的危害。

2.1.2对园区空气环境的影响

化工园区上方的空气对地方居民有着重要影响，随着工业及交通运输业的不断发展，有毒气体也同时被排放到空气中，使得空气质量变差，甚至在空气中迷漫着多种难闻的气味。每至秋收时节，雾霾也将严重影响化工园区居民的身体健康。

2.1.3对园区土壤环境的影响

央视《新闻1+1》曾报道过一条新闻：曾对某一线城市进行食品抽检，其中大米抽检的不合格率超过了40%，主要问题是因重金属超标。随着“镉大米”、“重金属蔬菜”、“血铅事件”、“癌症村”等事件的曝光，引起广大群众对土地污染及粮食安全的担忧。因为，化工园区的土地一旦受到污染，将会直接影响到农作物的生长，最终影响到居民的身体健康。

2.2化工园区小学生环保教育情况调查

为全面培养学生保护环境的绿色文明意识，激发他们崇尚绿色文明的情感，作为宿迁市宿豫区化工园区唯一一所实验小学，宿豫区启明实验学校切实做好园区小学生环保教育情况的调查工作，并专门对该校200名小学生进行了抽样调查。根据小学生的年龄特征和知识结构水平，课题组设计了两组问卷，第一组问卷针对低年级组（1- 3年级），第二组问卷针对高年级组（4- 6年级）。调查时间是在2014年3月- 4月，发出问卷200份（其中第一组问卷120份， 第二组问卷80份），最终收回问卷182份。其中有效答卷171份（第一组问卷108份，第二组问卷63份），完成率为85.5%。实际调查的样本组成与分布情况见表1。

表1 样本组成与分布情况

分组情况

占有效样本总数比例（%）

有效问卷样本数

第一组（1- 3年级）

90%

108

第二组（4- 6年级）

78.8%

63

本次调查所设计的两组问卷，均包括以下几个方面的内容：小学生所具备的环保知识情况；小学生的环保意识情况；学校组织学生参加环保活动情况；小学生对环境与人类关系的认识情况等方面，问卷调查结果大致反映了化工园区小学生环保教育的基本情况。

2.2.1环保知识水平较低

在两组问卷中，关于环保知识的题目各6题，每题2分，每卷共计12分。经过统计，两组问卷均没有得满分的。第一组问卷平均为3.5分，第二组问卷平均为4.2分。其中关于“温室效应”的调查，第一组在108份有效问卷中，“你听说过温室效应吗？”，有32人选择“听说过”，仅占29.62%；第二组在63份有效问卷中，“你知道引起温室效应的主要气体是什么吗？”，有31人正确选择了二氧化碳，仅占49.2%。调查结果显示，化工园区小学生的环保知识还处于较低水平。

2.2.2对环保措施了解甚少

在对小学生关于对环保措施了解状况的调查中，课题组调研所涉及的主要范围包括“自然保护区、中国珍稀动植物”两个方面。

表2 对环保措施知晓状况

分组情况

所涉及的主要范围

问卷正确率

第一组（1- 3年级）

自然保护区

21.08%

中国珍稀动植物

3.60%

第二组（4- 6年级）

自然保护区

31.22%

中国珍稀动植物

3.91%

在对“噪音排放”、“ 防大气污染”、“ 生产污水排放”、“施工垃圾分类处理”等环保措施知晓状况的调研结果显示，小学生对我国珍稀动植物保护措施方面的知识了解甚少，尤其是在“珍稀动植物”一项更是如此，这一结果反应出化工园区小学在生态教育及保护措施这些环节上还有待进一步提高。

2.2.3环保意识较为薄弱

结合生活实际，课题组在调查问卷中设计了“为了保护环境，我们应该使用哪种洗衣粉、冰箱？是否应该食用野生动物？”等相关问题。经过统计，低年级组中具有环保意识的学生占39.81%，高年级组中占41.73%，说明小学生的环保意识还不容乐观。而且，随着小学生年龄及知识水平的不断增加，他们的环保意识并未随之增强，而环保意识的强弱将直接影响到他们的环保行为，所以加强对小学生的环保教育刻不容缓。

2.2.4参加环保活动较少

调研中，60%以上的学生不知道每年的“爱鸟周”、“植树节”以及“世界环保日”的具体时间。这一事实说明，环保活动并未引起广大教育工作者的高度重视，从而致使大部分学生失去了受教育以及参与环保活动的机会，从而也将会间接影响到学校全面实施素质教育的进程。

针对上述情况，课题组通过深入调研，为今后对小学生实施环保教育打下了较为坚实的基础。

3 对小学生加强环保教育的实施对策

通过调研了解到，小学生对环境保护的认知还非常片面，因而，作为教育者来说，就需要对学生广泛进行环保教育，并将环保教育的内容不断渗透到学生的日常学习及活动中，积极引导他们关注生活、关爱环境，切实从身边的小事做起，维护好环境卫生工作，培养学生明确的环保认知概念以及独立的环保行动能力。在广泛调研的基础上，现对小学生加强环保教育提出如下实施对策：

3.1 建设打造优美校园环境，营造良好环保育人氛围

学校是学生学习生活的主阵地，因此，加强校园环境建设是对小学生进行环保教育、充分发挥校园文化育人功能的重要一环。为此，该校制定了一套严格的环境卫生管理制度：环境卫生区细分到每个班级，每班坚持早上和中午两次打扫，设立了周评比、月总结制度，对每个班级定期进行阶段性检查；在全校范围内禁止乱丢、乱扔、乱倒垃圾的不良行为发生，每一块清洁区都设有分类垃圾桶，可回收的垃圾定期回收，不可回收的进行填埋处理。此外，让全校师生谨记宿迁文明20条，切实养成不随地吐痰、不大声喧哗等好习惯。为了营造一种良好的校园育人氛围，学校注重校园绿化，并将每一株绿化植物的维护责任到人。校园内，各色花朵争相竞放，绿柳成荫，荷花藕塘一片翠绿，实现了人文环境和自然环境的完美融合。如此整洁、优雅的自然环境，浓郁的校园文化氛围，不仅给师生的生活、学习带来愉悦，整洁而又充满生机的校园环境，更加激发了孩子们爱护校园环境之情，同时潜移默化地激起他们对环境的自觉保护意识，于是校园里的一草一木都起到了润物无声的育人作用。

3.2 进行各门学科整合渗透，形成高效生态环保课程

目前我国在小学还没有开设专门的保护生态环境的课程，不过可以充分利用其他课堂进行环保知识渗透[3] 。北京师范大学环境科学研究所王红旗教授认为：“环境教育是涉及各科教育渗透性的综合体”[4]。可以将环保教育内容巧妙地渗透到各学科中去，使小学生在学习之余，获得相应的环保基础知识、掌握相关的环保技能，不断增强他们的环保意识。比如在科学课《水在自然界的循环》这一课时教学过程中，就可以适时地渗透环保教育的知识，让小学生感受到保护水资源的重要性；在《品德与社会》课的教学中，教师可以在《许多物种消失了》、《可爱的地球》等内容教学时，通过多媒体让学生正确对待自身赖以生存的地球环境。在语文、数学以及外语等课堂上，也可以适时渗透、普及环保基础知识。教师可以利用班会，通过图片、视频等对学生进行环保知识的宣传教育，让学生了解自然资源日益短缺的现状，不断提高对环境的保护意识，不断规范、约束自身的行为，从而增强环保的责任感与使命感。

3.3 建立学校环保教育基地，开展丰富多彩特色活动

环保实践教育活动是切实推进环境教育的有效途径，它能更好地提高学生的环境保护意识和环保行为能力。为此，该校设立了小学生环保实践活动基地，不定期组织学生到化工园区进行实地调研，了解化工企业除污原理和流程，知晓做好除污工作对环境保护的重要性；在农作物生产的大棚内观察其生长情况，从而激发出对环境保护的深厚兴趣。学校利用一年一度的“植树节”、“爱鸟周”、“地球日”、“世界粮食日”、“世界环境日”等，广泛开展环境教育、主题环保教育等活动；定期举办以节约水电、变废为宝、爱护植物等环保主题才艺演出活动；举行“大手拉小手，共创文明家园”活动，通过上网查资料、画手抄报、文艺表演、特色黑板报以及小发明小制作等形式，开展一系列的主题实践活动，让学生向他人介绍环保教育的成功体验，不断增强学生的环保意识和环保行为，切实提高其环保素养。

3.4 有效借助环保游戏形式，培养学生良好行为习惯

游戏是小学生非常喜欢的一种活动形式，通过游戏进行间接的环保教育最易被小学生接受，从而使他们在活动中自然而然地养成良好的行为习惯。在孩子们的课外活动中，借助游戏，可以潜移默化地帮助孩子们有效地掌握一些环保知识，使之集自然教育与娱乐活动于一体，让他们成为环境保护的小卫士。如借助“玩环保棋”、“走环保迷宫图”、“玩青蛙捉害虫”等游戏，让学生在追逐活动中，懂得青蛙能够保护庄稼，是益虫，为此，真正树立起共同去保护它的责任意识。同样，通过“猫捉老鼠”游戏，让学生在初步了解有关生物链的基础上，懂得关爱动物，并养成爱护环境的良好行为习惯。此外，在主题班会实践课上，利用学生们事先收集的纸盒、纸筒、饮料罐等，制作“小吃店”、“烧烤店”、“娃娃家”等，使这些废旧物品变废为宝，提高小学生参与环境保护的自觉性，以促进良好行为习惯的养成。

3.5 充分运用校园舆论媒体，广泛宣传环保基础知识

借助校园电视、校园广播等舆论媒介，对小学生广泛进行环保知识宣传，让他们知晓更多的环保知识，从而养成关爱环境、保护环境的良好习惯，不断增强小学生对环境保护的信心和决心，共建化工园区美好家园。通过举办环保知识竞赛、环保情景剧表演、举办环保宣传讲座、发放环保宣传资料、进行环保知识有奖问答等形式，唱响保护环境的“主旋律”，吹响人人争做环保卫士的号角，不断增强小学生的环保意识。切实引导学生爱护环境、保护环境，从点滴小事做起，节约每一滴水、每一度电，珍惜每一张纸、每一寸土地，爱护花草树木，真正做到让天更蓝、水更清、树更绿。通过对环境保护相关知识的宣讲，旨在提高学生环保意识和12369环保投诉热线的知晓率，激发学生参与创建国家模范城市、争做环保小卫士的热情，进一步提高广大学生的环境保护意识，着力营造人人参与保护环境、爱护美好家园的舆论氛围，为创建生态宿迁、打造美丽宿豫作出积极贡献。

3.6 开展学校家庭共建活动，培养学生良好环保习惯

家长是孩子的第一任老师，是孩子性格和习惯养成的关键性人物[5] 。在开展环保教育之时，教师应要求家长以身作则，从小事做起，努力成为孩子们的榜样，让孩子的生存环境更加洁净，更有活力。家庭成员对环境保护的言行，直接影响到孩子对未来环境的保护意识和行为习惯的养成。在生活中，家长应引导孩子节约水、电以及纸张等资源，杜绝浪费；讲究清洁卫生，不乱丢纸屑、不随地吐痰，维护好家庭及周边环境。利用学习之余，积极收集废报纸、旧书以及牛奶瓶、盒子等，将之卖到废品收购站，或者巧妙利用废旧物品制作模型；不用或少用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性纸杯。在教师及家长的共同教育与引导下，逐步使小学生养成良好的环保习惯，提高孩子们的环保意识，养成良好的环境保护习惯。

4结语

以学校为阵地，在小学生中深入开展环境保护教育活动，使他们从小掌握环境保护的知识和技能，使之具备良好的环保素养，对于改善未来的生态环境、实现可持续发展具有长远意义。经过全方位的环保知识的教育熏陶，化工园区的小学生对于环境保护的重要性已经有了清晰地认识，使得环保教育真正落到实处。通过强化训练，使之成为日常生活以及校园环境建设的环保小卫士。环保教育，攻在当代，利在千秋。让我们坚持可持续发展观，积极努力，全面提升人们的环保意识，相信通过大家共同努力，一定会缔造出化工园区绿色美好的环境。

【参考文献】

[1].林忠锋.浅谈如何对小学生进行环保教育和行为习惯的培养[J].学周刊，2013（2）

[2].李玲丹；王坤.小学生环保意识启蒙教育推进研究[J].现代物业（中旬刊），2015，12卷5期

[3].温志旺.小学生环保教育的方法和途径[J].环境教育，2011（10）