塑料带来的污染范文
时间:2023-12-26 18:07:40
导语:如何才能写好一篇塑料带来的污染,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
大家好!在我们的日常生活的环境中,终能看见随意丢弃的塑料袋落在地上。它们随风飘扬着,洒落在每一个地方。即污染环境,又不美观。而且这些塑料袋还很难处理。用火烧冒出的黑烟污染了空气。埋在土里,即使过300年也不烂,严重破坏了土地的质量。那么这些塑料袋是从哪里来的?原来是人们带来的。人们上集市买菜时买一样东西就随手拿一个塑料袋。用完了就随地丢掉。还有一些是人们吃用塑料袋装的食物,吃完了就随地乱扔,造成了环境严重的污染,为了使这些塑料袋消失,我有一些建议:
一,保证自己不乱扔塑料袋,从自己做起。
二,宣传乱扔塑料袋带来的危害,劝人们不要乱扔塑料袋。
篇2
关键词:塑料材料;环保;回收利用
中图分类号:TQ32 文献标识码:A 文章编号:1674-9944(2016)08-0102-02
1.引言
近年来,塑料材料的发展速度惊人,由于其具有能耗消耗低的特点,因而被大量运用于人们的生活与工作中。虽然这样,但其并不是完美无缺的,除了回收利用难度大之外,其自然降解也非常困难,不论采用何种处理方式,其所产生的环境污染问题都是很难避免的。虽然从80年代以来,许多国家都出台了相关禁用或限用措施,但大多都没得到落实,对塑料工业的发展来说,既有来自环境问题的挑战,也要面对塑料材料的减量化问题,形势非常严峻。
2.塑料的危害
作为一类高分子化合物,塑胶制品的主要原料为合成树脂,且加有一定量的稳定剂、增塑剂以及抗氧化剂,其制成需满足一定的的塑化条件。目前,包括聚乙烯、聚丙烯、聚碳酸酯(PC)等在内的塑料均是我国允许使用的食品用塑料。这些塑料在加工过程中都严格按照相关的生产工艺要求,且各类助剂的添加也已国家要求为准,在这一标准下生产的塑料制品不会对人体造成危害。但是一些黑心厂家一味追求利益,无视人们的身体健康,使用回收的塑料制品,还有甚者将废旧VCD光碟、医疗垃圾(使用过的一次性注射器、输液器)以及服装业用的拉丝料回收起来,用以制作矿泉水桶、水盆和其它食品用工器具。这些器具中包含有大量的有毒、有害性化学物质,若这些物质进入到食品中,将会极大危害人们的身体健康。比如氯乙烯单体进入胃肠道后,有些会随呼吸道排出,但另一部分则分解成一氯醋酸与乙醇,从而损害神经系统和肝脏等器官,诱发血管瘤等疾病。
3.塑料材料和可持续发展
塑料材料有着坚实耐用、综合性能好等特点。作为现今社会四大支柱材料之一,其与木材、水泥和钢铁等材料普遍运用于人们的日常生活与工作中。塑胶材料和其它材料相比,不仅有利于能耗的大幅减少,也能最大化的节约资源,且产品用后有很大一部分都能被回收利用。目前,全球产量在2亿t左右,有着十分广泛的用途,包括工农业、国防、交通等领域,不但在促进国民经济方面发挥了积极作用,也使人们的生活需求得以满足,生活质量日益提高。
4.正确对待塑料包装材料废弃物带来的环境问题
4.1正确认识“白色污染”问题
对大多数人来说“白色污染”一词并不陌生,且他们均一致认为产生“白色污染”的罪魁祸首就是塑料泡沫餐具、塑料带等一次性塑料包装废弃物。但是这一认识并不正确,塑料包装材料并不是导致“白色污染”的根本原因,而“白色污染”也不是塑料袋和塑料泡沫餐具的代名词,要知道,不管是什么样的一次性消费品,就算其原料为天然材料,都免不了腐烂、降解,且这一过程也需要一定的时问与相应的环境条件。当前,还没有一样产品是使用过后,马上就能消逝的,所以如果不能妥善的处理废弃物,将其随便丢弃,也会污染环境景观,因此,归根结底,造成“白色污染”的原因并不只在于塑料材料自身,很大程度上都与人们随意丢弃垃圾,管理不到位有关。
4.2正确认识“以纸代塑”问题
“以纸代塑”不论从论点,还是导向上来说,均不够全面,且缺乏合理性。面对各种材质产品的废弃物,不能只根据直觉或者常识来判断哪些是有益于环境的,哪些又是破坏环境的,而应该以产品的生命周期分析为评价标准。以生活中常见的塑料袋和纸袋为例,我们经常可以看到一些人在选择绿色材料时,大多数都会选择纸袋,因为他们认为塑料袋会对环境造成严重污染。且一些宣传中也经常说到塑料袋的使用会加剧城市污染,威胁我们的生态环境,因而极力的劝导消费者尽量不使用塑料餐饮具,而选用纸质餐饮具,购物时也尽量不要塑料袋,以纸袋代替。其实,纸制品与塑料袋相比,不论是在能源消耗还是污染上,前者都比后者要大。通过美国、德国、日本等国家对不同纸制品、塑制品对资源、环境的影响比较所得出的数据,可看出,塑料的环境适应性高于纸制品。
除此之外,原联邦德国包装市场研究机构也进行了一次调查,渊查结果显示,若以传统材料代替塑料对产品进行包装.不仅会大幅度增加包装材料成本,包装材料的重量与垃圾产生量也会随之增加,且也会产生更多的废弃物和温室气体排放量,消耗更多的能耗,极大的污染环境。由此可见,纸张代替不了塑料,两者的特性与定位有明显区别,不论是在现目前,还是今后的包装领域,纸塑并存必然是时展的趋势所在。
4.3正确认识回收、回收处理和回收利用问题
回收、回收处理与回收利用从字面上差不多,但却有着不同的技术内涵,同收处理与回收利用均是建立在回收的基础上的,只有紧密结合三者,才能使塑料包装废弁物问题得到妥善解决,将其对环境的污染降到最低,实现冉资源化。但我们也不能只以技术、经济问题来看待旧收、同收处理与回收利用,其作为一个社会系统工程问题,在有效回收体系的建立、利用与处理上均存在着很大的难度,急需社会各界在科技投入上加大力度,相互配合,将其作为重要战略任务来实行,造福于子孙后代。
4.4正确认识降解塑料与回收及回收利用之间的矛盾问题
自从产生塑料包装废弃物和环境问题后,大部分人郁将希望寄托于降解塑料,片面的认为使用一次性降解塑料包装材料后,就不会产生废弃物,并不会对环境造成污染。应知道,降解塑料虽然有一定降解功能,但并不能使其全部消失,且也需具备一定环境条件与周期。就一次性塑料废弃物污染环境的治理来说,结合生物降解塑料与堆肥化方法意义重大。且降解塑料与回收、回收利用之间的关系是相辅相成的,两者共同致力于解决塑料废弃物污染环境问题,能促使塑料材料工业朝着可持续方向发展。
5.结语
篇3
读完这篇文章,我明白了白色污染是指废弃的不可降解的塑料对环境的污染,具体包括塑料包装物、一次性塑料餐具、塑料袋及农用薄膜等废旧塑料制品对生态环境造成的污染和破坏。由于废旧塑料制品大多呈白色,因此被称为“白色污染”。
塑料作为一种新型材料,具有质轻、强度高、防水、成本低等特点,被各行业所广泛采用。 近年来,塑料制品的生产呈上升趋势。人们在享受塑料制品给生活带来的好处的同时,也注意到:废旧塑料对生态环境的破坏日益加重。我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。据权威机构预测:从现在起到本世纪末,中国将成为世界塑料消费增长最快的国家,年平均增长率为8.3%。
塑料制品广泛的使用,的确给人们的物质需求带来了诸多便利。但是,使用后的塑料制品大量地被抛向人类赖以生存的自然环境,尤其是城镇、城郊和交通干线的两侧,已形成了触目惊心的“白色垃圾场”。
白色污染的危害是巨大的,有关资料告诉我们:一.破坏市容环境。遗弃的塑料制品,随处可见,是造成环境脏、乱、差的一个重要原因,造成视觉污染,破坏景观,影响城市形象。如有风会被吹起,挡住司机的视线,造成交通事故。塑料是高分子聚合有机材料合成的,在土壤环境中难以分解,是一种危害程度较大的白色垃圾。二.危害人体键康。遗弃的塑料制品如粘有污染物,会成为蚊蝇和细菌生存、繁殖的温床,危害人体键康,并且不可降解.如果焚烧会产生大量有害气体,当温度达到65度以上,有害物质将深入食品中,会对人的肝脏、肾脏等器官造成损害。三.影响农作物生长。农田使用的塑料薄膜老化后,会破碎遗留在田间,破坏土地结构,阻碍植物吸收水分及根系生长,影响农作物收成。据调查,每地若含残膜3.9公斤,就可使玉米减产11—23%,小麦减产9—16%,而且这种污染很难消除。若被填埋,将直接占用土地,千年内难以降解,影响土质结构。四.危及动物安全。散落在江河湖海及田野的废塑料碎片被动物及水生物误食,会导致生病、死亡。北京动物园的长颈鹿有的误食塑料袋致病,“国宝”大熊猫因误食塑料袋致死的事也有发生。
我们在向“拾袋工”表示敬佩、赞扬之时,更应该从现在做起,从身边做起,从小事做起,向同学、家人宣传白色污染的危害。让更多的人加入到“绿色环保”使者的行列中来,一起保护环境,保护好我们这个“地球村”!
篇4
XX年2月10日上午,在我校团委,政教处的呼吁下,我们针对现阶段塑料袋使用的问题,开展了此次活动,宣传环保知识。
此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针对“白色污染” )进行分析。
一、我们的实践过程:
首先,我们来到宣传台,认真阅读了展示牌上的环保知识宣传,了解了关于泰兴市污染治理及成果。紧接着,我们通过浏览网页,了解了污水处理情况和流程,展望了泰兴市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。
二、分析:什么是“白色污染”?
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染|呢?
“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因?
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生 产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、分析:“白色污染”的危害有哪些?
(一)视觉危害:
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。 白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。
五、行动起来治理“白色污染” :
通过这次环保知识宣传社会实践,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
我们泰兴市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。
同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。
让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:
1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内;
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处” ,我们就要积极参与和宣传;
3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱;
篇5
关键词:品德与社会;综合实践活动课;整合
中图分类号:G621 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2013)09-0050-02
在课程改革的背景下,小学《品德与社会》教材以学生的社会生活为基础,重视儿童的现实生活对其品德形成的作用,用经过生活锤炼的有意义的内容教育儿童。课程改革的不仅是教材,更是教育方式和学习方式的变革。有道是:“听过了,就忘了;见过了,就记住了;做过了,就理解了”,它告诉我们实践活动对掌握知识是何等的重要,这在《品德与社会》课程中尤为突出。新课程理念认为思品教材是一种开放的教材。综合实践活动课程是我国新一轮基础教育课程改革的亮点,是时展的产物,也是课程改革的现实需要。培养学生的创新精神和实践能力是课程目标的核心。它没有统一的教材教参,但它与各门学科都是彼此交融的,下面谈谈《品德与社会》课程如何与综合实践活动课进行整合,丰富《品德与社会》的教学。
一、课前调查,培养学生实践能力
教材不是唯一的课程资源,只是儿童活动的范例,是启发师生活动的引子,教师在课前把将要探究的内容引伸到学生的日常生活中,为学生创设一个开放的学习空间。如《塑料与我们的生活》一课,课前下发以下表格:
学生通过调查,对塑料制品在生活中的广泛应用有了一个较清晰的了解。像学习用品文具盒、圆珠笔、计算器、尺、卷笔刀、书包等少不了塑料;学生最喜欢的玩具更是由五彩缤纷的塑料制成,变形金刚、七巧板、塑料积木、洋娃娃、遥控汽车……家庭用品中塑料更是无处不在:塑料袋、牙刷、茶杯、电视机、空调开关、遥控器、电话机……通过认真仔细的调查,学生统计了许许多多的塑料制品,从而了解到塑料给人们的生活带来了极大的便利,已经和人们的生活息息相关。正如迈克尔·布莱尼说的,“学生们所认识的,多于我们所能告诉的”。
二、课内交流,生成新的教学资源
由于课前作了调查,了解到学生对塑料制品有了一定的感性认识,他们知道生活中随处可见塑料制品、似乎不能没有塑料制品,因为它便宜、有弹性、重量轻、色彩美、坚固耐用……想象不出全世界所有塑料厂停产后人们的生活将是如何的不方便。
在肯定塑料的价值与地位的同时,同学们又提及“白色污染”的问题,它是当今严重的污染源之一,也是困扰全球环境的一大问题。经过半节课的讨论,学生们一致公认“白色污染”有以下危害:
1.损害城市、乡镇形象;
2.破坏土壤,影响农作物生长;
3.危及动物安全;
4.影响航运及水质;
……
通过课堂讨论,同学们客观地提出了塑料制品所存在的危害,这些问题的确有深入调查研究的价值。于是,分小组进行课后调查,学生分工合作、有计划、有步骤、有记录,学生再次走出课本、走出教室、走出传统知识授受方式的束缚,去解决自己提出的问题,从被动转为主动,充分调动了学生的参与积极性。他们纷纷利用课余时间到书店、图书室,上网、采访有关部门等多种渠道查找获取有关资料。从而完成本小组所选课题的研究报告,以详实的资料证明塑料给人类带来的弊端。
塑料制品的危害调查
经过调查,学生对塑料制品的危害作了如下描述:
(1)由于人们对废旧材料造成的环境污染缺乏足够认识,将废旧塑料制品随意丢弃,城市、乡镇、旅游景点、湖海、路旁到处可见,严重破坏了环境的美观,给人们的视觉带来不良刺激。
(2)由于塑料垃圾在自然界中很难分解,一般降解周期为200至400年,遗弃在土壤中的废塑料严重影响农作物根系吸收养分和水分,我们访问了12位老农,他们种植的马铃薯、番薯产量不仅减少,而且还出现了畸形的现象,这是由于塑料给土壤带来的危害所致。
(3)大量生活垃圾排放湖海,漂浮在水中的塑料制品被动物当做食物吞入,导致死亡。被塑料制品缠绕的海狗、误吞食品袋窒息而死的海龟……这样的事例举不胜举。1984年,有人解剖了一条死鲸,结果令人吃惊,鲸鱼居然吞下了50多个塑料袋。据美国国会技术局估计,每年有10万只海龟和10万吨海洋哺乳动物被塑料污染扼杀,多么触目惊心的数字!
在这个阶段,为密切学生与生活、学生与社会的联系架起了一座桥梁。学生参与合作,接触社会,在生活中学习、在实践中学习,提高了合作意识和实践能力,构建了一种积极生动、自主探究合作的学习新方式。
各小组在交流了塑料带来的危害后,又衍生了“塑料是否是最糟糕的发明”这一问题。讨论后,一致公认“塑料没有错,错在人类使用不当”。因此,“如何减少塑料带来的污染”又是下一环节一个很好的研究课题。
三、走进生活,培养学生创新能力
卢梭说过,不要教他这样那样的学问,而要由他自己去发现那些学问。你一旦在他心目中用权威代替了理智,他就不再运用理智了,他将为别人的见解所左右。只有主动地发现问题并试图解决问题,才是个体获得高层次精神体验的重要载体。
“如何减少塑料污染”这个全世界的热点与难点问题亟待学生创造性地解答。我国著名教育家陶行知先生曾说过,创造始于问题。小学生具有与生俱来的发现问题的本能,通过激活思维,他们解决问题的热情则会积极而高涨,创造的潜能则会进一步开发。
下面是学生们八仙过海,各显神通的金点子:
方法一:分类回收。
宣传发动群众进行废塑料分类、回收工作。动员全体学生利用课余时间拾废塑料,开展“我为环保出份力”的系列主题活动。废旧塑料的回收利用是一项节约能源、保护环境的好措施。集中焚烧并能利用产生的热能发电,每公斤塑料制品所产生的热能与半公斤石油相当。还可以将回收塑料加入新料,再生产垃圾袋、异型材制品等。
方法二:废物利用,自娱自乐。
可用一些废塑料自制、改造玩具,像 雪碧瓶做成花篮,可乐瓶搭成的“神舟7号”……既废物利用,又自娱自乐。
方法三:送购物袋。
篇6
水质问题中首当其冲的是化学物质污染。无论是在工业化国家,还是在发展中国家,每个家庭以及整个社会都在广泛使用化学物质,例如洗涤剂和药品等,在农业生产中使用的化肥和农药,也严重地污染水的质量。美联社2008年公布的一项调查报告显示,美国24个大城市的饮用水中含有抗生素和镇静剂等多种药物成分,至少4100万人在日常生活中饮用这种存在安全隐患的水。
联合国教科文组织公布的调查报告显示,在发展中国家,约90%的污水和70%的工业废水未经处理就排入河道,这会威胁到饮用水安全及生活用水的供给。
水污染带来的疾病问题也日益严重。霍乱就是典型的与水有关的传染病之一,它在很大程度上是由于缺乏足够的卫生设施引起的。垃圾散落到水中造成水污染,导致病菌在水中扩散,如果人们喝了被污染的水,就会染上传染病。国际水研究所的资料显示,全球每年有140万儿童因生活环境卫生条件差而死于痢疾等相关疾病。即使在欧洲,欧洲经济委员会56个成员所在的地区,平均每天有37名儿童由于缺乏安全饮用水而死于腹泻,每年12万人因水污染而患甲肝。
此外,工业污染转移已成为不容忽视的现象。发达国家在向发展中国家转移工业的同时也在向发展中国家转移污染。许多工业化国家的制造业已经转移到发展中国家。随着制造业中心的转移,环境问题也转移到了发展中国家,而在这些发展中国家,关于水污染问题的立法和执法力度都比较薄弱。
(来源《新华网》杨骏/文)
大西洋垃圾带塑料失踪之谜
研究人员在对发现于大西洋的一条死鳞鱼解剖后,从它的腹中找到了47块塑料碎片。
据美国国家地理网站报道,美国科学家的最新研究表明,“大西洋垃圾带”的塑料垃圾数量在过去20年没有增加。乍一听上去,这似乎是个好消息,但据他们介绍,塑料垃圾并不是没有增多,而是多出来的塑料碎片可能被海洋生物吃掉了。
据领导实施这项研究的伍兹霍尔海洋研究所海洋教育协会(SEA)海洋学家卡拉・拉文德・劳介绍,“北大西洋垃圾带”类似于“太平洋大垃圾带”,在某种程度上就像是“塑料饧”区域,无边无际,不过,大西洋上的垃圾多以微小塑料碎片的形式存在,漂浮于距北美海岸数百英里一片尚未探明的公海区域。
卡拉和同事最近分析了过去22年从“大西洋垃圾带”搜集的数据,发现那片区域的垃圾密度没有随时间推移而增加。但是,即便考虑到垃圾回收利用速度有所增强这个因素,人类过去20年对塑料的使用仍呈增长趋势。多出来的那部分塑料都到哪儿去了?
篇7
人们多有这样的经历:一大盒礼品,拆开一看,大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具,售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐,服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场,可以收集到一大堆塑料袋,蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你,甚至买一头蒜,也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便,而且价钱也便宜。但是,你可曾想过,它在为人们提供方便的同时,也给人们带来了一场“白色灾难”。
我们进行了多方面的调查研究,查阅各种资料,并进行分析总结。
一、我们的调查研究:
1、我们在方池路上,姜怡婷家门前的一个垃圾箱口统计了一下,半小时扔大大小小的包装袋、快餐盒与塑料制品的次数:早上总共扔了210次;中午扔了105次;而晚上则扔了95次,这仅仅是一个垃圾箱,一天之内废弃的塑料如此多,不难想象全国乃至整个地球上废弃的塑料,将是一个天文数字。
2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到:“他们一天中能卖掉快餐250份左右,每份快餐至少需要塑料快餐盒2个,也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”
3、延续第二项调查,我们又走访了海盐县武原镇工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到:海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算,仅武原镇,一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。
4、我们去了新华书店,学校的图书室查阅资料,但关于“白色污染”这方面的资料非常少,看来,我们得找另外的办法。
5、我们去了海盐县武原镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们,在我们海盐县武原镇,每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里,我们还了解到了“白色污染”的真正组成,并初步了解了“白色污染”危害。
6、为了摆脱困难,在老师的帮助下,我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间,使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。
二、什么是“白色污染”?
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
三、造成“白色污染”的主要原因:
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、“白色污染”的危害:
(一)视觉危害:
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些教师得出:白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理“白色污染”
通过这次调查活动,我们了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们海盐县武原镇,虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。
同时,我们也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。
为此,我们建议从我们自己做起,从一点一滴小事做起,要做到:
1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内。
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”,我们就要积极参与和宣传。
3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。
4、尽量不用、少用塑料袋,要积极使用可再生利用的用品,减少白色污染。
篇8
关键词:白色污染塑料防治
所谓的“白色污染”,是人们对塑料垃圾污染环境的一种形象称谓。是一次性难降解的塑料包装物,它是指用聚苯乙烯、聚丙烯、聚氯乙烯等高分子化合物制成的各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物。
城市塑料垃圾的消耗量、废弃量十分惊人。在“白色垃圾”中,污染最明显、最令人头痛、群众反映最强烈的,是那些遍布城市街头的废旧塑料包装袋,一次性塑料快餐具。据有关部门统计,仅以一次性塑胶泡沫快餐盒为例,我国全年消耗量达4亿至7亿个。
一、“白色污染”的现状及其危害
塑料包装材料在世界市场中的增长率高于其它包装材料,19901995年塑料包装材料的年平均增长率为8.9%。
我国是世界上十大塑料制品生产和消费国之一。包装用塑料的大部分以废旧薄膜、塑料袋和泡沫塑料餐具的形式,被丢弃在环境中。这些废旧塑料包装物散落在市区、风景旅游区、水体、道路两侧,不仅影响景观,造成“视觉污染”,而且因其难以降解对生态环境造成潜在危害。
“白色污染”,的主要危害在于“视觉污染”,和“潜在危害”:
(1)“视觉污染”。在城市、旅游区、水体和道路旁散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激,影响城市、风景点的整体美感,破坏市容、景观,由此造成“视觉污染”。
(2)“潜在危害”。废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难降解,造成长期的、深层次的生态环境问题。首先,废旧塑料包装物混在土壤中,影响农作物吸收养分和水分,将导致农作物减产;第二,抛弃在陆地或水体中的废旧塑料包装物,被动物当作食物吞入,导致动物死亡(在动物园、牧区和海洋中,此类情况已屡见不鲜);第三,混入生活垃圾中的废旧塑料包装物很难处理:填埋处理将会长期占用土地,混有塑料的生活垃圾不适用于堆肥处理,分拣出来的废塑料也因无法保证质量而很难回收利用。
目前,人们反映强烈的主要是“视觉污染”问题,而对于废旧塑料包装物长期的、深层次的“潜在危害”,大多数人还缺乏认识。
二、对于危害严重的白色污染,世界各国的态度如何
世界各国已经被难缠的“白色污染”困扰多年,对于抵制“白色污染”更是各出奇招。
欧洲的很多国家的超市都采取出售一次性购物袋的办法控制购物袋的使用量,事实证明,运用经济杠杆应对“白色污染”是个行之有效的办法。
立法禁止使用塑料袋是应对“白色污染”的官方举措。美国的旧金山市是美国第一个封杀塑料袋的城市。2007年3月27日,美国旧金山市议会通过一项法案,限令旧金山的超市、药店等零售商分别在6个月和1年内停止使用化工塑料袋。该法案规定,超市和药店零售商只允许向顾客提供纸袋、布袋或以玉米副产品为原料生产的可降解塑料袋,化工塑料袋被严格禁止。如果不想被罚款,商家就只能乖乖地放弃使用塑料袋。实施这项禁令后,每年将节省45万加仑的石油,也省却了1400吨垃圾填埋的麻烦。
韩国政府从1999年起要求全国商场超市不再免费提供塑料袋和纸质购物袋。为推行和宣传这项措施,韩国政府当时在全国张贴了10万张宣传画,分发了20万份宣传册和6.5万个环保购物袋。新加坡也从去年开始举办“自备购物袋日”活动,每逢星期三,新加坡全国206家超市就会以非强制性的方式鼓励消费者少用塑料袋。
世界上其它国家也酝酿出台相关的法律法规,遏制“白色污染”。法国将从2010年元旦起,在全国范围内禁用不可生物降解塑料袋。澳大利亚环境、遗产和艺术部长彼得·加勒特宣布,澳大利亚的超级市场将分阶段停止使用塑料购物袋,这项计划将于2008年底前开始实施。
在我国,如何防治“白色污染”,保护好城市生态环境呢?有关专家提出以下防治措施:
(1)将“白色污染”防治工作纳入法制化轨道。目前,国家对此末专门立法,广大群众希望有关法规尽快出台。
(2)制定中长期治理规划。非降解塑料制品从城市生活中“退位”已是必然趋势。这就要求人们应当有个紧迫观念,为其做两种准备,一是找出路;二是制定时间表。有关部门要在根治污染、减经污染、预防污染三个层次上规定任务、明确责任,使“白色污染”的治理有步骤、有目标、有期限地稳妥展开。
(3)重视“白色污染”防治;的科学研究和技术攻关。大力支持可降解型“绿色”替代产品的研制、生产、销售和使用。
(4)增强全民环境卫生意识,把“白色污染”防治作为“两个文明”建设和综合整治城市环境的重点内容来抓。
(5)狠抓污染源头治理,实行减量化、无害:化和省资源化、再资源化原则。一方面要抑制:“白色污染”量,另一方面强调“白色垃圾”的回收利用。
抵制“白色污染”的冲锋号已经在全球吹响,公众、商家、政府一个都不能少。
三、结语
随着白色污染问题的不断恶化和人类对其环境的重视,消除白色污染愈来愈受到人们的重视。完全生物降解高分子材料由于其生产成本太高,用途难以进一步扩大,而淀粉基降解塑料在淀粉基降解后,残余的碎片并不能完全降解,其分解产物是否会造成二次污染尚不明确。如何解决目前的环境问题,笔者认为首先应强调废旧塑料的回收、分类、加工,使有限的资源循环利用;其次是强调全民行动起来,响应号召,拒绝使用一次性塑料袋,改用温馨可爱结实耐用可长期使用的布袋。相信在不久的将来,白色污染物从我们身边永远消失不见……
参考文献:
长安,当代环境问题新特点[J].学科教育,1995,(06).
方世南,环境问题:全球共同面对的问题兼与《该怎样谈论“环境问题”》一文商榷[J].学术月刊,2002,(02).
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年 月5日上午在我校团委书记 老师、校学生会指导老师 老师及我(校学生会主席)的组织下一行23人参加“6.5世界环境日暨阜阳市环保教育宣传活动启动仪式” ,宣传环保知识。
此次宣传活动我们在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究,利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会(针对“白色污染” )进行分析。
一、我们的实践过程
首先,我们来到宣传台,认真阅读了展示牌上的环保知识宣传,聆听了关于阜阳市污染治理及成果。紧接着,还和来自各界的环保志愿者一起参观了“创业水务有限公司” ,了解了污水处理情况和流程,展望了阜阳市未来发展规划和积极构建全社会关注环保的人文环境、绿色环境。
二、分析:什么是“白色污染”
“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么,到底什么是“白色污染|呢?
“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒,各种塑料袋,农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为:聚乙烯(pe)、聚氯乙烯(pv)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(ps)。在这些污染物中,还加入了增塑剂,发泡剂,热稳定剂,抗氧化剂等。
三、分析:什么是造成“白色污染”的主要原因
1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置,垃圾没有实行分类收集,能回收回的不回收利用。
2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理,放任自流。
3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理,制定出过硬的相关法规。
4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下,我们的县城变得整洁得多,但是总的来讲,人们的环保意识比较淡薄,滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。
四、分析:“白色污染”的危害有哪些
(一)视觉危害:
散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋,给人们的视觉带来不良刺激。
(二)潜在危害:
1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留,长期积累,造成土壤板结,影响农作物吸收养分和水分,导致农作物减产。
2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物,被动物当作食物吞食后,会导致动物死亡。
3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大,很难处理。如果将它们填埋,会占用大量土地,而且,在很长一段时间内难以分解。
4、部分的塑料含有毒性,如果用作餐具或食品包装的材料,这样对人体的健康不利。
5、使臭氧层变薄。
我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面,而臭氧层存在于天空中,两者相隔那么遥远,怎么会有关系呢?经过翻阅资料,查阅书籍并问了一些资深教师得出:白色污染经过太阳光照射而把塑料中大量的毒物排入大气层,大气层上面是臭氧层,这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球” 。当钢铁还未靠进它几千米,就已经化为气体。这么高的温度又怎能不破坏地球?为了地球不受到大幅度破坏,臭氧层可真是立了大功。当太阳辐射时,它便挺身而出,挡住了一次又一次的攻击。由于“白色污染”破坏了臭氧层,使它变薄,这将会是地球巨大的危机。
五、行动起来治理“白色污染”
通过这次环保知识宣传社会实践,我了解到:随着工农业生产的迅速发展,为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时,也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起,空中就弥漫着黄色的粉尘,有时在空中还飞舞着白色塑料袋,使人们出门十分狼狈。然而,解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。
我们阜阳市,虽然每天都有很多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是,改变这种状况,光靠环卫工人的努力是远远不够的,还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的,保护环境应该是全社会的行为。因此,我们每个人都有保护环境的义务。
同时,我也懂得了:我们就是社会的主人,改善地球环境,是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识,节约资源。如果全球人人破坏,天天破坏,地球就会变成垃圾场;如果全球人人环保,天天环保,就能创造一个美好的世界。
让我们携起手行动起来,共同努力保护好地球——我们共同的家园。在此,我建议我们应从自身做起,从一点一滴小事做起,要时刻做到:
1、不乱扔垃圾及废弃物,将垃圾放到指定的垃圾箱内;
2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处” ,我们就要积极参与和宣传;
3、不要浪费,包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱;
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关键词:废纸造纸;清洁生产;固废综合利用
中图分类号:TF702 文献标识码:A 文章编号:1009-2374(2012)06-0127-03
社会经济技术的迅猛发展和人们生活水平的日益提高,导致纸制品消费量的不断增加,全球纸和纸板的产量正在逐年提高,废纸的生产量也在不断增加。用废纸为原料生产纸和纸板,不仅能减少森林的砍伐,而且能减少废纸垃圾,是一项有利于节能环保的绿色工程,当前国内废纸制浆造纸发展很快,废纸制浆造纸,虽没有黑液,但仍不可避免要产生大量废水及污泥,同时因包装废纸中会有胶带纸等废塑料,因此在打浆过程中就产生大量废塑料。目前一些中小型废纸造纸企业,生产工艺相对落后,污染物排放量很大,以永嘉县为例,目前该县有废纸造纸企业40余家,全年纸制品总产量约30万吨,产值超过10亿元,吨纸废水排放量平均为100吨,废水排放量为12万吨/天(3000万吨/年),污泥排放量为2.4万吨/年,造纸废塑料产量1.2万吨/年。污染治理设备投资和运行费用较高,目前中小型废纸造纸企业在环保投入相对不足,生产无节制用水及污染物的任意排放,已对环境造成严重的影响,因此迫切需要开发针对目前中小型废纸造纸企业的污染治理技术与清洁生产工艺及固废综合利用的措施。
一、废纸造纸吨纸废水排放量、废水处理工艺及固体处置现状
(一)废纸造纸厂废水水量、水质情况
按照传统废纸造纸工艺,生产1t纸耗水约120t以上,耗水量很大,即使经过近年来的技术改造,耗水量普遍有了明显降低,但受设备、技术条件的限制,目前废纸造纸厂生产1t纸消耗的水量多在90~110t之间(不能达到吨纸排放量为60吨水的标准要求)。废纸造纸废水因废纸种类、来源、处理工艺、脱墨工艺以及废纸处理过程中技术装备情况不同,实际排出的废水特性差异较大。一般无化学脱墨的制浆工艺所产生的废水,其废水排放量及废水中CODCr、BOD5排放负荷均比化学脱墨废水要低。废水中的悬浮物含量很高,主要是来自废纸中的细小纤维、填料(白土、碳酸钙等)、涂料、油墨等。废纸造纸废水中污染物质浓度一般如下:CODCr500~1200mg/L、SS600~1800mg/L、色度150~350倍,pH值6~9左右。由于废水中的B:C较低,致使废水生化处
理性差。
(二)废纸造纸废水处理技术现状
普通混凝沉淀法具有过程简单、操作方便、效率高、投资少的特点。由于普通混凝沉淀法因停留时间短等原因,只能去除部分COD物质,所以经处理后的废水COD含量难以达到排放要求,这是导致普通混凝沉淀法在实际应用中存在较大局限性的原因。
(三)废纸造纸污泥的处置现状
1.造纸污泥的处置现状.造纸污泥是指在造纸废水处理中由压滤机产生的短小纤维,目前处置方法以陆地处置为主。陆地处置是基于土地对造纸污泥进行处置,可分为土地耕作工程库或贮留地贮存、土地填埋、浅地层埋藏及深井灌注处置几种。该方法通常处置含有较丰富易于生物降解的有机物,含盐较低,不含有毒物质的废渣。其选址要远离城市的安全地带。而且要设防止污染地下水与的安全措
施等。
2.造纸污泥的综合利用情况。目前对造纸污泥的综合利用主要有以下方式:
(1)造纸污泥用于作燃料燃烧。造纸污泥的主要成分是有机物,但其热值不是很高,可与煤掺和用于造纸厂锅炉作燃料,但应做好灰分和烟尘的治理工作。此方式在永嘉县一些造纸企业已有应用。
(2)造纸污泥回收用做有机肥料。把造纸污泥与氮肥和磷肥一起用作肥料和土壤改良剂是对造纸污泥利用的重要方法之一。造纸污泥有机物含量高、施用后可增加作物产量,增大土地肥力。目前我国不少企业的污泥已用于附近农田灌溉,普遍收到效果。而且造纸污泥基本上不含有害物质,这与其他污泥相比有明显的优越性。但此种方法未见有推广
应用。
(四)造纸废塑料的处置现状
造纸废塑料是指在打浆过程中筛选出来的用来包装废纸以及掺杂其中的废塑料。目前国内外处置的方法主要有:
1.焚烧。造纸企业现有把废塑料就地堆放焚烧的现象,严重影响了大气环境质量。
2.填埋。目前尚有少数企业把废塑料与垃圾一起填埋。因废塑料是难降解物质,因此会影响土壤质量。
3.利用废塑料炼油。国各地有多家利用废塑料炼油的厂家,其技术也比较成熟,但造纸废塑料杂质多,会直接导致出油率低,品位差,对炼油厂家来说往往得不偿失。
二、研究内容和技术关键
根据目前废纸造纸企业生产工艺及污染特点及结合废纸造纸实际情况,提出废纸造纸清洁生产工艺,开发
合适的污染控制技术实现废纸造纸工艺固废的综合
利用。
(一)废纸造纸的清洁生产工艺
采用清洁生产工艺对废纸造纸至关重要,目前情况下废纸造纸工艺因企业无节制用水,造成吨纸废水排放量大,既浪费水资源,又增大了污染压力,同时增加了废水处理运行费用,并不能达到排放量的标准。另外又因为工艺落后导致纸浆逃料大,废纸利用率低,而这些逃料又变成了废水中的有机污染物,造成了恶性循环,我们可采取以下措施解决上述问题:
1.节水。(1)把原有的用普通喷头冲洗网笼和毛毯方式改为高压喷头冲洗方式。这种方式用水量小并且效果比普通喷头冲洗方式好得多,该法已在永嘉县七屿纸业有限公司取得实验性成功,并已得以应用。(2)提高废水回用率。综合考虑生产工艺中各工段用水的要求与特点,在两个工艺段采用废水回用。因打浆过程对废水的水质要求不高,因此可把网笼冲洗后的废水在未经处理之前直接回用于打浆工段,多余的废水再经废水处理设施处理。因网笼和毛毯的冲洗水对水质的要求较高,在使用新鲜水的同时,部分回用经废水处理设施处理后的已达标排放的废水(但此废水回用率不能过高,否则因污染物的积累造成出水不能稳定达标排放)。只有做好上述二点,才能有效控制用水,使吨纸排水量达到60吨水以下的
标准。
2.改进工艺提高废纸利用用率,减少污染。在造纸工艺中,浆料储池上料到网笼过程不可避免会造成逃料,其主要原因为除正常的细小纤维(不能被筛子筛住,因太细小,不能直接用于做纸)外,有部分为粗长纤维,因此可采取两种措施来解决:
(1)在纸浆池中加适量的絮凝剂(如PAM)经充分搅拌后再进入浆料储池,这样把细小纤维絮凝成较长纤维,大大减少了细小纤维的量,提高了废纸的利用率。
(2)在废水进入废水处理设施之前先经过合适目数的斜网或六角筛,滤回其粗长纤维,并直接回用。这样既减少了逃料,提高废纸利用率,又减轻了污水处理的负荷,减少了运行费用。
(二)开发合适的废水处理工艺
图 1 废水处理工艺流程
随着企业环保意识不断提高,企业要求废水的稳定达标排放。采用怎样的工艺去适合实际中的废纸造纸企业。本文就上述情况采用生化+物化混凝高度沉淀方法来处理废纸造纸废水。
(三)固废的综合利用
有人把固体废弃物定义为放错了地方的资源,即所谓的无害化、资源化。废纸造纸厂固体废弃物目前难解决的主要有废塑料和废水处理过程中产生的污泥,目前处置该二种废弃物的方法不是产生二次污染就是综合利用的效益不佳。因此,解决好这二种固体废弃物的综合利用显得甚为重要,本文就此对该二种废物综合利用研究做以下简单说明。
1.造纸污泥综合利用做红纸板。利用造纸污泥做红纸板的产品主要用途为做鞋底之用,故对原材料要求不高,同时投资和占地面积均不大。因此这是利用造纸污泥,减少造纸污泥污染的有效方法。其工艺流程如下:
该工艺已经取得实验成功并已在永嘉县罗东造纸厂得以应用。
2.废塑料综合利用为塑料粒子。造纸废塑料因其杂质较多很难被综合利用,本文就现状采用废塑料综合利用为塑料粒子,塑料粒子的市场潜力很大,此法既解决了废塑料的污染问题,又带来很好的经济效益和社会效益。其工艺流程如下:
该工艺已取得实验成功并已始得以应用。
三、效益分析
因采用清洁生产工艺及固体废弃物的综合利用带来的效益显著,大大减轻了环境污染,又带来巨额的经济效益,同时因固体废弃物的综合利用而带来解决劳动就业、发展交通及建设等社会效益。
四、结论
本文阐述了废纸造纸行业吨纸用水量,处理工艺及固废处置的现状,针对现状并在实验小试和应用的基础上提出了采用清洁生产工艺、减少吨纸废水排放量与废纸利用效率的方法;同时提出对造纸污泥与造纸废塑料进行无害化、资源化综合利用及合适的废水处理技术,确为变废为宝化害为利之举;同时进行了系统的效益分析,做到环境、经济、社会“三效益”的统一。
参考文献
[1] 武书彬,等.环境工程实用技术丛书――造纸工业水污染控制与治理技术[M].北京:化学工业出版社,2001.
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