淡水资源的未来范文
时间：2023-12-26 18:07:01
导语：如何才能写好一篇淡水资源的未来，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
1 引言
由于自然与经济等条件的限制以及因管理不善基础设施缺乏使当前世界上很多国家面临缺水问题而随着人口增长以及气候的变化用水量会进一步增加，而现阶段传统的获得水的途径将不能满足未来用水的需求，因此需要我们来解决世界水问题，并尝试发展更多途径来获得洁净的淡水资源。在已知的水资源方面建立的模型有GRNN网络结构的优化淡水资源供需模型，建立在此模型之上再建立预测模型，通过选取中国华北地区（北京市、天津市、河北省、山西省、等省市）为样品对象，对华北地区的淡水资源进行分析。
2 华北地区缺水因素分析
2.1缺水程度评价
在满足区域供需关系假设的前提下，区域内的水资源综合指数定义为：
H=0.473Y1+0.073Y2+0.170Y3+0.284Y4，
其中，Y1，Y2，Y3，Y4分别为人均水资源量、单位面积上地水资源占有量、人均供水量和万元GDP水资源量。以水资源丰富（H>0.2）、脆弱区（1.5
2.2缺水因素分析
为了进一步对华北地区淡水资源的分析，评价淡水的缺水程度。通过相关性指标（X1降雨量，X2地质，X3面积，X4人口数量，X5生产总值，X6人均年消费水平，X7水价，X8农业，X9工业，X10生活，X11生态，X12水资源利用率），对华北地区的缺水特征进行进一步的评价。由主成分分析得到前三个特征值累计贡献率已经大于95%，说明前三个主成分基本包括了全部指标的具有的信息，我们取前三个特征值，并计算出相应的特征向量，因而，前三个主要成分为：
Z1=0.3176X1+0.3224X2+0.2786X3+0.2528X4+0.1528X5-0.3085X6-0.2881X7+0.3787X8+0.3761X9+0.2356X10+0.2465X11+0.2258X12
Z2=-0.3117X1-0.3038X2-0.3558X3+0.4073X4+0.3657X5-0.2568X6+0.2015X7+0.0407X8+0.1657X9+0.3326X10-0.3224X11+0.1786X12
Z3=0.0707X1+0.0365X2-0.1415X3+0.0128X4-0.4368X5-0.2838X6-0.4042X7-0.1524X8+0.0154X9-0.315X10-0.3508X11+0.5414X12
三主成分Z1、Z2、Z3的主要影响指标分别为农业、工业、地质特征、降雨量，区域生产总值、人口数量、水价、生活以及水资源利用率，但在三个主成分中并没有反映出人均消费水平等方面对缺水的影响。根据最终的评估指数的大小，对华北地区通过主成分分析最终得到华北五省的缺水程度排序：河北>内蒙古>山西>天津>北京，这和前面通过用缺水程度指数得到的结果保持了基本一致的特征。
3 发展预测与分析
3.1未来十五年预测
先进行归一化处理：然后在MATLAB中通过预测模型，预测2015―2030年北京需水量，并通过SPSS来进行误差分析与评价。可以得到，在华北地区未来15年对水资源的需求呈现了略微增加的趋势，尤其是河北对淡水资源的需求量仍然远远大于了华北的其他四个省份，内蒙古对水的需求量却有稳定的趋势。
3.2对预测结果的分析
通过利用SPSS等软件对华北地区人均消费水平与用水量之间进行拟合，可以得到两者间的相关性不是很大（R2=0.48899），这和之前提到的华北地区的用水量主要用于农业的结论也呈现了基本一致的特征，说明了华北未来淡水的需求量仍集中在了农业与其相关的第二产业。
4 结论
通过灰度预测模型对华北的未来15年淡水资源的需求量进行了预测，结果显示华北地区的沿海一带将在2025年出现严重的供需失衡，而偏内陆的省市将出现供需相对平衡。
参考文献：
[1]崔东文，郭荣.基于GRNN模型的区域水资源可持续利用评价――以云南文山州为例[J].人民长江，2012，43（5）：26-31.
篇2
这个课题是我在生活中发现的，对于我们平时使用的淡水资源，我们有很多不了解的地方，水是我们人类生命中重要的一部分，淡水更为珍贵，所以我想出来关于淡水利用率这个我们身边的话题。
二、课题研究意义
淡水是人类的共同财富，但是由于诸多因素，淡水财富在以很快的速度减少，为了人类的将来，我们就要放眼于现在，把淡水资源在各个方面中各环节的浪费有所减少，或是提高淡水的利用率，从而减少淡水的流失，达到淡水资源的可持续发展，以此来引导人类及人类社会的发展。
三、课题研究方法
首先在网上查找淡水的利率能达到的百分点，浪费能达到多少，查找一些节水，再利用水率高的城市作为例子，借鉴一些好的方法，由于节水日就要到来，所以可以趁此多宣传一下节水知识。
四、课题研究具体内容及研究过程
淡水利用率
之所以取题名为“关于淡水资源利用率的研究”重点其实并不在于研究“利用率”而在于提高“利用率”，“利用率”这一词只为提醒人们要注意用水的作用效果，不要浪费。
以下是黑龙江省“水资源利用率”的提高实例。
黑龙江省是一个水资源总量偏少的省份，人均占水资源量低于全国平均水平。
而根据水利部预测，从现在（06年）到2040年，我省份年均用水量将以每年4.27%的速度逐年增加。显然，在水资源总量不变的前提下，降低水消耗，提高水资源有效利用是满足社会发展最为有效的方法。21日（06年3月），省水利厅副厅长胥信平在接受采访时说，未来几年，我省将在保障经建设的前提下，大力开展农业、工业和城市节水，尽快转变以大量消耗水资源为代价的经济增长方式，并形成有利于建设水型社会的用水体制和机制，农业：潜力巨大的节水大户。
“我省是农业大省，农田灌溉用水占社会用水量的70%”，而且前全省农田灌溉水利用系数仅为0.47，因此开展农业节水包括基础设施的建设，改造和节水灌溉技术的推广。
由于黑龙江省推广了节水灌溉水稻的模式，因此由水稻年均用水量为160~170亿立米，占全省农业用水量93%，在不需花什么钱的情况下减少30%~40%。
此外，以经济手段来促进农业节水也是行之有效的措施，目前，黑龙江省除少数试点地区外，绝大部分地区农业用水仍沿袭按亩收费的老办法。由于用多用少都要纳税同样的水费，导致水资源浪费现象十分惊人，按照日前0.47的农田灌溉水利用系数计算，全省农业生产中每年被浪费掉的水资源就接近100亿立方米。因此开展农业水价改革，变按亩收费为按方收费，在农村实行计量供水，以经济手段促进节水就十分必要而紧迫。
随着“振兴东北老工业基地”战略的实施，我省经济持续快速增长，工业用水也逐年增加，据了解，目前我省（黑龙江）工业用水的重复利用率只有55%，而在节水措施发达的国家，已经达到90%，此外，我省城市输水配水管网和用水器具的漏失率高达20%，这一低一高两个指标说明我省工业节水空间十分巨大。
以上是黑龙江对“淡水的利用率”，从中我们可以总结出如下几点方法
1结合实际：就是要因地制宜，黑龙江省因为是农业大省，所以在农业浪费水上做出了合理的方案，才有了如年的成绩，因此在提高“水资源利率”的首要方面就是因地制宜，结合实际情况。
2利用各种手段：从黑龙江省队提高“淡水资源利用率”中我们可以看出很常见的收费，用经济来控制淡水浪费，这不仅能控制住水的浪费，而且提高经济效应，同时也带动了人民的节水意识。
3引进器材：在这个科技发达的时代，我们可以引进先进的器材或是合理节能器材，这样就可以减少淡水的浪费或是再利用。
4树立正确节水意识：怎样做取决人的主观意识，只有树立正确的节水意识，才能积极与“淡水利用率”提高的活动中来。
以上几点是我自爱黑龙江省“淡水资源利用率”中得出的几点结论，下面，我将提供一些从网络中查找出的方案。
Ⅰ要提高用水率和效益，就要通过科学管理和技术创新降低单位产生的用水量，通过优化配量水资源，合理调整经济结构和产业布局来实现水资源的高效利用
Ⅱ要建立促进全社会节水的机制，必须要建立一套完善的制度来规范水资源供需关系变化时的经济利益关系变化，使这种经济利益的变化有利于水资源的合理配置和高效利用，通过经济利益的驱动形成节水激励机制，使节水成为人们的自觉行为，简单的说，就是要明确水权，培育和发展市场。
A：首先要明晰水权，在市场经济中，水交易实质上是水权的交易，通过市场配置水资源，必须要明晰水权。其次，要加强水权管理，自爱水资源紧缺状态下，取得水权要付出代价，需交纳水资源费并保护水权拥有者的权益，再次，要允许水权交易，培训和发展水市场，必须允许水权拥有者让出水渠并获益。
B：要形成节水机制，就要改革水资源管理体制，推进生产关系的变革。水权管理制度是一种市场经济体制相适应的水资源权属管理制度，通过明晰水权确立生产者和消费者在水资源决策上平的经济和法律地位，形成政府宏观调控过的决策机制、以价格为主的信息机制、以利益关系为驱动的动力机制和通过市场交易配置资源的机制。
C：除了建立水权制度，改革水资源管理体制、实行总量控制与定额管理相结合的基本管理制度，还须制定一系列经济政策，以经济手段促进节水，通过用水行为产生的利润，引导消费者和生产者调整用水行为，从而引导水资源的重新配制。
通过上述的一些建议，“淡水资源利用率”会有一个新的突破，这不仅能够造福于现在，还可以造福于未来。
水是生命的源头，没有水就是没有生命，珍惜淡水，就是在延长人类的寿命。
篇3
水，是神圣的，我们身边随处可见水的存在，而干净的水却不见了踪影。水，是人类赖以生存的重要自然资源，是生命的源泉，大地上的每一个生命都需要靠水来成长。水，是多么伟大啊，它把自己无私地奉献给需要它帮助的人！水，是自然之母的左右手，是必不可少，必不可缺的。如果没有了水，世界会怎样？
大地干旱，花草树木失去了往常的神采奕奕，变得无精打采，面临着死亡的危险。动物们也变得苟延残喘，互相残杀，只为了保护自己和家人。人类失去了水，对自己之前的行为后悔不已，拜神求雨……难道我们希望看到这种场景吗？不，我们不希望。我们希望的是让鱼儿们自由自在地在水里游泳，让我们喝到清澈甘甜的泉水，让水生物得以健康成长。根据调查地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占所有水资源的2。5%，近70%的淡水固定在南极和格陵兰的冰层中，其余多为土壤水分或深层地下水，不能被人类利用。地球上只有不到1%的淡水或约0.007%的水可为人类直接利用，而中国人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。由此可见水资源是有限的，并不是取之不尽用之不竭的。你们看，我们所喝的饮料，那一瓶不是水制成的？我们所吃的饭，哪一碗不是水煮成的？失去了水，世上所有生物都将频临灭绝。人类离不开水，所以更要节约水资源，保护水生态。
让我们万众一心，一致行动起来，为了明天的希望，未来的世界，子孙后代，用我们的双手再创我们美好的家园吧！我相信，在13亿中国人民的共同努力，水资源将会越来越丰富，祖国一定会更加美丽、富饶！
六年级:杨梦瑜
篇4
水是一种无色无味无形的物质。
众所周知，水原本应该是澄澈透明的，人们之所以看到许多红色的，蓝色的水，是因为人们根据不同的需要，往水里添加了许多色素。因此，无色是水的基本属性之一。
如果要区分与它同样无色的白酒，只需要用鼻子闻一闻。水无味，而白酒却有酒独特的气味。由此而得，水是没有味道的。
木头、石块都有固定的形状，无论怎么放置，都不会改变形状，可水就不一样了：把它放入圆柱形的容器里，水就变成圆柱形；把它放入长方形的容器里，水就变成长方形，所以水是没有固定形态的。
篇5
关键词：环境；公益；科普；小学
水是生命之源。近年来，由于水资源短缺和水环境破坏引发的环境灾害和生态灾难事件触目惊心，世界各国都开始对水问题给予前所未有的重视，逐渐对水资源危机形成共识。了解水环境，传播水知识，守护水安全刻不容缓。
少年儿童是世界未来的主人，环境教育要从娃娃抓起。以水环境公益科普课堂为载体，探索环境教育新形式对小学生环境意识的启蒙、环保技能的训练、行为习惯的养成及综合素质的提高具有重要意义。
一、水资源概述
（一）世界水资源现状
众所周知，全球可利用的淡水资源极其有限。淡水资源总量占世界水体总量的2.53%，且大部分是分布在两极的冰川冰盖，人类生产生活可利用的河流水、淡水湖泊水以及浅层地下水，仅为淡水资源的1%。当今世界，一方面是人口的急剧增长和经济的快速发展，另一方面是不合理的利用以及水体的污染、水质的恶化，全球淡水资源紧缺的局面正在逐渐显现。联合国水资源大会曾经指出：“我们正进入一个新的水资源紧缺时代”。
（二）我国水资源现状
我国水资源短缺状况古已有之。从历史上来看，干旱频发、十年九旱一直困扰着我们。目前，我国的淡水资源主要存在两大问题：一是水资源短缺，二是水污染严重。
1.水资源短缺
我国水资源总量丰富，人均不足，是世界人均水资源最贫乏的国家之一。我国的水资源总量虽居世界第6位，人均占有量却是世界第121位，是世界平均水平的1/4，已被联合国类为全球最缺水的13个贫水国之一。人多水少、水资源时空分布不均等问题严重存在。
2.水污染严重
由于改革开放初期注重发展速度、忽视环境影响的粗放型发展模式，使水资源遭受严重污染。水质性缺水呈现恶化趋势，水污染已由支流向主干延伸，由城市向农村蔓延，由地表水向地下水渗透，由陆地向海域发展。
（三）我省水资源现状
辽宁省水资源总量342亿立方米，人均水资源量820立方米。为全国人均水资源量的1/3，世界人均水资源量的1/12。除东部地区外，辽宁省其他地区属于严重贫水区。
二、水环境科普课堂的开展和成效
节约用水，是可持续发展的必然选择。近期，国家发改委、水利部、住建部联合印发了《节水型社会建设“十三五”规划》G《规划》明确“十三五”期间全国用水总量控制在6700亿立方米以内。并指出，当前我国水资源形势依然十分严峻，用水效率仍然不高，存在的主要问题是节水制度建设有待完善、节水内生动力不足、节水设施水平有待提升、节水监管能力还需加强和节水理念意识还不强。《规划》提出，提高公众对我国水情的认知，加强公众参与水资源节约保护的能力。
为了进一步加强小学生对水环境知识的了解，传播节水爱水理念，从小培养正确的环境价值观，2016年3月，辽宁省环境保护厅、辽宁省教育厅联合印发文件《关于在全省小学开展“科普课堂――生命之水”活动的通知》（辽环发[2016]6号），决定在全省小学高年级（五六年级）开展公益水课堂科普活动。活动得到了各市环保和教育部门的积极响应，2016年3月至6月间，全省4500余个班级参加了公益水课堂活动，受众小学生近20万人次。学生在教师的指导下通过观看短片、参与实验等方式对水的特性，水与生命及水与生活的关系有了更深刻的理解和认识，活动取得了良好的环境科普效果。
（一）科普环境知识
水科普课堂向小学生科普了丰富的水知识，从分辨自然界的雨、雪、露珠、雾、冰、霜、水蒸气等自然现象人手，认识水的三态，了解地球上水的循环过程；通过对比，发现水果中的西瓜和动物中的水母含水量最高，达到97%；懂得了水在人体中具有重要的作用，它能够参与溶解、消化、代谢、调节、排毒等过程；了解在不同年龄段人体内含水量的变化、缺水时身体会产生的症状，及饮用水的选择和健康的喝水方法；同时还学会了利用pH试纸来判断天然水与纯净水的酸碱性，了解到水中的矿物元素对生物细胞、对生命的的重要性。课堂上，老师还向学生们征集了生活中简单易行的节水小窍门，例如：淘米水浇花、先摘菜后洗菜、减少洗衣粉用量等等。懂水，爱水，节水自然而然的形成了知识的链条，在小学生心理深深扎根。
（二）激发环境意识
由于小学生年龄、知识、经验、以及天性活泼好奇、爱憎分明的性格特点，很容易被鲜活生动的环境科普课堂模式吸引。集中的照片展示、有趣的实验操作、真实的视频再现等等，小学生在教师的引导下，在轻松愉快的氛围中，带着丰富的感情融入预设情境，去看待人类的环境行为，爱恨越强烈，认识就越深刻。这样，保护水资源这个关系到人类生存发展的大事，就会在他们幼小的心灵中牢牢地扎根，促使他们自觉地去行动，去宣传，去监督，达到“小手拉大手，共创文明社会”的良性效果。
（三）指导环保实践
一杯天然水，一杯纯净水，看起来清亮透明完全一样。将两张PH试纸分别投入杯中并轻轻摇晃，两杯水逐渐产生了明显的颜色变化：对照PH值比色卡，天然水呈蓝绿色为弱碱性，纯净水呈黄色为弱酸性。简简单单的小实验，学生们兴趣盎然，乐在其中。实践出真知，动手操作对学生环境意识的养成意义更重大，效果更显著。
（四）培养环境能力
环境科普课堂上，小学生学会了关注身边的环境现象，进而通过对比记录、查阅资料、实验求知等自主探究方式，明确行为与环境的关系，掌握简单易行的环保措施，树立起坚定的环保理念。从长远看，环境科普课堂的愿景是提升小学生“发现问题”、“分析问题”、“解决问题”乃至“预见问题”的环境科研能力；在获得快乐探究体验的同时，实现外因推动内因，在思想意识和行为习惯上逐步发生积极变化。
篇6
关键词：缺水；问题；原因；解决措施
目前，全世界有10亿人得不到可用来消费的水，有20亿人生活在不卫生的状况中；世界上一半人口是穷人，其中约1/3生活在面临着因缺钱而无法充分开采水资源的“经济性缺水”局面的国家；地下水成为人类的主要水源。现在每块大陆上的主要蓄水层都被抽取，人类不得不依靠地下水源，地下水成为全球15亿人饮用水的主要来源。问题的关键是，全球的缺水问题还在继续恶化。据估计，人类用水在未来20年里将增加大约40%，其中包括由于人口增加需要提供食品而使农业用水增长17%，工业和能源的用水需求量也将迅速增长，但世界各地的水环境不断恶化，贫困国家的水质持续下降。
我国属于缺水国之列，人均淡水资源仅为世界人均量的1/4，居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均，大量淡水资源集中在南方，北方淡水资源只有南方水资源的1/4。目前全国600多座城市中，有300多座城市缺水，其中严重缺水的有108个。其中北京市的人均占有水量为全世界人均占有水量的1/13，连一些干旱的阿拉伯国家都不如。
如此缺水又如此挥霍，那么我们靠什么维持这种虚假的富有呢？我们要寻找根源，寻找我们赖以生存的水出现了哪些问题？概括起来有以下四个大方面的问题：一个是洪涝灾害，一个是干旱缺水，再一个就是这种水污染加剧，最后就是水土流失严重。简单来说，就是水多，水脏，水浑，水少。
而我们面临的水危机又是什么原因导致的呢？我认为主要有以下几个方面：
第一，水源不足，分配不匀。
第二，工农业和人口的快速增长。
第三，污染严重、浪费惊人。
面对水资源出现的一系列问题，全球不同的国家，不同的地区在探索着不同的办法，概括起来主要有以下几个方面：
第一，合理使用水资源，加强水资源管理机制
合理使用水资源还必须加强技术开发，改进人类用水的方式，提高水的利用率。
第二，允许民营企业承担投资和管理活动。
第三，淡化海水和回收废水。
海水淡化是开拓人类新水源的重要途径。在地球上，97%的水来自海洋，而全球人口的70%居住在离大海不到80公里远的地方，所以，海水淡化如今已被看作未来解决水问题的途径。回收废水也是一个开始受到人们欢迎的解决水问题的方法。
第四，加强制度建设。
制度建设的内容之一是，全面加强水资源管理机制，让人民在有关水资源管理问题上有发言权。制度建设的内容之二是，彻底改革解决水资源拥有权和使用权纠纷的机制。制度建设的内容之三是，从法律和制度方面加强对全球水资源的保护。各国都应遵守有关水资源利用方面的国际公约，对水资源统筹利用，多从生态学角度考虑使用水资源的问题，遵循“有偿使用”的原则，以此促进经济发展。
第五，确定合理的用水价格，节约用水。
合理的用水价格有利于鼓励保护水资源、制止浪费，有助于鼓励采用合适的技术措施和水的再利用，鼓励用科学方法用水。坚持“污染者交费，使用者交费”的原则。对贫困人口的帮助应该明确目标，而不是向所有人都发放补贴。
我们生活在历史中最美好的时期，但是我们是不是忘记了水可以诞生文明，也可以毁灭文明？最熟悉的事物是最容易被忽略的，我觉得水是我们最熟悉的，但是我们对水的关注度，已经有忽略的习惯，所以我们对它的这种品质、它的特性，它到底有哪些问题，在我们的生活当中是被忽略掉的。走在街头总是会闻到一些很腥的味，看到黑压压的一片水，也曾想，什么时候身边的水都是清的，天都是蓝色的，人们都是欢笑的。
参考文献：
[1]水利部国际合作与科技园.水资源及水环境承载能力.中国水利水电出版社，2002.
[2]国外城市水资源管理与机制开发.中国水利水电出版社.
[3]何俊仕，林洪孝.水资源概论.中国农业大学出版社，2006.
篇7
白璐总经理:中国水资源现状不容乐观,中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米,占全球水资源的6%,仅次于巴西、俄罗斯和加拿大,居世界第四位,但人均只有2200立方米,仅为世界平均水平的1/4。
中国的水贫穷到什么地步呢?联合国一项研究报告指出:全球现有12亿人面临中度到高度缺水的压力,80个国家水源不足,20亿人的饮水得不到保证。预计到2025年,形势将会进一步恶化,缺水人口将达到28亿～33亿。世界银行的官员预测,在未来的5年内“水将像石油一样在全世界运转”。
记者:请您谈谈北京水资源情况?
白总:1.自然概况,北京位于海河流域中部,全市行政区域面积16800平方公里。西部、北部为山区,海拔高度为1000―1600米;南部、东南部为平原,海拔高度为50―100米。北京属温带大陆季风性气候,冬春干旱少雨雪,降雨集中于夏季。北京的水资源主要依靠天然降水形成。
2.水资源总量,北京的水资源由两部分构成,一是本地区降雨形成的水量;二是上游入境水量。天然降水:北京多年平均降雨量585毫米。年均降水总量98亿方,约有60亿方蒸发,其余形成境内水资源。其中,形成地表径流17.7亿方,形成地下水25.6亿方,扣除地表水、地下水重复计算量5.9亿方,境内天然降雨形成水资源量为37.4亿方。入境水量:北京多年平均入境水量16.1亿方,多年平均出境水量14.5亿方。
3.地下水状况,地下水几乎抽光。北京市水利局局长焦志忠说:“北京属于资源性重度缺水的特大城市,人均水资源占有量不足300立方米,是全国的1/8,世界的1/30。”北京地面水资源匮乏,转而抽取地下水,目前供水大部分来自地下水,接近供水总量的三分之二。
记者:您为什么从事做这项工作呢?
白总:我国属于缺水国之列,人均淡水资源仅为世界人均量的1/4,居世界第109位。中国已被列入全世界人均水资源13个贫水国家之一。而且分布不均,大量淡水资源集中在南方,北方淡水资源只有南方水资源的1/4。而由于工业废水的肆意排放,导致80%以上的地表水、地下水被污染。
记者:市场上有很多节水产品,您的产品有什么不同?
白总:为了实现国家倡导的“节能减排”,改善生态环境,节约水资源,我公司研发出全国唯一的一款采用喷雾式节水的节能水嘴,属于国家专利产品,曾获2009科博会四小发明一等奖,2010科博会“节能中国”贡献奖。
记者:能节约90%的水,还能充分洗干净吗?
白总:传统的水龙头洗手,大部分的水没有接触到皮肤表面就白白的流掉了。节能水嘴运用水射流技术原理,通过内部安装的导流体的作用,有限元计算出导流体的曲度,在龙头的出水口处将水的“管流”改成“线流”,再通过空气的压力把“线流”改成“射流” 使其出水产生旋流呈锥状流出,覆盖面积大,经过空气的加压使水有了动力,且减少了水的流量同时增加了水流的压力,把手洗净而没有多余浪费的水从而达到节水的效果。与没安装节能水嘴的水龙头相比,把手洗净,它能节约90%的用水,真正达到节水目的。
记者:此类产品适用于在什么地方?
篇8
随着淡水资源的日益枯竭，海水淡化已经成为解决淡水危机的替代方案。目前，全球有海水淡化厂1.3万多座，海水淡化日产量约3500万吨左右，其中80%用于饮用水，解决全球1亿多人的供水问题。主要市场集中在中东、美国等地区。随着我国海水淡化技术的成熟，在国家政策扶植的背景下，我国海水淡化行业有望步入快速成长期。
我国海水资源丰富
在全球水资源中，咸水占97.5%，储量极为丰富。在淡水里面，主要是冰雪融水，对其有效利用受制于气候因素变化。而淡化海水处理具备优势：其一储量丰富，其二对其利用具备可持续性，受气候影响较小。从实际情况来看，我国海岸线的总长为32647公里，是海洋大国，而且沿海地区拥有丰富的海水资源，在地下取水和跨区域调水受到越来越多的条件限制的情况下，开发利用海水资源，进行海水淡化就成为开源节流、解决我国淡水紧缺的一条有效的重要战略途径。
海水淡化具备竞争优势
目前世界上常用的淡水取用方式主要有地下取水、远程调水和海水（苦咸水）淡化三种。开采地下水的优势在于工程量小、成本低；但地下取水受资源条件限制很大，而且许多地区多年来由于过度开采地下水，已形成地下漏斗，造成房屋倾斜，甚至导致了海水倒灌等环境危害，地下水的开采已经受到制约。而远程调水工程浩大，占用大量耕地，还存在被引水地区的环境危害等问题，成本过高。而海水淡化则不存在上述问题，虽然海水淡化成本要高于地下取水，但是相对于运程调水，具备成本优势，目前我国已有的淡水处理项目的平均成本是5.62元/立方米。
我国海水淡化技术成熟
目前，海水淡化方法已出现了数十种之多，但达到商业规模的主要有反渗透法（SWRO）和蒸馏法，也就是常说的“膜法”和“热法”，其中蒸馏淡化技术又分成多级闪蒸（MSF）、多效蒸馏（MED）和压汽蒸馏（VC），而适用于大型的海水淡化的方法只有反渗透法、多级闪蒸法和多效蒸馏法。
国际上海水淡化技术领先的公司主要是以色列的IDE公司、法国的威立雅公司、新加坡凯发公司、日东电工集团/美国海德能公司等。我国海水淡化技术经过 40多年的研究已经趋于成熟，是继美、法、日、以色列等国之后研究和开发海水淡化先进技术的国家之一，已经完全掌握了反渗透法、蒸馏法两大主流海水淡化技术，设备造价比国外降低了30-50％，吨水成本已接近国际先进水平，为大规模应用奠定了良好的基础。从技术上来看，目前我国主要应用的方法是反渗透法和低温多效蒸馏法，由于反渗透法具备工程造价和运行成本持续降低、耗能少等优势，是未来发展的主导方向。
政策扶植力度大
今年来，国家出台了一系列措施扶植海水淡化产业化发展，在税收方面，从2008年1月1日起，企业的海水淡化工程免征所得税。在“十二五”规划中，国家明确提出发展海水淡化。我们认为，海水淡化作为战略性新兴产业中海洋资源开发的一部分，国家可能后续出台具体政策，加大扶植力度。因此，我们认为随着我国海水淡化产业正在走出技术瓶颈和政策瓶颈的困扰，将会进入前所未有的战略机遇期。
投资建议
通过对海水淡化行业和海水淡化的技术分析，我们认为海水淡化产业中投资机会主要来源于市场份额最大、技术最好且发展前景最为广阔的反渗透法，其次是低温多效法。在反渗透法中，我们首选海水淡化核心设备反渗透膜生产企业；次选在投资中占比较大的高压泵、高性能耐腐蚀性钢管和仪表生产企业；最后选择水处理中使用的氯、碱等化学制剂生产企业。在低温多效法中，重点考虑的仍是海水处理设备生产企业。建议重点关注：南方汇通、碧水源、双良节能、海亮股份。
篇9
小学节约用水倡议书(一)
亲爱的老师，同学们：
你们好!
水是生命之源，因为有了水，一切才更滋润，才有了上善若水的感悟。长期以来，人们普遍认为水是取之不尽，用之不竭的资源，没有形成节约用水的意识，也没有养成节约用水的习惯，导致浪费水资源已成为司空见惯的现象。
事实上，我国人均淡水资源为世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。全国有400多个城市供水不足，上千万人饮水困难。我国已有300多个城市缺水，已有20%的人正在饮用不良水，其中7000万人正饮用高氟水。每年因缺水而造成的经济损失达100多亿，因水污染而造成的经济损失更达400多亿元。我们的身边也存在着水资源污染、浪费的现象，河流里漂浮的垃圾、教学楼和宿舍楼里未关紧的水龙头其实我们能做的很简单，将垃圾扔到垃圾桶中，轻轻的把水龙头关上这不经意的一点点水，却是我们子孙后代赖以生存的宝贵资源。
一日无水，人则虚;一年无水，国则损;百年无水，则何如?
有水当思无水之苦，如若不然，那地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。
为了保护水资源，提高水的利用率，争创节水型校园，让我们用自己的实际行动，在日常生活中从点滴做起，树立良好的节水意识，养成良好的用水习惯。
在此，我校特向全校师生发出以下倡议：
一、 广大师生要把节约用水放在首位，充分认识节水的必要性和重大意义，树立良好的节约用水意识，养成良好的节约用水习惯。在全校形成节约用水光荣，浪费用水可耻的良好氛围。
二、尽量缩短用水时间，随手关闭水龙头，做到人走水停，杜绝水长流的现象发生。发现水龙头、管道、马桶漏水要及时报修。
三、提倡大家使用脸盆洗脸、洗手，洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所，洗澡搓洗时，及时关闭水流，节约用水。
四、衣物要集中洗涤，应尽量减少洗衣的次数;小件、少量的衣物提倡手洗;洗涤剂要适量投放，过量投放将造成水的大量浪费。
五、对于用水量较大的绿化及生活用水提倡一水多用，分质使用，提高水的重复利用率，将水耗降至最低。倡导在卫生间尽量使用二次水，带动身边的人共同参与节约用水行动。
六、对发生在身边的用水浪费现象，要敢说敢管，互相监督，共同保护利用好水资源。
老师们，同学们，让我们积极行动起来，加入到节约水资源的队伍中，从现在做起，从自己做起，从身边小事做起，以实际行动为创建节约型校园尽自己的一份责任!
小学节约用水倡议书(二)
水是生命之源，这句话大家都耳熟能详。可是现在，很多人还有水是取之不尽，用之不竭的错误观念，没有意识到节约用水的重要性。
全世界的淡水只占所有水资源的7%，可以饮用的淡水只有0.8%，世界80个国家正面临着水危机，发展中国家约有10亿人喝不到清洁的水;而我国人均水资源拥有量又仅为世界平均水平的1/4，属于水资源紧缺的国家。
虽然我们长海县四面环海，但是淡水资源十分匮乏，每一位居民都应该有节约用水的意识。作为长海高中的一份子，更应该把节约用水的思想放在心中，落实在行动上。为了能够做到惜水、节水、爱水。作为一名爱高中、爱长海的普通学生，我向全体同学发出如下倡议：
1.提高节约用水的意识，树立正确的用水观念、科学的用水态度和合理的用水方式;
2.平时养成节约用水的行为习惯，掌握科学的节水、用水知识，了解海水、雨水、污水重复利用的基本知识;
3.无论是走读还是住公寓的同学，都要节约用水从我做起，从小事做起，提倡刷牙少用一口水，洗脸少用一杯水，淋浴少用一盆水，平时少用一滴水;
4.除了自己做到节约用水，也要带动、督促身边的家人、朋友共同参与节约用水;
敬爱的老师们、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水需要全社会的共同努力。我们每个人都要增强节水意识，从小处做起，共同行动，坚持不懈，节约每一滴水，构建和谐社会，共创美好未来!
篇10
自人类在地球生活时,人们就尽情地享受大自然给予的安谧与美好.随之,人们渐渐把"节约"忘怀,甚至抛到九霄云外.无知的人类,请睁开你们那惺忪的双眼,不要再放肆地破坏大自然了.
这时，水资源、森林资源、煤资源、、石油资源和矿产资源正在向我们发出警告，现在我们的水资源正在严重缺乏；下面我就例举一些例子：近日，科学考察队列出一些数字，:地球表面的2／3被水覆盖，但其中97.5%是海水，在余下的2.5%的淡水中又有87%是人类难以引用的两极冰盖、冰川和冰雪。人类真正能够利用的只有江河湖泊以及地下水的一部分，约占地球水资源的总量的0.26%——这是什么？这是水资源向我们发出警告。
如果每个人都能做到珍惜资源，崇尚节约，都有节约光荣，浪费可耻的观念。我相信我们可以创造更加美好的生活，使祖国大地更加美丽，使地球妈妈更加美丽。中国人民、世界人民都应当有更好的未来！
