现代经济核心范文

导语：如何才能写好一篇现代经济核心，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词:现代农村;经济管理;核心任务;探究

经济管理对农村经济的发展来说，有着十分重要的意义，而现代农村经济想要得到可持续发展，就需要对农村经济事务进行科学管理与合理筹划。但就目前农村经济管理工作而言，仍存在很多缺陷，如农村经济管理与现代农村经济发展趋势不适应，经济管理工作水平不高等等。因此，现代农村经济想要实现快速发展，就需要结合农村实际情况对农村资源进行科学分配，并建立相应的经济发展措施，以此使现代农村经济管理进一步得到完善，同时也能与农村经济的发展相协调。

1现代农村经济管理现状

1．1农村经济管理队伍素质较低

一方面，多数农村经济管理者为当地农民，他们的管理能力和文化水平普遍较低，同时思想意识也相对落后，并且也很少经过专业的培训;另一方面，农村经济管理岗位很难吸引高素质人才，而且本地人才的流失也比较严重，从而导致农村经济管理队伍素质较低，同时农村经济的发展也受到严重阻碍。

1．2农业政策与农村经济发展不协调

近年来，国家为了促进农村经济的发展，给予了很多政策上的支持，但因我国农村人口的占比较大，各农村地区的具体情况和发展水平相差较大，从而出现农村经济政策与当地农村经济发展需求不协调现象。另外，我国对农村经济发展的政策支持多数以财政补贴为主，但多数农业补贴政策无法满足目前农业生产和消费需求，从而在一定程度上阻碍了农村经济的发展。

1．3农村经济管理结构不合理

随着农村经济的快速发展，农业经济管理者虽然在任务分配及机构组成上做出了一定的调整，并且也制定了比较明确的分工，但仍无法满足现代农村经济发展需求，而且在实际操作中，仍存在部门与部门之间缺乏沟通及职权不明情况，从而使工作效率得不到提高，同时也使农村经济的发展受到严重制约。

2现代农村经济管理的核心内容探究

2．1加强农村经济管理队伍建设

现代农村经济管理人员的综合素质对经济管理工作质量会产生直接影响。因此，要想提高农村经济管理工作质量，就需要对农村经济管理队伍建设进行加强。首先，应对领导队伍加强培养，使领导者的管理能力和思想理念得到提升，以此培养出一批有经济发展头脑以及有远见的农村经济管理队伍。其次，重视基层工作人员的工作能力培养，并建立合理的工作评估和工作培训机制，使工作人员的思想觉悟得到提升，业务水平得到提高。最后，创新人才招纳方法，提高工资福利待遇，对优秀人才进行引进，以此使内部管理体制得到改进，农村经济管理工作方法得到创新。

2．2健全农村经济发展的法律法规

现代农村经济想要得到快速发展，仅仅依靠地区自身建设是远远不够的，必须在国家政策的扶持下才能得到更加稳定、快速的发展。首先，在当前农村经济管理体制下，政府部门可根据当地农村的经济形势，对资源进行合理配置，使农村经济得到健康发展。其次，农村经济管理部门需对国家颁布的法律法规和优惠政策进行认真分析，然后根据本地经济发展情况，制定科学、合理的管理方针，使农民利益得到保障。最后，经济管理部门中的工作人员应对工作中存在的问题及时进行上报，让领导根据实际情况制定出合理的解决措施，从而对现代农村经济发展过程中存在的问题提出有效对策和措施。

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英文名称：Modern Industrial Economy and Informationization

主管单位：

主办单位：山西省经济和信息化委员会

出版周期：半月

出版地址：山西省太原市

语

种：中文

开

本：16开

国际刊号：2095-0748

国内刊号：14-1362/N

邮发代号：22-70

发行范围：国内外统一发行

创刊时间：2011

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关键词：经济管理；现代化；发展；新趋势

前言：我国经济的快速发展离不开经济管理模式的现代化发展趋势，在新时期的社会背景下，为了使经济取得更好的发展，就需要运用科学的管理理念和现代化的技术手段来加以辅助引导。因此，有关的企业必须对经济管理的现代化加强重视，时刻根据经济发展的需求，对经济管理模式做出科学合理的调整，为经济发展取得更大的效益奠定坚实的基础。

1经济管理现代化的基本特征

1.1先进的管理理念

当今时代的经济管理理念较以往而言有着巨大的区别，它已不仅仅只是单纯地是依照相关的规章制度来完成相关的项目，它强调的是创新和更加全面的思考。因此经济管理现代化理念需要立足于全局，来对相关的经济业务进行考量，根据经济发展进程中的具体问题，进行深入的调查和研究，然后制定出恰到好处的解决方案。而在这一过程中就需要相关的管理人员不断加强自身专业技能，以及管理能力的完善。因为在经济发展的进程中往往存在着许多无法预测的突发事故，这对于更好地掌握经济发展趋势来说，无疑是一项巨大的挑战。因此它需要高素质的管理人员通过理性的分析和专业的思考，来研究规划处解决这些突发事项的具体渠道。

1.2与时俱进的管理手段

在经济发展的同时互联网技术也取得了日新月异成果，因此更为先进的经济管理手段应运而生。互联网信息技术的应用，为现代化经济管理提供了极大的便利。它不仅可以通过相关数据平台的建立，实现信息的共享，而且各种互联网智能化终端设备的应用，使得经济管理的工作效率有了极大地提高极大的提高。管理手段的与时俱进可以为经济的进步奠定坚实的基础，为了与经济发展前进的步伐相协调，相关的经济管理手段也需要结合时代的特点，不断地进行相应的调整和升级，以期可以为经济更好的发展提供强有力的支持。

1.3灵活的管理制度

对于任何一家企业的管理制度来说，它制定的最初意愿是对员工进行相应的监督、约束和指导，以求企业可以取得更好的发展。但是，值得注意的是，企业要想取得更大的经济效益离不开它的核心主体即每一个员工的共同努力，而现代化经济管理理念便深刻认识到了这一问题，所以在现代化经济管理模式下的管理制度需要在此基础上，不断地进行相应的完善和调整，使员工的个人发展进步可以与企业的发展进步互相关联。所以，企业就需要深入地了解相关员工的工作需求，并在合理的范围内进行满足，为员工提供一个更为舒适的工作环境，来促使他们可以更好地工作，从而可以在很大程度上提高员工的工作效率。此外，还可以通过制定适当的奖惩制度，来激发员工的工作积极性。例如企业可以在一个项目完成之后，对参与的员工进行相应的考评制度，对表现突出者给予适当的提拔或者是一定的资金奖励，而对于那些在项目中毫无团队意识，不积极参与相关工作的，则需进行严肃的批评教育，并责令其深刻反思让其认识到自身所存在的錯误，然后在公司集会上当着其他员工的面进行检讨。这种制度的实行可以充分调动员工的工作积极性，使得他们为实现自身价值而更愿意主动地参与到自己的工作当中。另外，企业还需对员工定期组织员工进行专业技能的培训，来增强员工的综合素养，从而为企业取得更为高效的发打下基石。

2经济管理发展新趋势

2.1加强各部门之间的沟通交流

加强企业内部不同人员之间的沟通交流，不仅可以维系员工之间的友谊，增强企业的凝聚力。还可以在第一时间了解到企业内部发生的各种问题，从而及时地制定出适应的调整方案。另外，通过加强基层与管理层之间的沟通交流可以使管理层明白当下的发展需求，更好地掌握公司的相关动态，除此之外还可以制定出更加适当的管理政策来促进企业朝着更好的方向发展。

2.2调整优化企业内部结构

无论处于什么时期的发展，严格有序的管理层对于稳固企业秩序有着不可估量的作用，但是近年来随着各类优秀人才的不断涌现，企业管理层的作用逐渐被淡化，从另外一方面来说，过于分明的管理制会在一定程度上使真正有能力的人员的价值反而得不展现，致使一些更加有新意的方案反而被埋没，从而严重措施了员工的工作积极性，进而在一定程度上对企业造成了损失。所以企业可以适当地减少一些不必要的职位，为员工更好地体现个人价值创造条件。以此来使企业获得更为广远的发展。

3推进现代化经济管理发展的渠道

企业可以通过分析所在行业的市场前景以及未来的发展趋势，制定出适当的发展方案，也可以通过拓宽员工同管理层之间的沟通渠道，多多听取来自员工的意见，以此来掌握时代的发展倾向，以及员工的个人发展价值需求来制定出适当的管理制度和符合时代气息的管理手段等，来推动现代化经济管理的发展。

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一、经济管理现代化的表现

当前，在经济管理逐步创新的历程中，现代化的经济管理模式在经济发展中的应用越来越多。就经济管理的客观情况而言，在国民经济发展中现代化的经济管理具有十分重要的作用。

（一）管理的创造性和能动性

经济发展水平尽管越来越高，但为满足经济发展趋势的各种要求，也需要相应提高其他层面的发展水平。在经济管理领域，逐渐增强的经济管理能动性和逐渐扩展的经济管理权限，使得经济管理不管是在外在管理方面还是在内部刺激方面都极具积极的作用。同时经济管理的现代化也具有一定程度的创造性，在经济管理方法、管理理念及模式过程上也具有先进性的体现。经济管理模式的现代化正是由于其创造性和能动性的特点，使得在经济管理方法企业能够顺应世界经济发展趋势，具备满足自身经济发展要求的能力。

（二）管理的艺术性和重要性

科技和经济水平的迅速发展，使得其他技术也相应取得的不小的进步。应用技术在企业的发展过程中具有确保企业技术先进性的功能，但是一旦企业在自身发展中不能很好的进行经济管理，那么企业可能就会面临自身凝聚力的缺失。当前管理在企业的发展中具有越来越突出的作用，其重要性日益明确。在这种背景下，企业不断将现代化的经济管理方式用于自身的发展过程，随着这种趋势越来越明显，经济管理模式的现代化已不再单纯的要求企业内部的相关工作实施仅仅需要符合相应的制度章程，还逐渐注重管理形式的艺术化。例如文化建设、心理剖析等管理方法在企业经济管理中的逐渐应用，可以更好、更高效的达成经济管理目的。

（三）管理的民主化与专业化

企业管理人员拥有良好的经济管理知识储备是企业实现经济管理现代化的重要先决条件。专业化的经济管理知识在一定程度上可以有效提升管理人员的管理素质和管理能力。同时，经济管理模式的现代化具有一定的先进性和人性化。对我们国家这样的发展中国家来讲，经济管理模式的民主化更贴近我国经济发展的需要，有助于我国经济灵活性的发挥。

二、经济管理发展的新趋势

随着社会经济的迅猛发展，经济管理方式的发展也正体现出一种全新的态势。这种发展趋势不但有助于经济管理现代化的实现，同时还可以满足我国经济发展的新需要。

（一）完善经济管理制度

在任何一种管理的实施过程中，管理制度不但能够为管理工作的实施提供基本的章循支持，同时还具有不断进行自我完善的功能。在经济管理制度的更新和完善过程中，适时的将人性化管理纳入其中，逐步完善经济管理制度关于人性化部分的要求，可以充分体现企业实施相关工作坚持以人为本的基本原则，使得企业各种工作在顺从民意的前提下能够取得更快、更高效的管理效果。

（二）转变管理观念

世界经济全球化、一体化的发展趋势在当前显得尤为突出。在这种趋势下，我国企业必须摒弃传统的经济管理观念，正确认识自身在管理方面的缺陷和不足，充分注重经济管理现代化的管理理念，并将其置于企业管理和运行的重要位置，在经济管理实施的过程中让经济管理充分发挥其能动性，体现适宜的人性化和充分的现代化，不断完善自身的经济管理模式和经济管理机制。此外还要注意专业性管理人员作用的发挥，选择性的吸收国外先进管理模式的营养成分，在管理安排中培养企业管理工作人员的民主意识，不断优化经济管理方式，推动经济管理全面、科学的发展。

（三）注重经济管理模式的民主化

管理模式的民主化是促成经济管理工作合理、有效实施的一种关键因素。企业经济管理工作是否得当、管理工作能否获得成功在很大程度上和管理模式是否具有充足的民主化体现有直接的关系。在决策重大经济管理问题时，企业应让民主化管理发挥其本应发挥的重要作用，例如在影响企业战略走向的重大管理问题上，可以通过范围内的全员表决对其予以确认。在实施经济管理现代化的历程中，经济管理模式的民主化能够更为符合世界经济发展趋势的新要求，这种方式能够使企业更好的进行经济管理决策，有助于企业管理目的的达成和经济效益的提升。

三、结语

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关键字：现代化信息技术 定位 功能 课程整合 误区

随着科技的日新月异，多姿多彩的信息游走于四通八达的互联网使人眼花缭乱。信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势，而以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具，它极大地改变着人们的思维方式和学习方式，同时，它还促进学校教育逐步走向网络化、虚拟化、国际化和个性化。历年来对英语教学进行改革的呼声越来越高。2005年新学期开始全面实施的新一轮课程改革在课程目标、结构、内容、评价等方面体现了创新精神，强调要以“关注每一个学生的个性发展”为其核心理念，实现“以人为本”的素质教育。这也就要求我们英语教师在让学生掌握一定的英语语法知识和英语语言知识的同时，更应注重培养学生的交际能力，让学生不再为考试而学，而是能够面向现实，学以致用，这也是英语教学的真谛，因为任何知识，尤其是语言，学了不用都只能是没有生命力的知识。因此，利用有限的课堂时间，提高学生的学习兴趣，调动学生的积极性，最大限度地满足学生学习的需要，应是我们不断研究和探索的课题。在这样的背景条件下便产生了利用现代先进信息技术与英语学科进行整合，利用建构主义教学方式，构建师生互动、生生互动、人机互动的英语阅读互动教学体系。以学生的兴趣作为开展课堂教学的出发点和切入点，来创设学生感兴趣的教学环境，从而充分调动学生在学习过程中的主体作用，激发学生的内驱力去钻研，利用丰富的网络资源拓展课内知识至课外知识，充分发挥人机互动。 那么，信息技术与英语课程整合的含义是什么？就是信息技术与英语课程的简单相加吗？在信息技术与英语课程整合环境下，教师和信息技术该如何定位？信息技术与英语课程整合又有那些误区？这些都是我们英语教师所要思考和探索的问题，也是本文所要探讨的问题。

一、要正确理解信息技术与课程整合的基本含义

所谓“信息技术与课程整合”是指“在课堂教学过程中把信息技术、信息资源、信息方法、人力资源和课程有机结合，共同完成课程教学任务的一种新型的教学模式”。信息技术与英语课程的整合，不是简单的把信息技术仅仅作为辅助教师用于演示的工具，而是要实现信息技术与学科教学的“融合”，不仅仅是表现为策略或内容上的交叉、渗透、组合综合，更重要的是所表达的一种新的教育思想、教育理念。 在先进的教学思想和教育理论的指导下，把信息技术作为学生自主学习的认知工具、情感激励工具、教学环境的创设工具、课程整合的探究工具等，并将这些“工具”运用到教学中去，使各种教学资源、教学要素、教学环节及其各成分经过重新构建、有机联系、互相融合，在整体优化的基础上产生凝聚效益，从根本上改变传统的教师教、学生学的教学方式，对发展学生的主体性、创造性和培养学生的创新精神和实践能力有着极其深远的意义。

二、教师由太阳变为平等中的首席，从课堂的中心到课堂的边缘。

考察我们周围的英语课堂实践，不难发现，受应试教育和升学率的影响，教师霸占课堂的现象仍旧存在。这应该说是以教师为中心的传统教学模式。而传统的英语教学基本上是依据行为主义理论，强调的是刺激---反应，教师只是起到一个外部刺激作用，教学中忽略了学生内在的心理反应，其根源就在于忽略了学生的极具潜力的主体作用。以教师为中心的根深蒂固的教学模式使学生在学习过程中始终处于被动位置，成了知识灌输的对象，个性潜力也被扼杀。这种现状极大地阻碍了英语教学的开展，更阻碍了学生的个性化发展。在信息技术教学环境中，教师的作用是创设适合于学生先前经验和教学内容的情景，激发学生的学习兴趣和探索欲望，让学生利用信息资源、同学资源、教师资源主动建构知识，教师从知识的传递者边为学生学习活动的设计者、组织者和促进者，从中心走向边缘。所以与传统的教学模式相反，新课程改变了课堂上“教师讲、学生听，一本教材、一根粉笔、一张嘴”的单一的授课模式，强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。教师将由居高临下的权威转向“平等中的首席”。教师不再是知识的主要来源，传统意义上的教师教和学生学，将不断让位于师生互教互学，彼此形成一个真正的“学习共同体”。教师从课堂的中心角色退出，并不意味着教师不再是课堂的组织者而听任学生的随意发展。事实上，教师的主导作用发挥的越好，学生的主体地位才能越充分的得以实现。这就要求教师在课堂上充当组织者，启发者，引导者和评论者的角色。也就是说，教师除了要有主题、有秩序的组织教学，还要启发学生自主学习的兴趣，引导他们积极思考问题，及时正确的总结、归纳、评论他们在学习中取得的成绩。正因为教师角色以及教学模式的转变，学生的定位也在作相应的变化，有课堂的被支配对象变成课堂的主体。中学英语教学中现代化信息技术应用的关键就是充分调动学生的学习积极性。在利用现代化技术创设良好的英语交际环境中，通过语言、图像和声音的同时作用于学生的多种感官，让他们左右脑并用，产生一种“身临其境”的感觉。学生不再处于以往被动听课的位置上，不思考，只知道忙着记笔记，而是积极参与，成为主体，使课堂以学生为主。在教师的引导下，学生得以进行大容量的仿真交际。在学生不断进步的过程中，其直接用英语思维的能力经常得到锻炼，因而能更有效地提高其运用英语进行交际的能力。

三、信息技术与英语课程整合环境下要充分发挥信息技术作为“教学工具”的功能。

一般讲来，信息技术与课程整合就意味着信息技术在教育中发挥着三大功能，即学习对象、学习工具、教学工具。信息技术作为“教学工具”，包括“演示工具、资源工具、辅助工具和探究工具”等，课程整合的关键是怎样充分发挥信息技术的优势更好地实现英语课堂教学任务，培养学生的创新精神和实践能力。 演示工具是信息技术与英语课程整合的初级阶段和最低层次。在这个教学过程中，教师可从现成的计算机辅助软件或多媒体素材库中，选择出与自己课堂相关内容，用于在课堂上对学生的讲解；也可编成讲演文稿或多媒体课件及图表、动画等形式，在教学过程中进行展示和创设教学情境，使学生在愉悦的氛围中获取知识。例如在上Olympic Games时，我利用多媒体课件进行教学，从网上下载了张艺谋为中国申奥而拍摄的短片制作成课件，使学生对各种体育运动项目有了一个直观的感受，并能从短片中体会到运动健儿奋勇拼搏的精神，起到了很好的思想教育作用。信息技术以空前的速度迅猛发展，校园网的建立，互联网的连接，为教学提供了信息密集、形式多样、海量开放的资源库。教师可根据教学的内容在课前将所需资源整理成文件夹，或内部网站，也可在虚拟光驱上设置各种书面及听力自测题、语音、语法、阅读文章等辅导材料，让学生根据各自的需要有针对性的咨询选择有关信息。教师还可根据教学的实际情况，向学生提供一些教育网址，引导学生从网络资源库中收集信息和分析信息，成为主动学习的参与者，从信息中获取了分析问题和解决问题的方法，有力地提高了学生的英语水平。但由于学生认知水平和接受能力的差异，对事物的认识和处理方法有着不同的见解。 通过计算机和网络技术，学生可以根据自己的需要选择英语学习内容和学习方式，具有交互功能的计算机和网络资源，还能即时为学生提供反馈信息，从而为学生的个性化学习和自主学习创造条件。在教授British Isles一课时，学生对英国的地理位置、组成部分、风土人情、自然资源、文化习俗等了解甚少，我就组织带领学生一起通过网络搜集相关信息，让学生了解一些英国的地理位置、组成部分、风土人情、自然资源、文化习俗，学生都表现出了极大的兴趣，并顺利地完成了对课文的理解。因此，信息技术与中学英语学科课程的整合，不是把信息技术仅仅作为辅助教学的工具，而是强调用信息技术构建一种理想的英语学习环境，以实现自主探索和自主学习的目的。又如在学习Unit 6西方餐桌礼仪文章里，学生在寻找相关资料中，会接触一些相关的其他礼仪文化，比如咖啡、下午茶文化等等，这样便会激发学生再探究精神。他们会通过合作讨论形成一套完整的关于餐桌文化的知识结构。

四、在教学实践中应该合理适度地使用信息技术，有效的使用网络和多媒体技术，尽量避免走进信息技术使用的误区。

英语有别与其他学科，作为一门语言，它有很强的交际性和使用性，因此在与信息技术进行整合中也存在一些问题 . 信息技术辅助教学及网络教学在英语课堂教学中所起的作用是传统的教学媒体不可替代的，但这并不意味着计算机多媒体可替代其他一切教学媒体。其他媒体和教学手段的许多特色功能是多媒体无法完全取代的，如录音机、教学挂图、实物、简笔画等在课堂教学中的功能不可忽视。还有一些教师认为，现代化信息技术用得越多，课堂氛围就越好，学生参与率就越高，所授的语言材料就越容易让学生掌握。比如，有些教师在presentation， reading， listening， practice， pair work， discussion等环节都用上现代化信息技术。从表面上看，学生的兴趣似乎很浓，但实际上是在看热闹。学生在这样的课堂上把注意力放在了让人眼花缭乱的图片、动画、声音上，教学信息在传递给学生过程中受到的干扰比传统课堂要多得多，学生对语言材料的摄入就小得多，这样就不可能实现在有限的课堂上有效地训练学生的语言能力。因此，信息技术也是一把“双刃剑”。信息技术辅助教学应该把信息技术的功能定位在“辅助”上。教师运用信息技术进行英语课堂教学不可贪图信息技术的生动、便捷而妄想用信息技术来代替粉笔和黑板。好钢用在刀刃上，教师应从发挥学生的主体性作用出发，从培养学生的创新能力出发，从优化教学过程出发，从帮助学生更多更好地掌握英语知识出发，严格遵循实用性、恰当性、综合性、辅和启发性等原则，发挥现代化信息技术辅助教学的优越性，实现现代化信息技术与英语教学的合理整合。

以上只是我在教学实践中对现代化信息技术与英语课程整合的一些初步思考，信息技术与英语学科的整合中还会出现更多的实际问题，英语教师也将面临不断的挑战。但在全新的课程改革大背景下，如何使信息技术更好地为我们的教学服务、更好地实现信息技术与英语学科的整合应该是我们孜孜以求的目标和努力的方向。

参考文献

1．

张军征等《网络资源在学科教学中应用的方式》

2．

张治平《信息技术在课程整合中的角色》

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关键词：现代物流服务业；滨海新区；综合经济发展

国内外的实践表明，现代物流服务业的发展不仅本身能够壮大经济总量，同时还能为其他产业的发展提供服务和支撑作用，滨海新区过去的发展成绩也验证了这一点。因此，进一步发展现代物流服务业，对于推动滨海新区发展再上新台阶具有重要的意义。

一、现代物流服务业的内涵与作用

现代物流服务业是指为客户提供多功能、一体化的服务为出发点，充分运用现代化的管理理念、管理方法和管理手段，综合的对标的物的运输、仓储、装卸、加工、整理、配送、信息进行处理的全过程。发展现代物流服务业，对于推动地区经济增长，促进招商引资，整合内部资源，发挥物流业的支撑作用等都具有重要的作用。

1、推动GDP的增长

近年来，滨海新区经济发展迅速，2011年前三季度，全区实现生产总值4415.16亿元，同比增长23.7%，高速增长的背后物流业的作用不容小觑。

2、促进招商引资

    发达的现代物流业一方面代表了地区经济已经发展到较高的水平，从而可以形成一种"告示"效应，吸引外部资金，另一方面，这种物流业可以为企业、企业职工的生产和生活提供良好的服务，从而改善了地区环境，这将提升滨海新区的招商引资的能力。

3、促进区域繁荣

    滨海新区物流业的发展，一方面通过"节点"效应，吸引大量的人才、物质、资金进行集聚，从而推动区域繁荣。另一方面，这种人才、物质的发散会带动"滨海新区"这一品牌的传播，从而反过来吸引人才、物质、资金流向滨海新区，最终推动区域的繁荣发展。

4、提高经济效益和社会效益

大力发展现代物流服务业，改革创新物流运营机制，促进传统运输仓储业的资源整合，可以有效的提高物流业发展的经济效益和社会效益，并节约有限的资源，推动滨海新区科学发展。

二、天津滨海新区发展现代物流的优势分析

天津滨海新区作为"北方国际航运中心和国际物流中心"，其现代物流业的发展有着较大的基础与潜力，2009年，天津滨海新区交通仓储邮电业的生产总值达到276.73亿元。未来，随着全社会物流业需求的不断加大，以及滨海新区本身的发展，现代物流业将会迎来更大的发展空间。

1、依托天津港等港口提供了良好的区位条件

滨海新区依托天津港进出口货物集散地，能够有效的对华北、东北、西北及东北亚地区形成辐射作用，从而能够促进新区现代物流服务业的发展。目前，天津港已与500多个港口有贸易往来，开辟了100余条集装箱航线，已经成为了我国北方第一、全球第五的港口，这种业务的发展，为滨海新区现代物流服务业的发展提供了良好的发展环境，也带来了较大的生存发展空间。

2、物流业发展基础好

按照《天津市现代物流业发展"十二五"规划》，滨海新区将成为天津市的物流核心区域，这表明滨海新区将在天津物流业的发展中扮演重要的角色。十一五"期间天津物流业实现年均增长20%，2010年，物流业增加值占天津地区生存总值的比重达到8.7%，成为了天津的支柱性产业。

3、配套设施较为完善

 滨海新区发展现代物流服务业具有良好的海陆空配套设施，高度开放的保税区和国际物流运作区。滨海国际机场货邮吞吐量大，发达的公路网、铁路网、水运系统等配套基础设施使得滨海新区发展现代物流业的基础条件异常优越。

4、物流企业的发展大大推动了现代物流服务业的发展

我国加入世贸组织后，国外物流企业纷纷抢滩滨海新区，普洛斯、丰树、迅通物流等均在滨海新区建设物流厂房，而国内一些规模较大的企业也积极的在滨海新区布局，滨海已经集聚了一批专业性或综合性物流企业，在仓储、运输、配送服务等传统物流业务的基础上，优势物流企业积极向流通加工、信息服务、物流金融等领域拓展，客观上推动了滨海新区现代物流业的迅猛发展。

三、发展现代物流服务业促进区域经济综合发展的措施建议

大力发展现代物流服务业促进区域经济综合发展，可以从转变物流业运营模式，建立大物流网络，强化宏观调控等方面着手。

1、转变物流业运营模式

转变物流业运营模式，就是要转变传统运输服务业运作方式，尽快缩小与现代物流发展的差距。首先，要通过企业改革和整合资源，提高专业化社会化以及物流功能一体化，服务网络化，提高物流服务水平质量。其次，要广泛应用信息技术来提升物流业发展水平，如利用现代物流管理软件来进行物流管理，利用物联网技术来对运输车辆和仓储平台进行监控等，以此提高管理水平。再次，要强化合作，积极与中外大中企业建立第三方物流战略伙伴关系。在合作过程中，要积极引进现代物流管理理念、管理模式和管理方法，提高滨海新区物流整体管理水平。

2、建立大物流网络

首先，要建立地理概念上的大物流网络。滨海新区要打破历史行政区划界限和行业界限，以天津港为依托，建立起"一港六区"的大物流网络（天津港，原塘沽区、汉沽区、大港区以及开发区、保税区、空港加工区六个区），进而降低区域综合经济社会发展的物流费用总成本。其次，要建立起充分合作的大物流网络。这种合作包括生产性企业与物流企业的合作，物流企业之间的合作，依托生产性企业特别是现代制造业的发展来支撑物流业的发展，依托物流业的发展反作用于生产性企业的发展。

3、强化宏观调控

首先，要进一步制定完善滨海新区物流产业发展规划，并强化规划落实。在对接天津乃至全国物流产业发展规划的基础上，组织专家对滨海新区物流业发展的现实基础，面临的问题，突破方向等进行研究，规划未来的发展方向和发展重点，从而指导现代物流服务业的发展。其次，要充分发挥政府部门特别是交通运政管理部门的宏观管理协调引导作用，以及物流行业协会的作用，从政策、法规、市场运作、行业自律等方面，促进现代物流服务业的健康发展。

参考文献：

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摘 要：高校理财务管理环境是指高等学校进行财务管理时面临的对其产生影响的多方面的因素的总和。在新经济时代，高校财务管理面临的大环境发生了巨大变化，高校必须对财务管理进行创新。本文先是指出了我国社会主义市场经济的建立和全球经济一体化对财务管理变革的要求，然后提出理念创新、管理方法创新、监督评价体系创新三个方面来适应新经济环境。

关键词：高校财务管理；新经济时代；创新

引言：在21世纪，我国的社会经济发生了巨大的变化：社会主义市场经济体制的日趋成熟与完善，全球经济趋于一体化，知识与经济相结合。在这样一个知识经济社会里，中国高校的办学模式也发生了巨大的变化，由原来的政府办学变为面向社会办学，这就对高校的财务管理模式提出了新的要求。

一、新经济时代下高校财务管理创新的必然性

高校理财务管理环境是指高等学校进行财务管理时面临的对其产生影响的多方面的因素的总和。随着新经济时代的到来，高校财务管理环境发生了重大的变化，这对财务管理提出了新的要求，而我国高校中又存在着诸多的问题，从这两方面即可看出高校进行财务管理创新的必然性。

（一）高校财务管理面临的新环境。进入新世纪来，高等学校的财务管理环境由原来的计划经济体制转变为社会主义市场经济体制。在计划经济体制下，我国高等学校办学模式政府办学，政府对高校进行集中管理。随着社会主义市场经济体制日趋成熟与完善，我国高等教育办学模式也发生了重大的变革。如《中国教育改革和发展纲要》就明确提出，高等教育的改革目标是要理顺各方面的关系，“逐步建立政府宏观管理、学校面向社会自主办学的体制”。高等学校逐渐转变为自主办学，使得高校由单纯的以教学和科学研究为重心向以教学、科研、技术开发和社会应用等活动并举转变。因此，财务管理在高校中发挥着越来越重要的作用，这要求高校财务管理模式进行变革，使之与当前的社会主义市场经济体制相适应。

（二）高校中财务管理中存在的问题。面对着社会环境的变化，我国高等学校显现出来了多种问题，主要表现在财务管理模式和财务管理观念的落后。当前，各高校多采用“集中管理与分级管理相结合”的财务管理模式，这种模式存在诸多弊端。如财务管理工作显得过于集中，模式死板，没有灵活性。例如，现在大部分高校都使用零基预算管理模式，具体就是在年底的时候，学校财务主管部门对下属的二级核算机构统一核算，统一收回各个部门当年的结余，然后根据二级核算机构的预算和学校总的资金状况制定新一年的财务预算。这种情况下，很多二级核算机构在即将到年终的时候，就会把自己当年剩余资金挥霍掉，这就造成了学校资金的浪费，这是一种不良的财务管理方式，对高校的发展起到了阻碍作用。造成这种管理模式出现的问题，根本上还是当前财务管理观念的陈旧。当前高校财务管理工作普遍重核算、轻管理、少分析，缺乏责任心、缺乏理财观念、缺乏长远发展意识。而在新经济时代，财务管理工作不仅要起到预算、核算的作用，更要发挥对财务工作的监督和管理的作用，这应是财务管理人员必须掌握的财务管理理念。更新了财务管理理念，才能变更财务管理模式，充分发挥资金的使用。

二、高校财务管理创新的途径

（一）理念、观念的创新。在社会主义市场经济条件下，高校的资金来源已不是单一的由政府统一拨款，高校多半都要靠自己筹集资金，因此高校要学会筹集资金，而且应具有风险理念和让效益最大化的理念。在学校资金的全部不在是政府拨款的时代，高校要提高教学质量、提升科研水平，与国际上的诸多大学竞争，建设国际一流大学，就必须解决好资金来源问题，努力追求资金来源的多元化，内部财务管理的操作模式规范化。以经营者的投资和融资理念为高校募集资金，确保高校稳步走在建设一流高校的大路上。市场经济下，高校的财务管理所面临的风险较大。在当下，高校自主从市场筹集资金占到大部分，因此受市场变动的影响较大。目前学校资金短缺现象发生时，向银行贷款成了一种重要形式，如果不能按时偿还本息，就会面临财务风险。

（二）管理方法的创新。在新经济时代下，高校财务管理具备了风险意识和争取效益最大化的理念后，就应该相应的进行财务管理方法的创新。高校财务管理应具备完善的分析评估、决策、资金流动管理、事后总结评价核算等一整套机制。从而，将可控风险降低到最小，避免不必要的风险。在计算机网络时代，应充分借助计算机的强大功能，帮助财务管理人员进行分析与决策。首先应在高校财务管理系统中普及应用电子计算机，利用计算机的强大计算功能进行数据计算分析，加快办事效率和准确性。网络时代，高校财务管理应充分利用网络资源，参考网络上的建议与意见进行现代化的管理与决策。

（三）监督评价体系的创新。当下高校中，滥用经费和私吞经费的问题常有发生，这在一定程度上造成了高校经费的流失，不能充分发挥有限资金的效益最大化。这其中的主要原因就是，当下财务管理系统中的监督评价体系不完善，因此，高校应在以后注重健全一套完整成熟的监督评价体系，避免滥用和私吞经费的现象发生。要建立对财务主管的监督和评价系统，提取和调查民意，及时发现并纠正财务领导滥用经费的问题，给予批评教育，严重的要撤销其职务或交与法院处理。对于教学事业经费使用，要定期审查学科专业发展情况，教学任务完成的实际情况，对于未能完成教学任务，学科专业发展情况与实际不符的，要严格调查经费的使用，并且适当减少经费的相关投入。对于科研经费的使用，要审查课题进行过程中花费情况，调查课题实际进展，避免一些科研人员私吞科研经费。

结束语：新经济时代下，我国社会主义市场经济的蓬勃发展与全球经济的一体化，我国的高校财务管理面对的环境发生了巨大变化，若要保证高校继续发展，建设一流高校，必须进行管理模式的创新。要学会从多方面筹集资金，学会分析经济形势，充分利用有限资金，借助先进的计算机网络系统管理，实现效益最大化，要健全监督评价系统，防止资金的滥用。

作者单位：湖南工学院

参考文献：[2]黄爱湘.论新形势下高校财务管理[J].经济师.2004,5:91-93.

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显而易见，没有一家企业能够在数字化时代独占鳌头。在“互联网+”新时期，企业尤其需要突破传统思维，大胆思考新的商业模式和一切可能的合作商机，利用数字技术所带来的各种可能，以获得成功和增长。研究发现，领先企业已经开始借助其他数字化企业和消费者的力量，共建“数字化生态系统”。在这一生态系统中，创新的效率得到倍增、客户复杂多变的需求可以被实时掌握和满足，最终使企业的投资回报远大于在市场上单兵作战。在埃森哲最新的《全球技术展望2015》中，我们将这一趋势归纳为“伙伴经济学”的胜利。

我们针对全球2000余位企业高管的调研也佐证了“伙伴经济”的兴起。80%的受访企业高管认为，未来的行业界限将非常模糊。同时，已有40%的企业计划寻找行业以外的数字技术合作伙伴，48%的企业打算与数字技术领军企业商谈合作。

构造数字化生态系统并不复杂。无论是提供线上民宿预订还是拼车打的服务，企业真正需要提供的是可以满足客户需求的产品和服务。以移动支付为例，埃森哲在北美的一项调查研究发现，仅仅向消费者提供新技术已经不足以吸引他们购买服务。不过，3/5的受访者希望手机能够提供发票记录功能，及提供增强版财务管理应用，从而帮助他们实时追踪其支出。

对于银行、零售商和电信公司来说，这是一项创新服务和行业跨界合作的机遇。比如，这三个行业的企业可以考虑组成一个生态系统，在经由客户同意后，该生态系统的成员企业可以收集客户所在位置、每月支出、购物习惯等方面的数据，进而提供有针对性的个性化建议。这是大数据赋予我们的商机，企业只要在此基础上建立伙伴关系即可。例如，当一位消费者进入其生态系统中的某商户时，银行会通知零售商这位消费者刚刚领到了工资，零售商随之可以向该手机推送相关优惠券，比如：消费者如果在60分钟内使用该优惠券，可以享受一定的折扣。这样一来，零售商可以趁消费者还有可支配收入时，鼓励其进店消费。同时，该生态系统也可通过电信公司为零售业提供重要的统计数据，如月均收入一万元左右的女性通常会在每周哪几天的什么时间去购物，从而围绕着这些数据进行分析，并提供个性化的促销活动。

又如，智能汽车与修车行建立了互联之后，当其需要保养时，智能手机将自动提醒车主。这样，车主可以通过智能手机联系修车行进行预约，同时与银行账户关联进行支付，甚至还可以为车主自动查找最低维修价格。不仅如此，在发生交通事故时，它能与保险公司实现连接，通过照片和汽车自己提供的数据(包括当时的车速、胎压等)自动进行索赔，并一次性提交所需资料。

这听起来有点像科幻小说，但事实上，埃森哲与VISA合作开发车联网支付已经实现概念验证，客户可以直接在车里的触摸屏仪表盘上订购必胜客[微博]菜品和进行即时支付，并借助位置服务通知餐厅，车辆将在何时到达取餐地点。最近，在巴塞罗那举行的世界移动通信大会上，菲亚特的U-Connect车载实时信息娱乐系统吸引了众多人的眼球。该系统可以为车辆建立连接，提供最新音乐、新闻和社交网络互动，监控驾驶习惯以减少碳排放，并给出各种诊断服务。

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（1.湖南柏加建筑园林（集团）有限公司 佛山分公司，广东 佛山 528000；2.广州华南理工大学 工商管理学院，广东广州510006）

[摘要]改革开放以来，我国各行各业发展迅速，呈现一片欣欣向荣的景象。建筑行业在我国经济建设发展的过程中突出了它的重要性，因为建筑行业的不断发展，必不可少的就是对劳动力的需求，迅速扩张的劳动力标准在很大程度上解决了农民工到城市就业的问题。同时，大量的新生代农民工涌入城市就业也成为国家和政府共同关注的焦点，为了更好的保障新生代农民工的生活需求，也妥善的处理建筑行业的企业管理问题，本文对新生代农民工到建筑行业就业这一问题进行分析和研究。

[

关键词 ]建筑行业；新生代；农民工；经济效应

目前我国出现了一批新生代的农民工，他们和传统农民工的区别就是文化水平普遍有了提升，但是同时也存在一些新的问题。本文就对新生代农民工的工作状态和出现的问题进行了分析，希望能够提出相对应的策略来帮助针对农民工管理事业的进步和提升。

1新生代农民工特征及其生存现状

根据数据统计，农民工成为近年来建筑行业的主要劳动力，但是伴随时间的流逝，新生代农民工相对从前的老一辈农民工人数有较大幅度的下降。新生代农民工具有特定的时代特征，与老一辈农民工有许多区别，此处根据某公司的两代农民工特点进行比对，希望能够明确的显示出新生代农民工的特征：

（说明：数据来源于自身施工队伍和劳务分包，包括在职和离职人员，经过多次调查和统计而来，非某一固定时期的固定人数）

观察图表可以得出以下结论，新生代农民工与老一辈对比得知，新生代的农民公普遍比老一辈接受了更高级的文化水平教育，然而，老一辈的农民工则掌握了更全面的技术职能。新生代的农民工具有较高的文化水平，能够较快的接受新的事物，但是由于与老一辈农民工进城打工是了经济收入有所不同，新生代农民工是为了在城市体验与城市居民相同的生活环境，是为了成为城市居民并继续生活下去，所以新生代农民工的流动性非常强，不能够长期的坚持在辛苦劳作的岗位上。新生代的农民工多数都是由老一代农民工在务工的时候带出农村的，他们从小在城市生活、学习，普遍的提升了新生代农民工的文化水平。然而，老一辈的农民工在农村时就具有职业技能，虽然文化水平相对较差，但是有较强的工作能力，能够为建筑行业提供利润价值。新一代农民工在文化程度上的提升，很多表现在新生代的农民工具有较强的维权意识，与老一辈农民工相比具有较强的法律意识，但是随之而来的是敬业精神不足，很多新生代农民工频繁的换工作，不能通过长期稳定的工作积累经验，又造成了建筑行业的工程进度缓慢，给企业带来损失[1]。

2新生代农民工在现代建筑行业工作中存在的问题

建筑行业具有危险性，并且工作环境恶略都导致越来越少新生代农民工从事这一职业。还缺少对新生代农民工足够的人文关怀，感觉自己的工作性质降低了自身的社会地位。还有就是，新生代的农民工具有较高的文化水平，不原意再以出卖劳动力获取极少的报酬，相对的职业技能也不如老一辈，迫使新生代农民工务工的人员越来越少[2]。

3新生代农民工在现代建筑行业工作的管理对策

面对新生代农民工从事建筑行业中遇到的众多问题，提出相对应的措施。首先，在建筑行业中积极的运用科学技术和先进机械，提升生产率促进新生代农民工工作热情。

需要政府进行行业规范，调整农民工恶劣、危险的工作环境，政府要采取统一管理和规范的建筑行业操作准则，进行对建筑行业工程施工的监控，保证新生代农民的合法权益不受侵害。运用科学技术降低农民工劳动强度，保证农民工的身命财产安全。健全法律体系，保障农民工福利待遇，充分给予农民工法定假休息[3]。

实施建筑行业的管理体系培训，充分意识到新生代的农民工具有较高的文化水平，能够运用法律的武器维护自身的权益。农民工需要管理人员的真实情感关怀，并且针对他们的生活需求做出周全的管理方法，使新生代农民工热爱建筑行业，也促进建筑行业的发展。

4新生代农民工给建筑行业带来的经济管理影响和意义

通过上述的管理方法和策略，将有效提高农民工的待遇和主观能动性，同时对公司的经营管理也将带来积极影响，产生良好的经济效应。

（1） 提升工程质量。在建设项目中，农民工的具体操作是工程建设的第一步，是保证施工质量的重要环节，他们的文化素养和职业技能，将直接影响工作指令的传达和执行，以及质量的控制，从而很大程度上左右和制约工程质量及经济效益。在以往的建设工作中，因为农民工自身文化水平和职业技能的原因造成施工质量乃至安全问题的情况不在少数。因此，农民工文化程度和主观能动性的提高，加之有效的培训，有利于管理者和实操者之间的沟通，有利于提高农民工的职业技能和安全意识，从而有利于把控工程质量，提高经济效益。

（2） 加快和推进转型。农民工是建筑行业的主要力量和代表，随着他们个人文化水平和职业素养的提高，有利于新材料、新设备、新技术、新工艺等在行业中的推广和应用，这些将改变行业现有的作业方式，实现产业转型。届时，整个行业将由劳动密集性的简单重复生产向个性化、差异化的精品制作而转变，建筑施工企业也将一改往日素质低下、管理混乱的行业形象，成为新时代高新技术产业的代表，提高竞争力和创造更大的社会经济效应。

5结论

综上所述，对新生代农民工进行有效的职业引导和人文关怀，能够促进他们对建筑行业的工作热情，提高工程质量，加快和推进企业转型，对我国社会经济建设的发展有积极的推动作用。

参考文献：

[1]牟莉莉，王兆毅.新生代农民工生存状况的问题分析及对策研究——基于大连市建筑行业的调查分析[J].特区经济，2014（08）：171-173.

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关键词：课堂教学创新 溯源 路径 归宿

课 题：本文系河北省政研会2012年立项课题（项目编号HBSZKT-2012017），河北省社会科学基金项目（项目编号：HB12SH031）的阶段性成果。

我国正处于社会经济转型的特殊时期，社会变革给我国发展进步带来巨大的活力和机遇的同时，也带来了巨大挑战。随着社会矛盾的增多和领导干部工作复杂性的加剧，领导干部的心理压力不断增加。而县处级领导干部作为社会管理的中坚力量，正处于矛盾和压力的夹心层，他们的心理状况和工作态度直接关系到各个单位的执政效能。因此县处级领导干部的心理健康问题应该引起社会的足够重视，调查分析县处级领导干部的心理状况已成为一项十分迫切而重要的现实课题。本研究从心理工作环境和职业倦怠的视角对县处级领导干部的心理状况进行初步的研究，这对于优化县处级领导干部的心理工作环境，维护其心理和谐与健康、提升中层干部的执政效能具有重要价值。

一、心理工作环境和职业倦怠的概念与评定

心理工作环境又称为职场社会心理环境，主要指个体在工作中感受到的心理和社会方面的一系列影响因素，包括工作中所感受到的各种压力、工作自主性、工作中的人际关系、外在付出与回报失衡状况、内在投入程度以及在工作中获得的支持程度等。本研究主要依托“工作要求—控制模型”和“付出—回报失衡模型”两个理论框架，采用工作内容问卷和付出回报失衡两个问卷来测量工作要求、工作自主、支持、外在付出、工作回报和内在投入六个方面的心理工作环境的特性。

职业倦怠又称工作倦怠、工作耗竭和职业枯竭等，是指个体在长期工作压力下，由于个人感知到的资源和现实要求之间不平衡而导致个人资源持续消耗，从而引发的身心疲惫、精力耗竭为特征的心理与行为症状。本研究主要依据“Maslach三维度理论模型”，采用CMBI职业倦怠量表来测量情绪耗竭、人格解体和缺乏成就感三方面的职业倦怠的特性。

二、河北省县处级领导干部心理工作环境总体状况

参与本次调查的县处级领导干部共有315名，均为来自河北省委党校不同班次的学员。其中男性220名，女性95名；年龄范围为35～59岁，平均年龄为46±8岁；职位分布为处级正职180名，处级副职135名；单位性质分布为政府机关126名，事业单位112名，企业77名。

按照“付出—回报失衡模型”理论，外在付出与工作回报的关系决定了心理工作环境的性质，二者的比值R可以直接评价心理工作环境的性质。比值R>1表示付出回报失衡，处于不良心理工作环境；R≤1表示付出小于或等于回报，处于良好心理工作环境。本研究发现，工作要求与工作自主性比值大于1的占总样本量的48%，即有近一半的县处级领导干部反映感受到较大工作压力，感到付出没有得到相应回报。这可能是由于受个人因素和职业特性的影响，有相当一部分中层领导干部认为自己付出了很多，但却没有达到预期目标，因此产生了付出回报失衡状态，而这种状态又不可避免地影响到他们的心理工作环境，使他们处于不良心理工作环境。

按照“工作要求—控制模型”理论，心理工作环境的性质由工作要求与工作自主的关系所决定，由此，可以把心理工作环境分为四型：高压力工作型、积极工作型、低压力工作型和消极工作型。其中处于高压力工作型的个体归属为处于最差心理工作环境；而处于积极工作型的个体归属为处于最优心理工作环境。本研究发现，河北省县处级领导干部中有10%的人员为高压力工作型，28%的人员为积极工作型，49%的人员为消极工作型，13%的人员为低压力工作型。由此可见，河北省县处级领导干部中有10%的人员处于最差心理工作环境，有28%的人员处于最优心理工作环境，即有10%的河北省县处级领导干部反映职业压力较大，个体处于高压力、高紧张状态，而28%的河北省县处级领导干部处于“有益压力”之下，个体处在积极主动的状态。由具体分型上可知，有近50%的河北省县处级领导干部在低压力工作之下缺乏自主性，处于被动的消极工作状态，因此适当提高工作要求，施以有益压力，着力提高他们的工作自主性，是优化河北省县处级领导干部心理工作环境的路径之一。

三、河北省县处级领导干部职业倦怠总体状况

依据“Maslach三维度理论模型”，职业倦怠分为零倦怠、轻度倦怠、中度倦怠和重度倦怠4个水平。本研究发现，河北省县处级领导干部总体处于中度职业倦怠水平。在个体检出率方面，有90%的河北省县处级领导干部出现了职业倦怠，其中51%的县处级干部处于重度倦怠状态，而处于轻度倦怠和中度倦怠的县处级干部占总样本量的18%和21%；只有10%的县处级领导干部处于零倦怠状态。这表明河北省县处级领导干部群体中普遍存在着不同程度的职业倦怠，其中一半以上的县处级领导干部处于重度倦怠状态，职业倦怠情况不容乐观，应引起政府部门的足够重视。

四、对策和建议

1.有针对性地加大领导干部心理工作环境研究力度

心理工作环境是近年来学术界开始关注和探讨的一个热点问题，它对于组织和个体保持高效率和高质量的工作状态具有重要的意义。正如本研究所揭示的近半数的县处级领导干部处于不良心理工作环境，处于付出回报失衡状态，这是非常值得关注的。为此，建议有关部门组织开展更大范围的领导干部心理工作环境调研，全面了解当前领导干部心理工作环境的状况和影响因素，并进一步采取有针对性的措施。

2.加强对领导干部的心理健康教育

心理健康教育是领导干部素质建设的重要组成部分。首先，需要通过必要的辅导帮助领导干部自主认识和解决各种心理问题，帮助他们增强寻求必要的心理辅导的主动性；其次，培训领导干部积极学习心理调适的技巧，掌握必要的心理调适技能，能够对一些心理问题进行有效的自我调适；最后，建议有关部门在例行的干部体检中把心理健康纳入体检项目，定期测试领导干部的心理健康状况，及时发现问题，及时进行调节，以使领导干部始终保持良好的心理状况，处于良好的心理工作环境之中。

3.积极营造关注领导干部心理健康的社会氛围

各级组织要充分发挥社会主导力量的积极作用，营造有利于领导干部心理健康的良好社会氛围。一是广泛宣传，提高全社会对领导干部心理健康问题的认识程度；二是积极引导社会团体关注领导干部心理健康，发挥社团组织的独特作用，有效预防和减少领导干部职业倦怠，营造和谐的心理工作环境。