提倡环保意识的建议范文

导语：如何才能写好一篇提倡环保意识的建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

保护环境的建议书.

尊敬的校长：

您好!我是三年级三班的一名同学。最近我看见有一些同学在校门口买东西，一些同学上学、放学都会到校门口买一些玩具和零食，装玩具和零食的盒子、袋子，随手一扔，校园又多了一处污点。所以我给您提五条建议：

1、让同学们参加一些环境保护的活动，让同学们认识到保护环境的重要性。

2、让同学们制造一些保护环境的标语牌。

3、让同学们积极参加活动，重点关注环境保护的问题。

4、用杂志和漫画让同学们知道要保护大自然。不然就像三年级上册语文书第七单元上的一个小村庄的故事上的人们，因为不保护大自然，就收到大自然的惩罚。

5、多组织活动，让同学和家长都参加，加强环保意识。

校长，我这五条建议请您收下，希望您在百忙之中抽出一点时间，看看我的建议书，采纳我的建议，让我们的校园变得更美丽，空气更清新。

保护环境的建议书范文.

同学们：

现在，我们生活的这个环境，已不再是绿影知识，芳草菲菲，语静安详，不再有淳淳清流，馋虫名喝，鸟语花香。如今，一幢幢厂房拔地而起，空气中弥漫着浓烟，残渣废料琳琅满目作为少先队员，我们是否也应该为环境工作出一份小小的力呢?我建议大家从以下几个方面做起：

1;不要把垃圾、工业废水排向江河湖海。

2;要节约，减少垃圾，而且要多植树造林，不要开山毁林。

3;不乱扔垃圾，不用汽油发动机。

4;不用塑料袋，用环保袋。

我相信，到那时候，雄伟的厂房上会有绚丽的彩霞，高耸的烟囱飘出的袅袅轻烟无害于人的健康，浓荫茂密的草木遮住噪音，芳菲的青草吸食了粉尘;绿丛中的鸟雀的各声会更加动听悦耳同学们，让我们行动起来，为家乡的环保工作出一份力吧!

保护环境的建议书模板.

亲爱的朋友：

在经济快速发展，科学技术日新月异的今天人们虽然享受到了生活的便利和快捷，但由于人类的肆意破坏，污染，浪费，使我们的生存环境变得岌岌可危。地震，干旱，沙尘暴，海啸等灾难频发。我们多么希望天空湛蓝，空气清新，河水清澈，环境优美啊!

所以我建议我们北海小学的全体同学，不论在学校还是在生活中都能做到以下几点：

1。学习环保方面的科学知识，主动增强环保意识，人人争当环保宣传员。

2。不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，保持空气清新。

3。不随意践踏或攀折花草树木，保护学校或社区的各种公共设施。

4。节约用水，用电，随手关紧水笼头。

5。不乱扔废旧电池，少用一次性制品。

6。保护水资源，不向河里扔垃圾。

7。和动物和平共处，不吃野生动物。

8。使用节能用具，像节能灯，节水的马桶。

9。生活中提倡购买绿色食品。

篇2

您好！

目前我国的污染情况逐日上升，空气浑浊、环境恶劣，人类的居住环境受到了很大的威胁。随着时间的流逝，人口的不断增加，科学技术不断攀登高峰，高楼大厦和工厂日增月旺，造成的污染也随日剧增。钢花四溅，废气和汗水不断排出，耗电量也严重超标，由此给我们生存的环境带了不荣乐观的局面。从而环保和节能成为了当今世界的主题。如果现在不及时唤醒群众的环保意识，那么环境的污染程度会不断上升，更严重的是会危及人类的健康。因此，我们应该倡导绿色环保、节能，努力提高并加强群众的环保意识。

由于我国目前的工厂数量不断增加，又没有注重环保问题，因此污水、废气乱排乱放问题日趋严重，这些情况造成的危害令人不得不担忧。“国家兴亡，匹夫有责。”这句流芳百世的话，可在人们看来却微不足道，可谓是不见棺材不掉泪。有些人在有意识或无意识地破坏地球的生态平衡，就是这种缺乏环保和节能意识的行为，造成了种种环境的污染。如我国的渤海一带海域，就是由于人们环保意识的缺乏造成了严重的污染。正因为这种意识的缺乏一些工厂毫不留情地向海里排放含有毒物质的污水，给海洋里的动植物生长情况带来一定程度的影响。其次紧挨着工业区的河流，由原来清澈的河流变成了浑浊的污水，水面上还飘浮着一些垃圾，臭味传千里，使空气受到污染，人类的美好家园遭到了破坏。这都是因为人类的环保意识得缺乏而造成的后果。

耗电量随着经济的快速增长，也成了日益严重的问题。我国的能源消耗对发展有了一定的制约，由此群众对节能反应十分强烈。只有持续倡议节能发展建设，才能实现经济的可持续发展。污染的行业占二氧化硫总放近70%的电力，各种节能问题不落实、协调不得力和状况不及时治理，造成了能源的严重浪费。节能有利于我国的电力资源库，减少导致用电高峰期的可能性，还可以节约用电资源，提高我国广大市民的生活水平。 因此，节能成为了当下的可行必行趋势。

目前国家耗电量的大大增加，人们无制约使用宝贵的水资源，由此可见，现在市民和广大群众没有构成一种节能环保的意识，而这种意识的缺乏大到直接影响国家经济的发展，小到影响人们生活水平的提高。如果群众的环保节能意识强并积极提倡，这样不但给自己带来财富，同时也给国家做出了贡献，也为自己的生活环境带来了健康，我们和乐而不为呢。所以，为了国家，为了自己，我们应该积极响应环保节能 。

通过节能环保调查报告，使我意识到了：如果人类不痛改前非，节约资源，倡议节能环保和保护环境，地球就会陷入资源供不应求的不归之路。在此，我呼吁人类：“节约资源，倡议节能环保，保护环境。”

篇3

关键词： 幼儿教育 手工活动 环保意识

“环境保护，教育为本”。“环保”已成为一个全球性的课题，那么要搞好环境保护，首先必须抓好环境保护教育工作。我国从1983年起就将“环境保护”列为基本国策，并建议从幼儿园到大学开设有关环境教育的课程，提倡“保护环境，从小做起，从我做起”。因此，开展环保教育、培养环保意识必须从幼儿抓起。

尽管幼儿年龄较小，但是对于动手的活动很感兴趣，而手工材料又是五花八门，如一块碎布，一个盒子、一叠废纸……这些废旧材料都能吸引幼儿的注意力，不但可以信手拈来，还蕴藏环保意义。所以，我尝试通过手工活动，让幼儿在感受、操作、体验的同时，既懂得环保知识又能满足幼儿的创作欲望。

一、创造环境，萌发环保意识

环境创造能将抽象的课程具体化、情景化，并激发幼儿的活动动机。因此，为了让幼儿感受环保作品的美与趣，我将各种废旧材料制作的环保作品布置在活动室里，让幼儿欣赏、理解、感受、发现。

1.在环境中突现作品中的美

为了让幼儿感受环保作品带来的美感，我在活动室的墙面上布置了许多粘贴画作品，有用记号笔构图碎布粘贴做成的“山间小屋”，有用广告纸拼贴成的“小动物”……一幅幅作品颜色鲜艳，造型各异，虽是一些废旧材料制作，但因为用得恰到好处，作品依旧栩栩如生。幼儿很喜欢看，并且发出赞美：“哇！好漂亮哦！”“咦！这是超市广告纸贴的！”让他们发现原来日常生活中的一些废旧物品也可以变得那样生动、美丽。

2.在环境中感受作品中的趣

要吸引孩子的眼球，单凭几幅精致、美丽的作品是不够的，因此，我在活动室里又增加了许多有趣的环保作品。如用彩色吸管与食品盒制作笔筒放在娃娃家里；用易拉罐与牛奶杯做成麦克风放在音乐角……幼儿置身于这样的环境中，注意力一下子就被深深吸引，他们会情不自禁地叫起来：“哇！原来没有用的东西也能做很好玩的东西呀。”让幼儿在玩中学，知道废旧材料的用途，萌发环保意识。

二、废物收集与利用，提高环保意识

1.收集废旧材料

（1）收集各种材料

幼儿的环保意识处于萌芽阶段，因此，先向幼儿讲述了一些有关材料的知识，如广告纸、各种零食盒、一次性杯子等。材料的收集让幼儿知道了不同的物质材料具有不同的工艺性能和分别适用不同的造型要求，让他们逐渐养成了收集材料的习惯。

（2）将材料归类

为了便于幼儿的认识和之后的操作，我们让幼儿将报纸、广告纸等装进贴有纸标志的箱子里，将果冻盒、酸奶瓶等放进塑料品标志的箱子里……从收集到分类，幼儿对废旧材料又有进一步的认识，知道渐渐地积累许多对环保材料的认识，初步树立环保意识。

2.运用废旧材料

（1）纸材料的运用

纸是生活中最常见的废旧材料，但多数孩子并不知道珍惜它，我让孩子观看了“纸是怎么来的”幻灯片，孩子从中明白了节约用纸。经过启发和商讨，我们利用广告纸不规则的色彩折出别具一格的快乐帽，给纸盒添上报纸撕的五官做成纸盒娃娃……幼儿就这样用自己的巧手改变这些原本要被丢弃的纸制品，让它们重新获得新的生命。

（2）塑料制品的运用

幼儿喜欢接触新鲜的事物，可让他们接触塑料制品。我收集矿泉水瓶、一次性塑料杯等，向孩子们讲述了有关塑料物质对环境的危害，然后提出把这些东西变成有用的东西。借助老师的示范和同伴间的讨论，一件件作品展现在面前。一次性杯子做成花篮，矿泉水瓶画上五官做成娃娃……随着塑料制品的改造利用，环保意识就这样一点一滴地在孩子的心中发芽。

（3）多种材料的综合运用

多种材料的相互结合，可以提升幼儿对各类废旧材料的认识。如我们利用双面胶带的纸芯结合硬纸片，加上一次性筷子制作陀螺，幼儿还在陀螺的表面涂上漂亮的颜色，旋转起来又好看又好玩……幼儿在这些废旧的环保材料中，充分展示自己的聪明才智，发挥自己的想象，并更愿意做有心人去收集许多材料。

三、展示作品，巩固环保意识

好的作品需要和大家一起分享，这样可以让孩子们通过对作品的观察、探索，吸取更多有益的经验，也可以吸引更多的人参与环保作品制作。于是，我们开展了一系列的作品展示活动。

1.日常教学活动中的展示

幼儿园的教学活动内容包括许多领域，我有意识地将幼儿的环保作品融入其中，让其与教学活动结合，在活动中进行展示，进一步提升幼儿的环保意识。如在社会活动中，让幼儿用彩色广告纸折快乐帽；在体育活动中，我们用报纸卷成纸棍练习跳跃、揉成纸球练习投掷……这些作品让平时的教学活动充满更多的生机和活力，也让幼儿体验到制作环保作品所带来的乐趣。

2.亲子环保作品展示

家长和幼儿共同创作环保手工作品是提高幼儿环保意识的有效方法。于是，我们开展了班级“亲子环保作品展”，让幼儿带着自己和爸爸妈妈一起制作的作品进行展览。如笑笑带着光盘与吸管做的毛毛虫，乐乐穿着纸箱做的机器人等。

3.年级组小巧手作品展

好的手工环保作品，不但要让自己班的幼儿欣赏、了解，而且要让更多的幼儿分享，了解环保作品存在的意义。因此，我们将幼儿制作的环保作品在整个年级组进行展示，让幼儿带着各种材料制作的作品，在展区内展览。这样的展示活动，让更多的幼儿知道废旧材料的使用价值，也激发他们的创作欲望。

总之，环境保护，教育为本。从小在幼儿心中播下环保的种子，树立良好的环境保护意识，养成保护环境的良好行为习惯是幼儿在人生道路上不可缺少的素养。我相信只要坚持从小抓起、正面教育、家园合作，将有美丽、健康的生活环境。

参考文献：

篇4

我代表滨河路小学六年一班全体学生向你们问好。

地球是一个美丽的星球，她是我们以及世间万物共同生存的家园，她就如同我们的母亲一样，哺育着我们，为我们提供生存的空间。这个生命的摇篮是那样地和蔼可亲。

然而，随着人类科学的进步，一系列化学产品、工厂也逐渐增多，工厂排放的废气严重地污染了空气的质量，排放的污水流入河流，让水源不再清亮。成片的山林被人类滥砍滥伐，却不植树造林，黄色土地日渐扩张。有限的矿产资源本可以再生，却因人类的无竭制的开采而渐渐枯竭，人类将要面临怎样的灾难？起伏的群山蕴藏着宝贵的资源，流淌的河水养育着万物的生命。如果这些资源被人类使用得一干二净，那么人类将面临的只有死亡。人类啊，觉醒吧，珍惜身边的资源。为了人类的生生不息，特向环保局的叔叔阿姨们提出建议，请叔叔阿姨们采纳我们的意见：

1.尽量不使用一次性物品，以达到保护资源、清除白色垃圾的目标。

2.对人民群众进行环保宣传，并加强人们的环保意识。

3.提倡不乱扔垃圾，把垃圾扔到指定的垃圾箱。

4.多加植树造林，抵防风沙，减少黄色土地。

5.节约水资源，要做到不浪费一滴水。

6、强化监督管理，发现有人破坏环境，加以制止，并对其进行教育。

人们常说：“一旦失去看似平凡的东西，才会真正体会到它的价值。”地球只有一个，是不能克隆的。而作为新一代的我们，一定要爱护环境，珍惜资源。保护环境，从身边做起，从小事做起，从自身做起。

希望叔叔阿姨们加以研究并实施我们的建议。

祝叔叔阿姨们工作顺利。

篇5

节能降耗是企业的生存之本，谁怠慢了它，轻视了它，谁就会失去立足之基以下是小编为大家推荐的关于一些低碳环保的建议书，希望能帮助到大家！

低碳环保的建议书1广大的市民朋友们：

蔚蓝的天空，清新的空气，这是我们衡水人追求和-谐发展的“宜居梦”。然而当我们城市里穿行的汽车越来越多，道路显得越来越狭窄时;当路上花费的时间越来越多，出行不再便捷时;当空气污染，蓝天白云难以再见时——我们要思考、改变我们的自身行为、重新考虑出行方式。 随着社会的进步和发展，低碳生活已成为我们急需建立的一种自然、绿色、健康的生活方式。为进一步推动绿色出行，防止大气污染。市公交总公司的公交车“烧油”改为“用气”的公交车，目前已将达150辆，天然气公交车在为市民提供低碳、绿色生活的同时，也成为节能减排的助推器。为此，向市民朋友发出如下倡议：

一、争做绿色出行的先行者。我们倡议：“有车族”带头选择骑自行车或步行或公交车上下班，坚持每周少开一天车，多步行，多骑车，多乘坐绿色公交车。我们不仅是建设绿色衡水的推动者，也是建设美丽湖城的先行者。

二、从我做起，从现在做起，从身边小事做起，提倡绿色生活，节约资源，减少污染，回收资源，绿色消费，支持环保。

只有你我共同的努力，才能减少污染的排放，才能守卫我们共同的蓝天。走低碳之路、建绿色衡水是我们的共同责任。让我们用智慧去关注自然环境的变化，用良知去阻止环境被破坏，用热情去传播环保理念，用勇气去改变生活习惯。为了你我的健康，为了环保生活，为了绿色地球，希望市民朋友们积极投身到“绿色出行、低碳生活”的行动中来，让我们的家园多一些绿色，多一路畅通，多一点文明，多一份健康、多一份幸福。

__市环保志愿者协会

20__年__月__日

低碳环保的建议书2全市广大市民朋友 ：

为深入推进我市文明城市创建，为全省第八届旅游产业发展大会营造良好的生态环境，我们特别向全市广大市民朋友倡议：绿色出行，文明出行。

一、做“绿色出行、文明出行”的宣传者。低碳生活无处不在，绿色出行就在身边，文明出行人人能做。希望广大市民朋友提高低碳意识，树立低碳理念，践行低碳出行。向身边人宣传“绿色出行、文明出行”的意义和方式，带动更多的人参与进来，让我们的城市多一片蓝天，多一丝绿色，多一路畅通，多一些文明。

二、做“绿色出行、文明出行”的践行者。在旅发大会期间，请广大市民朋友尽量选乘公共交通工具出行，秉承“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念，尽可能采取乘坐公交车、骑自行车或步行等方式出行，减少交通拥堵，让我们共同体验清洁、畅通、高效的城市生活。出行中，人让人，车让人，车让车，让出一份公德和文明。过马路请走人行横道，不在机动车道上拦乘车辆;驾车时按规定系好安全带，不向外抛洒物品，夜间市区行车不使用远光灯，驾车时不接打手机，在市区驾车不随意鸣号。

三、做“绿色出行、文明出行”的倡导者。希望广大市民朋友积极参加到“绿色出行、文明出行”文明交通志愿者行列中来，积极开展文明交通劝导活动，共同维护交通秩序，劝阻交通违法，宣传交通法规，营造低碳、清洁、畅通、高效的城市环境。

让我们立即行动起来，从自己做起，从现在做起，以“绿色出行、文明出行”的方式，让我们的环境更美好，城市更靓丽，身体更健康，生活更幸福!为推进实力、活力、魅力、文明、幸福六盘水建设作出应有的贡献。

__市环保协会

20__年__月__日

低碳环保的建议书3建设资源节约型、环境友好型社会是当今社会的主旋律。

为全面贯彻落实科学发展观，大力推进公共机构节能，努力创建节约型机关，并且充分体现“工人先锋号”创建工作成员在节能环保中的表率作用，特向全体成员提出如下建议：

一、节约每一度电、每一滴水、每一张纸，发现他人有浪费行为时及时规劝。

杜绝长明灯，随手关灯，做到人走灯熄，并能充分利用自然光照明;减少电脑、打印机、碎纸机、显示器等用电设备的待机时间，下班时关闭饮水机电源;办公室的空调温度夏季不得低于26摄氏度，冬季不得高于20摄氏度。

防止长流水，随手关紧水龙头，做到人离水断，提倡一水多用。

提倡少用纸，在不违反保密规定的前提下提倡双面用纸以及废旧纸张的回收循环利用;充分利用电子公文流转系统，推广网络办公，尽量在电子媒介上修改文稿，推进无纸化办公。

二、提倡乘坐公共交通工具或骑车、步行上下班，减少开车次数;提倡三层以下步行上下楼，减少乘坐电梯次数。

将“我节能我环保、我健身我快乐”的理念深入人心。

三、减少一次性用品的使用，如签字笔、纸巾、纸杯等。

提倡使用钢笔和可更换笔芯的圆珠笔和签字笔，自带毛巾、杯具等。

四、养成良好的生活、卫生习惯。

不随地吐痰，不乱扔废弃电池，做好办公垃圾分类存放与处理，将生态环保的理念贯穿到日常工作和生活的方方面面。

绿色办公，低碳生活，全体成员一起行动起来吧!让我们以主人翁的姿态投入到节能环保的行动中去，做争创“工人先锋号”的节能先锋、环保卫士，让生命之水长流，让生命之绿永驻，让和谐之花永不凋谢!

低碳环保的建议书4各位领导，亲爱的同事们：

大家好! 节能降耗是企业的生存之本，谁怠慢了它，轻视了它，谁就会失去立足之基。

我们不能不屑一顾于一滴水、一度电、一块煤的价值，那是企业效益的根本所在。

公司的每一个员工都应自觉地投入到节能降耗活动中去，坚持不懈的做好节约能源的工作。

树立一种“点点滴滴降成本，分分秒秒增效益”的节能意识，以最好的管理，来实现节能效益的最大化。

从统计看，人们对重工业化进程的批评似乎言之有理。

但笔者以为，以此认定我国能耗高、能源紧张主要是重工业发展过快造成的，有点偏颇，还打错了板子。

为进一步推进科学发展观主题教育的深入展开，充分认识节能降耗工作的紧迫性和重要性，工会向广大员工发出建议，在全公司范围内开展“降本增效，从我做起”活动。

活动以“从我做起，节约一滴水，节约一度电”为主题，要求广大员工从实际出发，无论是在生产或生活中，都要注意节能降耗，从每个人做起，从身边做起，从点滴做起，从举手之劳做起。

自建议发出至今，陆续收到员工提出的一些节能降耗的好做法、好想法，有员工提到：“浪费是一个公司最头痛的地方，积少成多，公司的发展也会受到限制”、“节能降耗是公司长期发展的重要工作，节能降耗就意味着增效，只有增效我们企业才会有更好的明天”、“要做到从立项就考虑节能降耗的问题。

从根本抓起才是省时省事的思路”、“创造力是节能的源头，我们要抓住源头;规范化制度化是节能的保障，我们必须强化保障;节能意识的树立是实现的基石。”

这充分说明，大家对节能降耗有了更深层次的认识。

我们日常工作和生活中应该做到节能降耗。

每一名员工都必须从自我做起。

以不断增强资源忧患意识、要有节约意识和环保意识，从而提高企业能源的使用效率，达到节能降耗的真正目的。

最后我希望通过咱们的这次活动，能够认识到节能降耗的重要性，为我们中科纳米的发展再创一片宏伟蓝图。

低碳环保的建议书5环境是人类生产与发展的前提和基础。

节约能源，提高能源利用效率，建设资源节约型 社会，是全社会成员义不容辞的责任和义务。

6 月 12 日至 18 日全国将开展以“绿色办公、低碳生活”为主题的节能宣传周活动，在此我们发出节能环保建议：

1、上下班时尽量乘坐公共交通工具、骑自行车或步行。

践行低碳生活从我做起。

2、四层之内上下楼不乘电梯走楼梯，环保节能更健康。

3、办公室尽量使用自然光，光线充足时，不要开启日光灯;

合理设置空调温度(冬季 取暖不高于 20℃，夏季纳凉不低于 26℃)，每天少开空调两小时;不在办公室使用除办公 需要的其他电器，尽量减少电脑、打(复)印机待机时间，离开办公室或下班时做到随手关 闭电脑及显示器电源、关灯、关闭空调，杜绝浪费现象，力争“每天节约一度电”。

4、放弃使用流水洗手、洗脸、涮洗拖把，提倡使用面盆或桶。

5、共享打印机，复印、打印纸张双面用，废旧的公文袋可以多次重复使用;

提倡办公、开会时自带水杯、使用钢笔，减少一次性纸杯、一次性签字笔的使用，减少资源的浪费和对 环境的污染。

6、节约粮食，是我们每个公民应尽的义务。

在食堂盛饭要适量，做到不随便剩饭剩菜， 若有剩余的要打包带回家。

篇6

[关键词]化学教学 生态环保 温室效应 环保微型实验

化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的自然科学，化学教学是传播人类化学文明成果、科学知识和与生产生活相联系的科学经验并培养人的社会活动；是有目的、有计划、有组织地对受教育者施加影响，以培养一定社会所需要的人才的活动；生态环保意识是反映人与自然环境和谐与可持续发展的一种新的价值观念，是人与自然环境关系所反映的社会思想、理论、情感、意志、知觉等观念形态的总和。随着全球经济的飞速增长，生态环境遭受了前所未有的破坏，全球性生态危机席卷而来，人类生存和发展面临着空前的威胁，从来没有像今天这样遇到诸如人口膨胀、资源短缺、水土流失、土地荒漠化、野生动物大量灭绝、大气污染、水污染、臭氧层破坏、温室效应、酸雨、森林惨遭严重砍伐等等影响乃至危及人类未来的社会问题。造成这严重后果的原因虽然很多，但有一个重要的原因就是劳动者生态环境素质低，而劳动者生态环保素质的提高，归根结底依靠教育。在造成生态环境破坏的各种因素中，化学物质占有的比例最大、影响也较严重。在现代社会里，化学制品和化学物质几乎渗透到人类生产和生活的各个方面。这些为人类作出有益贡献的化学物质，如化肥、农药、塑料、洗涤剂、有机溶剂等，在使用后都被有意或无意地排放到环境中。因此，化学教师应自觉寓生态环境教育于化学教学中，着力提高青少年的生态环保意识，树立生态环境道德和生态环境责任感，培养改造和优化环境的能力，明确生态环境保护事业是我国社会主义现代化建设的重要组成部分。

一、课堂教学是生态环保意识培养的主渠道

1.从教材中挖掘生态环保的内容，结合现实中的实例，丰富课堂讲授

（1）在讲二氧化碳的制取和性质时，介绍“温室效应”。大气中的二氧化碳和水蒸气具有吸收太阳长波辐射的作用，被加热的同时又以长波向地表辐射，致使大部分长波辐射能被阻留在地表和大气下层，使其温度增高，这种现象称为“温室效应”?，该效应是人类赖以生存的必要条件。但近几年来，由于工厂、居民、汽车大量使用矿物燃料，排入大气中的二氧化碳越来越多；再加上一些人受眼前利益的驱动乱砍滥伐，无计划的放养马、牛、羊等，严重破坏了森林植物。造成每年约有170亿吨二氧化碳排放到大气中，按目前二氧化碳含量上升速率，今后四、五十年内，不仅全球气温继续上升，干旱地区继续扩大，南极冰层也将发生滑动、融化，从而导致世界海平面上升，沿海城市和一片陆地将被淹没。因此，要求控制“温室效应”，稳定全球气候。然后让学生讨论“自己能做哪些力所能及的事”。比如：栽花种草，植树造林，不在林中玩火，节约用纸，不使用一次性筷子，积极进行保护森林的宣传；努力学习，为将来开发新能源奠定基础；向当地政府部门建议：减少使用煤、石油、天然气等化石燃料，减少工业废气排放，对废气进行回收净化再利用等。大力植树造林严禁乱砍滥伐，政府部门合理规划、制定标准、加强监测。

（2）在讲工业硫酸的制取及性质时，向学生介绍酸雨的形成及危害，如何防治。煤燃烧产生大量的二氧化硫，遇水或潮湿的空气就会转化为硫酸，降雨时溶在雨水中降下，形成酸雨，酸雨的PH值低于5.6。我国是世界上一大酸雨区中唯一降水酸度仍在升高，面积迅速扩大的地区，目前年均降水酸度PH值小于5.6的地区占全国百分之四十左右，最强酸度值高于美、日、韩等国，酸雨对农作物生长、土壤结构、建筑物等有很大破坏作用，现在有人设想将煤粉变成油，除去硫，可以减少污染。

2.通过典型的问题对学生进行环保意识的培养

（1）我国现已建成的三峡工程，一年可节约5000万吨原煤，煤中含硫1.6%，每年少排放的SO2是多少吨？对控制酸雨有何意义？（2）为什么提倡使用无磷洗衣粉？（3）白色污染是什么，如何减少白色污染？（4）绿色化学是什么？（5）为什么要使用无铅汽油？城市要淘汰助力车，提倡电动车与人力车？

3.化学实验中渗透生态环保意识的培养

化学是一门以实验为基础的学科，实验是学生直接获取化学知识的窗口，形象直观，以其独有的魅力吸引学生，是生态环保意识培养的最佳情境的有效手段。在实验教学中，通过实验装置设计，条件改进，废弃物处理渗入生态环保教育。

化学实验往往会产生大量的废弃物，如不加以处理，随意排放，不仅会污染环境，而且会淡化学生的生态环保意识，养成不良习惯。采用全封闭微型装置既能保护环境，又能使药品不浪费。因此，在教学中要指导学生利用现有知识条件设计出对实验的无害化处理方案。

二、化学教学空间开放中渗透生态环保意识

随着建构主义和现代主义观点的渗入，人们逐渐认识到知识不再是封闭的、静态的、隔离的和分析的，而是对外开放的，复杂多变的现实的解释。因而需要改变过去单一型和封闭型的教学模式，形成以化学课堂教学为主，活动课、实践课并存的课程模式和课内外、校内外、家庭、社会组成的全方位的开放的教学空间。

我校附近有几座砖瓦厂，整天黑烟滚滚严重影响师生们的身体健康。于是布置给实验班的第一个课外实践活动，就是测量学校上空的空气质量，尤其是SO2有毒气体的含量。要求学生拟定实验步骤，搜集有关的数据或资料，并运用已学的化学知识来分析和解释某些现象，写出实验报告。通过该实验增强了学生的环保意识及责任感。为了鼓励学生积极开展课外实践对学生在实验报告中提出的问题，及时作出解答或组织学生再实验，鼓励学生继续探索，在实验中出真理，在实验中求发展。要求学生在实验基础上，将体会写出来，把实验上升为理论，加深对生态环保化学知识的理解，对学生的论文、实验报告评分，将分数纳入化学总结评分之中。

在课外活动课、实践课的开展中，学生必须克服种种困难，不仅学到了生态环保化学知识，还锻炼了意志和社会能力；培养和提高他们的综合素质，使他们“学会生存”、“学会关心”。

保护环境是我国的一项基本国策，加强生态环保意识的培养是贯彻执行基本国策的基础工程，是一项长期的、全民的重要任务。在造成生态环境污染的诸多因素中，化学因素占80%，治理生态环境污染的技术中有80%以上是依据化学原理。因而作为一名化学工作者义不容辞的应承担起生态环保意识培养的责任。为了孩子，为了地球，为了未来，让我们携起手来“让地球充满生机”！

参考文献

[1]顾明运．国际环境教育的理论与实践[M]．北京：人民教育出版社，1999．35-90．

篇7

每一天中午或课间，就见食品店里挤满了人买食品，一买就是好几元钱的。每天每个班级都要倒几次垃圾桶，可想而知，一个班级一天要吃掉多少小食品!这样吃小食品，不但对身体健康有伤害，而且，这样大手大脚地花钱，家庭经济也有负担呀，还有一些同学对环保意识不够，随手丢垃圾，每天操场上都有食品袋，不是在空中飞舞就是在地上乱跑。早上值日生捡完一遍，中午又有食品袋再到处飞舞走动了。食品袋都是朔料制品，千万年不烂，飘到森林湖泊里都是污染，对大自然危害是非常大的，对未来我们的后代都是有害无异的。消灭食品袋只有一种办法，用火烧才能把它消灭倒。每次学校有关工作人员焚烧垃圾时，只见浓烟滚滚，一烧就是几个小时，刺鼻的气味令人窒息。

在此，我向全体同学们提出以下建议：

1.　 提倡不要乱丢垃圾，把垃圾倒进垃圾箱里。

2. 为了身体的健康尽量少吃小食品，那样也减轻了家庭的经济负担。

3. 为了我们有个美好的环境，监督身边的每一个同学从我做起，保护好我们的家园。

篇8

[关键词]绿色酒店；绿色经营；绿色管理

[中图分类号]F5926 [文献标识码]B [文章编号]

2095-3283（2012）08-0123-02

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作者简介：于庆文（1963-），男，山东省平阴县人，哈尔滨职业技术学院副教授，研究方向：旅游经济。

一、建设培育哈尔滨绿色酒店的意义

（一）有利于企业赢得市场竞争优势

哈尔滨作为冰雪旅游名城和省会城市，是黑龙江省经济、政治和文化中心，每年举办哈洽会、哈尔滨之夏音乐会、哈尔滨湿地旅游节、哈尔滨国际冰雪节等世界级的经济、文化及旅游盛会，受到国内外游客的广泛关注。基于此背景，绿色酒店在哈尔滨创建拥有相对固定、数量巨大的客源背景优势，赢得市场竞争优势。

（二）有利于企业提高经营效益

绿色酒店的创建是以酒店的能源节约、资源保护、食品安全为重点，强化节约意识、推行节能新技术，包括实现绿色照明、绿色客房，使用环保型设备和用品，减少一次性用品，实行垃圾分类、有机垃圾无害处理等。因此，哈尔滨创建绿色酒店不仅能大幅度提高酒店业的节能降耗水平，也将明显提高酒店企业的经营效益。

（三）有利于满足消费者需求

随着人们环保意识的增强，绿色消费观念日益深入人心。绿色产品越来越受到青睐，而且今后绿色消费将成为我国消费市场的主流。酒店通过绿色生产向消费者提供有益于身心健康和环保的安全服务与产品，以符合市场消费发展的新趋势，扩大自身的市场份额，提高市场竞争力。

（四）有利于建设环境友好型社会

20世纪90年代，全球进入了“环保时代”、“绿色时代”，人们在生产和消费活动中开始关注资源与环境保护。对酒店来说，通过清洁生产这一重要措施，提倡酒店全员参与，既能提升企业和员工的环保意识，又可推动精神文明和物质文明建设，提升整个社会文明程度。

二、哈尔滨绿色酒店发展现状及存在问题

（一）哈尔滨绿色酒店发展现状

截至2011年，哈尔滨市共有五星级酒店3家、四星级酒店32家、三星级酒店35家，其中望江宾馆、伟业商务酒店和龙唐大厦荣获“全国绿色酒店”称号，标志着哈尔滨市创建绿色旅游酒店工作初见成果，并进入快速实施阶段。

（二）哈尔滨绿色酒店建设中存在的问题

1思想理念认知不清

绿色酒店以“安全、健康、环保”三大理念为核心，对酒店进行绿色管理是创建绿色酒店的基础。但目前，哈尔滨很多消费者甚至是酒店管理人员对此理念认识不清，不知其具体措施和实际作用。

2体制机制不健全

对酒店实施绿色管理需要组织内所有成员共同承担和各部门间的紧密合作与交流，为此酒店必须建立和完善组织机构，建立健全体制机制，以保证实现承担环境和社会责任的目标和任务。目前，哈尔滨市很多酒店的绿色管理工作仅停留在口头上，没有组织机构加以推进，缺乏长效机制，绿色管理难以深入进行。

3具体节约、环保措施不到位

在节电方面，一些有效的节电措施尚未采用；在节水方面，有些酒店迟迟不进行节水马桶改造，仍然采用大容量的抽水马桶。各酒店对洗衣废水的回收、处置和再利用缺少相应措施，而是直接排入城市生活污水管道。

室内空气质量及空调系统未定期清理，室内空气质量不符合标准；酒店噪声没有进行定期检测，个别酒店夜间有扰民现象；酒店垃圾与社会垃圾处置不匹配。

三、加快建设培育哈尔滨绿色酒店的对策建议

（一）进一步树立绿色经营理念

积极采取各种方法提高顾客和公众的绿色意识、参与意识和参与能力，培养公众正确的绿色消费观，使其成为循环经济理念的基本推动力。酒店还需承担敦促顾客进行绿色消费的责任，以传播绿色酒店知识、倡导绿色消费观念、营造绿色消费环境为宗旨，使消费者改变消费观念，激发其绿色需求。

（二）建立健全绿色管理保障体系

首先，建立理论保障体系，利用人文管理科学、酒店管理学、绿色和谐理论、环境管理学等科学理论来推广酒店绿色管理理念；其次，建立技术保障体系，从日常管理信息系统、顾客投诉信息系统、废弃物处理信息系统、环境评价信息系统等方面来提高管理透明度和工作效率，确保酒店绿色管理的有效运行；第三，建立管理保障体系，从建立环境管理机制、建立健全能源管理机制、绿色会计与绿色审计机制等方面来有效管理酒店的活动。

（三）积极采用节能环保技术和产品

1降低能源消耗

于庆文：加快建设培育哈尔滨绿色酒店的对策研究

于庆文：加快建设培育哈尔滨绿色酒店的对策研究

制定每季度的电、煤、油、水能耗分析、比较、建议报告，积极使用节能灯具，施工、洗衣、制冰等尽量错开用电高峰期，保持用电平衡。在建筑设计中，注重自然采光的设计与运用，在节约电能的同时充分利用冷、热能源，减少噪音；在厨房、公共卫生设施、客房采用节水设施和节水设备，尽量使用节水型器具，要实施“计划用水、定额管理”；对柴油、汽油、天然气、煤炭等的使用进行严格管理，酒店在建设改造工程中，应采用节能型建筑设计、结构和材料，提高建筑保温隔热性，减少能源消耗。

2实施垃圾分类、废旧电池回收、餐饮垃圾特殊处理

酒店将生活垃圾与餐厨垃圾分开处理，按可回收和不可回收标识，分类处置和清运。环保主管部门应对哈尔滨哈市星级酒店进行定期专项检查，包括垃圾分类、回收和处置的登记，特别是废电池、废灯管、废墨盒、医疗垃圾等污染性和危险物垃圾分类、回收程序等。

（四）大力推广实施绿色经营

1开办绿色餐厅

酒店可以建立自己的蔬菜基地，使用“绿色”蔬菜，设置绿色餐厅，在餐桌上放置无烟标志和绿色食谱；制定绿色酒店餐饮服务规程；严把食品进货渠道，不食用珍稀野生动物；注意冷藏的规范，确保荤食新鲜不污染，并根据绿色食品的要求，严格原料加工的操作过程；减少使用非环保型包装材料，选择可以重复使用的餐具。

2开发绿色客房

酒店应在楼层和客房内增加绿色植物；尽量使用中水，如洗脸水、洗澡水、洗衣水用来冲洗厕所以节约客房消耗，在提高水资源利用的同时减轻污水处理系统的负荷；倡导客人少用或不用一次性日用品，将一次性使用变为多次反复使用或调剂使用；少换洗床单被罩，客房毛巾、枕套、床单、浴衣等客用棉织品是否更换应征询客人的意见。

3提供绿色服务

酒店的绿色服务主要伴随其产品一起向消费者提供，贯穿于生产和消费全过程。酒店利用自身在食、住、行、游、购、娱中独特的地位以及买方市场较多的选择机会，增强酒店供应商的环保意识并要求他们共同提供绿色产品和绿色服务。

[参考文献]

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随着新农村建设步伐的不断迈进，农村面貌发生了巨大的改变。但是在经济快速发展和农民生活水平提高的同时，农村环境污染问题也日益严重。农村生态环境的破坏和环境污染的加剧，严重阻碍了农村的可持续发展进程。因此，积极探索农村环境保护的对策，解决农村环境污染问题，有利于建设经济繁荣、环境优美、文明和谐、可持续发展的社会主义新农村。

 

秦皇岛虽为华北地区著名的旅游城市，环境优美、气候宜人，但秦皇岛农村的环境污染问题仍较为突出。目前，农村环境污染治理已成为秦皇岛市京津冀一体化协同发展计划中环境治理的一项重要内容。

 

1.秦皇岛农村环境存在的主要问题

 

虽然在社会主义新农村建设中环境保护工作受到了一定的重视，但是长期以来农民的生活习惯和环保意识的缺乏等原因，仍使农村在发展经济的同时污染着农村环境。

 

1.1农村生活污染

 

随着生活水平的不断提高，农村生活垃圾也日趋增多。农村生活垃圾主要有两大类：一类是由食品类有机物组成的厨余垃圾;一类是玻璃瓶、塑料瓶、塑料袋、包装纸等包装类垃圾。经调查，大部分村庄都建有公共垃圾池，较以往随便丢弃垃圾的情况有所好转。但是，距离公共垃圾池较远的房屋前后、田埂、山坳、路边、沟渠等处却可见到随手乱扔的生活垃圾。特别是一些开通农家乐旅游的村庄，游客所扔的垃圾随处可见。这些垃圾长期露天堆放，腐败后产生大量有毒有害物质，造成大气污染和严重的地表水、地下水污染，并滋生对人畜有害的蚊蝇等。目前，秦皇岛市每个农村日产生活垃圾约3吨，全市生活垃圾日产量约为2800吨，生活垃圾污染严重[1]。

 

1.2农业生产污染

 

1.2.1畜禽养殖污染

 

农村养殖业户的增多，养殖规模的扩大，不仅带动了经济的发展也带来了严重的农村环境污染。畜禽粪便中含有大量的氮、磷等，特别是饲料喂养的畜禽粪便中氮磷化合物的含量更高。这些粪便随意露天堆放，不能及时进行无害化处理，会发酵产生大量的硫化氢、氨氮、甲烷等有害气体，既污染空气又对农村居民健康造成影响。随意堆放的粪便，若随雨水进入江河湖泊或渗入地下，会造成严重的水体污染。秦皇岛市农村普遍存在养殖业水体污染现象，全市约有十万人口受到养殖水体污染的影响。

 

1.2.2农药、化肥及地膜污染

 

农药、化肥和地膜的使用是农民提高农作物产量的重要途径。但是过量的使用会造成严重的环境污染。农药和化肥的使用量虽然大，但是利用率却仅有三分之一左右，多数农药及化肥都在使用中流失或浪费了[2]。

 

过量的农药会使大气、土壤以及水体受到污染，果蔬中残存的农药也会通过食物链危害人体健康。农药的喷洒杀死了危害农作物的病虫害，同时也杀死了其他一些动、植物和昆虫，造成了农村物种多样性的减少。

 

化肥的过量使用，严重的破坏了土壤的结构，造成了土壤板结和地力下降，使出产的植物营养失衡。化肥中的氮、磷等无机盐随水进入到水体，可以造成严重的水体富营养化和浅层地下水硝酸盐超标，长期饮用会严重危害人和动物的健康。

 

地膜很难完全清理干净，不仅造成触目惊心的“白色污染”，还会对土壤造成污染。残存在土壤里的地膜很难降解，会影响土壤的通透性，阻碍农作物根系对水分和营养的吸收，影响农作物的正常生长发育，造成减产。同时小部分地膜在分解过程中，产生重金属等有害物质，对土壤造成严重污染[3]。

 

1.2.3工业企业污染

 

随着城市环境保护力度的加强，一些污染严重的企业都开始向农村转移，成为农村环境新的污染源。近年来，各类工业园区、开发区在农村地区悄然兴起，各种工业企业产生的废水、废气、废渣和噪声直接污染了农村及周边地区的环境。这些工业企业排放的“三废”已成为秦皇岛市农村环境污染的主要因素。秦皇岛市卢龙的卢龙镇、抚宁的抚宁镇、昌黎的朱各庄镇等都是工业污染较为严重的乡镇。

 

2.秦皇岛农村环境保护的对策建议

 

由于农村环境保护的监管不够、农民的环保意识和环保技术的缺乏等原因，造成了上述环境问题的出现。综合各方面原因，建议从以下方面开展农村环境保护工作，以促进农村的可持续发展。

 

2.1加强环保宣传力度，提高农民环保意识

 

农民是农村生活的主体，农民的思想认识和生活方式是农村环境最直接的影响。因此，必须通过各种媒体、文艺宣传和群众喜闻乐见的教育方式加强对农民环保知识的普及，让农民了解环境污染的危害，意识到农村环境保护的重要性，使农民自愿主动参与到环境保护工作中来。

 

2.2建立公共基础设施，防治生活污染

 

建设和完善公共环境保护设施，加强农村生活污水和生活垃圾的处理工作。生活污水可以按村落划分，集中收集，纳入城市污水管网进行处理。条件好的村落，可以鼓励建设生物污水处理设施，污水处理达标后循环使用。农村生活垃圾分布较为分散，应建设生活垃圾收集、转运和处理设施。引导村民参与生活垃圾分类收集并定点堆放，特别是电子废弃物、有毒有害物的回收与处置，并增加可回收垃圾的回收渠道，提高综合利用效率。

 

2.3强化畜禽养殖污染治理

 

应改变规模小、分散的畜禽养殖模式，将广大农户散养的畜禽集中起来，科学规划、统一饲养，便于统一对畜禽粪便集中处理，便于预防重大动物疫病，确保畜禽产品的安全，达到保护环境的目的。

 

2.4推广生态农业，控制农业面源污染

 

打好农业面源污染攻坚战，是确保农产品产地环境安全、农作物产品质量安全、促进农业可持续发展的内在要求。引导农民发展生态农业，从减少农药、化肥和地膜的使用入手，在源头上控制污染物进入生态环境。鼓励农民使用有机肥、生物有机肥，调整化肥与有机肥的使用比例，合理施肥。积极推广安全、高效、低残留的生物农药，禁用高度、剧毒农药。提倡

 

使用可降解的地膜，指导农民合理使用和回收地膜，减少白色污染。

 

2.5加强企业治污，减少工业污染

 

对污染严重的工业企业进行整顿，特别是产值低、污染重的企业要坚决取缔。各工业企业要加大技术和环保设备的投入，对“三废”要实施严格监控，处理达标后再排放。结合农村实地条件，合理安排工业园的布局，鼓励和支持无污染或少污染企业的发展，尽可能形成生态工业园，以促进农村的可持续发展[4]。

 

3结语

 

保护农村生态环境是新农村建设的一项重要内容，同时，农村环境的改善关系村民的共同利益和长远发展。但是，我们要清醒的认识到保护农村环境是一项长期的、系统的工程，并不能在短时间内就取得良好的效果。我们要从观念、经济等多方面入手，在提高农民生活水平的同时，改善农村生活面貌，促进人与自然的和谐发展，推动社会主义新农村的可持续发展。

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一、首先要培养幼儿形成良好的环境保护习惯，形成环保意识。

根据幼儿的年龄特点，他们的思维方式仍是以具体形象为主的，也已有一定的认知水平，他们对自己需要的、有兴趣的事物都会去追问去探索。幼儿期孩子主要靠模仿来学习，只有直观形象的教育才能给幼儿留下深刻的印象。针对这一特点我在教育活动中采用了以下几种方法。

1.过实地参观，加深幼儿对环境污染危害性的认识。

对幼儿进行环境保护教育，必须加强孩子们的感性认识。带孩子到附近的工厂、工地、马路走走，听听喧闹的汽车喇叭声、机器的隆隆声，感受噪音的嘈杂难耐；看看工厂烟囱里冒出来的滚滚浓烟，怎样使湛蓝的天空变成灰蒙蒙的一片，了解空气污染的严重性；看看工业污水的排放如何污染了城乡的水源，大量的森林砍伐造成的水土流失怎样导致河水日渐污浊，还有满山遍野的“白色垃圾”如何剥夺我们不多的青山绿水……所有这一切都会让幼儿强烈感受到环境污染的严重性和危害性，逐步确立环境保护的意识。

2.组织幼儿观赏电视节目，阅读画报、图片。

我们可以借助于幼儿喜爱的电视节目和幼儿文学作品对其进行环保教育。例如动画片《地球超人》、童话故事《嘟嘟鸭星球》等都是对孩子进行环保教育的好教材。另外，我们可以经常给孩子讲解那些宣传环境保护的画报、图片，让孩子了解一些环保的基本知识，这样，就可以让幼儿比较容易的接受有关环境保护的内容，树立起环保意识。

3.在教学中开展游戏活动。

好动是幼儿的天性，幼儿在活动中最容易接受知识受到教育，因此丰富多彩的游戏活动也能让幼儿树立保护环境的意识。在美术、音乐、积木、办家家等教学活动中进行游戏，例如利用旧报纸、易拉罐等废品和筷子、杯、塑料袋、盘子等做模型、小工艺品；在办家家的游戏里摆放妈妈用过的粉盒、雪花膏瓶、头巾、兜子等，让孩子们愉快的做游戏，使他们懂得废品也能再利用，促使他们从小就养成良好的环境保护习惯，增强环保意识。

二、对幼儿进行环境保护教育要注重方法，灵活开展

我们教育的对象是天真烂漫的幼儿，而幼儿具有好胜、好夸、喜欢表扬等特点，因此教师在教育时应注重方法，灵活多样，要让幼儿在表扬声中乐意地接受教育。如有一次我带孩子们到摘星台公园游玩，大家兴致很高，还带了不少食品助兴。来到摘星台公园时，我先让他们观赏了美丽的景色，然后大家围坐在草坪上边做游戏边吃着带来的食品，当我们准备返园时，我发现原来碧绿的草坪上开出了五颜六色的“花”――孩子们把各种包装纸扔了一地，当时，我真想大声训斥一番，然后命令他们拾掉包装纸，但转念一想，这样做并不一定会让他们真正认识到自己的错误并主动的加以改正，反而会吓着孩子，甚至有可能使他们形成逆反心理，况且这也不能全怪他们呀，我自己也有责任。如此看来，我何不抓住时机对他们进行一次环保教育呢？于是我示意他们坐下，讲了一段《猴子的家》的故事，跟他们讲小猴子是怎样爱护自己的家园的，然后，还跟他们讲了一些环境保护的知识。果然，孩子们在听完故事后，抢着拾起了垃圾，不一会儿，草坪上的包装纸拾干净了，而且孩子们都很高兴。可见，对幼儿进行环境保护教育，一定要注重方法，灵活的加以开展。

三、教师在环境保护教育中要注意示范、树立榜样、共同参与。

在幼儿的心目中，教师的形象是美好的、伟大的，教师在幼儿心目中有崇高的威望。因此在环境保护教育的过程中，教师要充分利用这一优势。教师自己首先要有强烈的危机感、责任感和明确的环保意识，绝不做有损环境的事（如攀折花木、乱丢垃圾等），从一点一滴的小事上为孩子做出良好的榜样。同时还要身先表率，发挥示范带头作用，如看见废纸就拾，亲自动手擦洗花坛，打扫卫生等。教师还应和孩子们一起做一些他们力所能及的事情，如带幼儿到花坛除草，成立绿色小卫士队，齐抓共管，共同爱护一草一木。通过这种教育方式，可以使幼儿形成保护环境的优点，强化幼儿对环境保护的责任感，起到良好的教育效果。