人口普查的主要目的范文

时间:2023-12-20 17:41:17

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人口普查的主要目的

篇1

为贯彻落实全县第六次人口普查工作会议精神,确保我镇人普工作有条不紊地进行,以下是收录的一些范文,希望能为大家提供帮助。

 

 

一、统一思想,明确任务,集中精力,认真做好我镇第六次人口普查工作

㈠人口普查的意义。人口是一个国家、一个地区最基本的国情国力,关系到政治、经济、社会发展全局,人口问题是制约全面协调可持续发展的问题,是全面建设小康社会所面临的突出矛盾与问题。开展人口普查,是摸清人口的基本情况,掌握未来发展趋势的一项重要基础性工作。

㈡第六次人口普查的目的。普查的主要目的是查清年第五次全国人口普查以来我国人口在数量、结构、地区分布、受教育程度、迁移流动和居住环境等方面的变化情况,为科学制定国民经济社会发展规划,统筹安排人民的物质和文化生活,实施可持续发展战略,构建社会主义和谐社会,提供科学准确的人口信息。

㈢第六次人口普查的任务。主要有以下四个方面:一是核准人口总量,二是查清人口结构,三是查实人口迁移流动状况,四是搞好普查资料的开发应用。

二、人口普查的标准时间、对象和内容

㈠人口普查的标准时间是年11月1日零时。

㈡人口普查的对象是在全镇境内居住的自然人。

㈢人口普查以户为单位,在现住地进行登记。不在户口登记地居住的,户口登记地要采集相应信息。

㈣登记户分为家庭户和集体户。以家庭成员关系为主的人口,居住一处共同生活的作为一个家庭户;单身居住独自生活的,也作为一个家庭户。相互之间没有家庭成员关系,集体居住共同生活的人口,作为集体户。

㈤人口普查表分为《普查表短表》和《普查表长表》两种形式。《普查表长表》抽取百分之十的户填报;《普查表短表》由其余的户填报。

㈥年11月1日至年10月31日期间有死亡人口的户,同时填报《死亡人口调查表》。

㈦人口普查主要调查人口和住户的基本情况,内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等。

㈧中国人民武装警察部队,由武警机关负责普查登记,普查表移交当地人民政府指定的普查机构;在武警部队营院内居住的家属、保姆等,由武警机关负责普查,普查表移交当地人民政府指定的普查机构。

㈨驻外使、领馆人员,各驻外单位人员以及派往国外的专家、职工、劳务人员、留学生(包括公费和自费)、实习生、进修人员等,由其出国前居住的家庭户或者集体户申报登记。

㈩依法服刑、被劳教的人,由当地公安机关和监狱、劳教机关进行普查,普查表移交县人口普查办公室。

三、人口普查工作的方法步骤

为确保本次人口普查的顺利开展,根据县人普办工作安排,我镇此次人口普查分四个时间段组织实施。

㈠9月份,9月10日前按照县普查办安排,组织完成我镇普查业务人员培训;9月15日前完成全镇普查小区划分及电子地图;9月20日完成全镇所有村(居)委会普查两员培训;9月30日前完成普查小区户主摸底名册编制、普查长表抽样及小区纸质地图绘制。

㈡10月份,10月1日至25日完成普查草表填写工作;10日前汇总户主摸底名册指标数据,并上报县普查办;26日开始审核普查短(长)草表。10月份为普查宣传月,要张贴一定数量的标语、宣传画(普查宣传标语口号)。

㈢11月份,5日前完成普查草表的审核及核对工作;10日前完成快速汇总并上报县普查办;11日至23日完成普查光电表的抄写。

㈣12月份,12月2日送审普查表;12月底上报普查小区纸质地图、普查前阶段工作总结。

四、构建完善普查网络,为全面完成第六次人口普查任务提供组织保障。

人口普查涉及到各个单位,需要建立一个横向到各个单位、纵向到村的普查体系。到目前,我镇已经成立了以镇党委书记、镇长同志为组长的“镇第六次人口普查领导小组”,专门设立了镇人口普查办公室,人员、物资、场所均已落实到位。按照“切块”原则、地域原则、不重不漏原则,以村民委员会和社区居民委员会所辖地域为基础将全镇划分为14个普查区,每个普查区以村民小组为单位划分若干个普查小区,实现了所有普查小区连接起来完整覆盖全普查区,所有普查区连接起来覆盖全镇。村民委员会和社区居民委员会分别负责各普查区人口普查的领导、组织和具体实施。

五、认真履行职责,严肃工作纪律,确保第六次人口普查取得实效。

人口普查工作是一项十分复杂的系统工程。全镇各村(居)、各单位要按照“全镇统一领导、各区分工协作、各方共同参与”的原则,坚持科学普查、依法普查。指导员、普查员、人普办要严格按照工作职责开展工作,遵守工作纪律,严守保密规定,保护被调查人的隐私,牢固树立质量第一的意识,自始自终保证普查信息真实准确完整。各普查区应当动员、支持群众如实申报人口普查项目,不得授意、指使、强迫群众不如实申报;不得伪造、篡改普查表和汇总内容;不得对如实申报普查项目的群众打击报复;不得以各种形式和借口干扰人口普查工作。

我镇将此次人普工作纳入年度镇村干部考核内容。对认真执行普查方案制度,忠于职守,坚持原则,在人口普查工作中做出显著成绩的单位和个人,给予表彰和奖励。对弄虚作假、违反规定的,年度考核会被扣分或给予行政处分、纪律处分;情节严重的,依据《中华人民共和国统计法》、《人口普查条例》和《统计违法违纪行为处分规定》给予处罚。

篇2

国务院决定于今年开展第六次全国人口普查,根据上级普查机构和县政府的通知精神,并结合本乡的实际情况,制定本工作实施方案,用以指导全乡人口普查工作的开展。

一、普查的目的

人口普查是我国最基本的国情国力调查,是和平时期最大的社会动员。这次普查的主要目的,是查清2000年第五次全国人口普查以来,我国人口在数量、结构、地区分布、受教育程度、迁移流动和居住环境等方面的变化情况,为科学制定国民经济和社会发展规划,提供科学准确的统计信息支持。对于我乡来说,通过这次人口普查,还可以查清我乡较为突出的流动人口问题、城镇化进程、人口老龄化的进展状况等,为研究制定人口发展战略及经济社会发展规划、政策提供依据,并为社会公众提供统计信息服务。

二、普查的对象和规模

普查对象:第六次人口普查的对象是指普查标准时点在中华人民共和国境内的自然人以及在中华人民共和国境外但未定居的中国公民,不包括在中华人民共和国境内短期停留的境外人员。

普查区的划分和设置:普查区域的划分坚持以地域划分为原则。以村民委员会为基础划分普查区。全乡所管辖的19个村。都各设一个普查区。每个普查区按照一个普查员所能承担的工作量(农村区域可按200-300人左右常住人口)划分成若干个普查小区,共44个普查小区。各普查小区在地域上不能交叉、重叠和遗漏,所有普查小区连接起来,要完全覆盖全乡。

三、普查标准时间、登记原则和方法

人口普查的标准时间是今年11月1日零时。

人口普查采用按现住地登记的原则。每个人必须在现住地进行登记。普查对象不在户口登记地居住的,户口登记地要登记相应信息。

人口普查以户为单位进行登记,户分为家庭户和集体户。普查登记的方法,采用普查员入户查点询问、当场填报的方式进行。

四、普查内容和普查组织形式

人口普查登记的主要内容包括:姓名、性别、年龄、民族、户口登记状况、受教育程度、行业、职业、迁移流动、社会保障、婚姻、生育、死亡、住房情况等。

人口普查表分为《第六次全国人口普查表短表》和《第六次全国人口普查表长表》。普查表长表抽取百分之十的户填报;普查表短表由其余的户填报。去年11月1日至今年10月31日期间有死亡人口的户,同时填报《第六次全国人口普查死亡人口调查表》。

驻港澳机构人员、其他各驻外机构人员以及派往境外的专家、职工、劳务人员、留学生(包括公费和自费)、实习生、进修人员等,由其出国前居住的家庭户或者集体户申报登记。

依法被判处徒刑、劳动教养(包括强制隔离戒毒)的人员,由当地公安机关和监狱、劳教机关进行普查,普查表移交县人口普查办公室。

五、普查需要投入的力量

根据普查工作要求,乡镇普查办要配备至少5人以上的工作人员,每个普查小区至少配备一名普查员,每个普查区必须配备一名以上普查指导员。据此测算,这次全乡人口普查需投入的人数大约在70人左右,上述人员还未包括专项编码员、数据录入、数据处理人员和各普查小区带路上门的陪调人员。

六、普查的工作步骤

人口普查分二个主要工作阶段进行:

第一阶段为准备阶段,从去年10月至今年10月底,历时1年。主要包括:建立、健全乡、村普查机构;落实普查经费和办公用房、人员;进行各项普查试点;开展调研;制定工作规划和流程;召开工作会议全面部署普查工作;布置外出人口信息收集;筹备普查物资;开展普查宣传动员;编制审核地址码本;培训乡镇业务骨干;选调、培训普查指导员和普查员;协助公安部门进行户口整顿;绘制普查地图;进行清查摸底;进行长表的样本抽取;准备普查数据处理设备及安装,程序调试,培训技术人员等。具体时间安排为,今年8月进行户口整顿,今年9月进行清查摸底培训,今年10月进行普查登记培训。

第二阶段为普查登记复查阶段,从今年11月1日至今年11月30日,历时1个月,主要包括:普查员入户登记;进行复查和事后质量抽查。其中:11月1日至10日完成全面登记;11月11日至30日完成全面复查、验收和上报。

七、普查的主要措施

人口普查是和平时期最大的社会动员,是一项十分庞大、十分复杂的社会系统工程,在新形势下完成,特别是高质量的完成普查任务十分艰巨。各行政村必须根据当地的实际情况,采取有效措施保证这次人口普查的顺利进行。

1、加强领导,建立、健全乡、村普查机构。乡政府建立人口普查领导小组。由乡长任组长,领导小组下设办公室,乡分管领导担任人口普查办公室主任。选调德才兼备、积极负责、工作认真细致的工作人员到普查办工作,组织起一支强有力的工作班子。各村建立人口普查工作领导小组,由村书记任组长,村主任任副组长,其它两委干部为成员。各村人口普查领导小组,应加强对人口普查工作的具体领导。各村主要干部,要把人口普查工作摆在重要位置,列入今年村工作目标考核内容,特别是在普查登记阶段更应突出工作重点,全力以赴集中力量完成人口普查工作;及时解决普查中遇到的经费、人员等问题,按照国家要求认真准备,科学部署,力争人口普查工作达到较高水平。

2、开展广泛深入的人口普查宣传教育活动。组织各种宣传力量,运用各种宣传工具,采取各种宣传方式开展宣传活动,做到家喻户晓。特别是今年10月份,要组织好声势浩大的宣传月活动。在普查登记之前,要大力宣传人民群众积极支持、配合普查登记的情况和广大普查工作者不怕困难、乐于奉献的精神。通过广泛深入的宣传发动,使广大干部群众明白如实申报人口情况是每个公民的应尽义务,以取得广大干部群众的支持,并积极主动地做好如实申报工作。

3、切实做好社会力量的动员工作。社会力量动员工作的好坏,关系到人口普查工作的成败。在社会力量动员中,既要发挥社会主义制度的优越性和政治优势,又要充分考虑到市场经济条件下对普查人员抽调工作的实际影响。配备的“两员”必须具备政治素质好、工作责任心强、文化素质高、身体健康、熟悉当地情况等基本条件。

篇3

流动的社区快照

美国社区调查,是美国普查局进行的一项全国范围内的年度调查,旨在每年及时了解全国、州、县和县以下区域的人口、住房、社会经济发展情况。社区调查不计算人口数量,而是通过提供反映居民生活状况的多方信息帮助各级政府做出正确规划,进而影响到美国居民的生活。因其具有较强的时效性,人们便把这项全美最重要的,可以记录、反映社区变化、成长的调查比喻为“流动的社区快照”。

发展过程:二十年磨一剑

总体而言,美国社区调查的发展经历了四个阶段:

第一阶段,1990年至1993年是提出社区调查理念和论证其可行性阶段。

第二阶段,1994至1999年是社区调查的试点阶段。起初只在全国选取了4个郡为试点,至1999年试点范围已扩大到全国31个郡。

第三阶段,2000至2004年是社区调查面向全国的推广阶段。截至2005年,美国社区调查的样本量已从最初80万增加到300万,并已覆盖全国人口在6.5万及以上的所有区域。对于6.5万以下的区域则每三年进行一次社区调查。

第四阶段,2005年至今是社区调查发展的成熟阶段。2005年美国普查局将“集体”概念引入社区调查,开始对学校、军营、监狱等群居人群进行调查。2010年起,美国普查局依据社区调查数据对全美所有地区提供未来5年发展趋势预测。

调查意义:兼顾时效与全面

美国社区调查旨在及时、准确地反映社区发展全貌和居民生活变化。调查汇总的各类信息为政府和社区领导者的决策提供第一手资料。例如,联邦政府可以根据问卷中的收入信息比较不同地区的经济水平、分配社区开发资金;美国住宅与城市开发部可以通过对收入和住宅问题的问卷回复,评估残障人士和低收入群体的住宅协助需求;社区领导者可以根据相关数据规划社区项目及项目位置,如老年人项目、童子军项目及医院、银行项目等。

工作目的:衡量社会和经济的发展变化

美国社区调查是人口普查数据的有力补充,其数据具有连贯性和时效性。两项工作最主要的区别在于工作目的不同,普查的主要目的是“数人”,由此划分选区并确定各州议员席位,而社区调查的目的则是衡量社会和经济的发展变化。

基本操作流程

美国社区调查抽取住户所使用的抽样框是“美国综合地址码库”,它是美国普查局与美国邮政服务部门合作开发用以获得美国家庭和集体地址信息的系统,每年更新两次,主要利用“美国邮政服务投递系统库”进行更新。

样本选取

自2005年起,美国社区调查通过滚动抽样方式在全国范围内进行,每月调查一批,月和月之间抽取的样本不重复。具体做法为:普查局在全美范围内每月抽取25万个家庭,约60万人口,抽样比为1/480。依此累计每年可抽取300万个家庭,约720万人口,抽样比达到l/40,那么到2010年人口普查时,普查局已累计调查了全美的1500万个家庭,约3600万人口,累计样本量的抽样比为1/8,约等于历届人口普查中原有长表的抽样比例,这为人口普查的“弃长”和社区调查的有力替代提供了理论基础。

问卷内容

为通过有限的问题展现一定时期内美国人口、住房、社会和经济发展全貌,美国社区调查主要关注四方面信息:第一类为社会指标,即调查住户个人基本情况,如:婚姻情况、生育情况、使用语言、教育程度等;第二类为经济指标,即调查住户基本经济情况,如:家庭收入、职业、职位、工作地点等;第三类为房屋指标,即调查住户住宅的基本情况,如:产权或使用权(租赁)、户型、管道以及厨房设备等使用、取暖与照明、电话、租金等;第四类为人口统计指标,如:年龄、性别、种族、家庭关系等。问卷内容涵盖全面,可以完全取代往届人口普查中的长表。

问卷送达与回收

为最大限度获得被调查者的支持与参与,美国普查局制订了一套人性化的居民信息获取程序,即采用“邮寄问卷、电话访问、入户登记”这种依次递进的数据搜集方式。

在美国,邮寄问卷不仅是调查成功的关键,更是最“烧钱”的阶段。在此阶段每个被调查者会收到3至4封信。

第一封为普查局局长亲自署名的告知信,告知该户居民已成为本次社区调查的被调查者,希望其做好相关准备。

第二封信会在寄出告知信当月的最后一周寄出,信件包括告知被访者有义务填写并寄回问卷的法律文书、调查问卷、填写问卷指南,以及一个空信封,需要居民将填好的问卷寄回普查局。接下来普查局将在寄出第二封信后的第三个工作日,再寄出一张有普查局局长签字的明信片,以提醒居民将填好的问卷寄回。而第四封信只是针对那些在规定时间内没有寄回问卷的家庭,普查局将在寄出明信片三周后寄出这封信,仍旧以局长的名义敦促居民尽快寄回问卷。

当第四封信寄出一段时间后,对于那些仍旧没有回应的家庭,普查局会依照其家庭地址及联系方式,对其进行电话提醒。美国普查局设有三个全国性电话中心,总计拥有经过系统培训的电话专员约650人。一般情况下,电话专员们会在第一封信件发出5周后开始工作。如果电话专员对某一家庭两次致电均遭拒绝,电话中心将把该居民的信息转交下一部门,由调查员对其进行登门拜访。登门拜访是回收问卷的最后一个环节,也是“最后一次努力”。此项工作由分布在全国的12个普查分局组织完成,全国共有此类调查员3500人。经过专业培训后的调查员几乎可以处理拜访过程中可能出现的所有情形,其工作目标就是尽最大努力取回被访者填报好的问卷。

最后,美国邮政服务局将收到的所有问卷转交给普查局,普查局使用“图像扫描捕捉系统”对问卷进行扫描、审核、汇总,从而使一份份问卷转化成电脑中的一行行数据。

统计产品与

当数据回收工作完成后,普查局将对数据进行分类、汇总,将原始数据“生产”成各类统计产品,包括:数据表、数据图、报告、文件压缩包、以及映射在地理信息系统上各式各样的主题图等。以数据表为例,由美国社区调查问卷所衍生的各类细表就多达600余个。此外,公众或其他用户也可以根据自己的需求,利用普查局官方网站上的相应工具,自行选定区域并提取数据。

篇4

关于计划生育人口的调研报告一

第六次全国人口普查即将展开,为顺利做好此次人口普查工作,摸索和探求解决人口普查各主要阶段将要遇到的问题和质量控制方法,取得人口普查工作具体操作和组织实施的经验,根据青岛市统计局人口普查办公室的统一安排,市统计局从全市33个镇(街道、园区)中抽取3个重点镇、4个街道办事处和1个开发区, 从如何有效进行普查宣传等十个方面开展第六次全国人口普查专项调研工作。

此次调研历时两周,分为四个阶段:一是1月22日邀请重点镇(街道、园区)在市统计局以座谈会的形式,对普查中可能遇到的重难点问题进行深入的讨论;二是1月26日-27日市人普办分组到重点镇(街道、园区)进行实地调研,对部分重点单位进行了试点入户;三是1月29日在市统计局召开此次调研总结座谈会,对前段时间调研过程中发现的问题进行了认真的归纳总结;四是撰写调研报告。

根据本市的实际情况,此次调研专题共涉及以下十个方面:

1、如何有效开展普查宣传?

2、如何解决入户难问题?特殊地区和特殊人如何登记?

3、普查员及指导员如何选聘和选调?

4、如何了解掌握外出人口基本情况?

5、外来人口基本状况及如何做好普查登记?

6、人户分离现状及如何进行普查登记?如何进行户籍整顿?

7、外籍及港澳台人员状况及如何进行普查登记?

8、如何防止死亡人口漏登?农村和流动人口的超生情况如何据实登记?

9、怎样开展普查摸底?

10、影响本地区普查工作的其他因素。

通过对以上十个方面的认真调研,我们及时了解正式普查登记过程中可能遇到的重点、难点问题,摸清情况及其产生的原因,并提出以下几点建议:

一、有效开展普查宣传,是做好第六次人口普查工作的重要因素。要做好宣传工作,不仅要从多方位,多角度的开展宣传,更要长久性、持续性的开展宣传。平度市统计局10月份至XX年7月份,分批次组织本市各镇(街道、园区)进行人普宣传,主要以悬挂横幅、宣传栏张贴海报、分发普查宣传手册等多种形式开展宣传;XX年7月至XX年11月,通过宣传车队入村、宣传资料入户进行持续性宣传,并通过电视台、报纸、短信平台等多方位媒体宣传。

二、入户登记是普查工作的关键环节,入户登记质量好坏,直接关系到普查数据的准确与否。因此,如何解决入户难问题,特别是特殊地区和特殊人如何登记问题,显得尤为重要。根据前期两周的调研,发现只要前期宣传工作到位,大众居民在了解到人口普查这项工作后,对入户登记这项工作的配合度还是很高的。对于宾馆、医院、学校等特殊地区,要做到入户前与单位负责人联系,入户时由该单位所属镇(街道、园区)工作人员陪同,并携带各级人普办下发正式文件,对于特殊人群要提前告知并预约时间进行入户登记。

三、选聘和选调普查员和指导员工作,要把握以下原则:一是镇(街道、园区)选调普查指导员以一、三产统计员为主,因为一、三产统计员部分业务在农村,作为农村人口占多数的平度市来说,人口普查的工作重点在农村;二是选聘普查员以各村(居)委会三职干部为主,参加人口抽样调查、农业普查等普查工作的人员优先选择;三选聘报酬参照往年农业普查、经济普查等标准,然后根据实际工作具体调整。

四、如何掌握外出人口基本情况是人口普查工作的难点之一。做好此项工作,要具体情况具体处理:非全家外出户,可在入户登记时询问其他家庭人员;全家外出户,要通过询问邻居、亲友、村(居)委会等形式了解情况。

五、如何做好外来人口基本情况普查是人口普查的又一难点。做好此项工作,可通过其所在单位、村(居)委会联系,或在其居住所门前张贴人普通告,邮寄信函等方式联系。

六、人户分离现状及户籍整顿问题的处理,要与其他部门加强联系,密切合作,特别是加强与镇(街道、园区)、村(居)和公安、派出所、民政部门等单位间的协作。

七、外籍及港澳台人员状况和普查登记问题的处理,处理办法同上。

八、防止死亡人口漏登、农村和流动人口超生情况据实登记问题的处理,要与当地民政部门、卫生部门、公安部门加强协作,对以上几类人群登记做到不重不漏。

九、普查摸底工作的开展,要在各级政府的领导下,以镇(街道、园区)为核心,村(居)委会为主力,调配人员,全面开展普查摸底工作。

十、通过此次调研和对历年普查工作的总结,影响本地区普查工作的突出因素有以下几点:

一是XX年10月份平度市农村村委会换届,村委会成员将会有变动,这将为调查员的选聘、培训和入户登记工作带来困难,影响普查工作的顺利开展;

二是历年大型普查,对普查员和普查指导员的培训工作时间紧、任务重、效果差强人意;

三是入户登记中往往出现意外问题、特殊情况等,导致登记工作中断或不准确;

四是人口普查填表数量巨大,审核工作量大,往往因为某一两个指标的不明确,而导致出现大量相似错误出现;

五是光电数据录入对填表要求严格,常因书写规范度不够而导致机器误读。

我市第六次人口普查调研工作历时两周,通过座谈会、实地调研、试点入户、邀请参加历届普查工作的同志参加经验座谈会等形式,从十个方面对此次普查进行了细致调研,为第六次人口普查工作的顺利奠定了坚实的基础。

关于计划生育人口的调研报告二

摘要:重男轻女现象屡见不鲜,女婴经常惨遭遗弃,导致我国男女比例失调严重。为此我国颁布了一系列的措施,包括计划生育,B超不准严明婴儿性别,关爱女孩行动等等,但收效并不十分理想。我们应做到振奋精神,坚定信心,进一步增强抓紧抓好新时期人口和计划生育工作的自觉性和主动性 ;明确任务,统筹兼顾,着力解决人口计生工作的重点难点问题 ;优化环境,求真务实,为统筹解决人口问题提供有力保障 ;开展形式多样的宣传活动,营造有利于女孩生活、发展的舆论氛围;逐步完善有利于女孩及其家庭的社会经济政策和社会保障制度

关键词:重男轻女 计划生育 关爱女孩

正文:

众所周知,泱泱中华五千年,重男轻女现象屡见不鲜。在万恶的旧社会,女子被当做传宗接代的工具。生男还是生女,那是天与地的差别。很多女婴被贩卖或遗弃。改革开放后,此类现象还是随处可见。现在,我们已进入21世纪,但对于中国人民根深蒂固的重男轻女思想,我们却依旧经常束手无策。

在农村,重男轻女现象尤为严重。在农村老人心中,女儿是嫁出去的女儿泼出去的水,而儿子才是可以为家里延续香火的,老了也应该住儿子家才是名正言顺的,所以他们认为没有儿子老了也就没有了依靠。这也就导致了农村很多人不生到儿子就不罢休的行为。

不止如此,大部分人更认为儿子是越多越好,便导致超生屡禁不止,计划生育根本无法确切实施。而女婴经常惨遭遗弃,更有很多孕妇做B超确认腹中婴儿是男是女,如果是女,很可能会被引产,这直接导致我国男女比例失调严重。为此我国颁布了一系列的措施,包括计划生育,B超不准严明婴儿性别,关爱女孩行动等等,但收效并不十分理想。几乎每个地方都有超生游击队的存在,女婴被弃事件更是时常闻之。

处于新世纪的我们任务繁重。我们应做到以下几点:

一、振奋精神,坚定信心,进一步增强抓紧抓好新时期人口和计划生育工作的自觉性和主动性

二、明确任务,统筹兼顾,着力解决人口计生工作的重点难点问题

三、优化环境,求真务实,为统筹解决人口问题提供有力保障

四、开展形式多样的宣传活动,营造有利于女孩生活、发展的舆论氛围

五、逐步完善有利于女孩及其家庭的社会经济政策和社会保障制度

重男轻女太严重

重男轻女是一种认为男女不平等的观念,重视男性的权利,而把女性定性为男性的附属,并限制她们发展个人才能的机会。由于男性生理和社会性的天然优

势,对儿子投入和对女儿同等的关注,能得到更大的综合回报。在资源有限甚至匮乏的情况下,也构成了父母重男轻女思想的经济原因。

在很多有重男轻女思想地方,一些重男轻女的家庭,为了生男孩而不顾自己负担能力不断生育,如果生的是女孩,就一直生,直至生出男孩为止。有些则通过做B超获知性别,如果是女,就会被引产;如果是男孩,则会被生下。而一些法制不健全的地方还会把女婴溺死或遗弃。

有些重男轻女观念较深的家庭里,生了女儿会被送人,甚至溺死或遗弃。即使是重男轻女观念并不是很深的,大多也会认为女孩子长大后要嫁人,不需要读太多书,于是不顾子女的意愿,要女儿辍学工作赚钱供她们的兄弟读书 ,即使女儿成绩很好,儿子无心向学,这些父母也照样如此。平时也会对儿子和女儿有不同待遇,例如有些有好吃的、好玩的都优先考虑给儿子,却要女儿做较多的家务。极端的情况甚至是把儿子视为宝贝,在家里有如小皇帝,女儿则被视为奴仆看待,也常被打骂。

事实上,这些现象就在我们身边,就像在我家也是存在的。我最小的叔叔和婶婶先生了个女儿,但他们想要个儿子,就生了第二胎,第二胎的确生了个儿子。但在平常生活中,他们有好东西都是先想着儿子,对儿子比对女儿好得多。

男女比例总失调

男女比例失调,会对未来社会的良性稳定运行、社会伦理道德体系造成冲击,影响和谐社会的构建尤其是婚姻的稳定。

我国在进入21世纪以后所面临的一个严峻的人口问题就是男女比例失调。主要表现有:男女比例分布严重不平衡,男女配偶间年龄差距增加,高基数高比例的无择偶人群,出生人口萎缩等。

具20xx年,完全统计,截止到20xx年为止,全世界的男女比例为 1(女) :

1.4(男),据这个趋势分析,估计在20xx年,男女比例会达到 1:1.74,也就是到21xx年,会达到1:2左右。大量的统计资料表明,在不受干扰的情况下,婴儿性别比是基本一致的。中国出生婴儿性别比:117:100 。然而,根据中国政府于20xx年进行的第五次全国人口普查,全国出生人口性别比为117,即在出生的婴儿中,男女比率达到117:100,比正常值102至107高出很多。另据中国统计局最新调查显示,我国城市男女婴的性别比为112.8比100、镇为116.5比100、乡村为118.1比100。而造成此现象与农村的重男轻女现象是有着明显关系的。

计划生育难实施

计划生育主要内容及目的是:提倡晚婚、晚育,少生、优生,从而有计划地控制人口。计划生育这一基本国策自制订以来,对中国的人口问题和发展问题的积极作用不可忽视。

事实上,虽说我国计划生育已实行多年,国家也十分重视计划生育政策的实施。但在我国农村,计划生育的实施仍受到了很大的阻碍,超生游击队那是比比皆是。

在农村,很多家庭抱有不生到儿子就决不罢休的思想,于是就导致了如果生的是女儿的话就接着生,还是女儿就再接着生的现象。事实上,我家就有一个远

房亲戚,连生了四个女儿,还生第五个,结果第五个还是女儿,他们就把第五个女儿送人了,现在居然还想再生第六个。我真的是不知说什么好了!我想,如果人人都像他们这样,那计划生育要来何用?

事实上,农村养儿防老的思想太根深蒂固了。有的人就算生到了儿子也还是不满意,一个不够要生两,两个还嫌少,三个还差不多。也不想想家里的经济实力养不养得起。正是这些愚昧的思想导致了计划生育的实施困难。说到底,重男轻女是根源!

关爱女孩怎行动

由于重男轻女现象的严重,男孩女孩所受到的待遇相差很多。我国男女比例失调,国家很重视这个问题,进行了一系列关爱女孩行动。

开展关爱女孩行动不仅是贯彻国家计划生育基本国策,提倡男女平等,消除性别歧视,维护女童合法权益的重要举措。更是平衡男女比例的重要途径。这个行动的主要目的在于通过大力传播文明、健康的婚育新风,普及相关的法律法规和科普知识,营造全社会都来关爱女孩的大环境,建立有利于女孩及其家庭发展的利益导向机制,依法维护她们的合法权益,让女孩和女孩家庭的社会地位提高,实际问题和困难得到解决,促进妇女发展和男女平等,促进对人口问题的综合治理。

近年来,关爱女孩行动的开展在各地如火如荼的进行着。在我的家乡余江当然也不例外,一些关于计划生育与关爱女孩的标语随处可见,而各种关于关爱女孩的活动也有条不紊的进行着,各村委都有对村民进行教育,充分组织和落实关爱女孩活动,并加大拨款来为活动提供强大的资金后盾。

这次的社会实践调研活动,我个人认为,我受益很多。

在计生局打下手的日子,让我学会了一些处理伤口等的基本方法,更学到了一些如何注意自身卫生健康的方法,对自己的身体健康受益匪浅,让我可以更好的保护自己的健康和身边人的健康。

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下面我讲三个方面的问题:

一、充分认识数据处理工作在整个经济普查中的重要作用

(一)这次经济普查是一个具有开创意义的普查

这次经济普查与人口普查、工业普查、基本单位普查等单项普查不同,是一项大规模的综合性普查。这次普查的对象是中国境内从事第二、第三产业活动的全部法人单位、产业活动单位和个体经营户,其规模之大、范围之广、内容之丰富在我国普查史上是前所未有的。开展第一次全国经济普查意义非常重大,主要体现在以下两个方面:

第一,调整了原有的普查周期。原来我们十年开展六次普查,普查频率高、密度大,经常出现多个普查相互交叉的情况,基层统计部门疲于应付普查,工作强度非常大,普查组织实施难度很大。经过这次普查周期调整,把多个单项普查综合起来,十年开展四次普查,即十年一次的农业普查(逢6的年份实施)、十年一次的人口普查(逢0的年份实施)、五年一次的经济普查(每10年进行两次,分别在逢3、8的年份实施),大大减轻了基层的负担。

第二,改变了普查项目的设置。这次普查合并了原来的基本单位普查、工业普查和三产普查,增加了建筑业普查,因此,普查所取得的数据整体性和内在联系性更强。以前由于各普查项目进行的年份不同,相互之间是独立的,所以普查所取得的数据相互联系性不强,不同年份的数据无论是进行宏观的国民经济核算还是进行各方面的经济研究,都缺乏整体性。这次经济普查能提供同一个年份除农业以外所有行业的数据,内在联系性和整体性是以往任何一次普查都无法比拟的。

我认为,普查周期的调整和普查项目设置的改变,对整个统计工作是个很大的改进。从这两个方面讲,这次普查确实具有创新的意义,它在组织方式和普查内容上都是一次新的尝试。

(二)这是一次难度最大的普查

以前进行的全国人口普查、农业普查、工业普查、第三产业普查和基本单位普查难度都很大,但是,这次普查的难度远远超过了它们,可以说难度是最大的。主要表现在:

一是技术要求非常高。以前的单项普查是以一个专业司为主,普查方案在原有基础上设计即可,基本上由一个专业司承担;经济普查则涉及到多个专业,普查的方案、表式、标准和方法都要相互衔接、相互统一,技术要求非常高.

二是协调难度非常大。协调难度大表现在两个方面:一方面是统计系统内部的协调。以往的普查是以一个专业司为主进行,这次普查则需要全局总动员、全系统总动员。我们不但要集中精力研究设计科学、可行的普查方案,还要进行大量的协调工作,既要协调各个专业司(处)的专业报表和统计标准,还要协调设管司(处)、计算中心和普查中心,在工作流程、任务分工等方面加强配合,形成普查的合力。另一方面,系统外部的协调难度也很大。经济普查领导小组由八个部门组成,除统计局以外,还有工商局、税务局、质检局、编办、民政部、发改委、财政部,争取各个部门的支持与配合,共同完成好经济普查工作,也需要大量的协调工作。因此,这次经济普查是一项难度最大的普查。

(三)数据处理工作是整个普查过程中非常重要的环节

方案设计和数据处理是普查工作最重要的两个环节。数据处理工作直接影响到普查的质量和最终成果,关系到普查的成败。历次普查给我们的教训是:即使有科学的普查方案和全面、细致的培训组织,如果数据处理的环节没有抓好,不但影响数据质量,而且影响普查数据的时效性。目前,经济普查方案设计和综合培训工作已经基本结束,我们下一阶段要集中精力抓好数据处理的准备工作。大家在会上要认真研究这个问题,要以高度的责任感和紧迫感,认真准备,精心组织,确保按时、高质量地完成经济普查数据的汇总、加工任务。

二、关于经济普查数据处理的工作模式

对数据处理工作模式的准确定位非常重要,这是下一步数据处理组织实施的关键。这次经济普查数据处理总的原则是“统一组织,分专业处理”。

“统一组织”就是国务院普查办公室的数据处理组统一组织开发数据处理软件、统一布置数据处理工作、统一组织县、地区、省和国家四级的数据处理工作。我们要在程序设计中充分吸纳各专业现有程序的优点,形成一个各专业认可的普查数据处理的统一软件。这个软件不仅用于这次普查,下一步还可以用于年报,并在今后的使用过程中不断修订和完善,五年之后还可以作为下一次经济普查数据处理的基础。因此,软件开发过程中要贯彻“统一研究、统一设计、统一标准”的原则,虽然难度很大,但从改革的角度看很有意义,是一个很大的挑战,我们必须一次成功、一次到位。

“分专业处理”是国家经济普查办公室反复研究的结果。我们认为,任何一个大的系统都是由子系统组成的,通过子系统的最优配合,可以使大系统达到最佳效果。经济普查数据处理这项庞大的工作,不仅工作量很大,分专业的报表也很复杂,而我们普查不可能完全与定期的、经常性的统计割裂开,要保持一定的连续性,因此,我们必须在“统一组织”的模式下,分专业、责任到人地组织实施。19*年统计改革实施的一套表,在组织模式上的缺陷就是只强调统一,而没有明确的、细致的分工,没有强调各尽所能、各负其责的原则,致使出现各专业上报的数据质量差、与平时数据无法衔接的现象,使得数据的时效性受到很大影响。为保证这次经济普查的数据质量,我们必须建立健全责任制,并在此基础上,考虑普查数据和历史数据衔接的问题,考虑为下一次普查和今后的国民经济核算奠定基础的问题。因此,数据处理工作要在“统一组织”的模式下,明确分工、明确责任,明确工作流程,分专业进行处理,只有这样工作才能有条不紊地进行,才能达到我们预定的目标。

三、对下一步数据处理工作的几点要求

数据处理的准备要抓好以下五个方面的工作:

(一)尽快组建各级普查数据处理机构,落实配套经费。目前,有的地区特别是市县一级数据处理工作还没有落实到人,这将会影响下一步逐级培训工作的进度和效果。会后,大家首先要抓紧落实省、地、县各级数据处理机构、人员和配套的经费,为数据处理工作打下坚实的基础。

(二)制定科学的、严谨的、操作性强的数据处理实施细则。对于经济普查这么庞大复杂的数据处理工作,必须要制定出科学严密、具有可操作性的实施细则,其内容应包括数据处理的目标、流程、分工、责任、措施等,这些都是数据处理的基础工作。除了国家制定实施细则外,我认为各省(区、市)都要制定自己的实施细则。一方面,这次普查虽然总体上要执行“统一的方案、统一的标准”,但是由于各省(区、市)的情况不同,社会经济发展水平也有所差异,各级领导关心的问题也不相同,各省(区、市)普查办可能在国家制度的基础上增加一些内容。如何在国家统一的数据处理软件基础上对本地区的普查制度进行定制,需要在实施细则中明确。另一方面,各省(区、市)普查办的分工不尽相同,有的接近于国家的模式,有的不完全相同,各专业统计人员参与的程度也不一样。因此如何组织实施数据处理工作,要根据各省(区、市)普查办的组织结构、运转模式来确定,要保证工作的连续性和整体性。各省(区、市)要明确数据处理工作的责任和分工,明确工作的交接和验收等环节,也就是说,如何报送、谁来交接、谁来验收、谁来查询等都要有详细的说明,责任一定要明确。

(三)全力以赴做好数据处理软件的开发工作。为了搞好这项工作,国家统计局年初就组织技术力量,进行集中封闭式的程序开发工作。开发工作采取了三结合的模式:国家统计局计算中心的业务骨干、省统计局计算中心的技术骨干(云南、山东、河北、湖北)以及聘用的专业软件专业开发人员。软件开发公司有技术上的优势,国家统计局可以把握大的方针原则,省统计局的同志具有丰富的实际经验,三方协作开发可以做到优势互补。我认为这是一个比较好的模式。数据处理软件的开发是一项非常重要的核心工作,现在程序开发进展比较顺利,数据处理组争取8月底前将程序在网上,供大家试用。数据处理组编制数据处理软件,关键是要充分考虑各级的不同需要,尽可能方便基层使用。各级地方政府给予经济普查大量的投入,就是要尽快得到普查数据,而这次普查将为制定“十一五”规划提供全面的基础数据,所以从县一级开始,就要保证能够提供汇总数据。此外,各地区计算机硬件配备情况和网络应用情况都不尽相同,数据处理软件还要提供单机版和网络版,供各级普查机构选用。

4.一定要把程序的培训工作做好。高质量的程序是数据处理工作的基础,对基层的程序培训工作也是一个十分关键的环节。这次普查的特点是内容多、参与的部门多。普查方案的培训国家采用了综合培训和分专业培训相结合的方式。数据处理程序的培训工作如何组织,应该有很好的计划和安排,特别是要保证县一级的基层人员都能熟练掌握数据处理程序,以完成经济普查的数据处理任务。

5.按照国家的要求尽快做好数据处理设备的配备工作。各省要拿出一定经费进行数据处理软硬件的配备,只有软、硬件都齐备了,数据处理工作才有保证。

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关键词:老龄化;老龄人口;老年人;老年教育

中图分类号:G777 文献标志码:B 文章编号:1674-9324(2013)38-0005-03

西安是我国西部人口最密集的城市,根据西安第六次人口普查主要数据公报,全市常住人口为8467837人,65岁及以上人口为716362人,占8.46%。人口老龄化的加速和老龄人口社会服务的滞后已成为西安面临的重要社会问题。国际上很多老年教育理论研究和实践经验表明:发展老年教育是应对人口老龄化挑战,实现健康老龄化目标的重要途径。为深入了解和掌握西安老龄人口的基本状况、存在问题,为老龄教育事业的发展提供依据,我们课题组组织了对西安老年人群的调研活动。由于我国男性退休年龄为55~60岁,女性为50~55岁,因此本调查将老龄人口界定为55岁以上的老人。调查选在各大社区老年人口聚集晨练、休闲的广场,采取随机发放问卷的方式来进行。

一、调查问卷样本的基本情况

1.问卷回收情况:此次调查共发放问卷453份,收回问卷433份,无效问卷28份,有效问卷405份,有效回收率为89.4%。

2.问卷样本的性别与年龄分布:被调查者男性多于女性,占被调查人群的51.4%,55~59岁年龄较轻者占16.8%;60~64岁老年人占30.6%;65~69岁老人占25.2%;70岁以上老人111人,占27.4%。

3.样本的婚姻状况、子女情况:夫妻原配婚姻者占75%;离异再婚者占8.1%;离异未婚者占3.5%;未婚者有2.7%;丧偶者占12.1%。其中无子女者11人,占2.7%;有1个子女的占24.4%,2个子女的占40%;3个以上子女的占32.8%。

4.承担抚养未成年人的责任情况:大部分老年人退休后卸下了养育、教育子女的重任,不再承担教育未成年人任务的267人,占65.9%;尚在承担教育未成年人任务的138人,占34.1%。

5.样本文化程度、健康情况:被调查人群文化层次差异较大,初中及以下文化程度者占46.9%;高中、中专、技校文化程度的占26.7%;大专文化程度的占14%;大学本科及以上文化程度的占12.3%。表示退休后还能参加学习和正常工作者占75%;而身体不太好,不能正常工作和学习的占20.2%;身体不好,生活需要人照顾的占6.4%。

6.主要经济来源情况及月收入情况:样本经济来源依靠退休金或养老金的占55.8%;来源于配偶收入的占10.9%;依靠以前积蓄的占5.9%;依赖子女及其他家庭成员资助的占11.6%;依靠政府发放的低保金的占4.9%;依靠政府发放的高龄补贴的占2.5%;依赖其他收入的占8.4%。月收入2000元以下者超过了一半,占57.5%;2000~2999元的占22%;高收入人群为20%,3000~3999元的占11.8%,4000元以上的占8.6%。

7.样本退休前从事职业的情况:企、事业单位职工占38.3%;国家机关干部占12.1%;教师占13.8%;个体经营人员占5.2%;服务人员占4.0%;农民占20.5%;无业者占3.5%;其他占2.7%。

二、西安老龄人口接受老年教育基本现状分析

本次我们对老龄人口接受老年教育的意愿、目的、学习内容、学习方式等情况进行了全面调查。调查发现当前西安老龄人口接受老年教育具有以下显著特征。

1.家庭网络条件相对较好,具备在家学习的条件,但不懂网络使用者甚多。通过统计可以看出,随着经济的发展和家庭生活条件的改善,现在很多家庭都拥有了电脑。被调查群体中54.5%的家庭有电脑,具备在家学习的条件。但不会使用电脑者的比例达到68.6%,仅会使用一项感兴趣的操作(如打游戏、炒股、视频聊天等)的老年人比例占14.6%。

2.度过闲暇时间的生活方式趋同,参与群体活动较少。在被调查人群中,他们度过闲暇时间的生活方式主要为:阅读、听广播、看电视、体育锻炼、游园散步和做家务、看孩子等。选择做家务、看孩子的占到了35.6%,听广播、看电视者占到了70.6%。从中可以看出,老年人的生活方式相对比较单一,闲暇时间多以静态方式、个体形式度过,参与群体活动较少。

3.老年人自身接受老年教育的意愿比较强烈,子女对父母接受老年教育表示支持。在所有被调查者中,50.4%的老年人认为非常有必要接受老年教育,不愿意者占29.6%,认为无所谓接受或不接受者占17.5%;坚决表示不愿意参加的仅占2.4%。这些数据充分说明现今西安的老年人有接受教育的愿望。子女对老年人接受老年教育非常支持的占35.8%;比较支持的占29.1%;无所谓的占29.6%;不太支持的占5.2%;反对者仅占0.2%。超过66%的年轻人能够理解并支持老年人自我选择度过老年生活的方式。

4.接受老年教育的目的比较明确。在对老年人接受老年教育的目的调查中,我们设计了八个选项,限选三项。统计显示,老年人接受老年教育的目的主要集中在丰富老年生活、增加生活情趣(占72.1%)、满足个人的兴趣爱好、拓展知识(占54.1%)、增长营养/保健知识(占45.93%)、打发时间、排遣寂寞(占35.8%)等选项上,几乎没有人接受老年教育是为了再就业或是弥补过去学历教育不足的遗憾。

5.对老年教育的内容呈现多样化需求,学习内容相对比较集中。老年人接受老年教育呈现出以个人的兴趣、爱好和实际需要为出发点的态势。他们最愿意学习的内容为“医疗、营养、保健类”,占77.53%;综合应用类占45.68%;适应退休生活类占43.95%;音乐戏曲类占42.22%;舞蹈体育类占30.61%;书画摄影类、时事政治类、文史语言类分别占22.96%、23.21%、和9.4%;而职业训练类仅占3.2%。

6.专题知识讲座是最受欢迎的学习方式。我们把统计结果进行排序发现,列第一位的是“专题知识讲座”,占78%;列第二位的是“有组织地收听(看)广播电视”,占42.2%;第三位是“老年大学”占30.6%;第四位是“参加娱乐活动小组如舞蹈队、合唱队等”,接着依次是学习班、老年活动中心/老年协会、远程教育。

7.老年人认为现有老年教育需要改进。在被调查的老年人群中,老年人对现有老年教育对非常满意的仅占14.3%,比较满意的占33.6%,满意率不到50%。不了解、不知道老年教育者占被调查人群的41%;不满意的占8.9%;很不满意的占2.2%。其中,认为老年教育的教育形式需要改进的占21.5%;教育内容、教育设施、师资水平需要改进的比例分别为12.8%、、15.3%和3.7%;9.9%的人认为老年教育资金需要改进;选择其他的占36.8%。从以上数据可以看出,西安老年人对现有老年教育不甚满意,对老年教育不了解者所占比例也较大,以致对改进老年教育无从谈起。

8.活动地点离家太远是影响老年人接受老年教育的最主要原因。在影响老年人接受老年教育的原因中,我们列出了九类选项,限选三项。统计结果显示,影响老年人接受老年教育的最主要原因是活动地点离家太远,占65.18%,没有时间占50.6%,学习费用太高占40.25%,身体不好占36.54%,参加教育活动的机会太少占33.8%,教育形式限制占28.64%。其中20.98%的人认为课程不合适,影响了他们参加老年大学的教育;16.05%的人认为教育硬件设施不完备,5.4%的人认为教师水平不行。

三、西安发展老年教育的对策建议

1.利用西安高校比较集中的优势,拓展高校社会服务功能,开展老年教育。西安是高校的集中地,高校拥有优美的校园、优良的教学设施、具备老年大学成立的各项条件。高校应树立办学新理念,开拓办学新思维,拓展高校服务功能,积极发展老年教育,通过开放大学、开办老年大学向老年人提供高品质的物质精神文化产品,为解决老龄化问题贡献自己的力量。

2.老年学校应该走向社区,大力发展社区教育,建立各级老年学校,加大覆盖面,方便老年人就近入学。老年人退休或离休后,逐渐从劳动职业生活中退出。家庭成为他们活动的主要场所。发展老年教育要充分考虑老年人恋家、不愿离开家人的实际情况,根据西安高校多的优势,使老年教育社区化,让老年人在社区中就能接受老年教育,使他们扩大交往,通过参加社区教育活动发挥自己的余热和作用。

3.老年大学课程设置要有针对性、实用性,注重多样化、分层次。老年人退休后个人闲暇时间增多,老年人接受教育学习的主要目的是为了满足自己的兴趣和爱好,增强社会交往。根据西安老年人的社会需求,开设具有特色的课程,使性别不同、年龄不同、文化层次不同、职业类别不同的老年人在这里能找到自己喜爱的专业,参加各种社会活动,使他们产生愉悦感和幸福感。

4.老年大学要加强舆论宣传,开展多样化的活动,扩大对外影响。尽管我市的老年大学已经成立了十几年,现有不少分校,但由于老年人的交际面较窄,知道和了解老年教育及老年大学的人数还不够多。随着老龄化的加速和老龄人口的增多,老年大学应通过广播、报纸、电视、网络等各种媒介,加强对外宣传,使公众进一步了解老年教育和老年大学,愿意接受老年教育,扩大老年教育的影响力。

5.加强对农村老年教育的研究,积极扩大农村基层老年教育的普及面。西安下辖九区四县,老龄化人群中农村人口占有相当大的比重。在发展老年教育中,要考虑加强农村老年教育工作,尤其要开展农村老年教育的管理体制、教育形式、教学内容、教学方法等方面的研究,以适应农村城市化、城乡一体化的发展要求,加快城郊老年教育发展的步伐,结合城区改造、旧村改造与村文化中心,建设一批条件比较好的老年学校,推动老年教育向城郊和农村延伸。

总之,政府应该加大老年教育投资,改善老年大学的教育设施和条件,提高教师水平,开展专题知识讲座,发展广播、电视、函授教育、网络教育等多种形式的教育方式和手段,扩大老年教育受众面,努力丰富老年人的精神文化生活。

参考文献:

[1]2010年第六次西安人口普查主要数据公报[EB/OL].http://.

[2]周春明,杜宁,常运琼.地方高校社会服务的基本形式研究[J].湖州职业技术学院学报,2008,(9):86-88.

[3]王英,谭琳.赋权增能:中国老年教育的发展与反思[J].人口学刊,2011,(1):39.

[4]谢广生,王永福.关于地市级老年大学与地方高校共建研究初探[J].赣南师范学院学报,2012,(4):75-79.

[5]孙正成,郑卫荣,石彤彤.人口老龄化背景下城市社区养老模式的调查研究[J].经济与社会发展,2012,(2):91.

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摘 要 本文通过文献资料、问卷调查(发放问卷130份)、访谈等方法,对老年人进行调查,发现施甸县老年人进行体育锻炼有很好的积极态度,锻炼的目的主要以增强体质为主,但是受个人因素、家庭因素、公共体育运动设施、老年人体育社会组织等多方面因素的影响。建议加强体育人才的培养、加强宣传力度、对体育设施定期进行维护和修理提高体育设施的利用率、丰富老年人体育锻炼项目等促进老年健康。

关键词 城区 老年人 体育锻炼

一、前言

根据第六次人口普查统计,施甸县城区老年人口约3528人,约占总人口的10.62%;这些数据表明,施甸县城区已经进入人口老龄化高峰期。人口老龄化是当今社会人口发展的主要趋势之一,也是世界各国所面临的重大社会问题。人到老年,生理功能逐步衰退,各种疾病接踵而来,医疗费用不断增加,给家庭、单位、社会造成一定的负担[1]。带来一个最深刻的问题是医疗费用的快速增长,而控制和减缓医疗费用快速增长的最好办法就是增强体质、提高老年人的健康水平[2]。因此,参加体育锻炼已成为老年人促进健康、自我保健、消除孤独、提高修养、丰富晚年生活的重要途径和实际需求。面对日益庞大的老龄群体,如何使他们的健康水平与生活质量得到提高,是当前有待解决的问题[3]。

二、研究对象与方法

(一)研究对象

施甸县老年人体育锻炼

(二)研究方法

1.文献资料法

通过对中国期刊全文数据库进行检索,阅读相关文献163篇。

2.问卷调查法

发放施甸县老年人体育锻炼调查问卷130份,收回问卷120份,其中有效问卷115份。

3.访谈法

进行实地的访谈并与老年人交流,为本论文提供可靠的信息资料。

三、研究结果与分析

(一)施甸县城区老年人体育锻炼目的

施甸县老年人参加体育锻炼以增强体质为首要目的,同时呈现多元化的特征。参加体育锻炼分别指向消遣娱乐、减少孤独、祛病养生等目的。其中以增强体质为目的的占46%,以消遣娱乐的占27%,排遣孤独的占17%,祛病养生占10%。这与老年人自身需要有着密切的联系,同时还说明老年人对体育运动的价值和功能有较高的认识。要继续鼓励其保持并且要引导他们更科学的了解体育,树立更正确、更科学、更合理的锻炼方式,从而带动老年人积极主动的参加锻炼。有着良好的动机老年人在体育运动过程中就会更自觉,达到良好的锻炼效果。

(二)施甸县城区老年人体育锻炼的项目

施甸县老年人参加的体育活动的内容丰富、形式多样,选择慢跑的人较多,占54%,选择登山的占30%,选择跳舞的占14%,选择球类占8%选择其他的占21%,他们的主要运动项目偏向散步与登山,活动内容较为单一,不过这也涉及到一些客观因素,如体育设施等,专业指导等。所以要加强老年人对体育运动能产生兴趣,从而增加他们的积极性。

(三)施甸县城区老年人体育锻炼的频次及锻炼时间

每周进行4-5次与每天都锻炼的施甸县老年人的比例最高,占71%,有18%的老年人能够坚持每周进行2-3次的体育锻炼,但仍有11%的只是有1次的锻炼,从总体上看施甸县城区老年人进行体育锻炼的积极性较高。

锻炼时间是指老年人在一次锻炼活动中所用的时间。调查表明,持续2小时以上运动的施甸县城区老年人占51%,1-2小时的占41%,1小时以下的占8%,这说明施甸县老年人参与体育运动的毅力坚强,为了取得很好的运动效果,在运动之前必须了解运动的适宜锻炼时间,在锻炼过程中把握时间和运动量,不要进行较长或较短时间的锻炼,以免影响运动的效果。

施甸县城区老年人参与体育锻炼的时间主要是在早晨和傍晚,早晨占49%,傍晚占48%,只有极少个别的老年人选择在中午,占3%。选择早晨和傍晚进行锻炼的主要原因是早晨和傍晚空气较好,能够舒缓心情。

(四)施甸县城区老年人体育锻炼的活动方式

调查显示,老年人参加体育运动的活动方式中,选择和家人一起参加的占5%。和朋友一起进行活动占42%,以参加社会团体组织活动为主的占51%个人单独的占2%,这表明,98%的老年人是以群体的方式参加体育运动的,因人而异他们在活动方式的选择上存在一定差异。

四、结论

本文通过对施甸县城区老年人体育运动情况的调查显示,80%以上的老年人能够有参与体育运动的意识也喜欢锻炼,并且形成了相对稳定的坚持体育锻炼的习惯,能够合理利用有效的时间和空间进行体育锻炼。从老年人体育锻炼的情况来看,追求身体健康是老年人参加体育锻炼的主要目的。慢跑、登山以及一些适合老年群体的集体项目是他们的主要锻炼项目,而且体育锻炼的活动区域主要集中在公园、小区健身区以及有空地的地方。

参考文献:

[1] 杨润琴,尹俊玉,安雪雯,刘莹.正视基本国情 重视老年人体育[J].山西高等学校社会科学学报.2008(07):62-65.

[2] 高篙,汪子文,黄波.影响老年人从事健身锻炼的因素分析[J].黄冈师范学院报.2007(05):42-43.

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关键词:英文广告 通讯类电子产品 语言特点

随着社会经济的发展,市场上的通讯类电子产品的英文广告发展的速度迅猛。一方面,广告商设计广告就是为了让大众了解商品的信息,折扣和促销价,和本公司的文化。广告在许多方面影响着消费者,但是广告的主要目的是如广告商所料想的顾客因广告效应而增加了被影响的可能性。因此,广告的最终目的是信服的和创造性的创造销售量。广告经常被贸易公司用来销售商品或是服务;或是被政治家或是政治团体用来推广思想和增加投票数量;或者被非营利组织用来筹集资金,招募志愿者,或是倡导大众行动起来;或者被政府用来寻求鼓励或是阻止特殊活动,例如系安全带,参与人口普查或是停止吸烟。广告中的广告形式和传媒都因广告商的期望和想传达的信息而丰富多彩。

广告的主要目的是介绍和展示产品或服务,传播自己的影响力,使潜在购买力人口成为真正的和实际的消费者。一般情况下,广告商试图通过各种手段说服人们购买产品或服务。他们试图构建一个广告,将充分吸引的潜在购买者的关注,这将有一个有说服力的效果。因此,他们将充分利用每一个字,以吸引读者的注意力。文本显示许多独特的用词特点,如频繁使用单音节动词,人称代词,和复合词,以及造词等巧妙地利用基于上述原因,英语广告,广告设计通常按照下列标准。

1、简单的用法,动词

在英语广告中使用的动词是简短和简单。从本研究的分析,80%在英语广告词是由动词组成。你遇到的任何广告英语可能包含几个或一些这些动词,所有这些动词常见和简单的。这些常见的动词使英语广告简单和容易理解的。大量的动词有不同功能,不同含义。不同的方式调用不同的动词,但依赖于上下文和广告的方式和动词使用。这些简单的动词,可以帮助杀死一石二鸟:一方面,它使广告英语的语言更加简洁明快,另一方面,这样可以节省空间,时间和金钱。

2、经常使用的形容词

里奇在英国著名的语言学家,他在广告中的语言(1966:152)中列出以下最常用的形容词:(1)新(2)(3)清脆的好/更好/最好的(4)罚款(5)伟大的自由(6)大(7)新鲜(8)(9)美味(10)真实(11),确定(12)轻松,明亮的(13)清洁(14)额外的安全(15)特别(16)丰富。这第一个词就是,新的,这意味着最新的时尚或风格或质量或类型,或一个产品或服务的独特功能,这个字,应用无处不在,因为它几乎可以描述产品的所有方面,如大小,形状,外观,光彩,颜色,配方,也可以搭配抽象名词:比赛,时装,竞争,思想,潮流,潮汐,波浪,等它经常看到新的,与普通名词搭配词,电话,sofeware,更多的人等。

3、代词情切

广告商的青睐使用代词,往往在特定的方式使用它们。在的文案广泛采用在英语广告中人称代词。最宝贵的是人的名字和人称代词,时人进入。所有第一和第二人称代词,是个人的,但你的广告应由后者的主要组成。通常是你的代名词,应该发生的最大频率。在大多数情况下,我们和他们占有欲和客观的形式被利用。有时第三人称代词,他,她,他们和他们的占有欲和客观的形式就业。人称代词在广告中具有重要的意义。作为第二人称代词,你在英语广告中使用最频繁,这是自然的,其他形式的,自己应该把握上下文。

4、生动的祈使句

广告的功能之一是说服,即说服消费者立即采取行动。祈使句在英语广告中非常重要,因为他们的表现直接劝说和告诫的作用。应用最为广泛的英语广告祈使句。据统计,有至少有一个在每四个英文广告文本中的祈使句。因此,已成为频繁使用祈使句在英语广告的独特现象。

5、易懂的类比

比喻是一个讲话,这使得两个不同元素有至少有一个质量或共同特点之间的比较图。比喻是两个不相干的东西之间的直接或明确的比较,表明在这两件事中发现了一些抽象的素质之间的相似或相似。结缔组织字像或作为AB脊连接起来的两个。使用一个恰当的比喻,创建一个清晰生动的图像所宣传的产品或服务在消费者的利益,实现他们的心理和情感共鸣。这是一个最常用的修辞手法在广告英语。

6、结语

在这么多年的发展里,通讯类电子产品的广告以各种形式存在。事实上,广告逐渐成为一个重要的营销传播工具和现在比以前是至关重要的,正确的翻译广告,当他们跨越文化和语言的边界。通讯类电子产品广告语言打开了所有重叠的含义和边界模糊。从这项研究中,这的研究有理论和现实意义。正如之前提到的,本论文提出的文本广告英语的主要语言功能的简短讨论,这项研究可能有助于我们理解和欣赏的广告语言和文化,并有助于对英语教学和学习中国。此外,该研究可能会帮助我们设计和创建广告文本在一定程度上取得进步。

参考文献

[1]曹健美.广告英语语言的特征及功能[J].外语与外语教学,1998:77-80.

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【关键词】老年人,社会福利,养老机构,转型

一、完善老年人社会福利的重要性

(一)我国未富先老的老年生活。西方国家进入老年社会时人均国民生产总值已达 4000 美元,而中国却是在人均国民生产总值800美元的情况下迎来老年社会的。与西方国家超前消费的观念截然不同的是我国居民的储蓄率依旧在逐年上升,除了受传统观念的影响,也体现了我国居民的养老压力。西方国家健全的福利保障制度保证了西方老年人的养老,而我国的老年人,尤其是农村以及无业的老年人有着巨大的养老压力。

(二)家庭养老功能的弱化。我国出现的4-2-1家庭模式正在挑战着我国传统的家庭养老模式,根据 2000 年第五次全国人口普查数据公报显示,到2004 年,中国的农村平均每户家庭人口数仅为4.08 人,城市平均每户家庭人口数仅为2.98人 以两代户组成的家庭已成为中国家庭户的主体,随着青年人口流动的增多,城市空巢家庭大量涌现。在城市,大概有20%以上老年人生活在空巢家庭中。不断减少的家庭成员和日渐增多的老年人及其需求形成了鲜明的对比,因此社会福利的增加和“社会型”养老变得异常重要。

二、我国老年人社会福利的现状

(1)普惠性差。我国最基本的福利项目存在大量未覆盖人群,即使出台了一些补充完善福利政策,如:没有城市医保和公费医疗的居民可以享受社区医保。但这些补充性政策还很少,报销力度也很小。

(2)福利项目少。上文提到随着社会的发展,很多时代性问题的日渐出现,如:失独家庭,我国目前为失去独生子女家庭的补助力度很小,也没有明确的相关福利政策。补充性政策的实施力度和项目也很少。

(3)享受福利不均等。我国目前存在严重的收入分配不均,不同行业和不同部门退休后的收入和福利往往也有很大差距。

(4)获取福利渠道不通畅。老年人受年龄和精力影响,没有足够能力主动争取可以享受的福利。尤其是家庭养老这一养老方式经常把老人束缚在一个很小的环境中,更加没有专业人士帮其获取福利。

三、养老机构的发展现状与困境

(一)养老机构的现状。目前,中国养老机构的发展远远不能适应老龄化的需要,机构养老服务的总体供求之间呈现严重失衡的状态,严重地制约了机构养老事业的快速发展。截至2005年底,各地建有各级各类养老服务机构近39 546家,床位149.7万张,收养老人1 102 895名。仅就床位数来讲,刚刚超过老年人总数的1%,较之于国际社会通行的5%~7%的比率相差甚远。

1、资金不足。公办养老机构的补助不足,造成了公办养老机构床位不足,住宿、生活条件差。民办养老机构的资金投入也明显不足,且其中存在的供求矛盾阻碍了民办养老机构的发展。主要体现在民办养老机构以盈利为目开办养老院势必会缩减各种开支,服务跟不上和价位偏高都让寄希望于养老机构的老人及其家人望而却步。

2、家庭养老观念强烈。长期以来,养老机构仿佛都是老年人不得已而为之的选择,很多公办养老院的老人都在不同程度上遭受家人遗弃。社会公众也有这样一种观念,即:送老人去养老院是不孝的表现,会遭到周围邻里的职责,因此他们宁愿让老人一人在家。

3、专业化程度低,服务质量差且项目单一。养老机构的专业服务人员严重短缺,现有的专业人员数量远远不能满足需要。除了保障一日三餐以外,很多养老机构的专业化服务仅限于简单的医疗服务和娱乐活动。

4、养老机构缺乏“家”的感觉。养老院的封闭性使老年人的心理更加孤独,容易产生一种被家人和社会冷落的孤独感和忧伤感。集中宿舍式的生活使老年人缺乏自主性。对他们而言,熟悉的生活环境,亲情的慰藉和相对私密的空间都十分重要。

四、养老机构的转型

(一)开设更多社会福利项目。马斯洛需求层次理论提出人们除了生理、安全等方面的需求,还有爱与归属感、被尊重的需求。目前养老机构仅仅强调了最基本的需求,忽略了更为重要的需要。除了强调住宿和伙食、员工的服务态度,医疗服务的提高,娱乐活动的丰富,以及专业的心理疏导都应是养老机构必备的项目。

(二)帮助老年人获取福利。在获取社会福利方面,养老机构可以成为老年人福利的中介者,根据养老机构老人的情况和需求,通过政府和社区集中帮助老年人获取更多福利。公办养老机构可以帮助老人获取更多经济和政策上的支持,给予失去依靠的老人更多保障。而民办养老机构可以帮助老人咨询和办理可以享受的优惠手续,例如:公园,公交优惠卡等福利手续。

(三)老年人角色的转变。我们常陷入一个误区就是老年人进入养老机构的主要目的就是养老,每天吃好喝好就是幸福的生活。老年人退休后原有的社会角色的转变会让老人迷茫和失落,尤其是进入养老机构的老年人,远离熟悉的家庭环境和家人,重新建立社会角色会是一个漫长的过程。因此,养老机构应当致力于帮助老年人进行角色的转变。根据老年人以前的生活和习惯,给予老年人一定“权力”。

四、结论

作者认为养老机构虽然无法取代家庭养老成为主要养老方式,但面对日益增多的老年人群体,养老机构的发展可以帮助我国政府减轻养老负担。而一味强调提高养老机构的条件并不是釜底抽薪的解决方法,受资金和社会认可度等方面的影响,即使养老机构的条件非常高,社会也不一定接受和认可。真正的转型方式应当根据老年人的需要和社会发展状况,从社会福利角度促进养老机构的转型。

参考文献:

[1]陈立媛. 老年人社会福利应成为中国社会福利改革首要关注问题.经济研究导刊.2009

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一、统计学概述

统计学的任务在于为统计活动提供数量研究和认识特定事物内在规律的科学方法,包括统计工作指导原则,统计核算,分析和组织方法。其核心是提供数据的搜集、整理、显示和分析的原理和方法,而不是研究客观现象规律本身,因此统计学是一门认识方法论学科,而不是实质性科学。

统计学具有数量性、总体性、具体性和变异性等特征,这些特征决定了统计学主要研究的是客观存在的数量方面,是一门用数字说话的学科。

二、民办高校统计教学中存在的问题

1.教学课时较少,难以完成整本教材的学习任务

以华南农业大学珠江学院为例,一个学期按18教学周计算,每周3~4课时,要在54~72课时完成教材的所有内容,还不包括期间放假时间和期末复习时间。要在有限的课时学习完所有的内容是很难的,更谈不上真正掌握并实际运用这些知识点。从笔者个人的教学经历来看,从最开始到目前的每一个学期的统计教学中,没有一个学期是学完整本教材内容的,如有些章节的假设检验、方差分析等只能略去不讲,相关于回归分析也只能简单介绍,无法深入学习。而这些内容通常是与经济生活息息相关的。如果在课时安排中加入实训课时,还必须进一步压缩其他更章节的内容,其教学效果可想而知。

2.教学方式传统守旧,难以培养学生的应用能力

统计教学的主要目的是让学生把所学习的统计分析方法应用在其他学科和实际当中。而民办高校相对于公办高校而言,更注重自身办学特色,尊重学生的兴趣爱好,同时也着重培养应用型人才。但目前民办高校的统计教育仍存在重分数、重理论、重方法、轻应用、轻思想的问题。大多数统计教师在教学过程中过于强调统计基本原理和方法,而忽略了如何培养学生的统计思维模式、提高学生的统计素养、真正让学生学会实际应用。教学方式仍然是传统守旧的填鸭式教学,缺乏案例分析、实训练习等,对于如何根据实际需要收集整理数据、分析数据、对分析结果进行解释等问题很少教授。采用这样的教学方式,不仅老师的上课压力比较大,学生也学不到东西,教学效果不理想。

3.课程学习枯燥、难度较大,难以提起学生的学习兴趣

民办高校学生的素质参差不齐,一般数学基础相对比较薄弱。而统计学课程中又涉及很多计算公式,很多学生看到这些公式就很容易对统计产生一种“先入为主”的恐惧感,有些学生甚至认为统计学和自己的专业无关,所以难以提起学习兴趣。此外,由于统计学这门课程本身的限制,理论性概念比较难以理解,计算公式又比较繁琐,使得这门课程的教学相对枯燥乏味,从而很多学生就丧失了学习的兴趣和动力。

4.民办高校教师社会经验不足,难以充分把握教学实践环节

目前民办高校教师年轻化,特别以青年教师为主,这些教师拥有高学历,大多数都是一毕业就到高校担任教学工作,缺乏实践工作经验。虽然在知识传授准确性方面不存在问题,但理论联系实际的能力很差,因此教学过程中难以结合实例讲解理论内容,难以使学生很好地掌握知识点并学会应用。

三、民办高校统计教学的改革措施

1.适当增加统计教学课时

首先,根据民办高校教学安排,最好确保每周4课时。任课教师在授课过程中应尽量把重心从对公式的推导转移到如何应用公式,如何正确解释计算结果,要根据学生掌握知识的能力灵活安排教学。对于比较简单的问题可以略去不讲,对于需要让学生重点掌握的知识点可以采用课后思考或布置作业的方式。这样既可以节省上课时间,又能调动学生的学习自主性。

其次,要注重先修课程的学习。民办高校在制订学生培养方案时,应把与统计学相关的课程先安排学习,如高等数学、概率论与数理统计、宏微观经济学、会计学等课程。有这些课程做基础,在学校统计学这门课程时,涉及的相关理论和概念就不用花更多时间去阐述,这样也相应节省了一些教学时间。

最后,可以采用“合并教学法”,合理调整课时,即把各专业基础课与专业课教学相重复的内容安排在一门课程中讲授,以后其他课程中再出现就只需要简单讲解。例如,《统计学》中的平均指标、方差、标准差等内容在《财务管理》、《金融学》、《管理学》等课程中就会涉及。

2.选择适合的教材,也可以针对民办高校学生编写特色教材

目前各出版社出版的统计学教材琳琅满目,如何在众多的教材中选出合适的教材是非常必要的。教材内容应合理安排、力求简明、避免繁杂。教材难度要适中,应考虑到民办高校学生自身情况,选择实用性较强的教材。而且,最好一开始就能确定一本较合适的教材,这样既可以省去更换教材带来的麻烦,也有利于教师教学。

在众多的统计学教材中选择一本适合民办高校学生学习的教材实际上非常困难的,而且真正能把专业和方法相结合的教材并不多,往往缺乏实用性,难以调动学生的积极性。有目的地针对民办高校自身情况编写适应学生的教材,是目前民办高校统计学教学工作者面临的一项任务。

3.实现教学方式多元化

教学方式应从传统的填鸭式的灌输教学向多元化发展,如实施案例教学、课堂讨论、实训操作等。

首先,教师可以有针对性地选择大量现实案例说明各种统计方法的具体应用,引导学生提高学习的主动性。例如,讲到普查时,教师可以例举我国人口普查的实施情况说明普查这种调查方式的特点、应用、实施等。此外,教师也可以通过对众多图表和数据的介绍和解释,使学生理解当前经济形势,激发学生学习的积极性,从而提高教学效果。

其次,适当采用开放式教学。开放式教学是指由教师提出问题,由学生做出开放式答案,由此培养学生探索精神和创新能力。如讲到统计调查时,可以让几个学生组成一组,讨论如何设计调查问卷,然后可安排时间让学生查找资料,制作ppt,在课堂上分组展示成果并相互进行评价。

此外,由于民办高校主要以培养技能应用型人才为主要目标,所以在教学中应增加实训教学这一环节。实训教学中,应注重对统计软件的操作,当面临大量数据需要处理时,可以用软件快速得到结果。目前,基本的统计分析软件有Excel、SPSS、SAS、Matlab、S-Plus等,其中Excel和SPSS简单实用,也比较适合民办高校学生学习。通过实训课的学习,可以把一些统计方法简单地通过软件实现,还可以生成一些漂亮的统计图形,这样可以大大提高学生的学习兴趣。理论水平比较差的同学可能更喜欢学习软件操作,这也可以从另一方面激发学生学习理论的兴趣。

4.提高教师的实践能力

要解决青年教师社会经验少的问题,除了向资深教师学习及进行课程培训外,还可以利用课余时间去企业实践。此外,教师也要多看专业书籍,积极申报国家级、省级相关课题,让教师在完成课题的过程中积累实践经验。学校应重视教师参与企业实践的机会,可以多请一些企业相关专业人士来学校举办讲座等。

参考文献:

[1]武丽雅.我国统计教学存在的问题及对策[J].中国科技信息,2005(02).