低碳生活方式的建议范文
时间：2023-12-19 17:50:50
导语：如何才能写好一篇低碳生活方式的建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
“低碳”这一概念是在全球气候变暖对人类生存和发展构成严峻挑战大背景下应运而生的。从这一概念衍生出的低碳技术、低碳经济、低碳金融、低碳生活等将影响世界、改变中国。其中，低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式，核心是能源技术和减排技术的创新、产业结构和制度的调整以及人类生存发展观念的根本性转变。近年来，以实现乡村可持续发展、推动乡村产业结构调整、促进农民生产生活方式转变为目标的低碳发展理念在我国越来越受到重视。
农业发展方式转变的题中之意
“低碳农业首先是一种理念，是农业转变发展方式的一个发展方向。低碳理念的本质就是降能节约。”全国政协委员、甘肃省农牧厅副厅长尚勋武说。
全国政协委员、河南农业大学机电工程学院院长张全国对低碳农业又做了进一步的解释，他说：“农业作为国民经济的基础产业，是主要的温室气体来源之一，也越来越多地受到温室效应的影响。如何制定低碳农业发展政策，降低农业生产过程中的碳排放，越来越成为社会各界关注的焦点和区域经济发展中重点考虑的领域之一，尽快转变农业生产模式，发展低碳高效农业已成当务之急。”
当前，在我国的农业生产方式中，有一些生产习惯不符合低碳的要求，既不节约又污染环境。广西忻城县土肥站副站长蒙代表以施肥为例说，由于当地雨水比较多，暴雨通常会造成农田被淹没，传统的施肥方法使肥料的流失非常严重，不仅加大了成本，而且还污染环境，农民急需要一种能够控制释放速度的肥料。资料显示，我国化肥利用率低是化肥引起环境污染的主要原因。除作物吸收利用和土壤残留外，约有50％以上的氦没有被作物吸收而流失到农田外，引发了一系列环境及食品安全问题，如水体富营养化、土壤板结、温室效应、农产品品质下降等。
张全国提出了发展低碳农业的建议，他认为，要培育低碳农业的管理理念，大力推动农业生产制度创新，实行涉农生产节能减排的管理考核责任制，从国家法律法规高度，逐步开发完善农业能源效率标准。他还提出，要重视对低碳农业的研究，包括能源、环境、建筑结构、给排水、绿地等碳减排与扩碳汇技术的集成应用研究。
科技支撑农业生产低碳化
尚勋武说，发展现代农业，实现农业从粗放型向精细化发展，低碳可做的文章很多。可以说，在农业领域，实现低碳可行性很强。
他说，农业多个环节都可以考虑如何做到低碳。他具体举例说，从农业投入品来看，比如水资源，农业耗水很大，但现在用水方式不合理，造成极大浪费。水用于灌溉，还要消耗电能，如果节水，就节约了灌溉用能，也就低碳了。
张全国则对低碳农业给出个概念，“低碳农业是一种现代农业发展模式，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发利用等多种手段，尽可能地减少能源消耗，减少碳排放，实现农业生产发展与生态环境保护双赢。”他进一步解释说，低碳农业是生态农业、绿色农业的进一步发展，不仅像生态农业那样提倡少用化肥农药、进行高效的农业生产，而在农业的能源消耗越来越多，种植、运输、加工等过程中，电力、石油和煤气等能源的使用都在增加的情况下，低碳农业还更注重整体农业能耗和碳排放的降低。
如何推行低碳农业，尚勋武给出了自己的建议。一是加强技术的作用，在农业领域多推行低碳技术。二是生产模式的创新。比如集约化生产，通过合作社，专业协会推动集中生产、经营，提高效能。
张全国也持同样的观点：通过提高低碳农业的技术含量，支撑农业可持续发展。
以肥料研制的科技发展为例，我国在肥料技术研发上支撑了施肥的低碳化。来自山东临沭县农业局农经中心的刘建文代表表示，近年来临沭的肥料企业在研发、生产、推广应用的缓控释肥在低碳方面成效显着。他举例说，亚洲最大的缓控释肥生产基地――金正大集团研发并推广的上百种缓控释肥产品，适合我国大田作物。河南省农科院小麦研究中心副主任许为钢代表归纳了缓控释肥在低碳方面的优势：缓控释肥可根据作物养分需求控制养分释放，改变了化肥因溶解过快、养分流失而难以满足作物各生育阶段对养分不同需求的缺点，可以大大提高肥料的利用率、保护环境、节约能源、简化农作物生产技术、帮助农民节本增收。
对于用科技支撑低碳农业发展，张全国提出了更为具体的建议。他建议：第一，提升粮食核心产区的低碳农业基础建设。加大整合力度，重点建设现代设施农业示范园区、生态畜牧业、粮食(叶菜)功能区等项目，为加快现代农业发展打好基础。第二，加强培育适应低碳环境的优良品种。同时，要大力推动农作制度创新，推广一批稳粮高效、农牧循环、水旱轮作等发展模式。第三，大幅度地减少化肥和农药使用量，减轻农业发展中的碳含量。如用粪肥、堆肥或有机肥替代化肥，通过秸秆还田增加土壤养分等。
农村生活低碳时代来临
低碳方式不仅仅在农业生产上大有作为，农村发展低碳的条件也已经成熟。张全国说，发展低碳农业，要发展乡村新能源，实现农村用能结构多元化。如综合利用秸秆、畜禽粪便、太阳能等多种可再生能源资源，满足农村生活炊事用能、村镇生活用电及生活用热水需要。
20年前，将环保写进村民公约，并成立了当时全国唯一的村级环境资源保护委员会的浙江省宁波市滕头村，就是农村低碳的先行者，村党总支书记傅企平代表介绍说，建设“低碳”生态乡村，是农村发展的金钥匙。“发展‘低碳’经济，实现人与自然环境的和谐，农村也应挑起担子。”傅企平认为，未来“低碳”生活是一种优质、健康、文明的生活方式。
“在西部农村大量推广太阳能灶，会大大减少因燃柴(草、木)、燃气、燃煤而产生的二氧化碳等温室气体。”全国政协委员、人口资源环境委员会副主任任启兴说。他说，我国西部地区日照时间长，太阳能资源相对丰富，最适宜大量推广太阳能灶。任启兴建议建立财政支持政策，对农村购买太阳能灶给予适当的财政补贴。同时，大力扶持太阳能灶生产企业，给予税收优惠，帮助企业提高产量、质量和科技含量，以满足在农村推广使用太阳能灶的需求。
篇2
关键词:低碳经济 大学生 生活方式
自1997年的12月在日本召开《联合国气候变化框架公约》第三次缔约方大会时首次提出“低碳”理念,到2003年,英国在能源白皮书中首次引入“低碳经济”概念,再到中国政府于2007年正式引进并向国人宣传“低碳思想”,“低碳”俨然已成为21世纪的一个风行世界的“主题词”。而我国政府为积极响应这一时代号召,也采取了诸多相关措施。2010年上海世博会首次提出“低碳世博”,在世博会上,大到5万平方米的生态绿墙,小到一支“植物环保”笔,都无不彰显“低碳理念”。在今年的两会上,温总理也提出,2012年应着力推进国内节能减排和生态环境保护,推动国际应对气候变化的谈判进程。两会期间,也尽显低碳之风,绿色环保的电动车,代替纸质文件的电子刊物等等。
而大学生作为中国社会里的一个庞大的群体,如果能切实的做到“低碳生活”的话,将对我们这个时代产生重大意义,也必定影响着我国未来环保事业的建设和践行。但就目前情况分析,我国1高校大学生低碳生活方式的建立并没有预期中的顺利,在实际生活中依旧存在许多浪费资源的地方,并且以目前高校或者大学生的经济基础而言,实现高效能的节能减排仍然存在较大的难度。
1、低碳经济基本理论研究
低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。我国发展低碳经济,一方面是积极承担环境保护的责任,完成既定的节能降耗指标;另一方面是为了调整经济结构,提高能源利用效益,促进新兴工业,建设生态文明。[1]
低碳经济不仅对国家产业结构模式升级,科学技术创新有着重大意义,它对于转变大众消费观念和生活方式同样起着促进作用。“低碳经济”使人们逐渐转变了奢侈的消费行为,发展出一种清心寡欲的消费心理,回归到一种简单而朴素的生活方式,以节能环保的可持续发展为生活态度。而 “低碳经济”也正在成为校园热点,越来越多的大学生注意到了“低碳经济”理念的重要价值,而它也在潜移默化的影响着大学生的生活方式。
2、大学生低碳生活方式现状调查结果统计及分析
为了真正将低碳理念落实到行动中,此次调查采取了网络问卷的形式,避免了纸张浪费。我们借助网络平台,向各高校大学生发放问卷,共计200份,回收有效问卷195份。调查数据统计如下:
从上述统计中可得出一下几点结论:
2.1 大学生对“低碳”等相关知识认识缺乏且认识较为浅层
普遍受访者都无法准确的解释“低碳经济”的含义,对于“低碳”的理解本身不深入,也无法在生活中有效地开展“低碳生活方式”。这将不利于其传播和普及。
2.2 大学生低碳生活方式开展程度有待提高,仍存在许多不足之处
就目前的大学生生活方式而言,只有5%的大学生认为自己非常低碳,能时刻提醒自己节约一切资源。却又有9%的大学生认为自己生活得一点也不低碳,存在较为严重的铺张浪费。从图二中,我们又能发现,在当下,废水循环利用、随手关灯、买旧书循环利用以及出门坐公共交通工具是大学生们在践行“低碳生活”方面做的较好的部分。不过,虽然政府早在2007年就颁布了限塑令,且政府一直在强调一次性物品对资源的破环、浪费和环境的侵害、污染,但是仍然有许多大学生未对这两项引起足够的重视,只有少部分人能做到不使用一次性物品或者在购物时使用环保袋。且在第五题的统计中,我们发现,在日常生活中,大学生们仍然存在许多浪费的行为。首当其冲的就是浪费饭菜现象。有许多大学生不能做到吃多少买多少,买多少吃多少,而这是绝对不符合“低碳经济”的理念的。其次,对于纸张的使用比较浪费。在学校,纸张需求量很大,报废也很多,但是对于已用过的废纸回收使用的却很少。再来,还是老生常谈的节水节电问题。许多自习室只有一两个学生,但却开了整个教室的灯和电扇,浪费程度十分严重。且部分学生为养成良好的习惯,在离开后关灯关电扇,就造成了浪费的延续。
2.3 大学生对低碳的未来之路充满信心
根据第三题的统计显示大多数大学生对未来实现高程度低碳生活方式抱有较高的信心和决心。随着“低碳经济”“低碳生活”等理念的深入人心,在大学校园里,将会出现“低碳行为”常规化,细致化,全面化的现象。另外,可预见的是,伴随国家经济发展,以及我国为了履行对世界各国节能减排的承诺,政府会加大力度,在全社会范围内推广低碳生活方式,到时也会给校园建设低碳事业带去更多的扶持和鼓励。
3、构建大学生低碳生活方式的途径探索
根据调查报告中第六题的汇总结果显示,大学生可以通过自身修为和外界教育,来建立低碳认识,培养低碳意识,形成低碳生活方式。受访的大学生们提出,宣传教育就是途径之一。除此之外,我们还探索了其他行之有效的方法,来更快、更好的建立起一个“低碳校园”。
3.1 大学生要加强自我教育,形成低碳意识,“从我做起,从现在做起,从小做起”
作为一名大学生,应自主学习与“低碳文化”,树立低碳意识,构建低碳生活方式。坚持做到“从我做起,从现在做起,从小做起”。例如,不使用一次性产品,随手关灯关水龙头,循环使用物品,爱惜粮食等等。并且,在自己已形成较好的习惯时,应主动提醒身旁的人,一起加入到低碳的行业中,践行低碳,减少碳排放。
篇3
关键词：大学生；低碳生活；态度
作者简介：廖灵芝（1982-），女，湖南宁乡人，西南林业大学经济管理学院，讲师。（云南 昆明 650224）
基金项目：本文系2012年云南省教育科学规划课题（课题编号：GY11022）的研究成果。
中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1007-0079（2013）07-0216-02
低碳生活（Low-Carbon Life）是低能量、低消耗、低开支的生活方式，也是一种经济、健康、幸福的生活方式。在全球化背景下它已是各国积极关注的重要议题，我国也在“十二五”规划中明确提出了2020年单位GDP二氧化碳排放要比2005年下降40%～45%的长远目标，并号召各地区、各部门、各行业结合自身实际开展低碳发展实践，建设生态文明实现社会的可持续发展。作为我国未来社会建设的主力军――大学生，理应是践行低碳理念、传播低碳文化的生力军。本研究以云南省部分在校大学生作为研究对象，展示其低碳生活态度的现状，并寻找切实有效的措施培养和提升其低碳生活态度，为大学生履行普及低碳知识、倡导低碳活动、践行绿色低碳生活的责任打下坚实的基础。
一、调查概况
本次实地调研于2012年4月份实施，以云南省昆明市四年制本科大学生作为调查总体，选取西南林业大学、云南大学、云南师范大学、云南农业大学、昆明理工大学5所大学中的500名学生作为调查对象，每个学校分配样本100人，500个样本采用偶遇抽样的方法确定。整个调查发放调查问卷共计500份，收回问卷500份，在收回的问卷中剔除漏填及填答不符合要求的无效问卷，最终获取有效问卷455份，回收率为100%，有效率为91%，有效调查对象的基本情况见表1。本调查所有数据处理采用SPSS软件统计。
二、大学生低碳生活态度现状的调查结果
弗里德曼（Freedman）认为态度是个体对社会事物的心理反应倾向。其将态度构成理解为认知、情感和行为倾向三个成分，三者一般协调一致。本研究即从认知、情感、行为倾向三个方面设计问卷调查内容，以获取大学生低碳生活态度现状的真实数据。
1.大学生对“低碳生活”的概念认知良好
在455份有效问卷中，“听说过”低碳生活的有430人，占样本总数的94.5%，“没听说过”的有25人，仅占样本总数的5.5%。从对低碳生活内涵的理解方面来看，有44份为非常了解，占9.7%；有368份为一般了解，占73.6%；有43份为不了解，占9.4%，七成以上的大学生对“低碳生活”内涵的理解在了解层面上。由此可见，大学生对低碳生活的认知状况良好。
2.大学生对低碳生活方式的情感表现为好
在设计调查问卷时，对于大学生对低碳生活方式的情感表现，并不是以直接询问低碳生活方式好与不好来进行调查，而是通过两种方式间接进行推断。
一是依据大学生支持环境保护的态度和有保护环境的责任感、道德心，通过调查大学生对低碳生活与环境保护之间的关系的认识，来判断大学生对低碳生活方式是一种怎样的情感表现。在455份有效问卷中，认为低碳生活与环境保护关系十分密切的有368人，占样本总数的80.9%，认为关系一般的有44人，占样本总数的9.7%，认为和自己无关的有43人，占样本总数的9.45%。九成大学生认为低碳生活与环境保护是相关的，由此推断大学生对低碳生活方式是积极支持的。
二是列举十项大学生日常生活中经常会发生的行为（这些行为也是大学生生活中典型的低碳行为），通过其评价结果的均值来判定。在问卷中罗列了十项大学生日常生活中经常会发生的行为，设计了“非常好”、“比较好”、“一般”、“不好”、“非常不好”五个选项，分别对应“5分”、“4分”、“3分”、“2分”、“1分”五个评分等级。视十个行为同等重要，算出总平均分，来判定调查对象对低碳生活行为的情感倾向。在455份有效问卷中，对十项生活方式的评价和均值如表2所示。十项行为总平均分为4.06分，也就是说大学生认为生活中的低碳行为是比较好的，由此来推断大学生对低碳生活方式是积极支持的。
3.大学生对低碳生活方式的践行意愿积极
在问卷问题设计时，承接对上面十项行为的评价，告知被调查者这些行为都是低碳行为，进行践行意愿的调查。调查结果显示，有37.8%的大学生愿意在以后的生活中践行低碳行为，有48.1%的大学生不仅自己会践行，还会带动身边的人共同践行低碳生活方式，总比例在八成以上。以此推断大学生对低碳生活的行为倾向是积极的。
从表3的相关分析来看，低碳生活认知、低碳生活方式的情感、低碳生活方式的践行意愿之间是显著正相关的关系，三者之间相互影响。因此，大学生的低碳生活态度是正面积极的。
三、大学生的基本特征与低碳生活态度调查结果的相关分析
利用SPSS软件进行相关分析前，将调研结果附上虚拟值。大学生的基本特征变量为性别、生源地、就读学校、就读年级；大学生低碳生活态度现状反应在三个方面：低碳生活认知、低碳生活方式情感、低碳生活方式践行意愿。虚拟值设定如下：
性别：男=1，女=0；
生源地：农村=1，城市=0；
就读学校：西南林业大学=1，云南大学=2，云南师范大学=3，昆明理工大学=4，云南农业大学=5；
低碳生活认知：没听说过=1，听说过但一般了解=2，听说过且非常了解=3；
低碳生活方式情感得分：总平均分0～2分=1，2.1～3分=2，3.1～5分=3；
低碳生活践行意愿：不会，不想改变现在的生活方式=1，无所谓，只要不影响自己的生活=2，会，自己做好就行=3，会，还会带动身边的人=4。
利用SPSS软件计算各变量间的Pearson相关系数（见表3），研究各变量间的相关性。
相关分析结果显示，性别与低碳生活方式践行意愿显著负相关，女生践行低碳生活方式的意愿更强，这与女生生活细致、节约是分不开的；生源地与低碳生活方式情感得分显著正相关，农村学生更支持低碳生活方式；低碳生活认知与低碳生活方式情感得分和低碳生活方式践行意愿显著正相关，说明大学生对低碳生活的理解越深入，低碳情感倾向和低碳践行意愿就越好。但是就读学校和就读年级与低碳生活认知、低碳生活方式情感、低碳生活方式践行意愿之间并没有显著相关性，说明低碳生活态度在年级和学校之间并没有显著差异性。
四、大学生低碳生活态度改变建议
弗里德曼（Freedman）认为态度的一种重要功能表现为决定人们对外界事物的判断与选择。从大学生积极的低碳生活态度来看，这个群体对低碳生活行为的选择会是正面的，然而积极的低碳生活态度与真实的低碳生活行为之间存在着距离，因此应积极提高大学生将低碳行为付诸于实践的几率。
弗里德曼（Freedman）认为态度的改变包括方向上的改变和强度上的改变。从方向上来说，应该改变小部分大学生对低碳生活不关注、不支持的态度；从强度上来讲，还需强化大部分大学生积极的低碳生活态度。
1.加强学校低碳教育，扩大低碳信息宣传面，加强低碳概念认知深度
学校的低碳教育是大学生获取低碳信息最方便、最快捷、最有效的方式。在调查中发现获取低碳信息的途径：公益广告占33%，新闻、网络等占20%，上课占16%，听讲座占14%。可见，学校教育途径并没有发挥其主导作用。实际上，学校可以通过设置专门的课程、讲座、学校网站专栏宣传、校内宣传栏、社团活动等多样化的形式宣传低碳信息，增强大学生接触低碳信息的可能性，加强其对低碳信息的理解深度，尤其应注重加强对男生和城市学生的强化教育。
2.成立低碳生活方式试点校园，用案例激发正面情感
低碳行为是不是真的麻烦？低碳行为究竟能带来怎样的价值？如果将这个答案用事实告诉大学生，会激发他们的正面情感。选择一所大学作为试点校园，制定低碳行为制度规范，让所有大学生参观试点校园的低碳行为、参与试点校园的低碳活动，同时在试点校园建立低碳行为效益对比台账。
3.成立低碳生活志愿者服务队，增强大学生践行意愿
每个高校都可以让积极主动践行着低碳行为的学生组建低碳生活志愿服务队，让他们深入同学中，做低碳生活的引导者，做低碳行为的监督者。做到时刻提醒身边的同学改正高碳行为，做到发现身边同学的低碳行为，并从物质上和精神上给予其适当奖赏，让低碳行为成为一种时尚，成为大学生的生活规范。
参考文献：
[1]田晨.低碳是一种更好的生活方式――访国家发改委能源所能源系统分析和市场分析研究中心主任姜克隽[J].世界环境，2008，（2）：1-2.
[2]，牛文元，曹效业，等.2009年中国可持续发展战略报告[M].北京：科学出版社，2009.
[3]何月珠.大学生“低碳生活”理念教育的路径探究[J].清远职业技术学院学报，2011，（10）：106-108.
[4]宋兴怡，等.当代大学生低碳生活认知、态度与行为调查研究――以太原市四所高校为例[J].中国电力教育，2012，（1）：118-120.
篇4
困惑一:实现低碳生活是不是意味着
降低城市居民的生活水平
一些市民认为从节约资源能源,环保以及减少碳排放等角度看,实现低碳生活不仅是件大事,也是件好事。但从低碳生活的要求看,可能会降低人们好不容易提升起来的生活水平。比如人们在生活水平提高的同时,希望通过购买汽车或者排量大,性能更好的汽车来改善自己的出行条件,希望购买较大的住房来改善自己的居住条件,这些显然与低碳生活格格不入。
吉林大学环境与资源学院教授王宪恩等专家则认为,全面实现低碳生活与保持或提高市民生活水平之间并不冲突,它们的共同目的都是为了更好地改善人们的生存环境和条件,其中的关键是要找到一个结合点,探索一种低碳的可持续的消费模式,在维持高标准生活的同时尽量减少使用消费能源多的产品,降低二氧化碳等温室气体排放。
福建省政府发展研究中心副主任杨益生说,低碳生活不是一个落后的生活模式,搞低碳经济并不一定会降低我们的生活品质。在低碳经济状态下,交通便利,房屋舒适宽敞是可以得到保证的,可以采取低碳技术来解决这些问题。如城市中可以利用中水浇灌绿地,利用太阳能等可再生能源进行照明和日常使用,利用煤层气等清洁能源作为汽车的燃料,利用污水源,浅层水源,深层高温地下水源,土壤源等可再生能源热泵技术解决建筑的供热等。
在山西省朔州市的恢河公园,使用的路灯,地埋灯,庭院灯,草坪灯都是有太阳能提供电源,而且所有的灯具中加入智能控制,实现了白天自动熄灯,晚上自动亮灯,每年可节约用电80万度左右。当地市民在享受城市建设带来的身心愉悦的同时,无形中节约了能源资源,减少了碳排放。
困惑二:低碳生活离城市居民日常生活太过遥远,
普通市民是否会"心有余而力不足"
一些市民受访时认为,低碳生活只是一种理论上的设想,对他们来说犹如"遥不可及"的梦想,与他们的日常生活距离太远;也有市民认为,低碳生活是一项系统工程,仅依靠市民自身力量难以实现,与其这样,还不如按日常的生活方式"得过且过"。
一些专家认为,城市居民长期以来形成的生活习惯和消费模式,在短时期内确实难以改变。在这种惯性生活模式下,推行低碳生活也可能会带来不便。但这些并不能成为市民拒绝低碳生活的理由,只要人们从细节入手,有改变的决心和愿望,低碳生活完全可以实现。
世界自然基金会长春项目办公室工作人员罗星碧说,在阻止全球变暖的行动中,不仅政府,企业需要制定有效的对策,每一个普通人都可以扮演重要的角色。从身边的点滴做起,减少个人碳足迹,在生活中培养低碳的生活方式,这不仅是当前社会的潮流,更是个人社会责任的体现。
"全球气候变化影响着我们的生活,生存环境,因此需要更多的人参与进来践行低碳的生活方式,为保护环境献一份力。从我们每个人做起,从社区居民,生活方式的改变做起。实现低碳生活,市民能做的有很多,包括减少高碳能源消耗,绿色出行,垃圾物再利用等。"环境与发展研究所可持续发展教育中心高级项目官员张蕙莲说:"低碳生活其实做起来很简单,洗澡水温度调低1度,每次洗澡可减少二氧化碳35克;做完饭随手关掉抽油烟机,每天少转10分钟,一年能省12度电。
联合国环境规划署曾对个人"低碳生活方式"提出了几项小建议,如把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑,可以减少将近1000克的二氧化碳排放量;不用洗衣机甩干衣服,而是让衣服自然晾干,可以减少2300克的二氧化碳排放量;休息时和下班后关闭电脑及显示器,除省电外还可以将这些电器的二氧化碳排放量减少1/3等等。
困惑三:低碳生活是城市居民自己的事,
政府及相关部门能否当"甩手掌柜"
一些城市的政府及相关部门领导在谈及低碳生活时认为,低碳生活主要集中于市民的生活领域,是城市居民自己的事,主要靠市民自己转变观念,加以践行,政府及相关部门一方面无权干涉,另一方面对市民日常生活方式的转变也甚感乏力。
篇5
1.总体建议
糖尿病和糖尿病前期患者最好由熟悉糖尿病医学营养治疗的注册营养师，根据治疗目标和需要提供个体化指导。（B）
医学营养治疗应该包含在保险公司或其他付款人的支付费用中。（E）
2.能量平衡，超重和肥胖
对于超重和肥胖型胰岛素抵抗者，适度减轻体重已经被证明能够缓解胰岛素抵抗。因此，建议所有已经患有糖尿病或者存在患糖尿病危险的超重和肥胖者均应减轻体重。（A）
低碳水化合物或低脂肪的热量限制饮食都可以有效地在短期内（一年以内）减肥。（A）
对于采取低碳水化合物饮食的患者，还应该根据需要来监测血脂、肾功能、和蛋白质摄入量（糖尿病肾病患者）和调整降糖治疗。（E）
身体活动和行为矫正是减肥计划的重要组成部分，最有利于维持体重减轻。（B）
3.糖尿病一级预防
在糖尿病高危人群中，建议采取强调改变生活方式和调整饮食相结合的结构化策略，因为这种方式能够降低罹患糖尿病的风险。其中，改变生活方式包括适度减轻体重（现有体重的7%）和有规律的身体活动（每周150分钟），调整饮食包括减少能量和脂肪摄入。（A）
鼓励糖尿病高危人群的膳食纤维摄入量和全谷类食物的比例达到美国农业部的推荐标准，分别为14 g 膳食纤维每千卡热量和全谷类食物占食物总量的一半。（B）
4.膳食脂肪摄入
饱和脂肪摄入量应小于总能量摄入的7%。（A）
反式脂肪应尽可能减到最少。（B）
5.碳水化合物摄入
控制碳水化合物摄入仍然是实现血糖控制的关键，可以采取碳水化合物计量法、食物交换份法以及经验性估计等办法。（A）
对于糖尿病患者而言，在单纯考虑总碳水化合物摄入量的基础上，兼顾食物的血糖指数和血糖负荷可能会更加有利于血糖控制。（B）
6.其他的营养建议
甜酒和非营养性甜味剂每日摄入量在FDA规定的可接受范围之内时是安全的。（A）
成年糖尿病患者如果喝酒，每日饮酒量应该限制在适宜水平，女性每天不超过1份，男性每天不超过2份。（E）
因为缺乏有效性的证据以及从长期安全性角度考虑，不推荐糖尿病患者常规使用抗氧化补充剂，例如维生素E、维生素C和胡萝卜素等。（A）
铬补充剂对糖尿病和肥胖的益处还没有完全证实，因此暂不建议补充。（E）
文中已标注的A、B、C或E的分级决定于循证质量，其中A级证据的可靠性最高。循证分级标准说明如下：
A：证据明确，来自良好的指导与总结的随机、对照临床试验；
B：支持性证据，来自良好开展的队列研究或良好的病例对照研究；
篇6
们都希望抬起头看到的是蔚蓝的天空，呼吸的是清新的空气，饮用的是纯净的水源，但是，严峻的环境破坏已经把我们的地球母亲弄得伤痕累累，频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱也给人类生存带来了巨大的威胁，大自然不需要我们，而我们需要大自然，保护大自然，就是保护我们自己， 以下是小编为大家推荐的关于一些环保建议书，希望能帮助到大家!
环保建议书1生态环境是人类赖以生存的必要条件。保护环境,是每个公民应尽的责任和义务。我们渴望宜居的环境,渴望新鲜的空气,渴望绿色的家园、湛蓝的天空。“既要金山银山 ,也要保住绿水青山”、“环境就是民生 ,青山就是美丽，蓝天也是幸福”已成为社会共识。但是环境保护需要持之以恒的努力,更需要全社会所有人的身体力行和积极参与。
按照四川省、绵阳市《绿色家庭创建行动方案》相关文件精神，我校积极推进绿色家庭创建主题实践活动。绿色环保，从我做起，从每个家庭做起，从小事做起，从现在做起。在此，特向各位爷爷奶奶、叔叔阿姨发出如下倡议：
三、节约生活中的每一滴水，努力减少水污染。
四、节约每一张纸，使用再生纸和节约用纸保护森林资源。
五、节约每一升油，减少空气污染源。
六、节约每一粒粮食，养成勤俭节约的好习惯。
七、少用一次性制品，保护地球环境和生态平衡。
八、少开一天车，树立“能走不骑，能骑不坐，能坐不开”的出行理念。
九、自备购物袋，减少白色污染。
十、减少噪音污染，尽量减低说话或录音机播放时的音量。
十一、正确处理废弃物，对生活垃圾进行分类，合理排放生活用水。
十二、保护野生动植物，不吃野生动物，保护生态平衡。
十三、家中养的宠物要看管好，防止影响邻居休息及粪便污染，维护和谐的生活社区和环境。
请爷爷奶奶、叔叔阿姨们积极宣传绿色环保的意义，为我们的家园更美丽、空气更清新、道路更畅通、素质更文明、人民更健康出一份力,尽一份责，共同迎接绵阳更加美好的明天。
环保建议书2敬爱的老师们，亲爱的同学们：
学校是我们日常活动的基本场所，优美的校园环境不仅是教学秩序的重要保障，也是展现我们良好品德修养与高尚道德情怀的重要窗口。
当你在这美丽的校园中学习，为我们美好的未来而努力着时，相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园，渴望我们有一个良好的生活环境,渴望清洁，渴望绿色。
为了增强大家的环境保护意识，营造建设节约型校园的良好氛围，让校园、班级环境更加整洁靓丽，我们恳切地向全校师生们提出如下倡议：
在你离开教室的时候，请放慢你匆忙的脚步，花1分钟的时间带走自己身边的垃圾，请不要随手乱丢废纸、废塑料等杂物，把在教室产生的垃圾带出教室，离开教室时顺手关灯、关电源，还教室一片整洁，还大家一个美丽!“校园文明我文明，校园美好我美好”。同学们，让我们义不容辞地承担各自的使命，让知识在纯洁的环境中传播，让美好的心情在学习中延续，树立环保意识，培养高尚的品格，从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，为共建节约、整洁、美好的和谐校园而努力吧!
请每一位上课的老师在下课时提醒同学们进行一分钟环保活动，感谢您的大力支持!
环保建议书3说到环保，同学们是否觉得他离我们太过遥远，我们现在的生态环境还很不错?如果是这样，那么，你错了……
前不久菲律宾海域发现一头4.7米长的死亡柯氏喙鲸人们发现它的胃中有超过40公斤的塑料垃圾
包括16只米袋4只巨型香蕉袋以及数不胜数的塑料购物袋相关专家称由于鲸鱼胃里塞满塑料垃圾无法进食也没有体力游回大海最后是在脱水与饥饿下活活饿死的!此前印度尼西亚也发现一头抹香鲸死亡胃中发现超过1000件塑料垃圾当然还有更多
二十世纪五十年代以来全球共生产了83亿吨塑料其中63亿吨已成为塑料垃圾而动物们则成为最直接的受害者
当然不仅仅是塑料世界卫生组织说每年有700万过早死亡案例与空气污染有关糟糕的空气不只是危及生命健康2018年的研究还将空气污染与数百万糖尿病病例以及智力水平低下等病症联系了起来联合国环境规划署说直到今天全球80%的废水未经处理包含从人类废物到高毒性工业排放的所有废水全世界范围没有安全饮用水的人太多太多了世界自然基金会说地球上野生动物种群数量在短短40多年内消亡了60%
据统计，每节约1度电，相当于节约0.4千克标准煤，同时减少排放0.272千克碳粉尘、减少污染排放0.997千克二氧化碳、减少污染排放0.03千克二氧化硫、0.015千克氮氧化物……
你的决定，左右着我们共同的地球家园。一起来，争一口好空气!
下面这些，你可以做到：
①随手关灯，不开长明灯。
②使用节能灯，与白炽灯相比，节能灯可节电70%—80%。
③减少电器待机时间，不用时拔下插头。
④科学使用电器，空调夏季温度不低于26℃，电冰箱储存食物不宜过满，洗衣机根据衣物质地选择合理的洗涤时间等。
环保生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，环保生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。
环保生活需要我们从身边做起,从点点滴滴做起。我们环保生活的倡议如下，让我们共同遵守：
1、遵从自然规律、早睡早起。
2、穿着清洁整齐、简单朴素。
3、注意饮食健康和科学饮食，不大鱼大肉，不暴饮暴食。
4、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。
5、在洗东西时,用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。
6、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。
7、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗厕所。
8、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。
9、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量坐公交。
环保无小事，环保需坚持。就从现在开始，从熄灯一小时开始，让小旅和大家一起保护我们赖以生存的环境吧!
环保建议书4尊敬的家长、亲爱的同学们：
2020年全国节能宣传周时间为6月29日至7月5日，主题是“绿水青山，节能增效”。7月2日为全国低碳日，主题是“绿色低碳，全面小康”。全国低碳日，做出一个小行动，收获不一样的未来!
地球气候变暖已日益成为危及人类生存的严重问题。频繁发生的灾害性气候所引发的泥石流、暴风雨雪、不断上升的海平面、逐渐消逝的冰川、洪水、干旱……已经给人类生存带来了巨大的威胁。面对同一片蓝天、身处同一个地球，我们每个人都有责任去保护环境和拯救地球。“低碳”是一种生活习惯，是一种自然而然的节约身边各种资源的习惯，只要你愿意主动去约束自己，改善自己的生活习惯，你就可以加入进来。
一、做“节能减碳“的宣传者。
结合自身实际开展学习，争做校园节能减碳的学习者，并把好的经验与建议推广给自己的同学以及身边的人。把在校园中学习到的好点子、好方法带到家庭和社会中，以点带面，打造“个人影响校园，校园影响社会”的节能减碳环保氛围，争做节能减碳的宣传者。
二、做“低碳生活“的实践者。
1.少买不必要的衣服，如果买，多选择穿棉质衣服，拒绝皮草和化纤衣服。
2.购买简单包装的商品，用布袋代替塑料袋，少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。
3.不用洗衣机甩干衣服，让其自然晾干，可减少2.3千克的二氧化碳排放量。
4.减少喝瓶装水和饮料。
工厂处理、灌装、运输、销售这些饮料，消耗了很多不必要的能源，制造了大量二氧化碳。
5.改用节水型淋浴喷头，不仅可以节约10升水，还可以把3分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。
6.使用节能电器，电器使用后完全关闭电源。
在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，可将这些电器的二氧化碳排放量减少三分之一。适度使用空调(夏季不低于26℃)。
7.尽量少用电梯。
如果你登楼梯7层，就可以减碳近2千克，同时可以减少缺乏运动而带来的肥胖。即便我们不得不搭乘电梯，也不必在楼梯间内同时按下两部电梯，从而增加不必要的浪费。
8.重复使用纸张，双面打印，多发电子贺卡、电子邮件，保护森林。
9.每月少开一天车，购买低价格、低油耗、低污染，同时安全系数不断提高的小排量汽车。
多步行或骑自行车，乘坐公交车或地铁。如果去8公里以外的地方，乘坐地铁可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。
10.亲近大自然，参加植树造林活动。
为了天更蓝、水更清、地更绿、人更美，让我们立即行动起来，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力”。让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，携起手来，共同建设我们的绿色低碳新家园!
环保建议书5广大市民朋友们：
燃放烟花爆竹虽然是庆祝春节的传统民俗之一，但极易引发火灾，还一定程度上导致雾霾天气的加剧，造成空气、噪声、固体废弃物等环境污染问题，既危害人们的身心健康，也与生态文明建设及创建省级环保模范城市不相适宜。为了让全市人民能有一个更清洁、更安全的节日环境，积极倡导文明、低碳、绿色、环保的生活方式，市环保局倡议：
一、从我做起文明过节。不燃放烟花爆竹，选择低碳环保的方式庆祝春节，尽量减少有害物质对环境的污染。
二、各级党员干部带头。各级党员干部要带头响应倡议，带头不购买、不燃放烟花爆竹，并影响带动家人和朋友也不燃放烟花爆竹。
三、广泛开展宣传教育。各级各部门要大力宣传燃放烟花爆竹的政策规定和危害性，引导社会各界和广大群众不燃放烟花爆竹，自觉追求低碳环保的过节方式。
篇7
关键词：低碳教育；低碳生活态度；主成分分析法
中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）11-0266-02
低碳生活（Low-Carbon Life）是低能量、低消耗、低开支的生活方式，也是一种经济、健康、幸福的生活方式。作为我国未来社会建设的主力军大学生，理应是践行低碳理念、传播低碳文化的生力军。但目前大学生低碳生活的现状不容乐观，孙震的研究显示大学生践行低碳生活呈现“知易行难”；宋兴怡的调查结果显示：当代大学生低碳生活相关认知程度参差不齐且总体偏低、低碳生活态度积极与对当前生活环境评价程度较低并存、低碳生活参与行动力严重不足等；吴志鹏的研究表明：大学生低碳概念准确认知度不高、低碳生活实践度不高。大学生低碳生活方式实践与低碳教育深入密不可分。麻东峰认为高校必然成为低碳教育的重要阵地，高等学校应在课程设置、学生生活实践及学校管理等诸多方面贯彻低碳教育理念。这些研究都集中在通过学校教育的方式传播低碳生活理念，并且多为定性研究。然而对于大学生的低碳教育还可以从家庭教育、社会教育等方面来进行，本研究即选择学校教育、家庭教育、社会教育三个主要教育路径利用主成分分析法定量提取主因子，多管齐下促进大学生低碳生活态度的形成。
一、研究概况
1.问卷设计。本研究设计的调查问卷分为三部分：第一部分为被调查者个人信息；第二部分为低碳生活态度测度，通过6个李克特五级量表问题进行测度，每个问题设计了“非常同意”“同意”“一确定”“不同意”“非常不同意”五个选项，分别对应“5分”“4分”“3分”“2分”“1分”五个评分等级；第三部分为多维教育路径对低碳生活态度形成影响测度。综合已有研究本文将多维教育路径概括为三方面：家庭教育、学校教育和社会教育，共设计了20个李克特五级量表问题进行测度。
2.数据搜集。本研究以云南省昆明市5所高校（云南大学、云南师范大学、昆明理工大学、西南林业大学、云南农业大学）中支持低碳生活的本科学生作为研究总体，在每所高校发放100份问卷，共发放问卷500份，收回问卷500份，问卷回收率100%。数据录入SPSS软件后，整理发现低碳生活态度测度均值≤3分的有38份，这些被调查者不属于研究对象被剔除，最终有效样本数据462份，有效问卷率92.4%。
3.量表信度分析。信度是指测量结果是否具有一致性或稳定性的程度。只根据一次的测验结果来估计信度的方法最常用的是Cronbach Alpha系数，该系数越大（α≥0.7），该测量的信度就越高。通过SPSS软件计算第二部分低碳生活态度测量量表的信度系数Cronbach Alpha=0.751，第三部分影响因素测量量表总信度值Cronbach Alpha=0.886，信度水平达到了社会科学研究中公认的量表可以接受的程度。
二、低碳生活态度影响因素主成分分析
1.数据主成分分析可行性检验。KMO（Kaiser-Meyer-Olkin）值和Bartleet球体检验可以用来检验数据是否适合做主成分分析。一般认为KMO值应不小于0.6，Bartleet球体检验统计量数值大，相应概率小则可以拒绝无效假设，从而数据适合做主成分分析。Spss软件输出结果为KMO值=0.798>0.6，Bartleet球体检验统计量=1369.329，且概率=0，可见本问卷所搜集的数据适合做主成分分析。
2.主成分提取。利用SPSS软件做主成分提取，结果显示：保留主成分为2个，且第一个主成分能解释57.147%的方差，第二个主成分能解释29.029%的方差，第一和第二主成分的累计方差贡献率86.176%，该累计贡献率大于85%。一般认为，负载大于0.6属于高负载，而小于0.4则是低负载。利用SPSS软件做主成分矩阵分析，输出的主成分负载显示：第一主成分与低碳生活氛围塑造（0.754）、课堂教育（0.712）、校内媒介宣传教育（0.780）、低碳活动教育（0.720）呈显出较强的正相关，这几个变量则综合反映学校教育情况，第二主成分与父母的教育（0.605）和父母的榜样作用（0.697）呈显出较强的正相关，这几个变量则综合反映家庭教育情况。即第一主成分为学校教育，第二主成分为家庭教育。
三、结论建议
对于大学生来说学校低碳教育是促进大学生低碳生活态度形成首要的路径，这也是对已有研究的肯定。具体来分析四个方面的学校教育负载值，校内媒介宣传教育（负载值=0.780）的影响最大，校内媒介包括宣传栏、学校网站等，而课堂教育（负载值=0.712）的影响最小，课堂教育包括专业课程、专题讲座等。这说明大学生喜欢主动获取低碳信息，而不愿被动强制灌输低碳信息，这与当代大学生独立、有个性、不愿死读书、不愿被强制的特点是相符的。因此学校低碳教育应从生活实际出发，让学生主动参与，自然而然融入学生的生活理念中。家庭教育是促进大学生低碳生活态度形成不可忽视的力量。虽然大学生大多已离开父母的怀抱在外求学，但父母的榜样作用能发挥潜移默化的作用，父母的教育也会因假期的相聚或在校期间的电话交流得以持续。这也给青少年及更年轻一代低碳生活态度形成以启示，作为父母如果有低碳生活的习惯是能影响到后代的。同时我们也看到现在的大学生如果养成低碳生活习惯对他们后代的低碳生活方式形成也有重要的影响。大学生以校园作为主要社会环境，受制于客观条件，而使得本研究中社会教育并没有成为影响大学生低碳生活态度形成的主要因素。但我们不能就此否定社会教育的作用，相反我们应该思考如何利用公共媒介和发挥环保机构的作用深入大学校园，使社会教育的影响力提高。
参考文献：
[1]田晨.低碳是一种更好的生活方式――访国家发改委能源所能源系统分析和市场分析研究中心主任姜克隽[J].世界环境，2008，（2）：1-2.
[2]孙震，吴晓兵，等.大学生低碳生活现状调查[J].卫生职业教育，2012，（17）：125-126.
[3]宋兴怡，等，当代大学生低碳生活认知、态度与行为调查研究――以太原市四所高校为例[J].中国电力教育，2012，（1）：118-120.
[4]吴志鹏，徐新宿，等.大学生对低碳生活的认知与策略调研[J].赤峰学院学报（自然科学版），2011，（11）：81-83.
[5]麻东峰.关于高等学校引入低碳教育的思考[J].北方环境，2010，（4）：5-8.
[6]何月珠，大学生“低碳生活”理念教育的路径探究[J].清远职业技术学院学报，2011，（10）：106-108.
篇8
【关键词】大学生；低碳生活；意识；行为
1.研究背景和目的
随着工业经济的发展，环境形势越来越严峻，特别是二氧化碳的排放增多直接或间接地影响着全球的气候。因此，控制二氧化碳的排放，实现可持续的“低碳”是非常迫切的。所谓低碳生活（low-carbon life），就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。大学时代是培养正确世界观、人生观的关键时期，这个时期的低碳教育、体验，形成良好的学习、生活、思维方式，对未来的人生态度、人生目的、人生价值的选择举足轻重。低碳生活，对大学生来说是一种态度，更是一种习惯。高校低碳校园建设是社会发展的必然选择，而培养大学生个人低碳行为，则成为建设低碳校园最核心的一个方面，也是最终的目的之一。课题组通过问卷调查的方法，了解大学生低碳生活的认知度以及实践情况，针对大学生在低碳生活中存在的各种问题提出合理的建议，引导大学生培养正确的低碳理念和生活方式。
2.大学生低碳行为的现状
课题采用自编的《大学生低碳行为问卷调查》，对南昌地区几所高校的150名大学生通过网络及问卷的方式进行了调查。本次共发出160份问卷，调查的四个学校和各占40份，收回150份，有效问卷145份，纸质120份，网络问卷25份。问卷的有效率为93.75%。在受访者中，26.8%是大学一年级学生，20.2%是大学二年级学生，30.4%是大学三年级学生，22.6%是大学四年级学生。本次问卷调查设计中涉及了“大学生对低碳生活的认知情况”、“大学生的日常低碳行为”、“低碳生活的意愿调查”、“对低碳生活的建议”4个方面。在对问卷调查的分析中，我们发现大学生对低碳生活的认知水平比较低，日常行为习惯有待改进，参与低碳意愿不够强烈等问题。
2.1 大学生对低碳的认知水平尚浅
虽然有73.1%的学生认为应该倡导并开始低碳生活，但是只有20.7%的学生熟悉低碳生活，有一定了解的学生占24.8%，其余的仅仅为听说过低碳生活。由此可见，真正了解低碳知识的学生并不多，增强大学生低碳意识迫在眉睫。
2.2 大学生的日常低碳行为有待改进
调查结果显示，很多学生在日常生活中会更多地考虑自身的方便和生活习惯。在宿舍里，仅有15.2%的学生会对使用过的水进行二次利用，同时能做到随手关灯、避免电器待机的学生仅仅只是一小部分。此外，大多数学生比较喜欢使用一次性餐具，经常使用的占学生总数的39.3%，而且在就餐的时候往往是剩余饭菜多，将近有一半的学生会浪费粮食。在购物方面上，有75.2%的学生从来都不会自带购物袋，同时在挑选所需商品时大多数学生不会考虑是否节能环保。
2.3 大学生对低碳行为参与的意愿不够强烈
虽然有72.4%的学生会积极参加学校开展的关于低碳环保的活动，但是有一半的学生在日常生活随心所欲，不顾生态成本，有23.5%的学生消费理念虚荣，追求奢侈。说明大学生有低碳意识，但是从意识转化为行动确有一定的距离。
3.大学生低碳意识淡薄原因分析
根据大学生对低碳生活的认知、行为和参与意愿等调查来看，造成大学生低碳意识淡薄的原因来自各个方面。主要包括大学生自身、学校、家庭和社会这四个方面。
3.1 影响大学生低碳意识薄弱的主观因素在于大学生自身
现在的大学生大多是独生子女，部分学生形成了以自我为中心的思想，个人的生活习惯比较随意，在平时的消费过程中慢慢的形成了不良的消费理念和习惯，比如“一次性消费”、“过度消费”和“奢侈性消费”等，这些理念伴随的是资源浪费和环境污染。
3.2 影响大学生低碳意识不足的客观因素主要包括学校、家庭和社会这三个方面
首先是学校，大学课程里很少有关于低碳的课程，并且大多数大学生没有自主学习的意愿。根据调查显示，数据中有51.7%的大学生表示自己所在的院系并没有开设相关环保低碳的课程，16.6%的学生选择校园里从来不会举行关于低碳的一些相关活动，77.9%的学生选择了学校很少举行低碳活动。其次是家庭，由于低碳理念是新兴概念，父母无法对子女进行低碳的教育和指导，加上对孩子的宠爱，父母在教育孩子的过程中对于低碳行为的细节并不在意，让孩子养成随心所欲的生活方式和习惯。最后是社会，我国的低碳教育起步较晚，社会上制度还不够完善，同时宣传的力度不强。
4.大学生低碳行为的改进对策
低碳概念已经成为社会各界瞩目的焦点，低碳生活理念教育是环境教育转向理念教育的之后的一次进步，大学生的低碳行为教育尤为重要，针对以上调查结果所分析的原因，提出以下对策来加以改进。
4.1 提高自我低碳意识，加强自我约束能力
低碳行为的养成关键在个人。养成良好的低碳生活习惯和环保理念，绝不破坏低碳行为，绝不姑息无视及破坏低碳行为者，坚决倡导低碳生活，是每个大学生该有的共同意识。学会站在他人角度上想问题，而不是一味的自我为中心，日常生活中要以身作则，加强自我低碳意识，约束自我行动。合理利用水资源；随手关灯，节约用电；避免使用一次性餐具；逛街自带购物袋；外出时尽量以步代车或是搭乘公交车；消费时注意购买节能型产品，时刻为低碳生活贡献一份力量。
4.2 完善教学体系，实现同校同责
高校完善教学知识体系，加设相关低碳环保的课程，增强大学生低碳意识。倡导和规范低碳生活理念和行为，通过举办大学生低碳行动微博展、大学生节能环保创新作品展、低碳生活图片展等活动，积极宣传低碳理念，倡导低碳生活方式。成立“低碳环保社”，由在校大学生自愿加入，起低碳生活的校园领导作用。平时，大量宣传低碳生活，每月设立固定的“低碳活动周”，活动期间评出最佳个人奖、最佳团队奖。另外，寝室之间要相互监督，做到一人低碳，全寝低碳。
4.3 充实家庭教育，培养全家低碳
学生家长应注意孩子的非智力因素的开发与培养，增强孩子的环境道德意识和社会公德心。家长在日常的生活中向孩子灌输低碳出行的同时，还要提高自己的环境道德意识，在家庭出行时不使用一次性餐具和一次性塑料袋，尽量选择国内低碳旅游地等，加深孩子对“低碳”的认识，让孩子养成良好的行为习惯。
4.4 制定法律法规，加大社会宣传
国家制定相关的法律法规，加强对低碳行为的约束，鼓励支持低碳行为，对无视或破坏低碳生活者进行批评教育。政府作为推广低碳经济、低碳生活的牵头人，可以通过社会专业环保组织在校园开展低碳的讲座，宣传印发《低碳生活守则》等形式，传播低碳生活的基本知识，大力引导大学生逐步向低碳生活转变。其次，作为舆论导向的媒体，应加强低碳生活的宣传报道，对大学生的低碳行为典型事例，进行系列专题报道，彰显示范效应。
思想决定行动，有了低碳环保的意识，自然而然，就会有日常的低碳行为，为地球降温，是每个身为地球儿女的职责。作为当今21世纪的大学生，更应成为地球母亲的保卫者，从自我做起，从校园做起，为校园低碳，更为社会低碳、全球低碳平添一己之力。
参考文献
[1]赵梦柳.碳补偿人人有责[J].科学健身（健尚），2011（4）.
[2]赵中建.全球教育发展的研究热点——90年代来自联合国教科文组织的报告[M].北京：教育科学出版社，1999.
篇9
冯克军，我国低碳经济兴起于2006年底，并很快得到了广泛推广。目前低碳生活已然成为一种时尚，涉及领域包括交通、办公、建筑、家电等。
谈到家居如何设计才能达到环保和低碳的要求，首先要考虑节能的问题，比如灯具的光源采用节能灯，再就是选择电器的时候，尽量选择功率合适而节能的，其次，装修设计的时候尽量考虑好通风与保温的问题。还有尽量少用灯带和反光灯槽等华而不实的设计手法。最后，要选择那些有利于居住节能的装饰材料，比如窗户尽量采用中空玻璃条件允许的话，还可以对墙面或顶棚进行隔热处理。
现在很多家居家电企业开始探索低碳问题，比如作为世界燃气器具制造专家的上海林内，在满足消费者的舒适生活需求的同时并以低碳绿色发展作为企业的经营目标。以他们生产的聚能火系列灶具为例，因采用了先进的上进风结构，可以获得充分的空气补给，实现废气低排放，是真正的低碳、环保型灶具。与普通燃气灶相比，“聚能火”的火焰内向旋转燃烧，大大提高了热效率。与传统燃气灶相比，相同条件下加热一壶水所需时间节省15％，燃气节省15％，热效率提高了约20％。而其CO排放量仅为国家标准的1／10。
《家装家居》：家居设计不仅仅满足了业主的功能性空间更是运用家居配饰，家具陈设等要素通过完美的设计手法表达一种空间的意境，从而满足人们的物质和精神追求，您在为业主设计房间时如何达到功能性和美学两者的平衡呢?
冯克军：首先考虑的是实用，也就是尽量满足功能性的要求。一直认为，家居装饰设计的好坏，不仅仅是以其自身的美学价值体现的，更重要的是要适合业主未来新的生活方式。其实，一个功能合理又能满足各种生活需要的家居空间，本身就有空间逻辑的美。而家具陈设等一定要首先符合人体工程学的尺度，再就是要有合适的空间需求环境，其次才能考虑通过它们来表达所谓的意境和风格。墨子说“食必常饱，然后求美”。这句话，充分概括了家居不但要实用还要求美观的意念，同时，也说明了美观是排在功能之后的需求。
《家装家居》：随着经济和科技的日新月异，很多智能产品也走入人们的家庭，并为人们的生活带来便利和舒适您是如何看待这些科技亮点对生活的影响呢?
冯克军：经济的发达与科技的创新，极大地提高了家居空间内外部环境的舒适性，也给人们带来更大的使用方便。近年来，智能化产品逐渐走进或即将走进我们的生活，颠覆了传统的家居生活理念并带来了全新的生活方式。
在燃气热水器的技术上，目前各家电品牌也做出了一些突破。如林内日前推出了一款国产的冷凝式燃气热水器，是目前热效率最高的热水器，代表了燃气热水器最高水平。这种热水器通过加强热交换器换热、充分利用和回收了排出烟气中的热量，达到了热效率≥103％，超过国家燃气快速热水器能效等级标准中的一级标准，同时废气中的一氧化碳、氮氧化物也远低于普通热水器，真正达到节能减排。据测算，如果国内每年生产的1000万台热水器中有一半能达到一级节能产品的要求，则每年将节约燃气2?5亿立方米(按热值折算为天然气)。所以我有理由相信这样的高端技术对于整个社会的节能减排具有突出的作用。
独立家庭在未来也会进入中央热水系统的时代。中央热水，任何户型，只需安装一套热水系统，即开即热技术，打开水龙头即有热水，按普通家庭使用计算，每年可节约用水8～10吨。目前在国内拥有这项技术的厂家只有林内等少数几个品牌。
虽然我做设计一般属于四平八稳类型，但还是很看好这些高科技的智能产品。相信在不久的将来，我们的家居会因这些完美的智能产品，而更加舒适与实用。
《家装家居》：厨房和卫浴的设计也决定了消费者的生活方式，并影响着他们的生活质量，您认为业主如何和设计师沟通才能让设计师为他们呈现一个完美的厨卫空间?
冯克军：与以往的家居装饰观念不同，“生活在厨房”表达了现代居室设计更强调厨房的分量。在厨房的装饰中，必须把握一个总的原则，那就是装饰要功能齐备，外观大方。以往厨房的装饰常被人们忽略认为只要能满足功能，漂亮与否不重要。然而，现代人随着生活方式的改变，已深刻意识到，厨房有时候更是提高生活质量的新契机。
一个聪明的业主首先会将考虑到的诸如烹调习惯等告诉设计师，再将一些饮食偏好等细节和盘托出。这样设计师在考虑厨房功能设计的时候就会有的放矢了。同时设计师因站在更高的专业角度，所以还要引导业主接触一些更为科学的厨房工作方式。在国外，有些设计师为了更好地做好个设计，甚至要到业主家生活一段时间，目的就是为了更多更全面地了解业主的生活习惯，从而设计出符合业主生活习惯的家来。
《家装家居》燃气灶和热水器如今也是厨卫空间的核心组件，面对市场上林林种种的品牌和产品，对消费者如何挑选性价比最高的产品，您能给一些好的建议吗?
冯克军，燃气灶和热水器目前品牌众多，但也鱼龙混杂。我个人偏向那些日本进口的名牌产品，毕竟人家做这些产品的技术要比我们成熟，再加他们的销量大，所以在性价比上往往占优势。比如热水器公认的品牌就多以日本进口的为主从林内等品牌热水器每年的销量和好评度就可见一斑。
作为普通消费者很难对那些杂牌的产品有更专业的了解。所以，我建议在条件允许的情况下还是选择那些名牌产品，要知道这些名牌背后是他们输不起，他们一般不会为了蝇头小利而放弃广阔的市场。还有这些品牌大都经过ISO9001国际质量体系认证、ISO14001环境管理体系认证等，相当于又增加了一份保险系数。
《家装家居》：目前不少厨卫品牌都在提倡整体厨房、整体卫浴的概念，也推出了一系列集成家电、中央集成等产品，您认为未来集成，整体家居的发展趋势如何?
冯克军：“整体”的涵义是指整体配置，整体设计整体施工装修。其实不论是整体厨房还是整体卫浴，都是将用具和电器进行系统搭配而成的一个有机的整体形式，也无论是集成家电、中央集成家居等称谓，都涵盖了整体配置、整体设计、整体施工，从而实现家居在功能、科学和艺术的完整统一。
篇10
关键词：低碳理念；城市规划设计；策略；建议
所谓低碳，其就是人们的生活方式完全处于自然状态，住房采用自然通风、自然采光，而且人们所处的生活和工作状态都是在自然温度变化环境下，以此将这样的生活方式称之为健康地低碳生活，这也是最为环保、绿色的生活方式。
1 城市规划与低碳城市
1.1 城市规划的意义
城市规划一直以来都是国家宏观调控的手段，也成为城市竞争力最主要的体现。城市规划能够将城市未来发展空间架构进行构建，所制作出的城市发展蓝图也将成为政策实施的依据。如果城市的物质环境建立起来之后，就很难进行改变或者是调整。调整现有的城市环境根本不是城市布局和改革的问题，因为是要将人们的社会生活、经济生活的环境进行改变，会造成较为深远的影响。
1.2 低碳城市的意义
在进行城市规划时，一定要将城市的产业结构进行调整，并且推广健康的生活方式作为城市规划的思想意识改革，那么就需要结合技术革新力度，在较大程度上减少来自生活、消费、生产等多个领域的有毒物质的排放。那么就需要倡导低碳城市，将城市的空间结构进行改变，例如人们的住房、出行、消费等。如果城市规划能够做到低碳环保，那么整体的空间结构就会得到适当地调整，不会对人们对的生产生活造成过大的影响。
1.3 城市规划与低碳城市两者结合产生的重要意义
目前，已经有很多专家学者对于低碳城市与低碳城市规划，加大了研究力度。很多专家学者都在呼吁，将可持续发展的绿色、低碳的环保理念添加到城市规划中来，对于城市做更加合理、科学的规划，主要从市空间规划、产业调整以及交通三方面。只有这样才能够正确地对城市规划向低碳城市发展。
总而言之，低碳理念深入到传统城市规划是进行低碳城市规划的主要的引导方向。另外，在进行低碳城市规划时，要将城市规划和低碳理念进行融合，以此来带动低碳城市发展。当城市进行了低碳城市规划之后，势必会对城市空间结构、土地使用调整以及发展政策都带来较为深远的意义。
2 低碳城市规划理念下的城市规划对策
所谓的低碳城市规划，其主要是从原有的城市形态、发展模式以及空间结构出发，其发展目标就是低碳城市，最产业、交通、布局等多方面的基础设施进行调整，以此形成自然和谐、可持续发展的低碳城市。本文认为发展低碳城市规划主要从以下几个方面出发：
2.1 鼓励绿色出行，优化城市布局
首先，对于城市公共空间要做到均匀、合理布局，在所建成区范围内尽可能建设在交通线两侧，这样就能够将出行次数大大减少，从而将出行距离缩短。其次，应当鼓励市民的出行绿色交通方式，例如步行、自行车、乘坐公共汽车等公共交通工具。只有当城市交通体系是较为良性循环，才能够真正地实现城市功能，进而能够促进城市经济发展，也为社会发展发挥重要作用。与此同时，很多专家学者从空间规划的角度进行分析，认为将城市的公共交通向走廊式模式进行发展，而且将城市规划向小街区模式发展，那么就在总规划层面加大了绿色交通支撑作用，从而在交通方面进行合理布局，以此降低交通的碳排放。
2.2 城市空间结构的合理规划
对城市结构空间进行合理的规划，首要需要解决目前我国较为紧凑形的城市空间结构布局，和城市人口密度日益加大的问题，因此能够实现低碳城市规划目标的关键，就在于对城市总体空间结构进行合理规划。在进行一个城市整体结构规划时，需要对各种空间布局形态所产生的碳排放，进行深入的分析、评估，然后就能够得出不同的低碳建设结论，从而可以将最优城市空间结构方案选择出来。尤其是在规划一个城市不同的功能区，例如居民区、美食街、产业园区以及高新技术园区等，正是由于建设空间布局存在较大的差异，因此需要在进行城市规划设计时一定要结合实际功能，以此来确保规划方案的合理性、科学性以及可行性。
2.3 倡导节能型建筑设计
一个城市能源消耗的大户基本上都是由建筑设计所占据，那么就需要合理、科学地利用节能型建筑设计技术，也已经成为建设低碳城市的重要评价指标。在运用节能型建筑时就需要在最大限度上对资源进行节约利用、对环境起到更好地保护，避免发生环境污染，那么就可以给人类提供更加好的居住环境，也能够给人们带来更加适用、高效的工作空间。
在不断地推广节能型建筑的同时，也要推广并普及绿色节能建筑。需要进行城市规划时，要对城市不同的地区进行定位，并且需要建立更加合理的节能建筑设计认证系统以及制度，这样就能够对城市的节能建筑设计做出更好的审核以及评价。
另外，要从低碳城市规划策略的角度进行出发，对于低碳和无碳能源加大推动力度，以此来促进城市能源得到多样化的发展。要将无碳能源和高热值碳密集能源两者做到协调发展，以此来来确定低碳城市规划策略需要实施的必要技术路线。首先，要加强科技技术创新，例如发展“碳中和”技术，将清洁生产技术发挥出来。目前，城市实现低碳经济主要方式是低碳技术和清洁生产，适度地限制使用高碳能源，就能够将能源利用率提高；也需要提高城市整体“碳汇”能力，可以加大植树造林、湿地保护、增加高城市绿化率等方式，就能够将挥绿色植物的“碳汇”潜力发挥出来，进而可以将城市所产生的CO2等高碳气体储存在生物碳库中去。
3 低碳城市规划的发展建议
3.1 控制建设用地规模
在进行低碳城市规划时，一定要对建设用地的规模进行严格控制。根据调查发现，在我国的城市生态用地在城市规划管理体系下，尚未将应有的生态效应发挥出来。主要由于两个方面的原因：首先大多数的城市绿地常常被挪为他用；其次，在进行城市规划的过程中，只会将绿地的性质进行控制，并没有对绿地的形式进行有力的控制。对于生态效应而言，建设不同的绿地会产生不同的效果，一般所建设的单纯景观效果的绿地，其所产生的生态效应较差，例如高尔夫球场所使用的草皮。所以如若要实现低碳城市规划，一定要对绿地规划进行强化，将城市绿地面积加大，并且种植生态效应较好的树木以及草地。
3.2 节能措施地运用
现在，在城市规划中运用节能施工技术已经受到了人们的关注和认可，而其所突出的环保这一特点也得到了国家有关部门的大力支持和重视，节能施工技术的发展前景具有较大的潜力。节能实施技术的应用可以在很多方面降低城市建设的成本，其中包括人力、物力等多方面。而且随着现代社会的快速发展，人们也越来越重视环保，那么在城市规划中，更多的节能施工技术也得到了运用，对一些可再生能源也加大了开发力度，例如太阳能、风能、地热能等，以逐步地减少人造材料的使用，这样不但可以减少使用不可再生资源，也能够降低了工程投入成本。
4 结 论
总之，低碳城市规划是一项综合复杂的系统工程，在优化城市交通规划、空间结构规划、土地规划的同时，需要各行业、各部门的通力协调与配合。
参考文献
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