大学生活动安全预案范文

导语：如何才能写好一篇大学生活动安全预案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【大学生2017年安全教育主题班会活动方案一】

时间：

地点：

主题：大学生安全教育

会议背景和目的：由于在校大学生涉世未深，社会经验较少，因此大学生的人身和财产安全问题一直是学校教育的重点。本班针对近期本校和其他各校发生的一些安全事故，开展交流讨论，意在加强本班同学的安全意识，并在提高自身安全意识的同时，带动身边的人重视安全问题，以实际行动支持学院的安全管理，为创造安全，和谐校园出力，为学院更名大学增砖添瓦。

会议过程：

1.主持人简述大学生安全教育的重要性，并以近期在同学身边发生的真实事例来纠正同学们对待安全问题事不关己，高高挂起的态度，提醒同学们提高自身安全意识，保护好个人人身安全和财产安全。

2.由本班纪检委员总结开学以来宿舍卫生检查和晚自习检查中出现的问题，动员同学们在接下来的时间内改正不足，发扬优势。

3.由本班生活委员带领同学们学习有关学生宿舍防盗的相关资料，介绍了常见的各种偷盗方式，针对同学们容易忽略的细节提出了建议并做示范，加深同学的印象。

4.由班内同学发言，与同学们交流防骗技巧。特别地，向同学们介绍非法传销的形式和害处，告诫同学们取财有道，远离非法传销。

5.由本班体育委员介绍各种急救手段和常识，在突发事件发生时如何自救和救助别人，增强同学们处理突况的能力。

6.由本班宣传委员主持开展一次安全知识有奖竞答。

7.由同学讨论并写下自己对于学校安全管理各方面的意见和建议，由班委整合以便上交。

8.主持人作会议总结。

总结：

整个会议在严肃认真而不失轻松活泼的气氛进行，会议纪律良好，流程衔接顺畅。会议进行方式多样，包括班委发言，普通同学发言，集体讨论和知识竞答等。特别在介绍防骗和传销、安全知识竞答两个环节气氛最为活跃。。同学们主动配合，积极参与到会议中来，在互动中提高了自身安全意识和处理突发状况的能力。同时，还为学院的管理提出了一些意见和建议，真正做到了学院更名我当家，体现了我班同学们的主人翁意识。

【大学生2017年安全教育主题班会活动方案二】

一、班会目的

认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人， 让自 己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。

活动地点： 教室

教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。

班会流程：

一：对以下几点内容进行提问并解答：

1:消防安全

2:行走安全

3:横穿马路

4:校外安全

6:家庭生活安全

二: 将有关安全的故事

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关键词：大学生；宿舍管理；管理职责；生活秩序

中图分类号：G647文献标识码：A文章编号：1009-0118（2012）05-0186-02

随着改革的开放和社会市场经济体制的不断完善,人们的思想意识、观念行为等也在不同程度的发生了深刻变化。特别是高校学生,他们思想活跃是接受新事物能力最强的一个群体,在价值观、人生观、思维方式、行为方式上的变化更为明显。学生宿舍是大学生活的重要组成部分,是学习、休息、交流的重要场所。因此,有效加强学生宿舍的管理工作,有着及其的重要性和必要性。它也是高校管理工作的一项重要内容，它向我们提出了更高的要求和目标,下面就本人多年来的管理经验，浅谈一下对宿舍管理工作的认识与建议。

一、搞好学生宿舍的管理具有的特殊的重要意义

学生宿舍是大学生活的重要组成部分。学生宿舍的管理不仅是指学生宿舍楼的生活秩序管理，还包括学生宿舍楼配套设施及设备管理。如运动场、停车鹏、园林绿化的管理；用水、用电、用气及楼房的安全监视等，有效地保证学生有正常的生活秩序、整洁的休息环境、安全的运动场所、丰富多彩的文化生活和良好的宁静的休闲去处。

（一）正常的生活秩序，要求宿舍的管理人员能认真的履行管理职责，督促和监督学生按时起床和就寝，检查学生是否有夜不归宿，男女混居等影响他人休息等情况，应该及时规劝、制止或通报。随时提高警惕检查学生宿舍旁边、过（楼）道等处，是否有陌生可疑的闲散人员出入，加强巡视和有线电视监看，确保血神宿舍的公共安全。

（二）宁静的休息环境是指在规定的休息时间范围内，要确保宿舍区域内相对安静，防止宿舍周围因施工或运动场地等造成的各种噪音，影响学生的正常休息。

（三）安全的运动场所是指学生课余时间在宿舍旁运动场所健身时，要有安全的设施，防止意外受伤。

（四）丰富多彩的文化活动和良好的宁静休闲去处主要是指学生在宿舍附近能够进行的文化娱乐活动，如读书、看报、唱歌、弹琴、跳舞、聊天、聚会、看电视、上网等等，使学生有自由发挥和自我塑造的空间。

二、新形势下，现在学生宿舍存在的问题及现状

（一）职责划分不明确

现在许多高校已经进行后勤社会管理，学生公寓已由后勤公司办理，从办理权限来讲，他们只是对学生住宿及住宿办理过程中的财、物进行办理，后勤社会化管理的权力十分有限，对学生当中出现的违反学校纪律对宿舍设施没有任何影响的行为时，出现想管，但不敢去管；该管，但不肯管等一系列问题。

（二）学生自我办理功能缺乏，道德缺失明显

学生宿舍自我办理功能缺乏，表现在学生参与意识较差；学生对宿舍各项工作反应不够积极。并且，大学生宿舍由学校管理转为由物业公司办理，学生角色发生了变化，学生变为消费者，偏离了道德规范和校规校纪约束，违纪现象时有发生。

（三）过去管理方式与思想政治工作不适应

随着高校的后勤社会化，后勤公司与学生之间是一种经营者与消费者的关系。所以，与曾经的高校后勤管理体制相比，高校后勤管理组织的性质发生了根本性的变化。学生作为独立的个体，可根据自身的意识来决定接受或不接受，接受谁和不接受谁。所以，曾经依赖高校管理在办事过程中进行思想政治教育的工作方式，已经不适应后勤管理与学生之间的新型关系。

（四）宿舍文化建设薄弱

学生公寓不仅仅是学生居住的场合，更是育人的重要基地。由于许多高校公寓没有学习、活动的场所，对宿舍文化重视程度不够，投入精力、财力不足，从而使宿舍管理作用薄弱，宿舍文化建设也出现空白，使社会上不良思潮侵入宿舍，形成低级、庸俗的宿舍文化，使宿舍文化产生负面效应。

（五）对思想政治工作的轻视

部分学生对公寓这块重要思想政治教育阵地认识模糊，认为后勤社会化了，学生宿舍由后勤公司进行管理，从而大大降低对学生宿舍的管理和思想政治教育的重视程度。

三、增强学生宿舍管理和对学生思想政治教育对策

（一）充实认识学生宿舍办理对思想政治教育的重要性

学生宿舍是学生进行思想交流、人际交流的重要场所。文明优美的学生宿舍不但有助于学生的学习生活，还有利于学生综合素质的提升，还能培养良好的道德风范和生活习惯，并且，也便于学生集体主义精神的培养及热爱劳动的优良品质和崇高的审美情操的形成。所以，做好学生思想政治教育工作，是做好学生管理工作的基础。增强宿舍管理，也就增强了思想政治工作的针对性，为学生创造一个优美和谐的生活环境。因此，我们应当充分认识到，公寓办理的成败，直接反映校风、校纪的优劣，是学校素质教育的重要表现。思想政治教育应将工作的重点放在宿舍管理上，透彻到学生的生活之中，做到办事要热情，教育要动情，办理要真情。

（二）明确责任为学生营造优雅的生活、学习气氛

大学生公寓的管理肩负着办事、育人的作用，后勤公司和学校一定要互相配合、通力协作。学生公寓的管理机制应以学校为主导，后勤公司应积极配合学校管理。学校、后勤公司、学生在公寓的租赁关系中应各自承担责任和义务，制订相应的租赁政策，并遵照执行。后勤公司提供价廉优质的服务、学校发挥思想政治教育的功能，规范学生行为，为学生营造优雅的生活、学习环境。学生遵守公寓的管理条例，做文明合格的居住者。

（三）是学生之我子，师生牵手教育

宿舍管理不但是一天多检查，排除各种隐患，还要提高管理水平，加强学习，文明言行，平时多听，多观察每一位学生的行为和思想活动，用爱心厚德去管理和教育学生，跟学生交朋友，把每一位学生当成自己的孩子去关心和爱护，用真心、平等心、德心给学生创造一个良好的环境，让学生在宿舍里感受到舒心、顺心、和在家一样的感觉。

四、改善大学生宿舍管理的有益实践

（一）严格和完善大学生宿舍的管理制度，确保学生的正常休息。学校要严格和完善管理制度，及时处理管理中出现的各种问题；管理人员要尽职尽责，维护好日常生活和休息秩序，宿舍楼有良好的环境，保证学生的正常休息。对违反宿舍管理制度，熄灯后仍喧嚣吵闹、寻畔滋事、聚众喝酒、夜不归宿、不服从管理的同学要及时劝戒制止，严重的要上报及时处理，督促学生做好自我管理的工作。

（二）设立管理员的机动队，建立应急预案，保证学校的正常生活秩序。为了做好预防工作，学校要采取综合管理方式，制定校园应急预案，增强校园的安全保护力量，成立警民联防机动队等，白天晚上机动分队巡检校园，坚强防患，提高随时应对能力。

（三）对学生宿舍等重要目标进行视频全时监控。在校园建立统一的视频监视系统，对学生宿舍，校内交通要道、重要楼房等列为重点监控目标进行全时监控，并与地方的公安网互联，使学校的治安与地方形成有效互动。

（四）定期进行重大灾害演练逃生，对危险性处设置警示牌。对消防设施、器材、安全通道、安全用电等要有明确标识和提示，并且定期进行会在和的证时的逃生演练，使学生对这些急救的知识有所了解和掌握；在宿舍、楼层走道、楼梯及拐弯出和出入的楼门口均应配置应急灯，供突然停电使用，预防在紧急情况时造成踩踏事故。

（五）严格学生的用电用气安全，防止触电和中毒等急性事件的发生。对于学生用电，在宿舍内要严谨使用功率过大的电器，以免线路过载发生起火。不能在宿舍内私拉乱接电源线插接板；加载大功率设备必须管理部门同意，并有专业技术人员安装，严防发生漏电、学生触电死亡等事件；严禁携带易燃易爆有毒等危险品进入学生宿舍；对情绪严重反常的同学或行为诡秘、表情可疑的人进入宿舍区，应及时询问，感觉问题严重应及时上报学校值班室或管理部门。

（六）坚强宽带网络的有线电视的管理，正确引导学生的课余文化娱乐活动，使其形成正确的认识和良好的生活习惯。

参考文献：

\[1\]张力.2006年中国教育绿皮书\[M\].教育科学出版社,2006.

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1.注重三个联系，切实做好少数民族学生培养的基础工作

1.1与政治进步相联系。

我院在党员发展工作中积极吸收优秀民族大学生入党，充分发挥少数民族大学生入党积极分子和少数民族大学生党员的示范作用。在少数民族大学生党员的发展教育管理层次，形成“成熟一个，发展一个；发展一个，带动一片；带动一片，示范全体”的良好局面，成为少数民族大学生德育工作的精神动力。

1.2与情感教育相联系。

在“互相尊重、互相理解、互相信任、互相关怀”的原则下，以情感教育为核心，一方面在全体师生中宣传民族政策和民族风俗，让全体学生了解学校对民族生的管理规定。另一方面在日常管理中淡化民族身份，强化学生身份，要求少数民族学生遵守学校的各项规章制度。让各民族同学做到互相尊重各自民族文化，促进民汉同学之间的融合。

1.3与文化教育相联系。

民族教育与文化教育相辅相成。我院以“促文化、共交流、强认同”为目标，每逢新疆民族传统节日及毕业季，学院领导老师都会进行节日慰问，举行专场欢送会，让民族生深刻体会到学校大家庭的集体感和归属感。组织开展诸如尊重民俗民风的“雪域风情文化展”，在校园文化生活中不断融入少数民族文化的元素，使其与汉族文化水融、相互渗透。根据民族生文艺特长引导他们参加各类文艺演出，如迎新、送旧晚会等增强民族生自信心，激励民族生不断进取，同时增进民族生和汉族学生的沟通、交流和合作，促进和谐校园建设。

2.坚持三个关怀，深入推进少数民族学生培养的指导工作

2.1关怀民族学生，融入思想特点。

当代少数民族大学生集大学生活跃的思维和强烈的民族自尊意识为一体，开展各类培养必须因势利导。我院以微博、Q群、年级博客及校内新闻等电子通讯工具为平台，宣传国家、学校和学院关于少数民族生的管理政策，宣扬优秀少数民族学生的优秀事迹，使网络平台成为一种少数民族生“随即课堂”，有效引导少数民族生学习、生活、思想各方面的综合发展，同时使汉族同学全方位、多层次地了解、认知少数民族文化，最大限度地消除不和谐因素。我院系列报道“一个少数民族学生在广工大的日子”陆续记录了我院历届毕业的优秀少数民族学子，在校内引起多方广泛好评。

2.2关怀民族学生，实现现实需求。

少数民族大学生大多数家庭经济状况困难，如何帮助贫困学生减轻经济负担，顺利完成学业是我们面临的首要任务。我院在民族学生扶贫中形成了以助困为主、育人为辅的助贷模式。以年级为界限进行扶贫，实行“以有偿资助和无偿资助相辅相成”的助困原则，顺利通过绿色通道。顺利入学后在大一全面摸底，建立民族贫困生档案；大二重点谈话，了解各民族生的困难具体情况；大三逐个复查，明确民族贫困生动态情况；大四进行诚信教育，培养贫困生的诚信精神。

2.3关怀民族学生，展现民族特色。

我院通过成立民族生管理工作学工团队，抽调专人负责民族生工作的管理，加强管理力量；同时，高度重视辅导员及助理团队对民族风俗等知识的全面掌握，把握基本民族内涵，力求在一线工作中勤沟通、力深入，在各方面加强民族生的自我管理能力，贴近民族生的民族特色。

3.定位三个时期，有效增强少数民族学生培养的提升工作

3.1定位民族学生入学时期的环境适应指导。

入学教育是走好大学之路的第一步，我校充分运用“民族朋辈引导、大学启蒙讲座”等平台，通过“班助谈话、班主任进班级、辅导员探访”等多项措施帮助民族生快速融入大学生活，实现顺利过渡的目标。

3.2定位民族学生过程教育的综合发展指导。

在围绕社会主义核心价值观要求的基础下进行思想文化教育，及时做好民族学生特定时期的思想教育，特别是国内外突发事件和应激事件的安全稳定工作，是民族生德育工作的关键环节。我院逐步总结出少数民族学生特殊时期维稳工作应急机制，形成了信息通报制、辅导员座谈、民族生骨干引领等方式方法。在特定时期合理利用各种应对预案，能有效消除突发事件对民族生的不良影响。

3.3定位民族学生毕业时期的就业技能指导。

民族生毕业时期的就业技能指导是民族生培养成果转化的重要载体，我院民族生毕业时期的就业指导形成了“就业教育、诚信教育、感恩教育”三大指导体系，开设就业指导讲座、展开诚信感恩教育座谈会、优秀民族毕业生民族之星报告等行动，确保民族学生顺利就业。

4.构建两个维度，稳步加强少数民族学生培养的核心工作

4.1构建师生联动、互助合作的助学模式。

我院在民族生助学工作方面，以师生联动的助学模式为载体导向；开展“一带五和两帮一”的帮扶活动，即一个汉族老师和五个民族生结队，实行责任到人，专门指导民族生学习；两个宿舍学生和一个民族生交友，互相学习，在辅导民族生功课之余，帮助他们适应新环境，解决生活上的难题。

4.2构建导引结合的帮扶模式。

积极重视、充分定位“思想困难、学习困难和生活困难”的特殊少数民族大学生，力争实现特殊学生结对帮扶制度。做到关注及时，预防及时，处理及时，评估及时。通过同民族的朋辈心理疏导及寝室、班级关系适应指引，解除民族学生的心理戒备，强化民族学生的人际交往能力。

参考文献：

[1]王学峰，蔡文伯.公平与效率视角下的新疆少数民族发展的分析与思考[J].兵团教育学院学报，2008（1）.

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二、活动宗旨：走出校园，走进自然；感受生活，体味浪漫。

三、活动目的: 娱乐无极限。

四、活动意义： 促进社团成员之间的交流，营造社团的和谐气氛，锻炼和培养其实践能力和团队精神餐，实现劳逸结合，提高学习效率，同时丰富课外生活，放松心情，领略美好风景，共同感受大自然的造化神奇，为大学生活增添一缕彩！

五、活动时间：xx年4月8日

六、活动地点：参考出游备选地点

七、活动对象：全体社团成员

八、活动内容

（一）前期策划准备工作

1、召开全体会议。为全体社员讲解春游当天的行程，使其对行程有大致的了解。同时提醒社员们出行时应该注意的问题，例如不要私自离队独立行动，注意人身财产安全等。

2、如果全员包车的话，在行车过程中车上娱乐活动安排，如猜谜游戏、歌曲大pk等，及时调节气氛，避免车上冷场现象。同时准备出游过程的摄影工具。

3、如果野炊的话，需自带餐具一套，水杯一个、食物（自带）、锅、水壶以及个人生活用品（毛巾、衣物等）干粮、垃圾袋。社团也应进行采购物资：例如肉类、烧烤架、打火机 、孜然粉、植物油、辣子粉、食盐、蔬菜、饮品等等

4、社团应该紧急备用救生药品（创可贴、止泻药、晕车药、医用棉花、纱布等）

5、将参与人员分组，男女按比例搭配，选出组长，负责组内各项事物

6、相机一部

7、制定符合实际的野营路线

8、提前将手机电充好，避免不时之需

（二）活动当天事宜

1、活动时间：

当天早上7点30到图书馆前集中，使用商议好的交通工具前往

2、活动内容：

1）在前往目的地的途中，让同学们在车上交流分享曾经出游的经历，趣事；玩小游戏。同时再次提醒同学们游玩时应该注意的事项。

2）抵达后进行集体进行登山等活动，但须有节奏的安排休息与个人活动。

3）午餐后尽心一些趣味游戏，然后继续进行活动。

4）计划18：00前回到学校。

3、后期工作

1）清点各自带的物品。

2）了解全体同学们对本次春游的满意程度；

3）用本次活动的照片和感想制作成纪念册。

九、活动要求

1)每人须携带手机，并在活动期间保持开机状态

2)社员不可单独一人游玩

3)分开游戏时，每队人数至少要有8人

4)如遇突发危险先打电话联系负责人，情况严重的须拨打“110”报警，切不可一人盲目施救

5)活动中一定注意安全，游玩须理性

十、应急预案

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关键词：高校；学生；班级管理；创新

中图分类号：G647 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2013）34-0007-02

大学班级作为一个学生团体，是高校的基本组成单位。班级管理的质量直接影响到大学生的学习、生活和工作效益，进而影响到学院、学校的政策实施，教学质量的高低和学校的声誉，关系到高校的教学价值的实现，对高校人才培养的长期发展十分重要。进入21世纪初这个崭新的时代，高校大学生普遍存在个性独立、思想开阔、活跃性很强等特点，所以对于关注自我的“90后”，若用传统班级管理的制度已不能适应当前的形势，需要更多地关注当代学生的需求，因材施教，适应变化，不断创新，从管理学理论对班级管理的指导中探索出高校班级管理新的模式。

一、高校班级管理面临的考验

要想满足当前高校大学生的要求，就必须了解并发现高校班级存在的主要问题，先就调查结果对目前存在的问题总结以下：

1.班级制度的不完善、班级间管理的差异性[1]。许多班级成立班委分配职能时过于粗略，没有进行细分，导致很多工作的开展出现互相推诿或过分花费人力的情况；班级制度未进行个性化完善，大部分班级只用现成的学校发的班规，而未联系本班实际情况予以补充完善，往往问题出现时才意识到建立班级自治管理，依据学校、学院管理制度制定班级规章制度，全权实施对班级事务的管理[2]的重要性。

2.班级同学参与活动积极性不高。在大学的时间越长，同学们对于活动的参与积极性就越低，究其原因，大多是因为活动形式太少，参与成本过高，活动与大学生的兴趣差距大等。另外，班级活动信息通知不高，很多的活动策划过程中非班委人员参与甚少，群体意见不能够充分体现。

3.班级管理人员自身素质、协调沟通、自我提高能力有待提高。担任班委的同学来自五湖四海，成长经历、性格、兴趣都有很大的差异性，团队成员的磨合、各自优势特长的协调配合是班级管理中唯一属于人的因素部分；另外，大学每年的班委改选将改变班级的管理和发展方向，需要及时的将班委工作前后衔接、联系起来，防止班委团队出现断层，实现班级管理经验的延续性。

4.班级管理未能与学院、学校建设紧密联系。大部分班级管理工作均由学生自我摸索，在不断尝试中进行，从学院、学校得到的指导较少，在班级管理之初，班委表现出头绪不清、活动组织较混乱等情况，不能较快得到班级同学的认可，同时打击了班委投身于班级建设的积极性。

二、管理学理论对班级管理的指导意义

科学理论在各个管理领域均具有一定的指导作用，班级管理作为管理层次中的一部分，关于管理理论的学习以及实践运用不仅仅是班级管理的一次新的尝试，也是对管理理论的有效印证，汲取各个领域的先进管理的经验与模式能够更好地提升班级管理的质量与水平，从而为班级共同体中的每一个成员提供更好的环境与氛围，体现更多的同学的价值。梁启超先生说过，“少年富则国富，少年强则国强。”一个国家的希望寄托于青年一代，我们有责任有义务为国家的“希望”营造一个更适合他们成长的环境[3]。

1.谨防“破窗效应”对班级群体的影响。所谓“破窗理论”就是指一扇窗户被打破，如果没有修复，将会导致更多的窗户被打破，甚至整栋楼被拆毁。群体中一些思想懈怠、学习得过且过的同学表现出来的负面影响能在不知不觉中影响其他同学，如果不能够及时纠正便会使群体里的其他人也出现负面情绪，对班级的整体风貌造成很大的破坏。班级管理需要时时关心了解班级动态，对“破窗现象”严防死守。

2.运用“鲶鱼效应”激励班级群体良性竞争，全面提高集体竞争。大部分的同学进入大学的时间越长，对于各项活动的热情与积极性都有所减退，在班级管理中需要不时地为班级平静的生活注入一剂“强心针”，投入几条竞争力大的“鲶鱼”，使慵懒的“沙丁鱼”努力游动。在班级管理中加大奖励力度，适当增加竞争度，可以改变一部分同学的思想态度。对表现出色者的奖励能够激励同学们的积极性，充分利用各种信息手段提升良性竞争影响力。

3.关心班级成长历程，增加对班级的全局掌控力，在合适时机予以支持和引导。班级成立之初，主要的目的是帮助新生更好地适应大学生活，在学习、社交、兼职、心理等方面给学生提供一个安全和谐的环境；之后则是在增进班级友谊，凝聚力、集体荣誉感和班级文化上下功夫，建设成一个优秀的团体；大二、大三则需要在职业准备或者再深造方面予以帮助，能够给迷茫中的同学指明方向，使他们尽快调整学习与生活状态，为自己的目标奋斗；而在实习期前最适合为班级准备一场模拟面试或是面试培训，为即将来到的实习面试、求职求学面试做好充分准备。

4.运用直方图找出主要矛盾，运用鱼刺图找出原因分析清楚；学会将问题梳理清楚；重要决定亲自调查。班级建设与管理随着时展会出现许多问题，而要做的第一件事便是找出问题，班级管理不是说说而已，而是及时发现、分析梳理和解决各种问题。直方图和鱼刺图在发现和分析问题上的作用很大；梳理问题就是管理中的“管”变得越来越少（只关心违规和例外），增加“理”的程度，要把事情理顺、理清楚，最后出规章、出制度、出办法、出理论；涉及到大多数同学利益的决定一定要亲自调查，全面了解，增加预案，保证各项事情顺利完成[4]。

5.进行干部培训和职位继承人培养制度。为实现人力资源充分利用，人员培训作用不可小觑，班级的成长对干部要求也不断提高，进行干部培训是适应新需求、提升素质的必然途径，可以提高整体竞争力，实现人力资源的增值；在一些大型企业，如果一个人想要升职，就必须找到一个可以完全担当自己目前工作的继承人，而且继承人在职期间表现不佳，升职的人便会降回原位。班级管理也可以借鉴此经验，减少班级管理人员的缺失与断层。

班级作为教育事业的一个个小细胞，是教育事业和改革的落脚点，对人才培养和社会进步影响深远。同时班级管理作为管理的一部分，当代班级管理趋势不断变化，它的创新与借鉴有利于班集体建设，也是对大学生负责的表现。

参考文献：

[1]史华雷.对高校班级管理建设的探索[J].中国证券期刊，2012，（10）：83.

[2]王小增，杜兴艳.班级自治：当代大学班级管理的新趋势[J].中国科教创新导刊，2009，（29）：230-231.

[3]陈颖.对大学班级创新思维管理的思考[J].南昌教育学院学报，2013，28（1）：53-54.

[4]李荣融.管理是超级生产力[J].经济观察报，2013，（4）.

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关键词：大学生；民防志愿者；队伍建设

一、前言

民防是一个国家国防的重要组成部分，遇到战争是保护国家和人民生命安全的屏障，在和平时期，民防也是国民经济和社会发展的重要方面，是现代城市建设的重要内容，更是利国利民的社会公益事业。团结一心做好民防工作，居安思危加强民防建设，使之成为国家发展的长期战略，是党和政府始终关注的关系国计民生、社会和谐的大事，也是全社会共同的责任。

自上世纪90年代以来，先后爆发了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争、利比亚战争等战争，战争离我们并不遥远。特别是近年来我国发生了“5.12”汶川大地震、玉树大地震、舟曲特大泥石流、云南鲁甸地震等自然灾害，给国家和人民造成了巨大的生命和财产损失。当战争和灾害来临时，仅仅依靠政府的主导力量是远远不够的。国家需要调动各种资源，让多种力量聚合在一起，因此大力加强民防志愿者队伍建设是民防事业发展的必然趋势。

志愿者是第二次世界大战后产生和发展起来的，联合国将其定义为“不以利益、金钱、扬名为目的，而是为了近邻乃至世界进行贡献活动者”，指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。我国志愿者的定义为：“在自身条件许可的情况下，在不谋求任何物质、金钱及相关利益回报的前提下，合理运用社会现有的资源，志愿奉献个人可以奉献的东西，为帮助有一定需要的人士，开展力所能及的、切合实际的，具一定专业性、技能性、爱心活动的人。”

民防志愿者依据其提供的服务和目的可以定义为：具有良好的思想道德素质，掌握一定的民防理论知识和民防救援技能，身体健康，在自然灾害、事故、公共事件及战争中，能够自救、救人，提供志愿服务的人。大力加强民防志愿者队伍建设，是民防事业发展的必然趋势。

二、在大学生中建立民防志愿者队伍的重要意义

当今社会普通大众对于民防知之甚少，民防意识淡薄，防灾、减灾、急救知识匮乏。民防要发展，要为国家和人民的生命财产提供坚实有效的保障，必须大力普及民防教育，提高全民民防意识。那么，以大学生为突破口，在高校普及民防教育，建设大学生民防志愿者队伍，是推动我国民防事业不断发展的重要途径。

（一）促进民防知识的普及与传播

学校是人口密集场所，应对突发事件和灾难尤其重要。在校学生年纪小、阅历少，社会经验不足，面对地震、火灾等突发突发事件时，往往惊慌失措，因此校园往往成为受灾严重的场所。所以在高校普及民防知识，加强ρ生应急避难能力的训练，有利于提高学生的民防意识，一旦灾害发生，能够临危不乱，安全快速的撤离到安全地带，减少伤亡。

在校大学生系统接受民防教育后，能够利用自身的特点和优势，成为民防的宣传员。大学生民防志愿者可以有组织的在大中小学、社区进行民防知识宣讲，宣传防空、防灾、减灾、救灾知识，增强民众的防空防灾意识和在紧急情况下自救互救的能力。毕业后他们更像一颗颗火种，在社会不断传播民防知识，参与民防志愿活动。

（二）民防教育进校园的重要标志

在高校通过自愿、有组织的吸纳一批热心民防公益事业的大学生，成立起一支大学生民防志愿者队伍，是民防事业发展的必然趋势，是高校加强民防工作的具体体现，是民防工作走进校园落在实处的重要标志。

大学生民防志愿者队伍通过定期进行人防知识、技能的学习和培训，定期组织活动，将掌握更多的民防救援方法与手段，他们将成为高校普及民防工作的一支先锋力量，将成为民防工作的宣传员、引导员、救助员、预警员、治安员。

（三）当代大学生在和谐社会下践行个人价值观的要求

党的十六届四中全会所提出我们要建设“和谐社会”，其本质特征强调民主法治、公平正义，提倡诚信友爱、团结互助，注重安定有序、人与自然和谐相处。志愿服务倡导的“奉献、友爱、互助、进步”精神，体现了人与人之间互相关爱、人与社会之间相互融合、人与自然和谐相处。两者在本质要求上有共同之处，也可以说志愿精神反映了建设和谐社会的核心价值。大学生是祖国的未来，是民族振兴的希望，引领大学生树立正确的核心价值观至关重要。在大学阶段参与过民防志愿服务的学生，通过民防志愿服务，不仅丰富了大学生活，拥有更多的经历和收获；还提升大学生的社会服务意识、个人素质修养，增强自己对他人的关爱之心和奉献精神；锻炼提高了沟通合作能力和管理领导能力。另一方面，大学生民防志愿者通过志愿服务引导人们要具备对公众生命安全负责的责任心，增强整个社会“平时和谐、战时团结”的精神，让整个社会更有凝聚力。

（四）增强大学生的社会责任感

大学时期是大学生世界观、人生观、价值观形成的重要时期。大学不仅仅要传授文化知识，更要让大学生学会思考毕业后如何为社会创造财富，为社会进入作出贡献。大学生的社会责任感不是与生俱来的，更不是那种依靠父母家庭，仅靠单纯的爱心和一味地对社会索取就能培养出来的。组织大学生参与民防志愿活动就是培养大学生社会责任感行之有效的方法。通过参与民防志愿活动，不仅提高了大学生志愿者的思想素质、心理素质，还充分锻炼了思维能力、表达能力、动手能力、社会适应能力、组织协调能力等综合素质，使得大学生能够学会把个人命运与国家民族甚至人类的整体命运相连接，培养他们乐于奉献的精神，从而提升他们的社会责任感，并使得大学生的社会责任感由表及里，促进大学生不断成长。

（五）大学服务社会的重要体现

高校作为高层次人才培养的重要阵地，在整个社会结构中处于一种特殊的地位。服务国家、服务社会、服务人民，是高校的重要使命。高校应当利用人才、设备、信息等资源，直接为国家民防事业发展，普及民防教育等提供服务，这是高校融入社会，发挥人才资源优势，做到人尽其才、物尽其用的进一步体现。高校可以充分利用自身学科和科研的科研优势，在民防器材改进、民防培训等领域发挥作用，同时也为自身的发展赢得更为广阔的空间。

三、大学生民防志愿者队伍建设的几点建议

（一）加强组织机制建设

目前，大学生志愿者是中国志愿者队伍中最为活跃、规模最大、影响最大之一的队伍。大学生志愿者队伍成员可以按照级段结构和层级结构两种方式划分，按级段结构分为本科生和研究生两大群体；按照层级结构分为注册志愿者和非注册志愿者。其中注册志愿者多为长期从事志愿服务的大学生。

大学生民防志愿者作为志愿者中的特殊群体，需要具备特殊技能，需要经过培训并进行注册管理。规范的管理，完善的组织模式是大学生民防志愿者队伍长期存在与发展的重要保障。应在学校团委领导下，各教学院系，学生服务机构等职能部门积极参与，齐抓共管，同时还要有民防各部门的大力支持，建立健全大学生民防志愿者组织保障体系，使大学生民防志愿者队伍得到有效支持、管理和发展。

（二）结合课内外教学，提升大学生志愿服务意识

大学时期是人生观、世界观、价值观形成的重要时期，要利用多种途径进行爱国主义、集体主义教育、进行理想、道德、纪律、法制、国防和民族团结的教育。高校应把志愿精神的传播作为大学生理想信念教育的重要内容，一方面通过学校官网、广播、公告栏等渠道让更多的同学了解志愿活动，了解民防知识；另一方面通过入学教育、军事理论课程、思想政治理论课程、体育类课程等教学和社会实践，实现志愿精神的内化。

（三）坚持培训，提高志愿服务能力

民防志愿者队伍具有一定的特殊性，建在平时，用在战时和急时。要使大学生民防志愿者队伍能发挥应有的作用，必须在平时开展好活动，搞好民防知识、技能培训和预案演练。培训和演练是志愿者全面提高技能的过程，可以进一步锻炼队伍，增强队伍凝聚力、协作力和整体实战能力。要通过培训，提高志愿服务能力，使得大学生民防志愿者明确职责，理解任务，知道战时应战，平时服务、急时应急时都应该干什么、谁来干、怎么干，确保一旦发生灾害突发事件，作为大学生首先可以迅速投入到校园紧急救援当中，做好自救与互救，在此基础上，能够配合其他社会救援力量，有力有序有效的开展抢险救灾活动。

（四）健全大学生民防志愿者服务激励机制

美国哈佛大学教授詹姆斯经过多年研究得出结论：如果没有激励，一个人的能力发挥将近有百分之二十到百分之三十；如果适当激励，将通过自身努力使能力发挥至百分之八十到百分之九十。因此，要在民防志愿者队伍的建设过程中激发大学生的热情，使他们在志愿服务中感受到乐趣，就需要建立起人性化的激励机制，使他们的需求能够在参与志愿服务的过程中得以实现和满足，同时也能在激励中提高工作效率，达到双赢的效果。

对于大学生民防志愿者的激励，可以分为物质激励和精神激励两种方式。要从长远发展来看，更倾向于精神激励为主、物质激励为辅的激励机制。如高校、民防部门等政府相关部门根据大学生参与民防志愿服务的绩效和评价结果进行评比，并授予荣誉，“优秀志愿者”、“星级志愿者”等。

四、结论

结合高校特色，培养一批大学生民防志愿者，在大学校园内组建一支能打硬仗的大学生民防志愿者队伍，必将在校@紧急救援体系中发挥积极作用，是民防进校园的具体举措，是民防事业深化改革、高效发展重要方面。通过构建高校民防志愿者队伍，对大学生进行民防教育，激发了大学生服务社会的意识，强化了道德认同感、社会责任感、完善了人格，促进了大学生的全面发展。加强大学生民防志愿者队伍建设，为民防教育在高校乃至社会的普及指明了新思路，开创了民防工作新局面。

参考文献：

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女生节，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。以下是小编精心收集整理的女生节活动策划，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

女生节活动策划1“自信与美丽相随，智慧与芳华齐展”，为展现仲园女生风采，本次女生节活动以让女生在轻松快乐中获取知识为主线，加强男女生之间的相互沟通，培养女大学生“自尊、自信、自立、自强、自爱”的意识，展示当代女大学生积极向上的精神风貌，丰富大学生文化生活宗旨，提高同学综合素质。

一、活动目的：

为活跃节日气氛，丰富全校女生校园文化生活，提高同学们的团结合作意识，增强同学们的集体荣誉感，充分展现我校学生的良好精神面貌。

二、具体活动：

比赛时间：3月8日下午2：30

比赛地点：西区新篮球场

三、赛前准备：

各院系负责人抽签准备比赛，将对阵安排公示放于比赛现场，对场地进行划分，各院系队员到指定场地按流程进行比赛。

四、参赛队员：

各院系派出一支代表队(限18名女生)。其中绑腿走4名，踢毽子比赛2名，拔河比赛12名。(参赛队员必须带上本人学生证)

五、注意事项：

各院系参赛队员提前20分钟到场，做好赛前准备，对比赛中出现的情况可向活动裁判组委会说明。

六、比赛要求：

参赛队务必做到公平竞争、友谊第一，按比赛安排规则认真比赛。在比赛中不得更换队员或超过限定人数，如参赛队员需更换，必须在赛前十五分钟向活动裁判组委会反映，经同意再进行更换。

七、比赛方式：

活动一：绑腿走

每个院系派出4名女生参赛，十五个院系经抽签划分为A，B，C三组，每组五个院系，再按照A，B，C三组顺序依次进行淘汰赛。

每组前两名进入决赛，决赛取冠亚季军三名。

活动二：踢毽子

每个院系派出2名女生参赛，十五个院系经抽签划分为A，B，C三组，每组五个院系，A，B，C三组依次进行比赛。

每队比赛总时间为5分钟，比赛时参赛选手左右脚都可以踢毽，也可换脚踢，脚踢到毽子次数记为有效，若毽子落地，则为失误。一名参赛队员失误，不得继续，再由另一参赛队员接替踢毽，如此轮流。将5分钟内各院系参赛人员踢毽子个数累加，根据踢毽子总数依次取前三名。

活动三：拔河比赛

每个院系派出12名队员参赛(10名上场2名替补)，十五个院系经抽签决定对手队，经第一轮比赛后胜出七个代表队，加上未比赛的一个代表队队，总共八个代表队，再抽签决定对手队，经第二轮比赛后胜出四个队，再抽签决定对手队，进行第三轮，胜出的两队进行冠亚军决赛，其余两队并列第三，比赛最终决定第一，二以及两个并列第三。

双方运动员在规定的场地内手持一根拔河绳，中央系根红绳。在听到发令声后双方运动员用力向后拉，哪队将中间的红绳拉过规定的限制线，哪队为胜。

八、比赛裁判：

由校学生会主席团及体育部组成裁判组委会，负责比赛活动中的裁判事宜。

九、比赛监督：

校学生会女生部部长及各院系女生部部长

注：每轮结束休息五分钟后进行下一轮比赛。比赛中对裁判不满者，必须由院系体育部长持书面材料向学生会提出申诉。申诉时限为成绩公布半小时内，其他人员出面和口头反映，均不予受理。

本规则具体事宜由校学生会女生部另行通知，大赛最终解释权归校学生会所有。

女生节活动策划2一.工作计划

1.活动主题：青春，健康，自爱，自强

2.活动项目：

1.”心随手动”手工制作大赛(即女生节开幕式)

2.成功女性事迹展

3.”幸运色心意随送”活动

4.”闪亮荧屏”女生电影展

5.”靓丽动人”美容化妆，美发，礼仪讲座

6.”星语心愿”许愿活动

7.”魅力女生”---创意PHOTO秀

8.”空中传情”广播送祝福

9心梦缘以”声”相许音乐汇

3.活动时间：3月15日到3月30日

4.前期准备工作：

1.3月10日前，确定各活动承办单位及具体活动事项.

2.宣传：

(1) 海报和展板宣传：根据活动情况制作海报

(2) 横幅宣传：制作3条横幅

(3) 广播宣传：活动前一周起在校广播站播音时间段里播放有关女生节的宣传语，

5具体活动方案：

1.”心随手动”手工制作大赛---即女生节开幕式

(1) 目的：活跃校园文化氛围，展现我院女生特征，陶冶我院女生情操，打造活动特色.

(2) 时间：3月15日中午

(3) 地点：

(4) 活动流程：

A.活动前的宣传(由宣传部负责)

B.场地布置，在活动开始之前，将比赛需要的桌子，各参赛代表队队名，音响，话筒，接线板，电线准备好，并按照活动要求摆放整齐(由体育部负责)

C.参赛对象：各班分别派两名女生组成一组，作为班级代表，共十组

D.活动内容：活动开始选手各就各位，由主持人介绍比赛的规则，并由指导老师讲解并示范制作方法，之后选手开始比赛，作品成功之后，由专业老师对其制作方法，速度，精细程度等进行点评，最后评出我们的冠，亚，季军以及优胜奖，并颁发奖品

E.活动后期，清理场地

2.成功女性事迹展

(1) 时间3月15日----3月18日

(2) 地点：朝阳食堂宣传栏前面

(3) 内容：有助女生走向成功之路的图片，资料

3.”幸运色心意随送”活动

(1) 时间：待定

(2) 内容：在活动当天确定某颜色为幸运色，当天有穿和我们幸运色衣服的女生将得到我们送出的玫瑰花或贺卡

4.”闪亮荧屏”女生电影展

(1) 时间：女生节活动期间的两个周末

(2) 内容：对女生有教育意义的影片

5.”

靓丽动人”美容化妆，美发，礼仪讲座

(1) 时间：待定

(2)内容：一些日常保护皮肤的方法以及如何正确使用化妆品等生活中常用的小知识;还有我们如何才能使自己的头发看起来滑亮有光泽，以及一些常用的防脱发小常识，如何打理我们的头发;我们生活中的一些社交礼仪

6.”星语心愿”许愿活动

(1) 时间：待定

(2)内容：我们设有两块大的许愿板，一块是你想对他说的话，另一块是你想对她说的话，到是有专人负责发送笔和许愿卡，大家可以自由写出自己想说的心理话

7.”魅力女生”创意PHOTO秀

(1) 报名条件：”大”头贴一张，赋有自我介绍一份

(2)活动内容：各班级至少有三名女生报名，报名完毕之后，将报名同学的大头贴作成大的展板，由广大同学投票进行评选，最后评出最可爱奖，气质奖，表情奖等

8.”空中传情”广播送祝福活动

(1) 时间：待定

(2) 内容：通过学校广播，同学们可以送祝福给自己的好朋友，老师，同学.;也可以点歌祝福你的好朋友节日快乐

9.心梦缘---以”声”相许音乐汇

今年女生节的具体活动计划如下：

活动主题：心梦缘——以“声”相许音乐汇

活动背景：第一届女生节

活动主办单位　学院学生会女生部

活动目的及意义：为了丰富和活跃我校学生的课外活动，提高每一个土木院学子对歌唱等文娱活动的爱好和兴趣，院学生会决定合力打造精品歌唱比赛，创造出在校的土院学子们一个良好的艺术环境，让每个土院学子在良好的环境下去创造和发现身边的快乐，以音乐的美好和喜悦去迎接各种挑战!并且在比赛中充分体现出工院学子朝气蓬勃，奋发向上，刻苦学习，追求真知，勇于实践，迎接挑战的良好精神风貌。通过庆祝女生节，快乐你我他。这次活动主要为女生们营造轻松温馨的大学生活氛围，为男生、女生们提供一个相互交流的平台，促进男女生之间的友谊，丰富整个校园生活，展现优质大学风貌，紧跟时代步伐。

活动时间：_年3月30号

活动地点：大学生活动中心

活动参与人员：全校学生

活动步骤：

(一)宣传

(1)前期宣传：制作多张海报在各食堂，学生宿舍楼下。

(2)后期宣传：在活动前几天，于各食堂前拉张大而明显的宣传横幅，并想好上面的标语，需要宣传部的同学积极配合。

(二)活动前期准备

活动前的工作：活动安排，由学生会协调、安排。

1、场地布置(部门负责制)

2、音响设备借还及使用维护(部门负责制)

3、发放请贴到各学院领导处及校学生会干部，邀请领导作为女生节活动的与会嘉宾

(三)具体活动安排

1、宣传报名阶段：

(1)由校学生会负责将比赛形式规则，评分标准，要求等发到各班级，

宿舍楼下.以及横幅，海报等的张贴。

(2)报名方式：

A、各班级负责该院学生初赛的报名，选手填好报名表上各项内容，并按要求参加歌唱比赛。每班级至少选送一到两对选手参赛。

B、设定专门报名点、报名时间(待定)

2、初赛阶段：由学生会负责，并在_年3月26日预赛并公布进入决赛的参赛者的名单，初赛取前十五名。

3、决赛阶段：3月30日下午7：00-9：00在大礼堂正式举办

4、后期阶段：大力进行后期的活动宣传，调查活动受到的效果。

5、活动现场邀请校广播台台，校报记者宣传报道.

6、及时上交总结，附上图片资料

(四)比赛规则及要求：各班级参赛者进行互相配对合唱，要求一男一女生搭对成一组，选一首健康向上，能很好反映大学生活和年轻人美好情感的歌曲演唱，如：水晶，深情相依，屋顶等歌曲。

(五)比赛奖项：默契奖、台风奖、潜质奖各一名;一等奖一名，二两名，三等奖三名;优秀奖若干。

(六) 活动资金来源：外联部拉赞助，可以贯名宣传;学院报销。

活动当天具体流程：

1、3月30日早9点——11点场地布置，桌椅摆放，音响设备到位

2、爱心祝福————“心灵传递”(贯穿在整个环节中)

在会场中会设有“爱心箱”，把你对所有女生的祝福写在上边，并写上自己的名字以及院系。在我们女生节活动结束的时候，我们会从中抽取一些念给大家听，抽中者可以获得我们女生节的幸运奖.让大家共同感受一下节日的祝福.是不是很棒的主意呢?朋友们，快快行动起来吧，把我们的爱心祝福传递给每一个人。

3、邀请嘉宾(嘉宾学院领导老师及团委学生会干部组成)

4、确定参赛选手到位

5、活动开始，主持人主持开幕;

由十五对选手依次唱歌，献上自己的作品。在唱歌比赛中间会穿插现代舞表演，让参赛选手和同学们换一种心情，然后继续参加比赛。最后评选出各自的名次。

6.大众评委评奖，颁奖

7、会场清扫：当活动结束，校学生会各部门会将大量干事留下来，

清理场地，打扫卫生(各部门一起负责)，做好后继工作。

5.活动经费预算：

1.”心随手动”手工软陶制作大赛

前三名奖品共计60元，奖状10张，2_10=20元，优胜奖奖品20元，合计：100元

2.成功女性事迹展

做展布20米，

3.”幸运色心意随送”

玫瑰花3_50=150元，祝福贺卡1_200=200元，合计：350元

4.”

靓丽动人”美容化妆，美发，礼仪讲座

共三场，每场付给主讲人100元，合计：300元

5.”星语心愿”许愿活动

笔1_20=20元，许愿卡片5_20=100元，合计：120元

6.”魅力女生”PHOTO秀

十份证书，5_10=50元，合计：50元

7星梦缘---以”声”相许音乐汇

气球;8_10=80元，合计：80元

荧光棒：20桶

纱：20_5=100元

口哨：1_20=20

中性笔15支，笔记本10

剪刀，胶布

奖品一等奖：玩具抱熊一只 60元

二等奖：洗发水200ML(两瓶) 40元

三等奖：卡通杯3个 30元

其他优秀奖品，记念奖品，精美本子或者书签 400张 100元。

其他临时费用，具体再计算。

女生节活动策划3一.活动前言：

“女生节”活动，诞生于上世纪九十年代初，是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日，也是校园趣味文化的代表之一。新的学期开始，院学生会女生部策划了一系列精彩活动，为广大女生展示风采，绽放光芒，释放灵魂打造了一个炫丽的舞台。阳春三月，让我们跟着阳光的步调，舞动青春，接受阳光的旨意，炫出你最美的风采!

二.活动目的：

希望所有女生在温馨的气氛中，通过开心的活动，度过一个属于自己的女生节。同时也希望通过这一系列的活动，丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流,展现体院学子的青春风采,增强同学们迈向成功的信心。

三.活动主题：

兰心蕙质，秀外慧中

四.活动时间：_年3月3日—3月8日

准备：_年2月17日开始征收才艺作品

_年2月27、28日活动报名及意见征集

_年3月3日—3月7日 女生才艺作品展示

3月4日18:30—20:30 化妆知识讲座

3月5日19:00—20:00，“8分钟交友大会”

3月6日12:00—13:00 高跟鞋快跑比赛

3月7日 19:30—21:00 三七“我是大歌星”歌星模仿比赛

五.活动对象：

郑州大学体育学院全体师生

六.主办单位：

郑州大学体育学院院学生会

承办单位：

院学生会女生部

七.总体安排策划书：

(一)女生才艺作品展示大赛

(1)前期宣传：_年12月17日(周一)开始宣传此次活动，周三至周五中午在食堂前收集各系女生交上来的作品;(四组：十字绣、刺绣，字画，篆刻，剪纸);

(2)展示活动：3月4日到3月5日 (周二开始到周五)在食堂门前小路上以及二楼食堂进行展出;

(3)评选活动：3月3日周日上午，跟青协合作，把女生们的才艺作品带到福利院，在福利院展出，并由福利院的老人孩子评分、选出第一二三等奖，在3月7日当晚的晚会上颁奖。

(二)“你的心愿我实现”便利贴抽奖活动

时间：_年2月27日--28日(周三周四)中午11:50-13:00

地点：综合服务楼附近道路转角处

活动形式：27、28日中午在路口转角处摆好展板，由路过的女生来写下心愿、联系方式及新浪微博名称并收集好进行筛选。在三七女生节晚会当晚，将由到场男生抽取心愿条。

活动准备：提前准备好板报并租借展板、桌椅，准备好便利贴及彩色笔，心愿抽取箱(三七当晚使用)

(三)“我和美丽有个约会”美容化妆讲座

时间：3月4日(周一)晚上18:30—20:30

地点：综合楼306美容化妆知识讲座

备注：已联系好奥涵(中国)形象设计艺术学校的老师来担任此次美容化妆讲座的主讲老师

(四)八分钟集体交友大会

时间：_年3月5日晚上19:00—20:30

地点：教学楼杂志阅览室

活动形式：想要交友的男生女生，2月27至3月1日中午，于女生节活动报名处，报名参加当晚的8分钟交友大会节。(每次最多同时进行23对陌生男女的沟通交流)

活动流程：活动负责人介绍活动规则，当晚阅览室的桌子将分为1-23号，参与同学随机抽桌号，一对陌生男女面对面坐在一起，进行8分钟的认识交流，每8分钟一换位子。一个半小时约进行6次换座。

备注：每一个参与者当晚都会有一个独一无二的编号，报名时进行信息备注，以方便参加活动的男女同学今后联系;活动组织者提前准备好活动所需的编号牌及报名表。

(五)高跟鞋快跑比赛

活动时间：_年3月6日中午12:00—13:00

活动地点：教学楼前主干道

活动规则：1.参赛美女脚踏7cm以上的(独跟)高跟鞋，在保证自身安全的前提下，奋力跑向50m终点处;

2.按照报名人数，将参赛美女分成若干组，每组8人分别进行小组赛，最后再进行总决赛，选出前三名和“最美高跟鞋美女”奖三名;奖品将在三七女生节晚会当晚颁出;

赛前准备：1.为确保参赛美女的安全，提前联系好校医，准备好创可贴等紧急救护用品;并在比赛终点处安排足够安全人员，保护冲向终点的选手的安全;

2.比赛前一天确定比赛的现场，丈量好50m的赛道长度，并有专人负责向田径老师借好秒表，准备好计分表格。

(六)“我是大歌星”歌星模仿大赛

时间:_年3月7日晚上19:30—21:00

地点：大学生活动中心

比赛形式：报名参赛的选手选择自己专长的一位演唱明星进行模仿;参赛选手按照国语歌星组、粤语歌星组、英文歌星组三个小组于_年12月底开始报名参赛;

比赛形式：唱歌，模仿。

晚会流程：

1)开场舞;

2)由主持人宣布三七女生节“我是大歌星”模仿比赛开始，并介绍比赛规则;

3)首先，选手进行模仿演唱表演，;紧接着，由各位选手分别进行简短的自我介绍，最后评委现场提问，选手现场即兴发挥作答，3分钟;

4)由评委老师综合各位选手的表现打分并选出“演唱大歌星”、“模仿大歌星” 获奖名单，并颁发证书、奖品;

10)娱乐游戏等待合分;主持人宣布比赛成绩，颁奖、晚会结束。

评分标准：

1表演内容：50分。选手演唱水平+模仿相似程度。要求：表演内容主题鲜明，格调积极向上，自然流畅，模仿有特色。

2现场作答：20分。根据选手对评委提出的问题的解答给分。

③综合印象：30分。由评委根据演讲选手的临场表现及选手表演动作及形象相似程度作出综合演讲素质的评价。

前期准备工作：

①微博墙 ：提前准备新浪微博墙

②晚会当晚将之前经过筛选的心愿便利贴展板放在现场，晚会开场前供男生们自由选取，当晚就可以在微博墙上@与你有缘的女生哦~

③比赛节目顺序由第一次彩排时抽签决定;

八.具体安排：

活动宣传：宣传部负责设计海报展板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得全校同学对此次活动进行全面的了解;

活动报名点：2月27日--2月28日中午，在食堂门前主干道设立活动报名点，供同学现场报名、咨询;

物品租借：1.大学生活动中心

2.图书阅览室

3.综合楼306教室

3.展板、桌椅

九.奖项设置：

女生才艺作品展示大赛：四小组：“才艺奖”4名(一等奖)

优秀奖12名

高跟鞋跑步比赛：一二三等奖各1名

“最美高跟鞋美女”3名(优秀奖)

“我是大歌星”歌星模仿大赛：

“演唱大歌星” 每组一名，3组(一等奖)

“模仿大歌星”每组一名，3组(一等奖)

优秀奖 6名

十.紧急突发事件预案：

1.要仔细检查活动现场的周边环境，对有危险的地段要提醒大家

注意安全，负责现场的安全工作，对现场周围进行巡查，保障参与活动学生的安全。

2.当发生摔倒事故时，应及时把伤员送到救护人员处，由他们带领伤员去医务室。

3.负责人第一时间指挥现场，查清伤员事故原因。

4.伤员送到医务室后，及时通知团委老师。

5.如果活动期间突然降雨导致活动无法继续在户外进行，则邀请所有在场人员进入大学活动中心继续进行。

郑州大学体育学院院学生会女生部

女生节活动策划4(一)文娱节目表演:男生搞笑拳术表演,小品等

(二)“女生节大影院”策划

用笔记本电脑大屏幕上播放女性励志电视剧。

(三)玫瑰行动

向女生赠送玫瑰话和小礼物

(四)“我眼中的她”大赛策划

只要你有一双善于发

现美的眼睛，用你的相机，用你的画笔，你可以记录美丽!

活动方式：1.以个人为单位进行报名;

1.比赛奖项将分为摄影组、绘画组，各设置一等间、二等间、三等奖三个奖项;

2 优秀作品将于将在班级进行展览;

(五)“心愿·女生节”活动策划

童话里的一千零一个愿望，今天你也可以实现!

活动方式：

每个女生在字条卡片上写上自己的一个小心愿并留下自己的联系方式，把它投进心愿箱中，负责活动的同学会在人群中寻找一些男生来抽取心愿箱中的卡片并协助他帮助女生达成心愿。男生抽出卡片后签上名，并把卡片贴在空白板上，待帮助女生实现愿望后可以取下。凡帮助女生达成心愿的男生可获纪念品一份。

“I’m the Queen”女生节活动策划书

一、活动主题：“I’m the Queen”女生节,唱响心灵，秀出真我风采。

二、指导思想：春暖花开时，魅力四射日。为丰富校园文化生活，关怀我系广大女生，增进男女生交流，使男女生可以互相了解，互相发现对方的优点，建设和-谐校园。为活跃校园文化生活，构筑良好的育人环境，加强对女生的教育和关心，培养女大学生“自尊、自爱、自立、自强”的优良品质，提高女大学生的综合素质。绽放美丽风采，关爱女生、尊重女性号召全系男生、女生参与进来，让女生感受到来自男生的尊重和祝福。同时在活动结束时全体女生将共同为男生送上祝福，使男生从活动中体会到“赠人玫瑰，手留余香”的意义。

三、活动目的：1、丰富校园文化生活，促进男女同学间真挚的交流，建设和-谐校园

2、关爱女生，呵护女生，给每位我系女生送上节日的祝福。

3、让女生感受到男生对女生的尊重及爱护。

4、树立女生自立,

自强, 自爱的意识，永远开拓进取，努力成为最幸福的魅力女性，秀的女性。

5、创造属于我们女生自己节日。

6、让男生在活动最后感受到“赠人玫瑰，手留余香”的意义，受到来自全系女生的祝福。

四、活动时间：4月18日 晚7：00

五、活动对象:康复医学系全体学生及各系女生部部长或其他兄弟系的同学

六、活动地点：影剧院

七、组织部门：女生部

八、活动单位：

1、主办单位：康复医学系团总支学生会

2、承办单位：康复医学系团总支学生会女生部

3、协办单位:言众言教育

九、活动流程：

(一)工作人员及职责

监察部负责 场秩现序及评选监督

新闻部负责 拍照及摄影

女生部负责 派发宣传单及出礼仪

宣传部负责 布置舞台

劳卫部负责 卫生

学习部负责 灯光

(二)活动前期准备

1、活动前期通知到各班班长此次活动的要求及活动时间，18号下午6：20准时进常具体要求如下：

(1)各班级自行准备节目，形式不限，要求3分钟以内。

(2)节目主题要以赞扬、祝福本班女生为主。

(3)男生表演的节目可邀请女生加入，并且本班女生作为自己班级的拉拉队，现场也将以气氛和现场大众投票为评优依据

(4)各班拉拉队准备好荧光棒、宣传板等，由各班级班费出所需费用。

2、宣传：系办打板及通知各班班长

3、申请使用影剧院

4、借礼仪服装

5、审查开场舞，及定好主持人人选

(三)活动流程内容

1、7：00点活动正式开始

2、表演正式开始

各班根据抽签顺序进行表演

3、随机抽取幸运者

4、评出优秀班级，系领导颁奖

5、手语协会带领全系女生共同表演

(四)活动步骤

1、活动申请及与赞助商家进行协调

2、布置舞台

3、邀请领导及嘉宾

4、审查节目，进行彩排

5、通知各部门配合工作

(五)活动实施

1、活动申请

2、与赞助商家商妥赞助事宜并签订合同

3、申请在4月18日晚使用影剧院

4、在4月13日前定制出节目单及邀请嘉宾等

5、4月18日进行彩排，并由宣传部布置好舞台等

准备好其他备用物品

6、4月18日晚上7：00点晚会正式开始

十、奖励机制:

1、由现场随机抽选出20名大众评审，节目主题要以赞扬和祝福本班女生为主，或根据节目形式新颖程度为评选依据，在节目表演结束后老师评分，其次，大众评审选择支持的班级，每获得一票等于0.1分加入评分结果中。

2、在每个节目结束后老师评分和大众评审选择，以此为依据评选节目。

最后以两次评选结果为依据选出一、二、三等奖。

十一、可行性分析:

1、系领导对此次活动的大力支持

2、康复系是一个女生较多的系，其中女生占主要部分，很多活动都要女生去完成，借此机会让我们的男生对女生表达一下关爱和尊重，让我们女生可以有一天是属于我们自己的节日，在活动最后全体女生将对所以演出的男生给予祝福来回馈男生，让男生了解“赠人玫瑰，手留余香”的意义。

3、此次活动将评出优秀班级，而且在活动中将有幸运抽奖环节，这将能充分调动各班的积极性

4、此次活动有商家赞助，可节省资金。

女生节活动策划5一、前言：

“女生节”是以关怀我校广大女生们，增进男女生交流的主旨，加强女生的自信心，全面拓展女生各方面的素质，不断突破、创新，力求挖掘出新的亮点，为校园注入动感的新鲜活力，特此举办此活动。让女生成为华农学生活动中的一道靓丽的风景线。

为了响应校团委的号召，结合我院特色，拟开展以“尊重女性，展现贤淑女性形象，宣扬男女平等”为主题的系列活动，同时也为了丰富广大同学的校园文化生活，展示大学生的风采，提高同学们的综合素质，促进男女同学间真挚的交流，体现我校尊重，重视女生的风尚，培养学生灵敏的时代嗅觉和个性化的创造能力，尽显华农学子青春风采，增强同学们迈向成功的信心。

活动宗旨：尊重女性，展现贤淑女性形象，宣扬男女平等

活动时间：20__-03-07——20__-03-25

活动对象：人文(传媒)学院法学院全体师生

二、活动构想及可行性分析

(一)活动构想：

慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛

纤手之舞手工艺品编织大赛

“女生节”节徽征集大赛及创意PHOTO秀展览

女生的节日男生也疯狂：“假如我是女生”之征文大赛

(二)可行性分析：

大学的女生是魅力女生，是超级女生。她们充满才气，若果我们能提供一个舞台给她们SHOW，那又将成为一道美丽的风景。

如果你拥有漂亮的歌喉，如果你拥有诱人的舞姿，如果你拥有特色的才艺，如果你想要绽放自己的光芒，那么，来吧，创造自己的舞台，让全世界都能看到，展现自己的魅力，出乎每个人的意料，照耀自己的未来，让每个明天将你拥抱……

活动创想：各班选出一名能代表本班，有个性和灵性的女生为ange，另选出四位具有团队精神能代表本班特色的作为team。

具体方案：

1、3月7日前确定各班人选

2、3月10日(待定)初赛，选出10个班级晋级决赛

初赛，决赛流程均一样：

1、女生代表自我介绍(时间1分钟)

2、班级大比拼(包括知识抢答和即兴演讲两个流程：

(1)知识抢答每次四个班进行，每个班五个人，有十道题，每题五分，由女生代表回答，其他人是智囊团，评出得分

(2)即兴演讲由女生代表抽题，女生代表抽题后开头，其他人可补充，时间控制在一分半钟内，最后由评委给各班打分

3、我有我班精彩(可由女生代表一个人展示才艺，也可以集体展示才艺，形式多样，可朗诵，话剧，小品，舞蹈，唱歌，演讲等形式，能展示本班特色，有活力，由评委给各班级打分)

4、初赛选出十个得分高的班级参加，决赛评出特色班级一名，才华班级一名，团队精神班级一名，女生代表分别选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优胜奖四名.)

注备：本活动特色在于一改以往只由一女生代表参赛，改有具有班级团队的代表参赛，同时增加知识才华的展示，能够响应学校的号召：闪耀灵性的女性之美，将美丽，智慧，才艺都展现出来，同时能提高班级凝聚力，给更多的同学提供展示自己及班级特色的平台，提高同学们的综合素质能力。

(一)慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛

贤淑实惠的女性是“入得厨房，出得厅堂”的。拥有一手厨艺的女性，可以说是“窈窕淑女，君子好求”了。

举办此次厨艺大赛，目的在于丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手能力、生活能力，弘扬中华民族的饮食文化，提倡健康的饮食观念。同时也希望通过此次大赛，促进同学与食堂工作人员的沟通与交流，彼此间建立和谐的人际关系。

厨艺大赛以系领导、学生会干部及对厨艺较有研究的同学来做评判，认真地评出了获奖选手及其作品。

活动创想：报名参加的形式。以组为单位，当然是以女生了。院方跟校方后勤集团协商，提供活动场地和活动道具。院方提供下厨材料。

活动地点：西园饭堂或荷园饭堂。

(二)纤手之舞手工艺品编织大赛

上帝创造的万事万物都应该是有他的道理的。上天给女性创造了一双纤纤细手，而女性就用这双纤纤细手绘出美妙的舞蹈，编织成了一件件的衣服。

虽然，工业革命之后，机器大生产代替了传统手工业，但是，机器生产出来的衣服就是缺乏了那么点什么东西。只有女性的纤纤细手才能编织出有情感的毛衣………

活动创想：手工艺品以展览形式，男生去给自己觉得好的编织艺品投票。

活动地点：东区广场或荷园门前

(三)“女生节”节徽征集大赛及创意PHOTO秀展览

活动创想：“女生节”徽设计征集大赛，设计出来的徽展览出来投票形式或直接有院领导决定，选出几名号的作品，给以奖励。创意PHOTO秀展览，则以展览形似，面向全校学生投票。

女生的节日男生也疯狂：“假如我是女生”之征文大赛

活动创想：文体不限，字数不限。常规形式。

三、活动流程及活动安排

活动参加部门

本次活动由学生会女生部负责策划工作，其他部门协助工作。主要负责本次活动的宣传以及游园会场地布置。

具体安排：

宿管委：负责协调沟通女生宿舍，协助“慧心出巧手贤惠女生厨艺PK赛”活动的展开

宣传部：负责活动的宣传工作、网址跟进。

秘书部：负责活动人员安排、工作安排、活动记录等

组织部：负责活动秩序

体育部：负责活动秩序

外联部：负责联系商家、其他院校、社团等

前期准备

(一)相关作品征集

(二)游园会安排

(三)场地申请

(四)物件准备

(五)奖品准备

活动宣传

(一)第一期宣传：

媒介：

横幅宣传：在宿舍楼、饭堂、教学楼道旁悬挂。(这些地方都是学生平时每日要浏览和经过的地方，人流量密而大，能达到的宣传效果)

海报宣传：校园内各宣传栏里张贴。

传单宣传：各宣传栏内张贴并派干事到饭堂及教学楼、宿舍旁派发

院报宣传：本学院院报每学期以面对本专业学生为主，向其他专业、协会、外院校为辅定期出版的刊物。

网站宣传：可在学院网站和华农网上宣传

(二)第二期宣传：

媒介：

院报宣传：本学院院报每学期以面对本专业学生为主，向其他专业、协会、外院校为辅定期出版的刊物。

网站宣传：可在学院网站和__网上宣传

篇8

1.树立目标

大学生管理工作应在服务广大学生的成才和全面发展上下工夫，要树立起以学生为本的工作价值目标观：尊重、关心、爱护每一位学生，从学生内在需要出发，设身处地教育他、引导他，最大限度满足每位学生成长的需要。基本目标应包括以下四个方面的内容：一是通过制定科学合理的管理条例和奖惩措施，引导和规范学生日常行为；二是采取建立奖励机制等手段，营造良好的学习和生活条件；三是以严格的限制性和处罚性制度为依托，培养和提升学生的法制意识；四是引导、组织和督促学生及学生组织实现有关管理目标，提升学生自我管理能力。

2.制定原则

一是管教结合原则。教育是目的，管理是手段，教育必须与管理相结合，教育活动要通过各种制度组织、纪律保障实施来达成目标。在管理过程中，适当利用具体生动的事例和好坏典型，使学生受到教育、受到启发，受到引导。二是学生“自我教育与管理”原则。学生管理中注重培养学生独立思考和解决问题的能力，提高学生“自我教育、自我管理”的意识和素质，引导学生通过自己的思想去把握真理，改造世界观。三是综合管理原则。通过民主管理、协作管理和管理制度三个方面，实现学生管理目标。民主管理就是要激发学生参与的意识，让学生参与管理，成为管理的主体。在管理中体会管理，学习管理，成熟心智，全面成长。协作管理由学生工作部主要承担，其他部门配合协作，各司其职，既要明确合理分工，也要注重严密有效合作，形成“分工协作，齐抓共管”的良好局面。制度管理就是利用法律、法规、校规校纪去管理和约束学生。

二、大学生管理体系的内容框架创新

1.大学生日常思想政治管理

大学生日常思想政治管理主要是指学校管理部门根据大学生成长成才的需要，通过一定的工作机制和程序，有计划、有步骤地开展各种学生党团组织活动，选拔学生干部、吸收先进青年加入党团组织等。

2.大学生日常行为管理

大学生日常行为管理是指通过制定相应的规章制度、对学生个体和群体的行为进行引导和调整、以保证教育实施过程能正常顺利实现的过程。通过表现为对学生严格遵守法纪校规、好人好事、见义勇为等积极行为进行肯定和鼓励，对打架斗殴、旷课、酗酒、赌博等不文明、不健康的消极行为进行否定和惩处。

3.大学生日常事务管理

大学生日常事务管理是指学校承担的与学生有关的非学术性或课堂外的工作，它是大学生管理工作的重要组成部分。包括大学生学习、生活和其他方面的管理，如奖助学金的评定与发放、荣誉称号的申请、入学（或离校）手续的办理、学生社区建设管理、财政援助管理和特殊学生管理等多方面的内容。

三、大学生管理体系的组织机制创新

1.建立校院两级管理、以院为主的工作机制

同时依靠学生社团组织，发挥班级基层组织的作用，牢固占领社区这块主阵地。随着高校后勤社会化改革的不断深入，学生公寓将逐渐成为育人的重要阵地。因此，高校要成立大学生社区管理委员会，吸纳学生中的优秀管理人才，以社团组织的形式，对生活园区的学生按单元按楼层进行管理。一可以锻炼和提高学生自我管理、自我教育的能力；二是使宿舍管理更加健全、更加规范，提高大学生活园区的育人功能。

2.实行班主任制和导师制相结合的引导机制

当代大学生，独立性、自主性越来越突出，因此，学生管理工作也相应的要有针对性，采取定额、定人的教育和服务。在低年级，实行班主任制，配备一定数量的党员干部作为助理；在高年级，设立导师制，导师从选课、专业学习、科研、就业等各个方面给予学生专业的指导。每个导师负责几个学生，也可有几名导师负责相应数量的学生。

3.构建畅通的沟通回应机制

学生工作管理中一个重要环节是对管理过程中落实的情况和结果信息的正确有效反馈。在具体的改进方法上，既要继续发扬传统形式中的标语、公告栏、校园广播的作用，同时还要做好学生信息全校学生分级化共享管理平台，探索校园移动通信的短信群发功能，校园设立学生公用信息查询系统，建立办公及申报审批的程序制，重大和面大事件的公示制，事物管理中的承诺制和责任制，加强学生工作及全校部门信息的一体化建设，构建畅通的沟通回应机制。

四、大学生管理体系的保障模式创新

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一、“职能延伸、学工常驻”模式的内涵

所谓“职能延伸”，是指由校学生工作部(处)在新校区设立学生工作职能延伸机构――学生工作办公室，负责新校区学生管理工作和协助相关部门的工作；并由各院系在新校区设立学生工作小组，

由院系具体负责本院系学生管理工作。学生工作部(处)的职能延伸机构――学生工作办公室在学校党委、行政的领导及新校区管理委员会的统一协调下，负责指导各院系学生工作小组开展工作。其实质是大学管理在自身办学规模扩大的过程中的拓展，是原来单一校区学生管理职能与职责的延伸和发展。“学工常驻”是指加强学生工作队伍建设，通过学校配套改革打造一支专业化、职业化的学生工作队伍；学生工作队伍以新校区为家，视学生工作为自己的事业，吃住在新校区学生公寓。使学生日常思想政治教育、管理与服务真正落到实处。

“职能延伸、学工常住”的学生教育管理模式有利于充分发挥学生工作队伍的优势，在新校区各项设施尚不完善的艰苦条件下，学工队伍发扬“特别能吃苦，特别能战斗，特别讲奉献”的精神，保证学生稳得住、安心学；有利于理顺对学生工作队伍的双重管理关系，充分保证职能延伸的到位；有利于发挥院系的主体作用，各院系根据自身的专业特点做好学生思想政治工作和管理服务工作。

二、“职能延伸、学工常驻”模式的构建背景

(一)新校区校园管理的开放性

新校区教学楼、学生公寓在建筑理念上是开放式的，是没有围墙的校园，这给学生管理工作带来了挑战。随着后勤社会化的实施和物业管理公司的进驻，学生的身份由“学校人”向“社会人”转变。这需要后勤服务、物业管理与学生管理有效的配合和协调，使得学生管理工作还需不断探索与实践。新校区远离闹市的喧嚣，网络成为学生交流感情、了解信息和学习知识的重要渠道，网络信息的开放性可开阔学生视野，但网上良莠混杂的信息也会令学生思想矛盾，给新校区学生工作增加了难度。

(二)新校区周边环境的复杂性

新校区一般离城市中心较远，实际的经济和社会发展水平低于城市水平，社会治安和综合治理状况还需加强，社会配套设施还不完善。校内外多数地段仍处于建设中，民工随意出入校园；周边商贩利用高校人口密集的商机摆摊设点、开设不规范的网吧及娱乐场所等。新校区周边社会治安问题突出，往往是社会治安问题多发地段，这给学生安全带来隐患。因此，学生管理工作难度加大，学生安全问题需引起高度重视，一旦出现意外事故，则可能引起法律纠纷，影响新校区形象。新校区周边环境的复杂性，使学生教育管理工作面临新的困难和挑战。

(三)新校区校园文化的薄弱性

新校区的建设还未完善，客观上使得其校园文化环境和氛围大不如老校区，一方面缺乏高校浓厚的科研学术氛围和历史文化底蕴，另一方面，学生缺乏与都市文化、校园文化的碰撞、冲击、交流、融合与渗透。学术报告会、专家论坛、论文答辩、研究生学术活动、社会实践、科技活动、文体活动等都较老校区少，新校区学生从大学生活中获得的信息量明显相对较少，某些学生常常感到学习生活单调、枯燥。校园文化是使学生有大学生归属感和自豪感的精神支撑。没有校园文化的熏陶、凝聚、激励和导向，学生教育管理工作常常事倍功半。

(四)新校区师生交流的缺失性

新校区往往没有教工住宅区，任课老师上课时乘校车来，上课完了即乘校车走，与学生交流的时间非常短暂。新校区除了有限的日常管理人员和学生工作人员外，学生几乎看不到任课老师。这使学生在接受到有限知识传承的同时，难以感受到教师教书育人的风采和人格魅力，难以得到优秀教师的品质熏陶，更难以与教师进行多维的思想交流和信息沟通，师生之间存在着情感、观念等交流缺失的现象。这需要学生工作者从思想、心灵和学习方面与学生更多的交流，特别是在课堂以外的时间。

(五)新校区社会服务的缺乏性

由于种种原因，新校区的内部建设虽迅速发展，但新校区周边的交通、卫生、文化、邮政、储蓄、购物、餐饮、娱乐等社会配套设施相对滞后。都市气息和氛围的缺乏，使学生难以接受到现代市场经济理念的全方位辐射，难以更多地理解现代社会。

三、“职能延伸、学工常驻”模式运行的支撑点

(一)学工队伍建设――打造“事业型”学工队伍

1．“事业”引领人，确保辅导员队伍稳如磐石。大学城新校区的建设和管理是摆在高校面前的一项新事业。事业的成功与否关键在人。因此，必须贯彻落实教育部《普通高等学校辅导员队伍建设规定》，选聘一批思想政治好，综合能力强的辅导员常驻大学城，发挥辅导员稳定学生、促其发展的“精神”导师作用。

2．“事业”培育人，促进学工队伍走上专业化道路。根据新校区工作实际，举行学生工作培训和研讨。建立集中与分散相结合，校区与学院相结合，校内资源与校外资源相结合，长期与短期相结合的学习培训机制，举行“岗前培训”、“心理咨询师培训”、“政工师培训”，使他们在思想政治工作方法、心理健康教育知识和职业发展指导等方面得到了加强和提高。加强学生工作科学研究，用科学的理论指导学生工作实践，促使辅导员走上专业化发展道路。

3．“事业”成就人，造就辅导员有为就有位。坚持“严进、精育、优出”的原则加强辅导员队伍建设。在辅导员的发展方面做到出口通畅、有为有位、多样发展。一是实行“职级制”，走职业化道路；二是晋升专业技术职务；三是提拔任用；四是进修深造；五是因特殊情况而转岗。通过这些措施，促使辅导员走上职业化道路。

(二)学生学风建设――铸造笃学创新的学习风貌

1．导航人生，健康成长。新校区远离市区，学生生活若长期局限于一个小天地中，容易产生孤独、失望、厌学和迷茫等消极情绪。针对新校区的特殊情况，邀请校内外专家、学者和知名校友为学生举办“人生导航”专题讲座；各学院落实“本科生导师制。”安排有经验的老师对大学城学生进行思想引导、专业辅导和心理疏导，将思想教育与专业教育、课堂教育与课外教育、严格管理与人格感化有机结合起来，构建“教”与“学”双向互动的新型师生关系；扎实开展新生入学教育，如安全教育、职业规划、大学学习方法指导、高低年级之间交流等活动；构建心理保健咨询网络、开展大型心理咨询测评活动并建立心理档案、设立“新校区学生心理健康咨询服务中心”，为学生成人成才保驾护航。

2．以优为范，弘扬典型。高校学生中的先进分子，能发挥出巨大的榜样示范作用，能带动一大批同学共同进步。在学风建设过程中，发挥学生“明星”的传、帮、带作用，达到以优秀典型鼓舞人、引导人和塑造人的目的。比如“大学生先进事迹报告会”是学校加强和改进学生思想政治教育，在学风建设中注重“导向教育”与“导向管理”的具体体现。通过举办类似的示范教育活动，在学生中形成一种向优秀看齐，相互赶超、相互比拼的良好氛围，促进优良校风、学风的形成。

3．资困助学，创造和谐。学校要从努力构建和谐社会高度来认识和做好资困助学工作，加大助学贷款和寻求社会资助的力度，逐渐建立起“奖、贷、助、减、补、勤”六位一体的助学体系，从而解除学生的生活压力，使学生把更多的精力放在学习上。

(三)校园文化建设――营造和谐的育人环境

1．强化物质文化建设，构建校园环境特色。加紧建设标志性建筑，构建人文自然景观和交流互动平台。在物质文化建设过程中，要注重学生参与共建，形成无形的凝聚力和向心力，达到产生“由景入情”至“由情入理”的情感升华。

2．强化制度文化建设，形成有效的约束机制。校园制度文化是学校各种组织架构、规章制度、校纪校规和监督保障措施的综合体现。新校区因地制宜，制定和实施校园文明行为守则、红黄牌警示制度、校园夜间综合检查制度、周末学生集中点名制度、突发事件应急处理预案等，及时发现和妥善处理学生工作中出现的问题。

篇10

   领导辞职报告范文

   尊敬的学生会：

   可能都没有料到，会有这样一份报告，呈交于你们面前。但现实就是这般，我也没有意会到会有这一天，而且降临的如此之快。

   200*已经过去，在管理局和xx局的正确领导下，我自觉学习党的方针政策，特别是党的十六大、十六届四中、五中全会精神，立足于本职，为完成管理局下达的各项任务，坚持解放思想，实事求是，扎实工作，团结和带领全体干部职工圆满完成了管理局下达的各项任务，实现了泵站及南干水工建筑物的安全稳

   其实，在学生会中，我还是干得比较开心，也体会带了步入社会前，充满不规律韵脚的前奏。初时，也只能说怀揣着一颗，甘愿也乐意浸其中的有些许炙热的心。

   但是，渐渐随时间的推移和周期性的工作执行。发现自己愈发不能融入其中。居然会若干次大张旗鼓的推委本职工作，拆了台部长的台，丢了我们外语系的脸，让大家跟着我这个，本就不懂维系颜面和威信的，根本没有资格为伍的人，一起蒙了羞。

   9月1日开始实施的《人民币银行结算帐户管理办法》第六十二条规定，银行应对已开立的单位银行结算帐户实行年检制，检查开立的银行结算帐户的合规性，核实开户资料的真实性；同时总行在《内控综合评价指标评定标准》中对帐户管理也有新规定，要求每季度检查帐户的开立、变更和撤销情况并记录，对此我部及时进行提示性建议，建议各营业网点对此项工作应引起足够重视，及时进行跟踪检查，确保开户资料的真实性、完整性和合法性。

   也不用综上所述，我就一没责任心，没耐心，没恒心，没上进心，没同情心，没爱心的就知道与乏善可陈的大学生活厮混的外语系商英1班的粗枝大叶的男生。我所作的决定，也是建立在，考虑到在这个女生泛滥的环境，以后将很难崭露头角，尽管一直是以被稀释后的状态，在女生堆里由衷的扎眼。但毕竟，我自身的缺陷和能力的不足，是不能在这个能锻造人的学生会，锻炼出来的。

   此外，我还是要感谢以前，学长和领导们给了我这个机会，体验到了别人终老一生都睥睨不到的。但我还是要没心没肺的道一声：对不起，让你们失望了。

   调查中我们主要发现：一是部分企业纳税申报不准确，存在少缴税款的情况；二是税法规定和行业制度相勃，税款缴纳和实际列支期限不相一致；三是部分企业所属部门薪酬统一支付，个人所得税无法计算清缴的问题。同时，分析了产生问题的原因，并提出了相应的审计建议，被审计单位全部采纳了审计建议，并落实整改了审计调查中发现的问题。仅补缴税款就近116万元。

   加强生产技术与运行管理，坚持定期召开生产工作例会、加大工作检查力度、制定了防汛、防洪预案、火灾事故应急处理预案并开展反事故应急处理模拟演练，规范技术台帐及记录的填写、严格执行规程规范和各类管理制度、跟踪缺陷处理流程并严格验收已处理缺陷等各项工作。

   望能批准。

   在这一年里，我在各项学习和工作中，取得了一定的成绩，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富我的课余活动。但我也存在许多不足之处，比如说，与人交往的能力，用人的技巧方面等等。这些问题我将在今后学习、工作中认真加以改正和提高。今后我将更加认真、负责的工作，和大家一起努力，让教育技术学院发扬光大总结过去，昭示现在，指导未来，我将继续努力，不断提升自我，完善自我，把科创部的工作做的更好。

   我带着复杂的心情来写这一封辞职信。由于您对我能力的信任使我得以加入这个部门，并且在短短的一年多时间里学到了很多知识，积累了一些经验。同时在公司里也了解了电话营销相关知识，如何与客户建立良好关系等方面的东西。在过去的一年多时间里，我在公司在这个部门工作很开心，和同事像一个大家庭一样相处的融洽和睦。我对于公司领导和同事的培养和照顾，表示真心的感谢!

   领导辞职报告范文

   尊敬的公司领导:

   从xx年11月份至今，进入公司已有五年多的时间里，我得到了公司各位同事的多方帮助，我非常感谢公司各位同事。

   在过去的五年里，我在公司里工作的很开心，感觉公司的气氛就像一个大家庭一样，大家相处融洽和睦，同时在公司里也学会了如何与同事相处，如何协调各方关系等方面的知识.在公司的日子里，我不仅学到了一些新知识，同时也积累了很多宝贵的人生经验，对于公司五年来的培养表示衷心的感谢!

   随着公司的快速的发展，无论是在业务拓展方面，还是在行政管理方面，均对公司每位员工提出了更高的要求.就我自身而言，我从一个工作内容只是以文字处理为主的办公文员逐步过度至一个负责整个公司行政、档案、销售等方面事务的办公室主任，深深感觉到个人能力的不足，综合管理水平已与公司的要求相差甚远了，自己深感有愧公司五年文章整理编辑：范文稿来的培养。

   由于我个感觉，我在过去的一段时间里的`表现不能让自己满意，感觉愧对公司的期望，同时也感觉自己在过去的五年里没有给公司做过重大贡献，主要是和自身能力不高有关，在公司的各方面需求上自己能力不够。所以，经过自己慎重考虑，为了自己和公司考虑，自己现特向公司提出辞职，望公司给予批准。

   领导辞职报告范文

   尊敬的xx：

   我自xx年来到公司，工作中得到公司和您的培养，个人得到了很大的成长，公司的文化和环境也令我工作得非常开心。

   现由于个人原因，我不得不提出辞职，希望能于20xx年xx月xx日正式离职，请公司批准。并请公司在20xx年xx月xx日前安排好人员接替我的工作，我将尽心交接。下周一我会列出书面交接清单给您。

   再次对您x年来的培养和指导表示衷心的感谢。

   最后祝您、xx公司及公司的所有同事一切顺利！