废气污染的解决方法范文

导语：如何才能写好一篇废气污染的解决方法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

Directions:

Write a composition entitled Cars and Air Pollution. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chiness.

1.汽车越来越多，造成了城市的空气污染;

2.如何解决这一问题;

3.做出总结。

Cars and Air Pollution

Too many cars have created a lot of serious problems in our world. Besides congestion, accidents and fast fuel consumption, cars are responsible for a good part of air pollution in big cities. All the time，they are releasing huge amounts of waste gases into the atmosphere. These gases are very harmful, causing diseases and even death.

太多的汽车已经给我们的世界制造了许多严重的问题。除了堵车、事故和快速的燃料消耗之外，汽车对大城市的空气污染有很大一部分责任。一直以来，汽车向大气中释放大量的废气。这些气体非常有害，会导致疾病甚至死亡。

So serious is the problem that we must find some solutions to it. One possible solution is to design and develop clean cars and clean fuels. In

Shanghai, some of the public buses begin to run on natural gas， which does not give off as much carbon dioxide as petrol. But it may take decades for the new models of clean cars to complete1y replace the traditional ones. Another solution is to develop modern public transportation systems and restrict the use of private cars. If the price of petrol rises constantly and the public vehicles are efficient and environment enough, most people will not buy private cars. And the total number of cars in big cities will reduce greatly.

问题如此严峻，我们必须找到一些解决方法。一种可能的解决方法就是设计和研发清洁汽车和清洁燃料。在上海，一些公交车开始使用天然气，天然气不像汽油那样释放那么多二氧化碳。但是，要使新型的清洁汽车完全替代传统汽车，可能需要几十年的时间。另一个解决方法是发展现代公共交通系统，限制私家车的使用。如果石油价格持续上涨，公交车变得有效率且足够环保，那么大部分人就不会买私家车了。而大城市汽车的总数会大大减少。

On the whole, with the collective efforts of all parts concemed, the elimination of air pollution caused by cars will be solved in the near future.

篇2

关键词： 地下水 污染 农药

1前言

水是人类生存环境中的重要组成部分， 以气、液、固三种状态而存在，遍布于海洋，地面的江河湖泊，地下浅层和深层的水，高山积雪与寒冷地区的冰雪、大气中的水蒸气等等之中。水在自然界循环中形成海洋、河流、湖泊、地下水层等天然水体。同时，在自然界循环中，几乎每个环节都有杂质混入，使水质发生变化，形成不同水质的水。人类社会为了满足生活和生产的需要，从天然水体中取用大量水作为生活用水和生产用水，在使用过程中随时都有杂质混入，使水受到不同程度的污染，变成了相应的生活污水和工业废水，排入到天然水体，构成了水的社会循环。

2 地下水污染源分析

按照污染物产生的行业类型，可以将地下水污染源分为工业污染源、农业污染源、生活污染源和自然污染源 。

2．1 工业污染源

工业污染源主要是指工业“三废”(废水、废气、废渣)。工业废水如电镀废水、酸洗废水、轻工业废水(如纺织印染废水)、冶炼工业废水、石油化工有机废水等有毒有害废水，若直接流入或渗人地下水体，都是导致地下水化学污染的主要原因。工业废气如SO 、H S、CO、CO 、氮氧化物等随降雨落到地面，通过地表径流下渗对地下水造成二次污染。工业废渣如高炉矿渣、钢渣、粉煤灰、硫铁渣、电石渣、赤泥、洗煤泥、硅铁渣、选矿场尾矿、污水处理厂的污泥等，由于露天堆放或者地下填埋防渗防漏措施不合理，风雨淋滤后其中的有毒有害物质直接或间接污染地下水。

2．2 农业污染源

农业污染源主要包括剩余农药、化肥以及不合理的污水灌溉。中国农业面源污染日趋严重，据不完全统计，中国有机氯农药年施用量为86．23×10 t，有机磷农药24．26×10 t，平均施用强度10．8 kg／hm 。灌水与降水等淋溶作用造成地下水大面积农药与化肥污染。另外，中国有污水灌溉农田近133×10 hm ，农灌污水大部分未经处理，约有70％ ～80％ 的污水不符合农灌水质要求。每年由于污水灌溉渗漏的大量污水，直接造成污染地下水，使污灌区75％左右的地下水遭受污染 。

2．3 生活污染源

生活污染源主要是生活垃圾和生活污水。一方面，目前生活垃圾主要采取填埋的方式，随着日晒雨淋及地表径流的冲刷，其溶出物会慢慢渗入地下，污染地下水；另一方面，生活污水不能有效处置后排放，特别是广大农村地区，生活污水有的直接排入附近水体，有的通过化粪池直接渗漏，对地表水和地下水均产生影响。

2．4 自然污染源

在有些地区，由于特殊的自然环境与地质环境，地下水天然背景不良，有毒有害成分超标。根据中国地质环境监测院调查统计，中国部分地区分布有高砷水、高氟水、低碘水等。

3 解决方法和技术

(一)物理法

1．屏蔽法

是在地下建立各种物理屏障，将受污染水体圈闭起来，以防止污染物进一步扩散蔓延。常用的灰浆帷幕法是用压力向地下灌注灰浆，在受污染水体周围形成一道帷幕，从而将受污染水体圈闭起来。其他的物理屏障法还有泥浆阻水墙、振动桩阻水墙、块状置换、膜和合成材料帷幕圈闭法等。适合在地下水初期用作一种临时性的控制方法。

2．被动收集法

是在地下水流的下游挖一条足够深的沟道，在沟内布置收集系统，将水面漂浮的污染物质收集起来，或将受污染地下水收集起来以便处理的一种方法。在处理轻质污染物(如油类等)时比较有效。

(二)水动力控制法

水动力控制法是利用井群系统通过抽水或向含水层注水，人为地区别地下水的水力梯度，从而将受污染水体与清洁水体分隔开来。根据井群系统布置方式的不同，水力控制法又可分为上游分水岭法和下游分水岭法。水动力法不能保证从地下环境中完全、永久地去除污染物，被用作一种临时性的控制方法，一般在地下水污染治理的初期用于防止污染物的蔓延。

(三)抽出一处理法

抽出一处理法是最早使用、应用最广的经典方法，根据污染物类型和处理费用分为物理法、化学法和生物法三类。在受污染地下水的处理中，井群系统的建立是关键，井群系统要控制整个受污染水体的流动。处理地下水的去向主要有两个，一是直接使用，另一个则是多用于回灌。后者为主要去向，用于回灌多一些的原因是回灌一方面可以稀释受污染水体，冲洗含水层；另一方面可以加速地下水的循环流动，从而缩短地下水的修复时间。此方法能去除有机污染物中的轻非水相液体，而对重非水相液体的治理效果甚微。此外，地下水系统的复杂性和污染物在地下的复杂行为常常干扰此方法的有效性。

(四)原位处理法

1．加药法

通过井群系统向受污染水体灌注药剂，如灌注中和剂以中和酸性或碱性渗滤液，添加氧化剂降解有机物或使无机物形成沉淀等。

2．渗透性处理床

适用于较薄、较浅含水层，一般用于渗滤液的无害化处理。在污染羽流的下游挖一条沟，该沟挖至含水层底部基岩层或不透水黏土层，然后在沟内填充能与污染物反应的透水性介质，受污染地下水流人沟内后与该介质发生反应，生成无害化产物或沉淀物而被去除。

3．土壤改性法

利用土壤中的黏土层，通过注射井在原位注入表面活性剂及有机改性物质，使土壤中的黏土转变为有机黏土。经改性后形成的有机黏土能有效地吸附地下水中的有机污染。

4．冲洗法

对于有机烃类污染，可用空气冲洗，即将空气注入到受污染区域底部，空气在上升过程中，污染物中的挥发性组份会随空气在上升过程中，污染物的挥发性组份随空气一起溢出，再用集气系统进行收集处理。

5．生物处理法

原位生物修复的原理实际上是自然生物降解过程的人工强化，它是通过采取人为措施，包括添加氧和营养物等刺激原生微生物的生长，从而强化污染物的自然生物降解过程。另外，强化措施还可以从微生物的角度人手。在地表设施中对微生物进行选择性的培养，然后通过注射井注入到受污染区域。一般情况下，原位生物修复要与井群系统配合进行，即通过抽水机与注水井的配合，以加速地下水的流动及氧和营养物的扩散，从而缩短处理时间。

4 结束语

综上所述，目前地下水污染形势严峻，地下水污染防治工作迫在眉睫。各级政府和有关部门，应高度重视，加大地下污染监管和治理力度，发动全社会参与，确保地下水资源的可持续利用。

参考文献

[1] 高远至．斩断污染地下转移的黑手[J]．半月谈，2OlO，8：13．

篇3

一、专题辩论，树立科学环保意识

环境教育不仅仅停留在课本上，开设专题讲座或辩论会等形式，更能加强学生对某一具体环境问题的认识。同时通过辩论，让学生能够真正视环境保护为己任，树立科学的环保意识。

枫溪区是全国重要的陶瓷生产基地，陶瓷生产为地方经济发展做出巨大贡献。但无可否认，陶瓷工业快速发展和大规模生产所带来的大量废气、废物、废料和噪声，也给环境带来了非常严重的污染。本校学生家庭大多从事陶瓷生产或相关产业，从小耳濡目染，对陶瓷生产流程有一定的了解。就本地区的学生而言，在不久的将来，他们中的大部分完成学业之后，都将从事陶瓷生产和经营，将成为陶瓷产业的主力军。因此，对他们进行陶瓷生产与环境保护、经济发展与环境可持续发展等问题的教育，现实意义十分重大。

我从这方面入手，利用课余时间开设讲座。讲座内容主要介绍近20年来本地陶瓷行业的发展，对地方经济的推动以及对环境带来的影响，从而加深学生对环境污染已成为阻碍陶瓷业发展这一现实问题的认识。例如，讲解一些陶瓷公司现在致力于瓷坭环保材料的研究，都取得了重大的突破，填补了在瓷坭生产上可再生利用的一项空白，并获得了发明奖。又如近几年来，雨季经常会造成个别地方积涝成灾，很大原因是由于在陶瓷生产过程中，没经排淤的陶瓷废水直接排入下水道，造成下水道堵塞而成。好多学生都对这些产生了浓厚兴趣，由此激发了对环境保护的紧迫感、责任感和使命感。

二、主打课堂，发酵科学环保理念

在课堂教学中，尽可能结合教材中介绍或涉及的环境保护内容，结合当地实际，将环保意识寓于课堂教学之中，这样才能在长期的潜移默化中达到对学生进行环境教育的目的。如通过学习《生物对环境的适应和影响》之后，学生就能形成“生物的生存依赖环境，受环境因素的制约，两者相互依赖”的观点，也能明白“地球是我们唯一的家园，我们要保护地球”。但是，教材中关于环境污染的内容，所占篇幅极小，有时老师无从下手，而学生的环保意识只是建立在抽象的理论和一些遥远的事实上，得不到深刻的教育。本人坚持从本地的实际状况入手，因地制宜进行引导，从身边的实际例子谈起，收到了意想不到的教学效果。

三、 走出课堂，感受科学环保活力

让学生进行实地考察，直接感受，让学生和大自然面对面接触，最容易让学生增强对环境保护知识的了解。因此，在这个环节上，一方面是动员学生到工厂区观察工厂废水、废料（如颜色、浓度、味道、数量等），了解这些污染物的产生环节和处理方式。可以说，这里的陶瓷生产，在废水和废气的处理上，几乎没什么处理的手段，从而使枫溪的大气质量落后于其它地区。参观工人的工作环境，与工人谈话，了解他们的身体状况，有何职业病等等，让学生们深刻认识到工厂排出的废物和发出的噪声对人体健康的影响。另一方面，引导他们对工厂区附近的花草树木、水中生物的观察，再与远离工厂区的生物进行比较，从而深刻认识到环境污染导致各种生物难以生存，生态平衡失调。

四、智慧比拼，共谋科学环保良策

老师应该多提出问题，鼓励学生发挥想象力，寻求解决的办法。教学中，当讲到相应内容，我总会提出“如何减少白色污染”“使用后的废电池应该怎样处理”“核辐射对人类带来什么灾难”等问题，让他们去思考，找出解决方法。还组织他们到陶瓷博物馆参观，了解陶瓷生产对环境所造成的严重污染。在此基础上，再为学生介绍一些先进地区在减少陶瓷生产污染方面的政策和先进技术。然后，组织学生进行讨论，从而认识到陶瓷生产污染是可以降低以至消灭的观念，并启发他们开动脑筋，放开思路，展开想象，为减少陶瓷生产污染献良策。这样，大大地增强了学生的环保参与意识。

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关键词：生态环境 东中西部 实地调查

引言：应十提出的建设生态文明社会以及建设美丽中国的号召，为了解我国东中西部分地区生态环境的情况，笔者组建实践考察团队，针对我国东中西部分地区进行实地考察，包括河南、河北、安徽、重庆、辽宁、贵州等地。在成员的走访过程中，发现调研地区存在的环保问题，查阅相关资料，访问当地居民，探究生态环境问题的产生原因，通过思考提出一些切实可行的解决方法。目前国内外大都集中于对某一地区的生态环境或采用某一方法对生态环境进行微观探究，本文以社会实践团队成果为依据，涉及多个地区并以其为代表，将调研成果分为城市、乡村、海洋等三类，从宏观上探究我国生态环境状况。

1、东中西部分地区生态环境存在的问题

1.1城市的环境污染

在城市地区，环境问题主要表现为环境污染，例如大气污染、水污染、固体废弃物污染、噪声污染以及景区的破环等。成员在重庆、河南、安徽这些地方，发现城市大气污染源大多来自工厂排放的CO2、SO2等废气和粉尘，汽车尾气，家庭对能源的消耗，加油站的汽油泄露后蒸发形成的致癌物碳氢化合物，各种喷雾剂，对垃圾的焚烧产生的有害气体。城市水污染大多来自工厂排放的污水，生活污水，农业化肥剂污水顺河流到城市，以及酸雨导致的水污染。城市固体废弃物污染大多由废电池（含有汞、镉、铅等有毒物质）、油漆、过期药物、生活杂物等构成，垃圾掩埋和垃圾分类一直做的不完善，成员通过走访城市郊区，发现城市正被无数的垃圾所包围。

1.2乡村的生态破坏

在广大乡村地区，因利用资源的方式不当或强度过大，环境问题主要表现为生态破坏。成员主要针对河北、河南、辽宁阜新的一些乡村进行考察，发现地下水污染、农药化肥污染、塑料薄膜污染、空气污染以及城镇化下的工厂排放物污染。辽宁省阜新蒙古族自治县境内多处乡村因当地玛瑙染色加工业发展，导致地下水受污染二十多年成“绿茶”。玛瑙加工企业主要进行玛瑙原石打磨、染色等加工，生产污水大都倾倒河沟里。在河南的母亲河---沙颖河附近，河流两岸都被开垦成了农田，附近的居民将生活废水都倒进河里。到了夏季河面上浮生很多的水草，整个河面都被覆盖住，并散发出一股腥臭味。在河北石家庄的一处乡村，农药化肥的不合理使用，加之雨水的冲刷，不仅污染了水体，还造成了水体富养化，生态平衡失调、物种的多样性减少。

1.3海滨城市的海洋污染

海洋污染物绝大部分来源于陆地上的生产过程、海岸活动，例如倾倒废物和港口工程建设等，也向沿岸海域排入污染物。成员以辽宁省大连市为例进行实地考察，发现大连的海洋污染存在以下几个方面：海洋倾倒工业废料，工业生产过程中排出的废弃物是海洋污染物的主要来源；油船泄漏，由意外事故造成的石油泄漏，污染迹象明显，污染物集中，危害严重；生活垃圾丢弃海滩造成海滩垃圾；生活污水直接排进海洋；核电站和工厂排出的冷却水，水温较高，流入河口或海水中，给海洋生物带来影响；施入农田的杀虫剂、化肥农药随雨水流进河流，或者随土壤颗粒在河口附近淤积，最终进入海洋，造成污染。

2、东中西部分地区生态环境问题产生的原因

2.1工厂三废的排放

工厂不计代价的生产使得其生产过程中的废气、废水、废物排放到环境当中，超过了环境自净能力，导致环境污染。工厂排出的未经处理的废气飘散到空气当中，无论是城市还是乡村，都会造成大气污染，废气中的二氧化碳、二氧化硫又可能导致酸雨，粉尘还会对人体呼吸道造成感染。另外，工厂排出的未经处理的废水可能流入河流进而汇集到海洋当中造成海洋污染，还有的流入居民区河流或地下水危机居民生活。此外，工厂排出的未经处理的废物，一些含有有毒有害物质的垃圾丢弃到道路两旁或是河道两边，长时间无人处理都会形成垃圾污染，既影响美观又污染环境，还可能对人体造成伤害。

2.2居民缺乏自律与环保意识

一方面，一旦某个地方堆满了固体废弃物，居民则会下意识的把其作为垃圾堆，而不会思考此处存放垃圾是否合理，是否应当制止乱扔垃圾的不合理行为，而是缺乏自律地也将垃圾丢入到其中。另一方面，居民日常生活中生活污水肆意排放，尤其是乡村地区，由于居民缺乏环保意识，所以经常发生农药化肥剂管理不当而随雨水冲刷流入河流中，还有居民将生活废水倒如河流当中，进而流入海洋，造成水污染和海洋污染。

2.3政府监管漏洞

在对工厂的监管上，虽然政府出台了多套法律法规及规定来约束工厂破坏环境的行为，并采取罚款或停业整顿等强制力措施，但现实生活中，工厂经常采取迂回战术来应对政府的环境质量检查，在政府来检查时才做面子工程，导致政府在检查时得到虚假信息。

3、保护生态环境的办法

3.1工厂自律

一方面，工厂应当加强自律意识，自觉遵守法律法规，在追求利益增长的同时，也要保护环境。另一方面，工厂要进一步改进，实行清洁生产，即从原料开采-生产制造-消费使用-废弃物处理的全过程着手，使得原料清洁、生产清洁、产品清洁，从而大大减少工厂排放的三废―废气、废水、废物，缓解大气污染、水污染、固体废弃物污染的严重情况。

3.2居民自律

居民要提高自身素质，规范自身行为，加强环境保护的意识与行为督促，自觉投入到环境保护的行列当中，以身作则――将垃圾分类，投放到垃圾箱内，不要乱扔垃圾，减少垃圾污染；同时节约用水、用电；城市居民要减少开车，多采用公交出行，减少大气污染和噪声污染；乡村居民要掌握并切实采取措施防止化肥药剂在雨水天的流出，避免杀虫剂、化肥随河流直接流入海洋，不要将生活垃圾或生活污水直接排入海洋或者丢弃在海滩，同时知道农作物秸秆焚烧的危害并杜绝此类现象的发生。

3.3政府加强监管与教育

第一，政府要尽职尽责，采取具体措施加大力度解决环境问题。基本的策略应该是监测--干预--评价，监测环境和人群健康，干预治理问题，评价效果，形成这样的良性循环。治理汽车尾气污染，在发展汽车工业的同时，应该改进汽车工艺，研究开发环保型的汽车，研究发展汽油的代用品。改善能源结构，减少燃煤，多用天然气、液化石油气，多用电等清洁能源。第二，政府要尽快完善环境保护的相关法律法规与监督机制。建立完善的法律管理机制督促工厂企业改革，加强环境法制建设；制定并完善打击治理地下水污染的相关法律法规；加强执法力度，监督环保部门，打击污染海洋的行为和企业。第三，政府也应加大对工厂和居民以及社会环保意识的宣传教育引导，以加强其自身自律。向其宣传环境、资源的可贵性与稀缺性，要其认识到保护环境的必要性。此外，以正确的环保行为或实践引导公民和企业向保护环境的方向发展，从而激发其自律愿望。

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关键词：大气；污染物；检出浓度；估算；应用

中图分类号：R122.7 文献标识码：A

环境监测作为环境管理的耳目和哨兵，其重要的作用之一就是监测结果能满足环境质量标准和污染物排放标准准确定量的要求，也就是针对特定的监测项目所选择的监测方法能对该项目的标准值进行准确定量，对于大气污染物监测而言，就是要求监测方法的检出浓度至少小于标准限值的1/3，并力求低于标准限值的1/10，这样就能准确判断该污染物是否“达标”或“超标”。本文将结合本站已开展的大气污染物监测项目，对其检出浓度的估算方法及实际应用中存在的问题进行探讨。

一、检出浓度及最小采气体积的估算方法

㈠概念

要计算检出浓度，首先应该弄清楚方法检出限、检出浓度、最小采气体积等概念。

1、方法检出限：是指在通过某一分析方法全部测定过程后(包括样品预处理)，被分析物产生的信号能以99%置信度区别于空白样品而被测定出来的最低浓度 (或质量)。

2、检出浓度

大气污染物所执行的标准限值常用mg/m3或μg/m3表示，为与之相对应，在实际应用中，大气污染物监测方法的检出限也应该用mg/m3或μg/m3表示，此种表达方式即为大气污染物的检出浓度。

大气污染物的检出浓度等于方法检出限(以质量表示)与最小采气体积之比。

3、最小采气体积

采集大气污染物样品时，如果现场浓度范围无法确定，则采气体积应根据所执行的标准限值和分析方法的方法检出限来确定。最小采气体积是保证能够满足检出浓度要求所需的采样体积。

㈡检出浓度、最小采气体积的估算

1、检出浓度的估算

检出浓度的估算依据是所执行的标准限值，一般要求所选监测方法的检出浓度应小于执行标准限值的1/3，并力求达到1/10。本站在实际工作中一般选取所执行标准限值的1/10，然后取整作为所监测大气污染物相应的检出浓度的估算值，如果依此估算的最小采气体积较大，则将比值调到1/5或1/3，重新计算。

如：《大气污染物综合排放标准》表2中，SO2无组织排放标准限值为0.40 mg/m3，按标准限值的1/10进行估算，估算的检出浓度应为0.04mg/m3。

2、最小采气体积的估算

最小采气体积是保证能够满足检出浓度要求所需的采样体积。可参照下列两种方法估算。

（1）公式法

最小采气体积可用下式进行初步估算：V=ka/A

式中：V―最小采气体积，L ；

a―分析方法的检出限（以质量表示），μg；

A―标准限值，mg/m3；

k―系数，标准限值与检出浓度的比值。检出浓度为标准限值的1/10时，k取10，依此类推。

（2）参比法

日常监测工作中使用的国标、行标以及《空气和废气监测分析方法》(第四版)中，大多数监测方法都列出了不同采样体积时相对应的检出浓度，在实际应用中，可根据按要求估算得出的检出浓度，依照比例推算出所需的最小采气体积。

参比法估算公式：V1B1= V2B2

式中：V1、B1―监测方法给出的采气体积L、检出浓度mg/m3；

V2、B2―最小采气体积L、估算的检出浓度mg/m3。

如：SO2采用甲醛吸收―副玫瑰苯胺分光光度法，其方法检出限为0.2μg/10ml。当吸收液体积为10 mL，采样体积为10L时，最低检出浓度为0.02 mg/m3。

《大气污染物综合排放标准》表2中，SO2无组织排放标准限值为0.40 mg/m3，按标准限值的1/10进行估算，估算的检出浓度应达到0.04mg/m3。

按公式计算，最小采气体积V= ka/A =10×0.2/0.4＝5(L)；

按参比法计算，10L×0.02 mg/m3＝V2×0.04 mg/m3，

最小采气体积V2＝10×0.02/0.04＝5( L)。

二、日常实际应用

㈠存在的问题

1、小时值检出浓度高于标准限值。

执行《大气污染物综合排放标准》(GB16297-1996)无组织排放浓度限值时，应按小时值进行判断。在实际监测中，按60分钟采集样品后，某些污染物会发生所选择的监测方法的检出浓度大于执行的标准限值，即使监测结果为未检出，也无法准确判断该污染物是否“达标”或“超标”。

2、特征污染物所选择的监测方法的检出浓度的表示数值的不确定。

大气污染物检出浓度是监测方法的检出量与最小采气体积之比。同一污染物，对于不同的监测目的，执行标准限值不同，最小采气体积也不同，检出浓度的数值也会随之变化。对于同一污染物的同一批样品而言，执行标准限值是一定的，但各个样品的采样体积不一致，导致无法准确表达本批次样品的检出浓度。

㈡采取的措施

1、降低检出浓度。

降低大气污染物检出浓度的方法，一是提高方法的灵敏度，降低方法检出限；二是增大采样体积，进行富集或浓缩。当监测方法和实验条件确定后，方法检出限也随之确定，要达到相应的检出浓度，可适当延长采样时间，增加采样体积。

2、检出浓度的计算及表示方法。

同一监测项目的同一批次样品的采样体积应尽量一致或接近，当所监测的污染物的监测结果较低，为未检出时，按同一批次样品中实际采样体积的最小值计算该批样品的检出浓度，以便于进行数理统计和计算。

3、最小采气体积过大的解决方法。

当根据所选定监测方法的方法检出限计算的最小采气体积过大，使得所需的采样时间过长，比如大于3小时以上时，最好重新选择方法检出限更低的监测分析方法进行监测。

三、小结

1、本文所采用的方法检出限均以监测方法标准中所给出的数值作为依据。在日常监测工作中，分析人员在承担新的分析项目和分析方法时，应对分析方法的检出限进行测定，实测的检出限应低于或接近分析方法给出的检出限，否则，应查找原因，重新测定，直至达到要求为止。

2、统计表中的参考采样流量及时间以符合监测规范和执行标准中的采样要求为原则，当所估算的检出浓度较低时，适当延长采样时间，实际采样体积只能大于最小采气体积，以确保达到所估算的检出浓度的要求。

3、使用公式法估算最小采气体积时，应注意当样品的定容体积与分析方法的校准曲线的定容体积一致时，方可将方法检出限直接代入公式进行估算；否则应根据两者的比例关系，先重新计算方法检出限，然后再估算最小采气体积。

4、在实际监测工作中，大气污染物的日均值采样时间较长，采样体积较大，正常采样时，其监测方法的检出浓度一般均可满足所执行标准限值的要求，但为慎重起见，也可参照本文的估算方法，对最小采气体积进行估算，确保监测结果能达到要求的检出浓度。

参考文献

1、《水质分析方法中的检出限确定》计显索(温州水务集团公司325027)

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关键词：真空泵 改进 节能减排

由于化工企业生产都伴随着高温、易燃易爆、产生腐蚀性气体和有毒有害物质等，所以生产装置对真空机组的选择相当困难。对于化工生产合成和精馏不外乎选用：RPP65-280型厢式机组、WLW—100（B）型立式无油真空泵、水环罗茨真空机组等几种型号。这些真空机组选择的好坏在化工生产中起着举足轻重的作用、使用量也非常大。而我们公司是专业生产三唑酮的化工企业，由于生产中产生的HCL、SO2废气体量非常大，所以选择了耐腐蚀性强的RPP65—280型厢式水吸真空机组。

一、水吸真空机组优、缺点

1.优点：占地面积小、耐腐蚀、真空度高、维修方便等等。

2.缺点：产生废气、废水量较大、循环水温较高、需要不断向厢体内补充冷却循环水来降低厢体温度，但这样就导致了废水量的不断加大，给三废处理和生产现场环境带来严重影响。

由于上述情况我们结合三唑酮的实际使用效果对水吸真空机组进行了研究和测试，通过对对吸收酸可回收和不回收，以及补充水和不补充水，测得大量的水温与酸浓度的变化我们发现：

2.1在酸不回收、不补充水的厢体的温度升温速度不快，产生的废酸的浓度较低，废水量约2吨/小时，给废水处理带来严重困难而且现场散发出呛人的气味。

2.2在酸回收、补充水的的箱体，即使生产中废气量较大，但在最初的2个小时内由于水温较低所以吸收较快，但随着水温的升高吸收酸的速度变慢，而在酸浓度达到20%左右时几乎停止吸收或吸收的速度很慢。

2.3由于没有补充冷却水所以水温升高较快，在4个小时内就可以使水温达45℃，所以易使厢体软化产生变形。

2.4由于水没有排放减少了废水排放量但是现场的气味较大。

2.5盐酸气体在最初4小时内对水的溶解度较大，酸浓度上升较快，但是6小时后，盐酸气体在水中的溶解接衡，废酸浓度上升较慢。

由于上述几方面原因，我们决定成立攻关小组想找一种适应在厢体中耐80℃以内并且耐腐蚀的材料做成盘管，在盘管中使用循环冷却水，以及设想采取以下的设计初衷和解决方法：

二 、对策措施

1.在1950×1000×1300mm厢体内增加Φ800×950mm，DN=25㎜的改性石墨冷却盘管。利用冷冻盐水或（工艺水）在管内循环流动，不但可以大大降低了厢体温度而且增加了废气的吸收能力。

1.1将RPP水吸真空泵机组厢体全封闭，只留DN=200mm的废气引出管，接到高空排放或通过废气净化装置进行处理、吸收 。

1.2设置厢体液位计；由于冷冻效果明显和厢体密闭，基本不需要添加循环水或需少量循环水。节能效果十分明显。

1.3在箱体的后面放置01600*6100填料塔，并且在填料塔的前面放置一只2.2Kw的PP风机，将没有吸收掉的废气再经过稀碱液的喷淋吸收使吸收液达PH=7左右时排放。

2.冷却盘管材料的选择：

由于温度和强腐蚀的原因，所以想研究利用石墨的耐腐蚀但性脆的特性，加入聚丙烯来增加塑性和强度来制作我们需要的盘管。

石墨具有如下特殊性质：

2.1耐高温型：石墨熔点为3850±50℃，沸点为4250℃，即使经超高温电弧灼烧，重量损失很小，热膨胀系数也很小。石墨强度随温度提高而加强，在2000℃时，石墨强度提高一倍。

2.2导电、导热性：石墨导电性比一般非金属矿高一百倍。导热性超过钢、铁、铅等金属材料。导热系数随温度升高而降低，甚至在极高温度下，石墨成绝热体。

2.3性：石墨性能取决于石墨鳞片大小，鳞片越大，摩擦系数越小，性能越好。

2.4化学稳定性：石墨在常温下有良好化学稳定性，能耐酸、耐碱和耐有机溶剂腐蚀。

2.5可塑性：石墨韧性好，可年成很薄薄片。

2.6抗热震性：石墨在常温下使用时能经受住温度剧烈变化而不致破坏，温度突变时，石墨体积变化不大，不会产生裂纹。

3.聚丙烯的性质特点

3.1聚丙烯是结晶性高聚物，具有质轻、无毒、无味等特点，而且机械强度高。

3.2聚丙烯的密度一般为0.90～0.91g/cm3左右，一般低密度聚丙烯密度为0.87g/cm3，中密度聚丙烯为0.88～0.90g/cm3，高密度聚丙烯为0.91～0.915g/cm3。

3.3聚丙烯熔点温度为164～170℃。

3.4聚丙烯的熔融流动性好。

3.5聚丙烯是聚烯烃中耐热最高的一种，但熔体弹性大，冷却凝固速度快，易产生内应力，同时成型收缩率比较大（1%～2.5%），并且具有各向异性。

3.6由于聚丙烯分子量高，结构等规度高而易结晶，比聚乙烯等拉伸强度都大，在100℃时保留常温拉伸强度的一半，并且有较高的强度和抗挠曲性及高耐磨性，较好的耐应力开裂性和低蠕变性。

3.7聚丙烯屈服强度高，有较高的弯曲疲劳寿命。

3.8聚丙烯可处于三种物理状态，晶态、高弹态和粘流态。

3.9聚丙烯具有优良的电绝缘性能，不吸水，不受周围环境温度的影响，具有优良的高频特性。

4.经过与生产厂家（杭州新安江工业泵有限公司）联系采用石墨填充改性聚丙烯塑料制成盘管。其主要特点如下：见表4

4.1耐腐蚀性：聚丙烯具有优良的化学腐蚀性，对于无机化合物，不论酸、碱、盐溶液，除强氧化性物料外，几乎直到100℃都对其无破坏作用，对几乎所有溶剂在室温下均不溶解，一般烷、烃、醇、酚、醛、酮类等介质均可使用。

4.2耐温性：聚丙烯塑料融点为164-174℃，因此一般使用温度可达110-125℃。

4.3无毒性：不结垢，不污染介质。

4.4重量轻：对设备安装维修及为方便。

三、实际效果

通过上述几方面改造，完全达到了当初的设计预想，使盐酸气体在水中的溶解度达到了32%以上，吸收完成时间减少到4.5小时；而且吸收的32%盐酸可以作为辅助酸供其他产品使用，大大减少了现场废气排放量，解决了RPP65—280型水吸真空泵废水排放量大和运行成本高、环境污染严重等问题，为企业的成本节约和节能减排工作做出了积极的努力。

参考文献

[1]秦叔经、叶文邦《 换热器》化学工业出版社.2003-5第一版.

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关键词：城市发展缺水成因解决方法

前言：随着经济的发展，城市规模的不断扩大，城市缺水问题十分突出，水是人类生存与发展不可缺少和替代的基本物质 ,是未来经济和社会发展的最基本条件 ,是城市形成与发展的基础和命脉。近年来，城市对水的需求显得愈来愈迫切 ,许多城市因缺水而出现的水资源供需矛盾日益尖锐，如何化解这一矛盾成为发展的关键。

1.城镇缺水的成因

近年来，我国的众多城市遭遇了严重的缺水危机，不仅出现在一些水收入量较少的西北地区，甚至南方部分城市也呈现出了缺水的状态。

部分人怀疑是降水减少，怀疑人口增加用水量、饮水量增加，其实不然，重要的原因主要有：

1.1 饮水方式的改变导致缺水

目前，我国的城镇用水现状是按照一定的标准执行的，要求城镇市民的饮用水要求高标准，单一水质，这在一定程度上造成了用水量的大增，导致城镇用水量的上升，相较于我国农村的用水，城镇缺少水的循环利用以及水资源的共用，农村的水资源被充分的利用，避免污染的同时，也节约了水资源。

一旦从城镇走向城镇，一切生活方式发生改变，随着科技的发展，人们的生活正在逐渐的依赖高科技，人为的水的循环利用正在逐年的降低，另外，近几年城镇人口的急剧增加，造成城镇居民用水总量急剧增加，致使许多城镇难以满足居民生活用水的需要而缺水。

1.2 排出的污水超出了大自然的降解自净能力

目前我国的城镇用水都是将污水直接排出，随着城镇人口的增加，排出的污水量不断地增大，超过了江河湖泊的自净能力，而相应的净污技术却仍未达到要求，无法满足现在发展的要求，这直接导致了城市遭遇水质型缺水危机。不止是生活用水排污量增大，最大的困扰是工业污水的排放，随着我国对经济发展的支持，重工业发展区域的不断扩大，工业污水的直接排放到江河中，增加了江河降解的负担，水是流动的，直接将污染从上游带入下游，导致本身无污染的下游水也受到了污染，近年来，关于工业排污导致的水质污染现象频频见诸报端，至今仍没有一个良好的解决对策。

随着城镇化脚步的加快，城镇人口急剧增加，排放污水的污染物大幅增加，导致生活用水中污染物大幅增多，大大超过了江河湖泊的水体降解自净能力，使淮河长江等大江大河也难以承受，导致其水不能成为居民的生活饮用水。随着天然气工程的发展，废气的排放量也大幅度上涨，降水中也含有高度污染物，导致植物用水的减少，作物收成减少，危害居民用水。

1.3 储备水的能力下降

随着人们对城市建设意识的增强，一切为经济发展服务，一切为经济增长，围湖造田、毁林垦荒，侵占湿地等现象屡见不鲜，致使城市储备水的能力大幅度下降，水土流失现象严重，雨季淡水无法储蓄。近年来，我国的洪涝灾害严重就是其中最为明显的现象。为此，近年来人们开始修堤挖渠，排泄洪水，将大自然吹送降落到陆地的有限淡水，迅速排回大海。但相较于最初的浪费，仍没有从根源上解决问题，导致旱季城镇缺失现象严重。对此，必须退耕还林，保护湿地，大大提升城镇蓄水能力，保证水质。

1.4 农业生态用水的大幅减少

近年来，降水量降低也是导致生态用水减少的原因之一，而降水量的减少则是由于农业生态用水的大幅减少，造成蒸发的水汽减少而导致的。城镇居民的用水量占用了农业生态用水量，相较于农业生态用水的充分性，城镇用水却只是污染水，而不是消耗。在过去，生活污水可以直接投入农田的使用，但现在城镇的生活用水中含有较多有害物质，包括部分工业污染物的排放，导致用水无法投入到农田灌溉，导致水资源的浪费。同时雨季蓄留的降水减少，造成农业用水大幅减少和蒸发（植物为蒸腾）的水汽大幅减少，导致旱季降水量减少和市民饮用水的水源减少，形成恶性循环，使越来越多的城镇遭遇缺水。

2.解决城镇缺水的对策

针对以上的情况，相关城镇发展部门提出了如何解决城镇用水的对策，水对城市的发展意义重大，可以说水是城镇发展的生命，水资源在城市的形成和发展中之所以具有无可替代的重要作用。我国是世界上有名的贫水城市，必须正视现状，充分发挥优势，解决当前的不足。

2.1 变城市单体为城市群体

城市化进程是不可改变的形式，因此从城市单体变为城市群体是一个必然，在该方面我国应该充分学习西方发达国家的做法，充分发挥中心城市的作用，建立覆盖的城市群体，扩大采水区域，城市群体为多水系采水提供了条件，多点采水可控制水资源污染速度和范围，三者相辅相成，促进城镇化脚步加快的同时，也提高了城镇用水的利用率，进而减少了城镇缺水的现象。

2.2 调整产业结构和空间结构

目前，我国的产业结构需要调整，我国的产业结构是工业化为主，市区内的工业产业占据很大空间，对此，相关部门必须明文禁止该现象的扩展以及尽量使其迁出市区。城市的发展离不开工业，工业生产能力也是城市实力的一种体现，但是如何在大自然与工业发展中寻求一个平衡是我们要思考的方向。从地域经济出发，树立大区域观点，即依据城市群体中各自的地理、资源、技术、交通等客观条件，使各个新的工业基地在整个区域中合理布局，建设各具特点的工业城镇。这样不但可以使城市形成科学合理的空间结构，促进现代工业发展，而且可以维持地下水资源的相对平衡。

2.3 做好节约用水的工作

由于现状已经形成，相关部门必须采取行政、经济、技术等手段进行改变，抓好城市用水、节约用水的工作。尽管每天都在提倡，但是浪费现象却迟迟不见减少，在提升用水质量的同时更要做好不浪费的工作，节水工作是关键，推广先进科学技术，提高节水效益。

2.4 充分利用地表水

除了国家对水资源工程的建设外，相关部门更要重视对城市周边水资源的利用，强化地下水，充分利用地表水。相关部门要在农业用水以及工业用水中寻求平衡，更好的发挥城市在国民经济中的作用。

结束语：

综上所述，我国的城市缺水成因较为复杂，但是主要是由于人为因素造成的，因此充分提高人们的节约用水意识以及提升水资源的利用率，提高废水的循环利用率。让生命之源永不枯竭是我们的梦想，我们要为了梦想持之以恒的去奋斗。

参考文献：

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关键词：化工 生产过程 化工分析 方法运用

化工分析在化工生产当中是必不可少的，它可以保证整个生产过程顺利高效，同时还可以节约相应的生产成本与时间。近几年，我国的化工企业发展迅速，与化工分析有关的专业性技术也逐渐趋于完善，只有把化工分析这一技术充分应用于化工生产当中，才会进一步推动我国化工企业的进一步发展。

一、化工生产中运用化工分析的主要原因

化工分析对化工生产具有指导意义，在化工生产中加入化工分析技术，可以及时发现生产当中存在的问题及不足，然后相应的反馈给予科学的处理与分析，从而有效提高生产效率。利用化工分析的方法，可以对生产中存在的物料问题以及能源浪费问题有很大帮助及改善。

1.符合绿色生产理念，清洁环保随着人们绿色环保意识的加强，传统高排放的化工生产已不能适应当今社会现状。而化工分析可以有效改善传统生产技术存在的问题，来降低环境污染，消除各种潜在的安全隐患。化工分析可以通过对生产排放的废水、废气、废渣或泄漏的某些介质来分析其中各种有毒物质的含量以及对人类造成的危害，来进行污水净化、减少或消除废气排放以及废渣再利用等方法来消除或大大降低环境污染。还有就是化工分析可以对火灾或爆炸等类似事故进行动火分析，通过对一些设备或原料的检测，来保障生产环境的安全以及生产产品的合格化。

2.节约能源，降低生产成本利用化工分析可以对生产中应用的能源燃料或化工原料进行合理分析，通过分析来减少能源的使用量，同时还可以减少动力消耗，这对节约生产成本，大力提高化工生产的效率及效益是非常重要的。还有就是，化工分析还可以对原料从开始投入使用到最终成品的产出这一全程工艺有一个监督及分析，及时发现生产中的问题，进行调控及改善，使成品合格达标，降低次品率或废品率。

二、化工生产中化工分析的具体运用

化工生产中化工分析主要有两个方面的运用，一个是仪器分析技术的运用，另一个是化学分析技术的运用。只有把这两项技术结合起来，才能把生产中存在的各种问题进行妥善解决，进行科学、环保、节能的化工生产。

1.化工生产中仪器分析技术的主要运用

仪器分析技术在化工生产中的主要运用是对生产所需要的原材料或其他物质进行样品检测，以确定其组成成分，以对其组成成分进行相关分析，来确定其运用方向。还有就是，用来检测其是否存在所要求的某种成分，进而满足生产中的不同需求。

2.化工生产中化学分析技术的主要运用

化学分析技术在化工生产中的运用主要集中在检测物质组成成分及对生产原理进行相关分析两个方面，化学分析的过程中可以依照不同的分析任务而采用最适合的分析方法，尽量使分析结果准确真实。化学分析技术包括定性分析与定量分析两种，在生产过程中可以根据不同的检测需要来选择相应的化学分析方法。

对于物质中的某种成分的测定主要是用定性分析技术，它主要是通过一些化学方法来对物质的组成成分或构成元素，甚至分子、离子来进行分子，来达到详细检测的目的。而要对组成该物质的所有成分都有一个具体了解的话，就会用到定量分析技术。它主要是通过整个生产流程及与这个流程有关的辅助物来对各种材料的各种成分进行准确的分析。

三、化工分析运用于化工生产时存在的问题及解决方法

1.化工分析运用于化工生产时主要存在以下几方面的问题

1.1分析人员的专业素质不达标

专业化工分析人员是开展化工分析工作的主要操作者，他们的能力及专业素养对化工分析的质量及成效有很大影响。而就目前我国这一行业来看，高素质化工分析人员极度缺乏，多数能力及专业技术不达标，不具备化工技术方面扎实的理论基础，以致对化工分析这一工作性质缺乏深层次的认识。这些人员素质问题在化工分析当中是非常不利的，化工生产是一个要求非常精确的产业，如果操作程序不科学完善，在操作时稍有不谨慎可能就会使化工分析出现问题或失误，进而影响产品的质量及生产的效率。

1.2溶液浓度问题及滴定误差问题

进行化工分析时，溶液浓度往往由于人为原因出现浑浊或沉淀的一些不稳定现象，导致新配溶液浓度不能够达到一个稳状态，使化工分析的结果不够准确，存在误差。还有就是运用滴定分析时，由于各种实验器材或人为因素，指示剂变色的滴定量常常与理论上的计量点不能完全吻合，致使误差过大，不能正确反映出化工分析的成效。

1.3高科技的分析仪器使用不当

高科技信息时代的来临，给化工分析技术的发展带来了巨大推动，各种现代分析仪器技术的发展，改变了化工分析的面貌，解决了很多过去不能解决的问题，使化工分析成为名副其实的信息科学。

2.面对所出现的解决办法

2.1加强员工专业知识教育，提高其自身水平

要提高化工分析人员的专业素质应依照以下两点要求：首先，对化工生产人员进行定期的技术性考核，在考核中不仅可以及时发现专业知识的掌握情况并对不足之处加以弥补，同时还可以加强技术性专业知识的学习，也能巩固原有的理论知识。其次，针对化工生产的不同需求，来进行专业性及针对性更强的培训，通过这种定期培训来培养分析人员工作中的责任感，还能加强他们对分析结果重要性的认识。这种培训不仅可以掌握新知识，对一些不经常使用被忽略掉的基础知识可以进行巩固。

2.2完善分析设备，严谨分析态度

配置新溶液时，使用的仪器必须保证无尘无水，若是仪器内部不够干燥应先进行干燥处理。干燥处理的方法有倒置控水、自然干燥及加热烘烤等方法。同时，进行溶液配置时还应谨慎细致，各种物质含量保证与所要求用量一致。可以通过正确选择及合理使用指示剂，严格控制反应程度等方法来减小滴定误差。

2.3寻找节能环保新方法

化工分析过程除了要以分析结果的质量求生存外，还要不断寻找节能环保的新方法，为社会做贡献，为人类造福。节能环保是我国化工分析行业发展的必由之路，节能环保有利于提高我国化工分析行业的全球化视野，促进企业通过创新来不断的提高节能减排能力，从而降低产品生产成本。

篇9

在生产电解铝时，会产生一定的固体废弃物以及废气等一些有害气体，如果没有及时得到有效的治理，就会对水、空气以及土质造成很大的伤害，对此，必须要强有力地对这些废弃物进行治理，达到国家制定的安全硬性标准，与此同时，也要不断地提升电解铝企业的自身控制条件，找出有效的解决方法，提高企业的生产工艺，必须应用环保设备，从根源上对污染进行处理，另外，我们也要注意的是，制定处理电解铝废弃物时必须要有重点性的，要有选择性地进行，再对废弃物做回收利用处理，不仅节约了成本，也保护了环境，这也是电解铝企业可持续发展的一个必然条件。据统计，2016年，全国电解铝年产量达到2500万吨，占全世界的30%，居世界首位，并且每年还以10%的产量递增。但电解铝产业也属于高耗能、高污染的产业，在生产过程中易产生空气和固体废物污染，若处理不当，则会对环境产生较大危害。

一、电解铝污染物分析

（一）电解铝生产过程中易产生污染

电解铝是利用电解的原理，将铝元素从氧化铝中分解出来，形成氧和单质铝的过程[3]。电解铝的工作环境是在直流电和近1000℃的温度下，以铝液和碳素体作为电解的阴极和阳极。在电解过程中，碳素阳极会和电解产生的氧发生反应生成二氧化碳或一氧化碳，因此，必须定期对电解过程中的碳素阳极进行补充，而产生的铝单质会以铝液的形式从电解槽内抽出，形成铝锭。在电解铝工作过程中，电解槽会逸出大量的氟化物粉尘、SO2、粉尘等有害物质。有资料表明，在电解铝过程中，氟化物的产率达到30-35kg/吨（铝），且99%的产物均是在电解过程中产生。

（二）在电解铝的生产过程当中也会对水源造成一定的污染

在生产废水当中主要包括有石油以及氟等有害物质，一旦超量超标的排放，那么对水源就会造成严重的影响。在通常条件下，作为电解铝企业所产生的工业废水都是来自于机械冷却时生产的，对于企业而言这也是非常严重的一个问题。

（三）在铝电解操作时

由于阴极的碳素内衬与一些筑炉资料会遭到不同程序的腐蚀，主要是来自于钠和铝等资料，由此会从中吸附一些含氟盐，在这个过程当中也会遭到应力的作用，从而招致内衬破损以及槽变形等问题。由于在应用一段时间后，电解槽会遭到不同水平的影响会进行大修，在这个过程当中必需要全肃清掉槽内的碳素以及筑炉资料，而产生一定的废渣，在废渣当中又会存在一些氟化物，并且含有大量的氟，同时就会渗出浓度较高的液体，一旦液体当中的氟化物超标时，也就是所谓的污染物。

（四）固体废弃物

电解铝企业一般会在3-4年对电解槽进行清理和大修，会更换电解槽的内衬和槽体内的耐火材料；更换下来的槽内，会含有大量的氟化物以及其他的有毒物质，若处置不当，会产生二次污染；如堆放在室外时，下雨或下雪后会对造成废弃物内的氟化物渗入地下造成地下水和土壤污染，并在大风作用下产生有毒粉尘等。

（五）有害气体污染

当前，国内企业进行电解铝生产时，往往使用冰晶石一氧化铝法，通过溶融电解方式进行生产，生产过程中，需要大量冰晶石，而冰晶石中中含有大量的氟。电解铝过程是在高温下进行的，冰晶石中的氟会在高温下形成氟化物气体逸出。阳极糊中的沥青，也会在电解高温过程中产生少量的硫化氢、二氧化硫以及苯并花等物质等。另外，在电解过程中会产生大量的二氧化碳和一氧化碳气体，二氧化碳容易导致温室效应，一氧化碳对人体具有较大的危害。

二、电解铝污染物危害

电解铝企业在生产中，产生的有害气体、有害固体废弃物等，会对人体和环境造成严重的危害。如空气中的氟化物含量达到或超过每立方米1毫克时，就会对人类的皮肤、眼睛和呼吸器官造成直接危害，当氟化物渗入地下水后，人?长期饮用，会导致氟骨症，导致骨骼受害，表现为肢体疼痛，活动受碍。另外，电解铝生产过程中产生的扬尘等，人体吸入过量，会导致矽肺病，对呼吸系统产生危害。当空气或者环境中的氟化物产量时，也会对植物和其他动物产生危害。

三、电解铝污染治理对策

（一）气体污染物处理

电解铝企业在生产过程中产生的氟化物、扬尘、硫化物等有害气体，可以用“干法”净化系统进行处理。“干法”净化系统的工作原理是通过电解铝中的主要原料-氧化铝作为吸附剂，对电解过程产生的氟化物和硫化物等有害物质进行吸附，来完成气体净化，主要优点就是处理过程是无水化学反应，处理过程中不容易产生二次污染。目前，“干法”净化系统已经在电解铝企业中得到大规模应用，并成为电解铝企业处理有害气体的最环保、最有效且成本最低的有效处置方式。

（二）电解铝生产中产生的固体废弃物，应该按照国家

标准和要求进行贮存和处理。生产过程中产生的碳渣，可以回收再利用，残阳极可进行返修再利用。其他有害固体废弃物在堆放和处理时要按照国家相关标准进行处置，严防产生二次污染，企业的生活废弃物等，要交给环卫部门进行统一处理。

（三）水污染处理

电解铝生产过程中产生的含有氟化物和氰化物等有害物质的污染水，必须经过净化处理后，且达到国家有关规定标准，才能进行排放。对于冷却用水，经过有害物质过滤后，可以进行循环使用。企业产生的生活污水，要通过专门管道进入污水处理厂进行处理。另外，电解铝企业在生产过程中的噪音等污染，可以采取多植树、建立隔音墙等，进行噪音消减处理。

（四）研发新工艺

传统的电解铝生产方法，容易产生高污染、高耗能，有关科研院所和企业，应该积极研发和推广使用低污染、低耗能的生产技术，如“基于新型阳极与异型阴极联合应用的超低能耗电解铝新技术”、“控制电解铝用碳阳极焙烧的新技术”等，来提高企业产能，降低运营成本和环境污染等。

篇10

【关键词】化学教育；环境保护

进入21世纪以来，社会快速发展，越来越多的新科技新技术应用到社会工业特别是化工行业之中，引发了越来越的环境污染问题。温室效应、酸雨、臭氧空洞等环境问题已经严重影响到人类及其他生物的正常生活。严重的环境污染问题已经成为全球各国关注的重点问题，在这种情况下我国制定了多项方针政策旨在减少环境污染，保护环境。化学是引起环境问题的重要因素，为了有效的减少环境污染，就必须在化学教育中加强对环境保护的知识宣传教育。因此如何在学校化学教育中加强环境保护教育就成为了学校教学工作的一个不可忽视的环节。

一、在化学课堂教学中进行环境保护教育

1.根据教材内容渗透环境保护意识

环境保护意识的培养是环保教育的第一步骤。在化学课堂教学过程中，教师必须首先根据教材的知识内容适当的加入环境保护相关的科学知识，努力培养学生形成良好的环境保护意识。在目前的化学教材中有很多知识可以和环境保护相联系，例如教师在讲解臭氧的性质时，就要利用好它的相关化学性质和物理性质，通过介绍它的产生和消耗条件原理、以及在阻隔紫外线等方面的作用，让学生了解到臭氧对于生态环境的重要作用；而后教师再讲解目前日常生活中常见的臭氧破坏的基本原理、防护手段及注意事项等，让学生形成与日常生活形成联系，自觉形成保护环境的意识。再如在学习醛类物质性质时，教师可以在教学中加入生动形象的环境保护相关知识资料，不仅能够使学生加深对醛类物质的物理化学性质的理解和记忆，还能有效的让学生了解醛类物质污染环境的对人体的严重影响，从而引导学生学会在日常生活中主动学会采取措施保护环境。

2.开展课外活动，进行环境保护教育

课外实践活动的开展，可以使得学生在完成任务的过程中自觉地挖掘环境保护知识，自动的学习环保知识、培养环保意识。因此教师可以指定若干与环境保护相关的课题，让学生分组协作完成任务。例如教师可以让调查学校附近河水、海水或者自来水的水质情况，让学生利用学到的化学知识分析相关质量参数；然后再引导学生查阅图书或者网络资料，学会分析水质情况，评价当地水质受污染状况；最后让学生上交总结报告。这样学生在自己动手学习的过程中就会了解到大量环境保护信息，对环境污染有比较深刻的印象，从而能够在日常生活中自发的学习节约用水、保护环境，爱护资源。

3.利用化学习题对学生进行环境保护教育

在习题中加入环保知识是加强学生对环境保护认识的一个十分有效地方法。学生每天都要通过习题练习巩固化学知识，强化记忆，加深对新知识的理解。因此教师在设置化学习题时应该注意加强有关环境保护方面知识习题的练习，而这些习题中通常有大量环保相关介绍知识，能够有效的扩大学生对环境污染方面的认识，学会大量保护环境的手段和措施。例如计算含烃类物质的化石燃料的燃烧过程产生的温室气体二氧化碳的质量的习题，可以介绍目前大气中二氧化碳超标引发的全球温度上升情况，提出相应的一些解决方法如植树造林、开发清洁能源、提高能源利用等。这样学生在学习化学知识的同时能够还学会了如何运用化学知识保护环境。

二、在化学实验教学中进行环境保护教育

1.节约化学药品，培养环保意识

化学实验需要用到各种化学试剂药品，其中有不少药品含有毒性或者价格昂贵，因此在进行化学实验教学时，教师务必要引导学生节约使用化学药品，尽量使用最少的试剂药品做出最佳的实验效果，防止浪费化学药品资源、减少产生的废弃物，将污染环境降到最低，同时还可以避免有毒药品对学生身体造成伤害。例如在钠在水中反应的实验中，由于钠是比较贵的金属，而且如果取量过多还容易剧烈反应而烫伤人，因此必须较少用量。再如浓硝酸、浓盐酸等经常在实验中用到的试剂，极易挥发污染环境，刺激人体呼吸道，所以教师必须培养学生节约化学药品的意识。

2.引导废品回收处理，培养学生环境保护能力

化学工业中废气、废液、有毒化学品等的排放是导致环境污染的一个十分重要的方面，严重影响人们的正常生活和身体健康。未经处理的化学品能够污染水源、土壤、大气等等，极有可能伤害人体、引发各种疾病，目前我国很多地区的环境都因工业废弃物的随意排放受到严重污染。因此在化学实验教学中，教师必须首先对学生进行废弃物处理教育，教会学生正确处理实验中产生的废弃物，防止污染破坏环境。例如在实验室设置废液回收罐，收集废弃试剂集中处理；有毒化学品不能随意排放，必须要回收处理。这种教育方式可以促使学生形成良好的习惯，自觉保护环境。

三、总结

保护环境人人有责，学生作为国家建设的接班人，其环境保护意识的高低直接关系着我国的发展进步。因此，化学教师必须充分重视努力培养学生形成良好的环境保护意识，积极投入到环境保护之中，营造和谐环境。

参考文献：

[1] 严转芳.化学教学中开展环境保护教育的探索.内江科技，2009（09）

[2] 陈卫国.化学教学应渗透环境保护意识.成都教育学院学报，2004（08）

[3] 王敏.初中化学教学与环境保护教育.淮南师范学院学报，2006（03）

[4] 汪从清.化学教育应注重培养学生的环保意识.中国教育技术装备，2011（35）

[5] 尼玛次仁.加强环境化学教育的几点认识.科技，2007（04）

[6] 蒋春霞.寓环保教育于化学教育中.广西轻工业，2009（02）

[7] 张莉.化学教育中的环保问题初探.科教文汇(下旬刊)，2006（05）