保护地球的活动方案范文

导语：如何才能写好一篇保护地球的活动方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

幼儿园世界地球日活动方案一 　　一、 活动目的：

1、宣传世界地球日的有关知识，让幼儿了解保护地球的重要性，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做环保小使者的愿望，让保护环境成为幼儿的一种自觉行动。

二、 活动时间：

4月15日至22日。

三、 活动主题：

保护地球，从我做起

四、 活动实施：

(一)班级活动：

1、 班级环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)

2、 故事“地球妈妈生病了”，让小朋友通过故事了解地球遭到的一些破坏。搜集汶川、日本等国家和地区地震、海啸的网络视频或图片分年龄段对幼儿进行宣传教育，让小朋友知道我们的地球妈妈生病了，需要我们每一个人付出努力去拯救她。同时，请各班教师结合故事组织全体幼儿展开讨论——我能为生病的地球做什么?

3、 和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

4、 开展“变废为宝”制作活动，收集废旧材料制作环保卡片、环保口袋”，并发放给家长，同时向每个家长宣传“节约用水、节约用电、节约粮食、不要乱扔垃圾……”环保口号，让大家都知道“世界地球日”，知道保护地球。

(二)全园活动

1.悬挂宣传横幅。

2、制定一份《低碳生活倡议书》，在幼儿园微信公众平台。同时全园幼儿向广大家长发倡议书：珍惜地球资源，养成良好习惯。从现在做起、从每个人做起，节约一滴水、一度电、一粒米、一张纸;不用一次性筷子，不用过度包装的商品，少用塑料袋，绝不乱丢垃圾;多用节能灯，要做到人走灯灭。珍爱地球环境，倡导低碳生活。我们要积极参加植树活动，种养绿色植物，努力保护身边的每一片绿色;要少开车，多走路、多坐公交车;保护好书本，用过的书本送给弟弟妹妹; 多用扇子，少开空调;地球只有一个，大家都来努力。

3、在幼儿园内做出“保护环境”的宣传橱窗。

4、园内设环保回收箱：把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等收集起来，进行分类。真正实现“变废为宝”，一方面锻炼了大家参加劳动的能力;另一方面美化了校园，培养了幼儿的环保意识。

5、开展“班级小花园”种植活动。每班开辟“班级小花园”种植园地，师幼一起播种花籽，并浇灌和守护成长。

6、家园共育：开展亲子环保美术作品征集展示活动。

作品要求：

(1)幼儿与家长在家共同完成。

(2)作品精细、美观，色彩协调，有创意，环保。

(3)作品规格、内容、形式自定。以废旧材料制作为主作品精细、美观，色彩协调，有创意。

(4)作品上交时间：4月19日-21日，请注明幼儿姓名及所在班级。

(5)4月22日：作品评比、展示及颁奖。

幼儿园世界地球日活动方案二

一、活动背景：

4月22日，是世界第51个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、让幼儿知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、帮助幼儿知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、关心地球的环保意识，养成“爱护自然”的好习性。

三、活动时间：

2020年4月22日——27日

四、活动内容：

1、开展“善待地球，从简单生活做起”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”创意活动;

(1)小、中班创意环保花盆制作(教师引导，家长参与)。

(2)大班幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习);

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

篇2

幼儿园世界地球日活动方案一

一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

世界地球日(World Earth Day)即每年的4月22日，是一项世界性的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。20xx年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。中国从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育别人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七。把握现在好时机;

你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社会才持久;

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

幼儿园世界地球日活动方案二

一、活动目的

宣传世界地球日的有关知识，让同学们了解保护地球的重要性。让保护环境成为同学们的一种自觉行动。

二、活动时间：4月16日至4月24日。

三、活动内容

1、通过国旗下讲话、简单生活倡议书、黑板报宣传方式宣传“世界地球日”。

2、三至五年利用微机课观看破坏环境给人类带来的影响视频，让更多的同学了解世界地球日，了解保护环境的重要性。(4月16日-20日)

3、各班环保小卫士清洁校园活动。(4月17日)

4、学校广播站以广播的形式为同学解读更多的相关知识。(4月18日)

5、本周四下午第七节课，各班开展主题班会，要有主题，班会课后上交教案。(4月19日)

四、活动要求

1、各班主任高度重视，精心组织，按照方案开展活动。

2、要围绕宣传主题，做到早计划、早部署、早安排。通过宣传活动，使我们环境保护意识在同学们心中留下更深的影响，让更多的同学加入保护环境活动中来。

简单生活环保倡议书

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，食用天然绿色食品。

4、科学合理，不大鱼大肉，不暴饮暴食。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

7、在坐厕的水箱里放一个杯子，让每次冲厕所都可以节约一杯水。

8、洗过衣服的水可以用以拖地、或冲洗侧所。

9、白天室内阳光充足时，不随便开灯。

10、采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能作公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

11、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

12、节约纸张，尽量两面使用。

13、注意物质的循环使用，少制造垃圾。

14、自己动手做家务。

15、学会简单修理家庭用具。

16、每天坚持一个小时以上的身体锻炼。

17、多看书、看好书，让精神富足。

18、学会与人平静交谈。

老师们，同学们，请加入我们的队伍来，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露，让河水更清，青山更绿、天空更蓝.

幼儿园世界地球日活动方案三

在茫茫的太空里，有一颗爱的行星，她养育着所有的生命，她就是地球母亲。如今她已是伤痕累累，银河中传来她痛苦的。来吧来吧，爱惜一滴水，它是母亲的血液。来吧来吧，护养一颗树，它是大地的身躯。来吧来吧, 放飞一只鸟，它也是地球的儿女。善待地球，用我们的良知。善待地球，用我们的热情。善待地球，用我们的行动。善待地球，就是善待自己。——来自《善待地球》

一、活动来源：

今年的4月22日，是世界第44个地球日，在全球地震灾难不断的大背景下，通过地球日宣传活动，让大家牢记“我们只有一个地球”。在我们寄予厚望、无限憧憬、尽情享受的生活的同时，更应以感恩之心负起保护的责任，才会使其更加美好，更适合我们生存。

二、活动目的：

1、知道世界地球日，了解和感受地球生态环境日益恶化的现象。

2、知道地球是我们生活的地方，我们要和动物、植物做朋友，共同来保护地球。

3、培养幼儿从生活中的小事做起，萌发保护环境、爱护环境做文明小朋友的意识。

三、活动时间：20xx年4月16日——20日

四、活动实施：

(一)幼儿园

活动内容：

1、开展“爸爸妈妈我们走路去上学”倡议活动;

2、“我为地球添色彩”捡拾垃圾义务劳动;

3、一周环保主题教育活动(包括儿歌、科普知识的学习)：环保教育图片展;

4、“善待地球，从节约资源做起”社区宣传等活动，提高家长和社会公众对环保问题的认识。倡导大家节约一张纸、一粒粮、一滴水，减少一次性木质筷子、塑料袋的使用，多乘坐公共汽车出行，减少二氧化碳的排放量。

5、和家长一起收集有关“救救地球妈妈的图片”，布置主题墙，进行展出。

6、寻找自己或者家人的旧T恤和爸爸妈妈一起制作漂亮的环保袋。

7、学念一首环保儿歌，开展“环保儿歌大家诵”活动。

你拍一，我拍一，环境保护是第一;

你拍二，我拍二，爱护小草和花儿;

你拍三，我拍三，别让垃圾堆成山;

你拍四，我拍四，墙上不能乱写字;

你拍五，我拍五，江湖河流要保护;

地球妈妈我的家，争做环保小卫士。

(二)年级组

各年龄段活动：

小班：

课程参考：语言《垃圾悄悄话》社会《小小环保桶》科学《小鱼要喝干净的水》

中班：

课程参考：《认识地球》《地球是个美丽的圆》《时装表演》

1、“地球真美”：通过观看地球的美丽河山，让幼儿拥抱地球，表达保护地球的决心。

2、请幼儿参与布置墙饰“地球妈妈我爱你”、“我为地球过生日”等活动。

3、幼儿利用废旧材料自制服装，开展“环保时装秀”

大班：

课程参考：《在地球上》《让我们的地球变得更干净》《变废为宝》《环保教育》

每班一张世界地图(或者自绘、打印地球图)，开展打扮地球妈妈活动。如：搜集破坏地球的图片张贴在地图周围，提醒大家要爱护地球;给地球妈妈穿上绿裙子、戴上美丽的小花;按下一个个小小的手印，代表我们做环保小卫士的决心;画小动物将小动物送回家;为沙漠种树……通过擦、画、剪、贴等形式，围绕地图开展宣传教育。

(三)个人

简单生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的智慧的做法，简单生活是心灵的一道风景线，他让向往着有追求，让参与者幸福快乐，让持续实施者一生富有。简单生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简单生活的约定如下，让我们共同遵守。

1、遵从自然规律、早睡早起。

2、穿着清洁整齐、简单朴素。

3、注意饮食健康，科学合理。

4、节约纸张，尽量两面使用。

5、节约水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。

6、自带杯子，餐具，尽量不使用一次性的杯子、筷子等用品。

7、白天室内阳光充足时，不随便开灯，夏天把空调调至26度。

8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。

9、学会简单修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人平静交谈。

10采用简单的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节省能源。

爱护家园，从我做起，从每一件小事做起。地球的未来是属于孩子们的，在幼儿中开展环境教育，树立可持续发展意识，将会使人类拥有一个更加绿色的未来。伙伴们，请加入我们的环保队伍中，一齐追求、享受简单生活吧!让我们轻轻走在大地上，体验孕育于自然之中的和谐与美，在原野中找到滋润灵魂的甘露。

最后，附：儿歌《保护地球》

青青的草,不要踩。

绿绿的树,不要摇。

篇3

世界地球日精选活动总结   根据二师国土机发【20xx】10号文件精神要求，今年4月20日—26日，为期一周对第xx个世界地球日开展宣传活动，活动的主题为“xxxx”。三十三团国土分局联合团环保、电视台、中学、司法所等部门开展了环境整治，举办科普报告会等活动，取得了较好的效果，现将本次宣传活动情况总结如下。

  一、精心组织，认真准备本次地球日活动

  4月20日-21日，分局联合团司法所、环保、团中学等部门，召开专题研讨会，对本次地球日宣传活动进行研究部署，制定活动方案，拟定活动计划;填报第**个“世界地球日”主题活动备案表;准备宣传资料，安排部署活动场所和工作人员等工作。

  二、开展形式多样，内容丰富的活动，将宣传工作落到实处

  (一)与团中学联合开展活动。4月22日上午，在团中学开展升旗仪式讲话，对青少年学生进行世界地球日教育，号召大家节约集约利用资源，共同保护自然生态空间。全校师生640余人接受了宣传教育，取得了较好的效果。4月22日下午，在团中学六年级举办一次“爱护地球，珍惜资源从我做起”科普报告，对目前世界地球十大环境问题和资源浪费现状、我国环境和资源利用情况进行视频宣讲教育。六年级师生86人参加了本次活动，并表示深受教育，要从自身做起，节约资源，爱护环境，为地球母亲奉献自己的“爱心”。

  (二)发放宣传资料，开展综合环境整治活动。22日上午，分局到团机关各科室发放第**个世界地球日宣传资料。4月23日-24日，开展了一次城镇环境卫生综合整治活动，对团部和连队营区乱搭乱建、随意摆摊设点、堆放垃圾等情况予以整顿治理，同时，发放世界地球日宣传资料，对世界地球日和我国国土资源国情国策进行宣传提高公众节约集约利用资源意识。全团760余人受到了教育。

  三、研究总结经验，及时上报资料。

  4月25日-26日，对本次宣传活动资料进行整理，召开宣传活动总结会议，将活动情况和照片按要求上报师局宣传业务口。并将本次活动通过网络、电视等媒体进行宣传报道，加强宣传力度。

  世界地球日是宣传我国国土资源国情国策、提高公众节约集约利用资源意识、普及地球科学技术知识的重要平台。我们要切实利用这个大好机会，加强国土资源国情国策的宣传报道，使更多的社会公众能受到教育，自觉参与到保护地球，珍惜资源的行列中来。

  世界地球日精选活动总结

  为将本次宣传活动落到实处，三十三团分局联合团宣传科、团中学，通过办黑板报、电视字幕宣传、悬挂横幅等职工喜闻乐见的方式进行了大力宣传，并取得了较好的宣传效果。现将本次宣传活动总结如下：

  一、高度重视，认真制定宣传方案，积极作好宣传准备工作。

  根据二师国土机发7号文件精神，三十三团分局召开了局务会议，对第X个世界地球日宣传活动进行了研讨。为节约成本，强化宣传效果，结合团场和分局实际情况，分局制定了“本次世界地球日”主题活动方案，并上报师局。同时，分局积极与团宣传科，团中学联系落实宣传活动事宜。积极筹备，作好本次宣传活动的准备工作。

  二、精心安排组织，宣传活动有序开展，宣传效果良好。

  分局历年来就很重视土地宣传工作，为确保本次宣传活动有序开展，分局领导对宣传活动作了精心安排部署。一是自4月16日起，分局就通过团电视台，以字幕的形式对第43个世界地球日的宣传标语进行为期一周的宣传。二是分局在办公楼前和团部主要交通要道悬挂宣传横幅3条次；三是与团中学联合举办了第43个“世界地球日”黑板报，对学校青少年进行了“珍惜资源，保护环境”的宣传教育。同时在4月19日开展了青少年“爱护环境从我做起”捡拾垃圾活动。共清除垃圾110余公斤。四是号召连队基层协管员，在各单位进行相应的宣传，以扩大宣传面和宣传效果。

  三、认真分析，及时总结，为加强今后的土地宣传工作奠定坚实基础。

  通过本次4·22“世界地球日”宣传活动，全团干部职工的珍惜资源，爱护环境意识进一步提高。分局在宣传结束后，将相关资料进行了收集整理和认真分析研究，认为本次宣传活动开展的比较圆满，取得了预期的宣传效果。今后分局将一如既往，多组织这样的低成本，高成效，内容丰富，形式多样的宣传活动，一定要将宣传工作落到实处，从思想意识上提高全团职工群众的法律意识，杜绝土地违法违规行为的发生。

  世界地球日精选活动总结

  20xx年4月22日是第47个“世界地球日”。今年世界地球日宣传活动的主题为“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益”。为做好我市今年的世界地球日纪念宣传活动，根据湖南省国土资源厅办公室《关于认真组织开展第46个世界地球日主题宣传活动周的通知》(x国土资办发[201x]x号)精神，我局我局精心策划，认真部署，开展了一系列科普宣传活动，取得了较好的成效。

  一、活动开展情况及成效

  (一)加强组织领导，制定宣传方案。为做好今年“世界地球日”宣传工作，我们紧紧围绕“珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益”这个主题，根据省厅办公室《关于开展第46个“世界地球日”宣传活动的通知》精神，我们对宣传活动作出了精心策划、详细部署，并制定了《xx市国土资源局开展第46个“世界地球日”宣传方案》，具体工作落实到具体科室，明确责任，为搞好“世界地球日”宣传活动奠定了基础。慈利、桑植县局均成立了由局长任组长的第46个世界地球日宣传活动领导小组，制定印发了宣传工作方案，明确了工作责任，做到地球日宣传工作“三有”：有计划、有内容、有人抓。

  (二)注重多方联动，形式丰富多样。在第46个“世界地球日”主题宣传活动周期间，市局组织开展了“四个一”活动：一场专题宣传。4月24日，市地质公园办牵头组织全局干部职工参观了芙蓉龙化石博物馆，聆听了芙蓉龙地质遗迹科普解说，考察了芙蓉龙化石产地现场，让干部职工对芙蓉龙化石有了一定的理性认识。一次科普教育。4月22日，由市国土资源局党员志愿者服务队会同市爱心联盟带领官坪15留守儿童，开展了“节约资源、保护环境、做保护地球小主人”的科普教育活动，参观xx世界地质公园博物馆，帮助了解xx地貌的形成。一次现场咨询活动。在核心景区，市局党员志愿者服务队通过图片科普展览、环保知识问答、发放宣传手册等方式，向过往的游客宣传国土资源国情国策，普及地球科学技术知识，发放各种宣传资料1200余册。一段微视频公益广告播放。在《xx日报》报眼刊发第46个“世界地球日”宣传主题;联合红网xx站、xx日报等全媒体微信平台，微视频播放了“走进xx世界地质公园”地球日科宣视频。

  各区县国土资源(分)局要围绕第46个“世界地球日”主题，充分利用电视、广播、网络、报刊、微信等，开展多形式的活动。慈利县局在4月22日世界地球日当天，向全县广大干部职工发送有关地球日主题宣传短信800余条;在“4.22”地球日前后向全县各乡镇、村及相关单位、企业发放《国土资源知识宣传手册》等宣传资料1000余份。

  (三)充分利用媒体，宣传效果明显。通过利用电视、广播、网络、报刊、微信等媒体，科普宣传受众面达60万人次以上。通过多种形式的宣传，不仅提高了广大人民群众对国土资源国情的认识，普及了地球科学技术知识，加深了社会各界对国土资源国情、国策的了解，而且促进了全社会进一步关注、支持和参与国土资源工作。

  二、几点体会

  (一)领导重视是前提。宣传工作是造势工程。领导不重视，宣传工作就是无源之水、无本之木。今年地球日宣传，我局在机构、人员、经费上做到三个保障，主要领导要亲自过问，落实专人具体负责，宣传工作做到有计划、有组织、有经费，大力促进了宣传活动的扎实开展。

篇4

环保志愿者活动方案 1一、活动意义

当前我市农村环境形势严峻，面源污染、农村生活污染、畜禽养殖业污染、生活垃圾污染问题突出;农业固体废物处置不当;农药、化肥施用不合理;城市污染向农村转移;农村环保专业人员空缺;农民环保知识缺乏。人居环境“脏、乱、差”问题普遍存在，部分地区饮用水水质安全受到严重威胁，农村的环境监管能力十分薄弱。为提高农民群众环境保护意识和科技文化素质，改善农村环境质量，长沙市环境保护局决定，在全市组织专家、大学生参加农村环保志愿者活动，旨在调动全社会的力量积极推进我市农村“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设;推进“清洁家园、清洁水源、清洁田园、清洁能源”新环保建设;推进“富裕文明，和乐和美，和谐安康”的新生活建设。向农民群众普及环境保护科学知识，宣传环保基本国策，掌握环保法律知识和污染治理技术，化解农民群众环保纠纷，动员广大农民群众自觉地参与新农村环境保护工作，引导农民群众关注、理解与支持环保工作，提升农村整体环境质量，促进农村人与自然的和谐发展。

二、活动内容

紧密结合我市新农村环境保护工作的重点开展工作，密切贴近农民群众的生活，围绕农民群众关心的水污染、垃圾污染、畜禽粪便污染、环境与健康、室内环境、食品安全、有毒农药化肥的使用等热点问题开展普及环保法律、政策、技术和专业知识;传授污水治理、畜禽粪便治理、垃圾处理、清洁生产等环保实用技术;进行水环境、大气环境、农药使用现状的环保调查;反馈农民对其生活环境的环保诉求，推进实施垃圾处理、畜禽粪便治理、生活污水治理的活动。

三、活动范围

长沙市各区、县(市)116个乡镇，1281个村。

四、组织机构及形式

本活动由长沙市环境保护局牵头组织，联合企事业单位和大专院校成立活动组织指导委员会，各区、县(市)环境保护局和乡、镇具体组织实施，专家负责指导;坚持“部门组织、学校参与、学生出力，专家出智，社会出资”的工作原则;努力实现“突出主题，自愿参与，长期坚持，规范运作，确保实效”的工作目标。

五、活动步骤

专家、大学生农村环保志愿者活动共分五个阶段进行。

1、动员部署阶段(3月5日～4月17日)

召开大学生农村环保志愿者活动公开招募媒体见面会;启动专家志愿者、大学生志愿者招募程序，确定志愿者名单;成立志愿者活动专家指导委员会。

2、集中培训阶段(4月18日～5月20日)

聘请国家环保总局局领导和专家对100名专家志愿者和20xx名大学生环保志愿者集中培训，并布置相关工作要求。

3、下乡活动阶段(5月21日～11月30日)

启动下乡仪式，农村环保志愿者开展相关工作。专家的工作任务为：到活动所在乡镇，组织指导所在镇的大学生开展环保社会实践活动，提供技术指导、咨询、专业技术培训，解决环保技术难题，指导活动的开展、考评大学生志愿者的工作情况，与环保部门沟通、研究各阶段活动安排并进行统一部署等;学生的工作任务为：上村下组，深入农户宣传环保国策，普及环保知识，传播环保技术，开展环保调查，反馈农村环保诉求，编写农村环境保护活动总结报告等。

4、组织检查阶段(10月～11月)

活动组织指导委员会将组织人员对活动情况进行不定期检查与评估。

5、总结评比阶段(12月)

对成绩突出的10名专家志愿者和30名大学生环保志愿者给予表彰;开展新农村环境保护活动经验交流和成果展示。

六、活动要求

1、精心组织。各区、县(市)环保局要成立领导小组，落实责任部门与人员。此活动时间为期三年，每年招募一次志愿者，上一年的优秀志愿者择优留用。

2、悉心指导。为每一个镇配一名专家志愿者;为每一个村配一名大学生农村环保志愿者。所有志愿者的活动每年不得少于30天，每次要填写“长沙市环保局新农村、新环保、新生活农村环保志愿者活动情况表”并在所服务的镇、村签署意见加盖公章后，交所属区、县(市)环境保护局。

3、全力配合。各区、县(市)环境保护局、专家志愿者、大学生农村环保志愿者要全力配合，按照市环保局的“统一部署、统一活动、统一标准、统一培训、统一检查”的要求，完成好各项工作任务。

4、确保实效。让农民了解环境保护基本国策，增长环保法律知识，掌握简易的环境治理技术，化解群众环保矛盾纠纷，治理一些敏感性的环境污染项目，改善农村生产和生活环境。

环保志愿者活动方案 2一、活动名称：环保知识走廊

二、活动时间：4月19日——4月23日

三、活动背景：4月22日是世界地球日，自1970年4月22日起，世界地球日从一开始的一项民间草根活动到20xx年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将每年的4月22日定为“世界地球日”。这个节日已经经历了40年，在这40年间，每一年都围绕着一个主题，世界各地的环保人士都举行了各种活动来保护地球。我国也从1971年开始加入了这个大家庭，我国各界人士也纷纷以各种形式开展纪念活动，并且参与者也日趋增多。

四、活动形式：以大展板搭建知识走廊的形式进行宣传。知识走廊将各种环保知识进行分区展示。

五、活动内容：

(1)第一展区：4.22世界地球日知识。主要展示地球之旗、地球日标识、世界地区的起源，发展历程，历届地球日的代表性活动，历届世界地球日主题。地球日在我国的发展历程，我国在地球日举办地一些具有代表意义的活动，我国历届地球日主题。

(2)第二展区：全球十大环境问题。当前，威胁人类生存的十大环境问题是：全球气候变暖、臭氧层耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气污染、水污染、海洋污染和危险性废物越境转移。我们将在这一展区对十大环境问题的现状进行图文展示，让同学们更直观的了解。

(3)第三展区：我国环保举措集锦和哥本哈根气候会议专题。做为一个负责任的发展中国家，我国也出台了一些列环保举措，尤其是近年来更是以一个大国的姿态面对世界环境危机，我们有必要了解一我国的相关环保政策。20xx年12月7日至18日，来自192个国家的谈判代表召开峰会，商讨《京都议定书》一期承诺到期后的后续方案，即20xx年至20xx年的全球减排协议。随着全球气候变化，更多的人关注此次会议，也使得这次会议成为人类历史上具有重大意义的会议。我们将对哥本哈根会议的各个热点问题进行展出。

(4)第四展区：绿色希望。这一展区将贴近生活，让我们了解在生活中衣、食、住、行各个方面都找保护环境节能减排的方法，做一名“节客”，用世界行动维护地球的健康。

六、经费预算：

环保志愿者活动方案 3一、活动主题：

1、创建国家环保模范城市，打造生态宜居和谐十堰

2、绿色消费，你行动了吗?

二、活动组织：

主办单位：十堰市三城联创指挥部

承办单位：张湾区、茅箭区人民政府，十堰经济开发区管委会，东风公司十堰基地三城联创指挥部，团市委，市环保局。

支持媒体:市广播电视台、十堰日报、十堰晚报、十堰周刊、秦楚网

三、活动内容：

1、20xx年6月5日上午9点在市人民广场举行创模和世界环境日宣传活动

2、6月5日上午9点由十堰市环保志愿者组成10组深入城区10个社区宣传环保知识和创模工作。

3、围绕“绿色消费，你行动了吗?”向社区发起环保倡议书，并指导社区设置环保宣传栏。

四、任务分工：

1、市三创办：负责整个活动统筹协调。负责本次进社区活动的人员安排。负责统一制作环保志愿者小红帽、环保志愿者徽章、环保购物袋、环保宣传资料等。

2、市环保局：协助三创办引导环保志愿者开展宣传咨询活动。负责活动当天《十堰日报·环保专刊》、小红帽、志愿者徽章、环保购物袋等宣传品的统一发放。

篇5

一、走进校园，感悟生活

校园是学生生活的主要场所，校园文化的建设对学生学习语文、培养兴趣、练习写作有着深远的影响。据此，我组织学生开展了一系列有效的富有教育意义的语文综合实践活动。如让学生根据自己初中三年的学习生活，进行回顾总结，设计以“放飞理想”为主题的手抄报在校同内进行展示。学生兴趣很高，设计的手抄报色彩鲜艳，内容充实，大家都受到了一次生动的理想教育。三月份学校开展“雷锋月”活动，我又安排学生阅读有关雷锋的书籍，并设计以“与雷锋一起的日子”为主题的手抄报，在校内展示的同时，学生自己和其他人都受到了教育。经过这样的系列活动，学生对语文更感兴趣了，对写作也更有热情了，对他们的精神塑造和人格成长产生了极大的影响。

二、走进社会，感悟生活

我们应以课堂教学为轴心，向学生生活的各个领域拓展，全方位地把学生的写作与社会生活有机地结合起来。前不久，我组织学生开展了一次小记者采访活动，要求学生在学习小组内进行合理分工，组长组织组员讨论设计活动方案，寻找采访对象，设计采访问题，选择口才好、表达能力强的同学做小记者，负责采访提问；选择书写速度快、字迹认真的同学做记录员；选择电脑操作好的同学负责输入、编排、打印工作。活动结束后，学生的作品被编辑成了班级刊物，学生发挥主体能动性，自己给刊物起名，我所带的九年级三班刊物名称为《视觉系》，九年级四班的刊物名称为《校林茶斋》。在他们的采访总结中有这样的内容：“平时见到班主任，一脸严肃表情，让人不敢接近。但看他对工作如此认真，我们对他又有了新的认识，他告诉我们绿油油的草坪让校园的环境更加优美，这是校工辛勤劳动的结果。他希望所有的同学来维护校园环境，让校园变得更美好!有些同学在厕所抽烟，这不仅影响校风，在同学之间也有不良影响。他希望我们能尽快纠正这种不良之风，创造和谐校园。”

这样的内容不只感动了采访的学生，也深深地感动着我。让学生多参与这样的活动，不仅可以让他们感受到语文实践的无限乐趣，而且也让他们不再觉得写作是枯燥的了。所以我们说，语文学习的外延跟生活的外延相等，生活中处处有语文。语文学习的领域拓宽之后，写作的资源更丰富了，我和我的学生们也深深感到作文课有了旺盛的生命力。

三、走进自然，感悟生活

陶行知老先生曾指出“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人”，这就充分说明我们要学作文，先要学做人，做真诚的人，做真正的人。做出“真我”需要从生活中来锻炼，育出“真人”更需要生活中的活教材。正是缘于这种思想，我鼓励学生要学会从平凡中发现不平凡，从平淡中寻找新奇、心动的东西；让学生捕捉人无我有的新材料。春天来临了，阳光明媚，鸟语花香，一派生机盎然的景象。大自然为我们提供了美好的生活、学习环境。因此，保护环境，爱护家园就成了我们每个人义不容辞的责任。抓住这一契机，组织学生上了一节生动的多媒体课，学写环保教育广告词，从学生的广告词中我发现了他们的责任心。如：“树是鸟的家，地球是我们的家，保护地球，保护自己”，“种下一棵树，长出一片爱心”等等。课后，将学生作品编辑打印成环保宣传小报。周末，我带领学生来到热闹非凡的巴扎市场，让他们散发给遇到的每个路人，并对其进行环保宣传。完成活动后，利用休息日，写出此次活动的感受和体会，我发现学生对这样的活动非常感兴趣。一方面，学生从活动中受到了环保教育；另一方面，学生也通过自己教育了他人；再者，布置书写作文，学生再也没有以前听到写作文就苦恼头痛的表现，而是积极性很高，很乐意完成这样的作文。

篇6

幼儿园的亲子活动有着生动活泼、别具一格的教学和充满活力的课堂，为幼儿、家长和教师创造了共同活动的空间，成为幼儿园和家庭之间建立的一种特殊互动、信任和交流的方式亲子活动作为一个新型的家园沟通平台，给了幼儿一个在家长、教师面前表现自我，施展个人才艺的机会;给了家长更加了解、贴近自己的孩子的机会;给了教师得到更多与家长充分交流与沟通的机会。

两年来，我们通过整合多方资源，寻找适宜途径，根据年龄、季节、教学内容、幼儿能力发展情况、家长特长、主题教育等内容，融入节日教育、家教指导、娱乐活动为一体，设计并组织了不同形式的亲子活动，进一步密切家园情、师生情、亲子情，提高亲子活动质量，推动家园沟通合作，促进幼儿全面和谐的发展。

一、体育亲子活动，促进幼儿运动能力的发展

我园小班教师会根据小班幼儿的动作发展、喜欢游戏的特点，开展各种各样的体育亲子游戏活动发展幼儿的运动能力，例如，《钻山洞》《袋鼠妈妈和小袋鼠》等活动随着年龄的增长，中班幼儿的行动比小班时灵活多了，身体各个部位都能较好地协调活动，运动机能进一步发展中班教师开展了《旋转插花》《抬轿子》亲子活动大班幼儿身体发展迅速，动作协调因而开展了《家庭接力赛》《赶小猪》等亲子活动随着幼儿体能的不断增强，我们邀请家长来园排练亲子操，每年举办一次家园亲子运动会，这些活动的开展，意在让家长与幼儿一起通过运动项目的竞赛，锻炼身体，增强体质，同时也能增进亲子间的感情。

二、主题亲子活动，为家长和幼儿提供学习的机会和条件

以各班的主题活动为背景，在预设的主题活动目标下，根据主题需要，教师与幼儿家长共同参与设计不同的亲子活动，从而为家长和幼儿提供了共同游戏学习的机会和条件，使家长从中获得恰当的教育观念。

在开展主题活动《美丽的春天》时，中班教师和家长代表设计活动方案，制定了我与春天有个约会系列亲子活动家长和幼儿一起制作风车、玩风车，感受春风拂面风车飞扬的快乐;家长和幼儿一起在网上、图书中搜集有关春天农作物生长的知识，有目的地指导幼儿观察春天植物的变化，开展亲子创意种植活动;教师和家长一起到观光园去寻找春天，欣赏着美丽的桃花、梨花，聆听工作人员示范讲解如何给花授粉，并一起尝试主题活动后，每个幼儿对春天都有了自己的认识家长们也对活动念念不忘，还将活动的感想写下来，在班级博客上主题亲子活动的开展让我们又一次感受到了家园共育的教育价值。

三、节日亲子活动，促进幼儿和家长健康清感的发展

节日教育活动，让我们的幼儿亲近自然、接触社会，初步了解有关节日的风上人情、陶冶幼儿社会情感结合4月22日世界地球日，我园开展了《地球妈妈我爱你》亲子活动，幼儿和家长一起观看课件，表演节目，变废为宝亲子制作，让幼儿明白了保护地球要从自己做起;每年的端午节前夕，我园都会开展有关的亲子活动幼儿不仅了解了端午节的来历，知道了在端午节包粽子、吃粽子及端午节的其他习俗，而且亲手尝试包粽子，感受中国传统文化此外，我园还根据一些节日开设一些全园性的大型节日娱乐亲子活动，如庆六一家园亲子游园会，庆三八我爱妈妈我有一颗感恩的心情满中秋等亲子活动家长纷纷表示，这种活动很好，寓教于乐，更感受到了浓浓的亲子情感，促进幼儿和家长健康情感的发展。

四、郊游亲子活动，加深友谊，分享经验

作为忙碌的上班族，家长很少有时间和幼儿一起去融入大自然，少有机会和教师进行深入的沟通，更少认识孩子总挂嘴上的好朋友，都很渴盼了解孩子平日里和小朋友们之间是如何相处，郊游亲子活动正好满足了家长、孩子的需要每年我园都会组织郊游亲子活动，幼儿分享玩具与食物，开心地嬉戏、追逐游戏、登山寻宝、集体野餐幼儿与教师亲密无间，家长、教师愉快地交流教育经验，这是家长单独带孩子出去玩感受不到的教师牺牲休息时间组织的亲子郊游活动，搭建了幼儿、教师及家长之间互动的交流平台，让幼儿和家长在大自然中自由奔放，度过了快乐的时光。

五、助教亲子活动，体现家长的教育价值

探索家长亲职教育是我们利用家长资源实现家园共育的又一举措请有专长的家长转变角色，到班级做老师中班开展的身边的医院家长助教活动中，作为医生的杨雨飞小朋友的爸爸当起了爸爸老师，运用自己的专业知识，给幼儿讲解了如何到医院去看病，使幼儿了解看病的流程，了解医生工作的辛苦，并模拟自己到医院看病的情景，感受到医院看病的心情作为医生的刘嘉欣小朋友的妈妈当起了妈妈老师，运用自己的专业知识，给家长和幼儿上了一堂讲究卫生、预防感冒的健康教育课，并针对其他家长护理孩子的疑惑和感兴趣的问题给予专业的解答我们还邀请老人当奶奶老师，来专门教授年轻的妈妈和幼儿包粽子亲子助教活动的开展让我们体会到，家长不再是教育活动的旁观者，而是积极的参与者;不仅仅是跟随教师和孩子被动活动，而是在活动中出谋划策、主动参与，为我们的家园共育增添了活力，体现了家长的教育价值。

六、丰富多彩的社区活动，实现家园社区的良性互动

篇7

植树节小学实践活动

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加造林为活动内容的节日。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。我校在20xx年3月12日下午举行了校园植树实践活动。

各中队辅导员带领各班学生，于13日下午组织各班学生排队、清点人数、清数小树苗，由学校行政领导对学校操场旁边的泥巴地进行规划和分区给各个班级。

六(1)班、五(2)班、四(1)班、四(2)班，班主任都与学生一起种植树，体验这种实际行动相结合，与学生在活动中一起完成的成功喜悦。

春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的景色。

森林最值得赞颂就是它的自我表达，不论是工具的把手，还是枯木椿，或是每一根活生生的枝杆，都纪录风的吹袭，它总是叙述自己的故事，这就是为何木材对人有一种吸引力，不仅是质料本身，而是一种同源共存与了解的精神。我们一直认为自然资源是取之不尽，用之不竭，丰富的资源看来实在浪费，但是当我们观察大自然的运作，会知道任何一种资源不是无穷尽的，我们始终在等待，旁观看着每一种资源消耗殆尽，期待下一次会更好。孩子们这次的收获我认为不仅仅只是种下一颗树如此简单，因为笑容代表了一切。

植树节小学实践活动

3月12日是一年一度的植树节，给我们的家园增添一点绿色，为给学校发展作点贡献，使我们的生活环境更加美丽，结合我校环保教育内容，在本中队开展了形式多样的植物种植实践体验活动，活动开展以来，得到了全体学生的踊跃参与。现将活动总结如下：

3月1日，在中队活动时号召全体学生：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。然后利用本周课余时间搜集树木的知识，植树节的来历和意义。在3月5日下午以小组为单位，组织召开小组会议。各小组分别围绕“爱绿护绿”为主题开展了各种形式的活动。有的小组以“保护树木、人人有责”、“绿色的朋友”、“小树，伴我成长”等主题开展了活动;有的小组组织队员组成义务讲解员，为大家讲解环保植树知识;有的小组则集思广意，发出“植树造林”倡议书。在本中队浓浓的“爱绿护绿”活动氛围中，全体少先队员纷纷行动起来，人人争做护绿小卫士，为美好的环境、祖国的绿化出一份力，让我们的地球变得更美丽。

利用6日、7日的周末时间，号召学生亲手种下一颗种子，细心观察植物生长过程并记录下来。

结合我校校园绿化活动，从8日开始，本周进行了集体绿化活动，在同学和老师的共同劳动中，一颗颗小树苗被种在了绿化带里面，看着被同学们打扮得美丽的校园，大家都笑了。

3月18日下午，全班同学以小组为单位，认养校内绿化植物，开展拣垃圾、落叶、擦花坛、养护绿化等活动。

3月25日下午，以小组为单位开展植物生长过程我知道活动，在活动中，同学们把种植的过程和大家交流，进一步加深了对植物的了解。

这次活动的主题是“绿色畅想”，通过这次活动，同学们对植物的认识进一步加深，提高了环保意识、生态意识，为学校和社会增添了绿色。现在，全体学生爱护绿化的风氛蔚然成风，人人争做护绿小卫士，大家都愿意为学校的绿化出一份力。

植树节小学实践活动

暖风习习，春日和煦，我们迎来了一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分了解有关树木的知识，了解植树节的来历及其远大意义;进一步了解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校在3月7日——15日组织全体队员开展“绿化环境，美化人生”活动。现将活动总结如下：

一、健全机构组织，加强监督。

学校成立了由黄树君校长为领导组长，具体布署和实施植树节活动。做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“绿化环境，美化人生”活动有序开展。

二、加强宣传，提高认识。

为了使“绿化环境，美化人生”活动人人皆知，学校加大了活动的宣传力度，通过3月7日国旗下讲话向全体少先队员宣传环保知识，提出倡议，发出号召：珍爱绿色，珍爱我们共有的家园;利用主办宣传橱窗、黑板报、主题班会课开展学习“植树节口号标语”和围绕“植树节”开展主题班会活动，等来大力宣传本次工作的重要性和必要性。通过开展“绿化环境，美化人生”活动，全体师生认识到绿色与个人、学校、家庭和社会息息相关，激发师生共同参与绿色行动，保护美丽家园行动中来，营造播种绿色，播撒文明的校园。

三、落实组织，开展以植树节为主题的专题系列活动。

(一)各年级中队主题活动

1、3月8日一、二年围绕爱树主题，进行树类知识讲座。有平台的班级利用网上资源向学生介绍树的知识;没有平台的班级，班主任则带队员到操场绿化对他们实行实地实物讲解树类知识。

2、3月8日至13日，三至五年级各辅导员组织队员开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容都是以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主。孩子们充分精心设计，仔细查找资料，编办出了一张张版面精美，内容丰富的环保小报。

3、六年级：围绕“植树节”主题，以爱护树木、保护环境为主，撰写了观察日记和作文，通过这次活动使少先队员进一步了解了植树节的意义，知道了爱护花草树木的重要性，加深了我校师生的环保意识。进一步加强了学生的思想道德建设。今天在孩子的心里播撒下绿色的希望，明天他们就能在保护自然中收获幸福。

(二)全校主题活动——“我为校(家)园穿新衣”

1、“我为校园穿新衣”大扫除活动。

结合学雷锋活动，我校还开展“我为校园穿新衣”大扫除行动，各中队辅导员组织学生清除本班环境卫生和校园卫生死角，给校园的绿化带浇水、捉虫、拔草等。清洁过的校园更加美丽，浇过水的花草仿佛更加鲜绿，学校仿佛又增添了一道春天的风景。

2、“我为家园穿新衣”捐款、植树活动。