职称考试范文

导语：如何才能写好一篇职称考试，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

1、取得中专学历，受聘担任医师职务满7年；

2、取得大专学历，从事医师工作满6年；

3、取得本科学历，从事医师工作满4年；

4、取得医学硕士专业学位，从事医师工作满2年；

篇2

态度端正又坚定。态度是什么？我认为态度就是发自骨子里的要干成一件事的决心，知道备考药学中级职称这个事是要付出努力的，并且自己能吃这个苦，能够以考试为中心安排自己的生活和工作，一切的一切都为这事让路。不要去纠结这个事值不值得做，根本上就是说摒弃心理的那种“我的付出和我的所得成正比吗”，世界上的所有事都是做了才知道，换句话说，不去努力就轻易放弃一件事的人永远做不成大事。

认真听课学方法。听课的时候，心应该保持平静，听清楚老师讲的是什么，强调的重点，告诉你这个地方怎么出题，对于考试就足够足够了，关键是把脑子运转起来善于思考，同时做个有心的人。就怕你心里长了草，交给你挣钱的方法，你只想的是一个“钱”字，前面那个挣字才是关键啊。

制定战略重执行。战略是根据自己的时间精力，设计一下如何利用有限的时间保证通过考试。精而简的建议是不要好高骛远，根据战略就好好执行，怎么执行呢，我们建议把复习分为4个阶段进行。

一是浏览教材，回顾知识，不求甚解，掌握结构，把握自己的基础水平。浏览的意思就是大概看一看，不要被厚厚的教材吓到，对于考试内容有个大概的了解，哪些地方会，哪些确实还不入门，看看自己花多长时间能够掌握。二是听精讲班，紧跟复习节奏，熟悉所学知识。建议可以在来学网课跟着老师的思路把考试内容理一理，看看你不入门的东西老师是怎么讲的，也许经过指点你觉得那玩意就是一层窗户纸呢，一捅就破，一点就通。

（来源：文章屋网 ）

篇3

一、制定合理的学习进度计划，进行全面、系统的复习。

首先我把整个学习过程分为四个阶段：第一个阶段是泛读阶段，自领取教材后到一月底这段时间内把三本书通读一遍，大概了解一下教材的脉络和各章的主要内容；第二个阶段是精读阶段，这个阶段大概需要两个半月的时间，主要是按照每门课的章节来学习，重点掌握每章的具体内容，特别注意基础知识的掌握；然后乘热打铁及时做各章的习题，用理论联系实际来加强对教材的熟悉；第三个阶段是巩固练习阶段，因为虽然通过了前面一个阶段的学习，对于教材已经基本掌握，但练习也仅仅是针对各个章节，而我们无论是在实际工作中还是面对考试，需要解决的多不是单一的问题，所以在前面一个阶段学习的基础上，对于整本书的内容应该进行融会贯通，多做一些针对性较强的综合练习题，通过练习做到举一反三，学会从不同的角度进一步掌握所学的东西；最后一个阶段是总复习阶段，也就是冲刺阶段，因为中级考试的题量较多，时间比较紧迫，所以这段时间应着重针对应试作一些训练，适当作些模拟题，以便更好地适应考试。

二、讲究学习技巧，做到三门功课均衡发展。

篇4

药学高级职称考试需要看的书籍较多，以下列举三本：

1、《药剂学第6版》，是2007年人民卫生出版社出版的图书，作者是崔福德，该书介绍了药物剂的基本理论以及药物制剂在医药、临床、生物方面的运用；

2、《药物学基础》，是2008年科学出版社出版的图书，作者是沈蓉滨、陈雪艳，独创案例版全新教材编写模式，寓实践于课堂理论教学，全面提高学生临床思维能力与实践能力，弥补传统教学之缺憾，致力于培养实用型、技能型护理人才；

3、《药事管理与法规》，是2008年出版的图书，作者是金向群。

（来源：文章屋网 ）

篇5

(一)报考人员按网上报名流程如实填写、提交本人报考信息;将本人照片信息输入微机，按要求进行整理，并上传照片。

(二)下载《全国会计资格考试网上报名考生信息表》(简称报名表)一式两份，一份个人保留，一份存报名确认点。

(三)向所在单位提交本人报名表、身份证、毕业证(或必要的经济、统计、审计资格证)、会计从业资格证。由单位统一在报名表照片右下角加盖单位公章。去年考生可使用准考证及身份证报名。

(四)按属地原则进行报名资格初审，县区单位由县区人事局负责，市直及中省直单位由主管部门负责，委托人事人员由人才交流中心负责，由初审单位携带报名表、花名册及有关证件到市人事考试中心缴费、办理审查确认手续。

(五)2009年5 月9日至5月16日，考生可直接到临沂人事考试信息网下载准考证。

二、考生注意事项

(一)请考生务必分清个人所属考区，避免因报错考区影响个人考试。

(二)在会计专业技术资格报名期间已经正确填写个人信息但未成功缴费的考生，可直接打印《全国会计资格考试网上报名考生信息表》到相关确认地点报名缴费、办理确认手续，不必重新登录网站填写个人信息。

(三)补报名截止后，我们将不再安排报名，请广大考生务必留意补报名时间，避免因错过报名时间影响个人考试。

(四)本通知未规定内容，按照《关于2009年度全国会计专业技术资格考试有关问题的通知》(临人办发〔2008〕126号)有关规定执行。请补报名考生认真阅读《关于2009年度全国会计专业技术资格考试补报名有关问题的通知》(临人办发〔2008〕126号)和本通知，详细了解有关报名要求，确保个人报名考试顺利进行。

篇6

(一)近三年考试分值表　如表1所示：

(二)考试分值分析　从表1可以看出《财务管理》考题中近三年总题量保持在51题，且题型保持相对的稳定；客观题和主观题的分值比例为55％和45％，主观题的题量虽只有6道题，但分数比重较大；而且对考生的计算和实际操作能力以及分析能力的要求较高。

二、2010年《财务管理》教材变化情况与基本结构

(一)教材变化情况2010年教材与2009年相比较，内容变化很大。由原来十二章的内容改为八章的内容：删除了原教材的第二章、第三章、第五章；将原教材的第七章、第八章合并成新教材的第三章(筹资管理)，将原第九章、第十一章的部分内容合并成新教材的第六章(收益与分配管理)；新增了一章税务管理，为新教材的第七章；原教材的第一章(财务管理总论)、第十章(财务预算)、第四章(项目投资)、第六章(营运资金)、第十二章(财务分析与业绩评价)改为新教材的第一章(总论)、第二章(预算管理)、第四章(投资管理)、第五章(营运资金管理)、第八章(财务分析与评价)。

从图1可以看出，《财务管理》教材共八章，分为三大部分。其知识体系的脉络是非常清楚的，具体的命题要点分析如下：

一是基础知识，本部分为第一章总论，主要出客观题。第一章，主要介绍财务管理目标、财务管理环节、财务管理体制以及财务管理环境，为以后章节的内容奠定基础。本章一般会出四、五道客观题，要求考生根据考试大纲的基本要求，阅读教材、熟悉基本内容。第一节重点掌握四种财务管理目标的优缺点；第二节重点注意各环节之间的关系；第三节重点注意分权与集权的选择；第四节重点注意经济环境和金融环境。

二是财务管理的主体内容。本部分包括筹资管理(第三章)、投资管理(第四章)、营运资金管理(第五章)、收益与分配管理(第六章)、税务管理(第七章)共五部分内容，为本课程的重点内容，本部分除了出客观题，也是主观题的主要出题点。第三章，第一节注意资本金制度；第二节注意股权筹资中有关普通股筹资和留存收益筹资的优缺点，掌握股权筹资的特点；第三节注意融资租赁的租金构成和租金的计算，掌握各种长期负债筹资的特点；第四节掌握可转换债券筹资和认股权证筹资的优缺点；第五节注意掌握销售百分比法及高低点法；第六节注意掌握个别成本及平均资本成本计算，掌握三个杠杆的计算与分析，掌握每股收益无差别点法。第四章，第一节注意投资决策及其影响因素、投资项目的可行性研究；第二节注意净现金流量的内容和估算，掌握净现金流量的计算；第三节着重掌握净现值和内部收益率的计算；第四节掌握独立方案财务可行性评价，多个互斥方案的决策(尤其是差额投资内部收益率法、年等额净回收额法和计算期统一法的应用)以及特殊固定资产投资决策。第五章，第一节注意营运资金管理战略；第二节注意目标现金余额的确定以及现金管理模式；第三节着重掌握应收账款信用政策和收账政策的决策问题；第四节注意掌握存货经济批量模型及再订货点的确定；第五节掌握与银行借款有关的信用条件的规定，放弃现金折扣成本的计算及其运用，短期融资券的优缺点和应收账款保理。第六章，第一节注意收益与分配管理的内容；第二节注意掌握指数平滑法以及以成本为基础的定价方法；第三节注意掌握标准成本差异的计算和分析方法，掌握利润中心和投资中心的考核指标的计算；第四节注意股利理论，掌握确定收益分配政策时应考虑的因素，掌握剩余股利政策和固定股利支付率政策的运用(与其他章结合出计算题或综合题)，掌握股票股利、股票分割、股票回购的特点；第七章，第一节注意税务管理的各内容构成；第二节注意掌握债务筹资、股权筹资的税收筹划；第三节注意掌握研发税收筹划及直接投资税收筹划；第四节注意掌握采购过程、生产过程、销售过程的税收筹划；第五节注意掌握企业所得税税收筹划及亏损弥补的税务管理；第六节注意税务风险识别和评估、税务风险应对策略和内部控制。

三是财务管理的主要环节。本部分包括第二章、第八章共两章内容，为全书次重点。本部分除了出客观题，也是主观题的主要出题点。第二章，第二节掌握弹性预算、零基预算、滚动预算的优缺点；第三节注意目标利润的测算方法，销售预算的编制，直接材料采购预算的编制以及现金预算的编制。第八章，第一节掌握因素分析法的应用；第二节注意管理层讨论与分析；第三节着重掌握杜邦分析法，注意绩效评价的评价指标。

三、近三年《财务管理》命题规律

(一)严格命题范围：考试大纲与指定考试用书考试大纲是考核时的纲领性资料，具有高度的概括性、全面性，包括了基本的财务管理知识框架；指定用书是大纲的具体化和细化，是考生最应该认真掌握的内容。考试大纲和指定用书既是考生复习的范围，也是考试命题的基本依据。从这些年考试的试题来看，基本上没有超过考试大纲和考试用书范围的试题。因此，考生应当以书为本，吃透教材，全面掌握考试用书的基本内容。

(二)考试命题重实务性，兼顾理论性且侧重于能力的考查《财务管理》考试的一个重要特点是以实务为重、结合理论。因为会计资格考试的对象主要是从事实务工作的会计从业人员，考核目标是检验考生的实际操作技能和基本理论水平。因此，考试的重点在于对实务方法的掌握，对基本理论的理解，尤其是理论在实务中的运用。不过近几年考试中，涉及到理论方面的试题多围绕基本理论，难题、偏题、怪题较少。因此，考生在准备理论部分时，关键是要真正理解财务管理的基本概念、基本理论和方法。如单选题、多选题和判断题等客观性试题中多会出现理论性问题，其目的是考查考生是否真正理解这些概念与原理。而实务操作技能主要集中在计算题和综合题，这类题目综合性强，侧重于考查考生的分析能力和应用能力。因此，考生要在有效理解的基础上，积极思考，特别是结合平时实务经验，仔细体会、理解基本理论在实际中的运用，最好尝试用基本理论来解决一些实际问题，培养思路。思考不仅仅有利于通过考试，也可以培养分析问题和解决问题的能力，从而提高工作效率和效果。需要强调的是《财务管理》与《会计实务》和《经济法》课程有一个重大区别，就是绝大部分内容不存在准则、法律规定，许多决策和分析都要依靠决策者自己的职业判断，因此，对于综合性强的试题，教材上往往没有标准答案，只有积极的思考，有意培养思路，才可找到解决问题的有效方法。

(三)考试涉及面广，题量大、综合性强，重点难点突出总体看来，各年的题量都在50道左右，题量较大。仔细看来，各年试题考点覆盖面很广，考题的综合性强。特别在多选题、计算题和综合题中，涉及到多个考点，因此，考生不仅要熟悉教材，而且要对教材各章内容融会贯通，并且具有一定的综合分析能力。近几年命题中，虽然各章的内容或多或少均有涉及，但重点比较明确，难点也较突出，如第三章资金需求量预测的销售百分比法与其他章节的结合，

息税前利润的计算与第四章净现金流量、净现值以及内部收益率的结合，每股收益分析法与第七章权益筹资、债务筹资的税务管理的结合，杠杆的计算与第六章投资中心的评价指标的计算以及第八章总资产报酬率和净资产收益率的计算结合等。

四、2010年《财务管理》命题趋势预测

(一)题型、题量预测题型、题量将保持稳定，题型仍为单选题、多选题、判断题、计算题及综合题五种。题量将在51题左右。客观题和主观题分别占55％和45％左右，其中，计算题应在4题左右，综合题在2题左右。

(二)试题难度预测由于教材内容发生了很大变化，使得难度大大下降，所以，估计20IO年的试题难度比2009年还要有所下降。但是必须注意2010年的试题可能更偏重与实际结合。

(三)考点预测财务管理的五大核心内容(筹资管理、投资管理、营运资金管理、收益与分配管理、税务管理)和财务分析与评价仍是20lO年考核的重点。尤其是第3、4、5、7四章，考生要重点关注其中的计算和综合分析题。

五、《财务管理》学习方法

(一)制定具体的学习计划制定一个详细周密而又切实可行的计划，就有了一个良好的开端。考生也可以根据辅导课程的进度，合理安排自己的学习计划。笔者建议采用“有所侧重”的原则来分配宝贵的学习时间，“有所侧重”有两层含义：前期侧重理解性章节，如第3章、第4章，后期侧重记忆章节，如第1章、第8章等；侧重当年新增、变化的内容，因为当年新增、变化的内容一般要考到，如第7章。

(二)细读教材三遍第一遍粗读，不求甚解，只要求了解《财务管理》一书的大概知识体系，对主要的内容快速浏览，做适当的标记；第二遍精读，仔细阅读教材各章节，适当选择习题加以练习和巩固主要知识点；第三遍，融会贯通，这一阶段，要注意知识点的前后联系，应快速看书，寻找自己还未记牢的知识点，对其进行重点理解；只有深刻理解知识点，反复演练习题，熟练掌握其原理和计算方法，才能真正掌握。具体时间可按排如下：第一轮(12、1月份)：教材看完第一遍，要求看完就好，坚持到底，不半途而废，不做题目；第二轮(2、3月份)：开始做题，同时教材看第二遍。要求做如经科版《精选题库》，每门课程一本，此外看根据做题进度精读教材；第三轮(4月份)：融会贯通，教材第三遍。要求开始做综合专题，精做研做，彻底搞懂，举一反三；第四轮(5月一考试前)：补缺拾差，教材第四。要求做模拟题，回顾自己的专题总结，回顾历年真题，完成全部教材学习。

(三)选择典型的例题练习做练习既可检验看书的效果，又可增强看书的效果，对于应试非常既必要又重要。在看教材第二遍的同时，可就各章的内容做一些典型习题，力求掌握该章的重要知识点；在看教材第三遍的同时，要选择一些跨章节综合题(历年考题)演练，力求前后知识点的融会贯通，举一反三。考前应做5-6套左右质量较高的模拟试题，两天一套，最好安排和《财务管理》的考试时间保持一致(即上午做)，一直持续到考前，做完试题后，可针对做题的情况，再将教材浏览一遍，做最后一次补缺。这既可以检验自己综合应试能力，也可以检验自己是否已进入考试状态。值得注意的是，千万不要放弃书本，一味做题。只有弄懂教材，掌握了主要知识点，系统地掌握全书的内容，才能真正提高做题的速度和准确性。

(四)提高一次性计算准确的能力《财务管理》考试题量大、难度深，考的是知识点掌握的熟练程度和临场应变能力。考生在平时做题时只给自己一次计算的机会，不要养成检查的习惯，克服粗心的毛病，提高计算精确度。为了达到这个目的，考生可以在平时注意培养对数字的敏感性，多动手计算。

六、《财务管理》应试技巧

篇7

序号

工作单位

姓名

性别

民族

出生年月

申报资格名称

申报专业

1

呼和浩特市第二医院

赵红宾

女

汉

1966.07

主任护师

护理学

2

呼和浩特市妇幼保健院

郭瑞清

女

汉

1966.09

主任护师

护理学

3

内蒙古科技大学包头医学院第二附属医院

崔玲玲

女

汉

1965.05

主任护师

护理学

4

包头市第三医院

张美茹

女

汉

1972.06

主任护师

护理学

5

包头市第四医院

王晓英

女

汉

1965.02

主任护师

护理学

6

包头市第四医院

刘改祥

女

汉

1971.11

主任护师

内科护理

7

包头市肿瘤医院

刘润娥

女

汉

1963.09

主任护师

护理学

8

内蒙古北方重工业集团有限公司医院

刘改云

女

汉

1977.09

主任护师

护理学

9

包钢医院

姚翠玲

女

汉

1971.09

主任护师

内科护理

10

包钢医院

刘健萍

女

汉

1966.05

主任护师

护理学

11

包钢医院

马向鹰

女

汉

1972.08

主任护师

护理学

12

呼伦贝尔市人民医院

刘艳

女

回

1961.03

主任护师

护理学

13

呼伦贝尔市人民医院

罗秀娟

女

汉

1969.09

主任护师

外科护理

14

呼伦贝尔市人民医院

曲凌云

女

蒙古

1969.10

主任护师

内科护理

15

内蒙古林业总医院

胡金凌

女

汉

1971.11

主任护师

外科护理

16

内蒙古林业总医院

明慧专

女

汉

1968.11

主任护师

外科护理

17

内蒙古林业总医院

张秀玲

女

汉

1969.11

主任护师

外科护理

18

内蒙古林业总医院

张录艳

女

汉

1970.10 

主任护师

妇产科护理

19

内蒙古林业总医院

郭玉男

女

蒙古

1965.11

主任护师

护理学

20

呼伦贝尔市传染病医院

郭长菊

女

汉

1968.04

主任护师

内科护理

21

呼伦贝尔市传染病医院

李恩辉

女

汉

1969.11

主任护师

护理学

22

海拉尔农垦总医院

包冬梅

女

蒙古

1969.09

主任护师

妇产科护理

23

满洲里市妇幼保健所

孙丽霞

女

汉

1970.12

主任护师

内科护理

24

兴安盟人民医院

金力枝

女

蒙古

1966.08

主任护师

护理学

25

兴安盟人民医院

陈春凤

女

汉

1968.02

主任护师

护理学

26

兴安盟人民医院

王金娥

女

蒙古

1965.05

主任护师

护理学

27

兴安盟人民医院

崔丽伟

女

汉

1969.12

主任护师

护理学

28

兴安盟人民医院

王秀艳

女

汉

1969.11

主任护师

护理学

29

兴安盟人民医院

马桂玲

女

汉

1964.10

主任护师

护理学

30

兴安盟人民医院

包通拉嘎

女

蒙古

1968.09

主任护师

护理学

31

兴安盟人民医院

郑喜景

女

朝鲜

1962.05

主任护师

护理学

32

乌兰浩特市人民医院

陈凤芝

女

蒙古

1966.10

主任护师

护理学

33

通辽市传染病医院

何玉芳

女

汉

1968.10

主任护师

妇产科护理

34

通辽市医院

邵立萍

女

汉

1970.11

主任护师

儿科护理

35

通辽市医院

汤玉红

女

汉

1967.06

主任护师

外科护理

36

通辽市精神卫生中心

屈福平

女

汉

1962.12

主任护师

护理学

37

奈曼旗人民医院

于瑞丽

女

汉

1970.11

主任护师

外科护理

38

奈曼旗人民医院

刘玉华

女

蒙古

1970.09

主任护师

外科护理

39

奈曼旗人民医院

陈丽华

女

蒙古

1963.12

主任护师

外科护理

40

赤峰市宁城县中心医院

张剑虹

女

汉

1971.11

主任护师

内科护理

41

赤峰宝山医院

李子玲

女

汉

1965.09

主任护师

护理学

42

赤峰市第二医院

部凤英

女

蒙古

1966.10

主任护师

护理学

43

赤峰平煤投资公司总医院

谷中笑

女

汉

1967.08

主任护师

外科护理

44

赤峰学院附属医院

陈艳梅

女

汉

1968.09

主任护师

护理学

45

赤峰学院附属医院

贾丽琴

女

汉

1974.08

主任护师

护理学

46

赤峰学院附属医院

邹红丽

女

汉

1970.07

主任护师

护理学

47

赤峰学院附属医院

赵淑兰

女

汉

1964.09

主任护师

护理学

48

锡林郭勒盟医院

张旭霞

女

汉

1970.12

主任护师

妇产科护理

49

锡林郭勒盟医院

曹萍

女

 汉

1968.04

主任护师

妇产科护理

50

锡林郭勒盟医院

高润琴

女

汉

1966.08

主任护师

妇产科护理

51

锡林郭勒盟医院

张瑞枝

女

蒙古

1966.11

主任护师

护理学

52

锡林郭勒盟医院

李冬梅

女

汉

1966.11

主任护师

护理学

53

锡林郭勒盟医院

樊晶

女

汉

1966.02

主任护师

护理学

54

锡林郭勒盟妇幼保健院

乌仁高娃

女

蒙古

1971.02

主任护师

妇产科护理

55

锡林郭勒盟蒙医医院

于秀伟

女

汉

1966.05

主任护师

内科护理

56

乌兰察布市中心医院

车根利

女

汉

1969.12

主任护师

护理学

57

乌兰察布市中心医院

秦素珍

女

汉

1968.09

主任护师

护理学

58

乌兰察布市中心医院

郭爱

女

汉

1970.09

主任护师

护理学

59

乌兰察布市中心医院

翟风英

女

汉

1966.07

主任护师

护理学

60

乌兰察布市中心医院

孙林英

女

汉

1963.09

主任护师

护理学

61

乌兰察布市中心医院

冯利霞

女

汉

1966.12

主任护师

护理学

62

乌兰察布市中心医院

张美英

女

汉

1966.07

主任护师

内科护理

63

乌兰察布市第二医院

李茹慧

女

汉

1972.12

主任护师

护理学

64

乌兰察布第三医院

贾岚

女

汉

1969.01

主任护师

护理学

65

鄂尔多斯市中心医院

赵改梅

女

汉

1978.08

主任护师

内科护理

66

鄂尔多斯市中心医院

杜娟

女

汉

1966.10

主任护师

护理学

67

鄂尔多斯市中心医院

刁淑琴

女

汉

1963.04

主任护师

护理学

68

鄂尔多斯市卫校附属医院

邓俊芬

女

汉

1973.10

主任护师

内科护理

69

巴彦淖尔市医院

高倩

女

汉

1971.09

主任护师

护理学

70

巴彦淖尔市医院

贾柠

女

汉

1974.11

主任护师

外科护理

71

巴彦淖尔市医院

冯永贤

女

蒙古

1969.09

主任护师

外科护理

72

巴彦淖尔市中医医院

薛秀萍

女

汉

1965.09

主任护师

护理学

73

乌海市人民医院

闫坤宁

女

汉

1972.01

主任护师

护理学

74

乌海市人民医院

林婕

女

汉

1973.09

主任护师

护理学

75

乌海市人民医院

马燕

女

汉

1972.11

主任护师

护理学

76

乌海市人民医院

陈秀英

女

汉

1972.09

主任护师

护理学

77

乌海市人民医院

赵萍

女

汉

1971.07

主任护师

护理学

78

乌海市人民医院

尉煜

女

汉

1975.08

主任护师

护理学

79

乌海市人民医院

赵艳

女

汉

1973.03

主任护师

护理学

80

乌海市职业病防治院

张晓燕

女

汉

1972.06

主任护师

内科护理

81

阿拉善盟中心医院

吴兰芳

女

汉

1969.11

主任护师

护理学

82

阿拉善盟中心医院

王丽芳

女

汉

1970.03

主任护师

护理学

83

阿拉善盟中心医院

吴雪梅

女

汉

1966.08

主任护师

护理学

84

阿拉善盟中心医院

付咏梅

女

汉

1972.07

主任护师

护理学

85

包钢三医院

吕再林

女

汉

1967.03

主任护师

妇产科护理

86

包钢三医院

张翼凤

女

蒙古

1969.12

主任护师

妇产科护理

87

包钢三医院

李俊峰

女

汉

1967.12

主任护师

妇产科护理

88

内蒙古医科大学第二附属医院

马丽波

女

汉

1966.02

主任护师

外科护理

89

内蒙古医科大学第二附属医院

张玉莲

女

蒙古

1963.10

主任护师

护理学

90

内蒙古医科大学附属人民医院

付繁荣

女

汉

1968.10

主任护师

外科护理

91

内蒙古国际蒙医医院

徐丽红

女

汉

1970.04

主任护师

护理学

92

精神卫生中心

梁秀华

女

汉

1966.09

主任护师

护理学

93

精神卫生中心

冀雪蕊

女

汉

1965.05

主任护师

护理学

94

第四医院

赵桂珍

女

汉

1969.07

主任护师

外科护理

95

血液中心

乌兰

女

蒙古

1969.11

篇8

鉴于职称计算机考试的规范性和对考生要求的不断提高，每次考试后，不合格率有逐年提高的趋势。我通过研究历年本考点考生情况，发现在不合格的人群中，年龄大且没有参加过学习训练的人员比例稍大。分析其主要原因，我认为：计算机是2000年后才被大家广泛知晓并开始大规模运用的，有些人甚至到了最近才开始接触电脑。而计算机技术在短短十几年里，发生了巨大的变化，职称计算机考题同样日新月异，并且在应用能力和灵活性等方面要求越来越高。而我们很大一部分特别是年龄稍微偏大些的专业技术人员，在学生时代几乎就不知电脑为何物，更不用说学习计算机知识了。很多同志都是近几年通过边工作边学习，逐渐掌握了一些计算机基础知识，但这些知识往往不足以应对范围越来越大，难度越来越高得职称计算机考核要求。那么如何学习备考呢？下面谈谈我的看法。

一、自我评估，制定学习备考计划

我历经每一年的职称计算机考试备考，每一年都有学员问，怎么样地程度才能算有把握通过呢？我认为每个人的知识基础、学习能力、反应能力都是有差别的，不能一概而论。给一个测试方法：职称计算机考试的每一个模块都有指定用书。书前面有职称考试大纲，书后面有一张光盘。如果你第一次看大纲，就能看懂大纲要求里所有的名词术语，第一次做随书的模拟光盘就能达到95分以上，那么恭喜你，你的基础知识或反应能力是不错的，不需要花太多时间学习就应该能通过考核。那么如果不能达到上述两个要求，也不要气馁，通过至少三到四周的学习，是完全可以顺利通过考试的。

二、充分利用各种学习手段自主学习

通过职称计算机考试的最好办法就是常用。计算机考核的本意是引导专业技术人员学习掌握计算机知识，提高计算机的应用能力，如果能够经常使用计算机软件的各项功能，那么考级就很轻松了。但是实际情况是：参加职称评定的专业技术人员，特别是参加高级职称评定的专业技术人员，往往都是单位的骨干。平时工作任务繁重，没有办法抽出较长的时间进行学习和培训，这时能够有效率的进行自主学习就显得非常重要。我推荐一个方法，就是利用学习模拟光盘进行自助式学习。所谓自助式，就是这种学习方法可以对症下药，快速找到自己的薄弱环节，并进行针对性的练习，达到快速有效提高的目的。至于学习模拟的光盘，市面上有几个主流的练习光盘，至于谁更好些，我不想评判。但这些学习软件都有一些共同的特点，那就是几乎都涵盖了名师讲堂、章节知识点的模拟题练习、考试环境的模拟练习以及解题指导，非常适合进行自主学习。但是要说明的是，并不是做完一张光盘就可以高枕无忧了。自2005年开始，几乎每一年职称计算机考试题库都有更新，特别是去年10月份以后，试题更新量非常大，一批新题、偏题、难题充实进了国家题库，使得考试难度越来越大，灵活度越来越高。经常有学员反映，考试题几乎没有几道是和模拟题一样的。甚至有学员认认真真的做完了所有模拟练习题，仍然没有通过考试。我认为任何模拟练习软件都只是提供了一个模拟考试软件环境的平台，国家题库是不允许泄题的，而且计算机应用题目千变万化，完全猜中的概率是非常低的。这就要求大家“会”学习，不要盲目做题，而是要通过模拟题的练习，先找到弱项和差距，再结合大纲考点，总结出同一类题目的解题方法和技巧，这样，才能够在真实的考试环境中遇到新题不慌乱，其实很多新题就是同类题而已。

三、研究考试形式，掌握应考技巧和方法

我认为学习是需要扎扎实实的，没有捷径可取，但应对考试是有方法和技巧的。要更有把握的通过职称计算机考试，还需要研究考试形式，掌握应考技巧和方法。

1、职称计算机考试的具体形式及评分标准

职称计算机考试全部采用上机考核的方法，所有考题均是实际操作题。每个模块考试时间为50分钟，考题数40题，每题分值2.5分。各个模块的合格线均为60分。考试时间由计算机自动计时，到时自动交卷，成绩由计算机统一批改生成，每题不对即错。也就是说，每一模块的考试都要求考生在规定的50分钟内答题40道。完全做对24道题，方能合格。

2、目前考试环境的特点及应对方法

①最终结果是一张静止的图片：就目前的考试环境来说，由计算机阅卷，每题只有对或错，对则得分，错则不得分，说明没有步骤分，因此计算机比对的往往是最终的结果，也就是说完成的题目最终往往是一张静止的图片。那么如果你把本题做正确，最终的结果应该是一张静止的图片，鼠标再去点一些地方，应该是没有反应的。当然也有特例，也有个别题做的结果不是一张静止的图片，这种情况少之又少，至于少到什么程度，少到在一个考场中的所有考生很少能有一个考生遇到一个这样的题。所以这种情况几乎可以忽略不计。另外，还请注意：模拟考试题的基础题操作，每题在做完之后，都有“祝贺你，成功完成本题”，在真正的考试时不会有这样的提示。

②限制做法：很多考试题会限制题目的做法，也就是平时你可以用某种办法解决的题，在考试时不能用，只能用某种特定的做法完成，而这种做法往往会比较冷僻。比如在internet模块的考试中，光如何启动IE浏览器的方法就有五种。很多人都只会常用的一两种方法，一旦题目限定做法，就束手无策。这就要求我们平时要练习要一题多解，多注意这一个题有哪几种做法，尝试着去试一试，在考试时你就可以更有胜算了。一般来讲，做一个题的方法有：菜单命令法、快捷菜单法、快捷键法、工具按钮法、鼠标的方法。我会常常建议学员在束手无策时，多试试双击鼠标、多尝试右击鼠标。

③考试环境不灵活：举例说明，如果本题考的是格式菜单下的“字体”对话框的使用，那么当你选择其它菜单命令时，将不会打开这一个菜单命令，所以考试时要大胆一些，看到一个题，你感觉差不多应该使用哪一个菜单命令，你就大胆地去点击，如果点错了，题目会进行不下去，那么你再去点你认为正确的菜单命令，这样你就会提高自己的做题速度。当然，考试环境的这一漏洞已经开始被考核办注意，这种考试环境不灵活的状况已经开始改善，但要全部改善需尚需时日，考试时还是可以利用环境的不灵活性提高做题速度的。

篇9

一、近三年《财务管理》考试分值分布

从表1可以看出，中级会计师《财务管理》考题中近年总题量保持在51题，且题型保持相对的稳定；客观题和主观题的分值比例为55％和45％，主观题的题量虽只有6道题，但分数比重较大；而且对考生的计算和实际操作能力以及分析能力的要求较高。中国会计视野网站在对中级职称本门课考试中难度大的题型的调查中，有63.51％的人选择了多项选择题，所占比重最大。详细情况见表2。

从表2可以看出，多数考生对多选题和综合题普遍感觉有难度，这就要求考生平时要注重知识的理解，要在有效理解的基础上。积极思考，特别是结合平时实务经验，仔细体会、理解基本理论在实际中的运用，最好尝试用基本理论来解决一些实际问题，培养思路。这不仅仅有利于通过考试，也可以培养分析问题和解决问题的能力，从而提高工作效率和效果。需要强调的是《财务管理》与《会计实务》和《经济法》课程有一个重大区别，就是绝大部分内容不存在准则、法律规定，许多决策和分析都要依靠决策者自己的职业判断。因此，对于综合性强的试题，教材上往往没有标准答案，只有积极的思考，有意培养思路，方可找到解决问题的有效方法。

另外，笔者对今年《财务管理》试题做了分析和统计，发现指定教材的每章都有考点，覆盖面很广，考题的综合性较强，但难度不大。如综合题一几乎把教材中有关涉及股票相关的计算做了较全面的测试，其命题点包括“资本资产定价模型”、“附权优先认股权价值”、“留存收益筹资成本”、“股票股利”、“股票回购”等内容。因此，考生不仅要熟悉教材，而且能够对教材各章内容融会贯通，并且具有一定的综合分析能力。近几年命题中，虽然各章的内容或多或少均有涉及，但重点比较明确，难点也较突出，主要分布在第2、3、4、6、7、8、10、12等八章中。

通过上面分析可知，考生有效地借鉴以前年度试题导向性，对于更好地把握该门课的知识结构和考试命题方向具有非常重要的意义，但考生要严格按照考试大纲规定的范围和指定的辅导教材认真进行全面、系统的学习，而且要对中级会计师资格考试情况和要求有所了解，并进行有针对性的学习准备，这才是广大考生顺利通过考试的有力保障。

二、2008年《财务管理》命题规律总结

一是严格命题范围，主要集中在考试大纲和指定考试用书中。考试大纲是考核时的纲领性资料，具有高度的概括性、全面性，包括了基本的财务管理知识框架；指定用书是大纲的具体化和细化，是考生最应该认真掌握的内容。考试大纲和指定用书既是考生复习的范围，也是考试命题的基本依据。从这些年考试的试题来看，基本上没有超过考试大纲和考试用书范围的试题。因此，考生应当以书为本，学透教材，全面掌握考试用书的基本内容。

二是考试命题重实务性，兼顾理论性且侧重于能力的考查。《财务管理》考试的一个重要特点是以实务为重、结合理论。因为会计资格考试的对象主要是从事实务工作的会计从业人员，考核目标是检验考生的实际操作技能和基本理论水平。因此，考试的重点在于对实务方法的掌握，对基本理论的理解，尤其是理论在实务中的运用。不过近几年考试中，涉及到理论方面的试题多围绕基本理论，难题、偏题、怪题较少。因此，考生在准备理论部分时，关键是要真正理解财务管理的基本概念、基本理论和方法。如单选题、多选题和判断题等客观性试题中多会出现理论性问题，其目的是考查考生是否真正理解这些概念与原理。而实务操作技能主要集中在计算题和综合题。这类题目综合性强，侧重于考查考生的分析能力和应用能力。

三是考核的知识点较全面，题量多、计算量多、综合性强，重点难点突出。

首先，《财务管理》课程内容广，理论和方法问题都比较多。按照“全面考核”的要求，历年的考试内容基本上涵盖了辅导教材的主要知识点。由于每门学科都有其重要的知识点，因此每年的考题对重要知识点的考察所占的分值都较高，为此考生要认真分析和总结历年考题，从中把握重要考点和答题技巧，提高应试能力。

其次，《财务管理》课程内容前后的关联度较高，由于在实务上财务管理的内容涉及到各个方面，所以在考试中，往往容易将不同章节的内容联系起来，具有一定的综合性。如第七章资金需求量预测的比率预测法与第八章每股利润无差别点法的结合；第七章息税前利润的计算与第四章现金净流量、净现值以及内含报酬率的结合；第七章综合资金成本或第二章资本资产定价模式的计算折现率与第四章净现值、计算期统一法的结合运用；第二章风险衡量指标与第八章杠杆的综合计算；第九章剩余股利政策与第八章每股利润无差别法的计算、固定股利支付率政策与第七章资金需求量预测的综合计算；第九章股票分割和股票回购与第十二章上市公司财务比率的计算；第八章杠杆计算与第十二章因素分析法、杜邦财务分析体系结合运用等。

最后，《财务管理》课程的主要内容是定量计算分析，课程内容的这一特点反映在考试中，表现为考题的计算量较多。从历年的考试情况看，试题中与计算有关的内容大体上占50％以上。并且，不管是计算分析题还是综合题，其计算量都较大，涉及的知识点较多。试题的这些特点要求考生在复习过程中，要将有关的分析计算方法及其原理作为学习的重点。

需要强调的是，考生要学好财务管理这门课程，总体上要掌握三个基本项：第一，要掌握财务管理的基本理论，主要指有关基本概念、基本原则以及基本特点，如时间价值、风险、最佳资金结构等。这些内容是掌握财务管理方法的基础，必须下功夫反复的记忆和理解。第二，要掌握财务管理的基本方法，主要是财务决策的方法、财务分析的方法以及财务评价等方法，如债券价值评估、财务分析体系等这些内容会涉及到一些较深奥的数学知识，对某些考生有一定难度，考生要下一定的功夫。第三，要掌握财务管理的基本技能，考生对书中涉及到的内容，应系统掌握其计算前提、步骤及注意点，弄清业务处理的原理、公式的演变、数据的来源、方法的选择、理论的获取以及案例的启示等。通过记忆公式一案例练习一总结公式，不断反复，从而提高自身综合分析问题和解决问题的实务操作能力。

三、对2009年《财务管理》考生应试的几点启示

《财务管理》这门课程相对于其他中级职称考试科目知识层次更高级、更复杂，学习难度更大一些，因此，考生们在学习时要注意

掌握正确的学习方法，一个正确的方法就等于成功了一半。现将学习这门课程的方法建议如下：

其一，制定具体的学习计划。凡事预则立，不预则废。制定一个详细周密而又切实可行的计划，就有了一个良好的开端。学员们也可以根据辅导课程的进度，合理安排自己的学习计划。笔者建议采用“有所侧重”的原则来分配宝贵的学习时间，“有所侧重”有两层含义：(1)前期侧重理解性章节，如第2章、第3章、第4章，后期侧重记忆章节，如第1章、第5章、第9章等；(2)侧重当年新增、变化的内容，因为当年新增、变化的内容当年一般都要考到。

其二，教材至少看三遍。第一遍粗读，不求甚解，只要求了解《财务管理》一书的大概知识体系，对主要的内容快速浏览，做适当的标记；第二遍精读，仔细阅读教材各章节，适当选择习题加以练习和巩固主要知识点；第三遍，融会贯通，这一阶段一定要注意知识点的前后联系，应快速看书，寻找自己还未记牢的知识点，对其进行重点理解；只有深刻理解知识点，反复演练习题，熟练掌握其原理和计算方法，才是考试制胜的法宝。具体时间可安排如下：

第一轮(12、1月份)：教材看完第一遍，要求看完就好，坚持到底，不半途而废，不做题目。

第二轮(2、3月份)：开始做题，同时教材看第二遍。要求做如经济科学出版社的《精选题库》，每门课程一本，此外根据做题进度精读教材。

第三轮(4月份)：融会贯通，教材第三遍。要求开始做综合专题，精做研做，彻底搞懂，举一反三。

第四轮(5月一考试前)：补缺拾差，教材第四遍。要求做模拟题，回顾自己的专题总结，回顾历年真题，完成全部教材学习。

其三，选择典型的例题练习并熟悉近三年的考题。做练习既可检验看书的效果，又可增强看书的效果，对于应试既必要又重要。在看教材第二遍的同时，可就各章的内容做一些典型习题，力求掌握该章的重要知识点；在看教材第三遍的同时，要选择一些跨章节综合题(历年考题)演练，力求前后知识点的融会贯通，举一反三。考前一般应做5～6套左右质量较高的模拟试题，两天一套，最好安排和《财务管理》的考试时间保持一致，即安排在上午做，一直持续到考前，做完试题后，可针对做题的情况再将教材浏览一遍，做最后一次补缺。这既可以检验自己的综合应试能力，也可以检验自己是否已进入考试状态。

值得注意的是，考生千万不要放弃书本，一味追求题海战术。只有弄懂教材，掌握了主要知识点，系统地掌握全书的内容，才能真正提高做题的速度和准确性。因此，考生不要机械地死背概念、死记公式和例题，要在必要的记忆基础上，真正理解有关公式和内容，要了解例题中数据来源、计算步骤和公式的运用技巧，多锻炼自己对财务问题的职业判断能力。考生在对近三年试题进行研究和分析时，要注意了解教材中的知识考查点和例题是怎样转化为考题的，从而掌握出题规律，并对未来年度的试题做出大胆的预测；此外要注意了解财务管理考试的特点，以便在全面学习的基础上，更好地把握考点和难点，制定好学习计划，积极有效地备战财务管理的考试。再者，为适应改革当前市场经济的需要，财务管理教材每年都会调整或新增一些内容，请考生务必注意，这些新增内容一般都是当年考试的重点内容。

篇10

1、高中起点升本科统考科目：

（1）理科类：语文、数学（理）、外语、理化（物理、化学合卷）。（2）文科类（含外语类）：语文、数学（文）、外语、史地（历史、地理合卷），艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。

2、高中起点升专科（高职）统考科目：

（1）理科类（含体育类专业）：语文、数学（理）、外语。

（2）文科类（含外语类、艺术类）：语文、数学（文）、外语，艺术类专业数学考试成绩不计入总分，供录取时参考。

（3）医学类（中医学类、药学类等两个一级学科除外）各专业：语文、数学（理）、外语。

（4）中医学类及中药学各专业：语文、数学（理）、外语。

（5）公安类各专业；语文、数学（文）、外语。

（6）中央司法警官教育学院开设的监狱管理、劳教管理专业：语文、数学（文）、外语。

3、专科起点升本科统考科目均为三门。

两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：

（1）哲学、文学（艺术类除外）历史学以及中医、中药学（一级学科）：政治、外语、大学语文。

（2）艺术类（一级学科）：政治、外语、艺术概论。

（3）工学、理学（生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类等四个一级学科除外）：政治、外语、高等数学（一）。

（4）经济学、管理学以及职业教育类、生物科学类、地理科学类、环境科学类、心理学类、药学类（除中药学类外）等六个一级学科：政治、外语、高等数学（二）。

（5）法学类：政治、外语、民法。

（6）教育学（职业教育类一级学科除外）：政治、外语、教育理论。

（7）农学类：政治、外语、生态学基础。