公共关系学总结范文

导语：如何才能写好一篇公共关系学总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

生态工程系学生管理工作以“立德树人”为根本，将安全工作放在首位，秉承“环境育人”、“全员育人”的理念，以行为习惯养成为主线，教育学生严于律己，从细节着眼，从小事做起，逐步提升学生职业素养。

一、工作完成情况

1、安全教育永不放松

本着安全第一预防为主的原则，注重安全教育的重要性，下学期保卫处全体党员在党课上对我系学生进行安全教育，班主任经常开展安全教育，班级寝室定期安全检查。针对防火问题我系开展《生命与烟草的对抗》系列控烟活动，请学生家长签订《戒烟倡议书》，学生制作手抄报、板报，召开《摒弃吸烟陋习、构建和谐校园》讲座，鼓励学生戒烟，提高防火意识。

2、养成教育常抓不懈

我们的学生特点比较鲜明，自控能力差，坏毛病一大堆，想改掉坏毛病养成好习惯非常难，不是21天那么简单，需要老师付出更多的努力，学生大多是迫于无奈才按照老师要求的去做，主动性较差，如果教师不能长期坚持，稍有放松，学生状态马上下滑。

针对班级卫生、学生仪表、迟到等问题我们实行学生干部、班主任和学管主任三级管理，一日三查，同时经常向学生讲道理，告诉他们这么做是为了让他们养成好习惯，为做优秀员工打好基础。并在公寓开展“我爱我家、我建我家”标准化寝室建设活动，所有学生统一被罩、床单，班主任、学生干部一日三查，评比出“模范之家”、“匠心之家”和“文明之家”，所有寝室物品摆放整齐、内务达标。

3、思想教育全员参与

系部始终秉承“全员育人”“全员参与”的教育理念。学院物业改革后，系部全体师生共同参与，教师为学生做出了典范。室外分担区清扫和冬季清雪时学管人员带头清理，学生积极参与。

系部还组建了“‘希望’与你不见不散”微信群，每天晚上20:50-21:00全体教师轮流与学生分享传播正能量的小视频、文章、故事等，师生热烈交流，不知不觉中学生的思想政治觉悟得到提升。

4、活动教育效果显著

集体活动能促进师生交流，增强学生集体荣誉感。今年在组织学生参加学生处和团委组织的千人诵读、叠战起航（二等奖）、早操展示（二等奖）和校园篮球赛（三等奖）等大型活动中，学生精诚合作、刻苦排练，取得令人满意的成绩。系部还组织师生运动会、棋艺大赛、“校园美如画、受益你我他”》爱护环境倡议活动。每次活动后都召开班会，表扬学生的优异表现，并与学生探讨总结不足之处，做到参加一次就收获一次。

5、读书活动持续推进

读书活动开展以来，系部设立3个图书阅览室，共有图书600余册，晚读时间公寓阅览室内座无虚席。系部还先后开展了“汉字听写大会”、“阅读、悦心、约未来”好书推荐等系列活动，召开读书主题班会，学生分享读书感悟、书写读书心得、绘制手操报。学生的生活充实了，眼界开阔了，文化修养也大幅提升。

二、工作打算

1、提升学管人员学习意识

通过书籍、报纸和网络等途径不断学生，适应社会的进步和学情的变化，争做知识型、科技型教师。

2、探索 “校企合作深度融合” 学生管理模式

宠物专业已经引企入校，为学生提供了优越的学习环境，教学效果大幅改善。学生管理工作要与企业探索共同培养学生职业素养，班级实行企业化管理，入校既入企，晨读中加入企业文化和管理制度，培养学生的“员工”意识。

3、做好招生宣传工作

充分发挥学生的招生作用，向学生和家长介绍专业优势和发展前景，扩大专业宣传。

篇2

一．认真研究制定方案，对照细则自查

我学区三月份，召开教育干部会议，认真学习研究**市教育局关于《学校精细化管理实施方案》同时要求以学校为单位召开教职工大会，传达市教育局关于加强学校精细化管理的相关文件和领导的讲话。明确教育干部和教师各自的责任、职责。

各学校依照精细化管理的细则，对本学校管理进行自查，查找本学校在学校管理中存在的问题。制定符合本学校实际的学校精细化管理方案。建立了一中、小学校长为学校精细化管理第一责任人的领导小组。明确各小组成员的职责和奖惩办法。同时依据管理细则制定了规章制度，做到学校管理规范化，制度化，便粗放型管理为精细化管理。

二、抓典型以点带面全面落实精细化管理实施方案

四月十四日我学区组织中、小学校长，在**小学、**中学召开了学校精细化管理的现场会与会的同志对两校的校容、校貌，教师的管理，各种档案等内容进行了查看，从而找到了本校在管理上面存在的差距，表示会后为使本校的管理上台阶。狠抓各种制度的落实。

三、教育教学

我学区在教师年龄偏大（平均年龄在48周岁）的前提下，尽管师资力量薄弱，严格执行并开齐上全全部课程，同时要求地方课程要以在区域性上出特色，同时保证学生每天一小时的阳光体育活动时间。

其次，抓好常规教学的管理。对教师的备、教、批、辅及课外活动实行定期检查与抽查的方法，加大了督导力度，彻底减轻学生的课业负担，学生课上能完成的作业，不再留课外作业。在提高教师的授课水平方面，我学区有十人次赴北京参加参加全国名师观摩课研讨会。各位教师在学习先进教学经验的基础上在学区上了一节汇报课，使听课的教师受益匪浅。为我学区提高课堂教学效果奠定了良好的基础。

四、教师队伍管理

篇3

一、加强组织领导，健全保障措施

1、成立领导小组。为了加强学习实践活动的组织领导，成立了局长任组长的学习实践活动领导小组，主要负责各项学习实践活动的部署安排、督导检查，措施制定、问题研究等工作，确保严格做好规定动作，突出选好自选动作，使我局学习活动扎实有效推进。同时，为保障活动有序开展，领导小组先后制定了《**市房地产管理局关于深入开展学习实践科学发展观活动的实施方案》、《关于深入开展学习实践科学发展观活动做好学习调研阶段工作的通知》、《关于深入开展学习实践科学发展观活动做好分析检查阶段工作的通知》、《**市房地产管理局落实科学发展观推进科学发展的通知》等十多项政策规定，全部以正式文件形式下发到各科室、单位。

2、强化督促检查。局学习实践活动领导小组主动与市指导检查组保持联系，切实履行监督指导职责，对局各科室、单位开展学习实践活动加强督促、检查和指导，及时发现和解决问题，严格指导把关。各科室、单位及时上报活动开展情况，主动接受群众监督，确保让群众满意。

篇4

党的十六大以来，局班子在县委县政府的正确领导下，团结带领全局干部职工，坚持以又好又快发展全县畜牧业为中心，切实贯彻落实省、州畜牧发展的决策部署，结合我县的实际，坚持不懈地打基础、调结构、建产业、促和谐，走出了一条具有××特色的畜牧业发展路子，全县畜牧业发展取得巨大成就，为全县经济、社会发展作出了积极贡献。回顾近年来的探索和实践，我们有许多推动科学发展的成功经验和做法值得总结和借鉴。

(一)始终坚持理论武装，提高思想政治素质。局领导始终坚持用科学理论武装头脑，切实把贯彻落实科学发展观作为最大的政治任务来抓，通过组织开展团结干事教育、先进性教育、解放思想大讨论等学习教育活动，着力提高全体干部职工的思想政治素质。特别是党的十七大召开以来，局班子先后召开班子民主生活会、党支部生活会、组织学习十七大精神，深刻领会党的十七大精神，进一步深化对科学发展观的认识，着力把科学发展观的要求贯彻落实到促进全县畜牧业发展的各个方面，充分发挥局班子总揽全局、协调各方的核心作用，不断提高局领导科学发展的能力和水平。

(二)围绕全县经济社会发展大局，积极推进畜牧业稳步发展。党的十六大以来，我局始终坚持把工作的出发点和落脚点放在提高对县域经济社会的发展上。紧紧围绕把畜牧业发展成为国民经济支柱产业的目标，坚持科学发展观统领畜牧业工作全局，把促进畜牧业持续健康发展作为第一要务，以增加农民收入为核心，建设现代畜牧业为目的，依靠科技进步，提高畜牧业科技创新能力，以市场为导向，以体制创新、机制创新和技术创新为动力，以疫病防治为保障，稳定猪禽生产，提高出栏率和商品率;大力发展牛、羊产业，加快实用养殖技术的推广应用，因地制宜，走产业化发展的路子，不断加快我县畜畜牧产业的发展。

(三)始终以动物防疫为重点，保障畜牧业健康发展。近年来，国内外一些地区先后发生了高致病性禽流感和牲畜口蹄疫，对我州畜牧业的健康发展造成严重的威胁。在县委、政府的正确领导下，县畜牧兽医局周密部署，落实“五包”、“五不漏”的工作原则，认真抓好常规动物免疫，以集中免疫为主，平时补针为辅，做到应免尽免;开展动物疫病可追溯体系建设，制定完善了《××县重大动物防治应急预案》;集中力量抓好重大动物疫情监测，密切监视疫情发展动态，以老疫点、公路沿线、规模养殖场、养殖密集区、畜禽及其产品交易市场、屠宰场为重点，加强疫情排查，一旦发现异常情况，迅速采取有效措施，严格按照“早、快、严、小”的方针及时处置疫情;采取了内防外堵、强制免疫、强化检疫、严格消毒等措施，有效预防了动物疫病的发生流行，确保了全县畜牧业健康发展和人民身体健康。

(四)始终加强畜禽及其产品质量监督力度，确保畜产品质量安全。按行政执法规范年活动要求，认真抓好检疫工作，加强动物产地检疫，严格屠宰检疫，严格引种检疫，规范检疫行为。抓好兽药、饲料质量安全监督规范化管理工作，认真贯彻执行《兽药管理条例》和《饲料和饲料添加剂管理条例》，加大监管力度，持之以恒抓落实，不断完善兽药饲料市场准入机制，开展饲料及饲料添加剂和兽药经营市场牧业投入品使用、销售情况进行专项整治，严厉打击不法行为，进一步增强生产经营和使用单位质量安全意识和养殖者维权能力。

(五))始终以畜牧兽医科技推广为先导，不断提高畜牧业生产水平。一是提高群众对畜禽品种改良的重要性和必要性的认识，积极开展科普培训及技术咨询服务，加强新品种、新技术的试验、示范及推广工作，加强畜禽良种繁育体系建设，加快生猪、肉牛、肉驴和种羊品种改良步伐。二是结合实际，认真抓好饲草饲料推广工作，推行科学饲养方式，发展循环经济。三是抓好科普培训工作，结合畜牧业生产实际，按照“实际、适用、实效”的原则，针对广大养殖户需求，组织科技人员深入各村委会和各村民小组，积极举办畜禽养殖、动物防疫、疫病防治、冻精改良、科学种草养畜等方面的实用新技术培训班，为畜禽养殖增收提供技术支持。

(六)始终稳步推进标准化规模养殖场建设，迅速发展适度规模养殖，积极指导发展营销大户，有效推进畜牧业现展进程。一是近年来我县严格按照中央财政下达的《××县县生猪标准化规模养殖场建设》项目实施方案组织进行施工，充分发挥资金对生猪生产基础设施建设的扶持和示范带动作用，激发了广大群众的养猪积极性，有效带动全县的生猪生产，并积极申报猪人工授精网点、三高母猪示范养殖等生猪生产发展项目，争取上级给予更大支持。二是抓规模养殖比重，鼓励个体、村组发展规模化养殖，大力发展养殖重点户、示范户，通过项目带动、扶持等，全面推进生猪养殖规模化发展。三是培养农村实用人才，不断壮大农村经纪人队伍。积极指导发展营销大户，有效推进畜牧业现展进程。

(七)始终抓好惠农政策落实，促畜牧产业稳定发展。积极争取资金扶持和扩大规模养殖，及时、全面、不折不扣地落实能繁母猪、肉驴的补贴资金兑现和母猪保险资金落实，切实减轻养殖户负担，降低了养殖风险，提高了广大农户的养殖积极性。

(八)始终重视全局团结，全力维护基层组织稳定。始终坚持把全局团结作为一项政治任务和事关全局的大事来抓，不断巩固和发展全系统平等、团结、互助、和谐的关系氛围。建立健全基层工会组织，充分发挥基层工会组织的作用，切实加强对青年、妇女等群众团体的领导，全力投入到抗震救灾和灾后恢复重建工作，积极向地震灾区人民捐款，参加绿化造林、义务献血及各类社会捐助活动，积极推进社会主义民主政治建设。同时，高度重视社会稳定工作，参与“彝州乡风文明示范带”建设,在老城乡老城村委会老城村四社投入建设资金23000元，为挂点联系村社会主义新农村建设出谋划策。

(九)始终注重加强党的建设，为发展全县畜牧业提供坚强的组织保障。始终大力加强领导班子建设，着力提高局领导班子的领导水平和执政能力。始终大力推进干部人事制度改革，完善选人用人机制，不断提高局班子的整体素质。始终高度重视党员的管理和教育，着力构建抓典型、建阵地、治软散的长效机制，充分发挥全局党员的先锋模范作用。始终坚持不懈地加强党风廉政建设和行业作风建设，为发展全县畜牧业提供坚强的组织保障。

这些成功经验的取得，是在历届县委、县政府的指导下，坚持走具有××特色发展路子的结果，也是今后推动全县畜牧业科学发展的宝贵经验。在下步工作中，我局班子将充分运用这些成功经验，进一步树牢科学发展理念、理清科学发展思路、创新科学发展举措，努力推动全县畜牧业科学发展。

二、在推动××县畜牧业科学发展上存在的主要问题及原因

按照学习实践活动分析检查阶段“四对照四查找”的要求，局班子通过召开座谈会、发放征求意见表、通过问卷调查等多种形式，共征集到各方面的意见建议10条。在对各方面的意见建议进行梳理分析的基础上，认真对照科学发展观的要求，深入查找了局班子在推动全县畜牧业科学发展上存在的主要问题。主要表现在以下四个方面：

(一)对科学发展观认识还不够深入，用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决我县发展畜牧业面临的实际问题的能力还有待提高。一是没有完整的、系统的研读科学发展观的论述，没有深入的挖掘科学发展观理论内涵，没有把握这些理论的精髓，对科学发展观的理论体系、科学内涵、精神实质的理解把握还不够全面、不够深刻，贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性还不够高。学习的紧迫感、责任感不强，没有在思想的深处自觉形成科学的“全心全意为人民谋利、全心全意为人民服务”的意识，从而在行动上表现为措施不力。二是用科学发展观的立场、观点、方法分析和解决我县发展畜牧业面临的实际问题的能力还不足。科学发展观回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的历史性课题。作为全局协调各方的核心领导，在思谋“我县畜牧业应实现什么样的发展、怎样加快发展”的问题上，思想还不够解放，视野还不够开阔，传统的思维方式、粗放的发展方式还不同程度存在，把科学发展观转化为谋划全县畜牧业科学发展的思路和破解发展难题的能力还不够强，加快发展的老办法多、新举措少，发展不足、发展不快、发展不充分的问题仍然存在。三是面对推动科学发展的新形势和新任务，在深化我县畜牧业发展认识、找准自身优势、完善发展思路、创新发展举措上思谋不够，特别是在充分挖掘和利用自身优势，打特色牌，做特色文章，不断增强我县畜牧业的竞争优势和发展活力方面还有差距。我县畜牧业与其他市县相比还有其独有的特殊性，在发展畜牧业过程中没有充分考虑，没有认真挖掘，工作方式显得不活跃。

(二)对影响和制约畜牧业科学发展的一些重大问题研究和突破力度还需进一步加大。近年来，我局紧紧抓住关乎全县畜牧业发展全局的重大问题，认真研究、重点突破，有力地推动了全县畜牧养殖业发展，使全县畜牧业总产值连年保持了持速增长的良好势头。但是，随着形势的发展和变化，站在更高起点上对照科学发展观的要求，我县畜牧业发展所取得的成就仍然相对不足，突出表现在四个方面：一是产业化经营程度低。在养殖过程中饲养管理粗放，科技含量和整体效益不高，产业结构不尽合理，畜产品加工滞后，畜牧业产业化程度低，抗御自然灾害和市场风险能力不强。目前，我县无上规模、上档次的养殖公司和畜产品加工企业，畜产品仍处于原料发展型阶段，没有附加值，资源开发程度低，养殖效益低。二是科技兴牧还有差距，规模化、科学化养殖程度低。畜牧业是我县的一个传统产业，养殖业涉及千家万户，有较好的群众基础，不利的是许多养殖户满足于传统的畜禽品种和养殖方式，学习和接受科学饲养方法的自觉性不强，畜禽品种改良的推广工作难度大，高效、优质品种覆盖面小，直接影响到畜产品质量和效益的提高，影响着养殖农户收入的增加。三是畜牧业发展的政策支持和资金扶持力度还不够。虽然各级党委、政府都非常重视畜牧业发展，但在政策、资金扶持、养殖场建设用地等方面还缺乏强有力的保障，不少农户和企业想扩大规模，但受到了土地、资金等方面的限制。畜牧龙头企业少，扶持措施难以落实，企业实力不强，带动作用不明显。

(三)工作中还存在不到位现象。一是对工作安排、部署的多，检查的少。二是对重点工作督察办理不及时。三是深入基层调查研究不够。四是为基层解决实际困难和问题的办法不多。在全局工作和局部工作上缺乏有机结合，没有充分发挥全体干部、职工的战斗力，工作中偶尔还存在着脱离群众的现象，没有舍身处地的为群众的疾苦着想，没有充分运用科学的发展观，有效的实施发展与管理协调，中介与农户、市场的对联。

(四)局班子自身建设有待进一步加强，抓落实的作风和能力还需强化。总体上看，局班子的作风是比较务实的，抓落实的能力也是比较强的。但是，离科学执政、民主执政、依法执政的要求，离推动我县畜牧业科学发展的要求，离全县广大人民群众的要求，还有一定的差距和不足。集中表现在三个方面：一是抓落实的能力还需不断提高。主要是领导班子在改革创新和深入研究解决制约发展畜牧业重大问题的力度不够;研究部署工作多，狠抓落实、跟踪问效的意识还不够强，创造性地推动工作落实的能力还需不断增强;陷于事务性工作，抓落实的精力不够集中，抓重大项目、重点工作还没有完全形成合力。二是深入调研指导工作还不够。广大领导干部深入实际调查研究、解决问题还不够，尤其是在研究思考全局性重大问题、提出破解难题的对策措施方面还有差距。同时，深系乡(镇)、联系企业、联系养殖户面对面指导工作也不够，在为基层和群众办实事方面还有差距。三是做好新形势下群众工作的本领还需不断增强。主要是一些领导干部宗旨意识还不够强，对新形势下群众工作的特点和规律把握还不够准，做好群众工作的方式方法单一，群众工作能力与新形势的要求还有一定差距。

认真分析局班子在推动全县畜牧业科学发展上存在上述问题的原因，既有客观条件的制约，也有主观努力不够的因素。从客观上讲，我县是一个集贫困山区、半山区、坝区为一体的地区，经济社会发展相对落后，当前还处于社会主义发展的初级阶段低层次，正是发展的关键期、改革的攻坚期和矛盾的凸现期，加快发展步伐与提高发展质量的压力并存，发展不平衡、不协调的问题十分突出，推动科学发展需要一个长期艰苦的过程。从主观上讲，主要有三个方面的原因：一是推动科学发展的紧迫感和责任感还不够强。主要是面对近年来我局取得的成绩和进步，我们不同程度地存在比上不足、比下有余的心态，对全国全省各地畜牧业竞相发展的形势认识不够，加快发展的危机感、紧迫感、责任感还不够强，在学习实践科学发展观上“说与做”处理得还不够好，全面协调、统筹兼顾、可持续发展方面还有差距。二是思想解放程度和改革创新精神还有差距。主要是联系实际解放思想的广度和深度还有差距，加快发展的思路还不够开阔，推进改革的力度不够，开放合作的程度不高，推动畜牧业又好又快发展的办法和举措不多，用改革创新的办法解决问题、破解难题、推动工作的能力有待提高。三是领导科学发展的能力还需进一步提高。主要是我们的领导方式和工作方法还不完全适应科学发展观的要求，运用科学理论指导工作实践的本领还不够强，把思路变为部署、把部署变为行动的效率还不高，统筹我县畜牧业发展与对外开放的能力还不够强，解决突出矛盾和突发事件的本领有待进一步提高。

三、今后整改的初步意见

针对局班子在推动我县畜牧业科学发展上存在的主要问题，局班子将在今后的工作中，认真按照省州和县委的部署，充分认清当前国际国内形势，牢牢把握国家和省州增加投资、扩大内需的良好机遇，围绕“实现畜牧业提质增效，农户增收”的目标，紧扣“科学发展、强牧富民”这一主题，深入持久地开展好“三牢记五争先”和“一面旗、一团火、一盘棋”主题实践活动，扎扎实实做好推动全县畜牧业科学发展的各项工作，力争实现“四个确保”，努力在新的历史起点上实现全局科学发展的新跨越。

(一)加强理论学习，始终做到“三个牢记”。坚持把理论学习放在自身建设的首位来抓，不断夯实科学发展的理论基础，始终做到牢记发展要务、牢记民生根本、牢记维稳责任。一是进一步加强理论学习。采取集中学习和个人自学，通过主题讲座、专题论坛等多种学习方式，继续深入学习党的十七大、十七届三中全会，中央、省州和县委领导同志关于科学发展观的重要论述等内容，进一步深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。二是进一步解放思想。坚持把解放思想贯穿于推动科学发展的全过程，进一步把解放思想大讨论与学习实践活动调研结果紧密结合，坚决革除影响科学发展的思想障碍，牢固树立推动科学发展的思想理念，切实按科学发展要求寻找差距、自我加压，努力以科学发展观推动全县畜牧业发展。三是强化学以致用。大力弘扬理论联系实际的学风，紧密联系思想和工作实际，切实把学习成果转化为推动科学发展的具体思路、促进工作的有效措施和领导全局工作的实际本领，真正用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。通过加强学习，不断深化对科学发展观的认识，真正使“发展要务、民生根本、维稳责任”成为全局干部职工的思想先导和行为准则。

(二)要进一步加强基层畜牧科技队伍建设，改善工作条件，为加快发展畜牧业提供保障。一是要解决好现有专业人员素质不高的问题，特别要加强村级防疫员培训，积极提供县乡畜牧科技交流平台，有效推进畜牧兽医人才队伍建设，通过加强培训和管理，强化服务职能，提高服务质量。二是要解决好村级防疫员人员待遇偏低问题，稳定村级防疫队伍。三是要逐步改善乡(镇)畜牧兽医站工作条件，配备必要的工作设施，加强冷链体系建设和动物防疫信息平台建设。四是要建立完善《××县村级防疫员考核管理办法》，充分调动广大从事畜牧兽医人员的积极性。

(三)进一步强化责任，认真做好动物疫病防控工作。坚决贯彻预防为主的方针，以重大动物疫病防治为重点，继续实行重大动物疫病防控责任制和责任追究制，认真组织落实动物防疫“七个抓”，即一抓宣传;二抓防疫密度;三抓产地检疫、屠宰检疫和市场监督;四抓引种管理;五抓动物疫病防治技术培训;六抓重大动物疫病控制目标管理责任制落实;七抓动物疫病可追溯体系建设工作。加大宣传力度，普及群众的动物疫病防控和科学饲养知识，提高群众的群防群控意识。

(四)进一步强化畜牧兽医行政执法管理。一是加强防疫检疫执法管理。强化动物免疫标识和产地检疫制度，加强牲畜屠宰检疫和市场监督管理工作，屠宰场要严格检疫制度，严把入场查物验证关、宰前宰后检疫关，严防证物不符、无免疫标识的畜禽入场，对检出的病畜要就地处理，确保检疫不合格的畜产品不出场。二是加强畜禽产品安全生产管理。推广标准化健康养殖技术和相关技术规范，实行市场准入制度，加大查处使用违禁添加剂和药品行为的力度，严厉打击违法生产、经营、使用“瘦肉精”、“三聚氰胺”等违禁品的不法行为，确保畜产品质量安全。

(五)加大良种推广力度、发展高产、优质、高效畜牧业。抓好新技术、新品种的推广，不断提高畜牧生产的科技含量。一是通过办点示范、技术培训、新闻媒体宣传等引导措施，大力推广标准化养猪、科学养牛、养羊模式和“猪—沼—农”生态高效养殖模式等一批新技术和实用技术。二是引进、繁育、推广优质高产畜禽优良品种，以丙华三元杂交仔猪繁育协会、能禹瑞祥养殖协会、洋三元优质仔猪繁育协会、××金源百汇有限公司养殖场为龙头，重点建设好优质母猪、仔猪繁育基地，以此推动全县生猪优质率的进一步提高。三是推广优质高产牧草栽培技术和品种改良技术，培育畜牧业发展后劲，肉牛以推广冻精改良为主，努力提高受胎率;肉驴以推广人工授精为主;山羊以本地黑山羊选育、种公羊串换和有计划地引进良种羊为主进行杂交改良;继续抓好个体种羊扩繁场建设，为养殖户提供优良种羊打下基础。依托黄瓜园大牲畜交易市场狠抓生猪生产，挖掘草山和黑山羊品种资源优势，大力发展黑山羊养殖，稳步发展肉牛、肉驴生产，增强壮大特色家禽养殖。四是加强对已建项目社会效益和经济效益的收集和总结，对新品种改良点实行效益追踪，让科技推广切实取得实效。

(六)抓好标准化生猪生产为主的基地建设。一是高质量、高标准抓好《××县2009年度生猪标化规模养殖场建设项目》，充分发挥项目推动，科学养殖示范，带动全县标准化生猪生产发展。二是抓好畜禽规模养殖户的技术指导和服务，从品种、饲料等环节组装配套科学养殖技术并建立科学的养殖档案，带动周围农户科学饲养，逐步向村、组扩大畜禽规模化养殖，提高畜产品的经济效益。

篇5

一、组织开展“回头看”，继续深化学习调研

在学习实践活动第二阶段转段动员大会上，我局领导班子在总结第一阶段情况部署第二阶段工作的基础上，强调了要认真组织开展“回头看”，深化“算一次账”活动。

为了真实地掌握局各党支部第一阶段活动的开展情况，我局学习实践办下发了通知，要求各党支部、科室和工程小组对学习调研阶段的各项工作进行“回头看”，对没有完成的或者完成得不够好的工作进行及时补课。在此基础上，我局学习实践办还在系统内，抽查了三个党支部，主要检查“五个一天、四个一次”活动的完成情况、会议记录情况和文字材料的撰写情况等，确保了学习调研阶段和分析检查阶段能得到更紧密的衔接。

与此同时，局还专门组织工程技术人员分别到化龙、钟村、大石等镇（街）开展调研活动，进一步深化“算一次账”活动。通过与当地镇（街）政府的有关干部群众交流学习实践科学发展观活动的经验，结合我区水利工作实际，共商促进水利建设科学发展的良策。这次调研活动以实地考察和召开座谈会的方式进行，大家通过认真分析，查找了当前我区河涌综合整治工作上存在的几个突出问题。围绕存在的问题，大家畅所欲言，互相交换意见，在转变水利建设的发展思路，进一步提高市民对水利工程和水资源的保护意识，加强清理临河违章建筑和砂石码头的力度等方面达成了共识，为今后我局在全区水利工作上，更能发挥指导、组织、协调的作用奠定了基础，从而带动全区将力量投入到水利建设中去。

二、广泛征求意见，认真查找问题

为进一步解放思想、改革创新，转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，解决影响和制约科学发展的突出问题，构建有利于科学发展的体制机制。工作上，我们本着“充分发扬民主，坚持走群众路线，坚持开门搞活动”的原则，通过采取召开座谈会、走访基层单位或服务对象、发放征求意见表、设立征求意见箱和专线电话等方式，结合开展机关作风“三评议”活动，广泛征求意见，确保了征求意见活动的广泛性、客观性和真实性。

一方面，我们通过发放征求意见表、设置意见箱和投诉电话等形式，面向区各有关机关事业单位和社会公众广泛征求意见，着力查找和把握在干部作风、工作效能、服务群众、水行政审批和执法、河涌综合整治、城乡水利防灾减灾等方面存在不符合科学发展观要求的突出问题。截止2009年12月5日，我局共发出征求意见表60余份，回收50余份。经过认真分析梳理，进一步找准了当前制约我区水利工作健康发展的几个突出问题，为下一步剖析问题、查找差距、明确目标、制定措施提供了大量的基础性材料。

另一方面，以开展专题活动的形式，深层次查找问题。为了增强征求意见活动的广泛性和针对性，我局开展的基层评议机关活动邀请了局下属各单位和各镇街水利所、禺山设计公司、佛山科诚监理公司、长江勘测规划设计研究院等服务对象的有关负责人共61名同志参加。评议人员分别对我局完成工作任务的实效、行业作风和机关作风建设实效、党建和党风廉政建设实效三个方面进行了真实的评价。对征求来的意见，我们又进行了梳理，并结合自身的实际形成了《**区水利局征求意见情况综合》，为在今后的工作上逐一对照，落实整改奠定了基础。

三、精心组织会议，深入开展批评，互相帮助提高

在广泛征求意见的基础上，我局按照区委的统一部署，召开了领导班子民主生活会。在开展民主生活会之前，局党委率先对文件精神进行了认真研究，结合工作实际，制定了《**区水利局党员领导干部民主生活会工作方案》。各领导班子成员在各自分管的范围内深入开展交心谈心，并结合前一阶段开展的“算一次账”、“三评议活动”等规定动作，针对征求得的意见和建议，联系个人思想和工作实际，认真撰写了发言材料，为民主生活会做好了充分的会前准备，保证了民主生活会的质量。

这次民主生活会以“学习和实践科学发展观，致力广州市建设全省‘首善之区’、构建更加富裕和谐新**”为主题展开。为了提高民主生活会针对性和广泛性，我们适当扩大了列席人员范围，邀请了区委学习实践活动第三指导检查组、局中层领导干部、党代表、下属单位负责人和服务对象等共16名同志参加了会议。会上，领导班子及其成员紧紧围绕主题，联系个人的思想和工作实际，认真回顾了一年来的工作，开展了相互批评和自我批评，并且坦诚相见，互相交换意见，深入查找了班子和个人存在的问题和不足，剖析了思想根源，明确了整改方向。在此基础上，其他与会人员积极发言，提出了许多中肯的意见和建议，真正做到了敢说真话、直言不讳。这次领导班子民主生活会由于准备充分、氛围良好，达到增进团结、相互交流、沟通思想、解决问题、理清思路的目的，取得了预期的效果。会后，根据会议的开展情况，形成了《水利局领导班子民主生活会综合报告》。

局领导班子民主生活会后，局迅速下发了《关于召开支部组织生活会的通知》，组织局系统各党支部开展了以学习实践科学发展观为主题的党员组织生活会，积极开展批评和自我批评，在全系统范围内形成了分析检查、促进提高的良好氛围。

四、坚持实事求是，深刻检查分析，明确努力方向

通过开展以上活动，我局根据收集到对领导班子的意见和建议以及班子自身的深刻检查分析，认真撰写了《水利局领导班子分析检查报告》，报告中包含了领导班子贯彻落实科学发展观的基本情况、存在的主要问题、存在问题的原因、今后的努力方向和具体措施四个部分。在报告形成后，我们组织了局班子成员、党代表和服务对象的有关代表进行评议，共发放《党员领导班子分析检查报告评议表》12份，收回12份。对评议中提出的意见和建议，我局进行了收集、汇总，并将有建设性的建议充实到分析检查报告中。《水利局领导班子分析检查报告》的形成，深刻分析和查摆了问题，理清了科学发展的思路，对班子今后的工作具有指导性意义。

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一、创建意识不断增强，创建力度不断加大

1、局领导的高度重视成为创建活动取得成效的有力保障。今年初，我局成立了由党组书记、局长江涛任组长的创建学习型机关领导小组。通过领导小组对该项工作的全面部署，将领导班子的核心作用作为创建的关键环节和重要内容，领导班子在把好方向、抓好大事、搞好协调的同时，坚持统分结合，科学决策。与此同时，将创建工作的有关任务分解到各股室和责任人。形成了从上到下，从整体到个人，全体干部职工都心往一处想、劲往一处使、努力塑造学习型、创新型、服务型机关的大好局面

2、着力提～部职工的素质，推动政务环境建设和长效管理，进一步树立争创意识和服务意识。我局通过制定和落实创建学习型机关计划，突出加强部门的能力建设和作风建设，并围绕工作重点开展了系列活动。在局党支部组织开展的“党员先进性教育”活动中，参会干部职工思路开阔、畅所欲言，在认真总结过去的基础上，也充满信心地展望了未来，从创新载体、考评办法和其他工作方面提出了很多建设性的意见，既体现了我局创建意识和创建力度的不断加强，也体现了我局在创建工作中付出的智慧和心血。

二、各类制度逐步建立，创建机制日趋完善

1、制度建设强化了学习的动力。我局为激发自觉学习的动力，一方面坚持将干部职工的学习情况与年度考核、评先评优等紧密结合。另一方面，把建设学习型机关和创建“好班子”、创建文明机关等活动紧密结合起来，同创共建，互相促进，有效强化了干部职工学习的自觉性和原动力。

2、制度建设大大增强了领导班子的学习力。在原有规章制度的基础上，我局加强了中心组的学习制度、领导班子岗位目标责任制、党员民主生活会等制度建设，充分发挥了领导班子的示范作用和辐射作用。

3、机制创新成为学习力新的增长点。我局建立健全了创建学习型机关的考核激励机制，为创建学习型机关作了重要保证。在日趋完善的同时，考核机制与竞争上岗、评先评优结合起来，奖优罚劣，赏罚分明。考评机制、激励机制、责任机制等纷纷在创建中发挥出了巨大作用。

三、创建内容得到充实，工作载体继续创新

1、充分发扬优势载体的作用，继续弘扬学习精神。几年来，在我局全体党员干部的共同努力下已经奠定了良好的基础，不仅具备了比较完善的组织机构和创建载体，而且形成了深入发展和不断创新的良好态势。我局结合工作实际，进行了认真组织和精心准备，让广大干部职工积极参加学习，提高了理论修养，也便于结合实践，真正把所学用于工作。

2、积极创新学习载体，提高效率成效显著。创新是工作的生命力所在，也是创建活动得以发挥作用的支点。我局在结合工作实践的前提下，进行了大胆的探索和尝试，利用多种形式和载体开展创建工作。在提～部队伍素质，深化创建、服务中心，取得了较好效果。在读书活动、业务学习依法行政等各方面我局都不断推出新的举措，坚持把服务经济、促进发展作为工作重心，为优化政务环境作出了重要贡献。

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1、一个班级的各位同学就像长短不一的手指，单个的作用是很微小的，但紧握在一起，拳头的力量是不可忽视的。为此，我班特开展以“真我的风采”为主题的特色团日活动，通过此次活动，我们的目的是让全班所有同学尽可能的将自己的才艺和才能展现出来，以此来增强同学们的自信心和责任感，使我们这个团体更具有凝聚力、向心力——“鹰一样的做人，狼一样的集体”。

2、本班同学与来宾进行沟通和交流，特别是在学生会“就职”的同学，在一定程度上方便他们了解“民意”，以便在学生会工作中找到更好的路线、方针、政策，使其在另一个舞台展示自我，锻炼自我，提高自我，为院系学生工作的顺利开展贡献出我班的一份力量。

二、活动主题：真我的风采

三、活动时间：201x年11月7日晚19：40——21：20

四、活动地点：综合实训楼B区304

五、活动策划：高分子07-3-3团支部

六、特邀嘉宾：“青马班”全体同学，化学工程系团总支学生会主席团同学，高

分子大一各班班长及团支书

二、活动总结：

化学工程系高分子07级3-3班特色团日活动经过近半个月的精心准备下，终于在201x年11月07日（周五）晚上19：40在学院综合实训楼B区304落下帷幕。此次特色团日活动凝聚了本班四十七位同学的智慧和努力，得到了兄弟班级、特邀嘉宾们的一致好评。现就结合本次特色团日活动相关方面做如下总结：

（一）、各项工作开展情况

本次活动能顺利进行离不开班上全体同学的共同努力，离不开高分子07级3-3班全体班委的精心筹备，兄弟班级的不懈支持，离不开活动筹备同学的辛勤工作，更离不开化学工程系团总支的支持与鼓励。

在活动筹备阶段，负责活动筹备的班委同学在没有较大型班级活动筹备经验的情况下勇于创新，善于总结自我，能深层次的发掘本班人力资源，使本次活动的各项工作较顺利的开展。但是，在其中也存在不足之处，应该引起我们的高度重视：

（1） 增强工作预见性，充分协调时间与人力资源

在此次特色团日活动中，因为准备的不充分和经验的缺乏使工作的预见性没有体现出来。主要表现在活动现实情况复杂，活动场地布置工作艰巨，对工作人员的组织工作困难等都没有事先预见到，这既是工作的漏洞也是我们以后需要加强注意的方面。

（2） 应更加关注活动细节，部门协调能力应得到提高

根据本次活动的组织筹备与活动的开展所表现出来的一些问题上分析，本次活动在整体上是好的。虽将任务分成了若干版块，但是未将任务落实到人，致使有的同学工作相对繁杂。针对此问题，我们需要在日后注意将具体目标确定，任务设置明确，以此减轻工作人员的精神压力与工作强度。

活动过程中主持人所出现的各类问题直接影响了活动的效果，其不容忽视。这可能是活动策划人与主持人的交流不够，也可能是主持人的综合素质还应增强。结合此类问题，我们应该在与主持人的交流和对其进行活动讲解的程度上加大力度，但也应该更加严格的选拔主持人，结合相应活动的形式安排最适合的主持人。

（二）、学生自主创新意识的增强与综合素质的提高

本次特色团日活动，同学们的自主创新充满了活动全程，体现了我班同学创新意识的增强，在一定程度上提高了同学们的综合素质。本次活动创意较新，场地布置效果极好，后期反响极好。是优良传统的集中体现也是开展学生素质教育的综合结果。

（三）、鹰一样的做人，狼一样的集体

—— 班上一同学的感言

“在此之前，我们从未记起那些美好的画面，只因从未忘记；在此之后，我们的脑海里不断浮现出那些美好的画面，只因刻骨铭心”，这是我们班上一位同学在活动结束后的一席话。

纵观此次活动的整个流程，在活动的场地到处都弥漫着快乐的味道，在刘德华的那首熟悉的《真我的风采》歌声中，本班的主人——全体同学，带领着嘉宾欣赏墙壁上的风采照片，上面记录着本班每位同学的学习、工作和生活，整个活动过程都是有条不紊，井然有序。

在嘉宾随意参观完后，我们班上的同学更是使出浑身解数展现我班的风采，以“浪漫樱花”为开场舞，拉开了此次特色团日活动的帷幕。虽说跳得不是怎么的好，但我班同学勇于以他们的方式表达对来宾的热忱欢迎，从集体到个人，唱歌、跳舞在带动现场气氛的同时，更展示了我们年青人的青春、活力和魅力。动中有静，静中有动，动静结合使此次活动的意境更显优美。所以，就有了才艺大荟萃，现场书法，手工艺品展示等等。这些都从另一方面表现出本班同学的风采，在一定意义上给大一的学弟学妹作了很好的学习示范作用。

宁静的场面是“暴风雨”来临的前奏，在与来宾互动环节，把气氛拉得是一浪高过一浪，歌曲比拼，互动小游戏，交谊舞······使得主人与来宾之间有了又一次深刻的交流与沟通，形成了主客一家的氛围。我们不紧展现了本班的风采，也使我系各班之间的班团干有了很好到了解，加深了友谊，更是很好的展现了我系的风采。

最让我们难忘的是最后一个环节，“幸福由你签”，来宾和班上的同学先后在红布上写下了对本班的寄语。

我们用生活演绎并诠释了“鹰一样的做人，狼一样的集体”，本班每位同学都用青春、激情、才智为自己的生命路途增添风景，为班集体做奉献，在竞争中、合作中成长。就像这句台词“这一秒不失望，下一秒就有希望”，而非人乔丹更有“我可以接受失败，但我决不能接受放弃”的誓言。年青没有什么不可能，我们的风采无懈可击！

三、小结

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根据市委关于《2006年创建学习型机关工作意见》精神，我院党组高度重视，版权所有，全国公务员共同的天地!及时进行了安排部署，并经研究决定，于2006年4月9日，下发了《关于深入开展学习型机关活动的意见》，机关党委也制定了相应的措施，对今年创建活动的开展进行了安排。半年来，在市委以及机关工委的指导帮助下，中院“创建学习型机关”活动开展得有声有色，有力地促进了队伍建设。通过活动的开展，进一步浓厚了全院的学习氛围，提高了干警的综合素质，同时也开拓了队伍建设的新思路，一批年纪轻、学历高、素质好的干警走上了中层领导岗位，有的助审员被破格提拔为中层领导，现有的23名中层干部平均年龄为40岁，大学本科以上学历达66%。“创建学习型机关”活动取得了较好的成效。

二、主要做法

活动开展以来，我院党组边实践边探索，形成了在活动中凝聚力量、在凝聚力量中开拓创新，在开拓创新中加快发展的目标定位，确定了以先进的学习理念武装人，以强化认识为先导，以自觉为基础，以坚持为关键，以考核为保证的创建工作思路，制定和完善了一系列学习制度，为争创活动的开展奠定了制度保障。

1、领导带头，率先垂范，充分发挥模范带头作用。

半年来，院党组多次就“三个代表”重要思想、两创活动等内容举行专题会议，展开学习。理论学习中心组还就新时期法院工作如何以“三个代表”思想为指导，与时俱进开拓创新展开座谈交流。全院上下掀起了学习“三个代表”重要思想的新。在主题教育活动中，院长其他院领导先后带队到各基层法院及人民法庭开展调研指导，并撰写了调研文章，部分调研论文已在国家级、省级刊物上发表，院长撰写的《审判工作应体现法律效果与社会效果的统一》一文，被《浙江审判》采用，在院领导的模范作用下，全院上下形成了浓厚的学习、调研氛围。全院90多位干警，人人都写了学习十六大体会文章，已在党小组和支部大会上进行了交流。全院20多位处级干部，40多位审判员都结合工作实际撰写了理论或学术文章，××*撰写的学术论文《人身损害赔偿问题研究》获今年省法院系统第十三届学术论文一等奖（全省共二篇）。

2、强化素质，狠抓落实，积极构建多层次的学习网络。

我院进一步创立创新教育培训机制，制定了教育培训计划，明确了教育培训目标。即到2006年，审判人员本科学历（含经专项培训合格）的达100%，法律研究生班结业要达到50%以上。为此，全院积极组织力量，利用业余时间，认真开展学历教育和在职培训。其中学历教育方面：全市法院60余名干警入学的法学研究生班，现课程已接近尾声；北京大学专升本远程教育的两个班的学员郡已通过了一半课程的考试。在职培训方面：最高人民法院法官学院组织的专项培训工作第一期共72名学员已顺利毕业，第二期培训考试工作也将于年底前结束；此外，半年来，全市共组织70余人次参加了上级法院组织的专业培训。通过各层次的培训学习，进一步拓宽了干警视野，提升了干警的综合素质，收到了良好的效果。

3、持之以恒，加强考核，建立健全学习长效机制。

活动开展以来，我院党组在强调自学的重要型并充分调动干警自学的积极性、主动性的同时，着手研究制订了一系列的规章制度，确保“创建学习型机关”活动的长效开展，首先在学习时间上，我院制订了相应的制度。如周一晚上定期学习制度，每周一晚上，举行不少于两小时的集中学习，该制度在刚实行时，部分干警感觉到很不适应，但是经过几年时间的坚持，全院干警不但适应了集中学习，而且还进一步养成了自觉学习的良好习惯；其次在经费问题上，我院制订了相应文件，在基本建设资金紧缺的情况下，进一步加大对学习经费的投入和学术成果奖励的力度，为活动的开展提供了良好的物质保障，同时也充分调动了广大干警学习的积极性；此外，我院加强了对学习情况的考核监督，将每个部门的学习情况纳入岗位责任制考核，部门学习情况及学习成果与年终考评部门奖金挂钩。今年，我院组织的中层干部竞争上岗，干警的职级晋升和助理审判员晋升审判员的工作中，都把政治和业务的考试作为必经程序，与民主测评得分和考核得分一并计入总分，最后按总分的高低决定录用。经过一年多的贯彻与坚持，全院上下形成了良好的学习理念，营造了浓厚的学习氛围。

4、学用结合，讲求实效，努力完成学习成果的转化。版权所有，全国公务员共同的天地!

今年的争创活动开展以来，院领导多次强调将所学的政治理论、专业知识指导于实践，应用于审判工作，服务于人民群众。做到以“公正与效率”为核心，努力提高办案质量和办案效率。为进一步检验学习成果，我院结合最高院、省高院的部署，开展了全市法院“公正与效率”司法大检查，采取自查和他查相结合的方式，针对一些群众反映强烈的案件，审查案件质量和办案效率，切实转变工作作风，提高办案效率。今年1-8月，全市法院共审结各类案件7758件，民事6714件，行政121件，执行案件3665件，为我市的经济和社会发展创造良好的司法环境做出了更大的努力。

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为全面贯彻执行中央及省市有关文件精神，进一步规范学校管理，促进学校全面、协调、可持续发展，在县教育局的正确领导下，我校依据《沙洋县中小学精细化管理实施方案》，制定了《西湖小学精细化管理实施方案》，在学校各个岗位推行了以“常规管理精细化”主题的活动。

活动实施分四个阶段进行：（一）全面动员，宣传发动。学习《沙洋县中小学精细化管理实施方案》、《西湖小学精细化管理实施方案》，营造“深反思、抓细节、促质量”的浓厚氛围。（二）制定细则，完善制度。各科室、各年级、各学科按照学校《方案》，针对学校精细化管理内容、要求，全面梳理，制定《具体实施细则》，落实细节，开展工作。（三）推进实施。从管理流程的启动、分配、监控、评价等细节形成连续的流水线，建立精细化管理责任制。（四）检查验收，考核评价。通过精细化管理工作的实施，使学校的教职员工管理、学生管理、教育教学管理、后勤管理等各项管理工作提高到一个新的水平和高度，促进了优良校风、教风、学风的形成，优化了办学软件，提升了学校的品质和形象。在“管理精细化”主题活动中，西湖小学逐渐完成了跨越式发展，开始走向“精品化”和“特色化”。

精细化管理的实质就是：“小事做细，细事做精”。这里，侧重汇报我校精细化管理中，在“建美丽校园、建魅力教室”两个方面的具体做法。

一、创建美丽校园  营造文化氛围   凸显莲文化特色

为促进学校发展的特色化、精品化，我校在创建美丽校园活动中，紧扣一个“特”字，以“办学有特色、教学有特点、育人有特长”为策略；以“莲文化”为元素，以“精细”为抓手，对“教室楼道、橱窗报栏、香樟树林、路径路灯、干道墙体”等校园景点进行了重点建设，以此带动了西湖小学校园环境的全面发展、深度发展。

1、翻新“教室楼道”：整个教学楼，从1到4楼，每一层楼道，每一间教室，都以“莲”文化为校园文化，置古诗词对学生进行潜移默化地熏陶。安置玻璃宣传牌，主题:是“励志”和“安全”。东西台阶，置6块小标牌——“轻声、慢步、靠右行”，时时提醒学生上下楼梯的礼仪常规。整个教学楼，从楼道到教室到办公室，共同营造出校园浓郁的文化氛围，凸显了我校的书画特色。

2、改造“橱窗报栏”：对 15米的报栏和40米的橱窗从头到脚进行改造和美化，使陈旧的设施焕发新的活力和青春。是师生展示书画成果、彰显个性的园地和窗口。书画作品定期交流展示，兀现了我校的书画特色。写一手好字，画一幅好画，在我校全体师生中蔚然成风。

3、建设“学生成长林”： 杉树树是我们学校的一道风景。怎样让它成为育人的教材，作为学生的成长林。主题为：“杉树林情怀”。在林间置1块不锈钢标牌和两条标语，设置了景观座椅，把这片树林建设成为“学生成长林”，让杉树成为学生寄托情怀的空间。

4、刷新“干道墙体”：在教学楼、学生食堂的南北两端的干道墙体上，置有6块巨幅宣传标牌。根据所在功能区的位置，配以适当的宣传主题。这些文化标牌，互相配合，互相补充，真正体现了“让每一面墙都说话，让每一棵树都育人”的人文环境理念。

三、创建魅力教室  构建高效课堂  提升教学质量

我校在“创建魅力课堂”活动中，以“高效课堂”为中心，以“少教多学，精讲精练”为策略，实施精细化管理，促进了教学质量的提升。

1、常规管理精细化

常规管理做到“六化”——“优化”“细化”、“强化”、“详化”、“明化”、“实化”。

（1）、优化管理制度。（2）、细化领导分工。（3）、强化集体备课。集体备课实行“四备”、“三定”。“四备”——备教育教学理念、备教学策略和方法、备教育教学过程、备课堂训练设计。“三定”——定时间地点、定教学内容、定中心发言人。（4）、详化备课要求。提倡导学案。体现“少教多学”和“合作学习”的理念。（5）、明化备课检查方式。（6）、“实化”检查督促过程。常规管理重在落实，重在检查。教务处加大教学中的“备、教、辅、批、考、研”等六个环节工作的抽查力度，实行月检查制度。一月一检查，一月一公布，一月一小结，一月一评比。

2、氛围营造精细

（1）、环境标志显魅力。积极营造浓厚的课堂文化。做到让“每一堵墙”成为“无声的导师”。

①、精心制作班级名片、寄语。教室环境布置要体现“三化”——教化、诗化个性化。具体做到：前有国旗、班级格言、班级公约、班级之星等；后有主题鲜明、色彩丰富的黑板报。在图书角、学习园地等板块，设置特色专栏——心愿树、炫我风采、温馨班级日志等。每个板块由师生共同构思、设计、布置。

②、教室、门窗干净整洁，桌凳排列整齐，劳动工具摆放有序。学生卫生习惯好，体貌端庄、衣着得体，无吃零食、随地吐痰、乱扔纸屑等不良行为。

（2）、制度建设扬魅力

确立班级公约，约束学生言行。在认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》的基础上，结合班级实际，制定班级公约、日常量化管理制度等激励机制，增强班级凝聚力和集体荣誉感，形成良好的班风、学风。

3、教学质量精品化

在“魅力教室、高效课堂”活动推进下，我校的教育教学质量飞速发展。2018年六年级统考在沙洋县中心校中获得了第八名的好成绩。这凝聚着全体教职工的辛勤劳动和无私奉献。                                              

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现将学校深入学习实践科学发展观整改落实阶段的工作总结如下：

一、全面考虑起草合理的整改方案

6月29日到7月8日，学校根据分析检查报告，把影响和制约学校科学发展的三个突出问题作为整改重点，特别是把党员干部党性、党纪、党风上存在的“工作不敢得罪人”以及学生家长反映的后勤服务质量不优、教育环境不雅、教学特色不显等四个突出问题作为整改重点，科学制定整改落实方案，确定整改落实的事项、目标、措施、责任人和时限要求。并广泛征求党员干部、服务对象意见，组织领导班子成员讨论，修学改习完网善。

二、具体细化建立完备的整改台帐

7月9日到12日，学校进一步细化整改落实方案，建立完备的整改台帐。学校分别从提高教师科研素质、改进高效课堂、解决教师生活、解决学生学习条件等14个方面建立了完备的整改台帐，并把涉及到的每一个问题制定明确的整改目标、具体的整改事项、有效的整改措施、明晰的责任分工和严格的整改时限，以便整改落实工作按计划推进。学校将整改落实方案在学校信息栏向学生、教师、家长公布宣传，接受党员和群众的监督。

三、结合实际解决突出的重点问题

解决了教师住房漏雨问题；学生课桌椅破旧问题；b校区托管楼墙面污损、楼顶渗水问题；a校区简易食堂兴建问题；幼儿园地面防滑问题和教师教学科研素质提高问题。

这六大问题的解决，提高了教师的科研素质，提升了课堂的高效；解决了教师生活的后顾之忧，调动了教师工作的积极性；营造了学生学习生活的优雅环境，推动学校跨越式发展。

四、调研讨论不断完善各项体制

8月初到中旬，学校组织政教处、教务处、办公室等五个处室，对照科学发展观要求，对现有的教育教学管理制度、工作措施、奖惩办法、教师一日工作常规和学校管理规章制度进行系统清理，在广大教师中间开展调研，经过教职工多次集体、分层讨论，检查其是否符合实际，是否有利于科学发展，找准抓住影响和制约教育科学发展的缺陷。在全面清理制度缺陷的基础上，立足当前，着眼长远，做好了各项制度的废、改、立工作。学校五大处室共修改完善十个基本制度，形成了符合学校实际情况、比较科学合理的各项管理机制。

五、认真组织做好学习实践总结

8月15日，学校组织全体党员及中层以上干部对学习实践活动进行全面回顾，认真总结学习实践活动中取得的实践成果、思想认识成果以及有特色的好做法、好经验。特别是对于各处室在学习实践活动中取得的成功经验进行总结，完善以前的各种体制，形成了适合学校特色发展的经验文字。

同时，学校针对每位党员同志对自己作出的实事求是的评价，组织开展互查互评，为每位党员的不断完善制定个人发展目标。并且组织党员和中层以上干部，研讨学校发展的现状，寻找存在的差距和不足，不断完善学校发展的蓝图，巩固学习实践科学发展观活动的成果。

六、扎实有效开展群众满意度测评

8月中旬，学校主要通过三种方式开展群众满意度测评。一是组织教职工会议测评，二是邀请“两代表一委员”及离退休干部座谈会议测评，三是组织部分家长代表进行测评。

通过这三种形式的测评，不仅把学校的办学理念、发展蓝图以及工作实践向社会展示，更重要的是通过联手社会，让全社会的各层代表都来关注学校的发展，为学校的发展献计献策，从而将学习科学实践发展观融入到社会。

本次开展的群众满意度测评结果显示，教职工对学校开展学习实践活动的满意率达百分之九十九，社会代表及学生家长的满意率达百分之九十八，并对学校在实习实践科学发展观中作出的成绩给予了肯定，也对部分尚未解决的问题提出了新的希望。学校也对这些代表提出的建议进行整理，提出了更加科学合理的整改措施。

七、积极筹备组织专项经验交流

学校为将这次学习实践科学发展观的经验与特色进行巩固、深化，在党员与中层干部中间开展了学习实践科学发展观活动的专题经验交流。

8月19日学校组织召开了“学习科学实践观经验交流”专题会议，会议由**校长组织，会议围绕“学习科学实践观，加快发展步伐”这个主题，分别从学校层面、处室层面、个人层面进行交流。

在这次专题经验交流会上，学校做了《深入学习科学实践观，搞好学校建设工作》的经验交流报告，教务处、政教处分别做了如何在科学实践观的引领下深入开展高效课堂和扎实展开学生文明礼仪教育的经验交流。党员代表马艳同志也做了如何在实践学习中做一名优秀的党员做了经验交流。

通过这三个层面的经验交流，让这次深入学习科学实践发展观活动中的学校工作、处室工作与个人工作得以展示，并促进学校与教师个人不断反思，及时总结、形成特色。

八、形式多样表彰学习活动先进

学校围绕“深入学习实践科学发展观”进行总结表彰活动，学校组织全体党员对这次学习实践科学发展观中表现积极、整改得力的处室及个人进行表彰。通过无记名投票和党小组的集休讨论，共有政教处、教务处等两个处室获学习实践科学发展观先进处室，同时还评出了以卢士保、吴金智等为代表的八名学习实践科学发展观先进个人。这些先进处室与先进个人的评选，更加有力地促进了学校开展学习实践科学发展观的长效性，再次掀起了全校学习实践科学发展观的。