新生儿耳部护理的正确方法范文

导语：如何才能写好一篇新生儿耳部护理的正确方法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

【关键词】 新生儿；红外耳温计；体温测量

红外耳温计是通过摄取耳骨及其周围组织发射的红外线热量，内置微电脑芯片计算出温度显示在液晶显示屏上，由于其自动化程度高，操作简单方便，减少了工作强度，节省了工作时间等特点，广受医护人员的欢迎［1］。水银体温计是目前最常用的测温工具。水银体温计又分为腋表、口表和肛表，测得的数值分别为腋温、口温和肛温。对于新生儿来说，由于患儿不能主动配合，禁忌采用口温计来测量体温。经测量直肠温度时，如有粪便存在则会影响测温准确性。由于新生儿的大便次数较多，肠壁较薄用肛温计容易导致肠穿孔，因此肛温计对于新生儿测量体下温度时需要测量人员持续协助和扶持以保持腋下相对密闭。针对以上问题特对我病区90例新生儿分别用水银体温计和红外耳温计进行体温测量的对比研究。1 资料与方法

1.1 临床资料 选取2012年1月-2012年2月在郑州大学第三附属医院新生儿重症监护中心住院的新生儿90例，其中男37例，女28例。年龄最大为28天，最小为3天，平均为7±1天。均为体重大于2500克无需住暖箱的患儿。

1.2 方法

1.2.1 研究工具 腋温的测量全部采用上海医用仪器厂生产的水银体温计作为测量工具。耳温的测量采用德国生产的博朗（Braun）红外线耳温计，型号为IRT4520。

1.2.2 测量工具的检查 所有水银体温计使用前用电动甩表机将所有体温计的水银甩至35℃以下，于同一时间放入已测好的40℃以下的温水内，5分钟后同时取出检视，如误差在0.1℃以上、玻璃管有裂痕、水银柱自行下降，则不能用。红外耳温计使用前则需检查电池是否有电，备用耳套是否准备好，机器有无破损［3］。

1.2.3 消毒方法 将使用后的体温计放入盛有消毒液的容器中浸泡，3分钟后取出并用清水冲洗，冲洗后用电动甩表机将体温计的水银柱甩至35℃以下，再放入另-消毒容器中浸泡30分钟，取出后再次冲洗后晾干并放入清洁容器中备用。红外耳温计的消毒保养相对比较方便，每次应用完毕用微湿的酒精棉签轻轻擦拭探头窗口，然后用干棉签擦干即可［4］。

1.2.4 测量方法 所有操作均有本人来实施。于每日10：00和18：00来进行体温测量。测量体温的次序均是先用红外耳温计测量，然后使用水银体温计测量。两组仪器测量的间隔时间均小于10秒。红外耳温计的测量方法是将耳套轻轻套在耳温计的探头上使之和探头紧紧贴合，然后将患儿耳朵轻轻向后拉直，把耳温计探头轻柔缓慢地放入耳道并按下开始，停留1秒之后耳温计发出一声鸣音之后取出耳温计查看并记录耳温计所显示测量数值［5］。测量前注意检查患儿耳道必须保持清洁没有污垢和耳疔，避免测量受压耳朵［6］。腋温的测量方法是解开患儿包被，将水银体温计放于患儿腋下，并协助患儿曲臂使腋窝保持相对密闭空间。十分钟后将体温计取出与眼睛保持水平线读数并记录。测量过程中注意患儿保暖，避开有皮肤损伤的腋窝，如有可取对侧皮肤正常的腋窝。

1.2.5 统计方法 所有测量数值均采用SPSS17.0统计软件进行分析，计量资料均以均数±标准差来标识，所有患儿两个测量部位的测量数值比较采用配对t检验，p＜0.05认为差异有显著意义。2 结 果

2.1 所有研究对象使用水银体温计测量的数值为37.124±0.4013℃，用红外耳温计测量的数值为37.172±0.3948℃，见表1。

表1

测量工具 均数±标准差 最小值 最大值

水银体温计 37.124±0.4013 36.30 38.70

红外耳温计 37.172±0.3948 36.10 38.80

2.2 对所有患儿应用水银体温计和红外线耳温计所测得数值配对t检验表明，两个测量部位的测量数值间无统计学差异(t=0.124，P＞0.05)。3 讨 论

3.1 体温是指机体深部的平均温度，即心、肺、脑和腹腔脏器等处的温度，是机体内在活动的-种客观反映，是衡量机体身心状况的可靠指标［7］。体温是生命体征的指标之一，其测量的准确性直接关系到疾病的诊断、治疗和护理。接近体表部分的温度称为体壳温度（shell temperature）或表层温度，是指人体的外周组织，即皮肤、皮下组织和肌肉等处的温度。其中最外层皮肤表面的温度为皮肤温度。体壳温度容易受到环境的影响，体核温度比较稳定而且身体各部位之间的差异也比较小。可由于体核温度的测量属于有创伤操作，对身体的伤害比较大，一般不轻易采用。体壳温度的测量容易操作，对身体几乎没有伤害，所以应用比较广泛。人体各部位皮下脂肪厚度、肌肉厚度、血管密度和几何形状不同，体表温度分布呈现较大差异［8］。我们通常测量的体温都是体壳温度。测量体温的工具比较多，常见的有水银体温计、电子体温计、远红外体温计等。水银温度计是利用水银遇热膨胀的物理特性来进行机体的体温测量。电子体温计采用电子感温探头来测量体温，测得的温度直接由数字显示。相对水银体温计来说，读数直观、测温准确、灵敏度高；缺点是受环境温度影响比较大，测得数值不稳定，成本较高。红外线耳温计的工作原理是通过测量鼓膜及周围组织所释放的热量，选择-个最接近人体的温度，显示在液晶屏上。远红外线测温仪是利用远红外线的感应功能，快速地测试人体体温。可弃式体温计是单次使用的体温计，其构造为一含有对热敏感的化学指示点薄片，测温时点状薄片即随机体的温度而变色，显示所测温度。感温胶片是对体温敏感的胶片，可置于前额或腹部，根据胶片颜色的改变可得知体温的变化，不能显示其具体的体温数值，只能用于判断体温是否在正常范围。可是并不是每一种体温测量工具都适合应用于所有人群，在具体应用时需要根据测量工具的特点和不同人群的生理特点、所患疾病、周围环境等来综合考虑。

3.2 红外耳温计是通过摄取耳骨及其周围组织发射的红外线热量，内置微电脑芯片计算出温度显示在液晶显示屏上，由于其自动化程度高，操作简单方便，可在-秒测到准确数据，减少了工作强度，节省了工作时间等特点，广受医护人员的欢迎。由于鼓膜及周围组织靠近下丘脑体温调节中枢，鼓膜下部和下丘脑同时由颈内动脉供血，因此红外耳温计测温法所得体温可较好的代表体内深部温度。耳温计测量-次即可获得正确结果，所需时间短，又由于一用一-更换的探头套，既保护仪器又防止交叉感染，使护士的工作量减少。为保证测量结果的准确，使用过程中应注意影响耳温的因素，如耳内有阻塞物，探头位置不正确，有外耳道损伤，颈部动脉或耳部冷敷，暴露在非常冷或非常热的环境下，侧卧且耳朵被压的情况下，应该避免使用［9］。据国外报道，改用耳温计后9个月抗万古霉素肠球菌感染减少48%［10］。因此红外耳温计是-种比较适合新生儿体温测量的测温工具。

3.3 水银体温计是-根真空毛细管外带有刻度的玻璃管，管的末端储液槽内盛水银，当储液槽受热后水银膨胀上升，其上升高度与受热程度成正比。毛细管的下端和球部之间有一狭窄部分，使水银遇热膨胀之后不能自动回缩，从而保证体温测量的正确性。水银体温计的种类有腋表、肛表、口表，其中对于新生儿来说最长用的是腋表。因为新生儿直肠较短，采用肛表时深度不好掌握，肠壁较薄，容易发生肠穿孔。另外体温计末端覆盖的剂会影响到水银槽感知温度的敏感程度，影响到测量结果的准确性。新生儿的大小便比较多会使肛温的测量次数受到局限，同时容易并发感染。以上因素说明肛表应用于新生儿是不合适的。口表是将体温计置于口腔舌下热窝处，并使口腔保持密闭。对于不能主动配合测量的新生儿来说不容易做到，另外容易发生患儿口腔黏膜损伤和体温计意外破碎的安全隐患。由此可见口表对新生儿也是不适合的。腋表应用于新生儿，在测量人员的帮助下可以准确的测量体温。可由于新生儿手臂可以自由活动，不能主动配合测量，需要测量者持续扶持和协助，增加了测量人员的工作强度。在寒冷季节，新生儿包裹较多，测量腋温时需要打开包被容易使新生儿受凉引起其它并发症，对于低钙、颅内出血的患儿频繁刺激容易诱发惊颤、抽搐等。因此腋表应用于新生儿来测量体温，虽然可以准确的测量到温度，同时也有很多不能避免的缺点。4 结 论

按照正确的测量方法使用水银体温计和红外线耳温计所测体温的数值同样准确。尽管水银体温计和红外耳温计在使用上都有一些缺点，可相对而言，红外耳温计应用于新生儿测量体温时使用方法更加简单，减少了测量人员的工作强度，同时测量结果比较精确，测量时间非常短，在保证测量结果准确的前提下节约了测量人员的工作时间和强度有利于提高对所有患儿的整体护理质量。由此可见，红外线耳温计应用于新生儿测量体温更加优于水银体温计，是将来选择体温工具的趋势。

参考文献

［1］ 高涛.红外耳温计与玻璃体温计测量中的差异比较与研究［J］.现代护理，2007，6，13(17)：1577-1578.

［2］ 贾丽莉，杜曲晓，杨建军.红外鼓膜耳温计与水银柱式体温计测温对比研究.现代中西医结合杂志，2003，12（24）：2665.

［3］ 邬盈云.红外耳温计在新生儿测温中对比研究.护士进修杂志，2008，23（8）：760.

［4］ 朱萍，洑品洁.耳温仪应用效果及影响测温准确性的相关因素［J］.齐齐哈尔医学院学报，2001，22（6）.

［5］ 邬俏璇，周婵，郭凤娣，刘凤梅.3种体温计测量效果分析［J］ .现代临床护理，2011，10（1）：9-11.

［6］ 周明芳，舒勤，李巍.体温测量研究进展［J］.中华护理杂志，2005，40(11)：863-864.

［7］ 章飞雪，项娜，黄瑜，戴晓知.红外线快速耳温计在精神科临床应用准确性探讨.护理学报，2010，1，17，（1A）：62-63.

［8］ 万岐江，王淑萍，汪凤兰.体温测量的研究进展.新疆医科大学学报，2008，3，31（3）：338-339.

篇2

五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

妇科： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。

篇3

实习自我鉴定7：各科实习自我鉴定消毒供应室：在供应室实习期间，我能认真遵守科室的规章制度，不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，严格执行“三查”、“七对”制度，无差错事故发生。在护士长和带教老师的的指导下，经过x天在的实习，熟练掌握了缝合包、人流包、各种手术包、储槽、手术衣、等多种器械和无菌用品的清洗消毒。在老师的辛勤教导下，我基本掌握了供应室各项工作流程及要点，学会了操作各种仪器设备。能够独立完成各种物品，器械，包裹的清洁、消毒和无菌处理，还学会了制作无菌棉签、无菌凡士林油纱条、无菌棉球、无菌纱布等。对各科送来及取回的包裹认真登记，未发生任何差错。实习期间，我工作积极主动，仔细认真，圆满完成了实习任务。

五官科：五官科是操作性很强的一门学科，在书本里面一带而过的鼻中隔偏曲矫正术等，在临床上均非常重要。在此科期间，我不迟到早退,尊敬老师，关系和睦融洽,工作积极主动，在五官科实习的三周里，我学会了很多，也认识了很多朋友，在带教老师认真而细心的教导下，我熟练掌握了眼科、耳鼻喉科及口腔科病人手术前的准备、术中配合、术后观察及护理，学会了眼部、耳部、鼻部、喉部、口腔的常用检查方法。

急诊科：个人自我鉴定：本人在急诊科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。实习态度端正，实习动机明确，工作主观能动性强。在老师的带领和指导下，严格“三查七对”及无菌操作，现已了解了预检分诊和院前急救的流程，熟悉了急诊常见疾病的护理、危重症患者的抢救配合，掌握了洗胃、心肺复苏、除颤等急诊专业技术和急救仪器的操作、维护。 基本掌握了急诊科常见病的护理常规及鼻饲，吸痰，给氧，洗胃，皮下注射，肌肉注射，静脉注射，心电监护等技术操作规程。

内科： 在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，能正确处理护患关系。熟练掌握了内科常用护理技术操作，包括采集动脉与血气分析、心脏电复律、引流、呼吸机的使用以及心电图、心电监护仪的操作及常见心律失常鉴别。这段日子，虽然时间不长，但是我接触到了很多以前不了解的专科知识和技能，重新拾起了很多操作技术，例如氧气的应用，以及抢救车的五定等。

总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。这只是实习之初，是一个挑战，也是一种机遇。我一定要把学到的知识应用到下一个科室，并牢记老师的教诲，不断地学习进步。同时，我要感谢本科室的患者，他们很配合的让我做治疗，俗话说，病人就是老师。希望下一站，一切顺利。

外科：个人自我鉴定：本人在外科实习期间，遵守医院及科室各项规章制度，尊敬老师，工作积极，认真负责。在老师认真的指导下，熟悉掌握了外科无菌技术操作，手术前备皮，术前术后护理，熟悉换药，拆线，包扎，各种引流管与胃肠减压的使用与装置，掌握了外科常见器械，物品的清洁消毒，污染敷料的处理。同时也掌握了大手术如胃癌，胆囊结石，结肠癌，直肠癌的术后应注意观察的内容。能够独立承担普外科常见的急腹症-阑尾炎，术前的准备工作和术后的护理工作。这段实习期间，使我了解到，普外科是手术科室，要求护士具备短时间处理大量问题的应急能力及较强的技术水平。希望在下一个科室学到更多知识，提高自己的能力。

儿科： 在实习期间我遵纪守法，遵守医院及儿科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能用于实践，在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德，经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。在带教老师的悉心指导下能完成生命体征的测量，新生儿的各项生活护理，以及新生儿培养箱，蓝光箱，心电监护仪的使用。希望在接下的科室能更完善自己，提高自己。

妇科： 个人自我鉴定： 我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。在老师的指导下，我基本掌握了妇产科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。遵守医院及科室各项规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己。尊敬老师，团结同学，关心病人，不迟到早退。基本掌握常见病的护理常规及阴道分娩，产程观察处理。熟练掌握听诊胎心音，骨盆外测量，阴道冲洗，灌肠等等。

手术室：短短4周的手术室实习生活已接近尾声，回顾这段时间的实习生活，我感受很深。在手术室实习期间，通过各位老师的帮助指导及自己的实践，我熟练掌握了手术室各项规章制度，严格遵守手术室要求的无菌操作原则，熟记各项常用手术操作流程标准。通过自己的亲手实践，我学到了很多教科书上没有的实际手术配合经验。

从术前对病人的访问开始，到手术当天的核对及对病人的心理护理，再到手术中做好各项手术准备工作，器械传递配合，以及手术结束前的各项清点工作，甚至于麻醉病人清醒前的陪护观察，以及手术器械的清理和保养工作，每一个环节都是不可忽视的部分。对我来说，每个部分都是一种考验和一份不可多得的宝贵经验。

通过在手术室这段时间的实习，我特别感谢各位老师前辈的悉心指教，我会牢记她们以身作则的优良作风，谨慎严谨的工作态度。并将不断鞭策自己，不断提醒自己，努力改善自己的不足之处，保持自己的优点，争取在今后的工作中，取得更大的进步。

实习自我鉴定8：银行实习自我鉴定为期三个月的实习期结束了，在这段时间里，使我受益匪浅，理论知识和社会实践得到了很好结合。通过这次在***单位的实习,除了让我对***单位的基本业务有了一定了解,能进行基本操作外,我觉得自己在其他方面的收获也是挺大的.作为一名一直生活在单纯的大学校园的我,这次的毕业实习无疑成为了我踏入社会前的一个平台,为我今后踏入社会奠定了基础。

首先,我觉得学校和单位很大的一个不同点就是进入社会以后必须要有很强的责任心.在工作岗位上,我们必须要有强烈的责任感,必须要对自己的岗位负责,要对自己办理的业务负责。如果没有完成当天应该完成的工作,那职员就必须得加班;如果是不小心弄错了钱款,而又无法追回的话,那就必须由经办人自己负责赔偿，较为严重的还应受到处分。

其次,我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养,正所谓做一行就要懂一行的行规.在这一点上我从实习单位同事那里深有体会.比如,有的业务办理需要身份证件,虽然客户可能是自己认识的人,他们也会要求对方出示证件,而当对方有所微词时,他们也总是耐心的去解释为什么必须得这么做。在银行职员的工作态度问题尤为重要,比如：在对待客户的态度,首先是要用敬语,如“您好,请签字,请慢走”;其次与客户传递资料时必须起立并且双手接送,最后对于客户的一些问题和咨询必须要耐心的解答。这使我认识到在真正的工作当中要求的是我们严谨和细致的工作态度,这样才能在自己的岗位上有所发展。

最后,我觉得到了实际工作中以后,学历虽然很重要,但个人的业务能力和交际能力更为重要.任何工作,做得时间久了是谁都会做的,在实际工作中动手能力更重要。实习过程里使我深深体会到,如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起,使我们具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识,这才是我们实习的真正目的。

实际的工作与书本上的知识是有一定距离的，并且需要进一步的再学习。虽然这次实践的业务多集中于比较简单的前台会计业务，但是，这帮助我更深层次地理解银行会计的流程，核算程序提供了极大的帮助，使我在银行的基础业务方面，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。尤其是会计分工，对于商业银行防范会计风险有着重要的意义，其起到了会计之间相互制约，互相监督的作用，也有利于减少错误的发生，避免错帐。俗话说，千里之行始于足下，这些最基本的业务往往是不能在书本上彻底理解的，所以基础的实务尤其显得重要，特别是目前的就业形势下所反映的高级技工的工作机会要远远大于大学本科生，就是因为他们的动手能力要比本科生强。从这次实践中，我体会到，如果将我们在大学里所学的知识与更多的实践结合在一起，用实践来检验真理，使一个本科生具备较强的处理基本实务的能力与比较系统的专业知识，这才是我们学习与实践的真正目的。

实习自我鉴定9一个月的实习期即将结束，在这一个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮助。

首先，我非常注意的向周围的老同事学习，在工作中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情况，较好的融入到了本人们的这个团队中。

其次，在工作中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自己的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自己的意见提供参考。

为以后的工作提供便利，我努力学习，工作主要有：采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工作。

为了尽快的熟悉公司情况，我不断的对工作进行改进，形成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，不过在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工作中会做的更好。 在一个月的试用期间，我能够积极、主动、熟练的完成自己的工作，在工作中能够发现问题，并积极全面的配合公司的要求来展开工作，与同事能够很好的配合和协调。

在以后的工作中我会一如继往，在相处中，我与人为善， 在工作中，我力求完美。并且不断的提升自己的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自己的一份力量。

实习自我鉴定10秋风徐徐，眨眼也是十月份，自从去年离开学校到**公司实习到现在已经有一年的时间了，在这个期间，我学到了很多东西，让我收获颇多。下面就是我的实习鉴定。 一年的实习过程，我不只为公司创造了效益，同时也提高了自己，特别是想我这样刚离开学校的实践能力差，更需要通过多做事情来积累经验。而实习工作并不象正式员工那样有明确的工作范围，如果工作态度不够积极就可能没有事情做，所以平时我主动争取多做事，这样多积累多提高。

在工作中我能够完成布置的工作，在没有工作任务时能主动要求布置工作，做到主动学习，在工作中，我不允许自己丝毫的马虎，严谨认真我时刻牢记。

一、努力学习，不断提升理论素养。

在信息时代，学习是不断地汲取新信息，获得事业进步的动力。我积极响应单位号召，结合工作实际，不断学习理论、技能知识和社会知识，用先进的理论武装头脑，用精良的业务知识提升能力，以广博的社会知识拓展视野。

二、提高工作积极性和主动性

实习期很快过去了，是开端也是结束。展现在自己面前的是一片任自己驰骋的沃土，在今后的工作和生活中，我将继续学习，深入实践，不断提升自我，努力创造业绩，继续为社会创造更多的价值。 感谢单位领导和部门领导以及师傅们对我的支持和帮助。

三、努力实践，进行角色转化。

“理论是灰色的，生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值.也只有将理论付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能锻炼人的品质，展现人的意志。

实习使我学习的理论知识能够和动手能力很好的结合融化，是我大学历程非常宝贵的经验，我会好好总结，帮助我更好的完成学业，为走出社会做更好的基础。

实习自我鉴定11：教育见实习自我鉴定201X年X月X日——201X年X月X日，为期整整两个月的时间，却让我觉得如此短暂，意犹未尽。从一个懵懵懂懂、谨慎执行着指导老师给出了任务的师范生到一个可以独当一面、主动给予建议的实习教师，这两个月对我来说是一种化茧成蝶般的蜕变。我的见习内容包括两大部分：课堂教学和班主任工作。在原任任课指导老师赵老师和班主任杨老师的悉心指导和帮助下，我很好的完成了教育实习的任务。

在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课，用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作业，并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。

在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。在班级管理方面，我积极主动投身到班级各个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作，大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细，都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、劝解拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在期中考试中取得明显的进步。

在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语音语调不够生动、有些平淡，板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题。

见习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。

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