新闻传播研究方向范文

导语：如何才能写好一篇新闻传播研究方向，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

新闻传播学因其研究主体的新闻传播活动在国家政治、经济、文化和社会生活中的重要地位和作用，受到了各界的关注。本文根据2012年收集到的资料选取了中国不同地域的高校对中国的新闻教育发展进行分析。

具体选取办法是：在东北地区选取了吉林大学，华北地区选取了中国人民大学，西北地区选取了兰州大学，华东地区选取了复旦大学，华中地区选取了华中科技大学，华南地区选取了中山大学，西南地区选取了四川大学。以国家本文由收集整理985建设大学为主要选取对象，旨在研究质量高、具有一定实力的传播专业来做主要分析。

一、专业发展历史

所选取的这七所高校能在一定程度上反映我国新闻传播类高校的发展现状，从它们的发展历程上看，新闻传播学专业起步较早，许多是在中文系的基础上发展起来的，1983年，许多院校纷纷调整建系，之后逐渐成立新闻学院。（见表1）

在这些院校中除了吉林大学新闻传播学专业是在人文学部下属，其余六所院校以“新闻学院”、“新闻与传播学院”或“文学与新闻学院”作为院系名称，且属于独立的二级教学单位，表明其新闻传播教育已经趋于成熟。

从所选取的院校来看，均为“985”重点高校，除了吉林大学、兰州大学和中山大学没有新闻传播学博士点外，其余院校都有着悠久的新闻教育的历史积淀，均属于较早开展新闻教育的学校。

二、新闻传播学本科教育

1998年7月教育部公布了《普通高等学校本科专业目录》，《目录》中将文学学科门类中的原“新闻学类”改为“新闻传播学类”，并将其所属专业调整为新闻学、广播电视新闻学、广告学和编辑出版学4 个专业。新世纪之初又增加了传播学和媒体创意两个专业。（见表2）

三、新闻传播学硕士教育

高校恢复招生后，只有中国人民大学、复旦大学、中国社会科学院等几个院系开设有新闻学硕士点。在新闻传播学硕士的培养阶段中，绝大多数的高校均有新闻学和传播学硕士点，不同院校设置了部分相同的研究方向，说明新闻传播学硕士培养在研究方法、基本理论等方面形成了相对成熟的学术传统，初步形成了中国语境下新闻传播学科的模式。

在发展基础好的高校里，现有的新闻学和传播学硕士点中开设的研究方向较为细致。其余高校则对各个不同的研究方向进行了细分，比如在中国人民大学的传播学硕士点中就有新媒体研究，传播实务研究中含有公共、出版和广告；兰州大学结合当地的实际发展，开设了民族传播学，较好地为地方经济服务；复旦大学和华中科技大学均凭借其所处地区经济高速发展，开设了与传播技术相关的研究方向。

从表3的现有的新闻传播学硕士专业招生中，我们可以看出现行的新闻传播学硕士生教育依旧是以学术型人才为主，对于新闻传播学专业来说，应该根据社会需求的发展，向实际应用型人才的方向发展。

四、 新闻传播学博士教育

我国大陆新闻传播学博士是从1984年开始的，至今有近三十年的历史，中国人民大学和复旦大学首先招收第一批新闻传播学博士生，国务院学位委员会、国家教育委员会在1997年颁布的《授予博士、硕士学位和培养研究生的学科专业目录》中将新闻传播学正式设定为一级学科，下设新闻学和传播学两个二级学科。在2010年经国务院学位办评审的具有博士学位授予权的培养单位有15个：中国人民大学、复旦大学、中国传媒大学、武汉大学、华中科技大学、清华大学、北京大学、上海大学、浙江大学、厦门大学、暨南大学、四川大学、中国社会科学院、南京师范大学、解放军南京政治学院。（见表4）

以2012年收集到的资料从现有博士培养点的区域分布上看，我国新闻传播学博士点高校分布不平衡，具体是分布在北京5个，武汉2个，上海2个，南京2个，广州、成都、厦门、杭州各1个。并且这些院校都集中在大中城市，尤其是上海、北京和武汉，全国尚有23个省（市、自治区）没有新闻传播学博士学位授权点。仅仅以上述所列学校为例，吉林大学和兰州大学没有新闻传播学博士点，这也表明我国新闻传播博士教育的地区分布不均衡。

在我国新闻传播博士教育的研究方向中，新闻传播史、新闻理论和传播理论等传统基础研究方向仍是研究主流；媒介经营管理、新媒体和符号学等前沿性学科也逐渐成为研究热点。

其余院校则结合优质资源和地缘优势开设了一批有特色的专业，如四川大学的符号学与传播学为独有，华中科技大学在传播学博士点下设置了网络新闻传播。从这里我们能看到当前的新闻传播学博士点下设研究方向要细化，以满足不同学生的学习需求。

篇2

关键词：媒体融合；广播电视新闻；人才培养

我国开始实施“三网融合”对现有媒体来说既是机遇又是挑战，在媒体融合发展过程中充满了困难，使得全媒体融合仅仅停留在理想阶段，没能在实践中大展身手。新闻媒体作为社会和民众中的传播者，其地位不容忽视。近些年来主导民众生活的广播电视业发展迅速，为了适应社会的需要，加强对广播电视新闻专业人才的培养成为了高校目前必须要思考的问题。

一、媒体融合环境下对广播电视新闻专业人才的目标

在广播电视传媒业，媒体融合对它的冲击和改变体现在多方面：第一，传统媒体新闻传播的垄断特权被打破，广播电视新闻信源发生了改变。民众被动接受新闻的地位也变成了主动索取并且还可以参与到新闻信息的制作与传播过程中，传播的主体明显不同；第二，广播电视传播的方式由原来的单向直线传播变成了现在的双向循环传播，从以前传播机构对民众的传播变成了现在的多种媒体一对多、多对多的传播；第三，改变了传媒技术平台、传媒组织结构以及媒体的信息管理模式，对广播电视新闻专业人才提出了更高的要求。

（一）能够运用多种技术工具的“全媒体”型新闻传播人才。随着多种媒体的融合，以及传统媒体向数字化的过度，传媒之间的信息载体的差异正在逐渐缩小，甚至有趋同的现象。因此，具有跨媒体工作能力的新型新闻人才将成为未来广播电视新闻产业的首选。部分新闻工作者将不再仅仅是为了一个媒体部分进行服务，而是同时为多个媒体部门或者是信息的机构进行服务。记者所采集到的娱乐信息和新闻可以同时被多种媒体所使用，成为多个机构进行信息的素材。但是目前，能够达到这一标准的新闻人才极度匮乏，只有将更多的广播电视人才培养成“全媒体型”人才，才能满足如今传媒产业发展的需要。

（二）具备复合型媒体素质。传媒业的发展日新月异，但是高校对于传媒人才的培养却严重落后。根据传媒业发展的实际情况，其最需要的就是具备复合型媒体的高素质人才。深圳市融创天下科技股份有限公司是以移动互联网平台服务与支撑为主要业务的大网络公司，其总经理就说过，对于网络传输行业，招收的员工必须要具备专业技术，但是对于媒体方面人才就需要有创新的意识，需要的新媒体人才更是必须要有创新的勇气，对待客户要能够引导其潜在的需求，随时捕捉客户心理动态，既要求招收的员工懂技术，又能准确把握市场动态，具备专业和创新的复合型人才。所谓的复合型媒体素质就是要具备传统广播电视新闻人员的采、写、编等专业技能，能够胜任节目策划、现场直接报道，对于栏目、频道的运营模式和新闻报道语态也能完全掌握的全面性人才。因此在对新媒体人才培养目标上就应该符合复合型人才的要求。高校必须要加强对媒介经营、视频传播以及国际双语新闻传播主题等多元化、带有前沿性和拓展性课程。

二、三网融合下广播电视新闻传播规制的路径

（一）按社会需求调整专业方向和定位。从办学目的来讲，社会需求是专业定位和方向设置的主要依据。因而，办学院校为了适应媒体融合对广播电视传播人才的需求，应当自觉地调整广播电视新闻学专业方向与定位。各行业类院校开办广播电视新闻学专业，应借助自身的学科优势，只有找准专业方向定位，才能办出特色。在专业方向定位和学科架构上，我们要树立新观念，开拓新思维，要有“大广播电视”的概念。有自主设置权的高校新闻院系可以根据传媒业界需求和社会需求来设置新专业及其方向。此外，各普通高校还可以充分利用校内外的教学资源，进行跨院系、跨专业合作，注重文理交叉，实现优势互补。这样做更有利于复合型广播电视传播人才的培育。

（二）将媒体融合加入到教学内容当中。在媒体融合的新环境下，各专业的教学内容要进行根本上的创新和改进。在传统的教学理论知识中加入媒体体融合的相关内容，使学生对媒体融合环境下的专业形势有一个清楚的认识。从而形成一个全新的教学体系。

（三）创建实践基地，全面增强学生能力。俗话说，实践是检验真理的唯一标准，领悟理论知识的真谛必须要通过实践才能获得。工作中将专业知识融会其中，既可以加深对理论的理解，又可以在实践中体会知识的快乐。传统的实践教学只是表现在校内外实习，但是一般高校的实习时间都是比较集中和短暂，在理论教学中很难将其插入其中，所以建立校内实训基地、开设必要的实训课程，或者与企业合作，为在校学生提供更多的实习机会，让他们能够将所学专业理论知识真正运用到实际的工作当中，已经成为未来众多高校的发展趋势。

（四）强加师资队伍建设。对学生进行专业化培养需要有完善的教学体系，但最为关键的还是师资队伍的建设。对于新闻传播类专业来说不可或缺的就是要建立一支专业化、多元化的教师队伍，进而提升教学质量。针对广播电视新闻专业的特殊性，高校可以聘请传媒行业专家或者传媒技术人员到学校对学生能够进行授课，通过他们对业界发展趋势的介绍提升学生对本专业的认识度；还可以让媒体专家参与到学生的课题或者项目当中，加深学生对理论的理解，提高学生的业务水平；高校应该鼓励教师在教学过程中增设实践环节，把教师的研究课题加入到教学过程中，提升学生的实践能力，让学生跟随教师共同进步。此外，学校可以培养教师，让其拥有广播电视新闻领域从业经验，成为双师型教师，为学生打造良好的师资团队。

三、结束语

传媒市场的环境变化带来了人才需求的变化，新媒体冲击下的传媒产业给新闻传播类人才培养工作带来的既是挑战又是机遇，作为培养传媒人才的高校应顺应市场变化，改革人才培养模式，这样才能培养出合格的传媒人才，推动传媒业的发展。

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>> 电视新闻的有声语言与文本 叙事结构与有声语言在四个方面的控制 有声语言传播工作的文化使命 有声语言表达与传播语境的关系研究 与有声语言水融 整体和谐与有声语言规范 中国播音学与有声语言创作 论有声语言与思维的关系 新媒体对有声语言传播提出的新要求 浅析纪录片中有声语言传播者的主体身份 运动记忆在有声艺术语言传播发声中的运用 “有声语言”的艺术魅力 有声语言在新闻节目中的重要性 浅谈民生新闻出镜记者有声语言表达技巧 当代电视新闻有声语言的表达探略 有声语言与无声语言在体育教学中的应用 论“有声语言”与“无声语言”在博物馆讲解中的运用 “有声语言”和“无声语言”的魅力 课堂教学有声与无声语言运用的技巧探究 有声与无声的爱 常见问题解答 当前所在位置：l。

②参见张法《20世纪西方美学史》，成都：四川人民出版社，2003年版，第220页。

③参见申丹《20世纪90年代以来叙事理论的新发展》，载自《当代外国文学》，北京：译林出版社，2005年第1期。

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一、新闻舆论的现状以及媒介的引导作用

 

(一)新闻舆论的现状。在后网络时代，微博等大型网络平台的产生，人们每天都会接触海量的信息，往往在几分钟的时间内，人们便会对某个热点产生共鸣，在网络上对其进行大量的转发与评论，在人类生活圈中引发一个不小的动荡。其次是新闻舆论的主体，即受众。世界在不断地发展，也发生着巨大的变化，总是受到来自世界各地的信息冲击，造成一种吸收信息的过量，但是人们却不能辩证地去看待这些信息，把自己的假想当做真实对信息进行理解并传播，一方面增强了人类的自主意识，而另一方面也使人类迷失于舆论中无法自拔。最后是舆论的客体，即自然态事件与媒介事件。生活在信息化时代的人们，任何事情都与媒介息息相关，舆论的产生与走向离不开新闻媒介的引导，新闻媒介对舆论具有双重影响，可能成为推动力，也有可能是思维绊脚石。

 

(二)新闻媒介的舆论引导作用。第一，舆论是把双刃剑，一方面它有正面功能，可将人们的意见进行整合，发现当前社会大众们关注的热点，展现其对政治与生活的重要性;另一方面也有副作用。信息大爆炸的来临，人们不想去确认信息的真实性，甚至开始追求哗众取宠的信息，甚至对其产生了冷漠的情感，容易受到不法分子的利用。第二，新闻媒介的舆论作用，面向大众的新闻媒介成为从上而下传播信息的渠道，所以必须承担社会舆论的引导作用，对大众进行讲解与说服。第三，是受众对新闻舆论的心理期待，新闻媒体占有公众大量的业余时间，大众对新闻媒体具有依赖性，甚至有些迷信新闻媒介。

 

二、新闻舆论引导存在的偏差

 

国内的新闻的宣传效果没有国外成功，主要是因为存在着一些偏差。例如国内的新闻在进行宣传的时候不注重从公众自身考虑，新闻内容脱离实际，公众们对新闻信息缺乏信任感;硬性地进行宣传引导，社会大众们对新闻的接受是有条件的，他们有自己的思想，新闻媒介应该协地引导而不是去硬性要求，若把握不好力度，很容易引起不必要的冲突;典型报道的虚无化，中国现在对典型的宣传十分模式化，过去的雷锋是深入人心的典型人物，是大家学习的榜样，随着经济的发展，人们思想活动更加活跃、更具有选择性，对于主流媒体宣传的典型形象也有了更全面的认识，对其真实性有了自己的见解。另一方面是媒体失语与受众知情权的反差，在中国传统机制下的新闻媒介并没有发挥其及时反映舆论并对其进行引导的职能。后网络时代，网络平台的发展使许多信息得到传播，但是主流媒体在一些突发事件的失语现象使得社会向着不信任的动荡方向发展，这正是由于新闻媒介未能及时向公众传播真实、权威的信息。

 

三、新闻舆论引导偏差的应对方法

 

首先，在进行新闻宣传时要以社会大众为主体，一方面要将事实表达清楚，另一方面要接受质疑，及时进行解答，努力做到切近群众，抓住群众们的关注点，并注重社会大众心理的多元性;其次，新闻舆论引导需要做到及时有效。要想舆论具有良性发展，公开信息直面问题，特别是在灾难面前，新闻媒介更应该第一时间将舆论导向正确的方向;再次，学会掌握适度原则，重视新闻内容的妥帖，不要给社会大众造成太大的压力，导致他们产生逆反心理;最后新闻媒体的公信力需要进一步提高，网络平台的发展势不可挡，新兴媒介也开始大显身手，网络成为新闻舆论的最大发源地，必须要提高公信力，进行适度地控制与引导。

 

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>> 民族信息学的研究范式与发展方向探析 生物信息学在农学研究领域中的应用 协作学习在信息学奥赛辅导中的实践研究 中医药信息学的发展与应用 医学信息学课程的发展与思考 发展中的医学影像信息学 癌症研究的生物信息学资源 中医神经信息学研究趋势 生物信息学方法在蛋白质―蛋白质相互作用研究中的应用 社区信息学的主要方法 中日美企业文化的比较研究 云计算及其在生物信息学中的应用 关于化学信息学及其课程教学 生物信息学在生物学研究领域的应用 在信息学辅导中培养学生的信息素养 我国医学信息学教育的历史与发展现状 美国健康信息学技术的发展现状及作用 中医大数据下生物信息学的发展及教育模式浅析 人才成为国外医学信息学发展原动力 自建在线评测平台在中学信息学奥赛教学中的应用 常见问题解答 当前所在位置：l.

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一、研究背景与意义

 

公共信息就是公共领域中与公众密切相关的信息，是知识单元应获得性的社会符号体系。公共信息管理就是人类借助于技术的、经济的、政策的、法律的、人文的方法和手段对公共信息进行引导、指挥、控制、协调，以提高公共信息的利用效率，最大限度地实现公共信息效用为目的的一种活动。近些年，公共信息管理领域大量的研究工作关注描述和理解社会信息系统中集群行为产生的原因和演进的过程，公共信息管理视域下的舆论传播就是其中最重要的研究方向之一。舆论传播，就是社会公众对他们所关切问题的意见、态度、信念在社会群体和大众媒介中的公开表达，并且形成具有一致性和强烈性的共同社会意识，以及发挥社会作用的社会过程。既包括舆论形成时所发生的一切传播行为和传播过程，也包括舆论形成后发挥其社会控制功能时所发生的一切传播行为和传播过程。

 

舆论传播最早隶属于新闻传播学科的舆论学研究，之前的研究范畴也多限于此，研究人员、研究机构多是新闻传播和党政宣传领域，但随着科技高速发展，互联网和无线移动通信终端的日益普及，舆论传播的研究对象与研究情景都发生了翻天覆地的变化，尤其是近些年，突发事件频繁发生，世界已经进入了突发危机时代，而互联网与移动通信则给突发危机的实时、全面呈现提供了平台，但同时也为谣言传播提供了便利，公共话语权由相对集中向相对扩散发展，由此，由互联网与无线移动通信终端引发的集聚突发事件也是层出不穷，给社会系统与民众生活带来巨大的变化，其中也蕴含了极大的社会价值与经济价值，值得重点关注与深入研究。舆论传播原来的研究方法和手段多是基于逻辑分析与定性推导，而当前的舆论传播已逐渐过渡到公共信息管理的研究范畴之内，其研究范式与研究方法工具也发生了很大变化，公共信息管理视域下的舆论传播研究已演进成为多学科多领域多种理论方法多种技术工具交叉集成的研究方向，吸引了众多学科领域大量的研究注意力资源，呈现出蓬勃迅猛的发展态势。

 

虽然之前已有部分专家学者对舆论传播现状、发展趋势进行过探讨和分析，但由于近些年互联网与无线移动通信的快速发展与日益普及，其研究对象的依存、演化的环境与条件已发生了极大的变化，传统的理论与方法在新情况、新问题、新背景下已不能较为全面、真实、详尽地反映时代的发展与变化，从公共信息管理的角度对其进行研究与分析应是今后发展的一个趋势与方向。受到文献的启发与帮助，本文从公共信息管理的视角出发利用科学计量学方法对舆论传播的最新文献数据进行定量分析，以CNKI中国学术期刊网络出版总库收录论文为依据，以此科学客观地了解公共信息管理视域下舆论传播的发展脉络与研究现状，探索公共信息管理领域的发展趋势与研究前景，并从舆论传播的角度为公共信息管理的优化提供建议和参考。

 

二、数据来源与分析

 

本文从公共信息管理视角出发对2001～2011年间公开发表在CNKI中国学术期刊网络出版总库的舆论传播研究的论文进行了分析，由于各种因素，本文实施的这次检索一定会遗漏部分相关论文，但可以视为一种大规模抽样统计，是能够较大程度反映该领域状况的。从本次检索结果看，2001年只有67篇论文，但2002年文章总数达到了104篇，数据增幅55.2%，在随后的几年里，对公共信息管理领域舆论传播的研究持续得到发展并呈现逐年增长趋势，从2003年开始，一直到2010年，此间文献数量迅猛增长，体现出公共信息管理视域下的舆论传播研究已经受到越来越多专家学者的关注，也产生了越来越多的研究成果。

 

根据普赖斯理论，计算核心著者的公式为：m?艿0.749×■(式中nmax为发文量最多的著者论文数，m为核心著者最低发文量)，统计得到核心著者已达到60多名。由此可见，公共信息管理领域舆论传播研究已具有相当数量的一批核心著者。国家自然科学基金和国家社会科学基金对公共信息管理领域舆论传播研究的资助力度最大，资助文献达到了78篇和75篇，居各种资助来源之首。国家高技术研究发展计划(863计划)、高等学校博士学科点专项科研基金、国家重点基础研究发展计划(973计划)等紧随其后。其他国家级基金和省部级基金项目也给予了公共信息管理领域舆论传播研究较大支持，近几年公共信息管理领域舆论传播研究的快速发展受益于这些基金项目的资助，而公共信息管理领域舆论传播研究的创新与发展仍需要各大基金项目更大力度的支持。

 

三、讨论与建议

 

从以上分析我们可以看出，公共信息管理将成为今后一段时期的研究热点，其涵盖信息管理、公共管理、通信传播、党政宣传等众多学科领域，成交叉化集成化发展，在当前高速信息化、网络化背景下，其研究空间与研究价值巨大。而公共信息管理视域下的舆论传播研究则在当前互联网和无线通信日益普及的情况下焕发出新的光芒，尤其是当今社会突发事件频现，而网络则成为一个巨大的舆论场，发挥出令人惊讶的能量，给众多学科领域带来新的问题与挑战。通过对年载文量的分析，我们可以看到其研究文献量每年的总量持续高走，并且近几年更呈现出区别与前些年的高速率增长，这正是一个研究方向蓬勃发展、日益为众多研究者关注的具体表现，当然也反映出我国公共信息管理领域相关研究者对新情况、新问题的敏感与关注，从当前的数据可以判断出公共信息管理视域下舆论传播研究在今后相当长时期内都是一个研究热点，其在公共信息管理的视域下更具包容性与交叉性，势必引发更多的学科领域以及研究人员与机构的介入，其蓬勃之势可以想见，而且根据知识管理与计量分析的理论我们可以得出，这样大量研究资源的进入之后，公共信息管理视域下的舆论传播研究也会由渐高而变得渐大，有可能从舆论传播或舆情传播这一单一论题而逐渐扩展，从多个角度层次对该研究方向进行论述与刻画。而发文著者的分析可以看出近年来在公共信息管理领域的舆论传播研究方面做出较多工作的个人，同时也反映出这些人员在该研究方向上的重视与实力，是我国公共信息管理领域舆论传播研究的主要力量的代表。

 

另外，我们也能从中看出舆论传播从一个新闻传播领域的传统研究方向进而在网络化、信息化背景下逐渐成为众多其他学科领域关注的研究方向，尤其是在公共信息管理视域下更彰显出其巨大的研究潜力和价值。研究方法、研究工具、研究理论、研究角度多种多样，对研究对象的研究也更为深入和细致，互联网与移动通信把我们带入了一个超大规模的共享互通的舆论场，而公共信息管理也把舆论传播研究带入了一个超学科领域的交叉融合的研究场域，众多学科的理论方法、技术工具在这里碰撞交汇、互补协进，势必带动整个学科领域的飞跃发展与质变突进。

 

但从中我们也发现，相当数量的文献结论具有相似性和表面性，且多为定性主观判断，尚缺少相关的数据支持与仿真呈现，这应该是该研究领域进一步工作的方向，从定性研究向定量研究偏移，实现定性研究与定量研究综合集成的研究态势，既不泛泛而谈，也不囿于技术工具，定性与定量研究两者协同共进，促进该研究方向的良好发展。研究资助来源分析体现当前公共信息管理领域的舆论传播研究的来自科研领域的主要推动力与支持者，现在的丰硕成果得益于这些资助，而今后更大的发展仍需要相关项目课题的进一步支持。我们的数据计量是以科研文献为对象，科研文献的资助来源多为纵向项目，资助者多以各级政府或事业团体为主，从资助来源分析能够看出当前各级政府与事业团体对公共信息管理视域下的舆论传播研究的重视与关注。但应看到，公共信息管理视域下的舆论传播在坊间，尤其是应用方面的发展也同样蓬勃迅猛，舆情监测软件和舆论公关公司近年来从无到有，从少到多，这些机构或个人也对公共信息管理视域下的舆论传播做了大量的工作，虽然他们的工作未必能较为明显的反映在科研文献上，但他们的工作和成果我们不能忽视。这一情况同样印证了公共信息管理视域下舆论传播研究的巨大价值与意义。

 

社会的发展、科技的进步以及大众对公共事务与自身权益的关注与表达诉求愿望的日益提高，都使得公共信息管理这一研究领域逐渐成为社会各界关注的焦点，如何处理好公共信息，管理好公共信息，使得公共信息的效用最大化、成本最小化，通过公共信息管理促进社会系统稳定、和谐、有序的发展都是需要我们研究与考虑的问题，公共信息管理关系到社会各界的利益，因而其中的影响因素众多，如何在这样一个复杂的、动态的、实时的大信息化环境、大信息系统、大信息网络中做到公共信息管理的优化的确是一个非常困难的问题，而公共信息管理视域下的舆论传播研究似乎为我们提供一个思路，公共信息管理视域下的舆论传播可以看成复杂社会信息系统中的信息流的扩散与传播，其中夹杂着社会各界的诉求与愿景，在互联网与移动通信构建的共享交互信息场域中或汇流成巨或相互消抵，将网下态势反映为网上情景，将想法、情感成具为信息，这样我们是否可以考虑从舆论传播的引导与管理出发对公共信息管理进行优化，即对公共信息流进行合理的处理与管理，减少公共信息的沟通障碍，减少和对冲有害公共信息波涌的形成，增进良性公共信息的交流融合，促进公共信息的合理有序流动，使公共信息如同我们社会肌体的血液一般，以和谐有序的流动带走危害与损失，带来发展与共赢，终而实现公共信息生态的良好构建与健康发展。

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关键词：自媒体 大学生 思政教育

中图分类号：G642 文献标识码：A 文章编号：1672-1578（2017）03-0030-01

1 自媒体传播特点及其与高校思政教育

1.1 自媒体传播特点

自媒体是相对于传统媒体而言，传统媒体指的是报纸、电视这样的传播媒介。传统媒体在传播信息时，需要通过记者采写新闻，经过编辑，通过印刷，才能与读者见面。尽管我国的电视台和报纸有很多家，但反应社会生活还是不全面。

自媒体是网络时代的产物，它以网络为依托，利用手机，电脑为主要传播工具，每一个持有这些工具的人都能将自己的所见所闻，通过网络与他人共享。自媒体的新闻都是普通人自己的，没有专业的记者和编辑。在网络时代，每一个人都具有传播信息的权利和自由，每一个人都具有传播者和受众，旁观者和当事人等多重身份。

自媒体传播的新闻具有传播自主化，内容碎片化，模式去中心化等特点。传播自主化指的是，自媒体传播的内容都是传播者自发传播，不需要报酬，也没有明确目标。传播者具有多样化，平民化和普泛化的特点，涉及的内容包括生活中的方方面面。

内容碎片化是指自媒体传播的新闻没有核心，都是有感而发，加上少了传统媒体中的编辑过程，内容难免会良莠不齐，同时受到传播者个人文化修养的限制，很多新闻都是碎片化状态。

传播方式去中心化指的是自媒体传播没有统一的途径，都是从传播者个人圈子向外扩散。它没有固定的信息源，但每一个传播者都是信息源，又是信息接受者。

1.2 自媒体传播与高校思政教育的关系

高校思政的教学目的是提高大学生的人生观和价值观。传统的思政教学都是利用原理作为教材，由于这类教材哲学性强，又脱离了现实生活，很难引起学生的兴趣。进入网络化时代，因为学生都是网络用户，对于自媒体传播的信息易于接受，并且自媒体新闻都是来源于生活，学生可以通过自媒体新闻接触到社会现实，有助于他们的道德观形成。

自媒体可以自己传播新闻，这比较符合大学生的心理特征，大学生都是具有好奇心的群体。可以利用它将自己的所见所闻传播到网络上，这样也有利于学生关心社会，不至于成为“两耳不闻窗外事”的书呆子，培养他们的责任感。这样的思政教育比死记硬背教科书有益得多。

由于自媒体新闻都可以进行评论，也和大学生的个性特征吻合，他们都喜欢表现自我，可以借助这个平台来展示自己的思想。

2 自媒体在高校思政教育中的不利影响

自媒体虽然有很多优点，随着时代的发展，自媒体功能也越来丰富，有语言文字，有图片，有视频。这几年智能手机的出现，普通大众获取信息更加方便快捷，不受时间、地点的限制。

自媒体对于大学生而言，既有利于思政教育，但同时也有不利影响，因为自媒体具有虚拟性，而大学生生活经验不足，对于新闻的真假难于辨别。网络上有些人为了出名，也不惜用假新闻来博人眼球，对于这种现象，大学生很难分清真假，一不小心成为假新闻的推波助澜者。

还有一个现象就是，在自媒体环境中，很多大学生习惯于从众心理，对于网络上的所谓大V盲目崇拜，别人说好，也盲目跟风来赞美；别人批评，也跟着批评。还有人在网络上为一个问题争论不休，争着争着就开始人身攻击，这种不文明的行为也有碍于道德水平的提高。

最显著的特点是，自从有了手机等自媒体工具，很多大学生就成为低头族，不爱看纸质书，也不跟他人交流，整天捧着手机，忙着回复信息，查看评论，将生活中的点点滴滴都拿出来与人分享，这样其实是丧志的表现。

3 自媒体在高校思政教育中的功能优化

要利用自媒体进行高校思政教学，不能听任学生自由发挥，而是要正确引导，让学生利用自媒体的优势，避免受到自媒体的不利影响。

3.1 引导自媒体的传播内容，提高学生的甄别能力

自媒体的内容五花八门，作为高校思政教师，应该要对新闻进行筛选，选择那些具有积极意义，又有教育意义的新闻，让学生对这些新闻进行评论，探讨，从中接受思想教育。像我国这几年出现的留守儿童存在的问题，老人倒地该不该扶的问题，以及环境污染治理，这些都关系着生活的方方面面，让学生关心这些问题，可以培养他们的道德观念和责任感。

对于一些假新闻，教师要循循善T，引导学生去分辨，从而杜绝对假新闻的传播，这些可以从P照片等技术问题入手。

在引导学生之外，还要鼓励学生进行独立思考，尽量做到有自己的见解，不能人云亦云，这样可以培养学生思考问题的能力。

3.2 提高大学生的综合素养，优化舆论渲染功能

大学生要提高个人素质，仅仅依靠思政教育还是不够的，必须要加强文化素养。文化素养除了在学科中获取之外，还要通过阅读中外名著，参加各种艺术类的活动来获取。这就需要学校要建立丰富多彩的校园文化，来吸引学生参加，像阅读、书画、音乐、体育等活动。学生通过这些活动，可以提高自己的综合素质，在对网络新闻的评论时能够多角度考虑，这样才能使新闻舆论功能朝着健康积极的方向发展，避免出现借一个问题来宣泄自己情绪的现象发生。

培养大学生的综合素养，还可以让学生走到社会生活中，利用实习的机会，在现实生活中锻炼和观察。

要做到以上这些，关键还是要培养一批具有自媒体运用能力和素养的思政教师，这样的教师要具有新闻甄别能力，才能利用自媒体来引导学生，进行思政教学。

参考文献：

[1] 侯拥凯.大学生自媒体运用心理分析[J].采写编，2016（01）.

[2] 刘云华.自媒体背景下高校思想政治教育现状分析与对策研究[J].兰州教育学院学报，2016（06）.

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报纸网站相关研究文献

笔者搜到国内关于报刊网站研究的期刊论文50余篇,将其研究内容分类,主要分为以下几个方面。

1.报纸网站建立的意义

报纸网站的建立是报纸在应对网络时所采取的应对措施,对于报纸在数字化时代的生存具有很大的意义,报纸网站出现的主要原因是网络的出现对传统媒体的冲击。对于报纸网站建立的意义,研究者认为报纸网站的建立是对未来的投资,报纸能否适应未来信息革命的挑战,对报纸的发展来说是一件关系到生死存亡的大事,对于争取更多的受众,维护党报的主体地位、强大的影响力和舆论宣传的主阵地,对于维护和扩大广告都至关重要。

2.报纸网站的优势与不足

关于报纸网站优势的探讨,曹小英在《我国传统媒体网站的生存发展状况及对策》 中认为,报纸网站相对于其他网站的优势是:拥有一支专业的采编队伍和相当庞大的信息来源;作为党和政府的耳目喉舌,享有政府特殊政策的支持;报纸网站的新闻信息权威、准确,具有很强的公信力。

关于报纸网站不足的分析,蒋建德在《报纸网站的六大通病》一文中指出报纸网站的劣势:被动等待报纸,时效性差;flash广告、图片太多,网速慢;不将图片置顶,吸引力降低;相关链接欠缺,信息缺失;问卷不普遍,互动不够;照搬标题,导读功能减弱等。其核心观点认为:报纸网站在某种程度上仍是报纸的翻版。

3.报纸网站的特性研究

杨剑虹在《“报纸网络版”质疑》 中指出,报纸网站作为电子产品的网络传媒,具有传递迅速、交互性强、信息容量大等特点。除此之外,报纸网站依托于报纸媒体,其新闻还具有权威性、专业性等特点。

4.报纸网站的盈利模式

报纸网站的盈利模式一般分为以下四类:(1)信息内容收费,如《华尔街日报》;(2)电子商务盈利,如大洋网(广州日报报业集团网站)的图书销售,2002年北京青年报网站推出汽车“团购”网站,人民网根据自身特有的资源推出网上商城;(3)手机短信盈利模式,如人民网手机短信平台于2002年9月1日在北京运行,发送综合新闻、专题新闻、体育信息、娱乐信息、财经信息、铃声图片等;(4)广告业务,主要是页面广告。

5.国外报纸网站情况介绍

许多学者对国外的网站进行了介绍,为我国的报纸网站发展提供了可借鉴的内容,关于国外报纸网站的研究如下。

(1)国外报纸网站特点。张允若《美国报纸网站巡礼(上)》一文中指出了美国网站的特点,页面编排简洁宽松,色调和谐;网页组合是树状结构和网状结构并用;网站功能是新闻传播和多种服务并举;除此之外,还采用阅览收费、广告收费、服务收费等多种收费模式。

(2)国外网站运营情况。杨晓白《2007年度美国报纸网站运营报告》这篇文章指出,同2004年相比,网站访问量大幅增加;互联网搜索引擎对于扩大报纸网站影响的作用凸显;网络区域化程度变化等。

(3)国外网站存在的问题。余婷在《美国报纸网站信息过载成因、现象及应对策略》 一文中指出了美国报纸网站信息过载的原因,如信息接触渠道剧增与使用不合理的矛盾;网站信息承载能力无限性与页面信息容量有限性的矛盾。对策有提升内容吸引力、增强页面观赏性、改善网站易用性等。

6.其他网络媒体对报纸网站的影响

其他形式的网络媒体主要有:新浪搜狐等门户网站、BBS论坛、SNS、博客、微博等社会网络。门户网站相对于报纸网站而言,具有更强的新闻整合能力、时效性和趣味性;社会媒体相对于报纸网站而言,具有信息来源广泛、互动性强等优势。

有的学者研究了网站新闻转载对报纸网站的影响,新闻转载使得报纸网站的信息被免费分享,减少了报纸网站的流量。杨德嘉《如何看待网站转载的“拿来主义”:网站转载报纸内容的法律问题探析》 一文中指出,面对众多网站未经许可海量转载报纸内容且不支付任何报酬的现象,部分报社表示出了强烈不满,并开始尝试通过司法途径维护权利。于是纷争鹊起,大量侵犯著作权的案件涌入法院,并且呈现出逐年猛增的趋势。赵琳琳在《搜索引擎在网络新闻传播中的作用探析》 一文中认为,搜索引擎一方面可以使新闻得到扩散,提高网站的新闻流量;另一方面,搜索引擎使得新闻得以免费传播和转载,给网站带来流量的损失。

7.其他方面的探讨

关于报纸网站,还有其他方面的研究,在这里进行简述。

报纸网站与新闻业务。如蔡心轶在《报纸网站的编辑理念探析》中,认为报社和报纸网站编辑应从技术、手法、定位、机制等四个方面改变和加强网站编辑理念。还有钟新、王春枝的《试析报纸网站奥运报道策略》,王学文的《报纸网站如何抢占网络视频制高点》等。

报纸与网站的资源整合。如梁泉的《报纸与网站的资源整合是发展报业网站的关键》。

报纸网站与受众。如高洪波的《“生活搜索”:报纸网站的分众化突围》。

报纸网站博客。如陈怡、刘斌的《报纸网站博客成功七要素――以美国三家排名居前报纸博客为例》。

研究不足与展望

1.宏观理论研究较多,具体业务研究较少

目前关于报纸网站的理论研究偏多,并且理论分析偏重概括性和综合性。这类文章对报纸网站的经营与建设提供了很好的思路,但过于概括,对网站具体业务的指导性不强。

2.国内实证研究缺失

关于报纸研究的受众研究需要进行问卷调查,了解受众使用报纸网站等媒体的频率,目前国外已经有相关的调查。杨晓白在《2007年度美国报纸网站运营报告》 一文中写道,2007年3～7月间,美国报业协会向1068家美国报纸发出传真和电子邮件,调查2007年度美国报纸网站的运营状况。但在我国,目前这类调查还比较少,另外,我国报纸网站的受众也需要进行调查,了解报纸网站的受众属性。

3.报纸网站新闻的文本分析较少

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大数据的时代是随着计算机技术的发展逐渐发展起来的，它影响了传统的新闻传媒行业。在大数据背景下，新闻数据的挖掘、采集、分析等方面都可以由计算机进行计算，代替了人力的调查研究；同时，大数据还能很好地将数据分析整合，以可视化的数据传达受众的意愿与需要，全面地引入到新闻生产当中去。新闻传播如何发展是新闻行业重点研究的方向，在数字媒体时代的大数据背景下，新闻传播如何发展是当今研究方向的重中之重。

1 大数据与新闻传播

1.1 大数据与新闻之间的关系

大数据是指不能够在可承受的时间范围内使用常规软件工具进行捕捉、管理和处理的数据集合。新闻是指对于新近发生的事实的报道，它的特点是真实性、新鲜性和及时性。传统新闻写作强调一则新闻要素齐。传统新闻长久以来的习惯是寻找因果。但是，在大数据时代，我们不需要再将目光集中放在事物的因果关系上，我们需要通过数据分析出事物间存在的相关联系。虽然通过这些相关信息不能够准确地描述出事情产生的原因，但是，它会提醒我们有些事情正在发生。大数据为精确性新闻和预测性新闻提供了延伸报道的空间。过去，人们在做精确性新闻时为数据分析耗时耗力，每个问题都需要我们去调查、收集和分析数据。

1.2 大数据与新闻传播

在新闻传播的空间中，大数据的特性：海量、快速、多样，创新新闻的传播。大数据，成为我们信息提供和服务的新源泉，为我们创造了前所未有的可量化的维度；大数据对于信息处理具有高效性；对于信息的内容形式提供了多样性方式，使新闻传播的质量和效率都得到了提高。大数据背景下，人们对新闻的参与性有了重新认识，移动互动成为人们参与新闻传播的途径，媒介融合让受众群体更直观、更全面、更多样地掌握新闻，媒介融合的发展趋势势不可挡，纯文字或图片的内容已经无法满足受众的需求。但是，大?稻莘治鏊?得出的信息通过数据与可视化技术结合，既提高了新闻报道的真实性，又满足了受众对于新闻的深度追踪报道的渴望。大数据时代的新闻传播相较传统新闻传播的方式，更具有优势，也更加便捷。

2 大数据背景下新闻传播特点

2.1 真实性

真实性是新闻报道的首要标准，大多数传统新闻报道建立在事实发生的过程中的跟踪报道或发生后进行分析报道。大数据背景下，新闻报道不再局限于这两种事件形式，而是对报道内容的大胆预测，是依托于数据的大量收集、整合归纳和分析结果等步骤后进行的具有科学性的趋向性预测报道。由于分析结果是在有大量真实数据的基础上进行分析进而得出的结论，所以它具有真实性，完全满足新闻对真实性的要求。

2.2 及时性

新闻是对新近发生的事实的报道，随着互联网技术的迅猛发展，网络的涉猎领域越来越广阔，各领域数据信息都在大数据的技术下得到及时追踪并能够做到瞬间分析，所有的数据都在海量的及时更新以保持常新。因此，新闻报道中应用的数据才可以及时更新，得到更准确的预测结果。

深入了解并掌握受众的行为是媒体受吸引的关键，目的在于能够更精准地提供服务，并得到应用和推广。目前，媒体利用大数据进行受众分析，结合受众的特点，传播给受众感兴趣的内容和话题。例如：通过调查研究网友网购行为习惯、新闻偏向性、兴趣爱好等，就能够分析出用户可能的需求以及行为模式，有目标有意识地向受众推送可能感兴趣的话题，带给用户新鲜、及时的感受。

2.3 预测性

“大数据的核心就是预测”，预测性新闻报道是报道的新模式。主要是借助大数据技术与分析，凭借数据库庞大的数据资源，进行一系列预测性的报道。目前，我国的预测性报道一般都集中在宏观经济形势、期货市场和重大灾害等预测分析上。预测性的新闻报道让人们对事件的发展充满期待。

2.4 参与性

随着社会化媒体的广泛应用，使得新闻不仅仅由过去的新闻事件进行主导。在一些焦点的新闻事件中，由于新闻内容得到了新媒体用户的广泛关注，新媒体在很大程度上能够对主流媒体产生影响，从而引导了主流媒体对于新闻事件的报道，甚至可以推动或改变事件的进程，用户产生的一个个小数据汇集成大数据，从而推动了新闻的传播和发展，这就是目前大数据时代下新闻的一个重要特征。每个受众都可以成为新闻的制造者和传播者，由于新媒体上拥有非常高的言论自由，使得用户活跃度远高于主流媒体，在新媒体中，用户积极参与其中，这是优于主流媒体的特点。

2.5 融合性

传统媒体时代，新闻传播方式采用单一的媒介，随着大数据时代的发展，新闻的传播方式有了更多的选择。不同种类的媒介发生了融合。在大数据时代背景下，多媒体利用目前信息传播的效率性，将声音、图像、视频等进行有机的融合，使得展现内容更加丰富多彩。同一个新闻内容可以以更加丰富、具体、直观的方式呈现在受众面前。同时，数据平台还通过评论、讨论、转发等多种方式充分调动受众与媒体之间的互动性和传播积极性，在新闻传播过程中可以产生连锁反应，通过受众互相传播，使新闻内容深入人心，同时也可以节约新闻传播成本，拓宽新闻传播渠道。

3 大数据对新闻传播的影响

3.1 改变传统新闻获取渠道

对于传统的新闻，我们经常从报纸、电视、广播等方式获得新闻，例如，受众订阅人民日报，他每天早上会接收报社发来的新报纸，获得新闻；受众观看新闻联播，每晚7：00准时收看，就可以获得新闻。在大数据背景下，随着新媒体的日渐兴起，信息量与日俱增，且具有明显的碎片化特点，社交媒体、手机App成为新闻传播的主要终端，受众可以随时随地利用移动媒体获得新闻。借助数据信息的有用性、分析用户特点等获取新闻线索成为大数据为受众推送新闻的重要方法，同时，也是受众对于新闻获得的重要途径。

3.2 改变了传统的新闻表达形式

在传统的新闻传播中，新闻的表达形式都是比较单一的，但是，在大数据背景下，新闻的表达形式开始变得多样化，对于一个新闻的表达既可以通过文字、图像，也可以通过音频、视频，还可以通过网络平台等形式进行传播，极大地丰富了新闻媒体在进行新闻传播中的形式。

3.3 加强新闻传播的交互关系

在大数据背景下的新闻传播过程中，媒体可以通过大数据来进行新闻的传播，受众可以获得很多个性化的数据，甚至是原始数据，使民众更加容易发现新闻事件中的主要问题，并且可以自发地参与到新闻传播当中去。大数据时代，和受众之间通过大数据技术和网络平台建立起一种新的交互性传播关系，使得新闻媒体能够更好完成反映和传达民意的功能。

3.4 大数据催生了数字化新闻和数字化传播

大数据时代带来了先进的大数据技术，大数据技术的应用能很好地实现新闻的存储和处理功能，还能提高新闻采编和传播的效率等。新闻的数据化，能很好地实现新闻事件的透明化。同时，数据新闻的产生发展代表了大数据时代新闻创新的表达方式，大量的数据不仅能够很好的增加新闻的说服力，也能够对于新闻事件的下一步发展进行预测。这是大数据背景下对于新闻传播的创新。