学习活动总结范文

导语：如何才能写好一篇学习活动总结，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

在这一周来，我们班上展开了综合性学习，在这即将结束之际；我来谈谈这次综合性学习活动的总结。

首先，我们是收集资料。在百度找，五花八门，应有尽有。我分别应老师的要求，找了几首山水诗、思乡诗歌、咏物诗、边塞诗、儿歌童谣和咏物曲。经过一番“手忙脚乱”后，我们便进入下一个环节——整理诗歌。整理诗歌很重要，千万别把诗歌安错家哦！紧接着是欣赏诗歌，一首首美轮美奂的诗歌在我们的眼前浮现，我们在书的海洋里尽情的遨游。

那么，下一个环节是什么呢？下一个就是最激烈的一个环节，诗歌朗诵比赛。可以以组的名义，也可以个人。一颗颗紧张的心都在加速跳动着，我也不例外。到了！到了！到我们出场时，我却满怀的自信心完成了任务，心里的石头也不禁放了下来。这个环节让我体会到了：其实只要平时多锻炼自己的适应能力，就不会影响你的发挥了。

篇2

正月十七、十八两天我们学校集中组织了全体老师的学习活动。作为一名刚来半年之久的新人，我的总结是这次学习活动获益匪浅。并且，我很喜欢这样的学习活动，觉得它既有价值又非常珍贵。因为很难在如此集中的时间聆听到十几位老师的精彩发言及真知灼见，我很珍惜这次学习活动，并将我的学习心得列举如下：

比较可笑但是又比较现实的一点是，在学校里经常听到很多名字，见到很多人，但是人和名字始终对不上号，不知道这位老师叫什么，这位老师和那位老师总容易弄混。听了两天的报告，平时熟悉的名字和见过的人基本上都联系起来了，不用担心打招呼的时候会弄错了名字，闹笑话了。

老师的教学工作还是比较独立的，每天安安静静地做自己的事情，有问题的时候虽然能和办公室里或别的老师咨询，但是并不是所有的问题都可以在平时解决，时间长了，心里难免积累了一些困惑。或者平时工作中偶有小疑问，但没有放在心上，只是一闪而过，这次听报告的时候，听到某个地方，发现正是自己想知道的，于是茅塞顿开。例如，张主任和王老师讲解的业务检查注意事项和语文作业的布置、批改就解答了我很久以来的疑惑，以后布置作业、批改作业，积累业务就更有针对性，也更熟练。

报告的老师们让我感受到了他们独有的风采，例如杨主席讲解的教师道德，让我明白了当一名老师，不光要爱学生，还要爱自己，爱惜自己的健康，学着保护自己，因为只有爱自己，才能更好地爱别人。总务处李主任和财务付会计就学校财物安全、使用、添置等问题作了发言，我明白了，学校里并不是只有上课只有教学，还有离不开的其它重要的东西维护学校的运转。安丽老师讲解了传染病的一些知识和注意事项，我们平时还要多关注孩子的健康与安全。徐校长的精彩发言让讲评课成了一门学问，我领略到徐校长深刻的理论构架，也知道以后应该如何更好地去听课、评课。桑主任的新教育思想理论，确实给人一种耳目一新的感觉，我接触到一种崭新的教育理念……这次的听讲不亚于大学里每一堂课，我感觉自己重新回到了学生年代，体会了收获知识的快乐。

各位老师的精彩发言让我逐渐明确了在学校里工作的大致轮廓，很多的问题得到解答，很多的路途逐渐明晰。大礼堂里一百多个人在听报告，真的让我误以为回到了大学。那时候我们就是一百多号人在听课。当然，有认真听的，也有偷懒的。我想，当时的我，不属于认真学习的那一类，自由的空气很容易让人放纵自己。后来，毕业后两年没有工作的蹉跎年月，确实给了我一个很大的教训，教训我贪玩不会有什么收获。重新回到了学校，我应该珍惜每一堂课，不管是自己上，还是听别人的课。总之，一年之中，很难有几次这样集中学习的机会，我需要珍惜，并且充满感激之心。我相信，以后的路，会越走越顺，越走越直，越走越远。

篇3

一、高度重视，加强领导

为确保活动扎实有效开展，分局成立了活动领导小组。各支部严格按照集中学习活动的方法要求，结合本支部实际，认真谋划，精心组织，狠抓落实，各党委委员和各支部委员积极带头学习，充分发挥了表率作用。

二、上下齐动、积极参与

自2月15日至2月20日 ，分局开展了为期5天的“两学一做”集中学习活动，集中学习以党支部为单位组织开展，各党支部书记负责本支部集中学习的组织安排，各支部每天晚7点到9点都会组织支部全体民警学习，并围绕学习内容就如何找准问题、补齐短板、推进本部门工作和队伍建设进行了三次专题讨论。学习期间，每名民警认真做好个人学习记录，按照分局要求每名民警均撰写了不少于5000字的学习笔记和2篇学习心得体会。其中，分局民警程相国的心得体会《敢于担当、忠于履职》被公安周刊采纳。

三、深入实际、确保实效

篇4

《综合性学习》活动总结

601班 施展

《综合性学习》开始的时候，谢老师先给我们做了个示范----怎样去进行《综合性学习》：谢老师先给我们上了几首古诗，引导我们去理解古诗的意思；接着又给我们上了几首现代诗，指导我们去体会作者表达的思想感情。然后，我们每天回家都去理解一首现代诗或者古诗。我们的第一次小组活动在班级里举行，主题是整理自己收集到的诗，我们组按春夏秋冬把古诗分成了四类，设计出了一个诗歌整理表。我们自己还动手写了写诗，发现我们班的小诗人可真不少。最后，我们进行了第二次小组活动----出一本小诗集，我们把我们自己写的诗抄到小诗集上，在后面又抄了几首我们收集到的古诗。

通过这次活动，我们知道了诗可分现代诗和古代诗。古代诗歌按音韵可分为古体诗和近体诗，而古代的近体诗又可分为绝句和律诗，古代诗歌按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗、咏物诗、悼亡诗和讽喻诗。我们还知道了《诗经》是我国第一部诗歌总集，大约在2500年前问世。这本书分为“风”“雅”“颂”三部分，它们都得名于音乐。而现代诗分叙事诗、抒情诗、格律诗、自由诗和散文诗。我们还知道现代诗潮分十大流派，这十大流派分别是现实主义、唯美主义、象征主义、新浪漫主义、意象主义、未来主义、表现主义、超现实主义、后现代主义和具体主义。现代诗和古代诗虽然都是诗，但是还是存在一些区别：1.古诗的格律要求比较严格，而现代诗的要求比较宽松；2.古诗用字精炼，很少用虚字，而现代诗经常用虚字，比较接近口语。古代诗还有一些区别：唐诗有字数、句数、平仄、用韵、节数的规定；宋词则有单调、双调、三叠、四叠的分类，还有小令、中调、长调的区分。儿童诗有大人写的童诗和小朋友写的童谣，大人写的童诗比较对称、押韵，小朋友写的童谣要童真、童趣。

诗歌好比是一个大海，而这次综合性学习我们学习到的只是大海中的一滴水。为了使我们了解诗歌，我们一定要在平时多多理解诗歌，争取在自己的一身中学完诗歌的海洋！

篇5

一、强化领导，精心组织。为加强对建设学习型机关活动的领导，镇里成立建设学习型机关活动领导小组，领导小组组长，副组长，成员由组成。领导小组办公室设在镇组宣办，办公室主任由同志兼任，负责对建设学习型机关活动进行日常组织、指导督促和检查考评等工作。镇党委要把建设学习型机关列入党委的重要工作议事日程，明确责任，镇组宣办要积极宣传开展建设学习型机关活动的重要意义，及时报导推进建设学习型机关活动中所取得的生动实践和成功经济，增强活动的效果，营造建设学习型机关的浓厚氛围。

二、制订方案，稳步实施。根据县里建设学习型机关的要求，结合本镇的实际情况，认真制订工作方案，精心组织实施。要统筹安排、分段实施、循序渐典型引路、整体推进。要妥善处理好工作与学习的关系，紧密结合本职工作实际组织学习，创造性地抓好建设学习型机关活动，务求实效，切忌形式主义。要积极支持和有效组织机关干部参加各类有助于提高思想素质、有利于提高工作技能和工作水平的学习培训及参观考察，为机关干部创造良好的学习条件。要加大对学习的投入力度，加快实现办公自动化，建设必要的学习教育设施，不断提高教育设施和设备的档次。

三、领导带头，率先垂范。领导班子和领导干部要把学习当作是一种修养、一种觉悟、一种境界，自觉地带头参加各种学习并首先成为学习型的领导班子和学习型的领导干部。要坚持和发扬理论联系实际的学风，大兴调查研究之风，认真撰写学习论文、调研报告，提高综合素质和创新能力。要充分发挥党委理论学习中心组在建设学习型机关中的示范带头作用。全体机关干部要积极参加各类学习，将学习带入家庭、带向农村，发挥机关干部在建设学习型社会中的表率作用。

篇6

根据省联社党委、晋中办事处党组和**县委的安排意见，**联社抓组织培训，不断增强职工素质;注重结合实际，推进企业文化建设;发挥基层组织的载体作用，开展争优创先竞赛;强化机制激励和制度约束，推进支农惠民工程。扎扎实实的学习实践科学发展观活动，促进了经营业务的发展。截止3月底，各项存款余额达到24.3亿元，较年初净增2.8亿元，市场份额由年初48.77%提高到52.03%，新增市场份额达104.72%;各项贷款余额15.6亿元，较年初净增1.6亿元，其中新增农业贷款1.4亿元，市场份额由年初的86.24%提高到87.39%，新增市场份额达99.03%。

面对金融危机的冲击和金融市场激励的竞争，**联社党委一班人带领全体员工，进一步统一思想，凝聚力量，团结务实，迎难而上，认真贯彻落实晋中办事处刘主任讲话精神，圆满完成学习实践科学发展观第二阶段工作目标。

一是从思想建设、作风转变、组织培训各个环节入手“拉队伍”。以营业网点、营业班组、工作岗位为载体，从设施达标、支农服务、信贷管理、品牌形象、安全运营和经营指标等方面确定竞赛目标任务，组织竞赛活动，打造一流工作团队。

二是引导广大员工开展文明优质服务活动，打造农村信用社服务品牌“占阵地”。组织员工认真查找自己工作中的不足，取长补短、纠偏扶正，确立“敬业守纪、规范务实、和谐创新”基本企业文化理念，为推动农村信用社经营业务与改革发展提供强大动力。

三是科学管理，合规操作，充分发挥机制激励和制度约束作用“立规矩”。在组织存款、营销贷款、不良贷款清收和安全达标等项工作方面，明确分工、落实责任、分类管理、严格考核，最大限度调动各方面的积极性，提升内部管理水平。

篇7

一、以严肃认真的态度部署第二阶段活动工作

四月二十五日上午，我局党支部书记李雄新亲自主持，召开了畜牧兽医局关于开展深入学习实践科学发展观第一阶段活动总结暨第二阶段活动动员大会。会议明确第二阶段要紧紧围绕查摆在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题和工作实际这个核心，找准切入点，切实找准影响科学发展的突出问题和主要原因。通过组织自查;梳理问题;召开民主生活会和专题民主生活会，切实增强了学习实践科学发展观的意识和落实科学发展观的理论认识，在解决落实科学发展观存在的问题，有针对性和可操作性。支部书记在会上提出三点要求：一是要在查摆问题、正视问题、分析问题上体现解放思想;二是要在破解难题、解决问题、研究课题上体现解放思想;三是要在创新思维、创新工作、创新管理上体现解放思想。此次总结动员会认真吸取学习实践活动第一阶段经验，并全面认真布置了第二阶段工作方案，进一步将学习实践活动引向深入。

二、以灵活多样的形式查摆问题

学习实践活动转入第二阶段以来，我局党支部引导全体党员干部开展了多种形式的旨在学习实践查摆问题的活动。

1、认真组织学习科学发展观的总体要求，紧密结合工作实际，召开分析原因座谈会，进行相互帮助，相互促进，重点落实“三查一着”，一查科学发展观理念树立的牢不牢;二查落实科学发展观的能力强不强;三查为人民群众办实事、办好事的实效大不大，看自己的言行是否符合科学发展观的要求。

2、认真梳理查摆中存在的问题，深刻分析产生的根源，总结经验教训，做到边查边改，边整边改，达到内强素质，外塑形象的目的，提高了全体党员干部履行职责的能力和服务水平。

3、认真组织召开专题民主生活会，全方位查找存在问题的原因我们召开了全体党员干部民主生活会。要求大家本着对畜牧事业高度负责的态度，紧密结合工作实际，着重从思想观念、工作作风、改革意识、政绩业绩、思路举措等方面在局内认真查找存在问题和差距，研究分析产生主要问题的原因和根源。民主生活会上同志们畅所欲言，深层次地分析了目前在贯彻落实科学发展观方面存在的问题和原因。大家一致认为产生问题的原因很多，既有受目前体制制约的客观原因，也有自身存在的主观原因。学习科学发展观不够系统。实际工作中缺乏科学统筹协调，按科学发展观要求建立落实保障体制，有效制度不到位等等，这些现象既是产生主要问题的原因，也是影响科学发展的羁绊，通过民主生活会，广泛听取了大家的意见和建议，在此基础上继续充实和完善了贯彻落实科学发展观分析报告。

三、积极开展评议活动，广泛征求群众意见

篇8

一、学习基本情况

1、高度重视，精心组织安排，确保理论学习任务落到实处

城中小学科学发展观学习实践活动整改落实后续工作自查报告

城中小学党支部 2009年6月

按照上级部门学习实践活动领导小组要求，对照检查内容，学习实践活动落实情况汇报如下：

一、已经解决的问题

1、深入开展读书活动。

学校继续深化读书活动，积极为教师推荐好的图书，仅上学期就为每位教师购买了四本书，大家比较喜欢的是人际关系方面的三本书，《处己、处人、处事》、《敢说、会说、巧说》、《观色、观行、观心》,使广大教师在读书活动中得到教育和熏陶。庆“三八”系列活动、健身杯乒乓球、羽毛球比赛、庆新春教职工家庭联谊会等活动也极大地提高了教师的主人翁意识和责任感，推动了教师整体素质的提升。

2、全面实施团队心理培训。

我们针对于教师人际关系紧张、职业倦怠以及自身心理调节能力差等特点，于2007年3月成立了“城中小学教师心理培训训练营”，一月两次对教师进行心理培训。我们主要把对教师的心理调节蕴含在一个个大家非常愿意参与的小游戏中，围绕着创新、合作、沟通、竞争四个主题来进行。我们参与培训的教师轮流上台当教练，从学员与教练的两种不同角度体验不同的感受与意义。通过培训，我校教师的精神面貌发生了根本性的转变，老师们脸上的笑容多了，人际关系也更加和谐，工作的动力更加高昂，再也没有出现过家长打电话告状的现象。区政府、人大的领导在今年“六一”走访我校时，对我校教师的精神面貌赞不绝口，称是我们全区教师的典范。我们的心理训练营到现在已经培训了十一期，也得到了兄弟学校的关注，金钥匙培训学校、美术培训学校等许多学校都派老师参与我们的活动，有的学校还邀请我们的老师去培训他们的学生，今年11月7日、16日区教师心理健康课题组的全体成员、天津教科院组织天津的名校长培训班的成员分别到我校观摩了我校的培训活动，给他们留下了很深的印象，并给予了很高的评价。

3、加强与外部环境的交流。

今年我们先后派二十多名教师远赴上海、成都、北京、福建等地培训学习。今年5月13日和11月15日我们先后两次带领70多名教师分别到青岛贵州路小学和莱州向阳路小学参观学习。通过参观他们的校园文化，并与对口领导老师进行座谈交流，从不同的侧面学习到了他们文化的精髓，也为我们的办学理念的提升起到了推动作用。

4、成立“名师成长智囊团”。

我们改变了过去那种一对一的“拜师结对子”促青年教师成长的形式，于本学期成立了我校的“名师成长智囊团”，分学科成立了五个名师成长智囊团，每个智囊团由5—8名指导教师与青年教师组成，为指导教师与青年教师提出了明确的目标与考核措施，实现了真正意义上的群策群力打造名师的战略。

5、全方位深化教育科研。

我校除了国家级课题“学生评价与考试改革研究”正在结题外，还参与着“十一五”课题“提高效率 减轻学生负担的整体建构和谐教育实验”等5个省级以上课题的研究，今年2月我们又独立承担了山东省教育科学规划办的“学生学习习惯的培养”课题。在评价课题中，我们在编辑完成了《城中小学课堂教学评价用语集锦》、设计了学生“表扬卡”的基础上，又于今年完善了评价工具，完成了纪律、卫生、学习章的设计印刷;在“整体建构和谐教学实验”中，我们从小学段教材、全册教材、单元内容、重点章节等几方面全面建构出了每个学科的知识树，还指导学生构建语文数学两科的知识树，使师生把握教材的能力大大增强。今年5月份中国教育学会书法专业委员会还对我校的书法课题进行了阶段检查，他们在观摩了我校的书法课堂教学和师生的现场书写后，与我校的老师进行了座谈，促进了我校书法教学的提高。

6、开辟网上论坛活动。

为加强教师之间的交流与互动，我们在校园网上建立了城中论坛，分为读书交流、心理感悟、科研论坛、教学反思与班主任论坛五个版块，老师们可以随时将在读书、培训、教学、科研方面的反思以及在班主任工作中的经验和问题进行交流。

此外，我们还通过完善我校的《教师突破性发展手册》、深入开展教研组的“二度研讨”的单元研讨课等形式来提升教师各方面的素质。

7、在评优评先、党员发展、重大项目和决策中推行校务公开，采用推行票决制。每年各类先进评选中，我们充分发扬民主，实行无记名票决制，当众唱票公布结果;在每年进行的入党积极分子、发展对象确立时时也采用了票决制。

8、加强党风行风建设。依法办学，规范招生收费，严格执行上级部门规定，对照有关要求，加强学习预防为先，加大举措，奖惩并举。

9、关心教师，重视沟通。对有特殊情况的教职员工做到“民有所呼、民有所想，我有所应”，及时开展家访、谈心活动，给予必要的精神鼓励、安慰和物质帮助。在骨干教师中开展访贤问能活动，在年轻教师中开展结对子活动，为学校发展凝聚中坚力量。对家中遭遇突发困难的人员(包括学生)及时慰问帮困。

10、改善办学条件。

07年春天我们对楼内的厕所进行了改造今，现已全部投入使用，为师生提供了很大的方便。08暑假期间，我们又对教学楼内教师的办公室进行了装修，对办公室内的门窗、灯具、墙面进行了彻底处理，使教师的办公条件发生了根本性的变化，为师生创造了良好的环境。今年上半年教学楼内所有楼梯扶手进行了加高，改造了学校大门，安装了大型电子屏，把一楼实验室改造并装修成了一个高标准学校接待室，二楼实验室和仪器室也一并进行了改造和装修，购置的63台品牌微机已经投入使用。

二、需要改进提高的地方

1、加强文化认同与价值引领。作为一所规模较大、人数较多的单位，形成一种主流文化至关重要。虽然近些年学校努力建设先进的文化，但有时还是有不同的意见与声音。主要原因包括：学校迎接各种繁杂的活动和检查的压力、班主任的劳心劳力，等等。教师是一项神圣的职业，但教师也是凡人，如何帮助老师克服职业倦怠，找到职业幸福，还需要我们通过各种途径，多鼓励，多给予方法指导。

篇9

一是举行“向国旗敬礼”活动。学校举行以“向国旗敬礼”为主题的国旗下讲话、主题班会和组织学生登录中国文明网、中国未成年人网等网站开展向国旗敬礼并签名寄语等活动，深入开展爱国主义教育，引导学生“听党的话，做好少年”，立志成为祖国的栋梁。

二是举办“喜迎国庆”毛笔书法展。学校书法精英班的学生在国庆来临之前，就积极准备书法展，刚练习的三四年级以生字、短句为主，五六年级则是书写爱国诗句。书法展展示了学校书法精英班的书法成果，为毛笔爱好者们提供了一个发挥才能的舞台，更是抒发了学生们的爱国之情。

三是开展“祝福祖国”爱国实践活动。在国庆期间，由少先队大队部组织并开展“画一画我爱的祖国”、“写端端正正汉字 做堂堂正正中国人”等爱国实践活动，用优美的图画及文字讴歌伟大祖国的成就，表达对祖国的美好祝福和憧憬。

四是举行“学精神”活动。学校以欢度国庆佳节为契机，围绕纪念中国胜利80周年，组织学生向老一辈人采访故事，并记录心得体会，引导学生重温的光辉历史和英雄壮举，努力学习精神、争做红色传人。

篇10

学习六个为什么活动总结

为深入贯彻落实县委宣传部蒙宣[20xx]20号文件，关于开展六个“为什么”学习宣讲活动的通知精神，我局迅速行动，在全系统认真开展六个“为什么”学习宣讲活动，并把该项活动作为深入学习实践科学发展观的重要活动之一，认真组织实施学习宣讲，使广大党员干部职工深刻把握社会主义核心价值体系，着力提高广大党员干部职工学习实践科学发展观的能力和水平，为推动科学发展，加速蒙城崛起，振兴蒙城商务，提供强有力的思想保证、精神动力和智力支持。

首先，制订了学习计划。从7月29日开始至8月10日，为机关党员干部职工学习宣讲日程；8月11日至8月13日到企业宣讲。局长赵兴旺、副局长方震、办公室主任张树良、蔡丽组成宣讲团，进行宣讲。局长赵兴旺带领干部职工重点学习了为什么必须坚持在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化？为什么只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，而不能搞民主社会主义和资本主义。他强调，六个“为什么”涉及我们党和国家应当坚持的指导思想、发展思路、政治建设等重大问题，这些问题是关系到党和国家前途命运的根本性问题，要紧密结合当前开展的科学发展观活动，深刻领会六个“为什么”的科学内涵。通过学习，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念，不断提高广大党员干部职工学习实践科学发展观的能力和水平，为推动科学发展，加速蒙城崛起，振兴蒙城商务提供强有力的思想保障。

11日至13日，宣讲团成员又深入到盐业公司、百货大楼、副食品公司、第二饮服公司、第二百货公司、五交化公司等单位，为企业广大职工进行学习宣讲，通过学习宣讲，使广大党员干部职工进一步认识到，国家正处在改革发展的新的历史起点上，明白了“必须坚持什么，不能搞什么”等问题，避免被错误的观念、信息所误导，从而以更加坚定的信念，更加明确的方向和不断拼搏的动力，投入到今后的工作和学习中，为“蒙城崛起，振兴商务”做出应有的贡献。