保护眼睛的看法范文

导语：如何才能写好一篇保护眼睛的看法，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：经济发展；海南黎族；服饰文化；传承保护

海南黎族作为一个历史文化传承深远的民族，在服饰文化方面有其独到的特点。对海南黎族进行经济开发，将其独特的历史文化和民族风俗作为重要的卖点、热点是必然趋势。不过，考虑到民族文化的独特性，有必要在经济活动中对黎族服饰文化进行保护。只有施行完善的服饰文化保护政策，才能确保黎族服饰文化在经济发展过程中不会被其他文化所冲击。

一、海南黎族服饰文化的特色

1.民族文化的代表性

海南黎族服饰文化是黎族特有的精神文化、习俗、传统和艺术文化、艺术特色的集大成者，是民族文化的经典代表。透过黎族服饰文化的特征，就可以深入了解到其中所蕴含的民族文化特点。海南黎族服饰文化的重要载体就是黎族的织锦，它被评为“海南敦煌壁画”，是古代的“岁贡极品”，这就足以看出这种织锦的品质高端，文化研究价值高，具有极强的保护价值。在现代经济发展中，这种堪称“皇家贡品”的民族艺术文化宝藏成为重要的发觉点之一。在某种意义上说，黎族服饰文化在织锦上体现的最为全面，海南黎族的文化在服饰文化上的体现最为全面。黎族服饰文化直接代表了黎族独特艺术文化的最高水平。

2.民族服饰艺术的唯一性

海南黎族服饰文化与众不同，具有极高的唯一性，是当今各民族之中保存最完善、艺术性最强、风俗特点最浓厚的一种艺术形式。黎族服饰文化的唯一性首先表现在制作工艺的唯一方面。黎族织锦是当今黎族最具历史文化价值的工艺，具有长远的历史发展底蕴，与本地的棉花种植量大、棉花质地优良、矿物质染料丰富、资源丰富有密不可分的关系，更是黎族特定的历史发展环境和文化氛围发展的必然结果。黎族服饰文化发展的第二个表现就是在制造工艺上加入了艺术性的设计理念，融合了黎族的文化传统、信仰、劳动环境和生活氛围、情趣主张等重要内容；比如黎族服饰文化中的“龙被”，工艺先进、观赏价值和工艺价值世所罕见。这几个方面的表现，让黎族服饰文化唯一性的特点格外突出。

3.过往文化传统的延续性

黎族的历史发展进程比较统一，文化传播的脉络较为明确，这使得黎族文化整体上表现较为明确和完整。以黎族服饰文化特点为例，它的发展过程，所涉及到的祭祀符号、家族标志、文化符号、传宗接代、爱情信物等方方面面都有着比较系统的文化指向性。什么样的符号代表什么样的意义、什么样的造型传递什么样的感情、什么样的图案代表什么样的意义都非常明确，且具有一定的历史传承特点，是一种在族内具有良好的延续性和系统架构的文化体系。从古至今，黎族的服饰文化传统都保留的非常完整，很少受到外族的文化干扰，具有一定的独立性。至今黎族的服饰文化依然保留的很好，且一直在贯彻和落实，在老年一代向青少年一代的传递中甚少遗漏，文化传承延续的特色非常鲜明。

二、现代经济条件下黎族服饰文化的保护与传承

1.经济和商业模式的引入

从经济发展的角度来讲，对黎族服饰文化进行开发是必然。引入适当的经济政策和商业合作模式，在不损害黎族服饰文化特色的基础上，通过良好的经济政策和商业模式为黎族服饰文化的崛起和商业化提供动力，这也是让黎族服饰文化在现代社会发展中成功转型的关键。没有现代经济政策的支持，没有恰当的商业模式支持，黎族服饰文化可能会遭到外来文化的破坏，可能无法在杂乱的市场环境中保持独立性，一旦黎族的服饰文化遭到损坏，想要重新弥补就会非常困难。要注意经济政策倾斜的同时，加大对商业合作模式的管控力度，确保以正规的投资者、商业经营计划和运作方案来开发黎族服饰文化，开发服饰产品的多元化，避免经济开发和运作过程中出现不良现象。

2.专业文化传承人才的培养

黎族的服饰文化本身在传承过程中保护的很好。不过这只是在原来的历史文化特征中进行传承。一旦引入现代化的经济制度和商业模式之后，传统的文化保护策略可能就无法发挥作用。对此，相关部门、政府应该考虑引入专业的文化传承培养人才，以对现代化的经济发展模式的充分了解，对黎族服饰文化的深入了解来参与到文化传承保护中来。要制定详尽的保护策略，对商业合作项目、经济合作项目、方案以及未来的发展价值、意义、影响等各方面进行评估和审核，找到其中存在的风险制定弥补方案，切实做好经济开发过程中的文化保护。

3.文献资料的录入和保存

传统的黎族服饰文化在传承方面主要依靠的是本族文字传承和语言行动上的感染、言传身教。在新的经济发展形势下，这样的传承方式略显薄弱。可以考虑让熟悉黎族语言文化的人士参与到文化传承与开发中来，将黎族的服饰文化以文献资料的形式记录下来，开发成系统、全面、完善的文字内容，递交给政府或相关部门作为档案材料保管，确保文献资料可以保存起来。这些文献资料的收集、整理工作，也可以为经济开发提供更直观的参考，避免经济行为发生不良的后果，破坏了原有的服饰文化氛围。除了做基础性的文献资料整理之外，还可以考虑将这类资料进行整合，制作科研课题，提供学术研究，促进文化部门、研究人员对黎族服饰文化有更深刻的接触，加快服饰文化的开发进程。

4.基于现有文化特色的创新和发展

为了让黎族服饰文化能够迎合现代经济发展的需要，政府部门必须注意对这些文化资源进行大胆的创新应用。比如黎族的服饰种类、常用的图案、在不同场合的图案蕴含的意义等，进行现代化的加工和开发，通过服饰展览、服饰设计、工艺研讨会、旅游景点开发、农家住宿旅游等各种形式在黎族服饰文化中加入现代商业元素和经济理念，用创新性的举动推动黎族服饰文化的开发，为黎族服饰文化在新时代背景下发展壮大提供多元化的途径和方式。现代社会，黎族服饰文化如果不顺应时代进行改变和创新是无法满足经济开发需要的，在保留其特色和底蕴的前提下进行多元的尝试，赋予黎族服饰文化新的生机和活力，对推动文化的传承有重要意义。

三、总结

黎族服饰文化的传承与保护在现代社会面临着很多困难，通过经济开发的形式来赋予黎族服饰文化全新的生机与活力是重要内容。不过考虑到黎族服饰文化的唯一性、代表性，在进行大胆的改革创新之前，做好文化保护研究非常重要。依托专业人员的指导和参与，依托较为严格的合作方式审核和经济政策的保护性倾斜，大胆开发多元性的商业合作模式，引入社会力量和投资者参与到黎族服饰文化的开发和创建中，这对于黎族服饰文化的现代化发展有良好的推动作用。（作者单位：1.桂林理工大学；2. 桂林理工大学；海口经济学院旅游学院）

参考文献：

[1]王熙兰. 红瑶红色服饰文化考证与分析[J]. 广西师范大学学报（哲学社会科学版）. 2007（03）

[2]刘茜. 无字的教科书：苗族服饰文化的课程意义解读[J]. 民族教育研究. 2009（04）

[3]许苗，钱家英. 论黎族妇女审美心理在其服饰图案中的体现[J]. 安徽文学（下半月）. 2009（07）

篇2

――地点：大脑司令部办公室。

――参会者：人体各器官。

――主持人：大脑。

大脑：今天把诸位请来，讨论的话题是：春节就要到了，到底应该怎样过?请大家谈谈自己的看法，多提提意见以及对我的要求，希望诸位实话实说。现在大家畅所欲言吧!

口腔：说句心里话，对于过春节，我们是既喜欢又害怕。喜欢的是，我们可以品尝到平时难得见到的美味佳肴，享受各种滋味，大饱口福；害怕的是，吃得太多太杂，甚至腐败变质的食物。舌头不断地搅动，牙齿不停地切咬，唾液腺分泌不能满足需要，咀嚼肌也叫苦连天，牙齿舌头常常打架，都在提意见。

咽喉：都以为我最轻松，其实不然。先别说辛辣食品、烟酒烧烤的刺激，闹得嗓手疼、声音哑。最使人难受的是被鱼刺卡住，刺得我们遍体鳞伤。喝醋呀，吞韭菜呀，都不能解决问题。最后还是不得不上医院，找到大夫，这才算救了我的命。

肺脏：我最怕的是吸烟。人人都在说：吸烟有害健康，可谁也不听。虽然春节大家抽的香烟都挺高级，但还是含有大量的尼古丁。平时不抽烟的人也要来几支，特别是熬夜打麻将，满屋子烟雾弥漫，真让人受不了。我一再以“咳嗽”来提出警告，但主人就是不听，还说是“神仙生活”呢。

胃：每年过春节，我的压力是最大的，装满了各种高蛋白、高糖类、高脂肪的食物，鸡鱼肉蛋，生猛海鲜，胀得我比平时大几倍，哪有工夫进行消化，只得草草送入小肠。唉，真是苦了小肠兄弟。可笑的是，有一次胀得血管破裂出了血，主人一点不知道，还住使劲地吃，最后疼得满地打滚。

胰腺：其实，我是最悲惨的。暴饮暴食，吃过多油腻食物以及大量饮酒的结果，先是使胰头充血水肿、急性发炎，随后，胰头便会发生急性坏死，痛得我要死要活的，不是开玩笑，真的会痛死人!急性胰腺炎如果不及时到医院抢救，我的主人早就没命了。

胆囊：我与胰腺是最为要好的朋友，真可谓是亲密无间、唇齿相依。不过，胰腺发病，殃及池鱼，急性胰腺炎也会引发急性胆囊炎。于是，我俩便联合起来，以“剧烈腹痛”作抗议，以“恶心呕吐”为提醒，可听劝者甚少，眼看就有生命危险，人家还不当回事，真是急死人呀!

肝脏：我是最害怕醉酒的人。明明已经喝醉了，还在冒充英雄：“来，再干一杯!”高浓度的酒精让我加班加点地解毒。虽然我还求助肾脏帮忙，但还是感到力不从心，我的许多细胞兄弟还是受到了致命的损害。最后，不得不通过胃和咽喉，吐，使劲的吐，吐出来让我好受一点。

脊柱：都以为我是钢筋铁柱，并不把我放任眼里。成天坐着看电视，不分昼夜打麻将，一点儿也不活动，真让人难受。平时上班坐着，如今放假还是坐着。不是提出了“假日经济”吗，为何不到外边去逛一逛?其实，我已经累出了毛病，不信就去医院检查一下吧。

篇3

食物原料颜色的搭配概括起来可分为两种,即“顺色搭配”和“异色搭配”。顺色搭配就是颜色相同或相邻的食物原料搭配,如“冬笋炒肉片”、“芹菜炒鱿鱼”,素色配素色,给人以统一协调的感觉。异色搭配就是颜色差异大的食物原料搭配,如“黑木耳炒鱼片”黑白分明,“炒什锦”五彩缤纷,这类菜肴有抢夺眼球的视觉冲击。

但是人们在看重菜肴颜色的感官功能时,往往忽略了食物本身的色彩给人体带来的有益之处。

红色:热情而奔放

红色无疑是最引人注目了,红色食物给人带来激情,使人充满力量。红色的果蔬中富含番茄红素、红色花青甙等,这是有益健康、预防疾病不可多得的天然色素。含有这类色素的果蔬食物有番茄、草莓、樱桃、红辣椒、红苹果、红枣、赤豆等;动物食物有红肉(即猪肉、牛肉、羊肉),是蛋白质、矿物质、脂肪的优质来源。

番茄番茄中维生素P的含量在蔬菜中独占鳌头。番茄中的番茄红素可以降低热量的摄取,阻止人体吸收食物中多余的脂肪。哈佛大学的一项研究发现,常吃番茄有助于预防前列腺癌。研究还发现,番茄制成番茄酱或炒食番茄这两种吃法,抗癌效果更好,因为番茄红素是脂溶性的,只有在热油中才能被释放出来,为人体吸收。

草莓草莓中的鞣草酸有预防食道癌、结肠癌的作用。常吃草莓,对动脉硬化、高血压、坏血病等患者有辅助疗效。

樱桃其含铁量居水果之首,可促进人体的血红蛋白再生,对贫血患者大有裨益。樱桃还可以降尿酸,对痛风患者有辅助疗效。樱桃中的类黄酮和花青素可以阻止坏胆固醇的氧化,从而保护心脏。新的研究发现,樱桃中有两种化合物,即香豆酸和绿原酸,可以将强致癌物质亚硝胺在形成之前清除出体内,从而达到抗癌效果。

红辣椒红辣椒具有很强的抗氧化作用。世界上许多喜欢吃红辣椒的地区,如东南亚各国以及印度等地,罹患癌症的几率要比西方国家少得多。专家推测,红辣椒所含红色辛辣物质有较强的抗氧化性,可预防癌症和其他慢性病。此外红辣椒还有瘦身减肥的作用。美国的一项研究还发现红辣椒在抑制有害致癌物亚硝胺生成方面比番茄更有效。

红肉极易被人体消化吸收,并具有良好的补血功能。饮食生活改善了,富贵病就滋生。于是有些看法极端的就怪罪于红肉,并提出“多吃白肉(鸡、鸭、鱼之类),少吃红肉”之类的言论。其实健康的体魄是靠平衡膳食和适量运动得来的。营养专家说得好:“没有不好的食物,只有不好的饮食习惯。”红肉恰恰是人类健康强壮不可或缺的食物。红肉不仅滋味鲜美,而且含有大量的优质蛋白质和矿物质,其氨基酸的比例与人体所需要氨基酸的比例几乎一致,因而极易被人体消化吸收。无论是孩子的生长发育、老人的延年益寿,还是人类的生存繁衍,饮食生活中都离不开红肉。

绿色:蓬勃而灵动

“三天不吃青,眼睛冒金星”,绿色意味着生命。绿色食物之所以绿,是因为含有大量天然的营养物质叶绿素。可以毫不夸张地说,没有叶绿素,地球上就没有生命。大多数蔬菜都含有丰富的叶绿素,如菠菜、青菜、芦笋、芹菜、荠菜、青大蒜等。

青菜富含叶绿素、维生素和矿物质,还含有吲哚类化合物等癌细胞天然抑制物,经常食用可减少癌症的发病率。

菠菜是维生素A和矿物质铁、镁、钾的优质来源,还有抗衰老和降低胆固醇的作用,也是保护眼睛的最佳食物。

芦笋富含膳食纤维,能促进肠胃蠕动,利于人体内的毒素迅速排出。芦笋还含有大量的多糖类物质,具有抗癌作用,因而被称为抗癌保健蔬菜。

芹菜富含叶绿素、膳食纤维等有益物质,对高血压、血管硬化、神经衰弱等疾病患者大有裨益。芹菜中的芳香油有健脑开胃的作用。

荠菜可治夜盲症。俗话说:“三月三,荠菜当灵丹。”常吃荠菜有降血压和治疗胃溃疡的作用。

青大蒜含有的脂溶性硫化物,是植物抗生素,可杀灭细菌,并具有抗癌抗衰老和预防心脑血管疾病的作用。

橙黄色:温馨而快乐

橙黄色是温暖欢快的象征,也是暖色系中最贴心的颜色,它使人联想到金秋的原野,给人富足和快乐感觉。食用橙黄色的食物,能培养开朗幽默的心情,使人恢复疲劳,在学习或工作中注意力更加集中。橙黄色的食物有香蕉、橙子、芒果、玉米、胡萝卜、南瓜等。

香蕉德国科学家指出,香蕉能帮助大脑产生一种名为血清素的物质,能刺激神经系统,给人带来愉悦和欢快。香蕉含有优质的碳水化合物,尤其富含钾和镁,钾可防止血压上升和肌肉痉挛,镁则可消除疲劳。吃香蕉还可帮助肠胃蠕动,防止便秘和中风。

橙子具有抗氧化、改善免疫系统的功能。橙子中的纤维果胶可去掉人体内坏胆固醇,还能抑制前列腺癌。常吃橙子还可预防视力退化。

芒果常吃芒果,有益于保护视力和滋润皮肤,有益于抗衰老和抗癌。

玉米其脂肪中含有亚油酸、卵磷脂、维生素E和维生素A等营养素。这些物质具有降低胆固醇、抗血管硬化,防止高血压、冠心病、细胞衰老及脑功能衰退的作用。食用鲜玉米棒子,最好与玉米须同煮,若连汤一起喝,则降血压效果更为显著。

南瓜常吃南瓜可促进肝、肾细胞的再生能力,并可防治糖尿病和高血压等症,还有抗癌防癌的作用。

紫色:高贵而优雅

“紫气东来”,比喻祥瑞降临,紫色是高贵和优雅象征。紫色的食物主要含有花青素,花青素有很强的抗氧化作用,能够延缓甚至逆转大脑老化,提高记忆功能。紫色食物有茄子、紫葡萄、桑椹、紫甘蓝、蓝莓等。

茄子不仅富含维生素D,还含有维生素P和维生素E。常食茄子能够降低人体内的胆固醇,可防癌、抗癌、抗衰老,对肝炎、肾炎、糖尿病以及心血管疾病有防治作用。

紫甘蓝即紫色的卷心菜,对胃与十二指肠溃疡有疗效。且富含铁、钙、锰等元素,是生长发育、新陈代谢所必需的物质。

紫葡萄紫葡萄皮和籽内含有一种抗氧化物质――白藜芦醇,对心脑血管疾病有积极的预防和治疗作用。紫葡萄富含矿物质铁,对贫血患者有辅助疗效。

桑椹又名桑果,是桑树的果实,被医学界誉为“21世纪最佳保健果品”。常吃能显著提高人体免疫力,具有延缓衰老、美容养颜的功效。

蓝莓是一种灌木的浆果,富含花青素和类黄酮等抗氧化物和细菌生长抑制剂。蓝莓能增强视力、消除眼睛疲劳、防止脑神经老化,还有抗癌、软化血管、增强人体免疫等功效。

紫菜紫菜含有丰富的胡萝卜素和碘、磷等矿物质。常食紫菜可预防动脉硬化、心肌梗塞、胃溃疡等疾病,紫菜还有降血压、降胆固醇的作用。

篇4

关键词：化学；体验式学习；学生安全意识；自救自护能力

中图分类号：G623 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2014）30-0240-02

体验式学习即通过实践来认识周围事物，或者说，通过能使学习者完完全全地参与学习过程，使学习者真正成为课堂的主角。工读学校的学生因自身存在诸多问题而厌学者居多，在课堂教学中充分运用“体验式学习”教学模式是一种比较实用且行之有效的教学方法，同时初中化学教学教材为培养学生安全意识及能力提供了丰富的素材，为提高广大中学生的安全防范意识和自我保护能力，全面落实“安全第一、预防为主”的方针，我校对化学体验式学习中学生安全意识及能力培养进行深入研究探讨，下面就“如何在化学体验教学中培养学生安全意识和能力”谈一些粗浅的看法。

一、通过兴趣激发体验培养学生安全意识

孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。学生一旦对化学学习感兴趣，就会愉快地、主动地去探究它。在化学教学中根据化学学科及学生的特点创设激发学生学习兴趣的教学情境，让学生获得兴趣激发体验的同时也可以培养学生的安全意识。化学教学中可利用化学实验、问题情景、视听媒体、故事、日常社会生活中的事例等创设教学情境，使学生从中获得兴趣激发的体验，同时培养学生的安全意识。例如：“粉尘爆炸实验”、“酸雨危害的模拟实验”、溶液的酸碱性对头发的影响等与学生生活联系紧密、仪器简单并体现环境保护精神的实验。通过传授大气污染与防治的知识让学生知道被污染的空气会影响作物生长，破坏生态平衡，严重损害人体健康，因此要改善环境状况，加强大气质量监测，使用清洁能源，积极植树造林，种植花草等以保护空气，增强学生环境保护安全意识。

二、通过科学探究体验可以培养学生安全意识及自救自护能力

探究学习是一种以学生的知识探索活动为主的学习方式，学生根据探究性问题以及主题相关的学习资料，主动进行假设、探索、验证、归纳、解释，以及讨论活动，解决相关的探究性问题。化学是一门与日常社会生活、生产实际联系紧密的自然科学，这就决定了自然现象、社会生活、生产实践都能为化学教学提供丰富而有效的科学探究素材。如某些食品包装袋内常放一小包干燥剂，包装袋上说明“含生石灰，请勿食用”，你知道生石灰用作干燥剂的原理吗？怎样用科学探究的方法证明其含生石灰呢？为安全地进行化学科学探究实验，实验时一定要做到以下几点：要按照操作规定进行实验；要在预备室准备好实验，做到无误后方可拿到教室或实验室做；在做有毒、可燃性实验时，一定要在通风橱里做或打开门窗，使空气流通；在点燃或加热可燃性气体前切勿混入空气或氧化剂。不要取用未经鉴定无标签的试剂，随配随用，不可久置，用药量宁少勿多；要向能者请教或查清资料再做没做过的实验，不要贸然实验。要记熟步骤多的实验的操作顺序，不可以看一步做一步；要有一定的实验室安全设施；要熟练掌握实验室事故的急救方法和处理措施。只要我们遵循操作规程，认真仔细地进行操作，了解各种化学实验事故发生的引发原因，就可避免各种事故的发生，做到安全实验。如实验室药品取用时要求学生不能用手接触药品，不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道；使用酒精灯时，绝对禁止向燃着的酒精灯里添加酒精，以免失火；绝对禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯，用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹。加热试管里的液体时，试管口不能对着人；实验中要特别注意保护眼睛，万一眼睛里溅进了药液（尤其是有腐蚀性或有毒的药液），要立即用水冲洗（切不可用手揉眼睛）。洗的时候要眨眼睛，必要时请医生治疗。提倡使用防护镜等等。

有效利用多媒体技术模拟实验，亦可以培养学生的安全意识。如有些反应物或生成物有毒或有刺激性，做这些实验一方面会影响学生的身心健康，另一方面也会影响环境，不利于学生环境保护意识的形成；还有一些化学实验如果错误操作会有很大的危险性，如浓硫酸的稀释，将水直接倒入浓硫酸中，液体沸腾并飞溅。化学实验中有效利用多媒体技术模拟实验，会给学生留下深刻的印象，从而对实验中的安全规范操作引起高度的重视。

三、通过知识应用体验，可以培养学生安全意识和自救自护能力

如在学习《燃烧与灭火》后，学生掌握了火灾发生时如何逃生自救，如当发生火灾时，尽可能采取扑救措施：切断电源、关闭燃气阀门、移开可燃物、隔绝空气；根据燃烧物的性质将合适的灭火剂直接喷射到燃烧物上及其周围的地方；如果火势很大，就一定要立即报警，报警时一定要说清楚起火的地点、火势的大小、燃烧物是什么、是楼房还是平房、有无被困人员，同时要讲清自己的姓名、电话，并派人到最近的路口接应消防车，不能只顾灭火或抢救物品而贻误战机；要根据火灾情况及时将家庭成员疏散到安全的地方，如不能确定火场内是否有人应尽快查找；如果下楼通道被火封住无法逃生时，要将被单、台布撕成布条结成绳索系牢窗户，再用布护住手心顺绳滑下；如果室内起火万勿开门，应跳入阳台或窗户呼喊救援或用前法拖救，以防热气和浓烟涌入引起窒息或灼伤；烟雾较浓时不要惊慌，要用膝肘着地，呼吸要小而浅，匍匐前进，力争向下方逃脱；在非上楼不可的情况下，应屏住呼吸上楼，因为浓烟上楼的速度是每秒3―5米，而人上楼的速度为每秒0.5米；逃离时要用湿毛巾掩住口鼻，也可用衣服、布类打湿后掩住口鼻，带婴儿逃离时应将湿布轻蒙在头上，一手抱着一手抓地逃出；逃离前应将房门关紧，特别是在住户多的大楼和旅馆里，采用这个措施可以将火焰、浓烟禁锢在起火房间里，不致迅速蔓延，能为本人和大家赢得宝贵时间。在实验室中，如果不慎将燃着的酒精灯碰倒，酒精流出着起火来，不要惊慌，立即用潮湿的毛巾或细沙覆盖着火处，火很快就会扑灭。只要我们掌握自救和自护的知识和技能，锻炼自己自护自救的能力，不仅能保护自己还能救护他人，保护财产，把损失尽可能降低到最小限度。

四、通过责任感体验加强学生环境保护安全意识的培养

学习酸雨内容后，学生掌握了产生酸雨的原因之一是空气中的二氧化硫引起的，酸雨对地球上的动植物、文物都有破坏影响，怎样减少酸雨的产生呢？学生通过查阅资料，运用已有知识提出方案：减少煤作燃料；采用燃料脱硫技术；开发新能源；含二氧化硫的废气经过处理后再排放。

通过绿色化学相关体验，设计对环境只有尽可能小或没有负面作用，并且在经济上和技术上又可行的化学产品的过程，选择的实验大多数反应物和生成物无污染或污染小；在反应过程中和化工生产中要尽量减少或消除使用和生产有害物质；认识到绿色化学是在催化、合成、分离、工艺等领域实现污染预防的重要手段，在密闭的装置内进行污染性较强的反应物实验，如无法进行密闭实验时，要采取其他防护措施或在通风橱进行；有效地回收和处理产生的污染物；要体现实验绿色化，防止学生操作不当造成污染，规范实验操作，一些有污染而需要制备的物质，教师要在实验前制备好分给学生。

为增强学生环保意识，提倡微型实验，是一种新的化学实验形式，具有以下一些特点：节省实验经费。操作安全、污染小、节省实验时间、易激发学生学习化学的兴趣。微型实验药品用量少，仪器来源广泛，可以实现人人动手；反应产物少，对环境污染小，实验危险率低，还具有反应速率快、现象明显的特点。同时学生通过自制仪器和动手做实验，既训练了动手能力，又增强了参与意识，且大大地激发了学生进行化学实验的兴趣，培养了创新思维。如制取氧气由加热高锰酸钾或氯酸钾的方法改为使用过氧化氢分解（通常用二氧化锰做催化剂）的方法。

通过参观本地的“三废”处理设施（或观看有关的影像资料），组织讨论等体验形式，使学生认识“三废”（废水、废气和废渣）处理的必要性以及处理的一般原则；了解典型的大气、水、土壤污染物的来源及危害；认识合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义；认识到水体污染，不仅影响工农业、渔业生产，破坏水生生态系统，还会直接危害人体健康。因此必须采取各种措施，预防和治理水污染，保护和改善水质。为了人类的生存和发展，人人都应该关心水、爱惜水、保护水。使学生初步形成正确、合理地使用化学物质的意识，认识化学在环境监测与环境保护中的重要作用，树立保护环境、与自然和谐相处的意识，保证社会的可持续发展。

五、通过化学与生活体验使学生关爱生命、关注健康，注意食品卫生安全

通过了解某些元素（如钙、铁、锌等）对人体健康的重要作用；了解对生命活动具有重要意义的有机物（如糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等），知道某些物质（如一氧化碳、甲醛、黄曲霉素等）有损人体健康，认识掌握化学知识能帮助人们抵御有害物质的侵害。通过收集有关微量元素、维生素与人体健康有关系的资料的体验了解人如何摄取这些物质。通过收集化学物质引起毒害（如吸入有害气体、误食有毒物质、家居装修材料释放物的污染等）的资料，提出防止这些危害的建议。通过观看录像，了解一氧化碳、尼古丁等物质的危害。观看防毒、禁毒展览或影像资料。通过讨论化学制品对人类的健康有益还是有害？有关误用化学物质危害人体健康的事件（如食盐和工业用盐的误用）；常见的食品添加剂，我国使用食品添加剂的有关规定；吸烟者的肺部病理照片、录像或图片；被污染或变质的食物对人体的危害；人类重要的营养物质对生命的重要意义等体验，形成合理安排饮食的意识，增强自我保健和保护的意识和能力。

总之，我们只要全面落实“安全第一、预防为主”的方针，时刻牢记“安全重于泰山”，深入挖掘教材内涵，并适时适度应用于体验教育中，开展内容丰富、形式多样的学生安全教育活动，相信学生的安全意识和自救自护能力会不同程度得到增强。目前在化学体验式学习中培养学生安全意识和自救自护能力在我校尚处在初步试验阶段，还有许多理论与实践问题需要我们进一步去探索。

参考文献：

[1]皮连生，刘杰.现代教学设计[M].北京：首都师范大学出版社，2005.

[2]林思宁.体验式学习[M].北京：北京大学出版社，2006.

篇5

始学西医结缘中医

李贺诚教授祖籍广东梅州，是一位客家後代。幼年祖父因病去世给他留下极为深刻的回忆，令他决心学医从医、祛病除疾，可以说，医学从此开始进入他的人生。

1965年，李贺诚教授毕业於著名医科高校——中山医学院（现中山医科大学），就读六年制的西医全科。回忆当年，李贺诚教授的态度对西医极为推崇：“我第一志愿就想学医、那时对中医的认识不深，虽然也填了中医，但填的是第三志愿。”

毕业後，李贺诚教授就职於中山医学院附属眼科医院。对於当时报纸上对中医的宣传，他对此仍抱着怀疑的态度。不过他也开始和院内一些年轻的医生尝试中医疗法，並逐渐接受一些有效的中医试验。而真正改变他的，是一名来自东莞的病人：患者是个十岁的小女孩，患上脑膜炎导致双目失明，病癥已有两年，家人带着她四处寻医、无奈收效甚微。当时西医对此病无较好的方法，李贺诚教授决定对患者进行中医治疗。

因为不时研究中医、也有着在广东省中医院的学习经历，李贺诚教授开始给患者扎针、並配合一些中药治疗。没想到中医疗效明显，病人治疗的第二天，原本连手指都看不见的女孩能看到离一公呎以内的东西；治疗第三天，视线范围扩展到三公呎。到了第十天，病人的视力恢复到1.0。这个结果，不仅令李贺诚教授他们喜出望外，连几乎绝望的病人都难以置信。一年後，病人的视力恢复到1.2，病情痊愈。至此，李贺诚教授彻底改变对中医的看法，从此开始潛心研究中医，並结合西医、探讨中医治病的原理。当说到这一改变时，李贺诚教授现在仍非常激动：“我一边学习西医，一边研究中医，不夠就去省中医院请教一些专家教授。研究期间，我有很多体会，总结了很多经验，结合病例写了很多关於眼科的论文，共出版发行了六本关於治疗眼疾的专著（一本西医，五本中医）。”其中，91年出版的《实用新眼科学》这本书是中西结合的，还被当时广东省卫生厅指定为培训中西结合眼科医生的教材。

立足香江 首创新剂

1992年，李贺诚教授移民香港。到香港不久，李贺诚教授在以前的一位病人的先生介绍下进入较为偏僻的一所健康院工作。初到香港，李贺诚教授就产生了一个新颖的想法：“提取中药精华研製眼药水”就这样，李贺诚开始为他的想法付诸行动了。

在太太的支持下，李贺诚教授开始在健康院进行中医研究，期待有朝一日能发明用於治愈眼疾的中药眼药水。但是研究中药眼药水卻不是一件易事：古文记载，三国的神医华佗为其母治病，曾亲手把中药製成一种眼药水，可是当时的消毒技术並不完善，儘管神医医术高明，但华母用药後眼睛卻引起炎症，最後失明。

从史书中知道这一典故的李贺诚教授深知研製中药眼药水的困难，所以在买来兔子、猫仔、狗仔等动物作为实验对象。在李贺诚教授多次反复试验後，动物的眼睛不变红了，而且反应不强烈，这时，李贺诚教授要亲自试验一下，结果眼卻变红了、並出血了，女儿看到父亲的样子劝告说：“你不要再弄了，太可怕了。”但是李贺诚教授意志坚定、锲而不捨，继续改良配方多次反复的实验。

天道酬勤，志者事成。经过多年的呕心研製，李贺诚教授成功研製了用於治疗乾眼症的润目灵滴眼液、可以延缓白内障的翳障灵滴眼液、改善视网膜的血液成分的斑清灵滴眼液、治疗儿童假性近视的喜近灵滴眼液；此外，还有明目茶（汤），视脈通丸一系列中成药产品均得到成功。

专业丰富的从医经验和实用知识，加上不断重复的提炼试验，李贺诚教授从中受益良多，当问到药理之时，竟可以有条不紊地从中医、西医两个方面逐一解释病理：“（润目灵）比方乾眼症，电脑眼是其中的一种，它的诱因之一是电脑等一些电子产品，因为正常的眼睛涙腺分泌出来眼液润湿眼球，这样不断的流动，保持眼睛湿润；即使马路上灰尘进入眼中，涙水也可以冲掉，冲不掉就融掉。但是电脑眼的眼睛涙水不夠，異物、细菌冲不走也融不掉，就引起发炎，最後经常眼乾、眼睑不舒服。还有在冷气房、吹冷气的地方由於涙水蒸发快、也易产生乾眼症；另外看电脑、用眼过度、眨眼的次数就减少了，正常的眼睛眨眼是一分钟三到五次，用眼过度就会减少次数，变成眨眼或睁眼两到三次，容易患上眼乾症。”

而对於目前社会上医疗方面的现象，李贺诚教授也见解独到：“激光矫正近视眼是可以让人不戴眼镜或者可以佩戴度数浅一点的眼镜，但是改变不了近视的视网膜退化的情况。眼底视网膜很薄，容易穿孔、引起视网膜脱离，此外激光矫视亦未能减少黄斑退化、白内障、青光眼等大近视的併发症。况且激光矫视还可能出现一些併发症，如眩光、过矫、感染、角膜疤痕等。所以不是每个人都适合激光矫视手术。在中医认识方面，近视是可以改善。假性近视用针灸和中药调整，在未发展成真性近视时可以治愈。如果形成真性近视就不能矫正了。中医就是运用针灸可以放鬆眼睛调节的道理，可完全治好假性近视。此外，李贺诚教授在就神经疾病、糖尿上眼、老年黄斑退化等方面总结了宝贵经验、疗效显著。

首创我国独立眼库造福世人

李贺诚教授不仅医术精湛、大医精诚，而且德医双馨、宅心仁厚。他观察到国内在眼部器官的储备不足，所以从1983年开始，他就致力於创建国内第一个独立眼库。

眼库是为移植手术获取和分配眼组织的一种非赢利机构，其工作涵盖了角膜移植、器官保存、科学研究、教学等方面起到了一定的贡献。

李贺诚教授以李白在《将进酒》的名言“天生我材必有用”作为自己的人生格言。当初来港时他就用这句话在逆境中鼓励自己。而在办理眼库一事中，他又用这句话不断的勉励自己，相信自己必能作出一番作为。终於，经过李贺诚教授的不断努力，中国第一个眼库终於在广州成立。李贺诚教授诚恳稳重的说明这个眼库的作用十分重要：“将去世的人的眼膜保管好，就可以让现在很多病人做眼部手术，现在很多病人坏了眼膜，找不到相符的眼角膜，找到了相符的眼角膜但病人又不在，白白浪费了使人重见光明的机会”。

除了融汇中医西医、创建国内首个独立眼库，李贺诚教授还经常参加社会上许多社团工作，担任社团的医事顾问及工联会长年导师，教导市民大众如何保护眼部健康、宣传眼科保健知识，除了这个以外。他还担任骨伤学会名誉会长、香港高龄教师联会医师顾问。閒暇之餘，书本、二胡皆为良友。偶尔还写写文章，投稿《文汇报》、《大公报》。李贺诚教授的孩子攻读广州中医大学的硕士的，继承父业，放假回港後，还经常与父亲一起探讨医理、研究试验。

行医多年、济世多年，李贺诚教授的感受真实而诚挚：“作为一个眼科医生，单用西医，得一半医术；单用中医，也只得一半医术，真正要做个完全的医生，需要既懂中医又懂西医。这样对病人才会做到最好的服务。”

李贺诚教授的最後愿望是几本著作再版，将近几十年的经验加进去，使其著作内容更加丰富。同时培养一批年轻的中西结合眼科医生，更好地为社会服务。我们真心祝愿李教授的愿望早日实现！

篇6

―Duck

马化腾这笔钱将注入正在筹建的个人慈善基金会，逼近马云145亿元的中国慈善纪录，成为中国内地单笔捐款破百亿的第二人。

查看近几年的胡润慈善榜和福布斯中国慈善榜会发现，除了马云达到了百亿级别，中国富豪们的捐赠额普遍在5亿元以下。

2015胡润慈善榜显示，新尚集团董事长唐立新以微弱优势超越王健林家族位列第二，捐款额为3.1亿元。《福布斯》则主要统计了民营企业家及其企业的现金捐赠，在去年公布的榜单中，100位上榜企业家的现金捐赠总额为49.2亿元，为近4年来最高，排名前三位的分别是民生银行董事长洪崎、新尚集团董事长唐立新和万达集团董事长王健林，捐款额都刚刚超过3亿元。

涉及到大额捐赠时，与捐赠现金相比，中国富豪们越来越青睐于捐赠股票。首先因为股权是他们财富的主要形式，除此之外，股权捐赠还有不少好处，由于不用变现，有利于公司在金融市场上避免剧烈波动，保持稳定。其实股权捐赠在中国是最近几年的事，福耀集团董事长曹德旺是中国首个捐赠股票的企业家，2009年他宣布将捐出部分股权，用于成立慈善基金会。由于按照现行税制，捐赠股权需要交付巨额个人所得税，当年相关部门特事特办，允许曹德旺延后交税。

不过这个情况很快将得到改善，今年9月1日《慈善法》将施行，大额慈善捐款的税收优惠将受到法律保护，国内基金会的各种乱象也将得到法律约 束。

根据中民慈善捐助信息中心去年的《2014年度中国慈善捐助报告》（以下简称为“《报告》”），2014年中国境内接受捐款捐物首次在没有大灾的情况下突破千亿元。其中，企业捐款占到了捐款总额的7成。

那么，企业家捐的钱都花在了哪儿？《报告》称，医疗、教育和扶贫成为善款的主要流向。2014年，马云、蔡崇信捐赠阿里巴巴2%的股权，专注于环境、医疗、教育和文化领域。马化腾的这次捐赠也表示将用于医疗、教育、环保以及科技和基础学科的探索。全球慈善的方向也大致相同，比尔・盖茨瞄准了全球卫生和教育平等。去年年底，扎克伯格宣布捐出Facebook 99%的股权，用于慈善、人类潜能和促进平等。

为了让公益管理更加专业化，国内的企业家们正在尝试建立公益基金会。腾讯从2007年就设立了腾讯基金会，马云2014年捐赠的股权也用于成立其个人公益信托基金。但目前国内的基金会存在着管理不善、活力不足、缺乏透明度等问题。经过了十年的公益实践，马化腾认为，公益需要一个更长远、更高效的系统规划和架构。

与美国每年超3000亿美元的捐赠额和众多的“裸捐”富豪相比，中国的慈善事业只是刚刚起步。不过单笔捐款再次达到百亿元，以及随着《慈善法》的施行，这或许意味着，中国慈善正步入一种新常态。

《第一财经周刊》实习记者 王家源

微博互动专区

阿萌_MEng：对于《便利店》插图……已瞎！你们是改时尚杂志了吗@第一财经周刊

RE：表达密集感，只有时尚杂志才能看到密集图吗？

道在道上_破：一财周刊说papi酱成新媒体首位“标王”，个人感觉走不远，没有实在的基础或许可以创造自由和高人一等的吸引力，但也预示着易逝。一阵风后可能就没了，所以有些人想要快速兑现财富，就看有没有愿者上钩。

RE：看样子愿者上钩的比例不小。

不死鸟一辉1995：周刊提到乐视，说它“展现生态布局，如热带雨林般‘多样’”。你可拉倒吧，乐视手机没用过，没话语权，但是如果搜一部片，我是绝对不会选来源于爱奇艺和乐视的，广告做得无孔不入，前头广告长就算了，中间还插播广告。概念车内饰，网上搜了半天没看到不说，前大灯，后视镜也没有。

RE：好吧，“多样”打了引号。

陋毅斋狮主：第一财经周刊报道说“零度可乐不“黑”了”，可口可乐公司把旗下的4种产品都统一成“红色圆盘”包装。我认为碳酸饮料销量下滑，关键因素在于消费者对健康的日益重视。生产商调整思路和产品战略才是关键，只换包装难以从根本上扭转颓势！

RE：的确，但换包装可能最省事吧。

读者来信

想听听你的看法

富大人，你好。我是一个因为公司订有一财杂志，偶尔会翻阅的人。老实说，一财的内容着实不是我所爱，毕竟我只是一个小小的秘书，文职，对金融、商业前景、社会趋势都不太感兴趣，所以这本杂志，会仔细看的也就30%的内容不到。但你写的东西几乎全看过，因为至少我能看懂。因为老板出国了，今天收拾他办公室，发现了一本我没有翻阅过的一财，看到了你写的《他又不是郭德纲……》一文。突然觉得我和郑清晨很相似。在这个公司两年了，工作性质没变过，工资也没变过，还觉得渐渐从老板的工作秘书变成了老板家的保姆。全家人要出国，签证我搞定；小孩要转学，我联系；岳父母要车检，我去办；老板爸妈要网购不懂支付宝，我去教。

虽然每天还是到公司坐班，但一点也不开心，没活力，一看到老板娘来电话就心情烦躁。入职时人力说在老板身边能学到很多别人学不到的，成长一定比别人快，但两年下来我是一点没觉得有什么成长。现在也不知道该怎么办，辞了吧，别的公司也许文职也是干这些事，万一不能赶紧入职，生活又没有其他收入来源。本来想跟老公一起弄一个蛋糕店或工作室，但调研一圈，发现那个领域几乎饱和。即使我老公是从国外学的西点回国，即使我们用最好的原料，对我们的口味有自信，但现在的市场，东西再好没人知道有何用？所以现在我俩都不敢辞职，都这么耗着，无奈。想听听你的看法、建议。如有打扰，请谅 解。

―RE

RE：别的文职大概也是干这些事。有的人野心多一点，可能会觉得毕竟自己跟着的是老板，成为“自己人”的几率比较大，最后曲径通幽，获得相应的权力或福利。这是一条路。但对于不想成为生活秘书，照顾老板及其全家的人来说，这的确尴尬。你的蛋糕店可以先出样品，朋友圈里晒也好，请同事们品尝也好，使出多一点解数推广起来，如果能做到各方面的最好，后续没有你想的那么艰难。有一个兴趣点不要轻易否决掉它。

怒读13本一财后的一点感想

一财君，你好。首先，惭愧地说，我家自去年开始订阅一财，可去年我几乎没读过（懒、拖延症、各种借口），我把没读的都放在了小房间的阳台里（堆满了舍不得丢的东西），心想着“有时间”再看……其次，很自豪地告诉你，今年我家依然订阅了一财，已有13本整齐放在了茶几上。看着它们越长越高，我的心理压力也越来越大：难道又要像去年一样？终于，昨天，一个下着雨的周六，从早上8点半到晚上8点半，我一口气读完了今年的13本一财。虽然后面有的文章实在没劲儿细读了（比如“Giant技术”这类），但基本上每一本我都看完了。不得不说，读一整天书真挺累的，比运动完睡得还香。

怒读13本一财之后，我对现在风口浪尖的话题也有了一点了解：国内巨头海外扩张买买买；创业公司的泡沫快破了；网红、博主赚超多；任何行业搭上互联网都叫“技术公司”；没VR就没有未来；世界已然是90后的，讨好他们才能发展……（我自己总结的，比较片面，请谅解）。对我而言，一个在传统金融行业工作了5年的80后，最爱看的还是那些落地、平实的专栏，比如“理财投资”，比如“商业就是这样”，那里讲述了朴实但经久不衰的道理，没有各类缩写，没有喘不过气的更新换代，没有让我“自惭形秽”的年轻人（我今年29岁）。读完一财，我感到踏实与鼓舞，我内心深处害怕的是丧失激情与活力，但昨天，我真的找回了一些积极向上的动力。很难能可贵，不是吗？最后，希望一财越办越好。我决定以后还是每周按时读，给自己时间思考，也有利于保护眼睛。

―Ashley

RE：谢谢你的来信，向上的动力比年轻的资本可贵。世界不是哪个年代的人的，普通人只要找到在其中的平衡，但求心安即可。

麦当劳的大“食”代

一财：

你好。每天早上把小孩送回学校后，找个地方看看你们杂志是我的基本动作，地方也就那么一两家―麦当当和肯德鸡，舒适有空调兼可解决内急，最最主要不会有白眼。不过，最近常到的那家麦当劳，突然发现好像变成了购物广场的大食代广场。

为啥？因为什么都有得吃，粥啊饭啊都有了。我一直觉得会变是麦当劳成功的原因之一，麦咖啡的增加我也觉得合乎常理，但有粥有饭就超越了我理解的底线，这是要真与肯德基抢人头了。BTW，个人认为一个只有两个寡头的市场与绝对垄断市场可能没什么区别。造成双方这样大打出手的局面也不是它俩的错，谁叫美国胖人多―这可能也是可乐两巨头的通病，现在消费者已经不仅仅追求价格和本地化食材了，而是要找一些不会引起肥胖的食品，这样的转变应该是不可抵挡的了。

还有另一个曾令麦当劳引以为豪的优势也渐渐消失了―自购物业待升值。中国大城市的房地产价格好像也上升乏力了，所以再去自购物业已经变得不那么明智了。另外，租金的不确定性也会增加经营风险，所以接下来放开加盟就是可理解的了。而这一点恰恰又超过了我理解的底线，麦当劳一直注重单店利润，所以合理的店铺密度是一个重要指标，不会快速扩张是它一直自喜的原因之一。那现在突然要加速开店究竟为何？把对手们拖垮，配合全球经济不景气，收购可能才是麦当劳真正追求的商业模式，利用快速开店推薄对手们的市场空间，从而把谈判的筹码先拿在自己手上，确实是高，赞一个。

在这个麦当劳的大好时代，它自己也要当一回大吃货了。祝好！

―ARTDENG

RE：对它的“多变”有同感，它的确是在各种变，不过，今年的甜品里加入的桃花元素真是……作为一个偶然的顾客兼回答者，在这吐个槽吧。

本周我推荐

街头芭蕾舞

一群活跃在古巴街头的芭蕾舞艺术家，面对拮据的生活，他们用这种绚烂的舞姿乐观地回 应。

篇7

尽力压缩成本，创造“令人记住”的传播效果，重复、持续，宁愿被骂也不能被忘记，这些一开始就确定的营销方针，至今仍是某些企业营销部门的案头格言。和许多“明星”一样，“宁愿被骂也不愿意被忘记”也许是庸俗化品牌思维时代的无奈。或许是“江朗才尽”，才出此下策，但“痞子”文化在现阶段的企业品牌运作中也时有表现却是越来越突出了。

要理解中国企业品牌运作为什么总是处在“天才梦想下的平庸现实”之中。就必须从品牌战略的高度来理解中国品牌的现状。尽管这些年中国企业在品牌上取得了非常大的进步，也造就了非常多优秀的品牌。比如：联想、海尔、美的、格力等。但就整体的品牌策划水平而言，仍围绕战术层面，而战略层面缺失的状况。但是离我们真正的品牌管理还是有相当大的一个差距。

既便是在国内成功的品牌，也难以在大众心中留下长期的良好的品牌定位与联想。比如，中国民间说：“坐奔驰、开宝马”。到现在中国的汽车业、摩托车业、手机业等都没有一家企业能够留下这样的口碑。我们的品牌提升需要的不是仅仅是广告、事件营销、公关策划的提升，出需要一个质的改变。这个质的改变的关键就是要拚弃“庸俗化品牌思维”。

什么是庸俗化的品牌思维呢？其主要的来源还是来源于“庸俗化企业战略思维”。对于品牌有种说法：“爱护品牌就像爱护眼睛一样”。但事实上，我们相当多的企业非但没有把品牌当成眼睛一样的保护，而是把品牌当成固定资产折旧一样，成为了赚取短期现金的来源。海尔电脑、TCL电脑等国内家电企业风风火火进军PC行业的往事赫然在目。但如今，海信、厦华、创维、春兰等品牌要么偃旗息鼓，要么无声无息，均已淡出了PC市场。同样的现象还体现在家电企业进入手机行业。从根本上讲，品牌思维只能是战略思维，有什么样的企业战略思维，才会有什么样的品牌思维。如果无法改变庸俗化的企业战略思维，那么也就无法从根本上改变品牌思维的庸俗化。

一个非常大的品牌下面往往包含了其他和主业不相关的产业。甚至我们在一家公司发现经销商自己找一些厂家 生产出产品贴上这家公司的标签，然后也去卖，而且厂家还予以支持的行为。这些现象说明我们对品牌的认识处于相当滞后的阶段。近二十年的发展，最大的软胁就是没有培养出一个中国的整体品牌形象来。这个品牌形象从大的来说是一个国家整体产品的品牌形象。国人为什么觉得德国产品质量过关，日本产品精致呢？是因为他们的个体企业共同支撑起了一个国家的企业品牌。从小的方面来讲，就是我们要在国际上建立自己的个体企业品牌形象。

一位中国企业家说过：“我现在最遗憾的事就是当时没能抓住机遇把自己的产品做成品牌，而是使大量的营销人才散落在市场中各自为战。成功与否，完全取决于市场营销的兴衰，我们缺乏对市场持久的强有力的控制力，这也表明我们对品牌发展战略缺乏足够的认识和把握。”

另一位曾经以低端价格打开欧洲市场的一位中国制鞋企业掌门人也说过：“我们今天再不要提倡价廉物美了，否则我们付出的代价可能是我们的子孙都会受到影响。”

李嘉诚说：“建立个人和企业的良好信誉，这是资产负债表之中见不到，但却是价值无限的资产。”

但是，要建立这样的形象不是一家企业所能完成的，但是，如果没有一家企业去做的话，那么我们永远建立不起自己的品牌能力。中国企业品牌目前就陷入了“猫和耗子困境”之中。什么是“猫和耗子困境”呢，就是说耗子们聚在一堆在商量，“只要我们在猫的脖子上挂个铃铛，猫每次出来抓他们的时候，那个铃铛一响，我们都知道他来了就可以跑掉了”。这个耗子都明白这个道理，但是下面的问题就出来了：谁愿意去把钤铛挂在猫的脖上。

中国品牌庸俗化也有例外的行业，比如，烟酒行业。特别是烟草业。一个奇怪的现象是在这个最有害人身体的产业，我们品牌水平似乎是最高的。比如，红塔的“山高人为峰”，白沙的“鹤舞白沙，我心飞翔”。利群的“让心灵去旅行”。泸州老窑的“国窑1573”，水井坊的“高尚生活原素”等。既便不是经典之作，也算得出是国内少有的优秀广告作品了。也许是国家不允许直接打香烟广告，才便得创作者不得不从文化的角度去理解品牌，反而创新出优秀的作品。但对于更多的行业，他们更乐意在短短的广告中告诉消费更实用的价值。猪饲料广告除了告诉农民催肥催得更快，也没有别的诉求点了。

所谓庸俗化的品牌思维。主要反映在以下几个特征：

1、品牌运作的短期销售为目标，缺乏长期的战略品牌资产意识

对无形资产的漠视是其实我们民族一个思维通病。一位葡萄酒业主曾提出一个问题：“我建个酒庄，好歹还有固定资产在，要是我投入品牌，可能是资金有去无回了”。类似这样的思维在国内不足为怪。因为企业主自己对市场的经验性把握已经阻碍了其成长的路径。对品牌的理解最多也只停留在促进销售的层面上。因此，一个平面广告上，把什么内容都放进去，一个电视广告上，总想告诉消费者产品的功能比最著名的企业还好。尽管这样的钱多是白费了，但是促销心切的企业主们，是看不懂战略品牌的意义的。所以越是急功近利的业主，其实在品牌上浪费往往越大。正是基于这种思维方式，非专业的江湖策划大师才得以巨大的生存空间。迎合企业短期的需求，可以说是品牌策划机构的通病。

2、以实体化诉求为主，缺乏价值及文化的传播

消费者了解一个品牌，其实更多的是从文化和价值的角度。但企业在进行品牌传播时，往往以广告的形式传播企业短期在技术上或者成本上的优势。当这种技术和成本不再成为优势时，其竞争优势舜时丧失。没有给消费留个什么值得留恋的东西。

3、品牌以知名度为主要目标，缺乏相应的价值定位支持

只管提升企业或产品的知名度，没有持续的价值支撑，以致于在一阵红火之后，出现快速倒下的现象。比如新天葡萄酒当年聘请张曼玉、梁朝伟做代言人，从广告的角度而言，是很成功的。但由于其缺乏持续的品牌价值的支撑，当张梁的形象权到期，其留下的仍然是一个苍白的“新天”。

4、品牌定位思维的严重缺乏

对于定位，我们的企业家们理解还是远远不够的。习惯于寻找高成长机会的中国商人们，大多认为定位只是束缚自己发展的绳索。只有少数企业家看懂了定位，而取得了成功，比如华为、万科、比亚迪等等。而认为自己什么都能做好，而且认为自己能满足所有档次顾客需要的思维人仍然大行其道。

5、缺乏品牌投资思维

由于品牌费用是计入当年费用，因此，仅从当年的收益来看待品牌的投入，而不能从品牌长期价值来在更合理的时间范围内进行品牌的规划，使得相当的企业失去企业成长发展的最佳时期。

以上是庸俗化品牌思维的几个主要特征，了解这些特征也不就难理解为什么恶俗广告仍然大行其道了。其实在很多行业，不是因为对手品牌意识和能力有多强，而是因为自己太庸俗的品牌思维给予了对手打败自己的机会。

中国应该到了一个终结庸俗品牌思维的阶段了。要建立现代的品牌意识与思维，我们首先要有一个品牌管理的分析框架。在一些培训中，总是有企业和学员把个别的案例学习当成学习的法宝。他们总觉得自己理论听得多了，理解多了，只是缺乏实际的操作指南。但事实上，发出这种声音的人，恰恰是理论学习不够的人。缺乏正确理论框架的指导，中国的品牌永远不可能走出庸俗化的陷阱。

什么是企业品牌管理活动？很多企业说：我们有商标，有标识，在市场上有一定知名度，我的产品在行业上也都在卖，算是众多品牌当中的一个。这些就证明我们有品牌管理了吗？这种看法是不对的。所谓品牌管理，是指企业通过有组织、有意识、有投入的一系列活动，然而有目的、有计划的提升企业整个品牌地位和市场影响力的企业行为。通过这个定义，我们很多的企业，特别是大量的中小企业，实际上就不存在或者说就没有开展过品牌管理活动。

这个品牌管理既然这是一个有意识、有目的的活动，那么企业中针对品牌做哪些工作呢？很多企业有市场部或品牌部，但是很多这方面的经理不知道要干什么。企业有种说法：有两个部门很奇特：如果你不想做事， 你可以天天没事做；如果你想做事，你可以累死都做不完。这两个部门是什么？一个是品牌部门，一个是人力资源部门。

要终结庸俗化的品牌思维，就必然建立一个完整、系统的品牌管理框架。

企业的品牌管理工作，有三个阶段的工作要做。

1、品牌调研

这个阶段最关键的问题是找出目标客户的需求点。能否找准这个需求点，是整个品牌规划的基础，这个差距（即差距7）一旦偏差太大，再优秀的品牌设计与创意和投入都只会是事倍功半的效果。

2、品牌设计

这个阶段的核心任务是通过品牌核心诉求点的定位，以及相应的品牌表现形式的设计（包括各种广告、公关活动等）使品牌设计符合客户的需求点。能准确的将品牌诉求点与客户的需求点结合，离开这个原则，一切广告及品牌活动将没有判断标准。这个阶段出现的差距（即差距6）大小是判断品牌设计成败的标准。

3、品牌传播

这个阶段是通过合适的媒体，以广告或公关的方式，将品牌内涵与诉求点准确的传递给目标客户群。这个阶段最关键是传媒的选择，同时受制于品牌的预算。这处阶段由差距3、差距4和差距5相叠加而成。

此外，还有一个关键的是品牌的预算。这是一切品牌规划与传播的基础。对品牌的预期目标的达成，必须要有相应的资金的投入。

有了以上的品牌管理工作的框架，我们就可以系统的开展品牌管理工作，并对品牌管理活动进行评价。只有在这个框架之下，我们的所有品牌活动才会有目的，有计划。否则就只会成为设计师个人的艺术作品。

谈到庸俗化品牌思维，我们还必须谈一谈广告的创意问题。在进行广告创意时，必须要搞清楚三个基本问题：

产品的USP是什么？

USP就是独特的销售主张。比如：在宝洁的产品当中，飘柔——洗发护发二而合一；

海飞丝他倡导去头屑；潘婷是头发护养专家；沙宣是专业美发用品；舒肤佳是杀菌及长时间抑制细菌再生；碧浪强力去污。这就是每一个产品他都强调独特的销售主张。

USP对广告提出了三个要求：

第一，这就要求广告必须向顾客，提出一个主张；每条广告必须对读者说买这个产品，我将得到这个特殊的利益；现在企业会说我们这个产品太同质化了，没有什么可以提的，但这就要求企业进行产品宣传的时候，必须要有意识的，提出这样的东西来。

第二，这个主张必须是竞争对手不能 或没有提出的，它必须独一无二。比如：长城提出的葡萄酒的年份。在葡萄酒行业，要从酒质方面来寻找差异化是很难的。长城提出了一个××年份酒的概念。什么叫年份酒？现在买葡萄酒在超市可以看到：92年葡萄酒，长城99等。那么大家印象当中会形成一个什么样的印象，会觉得这个年份越早的酒越好。从标价来看也是这样。 九九年的肯定比二零零二年的贵。实际上，葡萄酒与年份有关，但与年份的葡萄品质有关，与年份的早晚并无直接联系。实际上，现在的年份葡萄酒已经把年份变成了一种酒的等级标志了。

第三、这个主张必须足够有力，能够打动顾客购买。比如摩托摩拉的V3手机，其USP就一个“薄”，但足以打动消费者。在广告当中，有这么“电梯原理”：就是说你从第一层楼升高到第二层楼的时候，如果你不能表达出你要说什么的话，那这个广告就是失败的。

通过USP理论来看我们现实中的广告，你会发现创意贫乏的居多，比如房地产的广告，什么样丽景，观山水的名称，一家三口人的广告画面，所有房地产其实其广告完全可以互换。一位朋友做县级市场的房产，也搞了个“山水丽景”，我告诉他，这山区小县里的人需要的可是城市的感觉，而不是大城市里的人需要山里感觉。不过反正不愁销售，也就没过多研究了。

什么是品牌形象？

大卫奥格威是奥美公司的创始人，他提出广告不仅要挖掘产品本身的卖点，同时要赋予产品一种人性化的形象。让他在消费者心目当中更加长期的继承下去。比如万宝路，大家就会想到西部牛仔，其实最初是女士香烟。

在品牌形象上，麦当劳与肯德基在中国的表现也其品牌形象显然有相当大的关系，尽管麦当劳在美国是第一品牌，但中国的小孩的审美观中，以及中国传统的教育下，肯德基爷爷可能比麦当劳叔叔更具亲和力。有调研表明，其品牌认同度为11. 2/8。显然，肯德基爷爷占了上风。

什么是品牌定位？

特劳特有一句非常著名的话：“营销是认知的竞争，而不是产品的竞争”。他认为：企业一定要寻找一个区隔概念，找到一个支撑点。比如沃尔沃——安全，认为自己是安全性能

篇8

时间总是在不经意间从身边悄悄流过，不知不觉又到了班主任写工作总结的时候了。班主任写工作总结是对在前段时间的工作中学习到的经验，通过总结知道自己哪里需要改进。小编在这里给大家带来班主任期末工作总结2020范文5篇，但愿对你有借鉴作用!

班主任期末工作总结范文1以前总想着三年是一段很漫长的路程，可是没想到，转眼间也已经是第三个年头，再过半个学期，我就要和朝夕相处三年的宝贝们分离了，想着想着心里还是有些不舍。

20__这一年，孩子们从中班跨入到大班，人高了，身体壮了，也更加贴心了，这些回忆都让我无比的幸福。

情况比较特殊的是，配班老师有孕在身，很多时候需要休息，有其他的老师来代课，孩子们还是很能体谅老师的辛苦，懂得自我保护，每天都是开开心心的来，开开心心的回家，没有给老师添麻烦。接下来就对这半年的班级工作做如下总结：

一、班级基本情况

这学期，我班新加入了5位小朋友，现在我班人数是37人，女孩子15人，男孩子22人，比例失调还是比较严重的，男孩子总是有些调皮，所以班级的氛围总是很活跃。通过大班上学期的培养及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。从身体发展情况看，我班幼儿对体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，而且我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学习习惯要特别加强培养。

二、教育教学常规

孩子到了大班了以后，我明显发现他们的话比以前多了，而且更容易在课堂上课开小差，并且情绪也容易激动。虽然我是班主任，但是我自认为自己在班级常规教育这方面的知识还是比较缺乏的，有时想不出好点子去应对。现在配班请产假了，由龚老师来帮助我一起搭班，从她带班的过程当中我学到了很多，可能有些方面是我想不到注意不到的，她都能一一做的很好，所以我常常也会去模仿这么做。

我总结出我班这学期在常规方面做的比较好的就是规则意识要求更加严格了。针对的是即将升入小学的孩子们，对于课堂课间的纪律意识一定要培养好，并且这学期一直是按照这样的要求进行着，经过一段时间的训练，孩子们的情况有所改善。例如：在上课时，如果有小朋友说话，那我们老师的做法是安静等待孩子们发现老师的表情做法是什么样的，有些孩子比较机灵，一看老师停下来不讲课了，自然意识到不对劲，所以孩子们偶尔说话时都会很注意老师的一举一动，自然讲话的次数就少了。课间碰到爱追跑的小朋友，我就请他们一下课就搬椅子坐在老师旁边，看着其他小朋友是怎么进行课间活动的，如果想要去玩就必要遵守老师的要求，不准乱跑，对于比较调皮的孩子，用这招比较灵。不仅是课堂课间活动的规则意识变强了，对于户外及排队方面的规则也有了新的要求，并且孩子们照着这么做以后也习惯了这样的模式，让我班的常规有了一定的进步。

经过这段时间的相互配合协调，好好整顿了班级的常规，我发现孩子们的常规问题比以前好了很多，而且让我在带班经验方面也有了很大的收获，很感谢龚老师对我的指导。改变已在一点点中形成，我们只要坚持，相信会有成功的一天。

三、卫生保育工作

“健康第一”的思想由来已久，《纲要》明确要求：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。17世纪英国伟大的哲学家和启蒙思想家约翰.洛克认为人生幸福有一个简短而充分的描述：健全的心智寓于健全的身体。凡身体和心智都健全的人就不必再有别的奢望了。因此，我在工作中，帮助幼儿树立正确的健康观念，保证幼儿身体健康，知道必要的安全保健常识，学习保护自己等。今年的冬天不是特别的冷，温度总是在上上下下，所以很多孩子们都因为温差而感冒。所以每当天气比较好时，如果我带孩子外出活动，总会让他们先把衣服脱好，然后背后垫上毛巾，这样的就避免了孩子因为汗湿后背而着凉感冒了。

而有时我也会细心的预先摸一下比较容易出汗的孩子，看看有没有汗，适当提醒他注意休息，别玩太过了。碰到晴天时，让孩子们睡前晒晒外套与鞋子。每个星期五放学前，我都会和孩子们说说周末在家要做哪些事情：1.洗头2.洗澡3.剪指甲4.换衣服，做一个卫生好宝宝。

对于大班的孩子，我经常做的是要求孩子们学会自理。在一个即将读小学的年龄，已经可以完全学会自己的事情自己做，或者帮助他人做，这都是良好品质以及生活自理的锻炼。例如：户外活动垫毛巾，要求小朋友之间相互帮忙;餐点时自己管理好桌面以及桌下的卫生，有饭粒马上捡起来，做到饭前饭后一个样，如果有时有汤汁撒开来，饭后自己拿抹布擦掉;午睡起床后偶尔进行叠被子比赛，比比谁的被子叠的好等等，这些事情虽小，但是都在培养孩子们的自理能力。

四、营造温馨环境

为了让孩子们养成良好的生活常规，我常常比较严厉，但是私底下与孩子交流时，我还是很亲切的与他们说话的。我常常教导孩子们要学会分享，所以我班里的孩子都比较大方，会拿写些好吃的东西与班级里的小朋友分享。有时我也会和他们开开玩笑，孩子们笑的人仰马翻，有时让小朋友们想个好玩的游戏，大家一起玩的很开心，这些时候才让我感受到班级的力量很可贵。每次进行班级环境布置时，我会从孩子们的作品当中选取贴到主题中，因为我感觉到我班大部分孩子的绘画技巧不是很好，所以我的班级特色也一并取向于童谣画，让孩子们在学童谣的同时学习绘画技巧，我相信多看多画多评，一学期后孩子们的绘画水平总会提高的。所以孩子们的作品在教室中是无处不在，我们老师也在见证孩子们成长的一点一滴。

五、家园联系工作

本学期家园联系从三大点出发：

1.家长会

家长会是与家长沟通的最好时机。有时孩子的家长都比较忙，只能与爷爷奶奶碰头，有时对于教育问题，爷爷奶奶没有直接的决定权，都是比较溺爱的，所以在家长会时我们老师与部分家长进行了一次谈话，聊了聊孩子在园的表现，有些什么优点，最近有什么事发生等等，发现家长们都很愿意听我们老师谈谈对他们孩子的看法。在学期中有些什么工作需要家长帮助完成，我们也一并在会议上说明，大部分家长都是非常支持配合的。

2.家长开放日

大班第一学期结合“重阳节”进行了家长开放日活动。从爷爷奶奶角度，我们老师更近一步的了解到老一辈对孩子们的关心，他们都非常希望孙子孙女能有上进心，学习出色等等的愿望。进行了这样的一次活动，也让爷爷奶奶了解到我们幼儿园教学的情况，并非是一味的玩耍，也是有科学依据的进行了一日生活的安排。活动效果非常好，给爷爷奶奶留下了很好的印象。

3.家访

家访形式一般有两种：电话与上门普访。在平日中，我已经与多位家长进行了电话访问，聊了聊孩子的近况，和家长说了些贴己的话，家长在电话中也感谢我们老师对孩子的关心。在期末阶段，我特地不乘班车留下在傍晚吃饭间进行家访，因为部分家长白天在厂里工作，根本见不到面，只有下班后才有空，所以我联系了几位平时不太碰到的家长上门家访

每个家庭我基本进行了半个多小时的谈话，说的方面也比较全面，和家长之间聊的非常开心，家长们也向我询问了孩子在园的变现如何，我也实在的向家长反映了一些问题，我向家长述说：“孩子有缺点我一定会向你们提出来，毕竟是马上要升小学的孩子了，如果一味夸奖有问题不说，问题就会越来越大，不是对孩子好，是害了孩子。”家长们都很认同我的说法，当然在与家长交流的过程中也是需要技巧的，不是随便乱说的。经过与家长们的一番交谈，我发现自我成长很快，在交流方面我有了进步，证明经验是积累的!

我曾经在网上看到这样一句话：能力有限，努力无限。对于工作，我不是做得最好的，但是我很努力，让我自己比原来的自己工作的更好。我热爱我的工作，为了这些天真活泼的孩子们，我会更加努力。

班主任期末工作总结范文2时间飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声。2019年，我担任二(1)班的班主任。能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不轻。我时刻牢记“为人师表”的职业道德宗旨，坚持我校“教书育人并重，育人优先”的教育理念。在实际工作中不辞劳苦的开展班级管理和德育建设。班主任工作有了点滴收效，为了更好地做好今后的工作，总结经验吸取教训，特总结本学期班主任工作如下：

一、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体

1、我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯、卫生习惯，行为习惯，礼仪习惯，让每一个孩子成为能主宰自己命运的人。

二年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

同时，针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到;学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚;作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。

2、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。

面对低年级段的孩子，在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期，我常常利用班会、思品课等教育阵地和学生进行沟通，加强对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。

3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。

一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。其次，应以身作则，吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。我在班里反复强调：班主任不在，班干部就是班主任，对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥，也应先维护他们的威信，再给予具体指导。学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权力，对于确实不能胜任的班干实行“下岗”制，选择更能胜任的同学担任管理工作。学期开始有几个小朋友一到学校就喜欢往小卖部跑，而且课前读书不认真的人也很多，在班干部的监督下，班上小朋友一到学校都能很自觉的呆在教室里，并听从学习委员的提醒做好课前读书。

4、进行“我是小擂主”的评比。

以小组为单位，一周下来，表现好、有进步的，奖一枚小笑脸，表现特别好的，多奖一颗。每次小测验，成绩进步或取得优秀，均获得小笑脸。学期末进行统计，哪一组多，哪组就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸，此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。

5、进行“小星星”的评比。

要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得“优”的，奖励一颗标志，期末进行统计，谁的标志多，就成为“小书法家”。在评比中让学生养成良好的写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字基本做到干净、整洁。

6、开展丰富的活动，为孩子的能力培养提供舞台。

本学期我班开展了丰富多彩的活动，有“唱红歌”专题活动，“行为美形象美”探讨交流会，“学习《三字经》”、“我是故事大王”等主题班会。

二、架设家校间的桥梁，凝聚教育力量

孩子的进步，离不开教师，更离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。面对学生家长，我总是一视同仁，平等对待。当学生有错时，主动与家长取得联系，以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。我班的彭雨蔓，平时做作业总是慢吞吞的，还常常不完成作业。于是我向家长介绍一些教育孩子的方法，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，做好榜样。本学期，她的成绩进步很大，家长非常激动。老师对孩子的爱，赢得了家长的信任和支持。他们更加尽心尽力的配合我的工作。多重教育力量的凝聚，直接受益者当然就是孩子。

平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点鼓励他们。当他们有困难的时候，我总是耐心地帮助他们。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时性、主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭密切配合，更好地教育了学生。

学生的教育离不开老师和家长的共同协作，因此，经常与家长取得联系是我们的责任，也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期中，我利用校讯通这一平台，主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，也利用家长接送学生的时间多和家长交流，多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。

三、我的班主任工作由于经验的欠缺，在许多方面还是存在着不足

1、缺少观察。

总不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。

2、做事要贵在坚持。

自己做事总是比较冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能实施，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没能够一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢!所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好克服的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必须要有一个比较长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。

总之，班主任工作是一项繁杂而艰巨的工作，任重而道远，我将继续在今后的工作中勤观察、多思考，不断实践总结，争取把班主任工作干得更出色。

班主任期末工作总结范文3作为一个新高中班主任，我深知班主任是学校教育工作的组织者、实施者，是教学工作的协调者，班级管理要求班主任热衷于本职工作，尽职尽则，持之以恒，讲究方法对学生的关爱贯穿于班级管理的每时每刻，通过自己做了一学期班主任工作的实践，谈一下做班主任工作的几点体会。

首先，使之积极期望和美好愿望，拉近彼此距离。因为我接手的是一个普通班，其中有好的学生，但差的学生也占了相当一部分，期初我给学生、班级订了一个合理的、积极的期望、目标和要求，相信学生的发展潜力。众所周知，对学生的态度会对学生的成长和发展产生深刻的影响。积极、明确、合理的期望，通过暗示作用可以使学生朝教师所期望的方向努力，塑造自我形象，调整个人意识和行为。

接班的第一天，我对每一个同学说了：“我真诚欢迎我们高一_班的每一位成员，让我接这个班，是我们有缘。希望你能为_班作贡献”。我发现很多同学都感到很意外、很新奇，也有一些不自然。事后有同学说：“自己读书以来从没听到过这样的话”。头一个月在熟悉学生的过程中，我告诉他们，我对他们中的每一个人都抱有很大的希望，希望他们为班级争光。通过表达老师的感情期待，拉近了师生距离，为班主任工作的开展打下了坚实的基石。

每次主题班会，同学们都能谈的积极踊跃，畅所欲言，谈的感人肺腑，真真切切，我觉得，通过这几次班会，我与学生的距离拉的更近了，我带好班级的信心和决心更大了;班上的凝聚力更强了，我的责任心更强了。

然后，我和特殊学生个别交谈、还分组分类课前集体谈话，在谈话时，我结合个人经历反复阐述一个观点：老师看大家是一张白纸，每个同学现在又在同一起跑线上，个人的努力决定自己的命运，付出与收获总是成正比的。通过自己的工作，努力营造一种良好的学习氛围，打造一个不甘落后、力争上游的竞争环境。

再次，我在平时指导学生从被动接受管理逐渐转向主动自我管理。通过自我教育，增强学生的责任感、自信心与强烈的自我要求。我认为，学生若没有进取意识与自强意识，没有对班级的认同感，没有集体的荣誉感，是无法实现自我教育的。我的做法是从严格的“他律”入手，逐渐培养学生养成“自律”的行为习惯。我对学生经常讲一句话：要像爱护眼睛一样爱护自己的声誉，希望你们的名字总是和守纪律、爱学习、有进步等联系在一起。

就这样，抓住分分秒秒，由量变到质变。一个学期过去了，班级形成努力向上的学风，出现尖子生带动普通生的良好局面，本次月考，本班的成绩在年度普通班中均名列前矛。

学习如此，班级活动也同样。我积极调动同学们的积极性参与各项班级活动中，增强他们的集体荣誉感，我尽可能地利用一切集体活动如：元旦晚会，主题班会等，使大家增强团队精神，使全班同学更为团结，真正能够体会到自己是班中的一份子。

我非常重视正面评价学生。如平时，科任老师表扬、肯定的人和事，我可能的再在众人面前表扬一下，通过这种下面肯定的做法，确实较好地激起学习的兴趣，振奋同学的精神，有利于班集体建设。

作为班主任，我积极组织好学生，配合好科任老师参与我校的“五步导学法”教学改革大潮中，给学生讲教学改革的新形式，新特色，新影响，及我校探索新教学模式，打造高效课堂的重要意义，让学生积极主动投入教学改革中。

班主任期末工作总结范文4班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学期，由于工作需要，我进入了一个新的工作环境，再一次担任了三年级的班主任工作。新的环境，面对新的学生，要有新的班主任工作方法。因此，在2019学年的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担任三年级的班主任工作时，主要做了下面几方面的工作：

一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友

多年的班主任工作告诉我：“只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们”。因此，从初次接触三年级学生开始，为了能很快地了解学生，亲近学生，我积极深入班级，深入学生，同时通过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。开学前几天我就已能准确叫出每个学生的名字。开学一个月，就对全班同学的学习能力、学习状况及行为习惯等有了比较详尽的了解。在长期接触中，我了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的接受能力，学习的积极性也比较高。但很多学生好讲好动，行为习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我约束能力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮助老师管理好班级。在卫生、自习等方面也缺乏自觉性。而且有一部分学生比较懒惰，缺乏耐心，学习上没有上进心，经常有不交作业、不写作业现象。

针对学生的特点以及学生中存在的问题，我没有急于采取措施，而是本着“亲其师，才能信其道”的思想，寻找时间、寻找机会接近学生，了解学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，接受我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生中不交作业等不良现象大有改观。

二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯

学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。

第一、行为规范教育，也包括法制、社会公德教育。由于学生的年龄小，自我约束力差，所以对行为习惯的培养是常抓不懈。开学初组织学生学习有关规范内容，督促学生在思想上提高认识，平时，发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树立榜样，发现不良现象及时纠正。在班里实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。对有些学生多讲、多提醒、多督促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成作业、上课不注意听讲等不好行为及时指出，要求改正。一学期来，绝大部分学生都能自觉遵守行为规范，维护集体荣誉。

第二，集体主义教育。集体主义精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的三操、队列比赛和各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比较突出。?

第三，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联系，了解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责督促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批评”。在日常工作中，我总是告诉学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“老师相信你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让学生“在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识不足，”在轻松愉快的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进行物质奖励。尽量克制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到提高。后半学期以来，闫爽、李翔、滑海欣等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。

三、做好家访工作

老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有六、七个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。

本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面，形成一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。本学期我班在班级布置比赛中获一等奖，广播操比赛中获二等奖，大合唱比赛中获一等奖，但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于下学期班主任工作的加强。

总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的班主任工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余的。下学期，我将扬长避短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好。

班主任期末工作总结范文5在教育界有一个很著名的效应——“皮格马利翁效应”，是讲只要全心全意付出了真爱，就连石头都能感化。作为一名与学生联系密切，对学生影响最深远的班主任，尊重学生，理解学生，对学生严格要求，发自内心的去爱每一个学生，这一向是我工作的指导原则。在这个原则的指导之下，我分阶段分步骤开展了班主任工作。对于班主任工作，我认为应抓好以下几方面：

一、做好学生思想教育工作，打好班级管理基础

1、随时与学生谈心，建立良好师生关系。

经过谈心能随时掌握班级学生的大体情景。如他们的思想、家庭、学习情景等，随时解决，比如有些同学因家庭贫困，看到其他同学穿名牌，比阔气，就抬不起头来;有的同学因了解到社会的某些阴暗面，就认为世风每况愈下，世上没几个好人。遇到诸如此类的问题，经过个别谈心进行开导，引导学生对社会、人生进行进取的思考，力求使他们的心理由脆弱变坚强，由偏激变全面。从而拉近了师生距离，使师生彼此信任和理解，为今后开展工作打下了良好的基础。

2、引导学生，重塑自我。

随时引导学生：过去怎样样并不重要，教师关注的是你此刻和将来的表现!随时鼓励学生踏踏实实，为自我完美的明天而努力，而拼搏!

3、帮忙学生明确努力方向，确立奋斗目标。

“好的开始是成功的一半”，如果在一开始起跑的时候就能目标明确，斗志昂扬，以后的道路必须越走越宽，离成功也就不远了。所以，学生在升入高二以后应指导学生确立好短期目标与长远目标，使他们在今后的学习中能学有目标，赶有方向。

二、做好班干部的选拔和培养工作，指导学生自我管理

班干部是班级的核心，是带动班级发展的主要力量，他们应当是班级其他成员的模范。所以，选拔一批有工作本事，愿为班级服务的班干部队伍，既有利于增强班级的凝聚力，引导班级舆论从而促进良好班风的构成，又有利于教育者的教育要求转化为班级内部的需要;还有利于构成良好的班级人际关系，为班级独立的开展工作供给条

1、引入竞争机制，公开竟聘班干部

选拔班干部的方法较多，我采用竞选的方式来选举，并且规定新班委有一个月的试用期。这样学生对自我竞选来的职务较感兴趣，自然会很珍惜，也就会努力去干

2、扶、放结合，加强对班干部的培养。

班干部产生以后，他们独立的工作态度和大胆负责的工作精神对于推动班级的发展，提高班级的自我教育和自我管理本事发挥了重要的作用。可是事实上，我们也会看到，在班干部的工作中，不可避免的会出现各种各样的问题，

有些问题甚至会影响班级的发展。所以，作为班主任，必须要加强对学生干部的培养，并且把这个过程看成是一个连续持久的过程

三、激励为主，严中有爱

以学生为主体，唤起他们的内驱力，激发他们的学习动机，使其主动参与教学过程，才能获得教学的成功。对于违纪的学生，要抓住他们的心理，用爱心去感化他们，让学生感受到教师在时刻关注他

四、开展丰富活动，活跃班级气氛

作为新时期高中生，我们应当将他们培养成“知识+本事”的复合型人才。而本事从哪里来?除了学习，更多的是从活动中培养。所以，我十分注重班级开展各项特色活动。

经过参加各种特色活动，学生的自我得以展示，特长得以发挥，本事得到了提高，班级的凝聚力得以加强;重要的是，经过活动，学生不再有剩余的时间去挥霍浪费，减少了违纪现象，构成了礼貌向上的班风。