家校合作的发言稿范文

导语：如何才能写好一篇家校合作的发言稿，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词： 烧伤 包裹疗法 湿润烧伤膏 甲硝唑注射液

目前在防治烧伤感染方面，最重要的还是尽快清除坏死组织和良好的覆盖创面，正确处理创面不仅可预防和控制局部感染，而且可以促进创面修复，缩短疗程，减少后遗症，从而减轻病人痛苦和家庭经济负担。我院以往治疗烧伤，多采用创面暴露疗法，即用湿润烧伤软膏外涂创面，3-4次/d，换药时再将残留的药膏及分泌物用无菌压舌板刮掉，此操作不但繁琐、费时，创面分泌物多很难清除干净，而且每次清创给病人带来的痛苦是难以忍受的，为此笔者自2010年10月始，采用创面应用湿润烧伤膏联合甲硝唑注射液包裹疗法治疗烧伤创面，效果较好。

一、 资料与方法

1、 临床资料

2010年10月-2015年10月收治烧伤患者365例，（260例为异体对照105例为自身前后或左右对照）除会外共628个创面，其中男180例，女185例，按创面处理方法不同分为：包裹疗法组（A组）和暴露疗法组（B组）。A组332个创面，年龄平均31.8岁，烧伤面积1-83%，其中浅II度烧烫伤创面190个，深II度烧伤创面130个，III度烧烫伤创面12个，B组有296个创面，年龄平均29.9岁，烧伤面积1-80%。其中浅II度烧伤创面166个，深II度创面122个，III度烧烫伤创面8个，两组患者一般情况比较，差异无显著意义，伤后创面处理，抗休克、抗感染和营养支持相同，二组病例经均衡性检验，在性别、年龄、烧伤面积、深度等方面无显著性差别（P>0.05）。

二、 方法

1、 纱布制作：采用10x10x12cm的医用无菌纱布，沿纱布边缘每相隔0.3cm抽取经线或纬线2根，将纱布制作成网状，以利于分泌物引流，然后用甲硝唑注射液浸湿。

2、 创面彻底清创后，均匀涂湿润烧伤软膏2-3mm厚，暴露30分钟后，将甲硝唑注射液浸湿的网状纱布贴于创面，使其完全与创面接触，并完全将创面覆盖，由于湿润烧伤膏的粘合作用，纱布不易脱落，也不影响活动。整个过程注意无菌操作。

3、 创面贴好纱布后，再选择大小适宜的无菌纱布将创面简单包裹，厚度以3层纱布为宜，包裹不宜太紧。背部只需将纱布铺在床上即可，胸部覆盖纱布垫，并稍用力平压使敷料紧贴网状纱布。

4、 外层纱布每5-6小时更换一次，每更换一次，就在网状纱布外面喷洒甲硝唑注射液，内层网状纱布12小时更换一次。更换时只需将纱布轻轻揭掉，再涂2-3mm厚的药膏再敷上新的纱布。

5、 面部烧伤，则用无菌纱布按“面膜”状剪制，预留双眼、鼻、口等处的开口，浸湿甲硝唑注射液，创面涂湿润膏后敷在面部。用压舌板轻轻按压，使之紧贴于创面，不留空隙，勿须包裹外层纱布，如有分泌物渗出，可用无菌纱布贴于创面上后再轻轻揭下即可。

三、 疗效判断标准

痊愈：创面无感染痂皮全部脱落，创面新表皮修复完好，无瘢痕形成，根据烧伤深度达到理想的愈合天数。显效：创面无感染，痂皮脱落不完全，创面表皮修复不全，植皮成活率>90%，无瘢痕形成，创面愈合天数略延长。有效：创面部分感染，需植皮换药，植皮成活率<90%，有瘢痕形成，愈合天数明显延长。无效：创面感染严重，植皮成活率50%左右，创面久不愈合，并有严重的瘢痕形成。

四、 结果

1、 总有效率。治疗组99.7%，对照组76.7%（p<0.05）差异明显，有统计学意义。

表1治疗组与对照组疗效比较

2、 治愈天数比较：治疗组与对照组对不同深度创面的疗效见表2

表2.不同深度的创面愈合天数

3、 细菌培养与植皮成活率：以一种细菌感染为主，B组2种细菌混合感染明显多于A组（p<0.01），A组创面菌量（>1x105 CFUg）明显低于B组（P<0.01）;A组植皮存活率（>90%）比B组高（p<0.01）。

4、 止痛效果比较：应用湿润烧伤软膏治疗烧伤采用暴露疗法需要5-6小时更换新药，由于创面分泌物较多，所以换药时需要将分泌物及残留在创面上的药物清理干净。清理创面给病人带来的疼痛使病人难以忍受，即使应用镇痛药物，也消除不了创面的剧痛。而应用纱布包裹后可使创面分泌物直接渗透在外面的敷料上，更换网状纱布时，只需将纱布轻轻揭下，不需用任何镇痛剂，而更换敷料更不会给病人带来任何痛苦。

五、讨论

感染和炎症反应是烧伤过程中重要的病理变化。今年来的研究表明，创伤或烧伤患者因体表生理防御屏障功能损害以及创伤、烧伤本身造成的应激反应，使机体免疫功能下降是导致细菌侵入、繁衍、增值，引起全身感染的重要原因。总之创伤后引起的较高死亡率与感染密切。湿润烧伤膏治疗烧烫伤一般采取暴露疗法，虽然为了防止交叉感染采取了一些必要的消毒隔离措施：如医护人员进入病房时需带口罩、帽子、穿隔离衣、更换专用鞋、接触患者前后洗手，病房内一切用具以及空气、地面均定时进行消毒处理等等，但暴露疗法仍会使空气中的灰尘和细菌易落在创面，增加感染机会，并且脱落坏死组织及分泌物积聚在创面，需要及时清理，而清理创面时费时费力，很难将分泌物彻底清除掉，并且易损伤肉芽组织，使创面更深，造成创面疼痛，令病人产生恐惧心理，而恐惧心理更加重了对疼痛的敏感性，从而使呼吸、循环、消化、代谢等一系列生理过程受到严重影响。实验证实：湿润烧伤膏并无明显的抑菌作用。甲硝唑注射液与湿润烧伤膏联合应用，即能发挥湿润烧伤膏去腐生肌、止痛、保护和湿润创面的作用，又发挥了甲硝唑抑制细菌的作用，用这种方法特制的纱布覆盖于创面之上，使创面分泌物及脱落坏死物质充分引流渗透在外层纱布上，减少坏死组织和液化物对肉芽组织的刺激，有利于创面的愈合。每次换药操作简便，省时省力，减少对创面的刺激，保护新生表皮不受破坏，防止创面加深。用敷料覆盖创面，保护创面，起到隔离作用，阻断细菌入侵途径，避免加重感染，增加了植皮创面成活率，保持创面湿润，并通过自溶有利于创面清洁和清创，有利于创面肉芽生长和上皮移生而加速愈合。同时造成创面低氧，能刺激毛细血管再生和生长降低植皮给病人带来痛苦和经济负担。总之，湿润烧伤膏与甲硝唑纱布包裹疗法：保持创面清洁，减少感染机会;利于坏死组织脱落;防止擦伤，保护创面;有利于细胞移入和肉芽生成;方便省时易揭除，不伤肉芽组织，有效率显著（p<0.05），并且住院时间明显缩短（p<0.01），减轻了清创带来的创面疼痛，从而减轻或消除疼痛刺激对肢体功能的影响，消除了患者的心理恐惧，是一种效果极好的治疗方法。

参考文献：

1、肖光夏.烧伤院内感染的两个问题.中华烧伤杂志，2004.20.14-5.

2、张宗梁.巨噬细胞在烧伤感染中的作用研究，中华烧伤杂志，2004.20.1―3

篇2

   关于公司年会领导致辞发言稿范文

  ·  各位员工，同事：

  ·  伴随着新年钟声的敲响，历史的车轮驶入了x年!新年伊始的七天长假，带给我们难得的放松，带来亲人的团聚，也带去我们送给亲朋好友的真挚祝福，令人沉醉、令人回味。

  ·  在度过了一个欢乐、祥和的春节假期后，我们再次回到工作岗位，请尽快收心归位吧!我们要以更加饱满的热情、更加扎实的作风、更加得力的措施，全身心地投入到工作中，为完成新的一年各项工作开好头、起好步!

  ·  回首20xx，我们确实有太多的不容易，有太多的难忘，也可以自豪地说：我们较好地完成了全年各项工作。面对成绩，我们也要理性，也有不足。极个别偏离主流的事件发生，带给我们遗憾，也给我们敲响了警钟。

  ·  我们送走了不平凡的20xx年，来之不易的成绩已经成为过去。一年之计在于春，现在最重要的是做好新年的各项工作，努力完成今年各项目标任务，推动中心工作再上台阶。

  ·  展望20xx，机遇与挑战并存。在金融日益全球化的大背景下，落实好各项中心工作要求更高、难度更大、任务更重。

  ·  以更加饱满的热情投入到工作中，就必须在工作中摒弃“不出十五就是年”的思维，尽快地进入工作状态，自觉把思想和行动统一到今年的工作目标任务上来。空谈误事、实干兴邦。我们要以求真务实、真抓实干的过硬作风，以理性的思考，敏捷的行动，开始新年的工作。

  ·  新年已经来到，我们更要发挥兢兢业业、一丝不苟的精神，脚踏岗位职责，以更大的热情向前突。

  ·  相信我们是的，我们是最棒的，那我们一定能成功，更上一层楼!

   关于公司年会领导致辞发言稿范文

  各位公司领导、各位公司同仁：

  一元复始，万象更新。

  今天，我们XX股份有限公司在XX酒店胜利召开了20xx年度工作总结表彰大会，并举行青能公司20xx年新春酒会。

  值此良辰美景，我受公司董事长XX*先生委托，代表公司董事会及公司领导班子，向参加盛会的各位来宾和朋友表示热烈的欢迎和衷心的感谢！向一直以来支持和关心XX公司发展的各级领导、社会各界朋友表示深深的敬意和良好的祝愿！向长期以来辛勤工作、默默奉献的公司全体员工表示诚挚的问候和深切的慰问！

  20xx年，XX公司在各级领导的关心和支持下，在上级部门的正确领导下，努力干事创业，加快自身发展。秉承和发扬XXXXXX的公司文化，顺利实现了公司既定的技术、设备、人才、基建、质量检验和实验设备六项扩张计划，先后成立了电力工程设计院、电气车间、叶片车间，筹备建设电机生产项目；成功开辟印度、印尼等国外市场，并成立了销售分公司；与XXXXXXXX*等多所高校联合办学，成为诸多高校的教学实践基地；公司通过XXXXXX*工程技术研究中心认定，并先后成功生产了公司XXXXXX；创新、完善了多项管理制度，不断强化了内部管理，提升了队伍素质和管理水平。

  特别是中国驰名商标的获得，是对公司多年来发展的肯定，将更加促进公司产品质量的不断提升和企业管理水平的逐步提高，有助于市场份额的不断扩大和社会外部形象的稳步提高。

  回首过去，我们无比自豪。XXXX骄人业绩的取得，主要得益于公司董事会及公司领导班子的正确领导和艰辛努力，得益于市委市府的正确领导和各界朋友的大力支持，也得益于公司全体员工的辛勤和努力。

  展望未来，我们激情满怀。20xx年我们将坚持公司制定的一、二、三、四工作方针，以坚定的信心和百倍的努力，积极开拓、踏实工作、团结一致、携手奋进，我们坚信，20xx年：XX公司一定能取得更大的胜利，创造更多的辉煌！

  现在我提议：

  为我们年度盛会的圆满结束；为我们XX公司的美好明天；为各位来宾、各位朋友、和公司全体员工的家庭和睦、身体健康干杯！

   关于公司年会领导致辞发言稿范文

各位朋友们、同事们：   辛苦一年了，向您和您的家人问好，并给你们拜年了！

  在过去的一年中，xx公司取得了历从来没有过的好成绩，超额完成了年初预计的各项任务。我们为xx又建设出了一批具有时代感的、漂亮的建筑，它们已经成了城市的亮点，吸引着无数热爱生活、崇尚美感的人们的目光，得到了大家的赞许，又给一批公司和个人提供了工作场所。我和大家一样为这些成绩感到自豪和骄傲。

  这些销售成绩和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的结果，是用自己的心、用自己的汗水浇灌出来的果实。在这个过程中，大家克服了无数困难，也经受了许多考验，甚至是非常艰难的考验。但这些困难和考验让我们每个人、每个部门的精神品质都在成长，让我们更加诚实、更有责任心、更有服务意识、更加团结，让我们懂得付出和收获之间的奥秘。走进我们的办公室，走进我们的每一个工地，看到每位同事的笑脸，专注、专业的工作态度和精神，都不会简单地认为这只是为了利润指标的完成，只是一座座大楼的建成，而这背后一定有精神、灵魂的成长和进步。

  20xx年的销售成绩和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的结果。这一年来，我们公司和每位同事的进步，离不开客户对我们的支持，离不开几百家合作单位的支持和配合，更离不开近万名工人辛勤的劳动和努力，我们只是这伟大项目和工程中的一个部分、一个环节。团结合作是这个时代最重要的特征，是我们必须锻炼和提高的美德之一，也是最重要的美德。在此向与我们合作的所有单位、尊敬的朋友们，以及近万名工人致以节日的问候，给大家拜年了！

  xx基金会其中一个重要项目“美德在行动”今年将要覆盖300所学校，超过10万名学生受益，他们与我们一起进步！

  当我们追问人的本质是什么，答案是精神的，是灵魂的。

篇3

军训教官代表发言稿1尊敬的各位领导、老师，敬爱的同学们：

大家下午好！能够承担精英中学高20xx级学生军训任务，我们感到非常高兴！在接下来的几天里，我们将与大家共同度过一段充实而有意义的军训生活。

军训对同学们来说，是进入高中的第一门课程，也是对同学们意志力的大考验。虽然同学们来自不同的学校、不同的地方，在生活作息、饮食方式等各方面的习惯会有所不同，但自从同学们踏入精英中学大门那一刻起，就意味着要心往一处想，劲往一处使，思想上行动上学习上要统一到学校的日常工作中，用心去做好每一件事情，当你们穿上这身军装的时候，意味着你们已经选择了军训，七天的军训有苦有乐，但我们不会教同学们怎么偷懒，我们只会教同学们什么叫做“坚持就是胜利”，既然选择了军训，就应该勇敢地借助这七天的时间锤炼自己，不畏艰难磨练坚强的意志，为今后三年的奋斗打下坚实的基础，让奋斗成为青春最亮丽的底色！

为圆满完成本次军训任务，我们决心在接下来的军训中努力做到以下几点：

1、精心组织、科学施训。严格按照《军事课教学大纲》开展好每一项军训工作，让同学们掌握基本的队列动作，增强国防意识。

2、聚焦问题、耐心指导。不放过每一个细节、认真解决训练中存在的问题。

3、严格训练、严格要求。我们将严格组织训练，不断培养同学们的集体意识和自觉意识。

4、严以律己、做好表率。我们将以饱满的精神状态和良好的军事素质做好表率。

最后，预祝精英中学高20xx级学生军训取得圆满成功！

我的发言完毕，谢谢大家！

军训教官代表发言稿2尊敬的的王校长、各位老师，同学们：

刚才，看了你们的分列式，你们昂扬的士气、整齐的队列、出色的表演，充分展示了哈尔滨第一中学新生的风采，也让我们感受到了哈尔滨第一中学治校严谨的优良作风。4天来，我们850余名同学洒下了辛勤的汗水，有的也流下了委屈的泪水，但你们始终坚持困难面前不放弃、强度训练中不退缩、严格管理下不讲条件，给我们全体教官留下了深刻的印象。总结这几天的军训生活。

一、军训热情高、作风纪律严

整个军训期间，同学们训练热情很高，大多数同学都能够严格遵守军训规定，自我要求严格，纪律观念强，听招呼、守纪律。

二、团队意识浓、吃苦意识强

虽然同学来自不同家庭，在家中是小皇帝、小公主，但同学们没有以自我为中心，能够时时想到为学校争光、处处想到为班集体添彩，表现出了高度的集体荣誉感和强烈的团队意识。这次军训，在时间短、天气热、科目多强度大的情况下，大多数同学能够把军训当作磨练意志的难得机会，自觉吃苦敢于吃苦，在训练中留血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队，表现了顽强的意志，特别是不少同学带病带伤参加训练，坚持轻伤不下训练场。

为了高标准完成军训任务，我们的教官在管理上可能比较严格、批评可能比较严厉，希望同学们能够理解和你们一起在烈日下战斗的教官。

同学们，军训很短，但却是一生的财富。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，希望你们能保持军训期间的优良作风和坚毅的品质，在未来的学习生活中，奋发向上、顽强拼搏，取得优异的学习成绩。

最后，祝哈尔滨第一中学的领导和各位老师身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、学业有成！

军训教官代表发言稿3尊敬的学校领导，亲爱的老师、同学们：

大家上午好！

在这即将收获的初秋时节，我们非常高兴地接受了实验中学20xx级初一新生的军训任务，我们感到非常自豪！在接下来的几天里，我们将与学校的老师们、同学们共同度过一段充实而有意义的军训生活。在此，我代表我们94253部队的全体官兵，向全体参加军训的20xx级的新同学们表示热烈的祝贺！祝贺你们即将开始人生的第一次跨越！

同学们，军训很苦，苦的让人不愿坚持，但军训也很甜，他可以增强我们的体魄，深化我们的情感，提升我们的思想境界。为此，我对同学们提出三点要求：

一、要求同学们要把自己当做一名真正的军人，严格要求自己，继承和发扬不怕苦、不怕累、艰苦奋斗的精神，克服困难、努力拼搏，圆满完成军训任务。

二、希望同学们在接下来的军训中，学会关心集体，关心他人，建立深厚的战友情、同学情，增强班级荣誉感。

三、希望同学们每天训练后要认真总结，及时深化心灵深处的精神力量，使之成为将来学习、生活和工作所需的宝贵财富。

同时，我们教官也要一切从我做起，以良好的军人形象带领大家，以过硬的军事本领引导大家，我们要认真履行一名教官应尽的职责，发扬不怕苦、不怕累的精神，以身作则，给同学们做好榜样，并让大家掌握一定的军事知识和技能，养成雷厉风行的军人作风和高尚的道德情操。

最后，希望同学们在军训过程中，以实际行动交出自己学习过程中的第一份满意的答卷，以崭新的精神面貌去迎接繁忙而又充满激情的初中阶段的学习和生活！

最后，祝实验中学20xx级新生学习进步，学业有成！预祝军训圆满成功！

军训教官代表发言稿4尊敬的各位领导、老师、同学们：

今天20xx级新生军训已圆满告一段落，在此，我谨代表承训的全体教官向你们表示衷心的祝贺和诚挚的问候。

在军训期间，同学们与我们的教官团结进取、奋勇争先。虽然时间短暂，但是你们取得的成绩和进步有目共睹。在训练场上，你们克服困难、勇于拼搏、战胜自我；在日常生活中，你们互相帮助、理解沟通、和谐融洽。

这次军训，对于同学们来说，锤炼了团结协作的优良作风，打造了令行禁止的纪律观念，磨练了坚忍不拔的意志品格，这无疑将成为你们人生中一笔宝贵的精神财富，希望你们永远记住这平凡而难忘的几天。我相信，这段日子所获的成果能成为你们人生道路上的一块重要基石，踏着这块基石可以去迎接未来任何风雨的挑战，去开拓美好灿烂的前程。

军训虽然结束了，但我们坚信在攀登人生高峰的道路上，同学们会和在军训一样，以坚强的意志、吃苦耐劳的精神，战胜困难、披荆斩棘、勇往直前。

最后，衷心的祝愿同学们学业有成、事业辉煌，祝学校蒸蒸日上，明天更加美好！谢谢大家！

军训教官代表发言稿5尊敬的各位领导、各位老师，同学们：

大家好！

同学们，一个星期过去了，虽然今天我们要归队了，但却是最开心的一天！因为我们从中看到了我们的感情。眨眼间七天的军训结束了，留给我们的是许多美好的、永恒的记忆。结束并不意味着句号，而是漫长的高中生活中的一个逗号，是高中生活中的第一步，需要你们努力的日子还很长，你们能迈出这踏实的第一步，就说明以后的困难你们有能力去克服。

灼热的空气，火辣辣的阳光，汗流浃背的你们，构成了一道特别的“吃苦风景线”，我们不能仅仅去在乎军训的结果，重要的是在乎我们在军训中学到了什么，学会了什么。吃苦不是时尚，需要用汗水和毅力去交换，其实吃苦能给你们留下无尽的财富和敢于战胜困难的勇气！

我们希望军训能把你们锻炼成为真正的高中生，让你们知道什么是团结，什么是荣辱，以及让你们学会怎样坚强，怎样面对生活、面对困难，怎样去争当先进个人，创建优秀班级。没有你们每个人的努力，就不可能有一个完美的班级，还记得教官总让你们蹲下和起立吗？其实是希望你们能深深地体会到了团结的力量、合作的力量以及团队精神的重要。

刚学立正的时候，你们东倒西歪，各种动作、各种姿势的都有，其实立正看起来简单，但是想要动作标准，长时间保持对于你们来说真的很不容易，站军姿的时候我也讲过，外表动作要标准，心里想些事情进行放松，当你们能按照标准把军姿训练坚持下来，那就说明你们已经在军训中成功了一小步。

篇4

公司年会发言稿范文(一) 各位朋友们、同事们：

辛苦一年了，向您和您的家人问好，并给你们拜年了!

在过去的一年中，SOHO中国公司取得了历史上从来没有过的好成绩，超额完成了年初预计的各项任务。我们为北京又建设出了一批具有时代感的、漂亮的建筑，它们已经成了城市的亮点，吸引着无数热爱生活、崇尚美感的人们的目光，得到了大家的赞许，又给一批公司和个人提供了工作场所。我和大家一样为这些成绩感到自豪和骄傲。

我和大家一样为这些成绩感到自豪和骄傲

这些销售成绩和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的结果，是用自己的心、用自己的汗水浇灌出来的果实。在这个过程中，大家克服了无数困难，也经受了许多考验，甚至是非常艰难的考验。但这些困难和考验让我们每个人、每个部门的精神品质都在成长，让我们更加诚实、更有责任心、更有服务意识、更加团结，让我们懂得付出和收获之间的奥秘。走进我们的办公室，走进我们的每一个工地，看到每位同事的笑脸，专注、专业的工作态度和精神，都不会简单地认为这只是为了利润指标的完成，只是一座座大楼的建成，而这背后一定有精神、灵魂的成长和进步。

20**年的销售成绩和建筑成就，是全公司每一位同事辛勤努力的结果

这一年来，我们公司和每位同事的进步，离不开客户对我们的支持，离不开几百家合作单位的支持和配合，更离不开近万名工人辛勤的劳动和努力，我们只是这伟大项目和工程中的一个部分、一个环节。团结合作是这个时代最重要的特征，是我们必须锻炼和提高的美德之一，也是最重要的美德。在此向与我们合作的所有单位、尊敬的朋友们，以及近万名工人致以节日的问候，给大家拜年了!

SOHO中国基金会其中一个重要项目美德在行动今年将要覆盖300所学校，超过10万名学生受益，他们与我们一起进步!

当我们追问人的本质是什么，答案是精神的，是灵魂的。

当我们追问我们企业的基础是什么，答案是诚实、团结、创新的美德。这是我们不变的追求，是我们建造楼房、创造物质财富的基础，是指导我们每一个决策、每一句话、每一个行动的标准。诚实、团结、创新更是我们的企业文化，在此与大家共勉!

最后，祝20**年各位同事成长、进步、快乐!

潘石屹

20**年1月x日

公司年会发言稿范文(二) 各位领导、各位同仁们大家好：

请见谅我用这不太标准的普通话和大家进行汇报。

很荣幸能得到这么好的机会站在这个讲台上代表深水部进行发言，简单的谈谈自己在xx公司的点点滴滴。

我的发言主要分了三个部分：回忆自己在xx的历程，分享自己在xx的收获，及感谢xx让我成长。

第一部分，回忆在xx的历程。

刚踏入xx时，我才工作了两年，对海工这个行业什么也不太懂什么也不知道，这时xx给我们提供了良好的学习氛围，我们不定期的举行培训，学习成了我们工作和生活的一部分，通过不断的学习强化自身素质，我们才能够不断的成长以适应公司发展的需要，才能够出色的完成任务。

xx是我职业生涯的第二个公司，很高兴也很幸运能加入这个年轻的大家庭中，伴随着它的成长，并见证着我的成长。来这公司已经快三年了，大大小小的项目也已经经历20来个了，有些做得很好，有些做得很一般。但是在每个项目的执行过程中，通过领导的指点、同事的分享，总能收获到自己想要提高的经验或者知识，对自己的完整的知识体系的建立起着很重要的作用。

第二部分，分享自己在xx的收获。

当今的社会日新月异，信息的更新传递越来越快了，特别是我们这些依靠着技术吃饭的工程师来说，挑战也就更大了。每天对着如此大量的信息，如何进行有效的过虑，在最短时间内吸取自己的需要，以保证顺利的完成工作，提升自己的工作效率与质量，以上的种种都是很有挑战性的工作，需要我们用自己的聪明才智去找一条自己合适的路来走。

在xx的三年工作中，通过各类型的项目锤炼，渐渐的总结出了一个体会，可以用一句简单的话进行概括：知识是能力的基础，思考是行动的先导。一个人的能力取决于知识、思考、行动的相互作用，其中思考是最为关键的。今天，任何知识的价值都无法与自己的思考力相媲美。

以上我说的这段话，在无数的场合中我们也曾听领导说过，做人做事要有自己的思考和判断力。戚总曾经在我们的部门周会上说过，希望我们年轻的工程师每天都能花上个5分钟对自己的一天的事情进行回忆总结，这样对我们的成长是有莫大的好处的。

在信息的收集与整理上，我也总结了一套比较适合自己的小秘诀，主要是由4个过程串连起来：收集、学习、思考、输出。

收集，就是通过各种手段进行相关项目需要的资料进行收集，可以通过同事、朋友、以及网络等。在这个阶段，我们会收集到大量有用无用的信息，我们需要对这些信息进行一个大概的浏览，并把自己觉得的重要信息进行记录，以备以后可以再次查询。

学习，就是在收集的阶段上，对已经有的信息进行一个全面的处理，把和自己相关的信息进行整合记录。在学习的过程中，一定要对自己觉得重要的资料进行仔细的阅读，并把关键的部分作好自己的心得体会，切记一知半解的情况出现。

思考，是我觉得最重要的一个过程。任何的知识或者经验，没有经过自己的思考，没有储存在自己的脑海中，在时间的长河中，会很快的就将这部分的知识洗刷干净。并且我们在阅读资料的时候，我们会看到各种各样的观点，当我们理性的分析这些观点的时候，我们会得到这些观点是正确的还是错误的结论。但是当我们用感性的方式重新将所有的观点杂糅到一起时，我们会得到一种新的、超越所有观点的结论。我将这种过程看做真正的思考，每当经过这种思考，我的思维水平就会有大幅度的提高，我的眼光也不会仅仅局限于书中人物的观点了。思考的结果将成为我灵魂的一部分。

输出，就是通过我们的完整思考，我们将自己思维中的结果用自己的语言，文章等手段进行与他人的分享。我们在做一个项目的过程中有中期检查和最终审查，这些就是需要我们用自己的语言和辅助工具进行我们的成果的输出。但并不是每个同事都能在这样的场合进行PPT讲述，那我们就需要自己在平时多给自己训练的机会。首先通过交谈，你可以将你思考的成果与他人分享;独学而无友，则孤陋寡闻也。其次通过写作，你可以把你思考的结果整理加工，以文字的形式记录下来，为以后的思考作参照。最后通过制作PPT，并自己尝试着去完整的叙述。

通过这四个步骤的加工润色，任何信息都会被你吸收利用，成为自己头脑的一部分。

第三部分，感谢xx让我成长。

我深深感谢公司的成长让我在海工的行业中得到如此一个珍贵的磨砺与成长的机遇;感谢张维磋总监对我工作的支持及教导，并给我如此多机会去展现自己;感谢郭揆常专家给了我很多在专业中的建议;感谢殷老师在配管与总体方面对我以来的教导;感谢公司的同事在我做项目中对我的支持;特别感谢深水部的同事，在这么两年工作时间内，由于有了你们的鼎力支持，我才能完成了公司所分配的这么多困难的项目;在这里，我非常感谢公司的陈锦铃，他是我进入公司时的第一个项目经理，在他的手下干活，无时无刻不感觉到他的那种严谨的工作精神和敬业的工作态度，当我不懂的时候他会非常乐意的指点我提示我应该怎么努力学习并解决困难，并时刻告知我在这个行业中得小心谨慎的做好自己的设计，别让自己的一时疏忽给别人造成了一辈子的影响，任重而道远。

谢谢大家，我的讲话完毕。

公司年会发言稿范文(三) 公司全体同仁、工友们：你们好!你们辛苦了!

律回春晖渐，万象始更新。我们即将告别成绩斐然的20xx年，迎来充满希望的20xx年，值此我谨代表xx工艺家具有限公司总经办向全体员工的努力进取和勤奋工作致以深深的谢意!祝福大家在新的一年里和气致祥，身体健康，家庭康泰，万事如意!

回首不平凡的20xx年，全体员工以高度的责任心和饱满的工作热情与公司共同面对困难，战胜困难，不辞辛劳加班加点如期交货，涌现出一批优秀员工代表，使公司以诚信赢得客户的更加青睐，保持订单的稳定。在大家的努力下，20xx年我们出柜量突破1000个，我们又一次荣获杭州资信评估3A等级、xx市重点工业企业、杭州市外贸出口优秀企业、浙江省林业龙头企业等等殊荣。这是我们全体文通人奉献智慧和付出辛劳的成果。值此我再一次向大家表示最衷心的感谢和最真诚问候。

机遇与挑战同在，困难与希望共存。我们站在20xx年新的起跑线看到了希望，看到了明天的更加辉煌，然而新的跑道也充满这坎坷，需要我们克服过去的不足。我们要加强品质观念，严格控制不良返工率;加强成本意识，真正做到物尽其用;提高作业技能，充分发挥员工的潜力，极大的推进生产;加强思想素质、管理理念的培训。我相信我们文通人能做到，一定能做到。

篇5

许明武院长发言稿

亲爱的同学们，家长代表，老师们：

大家下午好！

盼望着，盼望着，我们迎来了充满朝气与活力的2016级新同学，欢迎你们成为华中大人、成为外国语学院大家庭的一份子！

此时此刻，你们就像一颗萌动的种子，欣喜而又兴奋，离开了一直都很唠叨的家长，要在一个全新的世界里过属于自己的生活了。同时这也意味着，你们不再无忧无虑的享受家长的庇护，有无数的问题需要你自己面对、有无数的选择需要你自己完成，你们需要独立，需要对自己负责。

高尔基说过："一个人追求的目标越高，他的才能就发展的越快。"可见，理想与目标是非常重要的。树立一个实际的目标，一方面能为你指明努力的方向，会让你的未来更加清晰明确；另一方面能为你提供前进的动力，提高学习与工作的效率。所以在这说长也不长，说短可也不短的大学四年里，我们要在树立目标，在完成目标的过程中利用好每一天不断的学习、不断的进步、不断的成长。

这里我还是针对大学生活嗦几句：

作为一名学生，学习永远都是最重要的。我们要主动学习、积极思考。大学的时间相对于高中比较宽松，不再会有填鸭式教学的出现，老师起到的作用更多的是指点迷津也不再会有人强制你学习，这就需要我们自主学习，不仅要热爱学习，还要善于学习，去摸索适合自己的学习方式，养成良好的学习习惯。不仅仅要认真对待每一堂课，更要把握好、利用好课余时间，多去图书馆看看书。读书能提高一个人的涵养，为你的魅力加分。

学习并不能局限于书本，大学是我们踏入社会之前完善自我的一个阶段，我们要有意识的培养自己各方面的能力，比如社交能力、合作能力、领导能力等综合能力。

我们要学会与人相处。我们的同学来自天南海北，有着不同的性格和生活习惯，摩擦与矛盾在所难免，我们要学会尊重、理解、宽容，严于律己，宽以待人。友好都是相互的，我们应该彼此关爱，发扬学院和谐关爱的文化。

在大学生活中，我们总会遇到这样那样的困难，我们不要怕与人合作。合作不是缺乏独立精神的表现，有时候合作也是一种独立。当你遇到问题的时候，向他人求助、与他人合作，这正是你独立、理性思考得到的解决问题的方法。与人合作不仅仅要以解决问题为目的，还要在合作中发现、学习别人的长处和闪光点，合作的过程，也是我们进步的过程。

说到领导能力，可能有些同学心里想："我也不想做领导，我就想踏踏实实做自己的事情。"但实际上，领导能力并不是狭义上的领导者才具备的能力，领导能力是每一个人都要有的。在一个工作集体中，有着细致而又明确的分工，每一个位置的人所看到的都是不一样的，不同的位置能看到不同的事物。当你试着将自己代入到领导者的身份时，往往更能清晰的感受到各个位置到底该怎么做。我举个例子，在班级里，我们有班长、团支书、学习委员、生活委员等职务，我们可能察觉到，有些时候，班长好像只起了统筹或者说安排分配任务的作用，实际的执行则落实到其他的班委和各位同学，看起来，后者是任务的最直接的执行者，仿佛应该是最熟悉任务的，然而最终我们又发现，班长却能清晰的指出任务完成的不足，为什么他没有亲身去做，还能评判出任务是否很好的完成呢？这真的取决于个人能力吗？显然不是。因为各个位置在执行任务时，很难看到彼此之间的联系，也很难把握总体事物，更是很少考虑整件任务的完成效果所带来的各方面影响，如果只关注自己要做的部分，看起来大家是各司其职，但实际上，这样是很难做好一件事情的。但如果你将自己代入到不同的位置，想象一下在这些位置上能看到什么。站在不同的角度，考虑自己原本的工作到底怎样处理才会周全，这样才会最大程度的减少工作的不足。

总而言之，大学时光是最美好的阶段，是我们不断完善自己的阶段，我们需要提高的能力还有很多，要靠同学们在实践中慢慢体悟。学习固然重要，健康更不能忽视，不论我们的生活多么忙碌，都要坚持锻炼身体，健康的体魄是我们最宝贵的财富。

四年的旅途从此启程，希望你们不留遗憾，蜕变成最美好的自己！

谢谢大家！

2016年8月31日

新生家长代表发言稿

尊敬的院领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是外院2016级新生方彦苏的妈妈晏莉。感谢院领导的信任，有机会代表新生家长发言！

又是一年新生入学季，又是一片忙忙碌碌、喜气洋洋的场面，又是一群憧憬美好未来的新面孔与小鲜肉，同样是一幅青春激荡的画面，但这一次，作为新生家长，感触尤其不同！我们的孩子们经过18年的养育与成长，步入了人生最重要、最精彩、也最难以忘怀的阶段——大学，而且是有幸考入华中科技大学就读。我想，所有的新生家长都为自己的孩子感到无上荣光与骄傲！

这几天，在微信群里，家长们热议不断，我就大家关注的问题，归纳了几点：

第一，为何选择华科大？

有人说，大学是一个人学业发展的里程碑，也是人生梦想启航的地方，读什么样的大学就造就什么样的人生。我本人对此非常认同。大学的文化底蕴、教育理念和师生氛围，润物细无声地影响着一个人的气质。古有"腹有诗书气自华"之说，今有"学在华科大"的口碑。

回想半年之前，我们家讨论孩子报考哪一所高校的情景。孩子父亲和我都有在多个高校学习和进修的经历，通过反复比较与斟酌，正是由于华科大一流的软硬件条件、良好的学风以及令人瞩目的科技创新成果，决定了我们的选择。因为选择了华科大，就选择了明德厚学，选择了与科技创新同行。尤其是新生入学季的切身体会，我们相信这个选择没有错！

我代表家长们，希望同学们珍惜大学的每一天每一刻，用心感悟华科大的大气与严谨，感受体会学院的和谐与关爱，认真学习老师们的求是与创新，秉承弘扬华科大的理念与精神，铸就自己的自信与魅力，让大学成为一个凤凰涅的过程，让这段美丽的青春无怨无悔，为未来人生之路奠定坚实的基础。

第二，如何做好定位？

在8月28日晚学院组织的新生家长会上，不少家长为孩子的专业方向、第二学位、出国交流、就业出路等问题反复探讨与纠结，学院多位领导耐心地、认真地作了答疑。

许明武院长的观点非常高屋建瓴。当前外院培养目标是：复合型、国际化和精英类；华科大外院为学生提供了发展综合能力的平台；无论学生选择什么专业，只要专业知识功底深厚，将来在各领域都能得到很好的发展。

张再红副院长提出大学阶段重点是培养学生的三种能力和三种精神：学习能力、做事能力和与人沟通能力；独立自主精神、吃苦耐劳精神、职业做事精神。

对各位学院领导的观点，我们非常认同。大学阶段重点是个人综合能力培养，在海外高校称之为通识教育。作为家长，我们应该指导、协助孩子们进行独立自主的分析与思考，让孩子们结合自身兴趣和条件，量力而行地慎重做好专业定位，并为未来发展制定清晰的目标与规划。这一点，有助于孩子们大学阶段学习与发展目标的达成。

第三，如何做一个优秀的大学生？

正如学院刘芳书记所言，我们的孩子们大多数是独生子女，家长在孩子的生活上关照很多、很细，学习上的大事小事也多由家长做决定。现在孩子由中学升入大学，我们家长应该放手，放手让孩子们独立自主地面对和解决学习和生活中的问题。

一个优秀的大学生，应该做到遵守学校各项管理规章，与老师们和同学们建立良好的人际关系，锻炼自己的学习能力、做事能力和与人沟通能力，形成独立自主、吃苦耐劳、职业做事的精神和人生态度。我们家长都深有体会，独立自主精神强、人文素养好、综合能力突出的孩子，将更具发展竞争力。

作为新生家长代表，我们在这里表个态：

对学院和各位老师，我们尊重、理解和支持你们的各项工作与决定！

对各位同学们，我们将以协助、包容和欣赏的心态，关注你们的成长过程；希望你们克服困难，顺利完成学业，从这里开始书写自己璀璨的人生。我们坚信，今天你们以华科大为荣，明天华科大会为你们而骄傲！

最后，祝愿外国语学院欣欣向荣！祝愿华科大不断迈向"世界一流大学"!谢谢！

2016年8月31日

老生代表发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自日语语言文学专业的李明昊，非常荣幸能够代表研究生站在这里和学弟学妹们一起分享这份来之不易的喜悦！这份录取通知书，承载了大家太久的向往与期盼，承载了大家太多的努力与汗水，更承载了大家太多的殷切与希望。首先请允许我代表外国语学院全体研究生向大家表示诚挚而热烈的欢迎：外国语学院欢迎你，更欢迎你们的到来！

"江城如画里，山晓望晴空。雨水夹明镜，双桥落彩虹。"秋日的江城风景如画，华科的学子温文儒雅。一年前，我也和在座的各位一样，初到江城，被她的美丽而折服；初识华科，被她的内敛而打动。在上一学年中，我曾任研究生会主席，为学院包揽上学期校研会所有竞赛的各项荣誉，并最终获得"十佳研会"称号；热爱学习，秋季学期加权成绩位列专业第一名，本科期间曾获国家奖学金和国家励志奖学金；勤于科研，目前已在公开刊物上发表文章三篇；兴趣爱好广泛，积极参加学校和学院组织的各项活动，获得"天怡杯"湖北省英文法文征文竞赛三等奖，事迹受到湖北省人民政府网站报道，研究生阶段获得校"优秀党员"、"优秀团员"等荣誉称号。在不久的将来，我即将代表湖北省大学生远赴日本，为中日友好贡献出自己的一份微薄之力。一年的时间很长，但是又很短，希望在座的同学们，特别是本科生同学们一定要尽早确立自己的奋斗目标，多体验，多尝试，一旦确立自己的目标之后就要为此努力，不断朝着自己心中的目标而奋进。

"闲门向山路，深柳读书堂。"本科的同学们，你们刚刚结束了紧张的高考，在千军万马中披荆斩棘，最后终于来到了这所高等学府。也许你曾经是你们班数一数二的佼佼者，从小到大一直都是家长眼中的"别人家的孩子";也许你高考发挥失常，与自己理想的学校失之交臂，带着遗憾来到了这里。但是不管怎样，这些已经都成为了过去。骄傲也好，不甘也罢，你们又一次站在了同一条起跑线上。希望大家可以摆正心态，从零开始，从新开始，用心过好大学生活的每一分钟。要有奉献精神，多去帮助身边有困难的同学，多去参加公益活动和公益劳动，帮助别人，快乐自己。在座的研究生同学们，现阶段的学习和本科阶段是截然不同的，本科时大家可能只需要明晰这个东西"是什么"就可以了，但是在研究生的学习阶段中，我们却要在明晰这个东西"是什么"的基础上进一步去剖析"为什么",探求事物的根本。这就要求我们平时不仅要大量的阅读文献，增加自己的知识储备，更要有一双发现问题的眼睛，带着问题意识去读书、去思考。在座的叔叔阿姨们，你们眼中曾经的小王子、小公主们现在已经成人、已经长大，希望您不要再像从前一样，什么事都要亲力亲为。试着去相信他们，让他们去拼、去闯，去开拓出属于自己的一片天吧！

我记得许巍曾经唱过生活不止眼前的苟且，同样的，我们的生活也不仅仅是一贯的科研。春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，大自然赐予我们的美好风光，大家也不妨多去逛逛；篮球赛、交际舞，校园里丰富多彩的活动，大家闲时不妨也勤去转转，社会上的实习兼职，校园里的三助岗位，大家也不妨都尝试一下。我们不仅要善于发现生活的点滴之美，更要长于发现自己的过人之处。实践才能出真知，只有自己真正的体验过，才能发现真正适合自己的，才能发现自己喜欢的，一次小小的体验，也许会成为打开你通往成功之门的钥匙。

士不可以不弘毅，任重而道远。兴奋也好，期待也罢，不管你愿意与否，新生活的大门已经向你们敞开。凤凰花开花落，栀子的香气也总会在六月扑面而来。时光易逝，不知几年之后的你回忆起今天的点点滴滴又会做何感想呢？为了不给自己留遗憾，就让我们一起用努力、用汗水、用信念、用执着共同走过一段熠熠生辉的青春吧！

谢谢大家！

2016年8月31日

新生代表发言稿

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自外语学院本科2016级的刘漫修。十分荣幸能够站在这里代表2016级新生发言。

非常高兴能与各位相约在中华历史文化名城之一——武汉；相聚在高水平综合研究型学府——华中科技大学，一起分享收获的喜悦。在这个值得纪念的日子，我谨代表2016级全体新生向各位领导、各位老师们以及学长学姐们为我们入学所做的精心安排和热情服务表示由衷的感谢！

今天，我想跟大家聊三件事：

我们刚刚过去愉悦的暑假，昨天纠结不已的选班，及最近的网红。

刚结束的假期，可以说是我们一生中最幸福的假期：高考大事已去，不用学习、没有作业、不用愁找工作，尽情宣泄这十几年苦读的压力，无忧无虑地玩儿，感觉舒适的身体被掏空。相信很多同学都利用这个暑假去了很多好玩的地方，做了很多上学期间不敢做的事，大家也已经成年。既然我们都是成年人了，讲话的方式也不用太套路，简单点。转眼间就到了开学的日子，一开学就是苦逼的军训。各种开学准备的琐碎杂事，很多时候，游荡在诺大的校园中，什么都不懂连路也找不到的我，真的有点儿迷茫不知所措。更可怕的是，听闻有的同学刚开学便早起晨练、早读，白天有人泡图书馆，晚上有人开夜车，心里一下就慌了，但瞬间又淡定下来。淡定下来的原因，便是真的深切体会到：这不是游戏，不是儿戏，在这里，每个人都有自己的目标和梦想，并且知道在恰当的时间做正确的事，我长舒了一口气，我做出了正确的选择，来到华科。在这里，我真的可以心安理得地、心无旁骛地、矢志不渝地，追求自己的梦想了。

说到选择，我们昨天就又经历了一次相当重要的选择——分班选择。昨天张老师的声声厉喝还萦绕在耳边，很奇怪，虽然喜欢赞美和鼓励，但人们总是更能清楚记得那些庄重和严厉的话，仿佛能更激励自己成长一般，所以，在自己本心的指导下，在张老师的激励下，我头脑一热，头也不回地报了英商。做人，就是要这么有骨气。自己选的路，跪着也要走完！刚回寝室，就有同学跟我提到她对自己的选择很后悔。后悔？我最后悔的是，就是在我之前的18年里，没有住过校，没有感受到寝室室友们和谐相处、团结一心、互相鼓励、互相扶持的室友爱。幸运的是，在华科，我又了却了遗憾。这便是我后悔的事，除此之外，我不对我做过的任何选择后悔。我相信，每一个选择都有它的意义，事在人为，重要的不是选择，而是选择过后的路，你是否勇往直前、吃苦耐劳、义无反顾、坚持不懈。最重要的是，追随自己的本心，然后顺其自然，当然，这里的顺其自然不是指不作为，而是竭尽全力之后的不强求。

比选择更重要的是什么呢？我们来谈谈最近一个网络上走红的组图，大连万达集团董事长王健林，在《鲁豫有约》中用了一碗毒鸡汤，吓得我赶紧跑去学习。他表示：很多年轻人，有自己的目标，比如像做首富是对的，奋斗的方向，但是最好先定一个小目标，比方说我先挣它一个亿。你看看能用几年挣到一个亿。你是规划五年还是三年。到了以后，下一个目标，再我奔10亿、100亿。真是暗"贱"难防——三言两语道出的道理却很真切：要想成大事，先定一个小目标。目标分解，一步一个脚印，才能做到极致。刚跨入大学的我们也是一样，迷茫是不可避免的，但却是可以化解的；在华科，这么多优秀的老师们、学长学姐们，给我们做着榜样，目标是很容易能下定的，但就如王健林先生所说的，目标不用过大，今天背多少个单词，后天体侧合格，军训拿到优秀，都是每天的小小进步。今天明天后天，堆起来就是一辈子，一天努力一点点，一个月实现一个小目标，加起来就是了不起的大成就。

篇6

同志们，安全生产关系千家万户，安全生产责任重于泰山。市委、市政府号召全市各级干部及广大人民群众，积极投身到安全生产月宣传活动中来，进一步统一思想，提高认识，尽职尽责，扎实工作，为促进全市经济社会健康发展创造一个安全、有序、和谐的生产生活环境。以下是小编为大家整理的17年安全发言稿范例，供大家参考学习。

17年安全发言稿范例1大家好：

心理学家马斯洛说：“除了空气和水，安全是人类的第一需求。”所以我今天的演讲题目是《安全与生命同在》。

君不见山西煤矿x爆炸，几十个鲜活的生命离我们而去;君不见吉林禽业公司发生火灾，一百多个无辜的生命就此陨落;君不见山东火车脱轨，几百个活生生的人因此离世。仅x年全国发生的较大事故约七百四十起，事故中丧生三千二百多人。

那一幕幕残酷的画面，冲击着我们每一个人的心灵。这些事故暴露出来的问题无非是心存侥幸，麻痹大意。这怎能不让我们觉醒，不让我们震惊!这样的事故虽然在我们身边很少发生，但我们也应让安全与生命同在。

“智者是用经验防止事故，愚者是用事故总结经验”，集团公司本着“事后补救不如事前防范”的原则，不断增强公司职工安全意识，各厂定期召开安全会议，谈安全问题，做安全汇报。你总会听到，办公室里安全员不断地讲解“生产运行安全”;你总会看到，生产岗位上师傅们正仔细检查设备存在的隐患;你总会感受到，原料库的保管员严守操作规程所体现出来的工作热情。

看!学校的实验室里早已聚满了跃跃欲试的学生，他们对实验的兴趣总是有增无减，个个早已迫不及待，摩拳擦掌，但代课老师却无视学生的热度，非常严肃细致的提醒要看好标签，认清哪是硫酸，哪是酒精，以及实验器具的摆放，小组成员的分工，详细的实验步骤等。实验过程中，学生热情高涨的积极投入，老师小心翼翼的不断巡视。因为老师很清楚，一点小小的疏忽都可能酿成极大的事故。如制乙烯时，必须是将浓硫酸逐渐缓慢地加到酒精中，若是顺序反了或是速度快了，就可能使浓硫酸飞溅造成灼伤，或仪器炸裂酿成危险。

听，操场上体育老师又耐心讲地解器材的正确使用，课上的避险措施，运动的自保措施等。

无论是实验课还是体育课，对老师来说都是一次惊险的旅行，而使旅行得以完美结束的法宝就是时刻具有的安全意识。因为安全意识是生命的保护神。

“泰山不拒细壤，故能成其高;江海不择细流，故能就其深”。不缺少各类严密的规章制度，缺少的是规章条款不折不扣的执行。企业的兴旺发达，离不开每位职工的谨小慎微。学校的教育教学，离不开每位老师的细致落实。

回首过去，层出不穷的校园踩踏事故触目惊心，这无不体现着对制度的淡漠，对生命的蔑视。

看着电视画面中的惨祸惨景，我神伤了;看着那事故中的弱小身躯，我哽咽了;听到事故现场传出的惨烈的呼救声，我真的揪心啊!天真的面庞，活泼的身影，如花的生命，刹那间陨落天际，这让无数家庭失去了欢笑的权利，这给所有学校敲响了长鸣的警钟。

是的，警钟是该长鸣!安全工作没有后勤单位，不分一线二线。在集团公司安全工作的推动下，我们天铁教委细致落实“安全八必讲”：出行必讲，集会必讲，运动必讲，实验必讲，实习必讲，劳动必讲，施工必讲，放假必讲。我们不断进行各幼儿园、学校的消防演习，举办“x杯”竞赛活动，聘请法制副校长上安全教育课，配有专职保安人员负责校园安全，一切的一切都从教委4900多名师生的安全出发。

集团公司对安全生产问题，绝没有丝毫的纵容和包庇。每位员工对安全制度，不但心中意识强，而且行动落实细。

安全是自身最宝贵的财富，是家庭的幸福，是企业最稿的效益，是社会稳定的基础。没有安全，就没有生命，没有生命，就没有未来。望我们“高高兴兴上班，平平安安回家”，做一个幸福的天铁人!谢谢!

17年安全发言稿范例2大家好：

安全是一种美，安全的美体现于维系安全的行为过程之中;安全是一种情，安全的情是一种美好的感觉状态;安全是一种理，安全的理是一个社会、一个国家、一个民族用安全文化对生活方式的理性表达;安全是一种法，安全的法是文明的体现，责任的体现，安全，就象空气，与我们的生活、工作息息相关;安全，犹如阳光，我们无法承受失去它的痛苦。

不知从何时起，我发现大家无意中在出休息室的门时，都会不由自主地扭头看一眼青安岗提示牌，在岗一分钟，安全六十秒，每次上车前提醒自己怎么做。

班前，班后会，班前宣誓，事故分析会，业余培训等等方式，办法来提高我们的技术水平，增强我们的安全意识，以求做到各项事故为零，却保生产节节升高，在岗一分钟，安全六十秒，说起简单，做起简单否，特别是零点班，易瞌睡，回答各异，但为了自己或他人都应做到。

首先要以精力充沛，思想集中为前提，再以行车作业标准为操作的行使之基本，最后再以平和，快乐的心态去听从正确指挥，从而完成工作任务，高高兴兴上班，平平安安回家。我们甲班的行车师付们就是这样做的。

大海中的船只如想航行快一点的话，顺风是一大助力，而安全之风吸，本人认为安全员，组长就是那助力之风。特别是组长李万彬不但班前，班后的提醒叮嘱。班中在休息室也很少见到他的身影，在巡视现场呢。

行车工操作行车的一举一动都在他的眼里，他无数次叮嘱，在提高服务质量的同时，安全意识也要提高。工作中，意识上要保持清醒头脑。把安全始终放到第一位，真正做到安全的思想与行为和谐统一，地面指挥人员有时贪图舒服，我们操作时必需严格按作业指导书所规定的执行操作。

对日常工作习惯操作隐患进行相互纠错和监督，从劳保穿戴，鸣铃。每人的一言一行最基本做起，做好。大意不得，要年如月，月如日，日如时，时如分，分如秒……

有时有人埋怨他天天真多事，讲来讲去就是安全意识，作业标准，安全规程，谁不知，哪个不晓，浪费时间，说也怪，谁都知到怎样做，不该怎样做，可就是在无意中偶然犯错，虽是偶然，但在每一起偶然事故的背后都可以找到隐藏着的必然。严是爱，松是害。

生产不能等，安全更不能等。不能等到吃一堑，在长一智。要警钟长鸣，我们一定要坚持不懈做到安全意识随时随处，在岗一分钟，安全六十秒。

总之，安全是一个系统工程，需长抓不懈，只有当我们每个人都提高了安全意识，人人讲安全，事事为安全，时时想安全，处处要安全，我们才能有安全，“安全责任、重在落实”，让我们借着安全月这股强劲的东风，从我做起，从你做起，落实安全责任，为实现公司持续安全发展而努力，为创建本质安全型企业而奋斗!

17年安全发言稿范例3各位领导、同事、工友：

四年前的今天，大中书记沟铁矿发生了一起罐笼坠井事故，我们的三名工友不幸在事故中遇难。他们的意外离去，不仅给各自的家庭留下了长久的悲痛，也为我们企业的安全生产敲了重重的一记警钟。虽然时间已经过去了四年，但这件事情在我脑中留下的痕迹依然清晰，不时地提醒我安全工作的重要性。为此，我们将每年的6月3日定为公司的安全警钟日，就是要大家记住这血的教训。

今天，也是我们安全月的启动仪式，我将旧事重提，目的只有一个：希望大家能够真正深刻的理解安全工作的重要性。我们企业常讲，“安全大于天”，这句话大家也听了很多遍，但是你们真正把它理解了，放到心里面的有几人?很多人是听过就算，在实际工作中并没有去重视。比如选厂有些工人，嫌安全帽的帽带多余，私自去掉;嫌公司发放的劳保口罩佩戴麻烦，私自更换普通口罩;比如井下的工人，嫌程序麻烦，仍然有人不按规定佩戴劳保用品;图省时省力，仍然有人攀爬矿车……

事故发生在别人身上，对于你自己来说，可能永远就是一个故事。很多事故的发生，总结起来原因就是麻痹大意侥幸。如果你自己对安全始终不重视，很可能下一个事故就会降临在你头上，这绝不是危言耸听。我希望大家能够切实重视一下安全工作，借此次安全活动月的时机，我给大家提几点建议：

1、树立安全意识，时刻保持高警惕性;

2、进入工作场所，正确佩戴劳动保护用品;

3、严格按照操作规程工作，从根本上杜绝事故发生的可能性;

4、加强学习，提高自我保护意识。

公司花时间、花金钱、花精力来搞这样的一个大规模的活动，用心良苦。我希望大家不要将它仅仅当成一个走过场的形式来对待，每个人都要用心去感悟、体会。希望通过今天这次活动的举办，能使我们公司的安全生产工作再上一个新台阶。谢谢!

17年安全发言稿范例4各位领导、同事们、朋友们大家好!

我今天所演讲的题目是《安全是生命的花园》。

激情的x月已慢慢的到来，伴随它而来是以“强化安全基础推动安全发展”为主题的第十二个安全生产月。然而安全可以说是一个年年讲，月月讲、天天讲的话题，也可以说是一个永恒的、老生常谈的话题。

记得在我蹒跚学步时，母亲就说：孩子绕过前面的石头。这是她对我的关心，因为母亲怕我们跌倒摔伤了自己。在我上学过马路时：父亲就会说当心路上的车子。这是他对我的叮嘱，因为父亲怕我们出现意外。随着自己慢慢的长大、成熟，父母亲已不会常常陪在我们的身边，要想他们不为我们担心，我们只有照顾好自己，把安全放在第一位。从学生到企业员工，我们要学的安全知识可以说是不计其数，记得我刚进入单位时我看到一条有关安全的警示标语，那就是：“隐患险于明火，防范胜于救灾。”在以后的工作和学习当中，我们学习了很多有关安全方面的知识也参加了一些与安全相关的活动，如每年单位举行的一次消防演练活动，节假日举行的安全知识竞赛等，我们都积极的参与和表现自己。通过参与这样的安全演练及培训活动以后我懂的了：安全重于泰山，安全是生命的花园。懂的了：“我的安全我负责，他人的安全我有责、企业的安全我尽责。”懂的了领导耐心细致的安排是为了把安全责任制真正的贯彻落实。以此来达到：“人身事故为零、设备操作事故为零、火灾爆炸事故为零。”这样的目的。所以不要抱怨工作中有人管你是跟你过不去，因为它是一种善意的提醒，也不要抱怨准确的操作规程让你心烦，因为它会使你远离事故的危险。

然而在我们储备库有很多地方是需要我们去注意安全的，如熏蒸中毒、机械伤害、火灾事故、电器线路维护等。所以去生产现场时，我们要戴好防毒面具;高空作业时，要系好安全带;生产开始时，一定要再三确认;现场作业时，要做到“四不伤害”。切记不要有侥幸的心态，要一步一个脚印，因为侥幸是危险的前奏，追悔是安全的惩罚。生命我所欲也，安全亦我所欲也，要想兼得，我们只有时刻的具备安全意识，查出安全隐患，及时的处理。

综上所述：安全可以说是生命的花园，也是企业生存的基石。忽略安全去谈生命是多么的美好，那是子虚乌有，忽略安全去谈企业的效益有多么的理想，那是天方夜谭。有人说：“生命像烟花，划破黑暗的天空，绽放自己的美丽。”有人说：“生命像蜡烛燃烧了自己却照亮了别人。”也有人说生命像流星，来也匆匆去也匆匆，留下美好瞬间…...等等这一些对生命伟大的赞美，那都是建立在安全上，如果没有安全这座花园再伟大的生命也会显得不堪一击。然而，有哪一个人不愿笑语长在，有哪一个家庭不愿幸福美满，有哪一个企业不愿兴旺发达呢?所以请好好的珍爱生命，让安全与我们同行，与生命同在!

17年安全发言稿范例5尊敬的局长、各位领导、各位来宾：

下午好!

公司在上级行政主管部门领导下，紧紧围绕“安全第一、预防为主、综合治理”的安全方针和“规范安全管理、强化责任意识、加强安全隐患排查、落实安全隐患整改”的安全工作原则，开展各项安全工作。各项目监理部在公司的统一部署下，认真履行监理的法定安全职责，加强对施工现场各责任主体的安全宣传教育，落实各项安全施工预防和控制措施，加强安全监理力度，对现场安全施工状况实施严格地监控，并以上级部门检查为契机，深入排查现场的安全生产隐患，针对存在的安全隐患对施工单位提出整改要求并督促其整改合格。对整改不力的发出安全监理通知并召开安全专题会议落实责任单位、责任人、整改时间、整改要求，必要时给予经济处罚，并将情况上报建设行政主管部门，确保施工现场的安全施工处于受控状态。通过公司全体员工的努力工作，促进了我公司所承担的建设工程的安全监理工作的持续稳定发展，现将我公司的安全生产监理工作总结如下：

一、加强监理自身建设，强化现场监理人员的责任意识。

要搞好现场安全监理工作，首先就必须明确安全监理工作的责任和义务。为此公司做了专门部署，要求全体员工认真学习国家关于安全生产的法律法规，特别是建设工程安全生产管理的法律法规和各种规程、标准。在公司的统一部署下各项目监理部认真组织监理人员学习了《建设工程安全生产管理条例》、JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》、绵阳市建设局下发的《(【2012】304号)关于深入开展“百日安全生产活动”切实做好今冬明春安全生产工作的通知》、《(【2013】98号)关于加强建筑施工安全生产工作的紧急通知》等文件;针对安全监理工作的实际情况，公司还多次组织了以怎样做好安全监理工作、如何规避安全监理风险为主题的专题讲座，从安全监理的法定责任、现场安全监理工作的实施案例、如何履行安全监理的责任和义务等方面对公司员工进行了讲解和培训;公司还组织员工到市上的标化工地进行参观、学习;公司监察部、监理事业部等部门根据公司要求，还对各项目监理部的安全监理工作进行了多次检查，对存在的问题提出了整改要求，对整改达不到要求的项目监理部和责任人员给与了相应的处罚。通过学习、培训和以上措施，公司员工对安全监理工作的责任和义务有了更加深入的认识和了解，安全监理的责任意识有了很大提高，有力的促进了公司的监理工作的向前推进。

二、采取多种形式全方位进行安全生产的宣传教育

为了提高公司员工自觉搞好安全监理工作的责任心，公司在全公司范围内开展了安全生产的宣传活动，在公司QQ群上张贴安全生产标语、安全监理板报、宣传栏板，广泛宣传了安全生产的方针政策、法律、法规，宣传普及基础安全技术知识，宣传正反两方面安全典型，并通过大家的互动，大造声势，营造人人都要重视安全生产的良好氛围，让关注安全、珍惜生命的意识深入人心。

三、根据安全监理工作的职责和市建设局有关安全工作的要求，公司采取了一系列措施要求各项目监理部认真履行监理职责，把安全监理工作放在重要位置，切实增强安全生产工作的紧迫感和责任感。

(一)落实工作，逗硬奖惩。

公司要求项目监理部把安全监督检查工作与现场监理工作有机的结合起来，按照公司的要求，依照《建设工程安全生产管理条例》、JGJ59-2011《建筑施工安全检查标准》和项目《安全监理实施细则》、《安全监理方案》的规定和要求，结合工程实际情况，进一步明确安全监理的职责，项目监理人员相互配合，做到人人理安全、人人管安全，分工不分家，除专职负责安全监理工作的监理人员外，对工地现场发现的安全隐患和不安全的现象要认真对待，严格处理，确保施工现场的安全处于受控状态。公司还要求各项目监理部在每月5日前将施工现场的安全生产情况以安全月报的形式，向上级建设行政主管部门汇报项目监理部一月来在安全监理方面的工作。

公司监察部、监理事业部不定期对公司机关各部门、分公司、各现场项目监理部及全体员工的工作成效、工作学习态度、劳动纪律、工作能力、执业水平、组织协调能力、团队意识、思想素质、行为准则、精神面貌等进行了全方位、全角度地监督、考核和考评。根据每季度综合考评结果，公司严格地将员工岗位分为六个等级，每个岗位等级定编定数，岗位等级与职工各种福利待遇严格挂钩，按季度考评情况进行上下浮动调整，对严重违反公司规章制度以及无法胜任其工作的员工予以降级处理直至辞退。2013年一季度有8位职工岗位晋级，12位职工岗位降级;公司监察部共约谈现场项目监理部4个，约谈职工个人5人次，向现场项目监理部发出了红牌1个、黄牌2个;向职工个人发出红牌5个、黄牌8个，经济处罚54人次;表彰奖励现场项目监理部8个，表彰奖励职工个人26人次。通过监督措施的实施，员工的居安思危意识、学习竞争意识大大增强，工作主动性、团结协作意识、积极主动的沟通协调和自觉遵守公司制度、提高自身素质、提高创新能力和执行能力、纠正工作偏差等方面都有大幅提高。

(二)强化一岗双责，明确责任，确保落实

1、加强公司员工的教育培训

公司于近期组织了一期员工的安全培训，提高员工的安全意识，明确监理安全管理责任，进一步明确各职能部门及总监理工程师、监理工程师、监理员的安全职责，强化管生产必须管安全的理念。

2、深入贯彻落实“一岗双责”

进一步深入贯彻“一岗双责”的落实，切实贯彻落实安全责任制，建立了以公司总经理为行政负责的指挥中心，各部门分工合作的管理体系。各现场项目监理部监理了以项目总监行政责任制，形成了以总监为核心、专业监理工程师为技术骨干，常驻现场监理员为旁站监督的组织结构，从技术和人员配置方面保证了监理工作的顺利实施。

(三)加强现场项目监理部的值班安排，落实现场项目监理部值班工作

根据公司值班要求，公司监察部和监理事业部不定期进行对现场项目监理部或现场监理人员值班抽查，活动期间共进行了6次值班抽查，对存在问题利用公司周前会和监察部总结会进行通报。

四、要求各项目监理部对所监理工程项目的的安全情况进行监督检查，对检查发现的问题必须要求施工单位落实整改。具体如下：

(一)认真审查施工单位资质、管理人员和特种作业人员上岗证

作为建设工程的责任主体单位之一，监理单位主要是按照国家有关法律法规的要求对施工单位的安全管理工作的符合性和有效性进行监督检查。针对这一原则公司首先组织全体员工认真学习相关的安全法律和法规及标准根据人的安全状态是最关键的。因此我公司要求：项目监理部进入施工现场履行监理职的首要任务，就是要对施工单位的企业资质、安全生产许可证、现场安全管理体系、现场管理人员特别是安全管理人员和特殊工种人员的安全培训合格证、资格证、上岗证等进行认真审查，对不符合要求的，一律不得从事施工。

由项目监理部对所监理工程项目的建筑施工现场工人的安全培训教育情况进行监督检查，对检查发现的问题必须要求施工单位落实整改，对消极整改或拒不整改的工程项目应及时向当地建设行政主管部门报告，提高安全管理能力，

(二)要求施工单位建立健全安全生产责任制度

项目监理部进驻现场后，书面要求施工单位建立健全安全生产责任制度、安全管理责任体系，督促施工单位落实“三级教育”，并将安全生产责任落实到人头，加大安全管理责任人的安全责任，强化安全管理责任意识。

(三)严格审查方案

施工单位报送项目监理部的施工组织设计、各专项方案，必须按程序进行审查，经审查合格并签署意见后方可实施。监理过程中，检查现场是否按批准的方案执行。

(四)督促施工单位投入足够的安全设施

项目监理部在监理过程中，严格按照相关法律法规要求，督促施工单位投入足够的安全设施，对投入不够，立即书面要求在限定时间内进行投入并进行整改，对于拒不投入及整改的，将报建设单位和上级行政主管部。

(五)项目安全监理机构及制度健全

项目监理部按照监理组织机构的职责和分工，落实安全生产监理人员的责任，强化监理人员的责任意识，进一步明确监理人员的分工，做到分工明确，职责分明、相互配合，要求做到质量安全人人有责，分工不分家，对现场的违规现象，人人都要指出，并发出相应监理指令，确保现场的施工质量与安全;项目监理部建立健全项目安全管理的处罚制度。

(六)加大对监理人员的安全质量相关法律法规及规范学习力度

督促施工单位对《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011的学习，并与现场进行对比，列出目前存在的安全隐患问题，进行整改。同时监理部组织监理人员学习《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2011标准，制定出与现场有安全隐患问题的监理措施，责任落实到人头，并提出了相应的要求，强化责任制的落实，督促整改。

通过学习，有力的促进了监理部工作的向前推进，监理人员责任意识有了不同程度的提高，主动对现场的巡视检查，提高对相关知识的了解，这对提高监理人员的业务水平起到了很大的帮助作用。

(七)安全生产监理

1、督促和检查施工单位按“安全生产月”活动的标准组织施工管理，每月开展形式多样的宣传活动，每月营造“安全生产月”活动的气氛，做好对工人的安全教育和三级交底工作，以强化工人的安全意识。

2、督促施工方做好自查自纠工作，对一些违规现象及时要求整改，同时要求做好文明施工。

3、加强对现场施工巡查，坚持每日的安全巡视检查，并每周组织安全例检，同时根据实际情况，组织了专项检查，在检查中发现问题及时指出，并督促施工方整改到位，直到符合安全规范要求。

4、坚持工程例会制度，在例会上对上周的安全情况进行点评，并对现场施工和管理过程中存在的问题予以指出，督促施工单位整改到位，同时对下周的安全提出要求，以达到减少和杜绝违规现象的发生。

5、加强对机械设备特别是大型设备的检查和报审，要求所有机械设备进场均报监理审核，监理同意后方可使用，确保了工程施工机械的安全。

6、督促施工方做好对临时用电的管理，特别是雨季施工的用电安全，加强对临时用电的检查，对检查中发现的问题及时指出，督促整改。

7、重视防汛工作，组成立以总监为组长的防汛领导小组，督促施工方做好防汛工作，对应急物资准备情况进行检查。

(八)项目监理部对施工单位检查工作要做到

1、三交：交安全、交技术、交任务

2、三定：定整改措施、定时间、定整改责任人

3、三宝：安全帽、安全绳、安全带

4、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害

5、三级安：项目总监(工程项目部)、区域监理组长(施工队)、现场监理员(安全员)

6、三铁反三违：铁制度、铁纪律、铁处理

违章作业、违章操作、违章指挥

7、三大安全敌人：违章、麻痹、不负责任

8、四个凡事：凡事有章可循、凡事有人负责、凡事有人监管、凡事有据可查

9、四个转变：从追究事故责任向追究隐患责任转变

从抓重大隐患向抓工作细节转变

从静态管理向规范个人行为的转变

从追查个人责任向追究管理者责任的转变

10、四不放过：事故原因分析不清不放过

事故责任者及员工没有收到教育不放过

没有预防措施不放过

事故责任人得不到处理不放过。

总之，安全生产工作是一项非常重要的工作，为搞好安全生产工作，必须加强各方沟通协调、通力配合，按相关规定和程序进行管理、监督安全文明施工，将大大降低安全事故的发生。

在此，我再次代表x有限公司全体员工真诚感谢x市住建局及x市城建监察支队长期以来对我公司建设项目的关心、指导、支持。在以后工程项目监理任务中，积极学习和总结监理经验，不断创新，提高自已，树立x监理行业方向航标，为x城市建设做出应有的贡献。

篇7

在当今时代，对物力资源的争夺日益让位于智力资源的争夺。21世纪是教育与人才竞争的世纪，因为经济和科技的竞争归根到底是人才竞争，是教育的竞争。而人才的竞争实质是人才综合素质的竞争，人才培养中的永恒的主题就是德、智、体、美全面发展问题。因此教师在思想政治课的教学过程中需要通过各种手段将我们政治课本上的理论知识和道德规范转化为学生在日常生活中所要自觉遵守的行为准则，使学生树立正确的世界观、人生观、价值观。特对如何提高思想政治课堂教学质量谈谈自己的看法。

一、明确思想政治教育的意义。思想政治课作为我们对学生进行先进的思想政治理论和社会主义政治教育的重要课程，是每一所学校进行思想政治教育最重要途径，它直接影响着青年学生的政治立场、思想观点、道德素养，影响着他们掌握文化科学知识的深浅、多寡，制约着他们能否有效地为社会主义建设服务，而且在很大程度上也影响着、甚至可以说决定着我国的政治方向和前途。因此，在政治课教学中强化思想品德教育，加强思想政治教学工作显得尤为重要。

二、在思想政治课教学中政治教师应提高自身的综合素质。当务之急是要求政治教师要不断提高自身的综合素质。在政治教学中，教师已不再是知识的垄断者，而成为学生学习活动的组织者、指导者和参与者。因此它要求教师在知识的储备上已不能仅仅满足于“一桶水”或“一井水”，而应是“一条川流不息的溪河”，只有这样才能进行学科知识整合、学科知识与生活的整合，然后转化为指导能力。要培养学生的创新精神、创新思维、创新能力、创新人格，完成政治的目标，作为政治教师应提高自身的综合素质，完善自己。

三、激发学生的学习兴趣。兴趣可以诱发和强化学习动机。我国古代思想家、教育家孔子认为：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”瑞士著名心理学家皮亚杰认为：“所有智力方面的工作都依赖于乐趣，学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”思想政治课教师要善于激发学生学习的兴趣，引导学生由消极被动地学习变为积极主动地学习，由“要我学”变为“我想学、我要学、我能学”。例如，在学习“树立正确的消费观”这一内容时，笔者从学生的日常生活入手，提出了几个激发学生兴趣的问题：“我们每个人都是消费者，每天都需要消费一定的物品。那么这些消费品是从哪里来的？我们每个人的家庭情况各不相同，我们应该怎样消费？什么样的消费观才是正确的？”这些问题激发了学生的学习兴趣，学生都积极参与到对教材的阅读和讨论之中，提高了课堂教学的有效性。

四、提高课堂教学教学的有效性 有效教学的理念，要落实到课堂上，课堂上的有效才是最终的有效，所以教师要引导学生参与到教学过程中来，使教学活动成为师生互动的过程。

1.多元导入――引发学生的兴趣，激发学生的学习动力。俗话说：“良好的开端是成功的一半”。课堂导入成功与否，直接关系到整堂课的学习兴趣，是关系教学成败的关键之一。在探究性教学过程中，教师组织教学的主要任务是为学生善于思考、乐于思考提供空间，为学生提供解决问题的平台。因此，教师要通过创设多元化的导入情境，树立探究目标，激发学生的探究动力，激发学生探究的热情和动力。导入可以通过文字材料。故事、漫画、表演小品、电影故事、现代电教多媒体等手段，

2.多元互动的合作探究教学――提高学生自主、合作、探究能力。新课程改革明确要求“把课堂时间还给学生、把讲台还给学生、把发言权还给学生”，让学生在探究和合作中获得知识。这一过程是教师在设置情境问题的情况下由学生自主探究与同伴合作交流的过程，是自主学习与同伴合作的辩证统一。学生会按照自己已有的知识、经验来理解事物。由于已有的知识、经验不同，学生对事物的理解也会各不相同，这有利于学生辩证地看待问题，对自己和他人的观点进行反思或批判，从而建构起新的和更深层次的理解，同时，也能增强团队精神和合作意识。

五、创设情景，落实知识点。人的思想（下转第112页）（上接第109页）受知识的影响，已是不争的事实。要对学生进行思想品德教育，首先得给学生传授、灌输科学文化知识。那么，在思想政治课中，如何落实知识点呢？

首先，根据中学生好奇心强烈，求知欲旺盛这一心理特征，在教育教学过程中应尽量避免空洞地说教，而要创设恰当的情景，让学生在情景中领悟知识，明白事理。

然后，精心设计课堂练习，以强化所学知识。待学生独立或集体完成后，教师再争对性地讲评，对错误的予以及时纠正和引导，正确的给予鼓励，使其有成就感，增强学习信心。

最后，让学生去观察身边的人和事，并做好记录。经过分析思考后，写成发言稿，每周在班上交流一次意见，以达到学以致用的目的，同时提高他们的观察，思考以及语言的组织和表达能力。

篇8

一年级家长会家长发言稿(一)

各位家长，下午好!

十分感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。这次家长会是这学期学校开得最早的一次。但是这也是我们一年级班主任共同的心愿，很想与各位家长好好沟通了。我想这也是各位家长共同的心愿吧。因为开学一个多月了，家长朋友们必须迫不及待地想了解自己的孩子在学校各方面的状况吧!

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。在短短一个月的学习生活中，，你们的孩子已经从每一天的一日5餐变成了一日3餐;从每一天睡懒觉到此刻每一天6点左右就起床，要到4点左右才放学。说实话，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，一份又一份的作业，我觉得孩子也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了上早读课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了和同伴们一齐享用午餐，学会了趴在桌子上睡午觉，学会了安全乘车回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生的却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合!

下面我就这一个月的教学和孩子们生活的感受和各位家长谈谈，同时也想你们提出一些要求，目的只有一个:那就是使你们的孩子健康快乐的成长，更牢固、更全面的掌握知识。如果我讲的有什么不妥之处，还请给位家长多多包涵!

第一：时扩大孩子的接触范围。孩子们只有在群众环境中，与别的孩子打交道的时候才会锻炼他们的性格和品质，从小就让他们学会忍让，有一颗爱心，懂得关心别人。再这一个多月里，经常有一些孩子为了文具盒或者其他物品被别的小朋友不留意甩在地上儿大哭的，也有孩子和其他的小朋友不合群的，经常是一个人孤单的玩耍。所以要让孩子多接触群体，引导他们走入群体，我觉得很有必要。

第二：从小培养孩子的独立性。在做每一件事情之前，要让孩子养成思考的习惯，思考一下怎样做会更好，然后再开始动手。日常生活中孩子力所能及的事情，要鼓励他们自己去做。比如早上自己穿衣服，自己吃早饭，也能够自己洗碗、扫地等等。如果有机会，你们还能够让孩子到亲戚家去住几天，改变一下环境，能够锻炼他们的适应潜力。你看到了一年级，我们老师也在慢慢的要求孩子学会打扫卫生，学会持续教室的卫生。有句俗话说的好:穷人家的孩子早当家，我觉得没错!此刻生活条件好了，可孩子们大多变得懒惰了，连扫把都不会拿，更别说把垃圾扫进簸箕了。可此刻一个月过去了你发现没有，孩子们可勤快了，垃圾争着去倒，黑板抢着去擦，搞卫生工作但是像模像样的了。

第三：不要轻易向孩子承诺。做任何事情，家长不要总是先讲好报酬，以免孩子构成做每件事情都要讨价还价的坏习惯。如果报酬没有了，孩子就会哭闹，而你们在无奈、烦躁之下就答应了他们的要求，久而久之便助长了孩子任性的性格!所以，请不要轻易向您的孩子许诺什么。

第四：多鼓励少批评。孩子犯错误是常有的事情。如果做错了事情，家长就应从正面引导教育，对他们讲道理，千万不要用恶语去伤害他们，更不要动手去惩罚他们。长此以往，孩子对这种行为就麻木了，有时适得其反，还会使孩子构成自卑心里，觉得自己不如别的孩子，缺少了可贵的自信!

第五：不要和其他孩子攀比。攀比会使孩子构成虚荣的心理，也不要老是夸别人家的孩子聪明，要让孩子觉得自己也是聪明的，这样孩子才有信心去迎接挑战，战胜各种困难。

第六：关心孩子的学习。借这次家长会的机会，我想真诚的对一(4)班的家长说一声“谢谢”!因为我深有感触的是:在您的孩子学习遇到困难时，您并没有气馁，而是用心的配合了我的工作，回家尽心尽力地教自己的孩子。为孩子能够顺利地跨过那一道道坎，你们付出了很多的心血，所以谢谢你们对孩子的关心，无可否认得也是对我工作的大力支持!孩子的成长离不开老师的关心和教育，同时在你们家长无微不至的关心和呵护下，孩子才能一级一级登上成功的台阶，扣响成功的大门!所以期望家长朋友们不管有多忙，每一天也要抽出一点时间给自己的孩子，哪怕5分钟也好。我想:每一位家长都盼子成龙、盼女成凤!所以花点时间给自己的孩子吧，这但是金钱都难以买到的!花上5分钟的时间，关注孩子的学习。比如，此刻我要求家长在孩子每一天的家作后面签名或者写上意见推荐，用意就在于:请您每一天关心孩子的学习，也及时了解孩子学习的动态，存在的一些问题。因为我在批作业时发现，孩子家作的质量和课作相比，竟然有天壤之别。这是为什么呢在学校有老师督促认真完成，学生完成质量就高，而在作家作时，有些学生是任务观点完成就算，从不重视作业质量，那我们老师在学校和孩子在学校所花的功夫不都前功尽弃了吗而孩子在家中的作业

表现就离不开家长您的亲临指导和督促了!

秋风送爽，果园飘出果香，田野，金色的稻子让农民脸上洋溢着笑容。秋天，丰收的一季，在家长您默默的耕耘下，您丰收的将是人间最宝贵的财富--知识!为了您的孩子有更出色的表现，为了您的孩子迈出成功的每一步，家长朋友们，让我们携起手来共同努力吧!

一年级家长会家长发言稿(二）

尊敬的家长朋友们：

下午好!

首先我代表本班所有任课老师，感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会!我是一(4)班的班主任赖老师，教孩子们的语文。这次家长会很想与各位家长好好沟通。我想这也是各位家长共同的心愿吧。几个月前，你们的孩子还是幼儿园的小朋友，而今已经进入我们新钢一小的校园，成了一年级新生。

一年级，是人生中最重要的起点。孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。在这个过程中，老师的作用当然是重要的，但是家长也起着不可忽视的作用。

此刻学期已经过半。在这几个月的学习生活中，你们的孩子透过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。其实，孩子在学校一天的生活也是十分紧张的，一节接一节的课，我觉得也不容易。你们的孩子已经慢慢学会了听铃声进教室上课，学会了排队做操，学会了上课不乱讲话，学会了自己回家，还明白了要爱护学校的一草一木，和同学们团结协作。能够说，孩子的进步还是很明显的。但是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。

这天的会，我要讲五个方面的资料，第一，班级状况介绍。第二，讲家长就应怎样来看待孩子的小学生活;第三，讲我的班主任工作重点;第四，讲家长和老师配合的工作;第五，讲期中考试状况和我的语文课上对孩子们的要求，以及需要家长做好哪些配合工作。

一、班级状况介绍

本班学生有56人，其中男生27人，*29人。各个聪明可爱，好学向上。大多数学生能自觉完成老师布置的作业，学习认真，书写端正，学习态度好。少数学生活泼好动，约束力不强。平时表现较玩皮，上课时不能安静地听讲。目前成绩悬殊不大，但习惯养成明显两极分化。在不久前的学校秋季运动会上，个别学生体育潜力很强，获得了单项比赛全年级名列前茅的好成绩。(报学生姓名，表扬一下)

二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。

1、重心定位。

刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。关注的同时务必要充满信任，相信自己的孩子：你能行!别人能做到的要求，我的孩子也一样能到达。如果过多的强调自己孩子的特殊状况，其实是另一种变相的溺爱。当然，关注也是欲速则不达的，习惯的养成，学习方法的掌握有其自身规律，一口难吃成大胖子。

一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的“第一步，至关重要”。

2、关系定位。

教师与家长的关系其实是“合作育人”的关系。我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。

孩子就像是在大海里游泳的人，如果他遇到了困难，我们教师和家长的职责是拉他一把，而不是站在岸上大喊大叫，又打又骂他们为什么不努力。再通俗一点的就是，有点拿不上台面的一句：他要有我们大人那么明白，就不用在那里上学了。在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮忙您的人。我们只有合作，才能实现各位“望子成龙、望女成凤”的愿望。所以老师和家长之间，务必是沟通合作的关系。如果一味的要求教师怎样怎样，忽视作为家长自身的教育职责，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。

3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。“言传身教”是中国家庭的优秀传统，心理学家讲：1)如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2)如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3)如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4)如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5)如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到;你撒谎，他肯定撒谎;你爱发脾气，他肯定爱发脾气;你不认真填反馈表，他肯定不认真写作业;你这天骂孩子，日后孩子肯定会骂你。这天你主动与孩子握手，明天他肯定会主动与你握手;这天你主动与孩子打招呼，明天他肯定会主动与你打招呼。你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。简单说，就是8个字：以身作则，赏罚分明。有了做到这8个字的家长，您的孩子必须是十分幸福且幸运的。

4、“常规训练”加“激励机制”。

常规训练要抓得细抓得实。不可急于求成，要一条一条慢慢训练，练一条就要到达成为一种习惯为止，并且要求清楚、明确，训练要有步骤、有层次，要到位。如我们平时训练“课堂常规”，要细分为如何“起立、坐下、拿书、传本子、个别回答、群众回答、倾听”等等多个项目。一年级的孩子，说实在连书怎样放都要教过，你留心观察会发现，他们放书横七竖八，怎样样的都有。这不要以为是小事，有时就会在课堂上浪费超多的时间，这就不仅仅需要我们教师细致工作，还需要您耐心地进行指导。

激励机制在一年级必不可少，十分重要。单一要求学生如何如何，就会使他们觉得小学真枯燥，真乏味，从而入学没多久就失去对学习的兴趣。激励的方法也要时常变换。如这天奖励小星星，明天就就奖励一个小贴画，后天又变一个花样，这些是为师的精髓。其实在家里，家长朋友们也完全能够这样去尝试。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多。

5、学会欣赏自己的孩子。

要赏识你的孩子。在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。不要老在孩面前跟别人比：谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有到达?这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。在那里，我向大家推荐一本书：周弘的《赏识你的孩子》这本书，看了之后，会让你对孩子的教育观大大改变。周弘的女儿周婷婷是一位聋孩子，三岁以后才开始讲话。七岁上一年级，第一次做数学题，10道题，只做对了一道，周弘把那9道错了的题没管，而是把那一道对了的题画了一个大勾，然后一抱着女儿转了几圈，说：我的女儿竟然这么棒，这个题都做出来了，你真棒!好多比你大的孩子都不会做呢!。周婷婷的学习就是从这时开始的。之后，她成了我国的第一位聋*学生。相比之下，你的孩子在家，写作业时，如果孩子做错了，你这样说：怎样又错了两道题，你上课干什么去了?没听讲吗?就会打消孩子的用心性，认为：我听了讲也不会做，我很笨。如果你换成：这道题，这么难你都会做?真是了不起。或者说：你昨日

做错了3道题，这天只错了两道，有进步!这们，改变说法，状况会大不一样。你会发现，在你的赏识教育下，你的越来越像一位教育家了，而你的孩子也在一天天进步。

5、要求的一致性决定教育合力的构成大小。

家长在家的要求和学校要求一致，构成的教育合力能很好的规范孩子茁壮成长;反之，则事倍功半，受苦的将是您的孩子。如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。

三、我的班主任工作。

1、抓学习，重在培养好的学习习惯。

这个一个十分琐碎的工作，需要班主任极大的耐心与细心。我把主要的精力放在孩子每节课的学习上，教他学会听课，有时，我会因为某个学生不听课的原因而给学生做超多的工作，有时可能还会为了抓住每个学生学会听课而耽误上正课的时间，我坚信一句话：磨刀不误砍柴工。关于小学知识的教学，没有太难的，我们一线的老师能够做到的，就是对孩子的一片爱心，一份职责心。教他们养成良好的学习习惯。我在班上的奖励措施：每周会根据孩子各方面的表现随时在孩子的书上加星，集齐了5颗就能够得到教室后面墙上的一颗星星，墙上要是得了5颗星星，就能够得到班长及课代表的职务，到期末的时候评比看谁得的星星多。用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。

2，抓德育教育(包括仪表美、语言美、行为美)，构成良好的品德。

我会在日常教学中，教他们，只要心中有爱，一切都是完美的。在平时生活中，要用平常心去应对一切，对自己宽容，对别人宽容，同学之间团结友爱，该怎样去应对班上同学交往等等。

3，抓学生的日常行为规范教育，抓安全教育。

日常行为规范问题，包括学习问题，生活卫生问题，日常行为细节，行为规范，为人处事等等。还包括每一天都有的课堂纪律，下课的活动，课间操纪律，排路队的纪律、做眼操等等。

四，需要家长配合的工作

1、安全问题。活泼好动是孩子们的天性，为了你的孩子的安全，那里请家长予以配合的是，一、在家的安全，请教育孩子不能够玩火，玩水，搞电，教给孩子一些基本的自救和自卫常识，如不给陌生人开门等。二、路上安全，必须要按时接送孩子，不要让孩子在约定的地点逗留太长的时间，若发现孩子没有接到，家长要立即沿路寻找，避免孩子到危险的地方玩耍。三、学校安全，不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀，鞭炮等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。

2、卫生习惯问题。教育孩子不要随手乱丢垃圾，这不是要哪儿可丢哪儿不可丢的问题，要孩子养成一个终身受用的好习惯。在孩子的书包里经常放一点卫生纸以作备用。

3、不要给孩子零花钱。不要让孩子自己作主买一些此刻市场上的三无食品，垃圾食品。

4、时常翻翻孩子的课本，了解孩子的学习资料，适时地帮孩子提前准备学习用品。例如美术课可能用到的彩色笔、固体胶等。

5、家庭作业。在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦20xx年。

有关家庭作业的几条推荐

让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。

(1)每一天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。

(2)给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。

这是培养孩子良好学习习惯的关键。

(3)每一天都要及时检查孩子的家庭作业，必须要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查，小孩会想：“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样?检查完作业必须要签字。家校联系本上和作业本上都要签。

(4)当孩子正在做家庭作业时，前一段时间，要陪着孩子写，等孩子能独立完成了，再慢慢放手。让孩子独处，要让他养成独立思考的习惯。但不是不管，等孩子写完作业后要及时评价。对完成作业好的状况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。在孩子很好地完成了作业的时候，要及时表扬，并注意表扬要具体、直接。比如：“这天听写了20个生词，你答对了19个，比昨日有进步了。”

(5)设置一张时间表，包括开始和结束的时间。不要把时间安排在快要睡觉的时候，回为那时孩子可能已经困倦了。我要求孩子放学回家的第一件事就是写作业，在吃晚饭之前务必写完。

周末的作业安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。

(6)为孩子带给一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。

(7)在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己能够独立完成的”和“需要帮忙的”。家长就应只帮忙做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的职责心和独立性。

(8)当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。

(9)要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。每一天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。

(10)不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。

以上这些都是家长务必要做到的。万事开头难，如果在你的孩子在一年级时养成了一个好习惯，会让他一生受用。如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯，到了中高年级就无法自发的用功，所以请父母亲要认真对待这一点。

(11)培养学生看课外书的好习惯。

每一天让孩子看半小时左右的课外书。养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。我会把孩子要看的书目公布在网上。有时间家长们能够慢慢给孩子买。

五、期中考试状况及我的语文课，对孩子们的要求和对家长的要求。

1、关于期中考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。试卷考查的重点是孩子的拼音潜力，书写怎样?但是一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。一个孩子语文潜力好不好，要到三年级才能真正看出来。

2、认字及书声琅琅的背诵。一年级语文教学，识字是主要资料。学生透过识字慢慢地就能进行阅读，为今后的语文写作奠定扎实的基础。所以学校的期末考试识字部分的考核占一半。如果用100分计算，那么识字就有50分。

和卷面考核平分秋色。还有就是学校的校本教材《书声琅琅》的背诵检查将在12月底进行。请家长每一天督促孩子背诵两首。要求吐字清晰，流利，有感情!

结束语：亲爱的家长朋友们，我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。你们这天坐在这个教室里，就是在配合我的工作，所以，我要对你们说一声：谢谢!谢谢你们对我工作的支持。千言万语汇成一句话：让我们一齐共同努力，让孩子赢在起跑线上!

一年级家长会家长发言稿(三)

各位家长：

下午好!首先，请允许我代表学校和所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对学校班级工作的大力支持。在座的各位，有些家长我们接触的机会比较多，所以可能对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长我们接触的比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。下面，我把一(1)学生的基本状况和目前的一些学习状态作一个简单的介绍。

本班共有43名学生，男学生16人，女学生27人。其中外地民工子弟的孩子有9人。班级学生的特点是比较活泼，好动的孩子比较多，个性是几个民工子女。有比较聪明、知识面广教的学生，也有知识面比较狭窄的、反应比较慢的，甚至弱智的。差异较大。

期中考试已经结束。班级语文成绩平均分93分，优秀率60%。的100分，最差的32分，90分以下的有6人。学生基本已掌握声母、韵母、能分清前鼻韵母和后鼻韵母及整体认读音节。语文主要失分的题目是“看图把句子写完整”和“把不是同一类的词划去”，由于一年级学生识字量少，所以句子中用拼音写的音节错了而失分;“划去不是同一类的词”一题失分的原因是学生的知识面还不广，还不明白“天”和“风、云、雨”的区别，所以划错了。以上状况我会在今后的教学中加强训练，并潜移默化地扩大这方面教育的知识面。

一个孩子能健康成长，离不开老师的教育，更离不开家长的教育，这次家长会的召开，就是让我们互相了解，彼此合作，努力把孩子培养成德智体全面发展的好学生。接任一个新班级，需要一个磨合期，我努力了解他们，他们也在不断的了解老师，理解我的教育方法。经过两个多月的接触，我觉得这些孩子很可爱，我很喜欢他们，他们也逐步理解了我，喜欢我了。有的学生还会关心我了。“老师，您的衣服上有灰尘，我帮您掸掉吧。”“我帮您去拿本子吧。”这些都是孩子发自内心的话。他们各有各的特点，发现他们的优点夸一夸，是我每一天必做的事，我想透过对他们的称赞，来改变他们的学习态度和行为习惯。，

一个好的习惯能够让孩子终生受用。作为父母要尽量帮忙孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。孩子由于好动，自控潜力、自学潜力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，必须要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的潜力。3.认真细致。孩子的作业必须要在规定时间内去完成，要求做到资料正确，书写工整，不能草率马虎。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与职责感，应要求孩子养成检查的习惯。4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记课文和优秀作文。小学生记忆力好，有些东西会背了，能够终生不忘。为什么有的学生到中、高年级写作文

时，常常觉得作文很难写，而且写的干巴巴的。其中有一个重要原因就是孩子的词汇量太少，语言不够丰富。所以，我要求学生要把每课课文背出来，从一年级培养起，期望家长配合我做好这项工作。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境。为防止“走马观花”，家长能够与孩子们一齐阅读，共同讨论书中的问题。有效的课外阅读是积累语言材料的途径。我们班有很多学生订了语文报，这就需要家长引导学生好好读一读报纸的资料，扩大孩子的知识面。良好的学习习惯会让孩子受益终身。

接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文潜力主要指孩子“听说读写”的潜力。“听”不仅仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中理解或筛选有用信息。有的学生会认真听同学、发言或老师讲话，这样，他就能分辩出对和错，能够有的放矢。而有的学生就不会，自管自做小动作，这样，这些学生每一天所学的知识就比别人少一点。久而久之，成绩就要落后了。另外，此刻的孩子很会“说”，有时说出的话也有必须的深度。家长能够有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅仅增进感情，也是训练说话的好机会。下学期，我将要求学生把发现有意思的事把它写下来，这不仅仅是练笔的好机会，还是有意识的积累写作素材，这对中高年级写作文有很大好处。

此刻，我们的家长都很关心孩子的整体素质的培养。家长是孩子的第一任教师，家庭是孩子与社会接触的第一站，是孩子综合潜力培养的基地。对孩子的教育和培养，不仅仅仅表此刻作业辅导上，更重要的是随时随地都要重视培养孩子的良好品质和行为习惯，培养孩子热情豁达，勇敢顽强，团结友爱、乐于助人，开拓进取的个性，以及适应环境，自我控制潜力，密切配合学校促进德智体全面发展，真正把孩子培养成社会需要的有用人才。对于小学儿童来讲，行为习惯最能体现其个性品质，行为习惯与个性虽然不能等同，但是它们之间却有密切的联系，能够这样说，培养行为习惯的过程，也就是个性构成的过程.良好的行为习惯能促进良好个性的发展与构成，因此，在今后的教育教学实践中，采取合理的措施，方法和手段来抑制，矫正，消除学生坏的习惯，训练强化，巩固好的习惯.(比如：有的学生经常要在做眼保健操时睁开眼睛;上课铃响了，还不及时坐好，甚至还要讲话，下课追逐、打闹等。)下面我就学生的学习和生活习惯方面提出具体要求.能使家长了解，共同配合教育。

1有上课专心听讲的习惯

2有用心思考举手发言的习惯

3有不懂就问的习惯。

4有独立按时完成作业的习惯

5有良好的握笔书写习惯，学生做家庭作业时，家长要随时观察。

6做完作业有复习和预习新课的习惯

7有认真考试和细心检测的习惯

8有阅读课外书籍的习惯。

9有完成作业后自己整理书包的习惯。

10有上学前自己挂红领巾、别校牌、戴小黄帽的习惯。

11有晚上8点按时睡觉的习惯。

12有锻炼的习惯，配合学校开展的跳绳、立定跳远、等冬季锻炼活动，家长加以指导。

另外，学校每星期二到五的上午第二节课后开展了大课间活动，我们每个教师都要带领学生有序地参加课间活动，并加以指导。有跳绳、立定跳远、仰卧起坐、排球等活动。这星期是排球活动周，一年级每班要有8个学生参加比赛。之后，又要有体育节活动，到时，人人要参加比赛。所以，我要求每个学生在家也能练习跳绳，并期望家长加以指导。我班最快的学生一分钟已经能跳100下左右，但也有不会跳的学生。一个人的潜力是要训练，培养出来的，家长们要重视培养孩子的全面发展。

这天的家长会对家长们提出了许多要求。期望家长经常提醒督促自己的孩子，在孩子一年级的时候就要逐步培养他们养成良好的习惯。只有学校、老师、家长一齐共同配合教育孩子，才能使孩子们的童年撒满七彩的阳光，使他们更加自信，健康成长。让我们怀着完美的憧憬，去迎接完美的明天吧!

一年级家长会家长发言稿(四)

你们好!我们将携手共同走过孩子的一年级，多么期望我们能陪他们走好学习路上的每一步。

首先我对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在百忙之中来参加这次活动。单从这一点就能够看出你们对自我子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮忙。在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对孩子的成长深刻的影响，只有将家庭、学校、社会融为一体，才能更好的培养孩子。我作为一年级的班主任，为有您孩子这样的学生而感到自豪，在他们刚刚开始的小学生活里，我会用我的的爱心、职责心，悉心的呵护您的孩子，与他们一点一滴地成长，我会尽我所有的智慧和知识，与他们一齐学做人，学知识，学交往，学玩耍，我也殷切的盼望能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校两个生活学习的环境里，和谐、快乐、蓬勃向上的发展。

一、汇报班级基本状况

全班共有67人，其中男生38人，女生29人。班委会成员:(省略)

他们都是我得力的小帮手，三个月来所取得成绩他们起到不可估量的作用。在这三个月里，教室里不再是以前唧唧喳喳、坐不稳的毛孩子，他们努力学会自我约束，自我管理，能健康活泼的成长，这些成绩的取得也离不开孩子们的努力，我真诚的为孩子们所取得的每一点进步而骄傲，当然，我也清醒的认识到存在的问题:班容量过大，对孩子的关爱还不够，个别学生自信心缺乏，学习不能持之以恒，自控力需加强，学习习惯需纠正，个别家长对孩子的关爱还不够，没有关注孩子的成长。

二、介绍一下这次家长会的目的

透过这次家长会能够使所有孩子学习成绩能上一个新台阶，到期末尽可能取得满意的成绩。这些学生思想上都要求上进，有想把学习学好的愿望，这次考试成绩不理想不是因为孩子的智力有问题，而是由于他们的习惯差。课堂上精力不集中，老师讲的东西根本听不进去，课后的作业不认真，甚至不完成作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课下也得不到巩固，所以成绩一向上不去。但也有个别同学由于年龄特点，好动，持久性差，依靠性强，玩心较重。针对这些学生，我们老师把精力、时光全部用在了他们身上，课堂上注意他们，课下耐心地跟他们讲道理，正面引导，做到循循善诱，耐心细致。在对这些学生的辅导方面，我们是十分重视的。对没完成作业的学生课下监督写作业，对学不会的学生我们课下辅导。要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的，还要依靠家长的帮忙，在家督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现有没学会的知识要及时给他们讲解，或者告诉老师，让老师利用课余时光辅导。老师不期望有一个学生掉队。孩子是我们的期望，在座的各位家长都期望自我的孩子有出息，我发现有的家长对孩子太严厉，把打骂当作教育;有的家长则不管不问，称之为自主发展，其实是放纵溺爱。而我要说的是家长务必重视家庭教育。

家长的善导是家庭教育的黄金，要掌握孩子的心理，抓好习惯养成的教育，才能使孩子逐步养成自我学习的好习惯，教育孩子是我们教师的职责，也是家长们的职责。

那我们学校、家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

我国著名教育家叶圣陶说:“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯”。是呀，良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一、二年级是基础教育的起始阶段，更是进行良好行为习惯培养的关键时期。良好的学习习惯不仅仅能够节省学习时光，提高学习的效率，而且能够减少差错。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还直接关系到学习和工作的成功与否，甚至会影响孩子的将来，显然，学校进行各种学习习惯的训练是十分重要的。但学习习惯单靠老师在学校的培养是不够的，还务必借助家长的力量，实行家庭学校共同培养。孩子一旦养成良好的行为习惯，将有益终身因此，本学期我把班级工作的重点落实在培养学生良好的学习习惯和安全教育上。

首先，家庭学习环境的准备:

孩子上学后，家庭是孩子学习的重要场所之一。

(1)给孩子准备独立的学习小空间，能够是房间的一个角落或单独一个房间，有一张小书桌、一个小书柜即可，重在安静、整洁。

(2)为孩子准备高度适宜的桌椅，好写作业。

(3)学具的准备:为孩子准备足够的作业本，削好的铅笔，圆头小剪刀，橡皮，自动小削笔刀。

其次，学习习惯的准备:

(1)良好的生活习惯:过有规律的生活，早睡早起，遵守作息常规，物品放置顺序化、固定化，用完即归。

(2)学习习惯:专心于认真，爱护书籍与文具，正确阅读与书写，独立作业。

(3)自我收拾书包，码放书本，整理文具盒，准备用具。

(4)正确的握笔姿势和看书、写字姿势，不构成“橡皮依靠症”。

最后，学习习惯的培养:

(1)培养孩子在学习中勤于思考、勇于攻关破难的习惯。

当孩子在学习中遇到困难不愿动脑思考的时候，我们不要代孩子解答难题，而是要用坚定的神色鼓励孩子动脑筋，用热情的语言激励孩子攻克困难。在辅导孩子学习时，不能只对一题一文进行辅导，更重要的是要教育孩子学会用脑，帮忙孩子克服困难和障碍，使孩子树立坚定的信心。

(2)培养孩子在规定时光内完成学习任务的习惯，力戒拖延和磨蹭。

孩子在学校里的学习时有严格时光规定的，在家里也就应有固定的学习时光。例如，放学后应先写作业后玩，或者晚饭后稍稍休息一下，立即做功课。有关调查证明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时光准备功课。同时，应训练孩子的专注潜力，集中精力学习，而不是由孩子学习时摸摸这儿、看看那儿或迟迟进入不了学习状态

(3)监督孩子读书，帮孩子养成好读书的习惯和良好的课外阅读习惯

小学阶段是培养良好阅读习惯的最佳时期，我十分期望我们班的孩子我陪伴的几年里养成这个予以终生有益的好习惯。监督孩子每一天把所学知识读几遍，坚持每晚阅读课外书的习惯。每晚坚持读书15—30分钟。

2、安全教育。由于我校门前就是一条交通要道，各种车辆来来往往。

在学校里，我们每一天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的期望，是学校的期望，更是国家的期望。

最后期望各位家长支持全体老师的工作多和我们联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空能够来学校也能够打电话问问孩子的状况，或反映一下在家里的状况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是十分重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，期望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些剩余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，我们务必一齐努力，让我们从生活中的一点一滴做起，让我们合作愉快!

一年级家长会家长发言稿(五)

尊敬的老师，各位同学家长：大家好!

我们的孩子已经在校园里生活和学习将近一个学期了，在每一个同学身上，我们都能找到他们比以前进步的地方，这与老师辛勤的教育和兢兢业业的工作是分不开的，在教育孩子方面，我也不是什么行家里手，只是很荣幸地得到老师和大家的支持，因为在班级里，优秀的同学还有很多，我只是代表多数家长在那里和大家探讨一下怎样样配合学校和老师搞好家庭教育。

做父母的，务必遵循教育规律和孩子身心发展规律，在孩子现有基础上循循善诱，循序渐进。首先要掌握孩子的学习进程，了解他到底学懂了没有，学会了多少。每一天晚上，我都会和她一齐把老师当天教的知识温习一下，难度大一点的加强巩固。因为小孩子普遍有一个特点，他们记得快，忘记得也快，只有让他们多读多练，才能牢记在心。语文、英语每一天要背诵的必须要过关。对于语文、英语里面的发音，我都是先听录音，力求发音准确，然后再跟他一齐读，直到读会为止。

让孩子把学到的知识灵活应用也是很重要的。在社会飞速发展的这天，分数的高低再也不能完全代表什么了。据报纸上报道，我们中国的学生和外国学生相比，书本知识比他们要好得多，但创造性却远远不及他们，这就是死读书，没有把学会的知识灵活运用。每一天我都把老师教过的书面知识转换一种类型给他出一份综合小卷，让他自我去想去答题，必要的时候给予适当的帮忙，透过这样的一个办法，获益非浅。

教孩子做人，首先要从培养孩子待人诚实，处事踏实这些诚实品格开始。父母是孩子的一面镜子，作为孩子的第一任老师，父母对孩子的教育有着不可估量的影响。我们的一言一行都有着很大的作用。在家里我经常告诉她，你要尽自我的潜力帮忙有困难的同学，要帮老师作一些力所能及的事，对人有礼貌，团结同学，做一名好学生。在学习方面，我在给他期望的同时，也给他必须的心灵抚慰，告诉他“不求第一，只求尽力。”不给他思想上加过大的压力。在家里，我就抛开一个母亲的身份，和他做好朋友，听听他的心里话。因为只有了解了孩子的思想，你才能明白他在想什么，这样我们就能够正确地引导他们。

我们每一个孩子都是聪明的，伶俐的，他们各有各的潜能，各有各的特长，也各有各的缺点，每个家长就应对自我的孩子充分了解，针对他们的习性来引导他们。王荻也有一个很大的缺点是粗心，以前我没有注意到这点，写完作业以后我连忙帮他检查，养成他的依靠思想，包括做考卷，他也没有检查的习惯，总是或多或少地出现一些低级错误，认识到这一点，我改变了方法，让他自我检查，发现错误及时改正，渐渐地也看到了一些效果。在学习和生活中，肯定他的长处，找出并改正他的缺点，使他更好地能够全面发展。

篇9

独立学院，学生基础差，学习的主动性相对于二本，一本的学生也要差一些。文学课对学生的要求又比较高，因此教师有必要正确引导学生，改革陈旧的教学模式，激发学生的学习兴趣。文章结合教学实际，论证独立学院的英美文学课程课采取应采取少而精、联系实际、改革考试方法这三个措施来提升学生的文学文化素养。

一、贯彻少而精的原则

由于独立学院学生基础普遍较差，因此有必要贯彻少而精的原则，教师就必须能够很好地把握教学重点，布置好每次的作业并且能够正确的引导学生深度阅读文学作品。

教师教授的每次课都主题鲜明，学本文由收集整理生能够清楚地把握住教学重难点，每次课都有作业。最好是每次都是一个主题，课件也要做得漂亮，现在的学生基本都是90后，对视觉要求比较高。充分合理地利用多媒体教学，能够促进学生的学兴趣。多媒体教学手段在英美文学课程中的合理运用，可以弥补传统教学模式的不足，激发学生学习英美文学的兴趣，加深学生对文学作品的理解，更好地培养学生的人文素质。因此，高校英美文学课程授课教师应合理应用各种多媒体教学手段，如幻灯片、视频、音频文件及网络技术，从而提高课堂教学效果。高等学校英语专业教学大纲规定，英美文学课程是针对于英语专业高年级学生所开设的一门专业必修课，旨在培养学生阅读、欣赏、理解英美文学作品的能力，了解并掌握文学批评的基本方法，提高学生对英语这一门语言的运用能力，增强对英美文学及文化的了解，促进学生人文素质的提高。英美文学课是一门比较特殊的课程，其中作家、作品及所属流派跨越了多个时代，所归属的政治、历史时期在经济、文化等各方面都存在着很大差异，知识量特别大。在教学中，教师要把语言和文化的学习真正情景化、语境化，有效地利用多媒体资源逐步扩展文化知识的内容和范围，利用多媒体教学手段来提高英美文学课程的教学效果显得颇为重要。在网络资源及多媒体技术匮乏的传统教学模式中，课堂容量小、信息量传递不足，学生的知识获得主要取决于教师的知识储备，而一个教师即使再博学，也无法达到网络资源所覆盖的信息面。面对信息时代的挑战，教师在教学中只有以变应变，对教学理念、教学模式、教学方法等进行深入的调查和大胆的改革，在备课时应做好充分准备，根据课程内容的不同合理地利用现代多媒体教学手段，才能提高教学效果。

深度阅读是一种严肃的文化生活，而非翻阅时尚杂志，文学名著肯定不是模特儿身上的时装，不会引领潮流，但是它们一定是我们文化生活的主流和中坚。深度阅读与一切红尘滚滚的浮躁心态和功利化目的无缘，也与日趋泛滥的庸俗化娱乐化的价值取向无缘，而上述种种流弊恐怕正好是为什么我们今日那么多出版物和文学作品“见光死”的根本原因了。反观古往今来，许多文学名著流传千百年历久不衰，成为民族文化遗产中的瑰宝珍品，以其无穷魅力和丰富营养滋养一代又一代华夏子孙的心灵。英美文学作品浩如烟海，学生不可能既深且广地掌握全部英美文学作品。因此，教师应该从学生的接受能力出发，精而又精地选择一定数量的英美文学作家、作品去了解、研读。少而精的教学，就不应满堂灌。教材发给学生去读，教师只需对所选名著提出应理解的问题，做启发式指点。之后，由学生有组织有计划地讨论。经过研读、讨论，让学生撰写读书笔记、专题发言提纲或发言稿、学科论文等。当然，这些读书、讨论、写作的过程应在教师的指导下进行。教师还应对学生的讨论和文章发表深入的总结性讲解，提出有待解决的问题，让学生过后去思考。在讨论的过程中让学生联系实际进行探讨，这样作品和现实生活的结合，使得学生能够更好的领悟生活。每次课都有作业，作业其实就是这次课的重点内容，通过作业的形式帮助学生复习巩固本次课的教学重点。好记性不如烂笔头，很多学生老是抱怨没有学到什么东西，抓不住重难点，通过每次课的作业给学生再次强化重难点，并告诉他们这些就是文学要考查的重点。在每次课要结束的时候，老师都要把作业和下次课的教学重点给学生展示下。这样有利于学生做好复习和预习。

只有老师把握好重难点，合理引导学生深度阅读和把握好作业关，才能为后面激发学生的课堂讨论打下坚实的基础。

二、课堂讨论

教学以学生为中心，充分发挥学生积极能动性，老师主要起引导作用。每次两个小节的课，至少有一半的时间是学生在朗读诗歌，讨论，角色扮演或者发表自己的观点看法。苏霍姆林斯基曾说：“人的内心深处总有一种根深蒂固的需求———总是感到自己是一个发现者、研究者、探索者。”“小组讨论”改变了过去过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，为学生的这种个性释放提供了自由空间。

教师提出问题由学生分组合作解决，或者全班共同讨论解决，课堂气氛活跃。学生的思考被激发后，往往能在原有基础上产生新的认识和独到的见解。如教学《哈姆雷特》时，学生对哈姆雷特这个人物认识不统一，有的学生认为哈姆雷特过于注重思考，有点神经质；有的态度截然相反，认为姆雷特是人文主义的杰出代表，出现这种情况，教师不要直截了当地表明自己的态度，而是让学生找出根据，陈述理由，进行辩论，在辩论中把哈姆雷特的性格分析出来。然后再启发学生读书不仅要读出自己的见解，而且要学会论述和确立自己的见解。又如，在学习《呼啸山庄》、《傲慢与偏见》时，可让学生讨论：西斯克里夫的对于凯瑟琳的爱情；《傲慢与偏见》中的婚姻观等。学生在小组和全班讨论中发表自己见解，既认识到各自看法的偏差，又在原有基础上拓宽思维、深化认识，并自发写讨论笔记，一举两得。有时学生在小组里解决不了问题，甚至离开座位，到其他组中去寻求答案，大家各抒己见，大胆发言，大胆提出反对意见，洋溢着集体的智慧，其乐融融。

这样的合作学习很有好处：第一，深化学生的认识。“水尝无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而生灵光”。学生在小组和全班讨论中发表自己的看法，交流见解，往往能拓宽思维，激发思维的火花，深化学生的认识。第二，培养和训练学生的口头表达能力。小组和全班的群体交流，发言者都要通过语言的表达来交锋，这是对听说能力的一个极好的锻炼机会。第三，可以培养全班合作精神。社会发展使合作显得越来越重要。讨论这种学习方式，是让学生成为学习的主人，进行合作、自主解决问题的极好方式。

课堂讨论是学生在掌握重难点，结合自身实际对文学作品的重新解读，可以激发学生的批评性思维和合作精神。这个是文学课必不可少的环节。

三、改革考试方法

文学课的考试方法单一。以往对英美文学课是靠一张卷子来考核学生的基础知识，考试内容死板，方法单一。这种靠期末考试一锤定音的方法忽略了对学生实际能力的考核，已经完全不适应当前素质教育的要求。因此应该对其进行改革。个人意见是，文学课对于学生的人文精神和良好文化修养的培养，重点在与过程和学生自身的领悟，不能用单一的考试给定分数。应该是平时成绩占50分，组成是：（1）出勤10分，缺勤一次扣2分，有5次没有参加这门课就不能通过。（2）作业10分，作业包含课后的书面作业，每次课的作业都要完成，按照作业质量和数量打分。满分10分。（3）课堂讨论，包括戏剧表演15分。（4）小论文15分。小论文必须按照论文规范书写，不少于1200字。期末成绩以笔试闭卷的形式考查学生的相关知识点的记忆，对作品的分析等，占总成绩的50%。

文学强调整体性和完整性，但是由于时间的原因，我们不可能在课堂上能仔细研读一部文学作品，这个工作只能发挥动学生的课外自主学习。通过让学生在课外自主研读经典，体验莎翁的魅力，不但提升了他们的文学修养，保持了文学作品的完整性还锻炼了学生自主学习的能力和与其他同学合作的能力。学生都能按照进度完成。文学作品的研读体会如果不能写下来的，就如过眼云烟，转瞬即逝。因此这学期除了每次都有作业外，还要学生完成一个小论文。小论文占平时成绩的15分。

通过改革教学模式，可以让学生更加注重平时上课，而不是仅仅关注期末考试。这种把重点放在过程中的模式，可以优化教学效果。

篇10

【关键词】日本概况 教学模式 创新 教学效果

【中图分类号】G712 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2013）09-0115-02

1.课程简介以及我校开展的基本情况

《日本概况》是我校旅游日语专业的必修课程之一，是该专业学生在校期间开设的一门着眼于了解日本文化、概况，更好运用日语语言知识的专业主干课程。内容涵盖了地理、历史、政治、经济、文化、日本人的日常生活以及风俗习惯等领域，为学生打开一个直接了解日本的窗口。另外，课程还能激发和培养学生学习日语的兴趣，使他们树立自信心，形成有效的学习策略，掌握基本的语言知识和技能；帮助学生了解中日文化的差异，拓展国际视野，提高学生对自文化与他文化差异的敏感性、宽容性和处理文化冲突的灵活性，培养学生跨文化交际的能力。由此不难看出，日本概况是一门实用性很强的文化知识课程，一方面通过阅读日本文化、概况的相关资料，扩大知识面和词汇量；另一方面，通过学习文化知识，了解日本人的语言心理，进行语言基本功的训练，巩固和提高日语水平。

我校旅游日语专业在第4学期开设本门课程，共56学时，采取的小班教学方式，一个班在20人左右，由中国老师担任该教学任务。至今已有5个年级的学生完成了此门课程的学习。目前使用的教材是上海交通大学2010年出版的《日本概况》，共有7章内容，全日语编排。

2.传统教学模式及教学效果

2.1 教师教授情况

由于师资及条件的限制，我校在开设《日本概况》课初期，采取的是大班授课，沿用了传统的“老师为主、学生为辅”的教学模式。在整个教学过程中，由于存在教学内容繁多而课时量有限的特点，教师为了能完成教学计划和内容，绝大多数时间都是站在讲台上滔滔不绝地讲，黑板上不停地板书，将课本上现成的日本文化、概况等方面的知识格式化地灌输给学生。另外，由于课本中有大量的新单词出现，所以教师还要对新单词的意思、用法进行讲解，俨然将本该生动有趣的《日本概况》课变成了枯燥乏味的《综合日语》课。正是因为教师对课程认知程度不高，且课前准备太过局限于教材，所以对课堂气氛的调节能力也是非常有限的。期末考核也是按照传统的试卷形式进行，效果往往不尽人意。

2.2 学生学习情况

对于我校旅游日语专业的学生来说，《日本概况》课开授的时候，他们刚学日语一年左右，还处在日语学习的初级阶段，语言基础较薄弱；再加之出于专业的考虑，我校选用的是全日文教材。因此，在教学初期，很多学生都因为大量的新单词而非常不适应课程的教学，挫败了学习积极性。另外，由于教师采取的传统教学方式，让学生被动接受，缺少参与，导致学生一味地忙着勾画重点，补充笔记，对知识的理解也仅仅是停留于表面。由于缺乏学习兴趣，课后也不会去查阅资料扩展知识面，为了应付考试而死记硬背的知识也会随着时间的推移逐渐淡忘，一个学期下来，很难达到让学生全面了解日本的效果，更谈不上提高跨文化交际的能力。

3.创新教学模式及教学效果

通过学生对课程的反馈，教研组对教学方法进行了适当调整，并在教学过程中持续关注创新教学模式，以求达到预期的教学效果。

3.1 引入多媒体教学法，丰富课堂设计

多媒体教学法是指通过多媒体将图片、视频演示、flas等具体形象展现出来的教学方法。著名的实验心理学家Treiehler通过两个著名的心理实验证实，多种感官的参与将更有利于知识的获取与保持。【1】《日本概况》课程涉及面广，内容多而杂，有些抽象的问题教师很难口述清楚，学生也就不易理解。而通过实施计算机辅助教学，运用多媒体课件，集图、文、声、像的综合表现功能，为课堂提供了有效的教学手段。大量有关日本概况的知识得到形象的介绍分析，加深了学生对知识的感知和记忆，提高了学习效率。教师在制作PPT课件的时候，要充分发挥自己的主观能动性，多花精力和时间去不断完善和更新，使课件在构造上更合理，知识层面上更系统，信息更新上更及时。

3.2 转换教学角色，调动学生积极性

传统的教学模式中，教师在课堂上占据着绝对的主导地位，学生被动地跟着教师的思路进行语言的学习和知识的积累。没有主观积极性，学生自然不会尽力地消化和记忆知识，学习效果也就可想而知。近两年，我校积极推动在课堂教学中引入行动导向教学法，其中心思想则是创造一种学与教、学生与教师互动的社会交往情境，并且让学生在教师所设计的某种特定的情境中达到做中学，学中做，学做合一”的教学目的。教师不再一味地灌输知识，而是在传授学习方法、启示学生自主学习、帮助学生解决问题，让学生真正成为课堂的主人。

3.2.1 注重师生互动性

多媒体课件的使用，增添了课堂的丰富性，但教师在使用过程中，一定不能只是盯着电脑，播放PPT和视频资料，而完全忽略和学生的眼神交流。相比板书，课件的播放速度更快，就要求教师应该通过和学生的眼神交流，合理控制速度，并对他们有疑问的部分进行解释。同时，学生在听、看课件的时候，教师适时地设计一些问题，在课堂上进行讨论，提高学生的课堂参与度，增强师生的互动性。随着课程的进行，很多学生还会自己提出问题，与教师和同学进行讨论，课后自主进行知识的扩充，对某一问题的见解甚至超越教师，树立了学生的自信心。这样平等的交流，让知识不再是单向地流动。

3.2.2 培养学生自主性

为了培养学生自主学习、创新以及合作的能力，在课程实施过程中，两名学生为一个小组，以教材为前提，根据自己的兴趣选择其中的一节，作一次一个小时左右的主题报告。围绕这一主题，学生需要查阅、收集、整理资料，根据内容特点，精心设计和制作PPT课件并准备发言稿，这样才能顺利完成此项任务。在整个过程中，能够激发学生发现问题、解决问题的能力，并能让他们切身体会团队合作的意义。在设置此教学内容初期，教研室的老师都有些担心，怕学生的能力不足以完成这个任务，但是结果却是出乎意料。以我校旅游日语2011级1班为例，全班一共9个组，顺利完成了自选的9个不同主题（即和食、和服、歌舞伎、相扑、茶道、花道、动漫产业、游戏产业、防灾减灾）。学生对自己所选的主题都进行了细致的研究，通过书籍、杂志、网络等多种途径收集资料，结合自己的创意以及对学生心理需求的把握，形式多样地呈现了各个主题报告。以下是一组学生关于日本相扑的主题报告设计：

3.3 拓展课外交流平台，加强实践训练

《日本概况》课程总共只有56个课时，而涉及的内容却涵盖日本的方方面面。显然，仅是课堂教学的时间是远远不够的，如何将课程内容延伸到课外，在丰富学生课余生活的同时，培养他们跨文化交际的能力，是这几年一直在不断思考和改进的地方。

3.3.1 开办专题讲座

学校为满足专业的需要，聘请了校外专家（包括日本外教、有相关行业经验的老师以及有在日生活、学习经历的老师等），根据学生的反馈，定期请他们就学生感兴趣的、有疑惑的问题进行解答和拓展。在讲座形式上也不同以往，大都将报告会变成了交流、讨论会的形式，提高学生的参与度，取得了不错的效果。

3.3.2 开通微博

为了让师生的交流不再局限于学校和课堂，开通了《日本概况》课的教学微博，教师网上解答疑问、上传资料，弥补课堂教学的不足。学生定期查看微博，扩展知识面，还能就自己感兴趣的问题畅所欲言，极大地提高了学习兴趣。

3.3.3 模拟实践性教学

通过设置不同场景进行模拟会话，让学生体验角色的心理，揣测日本人的思维方式，利用听过看过的知识积累，说出地道的日语，激发学生学习日语的积极性。同时鼓励学生积极参与中日交流的各种活动的志愿者服务，使学生的语言能力和社会实践能力得到提高。另外，随着四川经济的高速发展，来川留学的日本学生也日益增多，教师帮助学生与留学生组成互助小组，通过网络、日语角等形式进行交流。这样的实践训练，能够让学生将日本概况知识和日语语言能力相结合，真正运用于跨文化交际。

4.结语

《日本概况》对日语语言教育的重要性已经得到了普遍的认识，但对该课程具体的教学研究还处于探索阶段。【2】以上就是我校在日本概况课程中所做的一些改革和创新，虽取得了一些效果，但还需在今后的教学实践中不断总结经验和教训，更新教学内容，调整教学手段，真正提高学生跨文化交际的能力。

参考文献：

[1]马杨阳.多媒体教学法在《日本概况》课程中的应用.职教探索.2011.3

[2]詹桂香.《日本概况》教学中多媒体课件运用的必要与实践――以日本茶道为例.日语教学研究.2012.1

[3]江新兴.“日本概况”课多媒体课件应用研究.北京第二外国语学院学报.2004.2