新型水产养殖技术范文

导语：如何才能写好一篇新型水产养殖技术，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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[关键词]水产养殖技术 推广 问题 对策

[中图分类号]S96 [文献标识码]A [文章编号]1003-1650（2013）07-0141-01

一、引言

水产养殖是发展新型农村建设的重要措施，也是提高农民收入的重要方法，传统的水产养殖技术存在不科学，效率低，污染和浪费严重等缺点，现代科学的水产养殖技术对提高水产养殖效率有着重要的作用，然后种种原因导致现代养殖技术的推广存在着诸多障碍，这些问题的解决需要我们相关部分及水产养殖户的共同努力才能很好的解决。

二、水产养殖技术推广的问题

1.养殖户专业知识问题

不少养殖户相应的养殖专业知识缺乏，更缺乏这方面的意识。他们并且不太相信科技和专机，习惯凭借自己经验去养殖，方法比较随意。喜欢用蛮办法，最后收益不佳，往往是怨天尤人，但不会发现问题的本质所在，不会找自身的问题。专业及科学知识以及意识的淡薄严重阻碍了养殖技术的推广。

2.专业培训问题

一旦部分水产养殖户因为利用先进技术收益提高，尝到甜头后。其他养殖户也会很快跟进，并且想学习。那么现在就有个问题了，他们该怎么学，从何处学呢？很多养殖户就会去请教会专业技术的亲朋好友，跟着朋友们做，然后因为各种具体情况不同或者细微的差别却导致结果差别很大，此时养殖户们就不知所措了。因此，怎么组织专业的培训就显得十分必要了。

3.示范区问题

建设养殖示范区为带动养殖户的生产积极性及提高专业养殖意识具有很好的作用。因此示范区具有极大的社会效应。

4.销售问题

养殖水产最终目的是为了出售赚钱，改善自身生活，然后大部分养殖户缺乏营销及市场推广知识及经验，他们往往凭借最原始的方法，这样产品的销售会成为阻碍他们引进新技术的一个因素。

三、解决对策

1.加强专业知识培训

养殖专业知识培训需要定期开展。养殖合作社在相关政府主管部门的关心和扶持下，常年都按期举办多次的水产养殖技术实用讲座或培训，统一免费赠予各种实用的水产养殖技术资料，将请进来与走出去的办法很好地结合起来，设法时成员的专业知识得到提高。并且需要强化与学校及科研机构的技术合作、交流。合作社从成立至今，始终将提高养殖户的专业技能、提高养殖户的的经济收益为根本，并常年与国内几所顶级养殖户研究高校有着广泛性而深入的合作及交流，尤其是当夏季高温持续、病害频发等时候，合作社立即与各大院校的权威专家、教授联系，共同商讨处理方法，确保养殖户的问题在最短的时间内得到解决。

2.注意研究养殖的发展趋势及关注养殖户心理

密切关注养殖业发展趋势，适时对养殖户技术的推广进行调整。最重要的是注意掌控好“两性”：一便是养殖业的预见性；简单地说就是科学合理的对养殖业需求进行预测，展望养殖业发展趋势，对养殖业发展过程中或许会出现的情况有深入的把握，时养殖户提前知道获得高效益，减少损失的技术和措施。近年来，伴随我国市场经济的不断发展，全国各地正广泛兴起和推广名、特、优水产品高效养殖技术，不难想象，病害会慢慢成为阻碍名、特、优水产品养殖发展和推广的重要因素。养殖业病害预告及其防治工作，是养殖户技术培训和推广单位先进及至未来相当长时期的主要的公益性任务，其是确保养殖户收入增加的可靠手段，也是确保水产品的质量安全和使其市场竞争力提高的有效措施，且其也为政府有关部门的决策提供参考。

今后要逐步增加测报点和测报面积，改善测报手段，规范测报程序，使测报速度及水平得到提高，真正起到化解养殖户的养殖风险，降低防治成本，提高水产品的安全性和养殖效益的作用。所以，推广养殖业实用技术应先示范，应理论联系实际，用典型说话，当前普遍开展的养殖业科技示范户的辐射带动作用的效果尤为明显。四是逆反心里。所谓逆反心里，是指部分养殖户对养殖业技术推广作出的反应，恰恰与我们期望的相反。造成这种心里的原因，主要是工作失误和片面性造成的，当报刊、广播、电视和某些养殖业技术人员片面地强调和夸大某一技术的作用时，而养殖户采用后达不到所介绍的效果，会认为是被欺骗了，久而久之，产生了逆反心里，这是养殖业技术推广工作之大忌，要引以为戒。当然，强调研究养殖户的心里，并不是说养殖业技术推广工作要跟在他们后面跑，而是要根据此类情况确定合适的内容和恰当的提前量，选择适宜的时机送给广大养殖户最需要、最适用的注意对新型养殖户的培养研究，充分发挥其在现代养殖业发展中的作用。要发展现代高效养殖业，关键是新型养殖业。

3.做好示范项目的推广

当前，要继续做好养殖业示范项目的支持以及推广工作，最大程度的将养殖业科技到家这一“惠民工程”利用好，做好科技下乡政策、措施，对新型的养殖户的照顾力度需加大，积极扶持照顾科技示范户，将其辐射带动作用发挥好，做好大规模化的经营主体建设，使广大养殖户的专业知识经营经营能力得到切实提高，提升养殖产业的产业化和规范化程度。

四、结束语

随着生物学等各学科和技术的发展，水产养殖技术也取得了长足的进步，然后由于以上论述的种种原因，水产养殖技术的推广并不很理想。水产养殖技术的推广还任重而道远，但相信在有关专家的指导下，政府政策的引导下，其必将迎来辉煌的明天。

参考文献

[1]郝彦周，任中纪，景广振，水产养殖技术推广的现存问题及对策[J].水产养殖，2011，02：30-31.

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1坚持将日常生活劳动教育与养鱼生产全过

程实习相结合，培养学生良好生活习惯和卫生习惯，强化自立自强意识水产养殖技术专业养鱼生产全过程实习是基于我国北方地区渔业生产季节特点、鱼类生长特点及渔业生产特点而实施的具有鲜明职教特色的教学改革，即从每年四月下旬至十月上旬，在水产养殖专业教师带领下，到校外水产养殖生产实践基地，开展为期半年的亲鱼培养、鱼苗繁育、鱼种培育、成鱼饲养、鱼类越冬全过程养鱼生产实习［2］。在学生实习过程中，完全脱离了校园“舒适”的环境，如环境卫生的物业管理、品种多样的食堂餐食、外卖洗衣房的方便快捷等等，取而代之的是需要学生自主完成生活区域及生产区域卫生保洁、衣服被褥清洗、餐具自行清理等各种日常生活安排。这是很好的劳动观念教育和劳动习惯养成培养期。实习指导教师根据水产养殖技术专业学生养鱼生产全过程实习方案，结合实习项目和任务，划分实习小组、分配居住寝室、落实生活及生产区域值日制度，制定与个人实习成绩挂钩的寝室及生产场所卫生检查标准，以“大家长”的身份为学生做好榜样示范的同时，一步一步指导学生什么时间进行寝室通风、被褥晾晒、洗衣做饭（有时会安排学生帮厨）等，让学生切身感受看到劳动成果的快乐、体味到在校学习时后勤服务人员的辛苦和家人在自己成长过程中每一份付出的辛勤。半年实习下来，学生们变得勤快了、眼睛里有“活”了，更难能可贵的是他们懂得尊重劳动成果，尊重为他们学习和生活提供保障的人们，自立自强自律意识明显增强。

2坚持将生产劳动教育与养鱼生产全过程实

习相结合，培养学生深入理解渔业生产创造物质财富的过程，增强产品质量意识，体会平凡劳动中的伟大水产养殖技术专业学生在池塘养鱼实习过程中，都要面临着劳动关，即与养鱼生产紧密相连的劳动关，如打伏草、肥水发塘、池塘清淤等，培养学生吃苦耐劳精神和坚韧不拔的品格，体会用劳动获取养鱼丰产丰收的喜悦。打伏草是在池塘养鱼生产中，由于池塘周边杂草翻生，即容易藏匿敌害，又影响池塘通风。为了避免用药除草后因降雨将残留药物淋溶到池塘而破坏养鱼水质，所以常常采用三伏天晴天中午气温最高时用镰刀沿杂草根部去除，即可有效遏制杂草再生。同学们在老师及渔场师傅的示教下，顶着烈日，弯着腰、流着汗，手上磨出了水泡，但为了实习小组集体荣誉和自己负责池塘的养殖产量提升，一天、两天，一个月、两个月，晒黑的脸庞、长成了老茧的手掌，相互帮助后的喜悦，都将这份实实在在的劳动成果融入到了养鱼生产实习的成果中，由衷感受到劳动的光荣与伟大。又如在养鱼生产实习中有个“发塘”环节，即将1cm左右的小鱼苗（俗称水花）通过池塘施肥培育天然饵料生物，经15d～20d长成3cm左右小鱼种（俗称夏花）的生产过程，其中的关键技术环节之一就是通过施粪肥培育天然饵料生物。刚开始，同学们抵触情绪很大，粪肥往往大味又脏，谁都不愿意去做，甚至认为生产企业应该直接购买“开口饵料”或渔场工人施肥进行天然饵料的培养，不是实习应该完成的任务。在指导教师认真讲解肥水发塘高效环保又节约成本的专业知识原理和亲身示范下，原来带着手套口罩“全副武装”的同学们，看到一车车基肥被渔场其他池塘养鱼工人拉走的时候着了急，撸起了袖子、甩开了膀子，“抢”了起来，并用所学的专业知识，在粪肥中加入1％的生石灰，即杀菌消毒又提温促进发酵，使投放到池塘中的粪肥短时间内培养出天然饵料，看到投放的小鱼苗吃着可口的食物长得快又不得病，给企业节约成本的同时用劳动获得了渔场师傅、企业领导和实习指导教师的肯定，真切体会到了劳动创造财富的快乐和用生物技术进行养殖生产的安全、生态与高效的环保意识提升［3］。

3坚持将志愿服务性劳动教育与养鱼生产全

过程实习相结合，培养学生懂得利用所学知识技能，服务他人和社会，强化社会责任感在养鱼生产全过程实习中，在带队实习专业教师的指导下，成立鱼病防治、水质调节、投饲技术等志愿服务小组，在实习之余为当地及周边水产养殖业户提供技术咨询和上门服务。周围渔场交通不便，自愿服务队小组或徒步，或骑自行车、乘坐三轮车等往返几公里，甚至几十公里的路程，采集水样检测分析、收集病鱼样本进行解剖镜检、鱼池实地踏勘等，提出水质改良方案、饵料投喂方法和鱼病防治措施，常常一忙起来顾不上吃饭，来不及换装就又回到自己的工作岗位。当池水好了、鱼吃料了、病鱼少了，鱼户亲切称他们为鱼大夫时，那份职业的荣誉感和责任感油然而生，志愿服务的劳动成果让他们真正体会到了劳动创造美和劳动带来的快乐。

4结语

通过师生共同参加养鱼生产全过程实习实践，深刻体会劳动教育特征具有：一是鲜明的思想性，强调劳动是伟大的、劳动者是最光荣的，重点是一切劳动和劳动者都应该得到鼓励和尊重，反对一切不劳而获、崇尚暴富、贪图享乐的错误思想；二是突出的社会性，要引导大学生走向社会，认识社会，强化社会责任担当意识，体会社会主义社会平等、和谐的新型劳动关系［4］；三是显著的实践性，以动手实践为主要方式，引导学生通过劳动认识世界，学会建设世界，塑造自己，实现树德、增智、强体、育美的目的［5］。努力使自己成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

参考文献：

［1］翟秀梅．水产养殖技术专业课程体系建设与提升学生服务能力的研究［J］．黑龙江水产，2019，（4）：6－10．

［2］刘畅．《水产品营养与烹饪》课程思政建设的探索与实践［J］．黑龙江水产，2021，40（3）：38－41．

［3］朱世荣，颜相君．高职院校水产养殖专业校企合作产教融合．［J］．黑龙江水产，2019，（4）：34－35．

［4］田曙曦，陈文钦，周乔．高职水产养殖技术专业教育教学模式的探索与实践［J］．黑龙江水产，2019，（4）：38－41．

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关键词 水产养殖；病害监测；原因；防治措施；；2016年

中图分类号 S942 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2017）02-0242-02

Disease Surveillance and Control Measures of Aquaculture in Inner Mongolia Autonomous Region in 2016

WU LANTUOYA LI Zhi-ming ZHANG He-ping ZHANG Li LIU Hui WEI Na JIAN Teng WANG Zhe-qi

（Inner Mongolia Autonomous Region Extend Station of Fisheries Technical，Hohhot Inner Mongolia 010010）

Abstract Aiming at threats of all kinds of disease have appeared in the process of aquaculture in Inner Mongolia，detection methods of aquaculture disease monitoring of Inner Mongolia in 2016 were introduced，combined with the test results，the main cause of disease was analyzed，disease prevention and control measures were also put forward.

Key words aquaculture；disease monitoring；reason；prevention and control measure；the Inner Mongolia Autonomous Region；2016

水产养殖业正朝着高密度、集约化的方向发展，养殖的过程中出现了各种病害的威胁。本文分析和探讨了2016年内蒙古水产养殖病害监测情况及防治措施。

1 监测方法

1.1 监测点的设置

水产技术推广站每年组织全区12个盟（市）、30个旗（县）的80个测报点，组成测报队伍，对内蒙古地区水产养殖病害情况进行监测。

1.2 测报方法和测报品种

各有关县（市、区）确定测报点，并指定专人作为测报员，每月依次前往各个测报点取样，实时监测病害发生情况，采用目检和实验室检验诊断，确定病害种类与病害面积。2016年对草鱼、鲢、鳙、鲤、鲫、鳊、鲶、t、池沼公鱼、银鱼、乌醴、罗非鱼12个鱼类养殖品种进行了病害监测，取3―10 月的数据分析。计算公式如下：

发病率=发病面积/监测放养面积

死亡率=监测放养面积内某一种鱼类某一种疾病的死亡率的死亡数量/监测放养面积内某一种鱼类总放养数量

存塘量=放养数量/放养面积

发病种类规格为发病鱼体长（cm）或体重（g）。

2 监测结果与分析

2016年水产技术推广站组织全区各盟市测报人员对本区逾4.67 hm2养殖水面进行监测，特别是沿黄集中养殖连片地区，监测出养殖鱼类病害9种，其中细菌性疾病4种（烂鳃病、打印病、细菌性肠炎病、竖鳞病），寄生虫性疾病2种（锚头鳋病、三代虫病），真菌性疾病2种（水霉病、鳃霉病），非病源性疾病1种（气泡病）。

根据病害发生的种类统计，在本区鱼类养殖中，细菌性鱼病和寄生虫性鱼病是主要病害，6―9月为发病高峰期。各种病害种类所占比例：细菌性病害占62.50%，寄生虫性疾病占16.67%，真菌性疾病占12.50%，非病原性疾病占4.17%。

草~病害有3个种类：水霉病、锚头蚤病、烂鳃病。4―10月是草鱼发病的高峰期，鲤鱼监测有竖鳞病、水霉病、气泡病、三代虫病、烂鳃病、细菌性肠炎病、鳃霉病，共计7种病。3―10月为鲤、鲫鱼发病、死亡高峰期，对鲤鱼危害较重的细菌性疾病是烂鳃病和竖鳞病。鲢、鳙发病季节主要集中在 4―10月，在6月鲢鱼监测有打印病。

2016年对内蒙古地区鱼类危害较重的细菌性疾病是烂鳃病和竖鳞病，烂鳃病的发病率平均为33.33%，死亡率在17.24%，竖鳞病的发病率平均为20.83%，死亡率在4.90%。而细菌性肠炎病发病率平均为4.17%，但死亡率在1.20%。真菌性疾病主要为水霉病和鳃霉病，发病率平均分别为8.33%、4.17%，其中，水霉病的死亡率在0.4%。寄生虫性疾病主要为三代虫病，发病率平均为12.50%。

3 产生病害的主要原因

3.1 淤泥导致水质恶化

由于养殖池塘多年使用，淤泥加厚及饵料肥料的逐年沉积，池底往往沉积着大量的食物残渣和排泄物，这些有机废物经腐烂、分解后在池底形成淤泥，而淤泥是细菌很好的培养基。因此，当淤泥沉积到一定厚度时，会产生有大量的寄生虫卵及孢子等，导致池塘老化现象较严重，致使养殖池塘病害多。

3.2 操作不当致鱼体受伤

拉网捕鱼、鱼种运输和人工授精时操作不当，常使鱼体受伤，引起组织、细胞的变性、坏死，同时伴有出血现象，易被致病细菌、水霉菌所感染[1]。

3.3 高密度养殖

养殖户为追求产量、效益，没有按照健康养殖技术的要求进行操作，随意提高苗种的放养密度，加重了养殖环境的压力，池塘养殖密度高使水域湖龄、库龄增长，加剧水体富营养化。这也是造成养殖鱼类病害的重要原因。

3.4 体系不健全，缺乏快速诊断病害的能力

水生动物防疫检疫执行力度不够，用药不当，造成养殖品种抗药性增强，由于受到科学技术水平的限制，我国水产病害快速诊断技术还不是很完善，缺乏技术指导和依据，凭肉眼、凭经验行事是基层病害工作者对病害检测的方式，普遍存在误判误诊现象。而县级水生动物防疫站人才队伍的专业素质比较低且设备配备不完善，病害快速诊断技术严重缺乏[2]。

4 病害的防治措施

4.1 启用农业部渔业局及全国水产技术推广总站开发的全国水产养殖动植物病情测报信息系统

渔业局高度重视病害监测和测报工作，于年初下发了关于举办全区水生动物病情测报信息报送系统及水产品检测技术培训班的通知，3月举办了全区水生动物病情测报信息报送系统培训班，对全区各盟市、县、测报点和测报人员开展技术培训，经过1年以来使用水产养殖动植物病情测报网，本区测报人员基本能利用该系统及时准确地填报水产养殖动植物病情测报数据，并对测报数据进行统计分析和使用，为测报人员信息报送提供了简便快捷的方法。

4.2 鱼塘清淤，加强水质监测和病害检查

挖除多余的淤泥亦可大大降低侵袭性病害的发生率。因此，每年对鱼池清整时，必须清除池底多余的淤泥[3]。以保证养殖中水质稳定，防止养殖中因水质恶化而诱发各种疾病。

4.3 加强水生动物防疫检疫队伍的建设

切实抓好水产养殖病害监测和防控工作是保证本区水产养殖业健康发展的重要措施。加强水产养殖病害测报工作，积极开展鱼病调研工作，深入生产第一线，把测报与病害防治工作紧密结合，配备必要的检测设备和仪器，提高监测工作的准确性，既有利提高测报数据的及时性和可靠性，又能有效提升病害防治技术服务水平。监测人员掌握被监测地区苗种来源、水源情况、病害情况、饲养管理、水化指标及历年渔业病害情况等信息，使测报工作有的放矢[4]。

4.4 选购优质配合饵料

要求颗粒均匀、水中稳定性好、营养全面、饵料系数低等，并添加诱食剂及稳定VC等，促进养殖品种的摄食、消化和吸收，促进其生长，增强抗病力，提高成活率，从而减少病害的发生。

4.5 加强健康养殖技术培训

水产技术推广站举办全区水产养殖新技术新品种培训班，对渔业工作人员和渔民进行培训，对水产养殖关键技术要点、新型渔业装备技术原理和使用、稻渔共生技术及模式等内容进行了培训，积极引导广大渔民坚持健康养殖理念，从片面追求高产型向质量型、效益型转变。

4.6 控制养殖密度，监测养殖环境

控制养殖密度，避免因养殖区域密度过大、用水交叉使用而导致的相互污染。在水域饵料种类、数量，鱼类组成及食物链调查的基础上，分析各营养级饵料资源利用程度、鱼载量的饱和度、鱼类对水域生态适应能力等，来确定放养种类、密度。

5 参考文献

[1] 张晓燕，田飞焱，欧阳敏.2015年江西省水产养殖病害监测及分析[J].江西水产科技，2016（1）：30-34.

[2] 李立华.我国水产养殖病害控制技术现状与发展趋势[J].黑龙江科技信息，2016（8）：274.

篇4

今年，我们将围绕"两扩、两调、两增"目标进一步大力发展水产业。"两扩"即扩大水产养殖面积，实现全县水产养殖面积17.5万亩，其中发展稻田养殖小龙虾面积3万亩；扩大名优鱼养殖面积，力争名优鱼养殖面积达到13万亩，其中发展鲴鱼、小龙虾养殖面积3.4万亩。"两调"即调整品种结构，大力发展小龙虾和鲴鱼养殖；调整养殖模式，推行虾稻连作和池塘养殖鲴鱼及网箱养殖鲴鱼模式。"两增"即实现产量大幅增和水产养殖效益增。在具体工作上：

一、大力抓好鲴鱼和小龙虾生产。结合市、县要求，我们今年创办鲴鱼养殖示范点10个，示范面积达到4000亩，小龙虾养殖示范点15个，示范面积3万亩，力争生产鲴鱼2000吨、小龙虾3000吨；通过总结推广，到明年鲴鱼养殖面积达到2万亩，网箱1000口，虾稻连作4.5万亩，产鲴鱼4000吨，小龙虾4500吨；年鲴鱼养殖面积3万亩，网箱3500口，面积10万平方米，虾稻连作养殖面积达到5万亩，产鲴鱼6000吨，小龙虾5000－6000吨。

二．大力抓好渔业基地改造。继续搞好"三改一建"，开发和改造低产水面和荒废水面建成精养水面。丘陵地区结合农田水利基本建设新建扩建池塘，同时改造中小型水库，山区乡镇重点新建具有抗旱和养殖功能的小型水库。建设精养池和鱼塘5000亩，结合长江水产开发带建设建成连片水产基地，加快无公害水产品基地建设，力争2－4年基本实现湖泊、水库和连片精养池获得无公害水产品产地认定，主要养殖品种获得无公害水产品认证，力争注册2－4水产品商标。

三、大力抓好水产板块建设。充分利用我县的水产养殖资源优势、品牌优势和水产品市场行情回暖的有利时机，抓好招商引资，大力发展优势水产品规模养殖，提高水产整体效益。结合水产板块建设，突出名优水产品养殖，按照稳定鲫鱼养殖，扩大河蟹养殖，开发淡水珍珠养殖，加快发展小龙虾、鲴鱼生产的思路，集中抓好"大闸蟹"的规模养殖，以为核心区，辐射沿江的、、的湖泊精养池的鱼混养，形成"大闸蟹"的主产区，力争到"期末养殖规模达到6万亩，产量达到300万斤，产值达1亿元。

四、大力抓好渔业科技服务。以提高养殖产量和效益，渔农增收致富为目的，以养殖经营大户为主要对象，以培育养殖能手、经营能人和乡村科技人员为重点，着力抓好水产技术培训，从根本上提高广大渔农的科技文化素质，着力培养一批养殖实用人才。大力推广符合我县渔业生产实际的渔业实用技术，通过培训、讲座、典型引导、现场指导等方式和途径，培训8000人次，努力提高渔农的养殖技术水平。积极引进和推广养殖新技术、新品种和新模式，推广新的应用技术1－2项，新的养殖品种2－3个，新养殖模式1－2个。

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1.1直接投喂新鲜藻液

裂殖壶藻体型微小（4～13μm），可作为水产动物苗种的直接开口饵料，其富含DHA且易于培养、产量高。直接投喂，相当于婴儿母乳，可作为一种高DHA含量的优良强化饵料，提高苗种生长性能和成活率。大量研究表明，多数虾蟹贝及部分鱼类的幼体阶段大多以植物性饵料为食，单细胞藻类的种类、数量与质量直接决定其人工育苗的成败（王维娜等，2000）。孙杰等（2008）通过微藻与西施舌混养不仅降低了水体中氨氮质量浓度，而且提高了幼贝的成活率及生长量。朱路英等（2009）研究表明，裂殖壶藻可作为海水仔稚鱼、牡蛎等贝类的一种高DHA含量的优良强化饵料。

1.2作为配合饲料的营养添加剂

规模化培养富含DHA的裂殖壶藻，经过处理可作为仔鱼等基础饲料的营养强化添加剂，即微藻DHA饲料。焦建刚等（2014）研究表明，在对虾基础饲料中0.5%的裂殖壶藻发酵粉可明显促进其生长，降低饲料系数（FCR）3.4%，同时提高了肌肉中蛋白（约2%）及DHA（约1%）的含量，从而改善对虾品质。Matthew等（2007）研究表明，在大西洋鲑鱼的饮食中用裂殖壶藻油替代鱼油可显著提高鱼肉组织中的DHA含量。Ganuza等（2008）也指出了裂殖壶藻作为鱼油DHA替代资源在金头海鲷养殖上的巨大潜力。Li等（2009）通过在斑点叉尾鮰饲料中添加裂殖壶藻粉的研究表明，其可增加鱼的体重及饲料转化率（FCR），2%的添加量可显著提高肌肉中的DHA和总ω-3长链多不饱和脂肪酸（LC-PUFAs）水平。黄亮华等（2014）研究发现，饲料中添加裂殖壶藻粉能提高刺参的生长性能，并可明显提高其体腔液中超氧化物歧化酶（SOD）、酸性磷酸酶（ACP）、碱性磷酸酶（AKP）、溶菌酶（LZM）等的活性；1.25%的添加量可显著提高肠道蛋白酶、淀粉酶的活性，刺激其生长。

1.3对动物性水产饵料进行营养强化

一些用于投喂鱼虾等幼体的动物性饵料如轮虫、卤虫、桡足类和枝角类等水产养殖次级饵料生物，相当于婴儿食品，其本身缺乏足量的DHA，但在投喂之前，可先用富含PUFA的裂殖壶藻进行营养强化，提高次级饵料的营养值，从而达到促进鱼虾生长、提高存活率等效果（TakashiYamasaki等，2007）。以经过裂殖壶藻强化的卤虫喂养半滑舌鳎稚鱼的研究发现，其体长、体重、碱性磷酸酶和类胰蛋白酶活力以及T3和T4水平等都显著优于对照组（马静等，2012）。通过采用裂殖壶藻对褶皱臂尾轮虫进行营养强化研究也表明，添加量为80mg/L时，12h后轮虫体内的DHA/FA值为13.44%，干燥轮虫粉中DHA含量为8.14mg/g，与对照组相比轮虫密度增长了132%，可明显促进轮虫的生长和发育，显著提高轮虫体内的DHA含量（宋晓金等，2007）。

2裂殖壶藻在产品开发中面临的问题

目前裂殖壶藻产品主要有微藻DHA粉、微藻DHA油及微藻粉，在水产养殖中以微藻粉的应用为主。而在裂殖壶藻发酵产DHA的市场方面全球都在高速发展，但主要技术和市场却被少数公司占据，并且成果转化艰难，如生物量、藻油产率、质量、DHA纯度等。虽然目前裂殖壶藻发酵及生产DHA已取得一定的进展，但在工业生物技术领域，多数观点认为两年是一个更新换代的门槛，如果没有技术支持，很快被新升级产品所超越。想要进一步占领市场，降低成本是一个重要因素。就目前市场上裂殖壶藻发酵生产DHA而言，原料占据成本很大一部分，寻找廉价高效的原料可以大幅降低生产成本。同时，重视稳定、高产DHA的裂殖壶藻选育，优化生产工艺，缩短发酵周期，加强主流代谢，改进适合裂殖壶藻发酵生产LC-PUFAs的新型生物反应器，提升菌种的产率，也是提高产品市场竞争力的主要手段。

3展望

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国内外大量的调查研究习惯于将中国学生的沉默行为归因于根深蒂固的传统文化的影响，尊重教师课堂上的主导权威，保全面子以防说错。然而，随着经济的飞速发展及其带动的思想的多元化，当代“90后”大学生的思想和行为日趋呈现复杂化，文化的强势作用是否仍是导致学生消极沉默的主导力量还有待研究。同时，许多学者提出的解决手段在实践中不易操作，因此有必要在前人的基础上做进一步的研究，从而帮助师生构建更加有效的课堂互动模式，激活沉默的课堂，为提高英语应用能力提供依据。

一、研究方法

本文采用了定量分析与定性分析相结合的方法。定性分析时，作者通过师生访谈的形式，对学生课堂沉默的原因进行了深入调查。定量分析时，作者使用手动的方式对我院2012级2300名学生的问卷结果进行了统计描述及相关分析。通过分析，发现了学生课堂沉默的程度和导致学生课堂沉默的原因及应对策略。

二、研究结果

结合访谈记录和调查问卷统计，学生自身、教师、班级规模、课堂氛围都会对学生的课堂沉默产生重要的影响。其中，问卷中的第六题表明学生认为传统文化因素会对课堂沉默产生影响的仅为21%。

1.学生自身的原因

（1）学生的语言水平。体现在学生的听说能力上，老师的问题听不懂，想回答问题时又受到口语交际水平的限制，想说说不出来或对话题不感兴趣。

（2）学习英语的目的。受到长久以来中国传统应试教育的影响，大部分学生学习英语的目的是为了考试和找工作。

（3）面子意识。学生想回答问题时，害怕回答错误受到老师的批评和同学的嘲笑，而感到丢面子。

（4）情感因素。想表达自己的看法时受到紧张、焦虑以及信心不足的影响。

（5）长久以来形成的听课习惯。从小学或初中开始，在英语课堂主要以听众的身份而不是参与者。

（6）个人性格。有些同学的性格比较内向，不愿意出头等因素。

2.教师的原因

（1）教师在课堂上的权威地。在任何一个科目的中国课堂上，教师是主要角色、占主导，有着不可侵犯的地位。

（2）在授课过程中，教师不合适的提问形式。如有的教师习惯于点名提问，有的喜欢全班集体回答，有的喜欢学生主动回答，这样在一定程度上限制部分学生回答问题的积极性。

（3）反馈质量。对学生的答案没有评价、不及时或者简单应答，这样使学生失去了再次回答问题的兴趣。

（4）单一的课堂活动。大部分学生表示如果有机会参与到更多类型的课堂活动中，他们就会对课堂活动感兴趣并积极参与其中。

（5）等待时间。大多数学生表示希望老师在课堂提问时能给予更多的思考时间。

（6）老师说话的语气和态度。部分学生表示，老师的语气、语调和表情等以及对老师的喜爱程度会影响课堂参与的积极性的。少数学生认为没关系。

3.班级的原因

（1）班级的规模。对于人数较多的班级，教师和学生的感受是相同的。教师认为在人数较多的班级中会影响到学生对课堂活动的参与，很难组织课堂活动，与学生进行有效的交流；很多学生可能意识到这一点，因此保持沉默。学生认为，回答问题的机会变小了，课堂纪律不好保证，听不清老师的提问。

（2）课堂气氛。大部分学生表示，如果课堂气氛轻松并舒服，他们可能在课堂上会更加活跃些的，老师应该采取更为有效的措施来激发学生的积极性，并且营造舒适轻松的课堂氛围。

（3）传统教学方法。以教师为中心的教学模式。

所有的影响因素是相互交织，互为因果的，直接或间接地影响着学生的课堂表现。

三、应对课堂沉默现象的策略

1.从教师的角度打破课堂沉默

（1）提高教师课堂提问的策略。提问策略指的是当教师向学生提问时用到的技巧。通过有效的提问策略，可以帮助学生理解问题、利用线索找到答案并用自己的观点来回答问题。Ur，P.指出6种判断有效提问的标准：提问清晰度，不仅指学习者能否理解提问的主旨，还指问题所需的提问方式；提问的价值，提出的问题是否能够激励学习者的思考和反馈，还是仅仅用于课堂时间的填补；提问的兴趣度，学习者是否觉得问题有趣、有挑战性或者能激发学习热情；提问的有效性，问题是否激发大多数学习者回答的欲望；提问的延展性，问题应该不拘泥于一种答案；提问者的反馈，如果学习者的答案不恰当，提问者应保证不打消其答题的积极性。

为了在课堂上提出有效的、高质量的问题，教师应做好充足的准备，如熟悉学生、教材并设计适合的问题从而激发学生的课堂参与。

（2）提高教师的反馈策略。交流的互动性本质是通过反馈达到的。课堂上的反馈包括对学生回答的评价和对不恰当或错误回答的改正。教师在课堂上应做出积极的回馈，包括表扬或重复学生的正确答案。教师应给出多样的、有意义的或具体的积极反馈，而不是单一的、笼统的或毫无意义的反馈。很多教师习惯使用“好”“对”或“回答正确，请坐”来结束反馈。有效的课堂反馈，可以使师生之间的对话进行下去，使学生从中得到进一步的对问题的理解。

对于错误回答，教师不要快速地给予否定或打断学生的答题过程。对于某些有争议性的或讨论性的问题，教师要能够包容和接受不同的答案。

（3）提高教师的表达策略。在第二语言习得或语言教学的课堂教学和活动组织中，教师起到了重要的作用，教师的（下转第138页）

多媒体课件在水产养殖专业课程教学中的应用

张安国侯文久王宏杨凤影

（辽宁医学院畜牧兽医学院水产养殖教研室）介绍了多媒体课件在水产养殖专业教学过程中的优点及一些注意事项，并结合相关课程介绍了多媒体课件的制作，以期为多媒体课件教学方式的改革提供一定的参考。多媒体课件水产养殖课程教学传统的水产专业养殖课教学方式，就是教师对书本知识进行课堂讲授，教师写板书，学生做笔记，学生学习兴趣不浓厚，导致教学效果不理想。随着科技的迅速发展，多媒体在许多领域已广泛应用，并且发挥着越来越重要的作用。在水产专业课程教学中引入多媒体这一教学手段，可以促进学生主动学习，提高学生整体素质，从而收到良好的教学效果。本文就多媒体课件在水产养殖课程教学中的应用情况作一探讨，以期为多媒体课件的教学方式改革有所帮助。

一、应用多媒体课件教学的优点

1.增强学生学习兴趣

在传统的教学模式中，教学过程是单向灌输信息的工具，学生在被动环境中学习，其主动性和创造性受到抑制。水产养殖专业课程与其他基础课程有所不同，必须有具体形象的图片和动画视频，学生才能听明白、感兴趣，多媒体课件的应用可以达到这个目的。多媒体教学是一种新型的教学方式，与传统课堂教学模式相比，它将文字、图片、动画、音频和视频等多种媒体运用到课堂教学中，具有直观性、动态性、交互性、可重复性、针对性、图文声像并茂等特点，有利于学生对知识的学习和理解、加深印象，提高学习兴趣，调动学生的学习积极性。

2.及时更新教学内容

实际授课中，如果只使用传统的书本教学，显然已不能跟上科技发展的步伐。使用多媒体课件进行教学，可以使学生在有限的课堂时间内，接受大量的新信息，课堂气氛变得紧张而活跃。学生学习气氛浓厚，注意力的高度集中，激发了学生积极主动地去学习、思维和创新。例如，专业任课教师可以把养殖过程中出现的新病例、新案例通过现场视频、现场照片等形式及时地反馈给学生，让学生掌握水产养殖生产一线的最新进展状况。

3.提高教学效果，优化教学过程

高职水产养殖专业以技术应用型、技能型人才为培养目标。水产养殖专业的很多知识都需要水产动物的标本或实体来进行分类讲解和现场观察，而且前后联系紧密。如果这些都依靠传统授课方法来实现，既有困难，又不具备如此众多的标本或实体。例如，海水观赏鱼、水生生物学、鱼类学等课程，光靠教师的描述和书本有限的几个图谱，讲述起来显得重复又难以分辨。引用了多媒体，学生可以在课件中看到各种各样的水产生物图片，可以进行种类间特点的对比、分析。多媒体课件的使用既优化了教学过程，又有利于实现高职教育的人才培养目标。

4.节省教学时间

在以往的教学过程中，教师要花费大量时间书写教案。虽然每年都有部分改动，但其中有许多内容是重复的。进行多媒体教学，教师只需在有课件基础上进行部分更新，从而大大减轻了教师的负担，节约了教学时间，使他们有更多时间查阅资料，丰富授课内容。此外，传统的教学方法，教师在课堂上要花大量时间写板书，学生也花大量时间记笔记，占用了许多有效课堂教学时间，大大降低了课堂时间的利用率。采用多媒体教学方式，教师可连续地将课程的难点进行深入地讲解和分析，学生也能专心理解和思考，课后学生可以利用拷贝课件进行复习和总结，从而起到事半功倍的效果。

二、水产养殖课教学课件的制作

在实际的教学过程中发现，学生讨厌枯燥的旧式教学方式，希望教师的讲解能够深入浅出、多讲解一些教材以外以及生产养殖过程中出现的新技术。在水产养殖专业课程教学中，我们根据课程各有特点的方式进行多媒体课件制作的。另外，要想用课件把课程讲好，也需要下很大功夫，才能达到良好的教学效果。以制作《名特优养殖技术》课程课件为例，首先要制作一个总体规划，每次课都可以先以总纲的形式将主干内容体现出来，再分章节将搜集到的各种素材充实其中。这些素材包括各种名特优养殖动物的形态特征，人工繁殖及养殖场地设施的构造结构以及相关的设备、设施和工具的图片。另外，还给学生增加了养殖现场中的一些照片和视频录像，使学生在教室里就能体会到养殖生产现场的感觉。在海参养殖这部分内容讲授时，首先将海参的种类以图片的形式给学生讲解，一是对不同种类进行比较，二是对海参的形态结构能够掌握。在讲授海参“吐脏”这一特性时，用视频的方式讲解，非常形象生动，学生易于掌握。当然，在教学过程中还需要我们不断地进行整合、研讨，为使教学方法多样化，便于学生理解和记忆，尽量多用带有声音和动画效果的色彩对比鲜明的图像以增加视、听效果。

三、多媒体课件在教学使用过程中的注意事项

多媒体课件的使用，应取决于课堂教学的需要，切不可为了追求在课堂上多一点现代化教学气息，而不加选择地使用过多的多媒体课件。例如，鱼类学、水生生物学、鱼类养殖技术、虾蟹类养殖技术、贝类养殖技术等课程确实需要多媒体课件的使用，而渔业经济与管理等课程使用多媒体课件的必要性就较小。另外，应将多媒体教学方式与其它板书等其它教学手段结合起来，才能达到最佳的教学效果。

采用多媒体教学时发现，师生间近交流减少和教师言传身教的影响力被减弱，无法做到教学的双向或多边的互动，在一定程度上降低了教师的主导地位。如果一味地把多媒体说成是提高教学效果的手段，过多地追求和利用多媒体的使用功能，也就忽视了教师在教学中的主导地位。运用多媒体是实施教学的一种手段，但不是唯一的。适当地选用多媒体教学，有利于教师课堂教学水平的发挥，但多媒体不能替代教师而主导课堂教学。作为教师，首先应把握住自己在教学中的主导地位和作用，通过对教学过程的设计和灵活多变的操作，使多媒体发挥最佳教学功能，使多媒体在教师的驾驭下有的放矢地发挥作用。

四、结语

多媒体课件教学方式，是改革教学手段及方法的重要途径。多媒体教学在水产养殖课程教学的应用已被证明是一种行之有效的教学手段，但目前在多媒体教学中存在的一些问题，也说明如果多媒体教学手段不当，则达不到预期效果。教师在课堂教学过程中应合理选择合适的媒体课件方式，让多媒体与其他常规媒体有机结合起来，使其各尽其能，互相补充。随着课堂教学模式的进一步改革深化，如何有效地运用多媒体教学手段，达到提高教学效果和教学效率的目的，是今后值得深入探讨的教改课题。

参考文献；

[1]潘英.贝类教学中应用多媒体技术的探讨[J].广西大学学报（哲学社会科学版），2006，（28）：24-26.

篇7

今年以来，我们根据省、市渔业经济会议精神和全局20__年工作思路，认真按照发展都市休闲渔业、特色渔业的要求，围绕农业增效、农民增收的总目标，紧紧抓住渔业生产、渔业产业化建设、渔技推广、渔政执法等几个关键工作和环节，突出重点、开拓进取、扎实工作，积极有效地推动全区淡水渔业的稳步发展。回顾今年我区渔业工作情况，主要概括为以下几个抓。

（一）、抓渔业生产，保持渔业经济平稳发展。

今年来，我们充分发挥我区平原河网密集、外荡水域广、山塘水库多的优势，狠抓渔业生产。在巩固梧田和三溪养殖场外荡水域养殖面积的基础上，因地制宜，充分开发宜渔资源，发展了娄桥和丽岙等地水质较好的内塘、山塘、池塘、水库等水域的淡水渔业生产，进一步扩大养殖区域和面积。现全区已逐步形成以外荡水域养殖为主，内塘、山塘、池塘、水库等水域养殖为补充的淡水鱼养殖格局。并积极依靠科技进步，引进科学的养殖技术，加强科学管理，提高产量和效益。同时，特别在今年连续几次强台风到来之前，早到位、早准备，积极作好防台抗台工作，台风过后，面对自然灾害给我区水产养殖带来了惨重损失的情况，同心协力，积极争取省市资金支持，狠抓生产自救，把灾害所造成的损失降低到最底程度，确保全区渔业经济平稳发展。据统计，今年全区淡水养殖面积3.4万亩，其中外荡、水库等养殖面积为2.6万亩，稻田养殖面积0.785万亩。全年实现渔业总产量2795吨，同比增长1.5，其中内陆捕捞370吨，内陆养殖2425吨；渔业产出值2140万元，同比增长5.7；涉渔流通及服务达6460万元，与去年持平。

（二）、抓基地建设，大力发展山区无公害稻田养鱼。

稻田养鱼对促进山区农业产业结构调整，提高农田综合效益，拓宽山区农民的增收渠道，实现农民稳粮增收、农业增效、具有十分重大的现实意义。一年来，我们根据农业部“无公害食品·稻田养！鱼技术规范”，着力抓好山区连片100亩以上的无公害稻田养鱼示范基地建设。一是精心选址。通过现场踩点和筛选，选择了水源、田块条件好，村干部和群众发展稻田养鱼愿望强的536亩的标准农田作为示范基地。二是因地制宜，作好示范。根据各个点的田块现状和潜力，分别采取深挖沟、坑的建设方式和“瓜-稻-鱼”的立体种养的建设方式的不同方式，以点带面，作好示范。三是加大对示范基地的扶持力度。专门安排近2万元资金用于基地的鱼苗补助和农田水利建设支持，并在经历台风之后，再次安排1万元资金，派专人远赴田鱼原种保护繁育基地调运近40000尾纯正田鱼鱼苗，放弃午休及时送到基地农户手中，对受损严重的基地进行鱼苗补投、补养，切实加大扶持力度。四是严格执行标准。在基地的田鱼养殖和粮食作物的生产过程中，我们严格根据农业部“无公害食品.稻田养鱼技术规范”，采取标准化和规范化生产种养，严格执行无公害标准。五是加强技术指导。全年举办稻田养殖技术培训班3期、印发技术资料50份，并2次邀请省科技特派员__x同志来我区进行个别指导，切实提高基地农民的在种养过程中的稻田田间管理、施肥、施药、病虫防治、水位控制等必备的养殖技术。六是完善基础设施。各基地共筹措了近30余万元资金和募集300多工劳动力，加高加固田埂300余亩，加固农田出水口的拦网设施400余个，巩固农田的蓄水能力，还修缮排灌渠道、蓄水水库2座等配套设施，挖建鱼坑200多个，挖建鱼沟15000多米等。经核产基地平均亩产鱼19.4公斤，现行市场价为31元/公斤计算，平均亩产养殖田鱼效益601.4元。亩产稻谷386公斤，现行市场价为1.7元/公斤计算，平均亩产稻谷效益656.2元，大大提升了农田效益。并通过示范基地建设，带动山区农民积极开展稻田养鱼。据统计山区稻田养鱼面积在去年的基础上有了新的突破，达到7850亩，有力的促进我区稻田养鱼向深度和广度推进。

（三）、抓养殖证发换，为养殖行业制度化管理奠定基础。

根据农业部《完善水域滩涂养殖证制度试行方案》(农渔发〔20__〕5号)和省海洋与渔业局《__x省水域滩涂养殖证制度实施方案》（__x海渔业〔20__〕22号）有关规定，我区应发淡水养殖证面积为17878亩。为切实作好该项工作，我们把推行水域滩涂养殖证制度作为重点工作来抓，采取逐步推进的办法，积极作好养殖证发换工作。一是进行广泛宣传，提高广大干部和水产养殖生产者对渔业水域滩涂养殖证和实施水域养殖证制度的认识。二是抽调专人参加水域养殖证发放政策、程序培训班，掌握相关知识。三是及时请示相关领导，研究、制定我区养殖证发换工作方案和计划。四是搞好全区水域资源调查，完成河面现状和水域养殖现状规划。五是核定淡水养殖证的应发面积和不应发面积，界定河面的承包经营权属。六是发放养殖证申请表、审批表以及作好相关内容的填报说明等以及相关的政策协调等工作。经过以上细致的工作，今年已核发养殖水域养殖证二本，共计面积17878亩，圆满完成省市下达的工作任务。同时通过全面实施水域养殖证制度，为今后加强水产养殖行业的规范化、制度化管理，切实维护水产养殖生产者合法权益，促进水产养殖持续健康发展奠定了坚实基础。

（四）、抓渔政执法，切实保护渔业资源。

一是加强渔业法律、法规的普法宣传。为提高广大干部群众的保护渔业资源和渔业生态环境的法律意识，增强守法的自觉性。今年来我们组织专门人员，采取了多形式、多渠道的宣传方式，切实加强渔业法律法规的普法宣传力度。在养殖场、主要镇（街道）利用分发宣传资料、悬挂张贴横幅

标语、树立警告牌和结合渔业劳动力人口调查的契机入户宣传等方式，继续开展以《渔业法》、《野生动物保护法》、《水生野生动物保护实施条例》和《浙江省实施〈渔业法〉办法》等为主要内容的渔业法律、法规和政策宣传。据统计，一年来，共发放宣传资料864份，悬挂宣传横幅35条，树立警告牌27个，入户宣传达800多人次，有效的提高了广大渔民群众知法、懂法、守法的自觉性。同时积极开展自身的法律、法规学习，一年来分别选派5人次机关同志参加省、市渔政部门组织的渔业执法知识实务以及专业法律知识培训，切实提高自身的法制意识和法律素养。二是开展不定期的执法检查，打击非法“电、毒、炸”鱼等破坏渔业资源的违法行为。今年，共组织渔政执法人员64人次，开展渔政检查20次，查处非法电鱼案件1件，查扣没收捕鱼电瓶6只、充电工具箱1个，罚没款300元。并多次配合市渔业执法人员到我区开展渔业执法检查，及时处理市局转办的电鱼举报案件8次，有效的保护我区渔业资源和渔业生产环境，维护正常的渔业生产秩序。三是抓好渔业安全生产。针对我区渔业安全生产监督工作基础差、困难大的特点，一年来，我们按照省、市渔业生产安全会议的精神，以对我区渔民生命财产高度负责的态度，周密部署渔业安全生产工作，落实各项安全生产制度，积极开展安全生产知识宣传，提高养殖户的安全生产意识。并分解责任，落实到人，与局下属的梧田和三溪等二个集体养殖场签订安全生产责任书，落实安全生产措施。同时加强监督检查，结合渔政执法检查等跟踪监督安全生产措施的落实情况，消除各项安全隐患，确保我区的渔业生产安全。四是加强初级水产品质量安全管理。深入开展水产养殖规范用药宣传周活动，加大渔饲料、渔药等投入品的安全使用宣传，增强养殖户安全用药意识。组织人员分别到__x盛发水产有限公司、仙岩中华鳖养殖场和三洋潘朝洪中华鳖养殖场等水产加工和养殖大户、基地，检查渔用药物使用情况和用药记录，在源头上防止我区水产品的出现药物超标等情况，确保我区的初级水产品的质量安全。同时由于我们工作到位，成绩显著，今年我们还荣获市级渔政管理先进集体称号。（五）、抓产业培育，发展休闲渔业、水产品加工业。

今年来，在抓好养殖生产的同时，积极发展休闲渔业。我们在去年__x休闲渔业观赏区，成功引进养殖日本锦鲤的基础上，还帮助引进养殖了娃娃鱼等名贵鱼种，供游人观赏。积极引导__x“渔乐园”准确定位，在原来基础上，投入资金，加强37亩休闲垂钓水域的基础设施建设，投入鱼苗，供游人休闲运动。并进一步完善品鲜、娱乐功能，提高接待能力。同时，还引导渔业龙头企业发展水产品加工，提高水产品的市场竞争力。__x水产有限公司，投入资金，引进设备，加工田鱼干等烤制产品，提高了水产品的附加值，取得了较好的经济效益。

综观20__年的工作，虽然取得了一些成绩，但是也还存在一些具体问题和不足：一是渔业水域污染依然严重，水体污染事件时有发生；二是渔技推广和服务体系不健全，水产技术人员严重缺乏；三是渔业基础设施薄弱；四是渔业产业化水平低，渔业龙头企业不够壮大，缺乏精深加工型龙头企业，水产品的附加值难以体现出来等等。

二、20__年全区渔业工作重点

20__年我区渔业工作的指导思想是：坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，贯彻落实《渔业法》，依法治渔，切实保护渔业生态环境和水生生物资源；坚持以市场为导向，因地制宜，调整优化产业结构和布局，在集约化、规模化渔业上下工夫，发展特色渔业、无公害渔业、休闲渔业，大力促进渔业经济增长；依靠科技提升传统水产养殖业，发展水产品的精深加工，搞活水产品流通，带动二、三产业发展，走产供销一体化，贸工渔相结合之路，促进传统渔业向现代渔业迈进。努力实现“农民增收，渔业增效，生态和谐”，保证水产养殖持续健康发展。工作目标：到20__底，实现全区水产品总产量达到2870吨，增长3，其中：养殖产量2490吨，捕捞产量380吨；渔业总产值达到2204万元，增长3。

具体工作主要做到三个进一步，即：淡水养殖面积进一步扩大，特色渔业、休闲渔业等渔业产业进一步提升，渔政管理水平和措施进一步完善。

（一）、大力开发宜渔资源，发展淡水养殖。切实加强外荡水体污染治理，充分发挥我区河网密布的优势，挖掘潜力，巩固养殖区域。综合利用和开发池塘、水库等资源发展渔业养殖，不断扩大淡水养殖面积。引进优良淡水鱼品种，逐步提高全区名、特、优水产品占有量，采取生态、高产、高效、集约化生产技术，达到优质高效的渔业养殖，提高渔业养殖生产产量。

（二）、因地制宜，大力发展山区稻田养殖。加大资金、技术投入，利用优越的地理位置和条件，大力发展山区稻田养殖，继续抓好山区连片无公害稻田养鱼示范基地建设，作好产中、产后服务，加强对养殖户的技术指导，加强饲养管理，提高产量和效益，示范和带动山区稻田向“千斤稻百斤鱼”的规范化生产发展。通过生物治虫、生物增肥，水稻增产，加上成品鱼产出实现农民增收。并逐步由稻田养鱼向稻田养泥鳅、河蟹、黄鳝等多品种的养殖以及混养方向发展。

（三）、大力发展都市休闲渔业，提高休闲渔业品位。抓住我区丰富的旅游资源和地处市郊的地理优势，积极探索“鱼文化”与人文景观文化的和谐、共生和互补。通过资源优化配置，调整产业结构，把旅游观光与现代渔业有机结合起来，实现渔业养殖、旅游业、观赏业、餐饮业等，一、二、三产业互动，从而创造出较高经济和社会效益的新型产业。进一步提高休闲渔业养殖观赏园、休闲渔业园、休闲垂钓渔场等的休闲品位和服务意识、服务功能，帮助引进高档观赏鱼，培育和发展壮大休闲渔业。

（四）、加大初级水产品质量安全管理力度。继续开展水产品质量安全宣传，指导和督促养殖户、渔业加工企业建立健全生产日志、科学用药等各项规章制度。加强初级水产品质量安全管理，从严查处违法违规行为。抓好渔资打假，确保渔业投入品安全。发展无公害水产品生产，从养殖模式、水域选择、鱼种培育、饲料肥料等方面，严格把关，走产地认定、产品认证之路，打造品牌，不断提高我区水产品质量安全水平。

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篇8

花卉+婚庆产业=世界爱谷

产业依托：花卉种植产业

规模要求：100亩至上万亩不等，根据不同规模进行不同设计

项目定位：世界爱谷.一生一世走世界

客群市场：婚庆主题、花卉观光休闲等150 km以内的市场 创意内容：花卉产业在旅游开发上一般要与婚庆产业进行结合，打造花卉婚庆产业园 区，以各种芳香、观赏和经济花卉种植为底色，形成七彩浪漫童话花海，种植本身可以形成 大地景观成为靓丽的风景线。

主要赢利点：花卉种植、销售、鲜切花；花卉深加工、延伸品；婚纱摄影、婚礼举办、 婚礼餐厅、婚礼蜜月洞房；花卉养生、保健、美容等。

发展愿景：每一个区域的中心城市都应该建设一个世界爱谷特色花卉婚庆游憩综合体项目。

苗木+休闲娱乐=美丽中国生态城

产业依托：苗木种植产业规模要求：500亩至上万亩不等，根据不同规模进行不同设计

项目定位：美丽中国生态城。创意化绿化美化情景样板间

客群市场：花卉苗木休闲度假产业

创意内容：苗木产业也是在农业旅游规划中经常碰到的资源类型，尤其是在国家大力推进生态文明建设的当下，苗木产业由于其高附加值和经济效益，在当下的广大乡村已经成为重要的产业升级选择，苗木花卉产业本身就具备旅游观赏和开发价值，但是由于规模和数量增加，花卉苗木产业发展已经进入了白热化竞争。在苗木种植的时候可以按照城市、小镇、村庄、公园、道路、庭院的空间绿化美化景观效果进行景观苗木搭配种植展示，形成绿化美化样板间效果，提升苗木产业的销售；在情景化的样板间之中，进一步融入适合儿童、情侣、亲子、运动、游乐的各种旅游项目，形成整合化发展效果。

主要赢利点：苗木种植、销售；运动、游乐、亲子等。

发展愿景：在中国大地上的每一个国家级的苗木产业基地都应该构筑一个美丽中国生态城项目。

林业+游乐项目=树上穿越游乐公园

产业依托：林业种植产业

规模要求：200亩至上万亩不等，根据不同规模进行不同设计，本项目主要是针对经济 林以外的林业资源。

项目定位：树上穿越。创意游憩森林公园客群市场：森林游乐游憩客群市场创意内容：针对林业资源，创建“树上穿越游憩公园”、“树顶木屋、树中穿越、林下游憩”的三维空间开发理念，即依托树冠可以开发树顶温泉SPA、树顶度假木屋、树顶休闲书吧、树顶瑜伽健身台、树顶观光餐厅等项目，将观光与休闲度假项目进行整合发展；树中依托树干通过空中吊桥、藤索、栈道和各种拓展运动结合，打造适合儿童、团队的拓展训练项目；树下利用陆地空间打造度假帐篷营地、森林氧吧、林下采摘等项目。

主要A利点：游乐、运动、度假、养生、林下经济等。

发展愿景：在中国广大的林业资源广袤的地区，一定要做好对现有资源的利用整合，让森林除了生态一出价值外产生更大的经济价值。

牧场+牧场生活体验=勇士狩猎乐园

产业依托：畜牧家禽养殖产业

规模要求：养殖产业需具备一定的规模，或者是依托草原、荒地、山林的养殖产业，或者养殖场周边有可利用的空地资源。

项目定位：勇士狩猎公园？回归大自然最真实的体验

客群市场：特色畜牧产品美食和体验游乐。

创意内容：这里所指的牧场不仅仅局限于真正的草原牧场，而是指所有具备一定规模的养殖基地，养殖产业本身就是农业产业一个重要的组成部分，针对于类似资源依托的项目，要充分释放人类对于动物的天然感情，除去要对养殖技术、环境和品质进行稳步提升外，如果可以有可以依托空地资源的话，我们提出建立一个勇士狩猎乐园，该狩猎不等同于传统狩猎，而是让游客赤手空拳去抓我们特意放养的各种特色动物、去捡散养的鸡鸭鹅下的蛋、去挖山地野菜等等，而且游客获得的动物蔬菜，一方面可以就地交由餐厅进行定制化烹饪，就地享受美食，另外一方面还可以定制化包装成具备自己创意的特色旅游纪念品。旅游与城市规划设计专家产业地产与新型城镇化运营服务商主要赢利点：养殖、延伸加工、特色美食、体验狩猎等。

发展愿景：人类最初的本性就是在于善于从自然界中获取各种生活必需品，此类项目一方面可以丰富养殖产业盈利方式，另外一方面也可以提升畜牧产品的价值和品牌知名度。

果业+创意体验设计=创意瓜果王国

产业依托：水果种植产业规模要求：一般是在知名的水果产地，水果自身的采摘农业旅游基本已经形成市场知 名度。

项目定位：创意瓜果王国？让瓜果旅游更上一层楼

客群市场：水果采摘近郊休闲游憩市场。

创意内容：一方面做好瓜果采摘观光等传统的旅游发展模式，丰富瓜果种植品种，提升瓜果种植技术，引入现代科技大棚实现一年四季、不同地带的瓜果采摘游乐；另外一方面将瓜果进行创意化设计，形成以瓜果果实、果树、花朵及其吉祥寓意为原型的各种创意性景观、休闲空间、动漫体验项目，比如可以打造苹果创意小镇，在苹果采摘园中，有苹果小屋、苹果城堡、苹果乐园、苹果垃圾桶、苹果路灯、苹果休闲座椅等等，甚至其中的服务人员也旅游与城市规划设计专家 产业地产与新型城镇化运营服务商都打扮成苹果形态，游客在用餐的进程中所使用的餐具、座椅、房间的包装打造也将苹果的元素运用到极致。所谓创意瓜果王国，其实就是将一个地方最突出的瓜果进行极致化的创意打造，让游客实现全感官的游憩体验，进而成为地方特色瓜果的展示窗口，推动瓜果产业的进一步优化发展。

主要赢利点：瓜果种植、休闲采摘、创意游乐、特色度假等发展愿景：每一个地方都有自己引以为傲的瓜果产品。

鱼业+多元化渔乐体验=百渔乐园

产业依托：水产养殖产业

规模要求：一般依托特色的水产养殖基地。

项目定位：百渔乐园？虾兵蟹将王国客群市场：休闲鱼乐市场。

创意内容：百渔乐园。虾兵蟹将王国，是指要丰富水产养殖品种的多元化，特别是用作 旅游开发部分，其次要丰富体验游乐方式多元化，在传统的垂钓的基础上，引入摸鱼、掏螃 蟹、钓青蛙、抓大虾、粘知了等各种娱乐方式，将鱼的各种玩法（钓鱼、抓鱼、网鱼、摸鱼、旅游与城市规划设计专家产业地产与新型城镇化运营服务商打鱼）做到极致，同时引入相关联其他乡土游乐方式，整个构筑一个乡土田园游乐游憩方式 综合体。在做好各种游乐方式的的同时，将各种水产养殖产品进行创意化设计的发展思路，将鱼、虾、蟹、蛙、贝等进行象形设计，设计成为各种小屋、休闲座椅、景观设施、生活用具，真正的让你进入水产养殖的王国。

主要赢利点：水产养殖、渔乐体验、特色餐饮、特色度假等。

发展愿景：在每一个水产养殖产业发展比较突出的区域，都应该形成自己的一个休闲游憩体验部落，既可以丰富水产养殖的收益来源，又可以进一步扩大和提升水产养殖的知名度和影响力。

大田+创意景观种植=大地景观

产业依托：大田种植

规模要求：一般是依托大面积的农业种植区域，专门开辟出一块区域通过创意化种植构筑。

项目定位：大地景观。大田也可这样玩旅游与城市规划设计专家产业地产与新型城镇化运营服务商客群市场：农业观光体验。

创意内容：大田种植一般是作为乡村旅游开发的重要景观底色出现的，在当下国家进一步加强对基本农田管控的形势下，如何提升大田种植的景观效果也是时下农业资源开发的重要问题。针对于这种资源，一般的解决方式就是通过创意化设计打造大地种植景观，即可以将区域内最具特色的吉祥寓意或者最具地域特色的形态通过不同色彩的作物种植进行展示，建设至高观景平台让游客观赏。

发展愿景：中国广袤的田园应该成为承载和展示地域特色文化的窗口，以旅游为画笔在广袤田园上绘画出五彩斑斓的大地景观。

民俗技艺+情景化体验设计=梦回十八坊

产业依托：传统民俗技艺、劳作方式

规模要求：作为单独的项目10-50亩皆可以。

项目定位：十八坊。步入即梦回千年旅游与城市规划设计专家产业地产与新型城镇化运营服务商

客群市场：民俗文化、传统技艺文化体验。

创意内容：每一个乡村旅游发展地区，在其漫长的发展历史中都会形成具备地域特色的民俗技艺、耕作方式和传统工坊，这正是乡村地域文化的经典所在也是其独特吸引力所在。整理出每个地域最具特色的传统劳作作坊，在一个区域进行场景化的再现，包括作坊内部摆设、工具、工艺流程，都要进行场景化、情景化的再现，游客既可以观看传统的劳作方式，又可以亲身参与其中体验劳作方式，比如酒坊、油坊、磨坊、染坊等等。

主要赢利点：参与体验、手工纪念品销售等。发展愿景：传统技艺的保护不应该只是通过静态化的博物馆展示来实现，十八坊项目的出现将成为传承乡村传统文化的重要方式。

新农村建设+街道庭院生态廊道设计+五谷杂粮创意化设计=美丽乡村发展模式

产业依托：美丽乡村建设。

规模要求：在100户以下的居民聚集区，同时具备一定地域文化特色的相对传统村落。

项目定位：真正的美丽乡村。乡愁的体验地

客群市场：民俗近郊休闲体验客群。旅游与城市规划设计专家产业地产与新型城镇化运营服务商

创意内容：让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁是党和国家对未来的美丽乡村建设提出的重要指示。美丽乡村的建设过程中要深挖掘地域的农业产业特色、地域文化特色、传统技艺特色和人民生活习俗特色，在村庄道路景观的美化设计上以地域的特色果树、蔬菜和花卉作为景观绿化植被，并形成生态景观廊道供居民日常话家常；在居民庭院绿化美化的同时要结合庭院经济进行打造，形成葡萄小院、丝瓜小院、盆景小院、农耕小院等特色化的主题院落；在村庄景观打造上要将五谷杂粮的果实作为重要的景观设计来源，各种棒子、大蒜、辣椒、柿子、大枣等农作物串成的辫子是重要的景观设计元素；在文化生活设计上要挖掘整理地域的传统戏曲、舞蹈、民俗技艺等进行传统发展。

主要赢利点：特色餐饮、民俗体验、民宿接待等。

发展愿景：美丽乡村的建设落脚点还是在乡村，如何真正的将乡村的特色挖掘打造出来是旅游导向的美丽乡村建设的重点所在，期待未来的中国大地上美丽乡村的发展真正的是实现一村一品。

田园养生+度假模式=主题休闲度假庄园

产业依托：田园风光和具有疗养保健价值农业产业发展区域。

规模要求：根据规模大小进行相应的特色设计，可以打造精品度假庄园还可以打造田园疗养度假小镇亦可以打造田园养生国际漫城。旅游与城市规划设计专家产业地产与新型城镇化运营服务商

项目定位：庄园人生。掀起都市居民的生活革命客群市场：田园度假客群市场。

篇9

关键词 水产技术推广体系；问题；建议；安徽霍邱

中图分类号 F326.4 文献标识码 A 文章编号 1007-5739（2012）14-0291-02霍邱县是安徽省第二水面大县，全县总水面达4.13万hm2，可养水面3.47万hm2，另有1.33万hm2滩涂地可发展水产养殖。全县水生鱼类43种，水生植物70余种，独有的沣虾、银鱼、芡实等资源享誉国内外。至2011年，全县建成70个标准化养殖小区，标准化养殖示范小区占养殖面积的50%以上。16家养殖单位被评为市级水产标准化养殖小区，国家级水产健康养殖场2个，市级水产良种场1个，创建国家级水产良种场已通过部级专家评审，国家级水产种质资源保护区2处。全县涌现各类水产大户561户，水产专业合作社和专业协会达46个，社（会）员1 960人。2011年，全县水产品总产量达9万t，水产品总产值达10亿元，占全县大农业总产值的12.8%，跻身全省水产大县行列，连续2年获全省平安渔业示范县、全市水产工作先进单位称号。

1 霍邱县水产技术推广体系发展情况

1.1 机构建设情况

霍邱县水产技术推广体系包括县级水产技术推广站1个，成立于1986年，隶属霍邱县水产局，公司级全额拨款事业单位。核定编制3人，在职人员5人，其中高级职称2人，中级职称2人，初级职称1人。主要职能是水产技术推广、职业技能鉴定、水产项目实施；新技术、品种材料引进与试验、示范、推广；水生动植物防疫、检疫、病害测报、防治；水产苗种、渔用饲料、药物的监督、检验、水产品质量检测、养殖水环境监测；水产经济、信息服务等；乡镇级水产站32个，有水产工作人员32人，实行条块结合、以块为主的管理模式。

1.2 队伍建设情况

全县水产技术推广人员共37人，从学历构成来看，本科以上5人，占13.5%；大专19人，占51.4%；中专8人，占21.6%。从年龄结构看，50岁以上1人，占2.7%；40～50岁19人，占51.4%；30～40岁15人，占40.5%。从专业类别看，水产类专业24人，占64.9%；其他专业6人，占16.2%；转业军人及其他7人，占18.9%。从职称方面看，高级职称7人，占18.9%，中级职称16人，占43.2%；初级职称8人，占21.6%；其他人员6人，占16.2%。

1.3 经费保障情况

县级水产技术推广站没有独立账户或分立账户，由县水产局统一管理，人员工资由县财政全额拨付县水产局，再由县水产局打卡到人；财拨办公经费由县水产局统一安排使用；住房公积金和医疗保险享受全县财政统一标准，2012年住房公积金个人按工资总额的20%上缴；医疗保险财政上缴工资总额的8%，其中个人缴纳2%。乡镇级水产技术推广人员工资、住房公积金和医疗保险保障情况与县级相同。

1.4 条件能力建设情况

县级水产技术推广站有固定的办公场所，配备了电脑及电教设施，没有试验、示范基地。32个乡镇级水产技术推广人员原在乡镇畜牧水产综合服务站与畜牧人员共同办公。2009年以后，随着国家畜牧兽医制度改革，畜牧人员、财产收回县级管理，上级投入资金建设独立办公楼，而水产人员未作调整，办公场所由当地乡镇政府提供，水产人员根据乡镇情况安排开展工作。

1.5 推广工作开展情况

全县水产技术推广人员坚持依靠科技助推渔业健康安全发展，促进渔业增效、渔民增收。以实现水产品安全有效供给和渔民持续稳定增收为目标，通过强化科技创新、成果转化、技术培训，宣传党和国家在农村的方针政策，开展水产技术推广工作，提升水产科技含量，提高科技入户率和转化率，促进渔业科技创新以及渔业科技成果转化。全面提升渔业科技对现代渔业建设的支撑保障能力，使广大农民得到实惠，对全县水产事业发展做出了重大贡献。

全县水产技术推广人员近5年在《科学养鱼》《中国水产》《水产养殖》《安徽农学通报》等国内期刊上80多篇。其中，县水产技术推广站人员完成的《安徽霍邱城东湖太湖新银鱼生长的初步研究》等6篇论文获安徽省自然科学优秀论文三等奖4次，获安徽省“兴皖之光”青年学术年会优秀论文1次，论文入选《中国南方十六省（市）水产学会渔业学术论坛学术交流大会优秀论文集》2次。编著《观赏鱼养殖新技术》等著作7本。获得省、市、县科技进步奖10多项，其中霍邱县水产站《猪鱼莲种养结合生态养殖模式》《乌鳢人工繁育及配套养殖技术研究》《中华鳖（甲鱼）人工繁殖与健康养殖集成技术研究推广》获六安市科技进步三等奖；《银鱼移植增殖及持续发展利用研究》获六安市科技科技进步二等奖；《克氏螯虾人工繁育与高产养殖技术研究与示范》《提高泥鳅、黄鳝繁殖力及健康高效养殖关键技术研究》获安徽省科技进步三等奖。

2 霍丘县水产技术推广体系存在的问题

霍邱县乡水产技术推广体系在公益性水产技术推广服务工作中取得了一定成绩，广大水产养殖户对水产科技人员的满意度有所提高，但该县水产技术推广体系存在体制不顺、力量不足、素质不高、保障不够、队伍不稳、配套不力、后继乏人等问题，值得引起高度重视。

2.1 管理体制不健全，导致推广效果、效率双低

霍邱县乡水产技术推广体系管理体制、技术推广的基本理念、运行机制、广大水产技术推广人员的思想陈旧，不符合市场经济条件下渔业生产力发展的客观要求，水产科研成果与渔业生产实际脱节，不能充分发挥其工作职能。乡镇水产技术推广机构实行县乡双重领导的管理体制，但没有充分发挥其作用，反而造成“谁都管、谁都不管、谁都管不好”的不良后果。推广人员工作积极性不高，未达到纵向成线、横向成网的要求，影响水产技术推广事业的发展[1-2]。

2.2 水产技术推广专业人员短缺

霍邱县总水面4.13万hm2，若按333.33 hm2配备1名水产专业人员计算，全县应配备124人。目前，全县有县乡水产技术人员37人，出县不在岗不在位7人，在县但不在岗不在位8人。在岗在位人员中还有部分人员从事兼职或第二职业，全职从事水产技术推广人员严重短缺，推广机构更缺乏高学历、高职称、高素质的复合型、创新型推广人才。

2.3 人员断层和素质不高问题严重

2000年后，随着大学生分配制度的改革和机关事业单位编制所限，县乡水产推广部门普遍存在年龄结构老化、专业技术不精等问题。部分在职人员不钻研业务，观念陈旧，知识结构和技术水平已经跟不上现代渔业的发展要求，很难适应现代渔业生产发展对新技术的要求。

2.4 推广条件无保障

当前县乡水产技术推广机构经费不足，只靠县财政拨的人头费开展工作，很难开展试验示范、科技攻关等项目，推广机构存在基础设施陈旧、办公条件简陋和资金缺乏等问题，离“五有”标准（有较好的场所、有齐全的办公设备、有先进的技术服务手段、有一处较好的培训场所、有一定规模的试验示范基地）相距甚远[3-4]。

2.5 激励机制不健全

对推广人员缺乏科学有效的考评激励机制，工作无动力、部门无活力的现象普遍存在。主要表现在人员工资、职称评聘、职务晋升、奖金福利上，与其他行业或行政人员相差很远，严重影响了水产技术推广人员的工作积极性。部分科技人员工作不安心，思想波动大，转行跳槽现象时有出现，极大制约了基层水产技术推广服务体系的健康发展。

3 建议

3.1 统一思想，提高认识，争取各级领导重视和关注

水产技术推广体系是国家农业支持保护体系的重要组成部分，是实施科技兴渔战略的重要载体，是推动渔业科学技术不断进步、促进渔民增产、实现增收的主要直接力量。特别是渔业进入新的阶段，推动农业和农村经济结构战略性调整，发展农村经济，增加农民收入，发展现代渔业，越来越依赖于科学技术进步和养殖者素质提高。各有关部门应切实贯彻执行《农业法》和《农业技术推广法》，充分认识水产技术推广体系建设的重要性和紧迫性，将这项基础性、核心性工作摆上更加突出的位置，列入各级领导重要议事日程和工作安排，及时帮助解决水产技术推广工作中遇到的困难和问题，充分调动和发挥水产技术推广人员的工作积极性、主动性和创造性。建议政府及有关部门研究出台一系列进一步加强水产技术推广工作的意见等政策措施，确保将水产技术推广工作的各项任务落到实处。

3.2 改革完善基层水产技术推广机构管理体制

一是要明确职能。明确水产技术推广机构主要承担的是国家公益性职能，根据水产技术推广机构和岗位职责设置，建立、完善保障制度，改革完善水产技术推广机构管理体制。按照“强化公益性，放活经营性”的总体要求，加强队伍建设和人员管理，从制度上明确岗位职责，明确目标任务，确保推广机构独立、依法履行工作职能。二是创造良好的工作环境。各级政府要为水产技术推广工作的正常、有序开展提供工作和生活条件。三是整顿队伍。全面清理县乡水产技术推广服务机构人员的在编在岗情况。根据清理情况进行分类处理，对空岗严重的要及时补充，对不在岗的专业技术人员限期归位，不能归位的要及时转岗。四是完善多层次、多元化推广体系。调动养殖大户、合作社、企业等社会力量参与水产技术推广工作，逐步形成政府扶持和市场引导相结合，有偿服务与无偿服务相结合一主多元的新型水产技术推广体系。

3.3 创新机制，激发基层水产技术推广人员工作活力

一是创新用人机制。建立和完善以“竞争上岗、以岗定责、动态管理”为主要内容的规章制度，采取公开招聘、竞聘上岗等方式，充实基层水产技术推广队伍。二是建立首席水产技术推广专家制度，实行专业竞争上岗、定岗、定职、定薪，营造创先争优的良好氛围，以制度确定在岗科技人员应承担的最基本的职责和工作，加快水产科技成果的转化应用。三是对在职专业技术人员，要加强思想、政治教育，建立一支能适应新时期渔业技术工作和市场经济发展要求的推广队伍。四是加强专业技术培训，建立基层公益性水产技术人员定期轮训制度，实施基层水产推广人员知识更新和学历提升计划，不断提高基层水产技术推广人员的业务技能和素质，增强基层推广队伍战斗力。五是开展职业技能监定、认证，实行资格证制度。持证竞争上岗，建立健全全员聘任、能进能出的机制，保证水产技术推广体系队伍人员素质不断提高。

3.4 强化保障，确保基层水产技术推广体系正常运转

一是强化经费保障。进一步加大财政对推广人员工资、社会福利等方面的保障，确保基层水产技术推广人员相关待遇及时落实到位，逐步提高技术人才待遇，保障留住人才，推出优惠政策吸引人才。二是设立专项基金。在原有基础上，财政或农村领导小组每年从财政预算安排一部分资金，用于水产科技成果转化、农民科技培训、高新水产技术推广、重点水产示范园区建设、重大水生动植物病虫害防治、水产品质量安全监测、服务条件建设等工作，专项资金由财政监督，专款专用。三是强化物质保障。重点加强水产试验示范基地建设、技术服务场所建造和仪器设备、交通工具配备，实现县乡水产技术推广机构工作有场所、服务有手段、下乡有工具、推广有基地，确保服务及时、便捷、高效。

4 参考文献

[1] 唐德文.武汉市水产科技推广体系建设与科学发展的思考[J].渔业致富指南，2011（19）：15-18.

[2] 曾明昱.关于江西省上犹县水产技术推广服务体系调查思考[J].北京农业：下旬刊，2011（10）：55-57.

篇10

结合南通市发展低碳农业的实际情况和相关问题分析，笔者认为发展南通市低碳农业须要尤其重视现有农业生产体系过程中的合理、科学地去石油化，这就要构建以生态循环农业建设为目标的技术体系，同时通过政府行为，积极进行政策引导、技术推动、服务扶持等，促使农村有限的资金、人才、技术、土地等生产要素和资源，合理流向低碳型生态循环农业，推动低碳农业在农村又好又快发展，促进农民增收和农业增效，实现农业生态和谐和农业永续发展。

构建以农业废弃物资源化利用为核心的技术模式

1）秸秆综合循环利用技术模式。秸秆综合循环利用技术模式主要有:(1)秸秆肥料化利用模式，如秸秆还田、堆肥技术;(2)秸秆饲料化利用模式，如秸秆的青(黄)贮、氨化、微贮、压块饲料等技术;(3)秸秆能源化利用模式，如秸秆热解(化)技术、秸秆生物汽化技术、秸秆压块替代燃煤技术、秸秆碳化生产燃料乙醇等技术;(4)秸秆基料化综合循环利用模式，如用作栽培食用菌的基料，实现多级循环利用［6］。

2）畜禽粪污综合处理利用模式。畜禽粪污综合处理利用模式主要有:(1)户用沼气技术，如发展“猪—沼—果”“猪—沼—菜”“猪—沼—粮”等生态链，建立农户循环农业;(2)集约化畜禽养殖场大中型沼气工程技术，如以畜禽粪污污水为原料，建设沼气集中供气工程，向附近农户提供沼气;(3)畜禽粪污制作有机肥料技术，如利用蚯蚓转化生产有机肥或采用微生物制剂进行畜禽粪污的发酵、除臭和脱水等无害化处理，进行商品化有机肥生产，使畜禽粪污得到无害化、资源化循环利用［6］。

3）农村生活垃圾综合利用技术模式。主要是建立以村为基础、镇为枢纽、市(县)为中心的农村生活垃圾收集运输处理系统，即“村收集—就近处理—乡镇中转—集中处置”模式。其中，就近处理主要针对生活垃圾中可资源化部分，减少垃圾终端处理的费用。如纸类、塑料、废金属等可回收物由当地废品回收站回收，瓜皮、菜叶等易腐烂的有机垃圾就地简易堆肥后农用［7］。

4）农业与农村污水循环利用模式。(1)农村生活污水截留处理技术。截留的水可以通过土地处理或种水生植物进行处理，然后排入农田，经农田利用后再排入河流。(2)大中型规模化养殖场的畜禽粪污污水资源化技术。

以节能减排为核心的农业生产技术模式

主要有:(1)农田节水技术。围绕改革耕作制度，优化种植布局，配套田间节水设施，集成创新节水模式，形成蓄水、保水、集水、节水、用水一体化的农田节水格局。(2)农田节肥技术。重点是以小麦、玉米、棉花、蔬菜、大蒜、辣椒、花生等优势作物为主的测土配方施肥技术，推广“一村一站、一户一卡”测土配方施肥模式。(3)农田节药技术。重点推广生物防治、生态控制、物理防治和科学用药的综合防治技术、精准施药技术以及病虫害高效机械防治技术。(4)农田节地技术。主要技术模式包括:以棉花为主的高效立体间作套种;充分利用林阴之下的土地资源，发展林下产业;积极发展庭院经济和立体栽培。(5)农业节能技术。重点推广清洁能源技术和节能降耗技术;加快农村生活方面机械设备的升级换代，积极推广节煤省柴灶具，降低农业装备能耗;积极打造“低碳农机”，推广多功能联合收获、保护性耕作、复式作业机械等环保的新机具、新技术。

以发展新型农业产业为核心的技术模式

主要有:(1)以农业延伸到工业再到农业的循环技术。这种模式链条主要是“农业副产物—工业原料—工业副产物—农用产品—农业生产”，通过这样的闭合链条，使农业生产和工业生产有机结合起来。(2)油脂农产品加工循环利用技术。重点将农、牧、水产品中的大宗农产品进行加工，提高产品附加值。同时，加工过程中推行环境友好型技术，促进企业单元的闭合循环链条建立。(3)发展休闲农业观光旅游模式。在城市近郊或风景区附近开辟特色果园、菜园、花圃等，把农业生产场所、农产品消费场所和休闲旅游场所结合为一体。在边远地区和生物多样性丰富地区建立森林公园、民俗观光村。还可和野生资源保护区结合起来，兼顾保护和科普教育相结合、保护与合理开发相结合。