如何保护树木范文

导语：如何才能写好一篇如何保护树木，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：园林树木；树木养护；保护技术；

园林树木常常因病虫危害、机械碰撞、雷击、火烧或人为破坏、道路施工等原因而造成伤皮、折枝、枝干劈裂或出现孔洞、伤根等现象，所有这些都会影响树木的生长，严重时可能会造成树木死亡，还可能会因断枝、树木倒伏而影响行人的安全。因此，对受伤的树木进行及时的保护是非常必要的。

1枝干伤口的保护

1.1皮部伤口的保护

皮部受伤后有的能够自愈，有的不能自愈，为了使其尽快愈合，防止伤口扩大蔓延，应及时对伤口进行处理。可先用锋利的刀将伤口四周削平滑（对于旧的伤口，要注意先把已腐朽的部分全部刮除，露出新鲜组织），然后用药剂（2%～5%硫酸铜溶液、0.1%的升汞溶液、石硫合剂原液）消毒，再涂以保护剂。保护剂要容易涂抹，粘着性好，受热不融化，不透水，不腐蚀树体，同时又有防腐消毒的作用。如铅油、紫胶、沥青、树木涂料、接蜡、熟桐油或沥青漆等；大量应用时为经济起见，可用粘土和鲜牛粪加入少量的石硫合剂混合涂抹。伤口要定期检查，洞内需重复处理2次，以达到满意的效果。

对于枝干受伤面较小的伤口，还可于生长季移植同种树的新鲜树皮，具体做法是：先对伤口进行清理，然后从同种树上切取与伤面大小形状相同的树皮，切好的树皮与伤面对好压平后涂以0.1%萘乙酸，再用塑料薄膜捆紧，这种方法以夏季形成层活跃时效果最好，操作速度越快越好。

1.2木质部伤口的保护

木质部伤口形成后，长期经受雨水浸蚀或病菌危害会逐渐腐烂，形成树洞，输导组织遭到破坏，影响树体水分和养分的运输，削弱树木的生长势，树洞过大时还会有断枝、折干的危险，所以对于枝干上的伤口最好及时进行保护或修补。如果伤口不深可按皮部伤口的保护方法进行处理，如果洞口较深，则需对树洞进行修补，修补方法有两种：

（1）封闭法。先用利刀将孔洞毛面或已腐烂的木质部削除，使洞壁平滑并露出新鲜组织，洞口下部形成向下的斜面，以利排水，避免洞内积水，然后用药剂消毒，涂以防腐保护剂。再在洞口表面覆以金属薄片，或钉上板条，用安装玻璃用的油灰封闭，再涂以白灰乳胶，用颜料粉面，还可在上面压上树皮状花纹或钉上一层真树皮，以增加美观。

（2）填充法。像封闭法一样，先将洞口清理整形并消毒涂抹防腐保护剂，洞口周围切除0.2～0.3的树皮带，露出木质部，洞内注入填料，使外表面与露出的木质部相平，不要高出形成层。填充材料可用聚氨酯塑料或者中科院广州化学研究所研制的弹性环氧胶（浆）加50%的水泥、50%的细沙，效果都很好。

在公园、游园、广场等游人多的地方，有时虽然树洞很大，为了给人以奇特感，供人观赏，也可只对树洞进行清理整形、消毒、涂抹保护剂而不填补树洞，但一定要保证洞内的水能顺利排出，并定期检查树洞，每年涂防腐保护剂2～3次。

1.3枝干劈裂伤口的保护

当树木枝干劈裂时，要立即清除裂口杂物，再用药剂消毒，然后绑缚加固，涂抹保护剂。绑缚时需加软垫，避免硬物直接接触枝干，并根据树木生长情况适时适当放松绑缚物。必要时可加设支撑。

对枝干伤口的处理，在进行消毒和涂抹保护剂的同时，若再使用激素涂剂对伤口愈合更为有利，如0.01%～0.1%萘乙酸膏涂在伤口表面，可促进伤口愈合。

2根部伤口的保护

有时园林树木会因机械撞击而致使树木歪斜甚至倒伏，造成部分树根或断裂，或者因道路施工等原因而造成树根或断裂。对于断裂的树根要将撕裂的部分去除，并尽量使断面平滑，然后进行消毒和喷施或浇灌生根剂，生根剂可过半月左右再浇施1次。

3树木支撑

当树干因碰撞或大风等外力而造成明显倾斜甚至倒伏时，扶正后需要架设支柱撑好固定，一是防止树木倒伏，二是防止树木晃动而影响根系生长。当有大枝下垂时，也需设支柱撑好。架设支撑时，一是要牢固，二是架杆与枝干树皮相接处要加垫软垫，同时要兼顾美观。

4树势恢复

4.1枝干桥接

当枝干受伤面积过大时，因输导组织大面积被截断，树势会明显减弱，为促使树势恢复，可进行桥接。于春季树木萌芽前，取同种树上的1a生枝条，两头嵌入伤口上下树皮好的部位，用小钉固定，再涂抹接蜡，用塑料薄膜捆紧。如果伤口在树干下部，干基有根蘖时，可选取位置适宜的萌蘖条，在适当位置剪断，将其接入伤口上端。也可栽一株幼树，待成活后将其接于伤口上端。

4.2树木修剪

当树木突然显著倾斜甚至倒伏时，会造成部分树根折断或，此时需要根据根系损伤程度，结合树种特性和生长时期对树冠进行适当的修剪或摘叶，以保证地上地下的营养平衡。当枝干部位的伤口过大影响树木生长时，也需视情况对树冠进行适当控制。

4.3其他养护措施

对于受伤的树木，在对受伤部位进行处理的同时，还要注意加强合理浇水、松土、施肥、病虫防治等日常管护，必要时还可给树木滴注营养液，以促使树势尽快恢复。

5小结

如何对受伤的园林树木进行保护是一门科学，也是一门艺术，首先是要在符合树木生长发育规律的基础上进行，尽量寻找副作用小又经济的技术措施，同时还要力争外表美观。

参考文献:

篇2

——忘不了那缕炊烟

初春的一天，我和爸爸正行驶在回家的路上，小河缓缓流淌，柳树婀娜多姿，蓝天一碧如洗，我和爸爸不由得深深陶醉，车缓缓爬上了我家前面的一座桥， “这是什么味道？”顷刻间，我无意再欣赏春景，抬头一看，这是什么？工厂在排放烟雾。这是污染啊！

何谓污染？污染就是通过各种渠道，释放各种有害物质，将它们留在空气中，常见的污染物有燃烧有害物如碳类化合物，化学有害物如苯类污染物。

污染的后果是严重的。如果说绿化能为环境做出很大的贡献，那么污染足以在此程度上把好的自然环境恶化3到5倍，这有多么让人触目惊心!

让我们来看一则实例，我家门前有一家工厂，工厂经常排出烟雾，时而是一股股炊烟，时而是一阵阵浓烟，周围居民深受其害，那一阵阵的烟雾霎时变为一条黑龙，开始张牙舞爪。不一会儿，天空就变成灰蒙蒙的了，味道着实很难闻，严重的危害了大家的健康。

为什么要保护环境呢？地球是我们赖以生存的家乡，生态环境的好与坏，在很大程度上影响了我们的健康，人人都渴望一个好身体。有人说：“ 身体是革命的本钱。”身体不好，谈何革命？谈何学习？不是吗？可见保护环境的重要性了。

保护环境，迫在眉睫。但是如何切实的保护环境，实在令人无从入手。但其实也并不难，关键就是要从我做起，从现在做起。就拿垃圾问题来说，我有 “三个积极”的建议，何为“三个建议”？

1.工厂不乱排废气，废水，积极采用各种先进的过滤设备。

2.家庭不乱扔生活垃圾，积极使用环保物品，把塑料带换成可降解材料。

3.人们不乱丢垃圾，同时，政府积极在各个路段放置环保垃圾桶。人们自觉组织，大力宣传环保的重要性。

保护环境，我们还应该做到：

节约物资，地球上的资源本来就很有限，加之以很大的挥霍，现在不少国家都已处于物资匮乏的困境。

保护树木，树木是绿色的守护神，有他们就有绿色，树木用绿色的屏障为我们遮挡污染，在他面前，二氧化碳，苯，都得黯然失色，由此可见，保护树木是多么的重要！

保护动物，动物是我们的朋友，我们的好伴侣。

篇3

[关键词] 木材检验技术 木材运输检验 作用

[中图分类号] S787 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 （2016）02-0113-01

在我国经济持续发展的情况下，我国森林资源使用和浪费情况日益严重，对林业发展有很大影响。对此，我国各地区应当做好木材运输检验工作，科学、合理的运用木材检验技术来检测木材，明确木材运输数量、木材质量、木材品种等方面，有效控制木材运输数量、木材质量等，避免木材滥伐、违法运输珍贵木材等情况发生[1]。所以，在木材运输检验中有效应用木材检验技术是非常必要的。基于以上内容的分析，本文笔者将在下文中从分析木材种类，进一步研究木材检验技术在木材运输检验中的具体应用，希望对于提高木材运输检验水平有所帮助。

1 木材种类分析

1.1 普通商品木材树种的分类

据相关调查数据显示，在我国可以作为商品木材的树木种类较多。作为商品木材的树木，其与科学的分类树木方式存在一定差异。也就是商品木材的分类，无法按照种类进行分类。那么，如何对普通商品木材树种进行分类，需要基于节能减排理念出发，对不同树种的木材进行归纳整理，按照不同的标准进行分类，而按照同一种类进行划分是比较常见的，例如桦木木材这一类树种就包括了风桦、白桦、黑桦等。

1.2 国家和地方保护树种的分类

改革开放以来，我国过于追求经济，导致生态环境被破坏。树木滥砍滥伐的情况尤为严重，使得一些珍贵的树种逐渐减少，成为濒临消失的珍贵植物。另外，在自然环境不断变化的情况下，树种自身遗传基因也会受到影响，而使树种发生改变，成为国家需要保护的珍贵树种。为了更好的保护珍贵树种，根据树木种类，对珍贵树种进行分类，再结合每类树种的特点，制定适合的、合理的、严格的规定来保护树种，避免肆意砍伐树木等情况发生[2]。

2 木材检验

在当前我国越来越重视林业发展的情况下，浙江省林业厅转发了国家林业局文件，对浙江省地区木材运输做出了新的规定。浙江丽水市切实执行木材运输管理新规定，严格控制凭证运输的木材范围和不纳入凭证运输的木材范围，保证丽水木材运输检查有序、合理、科学的落实。基于此点，在运用木材检验技术方面，提出了以下要求：

2.1 木材分类，科学管理和保护树木

我国通过制定相关法律法规来保护树种的多样性。一直以来，相关部门都是按照树木的种类来区分珍贵木材和商品木材的。在区分上容易出现混淆，导致珍贵木材被错用。为了更好的保护和管理木材，相关部门应当利用木材检验技术来合理区分商品木材和珍贵木材，如此可以将相似外观、相似材性、相同用途不同树种的木材进行准确的区分，避免珍贵木材被划分到商品木材当中被应用。另外，利用木材检验技术科学的区分珍贵木材和商品木材，部门工作人员可以有针对性的管理木材，使珍贵木材和商品木材都得到良好的保护，避免滥砍滥伐、肆意使用木材的情况发生，为我国林业良好发展奠定基础。

2.2 评定木材等级，分类定价

木材检验技术的另一作用是评定木材等级，分类定价，实现木材利益最优化。利用木材检验技术评定木材等级，则是根据木材的分类、种属、价值等多方面为标准，科学、合理的评定木材的等级及使用价值。例如一些木材只适合生火，其等级较低；一些木材则可以制作高级家具，其等级较高。因此，丽水木材运输检验所在确定木材等级的情况下，确定木材的运输方式、运输方向，科学定价销售木材，如此不仅可以保证木材资源合理应用，还能利用木材创造较高的经济价值[3]。

2.3 检查木材数量及规格，遵守供需平衡

之所以对木材的数量及规格进行检查，主要是为了更好的、合理的应用木材。而检查木材数量和规格，需要应用到木材检查技术。利用木材检验技术对木材进行检验，可以确定木材是否符合砍伐标准、可以确定木材长度是否符合生产标准、可以确定木材质量是否符合应用标准等。在科学、合理的检验木材数量及规格的基础上，合理砍伐木材、划分木材应用方向、合理评定木材，可以使商品木材在市场环境中占有较高的竞争优势。

2.4 木材运输现场抽样查取

我国的国土面积超过960万平方公里，这就保证了我国的国土资源和林木等自然资源丰富。可是，目前我国遇到的问题是自然资源的分配不均衡，导致某些区域存在林木资源匮乏的情况。为了保证浙江丽水木材资源能够持续、有效的应用，在木材运输现场，还要利用木材检验技术对木材进行抽样检查，准确、真实的检测出木材质量、规格、数量等，可以以此为依据，合理调整木材运输，或增加木材运输数量、或调整木材应用等等，降低木材运输成本，提高木材使用价值，为促进丽水经济水平提高奠定基础[4]。所以，在木材运输检验中，科学、合理的运用木材检验技术进行抽样检查是非常必要的。

结束语

木材标准化的检验技术切实有效的应用于木材运输检验工作中是非常有意义的。利用木材检验技术进行标准化、科学化、合理化的木材检验工作，可以提高商品木材的使用价值、可以为相关部门管理木材提供依据、可以为木材销售赢得信誉口碑、可以为合理定价木材提供依据等，促使木材资源有效应用的同时，促进林业良好发展。所以，在我国高度重视资源保护的今天，利用木材检验技术来进行木材运输检验很有必要。

参考文献

[1]沈广义.木材检验技术在木材运输检验中的作用[J].科技致富向导，2011（6）：200，169.

[2]彭有祥.木材检验技术在木材运输检验中的作用[J].现代农业科技，2013（20）：149-149，152.

篇4

我曾经看到这样一则漫画：一个男人，嘴里悠闲地叼着一根烟，手里轻松地挥着一把斧头，在一片幽静无声，荒无人烟的大森林里，砍着一棵粗壮挺拔的大树。他显然不知道随意砍伐树木是错误的行为，其实自己在害自己，心里还美滋滋地盘算着如何砍掉这棵树，然后怎样拿到市场去卖钱。在男人肩上，落着一只啄木鸟。这只啄木鸟不但不去为树木捉虫治病，却飞到了伐木工人肩上想啄他的脑袋，边啄边想：这个脑袋里一定有虫。而我的观点恰恰和啄木鸟一样，认为这位伐木工人的朽木脑袋一定是被“金钱”这只贪婪的虫子给蛀了。

在几亿年前，地球是归动物所有的。所以那时花繁叶茂，地球大地到处都生机勃勃，充满了绿色。可是，地球上自从有了人类，一切都改变了，树木像被施了魔法一样急剧减少。充满绿色的土地也变得枯黄贫瘠。这些所造成的一切，都是人类为了满足自己的私欲，大量地砍伐树木。于是，山坡上、森林里一个个伐完树后留下的树根清晰可见。大片大片光秃裸露的土地显露了出来，人们就把它当作建造房子的场地。还有些人私自滥砍滥伐，不顾后果地滥用化学物质，使大自然的生态平衡被破坏。

树木给我们带来的好处应有尽有，它可以吸收二氧化碳，净化空气，防风降噪、美化环境，而树木王国是世界上最大的氧气制造厂，是人类不可缺少的好朋友。平均1公顷阔叶林1天可以吸收1吨二氧化碳，释放出0.73吨氧气。树木也是粉尘过滤器。当含尘量大的气流通过树林时，随着风速的降低，空气中颗粒较大的粉尘会迅速下降。另外，有些树木的表皮长有绒毛或者能够分泌出油脂，它们能把粉尘粘在身上，从而使经过树林的气流含尘量大大降低。树木还是是杀菌能手。许多树木在生长过程中会分泌出杀茵素，杀死由粉尘带来的各种病原菌。此外，树木还是天然蓄水库，和天然空调，给鸟儿带来了欢乐，也为人类作出了巨大的贡献。

砍伐树木的坏处也不计其数，导致沙尘暴的侵袭。例如：近来水土流失情况严重；大自然少了氧气的供应，也少了天然的过滤器；地球生态的环境被强占，生态循环规律被破坏了；气象温度会有所变化，造成了气候的不稳定的变化；

篇5

扬州是一座具有近2500年历史的文化古城，是国务院首批公布的历史文化名城，自古以来就有“绿杨城廓”之美誉。而古树名木是树木资源中的瑰宝，是自然界给予人类的珍贵财富，它们见证了历史的兴衰与变迁，同时，古树名木作为珍贵树木或濒危植物，在维护生物多样性、生态平衡和环境保护中有着不可替代的作用，被誉为自然界的“活化石”。古树名木作为扬州历史变迁的见证，遍布于城区的大街小巷，是城市绿化、美化的重要组成部分，更是一个城市历史文化发展的象征，其价值是代何其他文物所不能替代的。

二、 活动目标

1. 调查扬州城古树名木的数量、分布、生存现状。

2. 了解古树名木的定级和保护措施，增强对城市古树名木的保护意识。

3. 初步学习从生活中提出问题，进行课题分解，选择研究内容。

4. 培养学生动手实践能力，初步学会按活动需要搜集资料，处理信息的能力。

5. 初步学会与同伴合作、分工，能大方有效地与各种活动对象交往，会利用采访提纲进行采访。

三、 设计思路

为此，本课题小组进行了“扬州的古树名木，你们生活得好吗？”的综合实践活动，旨在帮助大家更好地了解目前扬州城对于现存的一些珍贵古树名木的保护和利用状况。

四、 活动过程

（一） 导入

1. 故事激趣

同学们，你们知道“南柯一梦”的故事吗？谁来给大家讲一讲这个成语故事？

2. 指名学生讲解（“南柯一梦”的故事）

3. 教师过渡（出示图片）

你们知道吗，“南柯一梦”的成语故事就发生在扬州。现在就让我们走进僻静的扬州驼岭巷，到那里看一看那株历尽沧桑的古槐树！

4. 播放录像资料

5. 导入主题

扬州的古树名木究竟有多少呢？它们的生存现状又如何呢？今天我们就来进行“扬州的古树名木，你们生活得好吗？”的综合实践活动。

（板书：扬州的古树名木，你们生活得好吗？）

6. 提出对于“古树名木”感兴趣的问题（教师根据学生的问题罗列出有价值的，随机板书。）

（二） 学生商讨

如何展开调查活动，分好小组，确定小组研究话题，明确责任、分工，设计调查提纲，形成活动方案。

（三） 调查小组调查采访

调查小组根据设计好的方案、提纲，到老城区的大街小巷、园林局、老小区、旅游风景区等进行实地调查、采访。

（四） 调查小组进行交流、总结

1. 调查扬州的古树名木有多少？主要分布在哪里？

第一调查小组根据调查、采访后交流、总结：这么多古树名木，它们都分布在哪里呢？

2. 了解扬州城的古树名木生活得好吗？它们的生存现状如何？

第二调查小组根据实地考察、采访后交流、总结：扬州城古树名木的生存现状，扬州市古树名木资源的保护与寺庙、宅园的紧密关系。

3. 上网调查哪些树木可称为古树名木呢？它们是如何定级的？

教师过渡：在风景旅游胜地，我们经常可以见到一些树上钉有“古树名木”的小牌子。那么，哪些树木可称为古树名木呢？下面我们就一起来听听这个小组的调查结果。（出示公园“古树名木”上挂小牌子的图片）

第三调查小组到园林局等地采访、上网搜集资料，了解古树名木如何定级。

组员1：古树名木共分3个等级。

组员2：目前不少地方规定，柏树类、白皮松、七叶树，胸径（距地面1.2米）在60厘米以上，油松胸径在70厘米以上，银杏、国槐、楸树、榆树等胸径在100厘米以上的古树，且树龄在500年以上的，定为一级古树。

组员3：柏树类、白皮松、七叶树胸径在30厘米以上，油松胸径在40厘米以上的，银杏、楸树、榆树等胸径在50厘米以上的，树龄在300―499年的，定为二级古树。

组员4：各类常绿树及银杏、水杉、银杉等胸径在25厘米以上，树龄在100--299年的定为三级古树。

组员5：外国朋友赠送的礼品树、友谊树，有纪念意义和具有科研价值的树木，不限规格一律保护。其中各国家元首亲自种植的定为一级保护，其他定为二级保护。

组员1补充：当然，不同国家对古树树龄的规定差异较大。在西欧、北美一些国家，树龄在50年以上的就定为古树，100年以上的古树就视为国宝了。

教师过渡：老师听说你们在这次的调查、采访中还认识了一个传奇人物，谁来给大家讲讲这段活动中的小插曲呢？

4. 说说扬州古树名木的“守护神”――孙如竹（播放图像资料后组员6讲故事）

5. 怎样保护好古树名木，可以采取哪些措施？

教师过渡：扬州城这么多古树名木，而且分布较广，在日常的养护中，大家有没有考虑应该怎样保护他们呢？有什么措施吗？哪个小组研究了这个问题，来给大家介绍介绍。

第四调查小组根据实地考察、采访和上网查阅资料后交流、总结。

（出示采访市绿化部门的工作人员录像）

组员1：市绿化部门的工作人员表示，从各古树名木的树龄、生长情况等因素看，首先，制定相应的古树名木管理措施；其次，创造良好的生存环境，必须清除乱堆、乱放、乱搭建棚和有害气体、物质等，给古树名木一个自由清新的生存空间；第三，对古树名木的立地条件，地下部分做好通气透水、培土筑坎，地上部分做好护栏保护、修剪或迁移遮挡树木等措施，杜绝有损树木生长的行为发生；第四，还要做好病虫害和其他自然灾害预防管理，建立古树名木生长的预防机制。

组员2：从我们了解到的情况，知道了在平时日常的养护分一般养护和特殊养护两种。一般养护包括保护树皮、设置围栏、做好生长记录、浇水或排水、施肥、修剪枯死枝梢、进行支撑加固、定期检查病虫害、高大的古树名木设置避雷装置、逐年做好养护记录存档等。特殊养护主要指古树名木生长在不利的特殊环境，需作特殊养护。进行特殊处理时需由管理部门写出报告，待主管部门批准后实施，施工全过程需由工程技术人员现场指导，并做好摄影或照像资料存档。

6. 活动生成

教师过渡：大家在这次活动中，通过调查、采访、搜集资料等方法，知道了这么多有关古树名木的知识，现在，活动接近尾声，你们有什么新的发现、感想吗？关于城市古树名木保护有什么想法与建议？

组员：我们各实践小组在调查、采访中发现，在专家和有关部门的大力呼吁、宣传下，大家的保护意识增强了，对古树名木的保护重视了。调查小组建议要提高群众的保护意识、落实管理单位、加强日常养护。因为市区众多的古树名木由于年代久远，生长树形较高大，特别是那些生长在老城区里的树木，车辆无法进入，只有靠人工作业，很难得到较好的养护。少数树龄较大的古树存在不同程度的衰退和创伤，出现腐心、枯损、露根、倾斜、折断、病虫害等现象。

教师过渡：大家经过此次活动能产生自己的想法，老师为你们感到自豪，除了提一些建议，你们还可以用什么方式展示你们的研究成果呢？

其一，给市长写一封信――“扬州的古树名木，你们生活得好吗？”

其二，研究校园的花草树木，提出保护措施。

其三，写一写活动所感，在班级交流。

7. 教师总结活动，提出希望。

篇6

摘要：就目前社区绿化工作是长时期的、经常性的、细致而复杂的养护管理工作。文中分析了社区园林绿化工作的重要性及当前小区园林绿化养护工作存在的问题,提出绿化养护应抓住的几个环节，以此促进社区园林绿化养护管理工作的更好的发展。

关键词：园林绿化 养护管理 关键点 措施

随着经济的发展以及城市化进程的加快,绿地的建设在城市中占据着越来越大的面积,为了确保城绿地建设顺利进行,充分发挥城市园林的作用,使城市的环境更加舒适、美观和整洁,政府投入了大量的人力物力,但是在绿地的建设和养护过程中,仍然存在着诸多问题,本文将针对绿地养护中存在的问题提出相应的应对措施以及施工技术做以浅议。

一、园林绿化工程养护与管理的意义

城市园林绿化的发展城市投资环境、提升城市形象,促进社会经济可持续发展起到了重要作用。由于园林绿化的主体材料是有生命的植物,需要连续的养护和管理。只有通过精心养护与管理,才能在保持现有园林绿化工程成果的基础上,充分体现绿化的生态价值,景观价值和人文价值。因此,要让园林绿化工程持续的发挥作用,养护与管理工作是关键。

二、园林绿化工程养护与管理的要求

对园林绿化工程的养护管理:一方面是养护,即根据不同园林树木的生长需要和某些特定的要求,及时对树木采取如灌溉排水,整形修剪,防治病虫害等技术措施;另一方面是管理,即看管维护,绿地的清扫保洁等园艺管理工作,以保证树木栽植的成活率,预防早期转衰,延长绿化效果。

园林树木养护管理要具有一定的质量标准,即要保证树木生长健壮、美观,又要保持树木周围地面土壤疏松、通气,树基部无堆积污染物现象。

三、园林绿化工程养护与管理的关键点

1.增加土壤肥力,防止水土流失地被植物生长期内,应根据各类植物的需要,及时补充肥力,尤其对一些观花地被植物更重要。在栽植地的土壤保持疏松、肥沃的同时,排水工作一定要做好。一般情况下,应每年检查,暴雨过后要仔细查看有无冲刷损坏。

2.注意抗旱灌溉

地被植物在种植后要及时浇灌,园林树木灌溉的时期主要根据树木在一年内各个物候期的需水特点,当地气候、土壤内水分的变化规律,以及树木栽植时间长短来决定。

灌溉次数和灌水量要与树种、土质、气候及植株大小相适应,以节约用水和便于作业为原则来选择灌溉方法。

3.注重修剪平整与更新复苏

整形与修剪是园林植物栽培过程中一项十分重要而又有情趣的养护管理措施,主要目的是满足观赏和达到美感效果。一般低矮类型品种不需要进行经常修剪,修剪工作最好安排在傍晚前后地被植物上没有露水时进行,可以避免地被植物的人为损害和阳光的灼晒。在地被植物养护管理中,常常由于各种不利因素,使成片的地被出现过早衰老。应根据不同情况,对表土进行刺孔,使根部土壤疏松透气,同时加强施肥浇水,有利于更新复苏。

4.注意地被群落的调整

地被比其他植物栽培期长,但并非一次栽植后一成不变。除了有些品种具有自身更新能力外,一般均需要从观赏、覆盖效果等方面考虑,在必要时进行适当的调整。在调整过程中应注意花色协调,如在道路或草坪边缘种上太阳花,则显得高雅、醒目。

5.防寒与病虫害的防治

某些园林植物,尤其是南种北移的树种,难以适应北方的严寒冬季,为防止冻害发生,需及时采取春灌、保护树干等防寒措施。对于病虫害的发生,要以防为主,要防早、治小,除了要慎重对待,科学防治,同时要保护环境,减少农药污染。

四、加强园林绿化工程养护管理的相关措施

1.积极防止自然灾害的侵袭做好园林绿化工程的养护,要积极防止暴风、暴雨、干旱等自然灾害的侵袭。在暴风来临前要将树冠适当抽稀,支撑加固;在暴雨来临时在地势低,易积水处开排水沟;发生水涝,可打洞使水渗入地下。对于不能耐旱的树种栽植后都应将主干和主枝少白或喷白,以防树皮晒裂,对树干绕绳或包扎麻片。

2.加强平时的看管、检查工作

为了保护树木,免遭或少受人为破坏,对于一些怕践踏的树种,如树根较浅的树种,应当选用绿篱保护起来,与游人隔离。如果发现树木倾斜,要及时扶正加固,一些重点地区应设专人看管,定期巡视,与有关部门配合协作,及时发现问题及时处理。如果发现树木遭到损伤而不能存活,应尽早伐挖。

3.园林养护管理应与施工有机结合

园林绿化工程的施工和养护管理两者是相互联系、相辅相成,两者的有机结合是一个成功的园林作品的必然要求。园林的养护应贯穿施工全过程,在绿化工程的施工中就采取适当的养护措施,例如在绿化工程施工中就要保证树木种植的成活率,达到预想的绿化效果。

4.加大园林绿化养护管理的资金投入

上级主管部门要加大园林绿化工程养护管理经费的投入,为搞好养护管理创造有利条件。科学技术是第一生产力,只有加大资金投入,广泛深入开展园林科学技术研究,全面增强园林从业人员的科学技术素质,才能有效提高园林养护管理的整体水平。

园林绿化是现代化城市的重要标志,是改善生态环境的重要途径,园林绿化工程养护与管理工作在园林绿化工程工作中起着举足轻重的作用,它是一种持续性、长效性的工作,有较高的技术要求,只有高质量、高水平的养护与管理,才能使园林绿化发挥更大的生态效益和社会效益,园林景观才能逐渐达到完美的景观效果。

参考文献:

[1]周敏.浅谈园林施工管理与技术难点的几个问题[J].四川建材,2006(3)

篇7

关键词：园林绿化；养护管理

1 目前绿化养护工作存在的问题

（1）对绿化养护工作的重要性认识不够到位。一个绿化工程完工后，是否能满足小区居民的需求，提高居民满意率，种植的工作固然重要，但绿化养护更为关键。俗话说：“三分种，七分管”。如果不进行绿化养护或养护不到位，园林规划设计意图就不能得到充分的展现，园林绿化建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥，园林绿化建设必将失去其本来意义。

（2）养护人员对修剪造型知识欠缺，养护工作缺乏创新，养护管理人员的技术业务素质有待提高。现在采取的一些养护措施，方法比较简单，冬季该修剪的树木修剪少，修剪技术含量低，养护管理人员由于缺乏必要的技术培训，技术业务素质普遍较低，养护工作缺乏创新意识，养护效率较低，个别树木长势造型不好，景观效果较差。

（3）小区居民环境意识差，素质有待提高。个别居民对待花草不爱惜，任小孩子进入践踏、玩耍，个别养狗的居民把狗随意放进去拉屎拉尿，所以保护环境意识有待提高。

2 绿化养护的技术措施

2.1 草地的养护管理

草地养护原则是：均匀一致，纯净无杂草，四季常绿。根据这几年我们种植的草地品种一般每年修剪5～6次就可以了。

2.2 绿化树木的管理

肥水管理，施肥的方法是：小树结合松土施液肥，大树在冠幅内地面均匀开穴干施，3年以上高大的树木原则上可不施肥。绿化树木的水分管理，重在幼树，原则是保湿不渍，表土干而不白。高大乔木，根深叶茂，不存在因缺水影响生长，灌木矮小，根系短浅，盆栽地栽都要防旱保湿不渍，才能正常生长。

2.3 植被修剪养护

乔灌木及绿篱要定期修剪，特别是成形的灌木球和绿篱，既要保持其造型又要保证植株生长正常。灌木的造型根据品种和位置的不同可由绿化技术人员确定，小区灌木造型包括：圆形、蘑菇形、圆柱形、三角形、方形、菱形等。草坪应定期修剪，全年剪草至少5、6次，对于一些植物的修剪应注意技巧，修剪不当会影响生长甚至导致植株死亡。

2.4 树木的种植及病虫防治

香樟、广玉兰、冬青在本地种植一般在2～3月，树坨带土运来后，要打头，树木种植要扶直，种后要打桩防止风刮与小孩晃动，保证生长直立。绿化树木主要的虫害有天牛、木虱、潜叶蛾、潜叶虎、介壳虫、金龟子等，主要的病害有根腐病、白粉病、炭疽病等，除了药物防治外，栽培上要经常清理枯枝落叶，保持清洁，同时要排除渍水，必要时修剪后喷药。

2.5 花卉的培育管理

盆栽花卉的管理，盆栽花卉是经过两个阶段培育而成，第1个阶段是在育苗池进行培育，第2个阶段是装盆，装盆的花卉叶子在3片以上可以上盆，浇水，上肥。待生长到具有观赏价值或开花前后，摆放到室外广场（花坛）、绿化景点中。花圃培育盆栽花卉，首先选择各类各种时花和阴生植物，进行整地播种或扦插，盆栽花卉第2阶段的管理，由于摆放分散，重点做好3防：防旱、防渍、防冻。盆栽花卉由于分散，通风透光好，病虫较少，但要细心查看，一经发现，要用手提喷雾器逐盆喷药。

3 农药消杀管理及保洁，除草工作

防治小区植物病虫害，在使用农药时应尽量采用高效低毒的产品，降低农药对小区的污染，并结合人工捕除同时进行。其次要对症施药，注意药剂比例，不同品种的药剂要轮换使用，防止病虫害产生抗药性。使用农药要带好防护用品，在风力小时喷药，人要在上风处，喷施要均匀。并做好农药登记，药后要进行评估。春夏季是病虫害的高峰期，要特别注意做好病虫害防治工作，修整树形，剪除枯树病枝，清除虫卵、虫茧，以减少虫源。

绿化工人应每日清扫绿篱边落叶、杂物，为植被浇水，根除杂草。浇水要浇透，浇均匀，按季节调整浇水时间，确保植物正常生长。清除杂草主要通过人工除草和化学除草两种方法，人工除草要提倡中耕的方法，化学除草要选好，调配好除草剂，以免发生药害，且要在草荒发生前喷洒。

4 绿化养护的宣传教育措施

时常有个别的小孩、居民折损花木，因此，加强对居民爱护花草的宣传很有必要的。可利用各种宣传手段，如社区可以通过报纸、广播、物业管理站与居委会开展的“小区是我家，美化靠大家”劳动竞赛、与就近学校开展“手拉手’承包树木绿地等多渠道的护绿宣传教育互动等活动，以此来提高居民爱绿护绿的思想意识。让全体居民都行动起来，人人都爱护树木、爱护花草，保护环境，争当社区环境保护的保护人、监督人。同时，与居委会各区域的楼片长联合看护绿地，宣传保护绿地，检查绿地、树木的情况，劝阻损绿毁绿行为，发现问题及时报告上级处理。

参考文献

1 叶秀娟.如何对园林绿化树木进行修剪养护[J].黑龙江科技信息，2009（11）

篇8

关键词：园林绿化 树木 移栽

前言

园林树木移栽是一个对细节要求极高的工作，但有些关键细节往往被人们忽视，如土质是重黏土未经改良、建筑垃圾清理不到位、积水问题没解决、浇水浇不透、植穴过深等情况，很容易造成移栽树木的长势受到影响，有的甚至导致枯萎死亡。因此，在树木的移栽过程中，对每个环节都要认真对待，细心观察，严格按照规程操作，以保证移栽树木的成活率并达成预期的景观效益。在施工中掌握好树木的移栽技术尤为重要。现将园林绿化树木移栽的关键技术总结如下。

1、苗木选择

不同的苗木移植成活率是不尽相同的，如何选择适合的树种很重要。要根据树木的习性状况进行选择，树木的品种不一，其习性也是不一样的，有的耐涝怕旱，有的耐涝又耐旱，有的耐旱忌积水，而且耐旱耐涝的程度也有细微的差别。具体到每株树来讲，还要考虑是否为移植苗、树系的状况、长势、树龄、分枝结构、病虫害的状况等。外地苗木对当地的气候、土壤条件较难适应。

2、移栽时机选择

移栽时机的选择要根据对小环境条件的判断，包括栽植穴地的土壤状况、光照、温度情况等。最值得注意的是近一段时间的天气状况，这点对反季节施工很重要。选择栽种时机要结合实际情况，如土壤是含有机质非常丰富并且非常疏松的砂壤土,则适合下雨栽。

3、树木起掘（带土球移植）

树木起掘的目的和重点是保证树木的地下部分尽可能少受伤害和损失。在具体的操作中有以下几个要点：一是土球大小的把握。一般情况下应该按规范，即按树木胸径的6~8倍或者按树颈处直径的3~4倍带土球。在反季节移植中可适当加大，但也不宜过大，因为土球带的过大容易导致土球的破裂，给装运及栽种过程中造成很大的困难。二是起掘时间的选择。一般要避开中午和透雨后起掘为好。三是起掘断根处理。在地苗的起掘中，对于粗的断根要细心处理，一般用锋利的锯锯断，再对切口进行消毒，最好用愈伤涂膜液处理为好。四是其他保护性措施。按操作规范做好土球的包扎、吊运等工作,土球上的束绳应当在栽植的时候取掉(土球破裂的时候例外)。五是在起掘的过程中一定要注意安全。六是选择合适的土球形状。

4、树木装卸及运输

在操作过程中应做到如下三点：一是尽量缩短装卸及运输时间；二是尽量减少这个过程中的树木的水分及营养消耗；三是尽量避免树木土球及树形的破坏。如遇土球松散及破裂，可视其严重程度给以重剪，加强后期的养护管理。该过程中要注意几个问题：一是根据树木、所带土球的大小及现场的交通状况决定是否动用吊车，要事先做好安排。如用吊车吊装,要在扎吊带的地方做夹板，保护树皮不受损伤。二是如果是长途运输，裸根苗要进行根部蘸泥浆处理，再用湿草包裹。大树在车上运输时，树冠向车尾倾斜放置，在树与车帮接触处，用柔软材料衬垫，防止树皮被磨伤。长途运输还应该保护好叶片，盖蓬布，避免热风吹，导致叶片大面积干枯缩水；另外，有必要事先喷抑制蒸发剂，挂吊针注射液。三是尽量缩短运输过程，减少不必要的水分及养分消耗，运到后及时栽种，提高成活率。四是注意保护土球，装卸过程中要慎重，切忌用力过猛导致土球破裂松散；运输过程中要固定好土球，使之不要滚动。五是对于冠幅较大的树木，应该妥善对主枝及小枝进行捆梆，尽量减少断枝。六是一些树木如含笑、广玉兰、香樟等，树皮很脆，在运输过程中树极易破裂，一定得十分小心。如树皮破裂，可采取缠草绳或者薄膜、涂愈伤膜液等方法。

5、移植穴准备

移栽穴地选择要综合考虑土壤类型、结构、含水量、地势及周边环境等因素。一是清除栽植穴内的杂物和建筑渣土。根据种植要求进行土壤回填，土层的厚度：乔木要达90~150cm，灌木50~60cm，地被植物30~40cm；土质状况不良的应进行土壤改良。二是加强排水。在施工中尤其是与土建交叉施工中，一定要注意不要让水泥浆侵入栽植土中，如果有这种情况一定要更换被污染的土壤。栽植地地下水位高,有积水等现象，而且栽植树木又不耐积水的情况下，要及时处理，可进行造坡，加强排水措施。移植穴的深度决定了栽植的深度，因此应该根据树木的土球深度、树种的耐积水程度以及现场的实际情况而定。种植穴的深度不合

适，易造成积水烂根或者根部呼吸受阻，导致根的活力降低，影响水分的吸收。一般种植穴的大小应该比树木土球大30~40cm。移植穴的形状切忌挖成锅底形，不然会造成根系不舒展，引起植物的死亡。

6、定植前修剪

修剪量与修剪程度一定要根据实际情况确定，不可乱剪，也不可不考虑实际情况不作处理。树木在经过重剪后树形恢复很慢，甚至不可能达到原来的水平。因此，如没有必要，可不进行重剪，保留好主枝及二、三级分枝，必要可以采用其他的方式比如疏叶等，加强栽后养护管理水平，尽量减少修剪量。对于单轴分枝的树种，切忌修剪领导主枝。修剪后，尤其是不得已情况下修剪树的一级主干后，一定要做好伤口的消毒处理。在确定修剪量时要考虑：一是移植时间是否是适栽时间，比如桂花在3~4月时栽种，可以尽量减少修剪量，采取疏叶等措施，而不必进行重剪。二是树木的形式。是不是事先做过断根处理，或者是移植苗；如是容器苗，可以做到无伤害移植，因此，除了病虫枝、扰乱树形枝、徒长枝等稍作修剪外可不多做修剪；移植苗可以根据时间做少量的适当修剪；对在反季节施工的、且成活率不好的树木要重剪，保留好骨干枝。三是树木本身的状况。一般长势好的少修，根部状态差的多修等。四是栽植地的环境。如温度、光照等。五是树木的品种。常绿树、落叶树、乔木、花灌木等如要进行修剪的树木品种不同，修剪的要求也不同。松柏类一般是不作修剪的。

7、养护管理

出现杂草就必须清除，以免与树木争夺水分和养分，除草应除早、除小、除净。如果出现草荒严重时，可采用化学除草，针对植物选择性地应用除草剂。中耕是给树木松土以提高土壤的通透性，同时可代替除草。修除萌枝、徒长枝、病虫枝、影响树木生长及美观的相关枝条，也就是根据绿化效果的需要给树木整形。对新栽植的大树修剪时只需剪去根部树身的萌发枝条，树身萌发的枝条一般在第1年不修剪，待树体成活后再进行修剪整形，目的是增加大树光合面积，促进根系萌发新根。定期检查支柱是否松动、树身是否有倒歪现象并及时扶正。在3月下旬、4月上旬对树身的一些绑扎物要及时撤除，如塑料薄膜以及其他保温保湿材料，对草绳可暂不撤除。

8、病虫害防治

篇9

[片断一]

师：请你们读一读第1自然段，并把课文中美丽的小村庄用你手中的画笔画出来。（自由读、画）

师：能用一句话说说这个小村庄吗？

生1：这是一个美丽的小村庄。

生2：这是一个富饶的小村庄。

生3：这是一个生活的乐园……

师：让我们一起来夸夸这个美丽的小村庄吧！生齐读。

师：可是这个小村庄却发生了变故，请你们去读一读第3自然段，说说读懂了什么？（生自读自悟。）

师：现在老师请你们把自己画的小村庄一点一点地擦去，此时你的心情如何？

生1：难过！

生2：惋惜！痛心！

师：谁愿意来试试读一读？

生读书。此时学生纷纷举手，这时教师请一些同学读书。学生声情并茂地朗读，把小村庄的变化表现得淋漓尽致。

【自评】在这里，一个山清水秀、鸟语花香的小村庄在我的故事中娓娓而来。首先通过直观画面，直接刺激学生的视觉思维，让学生感受到“美”的氛围。然后画面急剧变化，突如其来的洪水毁掉了这个美丽的村庄，从声音、画面方面激活学生潜在的情感，小村庄从“美丽”到“毁灭”的过程给他们带来了震撼心灵的感觉。第一次与大自然进行心灵碰撞为他们理解小村庄的消失奠定了情感基础。

【片段二】

师：孩子们，现在请你们读课文第二自然段，读完后告诉大家你读懂了什么？

（生自由读书）

生：我从“谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来”这句话体会到小村庄的人们太随便了，他们太放肆了！

生：我也从这句话体会到:小村庄的人们不懂得保护环境，他们可能不知道树木起着防护墙的作用吧！

生：说明的小村庄的人们并没有意识到过度砍伐树木的危害！

师：是啊，小村庄的人们因为愚昧无知，不懂得保护环境，此时此刻，他们并没有意识到自己的无知。我们再来看，你还从哪里读出了什么？

生：我从这句“一年年，一代代，山坡上的树木在不断减少，的土地在不断扩大……”体会到小村庄的人们对森林的破坏还在继续，这里的环境已经开始恶化。

生：我也从这句体会到小村庄的人们没有环保意识，他们利用锋利的斧子贪图眼前的利益，这是他们最后被洪水吞没的原因。

生：我在第三自然段找到了一个排比句：树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶的柴烟消失在天空了。

师：真不错！你们从这个排比句体会到了什么？

生1：我体会到了乡村的人们对森林的无情。我体会到了小村庄的人们对森林的疯狂破坏。

生2：我体会到了小村庄的人们对大自然的残酷无情。我体会到了森林被这里的人们很轻易地破坏了。

生3：这里的人们太无知了，竟然把树木当作柴来烧，多么轻易的破坏啊！

师：孩子们说得真好，理解得也到位。这是一个排比句，我们也用一个排比句来体会它的含义。如果把刚才发言的同学的话揉合在一起，是不是也是一个排比句呢？师点拨。

生合：从这句话我体会到了小村庄的人们对森林的疯狂破坏，对森林的无情，对大自然的残酷！

师：想问个问题，小村庄人自以为很幸福的生活是靠什么得来的？

生：锋利的斧头。

师：是啊，是锋利的斧头给小村庄的人们带来了看起来还很幸福的生活。我们再来看课文，这种幸福生活持续了多久？

师：通过读这两个自然段，你又有什么收获？

生1：我了解了小村庄的人们因为乱砍树木，最终破坏了环境，被洪水卷走了。我明白了他们这种所谓的幸福生活其实只是暂时的。我从“可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处”体会到自然灾害的无情。

生2：我从“什么都没有了――所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头”，也体会到了自然灾害的无情。

生3：我认为不是自然灾害无情，而是人类太无情。受到这样的灾害，是人类自己造成的！我从课文的最后一句“什么都没有了――所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头”，体会到乱砍伐树木所带来的严重后果。

师：是啊，小村庄的人们靠锋利的斧头得到了很多，也正因为这把锋利的斧头让他们失去了一切！可见，人类如果不珍惜热爱自然，自然也会对人类进行残酷的惩罚！孩子们，此时此刻，你想对小村庄的人们说些什么呢？

【自评】

语文学习过程既是知识积累、能力培养的过程，更是学生情感体验，个性张扬的过程。本片段中，老师和学生、学生和学生，他们互相倾听着、互相解读着、互相体悟着。让学生达到实践语言、发展思维，获得思想启迪的目的。同时，在老师的引导、点拨下，在多层面、多角度的对话过程中，学生不断释放自己的潜能，不断生成情景，生成体验，生成智慧和思想，课堂呈现出一种动态生成的态势。这既是学生和作者心灵的交融，也是学生和学生、学生和老师生命的互动，心灵的对话，是学生、教师文本之间的一种精神上的沟通，心灵上的碰撞，通过对话的相互作用，激活了课堂气氛，放飞了学生思维。

【片段三】

师：亲爱的小朋友，先前那个小村庄的故事结果是那么令人遗憾，引人痛惜，但给人们留下的是更深的思考。由这篇课文，让你想到了什么？

生：我想，如果人们不乱砍乱伐，保护森林，就不会发生这样的悲剧了。 我想对那些不懂得保护树木的人们说，放下你们手中的斧头吧。我从电视里知道，现在大自然遭到了严重的破坏，还引起了沙尘暴。

师：是啊，现在不仅是森林遭受破坏，整个地球的环境都受到严重的污染。我们能为保护地球做些什么吗？咱们不说太大太远的事，就说说咱们力所能及的。

生： 塑料袋是白色污染，以后我尽量少用塑料袋。当看到有人折树枝或者乱扔纸屑，应该及时制止。

师：同学们的想法都不错。我们小朋友虽然力量微薄，但是如果有心去做，就一定能为环保做出贡献，成为一个环保小卫士。十月份我们就以《为了我们美丽的家园》为主题，展开一次环保特别行动，好不好？

生：（热情地）好！

师：那现在大家就讨论讨论，我们怎样以实际行动来表现我们的主题。

生：写封倡议书交到广播站，呼吁大家都来保护树木、爱护环境。

生：到网上或者报纸上搜集有关环保的资料，贴出来让大家看一看。可以画漫画来告诉大家环境保护的重要性。还可以利用一些废旧品，来进行一次“变废为宝”手工制作大赛。

师：以上建议班长做好记录，制定出“环保活动计划”。现在就以小组为单位开展活动，看看哪个小组有创意、贡献大。月底每个小组以“手抄报”的形式汇报本组的活动成果。

【自评】

篇10

关键词：冻害；苗木；防治

1.如何防范冻害

1.1要注意及时清除积雪，尽量减少树枝的承压力

对于苗木基地的苗木，雨雪过后要及时清除树上的积雪，防止结冰，以减少冻害。

1.2在整理树枝的过程中要注意方法

对已冻死枯干的枝叶应该暂缓修剪，在遇到下一轮“倒春寒”低温冻害时，树冠上部枯干枝叶可以对其下部枝叶及主干起遮蔽保护作用。如果冻后马上整枝，由于从外观上看枝干的冻害界限不甚明显，修剪盲目性较大，且若遇二次冻害枝干再度干枯，又要耗时修剪。适宜的修剪时间，一般以春季气温回暖时进行。届时可剪（锯）去新梢以下的枯死的枝干，伤口涂接蜡保护，以免继续龟裂干枯和创口感染。

1.3加强苗木定植后的水肥管理

春季加强肥水供应，促进新稍生长和叶片增大，保证树体健壮。秋季控制灌水，适量施用磷钾肥，促使枝条木质化和根部营养物质的积累贮存，更好地进行抗寒锻炼。

1.4浇“冻水”、灌“春水”

土壤中保持较多的水分，土温波动较小，冬季土温不致下降过低，早春土温不致很快升高；早春土壤解冻及时灌“春水”，能降低土温，推迟根系的活动期，延迟花芽萌动，免受冻害。

1.5根茎培土

保护根茎和根系，在根茎处培土40～50cm高并压实。

1.6保护树干

（1）树干涂白：用石灰水加盐或石硫合剂对主干涂白，可反射阳光，减少树干对太阳辐射热的吸收，降低树体昼夜温差避免树干冻裂，还可杀死在树皮内越冬的害虫。（2）主干包草：入冬前用草绳或稻草将不耐寒树木的主干包起来，包裹高度1.5m或包至分枝处。

1.7搭风障

对新植、引进树种或矮小的花灌木，在主风侧种植防护林，也可搭塑料防寒棚或用秫秸设防风障防风、防冻。2造成冻害的原因

2.1盲目引进树种

随着林业经济的迅猛发展，有些地区育苗生产单位和个人违背林业科学发展客观规律，急功近利，盲目引进推广，使许多耐寒差、抗病害能力极低的不适应北方气候生长的杨树品种大量涌入本地区。

2.2苗木育苗地选择不合理

农村育苗形式大多数为临时性苗圃和群众自发性育苗，由于缺乏一定的育苗常识，在选择育苗地块上发生了一些差错。调查证实，凡是受冻害严重的苗圃，一般都选择在水田边缘，河套低洼地和岗上的风口处等错误地点。

2.3苗木施肥、浇水不合理

由于杨树育苗面积迅速扩展，有些农户和经营者缺乏一定的育苗田间生产管理经验，生产管理操作程序错误，施肥、浇水量过大，时间掌握不准，形成苗木地上茎生长贪青，根茎比例失调过大，木质化程度不好，造成苗木抗病虫害和耐寒耐旱性能下降，极容易受冻害。

3.冻害的补救措施

3.1育苗前要认真选择苗圃地点，要做到适地适树

选择排水良好、土壤肥沃、茬口适宜的平坦地块或坡度1～3°的地块。在河套建圃，应选择地势较高，不易被水淹，土层厚，地下水位较低的地方。现已建在低洼地、风口地的苗圃应当迁移到合适的地方。暂不能更换的要做好排水、松土铲耥，降低地下水位。设在风口的苗圃地要在主要风向设置篱笆防寒，把冻害损失降到最小值。

3.2要把握好苗木田间生产管理中施肥、浇水的时间和数量

苗圃地应提倡以施农家肥为主，施化肥为辅。施肥前，应请专业人员测定一下土壤肥力情况，确定施肥量，做到合理施肥。在施肥、浇水的时间上一定要把好关，严禁施“过秋肥”。“秋”指农历二十四节气中的“立秋”。

3.3挽救措施

初春发现苗木表皮已被冻伤，冻伤面积占单株面积30%以下时，可以留床继续培育，苗木会自行愈合伤口。冻伤严重，地上茎已枯死的，将干枯死的茎贴地面割掉，让苗根重新发新枝。发现圃地积雪厚时，在初春苗木萌动前将积雪清除，防止苗木根部冻伤。培育的苗木当年萌发的茎生长不易过高，一般控制在2～2.5m。太高的苗木，容易变成贪青苗，木质化不好，称之为“化肥苗”，极容易受冻害。这种超高苗，根茎比例失调，造林成活率也极低。