生物质特点范文

导语：如何才能写好一篇生物质特点，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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【关键词】生物质；调整试验；环保；秸杆发电

生物质能源是以生物质为载体将太阳能以化学能形式贮存的一种能量，它直接或间接地来源于植物的光合作用。生物能的蕴藏量极大，仅地球上的植物，每年生产量就像当于目前人类消耗矿物能的20倍。在各种可再生能源中，生物质是贮存的太阳能，更是一种唯一可再生的碳源，可转化成常规的固态、液态和气态燃料。农作物秸秆、废弃木料等生物质直接燃烧供热发电的利用方式，是一条将秸秆转化为生物质能源的工艺技术路线，它存在节能、环保、碳排放平衡等特点。

仅山东省在每年的各类农作物秸秆产量即达7700万吨，占全国农作物秸秆总量的十分之一，相当于4100万吨标准煤。全国薪柴和林业废弃物资源量中，可开发量每年达到6亿吨以上。目前生物质能源秸秆直接燃烧发电技术的开发和应用，已引起世界各国政府和科学家的关注，将生物质能秸秆发电技术作为21世纪发展可再生能源战略的重点工程。

根据国际能源机构高级可再生能源市场分析的预测，同2005年至2011年相比，全球2011年至2017年可再生能源产生的电能将增长60%以上。此外，包括美国在内的12个经济合作和开发组织国家以及中国、印度和巴西的可再生能源发电量将占全球总量的80%左右。

根据国家“十一五”规划纲要提出的发展目标，未来将建设生物质发电550万千瓦装机容量，已公布的《可再生能源中长期发展规划》也确定了到2020年生物质发电装机3000万千瓦的发展目标。此外，国家已经决定，将安排资金支持可再生能源的技术研发、设备制造及检测认证等产业服务体系建设。

生物质发电的主要燃料秸秆的单位质量热值在3500大卡左右，与单位质量燃煤的热值相差不大，但其单位质量燃料的堆积体积比较燃煤有较大差异，是燃煤体积的5倍左右。秸秆燃料中的灰分通常较低，用布袋除尘器即可实现有效清洁排放，硫份也非常低，对大气造成污染的程度较低。与燃料的特性相适应，生物能电站的建设在机组容量、厂用电系统、燃料存放及输送、锅炉燃烧系统等方面也有其相应的特点。

1.燃料管理

与常规煤化石类燃料不同，单位质量的生物质燃料的存放空间较大，因而需要一个较宽阔的料场来存放，同时与燃煤的自燃相比较秸秆燃料更容易点燃，这一特点对于锅炉的稳定燃烧非常有利，但对于燃料料场的防火安全则是一个风险，烟头、烟火等火源即可引发火情，一旦着火燃烧形成火势后又不易扑灭，在燃料进场以后，与燃料相关的消防、安全教育、安全巡检等工作要予以重点落实。

秸秆燃料供应系统有活底料仓、皮带栈桥输送、炉前料仓及缓冲料仓、螺旋输送机、水冷套输送给料机、料包输送轨道、料包抓取机等形式。棉花秸秆、玉米秸秆等长杆类燃料在由料场向锅炉输送的过程之中，易出现蓬料、搭桥等情况并最终导致向锅炉的燃料供应减少或中断。一旦出现1/4以上的燃料供应中断，就将明显影响炉炉膛燃烧、并主蒸汽温度迅速降低。对此在一定范围内可以采取降负荷、开对空排汽的方法，以减缓汽温下降的速度与幅度，确保不致于到达解列停机的临界值。而在出现1/2以上的燃料供应中断时，以开对空排汽降负荷保汽温的措施通常已经难于奏效，主汽温度将很容易到达10分钟内降幅超过50℃的限值，只能打闸停机以保设备安全。花生壳、木屑等颗粒类燃料易出现燃料沿给料线以流沙形式进入炉膛而供应量剧增的情况也不利于锅炉的稳定燃烧。

生物质能源电站当前越来越趁向于紧凑的锅炉车间、汽机车间和宽阔的料场的搭配模式，当前有较多的生物质能源电站的料场取料采用了铲车取料的模式，在料场场地采用土质硬化时，在取料时容易使燃料内拌入大量的土，这不仅使得后续输料环节中对周围产生扬尘污染，而且在进入锅炉燃烧时容易在炉排上出现烧结成块的情况，导致锅炉燃烧恶化。对于以方砖对料场进行硬化的场地则可有效减少料中拌土的情况，但易出现被铲车到料时误取的情况，从而导致在后续输料环节中增加卡塞料机的机率，故此，对燃料料场进行水泥硬化应是避免以上两种情况的有效方式，只是此种方式的初期投资较大。

秸秆通常含有3%～5%的灰分。这种灰以锅炉飞灰和灰渣/炉底灰的形式被收集，这种灰分含有丰富的营养成分如钾、镁、磷和钙，可用作高效农业肥料，安装一个布袋除尘器，以便收集烟气中的飞灰，布袋除尘器的排放低于25mg/Nm3，大大低于中国烧煤发电厂的烟灰排放水平。

2.厂用电系统

当前我国已经投产的生物能电站均是单台机组电站，其发电容量多数在12MW到40MW之间，机组容量的设计主要考虑周围区域内的可取用燃料数量。在此种电站中，其厂用电系统均未设计独立的启动变压器，而采用双向变压器方案，即主变压器既作为发电机出口常规主变压器，又作为全厂的启动变压器，这种设计方式投资少，系统相对简单，已经成为一种比较经济实用的模式。

在国内已经完成试运投产的多个生物电站项目上，厂用电受电是试运前期阶段一切工作之中的主线。在正式电源投用之前，施工用电在满足现场施工用电、办公生活用电外，仅能满足部分小功率电机的试转等工作，分系统的试运工作受制约因素太多因而多数情况难以展开。

厂用电系统的受电是个综合工作，不仅需要厂内部各项施工、试验等工作要完成就位，同时也要受到厂外因素的制约，比如输电线路施工、铁塔施工、与当地电网的协调、与周围居民的协调等情况等。相比较之下，厂区内部的主变压器施工及调试、线路保护柜的调试等工作则可以比较从容，只要设备能及时就、施工队伍、调试队伍能及时开展工作，则厂区内部的厂用电反送电工作则处在一个相对可以控制的状态下进行。我国内蒙古自治某生物电站在试运之初仅因为外部输电线路用电及上网协议谈判、线路施工、奥运保电等因素的影响而延期多达六个月，在此期间厂内厂用电系统的一切施工、试验工作陆续完成，而在外部线路就位之后，厂用电很短时间之内即完成受电，并在十天之内完成了所有高压电机试转、锅炉冷态启动、锅炉吹管等工作。

通常在国内各生物能电站在招商引资的大形势下，由当地政府主导在各类开发区投资办厂的情况较多，除了配合协调燃料的收购工作以外，在用电、用水等协调方面，当地政府及其相关部门在此也有较大的作为空间。

在厂用电系统一时无法正式受电的情况下，以施工用电作为单体调试的临时电源可以在一定程度开展现场的试运工作，比如小功率电机试转、汽机油系统过滤、DCS系统上电复原、静态联锁调试、启动炉试运等，化学制水系统的用电量也相对较小一般可以利用施工用电进行系统调试。通常施工用电的容量较小，其保护措施、设备可靠性方面也较薄弱，有时会引发低电压、电源缺相等情况，对此需要加强监控，否则一旦出现可能会联锁导致电机等设备损毁等情况。

3.烟风系统的试运

生物质能燃料有较好的易燃性，在启动引风机后，锅炉点火时只要用较小的点火热量即可实现有效点燃，当前多数锅炉仍设计有油燃烧器，而实际运行中人工点火较用油燃烧器点火的可操作性更强，同时由于减少了燃油储存、供应系统，油系统运行方面的安全风险大为减少，运行费用开支也因此节省。

生物燃料在经过初级破碎后物料仍非粉末状态，在物料燃烧充分程度上受到较大制约。在锅炉启动初期一次风温度较低时，易发生尾部烟道余料燃烧，对此应及早投入空器预热器，充分提高一次风的温度，避免炉膛燃烧中心后移，使燃料得以充分的燃烧，提高燃烧效率。同时应充分利用烟冷器的可调节性控制锅炉排烟温度，当前生物质能源电站的布袋除尘器工作温度在120℃左右，过高的温度易造成布袋及烟道各膨胀节损伤并浪费能源，过低的温度会导致尾部烟道腐蚀并不利于布袋除尘的效果。

采用水冷式振动炉排是生物质能源电站锅炉中最常见的形式，为保证燃烧时间充分又不致于积料结焦，炉排的振动需要有一个合适的振动频率，通常每一到两分钟之内就要振动一次，每次动作时间10到15秒，针对每台锅炉具体数值需要根据系统实际工况进行调整而有所不同。在每次炉排振动时，炉膛负压有较大的扰动，扰动值在+300Pa到+400Pa之间，在出现正压扰动时若不及时调整，炉膛内的正压烟火极易顺着给料线回火至缓冲料仓而引发火情。在人工调整的情况下，锅炉炉膛负压控制要稍大一些（比如-300Pa），以防至在炉排排动等时出现负压窜升。在具备条件时，炉膛负压控制要及早投入自动运行，并适当增大引风机对负压调节的微分作用，以将炉膛负压控制在一个较安全的范围之内。这同时对引风机的调节装置的设备可靠性提出了较高要求，不论是叶耦调节装置，还是引风机的进口挡板调节装置，都需要较高的可靠性。

在生物质电站机组的试运中，把握好燃烧、燃烧等环节的差异，并结合常规火力发电机组的试运规律，通过科学合理的组织，可及时将生物能电站的静态投资转为生产力，发挥出其环保、低碳及可持续等优势。

【参考文献】

[1]李永华.生物质电厂锅炉燃烧调整试验研究.锅炉技术，2008，39（4）.

[2]江学荣.我国大型机组启动调试管理若干问题研究.电力建设，2008，29（6）.

[3]吴伟.单县生物发电示范项目燃料系统设计研究.电力建设，2006，27（12）.

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【关键词】园林植物；病虫害；特点；农药；防治

1.郑州市园林植物病虫害发生特点

1.1外来有害生物不断入侵，主要病虫种类出现更多外来入侵种是指对生态系统、栖境、物种、人类健康带来威胁的外来种。近年来，由于我市物种的引入，伴随而来的是一些原产于世界各地区的园林植物的危险性以及检疫性病虫害，如：从2008年开始，郑州市市树法桐梨网蝽和方翅网蝽疫情大爆发，造成迎宾路、中原路等景观道路大面积法桐受害，不仅严重影响道路景观，而且曾一度威胁法桐正常生长。

1.2引进的植物品种单一，为病虫害发生创造了条件

九十年代以来，城市引进的草坪植物多为禾草类(早熟禾、黑麦草、高羊茅)和白三叶草，行道树主要是法桐、国槐、黄山栾等，缺乏本地原产的乡土植物。这种人工建立起来的生态系统十分脆弱，植物与环境、植物与植食者(包括多种生物)和天敌间相互作用、相互制约、相互协调的关系很难建立起来。这个时期，刚入侵的病虫害由于缺乏生态系统中生物与非生物因素的制约，一旦遇到合适的环境条件，就会在这些充沛而且连续的植物食料上迅速生长繁殖，造成大发生。1998年和1999年郑州市冷季型草坪银纹夜蛾盛行就是明显的例子，当时整条中原西路西三环至西四环段的草坪在3天时间内整体被食光，几乎不见绿叶。

1.3 防治手段单一

由于急功近利思想作祟，目前园林植物病虫害防治在很大程度上依赖化学防治，因其使用方法简单，见效快，效果好，特别是当病虫害大发生时，化学防治往往成为唯一有效的措施。但是化学防治也存在许多弊端，使用不当能引起人畜中毒，污染环境，杀伤天敌，造成药害。长期使用单一品种的农药，会使某些害虫、病原菌产生不同程度的抗性，造成用药浓度越来越大，安全性越来越小，防治越来越困难。

1.4 园林植物生长环境日趋恶化

植物生长环境日趋恶化，随着城市化进程的加快，现代城市基础设施建设结构日见复杂，环境污染问题也日趋严重。行道树、街头绿地中的花卉、树木，往往会受到下水道、煤气管道、电线电缆等诸多地下设施的影响，汽车尾气和工厂排放的有毒气体或废水也时刻影响着植物生长，园林植物生长环境恶劣，植株生长不健壮，抗病力差，给病虫害的入侵提供了有利条件，以郑州市中原路为例，由于汽车尾气、空气排放物等污染造成整条道路法桐叶片变小（我们戏称袖珍叶片），抗病虫害能力下降，连续多年生长不良，严重影响观瞻。

1.5害虫天敌难以生存，由于城市绿地人为干预严重，很多昆虫的天敌，如鸟类、寄生蜂等难以存活，自然平衡遭到破坏，导致病虫害大面积爆发。

2.园林植物病虫害的诊断方法

植物受害虫、病原生物或不良环境因素的侵扰后，内部的生理活动和外观生长发育所显示的某种异常状态，即生虫、生病后的不正常表现。病原物在病部的特征性表现称为病征。植物受病虫为害后的症状主要分为变色、坏死、腐烂、萎蔫、畸形五大类型。

3.园林植物病虫害防治方法

3.1苗木检疫

一些病虫害分布范围较窄，仅在局部地区造成严重危害。但这些病虫害可以随苗木的种子、用作繁殖材料的插条或根、原木以及其他园林产品的远距离运输传播到新区，扩大其危害范围。因此，严格执行检疫法规，在机场、港口和车站等商品进出口的门户抓好苗木病虫害进、出口检疫，在国内抓好苗木产地检疫和调运检疫，防患于未然，是控制危险性病虫害扩大蔓延的重要措施。

3.2 加强养护管理，提高植物的抗逆能力病虫的发生和为害在相当程度上与植物的生长势相关。对生长势差的应及时施肥、浇水、松土锄草，提高植物自身的抗病虫能力。并结合秋冬季修剪，除去病虫枝条。这样不但可以调节植物养分，还可以减少越冬病虫来源，通风透光、增强树势，营造不利于病虫害越冬、繁衍、为害的环境条件。

3.3 栽培管理预防法

这是综合防治中的一项基础措施，根据病虫害的发生、危害和发展对外界环境条件、寄主情况等具有一定要求的原理，抓住影响病虫数量消长的主要生态因子，通过改善栽培、养护管理等一系列技术措施，来改变病虫的适生条件，为园林植物创造良好的生长发育环境，提高其抗病虫能力，以抑制病虫害的发生。

3.3.1 选育抗病虫害品种 结合我市病虫害发生的情况，选育抗病、虫的园林植物品种如银杏、大叶女贞等，并在育苗、出苗时严把病虫携带关，这是防治郑州市园林病虫害最经济有效的方法。

3.3.2 适地适树和园林植物的多样性 采用常绿落叶结合的方法将地被植物、乔灌木复层种植，通过科学地搭配树种，建立合理的植物群落结构，充分发挥自然控制因素的作用，促进城市园林生态系统的稳定，提高植物对病虫危害的自我调控能力。

3.3.3采用合理的栽培措施根据苗木的生长特点，在圃地内考虑合理轮作、合理密植以及合理配置花木等原则。从而避免或减轻某些病虫害的发生，增强苗木的抗病虫性能。露根栽植落叶树时，栽前必须适度修剪，根部不能暴露时间过长；栽植常绿树时，须带土球，土球不能散，不能晾晒时间过长，栽植深浅适度，是防治多种病虫害的关键措施。

3.3.4合理配施肥料

有机肥与无机肥配施：有机肥如猪粪、鸡粪、人粪尿等，可改善土壤的理化性状，使土壤疏松，透气性良好。无机肥如各种化肥，其优点是见效快，但长期使用对土壤的物理性状会产生不良影响，故两者以兼施为宜，郑州市绿化工程管理处这些年就采用有机肥和无机肥轮施的办法，取得了事半功倍的效果。

3.3.5 加强园林植物的抚育管理 及时修剪，以增强树势，结合修剪清除被病虫感染的植株、病枝及剩余物，以减少病虫来源，例如，郑州市工人路国槐蛀干害虫锈色粒肩天牛危害严重，防治效果不甚理想，我们采用重剪虫害枝的办法进行防治，两年后基本控制了该道路蛀干害虫的危害。

3.3.6 清洁园圃 大多数病虫的病原物（菌)或越冬卵均在枯枝落叶或杂草中越冬，因此在冬季全面清理枯枝、落叶和杂草，可以大大地减少各种病虫源。2001―2003年郑州市西站东街国槐尺蠖爆发，每到6、7月份，整条街道国槐树叶仅剩叶脉，人在下面行走，一不小心虫就落在身上，我们也曾进行连续喷药，但由于树木高大，效果不理想，2004年冬，我们全面清理了道路两侧的杂草，并进行了硬化，结果一下子就控制了尺蠖危害。

3.3.7树干涂白 树干涂白不仅能有效地防止冬季树木的冻害、日灼，提高树木的抗病能力，破坏病虫的越冬场所，杀死在树皮里越冬的螨类、蚧类等，还能阻止翌年天牛成虫产卵，起到既防冻又杀虫的双重作用。

3.4 推广应用天敌防治技术 无公害防治不会破坏生态平衡，不污染环境，不伤害天敌，是今后防治虫害研究的主攻方向。在园林植物虫害防治中也应加强这方面的研究，如以虫治虫、以菌治虫、以鸟治虫等，还有利用黑光灯、性外激素、激光等现代科学技术消灭害虫，或使其产生遗传性生理缺陷，导致雄虫不育，提高防治害虫的水平和效果。

3.4.1 以虫治虫 我国应用较多的寄生性天敌昆虫有赤眼蜂、肿腿蜂、姬小蜂、蚜小蜂和天牛蛀姬蜂等；捕食性天敌昆虫有蒙古光瓢虫、异色瓢虫和蝽等。利用蒙古光瓢虫防治松干蚧，利用肿腿蜂防治双条杉杉天牛、粗鞘双条杉天牛、青杨天牛，利用周氏啮小蜂防治美国白蛾，利用花角蚜小蜂防治松突圆蚧，利用天牛蛀姬蜂防治青杨天牛等有明显效果。

3.4.2 以鸟治虫 保护和利用益鸟来防治害虫，如利用啄木鸟防治双条杉天牛；利用灰喜鹊来防治松毛虫；家禽也可利用，如养鸡防治国槐尺蠖。

3.5 选择使用生物农药 生物农药在病虫害防治过程中能有效地保护天敌，消灭害虫，对环境污染小，相对于化学农药来讲对病虫害的控制作用具有持久性。1987年郑州市园林植物大袋蛾大发生，危害成灾，使用生物农药灭幼脲进行超低容量飞喷防治，防治效果达到98%以上，完全控制了该虫再度大发生，分析原因主要是既消灭了害虫又保护了天敌。

3.6 物理机械防治法 根据害虫的某些习性，使用工具、设备或创造害虫所喜欢的物质条件，利用光、热、辐射等机械、物理以及人工防治等方法防治害虫，此法因简便易行，又无污染。如，用插放杨树只把诱杀棉铃虫成虫，就是一种不错的病虫害防治办法

3.6.1 灯光诱杀 利用夜蛾、刺蛾、毒蛾、螟蛾、枯叶蛾、叶蝉、金龟子成虫等害虫具有趋光性的特点，设置黑光灯在其成虫发生盛期进行诱杀，这种方法郑州市碧沙岗公园用的较多，效果也相当明显。

3.6.2 潜所诱杀 利用害虫秋季下树越冬的特性，在树干上绑扎草绳，引诱害虫在其中越冬，翌春解下草绳可杀灭害虫，郑州市迎宾路已连续多年用该方法防治法桐草履蚧，成效显著。

3.6.3 以激素治虫 利用昆虫的性外激素作为引诱剂，诱杀害虫。目前已经人工合成的昆虫性激素化合物达1000多种，其中商品化的有280种，在我国棉红铃虫、棉铃虫、梨小食心虫等性外激素已被广泛用于虫情预报。

3.7 人工防治

刮除树干国槐尺蠖卵块，刮除树干上的介壳虫，剪除病枝、病叶等都是人工防治的范畴。

3.8 正确使用化学农药

化学防治只在必需应急时进行，实施靶标防治，尽可能地选用选择性强、低毒、对环境污染小的药剂。利用化学药剂来防治病虫害的方法，主要作用解决突发或大面积严重发生病虫害。其优点是功效快，便于机械化和大面积应用，受影响的因素较少，但也存在着杀伤天敌、产生抗性、污染环境等明显的副作用。因此，在使用化学农药的时候一定要掌握正确的使用方法。

3.8.1 抓住有利于施药的气象条件，气象的变化直接影响农药的使用效果 就温度而言，大多数农药适宜的施药温度是20～30℃，温度过高或过低都会影响药效的发挥；一般应选择上午10时以前或下午15时以后的晴天时间施药，降雨对农药的使用效果影响较大，雨水可冲淡、冲刷掉叶面上的药剂，如在喷药后24小时内下雨需要重新喷药。

3.8.2 抓住病虫害最薄弱的环节和最有利于大量杀伤的时机施药 一般病害在整个侵染循环或生活史的不同阶段，对农药的反映和敏感程度有显著差别，病害在发病初期或病菌孢子萌发侵入植物阶段，是他生活史中最薄弱的环节，对药剂比较敏感，抗药能力最弱，是防治的关键时期；害虫在初孵化至3龄之前抗药性最弱，特别是卵孵化期和幼虫的蜕皮期是施药的最佳时期。

3.8.3 要抓住保护对象对药剂不敏感期施药植物的不同生育阶段和不同的植物对农药的反应不同，幼苗、开花阶段耐药力较差，长势很弱、营养不良的植物就更易产生药害。

3.8.4 抓住天敌的安全期施药 在病虫害防治中要注意保护天敌，以维护生态平衡。如在天敌昆虫的卵期或蛹期施药则可以达到控制害虫保护天敌的目的。

3.8.5 对可以兼治的病虫害。要实行兼治，尽量减少用药次数 避免污染环境和病虫抗药性的产生，准确掌握每种药剂对每个防治对象的使用浓度和极限浓度。

3.8.6 要注意药物的交替使用，尽量减缓防治对象抗药性的产生，同时根据防治目的，选择适宜的农药剂型来提高防治效果 对于不同的防治对象，应根据它的特点、植物和环境等因子选用不同的药剂剂型进行防治。如防治食叶害虫，一般采用乳油、可湿性粉剂；防治地下害虫一般采用粉剂、乳剂等配成毒土处理土壤等等。

在现阶段制定园林植物病虫害防治对策时，应全面考虑多方面的影响，将有害生物控制在可允许为害范围之内。基于此，植保工作必须以搞好植物检疫为前提，养护管理为基础，积极开展生物防治、物理防治，合理使用化学防治，将各种防治措施有机地结合起来，安全有效地控制园林植物病虫害，保证园林绿地的观赏品质，保障人们的生活质量。及时发现、准确诊断、弄清病虫害种类进行科学防治是保证城市绿地植物正常生长的重要保证。

【参考文献】

［1］《河南林业科技》.2007

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作为大百货店要想在竞争中取胜，根本途径有两条，一条是商品，另一条是在商品上附加服务。顾客进得店来的根本目的是买商品，而商家开店的目的也是把商品卖出去。商家要把商品卖出去的前提是靠商品的本身，即商品的使用价值。如果谁家的商品有特色，谁就能在市场竞争中拥有比较优势（经济学术语，是指拥有基础优势）。商品有特色，是吸引顾客的原动力。如果商品没有特色，就没有比较优势，在竞争中就非常被动。所以开店首先是商品要有特色。

特色是吸引顾客的唯一的招，在一定程度上讲，附加特色是商家提高竞争优势的唯一手段。

在当今大多数商品过剩的情况下，各商家的商品都差不多，要想保持商品的绝对特色确实很难。这样，顾客买商品就会有比较、有选择，商家如何在消费者的比较选择中倾情自己呢？这确实是商家要做的文章。我们知道，开店要吸引人，唯一的招就是特色，如果不能在商品上做出特色，那么特色的另一条途径就是服务附加。同样的商品，附加不同的服务其特色就不一样，对顾客的吸引程度也就不一样。附加特色的服务在商品过剩的市场条件下自然是商家努力的方向。如果商品有特色，再附加特色的服务，那么就会把特色商品的比较优势转化为竞争优势，是锦上添花的事情。总之，服务附加是百货店保持竞争优势的重要手段，在一定程度上讲，也是唯一手段。 特色附加的原则――针对顾客需求附加

商品服务附加的原则就是针对顾客的需求进行附加。附加的内容不是顾客所需求的，那么叫附加浪费。如前几年，许多大百货店盲目附加旅游、观光、休闲的服务功能项目，实在是得不偿失，出力不讨好，这叫附加无效。甚至有些商场附加一些封建迷信的落后的文化内容，这实在是无计可施的跳墙之技。

顾客有五种需求，因此，应从这五种需求上附加

对商品的服务附加都有那些措施呢？换句话说，顾客都有那些需求呢？顾客的需求可分为普遍性需求和特殊性需求，普遍性需求有利的需求、便的需求、能力缺陷导致的需求以及购物环境需求，特殊性需求就是指顾客个性化需求。把这两类需求合起来共有5大类需求。

一．顾客对利的需求，就是要顾客感觉物超所值。顾客对利的需求是首要的需求。人们往往有这样的思维误区，即把顾客对利的需求片面地理解为买便宜东西，买价格低的商品。其实，“利”并不是实指形式上的价格低廉，而是指物有所值，物超所值。目前，许多商家为了满足顾客对利的需求，拼命地打折促销，打来打去，即使货卖出去了，也没有赚多少钱，丢掉的不仅是利润，甚至可能是信誉。等到扛不住的时候，也只好关门谢客了。

何为物有所值、物超所值呢？就是顾客的心理比较优势，顾客在购买商品时，心理感觉付出的价款值得。比如，同样的一件衣服，放在自由市场里卖，100元人们显贵，放在高档的大商场里卖300元，人们也许认为便宜。因为大商场附加了许多自由市场不可能附加的服务内容，如购物环境、可靠程度、信誉度、服务质量以及心理上的感觉等等，而这些本身就是有价值的。尤其在当今物质满足程度较高的情况下，这些物质以外的满足更重要。所以利不是简单的价格低廉，而是顾客在主观上认为物有所值、物超所值。是顾客在权衡比较一番后愿意付出的价款。当然，百货店满足顾客对利的需求，使顾客感到物有所值、物超所值，其根本点就是靠服务的规模和服务的技能，服务的规模上去了，均分在单个商品上的服务成本就低了；服务技能的提高，熟练程度的提升，服务效率就上升了，服务的成本自然就下降了。这样客观上给顾客的感觉就是物超所值。

二．顾客对便的需求，就是满足顾客的天性――“懒惰”。便就是顾客进店买东西时要感觉到方便，让顾客感觉到商家为顾客考虑得真周到。如当顾客想知道商品的布局时，不用张嘴就知道，当有疑问时，都能在最短的时间里得到答复。

当然，满足顾客对便的需求要做的文章有很多。比如，商品布局要考虑到顾客的购物的方便，而目前百货店大多是从商家自身的角度考虑，因此，出现了许多大百货店把化妆品、黄金首饰妆点门面的商品放在一楼经营，而把该放在距离商场出口近的地方经营的商品却放在较高的楼层。商家把化妆品、黄金首饰放在一楼主要是考虑到店面视觉形象，整洁漂亮。但是，化妆品、黄金不是顾客随机购买的商品，而是选择性非常强的商品，而且要求选购时的环境要雅静。商家把化妆品、黄金放在一楼，客流非常多，熙熙攘攘，商家的形象好看了，而顾客的购物环境却变得恶化了，商家不知不觉损失了一部分客流。即使把化妆品放在距离商场出口最远的楼层，由于顾客选购化妆品的目标性非常强，而且携带非常方便，所以顾客是不会吝惜几步路的。同理，大家电对顾客来讲也是选择性、目标性非常强的商品，放在距出口远一点都没关系，顾客选购时，是不害怕多上几个楼梯的。有部分商场把大家电放在一层或距出口近的地方，主要是考虑到自己提运商品方便，而不是考虑顾客方便。买大家电商品，目前是不需要顾客搬动的，因此，自己多搬动一些是为了从整体上方便顾客。作为大商场，经营的品类比较多，考虑到方便顾客，应把那些顾客随机购买的商品，以及体积和重量稍大的商品，摆放在一层或距出口近的地方，因为这些商品一般都是顾客随身带走，不需要商家提供送货上门服务，如日常的生活用品等。如果把化妆品、黄金、家电放在一楼经营，其他顾客随机购买、且体重较大的商品就不能放在一楼或距离出口近的地方经营，这样从整体上讲，顾客购物就不方便了。

顾客对便的需求还有一个重要的方面，就是怕来回多跑冤枉路。目前，许多商家在顾客交款方面对顾客的考虑欠妥，让顾客交款跑来跑去的，让顾客等很长时间，信用卡消费有的得等半个小时，支票更麻烦，统一到一个部门去交，顾客像走迷宫一样，好不容易找到了交支票处，得到答复是得等3天或5天以后取货。顾客等着急用商品，又不能提货，若退货吧，不仅顾客白费了半天劲，得罪了顾客，而且商家也损失了销售。若不退货，顾客无奈之下还得跑第二趟。这何谈方便顾客？

商家也许会说，这是制度，这是出于资金安全的考虑，银行就这运转机制。金融部门的事商家管不了，但商家可以考虑解决这一问题，也许有那么极少数的人利用支票诈骗，但相信绝大多数顾客都是诚实的，商家不能仅仅为了自身资金的安全，而“惩罚”99％诚实的顾客。其实解决资金安全问题也并非难事，即使有困难，也应想办法解决，即使解决不了，如此“惩罚”顾客也不妥。有人会说，一个大型商店每年的支票诈骗有几十万元乃至上百万元，这只是绝对数，而相对数也不过是千分之一不到。这比起决策失误、管理漏洞、跑冒滴漏造成的损失实在是小巫见大巫。

当然，要满足顾客对便的需求有很多，商品布局和交款只是比较大的方面。小的方面，如临时休闲椅，让走累的顾客可以临时坐下来休息一下。但要注意休闲椅不易多，因为商店不是旅店。另外可以有对待现场临时的病发者有及时的抢救措施等等。其实满足顾客对便的需求就是满足人的天性――“懒惰”的需求。这里要做的文章很多。这也正是为什么在中国混合业态比单一的超市业态和百货店业态要具有生命力的原因，因为混合业态能满足顾客对便的需求，顾客购物时一次性购足了衣食住行的全部商品。

三．满足顾客因能力缺陷的产生需求。何为顾客能力缺陷？比如，顾客买大件商品，如冰箱，仅靠顾客自身的能力搬运起来就非常费劲。因为，一般顾客没有能力搬运，包括没有运货汽车，搬不上楼，甚至没有能力卸掉外套。若找车辆、找司机、再找一两个人搬运到楼上的家里，不仅不少花钱，而且非常麻烦，还搭上了人情。因此送货上门自然也就成为商家争夺顾客的重要手段。这是针对顾客的能力缺陷。蓝岛在这方面做得比较突出，率先在京城提出实施无远近送货上门，不仅送货到家，而且还要到位。即把冰箱不仅送到家里，也送到了顾客要放置的位置。

顾客的能力缺陷不仅是指力量上的缺陷，还有专业技术技能的缺陷。随着社会的发展，商品的知识含量和科技含量越来越高，顾客不可能都是专家能手，对所购置的商品可能不会使用，甚至使用不当，造成一定的损失。此时，作为商家就应当针对顾客专业技能的上的缺陷及时提供相应的服务，解决顾客的烦忧。

四．满足顾客对环境的需求。顾客都愿意在一个整洁、典雅、温馨、安全的环境中购物。为此，商家应针对顾客这样的需求，积极为顾客营造适宜的购物环境。

首先，选择合适的色彩环境。色彩的选择应与经营的内容相协调，色彩应附加在企业有形的物体上，包括企业室内墙体的色彩、商品的标识、员工的着装等，形成统一的企业识别。第二，用特定的文化内容附加，比如蓝岛针对几乎所有的商品都附加了一定的商品文化用语。如，录像机的文化用语是“摄录美好的生活，留下永恒的记忆”，箱包是“一箱一包都是情，天涯海角伴君行”等，顾客在购物的同时也是一种文化的享受。第三，要塑造良好的员工气质形象。通过对员工进行统一规范的礼仪培训及文化素养的培训，使员工有统一良好的外在形象和内在气质。第四，要培养员工良好的业务技能。若员工的业务技能很熟练，那么顾客在购物时的问题能得到的及时满意的解决，从而对商家产生良好的印象。这样，通过物理的和人文的环境的营造，从而使顾客在良好的购物氛围中舒心购物。

五．满足顾客个性化的需求。顾客虽然都有着共性的需求，但每位顾客的需求是有差异的，这个差异就是个性化需求。顾客之所以有个性化需求，是因为顾客有年龄的不同、性别不同、身份不同、知识素养不同、工作的忙闲不同、身体健康状况等许许多多的不同所致。因此，应满足顾客个性化的需求，其实服务的最佳境界就是满足顾客的个性化需求。当所有顾客的个性化需求满足了，顾客自然也就满意了，服务工作也就真正做到家了。比如，有行动不便的老人或残疾人购物，可以提供电话购物大小商品都送货上门服务；对工作繁忙的无暇购物者，除开辟电话购物外也可进行网上购物，在约定的时间送货上门；对与众不同的顾客可开展定做特体衣服鞋帽等穿用商品服务；大百货店可为顾客提供行李车，可提供母子购物用车；可提供礼仪送货上门服务等。总之，顾客有什么个性需求，只要是合理合法的，都尽量满足。 附加特色服务，说到不如做到

特色服务不是唱出来的，应是做出来的，让顾客切实感受到的。因此，套用一句歌词就是，“说到不如做到，要做就做最好”。真正把服务附加到商品上，使顾客购买到商品的同时，也买到了服务，即使商品的价格不低，也要顾客切切实实感受到物有所值，物超所值，达到增强商品竞争优势的目的。

目前，许多大商场，在服务附加上，大多是说到做不到，承诺得多，兑现得少。然而，承诺把顾客的心理预期吊了起来，因此，顾客在心理预期得不到满足的情况下，就会认为商家是在搞欺骗宣传。商家的形象将大大折扣。其实，商家的主观愿望是好的，没有欺骗顾客的意思。 让承诺从老总走向员工

为什么商家的承诺往往不能完全兑现呢？原因是承诺只是代表老总的思想认识。可是老总的良好初衷从老总那里出发到中层执行经理再到每一名员工，是一个逐渐衰减的过程，至于衰减的原因是复杂多样的，老总如何把自己的思想认识转化为每一位一线员工的行为，确实是一项复杂的工程。

商家要防止承诺大大折扣的主要办法就是全面提高员工的素质。包括提高员工的职业道德和职业技能。职业道德就是员工自觉自愿地岗位尽职尽责，接待好每一位顾客，明白这是自己的天职，只有这样才能对得起自己领取的那份薪水。做不到这一点，其他最好先别谈。职业技能就是指接待顾客的能力，售货员应成为自己所售商品的专家和服务技术能手，在最短的时间里，解决好顾客提出和遇到的问题。能做到这两点就是一名合格的营业员。这样，商家根本就用不着向顾客承诺什么东西，员工在接待过程中，会自然而然地把优质服务送给顾客，真正使顾客买得称心如意，商家的信誉自然也就有了，商家的美誉度也就提高了。而且，无论是售前、售中、售后都能做好。

因此说，服务工作最好的方法是“说到不如做到，要做就做最好”，切忌说到了做不到，做不好。可见，要真正把服务工作做到家、做到位、做好，员工素质提高是关键中的关键。员工的素质提高了，顾客对利的需求、便的需求、能力缺陷产生的需求以及服务环境的需求、个性化的需求才能得到满足。

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【关键词】高职教务管理；高职学生 特点

教务工作的正确和规范将直接影响到教学的正常运行和教学质量的提高。高职教育的特点决定了高职院校教务管理在学校管理中扮演着重要的角色，而根据高职学生的特点，我们将如何搞好教务管理工作呢。

一、高职教育的特点

高职教育是兼有高等教育和职业教育双重属性的一种高等教育类型。高职教育培养的人才既要达到高等教育的基本规格要求又要具有职业教育的特点，要面向实际，突出应用性和实践性，毕业生有较强的现场解决实际问题的技能应用能力和创新能力。高职学院的人才培养目标定位应该是：以职业素质培养为主线，以职业技能培养为核心，着力培养生产、管理、服务第一线需要的高等技术应用型专门人才。

二、 高职学生的特点

1.学习困难大，自学能力较差

高职生属于专科层次，但实际录取分数较低，而且在实际录取工作中，由于高职生生源不足，200分以上即可录取，有部分考生是降分录取的。由于文化基础差，学习起点低，高职生入学成绩参差不齐，教学组织相当困难。高职学生则反映，上课听不懂，尤其是英语、高数、物理等课程，高职生对这些课程有畏惧心理，学习积极性不高。由于在高中阶段养成不爱学习的习惯，在这要求自主学习为主导的高校教学中，这些学生的自学能力就显得尤为差。

2.学习认真劲觉醒较晚

从竞争相对激烈的高中进入大学，感到从此可以逃避家长管老师盯的学习局面了，加之高校的管理相对于高中要宽松，于是觉得该放松放松了。大一就在这种放松的心态中度过，往往到了大二下学期，临近大三要到外面单位顶岗实习了才发觉自己前面轻松了，该学的知识没有学到，于是开始努力学习。

3.动手能力强，思维活跃

高职学生由于文化基础差，往往对理论课程不感兴趣，不喜欢坐在教室里听老师讲理论知识，但喜欢进实验室进行操作，有部分学生是来自中等职业学校的，这部分学生动手能力强操作技能熟练，他们在实验室所表现出来的熟练技能带动其他学生一起操作。高职学生具有丰富的创造性和自我表现特征，他们悟性好、思维活跃、想象丰富、接收新事物快。

4.热衷于网络世界

网络时代的来临，网络已经走进每个人的生活。高职课程相对轻松，学生有大量的课余时间，于是大部分学生就上网，很多学生表现出“爱你没商量”的狂热，上网聊天交友，忙于上网浏览信息、收看小说电影。校园里到处都可以看到学生拿着手机在上网，有的甚至在课堂上也上网。

5.自我约束能力较差

当代大学生普遍表现出行为上缺乏自我约束力，而高职院校的学生这种表现更为突出。就学生整体情况而言，高职院校的学生在进校之初具有行为素质、道德水平相对偏低等特点，进入高职院校后，学生普遍偏重于技能方面的学习，未充分重视基础知识和基础理论的学习，对自己的不良行为缺乏正确的判断，不能有效地控制自己，自我约束的能力差，迟到、早退、旷课现象层出不穷。

三、基于高职学生的特点，高职教务管理的对策

高职教务管理具有管理层次中间化、对象多样化、内容复杂化、管理信息多元化及管理范围全面的特点。在新的形势下，基于高职学生的特点，教务管理也应做出相应的调整。

1.人才培养方案的制定要考虑高职学生的特点

教务管理部门在组织制定各专业人才培养方案时，一定要考虑高职学生的特点。在制定培养方案时就要进行大量的调研，清楚用人单位需要什么样的人才，这个行业需要什么样的技能。基于学生学习困难大，自学能力较差的特点。在制定培养方案时，就要把一些对这个专业技能构建不是很重要的课程删掉或减少课时。比如数控技术专业，高等数学对该专业技能的构建就不是很重要，但其中也要用到一些高等数学的知识，这就可以减少高等数学的课时，只要求学生掌握一些简单的计算，在实践的应用中会去查找相关知识就可以了。这样就减轻了学生的学习负担。反之如果不了解学生学习困难大的特点，只是一味地考虑这个专业需要这门课程的知识，越多越好，结果往往恰得其反，学生疲于奔命，还学不会，这样学生就失去了学习的信心。

基于学生动手能力强，思维活跃的特点，可以在制定培养方案时尽可能多的安排实验实训课程，把学生带进实验实训室，给学生动手的机会。让学生去制作真实的东西，在完成作品的过程中学习与之相关的理论知识。当学生亲手完成一件作品时他会有一种自豪感，就会给他足够的信心。在不影响整个课程体系结构的前提下，一些重要的课程安排在大二比较合适，大一适应大学生活，培养学习兴趣，大二时当学生的认真劲觉醒了，这时候安排重要的课程会收到事半功倍的效果。

2.对教师的要求要考虑高职学生的特点

教务部门对教师的要求也要考虑高职学生的特点，要把学生带进实验实训室，就要要求教师必须有较强的实践能力，教师要利用寒暑假的时间走进企业到第一线锻炼，力争成为既懂理论又懂实践的“双师型”教师。

3.教务管理要跟上信息化的步伐。

当下是网络时代，学生热衷于网络，教务管理也跟上信息化的步伐。应该根据本校的实际情况开发自己的教务管理系统，排课、选课、考务管理、成绩管理、学籍管理等模块的设置极大的方便了教师查询课表登录成绩和学生选课及查看成绩等。教务部门还应该拥有自己的专门网站，一些与教务相关的信息都应放到网站里供学生查阅。这样就能使相关信息能迅速传达到学生当中。

4.教务管理要具有一定的强制性

对于高职学生自我约束力差的特点，在教务管理中要具有一定的强制性。制定相关的规章制定控制学生的行为。比如考试管理规定学生上课无故迟到、早退或旷课达一定数量就取消其该门课程的考试资格，直接进行重修。

5.教务管理人员要提高服务意识

根据高职学生的特点，要求高职院校教务管理人员必须要转变思想，提高服务意识。教务管理是通过管理人员与老师、学生双向互动进行的，要实现两者的良好互动必须要以人为本，树立全心全意为学生服务的思想。教务管理人员要具备“三心”，一是责任心，要对工作负责、对学生负责；二是热心，学生到办公室办事要热情接待，学生来办公室已是惶恐不安了，要热情、微笑消除学生的不安心理；三是耐心，高职学生由于对自己约束不够，许多很容易的事他都搞不懂，会一直不停地问，这要求我们教务管理人员必须有足够的耐心。

参考文献：

[1]周斌.对高职高专教务管理的一些思考.现代经济信息，2009（22）

[2]张式娟.浅析高职院校的教务管理工作.职业教育研究，2004（9）

[3]党红，金霄.高职学生的特点与学生管理.黑龙江科技信息， 2010（35）

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关键词：高职；课堂教学；化学制药；药物合成反应

中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）16-0180-02

高职教育作为我国高等教育不可或缺的重要组成部分，从1980年建立到现在。无论是高职院校，还是高职学生的数量都在迅猛增加，为我国的现代化建设输送越来越多的第一线高技术人才，也为高等教育大众化做了巨大的贡献。化学制药专业主要让学生通过学习化学合成方法研制和生产原料药的基础知识和专业知识，具备制药工程专业的基础知识，能在医药、农药、精细化工和生物化工等部门从事医药产品的生产、科研开发，以及在应用研究等方面富有创新精神和实践能力的中等应用型技术人才。《药物合成反应技术》课程是制药与化工学院化学制药技术专业的核心课程，该课程的最主要的特点是对学生的有机基础知识要求较高的同时，理论知识枯燥难懂，实践操作要求高。

一、高职学生现状

随着经济的高速发展，物质的极大丰富，在校学生特点的急速变化，从人生观、价值观到消费观等都在发生着巨大的变化。随着我国高等教育的大众化以及高职教育的蓬勃发展，越来越多的人跨进了高职院校的大门，为我国储备了越来越多的“第一线的高端技能型专门人才”，但透过光鲜的现象看本质，作为后期发展起来的高职教育面临着各种各样的挑战，其中作为一线工作和教学的专业教师，在同行中，总能听到“懒惰”、“不想学习”、“无药可救”、“这课没法上了”、“一届不如一届”、“功利主义”、“自我为中心”、“心比天高”、“自己半斤八两都不清楚”等负面贬义词形容我们的学生；而学生则大多数以“追求自由”、“创新”、“喜欢变化的东西”、“改变传统”等形容自己，“你配我尊敬吗”、“你的课很无聊”等形容他的老师，与教师的看法明显不同。所以，在国内外高校的课堂里就出现了“旷课、迟到、早退、睡觉、玩手机、讲话、看小说，甚至做手工”等非课堂行为，应运而生的就是“上课点名（高级的是刷卡）、实践教学监控录像、形成性考核”等应对措施，这些都起到了一定的作用，但仍然没有调动学生内动力―想学，而是被动地完成任务，防止被抓补考，避免被录像扣分。我们清醒地看到，高职的尴尬处境，在我国传统文化和现行的教育制度下，重学术、轻应用，重普教、轻职教的思想在社会中占主流地位，高职被视为“次等教育”，高考分数一把大刀砍断了高职学生的“学术”道路，“落榜”成了高职生。在这种国家政策不一视同仁，舆论看扁，就业待遇报酬不理想的种种弊端影响下，他们被冠以“差、恶习、烂泥扶不上墙、无可救药”等贬义字眼，我们作为高职教育的教师切身在体会“学习目的不明确，学习动力不足，对学习缺乏兴趣，学习积极性不高”，更应该清醒认识高职学生的特点，站在学生的立场考虑学生的特点，敢于直面他们的缺点，挖掘他们的优点是目前的关键所在。

二、课程教学现状

课堂教学仍是当今高校教学活动的主要环节，而今天的课堂教学实践正发生着迅速的变化，不仅仅局限于教师讲和学生被动地学，从师生的沟通，到教学的形式和内容，再到时间和空间的变化都顺应了社会的发展和变化，而这一切都是为了学生成长的需要，这也是目前课堂教学改革的内动力之一。课程改革在课堂教学层面遭遇的最大挑战就是无效和低效问题，与此同时，很多设计优良、理念先进的教学方式、方法和高尖端的教学内容在课堂教学时无法得到理想的效果，原因是忽略了高职学生的特点，旨在以学生为中心，但学生不配合，无法适应学生的特点。所以，课堂教学的国内外相关人士越来越重视学生学情的分析，这是课堂教学的必须环节。近年来涌现了很多为高职研究的教学方式方法[1-6]，例如以任务为导向，基于工作过程的项目教学法，“启发式”教学法、“问题式”教学法、“探究式”教学法、“讨论式”教学法、“学生主导式”教学法；还有引导文法、任务驱动法、头脑风暴法、分数激励法、对比法、演讲法，等等，目标都是为了课堂的有效和高效，而这些教学方法和手段则是为学生服务，适合教师和学生的、能将课程目标达成的都是可行的。

三、课程理念及效果

为了课堂教学的有效进行，为了适应学生的特点，我们提出要转变观念，重新认识“退而求其次，考不上本科而来到高职”的学生，根据学校性质、专业特点和学生特点，研究符合学生特点的教学方式和方法，并更新课程标准和内容，提高高职课堂教学的有效性，改善师生关系，使课堂更加欢快和和谐，具体做法如下。

1.总结和提升高职学生的优点。采用问卷、档案法和班主任谈话等方法对本学校本专业的2012级全体学生进行了研究，初步得到的结论是作为高考最后一批进入高校的高职学生，他们在过往有太多的学习不如意，没有好的学习习惯，自学能力弱等，这是师生共同承认的地方，传统的教学和评价体制下他们必然会被归结为“差”；而对于他们的优点，特别是有利于课堂顺利进行的是我们的学生不局限于死读书，他们潇洒、豁达、为人乐观，勇于面对挫折，懂得在不利于自己的情况下选择更适合自己的路，更喜欢在实践中学习，他们不想受传统教育方式的束缚，追求自己理想的学习方式。问题是高职院校本该属于高职生，高职生在属于自己的高职院校发挥自己的特长、优点、优势，但事实是高职脱不开传统的泥潭，恶性循环。本研究小组认为我们高职学生不差，我们高职教师不差，我们高职价值也不可小觑，关键是摒弃传统的观念，适合高职学生的高职院校的真正建立是关键。

2.以从“更喜欢在实践中学习”优点为切入点，以点带面，提升总体。《药物合成反应技术》课堂教学经过多年的教学和改革，其中一个目前在实施且效果十分明显的具体做法是提出“培养药物研发助手以点带面提高《药物合成反应技术》课堂教学质量”的理念，在《药物合成反应技术》开课之前，根据基础课，特别是有机化学、药物化学中的表现，每个班级选择1～5个对专业有一定兴趣的，自愿加入教师的科研研发团队，参与课题和学生实验的指导工作，提前接触课程，经过半年的锻炼和实践，在正式上课时，充当课程实践的示范和指导者，直接指导身边的学生，并能及时反馈过程中出现的问题和情况，教师做及时的修改、更正和指导，共同完成课程。目前进行这样的工作刚满2届，效果非常明显。首先，在学生自身的锻炼上，无论是思想还是素质都得到了很大的提升和完善，学生进入研发单位直接胜任工作，还得到了很好的提升机会；学生还参与各种竞赛中，特别是高职的发明杯、挑战杯等项目中取得了一定的成绩；其次，在带领这些学生过程中会发现学生的不足，由此推断其他学生的不足，更正教师的教学方法和教学内容，及时与学生接轨。

课程教学的每个环节都是提升教学质量的切入点，根据教师特点和能力专长出发，找到适合的切入点，都能提升课堂教学的有效性，每个课堂的顺利完成，是保证专业顺利完成的基石。

参考文献：

[1]赵林秀，结合制药工程特色进行药物合成反应教学，现代医药卫生[J].2011，27（8）：1166-1167.

[2]吴亚，问题讨论教学法在药物合成反应教学中的应用[J].中国中医药现代远程教育，2010，8（2）：51-52.

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关键词：竞技体育服务产品经济特性；生产特点；制度经济学释义

中图分类号：G80－05

文献标识码：A

文章编号：1004－4590(2010)06－008－05

竞技体育制度安排、体制改革一直是多年来竞技体育经济与管理领域里的研究热点。虽然有很多学者对竞技体育服务产品生产组织方式、产权安排等有关问题进行了有意义的探讨，却很少有人以竞技体育服务产品经济特性及生产过程特点为逻辑起点对其研究，鉴于此，本文基于新制度经济学和服务产品理论，对竞技体育服务产品经济特性、生产过程特点所要求相匹配的竞技体育生产制度安排做出制度经济学解读，以期为中国竞技体育体制改革提供理论参考与启示。

1、服务产品与竞技体育服务产品

第二三产业一词最早出现于英国经济学家阿・费希尔教授所著的《安全与进步的冲突》一书。他按照产业发展的三个时序，把社会经济结构分为第一产业、第二产业和第三产业。中国按三次产业划分社会经济结构，是1985年正式提出的。2003年，国家统计局对三次产业进行了重新规定。新规定的三次产业划分中将体育与文化、娱乐列入第三产业中15个门类中的第13类，按照以上划分可知竞技体育产业属于第三产业。

第三产业提供的产品主要是无形的服务产品，国内开创《第三产业经济学》的李江帆教授认为服务产品是非实物形态的劳动成果。自然界的劳动成果由实物劳动成果和非实物劳动成果构成，社会产品包括实物生产和非实物生产所创造的，能满足人们某种需要的实物产品和服务产品。

竞技体育产业属于第三产业，生产的产品是竞技体育服务产品，由于服务产品是非实物形态的劳动成果，据此，本文将竞技体育服务产品定义为：运动员、教练员提供的以获胜为目的的运动训练及运动竞赛等非实物劳动成果。

2、竞技体育服务产品经济特性

服务产品理论研究为人们认识竞技体育服务产品的特性提供了理论基础。服务产品使用价值具有非实物性，生产、交换和消费的同时性，非贮存性，非转移性，再生产的严格制约性和作为劳动产物的必然性等特点。竞技体育服务产品除了具有相应的特性外，还衍生出其它特性。

2.1　产品无形性

由于竞技体育服务产品具有服务的“活劳动”形式，是非实物劳动成果，它是无形的，没有静止质量、体积。观众既不能看到竞赛服务品的大小，也摸不到软硬，观众能感知的是比赛时的激动心情及赛场的热烈气氛，这种无形性使竞技体育交易在界定、度量、实施产权时异常困难。

交易的实质是权利的相互转让。实物产品的所有、占有、使用与处分以实物产品存在为前提，构成完整的财产权利结构，物品产权的交易，由于物品是看得见摸得着的，并且其生产、交换和消费各个环节边界比较清晰，较易界定，容易实现让渡，因而其转让、获取易为法律所保护。相比之下，竞技体育服务作为一种运动形式的使用价值，看不见，摸不着，且生产、交换和消费的各环节交织在一起，很难清晰确定各自边界，无法实际交付某种实实在在的东西。因此，竞技体育服务产品的无形性，使得在实施交易时对其进行产权度量、界定比实物产品困难得多。

2.2　产品公私混合性

经济学将社会产品分为公共产品、私人产品。

公共产品的性质是一旦生产出来，任何人无论是否付费都可以消费和享用，而且一个人对这种产品的消费并不妨碍他人的消费。某些竞技体育服务产品也具有公共产品特性，如：对于刘翔的夺取奥运冠军，很难将其他国民排除在民族自豪感的受益者之外，而且由此产生的激动与喜悦也不会因大家共享而降低其效用。但是正是因为这种消费的非排他性，使每个人都能免费从这类产品的消费中得到好处，每个人都想做一个“免费搭车者”，市场支付不足以弥补公共产品的生产成本。所以，在一些虽具金牌优势但市场需求不旺的项目上，私人是不可能生产这类产品的。因此，在完全市场机制下，这类产品的提供往往不足。如果政府对生产奥运项目部门不予投资将导致竞技体育市场在“看不见的手”的调节下供给不足，因为没有一家私人企业能够不以利润最大化为目的而向消费者提供免费或低费用的奥运竞技项目。

私人产品是同时具有消费的竞争性和受益的排他性的产品，这类产品可以按不同的数量有偿提供给个人，每个人可以根据自己的需要进行购买并消费。如球拍、球衣、NBA、FI方程赛事。

竞技体育项目中既有获利能力强，满足企业和个人需要的私人产品，如：足球、篮球、网球，又包含只满足国家需要的公共产品，如举重、跳水、柔道等项目。而且处于不同训练阶段竞技体育属性也存在差异，有的更接近公共产品，如备战奥运集训阶段的各项训练与参赛；有的则更接近私人产品，如乒乓球、羽毛球的初学阶段。

竞技体育服务产品兼具公共产品和私人产品混合性质，意味着竞技体育产权具有较大选择空间，既可以采用私人产权也可以实行公共产权还可以建立俱乐部产权，亦可能是某种程度的组合。

2.3　外部性

外部性指一个生产者或消费者的活动“附带地”产生了一些好的或不好的影响，但这种影响并不由其制造者承担，并不增加制造者的成本收益，而是由外部(其它生产者或消费者)承担，给外部带来成本和收益。好的影响称之正外部性，坏的影响叫做负外部性。

竞技体育的外部性主要出现在高水平竞技阶段。表现为举办奥运等重大国际赛事能带动主办国或地区相关产业的发展，提升国家或地区的形象；夺取世界冠军能增强民众的凝聚力和民族自豪感，但这种效益并没有在市场交易中反映出来，不能增加奥运主办单位或参赛个人的经济收益，若这种正外部性不能得到补偿，因主办和参与赛事的成本收益不对等，将会导致这类竞技体育赛事的供给数量小于社会实际需要置，有时甚至会出现零供给。所以，对这类竞技体育服务产品，由政府提供将会在一定程度上缓解有效供给的不足。

2.4　供给刚性

稀缺性是一切经济资源的共性，高水平竞技体育资源不仅稀缺，而且稀缺性强，供给刚性。这是由于：首先，运动员先天禀赋要具有常人所不具备的人格特质。研究显示，不论是参加集体还是个人项目的运动员都比非运动员在独立、聪明、自信方面，更胜一筹。其次，一名优秀运动员所必须具备的身体素质和专业技能使运动员变得更加稀缺，如篮球被称为“巨人的运动”，只有超常身高的人才可能成为篮球运动员难进入篮球界，而职业足球运动员往往以拥有田径运动员的身体素质为前

提。第三，成为一名职业运动员除了必须具备上述天赋外，还，面临“后天”成材率低、运动寿命短的限制，15－39岁非洲裔美国人成为NBA球员的机率在北美四大联盟中最高，也不过五万分之一。第四，运动员培养周期长，少则5－8年，多则10年以上，而且随着竞技运动的竞争性加强，优秀运动员的成才周期也在延长。此外，运动伤病和激烈竞争使运动员淘汰率非常高，运动寿命短暂，这些因素致使高水平运动员供给刚性。

再从需求角度看，随着竞技体育商业化进程加速，竞技体育多种使用价值凸显，相对于社会需求而言，高水平运动员供给不足也凸现，一些知名运动明星年收入千万。甚至过亿，如大卫，贝克汉姆、基米，莱科宁、罗纳尔迪尼奥、罗杰，费德勒、姚明等，这充分表明高水平竞技体育人力资本高度稀缺。供给刚性。高水平竞技体育人力资本稀缺与供给刚性，意味着竞技体育生产要素价格具有较大上升空间。人们看到了潜在的获利机会，倘若旧制度阻碍了这种获利的可能，人们就会产生创新竞技体育人力资本产权制度的需求，这将对原有竞技体育人力资本产权制度提出挑战。

3、竞技体育服务产品生产特点

生产概念涉及的是人类用一定的资源(投入)创造一定的可以满足人的某种需要的劳动成果(产出)的方式问题。它是人类为了达到满足自身需要的消费目的，通过对人力、物力、财力等要素的组合、投入和有目的的消费，创造或增加某一使用价值的行为。由于人们的需要既要用实物劳动成果来满足，也要用非实物劳动成果来满足，因此，人们有目的地创造的劳动成果并非只是实物产品，也包括服务产品，所以，一切提供劳动成果的活动都是生产活动，人类生产就是对包括实物产品和服务产品在内的各种劳动成果的创造。由于高水平竞技运动技能是通过大量的时间消耗、巨额的资金投入以及长期艰苦训练而形成，能满足人们消除疲劳、缓解紧张、丰富文化生活、为国争光的需要。因此，竞技体育的训练和比赛也是一种生产活动。

竞技体育生产特点主要表现为前期劳动显著性、有效竞技能力时效性、生产结果不可预知性。

3.1　前期劳动显著性

某些服务产品的劳动过程往往包含有显著区别的前期劳动阶段和后期劳动阶段。竞技体育服务产品就是这样一种具有显著区别的前期劳动阶段和后期劳动阶段的服务产品。竞技体育的生产过程包括劳动阶段较长的运动训练期(根据运动训练学的一般规律，从开始选材、训练到逐渐成熟、成长为一名优秀运动员，大约需要8－10年的时间)和较短运动竞赛过程，对于某些项目前期阶段劳动的显著性更加突出，如百米跑比赛，用(赛)场上一秒钟，场下十年功来形容毫不为过。这种显著性前期劳动阶段意味着运动训练所投入的时间、精力、资金越多，若无缘比赛，则面临的不确定性与风险越大，甚至可能出现前期的长期劳动全部无效的现象。前期劳动显著性的竞技体育生产特点给生产投人者带来极大的潜在风险。

3.2　有效劳动时效性

这里的有效劳动是指运动员保持个人最好竞技能力的时间。竞技体育追求“更高、更快、更强”，挑战人体极限，最大限度挖掘人体运动潜能。随着竞技运动竞争日趋激烈，运动水平也越来越高，许多运动成绩，特别是体能类项目的成绩已逼近人体极限，以至于想提高l厘米或缩短百分之一秒都变得异常艰难。这势必要求运动员进行相应的极限化训练才有可能超越已有成绩和对手，对运动员的体能智能、心理素质、身体形态方面提出极高要求，运动员一旦不能满足这些要求则被无情淘汰。因此，运动员的淘汰率很高且运动寿命短暂。

高水平运动员职业生涯与其它行业相比，如电影明星要短得多。有研究者以连续3届进入全运会决赛(进入前8名)作为衡量我国优秀运动员的运动寿命指标，能够进入全运会决赛表明该运动员竞技能力达到自身最佳竞技阶段或竞技能力保持阶段。如果运动员能够连续在3届全运会进入决赛，则表明运动员的有效竞技能力(或称运动寿命)至少可达8年，然而，研究结果显示：中国优秀运动员高竞技水平持续时间较短，90％都不能保持高竞技水平在8年以上。

优秀运动员高竞技水平持续时间较短，运动员的价值基本在该期间体现，这就对人力资本产权制度及其效率提出较高要求，若运动员人力资本产权不确定或产权流转效率低，将大大损失运动员人力资本价值，若不能及时转移到最能体现其价值的地方去，就难以发挥应有价值甚至闲置浪费。

3.3　生产结果不可预知性

生产结果不可预知性既表现为运动训练与选拔输送过程中各种不确定因素的淘汰可能，还表现在竞技场上胜负结果不可预知。由于比赛结果受多因素影响，如运动员竞技状态、教练员临场指挥、竞技对手技战术的变化、赛场环境等诸多因素，运动员稍有不慎，比赛结果就会出人意料。

竞技场上胜负结果不可预知，表现在竞技场上常出现一些实力很强的运动员发挥失常，输给弱过自己的运动员，如：美国射击运动员埃蒙斯多次在各项世界大赛中获得金牌，在雅典奥运和北京奥会上都以优异的成绩进入决赛，决赛中也一直发挥出色，成绩遥遥领先，金牌唾手可得，可偏偏在最后一枪，要么脱靶，要么环数出奇低而痛失金牌。对于对抗性类博弈竞赛，竞技场上参赛双方运动员经常根据自身与对手赛情变化，不断调整相应技战术上，运动员和教练员的创造力在特定的时间和空间范围内发挥得淋漓尽致。越是竞技对手实力相当的比赛。就越充满悬念，其悬念越大，魅力就越大，价值也越高。很多NBA篮球赛事都是在比赛结束前两三秒钟才决出胜负，往往观众不到最后就不知道比赛最终结果。

竞技体育前期劳动显著性、有效竞技能力时效性、生产结果不可预知性等生产特点，要求竞技体育生产要素投入者做好自我风险规避准备，同时也需要竞技体育生产组织提供相应的制度保障，以降低竞技体育行为主体投入风险。

4、对中国的启示

竞技体育服务产品经济特性、生产特点对与其匹配的生产制度提出内在要求，为竞技体育改革提供理论依据与启示。

4.1　中国竞技体育产权制度应为竞技体育人力资本价格上升

提供获利机会

高水平竞技体育人力资本高度稀缺、供给刚性，意味着竞技体育人力资本价格具有较大上升空间，存在潜在获利机会，倘若旧制度阻碍了这种获利可能，人们就会产生创新竞技体育人力资本产权制度的需求，将对原有竞技体育人力资本产权制度提出挑战。

随着中国竞技体育商业化程度的提高，运动员人力资本价格飙升，运动员人力资本产权成为利益相关者角逐对象，围绕竞技体育人力资本产权问题引发的矛盾层出不穷，诸如：运动员为了一己私利违反队规。被国家队开除；运动员因广告、赞助收入分成与运动队产生纠纷；恶意抢注运动员资格而引发的单位和地区间“注册权”和“参赛权”的争议等，这些运动员与投资者之间的利益纠纷归根结底在于现有运动员人力资本产权权能已不适应当今社会竞技体育发展现实，竞技体育人力资本产权制度阻碍了这种获利可能，必须对其进行改革，使之为竞技

体育人力资本价格上升提供获利机会。

4.2　中国竞技体育产权创新应循序渐进允许过渡期产权存在

竞技体育服务产品的无形性使得竞技体育人力资本产权界定困难，加之中国高水平运动员人力资本的存量绝大多数是以国家为主，企业、个人共同投资形成，竞技体育人力资本由于形成过程的特殊性，使之对其相关资产的测量和评价所花费的成本巨大，很难清楚地界定评估产权主体各自的投入大小及比例，这就很可能导致界定竞技体育人力资本产权的预期收益小于预期成本，当清晰界定产权的预期收益小于预期成本时，产权就会处于模糊状态。而且竞技体育产品公私混合性使竞技体育产权具有较大选择空间，既可以采用私人产权也可以实行公共产权还可以建立俱乐部产权，亦可能是某种程度的组合。具体采用何种产权形式最佳，科斯认为能够最大限度降低交易费用的产权就是最佳产权形式，最佳的产权界定是对应于“某一时空”的特定环境，是动态的，因此不能泛泛地说某种产权形式最佳，也不能绝对地认为私有产权最好。产权创新并不是一步到位的。中间存在处于过渡期的产权状态，这种过渡期的产权状态是产权创新过程中某一特定阶段的最优选择和必经阶段。

在计划经济制度中，人力资本产权完全是国家的；在市场制度中，产权过多地表现为一种私人状态；现在中国处于市场制度转轨期，产权的最佳选择就应表现为既利于私人管理能力，又利用国家行政能力的“模糊产权”状态，由于这种模糊产权具有与过渡期的市场形态相吻合的综合效应，兼具私人管理优势和国家行政力量在资源控制上的双重优势。在这一时点上，可能比产权明确的国有和私人企业效率更高。我国奥运优势项目的主要部分是属于资产专用性强的竞技项目，在国家尚需奥运增光，市场又无力提供这些奥运竞技产品前提下，除了一些具资产通用性的竞技体育项目逐渐走向产权制度清晰的私人产权，多数项目尤其是具有较高资产专用性的竞技项目还是国家投资为主，政府组织形式仍是中国竞技体育生产制度主导形式。只要投资主体多元化存在，国家、企业和运动员共享产权的“模糊产权”状态就会持续下去。

因此，中国竞技体育人力资本产权的界定要与所处社会政治经济、传统文化及竞技体育发展的不同阶段相适应，产权具体形式灵活多样，允许过渡阶段存在。不过，作为过渡阶段的产权形式――模糊产权，虽然在一定条件下会有较高效率“被人们选择”但它实质上属于产权不清，从长远角度看仍是低效率的，会成为竞技体育产业发展的障碍。竞技体育人力资本产权改革的最终目标是要明确界定竞技体育人力资本产权，逐渐减少直至消灭模糊产权。

4.3　中国竞技体育生产制度改革要兼顾市场选择与公共选择

的统一

由于竞技体育服务产品属性具有公私混合型特征，既包含部分非竞争的公共产品、又囊括一些竞争领域的私人产品，因此对其改革也将涉及公共选择和市场选择。市场选择和公共选择各有其适用范围。在竞争性领域，市场交易具有更高的效率和更低的交易成本；而在非竞争性领域，公共选择领域则成为避免市场失灵的必由之路。在具体的改革措施上应更多考虑市场交易，而在改革与否、如何改革等战略性问题的决策上，则较多依赖公共选择。这要求我们在竞技体育改革路径的选择时，要根据竞技体育产品的公共性程度、改革的不同阶段，对市场选择与公共选择的采用要适时随动。

中国竞技体育生产制度创新，在具体制度安排的选择上既要考虑各具体运动项目市场需求程度、商业价值大小等资产专用性特征所要求的适宜组织形式，在充分分析比较竞技体育服务产品需求的基础上，选择奖牌密度大市场需求小，公共性外部性大、资产专用性强的竞技体育服务产品，如：举重、柔道、跳水等项目作为政府生产提供重点；对一些群众基础好、市场需求大、具有效用可分割性的竞技体育服务产品，如；乒乓球、羽毛球等项目可通过特许经营、契约外包等方式交由市场主体生产和提供；而且要根据不同训练阶段竞技体育服务产品公共性程度确定不同生产组织形式，公共性强的阶段，如备战奥运集训阶段的各项训练与参赛阶段考虑主要由政府提供；而对产品私人性较强阶段，如乒乓球、羽毛球的初学阶段则由市场提供更为合适。

4.4　建立健全运动员社会保障制度

竞技体育前期劳动显著性、有效竞技能力时效性、生产结果不可预知性等生产特点，要求竞技体育生产要素投人者做好自我风险规避准备，同时也需要竞技体育生产组织提供相应的制度保障，以降低竞技体育行为主体投入风险。

优秀运动员作为特殊的职业群体，其职业特点决定了社会保障体系对吸引更多的人参与和支持竞技体育发展的重要性。竞技体育人力资本的形成需要投入大量时间、精力、物力、财力，而运动员运动技能形成过程却面临着很大的不确定性，中途淘汰、疾病伤痛等各种意外出现的几率非常大，一旦出现上述情况，将给个人和社会造成巨大损失。

随着中国市场经济体制的建立和劳动人事制度的改革，传统的中国竞技体育生产制度受到了极大的冲击，由此引发了一系列的运动员的退役安置、运动员伤残风险、运动员淘汰去处、运动员文化学习没有保障等问题，迫切需要建立一系列社会保险、伤残保险、就业安置和社会福利与优抚等竞技体育运动员社会保障制度。如：建立运动员在役时期的文化学习保障制度，为运动员文化学习提供保证；明确退役运动员再就业的社会扶制度；建立、健全退役运动员的职业技能培训制度、再就业安置制度；建立运动员风险互助组织，促进体育商业保险的开发与完善，切实对运动员的伤残疾病发挥保障作用。以促进中国竞技体育可持续性发展。

4.5　正外部性竞技体育公共产品需由政府提供

某些竞技体育服务产品的正外部性将会导致这类竞技体育赛事的供给数量小于社会实际需要量，有时甚至会出现零供给。中国的奥运争光项目正是这样一种具有正外部性的公共产品，是属于全社会每个成员不论是否购买都可以享用的产品，而且一个人对其消费并不妨碍、影响他人的消费效用，由市场提供是缺乏效率的。这是由于私人产品是没有外部成本的产品，而一国选手获取世界冠军殊荣很难将其他国民排除在民族自豪感的受益者之外，因此在完全市场机制下，这类产品的提供往往不足。如果政府对生产奥运项目部门投资不足将导致竞技体育市场在“看不见的手”的调节下供给不足，因为没有一家私人企业能够不以利润最大化为目的而向消费者提供免费或低费用的奥运争光项目。所以，对这类竞技体育服务产品，由政府提供将会在一定程度上缓解有效供给的不足。

需要指出的是：其一，政府提供公共产品并不表示一定由政府部门直接生产，也可能是政府购入私人生产的竞技体育服务产品，然后再向市场提供。其二，对公共产品以及私人产品的划分并非一成不变。在不同的历史时期，对同一种产品究竟属于何种类型产品的认识可能有所不同，同时对产品性质的区分须还考虑市场发展的程度。例如，在经济发展水平低，社会对竞技体育需求普遍少而国家又需要奥运争光的经济社会环

境下，中国政府应提供全部奥运竞技服务产品，而在一些竞技项目社会需求广、经济发展水平不断上升的前提下，为了提高竞技体育生产制度效率，则要调整政府提供竞技体育服务产品的数量和种类。

5、小　结

竞技体育服务产品经济特性、生产特点对与其匹配的生产制度提出内在要求。

竞技体育服务产品的无形性，使得在实施交易时对其进行产权度量、界定比实物产品困难得多；竞技体育服务产品兼具公共产品和私人产品混合性质，意味着竞技体育产权具有较大选择空间，既可以采用私人产权也可以实行公共产权还可以建立俱乐部产权，亦可能是某种程度的组合；某些竞技体育服务产品的正外部性将会导致这类竞技体育赛事的供给数量小于社会实际需要量，有时甚至会出现零供给。所以，对这类竞技体育服务产品，由政府提供将会在一定程度上缓解有效供给的不足；高水平竞技体育人力资本高度稀缺、供给刚性，表明竞技体育人力资本价格具有较大上升空间，存在潜在获利机会，倘若旧制度阻碍了这种获利可能，人们就会产生创新竞技体育人力资本产权制度的需求，将对原有竞技体育人力资本产权制度提出挑战。

竞技体育前期劳动显著性、有效竞技能力时效性、生产结果不可预知性等生产特点，要求竞技体育生产要素投入者做好自我风险规避准备，同时也需要竞技体育生产组织提供相应制度保障，以降低竞技体育行为主体的投入风险。

通过对竞技体育服务产品经济特性、生产特点的制度经济学诠释，为中国竞技体育改革提供以下启示：中国竞技体育产权制度应为竞技体育人力资本价格上升提供获利机会；中国竞技体育产权创新应循序渐进允许过渡期产权存在；中国竞技体育生产制度改革要兼顾市场选择与公共选择的统一；中国应建立健全运动员社会保障制度；正外部性竞技体育公共产品需由政府提供。

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篇7

【关键词】古典舞教学；表演特质；高校

一、我国古典舞的基本特点

我国的古典舞具有鲜明的名族特点，在进行古典舞表演时，对于舞者的腰、腿等身体部位的柔韧性要求较高，而且在表演过程中非常注重表演的弹性以及点线之间的有效结合，舞者的舞蹈动作讲究抑扬顿挫、刚柔并济，另外在舞者的身法气韵上始终贯穿着提、沉、冲、靠等基本的古典舞动作节律，尤其是在舞蹈中的旋转和翻身等动作时，都充分体现出了古典舞的民族特点。另外，在传统音乐及美术的衬托下，古典舞特有的神韵和身韵完美的结合到了一起，形成了形神高度融合的美学艺术。

在我国古典舞的教学中，应该有效地利用相关舞蹈理论以及教材，并严格按照相关的要求，从基本的古典舞要素出发，帮助学生充分掌握古典舞的形、神、静、律等基本要点，帮助学生培养利用肢体语言表达情感的习惯。比方说在进行探海、斜探海等基本的古典舞动作教学时，老师应该充分从人体运动学等方面的知识来对动作的要求以及动作的基本规律进行讲解，并从学生的实际情况出发，将整个教学内容逐步的呈现在学生面前。

舞蹈可以看做是生命最直接、最真实的表现，因为，观众可以从舞蹈动作中体会到古典舞作品中所蕴含的真实情感和精神，从而使观众更好的体会到古典舞的美感，并使观众与舞者之间形成一种心灵上的相通。在古典舞的表演过程中，通过各种传统文化的穿插，树立起古典舞高雅的审美情趣，利用舞者身体上的“圆曲拧倾”等基本动作，来表现时空中的流动之美。通过这些可以更好的激发起学生对古典舞的兴趣，从而帮助学生更好的提升自己的表演特质。

二、高校古典舞教学中培养学生表演特质的有效对策

（一）重视古典舞文化的渗透

古典舞表演过程中要求舞者要形神兼备，这就需要舞者在表演舞蹈时充分的理解舞蹈的情感，并利用自己的舞蹈将这些情感准确的表现出来。因此，在高校古典舞教学中，老师应该在平时就要重视古典舞文化的渗透和讲解，从而有效地提升学生对古典舞的感觉和理解能力。在进行古典舞的欣赏时，老师应该首先对这一舞蹈的创作背景进行详细的介绍，比方说这一古典舞产生的年代、国家、民族、风土人隋、审美观念、舞蹈发展过程等等，通过这些内容的讲解可以帮助学生更好的理解古典舞，并不断提升自己对古典舞的理解能力。此外，在欣赏完舞蹈后，老师应该鼓励学生多进行彼此间的交流沟通，大胆说出自己的想法和观点，这样可以使学生的思维变得更加的活跃和开阔，从而获得更加深入的古典舞理解。

（二）激发学生的表演特质

对于高校学生而言，由于他们的知识面以及生活阅历存在一定的局限性，在古典舞教学过程中，老师怎样才能够引导学生正确的理解舞蹈中的人物形象，并从情感以及动作上深入的表达人物的性格和思想，使学生真正的融入到舞蹈的意境中去，需要老师进行深入的研究，并从学生的舞蹈感觉以及想象力上进行有效地教育。

舞蹈感觉是舞蹈表演最重要的内容，只有深入的理解舞蹈感觉才能够在舞蹈表演中更好的表现出自己的真实情感和意义，并将舞蹈中的形态、步伐、动作等进行充分合理的协调，从而更好的表现出古典舞的艺术美感。在实际的教学过程中，老师应该从学生的基本动作训练人手，帮助学生培养自己的舞感。比方说“擦地”这一基本的古典舞动作，只有经过长时间的绷脚、外开、延伸等腿部练习和感知，才能够帮助学生形成一种脚底、脚尖与地板之间准确而协调的舞蹈感觉。

想象力是舞者自身最基本的素质之一，也是学生培养自身舞蹈神韵最重要的前提保证。在古典舞教学过程中，老师应该鼓励学生从舞蹈作品中去发挥自己的想象力，从而更好的表现舞蹈的内涵。比方说在进行“弹撩腿”古典舞动作练习时，老师可以引导学生将小腿动作想象成甩鞭子，要将力量充分的扩展的脚尖。在进行“串翻身”这一古典舞动作练习时，老师可以引导学生将这一动作想象成车轮滚滚的景象。通过这样的引导可以培养学生养成一种在舞蹈练习和表演过程中积极利用自己想象力的习惯，只有在舞蹈动作上充分发挥自己的想象力，才能够使学生在表演过程中更好的表现古典舞的内在情感和神韵，才能够更有效地提升学生自身的表演能力。

此外，老师还应该引导学生更多的去体验生活，从生活中获得更加广阔的知识，从各种不同的舞蹈中去体会和发掘相应的舞蹈意蕴，使学生从多个角度和方面来感受人生以及表达自己的感情。老师可以利用一些故事来引导学生体会古典舞作品中蕴含的深刻情感和意蕴，比方说在进行古典舞《秋海棠》教学时，老师可以对这一古典舞相关的历史故事进行讲解，从而为古典舞表演创造一种恰当的故事背景，并引导学生结合故事背景，并发挥自己的想象力，对古典舞中的各个人物形象进行自己理解的表演和描述。通过这种方式，可以使学生在不知不觉中逐步提升自己的舞蹈思维能力。

（三）课外教学活动

篇8

[关键词] 结核；女性生殖器；误诊

[中图分类号] R527 [文献标识码] B[文章编号] 1674-4721（2011）01（b）-118-01

女性生殖器结核是由结核分枝杆菌侵入机体后引起的女性生殖器炎症，是全身结核的一种表现，常继发于肺结核、肠结核、肠系膜结核等。其临床表现多种多样，缺乏特异性，易造成漏诊、误诊[1]。为提高对此病的认识，现将本院2005年2月～2010年2月收治的25例女性生殖器结核进行回顾性分析。

1资料与方法

1.1 一般资料

25例患者均为女性，年龄17～52岁，平均（29.5±5.5）岁，已婚18例，未婚7例。

1.2 妇科检查

对25例患者均进行了妇科检查（未婚者行肛查），发现盆腔包块15例，附件增厚6例，宫颈糜烂菜花状增生1例。

1.3 辅助检查

根据需要进行X线及B超检查，12例X线胸片无异常，3例提示胸膜炎。B超提示盆腔包块16例，腹水7例。对16例有盆腔包块者作外周血肿瘤标志物胎儿甲种球蛋白（AFP）、癌胚抗原（CEA）、癌抗原-125（Ca-125）检查。5例有腹水者查癌细胞均呈阴性，抗酸染色阴性。

1.4 治疗方法

按临床标准化疗方案进行，强化期：利福平0.45 g，异烟肼0.3 g，乙胺丁醇0.75 g，比嗪酰胺1.5 g(或链霉素0.75 g肌内注射)，1次/d，共2个月；继续期：利福平0.45 g，异烟肼0.3 g，乙胺丁醇0.75 g，1次/d，共4个月。

2 结果

2.1 临床表现

女性生殖器结核临床表现缺乏特异性，25例女性生殖器结核患者的临床表现主要有不孕13例（52%）、盆腔痛11例（44%）、全身状况差6例（24%）、月经紊乱5例（20%）、功能失调性子宫出血3例（12%）。

2.2 误诊情况

25例女性生殖器结核患者中，初诊为生殖器结核5例。误诊为卵巢肿瘤10例，盆腔炎5例，盆腔脓肿3例，子宫肌瘤和子宫内膜异位症各1例，误诊率达80%。

2.3 治疗情况

25例患者均按临床标准化疗方案进行系统抗结核治疗，恢复良好。

3 讨论

生殖器结核潜伏期可长达1～10 年，多数患者发生生殖器结核时，其原发病灶已愈。常见的传播途径依次是血行传播、直接传播、淋巴传播。结核杆菌感染肺部后，大约1年内可感染内生殖器，首先侵犯输卵管，然后是子宫内膜、卵巢，较少侵犯宫颈、阴道、外阴[2]。

由于女性盆腔脏器解剖生理学特点，女性生殖器结核病变范围广，常累及多个部位，导致临床表现缺乏特异性，再加上生殖器结核多病程缓慢，缺少典型症状而易被忽略。从临床上认为是慢性盆腔炎、月经失调、不孕症的患者中，发现不少是生殖器结核，所以临床漏诊、误诊率较高。本组25例患者，仅5例初诊为生殖器结核，误诊率高达80%，应引起临床的高度重视。为提高临床诊断率，应注意以下几个方面：①发病年龄和病史。20～40岁的女性多发，也可见于绝经后的老年妇女。因生殖器结核常继发于全身其他部位的结核，所以结核病史对本病的诊断十分重要。此外，结核病家族史亦是诊断本病的重要参考依据，因20%的生殖器结核患者有结核病家族史。②子宫内膜结核、宫颈结核。子宫内膜结核占女性生殖器结核的50%～60%，多发生于年轻妇女，多为盆腔结核的一部分，也是全身结核的一部分。感染的主要来源是肺或腹膜结核。常常是由输卵管结核蔓延扩展到子宫，病变多局限在子宫内膜，严重时可侵犯子宫肌层。子宫内膜结核的主要表现有：月经不正常、女性不孕、下腹坠痛，严重者可以出现疲劳、盗汗、低热、消瘦及食欲不振等全身症状。宫颈结核比较罕见，仅占女性生殖器结核的5％左右，原发性的比较罕见，最常见的是继发于子宫内膜结核或输卵管结核。宫颈结核可分为溃疡型、型、粟粒型及间质型4种。③输卵管卵巢结核一般发生于育龄妇女，多为双侧输卵管受累。多无明显症状，常因不孕就诊时发现，以原发不孕多见。B超、子宫输卵管造影、腹腔镜及腹腔镜下活检是输卵管卵巢结核的定位诊断方法，辅助检查方法有X线胸片、结核菌素试验、血沉等。④结核性腹膜炎可由腹腔内结核直接蔓延或血行播散而来，女性多于男性，是目前临床上最为常见的慢性腹膜炎，约占结核病的5%。病理特点分为渗出型、粘连型及干酪型[3-5]。

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[4]刘宝瑛,黎燕琼,李艳,等.女性生殖器结核早期诊断的研究[J].临床肺科杂志,2010,15(2):201-202.

篇9

关键词 技职院校；实务专题；高等职业教育；高职专升本教育

中图分类号 G719.2 文献标识码 A 文章编号 1008-3219（2012）01-0090-04

目前，台湾已构建与普通高等教育平行的技术教育体系，形成了从专科学校、技术学院到科技大学与研究所，从专科、本科到硕士及博士阶段的完整技术教育体系。在这类技职院校专科与本科层次人才培养中，台湾各校普遍实施实务专题来代替毕业论文。大陆也有个别高等职业院校引入了实务专题教育模式，但大陆本科人才培养中还没有相关的借鉴改革。本文拟对大陆高职专升本教育中率先实施实务专题的必要性及可能面临的困难作一简要论述。

一、台湾技职院校实务专题教育的特点

台湾技职教育为适应全球经济与社会发展的需要，采取了一系列教育改革措施，专题制作课程（special project courses）的推广与实施便是举措之一。专题制作课程是面向高年级学生开设的以研究为主的必修课程，学生可根据职业发展需要或个人兴趣选取一个课题进行实务制作或撰写研究论文。实务制作一般以企业或非营利组织面对的实际问题或现象为研究对象，强调观念的运用与问题的解决，多应用于技职院校与应用性学科专业；研究论文则强调理论的建立或验证，具有学术研究性质，多应用于学术导向的普通大学。专题制作课程的实施流程大致包括如下环节：分组、确定指导教师与专题题目、专题分工及拟订计划、计划审核、专题制作、专题发表[1]。这里主要讨论在技职院校中应用的实务专题或实务制作，相当于大陆高校的毕业论文，但二者有着显著的区别。

（一）务实性

实务专题是台湾技职教育本科课程与普通大学本科课程相区别的重要标志之一，对于培养学生的综合能力与职业素质具有重要作用和意义[2]。科技大学与技术学院开展“实务专题”课程的目的与作用非常明确：满足科技与产业发展的用人需求，通过实务专题制作来培养学生解决问题的能力与积极进取的人生观，以使学生整合所学专业知识与技能，在实务制作过程中掌握完成特定作业任务所需的工作方法与作业程序，发展创新能力，提高就业技能，如作业流程的革新、产品营销策划等。由此可见，实务专题的主题“不是来源于书本，也不是来源于教师的硬性摊派，它来源于小组成员的生活和社会实践”[3]。这就要求学生在日常学习过程中，不拘泥于书本知识的掌握，要注重体验生活和深入实践，能够把理论知识与实际问题紧密联系起来，学以致用。而大陆高校本科学生的毕业论文习惯做理论研究却创新不足，由于远离社会实践而影响学生就业。

（二）团队性

与大陆高校一人一题的毕业论文模式不同，实务专题要求小组团队共同完成，每组通常是4~6人，视主题需要作适当调整。这对于培养学生的团队协作能力和沟通协调能力非常重要。实务专题制作是一个立体系统，每个学生都将面临多个交流与沟通对象：首先是小组间的成员，这是课题实现合作的基础，从课题的选择到最后完成报告和口试，都需要小组成员的配合和协调；其次是指导教师，在专题制作过程中必然遇到问题，需要随时与指导教师进行讨论；最后是企业和社会，由于制作主题来源于行业和社会，还需要经常和企业、社会打交道。所有这些环节都需要建立良性的交流沟通平台，在互相尊重和理解中建立融洽的合作关系。

（三）过程性

台湾实务专题比大陆高校毕业论文的时间更长，约为1~1.5年，虽然时间长，但并不放任学生，而是让学生充分利用和享受实务制作的全过程。通过这个过程来体验探究的乐趣，领会研究的方法，进而提升学生的综合素质。以台湾建国大学为例，在实务专题制作过程中，学生基本上每周都要集中向老师汇报研究进展，讨论后如实填写《专题制作每周讨论记录表》，指导教师将学生出席及讨论情形作为学期成绩考核的重要依据，并且在每一学期的期末填写《专题制作期末评分表》。而大陆高校做毕业论文的时间往往也是学生毕业实习和找工作的时间，很容易出现“失控”情形。

（四）探究性

有人认为强调实务专题的应用性与实践性，可能会降低对学生研究能力的要求，事实恰恰相反。首先，兴趣是探究的基础和推动力，学生只有对某种事物产生了浓厚兴趣，才愿意主动去探究。从实务专题主题的选定来看，主要依据学生的职业发展需要和个人兴趣，与学生的生活和实践经验相关，而不是书本上的纯理论知识。其次，科学、规范的研究方法是开展研究的根本保障，学生在专题制作过程中将受到严格、规范的研究方法训练。如，台湾建国科技大学在第五学期开设“研究方法”课程，目的在于让学生熟悉研究方法的相关理论知识，培养其研究技能，同时开展“校内专题制作”，为真正的“业界实务专题”制作提前演练和作好准备[4]。再次，强调过程性评价，促使学生将更多的时间和精力投入专题制作。在专题制作过程中，学生的出席情况、参与讨论情况、任务完成情况等都将纳入最终的评分结果，保证了学生在制作过程中逐步提高探究能力。

二、大陆高职专升本教育实施实务专题的必要性

目前，大陆个别高等职业学院引入了台湾技职院校实务专题的做法。如，福建信息职业技术学院软件工程系借鉴台湾朝阳科技大学资讯学院“实务专题”教学的成功做法，各专业将“实务专题”纳入了必修课程，并在2009级学生中率先试点组织实施，每4~6位学生为一组，每2~3组安排一位专业导师指导。在专业导师的带领下，专题组设计一系列实际工作任务，充分利用系部统一时间开放校内实训基地，积极组织开展专业学习和技能训练，取得了一定成效。2010年，该系计算机网络组建与安全维护项目参加全国职业院校技能大赛，荣获一等奖[5]。但在本科层次人才培养中，大陆目前还没有相关的借鉴改革。在大陆高职专升本教育中率先引入实务专题教育模式，主要基于以下几点原因：

（一）引导高职专升本教育的职业性定位

高职专升本教育自1999年发展至今，无论是教育理论界，还是教育行政部门，对高职专升本教育的定位和高职专升本人才的培养目标仍然存在分歧；而在教育实践领域，基本上都是按照普通本科人才的模式来培养。因此，科学合理的定位是高职专升本教育健康发展的前提。实际上，“无论是从教育理论层面和国际教育分类标准来看，还是从国内、国际教育实践来看，都应该将高职专升本教育定位为本科层次的职业教育，而不是普通学术型本科教育。”[6]

因此，将实务专题课程引入高职专升本教育，将在一定程度上引导该类教育向职业性方向发展，引发教育模式的相应改革。因为实务专题作为台湾技职教育本科与普通大学本科课程相区别的重要标志之一，其课程目标定位、选题来源、制作过程、方法选择、评价标准等方面都具有职业性、行业性与实证性导向。尤其是对高职专升本教育的学生来说，从其入学开始便可开设“研究方法”课程并同时开展“校内专题制作”，第二、三学期开展“业界实务专题”制作，第四学期进行“业界实务专题”成果发表和口试汇报，这样在两年的学习过程中始终贯穿着实务专题，从而可以保证人才培养始终坚持职业定位。

（二）提高学生的专业能力与职业素养

实务专题注重学生两方面能力的培养：关键能力与专业能力[7]。关键能力又称为核心能力或可迁移能力，是已知具体的专业能力和专业知识以外的，从事任何一种职业都必不可少的基本能力，如，团队协作能力、沟通与表达能力、解决问题能力等。而实务专题通过小组合作来完成，各专题任务要求学生分工合作，以小组方式提交专题成果，可以有效增强学生的团队协作精神。另外，从专题主题的确立、专题制作的组织到专题报告的撰写、专题成果的发表和汇报，都是由学生小组来自主完成，教师只起辅助作用，这就很好地锻炼了学生解决问题的能力。

除了关键能力外，实务专题也注重培养学生的专业能力，在实务专题学习过程中，专题任务以具体的项目开发为载体分解为一系列的实际工作任务，各专题任务要求学生动手实践完成，学生通过对某个专题进行研究和实战，切实提高自身的专业能力。实务专题甚至可以看成是“职业化的提前演练”，当学生经历过实务专题制作过程之后，必将对整个体系相当熟悉，特别是与企业市场相关联的课题，这将为学生毕业后的就业奠定基础，即有利于毕业生快速适应工作的流程与状态。

（三）减轻教师负担，发挥学生优势

由于学生规模扩大，高校教师每年都需要指导大量毕业论文；更由于学生忙着赶招聘会、找工作，对毕业论文越来越轻视，东拼西凑，甚至出现抄袭现象，毕业论文尤如“鸡肋”，甚至一度引起了关于本科毕业论文是否需要取消的激烈争论，如四川大学文学与新闻学院新闻系拟从2010年起在教学计划中，删除毕业论文[8]。而对于高职专升本的毕业论文来说，教师除了面临上述问题外，还进一步抱怨学生的理论功底太差，基础知识不牢，缺乏研究方法的训练等。

因此，在高职专升本中用实务专题代替毕业论文，一方面可减轻教师负担。与目前“一人一题”的毕业论文指导模式相比，实务专题采取“分组指导，一组一题”的指导模式，减少了教师指导论文的数量，使得教师能够在每项专题的指导上投入更多时间与精力，从而提高指导效果。另一方面，可发挥高职专升本学生的优势。由于专升本学生来源于高职院校，他们的教育属于职业教育体系，对实务性课程比较感兴趣，动手和操作能力比较强，但理论知识不够扎实系统，用实务专题代替毕业论文可以扬长避短。

三、大陆高职专升本教育实施实务专题可能遇到的困难

在大陆高职专升本教育中率先实施实务专题教育模式，将会面临一些困难，还需要从理念转变、实施技能培训、相关制度完善等方面做好充分的准备工作。

（一）教师的指导能力将受到挑战

大陆高校习惯了“填鸭式”教学模式，学生完全处于被动接受的地位，教师的权威地位不容置疑。在实务专题制作过程中，学生处于主导地位，是专题的组织者和实施者，教师处于辅助位置，但并不意味着教师的作用可有可无。恰恰相反，在专题制作过程中，对教师的宏观协调能力、与小组成员的沟通能力、所指导专题的实践操作能力等都提出了更高的要求。由于专题大多面向生产、建设、管理、服务第一线，在制作过程中，出现的许多问题，教师可能不熟悉，必须通过再学习才能指导学生。

（二）要求学校与相关行业有充分的合作

由于实务专题的主题主要来源于企业界，因此台湾技职院校实施实务专题的一个重要基础就是产学合作较为成熟。技职院校为推展产学合作，往往设有产学合作单位，如育成中心或创新育成中心，以专责其事。2007年台湾技职校院产学合作项目达8509个，产学合作金额达新台币34亿多元，缩短了学校育才与行业企业需求的差距。同时，台湾从2005年开始实施“最后一哩就业学程”计划，鼓励技职院校学生于毕业前与行业企业合作[9]。这些措施都为实务专题的实施创造了条件。而大陆高校，尤其是普通本科高校与企业界的联系并不多，要实施实务专题教育，就必须加大与行业企业的合作力度，使专题真正有行业项目依托。

（三）需要制订完善的制度措施

实务专题的实施还需要制订一系列制度措施，如实务专题的制作流程、实务专题的评价标准、指导教师的职责与激励机制等，只有这些制度措施都明确才能付诸操作。

（北京联合大学高职处2010年度委托课题《专升本人才培养模式创新研究与实践》，主持人：王彤）

参考文献

[1]谷冠鹏，付鸿彦.专题制作：台湾高校的毕业设计与特色[N].中国教育报，2009-02-23（5）.

[2]陈雯.台湾高等技职教育课程建设及其启示[J].福建工程学院学报，2008（8）:389-396.

[3]魏正珠.试论台湾建国科技大学学生专题研究与能力的提高[J].福建信息技术教育，2009（4）:9-11.

[4]刘素芳.高职实务专题教学的实践与探索[J].福建信息技术教育，2011（2）:43-45.

[5]王彤，朱科蓉.高职专升本教育的定位分析与改革策略[J].职教论坛，2011（13）:21-24.

[6]吴栋淦.谈谈“实务专题”在我院软件工程系的实施情况[J].福建信息技术教育，2011（2）:37-39.

[7]汤寒锋.本科生论文成鸡肋 毕业论文是否该取消引热议[N].重庆晚报，2009-10-12.

[8][9]黄富顺.台湾技职教育新近的发展与特色[R].2009中国（长沙）国际职业教育论坛演讲稿.

The Characteristics of Practical Topic Courses of Taiwan Technical and Vocational Schools and Its Enlightenments to the Bachelor Education Upgrading from Two or Three Year Higher Education in Mainland

ZHU Ke-rong, WANG Tong

(College of Applied Arts and Technology, Beijing Union University, Beijing 100191, China)

篇10

关键词：船舶；生活污水；装置选型

随着我国船舶业的发展，船舶流动资源所出现的水质问题，尤其是对重要保护水源以及自然保护区等方面的影响问题，正慢慢受到社会的关注。随着世界的自我领海保护意识逐渐加强，根据国际海事组织颁布的MARPOL73/78附则IV―防止生活污水污染规则，美国的阿拉斯加地区、德国的波罗的海区域等均针对船舶污水排放展开相关的治理工作。本文多方面结合国内外的研究调查，以及国内多年来对船舶污水排放处理的前提下，对船舶污水排放的特征以及处理方式等进行研究探讨。

一、船舶生活污水特征

（一）船舶生活污水的定义

船舶的生活污水排放均来自于船上人员，但因水质的不同一般分为“灰水”与“黑水”两种。所谓的“黑水”指的是污染指标较高的人类排泄物；而“灰水”指的则是污染源较轻微的日常生活用水，即是一般的洗刷污水。依据《船用生活污水处理系统技术条件》以及《船舶污染物排放标准》对船舶生活污水的定义，我国对船舶生活用水限定的仅是上述的“黑水”。但近年我国对船舶污水排放的管理来看，“灰水”的排放也归属为污水管理范围内，故而对排放要求也有严格的规定，并要求严格执行。

（二）船舶生活污水的水量特征

船舶的生活用水与排水量成正比，但由于国家对船舶生活污水排放的标准用量并没有严格地规定，故而船舶应该按照船上人员的数量以及相关的卫生设备，对比参照排水量的设计规定进行使用。船舶上必须配备的生活设施配备与生活污水的排量是固定的，然而客船的生活用水的排污量是无法固定的，因流动人口远远比船内固定工作人员，船内的生活用水具有商业特征。故而要参照《建筑给水排水设计规范》中相关住宅以及商业生活用水规定以及相关的数据进行选取。

船舶的生活污水排放与城市污水排放一样具备不确定性。但船上的人员比城市少，故而相关的污水排放水力流动性将比城市大。故而，关于排泄处理装置的水力负荷量对船舶来说至关重要。据相关的实际调查，货轮每天最大排污量的时间集中在晚上7-8点，排污量已经达到60L/h，与日均排污量248L/d对比，变化系数为5.0。因此，船舶的日均排水量波动率较大，故而相对用的污水处理设施以及水利负荷经常不定时的变化。

（三）船舶生活污水的水质特征

实际上，生活污水分类不同，其排污量的规定也不尽相同。船舶自身污水排放量具有明显特点，但船舶卫生系统排泄周期相对很短，故而自身的排污系统的排水负荷也比城市大。

根据相关介绍普通货船上人均日常用水量以及BODS负荷量的平均值，详见表一。根据资料可知，船舶生活污水中所含污染物的浓度与船舶本身使用卫生设备型号及其排水系统之间产生直接关联。

德国相关机构在对船舶生活污水处理的研究时，对比参考了ATV（污水工程联合会）针对小型污水处理装置的设计规定，对此参考的生活排污所致污染负荷参考数值详见表二。

二、船舶生活污水技术研究发展方向

膜生物反应器即：MBR技术膜生物反应器简称MBR，是生活污水处理技术研究发展方向之一。它最大的特点就是包含了生化法以及膜分离法的两大优势，从根本上解决了传统的污水排放处理中，因各种因素导致出水悬浮物浓度不稳定的问题。但由于组件的成本造价高，所以导致了研究进度减缓。目前MBR技术研究即将面临以下两个问题：

第一、污水排量大，但处理设备跟不上。现在市场上存在通用的处理法，其处理量均无法满足大中型出船舶对于污水处理的最低要求。

第二、膜组件的使用成本比普通组件成本高出许多。MBR的技术研究之所以进展缓慢主要还是由于膜组间清洗不便，膜污染问题未能得到有效解决等问题的制约。

三、处理装置分设备选型的特点

（一）电动真空抽吸装置一套

由于生活污区分于其他液体，其无水肿掺杂较多的固态颗粒。由于操作阻力大，一般的离心泵不能达到解决问题的效果，故而需要真空抽吸装置完成相关任务。

（二）电动污水转驳泵三台

用两台正常运作的设备给平常作业使用，剩下的一台用与备用。例如船舶最大可承载70吨生活排放污水，按照船东要求将污水转驳到岸上码头的生活污水处理池所需要的时间必须小于一个半小时左右。生活污水处理池的顶部与水面高度相差为四米。故而应该选用以下类型的排污泵：

压力：0.4Mpa

流量：35t / h

排出 / 吸入管径：DN68

电动机功率：7.5kw/h

转速：2850r / min。

要达到船东对处理器提出的要求，那么转驳泵就应该同时开启两台泵进行相关的污水排放，方便达到减少排放的作业时间。目前两台泵同时启动的转驳实际时间是：71 / （28×2）=1.27（h）

（三）液位控制及报警装置

船上两个污水收集柜中都配备有安全警备系统以及液位控制系统且每个水柜的侧壁上在低、高、超高三个点上的位置都设置有浮球式的液压控制处理器。在高位安装的是高液位真空吸入泵自动停泵，低位安装的则是低液位报警兼转驳泵自动停泵，这两个系统均是为确保转驳的安全而设立的。出于船舶工作流质特殊性的考虑，生活污水若是溢出必定会对船舶本身以及周围的环境造成相当大的污染，故而需在超高液位处安装相关停泵失效后的超高液位报警系统，最大程度地避免装置失效后溢出可能造成的污染。

结束语

船舶在处理生活污水排放时对受到运动负荷、水文变化以及空间限制等因素制约，若想达到IMO污水排放新法规，必须引进模块化设计等相关设计理念，冲破传统技术的单一性以及不可靠性能的特点，在满足使用环境的条件下，更好的满足船舶使用需求。

参考文献

[1]陈勇.浅析船舶生活污水处理系统设计[J].机电技术，2012，（6）：157-161.