图书室管理方案范文
时间：2023-11-28 18:34:38
导语：如何才能写好一篇图书室管理方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
关键词：计算机病毒；安全技术；日常管理
网络就是通过传输介质进行分散的，实体互联之间也存在相互独立的情况，很多网络软件建构而成大系统在计算机网络中也需要交换和共享资源，计算机网络创立的目的也是实现信息共享。图书馆网络是一种比较特殊的应用形式，计算机安全技术以及防护措施也需要特殊对待。读书馆业务网络需要对观内的基本业务进行操作，图书的分类和编辑目录问题都是主要的业务范畴，读者也需要图书馆的网络来进行书籍查询。图书馆网络基本还需要网络数字文献以及电子阅览室的使用。
1网络不安全因素概述
网络安全威胁主要是网络数据威胁以及网络设备威胁两种，这种威胁有自然造成，但是大部分还是人为的，黑客病毒等。计算机技术在突飞猛进的过程中也存在很多的漏洞，系统漏洞就是病毒或者黑客对网络进行侵袭的主要目标，网络安全的潜在威胁是比较多的。
2高校图书馆网络建设中存在的基本问题
第一个问题就是安全意识但那波，很多高校或者事业单位的图书馆，都不太重视网络安全，图书馆的网络安全没有引起图书馆管理人员的重视和关注，很多工作人员都只单纯重视图书馆电脑硬件的使用情况，网络安全问题却鲜为人知，没有投入适当的人力财力物力也就说明没有充分意识到网络安全的必要性。第二个问题就是管理制度不健全。很多网络安全问题出现都是因为管理或者执行力度不够，网络系统遭到入侵之后很多数据就会流失或者遭到破坏损毁。第三个问题则是队伍建设比较落后，很多高等院校的图书馆负责网络维护的管理人员都没有接受过正规的网络安全培训，很多还是网络新手，勤工俭学的大学生等，这种工作人员是缺乏网络安全保护意识实践经验的，非专业人员维护的电脑网络很多都是存在系统漏洞的。
3常见图书馆网络安全因素的威胁
第一个就是图书馆网络系统自身的漏洞，很对网络软件的设计是不够完善的，开发过程中存在了一些漏洞，这种漏洞就是被黑客或者不法分子利用的，通过对漏洞攻击可以实现网络瘫痪。第二个就是计算机病毒的危害，这种危害是比较普遍的，传播速度比较快，而且破坏范围比较大，图书馆中一台电脑中毒很有可能导致其他机子都中毒。而且会出现网络系统卡顿或者瘫痪的严重后果。第三个就是非法访问以及恶意攻击。高校图书馆的机密信息不是有很多的，但是很多恶意分子还是会对其进行攻击，很多猎奇学生或者工作人员很有可能会利用服务器的开放端口课漏洞对图书馆网络进行不断的攻击和破坏，这种破坏很可能损坏图书馆的借书数据和还书数据，网络拥挤以及系统崩溃都会造成不好的后果。第四个问题就是没有日常维护，网络系统的安全环境变化是非常尽快的，很多病毒问题也是比较复杂的，需要经常进行维护和更新。但是很多图书馆的系统管理员对这样的维护更新都是不在意的，更多的精力放在了学生们的借书账户上，系统日志的审查上。对于网络安全问题变化以及防卫问题都没有过多的研究[1]。所以图书馆网络的安全状态坏死比较不好的，甚至很多都没有达到预期的目标。用户们主要是对图书馆的信息资源获取考虑比较多，安全问题很多都是不知情，不关心的[2]。
4图书馆计算机网络安全防范的主要措施
第一个措施就是针对计算机病毒进行的防治措施。病毒目前是出现频率比较高而且对图书馆网络安全产生比较严重影响的因素之一，图书馆网络的管理人员应该尽量掌握病毒的防治和处理措施。了解病毒的构成以及发展，制定相关对病毒进行抑制的基本策略。安装强有力的杀毒软件，日常对电脑网络进行严格检测，一旦发现病毒要及时进行清除。网络的关卡防设也比较重要，在关口出杀死病毒是一种很重要的预防措施，对病毒软件也要定期进行更新，加强对中药数据的保护。让图书馆网络尽量少受到侵袭。第二个措施就是信息加密技术研究，加密的网络可以让很多非法用户不能得到图书馆网络内部的信息，这种技术也是一种应用范围比较广泛的计算机技术，信息机密可以让网络内的信息不被泄露和破坏，而且很多恶意软件也不能对网络性能进行侵袭，断电加密之后网络信息被泄密的可能性比较小，图书馆网络管理人员可以根据具体的需要选择不同的信息加密技术。第三个技术就是防火墙技术，防火墙可以限制被保护网络和网络之间的信息传递和基本练习，内部网络和外部网络之间需要有一个强有力的阻隔，身份认证是重要的阻隔手段，如果没有通过身份认证就不能获取网络信息。
篇2
关键词：能源管理方案 空调系统能耗 能源计量 控制 收益
中图分类号：TB494 文献标识码：A 文章编号：
一、概述
1.1某大学多功能图书馆建筑面积35019米2，其中图书馆主楼31672米2，地上四层；学术报告中心3305米2，地上两层，全楼设计中央空调系统。
1.2空调系统冷、热负荷参数：图书馆主楼夏季空调总冷负荷为2365KW,冬季空调总热负荷为1482KW;学术报告中心夏季空调总冷负荷为392KW,冬季空调总热负荷为392KW。
1.3用电负荷参数：图书馆主楼空调系统总装机容量为：夏季，906.2KW；冬季，236.4KW。学术报告中心空调系统总装机容量为：夏季及冬季，124.9KW。
1.4图书馆主楼夏季冷源由制冷机房供给7-12℃冷水，冬季热源为校区内城市集中供热管网，设置二次换热器，提供60-50℃热水；学术报告中心冷热源均为电力驱动的风冷多联式热泵机组，夏季供冷、冬季供热。
1.5通风区域：一层的书库、学术报告中心一层和二层的报告厅设置全热交换式新风换气机组，公共卫生间设置吊顶排气扇。
二、能源管理方案设计的目标
2.1提高空调系统管理的效率：调整动态负荷，用科学系统的管理手段提升由于管理不到位引起的耗能问题。
2.2改善环境舒适度：根据室内人员状况，调节温度及空气质量，达到人体最佳舒适状态。
2.3降低建筑的能耗：对建筑物内外环境数据进行分析，建立能耗模型得出建筑本身的能耗改进空间。
2.4实现分项能耗数据采集及数据互通：保证数据上传到校级能耗监测平台，同时与本校或本建筑其它管理系统进行数据互通。
2.5提高设备的性能：通过对空调设备的特性进行分析，采取合适的节能措施，提高设备的效率。
三、空调系统能耗的分析
3.1能耗管理
在空调系统能耗中，有很大一部分是由于管理不善而引起的。各项调节和节能措施的实施，亦与操作人员的技术素质直接相关。然而就现阶段来说最难提高的也是操作人员的技术水平，因此，在加强对空调操作人员的培训，提高管理人员素质的同时，提供一种先进的技术管理手段，可以帮助操作人员更快更好地掌握空调系统的节能运行技巧。另外，实行实时计量和收费，从源头上为能耗管理提供事实依据，也是建筑节能的一项基本措施。
3.2设备耗能
管理好了空调系统的末端设备，意味着减少了使用造成的能耗浪费。即从主观上帮助系统节能。此外，设备本身的运行能耗也是空调能耗的重要组成部分。因此，在选择系统设备的时候，必须考虑设备本身的能效比，采用能效比高的空调设备。
3.3环境能耗
由于室外温湿度在不断的变化，为保持相对恒定的室内温、湿度，必须提供匹配当量的能量补充，由此带来的能量损耗，我们称之为环境能耗。因此，对建筑内外的环境参数实时监测，计算因此产生的理论能量，与实际用掉的电力能量对比，找出系统的最佳运行工况和不同时段的最佳设定参数，提高能效，科学节能。
四、能源管理方案设计
4.1方案结构
能源管理方案的设计包括前端采集和计量两大部分。第一部分是空调系统的监测与控制，包括空调系统的参数监测、工况的调控，和对其周围相关环境的监测。第二部分是对能耗的分项计量，即主机和末端设备运转的能耗。
第一部分主要采用DDC设备，其特点为操作简便，可靠性高，独立控制性能好，适合中小系统的控制使用。
第二部分的主要功能是分项能耗的计量和采集，系统网络平台采用RS485工业总线，逻辑上单层透明，物理上双层隔离结构，自由式网络拓扑连接，通讯可靠稳定。
4.2能源管理方案分析
4.2.1简洁管理原则
我们在方案中首先应用简洁管理原则——精简控制点、减少变量，优化控制环路，避免系统冗余。系统越简洁，过渡期越短，系统越可靠、稳定及可用性好。因此，我们在设计开始前，对系统进行反复的研讨、通过对框图的不断优化，合并功能相同的控制节点，删除意义不大的系统变量，使数据的监测、传输及处理均达到最简的目的。
4.2.2对建筑物空调系统负荷的分析
形成建筑物空调系统夏季冷负荷及冬季热负荷的因素主要包括：①围护结构各种得热（耗热）量②人体的散热、散湿量③照明散热量④各种工艺设备、电气设备的散热量⑤新风系统的耗冷（耗热）量⑥空气渗透带入的热（冷）量⑦各种散湿带来的潜热量。在以上因素中，太阳辐射形成的负荷在一天内变化幅度较大，而其他因素形成的负荷值则相对稳定。因此从建筑物总负荷的角度分析，波动并不剧烈，变化也不是时刻发生。许多工程实例也证明了通常在工作时间内，负荷往往是相对稳定的，即在不同的日期以及在每一天的不同时刻内温度的变化是缓慢的。当负荷变化幅度增大时，系统并不试图保持温度的绝对恒定，而是保证在一定范围内波动。这样一方面可以节能，另一方面可以保证执行机构不会忽高忽低的大幅度动作，延长执行机构的寿命。
4.2.3预冷（热）阶段
每天在开馆前首先进行预冷（热），使楼内空气温度达到设计温度值。此后，能源管理系统再根据冷热负荷进行调节控制，这样就避免了系统极限调节的工况。在预冷、预热时，系统关闭室外新风风阀，可以减少新风带来冷却或加热的能量消耗。
在控制系统实践中，具有一定惯性的控制参数及被控对象是房间的温度及湿度。尤其是房间的相对湿度指标，往往在控制系统发出指令停止或运行相关设备后，相对湿度值还会沿原来的变化趋势上升或下降一个数值区间后再回到受控范围。据此，在系统设计时，要对设备的最佳启停时间进行计算，根据计算结论对受控对象予以调控，达到在保证环境参数达到设计指标的前提下，缩短不必要的设备启停宽容时间，降低系统的能源消耗，缩短设备的运行时间，延长了系统及设备的使用寿命。
4.2.4 空气平衡的策略
暖通空调系统中两个平衡至关重要——热平衡及空气平衡。在建筑物中保证新风量与排风量的稳定比例，是建筑物相对室外环境维持5Pa左右的正压值，是降低建筑物能耗、保证室内洁净度的关键环节。因此，建筑物内所有风机的运行参数均与密不可分。在控制框图及编程中，维持风量平衡、实现楼内正压是必要条件，也是通过软件控制新风风机、排风风机转速的基本依据。但新风量变化时，风量平衡被打破，控制系统就要建立新的空气平衡点，调节排风风机改变转速；如果房间的空气品质发生变化而需要调节排风量时，同样需要控制系统作出反应，加大或减少新风量的供应，仍然维持房间的一定正压值，避免成室外环境的冷（热）空气渗入楼内，增大了系统空调系统的负荷，使能耗持续增加。
4.2.5新风量的管理与控制
根据《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》（GB50736-2012）、《公共建筑节能设计标准》（GB50189-2005）的要求，建筑物内的新鲜空气供给必须达到一定的标准。传统的做法是对建筑物内的最大人数进行统计，并计算出建筑物所需的最大新风量。据此数据选择新风设备，并在运行中维持一个恒定的数值（最大新风量值）。但建筑物内人员的数量减少时，新风量无法实现相应的调整，带来了新风量偏大，耗能始终处于高位的局面。
在新的能源管理系统理念中，新风量是一个可变的、始终根据建筑物人数变化而变化的参数。在硬件方面，需要在建筑物内设置一定数量的CO2传感器，监测室内的CO2浓度【CO2允许浓度值一般取0.1%（1000ppm）】。同时，系统收集全部的CO2浓度参数，对全楼进行该参数的加权计算及分析，得出即时新风量的参数，并将新风控制策略下达给系统的执行元件，实现新风量的连续调节。这是目前最为合理的，也是最佳的新风能源管理方案之一。
4.2.6温度控制
室内温湿度的变化与建筑节能有着紧密的相关性。统计资料表明，如果在夏季将设定值温度下调1℃，将增加9%的能耗，如果在冬季将设定值温度上调1℃，将增加12%的能耗。因此将室内温湿度控制在设定值精度范围内是空调节能的有效措施。空调系统温度控制精度越高，舒适性越好，同时节能效果也越明显。
4.2.7温度补偿
我们主要考虑了两种温度补偿措施。
（1）设定温度的补偿：由于室内环境参数受到室外温、湿度，太阳辐射强度、风向等的不断影响，因此，在冬季时，将建筑物内的初始平均温度和送风平均温度适当降低，而当室外环境变化需要室内环境系统作出相应反应时再调节室内温度提高，这样既保证了人员的基本舒适度要求，也降低了能耗。在夏季时，当建筑物内人数减少或图书馆的专业设备运行较少时，能源管理系统首先将空调系统的送风机调整至最低允许转速，此时如果而楼内平均环境温度仍在继续降低时，能源系统适当提高送风平均温度的设定值，使房间不至于过冷，保证人员的舒适性，同时也降低了空调系统的能耗。对于为不同朝向区域送风的空调机组，根据其送风区域的朝向不同设定不同的温度设定值。
（2）送风温度的补偿：主要为获得较高的调节品质，克服系统运行和调节中存在的滞后现象。这种补偿可以较早地根据测到的室内温度、送风量等参数的变化做出正确的校正和调节动作，减少这些干扰对楼内送风平均温度的影响，防止控制系统产生振荡。
4.2.8冷/热水盘管阀门开度控制
在通常的空调自控系统中，冷/热水盘管阀门开度一般由回风温度或室内温度控制。对于大空间或有二次热交换的区域，也可采用送风温度来控制冷/热水盘管阀门开度。
基于水阀调节的节能策略中，首要要做到的是保证阀门的“零”开度。各类电动水阀是节能管理系统主要执行机构，在控制过程中阀门开度是节能系统主要调节内容。其中，保证阀门“零”开度是节能系统控制精度的重要保证。换句话说，选择正确流量特性和合适口径的电动水阀是节能系统成功的重要保证。
4.3能源管理方案控制方法分析
4.3.1夜间能源管理
夜间能源管理是指建筑物在进入夜间运转时为了保证维持最基本的要求而对各个能源单元进行的管理。能源管理在保证建筑物最低照度和通风率的同时，仍要确保安防、消防等系统的正常运行。
4.3.2轮循控制
轮循控制是通过对设备系统中的机组定期或按照需要切换工作。相比较把机组中所有设备投入使用而言，轮循控制是按照需要仅使部分机组进行轮循投入，这样既大大降低机组能耗，又减少设备不必要的损耗，延长使用寿命。
4.3.3能耗计量统计管理
常规的空调自控系统多强调保证舒适度，节能管理则多作为辅助功能进行应用。在衡量建筑的节能措施是否有效时，无法给出有说服力的数据。且因为舒适度改变和管理的习惯，更容易造成能耗增大。而能源管理系统双管齐下，在保证舒适度的同时，对空调系统的单项能耗计量并统计，作为节能管理的事实依据，定期对统计结果分析比较，使节能管理手段和措施落到实处，同时让管理者对能耗的使用更加心中有数。
五、能源管理方案节能收益估算
设备额定能耗明细
设备能耗合计913.7KW，全时出力能耗按80%计算，为730KW。
常规情况下，单日运行平均时间为11.5小时（图书馆），年平均出力为180天，即年耗电为1，511，100度。
5.2按年平均用电150万度估算，采用能源管理方案，可保证节约达到25%以上，即保证年节省用电37.5万度以上。
六、投资回收年限估算
6.1根据5.2条计算结果，节能管理方案实施后，年节约耗电量为37.5万KWh，电费费率为0.599元/KWh，每年节约电费为：0.599元/KWh×375000KWh=224，625元
6.2系统静态除投资（不包括管理、人员费用）为877，413元，投资回收年限（理论值）约为4年；根据实际经验，考虑到管理、人员费用以及其他影响因素，实际投资回收年限约为5年。
七、其它设想
7.1增设建筑物内的其它设备的能源管理程序及设施。即能源管理系统除对空调系统做节能调节外，还应对照明系统、给水系统等用电做相应调控，达到综合节能。
7.2增设借阅定位集成管理
图书馆因其功能的特殊性，建议在借阅管理时，采用人员基本定位手段，可对整个图书馆各阅览室的借阅人员做统一管理，以便系统运行人员有效的掌握各分区人员的存在情况，达到人性化节能，使节能管理系统更好的为建筑服务。
7.3与能耗监测平台集成
篇3
1图书室工程建设中存在的问题
1.1图书室的环境与设备
很多的单位对于图书室重要性认识很低，很多都是把图书室作为一个应付领导检查和完成单位规定项目来进行的。用一些废旧了的房屋来充当阅览室，不论从光线强弱、面积大小来看，都很难达到一个标准阅览室的要求，导致图书室的环境较差，影响职工阅读的积极性。
1.2领导不重视，专项资金少
由于长期以来，单位领导对图书室不够重视，很多领导认为图书室就是一个辅的设施，没有必要浪费单位经费，更有甚者觉得图书室可有可无，完全不影响单位的正常运营，缺乏专门管理，而投入的资金就更少了，让图书室发展很受局限。图书室的藏书体系不够合理，没能专门针对单位职工的需要，基本上是一些陈旧的书刊，加上更新缓慢，甚至是不跟新，导致藏书严重脱轨。
1.3人员管理
由于领导对图书室工作没有足够的重视，而图书室员工不同程度的出现消极情绪。由于单位只把图书室当作一个“辅单位”，而图书室在单位中不能享受正常的工作待遇，工资待遇随之低下。长期以来，容易对工作产生抵触情绪，工作也不能安心。
1.4网络管理方式落后
一个新型的阅览图书室，它有着功能和服务上的较高优势，但是在网络技术上的管理就相对复杂。例如：在网络上下载一个东西，造成了计算机出现不同程度的破坏，或者病毒侵入，导致系统瘫痪。而很多的图书室请来的服务人员都不是专业从事此项工作的。有可能是单位某个员工担任，没经过专业的图书管理培训，对图书室基本知识严重缺乏，对计算机也不是很懂，这样就造成了管理上和维护上的困难。对于个别计算机技术较好的人员，工作量就相对较大，而缺乏技术的负担却很少。这使得图书室在管理上很难得到贯彻实施。工作人员不能给予职工帮助，不能够为单位员工做出正确的知识内容引导，就无法做一位合格的图书室管理员。
以往落后的管理方式已经过时，它不能带给图书室飞速的发展，落后的管理导致图书室数据库的资料较少，对文献有这深层次加工的特殊数据库就更少了。还存在诸多限制，让单位职工更是对图书室没有兴趣。
1.5影响能力不足
在单位，由于图书室是公益性对外，而单位职工有可能还不知道有这么一个小小的图书室的存在，或者是没的时间来“休闲”。对单位职员，图书室没有足够的影响力和号召力，职工不知道在图书室中究竟能够获得什么对自己有利的东西，感觉到图书室还不如回家休息休息。这也不利于图书室在单位的生存和发展。
2针对工程建设中的问题，提出解决措施
2.1吸引领导重视
俗话说：“巧妇难为无米之炊”，图书室管理人员应当发挥出图书室应有的光彩，让领导感受到、看到图书室的光辉，让领导对图书室有重新的认识，要在领导心中建立出图书室就是单位职工文化素质的保障，就是代为良性发展的前提。只有让领导关注图书室，才能逐步的改建、完善好图书室，让图书室在单位中占据一席之地。
2.2改善环境与设备
当今是网络信息技术的时代，而单位图书室仅有一台电脑，不能实现数字化管理，很多的时候都是靠手工方式录入，大大的降低了工作水平和效率。图书室设施缺乏，不能够满足员工平时工作的基本要求，部门领导应该加大对图书室文化工程建设的投入，在条件允许的情况下，更换落后的设备，添设新电脑，以求更好、更轻松的完成本职工作。
2.3建立图书阅览，实现资源共享
由于图书室的资源较少，不能的更好的为单位服务，而作为一位图书室管理者就应该考虑其中原因。让自身图书室和其他单位、企业的图书室互联，形成资源共享，才是自身能够得到长足发展的必然趋势，也能够有效的解决资金的短缺。图书资源的共享基础是共同工程建设，因此在管理体制和资源配置上面，要将原来的单一工程建设转变为集中工程建设，转变原先封闭式的管理方式，避免出现重复工程建设，树立整体大局观，参与到其他企业、单位的图书的工程建设当中，通过密切的配合，在互惠互利的基础上制定一套有利数字化资源工程建设的有效方案。
2.4提高图书室服务档次和地位
在图书室的服务方式上面，应当运用灵活多样的服务方式，从根本的体制入手，讲究服务创新，用独特的服务方式吸引单位职工的目光。图书室员工是连接单位职工和图书室的重要环节，制定一套关于如何加强图书室的管理，提高图书室在单位中的地位的制度，构建出一条图书室发展上升的渠道。图书室地位的提高，自然而然员工的工作也更有积极性。
2.5加强图书馆人员培训
篇4
志愿者指在不为任何物质报酬的情况下，能够主动承担社会责任并且奉献个人的时间及精神的人。以下是小编整理的公益图书馆活动策划方案，仅供参考！
公益图书馆活动策划方案一
一、活动前言
书，是人类进步的阶梯，图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地。为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣；为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。文法学院（系）青志协特举办图书馆志愿者服务活动，让我们一起去营造一个美好书香的世界。
二、活动目的：
1、号召广大师生爱护书籍，自觉整理书籍，看完书后自觉将书放回原处，养成良好的图书借阅习惯，共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。
2、保护图书，对一些破损的书籍及时发现，及时修补。号召广大师生共同爱护我们的书籍。
3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台，自愿参与志愿服务，为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样，发扬青年志愿者服务精神，让更多的人感受到志愿服务，并自觉的加入到志愿服务队伍当中。
三、活动主题
培养良好的借阅习惯，感受浓厚的文化气息
四、活动策划主办：
文法学院（系）青志协联合全校各院系青志协
五、时间安排：
三周一次或一月一次
六、活动地点
东华理工大学图书馆（抚州校区）
七、活动方式：
1、各院系负责整理自己图书室的图书，及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处，保持图书室的干净整洁环境。可以深入本院系班级进行宣传。
2、公共图书室，如期刊室则可以以院系为单位轮流进行整理。
八、活动内容：
1、定期组织人员去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按目录摆放好，方便读者查找。
2、活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。
3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信息。
九、活动流程
1、前期准备
⑴写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。
⑵在校青志协例会上说明活动方案，号召各院系青志协成员一起参加。
2、活动中期
（1）联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。
（2）活动可以开展时，各院系青志协自行组织人员进行整理。如果有几个院系的图书被统一放在一个图书室的，则相关院系相互协调，或是分工整理或是一起协作完成整理活动。（3）准备一些必要的修书工具，如胶带、笔、剪刀等，发现破损的书籍及时进行修补。
十、后期总结
1、活动结束后做一次总结，发现不足与缺点，及时改进。
2、负责人认真登记好参加活动的同学，及时把活动记录在志愿服务积分卡上。
3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。
十一、注意事项
1、活动时间要按各部员的课表安排。
2、活动中志愿者要保持积极认真的态度，工作要仔细耐心。
3、在图书馆活动手机要静音，不能大声喧哗。
4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。
十二、经费预算：
横幅一条60元
备注：
本策划书最终解释权归文法学院（系）青志协所有。
公益图书馆活动策划方案二
一、活动前言
书，是人类进步的阶梯，图书馆是我们莘莘学子汲取精神食粮之地。为了让我校师生在图书馆有一个安静、整洁和舒适的环境去享受读书的乐趣；为了让每天陪伴我们成长的图书在我们手里中能得到更好的保护与爱护。文法学院（系）青志协特举办图书馆志愿者服务活动，让我们一起去营造一个美好书香的世界。
二、活动目的：
1、号召广大师生爱护书籍，自觉整理书籍，看完书后自觉将书放回原处，养成良好的图书借阅习惯，共同为全校师生营造一个良好的图书借阅环境。
2、保护图书，对一些破损的书籍及时发现，及时修补。号召广大师生共同爱护我们的书籍。
3、为青年志愿者提供一个良好的服务平台，自愿参与志愿服务，为广大师生树立青年志愿者公益服务的榜样，发扬青年志愿者服务精神，让更多的人感受到志愿服务，并自觉的加入到志愿服务队伍当中。
三、活动主题
培养良好的借阅习惯，感受浓厚的文化气息
四、活动策划主办：
文法学院（系）青志协联合全校各院系青志协
五、时间安排：
三周一次或一月一次
六、活动地点
东华理工大学图书馆（抚州校区）
七、活动方式：
1、各院系负责整理自己图书室的图书，及时提醒本院系同学借阅书籍要归还原处，保持图书室的干净整洁环境。可以深入本院系班级进行宣传。
2、公共图书室，如期刊室则可以以院系为单位轮流进行整理。
八、活动内容：
1、定期组织人员去图书馆整理书籍，将摆放凌乱的书籍统一归类，按目录摆放好，方便读者查找。
2、活动中，发现有破损的图书可以协助图书管理员进行保护性修补。
3、在活动中看见不好的行为及时进行提醒并纠正，告知图书摆放等相关信息。
九、活动流程
1、前期准备
⑴写好策划，并联系图书馆负责人，说明此次活动内容、方式及目的。
⑵在校青志协例会上说明活动方案，号召各院系青志协成员一起参加。
2、活动中期
（1）联系图书馆负责人，是否有必要对整理图书的志愿者进行必要的培训。
（2）活动可以开展时，各院系青志协自行组织人员进行整理。如果有几个院系的图书被统一放在一个图书室的，则相关院系相互协调，或是分工整理或是一起协作完成整理活动。（3）准备一些必要的修书工具，如胶带、笔、剪刀等，发现破损的书籍及时进行修补。
十、后期总结
1、活动结束后做一次总结，发现不足与缺点，及时改进。
2、负责人认真登记好参加活动的同学，及时把活动记录在志愿服务积分卡上。
3、活动结束后在图书馆门口留影纪念。
十一、注意事项
1、活动时间要按各部员的课表安排。
2、活动中志愿者要保持积极认真的态度，工作要仔细耐心。
3、在图书馆活动手机要静音，不能大声喧哗。
4、活动过程要佩戴好工作证、帽子、青年志愿者标志。
十二、经费预算：
横幅一条60元
备注：
本策划书最终解释权归文法学院（系）青志协所有。
公益图书馆活动策划方案三
一、活动背景
为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，提高全民慈善理念，年爱心助学会第一届慈善义演是进一步营造全民慈善的良好氛围，弘扬慈善文化，倡导奉献爱心，本次晚会是慈善与本土文化的完美结合，以“爱心传递，真情助学”为主题的义演将在东方红广场举办。
二、活动目的、意义
开展以“爱心传递，真情助学”为主题的慈善义演活动，是为了引导更多的市民关注焦作贫困学生，关注我们身边的弱势群体，我们真诚希望社会各界人士尽自己一份小小的心意，俗话讲滴水能汇成大海，只要人人献出一份爱，这世界将变的更美好！
以义演方式倡导市民关注我们身边的贫困学生，通过义演活动唤起全社会对慈善事业理解、尊重、关心与帮助，扩大慈善事业的影响力。倡导“奉献、友爱、互助、进步”的义工精神。
三、组织机构
主办单位：爱心助学会
支持单位：富亚健康漆焦作总、今典婚庆公司
合会援助单位：
协办单位：
承办单位：
活动名称：“爱心传递，真情助学”大型慈善义演
活动时间：20年x月x日（周六）
活动地点：东方红广场
宣传媒体：山阳论坛
四、赞助公司方面
（一）自己协调捐助单位，确定捐助意向和捐助金额。
（二）用希望工程正规票据为赞助公司出具票据
（三）在义演中，请赞助公司上台举捐助牌。
（四）在演出场地周边布置展板，对热心企业、个人进行答谢。
五、安全预案
为确保活动期间的安全，使本次活动顺利、圆满地进行，特拟定安全保卫工作方案如下
（一）指导思想：精心组织、周密部署、密切配合、定岗、定员、定责，确保晚会万无一失，使慈善义演安全顺利进行。
（二）组织领导：为加强本次活动安全保卫工作的组织领导，同志负责，成立后勤保障应急小组，负责布置、协调和指挥此次活动的安全保卫后勤工作。
六、募集资金使用计划
1、助学计划：所募得的款项一部分用捐助贫困学生（400元/人/学期）
2、募集资金比较充裕的情况下，建立图书室2座（大概8000元）
附：义演演出方案
晚会负责人：开心树：组员：红姐
节目的收集和审核，义工工作的分配。
外联组：钢枪：、饭米粒儿姚红磊
负责联系热心商家为孩子寻找捐助人和义演当天广场的义卖商家的寻找及义卖活动策划
接待组：天高任鸟飞：独舞：
负责各个相关组织人员的接待和关系的协调、场地的联系
宣传组：农门龙少：高兴建
负责宣传品的设计，定稿
范华平（金典婚庆）
负责演出现场的设备{灯光、音响、舞台等的设计维护}
晚会总协调：阳光生活：
1、向社会征集内容健康向上节目，望热心朋友积极参加并提供支持！
具体联系：晚会负责人：开心树：组员：红姐
节目的收集和审核，义工工作的分配。
2、活动当天将进行现场义卖；
具体情况请联系：在水一方
企业捐助请联系外联组：钢枪：
篇5
关键词： 中学图书馆 图书管理 管理使用
上世纪八十年代，联合国教科文组织就提出了要进行中小学图书馆的建设，这是保证中小学生学习的重要项目，也是每一个中小学校不可缺少的重要设施。可是纵观我国中小学图书馆的现状，很多图书馆并没有发挥作用，常常是大门紧锁着的。这显然与眼下的读书开放活动背道而驰。那么，中学图书馆里的图书究竟如何使用才能有效发挥作用呢？
一、学校要做好图书馆图书的管理工作
学校图书馆在推广服务的时候，要充分尊重学生的想法，在开展服务的过程中要定期了解学生对图书馆的意见和想法，然后进一步加以改正。图书馆管理人员需要给予学生更多的关爱，始终以学生的利益为根本，老师所做的工作都要从学生的角度出发。只有在这个基础上才能不断推进图书馆的建设和发展，进而最大限度地发挥中小学图书馆的作用。在图书馆中，每个人都需要保持一定的安静，学生与学生间可以进行低声的交流，营造良好的相互帮助的环境，这对于学生日后的学习有着巨大的帮助。
二、分批将图书漂流进教室
读书漂流最初源于中国的晒书，它是古代人交流分享书籍的一种方式。晒书不仅是一种单纯的爱惜书的行为，而且是一种寓意腹中才学的象征。上世纪六七十年代的欧洲把其发展成读书漂流活动――读者将自己读完的书贴上特定的标签，随意放在公共场所，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，将其再次漂出，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。
图书馆由于学校管理人员少，学生众多，加上借阅时间相对集中，尽管管理员按班级分时间段进行借阅，但到学校图书室借书的同学还往往要排队等待。为了有效解决这一问题，为了让学生有更多的时间阅读，增加学生的阅读量，学校可以把定时定期开放、不方便学生借阅的学校图书室搬到每一个班级，在每一个班级的一角，设置漂流图书室，由学生自己管理。即以班级为单位，学生人手一册配备图书，这些图书都是班里的孩子和老师们一起从图书室里挑选借来的，适合本班学生的阅读能力和阅读兴趣。同学们可以自主在课间翻阅，也可以将它借回家中仔细阅读，还可以同学之间相互漂流。班级评选出管理员专门负责班级图书室图书的借阅和保管工作，订立借阅方案、制订借阅手册，并定期与学校图书室进行图书的更新和转换，保证图书馆书籍的多样性和时代性。这种流动性的图书室，能够增加学生的选择，同学们可以随时翻阅自己喜欢的书籍。这样保证了学生有书读，能读到更多的书、读到更好的书。
三、创建好科学合理的班级图书借阅的规则
班级的图书馆要发挥自己的功能。首先，需要安排专人进行图书的管理，并且设定科学的借阅规则。这样做的目的是更好地进行书籍的管理，帮助学生养成良好的借阅习惯。对于从外面进来的书籍要进行号码的编排，方便学生阅读。而且为了保证书籍的新鲜性，班级最好做到定期更换书籍。为了丰富学生的阅读资源，每个班级可以建立一定的借阅关系，相互借阅书籍，让学生能够获取更多的知识。各个班级要招聘班级图书馆馆长、副馆长分层管理班级图书。这样不但能够让学生独立，而且能够培养学生的责任感。而且要建立一个外来书籍借阅的登记表，对学生借阅外来书籍进行科学的记录。
四、开展读书交流活动
为了培养学生的阅读兴趣，养成爱读书的好习惯，班级内部可以定期举办阅读活动，让学生懂得阅读的意义。一开始老师可以为学生大声朗读，然后可以让一些读得好的同学大声读书，还可以采用持续默读的方法。采用持续默读的方法要注意美国阅读专家马林・麦克瑞肯的提醒：1.要给学生自己设定一个独立的阅读时间。一般情况下在课堂上不能少于10分钟，不能多余20分钟。2.每一个学生所借阅的书籍根据书籍的大小设定一个归还时间，没有到时间不允许归还。3.老师应该树立一个榜样，自己也要进行书籍的阅读。4.不要认为干涉学生阅读的书籍和阅读感想。
五、开展校园读书活动
为了更好地推动读书活动，学校结合读书节活动开展“校园读书月”活动。在读书月活动中，开展“读书心得征文”、“我和书讲故事比赛”、“书香伴我行”读书演讲比赛等活动，激发学生的读书热情。学校因有书香而生机勃勃，学生因有书香而充实快乐，开展“班班建立流动图书室”阅读活动，掀起学生“爱读书、读好书”的热潮。学生感受到了阅读的温馨，读书的轻松，书香的氛围，书籍的魅力。在充满浓浓书香的学习环境中，学生通过不断阅读书籍，增长了知识，丰富了阅读经验，提高了水平，人格修养也得到了极大的提高。
六、建立学校“图书小超市”
具体过程：1.由图书管理员把漂流书统一放在班级“图书小超市”内。2.每个班的漂流时间为一周，漂流到的班级的学生利用课余时间不需要办任何手续就可把自己喜欢的书取走阅读（各班可以根据你班的实际情况，做好登记手续也可以）；3.在读完一本书之后，要在阅读卡上写上自己的阅读感想和读书的时间；4.把书放回到“图书小超市”内，让别人继续阅读；5.希望每一位拥有“漂流书”的读者都能够做到以上所说到的事情，让每一本漂流中的书籍都能够拥有一个属于自己的日记行程。同时，要求每一位拥有“漂流书”的读者不要损害书籍，要爱护每一本术；6.活动期间，欢迎同学们把自己闲置的环境、动植物或者科普类的图书交到图书馆处做漂流用，图书馆会做好记录并奖励这些同学。
图书漂流活动是打开了图书馆封闭的大门，激发了学生的阅读兴趣，也充分体现出了学校图书教育对学生的人文关怀和人性化服务，这强调了图书馆是为一切读者服务的。面对弱势群体的读者，我们应该给予更多的人性化服务，营造既有时代感又有自身特色的学校文化氛围和服务环境。
参考文献：
[1]刘兰.图书馆“第三空间”营造途径研究[J].图书与情报，2012，（05）.
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以科学发展观为指导，以教育技术装备标准化建设为目标，以提高使用效益为重点，进一步加大全县义务教育学校教育技术装备标准化建设力度，全面提高教育技术装备发展水平，切实增强教育技术装备对教育的服务、促进和推动功能，为全面提高教育教学质量和推进义务教育均衡发展提供物质保障。
二、工作目标
（一）配套设施规范化。全县所有义务教育学校的实验室建设达到教育部《中小学理科实验室装备规范》的要求，图书室及体育、音乐、美术、劳技等功能室建设达到国家、省定标准。
（二）仪器设备标准化。教学仪器、设备、图书达到教育部颁布的《四个行业标准》及《中小学图书室规程》要求，配齐配足必要的教育教学设备和器材，满足学校开齐、开足教育部规定课程的要求，满足教师教育教学和学生自主学习、自主探究、自主发展的需要。
（三）教育教学现代化。中小学信息技术教育达到全县“十二五”发展规划要求。加大信息技术教育建设力度，在农村中小学现代程教育工程建设的基础上，扩大“班班通”覆盖面，提高“班班通”使用效率，中小学校园网建设全面完成。信息技术教育的管理和应用达到教育信息化标准建设的总体要求。
（四）教育装备均衡化。重点加强农村学校和薄弱学校的教育装备建设，逐步缩小差距，努力做到城乡之间、学校之间教育技术装备均衡配置。
三、工作任务
全县义务教育学校教育技术装备标准化建设计划投入经费1200多万元（其中实验仪器、图书、体育、音乐、美术、劳技器材等常规装备建设600多万元；“班班通”、计算机教室、校园网络等信息技术建设600多万元），用两年时间实现均衡配置。
（一）加强实验室标准化建设。实施中小学教学仪器更新。按照教育部年颁布的《四个行业标准》，整合现有仪器，实施对教学仪器的更新，配齐所需实验仪器，确保全县义务教育学校实验仪器全部达到标准化。建立和完善农村中小学教学仪器设备更新投入保障机制。
完善中小学实验室配套设施建设。对全县义务教育学校实验室进行改扩建，逐步完成中小学实验室配套设施建设，达到教育部颁布的《中小学理科实验室装备规范》要求，提高全县义务教育学校实验室配套设施建设档次和水平，适应新课程改革的需要。
（二）加大图书室建设力度。加快义务教育学校图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。按标准建好图书室、阅览室。按图书分类比例配齐图书，藏书量、报刊总数、教学参考书、工具书分别达到标准要求。建立逐年更新充实新书的机制，购置必备的电子图书，图书室实现计算机管理、区域网络资源对接，强化管理，提高图书利用率，开拓学生视野，陶冶学生情操。
（三）提高教育信息化水平。加大教育信息化建设的硬件投入，在农村中小学现代程教育工程建设的基础上，扩大“班班通”覆盖面，发挥中小学校“班班通”在教学中的作用；加快计算机教室更新和计算机网络建设，使全县所有初中计算机生机比达到10：1，小学计算机生机比达到15：1；进一步加强教育城域网和校园网建设，提高教育网络为学校、家庭、社会服务的能力，努力促进教育资源数字化、网络化，实现优质教育资源城乡共享。
（四）加大功能室、体育场所和设备器材配套建设力度。立足学校规模，完善音乐、美术、劳技等功能室的配套建设，以符合标准化教育的特点，适应素质教育和课程改革需求。贯彻落实教育部颁布的标准，进一步加强中小学体育场所和设备器材配套建设。
（五）强化岗位培训，实现教育技术装备人员专业化。定期对从事中小学实验室工作的人员、图书管理员、各功能室管理员、信息技术管理员等人员进行相关的业务培训，对各功能室管理人员和专任教师逐步实行专业化管理。全面提高教育技术装备人员素质，建设一支与教育技术标准化、信息化相适应的专业队伍。
四、工作措施
（一）加强组织领导。县教育局成立义务教育学校教育技术装备均衡配置工作领导小组。局长任组长，局分管领导任副组长，计财股、教育股、电教仪器设备站等相关负责人为成员。领导小组办公室设在县电教仪器设备站。领导小组负责制定总体计划及实施方案，具体工作由领导小组办公室负责。
篇7
一、铜川市公共图书馆服务一体化项目创建的背景
铜川地处西部，是一个煤矿资源枯竭、经济欠发达地区，铜川被国家列为资源型转型城市，目前正处于经济转型发展过程中。建设一个惠及全民的公共图书馆服务体系是铜川转型发展，提高市民幸福指数的一项重要内容，图书馆服务一体化建设也就自然被提了出来。铜川公共图书馆服务体系由市、县公共图书馆以及乡镇（街道）、社区（村）图书馆（室）构成。由于该体系中的市、县级公共图书馆地位比较明确，属于政府举办的公共事业单位，列入公共财政供给范围，因此比较有保障。而公共图书馆服务网络中的乡镇和社区图书馆的总体情况并不乐观。主要原因是没有纳入公共财政供给范围，经费得不到有效保障、管理水平低，服务手段落后，缺少生存发展的基础条件，不可能有效的承载公共图书馆服务职能。要解决这个问题必须在统筹发展的思想指导下，建设服务一体化的新型公共图书馆服务体系。2010年文化信息资源共享工程在铜川实现了区县、乡镇全覆盖，公共图书馆的管理服务大量运用信息网络技术，为图书馆实行广泛的资源共享提供了技术条件，也为公共图书馆服务一体化的构建提供了保障。通过努力，我们在区域内初步构建起了全方位、多层次的信息资源保障体系，发挥各图书馆的整体效应作用，成员馆的读者群不断扩大，文献信息资源保障能力显著增强，使有限资源为大家所共享。铜川市公共图书馆服务一体化建设经国家文化部、财政部审批，也被确定为首批创建国家公共文化服务体系示范区（项目）47个项目之一。
二、铜川市公共图书馆服务一体化项目设计思路
铜川市辖区范围小，市县图书馆联系相对紧密，但受到现行行政管理体制以及地方财政支出的限制，无法达到“建设主体同一”、“管理机构同一”的理想模式。我国发达地区总分馆模式，依然给予了我们很多借鉴。我们坚持政府主导、社会参与、整体规划、全面协调、统一实施的方针;按照合理结构、均衡发展、健全网络、有效运行、惠及全民的原则;构建以市图书馆为中心，以县区图书馆为依托，以乡镇、村（社区）图书馆为基础，以厂矿医院及单位、部队等行业系统图书馆联合加盟为补充，建设覆盖全市、城乡一体、功能完善、资源共享、管理规范的新型公共图书馆一体化服务体系。发挥全市中心馆的龙头和纽带作用，把县、区图书馆、大专院校图书馆以及厂矿、部队、社区（外阅点）图书馆紧密地联系起来。定期召开全市图书馆馆长联席会议，多方协调、统一认识、全面部署工作，使全市图书馆工作形成了一盘棋。利用现代技术手段，开展以计算机文献书目数据共建共享、馆际文献互借、地方文献联合征集、地方文献数据库联合建设、联合参考咨询、联合培训、讲座资源共享等为工作内容，最大程度整合和完善全市公共图书馆文献信息资源，尤其是铜川地域特色文化、历史文化信息，并将搜集任务和信息资源服务向乡、村、社区辐射。广泛提升服务能力，形成“零门槛、近距离、送服务”模式。“零门槛”就是实施免证进入、免费办证、免费借阅;“近距离”就是逐步缩小服务半径，尽快在全市形成市县馆对馆1小时服务圈，馆（分馆）对读者实现半径2公里服务圈或一刻钟服务圈，形成市馆、县馆、乡镇文化站图书室、村文化室（农家书屋）、街道文化活动中心、社区文化图书室服务链;“送服务”就是建立送书上门和图书流动车定期配送制度，建立重点读者群，培养基本读者群，送书上门，上门办证，服务零距离。最终将实现“一证通”服务，图书在全市范围内通借通还;市县两级图书馆以及社会各类文献资源整合，采编信息互通，传统文献资源和数字信息资源共享;建设功能齐备的乡镇图书馆（室）、村级农家书屋、社区图书室，并逐步建立图书定期配送回流制度。规范的管理，人性化的服务最终形成了“政府主导、统筹规划、馆际流通、分级管理、一证通用、资源共享”的大物流、大流通服务模式。
三、项目实施的步骤与方法
1、成立联合编目中心
实现资源共享，务必齐心协力步调一致。全市五家公共图书馆积极行动，全部加入陕西省公共图书馆服务联盟，使我市成为全省唯一一家联盟全覆盖地区，率先在全省范围内使用联盟内同一个图书馆管理系统提供服务。编目是图书分类及检索的快捷途径，为了实现采编的一体化，2011年9月我们组建了由市县两级采编人员组成的铜川市公共图书馆联合编目中心，联合编目中心组织管理机构设在铜川市图书馆，负责协调全市联合编目相关业务。中心根据各联合馆需求研究制定下年度图书采购计划，实行统一的采购标准，避免图书的重复采购，提高了资金使用效率。
2、采购上的分散计划、集中统筹、统一招标、分散采购
由于铜川地处西部经济欠发达地区，各公共图书馆用于采购文献资源的费用相对有限，在封闭运行的情况下，各馆文献资源建设不免存在重复购置，资金浪费。为使有限资金发挥最大效益，我们提出“分散计划、集中统筹、统一招标、分散采购”的采购方针。‘分散计划’就是各馆提出各自的年度采购计划，报市馆采编部。‘集中统筹’就是由市馆采编部召集联合编目中心，研究每个馆的采购计划，以不重复采购为原则，给出采购意见。‘统-招标’就是由联合编目中心提出统一的采购招标方案，报政府采购中心公开招标，确定供应商，保障供给图书质量。‘分散采购’就是各个馆按照联合编目中心给出的采购意见，与统一招标后确定的供应商联系，完成各馆图书采购计划。通过“分散计划.集中统筹.统一招标.分散采购”四大步骤的实施，有效扩大了图书的采购种类，使有限的资金效益最大化。
3、服务上市县联合、统一标准、一馆办证、多馆使用
全市公共图书馆的联合，服务标准的统一，是一体化建设的必然要求。我们积极加强市、县两级公共图书馆的联合，采用同一个图书馆管理系统，依托共享工程硬件设备支持，实现计算机管理平台的一致。实行全开架式借阅模式，采用统一的外借服务标准，积极开展馆际间图书文献的互借，在市、县两级公共图书馆实行“一证通”服务。从而实现跨区域借还图书的服务模式，让全市民众快捷、方便、均等的享受图书馆的免费开放服务。
4、推进图书馆分馆建设，让群众享受便捷的服务
图书馆网点（分馆）建设，是扩展图书馆服务的必然选择，让基层群众切实感受到公共服务一体化成果的一项重要工作。铜川图书馆在市本级已拓展了5个基层分馆、2个馆外阅览服务点。已建成了沮河社区分馆、裕丰园社区分馆、消防支队分馆、驻铜某预备役炮团分馆、市财政局分馆等，还建成了第二通讯总站、市委办公室等馆外阅览服务点。各区县共建成9个基层分馆，在拓展服务网络建设上也取得一定进展。区馆建成了孟家塬村、塬畔村分馆;印台区馆建成了红土镇、西村、鑫光社区分馆;耀州区建成了耀水社区、孙塬镇分馆;宜君县馆建成了城关镇、五里镇分馆。对于分馆的建设，我们出台了《铜川市公共图书馆服务一体化服务标准》，对于馆舍、开放时间、藏书等提出了具体要求。
5、文献资源上的共享与流通
公共文化数字资源建设，作为公共文化服务体系建设的重要组成部分，是利用信息技术拓展公共文化服务能力和传播范围的重要支撑，对于消除数字鸿沟，满足人民群众不断增长的精神文化需求，具有重要意义。为此铜川图书馆建立了铜川图书馆网站，并与中国知网共同搭建了《铜川图书馆社区书屋》，读者可凭读者借阅证号及密码，在任何一台享有互联网的电脑上，登录查阅电子期刊和数字图书。除了市本级持证读者享受数字资源服务外，现还将市馆购买的所有数字文献资源服务向外延伸，费用由市馆承担。
6、资源共享上的物流配送
为确保一体化图书流通工作正常开展，由铜川图书馆负责建立铜川市公共图书馆服务一体化图书物流配送中心，中心主任由市馆业务副馆长担任，组成人员分别是各公共图书馆的馆长或流通部主任，配备专门车辆和图书流动箱，一是完成馆际互借、通借通还后的图书回流送还工作，二是完成图书大流通的配送工作，原则上五个公共图书馆每两个月图书流动一次，每次图书流动两千到三千册图书不等，从而实现市、县间图书的交叉流动，以及馆际互借和通借通还的常态化服务。
7、完善制度，加强宣传，项目创建工作影响广泛
依据一体化项目创建方案，我们已完成了制度设计，完善了创建规划，制定了宣传方案和一体化建设各级图书馆建设标准等工作，以政府文件形式下发至各区县试行。
为加强宣传，提高民众知晓率。充分利用报纸、电视、网络等媒体以及板报、宣传橱窗等阵地对图书馆服务进行社会宣传，利用铜川图书馆网站，围绕服务一体化创建工作，开办共享动态、图书馆活动等栏目，撰写通讯稿，及时新闻照片，中国文化报、中国日报、陕西文化信息网等媒体也对我市公共图书馆服务一体化建设进行了相关报道。各区县也高度重视宣传工作，制定了宣传方案，全方位的宣传创建工作，提高了创建工作的知晓率。
四、创建工作中存在的问题与展望
篇8
1图书资料管理工作的特点
与正规的社会图书馆相比，单位的图书资料室无论在功能上、规模上还是服务目标与对象上都存在着较大差异。它一方面存在着自身的弱势，如收藏资料较少、规模较小、服务功能单一、服务对象较少等；但是另一方面，它具有管理使用方便、借阅方式灵活、内容针对性较强、维护简便灵活的优点。
图书资料室在管理制度上，需要一套常规的管理制度即可，关键是做好常规的管理服务工作；在图书采购与收集上，方式灵活简单，不需要大规模的招标采购等制度的约束，图书资料内容专业性强，结构不复杂；在管理上，不需要过于专业系统的管理检索工具，可以实现全面上架翻阅与简单检索相结合的方式；在阅读形式上，融合了图书馆与阅览室的功能，阅读简单方便。但是，正是因为图书资料室这种简单灵活的管理特点，导致当前的很多单位图书资料管理服务处于“懈怠、随意”状态，加上领导不重视资料室的建设投入等，反而逐步减低了服务的质量。
2图书资料管理的客观困难
通过对大部分单位图书资料管理员的交流调查发现，目前图书资料室在管理工作中，大家普遍反映如下几个方面的主观与客观困难。
首先，图书资料室的硬件与软件建设过于落后。目前几乎所有的单位图书资料室在图书借阅、上架、入库、登录和编目等工作上都是依靠管理员手工操作，与单位其他科室相比，图书资料室缺乏现代化的管理工具，没有数字化管理平台，没有网络服务通道。
其次，资料数量不全面、藏量过少。由于领导不重视对图书资料室资金的投入，资料室没有自我预算、购买资料的权力，需要依靠单位领导临时布置或者管理员上门要求才能够实现资金投入，而很多领导对于资料室需要什么资料，需要购买什么并不了解，导致预算过低，资料购买因陋就简，长期以往导致资料严重不全面，资料室的功能难以发挥。
再次，管理服务的形象亟待提升。由于图书资料室没有任何经费，购买一个杯子或者提供服务的茶水等都无法到位。所以，服务的环境较差，难以吸引职工。部分职工进入图书资料室仅仅是阅读两份报纸而已。同时，客观说讲由于单位对图书资料室人员的管理要求不够，导致大家上班不到位，管理随意松散，图书出借与收回等均不够规范，资料流失严重、收集整理工作严重滞后等。这些问题的存在严重制约了图书资料室服务质量的提升。
从这些主客观问题可以总结出：图书资料室目前的问题既存在着投入不足、领导不重视等客观问题，但是也存在着我们管理人员自身服务意识不强，工作主动性不强，角色定位不高，自身学习研究不够，方法简单落后等问题。如果我们能够从图书资料室自身管理服务角度出发，创新工作方法，我们还有非常大的质量提升空间。
3提升图书资料服务质量的对策
3.1规范管理，制定基本管理制度
单位图书资料室的管理工作不需要归于复杂的制度管理体系，但是一定要建立起几个基本的规范制度，把这些借阅程序、定期催还、丢失赔偿和过期罚款等几项主要内容集中到一起，让单位职工明确图书资料室的“规矩”，有利于大家配合管理工作，防止因为人情关系导致资料的流失，给管理造成困难。
同时，对于图书室自身的管理人员，必须要用规范的制度约束，这是提高服务水平的起码要求。例如：图书资料的上架、登录、编目、登记、催缴等，都必须有一个严格的程序，只有按照程序操作才能够不至于工作混乱。目前，很多单位的资料室只有一个人管理，很容易养成工作的随意性，极其容易造成借阅管理的混乱，很多管理员到最后都不知道图书什么时候、什么人借去、图书室还有多少图书等。所以，工作人员一定要给自己一个制度，单位要给管理员一个制度并适当检查，对于图书资料的保管落实责任制，保证工作的基本秩序。
3.2主动争取，赢得单位领导支持
图书资料室的硬件需要投入、需要提升现代化管理水平、需要投入一定图书或者资料、需要购买一定的服务工具等等。在很多单位，图书资料室是没有自主经费的，这些问题需要去协调、去请示。所以，图书资料室工作质量的提升需要管理人员有主动意识，能够积极寻求领导的帮助，不能“破罐子破摔”，领导给什么就什么，不给就没有。
管理员要积极分析图书室提升服务工作需要的基本条件与提升条件需要的投入，将这些加强建设的要求形成书面的方案，让单位领导了解，让他们对图书资料室的投入需求有一个预算上的准备，这是非常必要的。
管理人员还可以通过对单位职工的调查问卷，让单位的职工对图书资料室的工作提出各种意见与要求，这样不仅能够完善管理制度，促进管理人员提高工作质量，而且能够把职工对硬件的要求汇总出来，督促领导重视对图书资料室的投入与建设。
3.3创新方法，提升图书室的魅力
图书资料室如果只是固定地看管图书，只管图书借与还，这样的图书资料室就没有发挥出它应有的职能，而且对职工没有吸引力，最终成为单位中可有可无的摆设。只有加强工作方法的创新，增强工作的主动性与积极性，才能够成为单位知识管理的平台，提升单位的文化内涵与职工的学习素养。
充分利用信息化平台，打造更加便捷、开放、高效的图书资料管理平台。传统的图书资料室缺乏信息化管理思维，被动借阅管理，不适应现代社会的要求。图书资料室要充分利用微机管理能力，将书目等进行信息录入管理，将借还过程电子化备案。同时，利用局域网资源或者单位网站页面，打造一个图书资料管理的网上平台。在这个平台上，可以列出资料目录与编号，甚至可以互动反馈，了解借还情况，可以网上预订等，让借阅更加便捷。
创新工作方法还体现在服务的方法上，图书资料室可以通过打造人文化的阅读环境，如购置沙发茶几，对阅览区进行分区管理；通过名画与花卉等布置空间；提供开水与茶叶、咖啡、茶点等，这些服务内容实际上花不了单位多少钱，但是能够让图书资料室成为单位员工学习休闲的好地方。
3.4丰富内涵，加快图书室的成长
图书资料室要提高服务质量，还要在知识管理上下功夫，发掘资源潜力，为职工的学习与资料查阅提高最优服务。
首先，可以开展各种书籍推荐活动，将适合单位员工阅读的休闲、专业书籍或者杂志进行分类推荐，如果一些报纸杂志上有什么好的内容，可以选择性地推荐到墙上的推荐栏中，吸引与引导员工有方向进行阅读。如果取得领导与其他部门的配合，可以合作开展各种阅读活动，如阅读比赛、反思心得展示等，给予一定的物质奖励，激发大家读书的好习惯。
其次，活动书籍资料的上架、更新，过刊或旧资料的保管收存工作，并且把这些不上架的资料整理出目录，为单位员工差异各种资料提供帮助，服务于单位的业务工作。同时，要积极做好单位各个部门资料的定期收集整理，让各种成果与资料得到很好的保存与维护，党图书资料室真正成为单位知识管理的一个中介、平台。
篇9
[关键词]弱势儿童 服务现状 发展建议
[中图分类号]G250 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）10-0103-02
《中国儿童福利政策报告》指出：“随着经济的快速增长，社会结构的变迁，以及城市化进程的加速，各类弱势儿童数量不断扩大。”所谓弱势群体，也叫社会脆弱群体、社会弱者群体，是社会中一些生活困难、能力不足或被边缘化、受到社会排斥的散落的人的概称。一般包括儿童、老年人、残疾人、同性恋者、精神病患者、失业者、贫困者、下岗职工、灾难中的求助者、农民工、非正规就业者以及在劳动关系中处于弱势地位的人等。弱势儿童是我国社会转型中出现的一个新的弱势群体，是指有特殊需求的儿童群体，包括孤儿、残疾儿童、流浪乞讨儿童、留守儿童、单亲家庭子女、受暴力侵害和虐待儿童，以及受艾滋病影响的儿童。
截至2010年年底，在民政部门登记的孤儿人数有71.2万，五年间增长24%；17岁以下的各类残疾儿童共计504万人，全国未入学适龄少年儿童14.5万人，全国农村留守儿童约5800万人。以我国拥有县城2000多座，乡镇40000多个现状来计算，平均每4个农村儿童中就有一个留守儿童。
一、国内弱势儿童阅读的服务现状
致力于弱势儿童图书馆建设的民间团体已逾百，形成了一定的规模，但没能形成通力合作的机制，尚处于各忙一摊、单兵作战的状态，从而造成资源上的盲目、浪费和重复的现象。
国际图联20世纪70年代颁布的《公共图书馆标准》规定：每5万人至少应有1所公共图书馆，人均拥有藏书量最少3册。面对我国3.67亿少年儿童，根据上述标准，应给与配备公共图书馆6000余家。然而，截至2009年年底，我国共有县级以上公共图书馆2850家，专门为少年儿童服务的独立建制少年儿童图书馆仅91家。而致力于乡村图书馆领域的基金会、民间公益机构仅有200余家，较为活跃的机构仅有80家左右。乡村图书馆建设的社会力量之薄弱显而易见，远远无法满足有效覆盖的乡村青少年阅读人口。
随着社会对少年儿童图书馆的日益重视，弱势儿童的阅读也日益受到更多的关注。弱势儿童阅读工作的开展力量主要有三种：
1.官方力量：机构的实体是官方建立，资金的主要来源是政府财政支出。
2.半官半民的力量：机构的实体具有官方色彩，建设图书馆或阅览室的资金主要靠自己直接从民间募集，反之亦然。
3.民间力量：机构的实体和资金大部分来源于民间。
根据表格数据，民间力量正逐渐成为民间公益事业称谓的主流，社会力量将回归其本义。然而，民间自发形成的社会公益力量蓬勃发展的过程中，也受到多方面因素的制约，主要因素有：
1.缺乏长效可持续的管理员聘任机制。民间图书馆的管理员很少有机会接受统一的培训安排与指导，有的民间图书馆甚至没有专职的图书管理人员，参与日常服务的工作人员几乎全部是社会征集而来的志愿者。而志愿者可以在任何一种情况下退出组织，终止活动。管理上的松散，是导致工作中纰漏百出、难以持续的直接原因。
2.日常运营资金匮乏。大多数的创办者自身经济实力有限，且免费向孩子或社区群众提供阅读资源，使得民间公益阅读事业的日常运营资金始终处于极度匮乏状态。
3.文献更新缓慢，阅读资源匮乏。文献资源短缺是影响民间公益阅读事业发展的关键瓶颈之一。图书自筹是民间公益阅读事业中阅读资料的主要来源，极少数公益阅读事业会受到不定期的社会捐赠。
4.法律地位不明确、社会形象不透明。民间公益阅读事业虽然在某种程度上弥补了公共文化的空缺，但作为公共服务的载体，其发展与成熟需要依靠政府和法律支持。虽然政府对于民间图书馆的发展持鼓励态度，但是没有明确政策和措施对该类团体或机构给予有力支持。与此同时，大量民间公益阅读事业并不具有合法身份，也就无法以组织机构名义签订合约，从而制约图书募捐和募款活动。
由于受到运营资金匮乏、管理员流动过大等不稳定因素影响，导致图书数据处理不够及时，部分社会捐赠图书难以整理，网页公布有延迟等，使得民间公益阅读事业的社会形象受到极大影响。
5.选址受限。民间公益图书馆主要分布在农村，且馆舍十分简陋，规模不大，甚至绝大部分民间图书馆只能被称为图书室。
6.宣传与推广手段缺乏，效果不佳。民间公益阅读事业由于自身条件所限，极度缺乏宣传意识。迄今为止，国内尚未出现真正有影响力的公益品牌。
二、国内社会团体在弱势儿童阅读方面的工作开展
目前，弱势儿童阅读推广中发挥了重要作用的社会组织和民间团体分为两种：一种是海外基金会和慈善组织，如美国加州圣峪中华文化协会健华社、美国青树教育基金会、海外中国教育基金会、滋根基金会等；另一种是以国内知识分子为主的民间组织或个人，如天下溪教育研究所的“乡村社区图书馆援助计划”、《中国妇女》杂志社发起的“星星火农村妇女家庭图书阅览室”、中华文学基金会创办的“育才图书馆工程”等。
（一）社会组织在弱势儿童阅读方面的工作
致力于弱势儿童阅读工作的社会组织主要以基金会为主，而基金会各有宗旨、各有侧重。如青树教育基金会始于2001年，由一群有志于促进中国农村基础教育的华侨和美国友人创建。自创建之日起，基金会通过捐赠方式帮助中国农村中学建设现代化学校图书馆，并向成绩优秀但家境贫困的学生发放奖学金。青树图书馆项目的宗旨是推广对图书、期刊、多媒体信息资源和信息技术的利用，在初高中教学中提倡信息素质教育，提高学生的创造性和批判性思维能力。
相对而言，心平基金会自2009年开始正式运作以来，目前更为专注乡村图书馆、阅读推广、阅读教育。到目前为止，已支持项目点270个，分布在24个省份，以乡村的中小学为主。而陈一心家族基金会则认为从小培养良好的阅读习惯和终身学习的能力，将决定孩子一生的发展。
（二）国内民间团体的基本工作情况
1.乡村图书馆建设及儿童阅读研讨会
“乡村图书馆建设及儿童阅读研讨会”自2010年以来，已成功举办三届。该研讨会是由心平公益基金会主办，萤火公益事业发展中心承办，基于“独立、分享、合作”的精神，为持续推动我国乡村图书馆建设和儿童阅读工作的发展，搭建公益组织协作平台，并成立乡村图书馆支持平台。
2013年4月在成都举办的第三届乡村图书馆建设及儿童阅读研讨会，其主题为“阅读教育的公益生态系统”，旨在为阅读推广领域的公益机构打造良性互动、高效互助、资源共享的支持平台。
研讨会后，由心平公益基金会、蒲公英图书馆、北京天下溪教育咨询中心等22家公益机构联合发起成立“乡村图书馆支持平台”，希望汇聚在乡村图书馆建设和乡村青少年阅读方面长期耕耘的民间力量，支持更多想要到自己的家乡去建设图书馆、图书室、图书角的朋友，将想法付诸行动，从图书支持、阅读推广开始，帮助乡村青少年得到更好的阅读机会。这个平台将由心平基金会提供基础支持，汇聚各家机构的资源、知识和经验，为想要投身乡村图书馆建设的机构和个人提供从智力经验、图书、资金、志愿者等综合支持，将一起来推动乡村阅读公益领域的发展。
2.民间图书馆论坛
民间图书馆论坛由蚂蚁岭图书馆发起，蚂蚁岭图书馆和民间图书馆协会共同主办，共同研讨民间图书馆发展中的热点问题，促进民间图书馆事业的发展，讨论民间图书馆的可持续发展、阅读推广、互助协作、特色发展、信息化建设等。该论坛自2010年至今共举办三次，分别于2010年在北戴河、2011年在河南平顶山、2012年在北京大学举办。
3.民间儿童阅读项目
民间公益阅读事业同时包含一些以公益网站为依托，发起捐书助教或建立图书室活动的儿童阅读项目。如百草园公益图书馆项目、贵州人心灯图书室、微笑图书室等，这些项目力量亦不可小觑。
美国加州圣峪中华文化会健华会的“中国乡村图书馆援助计划”采取与当地政府共建的模式，有着严格的申请和批准程序，是运作时间最长、最成功的海外基金项目，迄今已在19个省市自治区与当地政府共建图书馆92所。百草园的图书馆项目由NGO中国网（）发起，通过在大城市募集到图书和设备帮助弱势儿童建立公益图书馆，全部活动由志愿者完成；始于2003年的天下溪图书馆项目通过网络建立起报名、捐赠、援助等系统，已在全国建立187个小型图书馆；2003年，由一些热爱旅游的人士自发成立的微笑图书室已捐出图书40000余册。
三、国内弱势儿童阅读事业的发展建议
良性发展弱势儿童阅读事业，应首先以具有法人地位的组织机构为中心枢纽依托，链接全国各地民间图书馆和致力于弱势儿童阅读事业的社会组织、民间团体。以天下溪为例，曾于2005年牵头12家援建乡村图书馆的民间组织共聚一堂，交流经验，开启了乡村图书馆建设公益资源整合的序幕。到目前为止，已有两个较有影响力的资源整合系统，分别是乡村图书馆建设及儿童阅读研讨会和民间图书馆论坛。
枢纽型机构以互联网为基础，可同时对管理员、民间图书馆员、捐赠者、读者等公众用户开放。使用者的身份决定了在互联网站的使用职责。例如，管理员可以对网站相关信息进行分析、整合和处理，设定其他用户操作权限，还可以分派不同任务分馆去处理；民间图书馆管理员则可以维护自己的页面，通过这个页面来图书需求信息、活动公告、馆藏信息等相关数据。
此外，致力于弱势儿童阅读事业的社会组织和民间团体，可以通过联系该中心组织机构或该互联网站了解社会方面图书需求，选择理想捐赠对象。如此可有效避免资源的重复和浪费，以提高图书馆捐赠行为的准确性和有效性。不仅如此，捐赠者还可通过系统查看自己的捐赠记录、资金利用及图书处理情况，甚至可以查看自己所捐赠图书馆的流通情况。
弱势儿童阅读已是备受关注的热点问题，但单靠民间力量的致力与发展还是远远不够。如上海图书馆成立无障碍电影工作室，广州越秀区图书馆设立视障人士阅读室，成都市锦江区图书馆建立心理咨询室等社会现象，大量社会公共图书馆也纷纷将目光转向弱势儿童这一新型的群体。今后的研究可以在民间力量的基础上，探讨研究公共图书馆在弱势儿童阅读事业上所带来的作用和影响。
【参考文献】
[1]刘灿.重庆市留守儿童阅读环境研究[J].西南大学，
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[2]刘晓东.儿童教育新论[M].南京：江苏教育出版社，
2009.
[3]朱淑华.公共图书馆与儿童阅读推广[J].图书馆建设，
篇10
一、第一批古籍上报工作顺利完成
组织专业技术人员参加重庆市古籍普查培训，邀请市古籍保护中心专家亲临现场指导，今年一至三月共完成古籍录入49件，上报国家一级、二级、三级古籍共30件。其中可望进入国家级保护名录的1件，市级保护名录的6件。
二、少儿爱心图书接力活动受到表彰
我区的少儿爱心图书接力活动截止到目前，已向服务学校送书二批，共1200册，借阅图书6000多人次，借阅8000多册次，取得了良好的服务效果。这批爱心图书到来极大地弥补了学校图书室藏书不足的困难，满足了山区 学生想看书、看好书的愿望，得到了家长和教师的一致好评和认可。在本月召开的全市文化馆图书馆工作会上，我馆被市文广局表彰为先进集体。
三、地方文献征集工作全面启动
四、培训工作有序开展
在闭馆期间，我馆在抓新馆筹备的时间，不放松图书馆的其它工作，各种培训有序开展。我馆视觉艺术高端研讨班于3月初正式开课。研讨班由我馆负责人Xx主讲，现有学员20人，开课时间为每周二晚，历时50天，计划20个学时，完成影像美学、色彩学等课程的培训和研讨，并致力于在研讨班课程期间创作一批优秀的书、影、画作品，为我区今年的“文化周”、“文化节”等重大文化活动作准备。本季度已经集中培训了6个学时。
由我馆负责人主讲的文化讲座《Xx古镇的人文观察》，也接到Xx镇的邀请，将以多媒体的形式，全面、生动地为Xx干部、职工和居民深入讲解Xx的历史和文化。
五、搬迁筹备有序推进
1、我馆拟定了《开馆筹备工作方案》、《开馆庆典工作方案》、《图书馆设施设备配置方案》、《图书馆工作人员招聘方案》等多项文件，并上报有关领导及部门。我们在第一季度出刊了信息简报6期，及时向领导汇报工作，对新馆建设进行每周一次现场检查，目前土建工程和内装工程都已经通过了竣工验收。
2、为了更好的做好新馆建设和管理工作，由文广局副局长Xx、财政局副局长Xx带队，财政局教科文科科长Xx、资金计划科科长Xx、政府采购中心中任Xx和我馆负责人Xx、Xx等组成的考察组一行十人到我市Xx、Xx等区图书馆考察。考察工作历时五天，通过考察、学习，考察组成员们普遍认为取得了很好的效果，开阔了眼界，理清了思路，明确了目标。
3、为了贯彻落实区文广新局关于图书馆工作专题会议精神。我馆召开了新馆开馆筹备工作动员会。会议对新馆建设情况、功能分布计划、部室设置、新编制条件下的岗位计划、图书馆工作方向、品牌服务、阶段性工作目标、近期工作安排等等方面进行了一一落实。
4、不断细化、优化了新馆办公家俱、自动化设备等采购方案，对馆内固定资产进行初步清查，避免重复采购。方案历经6稿，采购总额从原来的近500万元调整到了350万元。目前已经送财政局审核，将于近期进入政府采购程序。
六、工作方向更加明确
