劳技课安全预案范文
时间:2023-11-28 18:10:06
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篇1
关键词:呼吸科;老年患者;坠床;跌倒;优质护理干预
呼吸科所收治的患者中有大部分为老年患者,由于患者的病情较为复杂,加之护理不当,极易发生坠床和跌倒的风险。如何做好老年患者的护理安全防范,是目前评价医院护理质量的重要指标之一[1]。因此如何对老年患者风险事件进行有效的预防和护理,是目前医疗工作者的重要研究项目。
1资料与方法
1.1一般资料 本次研究选取我院呼吸科2014~2015年所收治的老年患者164例,其中男性患者92例,女性患者72例,年龄为65~85岁,平均年龄为(75.38±3.18)岁,病程为3~21年,平均病程(13.17±1.21)年。采用随机等分的方式,将164例患者随机等分为对照组和观察组两组,两组患者基本情况、病情相似,P>0.05,具有可对比性。
1.2排除标准 本次研究排除合并严重心、肾功能障碍者;排除不能自行行走的患者;排除病情危重患者及精神障碍患者。
1.3护理方法 对照组患者在临床治疗期间,采用常规护理方案进行治疗护理。观察组患者则在对2012~2014年所发生的坠跌事件进行安全隐患分析,并针对分析结果采取有针对性的优质护理干预,其方法如下。
1.3.1隐患分析 通过对以往所发生的坠跌事件进行因素分析发现,导致患者发生坠跌的原因主要有:环境因素、心理因素、病理因素、药物因素以及疾病因素[2]。其中环境因素主要是由于患者活动区域地面湿滑、台阶不平以及光线不佳或浴室无扶手等所造成;心理因素主要是由于患者进入老龄化,其机体功能退化,思维、判断能力下降,导致对各种异常情况反应迟钝,加之机体协调能力和关节活动能力下降,极易发生坠落事件[3];病理因素主要是由于老年患者同时伴有高血压、白内障、性低血压等病症,加之患者长期服用各类镇静药物、抗精神药物、降压药等进行治疗,增加了患者坠跌事件的发生;同时患者老年患者如患有低血糖、癫痫等疾病时,一旦疾病突发,患者无法自控,极易发生坠跌事件。
1.3.2护理干预 在对呼吸科老年患者入院后,即对其进行坠跌风险评估,根据患者的评估对其进行有针对性的优质护理干预。护理干预时首先要进行有针对性安全健康教育,提高患者的警惕性,得到其在治疗期间的配合。护理人员要指导患者如何使用床头呼叫器,指导患者渐进下床的方法,告知患者活动是应选择舒适的服饰,下床活动时应有家属陪伴。
护理人员在日常护理期间,应定时对病房进行巡视,主动做好患者的护理工作。在清晨和夜间坠跌发生高峰时段,安排责任巡视护士,每30 min对病房巡视1次。对于发生坠跌风险几率较高的患者,可在其床边安置床挡板,必要时可增加安全带。日常推送患者时,也要给予患者适当的安全防护措施,防止患者坠跌。对于行动不便的患者,可为其安排轮椅等,以便其出行。
对于发生坠跌风险较高的患者,应在其床尾出悬挂坠跌警示标识。护理人员应随时保持患者活动区域地面的清洁与干燥,走廊等无障碍物,并且提供充足的照明。为防止患者发生坠跌烫伤的情况,病房内的热水壶均以换成重量轻、密封好的新型热水壶供患者日常使用。对于患者常用物品应放置于患者易拿取的位置,以便患者随时使用。
在治疗期间,可对患者进行相应的药物健康教育。如高血压患者,护理人员应告知其在使用降压药物后的30~60 min内要避免突然坐起和下床,以免发生意外。同时要主动询问糖尿病患者是否有低血糖症状,进而进行相应的护理。
1.4观察评定标准 以问卷调查的形式,对患者进行护理满意度调查,评价标准包括非常满意、比较满意、一般满意和不满意四项,满意度=(非常满意+比较满意+一般满意)/患者数量×100%。同时对患者发生坠跌事件进行数量进行统计分析。
1.5统计学方法 本次研究所有数据均采用SPSS 17.0进行统计学分析,采用t检验,P
2 结果
治疗期间,观察组患者未发生坠跌事件,对照组患者发生坠跌事件4例,其中2例为坠床,2例为跌倒,观察组患者的护理效果明显优于对照组患者,P
3 讨论
坠跌是指患者由于无法保持身体的平衡使除两脚以外的身体其他部位以坠落的姿势与地面接触,其是临床常见的严重突况,对于患者的健康极易造成严重的影响[4]。呼吸科所收治的患者通常年龄较大,其肢体灵活度和活动能力明显降低,发生坠落的风险较年轻患者增大。患者发生坠落事件,不仅对患者的生命安全造成严重的影响,也极易引发各类医患纠纷。
对于呼吸科老年患者的日常护理,除了常规护理外,还要根据患者发生坠跌事件的评估结果,对其进行相关优质护理服务。呼吸科老年患者由于发生坠跌事件风险较高,因此采用优质护理干预,有针对性的对可能造成患者发生坠跌事件的因素进行分析处理和干预,避免了风险的发生。在降低患者发生坠跌事件的同时,也提高了患者的护理满意度,降低了医疗纠纷的发生率[5]。同时也通过优质护理服务的开展,促使护理人员普遍提高了自身的修养与素质,进而提高了临床护理的质量。
4 结论
针对呼吸科老年患者易发生坠跌事件的安全隐患进行分析,并采取有针对性的优质护理干预,能够有效降低其坠床和跌倒的发生,确保患者的安全,并提高其临床治疗效果和护理满意度。
参考文献:
[1]勾宗惠.护理风险管理在老年病人跌倒坠床风险防范中的运用[J].世界最新医学信息文摘,2015,15(3):21-22.
[2]张丽娟.呼吸科老年患者坠床/跌倒的护理干预[J].中国社区医师,2012(26):264.
[3]张静梅,邓玉蓉.对27例住院患者坠床原因分析及护理对策[J].现代临床医学,2007,33(1):51-52.
篇2
认真学习党的十七大会议精神和“三个代表”重要思想,牢固树立科学发展观以及和谐发展和安全发展的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,争创安全综合治理先进单位。
三、方法措施
(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力,有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。
在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如劳技课、社会实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练,训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练,强化专业技能。为防止学生在暑期发生溺水死亡事故,学校在放假前集中开展安全常识教育外,利用告家长书的形式,向家长宣传预防溺水常识,提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书(学校和分管领导及班主任,班主任和学生家长签订安全责任状),进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍,动员和组织教工积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度,重大问题及时上报。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档。
5、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制,并在公安、消防等部门的指导下,组织师生进行实战背景下的综合性演练,确保一旦发生突发性事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制到最低限度。
(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
2、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定,严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节,要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。
3、加强校园防盗安全管理。逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络,切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。会计室不超标准存放现金,严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品严格手续,专项使用,专人管理。严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。
4、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除
火情,有序组织师生撤离火灾现场。
5、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,无超负荷或缺相工作现象出现。
6、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故,从实际出发,在学生出操、集合、放学,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维护秩序,管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
7、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适,身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动,使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。学校要加强体育锻炼器械的维修保养,每学期2次,寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修,有安全隐患的必须撤除。
篇3
一、指导思想
认真学习党的xx大会议精神和“xxxx”重要思想,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念,始终坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,紧紧围绕创建“安全文明校园”的目标,全面贯彻落实安全工作法律法规,深入开展道路交通安全、食品卫生安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动,进一步强化安全工作责任追究制,大力拓展安全知识宣传教育面,建立健全安全管理长效机制,为全体师生创设良好的校园安全环境,努力保障学校教育事业的可持续健康发展。
二、工作目标
坚决杜绝重特大伤亡事故,尽力控制一般事故,确保在校学生安全,力争实现“零死亡”、“零事故”、“零犯罪”目标,争创安全综合治理先进单位。
三、主要工作
(一)大力加强安全法制教育,进一步增强广大师生的安全防护意识。充分发挥法制副校长、法制辅导员和课任教师的作用,广泛开展安全法制教育,帮助学生牢固树立安全法制意识,把学法、知法、守法、用法化作学生的自觉行动。大队部要根据学生的年龄特点、认知能力和行为能力,有计划、有重点地开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的安全常识教育。帮助学生初步树立安全观念,了解安全基本常识,熟悉报警、求助电话的使用,具备对危险的初步判断能力,掌握躲避危险和自救的简易方法。
在搞好宣传教育的基础上,还要结合教学实际,充分利用各种机会和条件,如劳技课、社会实践活动等,积极开展形式多样的安全技能的学习和训练,训练中要突出紧急情况下撤离、疏散、逃生和防暴、抗暴等综合演练。演练每学期不少于一次。突出消防专业训练,强化专业技能,年内训练2次,时间6天。每个班级专门配备一本安全教育备课簿,各班开展的安全教育活动,应在备课簿上得到充分显示,并作为教师完成年度任务和接受上级安全工作检查考评的重要依据
为防止学生在暑期发生溺水死亡事故,学校在放假前集中开展安全常识教育外,开展家访活动,宣传预防溺水常识,提醒家长监管好自己的子女,防止他们私自下河玩水造成溺水死亡。
(二)大力加强安全工作组织制度建设,努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。
1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书,进一步明确和强化安全工作职责。建立一支专职或兼职的学校安全及综治工作队伍,动员和组织师生积极参与,群防群治,共同做好学校安全和综治工作。
2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针,把检查作为做好安全工作的一个重要方面,校每周和重大节假日前必查的基础上,点、重点查、查反复、反复查,横向到边,纵向到底,不疏不漏,不留死角。
3、执行请示报告制度。要坚持每月一次安全工作例会和履职报告制度,重大问题及时上报。分管副校长每月5日前将《安全工作履职报告书》交校长签名确认后报局安全监督管理办公室备查。
4、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理,及时归类建档,为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料,使安全工作更具预见性、规范性和针对性。
5、完善安全考核制度。学校安全工作要列入年度工作考评计划,凡成绩显著或有特殊贡献的教职员工应予表彰奖励;凡因工作中出现安全责任事故的,坚决行使“一票否决”权,取消年度评优资格。
6、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情为设想条件,结合单位实际,认真制定各类事故应急预案,完善保障措施,健全处置机制,并在公安、消防等部门的指导下,组织师生进行实战背景下的综合性演练,确保一旦发生突发性事件,各项应急工作能有条不紊地展开,把危害和损失控制到最低限度。
(三)大力加强校园内部安全管理,努力营造安宁详和的校园环境。
1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度,把好校园入口关。一是加强门卫工作人员思想道德教育和业务能力的培训,配备必要的防范器材,使其不仅能防偷防盗,还具备一定的防暴抗暴能力。二是严格门卫询问登记制度,非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园,对不能说明情况的人员应责令其离开学校,对形迹可疑的人员应通报公安部门及时处置。
2、加强交通安全管理。教师私家车和领导来车一律停靠在校门两侧。摩托车、电动车出入校园,应避开学生上下学和人多情况复杂时段,限道、慢速行驶,防止意外交通事故发生。学校不组织与教育教学无关的活动,不组织学生参加没有安全保障的社会活动,不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。
3、加强校园饮食卫生及防病安全管理。要严格执行《食品卫生法》规定,严把食品从业人员健康体检、食品采购、运输储藏、烹饪配餐、餐具消毒、保鲜留样、人员隔离等各个环节,确保不发生食物中毒事件和投毒案件。开学前,学校必须对炊事人员进行体检,对不宜从事炊事工作的要坚决调离岗位。学校要根据卫生部门的要求做好疾病防治工作,按国家统一规划方案和指导原则,组织学生群体性预防用药。突出对高致病性禽流感及冬春季传染病预防知识的宣传教育,食堂严禁购买无检疫证明的鲜、活、冻禽及其产品,要教育和培养学生养成良好的个人卫生习惯,发现异常情况应及时报告妥善处置。
4、加强校园防盗安全管理。按照“立足内部,内外联动,全面设防,确保安全”的要求,有计划地加快治安网络建设,逐步建立起人防、物防、技防相结合,动静结合,点线面结合,各项防范措施相互配套衔接的校园治安防控网络,努力形成违法犯罪分子不敢进校作案,进了校园作不了案,作了案逃不出校园的治安保卫局面,切实做到校园“不发案、不出事”。要加强对重点部位的管理,做到制度齐全,措施到位。会计室不超标准存放现金,严防盗窃事件发生。易燃、易爆和剧毒药品严格手续,专项使用,专人管理。严格落实教职工值班和领导干部带班制度,值班人员应按时到岗,在任何情况下都不得擅离职守。值班人员要熟知报警装置和报警方法,做好值班记录。学校领导在重大节假日期间要保持通信工具畅通,保证紧急情况下领导到位,组织到位,措施到位。
5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设,加强维护管理,确保消防安全。学校应组织师生定期开展消防演练,保证紧急情况下能遏制和消除火情,有序组织师生撤离火灾现场。
6、加强校园用电安全管理。学校应严格遵守行业规定,加强校园用电设备和线路规范化建设,电气设备工作性能正常,动力与民用线路分路使用,无超负荷或缺相工作现象出现。
7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查,发现险情应立即处理。学校对防止拥挤踩踏事故,从实际出发,在学生出操、集合、放学,不强调快速、整齐,适当错开时间,分年级、分班级逐次下楼,并安排教职工在楼梯间负责维护秩序,管理学生。要定期检查楼道、楼梯的各项设施和照明设备,及时消除安全隐患。
8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理,认真做好技术要领、运动准备、整理活动等方面的指导与安全保护,防止发生意外事故。体育教学应遵循学生身心发展规律,教学内容应符合教学大纲要求,符合学生年龄、性别特点。建立学生健康档案,对不适宜参加体育竞赛以及其他剧烈运动的学生,应予劝阻。运动前要进行详尽的技能教学和安全教育,统一上课,个别指导,以适应学生的个体差异。要认真检查服装、鞋袜是否合适,身上不佩带微章、钢笔、钥匙、小刀等杂物,戴眼镜的学生垫上运动必须摘下眼镜。要充分做好准备活动,使身体逐步适应激烈的体育运动。运动中要重视并切实搞好运动保护。运动后要做好整理活动,使身体由激烈的体育运动状态逐步恢复正常。学校要加强体育锻炼器械的维修保养,每学期2次,寒暑假期内必须进行一次彻底检查检修,有安全隐患的必须撤除。
(四)大力加强与安全职能部门的配合协作,认真整治校园周边环境。
要积极配合公安部门,把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点,严厉打击针对师生的杀人、伤害、xx、抢劫、盗窃等违法犯罪活动,坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。要积极配合交巡警、交通部门,大力整顿学校周边的交通秩序,合理规划交通线路,科学设立交通信号灯、指示牌、斑马线和社会车辆停放点等安全设施,要做到信号灯、设施疏导、岗位值勤“三位一体”,确保校门及周边地区良好的交通秩序。要积极配合工商、文化、通信、新闻等部门,依法规范学校周边地区的文化娱乐场所,及时查处、取缔非法经营的网吧、电子游戏厅、录像厅、音像书刊等场所。要积极配合建设、工商、城管等部门,依法加强校园周边地区市政管理。
初中学期安全工作计划
一、指导思想
认真学习实践科学发展观,牢固树立科学发展、和谐发展和安全发展的观念。坚持以人为本、“安全第一,预防为主”的方针,围绕“平安和谐校园”创建目标,全面落实《中小学幼儿园安全管理办法》,深入贯彻落实安全工作责任制,强化安全常规管理,建立安全长效管理机制,为广大师生创设良好的校园安全环境,努力保障我校教育事业健康持续发展。
二、工作目标
建立健全安全工作队伍,完善工作制度,提高管理水平;明确工作任务,落实安全责任制;加强安全教育,提高师生安全意识;加强安全基础设施建设,提高保障水平;开展安全检查,消除安全隐患,确保校园稳定、确保师生安宁。
三、主要工作
(一)加强组织建设
1、召开学校安全工作会议。总结XX年学校安全工作,部署XX年安全工作任务。
2、完善安全管理机制。各学校按规定成立领导组织,健全管理机构,建立一支专兼结合的学校安全工作队伍,逐步形成学校、班级、家长和社区齐抓共管的网络,通过完善管理网络,形成纵向到底、横向到边、条块结合、全面覆盖的安全管理监督体系。
3、落实安全责任制。按照 “谁主管、谁负责,谁主办、谁负责,谁审批、谁负责、分级管理”和“属地管理”的原则,中心学校、各中小学、班级层层签订安全工作责任书,落实安全责任制。
4、及时召开学校安全工作专题会议,落实上级会议、文件精神,部署工作任务。
(二)加强安全工作制度建设
1、制定《学校安全工作制度》,对学校安全工作提出全面要求。制定并明确《学校各类人员的安全管理职责》,按照“一岗双责”,明确安全工作职责。
2、建立健全安全管理制度。各学校根据工作实际,进一步建立和完善门卫制度,值班巡逻和领导带班制度,校内安全定期检查制度,学生安全信息通报制度,住宿生安全管理制度,校内外大型活动审批制度,低年级学生、幼儿上下学接送交接制度,接送学生车辆管理制度,托幼机构与小学入托、入学查验预防接种证制度,日常安全工作记录制度,安全信息报告制度,安全工作考核奖惩制度、事故责任追究制等,以制度促管理,以制度促规范,建立起学校安全管理的长效机制。
3、加强档案资料管理。对安全工作文件、计划总结、安全检查、隐患整改、月报通报及其他日常安全工作等及时归类建档,作为安全目标考核、责任追究等工作的依据。
4、完善安全报告制度。学校发生学生伤亡事故或群体性事件后,要在组织抢救和做好化解工作的同时,立即向中心学校报告,不得迟报、漏报、瞒报、不报。
5、建立安全通报制度。对不重视安全工作,玩忽职守,影响学生健康甚至酿成安全责任事故的,将严肃查处,并对查处情况及时通报。
(三)加强安全教育和培训
1、开足并上好安全教育课。认真落实《中小学公共安全教育指导纲要》,明确任课教师,开足上好安全教育课。
2、抓好安全知识教育活动。开学初、放假前、集体活动前等,要有针对性地对师生进行安全教育。提高学生自我约束和自我保护能力。
3、加强对教职工的培训。学校要制订教职工安全教育培训计划,使教职工熟悉安全规章制度,掌握安全防护知识,学会指导学生预防事故、自救、逃生、紧急避险的方法和手段。组织全体教职工深入学习《中小学幼儿园安全管理办法》。
4、加强安全文化建设。充分发挥媒体作用,宣传党和国家安全工作方针政策、法律法规和加强安全工作的重大举措,宣传本学校安全工作的先进典型和经验,努力营造“关注安全、关爱生命”的良好氛围。
(四)加强学校安全管理
1、各学校按照“一岗双责”的要求,对范围内的安全工作负责。学校实行“齐抓共管、划块负责”的管理模式,将学校安全工作和责任分解细化,建立起覆盖所有工作环节的安全责任体系。及时搞好活动总结。
2、加强学校安全常规管理。学期初组织对校园、班级落实安全工作情况进行全面检查。
3、中心学校将协调办事处相关部门开展学校及周边环境综合治理活动。严厉打击针对学校和师生的违法犯罪活动,整顿接送学生车辆,整治网吧、流动摊点等经营服务场所,保护师生生命财产安全。
4、以“关爱生命、安全发展”为主题,组织开展“学校安全教育”活动。
5、继续开展隐患排查治理活动。对检查出的安全隐患,按照隐患等级进行登记并报上级教育主管部门。
6、组织消防安全专项治理。认真落实《中小学消防安全管理暂行规定》,建立消防安全制度和消防安全工作责任制,配备必需的消防设施和器材,设置消防安全标志,保证疏散通道、安全出口和消防通道畅通。
7、组织饮食卫生安全专项治理。认真落实《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,全面推行学校食品卫生监督量化分级管理。学校食堂设施和卫生条件符合规定要求,并取得卫生许可证。建立食堂进货定点采购、索证和登记制度,杜绝“三无”食品流入。严格食堂安全保卫措施,定期组织对食堂管理人员和从业人员进行食品卫生知识、职业道德和法制教育培训,定期深入食堂检查指导,严防食物中毒事件发生。
(五)加强应急体系建设
1、做好值班工作。学校要实行24小时值班和领导带班制度,值班人员必须坚守工作岗位,不准擅自离岗,并认真做好值班记录。
2、加强“人防、物防、技防”。学校要把安全工作经费纳入年度预算,保证学校安全设施建设、器材配备、隐患整改、应急保障等需要。
3、不断完善应急体系建设。建立健全应急工作领导小组和应急工作队伍,落实应急岗位责任,完善应急保障措施,进一步提高应急处置能力。进一步修订完善治安、火灾、食物中毒、拥挤踩踏、公共卫生、自然灾害(地震、洪水、台风等)等各类突发事件应急预案,使应急预案更具体、更明确、更细致,可操作性更强。在有关部门指导下,学校每学期至少开展一次针对地震、洪水等自然灾害,火灾等其它突发事件应急演练,提高应急处理能力,教育师生掌握紧急状态下撤离、疏散和自救、互救的方法。
(六)完善评估考核机制
1、组织开展安全检查活动。每学期组织一次综合性检查活动,每月组织一次专项检查活动。专项检查实行随机检查方式,内容包括安全课开设、门卫管理、宿舍管理、食堂管理、消防管理、值班巡逻、档案建设等。
2、中心学校将根据《平安和谐校园条件》和《安全工作责任书》要求,评选表彰“平安和谐校园”建设先进学校和个人;对没有履行好职责,造成严重后果的校长、教师,依法追究经济责任并报司法机关追究法律责任。 总之,安全工作是学校工作的重中之重,只有把安全工作做好了,才能谈其它的工作。各校必须高度重视安全工作,“安全无小事”,安全工作必须常抓不懈,“警钟长鸣”;坚持“预防为主,防治结合,加强教育,群防群治”的原则;经常检查,及时整改,措施有力,促进自护,做到小事不出班,大事不出校。
初中学期安全工作计划
本学期,学校安全工作将继续贯彻落实“安全第一,预防为主”的方针,以对人民群众负责,对师生负责的态度,处理好学校安全工作与提高学校教育教学质量的关系。把安全工作纳入学校重要议事日程,采取必要措施,保障学校安全工作落到实处,切实做好学校的安全工作。
一、工作要求
本学期的安全工作的目标要求是:继续认真贯彻上级政府和教育行政部门关于加强安全工作的文件,努力杜绝一切因学校工作失误造成的安全责任事故,消除安全隐患,使教师有一个安全祥和的工作环境,使学生有一个安全文明的学习环境。做好各项工作,迎接上级的检查。
二、工作要点
1、教育教学安全
(1)各任课老师要继续与学生建立良好的师生关系,用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导,严禁体罚和变相体罚学。
(2)由学校组织的各项活动,要做好安全教育,要制订好详细具体的、切实可行的安全工作预案,各班都要周密考虑,分工明确,责任到人,严格管理。各责任人要切实负起责来,不能有丝毫大意。
(3)继续加强对各班各室的用电管理。
(4)体育课及其他室外游戏,教师要全程监督。活动量大的要向学生讲清要求,问清学生能否参加,不应勉强,对体质特殊的学生给予照顾。
(5)各班要坚持排队放学制度,切实执行学校按时清校的规定,严禁教师放学留学生,有特殊情况必须与其家长取得联系。
2、交通安全
(1)班主任应把严格遵守交通法规作为必讲内容,要教育步行的学生右侧通行,不在路上跑和玩。
(2)做好乘车学生的上学、放学管理工作,做好时间安排和乘车安全教育。
(3)严禁未满12周岁的学生骑车上学。
3、饮食饮水卫生
(1)学生不要乱吃乱买食品。不要购买无厂家、过期发霉的食品。
(2)学生自带白开水。
4、学校设备设施安全
(1)定期组织校舍安全检查。特殊天气随时检查,发现险情及时汇报排除。
(2)教师要加强主人翁意识,保持高度警惕,关心校舍设施及其他教育教学设施安全,发现问题及时汇报。
(3)加强保卫工作,防盗防火.。
(4)电器、教具使用前要进行安全检查,如有故障要及时排除。按规定接插线,接插线前要检查电线绝缘皮是否完好,不得乱拉电线。
(5)体育器械在使用前体育教师或活动辅导老师要认真检查一遍,确定完好后方可组织学生使用。使用时教师不得离开,要随时关注学生的活动,加强保护,防范事故的发生。
(6)加强对电脑室、实验室等特殊场所的管理,按规定操作。
5、加强安全检查
(1)学生不准带危险物品到校,课间要做有意义的活动,不要在危险区域逗留。
(2)加强校园安全工作管理,闲杂人员不得进入校园。
(3)加强对学生日常行为规范教育,严禁在走廊、操场内追逐、打闹。
(4)值周教师要进一步增强责任心,按时到岗到位,加强课间巡逻,认真做好值周工作。
(5)通过多种途径,做好安全知识的宣传、预防工作。
(6)加大检查力度,改善周边环境。
6、具体内容安排
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今年是我校发展的重要一年,我校紧紧围绕上级部门工作部署,在教育主管部门的领导下,在当地党委政府的关心指导下,主动调整办学思路,紧紧围绕《学校五年发展规划》,开创学校工作新局面。全体教职工同心同德,学校教育教学成效明显。
校园办学条件进一步完善提高:操场周围平整铺设完成,添置乒乓球桌;办公楼地面整修竣工,办公室与实验室铺上磁砖,走廊外墙粉刷,改善办公环境;购置平板电脑等教学设备,添置理化生科目器材,增加现代化教学设备;得到企业资金赞助,开展“山娃梦香”助学活动,继续为寄宿生免费发放生活“十件套”;改善寄宿生用水情况,热泵投入使用。
学校获得省义务教育督导检查组的肯定和好评。6人次在县市教学比赛中受到表彰或好评,7位教师荣获市县镇先进荣誉称号,学生121人次获得市县校各内表彰,多位学生在市县体音美等学科等竞赛中获奖。2015届中考综合评比获得全县第七名的好成绩,毕业率达97.5℅,96位学生人升入省级达标中学就读。
一年来,我校强化教育质量意识,突出教学管理,全面推进新课程,想方设法提高办学效益。
一、加强队伍建设,提高整体素质
1、注重班子自身建设。学校领导班子以党的“十”精神和为指导,深入开展党的群众性路线教育活动,不断丰富管理理念,加强责任意识、法制意识、服务意识的培养。加强领导班子的政治素质和业务素质的学习,形成一支敢于开拓创新,凝聚力强,富有战斗力的队伍。
2、坚持全面提高教师素质。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《教师法》等法律制度,并联系实际开展讨论、交流心得体会。开设道德讲堂,深入开展“爱学校,讲师德、铸师魂”等活动,多渠道凸现师德教育。学校定期开展各种形式的师德教育活动,对教师进行全面的师德考核。学校注重从提高教师业务素质,强化岗位培训,加大选送教师参加省市县骨干培训力度,鼓励教师参加教研片、县市级公开教学活动课,落实集体备课常规化管理,有效地提高了教师的业务水平。
二、完善机制,规范管理
学校实施教师合同聘任管理,强化教师责任意识。完善《学校管理制度》,全面落实《学校教师绩效考评办法》以及家长、学生对教师的评议制度,学校决策更趋合理。规范管理、职责明确,工作流程顺畅,运行高效。全体教职工形成了积极向上、爱岗敬业,形成了校兴我荣,校衰我耻的氛围,有力推进了我校各项工作顺利开展。
三、德育工作,求真务实
学校认真贯彻落实《公民道德改革纲要》及《中小学德育工作规程》,强化未成年人思想道德教育活动。重视课堂教学的德育功能,要求老师在教学中自觉渗透德育因素。坚持以爱国主义教育为主线,以基础道德教育和行为养成教育为重点开展各种实践活动。
1、学校重视德育教师队伍建设。全面落实教师既教书又育人的职责,强化教学与德育并重意识。以创建福州市文明校为契机,通过开展“感动福建十大人物”先进事迹和《教师的三重境界》的学习,增强师德教育修养。完善班主任考核制度,培育一支责任感强、能力突出的德育工作队伍。
2、学校重视德育环境建设。校园环境建设长抓不懈,校园增设宣传栏、教学楼过道增设名人名言榜、师生文化长廊,营造浓烈的德育氛围,让学生感受到自己既是德育的熏陶者,更是校园德育建设的参与者、建设者,精心营造“校园每个角落都会说话”的德育环境。班级德育氛围浓厚,班训、黑板报、学习园地、图书角等布置合理,处处都体现了环境育人的隐性作用,极大地推动了学校良好校风的形成。
3、德育活动有必备的软件和硬件,能定期开展活动。学校通过开设家长学校绿色通道,建立家校联系机制,开展家校研讨协商活动。邀请家长参与学校管理,欢迎家长来校听课、实现家校无缝对接;学校还通过家长会、家访等形式加强学校、家庭、社会三结合的德育网络建设。镇居委会、老人活动中心成为我校开展志愿者活动的共建场所。学校重视学生的法制教育,通过与法院、派出所共建,请综治副校长对学生进行法制、安全等方面的教育,收到了良好的效果。学校还精心组建关心下一代工作委员会,充分发挥老同志对青年学生的关心爱护和激励引导作用。
4、完善学生综合素质评价机制,给学生搭建自我成长的舞台。积极营造“人人都能进步,个个都是德育明星”的环境的氛围,利用五项评比活动,选评优秀执勤之星,增强了学生自我管理约束的自豪感;结合志愿者活动,推评优秀志愿者,增强了学生社会责任感;以班级为单位民主选举产生学生评议小组,增强学生当家作主自我意识。通过元旦艺术周等文体活动,丰富了学生校园生活。学习之星、文明之星、安全之星在校园绽放,形成了“群星绽放”的“星光世界”,既激励每个同学自觉教育促进“德、智、体、美、劳”全面发展,也促发学生的团结意识和集体荣誉感。
四、教学管理,规范实效
学校始终以教学工作为中心,校领导积极投身于教学一线。学校教学管理、规章制度日趋完善,教务处加强对教师备课、上课、作业批改、后进生辅导、成绩考查的检查力度,定期检查和随机抽查相结合,把日常管理全部纳入工作量化评估,从而使常规管理工作抓到实处。学校行政领导深入课堂,随堂听课,及时反馈课堂教学状况,行政领导听课量均达40节以上。同时还通过家长学校,学生民主评议教师活动,进一步促进教改和教学质量的提高。
1、学校严格执行《课程计划》,开全科目,开足课时。坚持所有科目并重,全面实施科学管理。加强劳技、通用技术、体音美等学科课程的落实,保证了《课程计划》的全面实施,为学生的德、智、体、美、劳全面发展提供保障。不断完善教学设施,做到仪器设备,文体器材,图书资料的充分利用。
2、课改是当前重中之重的工作,学校充分利用教工大会组织全体教师学习《新课程标准》,各教研组还通过校本培训、教研集备学习、教研活动等,在教师中宣传新课程新理念,探讨课改之路;教师撰写的课改论文多次获得县市以上的奖励,课堂教学水平也得到了较大的提升。重视理化生学科实验教学课程实施,严格按课程标准开足开好演示和分组实验;积极推进媒体信息技术与课堂教学的整合,努力优化课堂教学效果。全面推进课题研究工作,一年来我校共有30余位教师参加省市县课题研究,极大提升我校教师的科研与教学实践能力。
3、推进名师队伍建设,实施“青蓝工程”,努力为教师搭建业务成长的舞台。继续加强青年教师针对性强的业务培训,更新教育理念,实施和谐教育,为努力培育具有创新精神和实践能力的高素质人才奠定坚实的基础。选派优秀教师参加省市县骨干教师培训,目前参加省市县骨干教师、县学科中心组培训的教师达21人次。继续完善了“青蓝工程”工作,高、中级优秀老教师与青年教师结成师徒关系,鼓励教师参加各级别教学比赛,本学年共有三位教师在县市教学业务比赛中获奖,三位教师参加市县公开教学展示活动,获得市县专家的一致肯定。积极开展好城乡教师轮岗交流活动,鼓励轮岗教师主动学习名校教学管理先进经验。目前,一支师德高尚业务精良的教师队伍的正在形成。
4、立足实际,探索办学特色,提升素质教育水平。依据我校农民工子女和留守学生就多的区域特性,学校要求教师关爱学生,尤其关爱农民工子女和留守学生,全面实施“激励赏识教育”。倡导实行以人为本,尊重学生的人性化,激励学生成人成才。在教学工作方面安排教学水平高,爱心和责任心强的老师担任他们的教学管理工作,并在教学中强调基础教学,从培养学习习惯抓起,开展以兴趣和激励来促进学困生发展。
此外,学校还开展教师深入学生课堂、宿舍、家庭的“三进”活动,每个教师要与一至两位特殊学生建立帮教关系,本学年全校教师共与127为留守学生建立帮扶关系。广大教师利用晚自习等课余时间无偿为学困生补缺补漏,目前收到了初步的成效,班级的差生面得到了有效的缩减。
重视特色办学,针对学生的学习能力、兴趣,我校开设体育类的田径、篮球兴趣小组;艺术类的舞蹈、合唱、绘画、剪纸等手工兴趣小组,学校对各小组的活动给予大力支持与具体要求。
五、铭记安全教育,稳定校园秩序
1、重视学校稳定工作,落实校内治安责任制。学校特设立事故处置领导小组,建立学校安全意外事故处置预案制度。学校聘请丹阳派出所民警担任综治副校长,成立了安全工作领导小组。安全机制健全,学校与各班主任签订《安全责任状》,分工明确,责任到人。
2、开展丰富多彩的安全教育活动。扎实开展校园消防安全及校园防震逃生演练,普及消防安全、防震逃生与自救知识。此外,我校还开辟每天课前5分钟教育平台,全面落实所有教师抓教育也抓安全的职责,向学生普及交通安全、防触电、食物安全、防盗、防溺水等安全知识。深入开展校园周边治安治理活动,加强校园安全值班工作,加大校园反恐反暴安全防范能力,消除不安定隐患,确保校园一方平安。
六、加强学校体卫工作
1、定期做好心理健康和卫生保健讲座,成立校园心理咨询室,设立心理咨询信箱。广泛宣传卫生常识,减少流行性疾病和新近视病率的发生,配合镇卫生院做好学生的预防免疫接种工作。教育学生养成讲卫生的好习惯,使校园保持干净、整洁的环境。
2、加强体育教师培训工作,全面贯彻《学校体育工作条例》,实行大课间体育活动,确保所有学生达到每天一小时的体育活动时间,学校开设球类、田径类共八项的体育活动小组、锻炼身体逐渐成为学生自发的行动,继续抓好全面实施《学生体质健康标准》工作。
七、做好后勤保障和校务公开
1、积极改善办学条件,完善了师生活动设施。所有班级都添置新课桌椅;学校体艺馆和师生食堂项目也正在报批中,工程预计将在年底动工。校园办学设施的不断完善与提升,进一步提高了我校的办学环境。
2、加强学校财产管理,制定财产管理制度。健全财务管理和监督制度,严格执行财务制度,合理使用学校办学经费,严格按规定开支,公用经费按规定使用。
3、坚持校务公开,设立校务公开栏,畅通与师生联系渠道。充分发挥职工民主监督、民主管理、民主参与的作用,坚决执行政府采购制度,对大型基建维修和大额物资采购实行招标制度,保证了公开、公平、公正,防止了腐败现象的发生。
八、存在的问题与努力方向。
1、近几年来,随着城市化进程的发展,每年都造成我校大量的优质生源流失。同时随着农村劳动力大量进城务工,留守学子大量增加,这些都对学校教育教学工作开展带来了严峻考验。虽然我校采取许多措施,也取得了一定的成效,但此项工作仍任重道远。