诚信管理体系范文

导语：如何才能写好一篇诚信管理体系，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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[关键词]煤矿 安全 诚信 管理体系 内生动力

中图分类号：TD82 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2014）40-0119-01

一、安全诚信管理的含义

安全诚信既是对安全工作的承诺，也是以道德范畴和信用规范来约束自身的安全行为。对于企业而言，履行安全生产主体责任是依法经营的重要体现，是坚持以人为本、维护职工利益、保障企业可持续发展的关键因素。在煤炭企业的生产运行中，安全诚信管理显得尤为重要，它是落实安全生产主体责任的一个重要表现，对于推动安全生产稳定好转有着重要的现实意义。其处理得好与坏，直接影响着职工生命健康与企业的发展。

二、确立煤炭企业安全诚信管理文化

一个企业发展的方向、旗帜与灵魂集中体现在文化理念上。新时期，孙村煤矿通过对过去实践经验与理念沉淀的提炼，将“健康、和谐、求是、创新”作为企业文化，同时，围绕安全这一煤炭企业“天字号”工程，其形化为安全诚信管理体系，由安全诚信理念、岗位安全理念、安全价值理念、安全管理理念、事故预控理念等因素共同组成。

（一）安全诚信理念。对煤炭企业而言，个体安全诚信是最重要的诚信，其与企业的可持续发展、职工生命财产安全休戚与共。孙村煤矿开采的复杂性，对各环节、结构、员工的配合协作能力要求较高。根据马斯洛需求层级论，自我保护是人的一种本性意识。为此，孙村煤矿将保证现场安全，提高全员自我保护意识，做到相互监督、相互协作、相互照应，时刻将安全意识牢记于心，让安全诚信成为候群同质。

（二）岗位安全理念。岗位操作规程，是为生产能够安全、稳定、有效运转而制定的，相关人员在操作设备或办理业务时必须遵循的程序或步骤。孙村煤矿建立了覆盖从决策层到一般职工的岗位责任体系。权责匹配是基础，规范执行是保障，保证安全是核心。尤其是一线岗位工，他们与机器直接接触，是操作规程的执行者、实践者，其能否牢牢树立安全责任意识，是把握自身安全的基础。

（三）安全价值理念。煤炭企业的物质文明与精神文明的价值体现在安全价值理念生命无价、安全为天上。企业的发展之源在于安全，效益之本在于质量。尤其当前，随着煤炭市场“黄金十年”的终结，“越是困难越要抓安全、抓不好安全更困难”已成为孙村煤矿全员共识。为取得效益与安全的双赢，孙村煤矿将强化安全意识作为第一要务，同时对施工质量的全过程管理、产品质量链条式管控，以安全筑牢效益基础，以效益助力安全提升。

（四）安全管理理念。安全诚信管理实践的经验与教训是产生安全诚信管理理念的源泉。安全管理理念要义表现在，坚持管理、装备以及培训并重的基本原则，充分发挥安全文化理念的作用、提供科学有效的管理方式、安全适用的装备、切实可行的培训等。正所谓，细节决定成败，孙村煤矿在安全诚信管理中，坚持“信心、狠心、恒心”抓落实、抓执行、抓考核，从严从细进行安全管理，不仅搭建“高压线”，更通上“高压电”。

（五）事故预控理念。煤炭企业虽然是一个危险系数较高的行业，事故发生概率较高，但可进行有效控制和预防。事故控制理念是基于欧美企业安全理念的基础上，对安全理念的进一步整合、升华来确立的。它既是孙村煤矿安全管理一种理想的愿景，更是一个支撑全员的信念。在实践中，该矿对其进行了细分，例如，对安全工作有效管理的使命感、对惯性违章者的警醒与提示、对安全工作的居安思危的责任感等因素。

三、安全诚信管理机制

如果只有安全诚信理念而没有相关机制或制度的指导与约束，那么最终只会像一盘散沙一样无法集中管理。孙村煤矿在树立安全诚信管理理念的基础上，着力进行安全诚信管理模式的构建。

（一）建立职工安全诚信自律机制。此机制是职工自身安全诚信的管理机制。需要职工在认同和接受安全诚信理念的基础上，自我控制与约束自身行为，充分发挥自我保护意识，严格遵照相应的操作规程及制度。

（二）建立班组安全诚信自控机制。班组是企业的基础管理细胞，其中成员之间存在着共同利益的关系，以共同目标为纽带、以感情为粘合剂，相互控制，相互协作，才能夯实安全生产基础。

（三）建立区队安全诚信自治机制。区队是进行矿井安全诚信管理的关键部分。以孙村煤矿区队自治管理办法为例，得到授权的区队，可在企业大的安全管理体系下，根据本单位运行的实际情况，进行科学、全面、自主制定相关的安全诚信管理实施方案，如此可杜绝“一刀切”的片面性。

（四）建立专业安全诚信自监机制。此机制主要是对专业系统进行安全诚信管理。专业安全诚信自监机制强调各业务部门有效执行职责，并通过专业的管理角度预测、控制、监管以及落实整改隐患以及隐患人，从专业技术层面上对矿井、班组以及区队的安全诚信管理给予一定的帮助。

四、安全诚信管理制度

保证安全诚信管理体系的建设，须以增强职工安全诚信意识，营造良好安全管理风气为切入点。孙村煤矿正是以理念诺信、行为践信、激励重信，构建了全面安全诚信管理体系，有效遏制安全不诚信行为，促进安全生产良性管理。

（一）理念诺信。将勇于担当的职业操守与职工安全诉求融合。孙村煤矿利用各种宣传形式，开展安全诚信宣传教育，发放“安全诚信调查问卷”，重点针对职工反映强烈的安全失信行为进行曝光。组织开展例如“我的岗位如何做到诚信”等形式的大讨论活动，宣传安全诚信理念，对安全失信行为主要表现及处罚规定，工伤、“三违”、隐患正确处理程序进行，营造安全生产、诚信工作的浓厚氛围。

（二）行为践信。以提升践信能力，搭建践行平台，营造言必信、行必果的践信氛围。孙村煤矿围绕安全诚信目标，实施安全素质提升工程，优化岗位技能、操作标准，让职工既有“心思”去诺信，更有“能力”来践信。加大对安全不诚信行为人员帮教力度，对较严重“三违”或重复“三违”人员进行专题帮教。同时，强化“现身说法”，摒弃“蜻蜓点水”查摆问题模式，以专题研讨会、研判会为平台，组织典型“三违”或较严重“三违”人员进行现身说教，用身边事教育身边人。

（三）激励重信。发挥制度约束和政策激励的双重推动作用，着力打造安全诚信评价体系。为各区队、班组及个人建立安全诚信档案，按事故性质及次数等因素量化评定，区分黄、橙、红三级预警。完善安全生产激励约束机制，严格安全诚信绩效考核，建立安全承诺金，将安全诚信工作开展情况纳入各类检查范围，失信则从个人安全承诺金中提取一定金额。开展安全诚信区队、安全诚信班组、安全诚信个人评选活动，对弄虚作假、欺上瞒下、遮掩问题的个人和单位，严肃追究责任。

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[关键词]财务管理；会计诚信；内控机制

[中图分类号]F275[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2013）9-0055-02

1完善企业财务管理和会计诚信体系及健全内控机制的意义

11完善企业财务管理、会计诚信建设和内控制度，是其深化改革、健康发展的必要选择

改革开放以来，大部分企业都在加大企业改革的力度，原来单一的、以个人能力为中心的管理体制已不能适应现代化企业发展的要求，因此，加强企业内部管理是企业深化发展的必然选择。进一步加强企业的内部管理建设，是各大型企业的必经之路，必须以完善的内部财务控制制度进行管理制度的创新，进行科学合理的决策来提高企业在整个社会主义市场上的竞争实力。

12完善企业财务管理、会计诚信建设和内控制度，能够有效保障投资人的利益需要

现代的企业制度，是企业财产所有权与经营权的分离，在实际生活中，大都会出现经营管理者会损害所有者的利益来追求实现个人的利益。这些现象大都是企业内部管理与控制不完善的后果，企业必须完善内部管理和控制机制，并采取有效的措施来强化制约和监督。企业的会计诚信的缺失也会损害投资人的利益。比如说，企业的中小投资者，他们大都是依据事务所审计后的会计信息进行相应的投资决策，如果会计信息失真，将会直接影响到企业投资者的利益，因此加强企业会计诚信建设也能在一定程度上保障投资人的利益。

13企业财务管理、会计诚信建设和内控制度，能够更好地落实企业的法律责任

企业的会计信息质量不高，是企业会计诚信缺失的表现，也一直是我国大多数企业面临的一个比较重大的问题。会计诚信缺失不仅危害了社会主义市场经济秩序，还影响了会计信息使用者的决策，比如说企业投资者的投资决策，国家的税收也会受到影响，这样必然导致国家经济政策与实际产生偏离，会产生严重的不公平竞争，损害国家及其他个人的利益。因此，企业要建立一套完善、严谨的内部财务管理和内控机制，来保障企业业务的合法性与合规性，同时也保证企业会计信息质量的真实性和完整性。

2完善企业财务管理和会计诚信体系，健全内控机制的有效途径

21组织有效的经济活动，理顺财务结构

企业的组织结构并不是绝对不变的，而是发展变化的。企业要根据自身情况制定相应的财务组织结构并完善组织结构的设置。设置企业财务机构时，应将财务与会计机构分别设置，并分别合理配置相关人员。两个机构相互协作，相互配合，虽分工明确但又紧密协作。财务部门负责企业的财务管理，会计部门则负责日常会计核算。

22增强企业财务风险的防范意识

企业在经营过程中，经营风险是不可避免的，企业的成败大都取决于经营风险的控制是否得到了很好的防范，因此，企业必须建立一套完善的财务风险的防范机制。近年来，一系列的金融问题的出现，让更多的人们关注企业的风险管理，企业也把它列为企业管控重点。企业应该完善适应本企业的内控和风险管理措施，提高企业的竞争力，提高企业员工的风险意识，为企业的长远发展打好坚实基础。

23建立会计诚信激励制约机制，加强政府对会计诚信的监督和管理

现在社会上之所以出现很多的会计失信行为，会计信息失真屡见不鲜，会计造假行为屡禁不止，一个很重要的原因是没有及时有效地得到严厉的惩罚，有些地方政府存在不作为的问题。因此，加快会计诚信体系建设，一方面要积极建立会计诚信的激励约束机制，另一方面也要建立严格的会计失信惩罚机制。通过加强政府对会计诚信的监督和管理， 有效地发挥法律和市场对会计诚信的激励约束和对失信行为惩罚的双重机制。

24建立会计诚信的内控机制，强化企业事业内部的会计诚信管理

企业内部加强会计诚信管理，是提高我国市场交易信用程度的必要前提和重要基础。企业在开展业务活动、进行重大决策时，需要大量真实可靠的信息，完善的会计诚信内控机制能为管理者、投资者、债权人改善企业经营管理、评价企业财务状况、进行投资决策提供重要信用的依据。

25完善企业财务管理及内控机制

企业财务管理体制是按照责、权、利相结合的原则来制定，它还需要维护企业的稳定，适应企业的发展，企业财务还需实现集权与分权相结合。目前很多企业都存在一些问题，像财务监控失控，这就是由于没能将集权和分权相结合处理得当而造成。完善企业财务管理机制，需将集权与分权相结合作为一项基本原则来执行，并把这一原则具体贯彻到财务管理中。提高企业的财务管理质量要从企业的资金管理入手，对资金实行集中管理。

同时建立内部信息管理系统，这将以企业的财务管理为核心。目前，很多企业财务信息时效性差，会计信息真实性也存在问题，而财务管理软件，则可代替许多手工工作，甚至完成一些人工无法完成的工作，监控方式也更科学，管理工作透明度提高，人为影响因素减少，规章制度程序固化，财务信息的时效性大大增强，监督力度也明显提高。

26健全企业内控机制途径

企业内控建设应当以经营的效率与效果为主导目标，以财务报告可靠、资产安全与经营合规为三个保障目标，在此基础上，围绕内控组织的设置与内控建设的五要素展开。

方式一：单独设置内控部门。优点是有利于提高内控建设的初期推动效率，缺点是内控部门与经营管理部门割裂，未能很好地体现内部控制责任与经营管理责任的融合。此方式在金融类企业普遍应用，对于实体经济体，通常不设置专职的内控部门。

方式二：由内部审计部门牵头负责内控工作。优点是待体系初建完成且运行平稳后，内部审计作为内控的监督部门，可以立足于公司整体牵头协调各部门定期进行内部控制的自我评价，并且持续完善内控体系的建设。缺点是国内企业内审部门往往人才匮乏，在内控建设的初期独立担此重任可能力不从心。

方式三：在内部控制建设集中期设立内部控制建设办公室，该办公室从各主要部门抽调人员专职从事内控体系建设工作，待体系正式运行时，办公室解散，人员归位到各经营管理部门，且牵头职能也归位至内审部门。此方式的优点是可以集中各部门力量完成内部控制的体系化建设，待体系平稳运行后，相关人员回到经营管理部门的骨干岗位上，有利于促进各经营部门对内部控制体系的理解，有利于内控与经营管理的融合。实践表明，对于管理基础弱的实体经济企业，采取方式三的内控推行效果较佳。

3结论

我国已加入 WTO，目前，我国企业不仅是面临着国内市场的竞争局势，也会面临着国际市场上残酷的市场竞争，都说商场如战场，要想在市场上立足，企业不仅要抓外部的市场环境，更要完善企业内部的管理建设。加强企业内部财务管理与控制，并建立好企业的会计诚信体系，做好企业的内部管理，这样才能缩短与国际管理水平的差距，更好地在国际市场上立足。

参考文献：

[1]柴斌锋，张运坤企业集团集成化财务管理模式的构建[J].西北农林科技大学学报，2005（5）

[2]林开银 论我国企业集团内部审计存在问题及对策[J].集美大学学报，2003（3）

[3]费连才我国现代物流服务业中财务管理存在的问题及对策建议[J].交通财会，2009（4）

[4]卢昀大力推行全面预算管理，增强企业市场竞争能力[J].经营管理者，2009（10）

[5]张立娟，赵凤珍浅议建立现代企业财务管理体系内容及原则[J].知识经济，2009（15）

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1铁路通信工程信息化管理存在问题

目前我国铁路通信工程信息化管理主要存在的问题包括三个方面：首先，在部分企业管理中仅仅为了顺应管理潮流而应用信息化管理，且过分依赖信息化，对企业的基础管理存在一定忽视。一些企业没有将数字化管理和信息化与网络化有机融合在一起，使铁路通信工程信息管理受到一定制约。其次，企业缺乏不断开发与创新意识。企业在应用信息化管理的过程中要注重软件引进应用与创新开发，即应用引进软件的同时，也要积极进行新的软件的开发应用，以适应企业自身特色发展，提高整体管理效率。最后，铁路通信工程企业中缺乏专业信息化人才的引进和培养。信息化管理离不开专业的管理人才，但就目前铁路通信工程企业的人才培养现状来看，人才主要以引进为主，缺乏企业内部的独立培养。在竞争激烈的市场竞争中为提高企业综合管理效率，企业必须打破人才应用现状，实现人才培养与人才引进相结合，加强企业内部人才培养，以提升企业人才竞争实力，提高整体管理效率。

2加强铁路通信工程信息化管理的有效对策

2.1加强对铁路通信工程中信息化管理的重视。

铁路通信工程项目建设是一项周期长、施工工艺复杂的系统工程项目，其工程管理也具有一定复杂性。铁路通信工程管理所涉及的内容较为广泛，包括大量信息资源的收集和整理，传统的管理方式已无法实现其高效管理，因此，要加强信息化管理的认识和应用。铁路通信工程企业利用计算机设备以及综合网络信息手段等现代化技术，对信息资源进行有效整合，提高信息应用效率，在深度开发与分析过程中提高其管理作用，以更好服务于工程服务管理。信息化管理对完善铁路通信工程生产建设以及经营服务有着重要作用，进而促进铁路通信工程企业综合效益的提升。在科学信息技术高速发展的过程中企业的生存方式和管理方式发生了较大改变，企业为保证自身在竞争激烈的市场环境中稳定发展，就需要顺应时代管理新形势，实现信息化高效管理。信息化管理能够为提高企业竞争实力做出积极贡献，包括对大量数据信息的统计与处理，对企业资金流、人流、信息流等等的综合性管理。信息化管理模式是铁路通信工程企业管理的创新，为企业发展注入新的活力。因此，铁路通信工程企业领导者要积极提倡信息化管理。

2.2注重组织结构的优化。

在传统的铁路通信工程管理中，组织结构存在一定问题，包括组织结构层次过多，等级差异较大，信息传输准确性较差等问题。在经济发展新时期市场经济竞争激烈，用户需求发生较大改变，同时社会环境的变化也给企业管理提出了挑战。在铁路通信工程中信息化管理面临较复杂的市场环境，利用传统管理方式进行信息管理已无法满足现阶段铁路通信工程项目建设需求。信息化管理的应用形式，要结合高速发展的新技术，并从源头上进行企业信息收集与处理，提高信息利用率，实现信息资源优化整合。这种信息管理途径是企业组织结构实现优化，使整体管理业务流程得到有效调整。

2.3加强技术创新。

在经济与科技发展新时期，网络技术被广泛开发和应用，实现了全球信息化。在跨国界、跨地域的信息沟通中，要充分发挥信息全球化优势，积极引进先进管理理念和管理技术。同时，信息的高速流动给铁路通信工程企业发展重大机遇，企业可通过信息技术支持，进行企业新市场的拓展，实现跨国经济交流与发展。在信息技术支撑下促进企业自身管理技术的创新，并在此基础上与更大企业合作者进行沟通联系，促进企业整体效益提升。

2.4加强铁路通信工程成本控制与管理。

要利用信息化管理进行成本高效预算，根据铁路通信工程实际施工现状以及相关预算情况，进行企业成本管理，以降低通信施工企业的成本支出，提高了企业的综合竞争力。信息化管理技术的不仅会影响企业经营过程中的环节，还可以改变结构。计算机制造技术和辅助设计不但可以使企业降低新产品的生产成本和设计成本，还可以降低现有产品修改或增加的成本，从而给企业带来了新的竞争空间，使企业能够获得更多的竞争优势。

2.5注重整体管理水平的提升。

信息化管理技术在铁路通信工程管理中发挥着不可替代的管理优势，为充分体现其功能性作用，要全面提升管理效果。信息管理技术能够进行不同地域的信息同步管理，即异地信息同步交换，使铁路通信工程建设和管理过程中的决策更具全面性。在互联网应用背景下，信息化管理可成为铁路通信工程建设与管理的重要手段，从企业信息收集、处理以及传输及方面做出积极贡献，实现快速、快捷信息处理。企业在应用信息化管理的过程中要注重软件引进应用与创新开发，即应用引进软件的同时，也要积极进行新的软件的开发应用，以适应企业自身特色发展，提高整体管理效率。铁路通信工程信息化管理，不仅是依靠计算机本身，更重要的是与管理理念和管理宗旨相结合。信息化管理离不开专业的管理人才，在竞争激烈的市场竞争中为提高企业综合管理效率，企业必须打破人才应用现状，实现人才培养与人才引进相结合，加强企业内部人才培养，以提升企业人才竞争实力，提高整体管理效率。另外，要定期对工程企业全体职工进行综合素质培养，在相对完善的管理制度规范下，提高通信企业整体人力资源质量，促进铁路通信工程企业长远发展。

3结语

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一、切实提高对绿化养护重要性

的认识

许多同志认为，园林绿化效果如何，规划建设是关键。的确如此，正如局领导所说，一个城市的规划，决定了一个城市的品味。同时，一个绿化工程美不美，是否能满足老百姓的需求，除方案设计、施工管理外，绿化养护也很关键。俗话说：“三分种，七分管”。如果不进行绿化养护或养护不到位，园林规划设计者的设计意图就不能得到充分的体现，园林绿化建设的生态价值、社会价值、人文价值就不能得到最大效率的发挥，园林建设必将失去其本来意义。只有实施良好的养护，才能取得预期的绿化效果，才能给人以愉悦的心情、美的享受。其生态、减灾、教育等功能得以最大程度发挥，尤其是很好的养护可以提高广大市民的惜绿、护绿的意识，激发参与支持园林绿化事业的热情，巩固现有绿化成果，从而促进园林绿化建设的发展。杭州市江干区执法局的顾副局长讲到，园林、环卫的养护水平提高了，市民随手丢垃圾的习惯也会逐步减少。

二、努力克服绿化养护经费的不足、实施低成本维护

绿化养护经费不足，已成为制约做好绿化养护工作的重要因素。由于财政原因，加上一些同志和部门对绿化养护重要性认识不足，宁波的绿化养护经费投入一直处在相对较低的位置，经费的不足，造成绿化养护技术装备落后、作业人员不足，绿化养护措施不到位，绿地景观效果一般。

作为区绿化养护单位，一方面要呼吁经费上的投入，同时也要呼吁建设上的合理；

如由于灌木是极其丰富的植物类型，开花的、观果的、色叶的以及常绿的，而且适于造型，如果设计合理，再搭配一些宿根植物，完全可形成富于变化的四季景观，还可克服宿根及一二年生草花为主体的花境冬季干枯的萧条景观。如上海世博公园内的花境，由于配置了花叶香桃木、彩叶杞柳、紫珠、木芙蓉等大批灌木，即使是花期已过的深秋，那一串串迷人的紫珠和大片的芙蓉花仍然可观可赏。

另一方面，千方百计增收节支。为降低维护成本，减少拔草、浇水等养护管理的工作量是重要一环。如尝试应用不同类型的覆盖物铺放在裸露的土壤表面，如粉碎的树皮和树枝、落叶、松针等，此外，加强用“天敌”和生物农药等手段来防控有害生物，实现园林病虫害的自控和自净，减少化学农药的消耗，不仅降低维护成本而且环保。城市花境本身具有丰富的植物种类，不同种类的植物可以吸引不同的昆虫、鸟类，特别是可以增加大量的中性昆虫，从而为捕食性、寄生性天敌提供充足食源，可明显增加天敌的种类和数量，减少病虫害的发生。

三、更新观念，创新养护工作机制

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1.水利工程项目组织管理体系创新的必要性分析

首先，水利工程项目不仅是防涝抗旱的重要保障，也是合理开发利用水资源的重要举措。为人类可持续发展提供水资源，促进水利工程建设不断的规范，因此这就需要在水资源管理中注重水利工程项目的建设，同时在水利工程项目中必须加强组织管理体系的创新，才能更好地促进水利工程项目投资效益的发挥。

其次，目前的水利工程项目建设所需的资金较多，其所取得投资效益和社会效益较高，同时在工程质量方面的要求也较高，因而为了促进工程投资效益的发挥，尽可能地将其社会效益发挥出来，尽可能地提高工程质量。这就需要在工程项目建设中对组织管理体系进行不断的创新和优化，才能更好地满足工程建设的需要。

最后，在目前水利工程项目管理中，还存在职责交叉、行政分离和激励制度缺乏等方面的问题，尤其是组织管理部门的设置不科学、职能不完善，导致组织管理部门的创新能力较为缺乏，尤其是在资金和技术上的影响最为严重，而这就会导致技术设计和施工质量难以满足实际需要。因而创新组织管理体系也显得尤为必要，才能更好地促进水利工程项目的质量提升。

2.水利工程项目组织管理体系创新的原则分析

上述我们对水利工程项目组织管理体系创新的必要性有了一定的认识，所以为了更好地促进组织管理体系的创新，就必须坚持一定的原则，具体如下：一是能有效的均衡社会影响和经济效益的关系，也就是既要确保水利工程项目的社会效益得到有效的发挥，又要确保水利施工企业自身得到正常高效的运行，才能更好地促进水利工程施工管理成本的降低。二是在水利项目组织管理过程中，不仅要强化对其的游子，还要强化对地的管理。三是权责利必须得到有效的明确，工程项目建设各方之间必须强化沟通和交流，做到协调发展，积极创新，尽可能地确保整个水利工程项目得以顺利的实施。

3.水利工程项目组织管理体系创新的措施分析

既然创新水利工程项目组织管理体系具有较强的必要性，所以我们在坚持创新原则的基础上，就应切实注重以下工作的开展：

一是不断的创新企业内部的管理体系。在水利工程项目管理中，为了提高水利工程项目的组织管理效率，首先在企业内部管理体系上就应创新，在企业的组织管理部门中，应及时的撤销和合并不合理的部门，严格控制人员的编制，对不同岗位中的工作人员的职责应具体的落实到个人，并采取竞争的方式上岗，在岗前强化对其的考核，才能更好地确保管理人员的素质水平得到有效的提升。而在此基础上，就需要在待遇上确保国家标准得到有效的执行，同时还要积极的探索绩效改革制度，通过强化企业内部管理工作的开展，对企业管理制度进行不断的优化和完善，从而强化企业内部管理体系，不断的创新企业内部管理成效，才能为整个水利工程项目管理成效的提升奠定坚实的基础。

二是对水利工程项目管理理念进行不断的创新和完善。传统的水利工程项目组织管理过程中，往往是具有较强的指令化，导致项目实施过程中的组织管理具有较强的滞后性，所以需要管理人员在项目组织管理中不断的强化工程项目的分析，紧密结合水利工程项目的实际，对水利工程项目实施过程中可能出现的问题进行分析和预测，并建立针对性的预案，从传统的事后管理转移到事前的预防性管理上来。并在整个水利工程项目实施过程中采取可持续的理念，以可持续理念为指导，在注重工程项目质量和投资效益的同时，还应切实注重节能环保理念的渗透，才能更好地促进水利工程项目组织管理的科学化和精准化。

三是对工程项目管理现状进行有效的优化和完善。尤其是应精准的评价水利工程项目特点，并结合实际强化对其管理目标的调整，切实加强对诸多因素的分析，就水利工程项目管理目标进行优化和调整，建立针对性的改革方案，从而更好地为水利工程项目的实施针对性的确定组织管理方案，并对不同方案带来的社会效益和经济效益进行评价，并对其实施过程进行模拟，从而更好地找出组织管理方案中可能出现的问题，并及时的将其纠偏，才能更好地促进工程项目管理得到创新和发展。

四是在水利工程项目组织管理中对人员的配置进行优化和完善。因为只有对工程项目进行科学的组织管理，才能不断的促进管理体系的创新。因而在工程项目实施过程中，我们必须对人员配置进行优化和完善。这就需要我们紧密结合工程项目的实际，在人员配置过程中，从项目经理、各分项分部负责人和班组负责人等建立三级项目管理体系，不仅要对各自的职责进行有效的明确，还要在实施过程中强化各方的沟通和协调，尽可能地避免由于上下沟通之间出现障碍而影响水利工程项目的水利实施。但是在人员配置中，还应尽可能的避免人员设置臃肿，这就需要在人员配置过程中，切实将内部管理体制理顺，才能更好地促进人员的配置得到优化和完善，为促进水利工程项目的顺利实施奠定坚实的基础。

五是在水利工程项目资金管理过程中，为了确保水利工程项目得到顺利的实施，资金保障是一个最为关键的话题，所以在组织管理体系不断创新的过程中，我们必须将资金管理作为组织管理体系创新的重点。这就是在水利工程项目组织管理过程中，切实注重资金的管理，必须考虑到组织管理工作的创新对资金带来的影响，进而促进项目管理的实施得到资金上的支持。但是就当前来看，目前水利工程项目资金管理方面还较为混乱，导致工程质量一度受到影响。所以在组织管理体系创新中对资金的管理，主要是确保每一项资金的流向得到有效的明确，组织管理工作开展所需的资金必须得到保障，并对整个工程项目的实施而不断的优化和完善资金管理成效。

六是对水利工程项目组织管理体系的内容程序不断的优化和完善。就组织机构上，就需要对企业的发展愿景进行科学合理的规划，各部分的职能分工应明确，切实找准自己的位置。就工作分析表上，只要是做好职责分工，对工作内容进行科学合理的分配。在薪酬设计上，应采取公平分配机制，尽可能地将人才的作用发挥出来，才能创造更大化的工程效益。在绩效考核上，应采取从上到下的考核，并提高项目管理人员的素质水平，引导其合理的对自身的职业生涯进行合理的规划，才能更好地参与到水利工程项目的实施之中。

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一、信息管理与信息系统专业学生的能力分析

大学每一个专业培养人才都是有其培养目标的，并且也与其毕业后所承担的职务有着较大的关系，对于信息管理与信息系统专业的学生而言，其最终需要学生所具备的能力主要是五个方面：第一是管理能力在本专业的学习过程当中有着人力资源管理、经济管理等多个管理学专业的课程，其主要是要学生在未来的工作中能够拥有经济管理能力与行政管理能力。第二是技术能力，技术能力所包含的主要是计算机中相关的专业知识，在信息管理课程当中有C++语言、数据库等计算机专业的课程。我们应当清楚地意识到技术能力是学生真正立足于社会的技能，也是其从事该行业最关键的基础技能，在这其中调查技术能力、网络获取技术能力和工程技术能力都是极为关键且重要的。第三怎是经营能力，在其主要培养的是学生的营销能力，在大学的课程中会有营销学相关的课程，这些课程主要是培养学生决策能力、反应能力、竞争能力、销售能力。第四是公关习作能力，这是一种协调能力的体现，主要是培养学生协调各类社交与人际关系，并且组织和参加各类活动的能力，使得人力、财力、物力、信息能够发挥最大效益。第五种则是信息能力，这种能力主要是对信息进行收集、处理、传递和信息分析等相关的能力，其中也包括了数据加工和利用他人信息的能力。

二、信息管理与信息系统专业核心课程体系建设当中存在的问题

1.核心课程偏向于计算机但深度不够

据调查目前我国大部分的信息管理与信息系统专业其核心课程的体系都是偏于计算机专业的，即其大量的课程都是在培养学生的计算机能力，无论是编程能力还是网络架设或者网页设计等学科都是与计算机专业息息相关，这样的培养方式就使得信息管理与信息系统专业与计算机专业有着较为严重的同质化，但是由于其本身还必须学习经管类课程使得其学生必然会有所分心，并且在计算机知识方面也受到专业所限，学习的知识并不深入，这就使得信息管理与信息系统专业的学生处在了一个较为尴尬的位置，其既没有对经济管理专业的相关管理知识的深入了解，对于计算机知识的了解也仅仅是一知半解，最终使该专业学生在社会竞争中没有优势存在。

2.核心课程设计的专业过于广泛

所谓“术业有专攻”对于任何一个专业而言其核心课程设计的如果过于广泛，都是一个致命的缺点，我们说过要在课程核心体系建设当中找到平衡点是非常重要的，但是这个平衡点绝对不应该是单纯的广泛涉猎，而应当是几种较为有针对性的专业知识的平衡。而目前的信息管理与信息系统专业其在课程设置上过于广泛，设计的领域过多并且每一项都没有让学生深入了解的机会，但是在考试时这些学科又是都必须通过考试才能顺利毕业的，这就导致了学生在学习时压力过大，虽然综合能力得到了提升，但是却没有一项可以突出的专业技能。

三、核心课程体系建设改善措施

1.确立核心课程内容将各类知识有机结合

首先我们要对信息管理与信息系统专业的核心课程进行确定，该专业的核心课程应该包括三个内容，第一是数据结构、数据库技术与计算机网络，第二是管理学原理、企业资源计划，第三是管理信息系统、电子商务等。这三方面的内容中实际上最后管理信息系统与电子商务就是对于前面两种不同的专业知识进行结合的学科，在我们实际的课程教学当中我们应当促进这三种不同领域的专业知识进行融合从而让学生具有着计算机专业、经济管理专业所不能具备的综合能力，使得信息管理专业学生的优势得以凸显。

2.减少核心课程内容使核心课程精品化

尽管信息管理与信息系统专业的学生需要在计算机、经济管理、电子商务等不同领域进行多方面综合培养但是对于核心课程的内容应当进行一定的压缩，使学生能够有重点可循而不是强迫学生为了考试而将每一门学科都是粗浅学习，最终导致了学生失去了其本身的专业特点。

四、结束语

信息管理与信息系统专业是一个综合类的学科也是因为其综合类的性质导致了很多大学对于这一门学科的核心课程体系建设出现了偏差，使得学生在毕业后变为了处在一个进退维谷的尴尬境地，因此我们必须坚强对于该学科的核心课程体系建设，以求让学生能够学之有物真正成为社会与时代需要的人才。

参考文献：

[1]吴晓明.药学专业教学改革研究报告[M].北京：高等教育出版社，2000.

[2]朱珠，李大越，叶敏.我国临床药学发展的机遇与挑战[J].中国药学杂志，2000，35（4）：217.

[3]教育部高教司.高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革经验汇编[C].北京：高等教育出版社，1998.

篇7

关键词：建筑；信息化；管理

Abstract: In today's information technology rapid update of reform, the introduction of project management informationization construction enterprise in our country is inevitable. Management information system development project is the enterprise's own needs. So many enterprises will be introduced or spontaneous internal information management system to form an internal information transmission network. This paper analyses the application of this paper according to the construction management informationization construction problems.

Keywords: construction; information; management

中图分类号：TU761文献标识码：A 文章编号：

1、我国工程项目管理信息化建设存在的问题

1.1 对信息化认识不准确，应用范围存在局限性

对于建筑企业信息化不同的人有不同的认识。有的企业误把信息化建设当作实现办公室自动化，这种观念是错误的，也严重阻碍了建筑工程管理信息化的建设进程。有的企业往往因为资质的问题，才被迫进行信息化建设却没有意识到企业信息化建设的本质，也就无法认识到信息化建设的价值所在。而一些走在信息化建设前例的建筑企业也往往缺少统一计划、安排和管理，对信息化的推广也仅仅停留在企业的管理层或主要集中施工项目的前期工作中，如招投标、造价预算、施工组织设计等方面，无法实现不同类别间数据的关联、整合及分析，更无法与动态的行业信息结合起来。

1.2 信息化建设起步相对较晚，管理水平处于初级阶段纵观行业现状，虽然在施工项目管理中信息化技术得到广泛应用，集成化的施工项目信息化管理系统也已开始在施工项目管理过程中使用。然而，由于施工项目管理模式的多样性和复杂性，多半的企业采用的还是传统的管理方法和模式上，其信息主要通过纸质媒介进行传递和处理的。

2、工程项目管理信息化建设的对策分析

2.1 提高企业认识，加大基础设施的投入

领导层是管理信息化的推动者，作为企业的领导，首先要从传统的管理模式中脱胎换骨，对应用信息化有一个正确的全面认识；同时将管理信息化纳入企业的总体规划，设立专项基

金，专款专用，加大信息化建设的投入；作为管理信息化的实施者，员工对管理信息化的认可程度、执行力度直接影响到信息化建设的成功，加大对实施信息化意义的宣传和教育，用事实证明信息化是可持续发展的必然选择。

2.2 正确引导，构建信息化标准规范框架

建筑工程信息化的建设是企业自身发展的需要，同时也要有政府部门的正确引导，行业协会的切实指导。“政府推进、市场引导、企业主体”的是我国企业信息化的基本方针。因

此，信息化标准规范的制定应由政府牵头，与有一定业绩的建筑企业、相关领域的科研单位共同合作，共同细化分项标准，形成统一规范。

3、项目管理信息化的应用

在此，举例来说明项目管理信息化在施工单位的应用。

3.1 准备工作

项目管理信息化实施之前，首先针对工程项目本身的基本内容，系统的实施人员和相关业务的管理人员相互配合，利用先进的网络计划技术，结合P3 项目管理软件，做好以下准备工作：（1）能够准确的用施工工序的逻辑关系反映项目实施过程；（2）理解网络计划中如工期等时间参数及其含义；（3）结合现场施工经验，标明关键路径与关键作业；（4）结合现场施工经验，理解进度、资源、费用的相互关系；（5）结合目标工程，了解目标管理与网络计划技术结合对项目实施动态跟踪控制的方法。

3.2 管理层次的划分

电力施工企业总部管理层使用网络版P3 项目管理软件，项目部管理层使用P3 单机版或VPN（虚拟个人网络）方式直接登陆P3 网络版，采用工程组形式管理工程，进行分头管理、统一协调。各工程之间人、材、机项目协调调度，充分利用资源，在工程组层面进行分析统计。

3.2.1 公司总部管理层

该层可以认为是工程项目的业主监理、总承包商。公司工程技术处和信息中心总体规划，由各业务处室包括财务、物资、经营计划、档案、质量、安全部门等部门参与。主要负责工程进度、成本、合同、安全、质量、协调等信息的控制和管理，及时掌握公司所有工程的进度、资金使用、物资到货、安全、质量、成本等信息的情况，进行综合分析和决策。

3.2.2 项目部管理层

该层是施工现场管理层。主要负责工程进度计划的具体实施和实际的进度控制、资源加载、安全、质量、工作联系等信息的提供。并且负责向公司总部定期上报具体工程施工进度、

资源和费用情况的报表。

3.2.3 施工队管理层

该层提供施工现场实时数据。施工部门根据进度计划，合理安排施工任务，并负责将本日、本周的施工情况进行上报。工程项目人员使用P3 单机版在现场输入工程的进度、资源和费用情况后，将工程导出，并在规定时间上报至总部管理层，由总部管理层人员导入P3 网络版中对应工程，进行数据更新。工程项目人员还可以在工程项目所在地采用拨号上网，使用VPN（虚拟个人网络）方式直接登陆公司P3 网络版服务器，通过互联网输入工程的进度、资源和费用情况。

3.3 工程管理信息编码分类

P3 中项目信息编码包括工程项目分解结构编码（WBS）、作业分类码、作业代码、作业代码分类码、资源代码、费用编码、日历代码、自定义编码等。

3.4 项目进度计划编制及审查

项目进度管理人员将工程分为4 级进度计划，进行控制与管理：

（1）里程碑进度计划，此计划由业主/ 建设单位根据项目总体安排确定；

（2）由业主或建设单位编制的指导性计划及各承包商的总进度计划合并的总控制计划；

（3）公司总部各部门编制的详细的施工总进度计划，根据上一级级控制计划编制。反映公司总部对项目内容的整体安 排，此计划要报监理批准，为3 级总体目标控制计划。

（4）项目部编制的具体指导施工的进度计划，根据第3 级进度计划编制。反映项目部对具体施工方案的安排。此计划要报公司总部批准。各级计划相互依存，各级进度计划工序

与工作分解结构编码对应。计划员利用P3 软件将多层的计划纳入一个工程或工程组进行管理，生成目标计划并进行动态更新，通过分析现行工程的进展与目标工程的对比，采用工

程施工过程中实际产生的定量数据为项目管理决策提供科学依据。电力施工企业的领导及相关人员通过项日管理信息化系统，可及时掌握企业当前各工程的进度、费用和资金使用情况，准确、迅速地制定企业今后经营、工程资源、资金调拨等决策。以项目管理信息化系统作为公司信息化建设的突破口，可提升企业核心竞争力，使企业在日益激烈的市场竞争中处于优势地位。

结束语：

中国的建筑业，正处在从传统向现代化转型的关键时期。信息时代的来临，给这个古老的行业注入了新的活力，21 世纪的工程项目管理也必将走向信息化管理。就目前而言，无论是发展中国家还是发达国家都把实现工程项目的科学管理作为建筑产业转型、降低运行成本、提高工作效率的突破口，而信息化则是实现科学有效管理的重要途径。信息技术在我国的建筑行业当中应用比较晚，到目前为止还处于初级阶段，加之建筑行业又具有自身的特点，要构建一个科学的信息管理系统，实现对建筑工程项目施工过程的控制和管理并非易事，要做大量的基础工作，并且要依据专业的计算机软件。因此，我们要积极借鉴国际上的相关经验，加大技术开发和技术引进力度，使信息技术更好地服务于建筑项目施工管理。

参考文献：

[1] 喻颂华. 工程项目管理信息化建设探讨[J]. 华中农业大学学报，2008（6）.

篇8

关键词；招标信息管理具体运用

中图分类号：C93文献标识码： A

我国的工程招标工作从20世纪80年代就开始在建筑工程行业中逐步推进,一晃已经走过了三十年。在这三十年里,可以说我国的工程招标事业已经取得了显著的进步,而且其运用范围也日益壮大,同时,工程招标机构也由无到有、由小到大、由少到多,可谓是发展神速。据有关部门不完全统计,当前我国的各类工程招标机构已经超过了5000家。对于工程招标机构而言,应当掌握包括招标企业、投标企业、评标机构及专家、招标投标管理机构等各个方面的信息。这就是说,工程招标机构不但要充分把握招标企业的意图,比如招标企业对于工程的安全、质量、工期、造价等方面的要求,以及招标企业对于工程投资资金安排的设想等,还应充分把握投标企业的情况,比如投标企业的整体素质、技术水平、财务状况、硬件设施等,与此同时,工程招标机构对于评标机构及专家、招标投标管理机构等的最新动态也要做到及时地关注。

1 当前我国工程招标的弊端以及信息管理带来的发展前景

在工程招标事业的发展道路上,我们也无法忽视的是,在全国工程招标体系日益壮大完善、工程招标工作逐步走向法制化的发展大道的这一过程中,当前我国的工程招标工作仍然存在一些不够尽善尽美的地方。首先,由于工程招标行业的资质门槛比较低,工程招标机构及其从业人员的专业素质显得参差不齐,一些弄虚作假、暗箱猫腻等情况仍时有曝光;其次,由于受到各类工程招标的管理制度的约束,导致工程招标的一些流程较为复杂,而且周期较长,造成工程招标事业在一些中小型的工程项目中难以得到推广和普及。在如今信息大爆炸、网络蓬勃发展的时代,如何依靠网络来将工程招标信息进一步透明公开、加快信息传递的速度、避免信息不畅导致的资源浪费,从而使得信息技术与工程招标流程相结合并最终实现工程招标事业的信息化管理,是解决当前我国工程招标行业中诸多问题的一个值得深思的课题。信息管理在工程招标中的具体运用,很有可能使工程招标事业在如今的时代背景下得到全新的发展前景。

2 当前我国工程招标对于信息管理的主要需求

在当前我国工程招标业务流程当中,信息的需求在每一个环节都无处不在。根据业务流程发展阶段,可以把信息划分三个阶段。在工程招标工作的前期阶段,采集招标的工程项目信息工程项目是建筑市场的客体,是市场主体的“标底”,是建筑市场信息体系中重要的内容之一;在工程招标工作的中期阶段,价格信息招标机构在获得项目后,应当在招标企业委托的范围内承担招标事宜,机构的信息需求主要集中在有关资格预审的信息,编制招标文件和标底所需的信息等;在工程招标工作的后期阶段,主要是反馈信息,工程招标机构掌握着非常详细、准确和全面的工程项目信息,可以采取适合的方式将这些信息提供使用,同时,工程招标机构也可以得到这些企业的大量反馈信息,不断补充、更新、完善已有的数据资源,提高信息的使用质量和水平。

3 探讨工程招标中信息管理的具体运用

3.1 工程招标中信息管理的工作流程和基本要求

信息管理是工程招标模块中的核心部分,其主要功能包含了项目的招投标策划、公发的布告、相关文件的编制与审查、标书的网上预订与下载、项目招投标的答疑、整套资料的最终归档。所谓工程招标中的全过程信息管理,就是要做到相关的报表等内容可以实时查询,并可以根据部门分类、委托人的选择以及项目的分类等多种条件进行筛选,从而使得公司的相关人员可以按照自身的权限,对其所负责的具体项目及其运行过程进行实时跟踪,而公司领导也可以实时掌握公司有关的所有招标项目的实际进展情况。

3.2 工程招标中招标资料档案的信息管理

工程招标中的招标资料档案应满足有关归档要求,针对业务实际情况,可实现全部资料归档、部分资料归档、欠缺资料动态催交、项目资料查询调用等管理要求。

3.3 工程招标中业务数据库的具体运用

工程招标中的业务数据库主要有行业信息库、工程项目信息数据库、投标企业信息数据库和评委专家库。建立自己的市场信息数据库网络,动态掌握招标的内部信息、外部信息,做好各类信息资料的收集、分类、加工整理、储存、传递和利用等一系列工作。

3.4 工程招标中业务数据汇总统计分析查询模块的具体运用

工程招标中的业务数据汇总统计分析查询模块应具备分类汇总统计、按条件查询不同业务数据功能,满足公司业务协调会议、业务调度会议、部门业务统计汇总、资质上报申请需要,数据应做到准确、统一。

3.5 程招标中业务辅助系统的具体运用

工程招标中的业务辅助系统应能够按照公司的招标文件范本模板,自动生成相应招标文件;在线查询登记开标厅和评标室;开标文件、评标表格、初步审查、电子清标、报价对比等辅助生成。依据公司的评标报告模板,自动生成相应评标报告文本;依据公司的模板,自动生成中标通知书、成交通知书、招标结果通知书,投标保证金收取退还记录查询。

3.6 工程招标中工程造价模块的具体运用

工程招标中的工程造价模块主要包括定额及其配套文件信、人工、材料及设备、机械台班等各种要素价格信息和各类工程造价指数。定额主要是现行的消耗量定额及其补充定额、定额解释等;配套文件主要是一些国家、地方的规费、税金等的调整文件。人工价格含各类工种、不同技术等级的劳动力市场价格信息;建材信息包含了建材及设备价格、市场行情、价格涨跌趋势、物价指数等,其价格可以分为出厂价、供应价、工地价、零售价、批发价等形式;机械台班价格主要是各类机械型号租赁的市场价格。

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【关键词】信息技术 班级管理 班主任

科技技术的发展给社会的各行各业带来了新的发展浪潮，同样教育事业的发展也离不开科技技术的发展。信息技术在高校管理方面使用的比较晚，而且由于各个学校的经济状况的不同，导致信息技术的使用范围受到了一定的限制。那么对于已经引入信息技术的学校应当充分利用这一个技术优势，切实提高学校各方面的管理水平，保障教育教学工作的正常工作。我认为信息技术的运用可以在以下几个方面提高班级管理的效果。

一、信息技术在课堂教学过程中的运用

信息技术在课堂教学中的广泛使用可以提高课堂教育的效率。例如传统的班会课大多数都是教师对学生近期以来的表现以及成绩进行简单的总结，甚至有的学校的班会课会让学生上自习，这种情况的出现使得班会实际存在的意义不大。当信息技术应用在班会课上就会使得班会课堂有声有色。

1.1信息技术运用提高学生的主动性

传统的班会课的内容很难吸引学生的参与兴趣，一般就是听老师进行讲解，不会发表自己的意见，同时也不会对老师讲解的内容做进一步的思考。这种情况直接导致班会课的教育水平不高，不能起到相对应的作用，但是如果将信息技术应用到班会课中，教师可以利用多媒体技术，将有声有色的课件进行投影，这样就会吸引学生的观看兴趣，同时提高学生的参与感，让班会课的主体变成学生。

1.2信息技术的使用可以提高班级的凝聚力

在班会课上，学生广泛的参与讨论并适当提出自己的意见是保证班会课水平的重要参考标准。传统的班会课学生的参与几乎为零。信息技术的加入使得这种尴尬的局面得以改善。首先作为教师来说可以给学生布置班会课的内容，让学生独自完成在课堂上的发言。其次教师可以鼓励学生做PPT，丰富自己的作业内容。通过这些手段的实施可以极大地激发学生的参与兴趣，并且能够为班级的建设提出自己的意见。班会上学生的参与积极以及各自发表自己的意见可以最大程度提班级的凝聚力，同时教师也可以完满完成自己的教学任务。

二、信息技术在班级管理方面的运用

传统的班级管理主要依靠班主任对班级情况进行笔记记录，这种记录方法工作效率比较低，而且找寻资料比较繁琐。信息技术的使用就在一定的程度上提高了班主任工作的效率，同时资料整体的也比较详细。

2.1制作学生个人网页

班级的人数较多，各个学生之间各方面都存在差异性以及个体特征，同时在学校的学习情况也比较复杂，这就给家长充分了解学生在学校的活动动态制造了一定的难度。因此教师进行学生个人网页的建设就可以很好地解决这一个难题。学生个人网页包括了学生的各项活动相关记录、在校表现以及考试成绩分析等等，家长如果想要了解学生在校的各种表现就可以通过点击教师制作学生个人网页的链接进行查看。同时个人网页的建立还可以为教师分析及统计班级整体情况提供便捷，以便教师对自己的教学方法及时进行改进，以提高教学水平。

2.2加强学生和老师之间的交流

传统教学中，老师和学生进行沟通交流的方式主要就是面对面，但是这种交流方式存在很多的缺陷。比如说有些学生面对老师心理上比较害怕，这就造成了一定沟通上的障碍，而且交流的时间有限，使得学生和老师之间的有效信息的传递比较少。因此如果运用了信息技术就可以在很大的程度上解决这些困难。例如学生可以通过电子邮件等新的方式与老师进行沟通，这种全新的沟通方式可以让老师及时了解班级动态，同时在时间上限制力度比较小。

三、信息技术可以运用于家长工作

学校、老师以及家长都有一个共同的目标，那就是为了让学生全方面的进步。为了学生信息能够及时有效地在教师、学校及家长之间进行沟通，运用信息技术是十分有必要的。

3.1信息技术在家长会上的使用

一般意义上的家长会就是教师对学生成绩进行总结以及对学生在校表现进行评价，从而让家长在一定程度上了解自家孩子在学校的学习生活情况。但是这种传统家长会模式很难得吸引家长的关注与参与，甚至一些家长还会缺席家长会，这就造成了学校和家长之间存在一定的沟通困难。信息技术的加入能够使得学生数据更加的具体化以及明朗化，家长可以简单的通过教师做的多媒体课件了解学生的在校表现以及学习成绩，同时多媒体技术的应用使得枯燥无味的家长会变得生动形象起来，增加了家长的参与感。

3.2信息技术有助于教师与家长进行交流

近年来，青少年学生的心理问题变得越来越突出。为了使学生心理健康的发展，家长及老师之间应当对学生的各种情况进行及时的的沟通。但是老师和家长之间的沟通存在一定的限制因素即时间和空间。为了切实保障教师与家长之间能够进行及时的有效地沟通，信息技术的使用成为了一种必然。例如通过各种电子网络手段都可以双方及时了解。总的来说，信息技术的运用缩短了家长与教师之间的距离，有利于家长工作的顺利开展。

四、结论

综上所述，科技技术的进步给我国的教育事业发展带来了新的局面，它不断地丰富着学生的学校生活，激发学生内在的学习动力，同时也在一定的程度上提高了教育教学水平，极大的推动了我国教育事业的发展。而信息技术使得教育手段变得多样化，同时也为家长及时了解学生动态提供了便捷。信息技术对于教师来说是一种全新的教育手段，它有力的保障了教师教育教学工作的顺利开展。

【参考文献】

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引言

继续教育，是人们在完成一定的学业后结合自己的工作需要而继续接受教育的一种形式，随着社会的发展和科技的进步，人类社会已经进入知识快速更新阶段，人们一次性学习的知识不能满足工作和发展的需要，因此需要不断的继续学习，补充知识，以满足社会发展的需要。继续教育作为教育现代化的重要组成部分，在科技飞速发展的今天，越来越受到人们的高度重视[1]。

远程教育，是随着现代信息技术的进步而发展出的一种新型教育形式，是指学生和教师、学生和教育机构之间主要采用多种媒体手段进行远程教育系统教学和通信联系的教育形式，是继续教育不可缺少的组成部分[2，3]。远程教育具有其自身的优势和特色，如课程开放、教学资源共享、授课方式灵活、考核方式多样等，是发展继续教育新的有效途径，是构建终身教育体系和建立学习型社会的重要组成部分[4，5]。

随着社会和科技的快速发展，世界各国越来越重视终身学习的理念和实践，终身学习是当前教育改革和发展的趋势。我国一直十分重视远程教育的开展，在党的十七大报告中总书记提出，“发展远程教育和继续教育，建设全民学习、终身学习的学习型社会”，并将其纳入“优先发展教育，建设人力资源强国”的总构想中。我国自从开展远程教育培训以来，取得了斐然的成绩，不仅建立了较为完备的网络环境，远程教育体系也初步形成，为远程教育的快速发展建立了良好的基础[6，7]。

远程教育是继续教育不可分割的组成部分，是继续教育途径的新拓展和延伸，是大力发展学习型社会的重要组成部分。开展远程教育是教师提高自身能力和素质的需要，是教育可持续发展的需要，是社会进步和科技发展的需要[8]。远程教育有利于整合和有效利用优秀的教育资源，充分发挥教育系统的功能，促进教育快速发展，为人们提供更多、更便利、更丰富的教学资源和学习的机会，为人们进行终身学习提供了良好的支持与保障。远程教育的顺利开展有助于人们能力的提升和综合素质的提高，促进学习型社会的构建和终身教育体系的建立，更将有利于促进科学技术的创新积累和经济、社会的发展进步[9，10]。

兵团十分重视远程教育，在国家的大力投入建设和技术支持下，取得了一定的成绩，初步构建了远程教育体系，为兵团中小学教师自我能力提升和自主学习提供了良好的平台和更便利的继续学习的机会，远程教育在兵团中小学教师继续教育中发挥着越来越重要的作用。

1 结果和分析

以参加兵团中小学继续教育的部分教师为对象，针对其所在学校远程教育的开展情况和影响远程教育教学效果因素等进行问卷调查。调查内容主要为学习目的、学习条件、教学内容、教学质量和效果、教学管理等方面。共收到有效问卷结果113份，调查结果显示：几乎所有学员或多或少都接触过远程教育；对于远程教育的执行情况和教学效果方面，63.72%的学员认为和传统的面授继续教育相比，远程教育教学效果相对较差；26.55%的学员认为远程教育的基础硬件条件对教学效果有着重要的影响，9.73%的学员认为有效教学管理的缺乏及其他一些因素限制着远程教育的教学效果。通过问卷调查结果分析，目前在兵团开展中小学教师远程教育过程中仍然存在一定的问题。

1.1 教学效果一般 教学效果的好坏取决于教、学两个方面。和传统的面授教学方式相比，远程教育有其自身的特点，主要体现在教学内容丰富，学生多样化，学习内容选择自主化、个性化，学生处于教学的主体地位等。因此，学生“学”的优劣直接决定着教学效果的好坏。远程教育是基于网络的教育，它强调学员自主学习，对学员的自觉性、自我控制能力、自我管理能力等方面要求较高，如果学员没有自觉的学习态度和正确的学习目标，就不能做到真正地自主学习，就会导致到不到既定教学效果和培训目的。远程教育建立在网络环境之上，为学员提供了一个真正不受地域、时间、空间限制的自主学习平台。然而在具体实践中，学员已经习惯于面授的学习方式，不太习惯面对网络的自主学习方式，大部分学员仍然处于一种被动的学习状态，不能有效的利用丰富的网络教学资源，不能进行有效的主动性学习，这直接影响了学员学习的质量和效果。