乡村文化振兴的重要性范文
时间:2023-11-27 17:31:37
导语:如何才能写好一篇乡村文化振兴的重要性,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
篇1
关键词:乡村振兴;乡村旅游业;发展对策
引言
报告中强调,实施乡村振兴战略是处理好“三农”问题的关键,要坚持农业农村优先发展,按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,加快推进农业农村现代化。乡村旅游业的发展是实现乡村振兴战略的重要部分,也是逐步成为促进农村经济高质量发展和提高人民生活水平的重要产业。随着乡村旅游业的发展,当地的基础设施也会随着经济的发展不断完善,进而产生许多工作岗位,为当地的贫困居民提供了大量的就业机会,使人民的生活质量能够得到明显的提升。村民通过美丽的自然环境,得到了源源不断的收益,生活在生态宜居的地方,村民保护生态环境的意识就会大大提高。为了吸引更多的游客,当地的少数民族文化也会被更深层次地发掘弘扬,一些古老建筑、优秀的传统少数民族文化就会被更好地保护和传承。随着旅游业的发展,居民的思想会更加开放,与外界的交流会更多,为了更好地吸引外界游客,村民会积极学习,进而提升本村文明风气,这对于乡村精神文明的提升有着重要的意义。贵州经济的发展增速虽然较快,但相对于一些发达地区增长空间较大,乡村旅游业起步相对较晚,发展过程中会遇到一些困难。因此,本文将贵州省旅游业的现状以及存在的问题进行了梳理与总结,并在此基础上,对贵州旅游业实现乡村振兴提出了一些措施。
1贵州省旅游业的现状
贵州是名副其实的旅游大省,打造了“爽爽的贵阳”等脍炙人口的旅游目的地品牌,而且旅游业也是全省经济支柱产业。据贵州省统计局数据,2019年,贵州省接待游客113526.6万人次,实现旅游总收入12318.86万元,同比分别增长17.21%、30.07%,占据贵州省2019年GDP的很大一部分。在乡村旅游业的推动下,国家政策的倾斜与扶持,特色农产品产业链、“旅游+农业”等模式的不断发展,贵州省大部分乡村发生了翻天覆地的改变,贫困乡村摆脱了贫困,建成了新型的农村。贵州黔南布依族苗族自治州惠水县好花红镇好花红村、黔西南布依族苗族自治州兴义市万峰林街道处纳灰村入选了首批“全国乡村旅游重点村”,对于贵州省来说,乡村旅游业一直是当地脱贫致富、乡村振兴的重要依托产业。
1.1“山地旅游+地方特色”模式
贵州省依靠独特的喀斯特地貌,拥有较多丰富多彩、得天独厚的旅游资源,舒适宜人气候条件。同时贵州的历史文化底蕴颇为深厚,从1930—1936年,的足迹遍及贵州的68个县(市、区),留下了众多历史遗迹,如娄山关战斗遗址、会址、乌江渡口、四渡赤水等地点。这些丰富的资源条件,形成了目前贵州旅游产业的一个发展模式,创建了具有地方特色的旅游主体功能区,形成了特色突破、多极拉动的旅游模式。
1.2“全域旅游+智慧旅游”模式
贵州省发挥交通与旅游区位优势,做好荔波、赤水、七星关、碧江、玉屏、盘州、独山、道真、威宁、桐梓、思南、从江、罗甸等多个旅游门户,创建了多个优质的国家级全域旅游示范区,打造了“云游贵州”全域智慧旅游服务平台和相关旅游服务APP,形成了以花溪青岩古镇、黄果树瀑布等景区为代表的一批优秀智慧景区,引领带动了贵州旅游产业的高质量、智慧型、全方位的发展态势。
1.3产业融合模式
贵州省创建了旅游业和农业相互融合发展的特色旅游模式,形成了具有贵州独有的特色乡村旅游。在贵州山地特色的基础上,探索研究出了观光体验、休闲创意等特色功能融合模式,通过发挥区域种植、养殖特色,合理系统地设计和规划,建设乡村商业品牌,充分利用品牌效应,同时依靠当地特色的民风民俗文化、生态田园风光等优质旅游资源,提供多种多样的体验式游玩服务,让游客充分地沉浸式观光畅游,创新打造了一批具有贵州独有特点的农业与乡村旅游休闲示范区,为突出“爽爽的贵阳”的城市形象定位和宣传多彩贵州作出贡献。
2贵州旅游业存在的问题
2.1乡村旅游基础设施不完善
由于地势原因,贵州省山区较多,导致乡村发展建设较为缓慢,一些公共基础设施不完善,交通、卫生等方面设施较为落后。而对于游客而言,这些公共基础设施的完善与否和旅游体验感息息相关,在互联网高度发展的今天,游客的反馈将决定这些旅游景点是否可以长久发展。很多景区在村镇,然而有些道路坑坑洼洼,并未得到很好的修缮,停车场位置不足使得出行不方便,景点之间不能快速直达,基本没有公共卫生间,卫生间多为村镇村民自建,卫生环境较差,旅馆多为自家房屋改造,住宿条件简陋,卫生不达标等一些问题都将会带来游客一些负面反馈,导致游玩时间缩短,经济收益减少,甚至可能会产生负面宣传,不利于景区的长久发展。
2.2缺乏专业人才,管理制度不完善
对于旅游业的发展而言,不可或缺的就是专业化的管理人才。然而对于乡村旅游业而言,很多景点都是依靠当地居民经营,以农家乐、民宿为主,性价比较低,村民由于缺乏专业的经营与管理知识,很多村民受教育程度较低,导致综合素质偏低,服务水平和质量均有待提高。同时,还因为管理制度混乱,缺乏规范化统一的管理制度,使得乡村旅游业呈现一种杂乱无章的粗放式经营状态。要想实现乡村旅游业的可持续发展,需要多个部门之间协同合作促进旅游业的发展,然而现存的问题却是难以形成统一的规章制度进行管理,以及缺乏现代化专业化的管理人才。
2.3乡村旅游品牌缺失
对于旅游业而言,一个知名的品牌显得尤为重要。一些知名旅游胜地和城市文化旅游景区已经形成了自己的知名品牌,而对于贵州省当地的乡村旅游业而言,则缺少品牌。乡村旅游业主要依托于当地政府,靠政府的力量进行旅游资源开发,很少会与第三方合作,如旅行社、旅游公司等。同时,由于乡村旅游规划并没有制定管理制度,因此政府对于乡村旅游的财政支撑可能是有限的,会阻碍当地乡村旅游业的优化配置和资源整合。临近的乡村之间未必能够形成利益共同体,产生集群效应。大部分都还处于“农家乐”这个层面,不能创新推出更具有发展前景的旅游品牌,缺乏竞争力。
2.4安全意识薄弱
安全是乡村旅游发展的保障,目前贵州省的乡村旅游还存在一些安全问题。贵州地形比较复杂,有很多瀑布和大水潭,安全隐患较大。安全设施落实不到位,如,濒临水潭的地方没有安装防护栏,缺乏安全警告牌等。一些森林探险项目存在安全问题,如,一些岩洞没有开发,就对游客开放,探险项目没有配备专业的导游,而是由游客自行联系当地的村民来引导,甚至在旅游旺季,人手不够的时候,由当地未成年人充当导游,引导游客进山探险;而且山里部分地方没有通信网络,遇到突发问题不能及时得到解决。
2.5环境保护不力
对于发展乡村旅游产业而言,最主要的目的就是通过绿色手段,帮助实现乡村振兴。然而在实际的乡村旅游产业开发过程中,有些人为了眼前的经济利益,对当地的旅游景点大肆开发,一些洼地、峰林、峰丛、溶洞、暗河等遭到破坏,甚至破坏了原有的历史遗迹、生态资源等,使其变得面目全非,最终造成了难以弥补的损失。而且人们保护环境的意识不够,只顾“靠山吃山、靠水吃水”,不管生态环境的修复。如,直接将废水排到河里,就地焚烧垃圾等行为。
3贵州旅游业实现乡村振兴的措施
3.1推动基础设施与旅游区域的协调发展
推动乡村旅游业发展的重要一环是要保证旅游景区有配套的基础设施,如加宽美化乡村连接县城的道路,修建公共卫生间并配备工作人员定时清扫,对餐饮及住宿情况进行持续监督,通信网络全覆盖等。只有拥有相应的基础设施,建设安全舒适的景区环境,游客才能在游玩时感到身心舒畅,扩大景区的口碑,游玩人次才会增加,乡村旅游才能更好地发展。由此可见,基础设施的提升、人居环境的改善,是乡村旅游提质升级的基础性保障。因此,政府相关部门在规划区域旅游时应将基础设施建设考虑在内,将餐饮、住宿等行业与乡村旅游融为一体,相辅相成,共推贵州旅游业的经济发展。
3.2完善旅游业规划,保障旅游业高质量发展
自国家提出“西部大开发”战略后,贵州旅游业取得了很大的发展空间,紧抓这次机会,开发旅游资源,加大对外宣传力度。西部大开发战略的提出利于贵州将自然资源转变为经济资源,为乡村振兴的发展添砖加瓦。但是大开发不等于滥开发,不能以生态环境为代价换取经济发展,要在经济发展和环境保护中寻找平衡,在推动经济发展的同时保障自然资源不受损害,要积极保护当地的峰林、峰丛、溶洞等自然景观,宣传保护环境的重要性,提高当地居民和游客保护环境的意识,只有在保障旅游业高质量发展的前提下,旅游业经济才能持续稳步增长。
3.3挖掘民族文化特色,突出乡村旅游特色
通过挖掘各地民族的历史文化、饮食文化、建筑文化、农耕文化等,把乡村旅游和少数民族文化融合起来,保留少数民族村寨的原汁原味,提升乡村旅游文化内涵,突出乡村旅游发展的特色化,让游客在游玩的同时感受当地的文化底蕴。乡村旅游要准确地把握消费者的需求,将旅游产业延伸至其它产业。如,在保留传承当地少数民族文化的同时,开发乡村养老、影视基地、婚纱摄影基地等其它旅游产品,打造独有的乡村旅游品牌。
3.4加强人才培训,提高乡村旅游专业服务能力
乡村旅游业面临着人才紧缺的现状,为了解决这种局面,要培养旅游专业人才,要开展好职员素质培训,提升从业人员的能力。对于乡村旅游的经营者来说,可以将乡村居民进行统一管理,进行培训,并通过建立与培训相关的考核制度来评价培训情况,提高乡村旅游职员的整体专业能力。此外,还可以采取校企联合培养的模式为农村输送旅游专业人才,这不仅能够提高整体从业人员的素质和质量,还能节省大量的培训费用。
4结束语
综上所述,在实施乡村振兴战略的大环境下,贵州省的乡村凭借着特有的旅游资源和优秀的少数民族文化快速发展,但还存在乡村旅游品牌缺失、安全意识薄弱等问题,贵州的乡村旅游业要积极查找问题、改进问题,激发乡村旅游市场,打造绿色生态环保的乡村生态旅游产业链,加快贵州省乡村旅游业的蓬勃发展,为实现乡村振兴添砖加瓦。
参考文献
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篇2
关键词:农村群众;群众文化;建设标准;措施
1加强农村群众文化建设的重要意义
(1)农村群众文化建设工作,是建设和谐社会主义新农村的关键,良好的农村群众文化建设可以全面提高农民的综合素养和道德品质。随着我国建设全面小康社会步伐的不断加快,人民群众的物质生活水平得到了极大的提升,但是多数农村地区的精神文明建设步伐远不如农村地区物质文明的发展步伐。为了加快我国新农村的建设脚步,各地区要重视农村群众文化建设工作,为我国建设社会主义新农村奠定更坚实的精神文化基础。(2)农村群众文化建设可以充分挥发农民群众的主观能动性,从而培养出大量的农村人才。在新农村建设的过程中,农村群众文化建设发挥着十分关键的作用,农民是农村群众文化建设的重点,因此地方政府在引导农村群众文化建设时要充分发挥农民的主观能动性,让广大农民充分认识到文化建筑的重要性,这样才能从根本上提高农民思想认识,调动农民的积极性,使其主动去参加和学习相关文化活动,进而为新农村建设做出应有贡献;同时,在开展农村群众文化建设的过程中部分村民会受到文化建设的感染与教育,主动结合自身实际情况通过努力学习的方式进入到各个高校,为我国的经济建设和发展作出自己的贡献。另外,在开展农村群众文化建设时,可以促使部分村民认识到自己的长处,然后根据自身情况在平时的生活和工作中充分发挥自身的特长,为新农村建设作出卓越贡献。(3)大力加强农村群众文化建设,有助于先进的理念和思想进入到农村地区,使村民能够利用先进的思想和文化进行耕种与生产,促使相关农产品可以快速投入到市场,这对提高农村地区的经济发展有着重要意义。随着我国全面建成小康社会步伐的不断加快,在农村地区推进群众文化建设已经成为了必然趋势,在满足人们物质需求的基础上,还要尽量满足人们的精神需求,这样他们才能慢慢形成较强的综合素养和道德品质,这对推动小康社会的建成与发展有着积极作用。
2农村群众文化发展现状及存在的问题
(1)重视程度不够,群众文化意识淡薄。在对我国农村地区的发展情况进行分析时发现,多数农村居民都存在文化水平不高的情况,由于长期受到传统观念的影响,导致其在思想方面较为落后,对于举办的各种文化活动不闻不问,缺乏积极性和主动性,茶余饭后习惯通过打麻将、拉家常等方式来消磨时间,这样就造成了农村群众文化建设活动无法顺利地推进。长此以往,村民的思想会越来越腐化,越来越落后,在一定程度上限制了农村地区的经济发展,给我国的新农村建设工作造成了极大的影响。(2)基层人才缺乏,专业人才队伍建设落后。目前我国多数农村地区还为建立专业的文化建设工作站,所以在专业的人员方面也存在的严重的不足,这就造成了相关农村群众文化建设内容无法全面开展。虽然部分地区已经在农村当中建立了专业的文化建设工作站,但是基层人才严重不足,许多高素质的专业人才都习惯在大城市工作,很少有人才愿意进入到农村工作,导致农村群众文化建设很难开展。另外,个别农村地区已经开展了群众文化建设活动,但是在活动中缺乏专业的人员进行指导和带头,能够参与到活动的村民非常少。同时由于农村地区的经济条件较差,部分村民为了提高自身的生活品质,只能在平时的学习时间从事一些其他的赚钱活动,无法有足够的时间参与到文化建设中。(3)经费投入有限,农村文化建设资金缺乏。要想在农村地区顺利开展农村群众文化建设活动,就要投入大量的经费,一旦在建设中出现经费缺乏的情况,势必会导致文化活动很难推进与开展。但是从目前农村地区的实际情况来看,农村群众文化活动难以开展主要表现在以下三个方面:首先农村地区没有良好的群众文化基础设施,所以在开展相关群众文化活动时要投入大量的资金来建设基础设施。但是一些地方由于政府经济紧张,无法投入大量的资金来进行基础设施建设,导致农村原有的建设规划和标准与实际的规划和建设相差甚远,这在一定程度上影响到了农村群众文化建设活动的开展与落实。其次,由于农村经济与城市经济相比发展非常缓慢,导致许多投资商和企业不愿意投入大量的资金用来建设农村群众文化基础设施。最后,由于农村资金有限导致许多专业的文化人员愿意投身在农村群众文化建设中,最终选择离开农村到城市去发展。(4)基础设施薄弱,群众文化发展阵地流失。由于农村地区发展缓慢,所以在基础设施建设上与城市相比存在很大的差距,而农村群众文化建设对基础设施和群众基础有着极高的要求,部分农村只能为文化建设提供简单的场所如文化广场、文化大院以及图书室等,这会严重限制农村群众文化建设活动的开展。另一方面,也不是所有的基础设施在建设完成后就能够得到科学合理的使用,如部分农村地区的农家书屋基本处在闲置状态,这些书屋平常并没有专业的人员进行管理,导致许多书籍出现丢失和损坏的情况,甚至在个别农村地区还会出现连书都没有的情况,这些问题都会严重影响农村群众文化建设活动的开展。(5)形式缺乏创新,文化活动开展内容单一。在我国乡村振兴步伐不断加快的背景下,我国多数农村地区的群众文化建设工作得到了飞速的发展,但是在文化活动上存在形式单一内容老套的情况,影响到了农民参与的热情和积极性,不利于农村群众文化活动的开展。另外,部分农村地区相关基础设施过于落后,农民在参加活动时没有良好的场地,影响到了村民的参与热情和感受,不利于后续群众文化建设活动的开展与落实。
3推进农村群众文化建设对策
3.1重视乡村文化振兴,转变传统观念
思想对于一个人的改变和发展具有重要意义,因此在乡村振兴过程中需要加强农村群众文化建设,通过科学有效的活动来提高农村人员的思想认识,促使更多的文化活动可以在农村中开展。作为地方政府和村委会,要改变以往只重视经济发展的思想观念,在推动农村经济发展的基础上,积极引导群众参与到群众文化建设中在要求相关村民在活动中多学习一些先进的思想和观念,同时相关部门要制定出相对完善的文化管理制度,确保相关文化活动可以顺利进行与开展。作为农村群众文化建设单位和有关部门,要在平时的建设过程中做好日常宣传和引导工作,在宣传时可以在村委会、田间地头以及村民家门口张贴相关宣传资料,同时也可以利用村集体微信群,一些有关文化活动的内容,在必要的情况下地方政府可以下拨一部分资金用来鼓励村民参与到群众文化建设中,对于表现优秀的村民可以给予一定的物质和精神奖励,这样不仅可以推动农村群众文化建设工作的开展与落实,还可以确保全体村民应用良好的文化修养,这对日后乡村振兴和发展有着重要意义。
3.2借助乡村人才振兴,培养文化人才
人才在农村群众文化建设中发挥着至关重要的作用,因此在推动农村群众文化发展的过程中要重视人才的引进和培养,只有构建了高素质的人才队伍,才能使农村群众文化建设顺利开展,吸引更多的村民参与到丰富多彩的文化活动中,使村民真正爱上农村群众文化活动,在满足其精神需求的同时提高农村人员的综合素养和道德品质,这对推动农村经济的发展有着积极作用。因此在乡村人才振兴的背景下,农村和地方政府要重视人才的挖掘与培养。在这过程中,可以采取鼓励人才下乡、人才返乡以及培养当地人才的方式。在农村群众文化建设中要确保每个基础岗位都有专业的人员来管理,同时地方政府要投入一定的资金和人力定期对这些乡村人员开展培训和教育工作,在年底给予这些基础文化人员一定的物质奖励,吸引更多的有志青年愿意下到基层中开展工作和学习,这既可以推动农村群众文化建设的开展,还可以为乡村振兴提供有利的帮助。
3.3加大政府资金投入,开拓投资渠道
在推进农村群众文化建设中,要有一定的物质基础作为保障,目前我国多数农村都存在基础文化设施建设不足和质量较差的情况,如果这些问题不能得到及时解决,将会限制农村群众文化建设的开展落实,所以地方政府要加大资金投入,建设一些高质量的文化基础设施,使农民群众在参加文化活动时可以有良好的活动场地,这对激发农村群众的参与热情有着积极作用。具体按照地方财政部门出台的政策标准进行操作:(1)每年对每个乡村补助农村文化建设专项资金2.024万元(具体金额按照地区经济条件而定)。(2)专项资金用于信息共享、农家书屋、文艺演出、公益电影放映和体育活动等,所需资金由各级财政共同负担。另外,作为地方政府要用发展的眼光去看待农村群众文化设施的建设,在这个过程中地方政府可以鼓励社会中的相关企业参与到农村群众文化基础设施的建设中,通过多渠道融资,不仅可以降低政府的投资压力,还可以确保相关文化基础设施顺利完成。
3.4合理规划设施用地,科学作出决策
农村群众文化建设工作能否顺利地开展与进行,与其是否建立了完善的文化基础设施有着直接的关系,因此相关部门在建设文化基础设施时要对用地作出科学合理的规划,在用地规划的过程中根据当地村民的实际情况进行规划,切忌在建设过程中不能占用村民的耕地和宅基地,并且在建设过程中要做到科学合理,避免造成资源浪费。在建设文化设施时要根据农民的实际需求进行建设,并严格按照相关建设标准,比如对于农村文化广场的建设,要遵循如下标准:①文化广场面积应在500m2左右;②文化广场包括广场(舞台)区、观众区等功能分区;③有健身娱乐器材、垃圾收集箱等设施;④有灯光照明,有电源插座;⑤有不少于一种群众文化活动形式,年利用率不少于60天(次)。避免在建设中出现形式主义,这样才能使村民认识到文化建设的重要性,并主动配合地方政府和人员开展文化活动,使农村群众文化建设朝着和谐健康的方向发展。
3.5注重继承结合发展,创新文化形式
现阶段的文化要想实现健康发展,是离不开优秀传统文化支持与帮助的。所以在农村群众文化建设中首先要立足于传统文化,积极吸取传统文化的精华,然后对一些不符合社会发展的内容要敢于抛弃,在这个过程中也可以深入挖掘当地优秀的文化,之后再对这些文化进行大力宣传,以确保这些优秀的文化可以得到传承和弘扬。其次,要对当前的农村群众文化发展现状进行全面了解,然后结合新时代农村发展情况融入一些全新的元素和理念,积极引入数字化技术,同时也可以对传统的文化内容进行创新。具体要按照如下标准操作:①实现县有文化馆、图书馆,乡镇有综合文化站,村有文化活动室。②村文化馆要具备综合,图书馆要加强数字化建设。乡镇可结合乡镇机构改革和站(所)整合,组建集图书阅读、广播影视、宣传教育、文艺演出、科技推广、科普培训、体育和青少年校外活动等于一体的综合性文化站,配备专职人员管理。这样才能实现农村群众文化由单一内容向多元化发展,以此在农村中形成良好的文化氛围和环境。
3.6弘扬先进社会主义文化,创造良好农村文化氛围
在农村地区开展群众文化建设时,首先地方政府要根据农村的实际情况合理规划,并对相关文化活动开展针对性的设计,用实际行动支持农村群众文化建设。在农村群众文化建设中要将社会主义核心素养渗透在整个文化建设中,确保全体村民能够拥有先进的思想,使其在受到外来文化冲击时可以有效抵御不良的文化侵蚀,这对推动农村地区的全面发展有着积极作用。其次对于特色的农村传统文化要给予一定的政策支持,鼓励建设一些具有地方特点的文化内容,这不仅可以推动地方文化的发展,还可以使一些传统的优秀文化得到发扬,这对提高农村群众的综合素养有着积极作用
4结束语
综上所述,在农村地区推进群众文化建设,有助于乡村振兴目标的快速完成,因此作为地方政府和部门要重视起来,并根据不同农村地区的情况采取不同的措施,如可以加大资金投入、给予政策扶持、引入人才和创新文化内容等,以确保农村群众文化建设可以顺利地开展与落实,确保农民群众可以拥有优良的综合素养和道德品质。
参考文献:
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篇3
根据全市开展“大学习,大调研,大改进”活动部署要求,市委副书记xxx同志围绕“立足xxx实际,推进乡村振兴”开展调研。我局结合自身实际认真填写了调查问卷。并形成了报告如下:
一、基本情况
我局乡村振兴重点工作为基层综合文化服务中心建设和文化活动的开展。一是村级综合文化服务中心建设,截止2017年底,我市完成80%的村级综合文化服务中心建设,今年剩余20%建设任务,并且将为已建成基层综合性文化服务中心的510个行政村、社区进行设施设备提升,以利于综合文化服务中心和小广场服务效能发挥。二是文化活动开展,今年计划开展“我们的中国梦2018年‘欢乐进万家·迎新春文化惠民行’”文艺演出、流动图书服务进基层、文化遗产图片展、大美xxx摄影展、迎新春送春联等活动;2018年迎新春摄影展;第五届民间艺术汇演;“群文之星”周末大舞台;“全民阅读季”活动,庆七一文艺汇演;迎国庆文艺演出;“一村一年一场戏”送戏下乡活动;农村公益电影放映;各类书画展、摄影展等。
目前,综合文化服务中心建设已进入建设阶段,计划下月对建设情况惊醒督查检查。基层综合文化服务中心设施设备提升工程已进入招投标阶段,计划招标完成后尽快配备。文化活动已开展完成“我们的中国梦2018年‘欢乐进万家·迎新春文化惠民行’”文艺演出、流动图书服务进基层、文化遗产图片展、大美xxx摄影展、迎新春送春联等活动;2018年迎新春摄影展;第五届民间艺术汇演。“全民阅读季”启动仪式将于本周末4月22日举行,拉开阅读季序幕;“一村一年一场戏”送戏下乡活动进入招标阶段,计划下月底前开始送戏下乡活动。
二、目前存在的问题及制约因素。
(一)思想认识有差距。市委、市政府对公共文化服务体系建设的重视程度和力度不断加大,把文化建设纳入了全市科学发展绩效考核,但个别乡镇(街道)、村(社区)的重视程度不够,重经济轻文化的现象仍然存在,市乡村三级公共文化服务体系建设发展不平衡,基层文化设施利用率较低、服务水平有待进一步提高。
(二)财政投入不足。我市属于资源枯竭地区,市级财政保障能力相对不足,而且由于基础差,历史欠账多,文化事业投入还有较大差距。比如我市送戏下乡演出费用只有xxx元每场,泰安市本级已达到xxx元每场,经济发达地区已达到每场10000元以上。
(三)队伍亟需强化。虽然每年组织培训,但因经费问题,培训次数有限。而且按照国家、省标准要求,全市文化人才结构不够理想,总量不足、断层断代、人员老化;乡镇文化站存在混编混岗使用现象;村综合文化服务中心虽有服务人员,但多由村干部兼任,成为制约基层文化发展的瓶颈,亟需引入社会力量。
三、下一步的对策及意见建议
(一)加大资金投入,完善基层公共文化服务体系建设。
基层公共文化服务体系建设,是从全面建设小康社会全局出发提出的一项战略任务,是政府重要职能的体现,是实现人民群众基本文化权益的主要途径,要进一步提高对加强公共文化服务体系建设重要性。要健全完善公共文化服务体系建设整体规划,有目标、有计划地逐步推进。要健全完善公共文化财政投入、运行保障、人员培训、服务管理制度,使公共文化服务体系建设走向规范化、制度化轨道。要健全完善考核评价机制,加大文化在考核中的比重,重点对文化设施运行、经费保障、专职人员配备、服务功能发挥及活动开展情况进行考核。
(二)形成公共文化服务体系建设的合力。
一是优化资源配置。要统筹文化资源,注重吸收运用市场、社会等非政府资源,按市场规律,提升资源运行效益,促进公共文化资源共建共享。如建立城乡联动机制,在乡镇街道、中心村设立文化馆、图书馆分馆;再如,建立农村文化资源库,把送戏下乡演出、公益电影放映等资源形成文化“大礼包”,采用政府花钱买服务的方式,由农民自行选定。二是加大对落后地区的支持力度。现在城乡文化设施建设不平衡,农村文化设施相对落后,要制定针对农村文化发展的专门扶持政策,对落后的文化设施进行改造。
(三)创新公共文化服务运行机制。
要进一步明确各类公共文化服务设施服务标准、日常管理使用制度,着力完善乡、村两级文化阵地运行长效机制,确保群众文化活动有序开展。公共文化单位要坚持免费对外开放,提升自身服务能力,大力开展各项文化活动,扩大群众参与。
(四)丰富公共文化服务内容。
文化惠民要紧接地气,坚持问需于民、问计于民、问效于民,针对不同人群的文化消费需求,有针对性提供公共文化服务产品。深入开展送戏、送电影、送图书下乡等文化惠民活动,开展优秀传统文化进乡村、进校园等活动,开展社会主义核心价值观教育,丰富农村、社区、机关、广场和校园文化。要精心策划特色文化品牌,组建群众文艺队伍,适时举办文化艺术节、非物质文化遗产展演展示等丰富多彩的公共文化活动,丰富群众的精神文化生活。
(五)加强基层公共文化人才队伍建设。
篇4
业内专家认为,从2010年起开展全国休闲农业与乡村旅游试点到现在,我国休闲农业与乡村旅游还处在初级探索阶段,通过品牌培育和示范创建来提升休闲农业与乡村旅游的发展水平是有效的手段,但在其发展的过程中,要注意区分农业和旅游的关系。
带动一方发展
何为休闲农业?休闲农业是拓展农业观光休闲、文化传承、科技普及等功能,围绕农业生产过程、农民劳动生活和农村风情风貌,通过创新、创意、创造让人们品味农业情调、享受田园生活、体验农耕文化,带动农村一、二、三产业融合发展的新型农业产业形态和新消费业态。
农业部农产品加工局局长宗锦耀介绍,休闲农业在我国发展时间并不长,但在各级政府和农业部门大力推动和市场需求强力拉动下,全国休闲农业产业规模日渐扩大,发展内涵不断提升,发展类型逐步丰富,发展方式逐渐转变。
中国社会科学院农村发展研究所研究员李国祥接受记者采访时表示,一些地方乡村旅游和休闲农业迅猛发展,成为当地经济的支柱。
农业部的数据显示,2015年全国休闲农业和乡村旅游接待游客超过22亿人次,营业收入超过4400亿元,从业人员790万人,其中农民从业人员630万人,带动550万户农民受益。“十二五”时期游客接待数和营业收入年均增速均超10%。
海南热带农业与农村经济研究院院长、海南大学教授柯佑鹏表示,政府对此扶持力度非常大。为带动休闲农业与乡村旅游的发展,农业部和国家旅游局从2010年开始,利用3年时间,培育100个全国休闲农业与乡村旅游示范县和300个全国休闲农业示范点。截至2015年,示范县和示范点均以确定。
河南省新县就是首批全国休闲农业与乡村旅游示范县之一。该县地处大别山腹地,虽是国家扶贫开发工作重点县,但该地良好的生态环境也带动了旅游业的发展,年接待游客200万人次。
新县农村改革试验区领导小组副组长、办公室主任罗昭成介绍,新县地跨长江淮河两大流域,山川秀丽,田园优美,民风淳朴,非常适合发展乡村旅游业,“乡村旅游产业也是新县未来农业重点发展的五大主导产业之一。”
但目前品牌培育和示范创建让各地头疼,“这几年推行的效果也不是很明显。”中国农业大学中国县域经济研究中心副主任贾大猛表示,但这是农业部主推的项目之一。
是旅游还是生产
在宗锦耀看来,各地的发展实践,进一步彰显了休闲农业促进增收的经济功能、带动就业的社会功能、保护利用传承农耕文明的文化功能、美化乡村环境的生态功能,促进大量农区变“景区”、田园变“公园”、农产品变商品。
“品牌是农业的核心之一,在休闲农业上有几个业态值得关注,目前做得也还可以。”贾大猛说,“农业主题公园和庄园经济是主要的业态,也是休闲农业的一个趋势。”
以“洋家乐”为例,它以北京“小园”发端,在浙江德清县莫干山镇兴起,如今已成为德清县休闲农业与乡村旅游的重要品牌,并在短时间内迅速在长三角、珠三角、京津冀等地得到发展。
据了解,“洋家乐”践行低碳理念,融入原生态的自然因素,就地取材裸装修,给游客提供回归自然的亲切感。
与此同时,农业部积极鼓励支持各地因地制宜、探索创新促进休闲农业和乡村旅游发展的新形式新载体,举办特色鲜明、影响力大、公益性强的农事节庆活动,如农业嘉年华、农业公园、星级农家乐(农庄)、创意农业精品等。
而这也受到了业内人士的质疑,“农业部也开始搞旅游了!”在贾大猛看来,旅游和农业结合没有问题,关键是认清两者的关系。
“有些地方的农业到底是第一产业还是第三产业,已经难以区分了。”李国祥也有类似的分析。
此外,农业部还要求将全国休闲农业和乡村旅游示范点创建、中国最美休闲乡村推介、中国美丽乡村试点创建三项工作整合为中国美丽休闲乡村推介活动,在全国打造一批天蓝、地绿、水净,安居、乐业、增收的美丽休闲乡村(镇)。
但事实上,部分企业对此并不太重视,没有品牌意识,“对什么是休闲农业都不太清楚,更不用说品牌了,没有形成动力。”贾大猛说。
农业不应该当配角
在贾大猛看来,在休闲农业与乡村旅游发展过程中,要清楚载体是农业,旅游只是手段。“一说到旅游,人们就会提及旅游六要素‘吃、住、行、游、购、娱’,休闲农业要注意这些。”
而在中国农业大学农民问题研究所所长朱启臻看来,排除农民和农村的乡村旅游,如一些观光园、农业主题公园等,解决的不是乡村问题,而是满足少数精英的创造欲和有钱人进入乡村获得宜人生活环境的需要,也难以体现村落文化的保护和传承的功能。
事实上,就一般村落文化保护而言,发展乡村旅游和农业旅游可能是更现实的途径。朱启臻认为,在经济发展与村落保护这对矛盾中,乡村旅游和传统手工业的振兴被认为是弥合二者的有效途径。
浙江省方山乡青田县龙现村在拥有世界农业文化遗产的标签后,从杭州、上海等地慕名而来的游客络绎不绝,其独特的田鱼文化、民俗文化、华侨文化有效带动了生态旅游的发展,旅游业的年收入达200万元以上。
“在经济上直接受益的农民也由此切实感受到继续保持稻田养鱼传统和生活方式的重要性。”朱启臻说。
目前,方山乡稻田养鱼的面积扩大到5000多亩,部分年轻人也因此留在村中发展。
“休闲业与乡村旅游不是单纯的农业生产设计,更不是单纯的建筑设计,而是集农业、文化、民俗、村落和居民建设、景观设计等为一体的综合设计。”朱启臻说。
篇5
演艺队的姑娘们身着镶边的土家服饰,且歌且舞,手舞花棍,不停地击打自己的头、肩、胸、臂、背、膝、腿、足,队形不时变换,“二郎担山”、“明月戏蝉”、“嫦娥奔月”……这叫“打花棍”,是土家族传统的民间表演形式。
花棍发出清脆的碰击声,伴着姑娘们柔婉的歌声,引来村民阵阵喝彩。
“这是哪儿来的乐队,歌儿这样动听?”
“重庆石柱‘刘家班’!”
2012年9月18日,石碾坝村一农家的砖瓦新房竣工,户主特意到石柱县枫木乡宝莲村请来“刘家班”演出助兴。
“刘家班”的“班主”就是石柱土家“啰儿调”国家级传承人、被称为“石柱土家歌王”的刘永斌。
乡村沉寂
最近几年的春节,友总感觉村里冷清清的。
友是石柱县枫木乡枫木村村民。走在村里的羊肠小道上,他总期望在某个院落找到一个能对唱山歌的知己。
不过,这显然是个奢侈的梦。
村民不是聚在一起“砌长城”,就是窝在家里看电视。
“知音难觅呀。”友摇摇头,不由得想起上个世纪80年代的春节。
打锣鼓、玩龙灯、赛山歌……欢声笑语,热闹非凡。
如今的乡村,此景不再。
“春节期间,乡村娱乐的主打方式便是打牌。”枫木乡风竹村党支部书记向成国一脸惆怅。
对此,“田间艺人”刘永斌心里有着黄连般的苦。
作为土生土长的石柱人,刘永斌打小就会唱“啰儿调”。除了会唱祖辈传下来的100多首老歌外,他还创作了将近100首新歌,被称为“石柱土家歌王”。
“啰儿调”是土家族特有的民间艺术表演形式,2006年5月20日,被列入第一批国家级非物质文化遗产名录。
“”中,“啰儿调”被当作旧文化禁唱;改革开放后,港台流行歌曲潮流袭来,原来唱山歌听山歌的氛围被冲淡。“莫说振兴这种艺术形式,就连找传人都难。”刘永斌的话语中透露出深深的无奈。
艺人之梦
刘永斌有点不习惯重庆主城的炎热。
在刘永斌的记忆中,夏天是清凉的。“石柱可是避暑的胜地。”刘永斌说。
可是,2007年夏天,刘永斌却只身来到重庆主城,成了某餐饮企业的“驻唱歌手”。
2007年8月29日晚,重庆北滨路武陵山珍店。
“高山画眉闹喳喳,情妹爱我,我爱她……”带着浓郁土家风情的山歌,赢来阵阵掌声。
时年67岁的刘永斌,为客人们唱了一首《山歌捆拢好姻缘》。
“好,真好听。”
“这样好听的歌,你们谁愿意学?”刘永斌问道。
食客们继续埋头品味美食,无人应答。
“问了100多人,却没有一个人愿意学。”刘永斌额头涌上愁云。
刘永斌进城打工当“驻唱歌手”,是为了推销“啰儿调”,寻找传人。
可惜,“啰儿调”在主城火了,年轻人却不买这位老人的账。
刘永斌在主城默默地坚持着,等待着传人的出现。
文化微企
近年来,随着石柱县旅游业的蓬勃发展,石柱县决策层越发意识到乡村文化建设的重要性。
“老百姓的文化生活,也是一种民生。”县委书记郑平说,“要把文化建设作为改善和保障民生的重要内容来抓,树立抓文化就是抓民生的观念。”
“抓文化就是抓民生”,石柱开始深挖乡村文化产业的潜力。
2012年,石柱县财政安排的群众文化活动专款,在2011年的基础上增加了一倍。“对农村文化市场,政府要顺势进行扶持和规范。”县长艾东说。
市政府扶持微型企业的政策出台后,石柱县抓住机会,及时制定配套政策,扶持文化企业:凡是有文艺技能的农民组建的演出团体,经过县文化部门审定后,可登记为文化微型企业,享受微型企业的扶持政策。
刘永斌很快就知道了家乡大力发展乡村文化微企的消息。
几年的打工经历,让刘永斌接受了主城商业氛围的熏陶,他对“市场”这个新名词印象深刻。
“市场化运作,是保护传承‘啰儿调’的最佳途径。”刘永斌作出判断。
2012年4月,刘永斌辞去在主城的演唱工作,回到家乡。
刘永斌把家人发动起来,会唱“啰儿调”的两个儿子、两个女儿、一个儿媳、一个女婿被“收编”,组建了“刘家班民族演艺队”。
得知刘永斌回乡创办微企,枫木乡政府专门派人“跑腿”,为刘永斌办理营业执照。石柱县文化广电新闻出版局和工商局等部门及时为刘永斌办理相关手续,并为他申请了政府发放的四万元微企启动扶持资金。
品牌营销
2012年5月6日,枫木乡风竹村。
“刘家班”的“处女秀”在这里举行,“啰儿调”、“彩龙船”、“打花棍”……各种传统艺术形式大放异彩。
掌声雷动,经久不息,刘永斌的眼里尽是感动。
如今,“刘家班”成员的人均月收入都在2000元以上。
由于看到了蓬勃的乡村文化商机,一批又一批具有文艺技能的中青年农民,组建起各种文艺演出团体。“全县几乎每个乡镇都涌现出像‘刘家班’一样的表演团队。”石柱县文广新局局长黄怀琳说。现在,石柱县已创办135家文化微型企业,演出人员超过1000人。
不过,一个新的问题开始困扰“刘永斌”们。
新生的文化微企,品牌效应不强,难以赢得市场的认可。在石柱县城,更有不少演艺团体为了抢占场地,乱拉乱搭舞台,影响了社会秩序。
为此,石柱县将县城的玉音广场开辟为固定的公益演出场所,并统一打造“玉带河之夜”文化品牌。
为了规范演出秩序,防止相互争抢“地盘”,文化管理部门在几个主要广场上安装了LED舞台屏幕,定期安排一支演艺队到广场演出。一些乡镇也不甘示弱,纷纷培育起自己的群众文化活动品牌,如西沱镇的“云梯大舞台”,黄水镇的“林海演艺”,王场镇的“大堰之声”,龙沙镇的“乡村大舞台”等。
“钱有了,平台有了,该我们露露脸啰。”刘永斌说。
“刘家班”不仅在枫木乡扎下了根,在石柱出了名,影响力还辐射到重庆万州、湖北利川等地。
篇6
关于做大做强民族地区旅游产业的建议
清原政协 杨绪升
随着生活水平的提高,旅游已成为人们生活中的一部分。近年来,我省民族地区旅游业发展较快,已成为推动县域经济发展的一项朝阳产业和新的增长点。这里结合我们清原满族自治县旅游发展实际,就发展民族地区旅游产业,壮大县域经济提出几点思考和建议。
一、我县旅游业发展现状
近年来,我县依托良好的生态资源、丰富的民俗文化和便利的交通条件,大力推进生态旅游业发展,初步形成了以红河峡谷漂流项目为龙头,以国道202线生态农业休闲旅游带为轴心,以休闲养生、佛教文化、森林生态和农家风情为特色的生态旅游格局。全县累计建设红河峡谷漂流、金山石佛、砬子山风景区等大小生态旅游景区景点8个,开发王家堡、筐子沟、沙河子沟域旅游线路3条,发展了农家乐、农户游和采摘游等乡村旅游。同时,与之相配套的宾馆酒店、休闲山庄、度假村寨、购物市场、休闲娱乐等服务行业发展迅速;旅游商品品种丰富,辽砚、野果制品获得抚顺市优秀旅游商品称号,二道岭草莓、清原马鹿和山野菜、林蛙制品、清河大米等土特产品销量较好;精心谋划和建设了红河峡谷漂流休闲旅游集聚区、清河商贸集聚区和金山石佛文化旅游集聚区,并大力发展“夜经济”,第三产业得到迅猛发展。几年来先后获得了“全国休闲农业及乡村旅游示范县”、“辽宁省旅游强县”、“辽宁省乡村旅游工作先进县”等荣誉称号。
为了将清原打造成沈抚后花园,2012年以来,清原县委、县政府提出了“打造花园城市、建设美丽乡村”战略部署,通过树立“全域旅游”发展理念,将清原建成“休闲、避暑、养生”的最佳地。突出满族文化特色,依托生态资源优势,2014年投入专项资金2000多万元,大力推进旅游项目开发建设,旅游产业发展势头越来越好,全年接待游客60万人次。红河谷漂流景区全力进行了8.16灾后重建工作,恢复了接待能力,景区全年接待游客26万人次,门票收入2950万元;金山石佛景区已完成主体工程建设及内部装修和景区内绿化、亮化、硬化等收尾工程,将择日对外开放;筐子沟景区已完成《筐子沟沟域旅游综合开发项目可行性研究报告》的编制,景区栈道、基础设施、改扩建道路等工程已开工,景区全年接待游客20万人次以上;东砬湾生态园项目完成了部分基础设施建设,主体工程正在建设中;重点推进了王家堡、筐子沟、沙河子三条沟域农家游项目,筐子沟进行了基础设施改造、村容村貌满族特色改造、冰雪景区建设等工作,并开展了“满乡枫叶节”“乡村冰雪节”、“乡村过大年”等系列活动,全年接待10万人次以上。旅游业呈现出前所未有的发展势头,后发优势日益显现。
目前,我县正积极引进域外巨资,准备建设有“北方第一滑”之称的冬季冰雪项目,相信不久的将来也会成为清原旅游的知名品牌。使我县“春季能踏青观花,夏季能漂流避暑,秋季能赏叶采摘,冬季能滑冰滑雪”,真正成为无淡季的旅游之乡。
二、我县旅游业存在的主要问题
近年来,我县旅游业虽然有了较快发展,但也存在着一些不容忽视的问题,主要是:
1、投入水平较低,精品项目较少。我县旅游资源比较丰富,但受县乡财力影响,现有景区景点开发投入水平较低,资源整合水平不高,各级政府扶持力度仍然不足,导致我县在旅游景点开发建设无论在数量上还是在质量上与周边县市存在很大差距,同时极具吸引外地游客的满族文化元素的旅游项目开发滞后,境内包括英额门柳条边门、黑石木方城子等满族历史遗址及《柳边望月》和《黑牛诗》等满族历史文献与有名望的满族历史人物与旅游开发融合不够,没有形成地方特色也没有形成旅游群体优势,从景区的形象上看,除红河漂流外,其他景区的整体形象还亟待提升。
2、旅游要素发展不平衡,民族气息不够浓厚。目前,具有清原特色的食、住、行、游、购、娱各旅游要素发展仍然不平衡,而且各要素的产业链条都不长,远远满足不了旅游市场的需求。满族人民在这块神奇的土地上创造的宝贵而悠久历史文化没有得到足够发扬光大,在旅游饮食产品开发上尚未形成完整体系,使得“满族火锅”、“八碟八碗”、 “勃勒叶饼”、“苏耗子"等传统佳肴没有得到更多游客的品尝;满族特色体育项目及儿童游戏没能被包装到旅游游乐项目中去。具有民族特色的旅游小商品的生产加工仍处在初级阶段,存在着生产规模很小,质量不高,产量不足,品种不全,包装也不够精美,没能形成品牌。县内也缺少独具特色的旅游商品市场,土特产品和工艺品等旅游商品没有得到充分的展示和销售。
3、旅游文化比重小,满族元素利用不到位。清原不仅有丰富的自然资源,而且有着悠久历史文化。满族的历史文化、民俗风情、民族艺术没在旅游开发中体现应有的魅力。我县在富有民族特色的旅游文化内涵挖掘还不深,特色文化产业发展缺少总体规划和科学论证,开发和利用还远远不够,民族地区的特色还没有得到更好地展示,氛围还不够突出和浓郁,在现有的旅游景区中,对自然资源依托的多,对旅游文化挖掘利用的少,缺少品牌文化产品和文化产业园(基地),文化产业在旅游业中所占比重太小。
4、 旅游管理不够规范,服务水平尚待提高。目前我县旅游行业人才匮乏,从业人员开拓性不强,创新能力不足,工作当中积极性,主动性不够,人才队伍不能适应产业快速发展的需求。全县旅游管理和服务质量还存在着一定差距,主要体现在旅游企业的管理还不规范,从业人员的服务水平还不高。亟需引进和培养一批高素质的旅游企业经营管理人才和旅游工作人员。此外,在加大旅游宣传促销工作力度,提高旅游景区知名度和影响力方面还有许多工作要做。
三、需要省级部门帮助解决的主要问题
一是解决重点旅游景区用地指标不足。目前,我县红河峡谷漂流、筐子沟旅游综合开发和蝴蝶谷等项目建设用地指标不足,成为制约项目发展的瓶颈问题,需省里相关部门予以帮助解决。
二是亟需相关优惠政策和资金帮扶。清原县地处大伙房水源保护区,大伙房水源安全关系到全省12个城市人民群众的生活、健康,做好水源保护工作是我们的神圣职责。为此,我县所有不利于环境保护的工业项目全部进行了关停并转。尤其是在经济下行压力持续增大的形势下,县财对旅游业发展的投入困难较大,恳请上级加大扶持力度;同时,对新建旅游基础设施、服务设施,新开发旅游景点,兑现相关优惠政策,把我县境内纵向高速公路纳入全省路网计划并尽早实施。并需要省里进一步加大对我县境内通往各景区道路建设的投资力度,扶持县域旅游业发展。
三是解决聚隆滑雪场林地审批问题。由于该项目占用林地手续尚未得到审批,直接影响投资方下步开工建设。还需要省政府协调相关部门尽快完成林地审批办理工作,确保该项目快速推进,以弥补我县夏季红河漂流季节较短、旅游景点过于单一的问题。
四、关于加快民族地区旅游产业发展的几点建议
结合旅游资源实际情况,要统筹抓好“旅游景区建设、乡村旅游发展和满族民俗特色项目建设进一步促进旅游业的健康发展。为此清原要在旅游景区建设上,不断巩固和提升红河峡谷漂流等品牌景区,加快建设筐子沟、东砬湾等有潜力的项目,积极推介和开发岗山生态休闲旅游度假村、小型飞机场等优秀的旅游资源;要在乡村旅游发展上,以筐子沟、王家堡、沙河子三条沟域农家游产业为突破口,促进乡村旅游与满族文化、乡土风情和特色农业深度融合,树立清原乡村旅游品牌;要在满族民俗特色项目建设上,进一步丰富满族文化内涵。构建“重点突出、梯次开发、纵向延伸”和“抓点连线扩面”的工作格局,并结合实际就如何加快民族地区旅游产业发展提出如下建议。
1、提高认识,树立“全省一盘棋”思想,促进东北老工业基地转型振兴。旅游业作为第三产业的龙头,与其他产业相比,具有关联度高、带动性强、产业链长、幅射面广的显著特点。随着高速公路的全面开通和沈抚同城化步伐的加快,我县已经融入了沈阳1小时经济圈,成为沈抚人民的后花园。因此,大力发展县域旅游业,既是加快县域经济发展的重要举措,也是满足沈抚中部城市群休闲渡假市场的客观需要,更是壮大我省旅游产业,实现东北老工业基地转型振兴的有力支撑。各民族地区领导干部应牢固树立大旅游的观念,充分认识发展县域旅游业的重要性,把这项产业当作富民强县的一项重要工作来抓。真正摆到重要位置,纳入工作日程,给予高度重视。要像抓工业项目一样抓旅游产业发展。加强组织领导,深挖旅游资源,强化推进措施。
2、科学规划,整合资源,精心打造旅游精品。旅游规划是旅游发展的灵魂,是旅游可持续发展的保障。为此,省、市应编制旅游总体规划,把各县的旅游资源都纳入进来,进行科学、有序的开发建设,合理确定精品旅游线路。各县区也要以科学发展观为指导,对域内旅游产业发展战略、总体规划、重点建设内容及线路开发等方面进行科学论证。合理规划旅游产业布局,加大开发旅游资源深度,加强旅游要素配套建设。真正做到高起点规划,高标准建设,高质量管理,使县域旅游开发建设走上良性发展轨道。要整合旅游资源,突出重点,打造本地旅游品牌和精品旅游线路,不断增强旅游景区景点的吸引力。我们要树立大旅游观,不断加强区域联合,围绕主要客源构成和地区旅游特点,实现资源共享,客源互流,优势互补,构筑2—3日精品旅游圈。各级政府和有关部门要加强对各景区建设和经营的指导与管理,保证景区建设功能齐全,服务设施齐备,道路畅通便捷,旅游产品具有地方民族特色,接待能力满足游客的需要。做到用特色和服务吸引游客,留住游客。同时,要坚持旅游资源开发与生态环境保护并重,正确处理好自然景观与人文景观的和谐统一。
3、结合地区特点,突出民族特色,积极发掘旅游文化。特色是文化之基,文化是旅游之魂。要提高旅游品位,就必须积极发掘文化资源,增加旅游文化含量。特别是东部山区是满族聚居区,清王朝发祥地,文化底蕴十分厚重。因此,我们应该用清前史迹、关东风情和满族特色文化提升旅游品位。注重培养一批具有乡土气息,能够表演满族歌舞、民俗的演艺人才。让游客既能领略优美的自然风光,又能欣赏到风情浓郁的民族节目,景区景点及沿途的服务设施建设也应体现满族特色和东北风情。要有计划地开发森林浴、野生动物观赏、珍稀树种猎奇、农家乐、山货野果采集等自然文化项目,同时,加大对民族工艺类、农特产品类、山珍特产类等旅游商品的开发力度,不断丰富旅游商品品种,对现有的旅游商品要进行质量改造和精美包装,不断提升旅游商品档次。延长产业链条,繁荣旅游商品市场,让地产人参、鹿茸、根艺、绿色食品等伴随着滚滚客流走向全国各地。要结合新农村建设,推进城乡旅游一体化发展,以农户游为牵动,突出特色和风情,发展乡村旅游,形成新的离土不离乡的转移就业形式,从而提高农民收入。要灵活运用土地流转方式,发展景观农业、特色农业,以旅促农,以旅富农。
我们地处辽东,拥有寒冷漫长的冬季。可以说,发展冬季旅游前景广阔,空间巨大。因此,我们应该努力开发滑雪、滑冰、高山冬令营等参与性较强的冬季旅游项目,破解冬季旅游无项目这个难题。只要我们依托资源,突出特色,打造精品,那么,冬季旅游也会强起来,火起来。
4、加强队伍建设,建立长效机制,提升旅游服务水平。旅游业要想持续、健康地发展,必须建立一支高素质的旅游人才队伍。因此,各地要对旅游经营管理者和从业人员精心选拔,定期培训,严格把关。应建立长期有效的培训机制,采取多种形式对旅游从业人员进行有针对性地培训,从而提高他们的服务技能、职业道德和管理水平。要重点培养业务水平较高的旅游工作人员、高层次旅游企业经营管理人才,及时引进一批高、中级旅游管理人才和实用人才,为实现县域旅游快速发展提供有力的人才保证和智力支持。要加强对宾馆、餐馆、餐饮业、“农家乐”等的服务管理指导,全面提升旅游行业的整体素质和服务水平,为游客提供优雅、整洁、舒适的场所,努力营造一个良好的旅游外部环境,满足广大游客对食、住、行、游、购、娱等方面的需求。要健全和完善旅游行业管理规范,加大监管力度,加强执法检查,规范旅游市场行为,努力塑造旅游小城市的良好形象。
5、注重宣传,精心包装,不断提升知名度。发展民族地区旅游业,大力培育资源市场很关键。旅游发展靠宣传,形象靠包装。因此,各地区要结合本地旅游资源特点,切实搞好旅游整体宣传。一是搞好旅游景点的精心包装,突出地方特色,唱响旅游品牌。二是依托电视、广播、报刊、展览、广告、会议、网络等媒介,对外宣传旅游资源和整体形象,不断提高知名度和影响力,使旅游 产业早日走上健康、快速发展的轨道。
篇7
关键词:林业科技推广;问题;对策
现代社会各个领域各产业在科学技术的不断发展下得到了快速发展,同时林业的持续、稳定发展与林业科技的普及程度密切相关。林业利技推广在我国林业发展中发挥着极为重要的作用,不仅是促进林业工作效率提高的关键,也是进一步提高天然林、人造林保护水平的重要手段。因此,相关部门需要高度重视林业利技推广,最大化提高利技兴林战略的效率,以促进我国林业健康发展。但是,现阶段我国林业利技推广中仍有诸多问题,不利于林业科技的应用和推广。相关部门需要积极深入探究林业科技推广中存在的问题,探析问题发生的主要原因,进而制定有效解决办法,为我国林业科技推广工作的有效开展奠定基础。
1林业科技推广存在的问题
1.1推广体系不完善
新时期,林业科技推广体系结构功能不适应社会发展,缺乏平衡性和充分性。林业科技推广体系限制性很强,我国虽然在一些领域的利技推广较为成熟,但利技推广的发展速度缓慢、起步晚;网络建设不健全,东、西部地区存在极大的差异,发达地区和欠发达地区的发展缺乏平後f性;在发展过程中,国家在政策上和资金上并未给予大力支持。从发展本质来看,林业科技推广工作直接影响着“乡村振兴”“生态文明建设”的贯彻落实,但在实际发展中因为各种因素的影响,仍存在一些问题。首先,林业科技推广和“乡村振兴战略”并未密切结合;其次,林业建设较为特殊,这种特殊性决定了林业产出成果速度较慢,经济效益不明显;最后,投入力度不够造成相关保障措施不完善。
1.2基层的林农文化素质低?
在社会的迅猛发展下,现代化城市进程越来越快。在此形势下,农村人口的思想发生了显著改变[1]。农村的年轻劳动力不足,中青年人口越来越少。在农村中生活的大多都是年龄较大的老人,文化水平较低,林业技术水平更不高,不倉晚分认识林业利技推广工作的重要性,不能积极主动参与新型林业技术的推广工作和学习,对林业科技优势半信半疑。除此之外,在传统林业产业的影响下,其按部就班地经营林木和林地,大部分林业很难承担应用林业科技的成本,对林业科技的发展造成了极大的影响。
2新时期加强林业科技推广的对策
林业技术推广工作是一项复杂的工作,林业技术推广工作人员应严格遵循实事求是的原则,深入分析和探讨不同林业地区的实际情况,总结不同林业地区的实际特征,从而运用有效应对手段正确处理相关问题,为顺利开展林业技术推广工作奠定坚实的基础。
2.1完善林业科技推广体系
相关实践表明,建立健全林业科技推广体系有利于促进林业生产的顺利开展。新形势下,林业科技推广服务曰趋多元化,因而新时期的林业科技推广发展应迅速完善林业科技推广体系。一是需要充分了解林业利技推广的服务指导思想。在林业科技推广体系建设中,将乡镇林业站的作用充分发挥出来,打造区域特色鲜明的林业科技推广服务。二是将所有积极因素利用起来,完善林业科技推广服务组织技术协会建设,将各部门在林业利技推广方面的职能作用充分发挥出来。三是对林业利技推广动员机制进行创新与完善,借助健全的激励机制和用人管理制度,把员工工作的积极性调动起来[3<。四是在林业科技推广发展中需要加大项目招标管理的推广力度,对林业科技推广管理方式进行灵活应用,±曾强林业科技推广发展市场影响力,并将以人为本的理念深入渗透到林业推广服务管理之中。
2.2增强推广人员的专业素养
为了有效改善林业科技推广问题,应先有效解决推广人员专业素养低的问题[51。与新形势相结合,提高林业科技推广人员待遇,±曾强吸引力,让更多具有较强综合素质和专业知识的人才参与其中。优先选择年轻人员担丨壬林业利技推广员一职,相比较来说,年轻人可以更好地理解与接受各种先进科技和理念。在开展推广工作中,年轻化的队伍发挥着极为重要的促进作用。同时,应不断完善相应的奖惩和考核等制度,借助相应的制度确保推广工作的规范性。针对一些工作积极、工作态度好的工作人员应及时给予奖励,对工作态度散漫的工作人员进行惩处,以有效调动推广人员的工作积极性。标准化的考核制度可以督促工作人员,使其积极主动学习专业知识。将素质低的工作人员有效剔除,精简人员、节省开支,提高资源利用率,以便更好地开展林业科技推广工作。
3结语
篇8
关键词:应用型人才;混合式教学;多维赋能;《中国建筑史》
1问题的提出
《中国建筑史》属建筑学专业理论课程,为检验教学质量的重要内容之一。课程内容涵盖建筑的技艺、文史、艺术诸多方面知识,拥有理论、实践两大教学体系。一是作为理论课,使学生系统学习建筑理论,了解和掌握中国建筑历史发展的脉络、特点和成就,培养其社会责任、创新意识和人文修养等综合素质;二是作为实践课,使学生学习建筑营建技艺,初步掌握本土建筑的类型及其建造方式,具备分析、评价、借鉴我国传统建筑典型实例构造方式和创作思想的实际能力,进而提升其建筑设计和实际动手水平。当下,随着建筑行业与学科专业的发展,各高校的办学方针、培养目标、教学模式、质量评估也随之发生了变化。地方应用型本科院校,尤其需要开展注重能力培养的课程教学改革,培养学生正确地、创造性地应用理论知识解决具体实际问题的能力[1]。显然,传统的中国建筑史教学内容、教学方法、教学效果大多难以达到课程所制定的应用型人才培养的目标与要求。鉴于此,“教育观的一个重要转变,就是由重知识走向重能力”[2],课程赋能教学改革也势在必行。
2“多维赋能”的课程教学改革与实践
2.1“多维赋能”教学模式
地方高校应用型人才培养,就是要使学生“获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力”[3];坚持知行合一、学以致用。所谓教学“赋能”,意即培养能力。就建筑学人才培养来说,即要着力赋予学生活学活用建筑史论,具备高阶思维、综合应用、动手操作、创新创造、适应社会等能力,践行“德育为先、能力为重、全面发展”[3]的现代教育理念。《中国建筑史》教学“多维赋能”何以可能?改革实际探索表明:在教学目标赋能、教学内容赋能、教学方法赋能、教学实践赋能、教学评价赋能等方面均可有所作为,并收到预期成效。
2.2“多维赋能”教学改革与实践
2.2.1教学目标赋能《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》指出:要“坚持能力为重。优化知识结构、丰富社会实践、强化能力培养。”2018版《全国高等学校建筑学专业教育评估文件》也明确了建筑学专业建筑史本科教育必须达到的基本要求;一方面掌握中外建筑历史发展的过程与基本史实,熟悉各个历史时期建筑的发展状态、特点和风格的成因,熟悉当代主要建筑理论及代表人物与作品;另一方面熟悉历史文化遗产保护和既存建筑利用的重要性与基本原则,能够进行建筑的调查、测绘以及初步的保护或改造设计。课程改革立足应用型人才的能力培养,多维赋能在目标定位上下功夫,使建筑学应用型本科人才能力培养达到预定的毕业要求。2.2.2教学内容赋能中国建筑史课程的教学内容分为必修和选修两个部分。内容赋能通过专题化教学来承担,以此加强学科专业关联性、提升教学计划灵活性、适应教学目标多样性,扩大教学资源开放性[4],达到多维赋能的效率要求。教学内容分如下5个阶段:第一阶段:砥砺前行——中国建筑史序言。从建筑史代表性作品,到建筑、建筑学发展过程及其演变规律,综述厚重的中国建筑历史,进而汲取前人经验,激发学生的好奇心、求知欲、责任感;开启活学活用建筑史论至建筑设计的能动意识。第二阶段:中国传统建筑的理念、特征、演变、成就以及知识的表达。分为上栋下宇——中国古代建筑特征、源广流长——古代建筑发展概况、天人合一——建筑意匠3个专题。采用先线上预习,后线下讲授和研讨的教学方法。课后要求学生梳理、拓展所学知识,绘制知识点谱系图表,学习知识的整体架构、相互联系以及逻辑结构图文表达。第三阶段:中国传统建筑与文化的实例与价值。分为匠人营国、乡土中国、庙堂高远、华夏瑰宝、咫尺山林5个专题。内涵认知与体验、分析与解码、转译与思辨,并联系实际安排学生对古城绍兴等地的系列古建筑开展调查,提高学生对传统建筑与文化的价值认知度。第四阶段:中国传统建筑的本土营造技艺的解读与体验。古建“文法”——宋、清建筑做法专题,在史论讲授、研讨的基础上安排学生搭建若干典型古建模型的实践环节,学生撰写小论文,并交流、分享实际动手操作成果与心得体会。第五阶段:近代中国建筑形式和建筑思潮的传承、革新以及本土重构。对近代中国“西风东渐”建筑思潮开展课前线上导读和课堂讨论,探究中国传统建筑理念及其营造技艺以及中西方理念融合的当代价值和创新应用。课后布置建筑小设计作业,将古建思想和技艺在当代建筑的创新应用作为成绩的核心评价指标,最后完成分享、讨论、评价学生设计作品,同步师生教学反思。在以上教学内容设计中,引入现场考察、制作、设计;文献检索、论文写作、图文表达等环节,把更多的赋能训练融入到课程教学中,完成理论联系实际并向提升应用能力和实践能力转化。与此同时,教学还自然融入课程思政元素进行德育赋能,突出思想引领和价值功能,探索立德与树人、育人与立才相统一的教育实践路径[5]。教学融入央视栏目国家宝藏中的“样式雷”视频,探讨“工匠精神”;融入梁思成、林徽因发现唐代佛光寺的过程,探讨“家国情怀”;尤其是在实践训练的过程中,让学生走进古村、古街、古镇,自觉成为传统建筑与文化的保护者、传承者、创新者。2.2.3教学方法赋能课程主要采用线上+线下混合式教学模式,契合应用型人才培养的需求,以解决实际问题为导向,以培养学生应用能力、自主学习能力和社会适应能力为基本取向开展教学方法改革[6]。依托超星学习通平台①,整合了线上+线下的教学资源,改变单一史论教学模式和传统作业形式,融入历史街区的保护与改造、美丽乡村建设与乡村振兴等实际案例讲授,同时强化建筑实地调研、古建模型制作、地域建筑设计等实践环节,理论联系实际,有效赋予学生高阶思维、综合应用、动手操作、创新创造、适应社会的实践应用能力。就教学方法赋能而言,改革实践别注重运用以下几个方法的实际运用,培养应用型创新创造人才:一是自主学习法,在教师引导下,通过学生线上线下自主查询资料、选择学习内容、整合信息资源、研讨交流,提升专业高阶思维能力;二是团队合作法,学生自行选择成员组建实践团队,以团队合作形式进行相关建筑的考察调研、研讨交流、设计制作、成果展示,培养学生团队合作精神、创新创造思维、项目集体攻关能力;三是任务驱动法,任务驱动除了增加课堂教学实践环节以外,还课内课外联动,借助第二课堂有效补充,鼓励学生参加各类竞赛、比赛,开展理论、实践、创新一体化运作,提高学生理论联系实际和综合应用、实践创新的能力(图1)。2.2.4教学评价赋能应用型地方高校的教学评价赋能,需要转变观念、勇于创新。不以卷面考试成绩作为评价学生的唯一标准,把教学实践环节以及学生的实际能力纳入评价范围。改进结果评价、强化过程评价、健全综合评价,积极探索对学生自身能力纵向进步与发展的增值评价[7]。改革教学评价中加强赋能,则十分有利于提升专业学习效果和能力培养水平。首先,个性化多元评价赋能。为助力应用型人才培养,开展地域特色的建筑设计实践教学环节,从选题的创新性、理论知识转化应用、绘图质量、语言表达、视频效果等方面,对学生建筑设计能力进行评价考核。基于学生自我发展诸多个性差异,个性化多元评价赋能是在教学评价中一一对应,帮助学生发现兴趣、挖掘潜力、发展特长、大胆创新。其次,全过程纵向评价赋能。教学的全过程是在课内课外、线上线下进行的,具有生成性和发展性,学生求知的日常性、训练的自律性、成长的动态性,其本身蕴含着各种能力的生长,这就需要对其全过程纵向评价赋能,在线自主学习指导、课内外能力实训、地域传统元素批判、设计创新思维形成等方面均可有所作为。再次,开放式激励评价赋能。激励评价是一门艺术,特别需要教师与学生、学生与学生、师生与领导之间开放式互动。激励评价赋能展示的正能量,强调“以德为先、能力为重、全面发展,坚持面向人人、因材施教、知行合一”[8];而开放式相互激励评价,可创设出学生的能力感和自信感,进而形成“比学赶帮超”的良好学习氛围。
3实际成效与问题反思
篇9
地质遗迹作为重要的自然遗产已成为吸引旅游者前往游览观赏的旅游资源之一。黄土地质遗迹是地质遗迹的重要组成部分,在陕西澄城县形成、发育良好,不仅有黄土塬、墚、峁等宏观景观,也有黄土峰林、黄土柱、黄土墙等中微观地貌,是黄土高原典型黄土地貌的缩影,对研究我国第四纪古气候、古地理以及人类活动具有极高价值是进行科研、科普和探险的理想基地。但其旅游及科研价值未引起重视,目前基本处于待开发状态。基于此,通过对当地黄土地质旅游资源的调查,并运用SWOT分析法对陕西澄城县黄土地质景观的旅游开发条件进行全面分析,找出其开发可能面临的问题与不足,最后提出具体的开发对策。
一、研究区概况
陕西澄城具有观赏与科研价值的黄土地质旅游资源位于澄城县庄头镇镇政府西北5km处,与澄城县城紧密相连,面积约2000亩,涉及永内、庄头、宋家庄三个行政村。庄头镇地处二级台塬区,地形较为平坦,地势西高东低,地貌以梁塬为主,占84%,其余为沟壑占16%。境内属暖温带半湿润性大陆性季风气候,冬季冷晴干燥,夏季炎热多雨,年平均气温12℃,年平均降雨量550mm。境内有西河、大浴河及西北方位的永内水库。(如图1所示)
二、庄头镇黄土地质旅游资源特征与分布
作为黄土高原黄土地貌的微观缩影区,澄城黄土峰林地质景观的地质遗迹丰富独特,分布广泛。区内由于风蚀和流水作用形成独有的奇特黄土地质遗迹景观,黄土塬、墚、峁、黄土柱、黄土墙、黄土峡谷等地貌发育,典型的黄土剖面景观具有重要的科普、科研意义;独特的黄土峰林地貌展现了大自然的鬼斧神工,形成了具有科学和美学价值的重要地质遗迹资源(如图2所示)。
(一)西沟黄土地貌景观观赏区
在风蚀、流水侵蚀和重力崩塌的共同作用下逐步形成现在雄伟壮观的黄土地貌景观,其形态类型主要有黄土柱、黄土墙和黄土陷穴地貌景观。沟内有众多的黄土地貌景观,根据其不同的形状当地居民起了通俗有趣的名字,如:母子石、山子峰、骆驼峰。造型犹如雕塑大师梦幻杰作,令人遐想,从不同的角度观赏,千奇百怪的峰林风格独特、造型逼真,形神兼备、栩栩如生。站在挂印咀北侧的小台塬上观察,峰林雄伟壮观,在一天的不同早晚时分、不同季节呈现出不同的景观。
(二)黄土峰林景观观赏、绘画、摄影区
黄土峰林的自然造型丰富多变、形态生动逼真给游客带来不同的视觉感受,黄土分层明显,古土壤和黄土颜色有明显的差异,随着光照的变化、角度的变化,色彩也有变化。黄土地貌区峰林和峡谷的早霞、落日余辉景色美丽,一年四季风光不同,是从事摄影、绘画的好地方。因此,可以通过黄土风光摄影比赛,吸引影视公司来景区进行影视拍摄。学生或画家从事绘画创作,进一步提高景区的知名度。
(三)南沟黄土科考研究区
在紧接景区南边主入口大坝西侧,种植荷花,形成荷花池。池中放养些观赏鱼;荷花池往西为科考剖面,沟南为一条完整的剖面,约1000米,北面大约500米剖面。剖面介绍冲沟的发育形成(小流域的微观地貌景观)过程,蜗牛化石,钙化层的科普知识等。
(四)东沟黄土峡谷探险区
从挂印咀东砖厂到开心农场东永宋路长约1.9km的狭长V字形黄土峡谷。谷内也发育黄土柱、陡崖、黄土洞等,生长着野桃树。在谷底种植桃树,做桃花艳遇谷。峡谷幽长,沟底路险,吸引一些年轻游客到此科考探险。
注:(图a:西沟黄土地貌景观观赏区,图b:黄土峰林景观观赏、绘画、摄影区,图c:南沟黄土科考研究区,图d:东沟黄土峡谷探险区,图e:黄土柱,图f:黄土墙。)
三、庄头镇黄土地质旅游资源开发的SWOT分析
SWOT 分析方法( 即态势分析法)是一种分析经济活动战略地位的重要方法,已被广泛运用于旅游研究[4-8]。
(一)优势
1.黄土峰林景观独特,与周边旅游资源组合良好。陕西澄城县庄头镇是黄土高原典型黄土地貌的微观缩影,拥有丰富的黄土地质遗迹,不仅发育有至少140万年的黄土地层,而且分布着因风蚀、流水作用形成独特的、规模宏大的黄土峰林景观。紧挨黄土地质景观的是已建成的樱桃园、苹果观光园、设施水果采摘园、开心农场、花卉等乡村农业景观和白家城遗址、仿古村等人文景观。非常适宜开发成一个集观光、度假、科普、探险、文化于一体的高品质旅游休闲目的地。
庄头镇黄土地质景观不仅与其附近的旅游资源互补性强,而且与澄城县其它乡镇的旅游资源的组合度良好。澄城县已建成和在建的旅游景区有澄城县博物馆、渭北民俗博览馆、尧头窑景区、城隍庙乐楼等文化历史景区景点和郭家庄万亩樱桃园、龙首坝、壶梯山等自然风景区以及龙泉醋浴度假山庄等,而黄土地质旅游资源的开发利用可拓展旅游发展空间,丰富旅游产品,更利于澄城县旅游业的全面发展(如图3所示)。
2.区位紧邻县城,拥有固定的客源优势。澄城黄土地质旅游资源所在地位于澄城县庄头镇镇政府西北5km处,南与县城相连,交通十分便利,目前澄城县的人口有42万,其旅游开发好可吸引城镇居民在闲暇时间前往游玩,这一固定的客源群,可促使将黄土地质旅游资源开发并打造成澄城县的“后花园”,建设成为备受城市居民喜爱的典型的城市郊区型旅游目的地。
3.地理位置优越,交通便利。澄城县地处渭北黄土高原向陕北丘陵沟壑区的过渡地带,随着包西铁路复线、黄―韩―侯铁路、榆商高速公路的建设,澄城县将成为了联系陕南、关中与陕北三大经济区的重要通道之一。交通条件改善导致的区位条件提升,使得澄城县可以把关中经济区的科技、资本、人才、产业等优势与陕北经济区的能源优势充分结合起来谋求县域经济的发展。澄城县位于陕西省渭北高原东北部,南与大荔县毗连,北与黄龙县接壤,东隔大浴河与合阳县相望,西界洛河与蒲城县为邻。县城南距大荔县城50km,北距黄龙县城67km,东距合阳县城27km,西南距蒲城县城50km,南距渭南市115km,西南距省会西安市186km。京昆高速G5从澄城县南通过,并与省道S202立体互交,而省道S202南北向贯通澄城县黄土地质旅游资源所处的庄头镇,与周边县市大约有1-2小时的车程。澄城县优越的地理位置,便利的交通条件能吸引更多周边县市的游客前来旅游,也有利于人流和物流的集散,同时利于与渭南市旅游资源的整合开发与旅游经济振兴。
(二)劣势
1.市场认知度不高。澄城县旅游业发展滞后,许多已开发利用的旅游资源在旅游市场的知名度不高,更何况黄土地质旅游资源,虽然其黄土峰林景观独特,地层剖面清楚,但其在陕西省的认知度较差,根据市场调查结果和网络调查结果显示,来澄城地区游览的游客对黄土峰林景观的认知度较低,而且来此游览的游客95%是当地的居民,外来游客很少。
2.旅游休闲基础设施不完善,卫生环境较差。黄土地质旅游资源位于乡村地区,虽然当地经济发展水平相对落后,但因靠近县城,其水、电、通讯等基础设施配套,但交通道路建设仍比较滞后,也缺乏休闲旅游所需要的旅游基础设施,直接影响旅游资源开发利用的进程和旅游质量。另一方面,受黄土本身特性影响,黄土地质旅游资源也面临着水土流失和生态环境退化的威胁,加上乡村居民长期的某些不良习惯都导致农村环境污染问题突出,尤其是厕所和环境卫生,会直接影响游客对旅游资源开发地的印象。
3.毗邻的乡村农业资源的淡旺季明显。澄城县是陕西省主要的果品生产基地,黄土地质旅游资源毗邻地区虽拥有陕西省知名度很高的樱桃、苹果、花椒等土特产品,以及火龙果、草莓、蓝莓等设施农业,其在开花、收获季节能够吸引大量的本地游客前来采摘、游览和体验,但因农业景观的存在明显的淡旺季,淡季时可观赏游览的对象减少,从而导致游客减少,接待设施闲置和浪费现象明显;但若旅游开发顺利,旺季时游客接待可能会处于饱和状态、交通拥堵,服务质量也会下降。
(三)机遇
1.政府重视,开发条件时机成熟。随着西部大开发和 “一带一路”等国家级发展战略的进一步落实,西安市作为东方丝绸之路的起点,其城市乃至整个省域经济社会发展逐步纳入国家级发展战略层面,“西咸铜渭”四城同城化发展势在必行。2014年国务院印发的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》中首次从国家层面将大力发展乡村旅游作为拓展旅游发展空间中的重要一条单独提出,为位于西部地区的澄城县的乡村旅游发展提供了难得的机遇,而且在黄土高原地区通过发展旅游带动经济发展以尽快脱贫致富的呼声已愈来愈高涨,形成一股强烈的内部动力。近年来,陕西澄城县政府认识到了黄土地质旅游资源及其周边乡村特色农业、设施农业旅游资源的重要性及其转化旅游景区,旅游产品的可能性,实行由政府引导,县委书记、县长亲自抓旅游,乡镇干部全面积极参与的旅游开发形式,以充分挖掘区内黄土地质地貌景观资源和人文资源的旅游价值,使旅游业能成为庄头镇乃至澄城县经济发展的新增长点。
2.市场潜力大。澄城县的旅游发展几乎是空白的,旅游发展处于开发的初级阶段。伴随着我国城镇化进程的加快普及,人们生活水平的提高和旅游消费经验的积累,现代社会经济的迅速发展促使旅游消费需求的不断攀升,游客的消费需求不再只是单单的观光旅游,而是希望从中获得集知识性、娱乐性、体验性等为一体的多重满足。园区应该抓住澄城旅游机遇发展的大机遇,尤其是旅游需求变化的情况下,通过旅游资源开发利用,满足游客的旅游需求变化。园区现在的市场主要以县城及周边游客为主,通过进一步的建设和宣传,吸引西安、渭南、铜川、河南、山西等周边省市的客源市场,未来园区的市场具有很大的开发潜力。
(四)威胁
1.生态环境脆弱,地质遗迹保护形势严峻。地质旅游资源具有自然性、稀缺性和不可再生性的特点,在旅游开发过程中一旦遭到破坏就很难或根本无法得到修复。澄城黄土地质旅游资源位于黄土高原南部,地貌复杂,土质疏松,由于缺乏植被保护,加上夏雨集中,且多暴雨,在长期流水侵蚀和风蚀作用下可改造和形成有观赏价值的地质地貌景观,但也非常容易出现泥石流、滑坡、塌陷等地质灾害而可能破坏一些值得观赏的黄土地质景观。而且一旦破坏就会造成毁灭性的影响。为此,在黄土地质旅游资源开发时,应始终坚持保护第一。
2.周边县市的市场竞争。澄城县地质旅游资源开发既面临着大荔县主题明确的乡村农业旅游发展的竞争,也有周来自北面的知名度很高的洛川黄土国家地质公园的威胁,因此,如果澄城县地质旅游资源及其毗邻的乡村农业景观开发主题不明确,没有特色,则会受到其他旅游资源的屏蔽,不利于澄城县旅游业的发展。
四、澄城县黄土地质旅游资源开发策略
(一)加强宣传,提高旅游资源的知名度和影响力
园区有造型独特,惟妙惟肖的黄土峰林自然景观、白家城遗址、现代农业生态观光园等景观,园区要想得到长远发展,必须提高其知名度,依托澄城县的地域文化、民间特色举办具有旅游导向性的文化旅游艺术节、果品采摘节,通过节庆舞台和旅游发展宣传,营造氛围、扩大声势。就目前的旅游市场而言,主要以澄城县城的游客为主,当地县城游客占其95%的市场,周围的市、县游客较少,在未来的园区发展中就需要通过媒体、网络等多种形式的宣传,通过拍摄园区的旅游宣传片进行多种渠道的宣传提高知名度、扩大影响范围。
(二)建成县级研学旅游基地
园区作为黄土高原黄土地貌的缩影区,发育了典型的黄土堆积地貌、侵蚀地貌、潜蚀地貌和重力地貌,各种(微)地貌单元种类齐全,尤其是黄土峰林地貌独具特色,具有较高的观光价值和较重要的科研价值,2014年国务院颁布的《关于促进旅游业改革发展的若干意见》首次提出了研学旅游,为中国旅游业发展提供新的契机。加上学生家长,形成了一个十分巨大的潜在旅游市场,研学旅游旅游作为一种传统而现代的素质教育方式,寓教于乐,广受青年学生青睐,研学旅游发展迅猛。园区可以借鉴洛川黄土地质公园的发展模式,可作为当地中小学生的教育基地和科研实习场所,将黄土遗迹的科学价值转化为科普价值,进而成为具有竞争优势的旅游资源。
(三)加快旅游基础设施建设和专业人才培养
完善基础设施建设为园区旅游发展做好铺垫,建设标准化停车场、修建县城通往园区的道路;完善路面标识系统、园区解说系统等基础设施建设;建立一个现代化、数字化的地质博物馆,通过通俗易懂的方式演示黄土的形成和演化过程,使游客对地质景观进行了解,增加科普性、趣味性,使游客更好的获取科普知识。以及旅游住宿、餐饮、娱乐和旅游购物等配套设施的建立。
作为服务型行业的旅游业蓬勃发展的决定因素是人才,专业人才的缺乏无形中会降低旅游服务的质量,制约园区旅游业的发展。一是加强与国内旅游院校的的合作有计划的定向培训各类高级人才,学习从事旅游的相关知识,了解市场动态,使他们能够承担开展旅游的各项工作。二是从本地农民中培养一批导游人员,并对其进行旅游服务的基础知识和基本技能培训,以密切旅游区和当地农民的相互联系。三是对具体服务人员要从服务质量和卫生方面进行强化培训,对于旅游接待服务的技术技能、职业道德以及包括地方风情等知识进行培训,使其能够更好的为游客提供服务。四是在当地的居民中培养一批高素质的地质旅游讲解人员,了解黄土地质地貌景观的形成与发展,对学生和游客进行地质科普教育。
(四)实施设施农业资源类型多样化,形成不同形式的四季旅游产品
篇10
关键词:交响乐;仪式动力;“视觉因素”
中图分类号: J605
文献标识码:A
(一)
交响乐,既是一个家喻户晓的音乐名词,又是一个容易被误读的文化概念。它曾在西方文明的土壤中孕育和成长,现已成为世界共享的音乐文化系统。今天,它所表达的含义是如此的多元化,让我们无从对它做出单纯清晰的界定。对爱乐者来说,交响乐往往意味着高级音响中播放的CD唱片;对作曲家而言,交响乐可能是探索创作技法的又一次尝试;一方面,它可以代表某一区域音乐创作、音乐教育的专业化程度:或成为衡量音乐创作水准的杠杆,或成为音乐教育结构的量化标准;另一方面,它又与二十世纪以来涌现的诸多新音乐潮流相对峙,成为“学院派”、“音乐标本”的文化象征。
中国的交响乐发展,已走过百余年的坎坷和磨练。从二十世纪九十年代开始,振兴和普及交响乐,再一次成为中国的重要文化国策。但是,在振兴和普及的前景中,交响乐所面临的现实却尤为严峻,它涉及到音乐创作、音乐教育、音乐传播等方方面面,无论是创作风格和技法之间的失衡,音乐教育理念和结构的滞后,还是市场规模的萎缩,都是不能回避的现实。
在音乐教育领域,交响乐赏析是目前国内高等院校音乐基础课程的重要内容,是振兴和普及交响乐的关键环节。尽管专业院校和普通院校存在不同层次的教学对象,学制和教学大纲也有很大差异,但在教学观念及相应的教学形式上却有着许多相同的问题。其中,赏析分离是尤为突出的问题之一。
在具体的教学过程中,交响乐是怎样“存在”于教学环境中的?
据笔者目前掌握的情况①,交响乐赏析的教学内容一般侧重对18―19世纪西方艺术音乐作品的介绍,教学形式分理论宣讲和作品欣赏两部分。理论宣讲一般包括作品的文化背景概述、作曲家介绍、作品结构和风格分析等方面,作品欣赏以磁带、CD的聆听方式为主,在教学过程中,由于音乐语言的抽象性特征,理论分析是隐形、静态的;作品欣赏是显要、动态的,交响乐的整体信息倾向于单一的音响――听觉因素。在这里,似乎缺少某种机缘,某种动力,让赏析之间相互碰撞、整合,犹如一栋主人消失的空房子,徒有其表,缺乏生命力。由于赏析之间的疏离和失调,使学生始终无法真正接近交响乐内含的完整信息,感受到的只是音乐静态的理论信息和动态的音响信息之间巨大的隔膜,教学效果往往流于表面,从而造成学生对交响乐理解上的种种误区。
如何解决交响乐赏析中的赏析分离,找到两者之间的契合点,让理论分析和作品欣赏最大程度地还原交响乐的整体意义,找到其合理的存在方式,是笔者关注的问题。本文无意得出某种确定性结论,只想通过对交响乐发展历程的重新审视,对其所蕴含的整体意义――即存在方式做初步的分析和思考,以求对交响乐赏析的教学方法,提供一种新的观察视角。
(二)
交响乐,并不是单纯的音乐术语,它代表着一个立体化的三维动力系统:即文化动力――音乐动力――仪式动力的综合体。文化动力源于交响乐发展的外部文明环境,包括社会历史和文化环境,作曲家和音乐受众的文化心态和审美趣味,特定的音乐传播模式等,呈现多元化的历史“视觉”因素;音乐动力则来自音乐本体所蕴含的内部发展规律,包括交响乐在音乐创作思维、技法、风格、表演等诸多音乐形态方面的基本特征,形成与“视觉”因素相适应的“音响――听觉”因素,最终,两者共存于视听结合的仪式动力中。
交响乐的文化动力来自西方文明。早在光荣而伟大的古希腊罗马时期,其博大精深的哲学思想就为交响乐的文化精神埋下了思辨理性的胚芽。伴随着漫长的文明发展历史,西方文化在浓厚的宗教温床中经历了信仰――反思――批判的三大历史时期,即中世纪的经院哲学――文艺复兴的人文主义――启蒙时期的近代哲学和科学革命时期。交响乐的文化动力正是在这三大历史时期中生成、发展,走向成熟,构成了鲜明的文化品格。其中,有源于经院哲学的思辨精神,有来自文艺复兴的人文色彩,有充满启蒙理想的理性特征。超越、个性、科学,是交响乐文化精神的三大法宝,也是推动交响乐不断发展的文化动力。
从交响乐的音乐形态上看,广义的理解,交响乐泛指以戏剧性为主要音乐形象的乐队作品。在这个意义上,音乐体裁的范围非常宽泛,包括器乐体裁中的古典奏鸣-交响套曲、交响诗、交响组曲、序曲等;声乐体裁中的清唱剧、康塔塔、大合唱、器乐思维的歌剧,如瓦格纳(R.Wagner, 1813-1883)的乐剧等。
狭义的理解,交响乐特指形成于十八世纪中期的古典奏鸣-交响套曲体裁。以表演形式的不同,又分为交响曲、协奏曲等体裁名称。体裁形成的历史线索可以追溯到中世纪以奥尔加农为起点的早期复调音乐形式,文艺复兴时期主调音乐思维的形成和威尼斯乐派早期器乐曲的创作;在巴罗克时期,大量器乐体裁的不断涌现和迅速发展,为古典奏鸣-交响套曲的形成作好了充分的形式储备。十八世纪中叶,是西方音乐史上的“早期古典风格”时期,法国、德国键盘音乐中的“华丽风格”、“动感风格”,曼海姆乐派的乐队创作和实践,先后影响了体裁的形成。最终,奥地利作曲家海顿(F. J.Haydn,1732-1809)为之奠定了基本的创作规范,通过莫扎特(W.A.Mozart, 1756 -1791)的进一步丰富、完善,贝多芬(L. V.Beethevon, 1770-1827)在十九世纪初完成了里程碑式的创作历程。这是交响乐最具代表性的体裁形式,也是目前国内交响乐赏析的相关课程中,被选择的主要音乐文献。
交响乐的仪式动力,是其文化动力和音乐动力的特定表现形式,是两者内涵的动态载体,是音乐特定的存在方式,也是观察交响乐生命动力结构的窗口。在这里,音乐和文明之中的诸多因素构成相互制约的公共环境,形成内含音乐整体信息的视听现场――它由潜在的社会文化心态和特定的音乐传播方式组成,包括音乐创作(符号形式)、音乐表演(音响形式)、音乐欣赏(视听形式)三大环节,其中,音乐的表演和欣赏成为音乐与人产生情感共鸣的唯一媒介。在这个意义上,交响乐的完整结构应该是视听结合的――离开特定的“音乐仪式”,单一的音响组织结构不可能捕捉到音乐的整体信息,音乐也部分失去了与人产生情感共鸣的可能性。
观察不同的“音乐仪式”,是把握音乐历史发展动力的重要途径。在人类文明历史的不同发展时期,音乐的精神和形式构成发生了无数次巨大的变化。但其中恒定不变的构成要素之一,就是其仪式功能,笔者称为“仪式动力”的重要特征。从远古时代的宗教祭神活动,到近现代的各种涉及政治、经济、文化的公共环境里,音乐与人的内在生命欲求总是通过特 定的仪式被紧紧地联系在一起。
交响乐(本文限定为狭义的理解)的“音乐仪式”是西方文明在特定历史环境中文化风尚的的缩影。十八―十九世纪的欧洲,正经历巨大的社会变革。政治上,表现为封建体制向资本主义体制的转型,经济上,逐渐由乡村向城市,农业模式向商业模式过渡,社会结构中,教会―贵族―市民三大阶层内部的能量比急剧失衡,在此基础上,以中世纪经院哲学为代表的西方文化体系面临颠覆的前夜。经院哲学的思想武器―思辨理性成为思想革命的批判对象,以此为起点,西方文化进入近代哲学和科学革命的启蒙时期。工具理性,成为启蒙运动的核心理想。其宇宙观怀抱“人是可以得到完善的”美好希望,认为人是世界的最高理想,因此自然界中的其他一切不过是用来实现这个理想的工具而已。相对十四―十六世纪文艺复兴时期的人文主义理想,启蒙时期的工具理性显得自负而傲慢,当它拆毁经院哲学信仰神坛的同时,反而又在神坛里竖起了另一尊“上帝”的塑像――作为衡量万物的标准的人。自负的工具理性让西方文化经受了腥风血雨的思想洗礼,交响乐的“音乐仪式”正是这场洗礼的艺术表现形式之一。
在贝多芬的交响乐文献中,音乐创作的主题核心始终是“通过斗争,走向胜利”、“通过黑暗,走向光明”的英雄形象;在创作技法上,不断扩展作品规模,包括主题素材的数量,素材内部和素材之间的对比层次,调性布局的复杂化,乐队配器语言的不断丰富等等;从第三交响曲开始,作曲家也经历了不断挑战自我的创作过程,在第九交响曲中,贝多芬的英雄形象透过炉火纯青的音乐结构达到顶峰,完成了用音乐符号体现启蒙理想的使命。
在十九世纪初的欧洲,音乐传播的主要方式已经从教堂、贵族客厅逐步转移到更为公开的公众音乐会形式,贝多芬是西方音乐史上第一批公开举行公众音乐会的作曲家之一。分析贝多芬交响乐文献的主要接受群体,贵族阶层所占比重是第一位的。在作曲家人生的各个阶段,尤其是重要的音乐创作时期,贵族阶层无论从生活方式,审美趣味,还是创作风格等各方面,都对贝多芬产生了很大的影响。这一阶层既代表欧洲传统社会的旧秩序,又对启蒙理想充满了热烈的幻想,这种充满戏剧性的社会角色,影响了贝多芬音乐风格的形成,也深刻体现了西方文明社会内部结构的转型,贝多芬的交响乐用音乐语言印证了这一转型的过程。在十九世纪初的维也纳,倾听贝多芬交响乐的人们,在贵族沙龙、爱乐协会济济一堂,通过其波澜壮阔的音乐语汇,感受人类改变世界、征服世界的信心和勇气,在这里,音乐的规模、主题的发展、现场中音乐家和受众的呼吸汇成立体的音乐世界,这一刻,音乐充满了力量!
(三)
理解“音乐仪式”在交响乐赏析中的重要性,平衡文化动力―――音乐动力―――仪式动力的视听关系,是把握交响乐整体意义的关键。其中,音乐所独有的音响组织结构是显在的听觉因素,而音乐所暗含的文化心理结构是潜在的视觉因素,这是一种心理视觉,是对已成为过去的音乐现场的回忆。
我们今天重听贝多芬的交响乐,音响犹存,仪式不再。在二十一世纪的今天,交响乐的发展面临诸多困境。其音乐形态已不能适应新的社会文化环境。与之相关的音乐仪式也发生了根本的改变。偏重音响结构的唱片工业逐渐代替了传统的音乐会形式,人们主要通过聆听的方式捕捉交响乐传达的信息,随着生活方式和文化心态的变化,音乐中的心理视觉因素逐渐弱化,音响听觉因素失去了文化感染力,成为标本化的单一音响结构,从而失去了交响乐的内在生命力。
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