工艺美术的传承与发展范文
时间:2023-11-24 17:18:56
导语:如何才能写好一篇工艺美术的传承与发展,这就需要搜集整理更多的资料和文献,欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文,供你借鉴。
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[中图分类号]J528[文献标识码]A[文章编号]1005-6432(2014)24-0103-02
1民间工艺美术之剪纸艺术概述
我国的民间工艺美术遗产丰富,历史悠久,技艺高超,比如:剪纸。民间剪纸艺术是中国民间古老的、传统的手工工艺,是以纸为加工对象,以剪(刻)刀为工具,进行艺术创作的一种轻软媒体艺术,它的灵感主要源于民风、民俗和人们对生活的认知,基于它简捷的制作方法和特殊的镂空技术,又为后来的民间工艺装饰服务。
纸的折叠性使工艺师的雕镂工艺变成剪刀的掏剪、对折与多折剪刻,创造出丰富多彩的图形。民间剪纸艺术的装饰美化功能与民间工艺美术存在着一种审美共性:装饰、实用。“镂空”是剪纸艺术独特的艺术形式,它可以运用到平面设计、服装刺绣、建筑界面装饰等各个领域,属于劳动者的艺术,是最经济、简捷、最便于抒情的民间艺术形式。人们以唾手可得的纸和最原始的剪刀工具创造了最具东方文化特色的剪贴艺术,它扎根于民间,服务于人民,作者和欣赏者众多,具有广阔的生存空间。
随着社会的快速发展,工艺美术已经处于一个新的历史阶段,承载着新的文化传承任务;而从国内、国际各个设计领域来看,剪纸艺术面对着与新时展的脱节和边缘化问题,同时,这种边缘化倾向也为剪纸这种民间艺术带来了创新发展的多种可能性。
2民间工艺美术面临的困难与问题
民间工艺美术在新的知识、技术、观念的冲击下将面临着自身的延续和发展的巨大压力与挑战。民间工艺美术面临的困难与问题主要体现在对民间工艺品价值认识的偏移和民间工艺的创作观念难以与时俱进上。在现代生活中,民间工艺品的实用功能在逐步减弱,其审美功能更加受人们的关注。在当下发展潮流中,人们寻求一种脱俗怀旧既没有失去现代的功效又与现代的样式形成反差的审美方式,其“实用”的背景以及严峻的内涵已经逐渐消散。“因此,一种放弃民俗深度追寻的浅表感,一种注重物质实效的笃实感,一种热衷声色气氛的浮艳感以及一种突出自我价值的个性感,可谓民间美术蜕变形态表现于现阶段的一些品格特征”。[1]民间工艺的创作观念受其传承方式的影响也难以与时代同步,父子师徒世代相继的传承方式使民间工艺技法的风格慢慢地走向程式化,难以与时俱进。
3民间工艺美术的机遇与优势
德国著名的哲学家――雅斯贝尔斯曾经提出过“轴心时代”的理论,“每个文明都有它成熟的自给自足的阶段,但是发展到一定程度时,该文明所依赖的土壤已经不能再提供更多有效的养分时,这种文明必须借鉴其他的文明资源来帮助自己更好地发展,否则,该文明虽然存在却缺乏活力,逐渐成为一个走向衰落的文明。”[7]民间工艺美术作品贵在传承与发展,重在与时俱进,在社会化大发展中,新的技术,新的文化不断促使着剪纸艺术汲取其他工艺元素的优点与精华来充实自己,以致更好地适应未来社会的发展,使其能够很好地复苏与蓬勃发展起来。
4民间剪纸艺术的可持续发展
41保持民族风格和独特的表现形式
充分地认识和理解剪纸艺术作品特有的民族气质、性格及其特有的美学观念,把民间工艺与现代设计的形式、理念巧妙地结合起来,从而创作出具有民族风格和时代气息的剪纸艺术作品。尽量避免采用将传统的图形与符号在表现形式上进行重组和挪用来传达某些历史信息;而是应该基于民族传统又结合生活实际,对剪纸手工艺进行挖掘与创新,突显出剪纸的民族特色。通过一系列的改造创新,使得剪纸的内涵更加丰富、形象更加丰满、剪纸文化进一步升华,从而在未来的发展中逐步地完善自己。
42在原有审美基础上满足现代人的审美要求
民间工艺美术是一个巨大的艺术宝库,如果对民间工艺进行深入地发掘与整合,然后再在原有审美观念的基础上加入现代的审美理念,对传统文化中的某些元素进行深入地提炼再创造,这样既延续了民间艺术,又可以进一步展示民间艺术的魅力,唤起人们对民间艺术的重视。传统的手工艺往往被人们看成是艺术品,我们应该在延续传统的基础上,根据现代人的审美要求将它转化为设计作品。艺术重在表现个性、表现生活,感性内容较多一些,而设计的目的是用于服务人类、服务社会,因此,民间工艺美术要与时俱进,跟上社会生活的节奏,顺应社会生活的变化,符合现代人的审美要求,应该主动适应社会而不是被动地被社会所选择,这样才能更好地保证民间艺术可持续性地发展。正如马克思的“艺术生产”理论里所说的一样:“在艺术的继承中,人类审美意识的连续性对艺术的发展起着至关重要作用”。[6]虽然人们在不同的时代有着不同的审美取向,但是人们的审美判断是有一个基本的标准的,美就是美,丑就是丑,不管过了多少年,东施依旧是东施,终究不会变成西施,嫫母也不会变成毛嫱丽姬。人类的审美意识就像一条川流不息的河流,突然断裂是不大可能的,突然断裂而完全另起炉灶的审美观念就丧失了为人所理解的基础,以此创作出来的艺术作品也很难服众。因此在延续传统的基础上根据时代性进行深加工,才能更好的保证民间工艺发展的继承和创新。
43遵循市场规律,探析发展对策
根据马克思“艺术生产”理论的一般原理,当剪纸艺术作品由自娱自乐的单纯目的的作品走向市场谋取利润时,剪纸艺术作品就具有了劳动价值,就转换成了劳动产品,就成为了商品,剪纸这项民间工艺也就成了艺术生产劳动,它面对的消费者就是那些花钱来购买剪纸作品的人,生产与消费的规律就开始了,确切地说这就是艺术生产与艺术消费的规律,要想持续发展就得遵循市场经济里的规律也就是要满足市场供求关系。据分析,传统民间工艺萎缩的一个重要原因就是民间工艺创新匮乏、发展不平衡、后继乏人或后继无人,无以形成市场化。剪纸艺术作品要想持续性发展下去也应走市场化的道路,同时要注重产品质量、技法应精湛。商品只有经过流通才能实现其价值,剪纸这种工艺美术作品不经过流通也是难以实现其真正价值的,剪纸商品的价值只有在剪纸商品消费中才能得以体现,工艺美术师生产出的剪纸作品,无论其蕴含有多少劳动力,有着多大的实用性和审美性,如果缺少了市场的需求,没有消费者的购买,那它的价值也就无法实现,“以活态的形式把剪纸艺术传承下去,才是实现剪纸艺术可持续发展的根本出路”。[6]随着社会的发展,人们生活的进步,工艺美术品的市场发展前景是广阔的。从古至今,大量的客观事实证明,传统工艺的传承、发展与振兴都是以市场需求为基础的,都需依赖市场,如果没有市场,工艺品便无从传承、发展与振兴。因此,剪纸艺术作品在未来的发展中必须要适应市场经济大趋势的发展,适应市场竞争的形势,只有这样,剪纸艺术才能长盛不衰,才能持续发展下去。
44提供剪纸艺术生存的土壤
“传统手工艺的衰落,究其根本,是因为现代社会不能再为它提供一个生存的土壤”。[9]要想让剪纸艺术能够可持续地发展下去,首先要让更多的人认识到剪纸作品的艺术价值,提高他们对剪纸艺术作品的认同感,甚至积极投身到剪纸艺术的创作中去,这样可以填补人才的断层,使剪纸艺术更好地传承下去。剪纸艺术的发展还需要进行人才培养,没有人才,剪纸艺术的发展便是纸上谈兵。任何艺术想要发展都必须遵循“技术是血液,人才是资本,质量是生命,发展是生存”的理念。[8]只有这样剪纸艺术才能在未来的发展中深深地根植于社会文化的土壤中。
5结论
每一种民间艺术的传承与发展,都根植于特定的地域文化和丰富的乡土风情中,同时也依赖于人们对它所寄予的深切期望和无尽关注。民间工艺美术可谓是“纯正的国粹”,[10]我们急需根据现代人们的流行意识、市场意识,寻找契机,与时俱进、开拓创新。
参考文献:
[1]杭间民生与工艺――传统技艺在现代的遭遇[J].读书,1998(5)
[2]吕品田衰落与蜕变――百年中国民间美术态势思考[J].文艺研究,2000(2)
[3]张道一中国民间美术辞典[M].南京:江苏美术出版社,2001
[4]靳之林中国民间美术[M].北京:五洲传播出版社,2004
[5]吕品田中国民间美术观念[M].长沙:湖南美术出版社,2007
[6]李益荪马克思艺术生产理论研究[M].成都:四川出版集团巴蜀书社,2010
[7]张道一中国民艺学发想中国民艺学[M].北京:北京工艺美术出版社,1989
[8]诸葛铠在夹缝中生存:“设计艺术”与“工艺美术”的是与非[J].装饰,2009(12)
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[关键词]当代工艺美术 文化产业发展 创新
中图分类号:TE825 文献标识码:A 文章编号:1009-914X(2017)01-0007-01
前言:工艺美术是一种综合了生产、生活、艺术审美的活态文化体系,其中积淀、蕴含着人们的造物思想、审美意识、技术能力、伦理观念,反映民族心理结构、精神诉求乃至集体记忆,是重要的文化资源。中国工艺美术是我国人民创造能力的高度展现,它饱含着人民大众的智慧和勤劳,传承着丰富的文化意趣,体现着国家和民族特有的文化精神、思维方式、想象力和文化意识,是我国社会文明和生活文化传统的载体,也是一个国家、民族以及世界文化多样性的具体体现。深入洞悉、发掘、传承和表达本民族的文化信息,立足民族历史文化积淀进行传承和创新,不仅有助于实现物质的丰赡、经济实力的提升,更能从长远意义上推动本土文化、民族精神的独立与发展。
1 当代工艺美术的文化产业发展面对的形势
1.1 工艺美术传承历史文化
衣食住行背后绵延着亘久的伦理价值和文化传统,工艺美术作为历史生成的,广大民众创造、享用和传承的造物文化体系,满足人们对于物用、礼俗、审美的多种需求,是民族特色的认知方式、名物制度以及审美趣味的活态的集成。工艺美术是民族文化的重要载体,与作为书籍文献传承的知R体系相区别,是一种综合了生产、生活、艺术审美的活态文化体系。工艺美术是一支鲜活的文化根脉,较之于文字典籍和习俗传统,更大程度上以造物形态,融合了一个民族历史的、集体的创造能力和文化表达,包含了对自然万物的认知与理解、对技术的应用、对礼俗规范的传达、对美的感知和把握,它的传承与延续很大程度上代表了民族的文化生态、民族文化基因的存续、文化的认同与传播发展等等。
1.2 工艺美术面临的问题
从根本上说,传统工艺美术身处工业化和市场化的社会转型过程,必然遭遇冲击。以工业文明为主体的城市文化,对消费品的功能与审美提出新的要求,在充分的市场选择过程中,传统工艺美术行业被边缘化,生产要素转移到农村。应该说,工业化、市场化冲击,不仅对工艺美术的内涵和价值构成影响,引发学术和教育领域从设计艺术出发,对工艺美术的反思和批判,而且由于人们生产方式、生活方式、消费意识和生活观念的改变,部分传统工艺美术品类在市场化的自主选择中进一步受到冲击。在这种形势下,加之我们对工艺美术的文化保护和教育传承不足,工艺美术文化生态破坏严重,工艺资源流失加剧。从立法层面看,我国的立法工作是相对滞后的。从教育层面看,我国由于专业教育、学历教育波动、滞后,而新的生产结构中,传统手工艺传承的“师徒制”逐渐弱化消解,加之从父到子、从子到孙的传统生活方式、生活意识、生活习惯等弱化,民间传承机制很大程度上被消解,部分传统手工艺因此面临后继无人、人亡艺绝的危机。
2 当代工艺美术的文化产业的创新之路
2.1 当代工艺美术在艺术表现力的创新
当代工艺美术在发展的过程中,必须不断的创新,所以,相关工作者一定要在艺术表现力方面具有优秀的创造力,有创新的精神。要从多个角度看待问题,在生活中多积累素材,还要在设计中不断积累经验,提高自己的想象力与创造力,满足人们日益提高的审美观。工艺美术包括的多项内容中,需要将审美与性能有机的融合的一起,不断对艺术构思创新,还需要对传统的设计知识以及理念进行创新,这样才能促进工艺美术设计更好的发展。当代工艺美术在设计时,中国文化的发展经历了较长的时间,而且融合了不同的思想,所以,工艺美术在发展时,也需要将不同的文化融合在一起,需要满足社会发展的需求。为了提升工艺美化的设计理念,还需要融合现实,这样才能更好的满足大众的需求。
2.2 当代工艺美术与现代技术的完美结合
随着科学技术的不断发展,当代工艺美术中对于信息技术的应用也越来越广泛,很多与工艺美术相关的软件都相继的开发出来,并且大部分都已经在当代工艺美术中开始应用,在创作过程中为创作者提供大量材料,加强作品设计,综合有效的利用各类材料充分的掌握与创作作品相关的材料,加强创作作品自身的质量给予了当代工艺美术设计人员充分的时间和空间,让设计人员能够在作品的创新上投入更多的精力。提高了当代工艺美术的整体设计水平,简化了作品的制作过程,计算机的出现在一定程度上给予了当代工艺美术持续发展的机遇,
面对国内外各种艺术思潮的涌现,当代工艺美术设计人员应当充分的利用信息技术,提高自身在创作过程中对于技术、知识能力的有效创新,将当代工艺美术设计与信息技术有机的结合在一起,提高当代工艺美术的作品质量。
3 结语
从我国当前情况看,工艺美术的文化保护和产业发展再次受到重视。就此而言,农村传统手工艺已不只是代代传习的非物质文化遗产,投射着古老文化的智慧之光,也不只是新的经济形势下,增收致富、惠益民生的经济项目,而是一个关联着文化、经济与乡土社会发展的重要的着力点。认识和发掘工艺美术的价值,实现工艺美术的振兴,具有重要意义,应受到教育、文化、立法、经济等各领域的重视,使中华文化传承光大。我国的经济发展很快,这促进了当代工艺美术设计水平的提升。但是现代社会,人们的审美眼光有着较大变化,而且对精神文化也有着不同的追求,所以,在工艺美术设计的过程中,一定要增加创造性,要具有与时俱进的创新精神,这样才能提高设计作品的时代感。传承,这可以是工艺品更具文化内涵。无论拓展中国设计发展的广度与深度,还是实现文化的自觉传承,都离不开对本土造物根脉的把握。
参考文献
[1] 黄宝庆.促进当代工艺美术产业发展的战略思考[J]. 学术评论,2015,01:55-61.
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一、内蒙古民族工艺美术的主要种类与特色
民族工艺美术是我国传统文化的一个重要组成部分,是中华民族文化宝库中的宝贵财富,是我国各族人民在生产劳动中经过世世代代传承和不断创造的智慧结晶,凝聚着各民族的艺术精华,体现着各民族的意志和追求。内蒙古具有悠久的历史传统,多种文化相互交融,这些都是民族工艺美术发展的文化基础,而内蒙古丰富的动植物和矿产资源又为工艺美术的发展提供了材料基础。因此,内蒙古民族工艺美术种类繁多,具有鲜明的地域特色和独特的民族风格,主要归纳为以下几大品种。
(一)绘画工艺美术
绘画工艺美术主要包括皮画、毡画、沙画、树皮画和木浮雕画。皮画选用优质天然牛皮为原料,采用皴、擦、刻、染、凹凸等工艺技术手法,经手工多次绘制、刻画、雕塑而成,题材多为草原风情和蒙古族传统图案,风格淳朴、粗犷。羊毛毡是游牧民族的特有产品,当代毡画继承了蒙古包用毡绣的传统,又吸收了木板烙画工艺,产品充满了异域风情,且容易携带,已成为内蒙古重要的旅游纪念品。
(二)雕塑工艺美术
雕塑工艺美术包括牛角雕、驼骨雕、犴角雕、猛犸象牙雕、巴林石雕、佘太翠雕、兴安石雕、麦饭石工艺品、根雕、木瘤雕等。其中巴林石色彩丰富高雅,深沉润泽,内容丰富,俏色取意,深浅皆宜,是观赏石中的精品。
(三)金属工艺美术
金属工艺美术主要包括金银制品和铜制工艺品。蒙古族的金银制品不论是造型还是装饰都具有浓厚的民族特色。银碗是蒙古族传统的餐饮用具,在此基础上,开发出了牛角镶嵌银质的牛角结盟杯、镀金的马等金银摆件及蒙古族银餐具系列。手工錾花工艺铜制火锅纹样细腻、工艺精湛,极具民族特色。(四)民族服饰及刺绣工艺内蒙古各少数民族的服饰绚丽多姿,别具一格。蒙古族服饰艳丽美观,有头饰、长袍、腰带、蒙古靴四个主要部分,妇女头饰是最受人瞩目的装饰。诸如鄂伦春、鄂温克族的传统服饰均由兽皮制作而成,赫哲族有制作鱼皮衣的古老传统。蒙古族刺绣源远流长,应用范围广泛,色彩丰富艳丽,具有强烈的地区特点和民族特色。
(五)其他工艺美术
其他工艺美术主要有皮革工艺品、牛角工艺品、三少民族的桦树皮制品、艺术挂毯、剪纸、仿辽瓷等。
二、艺术设计类专业开发内蒙古民族工艺美术课程资源的意义
(一)有利于民族工艺美术的保护和传承
当我们在庆幸全球范围的现代化所带来的快捷便利时,随着工业化、城市化的飞速发展,人民生活条件的改善,生活方式的转变,特别是商业文化的冲击,民族工艺美术所赖以存在的物质基础和文化基础也发生了极大的动摇。现代工业文明对民族工艺美术的冲击已经成为了不可逆转的趋势,无数珍贵的民族工艺美术正在逐渐消亡,选择其中有价值的品种进行保护已十分紧迫。然而,内蒙古民族工艺美术的保护工作却面临着前所未有的严峻形势,具体表现为:一是传统民族工艺美术生存环境的恶化;二是一些独特的民间传统习俗和生产生活方式在逐步消亡;三是一些传统民族工艺美术和技艺的传承后继乏人;四是民族工艺美术资源流失严重。因此抢救、保护、传承和弘扬内蒙古民族工艺美术刻不容缓。而民族工艺美术传统的传承模式已经不利于当今社会文化的发展,因此要构建新的传承模式。为此,把民族工艺美术的内容融入到课程中,组织工艺美术大师和代表性的传承人进入到相关院校传授工艺美术技艺,充分发挥高等艺术设计教育的优势,加强民族工艺美术教育,办出自己的区域民族特色,对培养高素质的工艺美术专门人才意义重大。开展民族工艺美术融入艺术设计类专业教学的实践研究活动,将其课程和教学内容实施于专业教学中,通过有效而多样的民族工艺美术教育方式,将其文化内化,使学生在了解了民族工艺美术的历史和现存状态后,从而更加珍视工艺美术文化瑰宝,产生传承、保护优秀的民族工艺美术的积极性,并主动地参与到民族工艺美术的传承中来,使其发扬光大。继承民族文化传统,弘扬民族优秀文化,对保护民族优秀文化遗产、传承民族文化艺术具有十分重要而深远的现实意义。总之,民族工艺美术要得以系统的传承,就要在高等院校建立一支强有力的美术师资队伍去探究民族工艺美术的理论和技艺;通过构建系统的理论基础来支撑高校民族工艺美术教学;编写出具有本土特色的民族工艺美术的课程教材资源。以高校艺术设计类专业为平台,播下民族工艺美术的“种子”,使高校成为传承民族工艺美术的前沿阵地。
(二)有助于丰富专业课程的教学内容
在传统的艺术设计教学中,学生接受的都是西方三大构成的设计体系和色彩观念,而对本地区传统的民间美术和色彩意识知之甚少。民间造型观念有着自身独特的观察和思维方式,是完全区别于西方的一种造型体系。民族工艺美术以其质朴的造型、深厚的内涵与现代设计艺术的某些观点形态息息相通,对它的学习将有助于拓展学生的观察和思维。通过收集、挖掘、整理、选择优秀的内蒙古工艺美术资源,在艺术设计类专业的教学实践中,探索和尝试把这些内容渗透进专业教学中,可让学生了解并初步学习和掌握优秀的民族工艺美术,感受和了解内蒙古地区民族工艺美术的特色,深化、补充、延伸专业知识,让学生熟悉和热爱本地区的民族工艺美术,从而提高学生的艺术修养,陶冶学生的审美情趣,提高学生的审美能力,拓宽他们的审美视野,提高学生美术欣赏和创作实践水平。在教学中要将内蒙古工艺美术在特定的自然环境和特殊的人文环境中折射出的生活、生存方式加以表现,让学生们熟悉和感悟民族的美术思维方式,培养和树立民族的审美观和价值观,丰富教学内容。教师在教学中应充分利用本地优秀的民族工艺美术资源,引导学生调查与采访、设计与制作,改变学生的学习方式,实现专业学习的多样性,从而塑造具有创新能力和创新精神的文化主体。
(三)具有重要的思想教育意义
在教学过程中,培养学生对民族文化、民间艺术的兴趣,增进他们对不同民族文化的理解、尊重和热爱,潜移默化地激发学生热爱家乡的情怀,增强他们的民族自豪感,具有重要的教育价值和课程意义。关注内蒙古民族工艺美术,在贯彻人才培养方案的同时保持地方资源特色,有效地开发和利用民族工艺美术课程资源,是传承、弘扬内蒙古优秀民族文化遗产的最好途径和方法。
三、艺术设计教学中内蒙古民族工艺美术课程资源开发的内容
如何利用这些优秀的民族工艺美术资源开发艺术设计类专业的特色课程,将内蒙古最具代表性的民族工艺美术融入到艺术设计的专业教学中,使民族工艺美术得以更好的传承,现针对我区的情况,笔者从以下几个方面进行探讨。
(一)理论教学
内蒙古民族工艺美术课程教学主要有基本理论讲授、课堂组织讨论答疑、考察与调研以及实践与创作四个部分,其中前两个部分为课堂理论教学,而后两个部分属于实践教学。基本理论讲授主要是通过介绍、讲解内蒙古民族工艺美术的起源、发展和沿革,来使学生了解其品种、艺术特色、材料和制作工艺,让学生在有限的课堂学习中,较系统地了解和掌握内蒙古民族工艺美术发展的基本线索和概貌。最后,遴选优秀的具有代表性的民族工艺美术作品进行赏析。通过欣赏富有民族特色的工艺美术作品,可让学生更加了解和热爱本土文化。
(二)实践教学
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1.没有合理的定位
在民间工艺美术进校园热潮的推动下,各个中职学校都展示出了极大的热情。但是由于缺乏经验等因素,没有对课程目标定位、教学模式定位等进行充分的研究,更没有结合专业特色及学生学习特点和学习规律去实施传承。在传承过程中没有进行合理的定位,导致传承目标不明确,效率低下,因而也就不能有计划地实施传承,达不到有效传承发扬民间工艺美术和为相关企业输送人才的最终目标。
2.缺乏资源整合
课程体系不完善据了解,许多中职学校传承民间工艺美术项目的并没有统一的教材或开发自己的校本课程,课程体系极不完善,或者只是开发了极个别项目的校本课程,而且质量不高。这就极大地限制了民间工艺美术传承的全面性。
3.师资队伍建设不完备
地方民间工艺美术要在中职学校进行有效传承,就必须要有一支强有力的师资队伍。然而,受到民间艺人逐渐消失、师资紧缺等现实的制约,师资不能得到及时培训,导致师资队伍薄弱。没有好的师资,自然也就无法使民间工艺美术得到有效的传承。
4.课堂模式陈旧
传承方式单一由于受到人力物力等因素的限制,各学校多以课堂教学为主要传承方式,形式单一枯燥,缺乏趣味性。这与中职学生的学习习惯和学习方式存在着较大的差距,导致学生学习的积极性不高,传承效果不高。
二、地方民间工艺美术在中职传承的建议
1.明确课堂教学定位
有目标有计划地传承课堂教学是民间工艺美术传承的主要途径,也是实现民间工艺美术传承的主阵地。为了有效开展地方民间工艺美术的传承,让课堂成为高效的课堂,就要做到明确传承定位。有了明确的定位,有利于为传承教学指明方向;明确教师实施课堂教学的基本要求,有利于教师合理地制定传承目标和传承计划,并能以此为核心,逐步展开传承工作;有了明确的定位,有利于为学生学习提供指路灯,全面提升学生素质,不断提高学生学习质量。明确课堂教学的定位,要做到根据社会需求和结合中职学生实际,寻找合适的课程目标定位、强调教学的重点,合理搭配教学模式。以此为基础,教师才能带领学生向着一个又一个的目标前进。使学生一步一个脚印地习得知识能力和技能以及社会能力,只有这样,才能真正提高传承效率。
2.整合资源
开发校本课程温岭的地方民间工艺美术资源基本都零散地分布在民间各个角落,没有一个系统的归纳整合。而地方民间工艺美术在中职的传承必须要依托一定的教学资源才能有效开展,所以教师要积极搜集资料,根据中职学生的学情全面开展校本课程的开发,完善课程体系,为学生提供民间工艺美术传承所需的理论知识和技能知识。地方民间工艺美术资源丰富多元,但并不是所有的资源都能用于课堂教学,需要根据本校的特点灵活运用,对其进行筛选、编写。筛选课程资源要遵循适应传承目标定位、尊重学生的个性、兴趣差异、适合本校工艺美术专业建设的实际的原则,通过删减或添加,合理编排。从而更好地适应学校及学生的具体情况,充分满足学生知识体系的构建,培养学生的创新意识和创新能力,发挥学生在民间工艺美术传承中的主体地位和主观能动性。
3.“请进来走出去”
增强师资力量为了改变师资薄弱的现象,“请进来,走出去”不失为一种好的方法。通过引进、外聘、培养等一系列有效措施,打造一支有内涵、有干劲、有钻研精神的民间工艺美术教师团队。“请进来”,是指通过将民间艺人请到学校来,对教师进行民间工艺美术的培训和现场指导。“走出去”,是指根据民间工艺美术的专业建设和发展的需要,通过开拓校外学习的途径,努力探索各种渠道,有计划地开展专业教师学习培训,有针对性地提高教师民间工艺美术的理论水平和工艺制作技能。我们可以采用各种方法去寻找隐藏在身边的老艺人,如笔者学校的蓝印花布项目,就是通过网络搜索,找到各地的专家、艺人和企业,而后拜师学艺,为蓝印花布的师资培养拓宽了道路。
4.丰富传承方式
激发学生兴趣基于中职学生学习方式的多元化发展趋势,民间工艺美术的传承不仅要在课堂教学形式上下足工夫,更要尽量创造条件让学生走出课堂到社会上、生活中获取知识。这样既可以体现艺术源于生活的规律,又避免了学生知识面局限的现象,帮助学生摆脱课堂的束缚,从而提高学生知识的自我建构能力和技能操作的能力,以民间工艺美术的传承来促进学生综合素质的发展。
(1)教学做合一,理实结合
地方民间工艺美术的传承必须坚持理论教学与实践教学相结合的教学原则。因为地方民间工艺美术教学培养的是有实践动手能力的技能型人才,这样才能同时完成学生的理论知识的建构和技能知识的建构。而且,传承地方民间工艺美术,不仅要采用一贯运用的‘教学做’合一的培养模式,更要想方设法灵活运用一些先进的教学手段如:项目教学法、任务驱动法等,充分调动学生学习的积极性,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到民间工艺美术传承中来。
(2)巧用师徒制,传统现代相融合
在古代,民间工艺美术的传承,一般采取师徒制形式,我们可以巧妙地将师徒制运用到教学中,激发学生学习兴趣。比如到企业聘请民间工艺美术大师,成立民间工艺美术大师工作室或技师工作室,将师傅带徒弟的模式融入到传统的课堂教学中。学校陈根土帽饰工作室就在草编工艺传承中起到了不可小觑的作用。
(3)追踪寻源,将课堂搬到教室以外
学校可以带领学生参观相关的民俗节日庆典、博物馆、展览,以拓宽学生视野。也可以不定期带领学生到当地民间工艺美术的发源地去参观考察,追踪寻源,深入了解当地的民风民情,感受地方特色民族文化的熏陶,欣赏优秀的民间工艺美术作品,激发创造灵感。
(4)举办民俗活动,营造学习氛围
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关键词:传统;工艺美术;现状;人才
检 索:.cn
中图分类号:J5 文献标识码:A 文章编号:1008-2832(2015)05-0130-03
Research on the Development Status and Difficulties of Huizhou Craft Art
ZHU Zhen-tao(School of Fine Arts, Anhui Normal University, Wuhu 241000, China)
Abstract :Huizhou traditional craft art, with a long history, is booming in recent years. This article is attempted to probe the difficulties it’s confronting and suggesting some solutions to promote its development, through analyzing it’s current situation and the cultivation of design talents.
Key words :tradition; craft art; current situation;talent
Internet :.cn
古代传统意义上的徽州是指徽州地区的一府六县,即安徽省的歙州、黟县、祁门、休宁、太平、绩溪和江西省的婺源县这样一个行政区域。徽州自古以来就有着悠久的历史文化,明清时期的徽商更是将其推向巅峰。徽州工艺美术作为“徽文化”的重要组成部分,是一个集地域特征与中华传统文化于一身的文化艺术体系。经过漫长的历史传承和发展,徽州地区传统工艺美术已经形成了以徽派建筑、绘画、雕刻为主线、以服务当地人民物质和精神文化生活为宗旨、体现徽州民俗风韵的不同民间工艺美术形式。其中,起源于宋代的石雕、木雕和砖雕是其典型特色,到明清时期,这三种传统雕刻手工艺发展到鼎盛并对现代装饰雕刻工艺产生了深远的影响。在古代,这些工艺美术各门类之间相互影响、融合,艺术成就辉煌。
一、徽州工艺美术发展的现状与机遇
从传统工艺美术品的功能及历史发展脉络上大致可以将其划分为两个类型:一类是实用型;一类是欣赏型。手工业时代,人们的日生活常用品主要是靠手工制作来实现。在满足使用功能的前提下,精神层面的审美需求在富裕阶层日益显现。他们对物品一方面要求既能满足使用的功能性,另一方面又要体现出其不同的阶级身份与差别或者是文化品位。因此手工艺品不仅要体现使用功能,还要体现出一定的美感。然而,现代工业化社会生活快节奏的变化以及人们对速度和效率的追求,使得人们不再按照以往的方式来生活。就其使用功能而言,传统工艺品毕竟是手工时代的产物。除了一些特定的商业场所和个性化追求之外,从实用为目标的工艺品不再成为社会生活的主流。但是,富裕起来的人们对追求精神层面的享受和对传统文化的回归又显得十分重要,这个可以从近20年来人们在住宅装饰等方面的变化得到印证。工艺品的欣赏和收藏功能成为其存在的第一大主题,而这一切又都是现代工业品所无法替代的。因此大力发展传统工艺美术是当下社会生活发展的需求,也成就了行业自身的发展。
安徽是传统工艺美术大省,发展的历史悠久,尤以徽州地区的特色更为鲜明。到目前为止,徽州地区形成了徽州三雕和歙砚、宣城和黄山徽墨、泾县宣纸、芜湖铁画等一大批产业集聚群,具有一定规模的企业达2000多家,从业人员30多万人,年产值达200多亿元①,许多产品在全国已形成优势和特色,行销国内外。如此庞大的产业规模和产值,表明了徽州工艺美术作为一个产业发展所面临的市场机遇和前景,这为其发展提供了动力。
近年来,在国家大力倡导非物质文化遗产保护的政策背景下,一大批徽州地区传统工艺都列入了省、市、国家和联合国教科文组织等不同级别的非物质文化遗产保护名录。如:徽州传统木结构营造技艺、程大位珠算法被列合国教科文组织人类非遗代表作名录,目前仅黄山地区就拥有国家级名录20项,省级71项,市级150项②。此外,各级政府为稳定和推动工艺美术事业的发展,对从事工艺美术行业的企业和个人也有不同程度的惠民措施和政策性补贴。此番政策层面的倡导也为徽州工艺美术的传承发展提供了难得的契机。
二、制约徽州工艺美术发展的因素
徽州传统民间工艺美术是劳动人民创造的艺术形式原本耳熟能详,然而随着社会的发展及人们生活方式的改变,这些传统工艺渐渐淡出大家的视线,成为一个小众化的艺术形态而保存在博物馆里或者在很小的范围内留存。如何让这些传统文化“回归大众、服务当下”成为制约传统民间工艺传承发展的瓶颈。传统民间工艺在面对现代科技和市场时需要转变思维方式和经营理念。一方面要坚守传统工艺的特色,另一方面还得遵循市场规律,适应现代市场需求。我国正处在现代工业化社会的转型期,随着工业化和城市化的加速,手工业文明架构下的一切文化形态和方式都在迅速瓦解与消亡,大批的古民居和一些独特的传统手工技艺都遭到不同程度的破坏和毁灭。如:曾有“中国四大米市”之称的芜湖市长街在城市改造和拆违的过程中就被悉数尽除,不仅古建筑被毁,其中孕育的五行八作和手工技艺也随之消亡。另外,西方现代工业文明以其简洁、高效、快捷和大批量生产为特征迎合着当下快餐式的消费文化,冲击着传统工艺美术行业,加速了传统工艺美术的消亡。
就徽州工艺美术作品本身而言,其发展也受到以下诸多因素的制。从表现题材上来说,传统的徽派工艺(如:“三雕”)有着自己程式化的表现题材,如:吉祥图案、戏剧故事、山水人物等,主要用于建筑装饰方面,具有强烈的地方特色和古典韵味。如何把表现题材现代化、时尚化,让徽派工艺能贴近当下的生活、满足消费者的审美需求,使徽派工艺文化大众化、消费化,这也是业者值得深思的问题;从表现手法上来讲,传统徽派工艺的传承主要靠师徒相授、口耳相传,早期工匠师傅们的技法甚至密不外传,从而形成了对技法的因循守旧。一方面,我们对于形成传统的经验需要继承;另一方面,随着科技的进步和发展,各种机械和生产加工工艺的推陈出新,以及生产的批量化带来的供需问题,都需要这些传统工艺进行技法上的创新,以适应社会发展和市场的需求;从信息化时代的角度来说,无论传统工艺文化的人文性、社会性内涵多么丰富,美学价值多么深刻,都会无一例外地要面对飞速发展的信息化时代,这个时代的最大特征就是数字化。如何在数字化时代把这些传统的工艺文化进行传承和创新,这些内容值得进一步实践和探究。
任何一种文化形态要想得到很好的传承和发展,创新是是其关键因素,缺乏了创新,传承的仅仅只是躯壳。不能很好地融合当下,也就难有真正意义上的发展和传承。徽州传统工艺美术也是如此,在创造性方面除了技法工艺之外,还应该从工艺美术的寻找突破口。市场和消费群体的培育也是传统工艺美术行业发展的一个重要方面。要在诸如消费行为、消费心理、审美特征、市场营销等以服务对象为目标的社会学研究上多找出路,开动思维。徽州工艺美术作品的表现内容和形式如何更加贴近群众、符合大众的审美口味,这里面还要作广泛的调研工作。深入分析当下人们的审美习惯,把一些群众喜闻乐见的内容加入到表现题材和内容上来,使徽州传统工艺美术更加丰富和充满活力。
徽州工艺美术的人才培养也是制约当前发展的一个重要方面。工艺美术说到底还是一种创造性活动,而这其中的关键性因素是人。只有具备了一定的审美能力、对材料和技法掌握娴熟的工艺美术设计师才有可能设计制作出精美工艺作品来。徽州传统工艺美术文化产业的发展离不开设计人才的培养,人才是工艺美术保护和发展的第一要素。然而,社会工业化进程的加速冲击了传统工艺美术人才的培养,也使得徽州工艺美术设计人才出现了断层,各级人才梯队比例失衡,而且从业人员的技能和文化素养普遍偏低,人才分布不合理,年龄层次老化,培养渠道和方式等问题也都日益凸显。1979年以来国家先后进行了六届国家级工艺美术大师的评选,安徽省共产生了21位,平均年龄在60岁以上。安徽省级工艺美术大师三届共评选出156人③。而整个工艺美术产业的从业人员高达20多万,这样的人才配比结构严重影响和制约了徽州工艺美术产业的发展。此外,工艺美术行业从业人员中,30岁以下青年所占比重较少,这说明行业既缺乏充足的基础人才,也没有足够的中间力量。
人才培养不足也导致行业规模难以进一步扩大。徽州工艺美术传统的人才培养模式主要靠师徒相授、口耳相传,其培养规模和效率都不高,解决不了“多出人才、出好人才”的矛盾,适应当不了前的产业发展规模和市场的人才需求。从当前从业人员的文化素养上来分析,传统的培养模式缺乏科学性和系统性,人才的综合素质没有得到显现,人文素养没有得到根本改善。设计创新是一门艺术,更是一种文化体现。所谓“技艺”,仅仅掌握一些专业技法是不够的,要想达到艺术的层面,必须要有深厚的文化功底和审美心性以及相当的人文素养作支撑。从业者普遍文化水平不高,大部为分初中上下的文化程度,这也会影响工艺美术人才发展和提升创新能力的后劲。创新型高、中、低端人才培养在结合大师的师徒相传的基础之上,应积极探索应用型专业研究人才与专业教育、职业教育发展相结合的人才培养模式,走产学研一体化的途径来解决当前的人才层次问题,从而提高从业人员的综合素质。此前徽州传统工艺美术还没有高等院校来培养有针对性的专门工艺美术人才,安徽师范大学美术学院从2012年秋季开始招收了第一届工艺美术(侧重徽派艺术应用)的四年制本科专业。该专业的招生为高层次传统徽州工艺美术人才培养进行了一次有意义的尝试,填补了专业建设的空白。课程建设在除了加强实践技能的培养之外,还开设了以增强学生的艺术修养和审美能力为目标的理论课程。现代艺术设计等相关课程的开设以期拓宽学生的视野和设计思维,为今后的专业创作和研究打下坚实的基础。
三、结语
社会经济的快速发展为徽州工艺美术的传承和发展提供了难得的机遇。如何有效地解决目前所面临的困境是徽州工艺美术传承与发展的重要课题,在搞好产业发展和人才培养的同时还应加强徽州工艺美术行业自身的理论研究。只有进一步明晰徽州工艺美术发展的脉络,厘清行业特性、发展方向和规律,找准行业的创新点,才能更好地传承和保护并服务于区域经济。
注释:
①《安徽经济报》2012年12月16日报道
②《安徽日报》2014年12月5日报道
③ 数据来源于中国工艺美术协会网站和安徽省工艺美术行业协会网站统计
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一、传统工艺美术的特征
传统工艺美术是人类智慧的结晶,是不同历史条件下人们追求物质和精神享受的产物,它既具有工艺美术的一般特质,又保持了实用性和审美性的统一性,彰显了中国的文化特色。我国的传统工艺美术集合了以下几种特征:一是地域性。受地域环境的影响,不同地区居民的造物方式略有不同,造就了传统工艺美术不同的特色。以刺绣为例,苏绣上绘有栩栩如生、构思巧妙的秀丽图案,做工精致,针法活泼,色彩斑斓。而湘绣则大多采用硬缎、软缎、透明纱等材质,利用丝线、绒线等绘制出一幅幅色彩鲜明、构图严谨、变现力极强的人物画;二是审美性。最初的传统工艺美术创作是以使用为基本前提,制作较为美观。古代人民大都向往美满的生活,并将这种情怀表现在文化创作上,所以在传统工艺品上我们常常会看到喜庆的事物,气氛表现热烈,表达形式各有不同;三是人文性。中国传统工艺美术来源于社会生活,寄托了不同历史时期古人的情思,其与单纯的工业化产品在人文特性上有着本质的区别。这些差异主要表现在选材、加工工艺、功能取向和装饰方式上。
二、传统工艺美术的发展现状
传统工艺美术独有的艺术表现形式和丰富的文化涵养,使其备受国家政府以及社会各界的广泛关注和重视,这无疑为传统工艺美术发展创造了良好的条件。我国政府越来越注重文化遗产保护,并将传统工艺美术纳入到文化建设项目当中。但是,在传统工艺美术现代化发展的进程中,传统工艺美术作品更多的是作为奢侈品出现,过于偏重其审美价值,从而出现了传统工艺美术作品与生活需求日渐脱节的现象,限制了传统工艺美术的发展。另外,随着我国改革开放的进一步深化,传统工艺美术正在承受着现代化和经济全球化的双重冲击。在社会经济飞速发展的背景影响下,人们的生活质量有所提升,生活方式的转变带动了审美观念和价值的改变,这致使人们对传统文化的传承逐步退化,使传统工艺美术逐步退化出人们的视野之外。很多传统工艺美术的传承人,受市场化经济的冲击自信心逐步退化,甚至审美观发生动荡,在繁琐的市场环境中找不到自己的位置,不再坚定的认可传统工艺美术的价值,技艺不断退化甚至衰败,使得传统工艺手艺后继无人。以当前传统工艺美术的发展形势来看,其面临的问题主要存在于资源、创新、经营匮乏几个方面。社会是发展,人们的生活需求和审美观念也会随之变化,这要求传统工艺美术时刻跟进时代的发展,不断进行创新,加强经营管理,开发一切可利用的资源,从而在繁琐而竞争激烈的市场环境中获取一席之地。现如今,文化创意产业的衍生与发展,标示着新文化产业格局的形成,这就为传统工艺美术的现代化发展提供了契机,我们需要重新确立传统工艺美术的发展方向,促进其转型成功。
三、传统工艺美术的现代化发展建议
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摘 要:民间工艺美术是以城乡间广大的劳动人民为主体而自发的业余创造的,供自己欣赏和使用的造型、实用的民间艺术。自从它诞生以来就依附于人们的日常生活,是民众民俗生活的一个重要部分,无论内在的含意还是外在的艺术造型都和民间社会的世界观、审美观紧密地联系在一起,反映着我国传统文化中以为人本的传统精神。然而随着我们生活模式的改变,民间工艺美术的发展日益的进入了尴尬的境地,面对这种发展困境我们急需思考一些有效的措施保护我国这些传统的文化瑰宝。
关键词:民间工艺美术;民俗生活;路径选择
中图分类号:J528 文献标识码:A 文章编号:1006-026X(2011)11-0000-01
民间工艺美术起源于古代先民的劳动与生活实践,最早开始于原始人制造劳动工具的过程中。从古至今,民间工艺美术都与民众的民俗生活紧密联系在一起, 在琳琅满目的山品经济条件下,人们的物质生活更加丰富,这使得古老的民间工艺美术相形见绌,面临着一定的发展困境。作为普通民众,我们有责任保护和传承这一珍贵的艺术,唤醒民众的传统的文化记忆, 它产生于我们对生活就要将其回归到生活中,赋予其更丰富的文化内涵,使其更具生命力。
一、 民间工艺美术与民俗生活溯源
民间工艺美术源于古代先民的生产与生活实践,最初产生于原始人在制造劳动工具的过程中,它取材于自然界的竹木泥土麻丝等材料,以其稚拙俭朴的形式为后来各类美术的发展奠定了基础,比如石器、陶器、项链等这些艺术作品都是民间工艺美术的最初形态。随着生产力的发展与社会分工的细化,民间工艺美术的分类增多,做工也愈加细致多样了从殷商到近代,民间美术都出现了兴旺的发展状态,并以其强大的生命力渗透到人们的衣食住行之中。早期的民间工艺美术都是人们生活中必不可少的组成部分,如竹编、草编、蜡染、泥塑、剪纸、年画、绣帐帘、挑花头巾、皮影等等民间工艺美术作品都是基于实用目的而创作的。
在过去民间工艺美术作品大量的用于人们民俗活动中。由于生产力水平低下,人们对自然的认识肤浅,人们便把抵御灾害消灾纳福的美好愿望寄托于神灵身上,因而他们从追求美好的愿望出发,把某些事物视为吉祥物而加以信仰崇拜。比如,新房中粘贴的喜花,被子上绣有“锦鸡戏莲花”“鸽鹅探莲花”“鱼戏莲花”等带有隐喻图案的喜被,代表了对新郎新娘的祝福,和希望传宗接代的愿望。在传统节日中,各种民间工艺美术品更是必不可少,民间喜闻乐见的龙凤、如意、麟麒、百鸟、梅雀、梅兰竹菊、福禄寿、八仙等吉祥图案为对象的彩绣;平安吉祥为主题的贴纸对联等,既烘托的喜庆的节日气氛,更加表达了民众祈福一年更比一年好的美好期望。这些民间工艺美术品不仅仅使我们传统生活的文化记忆,至今仍是我们日常生活中的不可缺少的组成部分。
二、民间工艺美术发展现状及路径选择
相对于正统文化中上层的、主流的艺术,民间工艺美术以城乡间广大的劳动人民为主体而自发的业余创造的,供自己欣赏和使用的造型、实用的民间艺术。由于外部环境和民间工艺美术自身发展的局限,使其发展面临着一定的困境。主要表现在以下几个方面:第一,随着商品经济市场化,大批量的生产方式使得传统的随性的创作特色被改变,同时这也正在改变着其传承的单一的家族式的方式,受人们喜欢的作品被大量的复制,也使传统的民间工艺渐渐失去了本身的文化内涵。第二、传承人的缺失。过去的民间工艺都是家族式的传承手段、穿内不传外,这使得许多宝贵的民间工艺面临着消亡失传得的困境。第三、民间工艺往往是创作者们处于自己的兴趣爱好,供自己欣赏和娱乐,这种工艺没有被职业化而给工艺家们带来收入,因此很多民间工艺大师被生活所迫而放弃这种工艺的创作,很多优秀的工艺面临的失传的困境。
针对这些困境我们急需采取一系列措施保护我国的这项传统的文化瑰宝。首先,政府方面要注意重视和保护珍贵的民间美术品,加大在这方面的投资,让其能够进入博物馆或者研究部门。在各地方投资建立地方性的博物馆,对本地区的民间工艺美术的发展轨迹进行系统梳理、挖掘,记载和整理,通过互联网建立民间工艺美术资料数据库等,唤醒人们对这种传统文化的记忆。其次,对民间艺术家也要采取鼓励的态度。首先政府要保证艺术家们的基本生活来源,发放特殊生活补贴,或者特殊奖励等方式让艺术家们有充分的时间和精力进行创作。同时要挖掘民间有创作潜力的传承人,使作品其能在传统的基础上继续创新、继续发展。第三、民间工艺美术家应该在实践中寻找其新的生命力。过去的传统工艺美术是在人们的劳动中创造的,作品中含有丰富的生活气息,这是传统工艺美术能攻生存发展的根基。现代的工艺美术必须牢牢立足这个根基的同时结合当今的现代性元素,使得作品能被更多的人接受。 最后,我们普通民众尤其是年轻一代要提高对这种民俗保护的自觉性,更多的关注我国传统的文化。可以在休闲地时间学习一下简单的民间工艺的制作方法,让这种传统的娱乐手段重新回归到我们的生活中。
三、民间工艺美术在当下的发展的一些思考
民间工艺美术是我们民俗生活的有力的载体,民俗信仰和寓意都是通过我们自己的民间工艺来表现的,通过这种艺术品的流传,将许多古老到民间信仰、 民间理念、民间情感传承至今。因此说民间工艺美术是民俗文化的形象载体,它们之间有着割舍不断的依存关系,它对于我国传统文化和民族精神的传承有着的作用。因此在当今环境下更好的发展民警工艺美术事业要牢牢的抓住其文化根基,丰富工艺品的文化内涵。
以民间剪纸为例,每年春节“福”字都很热销,家家户户都要在屋门上,墙壁上贴上大大小小的“福”字.这种贴“福”字的习俗客观上大大带动了剪纸的发展,平日冷淡的剪纸工艺也红火了起来。各式各样“福”字的热销,在一定程度上刺激了民间剪纸大师的创作力,还有的家庭中老人有手艺的是自己剪“福”字、写对联,这样更加体现了为自己家庭祈福的意味。翻看我国的历史,春节贴“福”字是我国民间由来已久的风俗。“士庶家不论大小,俱洒扫门闾,去尘秽,净庭户,换门神,挂钟馗,钉桃符,贴春牌…..”其中的“贴春牌”即是写在红纸上的“福”字。春节贴“福”字寄托了人们对幸福生活的向往,为了更充分的体现这种祝愿,后来更是将“福”字到过来贴,表示“福气已到”。由此可见,我国的民间工艺本的发展首先要注重其民族性,这是发展文化的必须先决条件,充分挖掘民间工艺美术的民族品格。我们必须站在现代文化的角度对传统做更深入的研究寻找工业文明与民间美术之间的互补点,使其具有民族色彩的实用价值。我们不能将其仅仅作为博物馆中的活化石来保护,更多地要注入他新的寄托人们思想感情的文化内涵,使其成为凝聚人们生活的精神需求。
参考文献:
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[3] 秦德胜,陈超超. 建设民间工艺一条街 成立民间工艺博物馆[N]. 绍兴日报,2010,(2010-02-26)
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民间工艺美术是我国千百年来人们智慧的结晶,是中国传统文化的重要组成部分。民间工艺美术是美术界特殊并有着显著特征的表现形式,是我国的非物质文化遗产。民间工艺美术以生活中的素材进行创作,符合大多数人的审美观,因此民间工艺美术很好地记录了一个地区的发展历史。这种以人为本并且饱含着浓厚的人文精神,有着重要的研究和保?o价值。
1 民间工艺美术概述
随着现代社会的发展,民间工艺美术融入了众多现代元素,新元素的加入丰富了民间美术的内容,也让人们对民间工艺美术有了新的认识。民间工艺美术是相对于专业美术、宫廷艺术等而言的,作品大多蕴含着对生活的美好憧憬。民间工艺美术作为人文思想的重要体现方式,有着较强的实用性,这也是民间工艺美术区别于其他艺术形式的鲜明特征。民间工艺美术表现形式多样,剪纸、木雕、民间玩具等,这些艺术形式同日常生产生活息息相关,都是就地取材。民间工艺美术具有生动、清新、刚健的特征,汇聚了民间手工技艺,有着强烈的感染力。此外,民间工艺美术具有鲜明的地域特色,不同地区的民间工艺美术都体现了本地的文化和特色。
2 民间工艺美术人文精神的重要内涵
民间工艺美术是我国传统文化的重要组成部分,有着悠久的历史,千百年的传承下来,技艺精湛,形成了完善的工艺流程,并地域特色和民族特色鲜明。民间工艺美术发展过程中,根据人们的需求和审美情趣进行创作,民间工艺美术很好地实现了现实和美观巧妙的融合,并且充满真实感,并且包含了人文情怀。因此,民间工艺美术是典型的非物质文化遗产。
人文精神体现了人类的崇高精神追求,核心是人文关怀,对人生命运和生存的关照。民间工艺美术发展过程中,始终坚持以人为本、为人民服务,并不断进行创新和继承,通过物质的形式表达民间艺人的自我关怀、人与自然和谐相处。
3 民间工艺美术所包含的人文精神
人文精神是民间工艺美术不断发展的动力。民间工艺美术是中国传统文化的重要组成部分,其人文精神反映了民族精神。对民间工艺美术人文精神的研究,是了解民间工艺美术的重要途径。对人文精神进行充分的了解,可以真正认识到民间工艺美术的魅力采取更恰当地方式进行保护。对民间工艺美术人文精神进行研究,也是对传统文化的传承,更深入了解人与自然、人与社会和谐发展的重要性。
3.1 民间工艺美术的人文精神是一种精神信仰
民间工艺美术作品中大都蕴含着生活的影子,民间工艺美术的灵感来源于生活又高于生活,体现了人们对未来美好生活的向往。正是人们对美好生活的期盼,工艺美术创作者才通过工艺美术作品表达人们的美好愿望。民间工艺美术中的人文精神是百姓生活的特殊精神信仰。
3.2 民间工艺美术的人文精神是自我价值的实现
作为一种特殊的艺术形式,民间工艺美术以物质形式进行表现,其物质基础是其同其他美术作品区别的重要标志。民间工艺美术作品通常都是为了满足人们以某种生活需求而进行创作的,在生活中有着明显的实用性。精神内涵通过物质的形式来表现,人们在满足物质需求的同时,享受着工艺美术的精神内涵。因此,民间工艺美术是自我价值实现的提下,也不断鼓励着自我价值的发展,形成一种自然和谐的人文精神。
3.3 民间工艺美术的人文精神体现了可持续发展理念
民间工艺美术创作的灵感通常都来自于自然和生活,这正是其可持续发展精深的体现,古代人类生存主要以来自然,人类在古代就意识到人同自然的关系,只有人与自然和谐相处,才能满足人类繁衍生息的需要。因此,我国大部分民间工艺美术作品创作元素常常来源于大自然,同时融合人类对未来生活的美好愿望。
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一、发挥协会服务主导功能,着力打造绍兴工艺美术城市“金名片”
绍兴是春秋越国都城的所在地,是一座享誉华夏乃至世界有着2500多年的历史文化名城,这座小桥流水、人文荟萃的江南水乡古城,孕育了从于越先人代代相传下来的实用兼欣赏的精湛工艺美术品,譬如“古越三绝”的越王剑、越窑青瓷、会稽铜镜,而今在新一代绍兴艺人的传承创新下,嬗变为“绍兴三宝”,熠熠生辉;其他诸如绍兴花雕、乌毡帽、乌篷船、竹编、根雕、铜雕、王星记工艺扇等上百个工艺美术,构成了绍兴工艺美术绚丽多彩的历史画卷。
近几年来,市委、市政府依托于绍兴具有数千年历史文化沉淀这一背景,大力发展文化产业,努力建设美丽绍兴,重视和引导彰显绍兴浓厚文化底蕴的工艺美术品类,绍兴市工艺美术产业得到了前所未有的重视和发展。据不完全统计,目前全市从事工艺美术的企业1200多家,主营业收入300多亿元,从业人员3万多人,是绍兴社会经济可持续发展的有生力量。
据此,协会围绕搭建平台、挖掘推介绍兴市工艺美术精品这一主题,在2013年主要做了三个方面的工作。
1. 组织开展“两评一展”活动,即“最具影响力的绍兴工艺美术品类和民间艺人评选活动”、“第二届绍兴市工艺美术大师评审参评作品展”。活动采取群众和专家投票评选相结合等形式,最终确定越王剑等10项工艺美术品为“最具影响力的绍兴工艺美术品类”;郑剑夫等10位艺人被评为“最具影响力的绍兴工艺美术民间艺人”;俞柏青等8位艺人被评为“最具影响力的绍兴工艺美术民间艺人提名奖”。活动期间,市领导和广大市民相继前来展馆参观,观众参与“两评一展”评选活动近5万人次,受到普遍好评,亦激发了广大艺人的创作热情。另外,按照评选规则,公平公正公开地评选出了19位第二届绍兴市工艺美术大师。
2. 组织举办朱利尧“越王剑”、陈国荣“越窑青瓷”研讨会。来自全国各地的专家学者和国家、省级工艺美术大师、央视《国宝档案》栏目总监、总策划等与会同志,均高度评价了越王剑制作技艺恢原成功的历史价值和文化价值,对越窑青瓷传承创新技艺给予了充分肯定,希望绍兴的工艺美术“在保护中传承,在生产中光大,在创新中发展,再现辉煌”。
3. 动员和组织会员积极参加第三届中国・浙江工艺美术精品博览会。2013年,一改往年参展艺人各自布置的做法,把绍兴的53个展位集中统一布置为“绍兴馆”,使参展的绍兴美术品集体亮相,给人一种井然有序的视觉冲击美感,共展出工艺作品上千件。133件参评作品中,获得特等奖3个,金奖23个,银奖34个,铜奖27个,获奖作品计87件,占参评作品数的65%,交出了一份满意的成绩。这次绍兴展区作品受到了省领导的高度赞赏,省长李强、省委常委葛慧君、省经信委主任张金如、省经信委副主任王素娥等领导及兄弟地、市领导前来参观指导,勉励绍兴工艺美术艺人们技艺精益求精,多出精品,弘扬绍兴越文化,展示城市风采。
二、协助政府管理行业工作,调研提出振兴绍兴工艺美术新建议
协会以维护会员的合法权益,规范行规,维护行业利益,贯彻国家的方针、政策和法令,反映行业的愿望和要求,协助政府做好行业管理工作为职责。
为保护、传承和发展绍兴传统工艺美术产业,今年,协会名誉会长舒炳炎带队赴浙江龙泉、江西景德镇等地,调研了解当地扶持发展青瓷、宝剑产业的一些成功经验;还前往绍兴马山镇上许村会稽铜镜工作室、上虞越窑青瓷作坊等地查看走访,听取艺人们传承发展的思路并及时撰写调研报告给政府部门,为政府决策提供了详实的第一手材料。俞志宏市长等市领导先后对“如何传承、挖掘和发展越窑青瓷和越王剑”等做出重要批示。陈月亮常务副市长还就建立绍兴工艺美术产业园区,召集部分民间艺人和有关部门负责人进行现场座谈会,征询听取相关各方意见。目前,绍兴市政府正在酝酿出台振兴工艺美术产业和鼓励工艺美术大师创作等相关扶持配套政策。
三、加强协会自身建设,积极对外展示绍兴工艺美术新气象
协会团结全体会员,遵守国家法律、法规和社会道德风尚,开展有效服务为宗旨。2013年,协会秘书处根据工作需要不断完善议事制度,把协会年度工作目标、行业发展等重大工作活动提交理事会进行民主议事,交流沟通,使之高效地组织开展工作,保证了协会工作的顺利正常运转,提高了工作透明度。2013年发展单位和个人32个新会员,这不但使协会充实了新鲜血液,同时也提高了会员在各行业的覆盖面和凝聚力。
为更好地发挥工艺美术网的平台传播作用,2013年,我们对网页进行了适时的调整和优化,一旦有工艺美术精品出现,立即上传至《精品欣赏》栏目,使大家及时欣赏到艺术佳作,网站年点击率达到20万次以上。这从一个侧面充分反映了绍兴市工艺美术行业越来越受到大众的关注。
2013年4月,《中国工艺美术全集・浙江卷》编撰人员座谈会在绍兴召开,表明协会参与编撰工作正式启动;为提升绍兴工艺美术品牌效应,2013年3月出版《浙江工艺美术(绍兴卷)》特刊,面向全国发行,让更多的人了解绍兴工艺美术。2012年9月启动编写《绍兴工艺美术集》一书,完成了召开老同志、编写人员座谈会,采集、编写、拍照、查实历史资料等大量的前期准备工作。目前,初稿基本完成,己进入审稿编辑阶段。
为进一步提高工艺美术大师的艺术素养,2013年协会组织选送11位市级工艺美术大师参加省工艺美术行业协会举办的2013年浙江省高级工艺美术人才培训班,还组织部分会员(单位)赴黑龙江省工艺美术行业协会交流探讨,参观了伊春市木制工艺品生产企业。
纵观2013年的工作,在大家的共同努力下,协会工作取得了前所未有的业绩和收获,但也存在着许多不足的方面,如在形成工艺美术产业集聚区建设、有关政策扶持支持力度等方面,尚需我们进一步的努力。
展望2014年,我们将在2013年工作成果的基础上努力再创绍兴工艺美术工作新辉煌。协会工作应力求有效地突破和创新,以继续挖掘宣传传统工艺美术、增强责任感、密切联系会员、当好成员的“娘家人”为主方向。2014年的工作要点现拟定如下。
――精心组织活动,提升知名度、影响力。重点做好组织参加在东阳市举办的2014世界工艺文化节、第四届中国・浙江工艺美术精品博览会的工作。
――着力培育基地,重点打造好特色基地。一是建设好绍兴市工艺美术发展中心。二是指导促进“一馆四区”特色基地建设,即绍兴工艺美术博物馆、上虞越窑青瓷特色产业园区、嵊州艺术村(区)、诸暨珍珠交易区、绍兴工艺美术创意苑之“绍兴三宝”(越王剑、会稽铜镜、越窑青瓷)特色区。
――致力于工艺美术人才培育。准备举办绍兴市第二期工艺美术大师高级培训班,采取与大专院校挂钩开办专业班或邀请省专家来绍举办短期培训等形式。
――加强宣传,提升行业影响力。一是继续做好《绍兴工艺美术集》的编写工作,力争在2014年年底完稿出版。二是与杂志社合作出版2013年绍兴工艺美术专刊。三是提升绍兴工艺美术网的网络平台,加大宣传信息量,为会员和社会提供更多有艺术美感的工艺美术作品。
――做好服务会员工作。一是积极做好第五届浙江省工艺美术大师的评审推荐工作。二是积极做好新会员的发展吸收工作。
篇10
关键词:现代设计;传统工艺;美术元素;教学
中图分类号:G623.75 文献标识码:A 文章编号:2095-4115(2014)01-216-1
在我国艺术设计的教育论坛上,一直都存在着艺术设计与传统工艺美术之间的探讨,这两项内容也是体现出西方现代文化与中国传统文化差异的话题。虽然早在1998年,我国的艺术院校学科目录中工艺美术就已经被艺术设计这个词所取代,但是却引起了很多专家与教育学者的深思与探讨。有很多人一开始的认识都比较偏激,甚至有些人把传统工艺美术全盘否定,认为工艺美术应该陈列在博物馆,但是也有一些专家学者认为应该更加理性地看待设计教育的发展历程,认为我国的应该肯定传统工艺美术在教学中的基础作用,倡导传统工艺美术回归到教学之中,不断的完善我国的教育体系。
一、传统工艺美术在现代设计教学中的应用现状
近20年以来,艺术设计教育已经得到了非常迅速的发展,根据相关的调查数据显示,仅仅在我国内地就已经有300多所院校开设了艺术设计课程,对比来看英国、德国、法国都只有十几所,美国也仅有60多所,其中,在2002年美国总共有3300所高校,我国仅有2003所。这个数据就说明我国的高校总数在比美国少很多的情况下,却有过多开设艺术设计专业的院校,虽然在我国发展艺术设计教育是值得肯定的,能够看出我国人民对现代艺术设计越来越重视,为美术的发展开辟了更加广阔的天空,也能够说明我国的传统艺术形式有了更多的传承舞台。
二、在现代设计教学中融入传统工艺美术元素思想
我国真正开始发展现代艺术设计教育是在改革开放以后,但是西方对于现代设计却有了几百年的历史,而在我国改革开放之前的很长一段时间,由于经济不够发达,人们的思想也较为封闭、落后,导致了,社会与人民对于艺术设计作品并没有太多的需求,对现代设计教育也并没有足够的认识,很多教师都把现代设计与工艺美术教育混在一起。除此之外,很多高校的教师在现代设计的教学中往往只是使用比较单一的图案教学方式,没有融入现代化的教学方式,这种教学模式不能够适应现代艺术设计教育过程中的具体要求,也不能够传承与发展我国的传统工艺美术。尤其是在改革开放以后,我国人民的思想受到了国外一些教育理念的冲击,这种单一的教学方式就显得更加力不从心,因此就面临着教学方式与教学理念的转变,有些课程的名称也发生了变化。
在这些客观条件之下,为了能够让传统工艺美术能够适应现代设计教育的发展需求,就需要美术教师在日常教学中不断地渗透传统工艺美术元素的思想,但是这并不是要恢复之前使用的图案教学方式,而是需要教师的不断探索,在传统工艺美术教学中,不断给学生以启发和训练。虽然传统的工艺美术很难掌握,学生仅仅凭借在学校的几年时间里也无法完全掌握传统工艺元素的精髓,但是在现代艺术设计课程中融入传统工艺美术元素,并不是要把学生培养成为设计大师,而是让学生真正的领会到传统工艺美术的精髓,把我国的传统工艺融入到现代设计的造型、视觉元素等当中,从而使我国的传统工艺美术能够得到更好的传承与发展。
三、在教学中融入传统工艺美术元素的方法
在现代设计课程的教学中,教师应该先教会学生欣赏我国传统工艺美术的方法,虽然我国有大量的传统工艺品,但是能够真正鉴赏与欣赏的人却很少,要想提高艺术设计专业学生对于传统工艺美术的兴趣,就需要提高学生的鉴赏能力。首先,美术教师需要收集大量的艺术作品与创作心得,并对这些作品进行系统的整理与归纳,为教学中的灵活运用提供丰富的基本素材。其次,教师需要对传统工艺美术中的各项再创作元素进行系统的研究,从而在传统工艺美术的教学当中提供更多的范例与理论依据。再次,学校可以开展一些学术交流活动,通过讲座、咨询等活动,既能够使教师总结更多的教学经验,也能够使学生获得更多的学习心得。最后,需要对美术教师进行系统的培训,提高美术教师对传统美术元素的认识水平,从而保证在今后的教学当中更好地融入传统元素。
四、结束语
总而言之,在现代设计中应该更多地融入传统工艺美术,这样不仅能够传承与发扬我国的优良文化,也能够与时代的发展相适应,使现代设计与传统工艺美术结合得更加紧密,为我国的艺术事业增添更多的生机。
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