农业工作发言材料范文

导语：如何才能写好一篇农业工作发言材料，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

根据会议安排，下面我就大河镇2018年工作开展情况作如下汇报，不当之处，敬请各位领导批评指正。

一、2018年开展的主要工作

（一）强化规范运营，着力乡村旅游富民兴镇

充分整合资源，依托七二、石牛两村的气候、交通优势，着力乡村旅游富民兴镇，指导乡村旅游协会换届，促进乡村旅游产业规范运营，截止2018年全镇建设乡村旅馆达53家(贫困户新建11家)，直接或间接从事乡村旅游业人数达到186余人，共接待游客近2万余人次，乡村旅游业营业性综合收入约200余万元。贫困人口直接从业人员数13人，间接从业人员数77人。

（二）强化内融外引，着力培育农业经营主体

2018年选择培育大户10户新造方竹12000亩；引进贵州大榕农业科技有限公司建设1000亩红心猕猴桃种植基地；引进桐梓节节高专业合作社打造方竹苗圃基地500亩；引进贵州省佳和益民农牧经济发展有限公司在我镇兴办种植中药材1470亩。

（三）强化结构调整，着力农业产业转型升级

1、全力推进玉米调减。在石牛、天桥建设800亩蔬菜基地；在全镇建设1000亩红梁种植基地；在石牛、向阳建设西瓜种植基地300余亩；在龙坪建设南瓜种植基地100亩；在罗溪建设辣椒种植基地100亩；超额完成烤烟种植任务1250亩。

2、创新思路，形成现代畜牧业格局。结合我镇实际发展需要引进农业企业，形成合作社+基地+农户的畜牧业发展格局，品种改良、规模养殖、生态养殖有序推进，春秋两防、非洲猪瘟防控、防疫网络建设等工作有效落实，畜牧养殖由较小的家养、散养逐步转向标准化养殖龙头企业带动的发展模式，发展规模逐年增大并取得较好的经济效益。2018年我镇投入项目资金200万元，建设2000多平米的能繁母兔养殖场，带动259户贫困户参与肉兔养殖，贫困户户均增收1万元以上。项目投入扶贫项目资金180万元发展生猪、肉牛养殖，覆盖110户贫困户，户均增收4000元以上。规模化蛋鸡养殖场1个10000羽。实现贫困户全覆盖目标，发展成效取突破性进展。

（四）强化经营体制完善，着力产权制度改革

1、强化对土地承包权的物权保护，推进农村承包土地所有权、承包权、经营权“三权”分离，进一步完善农村经营体制机制，稳定土地承包关系，助推现代化农业更好更快发展。在县确权办的指导下，完成土地确权外业测绘7个村37个小组，全镇应签合同3001户，已下发合同2717户，已签认可合同2284户，已申请打证1934户，已颁证1504户。

2、农村集体资产清理，目前以完成清理登记汇总，归档，公路152086米914.118亩、水渠53800米308.994、耕地2492.6亩、荒山185.09亩、山塘9.16亩、山林7774.71亩、广场15.91亩、房屋200平方米、停车场0.24亩、办公楼6.25亩8间、学校3间4.54亩、公厕6间0.21亩、卫生室5间0.9亩、集体资金31.126472万元；成员确认情况：7个村均完成三榜公示，确认成员数11813人。组建农村股份经济合作社镇级已召开培训会，镇成立领导小组，村成立工作筹备组,正在有序开展中。

    （五）强化农业安全生产，着力保障农民增收。

一年来，我镇调度重视安全生产工作，严格按属地管理原则，认真落实管行业必管安全责任制。强化农机、食品药品等安全生产检查整治，共检查农机车辆12辆次，开展农机驾驶员集中培训4次50余人次；开展食品安全检查15家；组织集中安全宣传4次，召开群众会150余次。通过明细责任、强化监督检查、重整改落实等方式，确保了全年农业安全零事故发生。

（六）强化基础设施建设，着力生产生活条件改善。

一是建设安全饮水工程小水池58口，安装管网8.4万余米，引导群众建立完善7个村37个村民组安全饮水管护制度，确保已建饮水工程全面发挥效益，实现安全饮水全覆盖。二是完成“组组通”公路建设28.012公里，全镇37个村民组全部通上硬化路，80%群众户户通上硬化路，群众生产生活条件明显改善。

二、下步工作打算

（一）产业发展

1、采用“支部+合作社+贫困户”等一体化发展模式，继续将贫困户纳入到产业链条中，形成把支部建在产业链上，实现村社合一全覆盖发挥实体作用，确保产业发展全覆盖，贫困户能稳定脱贫。

2、抓住乡村振兴，推进产业发展特色化，进一步发展烤烟生产、肉兔养殖、猕猴桃、中药材（天麻）种植等农民专业合作组织，提高农民组织化程度，促进产销衔接，着力打造七二香辣兔、红心猕猴桃等产业特色化、品牌化。

（二）改革工作

1、积极配合测绘公司将前期存在的问题进行整改，力争2月底前全面完成颁证和档按归档工作，申请县级检查验收。

2、2019年2月完成产权制度改革“资产清理”“确员”“组建农村股份经济联合社”及资料分类装档工作，三月份完成证书颁发。

（三）其他工作

1、畜牧工作。2019年实现生猪存栏6000头，牛存栏2000头，羊存栏3000头、兔存栏30000只、禽存栏30000羽目标；二是做到防疫全覆盖；三是继续加强非洲猪瘟防控工作力度，切实做到防止疫情发生、扩散和蔓延，把非洲猪瘟防控工作当成常态化工作来抓

2、继续加强农业保险工作，落实专人负责农业保险工作，为2019年产业发展做好有力保障。

篇2

今天，能够在这样庄重的场合发言，谈点对生态文明村创建工作的粗浅认识，我深感荣幸。说得不对的地方，请大家批评指正。

我是农家子弟，生在农村，长在农村，是家乡五谷杂粮的哺育，父老乡亲的悉心呵护，使我长大成人。虽然我现在离开家乡，到了鼎湖创办实业，努力实现自己的人生追求。然而，对农村，我有不可割舍、无法忘却的深厚感情。正因为有这样的情感纽带起作用，我经常回到自己的家乡，对农村的现状有比较深刻的了解。使我倍感欣慰的是，改革开放以来，农村经济不断发展，农民群众解决了温饱问题，物质生活水平日益提高。令我心情沉重的是，农村生产力水平仍然低下，交通不便，信息闭塞，农民文化生活贫乏；公共基础设施脆弱，规划、建设和管理工作滞后，村巷道狭窄坑洼，晴天尘土飞扬、雨天泥泞难行，垃圾乱堆乱放，人畜混居、污水横流，蚊蝇孳生，露天厕所臭气熏天，使人望而却步。农村脏乱差的人居环境与日新月异的城市面貌相比，存在着巨大的反差，城乡发展差距有拉大的趋势。

从报纸、广播、电视等大众传播媒体的宣传报道中知道，市委、市政府在2003年作出了实施“千村生态文明工程”的重大战略部署，并采取了切实有效的措施，组织和发动广大农民群众以治理脏乱差、改变农村落后的生产生活条件为突破口，抓好改水、改厕、改路、改灶、改造住房，实现村有篮球场、有垃圾处理填埋场、有生态小公园、有禽畜饲养栏、有建设规划的目标。三年来，生态文明村创建工作得到广大农民群众的衷心拥护和积极参与，得到了社会各界的广泛支持，不断健康有序推进，创建成效明显，一些群众迫切盼望的热点难点问题得以解决，村容村貌大为改善，农民群众安居乐业有比较舒适的环境。创建生态文明村，对广大农民是一种美好的时代福音，是一项农村得发展、环境得改善、农民得实惠的民心工程。我认为，这项工作的前景无疑是光明的，但任务是十分艰巨的。农村长期的积贫积弱，仅仅依靠农村的自我积累、农民的自身努力来加快生态文明村的发展，是不现实的，应该发挥各方面的积极性，动员社会各界支持来促进。生态文明村建设，为工业反哺农业、城市支持农村开辟了一条有效的途径。民营企业是在改革开放大潮中发展壮大起来的，民营企业家是“让一部分人先富起来”政策的受惠者。在刚刚闭幕的全国政协十届四次会议上，由全国政协常委、新希望集团董事长刘永好等民营企业家向全国民营企业发出倡议：民企下乡帮助农民脱贫致富，支持农村改善环境，争做新农村建设排头兵。我们民营企业要积极响应，在企业快速健康发展的同时，不忘回报社会，反哺农村。

篇3

一、发放调查问卷和民主测评表征求意见

依据__工委学习实践活动领导小组要求，按照农牧局“实施方案”，11月12日，党总支书记孔自武主持召开学习实践活动领导小组会议，研究部署党员领导干部民主生活会暨20__年度民主生活会准备工作，结合学习实践活动确定会议主题——以科学发展观为统领，推动农村改革发展。11月17日至28日，领导小组办公室发放调查问卷和民主测评表。共向涉农部门、__镇主要领导、各村负责人、各站队发放调查问卷18份，收回16份，回收率为89%，发放民主测评表10份，收回10份，回收率100%。调查结果汇总后交党员领导干部传阅。党员领导干部之间，通过个别谈心沟通情况，相互征求意见，消除隔阂，统一认识，互相帮助，认真完成了发言提纲。

二、按程序召开专题民主生活会

党员领导干部专题民主生活会于20__年12月12日上午在农牧局五楼会议室召开，会期半天，会议主题：以科学发展观为统领，推动农村改革发展。

会议严格按程序进行。会上党员领导干部孔自武、岩喊、董木散分别就思想、工作、学习、生活等方面情况的基本情况和不足做了发言，认真开展批评与自我批评。参会人员一致认为三位党员干部的发言真实、客观、全面地反映了一年的情况，并以科学发展观为统领，结合各自工作实际实事求是地帮助领导干部查找问题和不足，提出客观的意见和建议。

组织部副部长付开伦等同志指导并针对会议情况发言，认为此次专题民主生活会内容丰富、程序规范，与会人员能积极发言，很成功，有一定质量。孔局长总结表示，会认真组织写好分析检查报告，并认真整改。

三、认真完成分析检查报告

分析检查报告是本阶段工作的核心成果，是前一阶段活动成果的集中体现，是整改落实的依据和方向。我局在按程序、高质量开好民主生活会的基础上，结合学习调研阶段的调研成果，形成了《__农牧局领导班子深入学习实践科学发展观分析检查报告》（以下简称《报告》），并于12月29日邀请分管领导、“两代表一委员”、各有关部门领导、二级班子、离退休干部代表等共29人以座谈会形式进行评议。

在听取孔局长代表领导班子的《报告》后，大家对《报告》给与高度评价，认为我局领导班子对此次学习实践活动认识到位、高度重视，有创新、有亮点，得到了市委、工委领导小组的肯定。《报告》思路清晰，认真分析了当前__农业的形势、围绕业务工作找准了存在问题、从客观和主观两方面分析原因、并提出解决对策，客观、真实，彰显了农牧局领导班子务实、负责的作风和较强的政治素养。我局已根据座谈会上的合理化意见对《报告》进行了完善，在整改落实阶段会拿出更具体的措施，巩固和发展前两个阶段的成果，使学习实践活动取得实效。

篇4

 

奖学金获奖学生代表发言稿一

尊敬的吕梁中兴技术服务中心的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家下晚上好！

我是来自山西农业大学林学院的。很荣幸今天能够以一名林学学子的身份，作为中兴励志奖学金获得者的代表在此与大家分享我的感言。此时我心中激荡着深深地感激之情，深知如果没有校企合作的平台，没有吕梁中兴技术服务中心对我们山西农业大学林学学子的重视，没有学院领导和老师对我们的悉心培养，就绝不会有今天的我们。所以，首先请允许我代表林学院全体学生对中兴技术服务中心以及各位领导、老师深深地说一声：“谢谢你们！”

中兴技术服务中心拥有山西省水利厅颁发的开发建设项目水土保持方案编制乙级资质，自成立以来，秉承和谐、诚信、精湛、勤劳的宗旨，不断打造深化自己的企业文化。战国的墨翟曾说“志不强者智不达，言不信者行不果”，在当今缺少诚信，不勇于追求精湛，缺少勤劳精神的社会氛围下，中兴技术服务中心能有如此出淤泥而不染的大气又怎会“不达”、“无果”呢?在几年的发展历程中，中兴技术服务中心共承接编制了山西金山能源有限公司柳林选煤厂、中阳悦达军山煤业公司矿井改扩建工程、汾阳中煤龙泉焦化公司年产40万吨铸造焦改扩建工程等水土保持方案30余项，为吕梁市乃至山西省的水土保持生态建设做出了重要贡献，这些数据无一不让我们对中兴服务中心的工程技术人员心生敬佩。相信大家和我一样，都会在今后的学习过程中以成为这样拥有诚信品德、精湛技术和勤劳精神的专业技术人员为目标。

大家都知道，中兴技术服务中心是从事水土保持工作的，而我国资源环境建设发展迅速，尤其是在当今，在我国大力推进改革开放，实施可持续发展战略，提倡建设资源节约型社会等大背景下，水土保持事业已经不仅是一项光荣的工作，更成为了一项报效祖国的使命。作为当代大学生的我们，试问有谁不想投身祖国的现代化复兴之中，又有谁不想成家立业实现自己的人生理想?而这笔奖学金就是我们实现自己理想的起点。关于如何合理的利用这笔奖学金，我想我将把它用到有意义的地方。其中的一部分我会用来买一些专业方面的书籍，来充实自己的专业知识，提高自身专业素质；另外的部分我会用于日常生活，这样就能为家里减轻经济上的负担。

从202年起中兴技术服务中心就在我院设立了“中兴励志奖学金”，共资助品学兼优、家庭困难学生18人，资助金额达到四万元。我想，当我们作为中兴励志奖学金的受益人来面对这些时，感激之情更加强烈。俗话说滴水之恩当涌泉相报，这种感情是不只单用言语的感谢可以表达的，“既自以心为行役，奚惆怅而独悲?悟以往之不鉴，知来者之可追！”面对未来，只愿我们林学学子们可以抱着一份感恩的心用实际行动为林学的辉煌添砖加瓦，为母院的厚望不辱使命！

最后，我想跟大家分享一个简单的比喻，让我们把企业比作舞台，将雇佣者比作演员。演员想要体现自己的价值就必须要在一个高水平的舞台上表演，反而言之，一个舞台同样也可以因为知名演员的表演而名声大作。今天，我们与企业的关系正是如此，个人利益与企业利益从不矛盾，应该说是一荣俱荣一损俱损。中兴技术服务中心与山西农业大学林学院的合作正是这样一种共赢。作为一名普通学子我们都迫切希望能够到中兴技术服务中心这样的大舞台上，来实现自己的人生理想，同时我们也有信心，通过我们勤动手、能吃苦、肯钻研的工作而使中兴技术服务中心的明天更加辉煌！

最后预祝母院的明天更加灿烂，中兴技术服务中心蒸蒸日上，与我院合作互利共赢更加愉快！再次感谢大家能够倾听我的发言，谢谢大家！

奖学金获奖学生代表发言稿二

尊敬的悦达起亚汽车有限公司的各位领导、敬爱的校领导、老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是盐城生物工程高等职业技术学校汽车电子工程系悦达起亚班的学生，叫陈建廷。很荣幸今天能够以一名汽车学子的身份，作为悦达起亚奖学金获得者的代表在此与大家分享我的感言。此时我心中激荡着深深地感激之情，深知如果没有校企合作的平台，没有悦达起亚集团对我们生物工程学校学子的重视，没有学校领导和老师对我们的悉心培养，就绝不会有今天的我们。所以，首先请允许我代表悦达起亚冠名班全体学生对各位领导，各位老师深深地说一声：“谢谢你们！”

在国内乃至世界，东风悦达起亚汽车有限公司可谓是众所周知。东风悦达起亚汽车有限公司系由东风汽车公司、江苏悦达投资股份有限公司、韩国起亚自动车株式会社共同组建的中外合资轿车制造企业。主产品Forte福瑞迪、赛拉图、RIO锐欧、狮跑系列车型均引自韩国起亚，以先进技术精心打造的，竞争力极强。

至今，东风悦达起亚已在全国各地建立了600多家完善的经销商网络，并实现统一标准、统一服务的立体化销售网络。随着国内汽车消费市场的扩大以及人们用车理念的日益多元化，要更好地应对不断变化的市场，必须有更新、更全面的产品矩阵。截止2014年，伴随东风悦达起亚三厂正式投产，

一、二、三工厂的设备生产能力达到74万辆，最大产能将达到100万辆。成为一家大型现代化、综合性乘用车制造企业。

大家都知道，东风悦达起亚汽车有限公司是从事汽车制造的，而我国汽车制造业发展迅速，尤其是在当今，在我国大力推进改革开放，全球一体化加剧，海上资源大力开发等大背景下，汽车事业已经不仅是一项光荣的工作，更成为了一项报效祖国的使命。作为当代大学生的我们，试问有谁不想投身祖国的现代化复兴之中，又有谁不想成家立业实现自己的人生理想?我们还很年轻，汽车事业正是我们值得倾注热血，可以终身寄托的无悔选择！

从2012月6日起东风悦达起亚汽车有限公司就在我校设立了“悦达起亚奖学金”，资助学习优秀、家庭困难学生，资助金额达到四万元。近几年，东风悦达起亚汽车有限公司在我校先后招聘800多名优秀毕业生，不仅为我们积极拓展成才渠道，更着力培养我们成为企业骨干力量后备军。我想，当我们作为悦达起亚奖学金的受益人来面对这些时，感激之情更加强烈。俗话说滴水之恩当涌泉相报，这种感情是不单用言语的感谢可以表达的。面对未来，只愿我们各位学子们可以抱着一份感恩的心用实际行动为东风悦达起亚汽车有限公司的辉煌添砖加瓦，为母校的厚望不辱使命！

最后，我想跟大家分享一个简单的比喻，让我们把企业比作舞台，将雇佣者比作演员。演员想要体现自己的价值就必须要在一个高水平的舞台上表演，反之，一个舞台同样也可以因为知名演员的表演而名声大作。今天，我们与企业的关系正是如此，个人利益与企业利益从不矛盾，应该说是一荣俱荣一损俱损。中海工业与兰州理工大学的合作正是这样一种共赢。作为一名普通学子我们都迫切希望能够到悦达起亚这样的大舞台上，来实现自己的人生理想，同时我们也有信心，通过我们勤动手、能吃苦、肯钻研的工作而使悦达起亚更加辉煌！

最后预祝母校更加辉煌，预祝东风悦达起亚汽车有限公司蒸蒸日上，与我校合作互利共赢更加愉快！也希望更多的同学再接再厉，愿越来越多的同学获得悦达起亚奖学金！谢谢大家！

奖学金获奖学生代表发言稿三

尊敬的中海工业有限公司的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好！

我是来自兰州理工大学材料学院焊接二班的王磊。很荣幸今天能够以一名材料学子的身份，作为中海工业船舶奖学金获得者的代表在此与大家分享我的感言。此时我心中激荡着深深地感激之情，深知如果没有校企合作的平台，没有中海工业有限公司对我们兰州理工大学材料学子的重视，没有学校领导和老师对我们的悉心培养，就绝不会有今天的我们。所以，首先请允许我代表材料学院全体学生对各位领导，各位老师深深地说一声：“谢谢你们！”

在兰州理工大学，中海工业有限公司可谓是众所周知。 中海工业有限公司作为国内知名的船舶工业企业之一，不断打造深化自己的“诚信四海，追求卓越”的企业文化。几年前，当我第一次打开中海工业的网站时，不禁震撼于这样一句话：“安全航程从中海工业开始”。当细细品味“诚信、卓越、安全”这样的词汇时，才发觉这样的词汇体现出的不仅是一个企业文化而更多的是一个企业的信仰！战国的墨翟曾说“志不强者智不达，言不信者行不果”，在当今缺少诚信，不勇于追求卓越，不重视安全的社会氛围下，中海工业能有如此出淤泥而不染的大气又怎会“不达”、“无果”呢?我想中海工业的硬实力便更不用多说，每一位材料学子都能说出一二，比如中海修船拥有总坞容量达85万吨，中海工业每年承修各类船舶600多艘次，修船数量连年保持全国修船排行榜榜首等等，这些数据无一不让我们对中海工业肃然起敬，心驰神往。

大家都知道，中海工业是从事船舶工作的，而我国船舶事业发展迅速，尤其是在当今，在我国大力推进改革开放，全球一体化加剧，海上资源大力开发等大背景下，船舶事业已经不仅是一项光荣的工作，更成为了一项报效祖国的使命。作为当代大学生的我们，试问有谁不想投身祖国的现代化复兴之中，又有谁不想成家立业实现自己的人生理想?我们还很年轻，船舶事业正是我们值得倾注热血，可以终身寄托的无悔选择！

从2006年10月起中海工业就在我校设立了“中海工业焊接奖学金”，五年来，在兰州理工大学共资助学习优秀、家庭困难学生65人，资助金额达到七万五千元。中海工业近年来在我校招聘56名学生，不仅为我们积极拓展成才渠道，更着力培养我们成为企业骨干力量后备军。我想，当我们作为中海奖学金的受益人来面对这些时，感激之情更加强烈。俗话说滴水之恩当涌泉相报，这种感情是不只单用言语的感谢可以表达的，“既自以心为行役，奚惆怅而独悲?悟以往之不鉴，知来者之可追！”面对未来，只愿我们材料学子们可以抱着一份感恩的心用实际行动为中海的辉煌添砖加瓦，为母校的厚望不辱使命！

最后，我想跟大家分享一个简单的比喻，让我们把企业比作舞台，将雇佣者比作演员。演员想要体现自己的价值就必须要在一个高水平的舞台上表演，反而言之，一个舞台同样也可以因为知名演员的表演而名声大作。今天，我们与企业的关系正是如此，个人利益与企业利益从不矛盾，应该说是一荣俱荣一损俱损。中海工业与兰州理工大学的合作正是这样一种共赢。作为一名普通学子我们都迫切希望能够到中海工业这样的大舞台上，来实现自己的人生理想，同时我们也有信心，通过我们勤动手、能吃苦、肯钻研的工作而使中海工业更加辉煌！ Succe 最后预祝母校更加辉煌，中海工业有限公司蒸蒸日上，与我校合作互利共赢更加愉快！再次感谢大家能够倾听我的发言，谢谢大家！

奖学金获奖学生代表发言稿四

大家下午好！我叫…，来自…班。今天能作为学院单项奖学金的尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：

获奖代表发言，我感到十分荣幸。

我想，我们在座的每一位同学，都应该有过为了学习和工作目标，付出辛勤汗水的经历。记得初次学习..语时，作为学习委员的我，为了起表率作用，对着镜子练习自己的发音嘴型，结果紧张的还是发错音的失望；记得为了使自己的..语水平提高，一年半以来每天早上读韩语的坚持......我想说，虽然辛苦但是快乐着。大一开始，每天早自习我都带领同学们进行早读，从最开始读简单的..语单词到现在几百字的..语文章，我和同学们每天坚持的信念就是：再进步一分，集合起来就是满分。这样努力着的时候，偶尔老师夸奖我们班同学发音好或听力好，我私底下会感到欣慰和骄傲，因为我感到我的付出在无形中得到了回报。我认为，语言不只是学习，是enjoy。学习..语有很多途径，有的人喜欢..国音乐，那他的单词量会增加；有的人喜欢..国饮食，那他一定能用..语说流利的对话；有的人喜欢..国偶像，那他一定对…国文化非常熟悉。当你觉得你学到的知识能在重要的场合派上用场的时候，学习就是享受了。

当然，大学不是只有单调学习的象牙塔，大学是五彩斑斓的，给富有理想的人们以无限的遐想空间。因此，当我刚进大学不久，我便努力去寻找属于我的舞台，去创造属于我的精彩。参加社团和团学工作，是我最终寻找到的乐趣所在，而这乐趣的源泉，则是工作的过程和取得荣誉前辛苦的排练。没错，一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次的经历失败，一次次的取得成功，给我印象最深、让我受益匪浅的，都是拼搏的过程。

大学生活，珍贵而又短暂。时光流转之间，一直支持和激励我的是：信念、实干、坚持。信念是我们付出努力的支撑点，心怀信念，我们百战不殆；心怀信念，我们正视失败。实干是一种不倒翁的精神，在实干的过程中争取所有能够经历失败的过程，争取所有能够取得成功的机遇。我们不能因安逸而止步不前，我们不能让成功蒙蔽双眼，我们要时刻准备，迎接挑战。坚持是一种可贵而又难得的品质，对于学习，一直坚持，会得到学业上的成就；对于工作，一直坚持，会得到能力上的提高；对于生活，一直坚持，会得到心灵上的铸炼。一切的锻炼机会都不会自己跑到我们自己眼前，主动去争取，才是明智的选择。

感谢所有关心我们的学院领导，是你们花费大量时间给予我最珍贵的意见和指导；感谢我系所有的老师，特别是我们的…教授，让我领略到大师的风采，畅翔在知识的海洋；感谢所有在工作中支持帮助我的朋友们，有你们的存在，工作变得更加幸福。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。我想荣誉只属于过去，希望寄托在未来。我们更应加倍努力，使荣誉成为我们进步的阶梯，不辜负学院对于我们的期望。让我们继续努力，不断求索，在新的学年里，取得更好的成绩。

我的发言到此结束，谢谢大家！

奖学金获奖学生代表发言稿五

尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！我叫…，来自…班。今天能作为学院单项奖学金的获奖代表发言，我感到十分荣幸。

我想，我们在座的每一位同学，都应该有过为了学习和工作目标，付出辛勤汗水的经历。记得初次学习..语时，作为学习委员的我，为了起表率作用，对着镜子练习自己的发音嘴型，结果紧张的还是发错音的失望；记得为了使自己的..语水平提高，一年半以来每天早上读韩语的坚持......我想说，虽然辛苦但是快乐着。大一开始，每天早自习我都带领同学们进行早读，从最开始读简单的..语单词到现在几百字的..语文章，我和同学们每天坚持的信念就是：再进步一分，集合起来就是满分。这样努力着的时候，偶尔老师夸奖我们班同学发音好或听力好，我私底下会感到欣慰和骄傲，因为我感到我的付出在无形中得到了回报。我认为，语言不只是学习，是enjoy。学习..语有很多途径，有的人喜欢..国音乐，那他的单词量会增加；有的人喜欢..国饮食，那他一定能用..语说流利的对话；有的人喜欢..国偶像，那他一定对…国文化非常熟悉。当你觉得你学到的知识能在重要的场合派上用场的时候，学习就是享受了。当然，大学不是只有单调学习的象牙塔，大学是五彩斑斓的，给富有理想的人们以无限的遐想空间。因此，当我刚进大学不久，我便努力去寻找属于我的舞台，去创造属于我的精彩。参加社团和团学工作，是我最终寻找到的乐趣所在，而这乐趣的源泉，则是工作的过程和取得荣誉前辛苦的排练。没错，一次次的跌倒，一次次的爬起，一次次的经历失败，一次次的取得成功，给我印象最深、让我受益匪浅的，都是拼搏的过程。

大学生活，珍贵而又短暂。时光流转之间，一直支持和激励我的是：信念、实干、坚持。信念是我们付出努力的支撑点，心怀信念，我们百战不殆；心怀信念，我们正视失败。实干是一种不倒翁的精神，在实干的过程中争取所有能够经历失败的过程，争取所有能够取得成功的机遇。我们不能因安逸而止步不前，我们不能让成功蒙蔽双眼，我们要时刻准备，迎接挑战。坚持是一种可贵而又难得的品质，对于学习，一直坚持，会得到学业上的成就；对于工作，一直坚持，会得到能力上的提高；对于生活，一直坚持，会得到心灵上的铸炼。

篇5

下面笔者就自己在从事新闻报道的实践中对于会议报道的几点体会，谈一下看法。

灵活机动，化整为零，多角度报道有效信息

不管什么样的会议，往往都是一个地方、一个行业、一个部门或者一个单位某一时期的工作总结和打算，往往集中了方方面面的情况，包含了许多有价值的信息。记者报道会议，如果对大量丰富的信息视而不见，只是机械地拘泥于一会一报，就会使报道陷于枯燥单调中。报道一、二、三，画面人头展览，这样的报道有谁乐意看下去呢？

记者应该珍惜会议报道的良机，努力打开会议报道的空间，把会议中的发言、汇报、报告、决议等死材料变活，对大量丰富的信息进行梳理、深化、细化，尽量多找出新鲜的有效信息，然后另选角度，多动脑筋，多跑腿，进行深入细致的采访，就会报道出很有价值的新闻。

去年，笔者采访了由政协组织召开的一次座谈会，部分政协委员在座谈会上就招商引资工作进行了汇报发言。如果单就座谈会做报道，就会流于形式，而且枯燥无味。于是，笔者没有直接报道会议，而是跳出当时的座谈会，对政协委员招商引资情况进行了重点采访。以《政协委员招商记》为题，报道了政协委员充分发挥与海外联系广泛的优势，积极对外宣传菏泽市的投资环境和投资政策，为全市招商引资牵线搭桥，全方位、多层次招商引资，为菏泽市经济发展献计献策的做法，收到了很好的效果。

侧面描写，内外结合，抓会前、会后、会外的新闻

会议提供的丰富信息不仅仅体现在会议本身，如果记者在完成会议采访任务的同时，再把观察点转移到侧面，时刻留心、关注会前、会后、会外的有效信息，就有可能捕捉到有新意、有特色的新闻，对这些新闻小花絮、背景材料进行报道，有时会成为新闻报道中的亮点，而且对会议报道起到了很好的补充和增色作用。

如每年召开的人代会、政协会等重要会议，尤其是两会中提出的工作目标和落实完成情况、代表和委员的议案和提案办理情况，这些都是党委、政府的工作重点，也是群众普遍关心的话题，做好这些重要会议的报道，既有必要，又有时效。特别是两会上传递出的有关国计民生的方针、政策，更是老百姓关注的话题，把这些信息拉出来进行详细报道，不仅对会议内容进行了更细致的阐述，而且把程序化的新闻做得让老百姓也喜爱看。

另外，对有些专业性很强的会议，文章可以做在会议之外。笔者曾跑农业口多年，一年到头有很多专业会议，就会议报会议，而且很多会议参会人员少，会议内容简单、重复，就造成了做出来的新闻是会场、人头、报告，枯燥得很，有时别说观众，就连自己都觉得不好看。后来笔者改变了套路，不正面报会议，做到会内会外结合，把镜头从会内拉出来，转向粮食加工企业的生产场景以及农田耕种的镜头，把会议中得到的有效信息，找个由头使新闻更加鲜活，让观众既爱看，又进一步了解了会议的有效信息。

关注细节，捕捉信息，积极储存新闻线索和新闻素材

会议作为新闻源较为集中的场所，其丰富的信息有时不可能都是具体的、详尽的，甚至有些信息是含糊不清的，它只是提供了某些新闻线索和新闻依据。比如会议发言者脱离讲稿的即席发言或者会议期间零星的非正规性的交流、沟通和讨论中的题外话，往往蕴含着一些重要新闻线索，这些隐含的新闻线索和素材由于其非正式性又往往容易被忽视，从而丧失发现新闻的良机。因此，记者参加会议，除了认真分析研究手中现有的资料外，还必须认真听、认真记录，时刻留意和关注会议进程中的各种细节，尽可能地多抓取一些线索，积极储备多方面的有效信息，扩大视野，为采写其他报道做准备。

结语

篇6

一、活动目的

以促进依法行政、高效执政、廉洁从政为目标，以加强各单位的效能建设为重点，以打造优质的投资环境为切入点，从而达到强化效能建设、优化发展环境的目的。

二、评议对象（14个）

民政所、财政所、农业技术推广综合站、学校、卫生院、农村合作银行分理处、电管站、业工作站、出所、森林公安彭山派出所、交警中队、工商分局、地税分局、国土所

三、参评人员

乡机关干部、各村支书、村主任、副书记，乡人大代表群众代表及企业代表。

四、评议内容

1、廉洁办事方面：认真落实党风廉政责任制，廉洁奉公，忠于职守等方面的情况。有无“索、拿、卡、要”及不给好处不办事、给了好处乱办事的现象。

2、依法行政方面：是否健全行政执法责任制，严格依法审批、依法收费、照章办事情况；有无执法、办事不公，的问题。

3、服务质量方面：是否执行岗位责任制、服务承诺制、限时办结制等制度；服务态度是否文明礼貌、认真负责；是否不断改进服务方式；是否存在门难进、脸难看、事难办、效率低下等现象。

4、服务环境方面：是否服务设施齐全，办事指南清楚，政（事）务是否公开完善；工作环境是否整洁，无脏、乱、差现象

5、长效机制方面：是否落实政风行风建设领导责任制和教育、监督、考核、奖惩等制度；内部管理制度是否完善，纪律是否严明；监督机制是否健全，对群众反映的问题是否及时处理，认真整改。

五、活动要求

1、评议对象单位负责人在行风评议会上向大会报告今年以来的工作、履职和效能情况，发言时间控制在5分钟以内。（发言材料须在会后以书面形式交至乡纪委）。

2、参评人员结合各单位报告和平时工作情况现场评分、现场宣布。

篇7

   上午认真聆听了xx的讲话，刚刚几位领导对xx旅游产业发展的指导意见作了很好的发言，给我的感触很深。我们这次会议也是对省旅游大会的一次具体落实。xx的讲话结合xx的实际，通篇贯彻了省旅游大会确定的指导思想和基本原则，集中体现了xx关于发展的系列讲话精神，全面明确了xx旅游产业发展的实践路径，讲话必将会成为指导我们xx今后一段时间乃至更长时间旅游产业发展的总遵循。必将会带领我们全xx旅游产业的蓬勃发展，必将会带领我们步入旅游强xx的新阶段。讲话思路明确，目标客观实际，虽有很大压力，但是经过努力是可以实现的；措施具体，可操作性强，指导力度大。讲话从3个方面对xx旅游兴xx做了具体的部署，讲话中提到的xx具体又实际，指出的问题切中要害。认真学习xx的讲话，结合到我们xx的实际，为切实让旅游产业成为我们各族群众的幸福产业，我谈几点想法：

一.规划做引领。坚持按规划办事一张蓝图绘到底，按照xx的旅游总规和今天的会议精神，进一步完善我们的旅游总规。编制好我们的全域旅游规划。认真按照今天的讲话精神落实“多规合一”。启动编制各乡村的乡村旅游规划，为旅游大发展夯实基础。

二.全力抓好精品景区建设。按照今天会议要求，我们将全面贯彻落实完成，今后一段时期我县旅游业发展思路和奋斗目标是：紧紧xx的空间布局。抓好一批重点景区建设，加大旅游招商力度。经过努力，县域内有5A景区，储备一批4A、3A景区，5星级、4星级3星级宾馆酒店和农（牧）家乐。

三.全面实施旅游+。1. “旅游+文化”：以民俗、节庆活动为重点打造一批文化旅游项目，每个季度举办一个文化主题活动项目。2. 推动“旅游+乡村”。大力发展观光休闲农业，引导传统观光农业园、休闲农业采摘园和农家乐转型升级，开发乡村民宿、田园综合体、乡村休闲主题乐园和酒文化庄园等旅游产品，带动乡村产业。一是旅游+农业：全力支xx基地建设，争取2019年正式投入运营，将其建设成为田园综合体。二是旅游+林业：充分利用县域内林业资源大力发展旅游业，重点建设生态扶贫造林基地、林果采摘等。三是旅游+牧业：四是旅游+乡村：支持县城周边乡镇大力发展蔬菜鲜食采摘、民宿、农家乐等项目。3. 推动“旅游+体育”。举办一批体育赛事活动；开展冬季冰雪运动项目；水上运动项目，汽车摩托车运动项目，自行车骑行项目，丰富户外拓展运动项目内容。4.推动“旅游+工业”。利用工业园区、工业生产和产品展示区、水库电站、煤矿矿区、工业历史铜矿遗址遗迹等发展工业旅游，开展工业旅游示范创建工作，带动工业产业。5.推动“旅游+康养”。统筹利用中医药、生态旅游等优势资源，发挥旅游市场作用，开发休闲度假、医疗保健、温泉泡蒸、养老服务等康养旅游产品,带动康养产业发展。6.推动“旅游+气象”。利用专业气象预报技术、平台和方法,开发各类旅游气象信息服务产品，如打造避暑胜地气象旅游产品等。7.推动“旅游+商贸”。建设会展中心，休闲中心，加强城市商务会展营销，带动会展产业。8.推动“旅游+互联网”。实施全县智慧旅游建设，培育在线旅游服务企业、旅游土特产品销售网店和旅游票务销售等旅游电子商务发展，带动信息产业发展。

四.抓好配套基础设施建设。树立全域旅游的理念，加强县城和乡村的基础设施建设，完善配套服务功能。全力推行厕所革命，积极推行电采暖，彻底改变乡村旅游基础配套设施跟不上的局面。营造干净、整洁、宜人的环境，塑造优美的城市形象。努力打响吃在xx的品牌，大力发展地方特色餐饮业。围绕重点区域大力建设民宿，丰富旅游产品体系。通过吃、住、娱带动游、购、行，鼓励和支持旅游纪念产品研发，深度开发一批旅游纪念品、工艺品，全面提升旅游综合效益。

篇8

关键词:农业经济学;案例教学;教学效果

案例教学法始见于1910年哈佛大学法学院,后逐步在医学、工商管理等应用性教学领域得到发展。具体是指根据学生所掌握的基础知识和分析方法,通过教师的指导,运用多种方式对案例所提供的客观事实和问题进行独立的分析研究、提出见解和决策,以此来提高学生分析和解决问题能力的一种理论联系实际的启发式教学方法。这种教学法不仅可以帮助学生加深对其所学理论知识的理解和掌握,激发学习热情,而且也有利于培养其分析、表达、思维及理论联系实际的能力,从而提高专业人才的综合素质。因此,该教学法正越来越受到教育专家们的重视。

农业经济学作为一门研究农业生产活动中生产力和生产关系的运动规律的学科,具有很强的应用性。而对中国这样一个农业大国的来说,为了解决目前农业经济发展中存在的各种问题,就需要做好农业经济学的教学工作,培养更多的农业管理人才来服务于社会主义农业事业的发展。但是,长期以来农业经济学的授课多采用“教师-教材-课堂”三位一体的“填鸭式”教学模式,学生因课堂上很少有参与机会而缺乏主动,结果是“上课记笔记,下课看笔记,考试背笔记,考后全忘记”。由此可见,这种缺乏师生互动和理论联系实践的传统教学模式影响了学生的学习兴趣,降低了实际教学效果。为此,我们在借鉴国外同行做法的基础上,根据这门学科的特点进行了适当的教学改革,即不仅要根据讲授的主题内容适时介绍国内外该领域的最新发展动态和科研成果,同时还要以案例的形式把国内外农业经济发展中遇到的相关新问题及时带入课堂。这样可以提升学生的理论水平、分析能力,增强学生对抽象理论的感性认识。下面具体探讨在农业经济学授课中实施案例教学的几个重要环节。

一、教学案例的选取

案例教学的开展主要是借助相关案例来实现的,所以选择恰当的案例在案例教学中居于核心地位,同时也是确保案例教学成功的关键。为此在选取案例时应慎重考虑,通常应考虑以下原则:

(一)所选案例要具有客观性

案例的客观真实是指其案例的材料来自客观存在的农村事实,是农村经济社会普遍存在的或已经发生的事件。对于教师自己编写的案例,可以通过网络或报刊杂志来搜集尽可能多的农业经济活动素材,精心取舍编制;甚至在必要的时候可以把教学课堂设置在田间地头,通过让学生对农民的现场调查或与农民的直接对话来获取大量鲜活素材,增加学生对教学案例的感性认识。当然教学案例的客观真实并不是毫无取舍,无所选择,而是要反映农业经济活动的客观规律性,这是案例选编的第一原则。为此,教师需要关注广泛的农村经济活动领域,要有开拓的视野和敏锐的感悟性。

(二)所选案例难度要适中

首先,所选案例应符合教学目标;其次,结合学生特点以及教师的能力,所选案例的难度要适中。合理的教学案例应该是教师能够把握、学生能够接受和认同的;同时也应是当前农业和农村经济的热点和难点问题,要具有科学性,并能够激发学生进行深入思考。

(三)所选案例要具有新颖性和代表性

尽可能选择当前社会经济与农业、农村经济改革实践中的最新案例,使案例教学更加贴近现实生活,并且通过对案例的讨论分析使学生更加深刻了解当前农村经济发展中存在的新问题。只有这样,才能激发学生的兴趣。

(四)所选案例要具有典型性

所谓典型性,不在于案件当时所产生的新闻效应,而在于案例本身与农业经济学理论内涵的联系性和代表性。被选案例分析要有能举一反三、触类旁通的作用。

(五)案例的多样性

既可以选择与农业经济活动相关的负面事例,也可以选择与其有关的正面事例;同时也可以选择学生自身所熟悉的小事件,或是选择国家所制定的有关农业和农村经济发展的相关政策;既要有国内的案例,也要有国外及全球性的案例。

要注意的是,以上几个方面并不是相互孤立的,在案例选择时要尽可能将这几个方面有机联系起来,综合运用。为此,在参照上述原则的基础上,我们根据农业经济学教学的具体目标结合目前中国农业经济活动中的热点和难点问题来选择相应的典型教学案例,并建立相应的教学案例库。大致来说所选择教学案例涉及的内容主要包括以下方面:粮食安全、农村税费改革、土地流转、农业合作经济组织、农村劳动力转移、农村金融改革、农产品国际贸易和社会主义新农村建设等。通过对上述方面的内容选择经典的案例来开展教学不但可以加强学生对基本理论的理解和掌握,而且还可以提升学生的学习兴趣,从而有效地避免传统教学法所造成相关理论的枯燥乏味。

二、案例教学过程的实现

农业经济学课程在案例教学中要以学生为主角,在教师指导下,运用所学理论知识,对案例进行分析和论证,提出自己的看法,集思广益,发挥群体功能,这样才能达到案例教学的真正目的。其具体实施过程可分为以下步骤:

(一)案例展示

案例展示是案例教学的开始,就是把农业经济问题的经典案例通过印发文字材料、教师口头描述或多媒体等方式展示给同学。同时,教师应尽可能详尽地陈述案例所发生的背景信息,让学生尽快地进入案例情境之中,从而充分感知案例,为后面的“分析”与“探究”做好准备。如在讲授农村劳动力转移时,以“浙江农村劳动力转移”为例进行分析。在介绍该案例的背景资料时,一方面教师可以利用多媒体,将一些典型的该省农村工业区、家庭手工业作坊的图片展示给学生,使学生仿佛到达“现场”;另一方面可通过文字和图表将农村劳动力的转移对该地区农村经济以及农民收入的影响。同时,根据实际情况可将要求思考和解决的问题展示给学生。如针对本案例来说,要求解决的问题是:为什么浙江劳动力转移措施实施后农村经济发展和农民收入都出现了显著变化,而有些地方则没有达到预期的效果。

(二)让学生熟悉案例内容,拟写发言提纲

这是案例讨论的分析准备阶段,每个学生按照教学计划,课前预习,熟悉案例,解答思考题。案例教学改变了以往课堂上以教师为主的传统,更多强调学生的主动性。主要从两个方面去做:一是提前布置案例,让学生课前预习。并明确提出预习要求,使学生熟悉案情,带着问题上课,实现由被动向主动角色的转变。二是注意选择提供给学生的材料范围。由于案例教学目的重在调动学生的主动性、参与性,而且案例本身可能并无标准的答案,所以要求学生能够自圆其说就可以。因此,在给学生提供案例材料时,可以将案例结论部分隐去,允许学生自己分析得出各种结论性意见,将讨论和参与的空间留给课堂教学,从而给学生开辟一个广阔的思维空间,避免采用单一化和模式化的僵硬思维方式,从而培养创新的思维能力。

(三)分组讨论与班级交流

通过分组让学生学会分工协作,互相启发与补充,尽而通过个人和小组的分析、探究、讨论,获得关于案例问题的见解。并让各组推选学生代表,在综合各人的不同意见的基础上,修改补充,完善讲话稿,参加全班交流。在整个教学过程中,虽然是以学生讨论为主,但教师也要以主持人的身份进入角色,适时加以引导以防止学生讨论偏离主题,同时鼓励大家充分表述自己的观点;如果讨论气氛过于沉闷,教师可以作适当穿插,以活跃气氛,从而使课堂讨论顺利进行。

(四)归纳总结,消化提升

案例教学主要是以学生所掌握的知识为基础,通过对案例内容进行分析、归纳和总结来获取和巩固有关农业经济的相关理论知识。在全部案例讨论结束后,教师要结合学生的讨论对案件进行适当的点评和总结。也就是说要对学生的讨论情况进行客观评价,指出其优点和不足之处,让学生从中得到启示,提高思辨能力,从而更好地锻炼和培养学生的综合能力、全局观念和书面表达能力。最后要求学生以小组为单位在集思广益的基础上写出案例分析的书面报告,教师以此为基础评出小组作业成绩并记入最后考试总成绩,以此来激发学生参与课堂案例教学的积极性。

三、案例教学实践需要注意的问题

实践证明,通过案例教学能够有效地激发学生的学习兴趣,提高学习的主动性,并且对于推动农业经济学教学方法的深化改革具有重要意义。但是,由于案例教学要求师生具有很强的互动性,为此在实践过程中需要注意以下几方面问题。

(一)明确教师的角色和责任,充分发挥教师的引导作用

在案例教学过程中,学生既是学习的主体,也是教学的主体,而老师则是推进教学的引路人,为此在整个教学过程中要求教师根据课堂教学的具体情况进行适当引导。同时,在把握好教学节奏和学习进度的基础上创造良好的学习环境,坚持以学生为主,激励学生积极参与,激发学生的学习热情。

(二)案例教学环节的制定要符合教学规律

虽然案例教学模式是开放式的,给教师和学生都留有很大自由发挥的余地,但是在教学过程中,教师应该根据教与学的内在规律,采取恰当的措施来取得预期的效果。

(三)要注重师生之间的有效互动

案例的课堂教学过程是师生之间、同学之间的互动过程,在此基础上实现思想交流、达成共识、取长补短和相互学习的目的。也就是说能否有效地进行课堂教学互动将直接影响课堂的教学质量和效果,所以教师要在教学过程中充分把握好沟通的方式和技巧。特别是根据学生的课堂发言要给予积极的鼓励和引导,要善于打破冷场;当出现背离主题时要及时予以纠正,并做好收尾总结,从而有效地把握好课堂的案例教学。

(四)运用多种讨论形式,提高案例教学效果

一般案例讨论的形式是以学生发言为主,老师启发引导为辅。但是采用多种形式的课堂讨论可以有效地提高课堂教学效果,常见的讨论形式主要有以下几种:交互询问式、对抗与合作型等。为了更好地促进案例教学的课堂效果,我们可以根据案例的特点选用一种或多种形式的课堂讨论方式。

参考文献:

1、郭德红.案例教学:历史、本质和发展趋势[J].高等理科教育,2008(1).

2、刘永强,廖天虎.论双向互动式案例教学法[J].高教研究,2008(4).

3、计灵巧.改革传统教学模式加强实践教学环节[J].高等理科教育,2006(5).

篇9

指培养模式所赖以建立的培养理念或思想，即建立各个教学模式的理论基础。②培养目标。指模式所能达到的培养结果，是教育者对某项教学活动在学习者身上将生产什么样的效果所作出的预先估计。③操作程序。指培养在时间上展开的逻辑步骤以及每个步骤的主要做法等。④实现条件（手段与策略）。指促使教学模式发挥效力的各种条件（教师、学生、教学内容、时间、空间等）的最佳组合和最好的方案。⑤评价。指评价的方法、标准等。每种教学模式一般都有适合自己特点的评价方法和标准。

2大农类远程教育培养模式的现状

本校招生对象主要是具有高中、职业高中、技术学校和相当一部分普通中等毕业的求学者，从招生生源情况看，学员主要包括农业科技示范户、乡镇干部、乡镇企业骨干、科技致富能手，他们大多在区县、乡镇或乡村岗位上工作，总体上说有一定的文化程度能力。但由于乡村基础教育相对薄弱，这些学员的文化基础不太扎实，文化素质参差不齐，自学能力有待提高。因此这些学员的学习不能简单化为知识掌握。尽管我们教学的主要目的是让学员获得更多的知识，但是，在信息时代，知识是学不完的。尤其我们培养的是建设新农村的主体，现代农业和农村现代化的骨干力量。因此，我们所构建的教学模式应把人的实用能力培养与发展作为追求的目标，在知识认知的基础上沿情、意、行的程度不断内化、外化实用能力，从新生入学教育到学员实习毕业，从教学过程到学生学习，无不体现实用能力培养与发展的指导思想，这里所说的“实用能力”不仅是岗位能力，更应是职业岗位群能力；不仅是专业能力，也是综合能力；不仅是就业能力，更应是一定的创业能力；不仅是再生性机能，也是创造性机能，也就是信息素养、实践技能、学习能力、应变能力、社交能力和市场意识、营销意识等。

3大农类远程教育培养模式的选择

远程教育中，教育技术是手段，教学应用是目的，远程教学模式实际上就是远程教育的教学组织形式，根据教学任务和内容不同而各异，同时又有交叉侧重。对于不同知识基础、家庭情况的学员，模式的选择大致可以体现为以下五种。

3．1讲授型模式在传统的教学过程中，最主要的教学模式是以教师为主，老师讲、学生听，它是一种单向沟通的教学模式。远程教育使用这种教学模式最大的优点在于它突破了传统课堂中人数及地点的限制。在网络上授课，其学习人数可以无限多，而且不同地点的学生都可以参与学习，不必集中于同一地点。最大缺点是缺乏在课堂上面教学的氛围，学习情景的真实性不强，并缺少学员的反馈。讲授型模式又可以分为2种形式：①同步式讲授。这种模式除了教师、学生不在同一地点上课之外，学生可在同一时间聆听教师授课。教学过程中学员通过网络视频技术（包括文本、图形、声音），学习课程，直观易懂，是当前较为广泛使用的教学。②异步式讲授。这种模式是由教师将教学要求、教学内容、以及教学评测等教学材料，编制成网页文件（或视频文件、图片文件、音频文件、文本文件等），存放在Web服务器上，学生通过浏览这些教学材料来达到学习的目的。当学生遇到疑难问题时，便可以通过学习平台，或电子邮件等网络通讯设备询问教师，教师同样可以通过这类设备对疑难问题给予解答。在此过程中，学生还阅读一些教师提供的参考资料，就像我们在学校图书馆中查找资料一样。这种模式的特点在于教学活动可以全天24h进行，非常适合农村的部分学员，他们居住分散，难于集中，且存在工学矛盾，但同时又有一定的自学能力，每个学生都可以根据自己的实际情况确定学习时间、内容和进度，随时在网上下载学习内容或向教师请教，其主要缺点是缺乏实时的交互性，对学生的学习自觉性和主动性要求较高。这种教学模式要取得比较好的教学效果，必须要有一套能充分体现学习者特点，并能适合网上信息表达与传输的图、文、声并茂的优秀网络教材；要为学生提供与该课程紧密配合的大量信息资料；此外还要建立一个专门负责解答学生疑难问题，并能对学生作形成性评价的应答与评测反馈系统。

3．2面授辅导模式根据农民学习的特点和要求，面授辅导不应是系统地讲授知识，其主要目的有三个：①是课程重点难点辅导；②是指导学生进行个别化自主学习；③是抓好远程学习的反馈信息。面授辅导要做到四个保证：时间保证、上机保证、质量保证，管理保证。一是要为学员安排足够的时间进行面授辅导，满足学员系统学习需求，为学员答疑解惑；二是要保证学员的上机条件、环境、资源和时间；三是辅导教师要从学员实际出发，“解难点、释疑点、清盲点，理出理论框架线”这就要求辅导教师认真掌握该门课程的知识结构、抓住教学重点难点知识、了解学生自学进度、上网查看学生提出的问题；四是学校要通过定期检查学员的自学计划、学习记录、评改学生的作业等方法，了解学员的学习进度、学习困难和学习需求，及时给予指导，从而确保学员学习的质量。这种模式优点在于针对性强，可以实现师生之间的互动，使教学更直接，缺点在于覆盖面狭小。

3．3讨论学习模式在网络上实现讨论学习方式很多，最简单实用的是利用现有的电子布告牌系统（BBS）。这种系统具有用户管理、讨论管理，文章讨论、实时讨论、用户留言等诸多功能，因而很容易实现讨论学习模式。这种模式一般由专职教师监控，即由各个领域的专家或专业教师在站点建立相应的学科主题讨论组，学生可以在自己学习的特定主题区发言，提出学习中遇到的问题，并能针对别人的意见进行评论，每个人的发言或评论都及时地被所有参与讨论的学习者看到。这种学习过程必须由具有特权的领域专家控制，以保证学生的讨论和发言能符合教学目标的要求，防止讨论偏离当前学习的主题。优点在于覆盖面扩大，但是能解决的问题过于片面，学员要有一定的基础能力。

3．4协作教学模式协作学习是学生以小组形式参与，为达到共同的学习目标在一定的激励机制下合作互动的相关学习行为。协作学习和个别学习相比，有利于促进学生高级认知能力的发展，有利于学生的健康情感形成，因而受到教育工作者的普遍关注。协作学习的主要思想就是以小组的形式去共同完成某一任务，它以建构主义学习理论和人本主义学习理论作为理论基础。在协作学习中，学习者借助他人（包括教师）的帮助，实现学生之间的双向互动，并利用必要的共享学习资料，充分发挥其主动性和积极性，进行意义建构获得事物的性质、规律以及事物之间的内在联系，强调学习者的创造性、自主性和互动性。小组学习是协作学习的最好组织形式。通过小组学习活动来定期或不定期探讨交流实际工作中存在的问题，可以达到共同促进、共同提高、共享学习成果的目的。在实际操作中，应遵照自愿、就近的原则，根据地域、行业、单位、家庭住址、兴趣爱好、学习上能否互助等多种因素来组建学习小组。每个学习小组一般由6～8人组成，设正副组长各1名。由学习基础较好，有一定组织能力，并乐于为大家服务的学员来当、并填写小组学习情况记录表。

篇10

发言提纲

一、__*镇基本情况

(一)自然情况。__*镇总面积为256.3平方公里，总人口10,254人，现辖1个社区，13个行政村，75个自然屯，3,780户。现有耕地面积2,427公顷，林地7,248.6公顷，草原面积1,794.8公顷。（二）经济情况。20__年，工农业产值收入6,575万元；其中：农业总产值收入4,446万元；工业总产值收入2,129万元；其他劳务收入1,119万元；财政收入130.5万元；全镇农民人均收入3,540元。项目建设情况：截止到20__年，引进项目12个，实际到位资金12,360万元，其中：总投资亿元以上项目1个，千万元以上项目5个，争取国债项目18个，国债资金2,683.3万元。农业产业化发展情况：大力发展农业产业化经营，农村经济总收入达到4,446万元。建设四个生产基地：一是烟叶生产基地，20__年，全镇烟叶种植面积达到168公顷，新建烤烟房19个，全镇烟农人均预计收入4,000元。二是养殖基地。20__年，全镇黄牛养殖6,251头；生猪养殖3,519头；羊养殖5,769只；禽养殖334.1万只；鹿存栏76只，肉类产量达395吨，牧业产值达586万。三是特产业基地。在长上、林场、长青、苇子等村建立了灵芝、平菇、木耳等食用菌基地。四是蔬菜、瓜果等农副产品基地。依托延吉、图们两个市场，发展高效农副产品。在河东、长青村建立了两个大棚群基地。

二、需要解决的问题

一是农村基础设施投入不足。我镇的农村基础设施历史欠帐严重。乡道建设还没有实现村村通，今年我镇将抓紧建设长上、富岩公路。水利设施建设滞后，有一部分村屯饮用水问题还需要解决。二是产业化经营没有形成一定的规模。粮经比例仍需进一步调整。三是缺乏致富带头人。村级两班子存在焕散，不能很好的组织大家共同致富。四是项目建设还需要进一步加强。五是农民思想观念陈旧，还需要加强培训，进一步提高农民素质。

三、对策及建议

（一）对策

我镇将坚持以“工业兴镇、产业立镇、牧业强镇、旅游富镇”的工作思路，重点抓好以下几方面工作，为建设社会主义新农村奠定基础。

1、加强村级班子建设。选准配强领路人，不断增加基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。健全村民自治等各项规章制度，制定和完善村重要事务决策程序和管理办法，规范村级工作。认真执行村务公开、财务公开、村两委联席会议、党员议事会、村级重大事项报告制、离任审计制、民主评议会等各项制度，做到干部村民选、大事村民议、财务村民管。

2、坚持“工业兴镇”。要重点抓好兴鞍轧钢、广济冰冻苹果梨、河东农副产品（山野菜）深加工、植物保护液等项目投产达效，积极推进佰蓝饮品二期扩建工程早日完工，三期项目尽快开工建设。基础设施项目要重点做好总投资52万元的广兴小流域治理工程；总投资__万元的苇子、河东、富岩、龙家人畜饮水工程；总投资500万元的长上8公里水泥路工程。

3、坚持“产业立镇”。深化三个生产基地的培育。一是烟叶生产基地，计划安排烤烟200公顷，建烤烟房200个；二是特产业基地，重点培育灵芝、平菇、木耳等食用菌基地；三是大力发展蔬菜、水果等农副产品基地，在长青、广济等村屯建设占地面积2万平方米的大棚，种植高效经济作物。依托延吉、图们两个市场，发展高效农副产品。

4、坚持“牧业强镇”，加快畜牧业发展。大力发展养殖基地。以龙家、富岩、广济、兴家、长上为主，发展黄牛养殖，进一步改良黄牛品种，全面推广良种和冷配技术。以__*村、苇子村为主发展肉犬养殖。以长岭、__*、河东、苇子村为主发展生猪养殖。以广济、富岩村为主，发展养鹿业。

5、坚持“旅游富镇”，积极推动旅游业开发。突出龙家美苑生态文化博物馆的旅游品牌。重点抓好磨盘村城子山城遗址（省级文物保护单位）、燕子山庄、磨盘度假村、兴家沟渔场等项目。

（二）建议及设想

全镇13个村在新农村建设上要达到以下标准：

1、有较强的经济实力和较高的收入水平。每个村有1个主导产业和特色产品，主导产业比重占农业增加值的50以上。集体可支配收入达到2万元以上，农民人均纯收入达到6,000元以上。

2、有完善的基础设施。村内道路硬质化，行政村交通主干道水泥化；排水通畅，道路顺畅；电视入户，电话进家；95以上的农户用上卫生安生的自来水，基本农田灌溉保证率达到90以上。

3、有较好的科技 教育支撑。义务教育普及率达到100；25岁以下农村劳动力基本经过多种形式的职业技能培训，并掌握1—2门职业技能和实用技术。农村剩余劳动力转移占农业人口的比重的40左右。

4、有整洁的村容村貌。村庄建设规范有序，河道及时疏浚，水体清澈；村内垃圾集中堆放处理；无害化卫生厕所普及率达到75以上；沼气普及率达到30以上；人畜分离，环境优良。

5、有文明进步的村风民风。爱国守法，明礼诚信，赡养老人，家庭和睦；不赌博、不搞封建迷信，移风易俗，不破坏生态环境，不违规上访，无政策外生育；社会治安良好，社会稳定。

6、有丰富的群众文化生活。利用农闲、节日和集市，积极组织各类文艺演出、劳动技能比赛等活动，注重保护、挖掘和传承民间艺术和文化遗产。