红色历史文化心得体会范文

导语：如何才能写好一篇红色历史文化心得体会，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

“会当凌绝顶，一览众山小。”终于，我登上了泰山，那个时刻是多么的骄傲啊，那是我永远也忘不了的，我第一次登上被誉为“五岳之尊的泰山”。下面由小编来给大家分享爬泰山心得体会，欢迎大家参阅。

爬泰山心得体会1去年暑假，我有幸游览了驰名中外的五岳之首??泰山。

8月11日晌午，我们一家人怀着愉快的心情，一起乘车去泰山。

泰山不只一座，大大小小的山峰个个相连，有高的、低的、宽的、窄的，不计其数.山峰上是无数块奇形怪状的石头，有的石头缝里还长出了几棵小树，远远望去，满山苍翠。泰山上最高的山峰有1524米，最低的有600多米，宽的延绵上百公里，窄的也有几百米。山顶上云雾笼罩，看上去若隐若现。山上名贵药材非常多，有灵芝、黄莲、人参等等。山上有古建筑20多处，历史文化遗迹2000多处。

很快，我们的车就到了泰山底下，又在盘曲的山路上行驶了10分钟，就到达了“泰山索道”。我们下了车，坐上了索道。一路上，我们看到了满山遍野的树木和鲜花，有红的、黄的、蓝的…在阳光的照耀下,显得格外鲜艳。缆车底下，一道瀑布从山上流到下面的小潭里，小潭里的水不深，清澈见底，还可以看见潭底有一层细沙呢!

下了缆车，就是“南天门”走近一看，这个“南天门”像是北京宫殿的门，气势磅礴。最上面镶着三个金色的大字：南天门，左右是一副蓝底金色的对联。南天门下面的石阶是十八盆，是登山路上最险的一段。从下往上看，像是一条陡直的“天梯”。

看完十八盆，我们穿过南天门继续往前走，来到了一块刻着“泰山”两字的巨石前。在那里可以感觉到云雾扑面而来，四周的景气影影绰绰，有如人间仙镜一般，使人流连忘返。

我们接着往前走，就到达了钟楼。钟楼里有个巨大无比的钟，据说一位富人在泰山许愿，愿望成真了。所以他在这儿修了一座钟楼。今年新年的钟声就是在这儿敲响的。

出了钟楼，我们向着玉皇顶出发。走着走着，就来到了两块高大的石碑前。这两块石碑各高十几米，宽几米。一块写着许多著名人物为泰山的题词。另一块记录了历代皇帝的丰功伟绩，题目叫做“天地同攸”。

再往前走就是玉皇顶了，玉皇顶上有个玉皇庙，庙前是那块刻着“五岳独尊”的石头，字是红色的，深刻有力，给人一种豪迈的感觉。

游完玉皇庙，我们按照原路返回，乘缆车下山了。

泰山的美丽风光令人向往、赞美、真不愧为五岳之首。我多么希望将来再游一次这有如人间仙境的泰山啊!

爬泰山心得体会2在清明节假期，我去了一个地方旅游。所以我对杜甫的《望岳》这首五律诗。想必大家已经猜到了。没错就是泰山。

虽然临沂市和泰安市接壤，但是从平邑到泰安走高速也要不到两个小时的时间。可是我也太不争气了，居然在泰山脚下吐了!唉!真丢脸!

我们先去了人称“布衣将军”冯玉祥的墓。冯玉祥的墓1952年破土动工，1953年10月15日举行骨灰安葬仪式。

然后，我们在天外村乘汽车前往中天门。这一条路又陡又急，还好司机的驾驶技术好。这条路是谁设计的。我划个圈圈诅咒你!!!

到了中天门，我们徒步前往南天门。在这中间有一个十八盘，这是非常陡的。不过我还是上了“天”。

上了“天”，我可不敢和杜甫一样会当凌绝顶了。因为我有恐高症。

坐索道的时候，我到大胆了。我四处张望。不过一会就到站了。

好了。会当凌绝顶，一览众山小吧!

爬泰山心得体会3作为一个山东人，不能亲临五岳之首——泰山，真是一件憾事。我一直向往泰山，但一直没有机会去。今年暑假，爸爸妈妈总算答应了我，让我到住在泰山脚下的三舅那里去休假。

八月十七日，在表哥、表姐的陪同下，我终于如愿以偿，登上了被称为“人间天上”、海拔1500多米的泰山，尽情游览了一番。

泰山，以“拔地通天之势，擎天捧日之姿”巍然屹立在齐鲁大地上，古人称赞泰山“万古此山先得日，诸峰无雨亦生云”。所以历代不知有多少骚人墨客吟诗作画，留下佳句，讴歌祖国的大好河山、绮丽风光。

我们一行三人来到山脚下，沿着石砌的台阶向上攀登，但见驿路蜿蜒，古木苍翠，松柏夹道，路旁的野花万紫千红，各具特色。古朴典雅的古代建筑一个接一个映入你的眼帘。从岱宗坊向上便是王母池、红门、万仙楼，再向上是中天门、对松亭，名胜古迹数不胜数。此时，你会自豪地想到，我国不愧为世界文明古国，它有着悠久的'历史、灿烂的文化、勤劳而又心灵手巧的炎黄子孙。我带着新奇的心理，每到一个庙府、楼亭，都要进去看看汉碑、唐诗，还有秦始皇的题字，历代名人的书法、诗词，到处皆是，令人目不暇接。

我正在台阶上喘息不定，忽听表哥大声喊：“登高望远呀!”我抬头向上望去，啊!直上直下，几乎是九十度。在我面前的表哥，像是在我头顶上，回头看看表姐，又像在我脚下。说真的，这时我还真有点怕了，心想，早知道这么险，我是不会来的。我心里怕，腿打颤，脚板又有点疼，真想返身回去。

这时，一个六十多岁的老奶奶拄着拐杖，冲我走来。她见我站着不动，好像看透了我的心思，便说：“孩子，爬呀!爬泰山可不能怕累，更不能半途而废。过了十八盘，南天门就到了。”说着便一步一个台阶往上走。不知是老奶奶的话启发了我，还是她的行动给了我力量，此时，我不再想别的，怕和累都抛到脑后，觉得浑身来了劲，学着老奶奶一步一个台阶的样子数着、爬着。表哥忽然喊道：“到了。”我停住脚步，抬头往上望去，可不是，真的到了。山道正中一座城楼似的建筑耸立在山颠——这就是著名的“南天门”。我加快了步伐，一股劲儿冲上去。

“南天门”三个赤金大字，赫然入目。城楼墙全是用红、黄、蓝三色漆刷的，配色协调，鲜艳夺目，庄重大方。我急切地跨进南天门，啊!顿觉“风云生足下，却疑身世出人间”!往里去，山风呼啸，浓雾弥漫，如坠入混沌世界。我们继续向上，穿过天街，又攀阶而上，观看了碧霞祠、玉皇顶，真是俯视茫茫，如“陆海堆絮雪，不知千万顷”。惋惜的是，我们时间有限，只看到一种奇观。这时，表姐对我说：“涛涛，别着急，今天看到了云海奇景，至于看旭日东升、黄河金带、晚霞夕阳，以后有的是机会，也不能一次就饱览泰山的四大奇观呀!”说着，我们都笑了。

游云雾中的泰山，会得到美的享受，这次我算是真的感受到了。

爬泰山心得体会4泰山为十大名山之首，五岳独尊。

泰山古称岱山，春秋时改称泰山。

然而，今年暑假我就游览了泰山，山脚下太阳火辣辣的，热的你满头是汗，并且饮料也翻了倍的卖。我就从走中天门的那段，开始讲解泰山的美丽吧!

终于到了中天门，这可爬了3个小时，才到了中天门，在俩侧全是悬岭，再往上走，是一条大瀑布，水流及其的快，如果你被瀑布冲走，你就到了农村了。往上一看，好几十个山峰，看起来十分陡峭，而杂草特别的多，甚至大约有1000多种，我一个也认不出来，在泰山游览，无一出没有100多种草。

接着，到了一个山泉，游客们把毛巾湿润了一下，以防中暑。并且，如果你想爬上南天门，你就必须带一个拐杖，要不然你从楼梯上滑下去，后果吗?

到了十八盘时，那最挑战人，因为楼梯不是斜着往前，而是像直线一样在前方，并且1600多个台阶，没有间隔，把着栏杆上才是最安全的。走了5个多小时，才到了南天门，在这一路上，就有一个风景——大雾，我一眨眼睛，就好像哭了似的，全都是水。在南天门时，往下一看台阶见不到底，我不禁有了一个想法——我是怎么爬上来的，为什么双腿没有感觉了?

在南天门，望眼一去，全是大大小小的旅馆，如果别人说在泰山上方望底下而去，深不可测，那一定是个谎言，因为四周全是雾，甚至连浑身都是雾，怎么可能看到下面，就是太阳光都进不来呢。

接着，又是一个台阶，我来到了天街，天街全是小吃的，比如：煎饼卷大葱，红烧鸭子，泰山煎饼等，都卖的很贵，翻了好几倍价呢。

游到了天街，就应该下山了，俗话说的好，上山容易下山难啊。

在十八盘那里，真是难下山啊，不过下去的速度还是很快的，快到了中天门时，天都黑的不成样子，伸手不见五指，还好带了电棒，我才回到了宾馆，那时我问了妈妈一句，我的腿还在吗，怎么没有感觉了?而且回旅馆时已经晚上8点了，而我是早上6点走的。

游玩了泰山，让我更加见多识广，古人云：故不登高山，不知天之高也，天是没有高度的;学习是没有尽头的。

爬泰山心得体会5十一假期，爸爸带着我、妈妈还有姐姐去泰山游玩。

早晨，我们来到了泰山脚下，我们一起坐车到中天门，再往上爬。在车上，我看到了很多山峰，有的很高，有的就比较低。那颜色真漂亮，有一边是翠绿色的，一边是深绿色的，另一边又是黑色的。

走着走着我看见一条索道，“下山的时候我们坐一次索道，体会体会那半空中的感觉。”我兴奋地跟爸爸说。爸爸笑了，说到：“这还没上山呢，你就想下山啊，等下山的时候再商量吧。”

很快，我们到了中天门，那里的人真多。我们把目标定在了山顶，就向山顶出发。我很快活，又蹦又跳，爸爸说我像小猴子一样。我们走着走着，就看到了有人在卖东西，有卖小包的，有卖吃的、穿的、戴的……那里卖什么的都有，形成了一个山上的市场——天街。

过了天街，山势较缓，我们边走边看风景。走到一座小桥上，我看见了一眼小小的清泉，那水冰冰的，凉凉的，从手上缓缓流过，真舒服。过了片刻，当大家看到山顶上的红房子的时候，爸爸说：“要去这座山最高的地方，就要经过那座红房子。”看到胜利就在眼前，于是，我们又努力地往上爬，经过一番努力终于到达了山顶。

篇2

遵义市丰乐小学是一所历史悠久的学校，其前身可追溯到乾隆五十一年（1786年）兴建的湘川书院，后几经易名，到建国后1952年秋更名“遵义市丰乐小学”，至今沿用。作为古时府学的湘川书院，有多位名师曾在此主讲，如：教育家莫与俦、经学大师郑珍、目录版本学家莫友芝、易学家肖光远、训诂学家莫庭芝等，并培养出一大批莘莘学子，如郑知同、赵怡之、黎庶昌等。儒家文化在黔北大地上源远流长，并形成了独具地域特色的沙滩文化，并将郑珍、莫友芝、黎庶昌称为沙滩三贤。

以沙滩三贤为核心的湘川书院，崇尚读书、倡导广泛阅读。而现在的现状是没有阅读的习惯，温总理曾说：一个不爱读书的民族是没有希望的民族。我们在传承这一优秀历史的基础上，结合新时代的教育特点，将尚读教育作为我们的特色文化，提出了“阅读天下、丰乐人生”的办学理念，试图通过阅读，为学生奠定一个丰富、快乐的人生基础。阅读天下包括阅读天下的经典书籍和阅读天下的人物事理：丰乐人生，是阅读天下要实现的目标。通过阅读天下，不仅充实学生的知识使学生拥有丰富多彩的人生，还要使过上学生快乐幸福的人生。与此同时，更重要的是，让学生通过阅读，享受阅读的快乐，快乐的充实自己的人生.以“读万卷书，行万里路”为校训，以“现代书苑、读书乐园”为办学目标。

二、打造书苑环境文化，营造阅读氛围

书苑文化是指在继承湘川书院优秀传统的基础上，将现在的学校打造成一个书香学苑，以“书”育人，让学生浸润书香，彼此交流，使其成为一个学术、文化荟萃之地。近年来，学校投入大量经费用于校园环境的改造，欲打造书香氛围浓郁的“书苑”学校：一进校门，抬头便可见文化墙上有崔峦先生题写的“阅读天下，丰乐人生”的办学理念；拾阶而上，操场边上有“尚读”文化花池，文化石上刚劲有力的字迹由著名的沙滩文化研究学者黄万机先生题写；操场左侧的贵州文化墙述说着贵州文化的辉煌历史；古色古香的沙滩文化墙向人们讲述着“湘川书院”的悠久历史；沙滩文化墙旁边的开放式读书厅，为孩子们提供了自由阅读的空间；装饰一新的学生阅览室，为学生创设了温馨的阅读场所；漫步走廊间，新楼可看到以充满童趣的连环画形式的有关沙滩三贤的故事的版画，旧楼可看到古人刻苦求学故事的版画；步入每一间教室，老师们在班级文化中更是有创意地渗透着“尚读”的文化理念，各班都设立了温馨的班级“图书角”。

三、快乐阅读，享受阅读之快乐

1.立足常规课堂，开设阅读指导课。为了探索有效的课内外阅读形式，学校通过“4+2”群文阅读和课外阅读指导课，指导学生阅读方法，激发学生阅读兴趣，提高学生阅读效率，欲形成一套较为完善的“尚读”教育课堂形式。

2.校本课程，充实阅读内容。我校整合德育方面已经初显成效的“文明行为储蓄活动”，组织编写校本教材《储蓄文明 传承美德 养成好习惯》。该教材根据学生的年龄特点和认知规律编写，分为低段、中段、高段三套，内容包括：爱国篇、诚信篇、礼仪篇、勤学篇、健体篇、劳动篇、安全文明篇。各班教师在实践中也充分发挥聪明才智，创造性地使用校本教材：各班制定出详细的《争星细则》，对做得好的同学及时在班级“争星榜”上进行鼓励；期末各班根据学生争星情况进行评比，评出“爱国星”“诚信星”“礼仪星”“勤学星”“健体星”“劳动星”“安全文明星”各一名，树立典型并在全校范围内进行表彰，这些活动的开展使校本教材的内容更加被儿童接受，达到知行统一的目的。

3.利用午休课进行课外阅读导读。为了增加学生的阅读量，学校自2011年起还将午餐后的时间利用起来上课外阅读指导课。每天午间，在舒缓的音乐声陪伴下，孩子们在老师的指导下阅读课外书籍，成为了丰乐校园一道独特的风景。有些班级的老师更是别出心裁：在布置语文家庭作业、假期作业时采用了读书、读报、读刊的方式，受到了学生和家长的普遍好评。今年4月23日世界读书日这天，遵义市电视台《太阳花》栏目播出了我校学生读书交流会的特别专题节目。体现学校文化特色的大型节目《尚读》和情景剧节目《乐读》分别获遵义市第四届中小学生艺术展演一等奖、红花岗区第四届中小学生艺术展演一等奖。

4.趣味大课间，营造乐读氛围。学校充分利用常规的大课间活动，对其进行重新编排，将“尚读教育”理念渗透到大课间活动之中。现在的大课间活动内容丰富，趣味性强，有常规的课间操、班级好书推荐、学堂乐歌律动、千人大诵读、绳操等。不仅达到学生锻炼身体的目的，还能让学生在优美旋律中、朗朗读书声中感受读书乐趣。

5.开展读书活动，感悟书香魅力。学校紧紧围绕“尚读教育”理念，开展了形式多样的读书活动。如，世界读书日所属一周，全校举行隆重的阅读周活动；学生以阅读材料为蓝本自编、自导、自演课本剧；学校、班级定期开展“丰乐讲坛”读书交流活动；学生与学生、学生与教师之间开展漂书活动等。

6.展示阅读成果，激发阅读自信。一是班级每月要评比“阅读之星”，公布在书香才艺榜中。学校在期末评选“湘川书香班级”“湘川阅读之星”，并颁发奖状。二是通过校刊《尚读教育》《学生优秀作文集》《学生好书推荐稿》等展示学生阅读成果。

四、落实教师耕读文化，建设书香团队

我校的教师文化是耕读文化：勤耕耘，广收获。在实践中，以“湘川讲坛”为载体，以语文教师为主力军，逐步带动其它教师参与阅读、反思、交流活动，促使老师们不断开阔眼界、提高自我，一支独具魅力的书香团队正在逐渐形成。

1.举办教师读书交流论坛。根据学校制定的教师必读、选读书目，每位教师每年都征订自己所需的报刊、书籍等。老师们每月至少读一本书，读后撰写心得体会。为了促进教师多读、多思、多交流，学校每学期要举办两次教师读书交流论坛活动。

2.举办教师反思交流论坛。著名教育家叶澜教授也说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师坚持写三年教学反思可能成为名师。”为了促进教师的专业成长，学校要求老师们每课进行反思，并在此基础上做到每两个月进行一次教学反思交流论坛。论坛根据学科特点分为语文、数学、综合三大教研组进行，论坛上，老师们畅所欲言。为了调动老师们的积极性，反思论坛中发言的老师，在绩效成绩中均有奖励。

通过上述种种活动，老师们的综合素养和能力逐渐提高，一大批青年教师脱颖而出，逐渐成为教育教学工作的主力军。我校现有省级骨干教师2名、市级骨干教师4名、区级骨干教师3名；唐昌琴老师、王晓艳老师、詹永老师在今年4月贵州省级阅读课题开题会上分别执教阅读指导研讨课；詹永老师获遵义市第四届语文优质课评选一等奖，白先进老师获遵义市数学优质课评选二等奖、区级数学优质课评选一等奖，孙金燕老师获区级“珠心算”优质课评选一等奖，沐兴萍老师获区级小学科学教师技能竞赛一等奖……2012年度省级论文评选我校7位老师的论文获一等奖，区级“教育叙事”征文活动我校三位老师获一等奖。还值得一提的是2013年元月，我校9位老师承担了铜仁市石阡县小学语文、数学教师的培训工作。

五、重视科研课题研究，助推特色建设

为了更好地推动学校文化建设，我校积极探索课内与课外阅读的整合模式。“课内悟方法，课外求发展”是阅读教学的规律，是学生素养形成的必然途径。教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，还要重视学生的课外阅读。学校现结合“红色遵义 多彩校园”特色学校建设专项课题《课内外结合小学生阅读兴趣与习惯的探索》，积极探索课内（教师）和课外（社区、家长）共同参与的方法，促使更多的力量参与到引导学生阅读的行列中。相信学校文化建设与教育科研的有效结合，必将会促使学校“尚读”文化建设取得新的突破。

六、特色学校建设，推动学校走上发展新台阶

2011年至今，学校不断实践“阅读天下，丰乐人生”的办学理念，探索“尚读教育”特色建设，在区域范围内走在了前列，取得了初步成效。

1.2012年11月2日红花岗区教培教研中心在丰乐小学举行了“阅读习惯养成教育现场会”，得到了参会领导和教师的高度评价。

2.党建工作如何服务学校中心工作我们做了有益的探索，2013年1月红花岗区三届一次党代会70余名代表参观考察学校特色建设开展情况。

3.2013年4月11―12日，贵州省教科院立项课题《培养小学生阅读习惯与兴趣的实践研究》 开题会在我校举行，全省148间实验学校校长、老师参加。

4.2013年5月，遵义市第二批校长提高暨特色学校建设培训班来到我校考察、交流、培训。同月，遵义市“红色遵义 多彩校园”特色学校建设专项课题开题暨工程推进会在我校举行。

5.《基础教育参考》《贵州教育》《学语文之友》《遵义晚报》《遵义电视台》等均报道了我校的“尚读教育”活动。

6.2011年至今，学校先后被评为贵州省素质教育先进学校、贵州省廉洁文化进校园示范点、中国德育校本教研基地校、贵州省小学语文校本教研基地学校、遵义市”三算”实验优秀学校、红花岗区素质教育评估优秀学校、红花岗区德育先进学校等。