理财投资观念范文
时间:2023-11-21 17:55:25
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篇1
1投资理财观念的培养
第一,学习投资理财知识。从对目前大学生进行交流与调查中发现,目前大学生根本不知道理财、投资以及投机的基本概念,认为这些都是一个概念,说到投资,大部分同学只知道余额宝,或者就是炒股票。而大学课程中涉及的投资,一般都是公司企业的投资问题,比较少有开设个人投资理财课程的。这些都造成大学生没有投资理财的观念与意识,花钱大手大脚,不知道花钱时需要区分必需与必要,平时不起眼的一瓶饮料或者零食,积少成多,都是大学生不小的开销,而一些新型电子产品的诱惑下的购买,更是一大笔的开销。因此,建议学校开设个人投资理财课程,或者在相关课程中进行个人投资理财的教育,并建议学生阅读理财启蒙书,比如《小狗钱钱》、《通向财务自由之路》、《穷爸爸富爸爸》等书籍,从大学开始学校理财知识,培养理财观念,一方面为今后走上工作岗位进行个人理财规划打下基础,另一方面通过学习,学生会有意识开始节约,开始管理自己的财务,逐步养成良好的花钱习惯。第二,从开源节流开始进行理财。目前大学生很多都谈不上财务独立,也没有稳定的收入来源,大多数依靠父母提供生活学习费用。因此大学生在完成学习任务的同时,一方面学会节流。建议大学生建立记账日记,通过流水账式的账务管理,规避不必要的花费,为自己“省出”财务本金。另一方面积极参与到兼职工作中,例如学校内提供的各种勤工助学岗位或是在企业兼职打工,既能体会挣钱的不易,也能有效增加收入。第三,适当进行一些投资实践。大学生经过理财与投资知识学习后,并且通过开源节流得到一部分财务本金,这时候可以开始进行一些投资实践。
投资是需要实践来不断验证书本的理论,以及要把理论应用于实践。有了一定的知识,大学生也会有要进行投资的强烈愿望。大学生应从风险小,比较容易操作的投资开始。比如从余额宝开始投资,逐步进行货币基金、债券基金以及股票基金的投资。由于股票基金风险比较大,对于大学生可以建议进行基金定投,投资资金要求少,可以长期进行,是一种比较好的长期投资方式,适合资金比较少的大学生以及刚上班的白领。作为教师可以对这些学生进行适当指导,同时要进行风险教育。另外要教育学生不要借钱投资,这是投资的大忌。有多少闲钱就进行多少投资,教育学生投资不是为了赚大钱,而是为了实现财务自由,养成良好的投资心态非常重要。第四,以学习为主,不要为了投资,本末倒置。大学生在学校最重要的任务还是学习,而不能为了投资,耽误的学业这就得不偿失了。一些大学生会有一些投资理财的意识,但是这部分同学很多都是买卖股票。实际上股票投资是风险比较高的投资,而且比较费时间,每天都要看盘,所以除了是学金融等专业的同学,并不建议进行这种高风险投资。大学生应该树立良好的理财观念。大学生理财必须量力而行,切不可因为理财而影响自己的学业与课程,不能过度沉溺于理财与投资。要做好长期理财的心理准备,不能有一夜暴富或一劳永逸的心态,坚持稳健策略,切忌急功近利。第五,鼓励大学生进行微创业,开创自己的事业。我们知道投资理财的终点不是金钱而是事业。一个人有良好的事业与投资理财方式,才能更快地实现财务自由。在目前就业形势下,许多大学毕业生失去了主动选择工作的机会,转而被动地接受工作的选择,这样导致许多大学生获得了一份并不感兴趣的工作,所以导致许多人频繁换工作。如果大学生有自己的兴趣与爱好,能够把兴趣与爱好转化为自己的事业,一方面解决目前大学生就业难的现状,另一方面大学生可以有自己喜欢的事业。目前流行的微创业正适合大学生。微创业是指用微小的成本进行创业,或者在细微的领域进行创业。“微创业”被认为是改变当前大学生就业难状况的一个有益的探索和尝试,成为年轻人尤其是大学生创业不可阻挡的趋势。
2大学生投资技巧
篇2
【关键词】 石家庄 个人理财 策略
随着石家庄市经济的快速发展,居民个人收入逐渐增加,理财观念得到了一定的改变,对于理财有着越来越强烈的需求,并且个人理财已经成为居民日常经济生活的一部分。居民的个人理财,是居民对收入和消费的科学合理的规划,是指居民在整个生命周期中结合不同时期个人的财产情况、风险能力、风险偏好等情况,根据理财目标,对不同的理财产品进行投资组合,从而尽量在最小的风险下获得最大化收益。本文根据对石家庄市居民理财情况的调查,分析了居民理财的现状和问题,进而研究得出解决问题的策略,以期为政府制定相关政策、理财机构进行业务完善提供一定的参考。
一、石家庄市居民个人理财的现状与特点
近十年来,石家庄市经济、社会各方面发生了跨越式的发展,取得了巨大成就,人民的生活水平也得到了极大的提高。居民的收入提高了,对于收入的管理也有着越来越高的需求。因此,近几年来,个人理财受到了越来越多居民的重视,引起了越来越多居民的关注。可见,人们对于科学合理有效的理财产生了很大的兴趣,对于提高自己的资产、提高自身的生活水平有着迫切的需求。
首先,改革开放以来,石家庄家庭居民的人均收入、存款等都有了大幅度的提高,并且每年都有较高程度的增长。从表1可以看出,从2001年到2011年,居民的人均收入提高了66.86%,年底存款增加了近4000倍之多。存款的增加促进了居民学习资产的理财。
其次,随着社会的进步和知识的积累,石家庄居民的理财观念得到了更新和转变。我国是拥有几千年文化的文明古国,传统的习惯造就了人们比较保守的理财观念,过去,人们对于理财的观念就是把钱存在银行以获得利息。随着社会的进步,居民收入的增加,石家庄居民对于理财方式的多样性也有了更多的认识和更大的接受程度,存钱获息已经远远不能满足人们的需求,也不符合时展的趋势。现在股票、基金、保险等投资方式也吸引了越来越多人的眼球,养老、医疗等体制的改革客观上也要求人们去学习理财,以保证自己在退休以后有一个安详无忧的晚年。
最后,理财方式的多样化发展。不可否认,我国与世界的联系越加紧密了,这给我国带来挑战的同时也带来了机遇。随着经济的发展,借鉴国外金融理财方面的先进经验,结合我国的国情国策,我国逐渐发展形成了多样化的理财方式,人们理财的渠道也越来越多。这样,就能满足不同人们理财的需求,推动居民个人理财的发展。
二、石家庄市居民个人理财存在的问题
1、缺乏正确的理财观念
随着我国经济社会的发展,石家庄市的经济也有了飞速的进步,虽然居民个人理财意观念有了一定的变化,但是长期受到传统理财观念和经济的影响,造成了居民个人理财中存在种种错误的观念。节俭是我国中华民族的传统美德,但是节俭不意味着需要省钱去存在银行,这也是我国一直是储蓄大国的原因之一。虽然慢慢有人知道资金存入银行相当于贬值,但是对于如何使用、规划资金却没有良好的渠道和方式。很多人的观念是理财只是有钱人的专利,只有富人才需要理财。这种观念是极其错误的,不论是什么人,都需要理财。一个人一生的财富,不是赚来的,而是通过理财来获取的,进行个人理财,才能为未来带来更多的资本价值。还有人认为只要投资,就能获益,就能增值,殊不知正是因为这样的想法,才造成了很多人投资的失败。理财的目的是合理配置财产的收入和支出,使自己的资产保持保持在一个比较稳定的变化范围中,而不是简单的赚钱、生财或者致富。理财需要花费一定的时间和精力,但这并不能成为有些人懒于理财的借口。有些人觉得理财需要花费自身大量的时间,而本身时间已经不够用了。其实把大量零散的时间利用起来,就能有效地实施个人理财。一个对自己的时间都无法进行有效管理的人,势必会影响其个人理财的效果。因此,需要有效地利用时间进行理财,提高理财的效率。
2、理财方式较为保守
从调查中发现,现阶段石家庄市居民大部分都选择了比较保守或者风险很低的理财方式。在个人理财中大部分的居民都选择了储蓄,无可厚非,储蓄是一种低风险的投资方式,但是也是低收益的投资。而且当出现通货膨胀时,很可能造成居民投资的亏损,连基本的保值也做不到。居民采取比较传统的投资方式,不仅体现了对理财产品的不熟悉,也说明了理财产品的供给不多,普通居民难以选择到合适的、风险相对较低,又有一定收益的投资产品。此外,这和居民对于理财专业知识的缺乏有关,个人理财在我国的起步发展比较晚,再加上我国投资市场的不成熟,致使人们对于理财的一些专业知识不是很了解。而获取理财知识的渠道也比较匮乏,专业性也有待考证。基于上述原因,目前石家庄市大部分居民的理财还颇为保守,理财类别比较稀少。
3、理财服务较为传统
根据调查的结果显示,石家庄市居民在个人理财中使用的理财服务主要是网上银行、ATM和银行的柜台,说明现在居民在个人理财中使用的理财服务还是比较传统的,对于手机银行、电话银行等比较先进的服务模式还不是很了解。这不仅和居民自身的观念有关,也和先进理财服务的宣传、讲解不到位有关,也有可能是现在先进的理财服务刚开始推行,运行等还未趋于成熟。比较先进的理财服务要想在居民个人理财中被广泛使用,还需要不断完善服务的性能,同时,居民个人也要不断改善自己的观念,与时俱进。
篇3
【论文关键词】个人理财投资意识;理财方式
随着我国经济的不断增长,个人可支配收入持续增长,在国内金融改革不断深化,世界经济一体化不断加深的背景下,个人理财观念,个人理财方式、居民理财产品等相关问题日益引起广泛的关注。本文基于地方经济视角,于2012年6月对兰州市居民个人理财观念和方式等问题进行问卷调查,此次调查共发放问卷123份,收回有效问卷123份。
一、兰州市居民个人理财的现状
1、首先从相关部门获悉,全国36个大中城市的人均可支配收入为9824.54元,兰州市为6364.32元,低于36个大中城市的平均水平3460.22元,人均可支配收入排列第35位。其次本次调查年龄在26-35岁的居多,占到被访问者的41%,36-45岁年龄段的人群,有16.7%,46-55岁的占到5.1%,56岁以上的人群有14.1%,25岁以下年龄段的人群,有23%,这些年龄段中,对理财投资略知一二的人数占到其总人数的60%,完全不知道也不了解的只占到其中的20%,说明理财投资意识经开始深入我市的中、轻年群体。
2、被调查人群中月收入在2000-3500元人民币的人数居多,占到对理财投资相关知识略知一二部分总人数的37.5%,他们生活的时代正处于投资理财新旧观念的交替时代,所以他们中的大多数开始选择接受新型的理财投资意识并开始积极的进行理财投资。但他们在生活中担当的角色需要更多的财力支持,加之近年来由于物价的增长远远大于每月收入的增长,理财投资的资金链确很薄弱,因此,虽然理财投资的意识正在迅速增强,但理财投资行为却滞后于意识。
3、56岁以上的人群,了解或接触投资理财的意识非常弱,传统理财观念根深蒂固,他们更愿意接受单一化的投资方式,会选择简单的将闲散资金存入银行的可能性最大,年龄更大一些老人宁愿把一辈子为数不多的积蓄放进自家的保险柜也不愿意将其简单的存入银行而得到相应的利息回报。
4、25岁以下年龄段的人群由于他们大多数是刚刚进入社会或还在上学期间,他们的收入只能保证基本的生活所需,因此,有50%的人对理财投资并没有实质了解,只有5.6%家庭收入富裕或对此方面问题相当感兴趣的人了解或知道相关的理财投资知识。剩下38.8%对此略知一二。另外在上学期间,同学们除了家人供给外并没有或只有少量额外收入,即使对投资理财方面做了相关的了解也未必有相应的经济能力负担理财投资行为。
从整体看此次调查,对理财投资了解较全面的市民只占很少比例,绝大部分市民集中在对其略知一二的了解程度,完全不了解的人数也占到总人数的28.2%也就是说,理财投资受到越来越高的关注度,但仍有部分市民因受到收入瓶颈制约对理财投资无暇顾及,也有些市民因为“防老”思想有相当一部分人选择传统或放在自己家里。对理财投资的了解渠道主要有亲友、银行等机构宣传,通过自己阅读书籍资料获取理财知识的人数比例最少,造成这一现象的主要原因是,读书时间在人们的生活中所占比例越来越少这也使得图书的更新速度变慢,相关书籍不全等。对未来经济走势的预期很大程度上影响着他们是否会增加理财投资的资金量。
在所有被调查者中,有30.8%的人在众多的理财方式中选择银行存款,会投资房地产来进行资产保值增值的占16.7%,选择股票投资的有12.8%,选择银行理财产品投资的只占到9%,令人惊奇的是有21.8%的人对理财投资非常盲目,我们将这部分人群进一步分为有部分闲散资金、家庭月收入中上水平和收入较低、没有闲散资金两部分进行分析,其中大部分处在家庭收入在4000元以下,他们大多从市面广告或其他渠道或多或少的听到过一些理财知识,除了个人保险以外,有的会因跟随身边亲友尝试性的进行一些盲目的股票或基金的投资,但只要风险过高或者收益受损会立刻撤出;家庭月收入在4000元以上的另一部分人群,大多是40岁左右的中年人,他们会关注理财投资的动向和方式,但为了教育和“防老”,其投资的偏向往往是低风险低收益的服务项目,总体来看,被调查的市民中34.6%对未来经济走势比较看好,认为下半年经济会出现回暖迹象,并且会根据经济发展的明朗性适时调整自己的理财投资计划,还有46.2%的市民反映物价太高,不敢贸然投资,并且不看好未来的经济走势,还有19.2%认为走势不明显,也不愿过高的加入理财投资的行列。选择其成本和收益回报也不同,起决定因素主要是个人的资本、机会、技巧、收益率等,人们在决定选择某种理财产品前应从各方面了解这项投资,在对比和根据个人自身情况的前提下,选择适合自己的理财产品而非盲目投资较为科学。
二、树立正确的理财观,合理安排支出
我认为日常生活中开源节流,合理规划日常开支是必不可少的,国家应引导市民消费向正确的方向发展。投资人也应该及时调整合理的花销,优化家庭财政结构,提高资金利用率以便制定下一步的投资理财计划。
三、银行等投资机构推出相关理财产品
由于收入水平不同,人们承受风险能力的也大不相同,年龄段不同,接受投资理财观念的程度也不同,因此,根据年龄段推出投资理财产品既有利于银行增加收益,同时也引导了市民的理财观,培养青少年的理财意识。
篇4
关键词:家庭;投资理财;策略
一、家庭投资理财的内涵
投资就是理财其中的一个环节,家庭投资理财则是将家庭财务作为主要对象,对现有的资金进行合理的、长期的布置与规划。家庭投资理财将家庭作为一个基本单位,最终的目的是要让家庭收入与支持得到一定的平衡,在此基础上促进资产增值。可以说家庭投资理财对于一个现代家庭来说是非常有意义的,通过家庭投资理财能够让现有的资金得到科学合理的规划,从而发挥一切有利的因素实现组合投资,让家庭资产得到一定的增值。家庭投资理财的核心就是要如何规避风险,提前做好规划尽量避免资金贬值的风险。通过家庭投资理财能够帮助家庭储备一定的存款,能够更好的应对的突发事件,最大限度降低突发事件带来的一切损失。现代家庭年龄跨度比较大,通过合力的家庭投资理财能够实现老有所养、幼有所教等等。
总之,家庭投资理财的内涵主要包括这些方面:第一,生活理财。所谓生活理财必然涉及到家庭的日常生活中必要的收入开支,主要有税务筹划、储蓄管理等等。第二,家庭投资。投资主要是以当前家庭的现有资金,依靠金融入到实现证券投资、实物投资等等;第三,理财规划。这一点要从现代家庭的实际情况入手,要根据目前家庭成员的年龄、需求、发展制定对应的规划。
二、现代家庭投资理财的现状
投资理财这个概念最早出现的国家是美国,当时美国处于经济危机,人们通过投资理财的方式逐渐度过经济危机,因此,投资理财理论在美国是最为成熟成为先进的。随着时代的发展,我国现代化理财的观念起步就比较晚,从相关资料得知,我国一个“个人理财”1997年在中信实业银行广州分行成立的,经过十多年的发展与完善,目前中信实业银行的“个人理财”项目发展越来越成熟。随着国家相关改革政策的提出,人们越来越希望通过储蓄以外的投资工具让自己的资产增值。随着中国加入世贸组织之后,在全球经济化的影响之下,人们的理财观念得到不断的改善,尤其是大部分人具备了较为全面的理财意识。随着人们理财意识的不断提升,我国投资理财迎来了前所未有的发展前景。而且随着时代的进步,我国家庭现在发生了很大的变化,曾经的“大家庭”逐渐变成了“小家庭”,人们更加重视老有所养和幼有所教。随着我国市场经济的高速发展,我国家庭财富得到了显著的提升,生活品质得到了改善,为了追求幸福达到更好的生活目标,工资与储蓄利息已经无法满足现代家庭的日常开展与发展需要。“你不理财,财不理你”现财理念已经深入现代家庭,人们逐渐认识到平衡开支的重要性,学会通过理财让财务独立,不仅可以满足家庭日常生活的必要的开支,而且还想实现更多的生活目标,如买成、买房等等。但是家庭投资理财目前还是存在着一些问题,例如:家庭投资理财的方式倾向保守、股票投资缺乏理性、风险承受力不足等等。
三、家庭投资理财策略的建议
(一)家庭投资理财要树立全新的理财观念
全新的家庭投资理财观念核心内容就是要量力而行,尤其是贷款投资必须要从家庭的实际情况入手。现代家庭投资理财要重视教育,更要重视养老。由于市场经济的高速发展,金融市场的复苏,金融市场的吸引会导致很多家庭投资理财盲目投资,因此,必须要在传统观赏加以改善,要科学理财,理性投资,家庭投资理财要树立全心的理财观念,要理财意识融入到每一笔财富规划投资,这才是家庭投资理财之道。
(二)加强投资理财的法律保障体系建设与完善
西方发达国家的投资理财市场非常发达,分析得知欧美国家对于投资理财市场有一套相应的法律体系,我国应该借鉴发到国家的理财对投资理财市场制定对应的法律法规对整个理财市场进行规范。目前,我国也吸收了很多先进实用的理论知识,而且也从法律方面进行了规范,为理财市场注入了新的血液,让投资理财市场更加规范,更加和谐,才能让银行、证券市场等等金融环境更好的发展,旨在让投资理财市场更加有序的进行。
(三)注重投资产品的创新
随着金融行业的火爆,金融行业对投资产品的创新提出了更高的要求。我国目前处于社会转型的重要时期,可以说家庭投资理财潜在的市场是非常广阔的,相关专业人员应该努力加强学习,吸收更多优秀的经验,对金融产品进行创新,让投资市场更具有生命力,这样的投资理财市场才会更好的发展,才能更好的引导家庭进行投资理财,从而达到预期的效果。
(四)对金融机构的软件与硬件进行优化
我国银行、证券市场、保险行业三大金融机构是分开经营的,从而导致理财服务存在一定的制约性,也影响到理财市场的发展。因此,加强对金融金钩软件与硬件的优化,加强对金融市场的重视,寻求三大金融金钩的合作点,以咨询、建议为基础,为家庭投资理财提供更多科学合理的宝贵意见,从而提高服务的质量。
家庭投资理财对现代家庭来说并不陌生,但是我国家庭投资理财还处于初步发展的阶段,其中还存在一些问题,需要更多学者加强这方面的研究,让更多家庭深入了解家庭投资理财的内涵,从而更高的进行投资理财。
参考文献:
[1]曾志耕,何青,吴雨,尹志超.金融知识与家庭投资组合多样性[J].经济学家,2015,06:86-94.
篇5
河北金融学院教学改革项目:投资理财课程体系及内容改革。
【摘要】
本文从投资者教育的困境出发,分析我国理财教育的现状指出高校理财理念教育的普及化发展的必要性。并提出高校普及理财理念教育的几点建议:对于财经类专业和非财经类专业差异化的理财教育内容和方式;设立理财理念教育的通识课程;开展投资者教育讲座等方式。
【关键词】
投资者教育;理财理念;财富管理
随着我国金融市场的发展,越来越多的普通民众变成了名副其实的“投资者”,但由于“投资者教育”的缺失带来的投资盲目性严重影响了我国金融市场的健康发展,更是给金融市场管理带来了诸多问题。因此,笔者认为在高等教育中普及理财理念教育是解决投资者教育问题的有效途径。
一、投资者教育的困境
困境一:现代财富管理中强调投资者教育,财富管理者对投资者的教育往往时间短且存在很多难以很快解决的问题,比如投资者在被提示风险的前提下仍然陷入“跟随狂热”中或在同一个风险问题中反复,无法认清现状和目标。这是因为已经形成的观念和定势的存在,使财富管理者也陷入了反复进行投资者教育的困境中,使财富管理的效率低下。因此,投资者教育仅仅在财富管理阶段开始还远远不够。许多投资者在接受了财富管理服务后表示“直到今天我才知道…”“原来是这样”等等。可见投资者也认识到了自身的投资理念的缺乏。困境二:根据自身在教育教学中的体会,很多高等学校的学生对理财的关注度日益提高,但实际中通过与学生的接触和批改学生有关理财方面的论文可以看到,学生对于理财的认识还停留在产品和技术的角度,认为理财就是理财产品或投资股票等,存在很大的误区。从课堂教学学生的兴趣来看,个人理财选修课程报满的情况就反映出学生对理财方面却存在强烈的求知欲望。华侨大学对福建省几所重点高校的在校大学生信用卡消费情况及理财观念的调查中发现,有59.86%的学生希望能接受相关的理财培训及教育以便规划自己的财富,积累理财经验,有75.6%的大学生认为学校没有提供适当和足够的个人理财教育,对学校理财教育的满意度偏低[1]。困境三:“互联网+”使越来越多的普通人接触到了理财,足不出户就可以享受理财服务,选择理财产品,坐等收益。但并不是每一个人都懂得如何选择理财服务,如何选购理财产品,更不要说分析自己的情况后再选择了。而盲目选择的结果往往带来的不仅仅是投资者本身的资金损失,这种风险还会借助于互联网的作用快速扩散和放大,对整个社会经济造成严重后果,也会让更多人丧失对投资和理财的信心,不利于理财行业的发展,更不利于全社会的理性投资。
二、从国外理财教育的发展看我国理财教育的现状
(一)国外理财教育的现状和发展
早在1983年,美国德州奥斯汀大学就举办了首届大学生商业计划竞赛。2005年英国政府发起一项中学学生做生意的计划,要求所有12-18岁的中学生必须参加为期两周的商业培训课程。美联储与财政部、证券交易委员会、美国银行家协会等政府组织及100多家企业一起组成了个人理财入门知识联盟(Thenationaljumpstartcoalitionforpersonnelfinancialliteracy),以提升美国年轻人的个人理财能力。该组织还给那些为提高年轻人个人理财素养做出杰出贡献的社团组织颁奖[2]。可以看到在国外发达国家,理财教育不仅仅是贯穿一个人成长的全过程,而且也受到了政府和整个社会的高度关注。
(二)国内理财教育的现状
在我国,由于历史原因和传统观念的制约,“理财”在我国出现也是最近10年的事情,而对于在高校中开展理财教育更是起步晚,发展慢。在众多高等院校中,关于理财课程的开始往往是有限学科有限专业才设置,作为选修课程的一般也要求财经相关专业限选,这对于理财理念的普及非常不利。在走出校园后,往往是不具备财经专业背景的学生才更需要理财方面的帮助,他们不具备基本理财理念,对获取理财帮助的渠道又不熟悉,往往容易陷入前面所说的那三种困境中。而对于财经专业的学生来说,实际上在未来并不是所有的学生都会从事理财相关行业,而且即使是从事财富管理行业,作为财富管理者也并不需要样样皆通,财富管理行业的发展更趋向于协同,借力于专业机构或专业人士的帮助,实现全方位的财富管理。因此即使是财经专业学生也不必要求人人都精通财富管理的方方面面,而理念教育则是必须的。
三、高校理财理念教育的普及化发展的必要性
理财理念的教育现在已深入人心,很多中小学甚至幼儿园都在教育孩子如何理财。但是这种理财教育应该说只是基本的财务或储蓄教育。在没有掌握一定的投资基础知识之前,理财教育也只能停留于此,也就是说受教育人在成为投资者的路上才刚刚起步。而对于高等院校而言,投资者教育就是迫在眉睫的了,因为不难发现现在高校中的学生,绝大部分已经在股票市场、外汇市场、黄金市场、甚至期货市场上小试身手,他们对于资本市场的好奇和跃跃欲试使他们已经俨然成为真正的投资者,但实际上,这些行为也仅仅是好奇,出于非理性或是一种冒险精神。如果这样的投资者大量出现在我们的资本市场中,通过一次次失败或者悔恨来成长,不论从效率上还是从资本市场的稳定角度而言都是负面影响。另一方面,目前在高等院校就读的学生在中小学阶段并没有接受过任何理财方面的教育,其投资行为习惯还没有形成,而且18岁以后是人的投资理念的升华期,可塑性很强。孙凌霞,马国振等在《对我国高校理财教育的反思》中通过问卷调查发现投资者理财教育对其投资观念有正面的影响,对学生进行理财教育对于提升他们的投资观念具有积极的影响作用。此时良好的投资者教育可以使学生形成正确的理财理念,在今后的生活和工作中面对投资机会时可以更好把握,面对诱惑时可以有效抵制,面对投资问题时可以冷静思考,找到自己和家庭所真正需要的投资方向和投资品。此外,高校学生作为年轻的一代人对其家庭和社会的影响都是巨大的。对一个学生的理财理念教育往往可以带来整个家庭理财观念的转变,这对于整个社会形成正确的投资理念和正确的理财方式起到不可估量的作用。因此作为为社会输出高级人才的高等院校有责任对学生或者说是未来的投资者进行基本的理财理念的教育和培养,对其在今后的工作和生活中成为合格理性的投资者具有重大意义。
四、高校普及理财理念教育的几点建议
(一)建议对非财经专业开设有关理财理念教育的选修课程。课程内容设置可以与财经专业理财课程相区别。比如仅就理财基本概念,基本理论和基本家庭财务报表等内容做讲解,也可以适当综合财务分析,消费心理学,行为金融学,保险学基础等课程的基本知识。在教材选用方面,可采用可读性强趣味性强的书籍作为课程用书,有利于激发非财经专业学生的学习兴趣,获得良好的学习效果。
(二)理财课程本身属于实践性较强的课程,对于有财经专业背景的学生可以采用案例教学方式,重点提示案例背后隐含的理财理念和方法。综合财经课程体系中的相关课程内容,既可以启发学生综合运用所学知识,又可以达到理论与实践相结合的目的。
(三)可开设全校范围内的理财理念通识课程。学生可以通过在线自主学习,定期在课堂中与教师讨论的方式进行。在课程体系的设置上,内容的难易程度上要有区分,以适合不同学科背景的学生选择其适合和感兴趣的内容。
(四)在发生投资相关时事时,可临时增设投资者教育讲座,从时事出发,引发学生思考,帮助学生发现投资事件中的关键点和应遵循的基本理念。这样的方式对于财经专业或非财经专业的学生都较适合,也容易引起学生的兴趣。大学时期是获得人生第一笔收入的最后准备阶段,是创造财富的出发点,也是理财的起步阶段,高等学校担当着使每一个学生成为合格投资者的重要使命。投资者教育在高校的普及是势在必行的,对大学生进行理财理念教育对于学生个人能力的发展和整个社会经济的稳定发展都有举足轻重的意义。
作者:徐丹 单位:河北金融学院金融系
参考文献:
[1]汤国英.高校学生理财教育探讨[J].教育教学论坛,2010,(35):10-11.
[2]肖璐.美国个人理财教育及对我国的借鉴意义[J].金融与经济,2006,(4):32-33.
[3]孙凌霞,马国振等.对我国高校理财教育的反思[J].中国科教创新导刊,2008,(7):9-11.
篇6
关键词:商业银行 个人理财 业务发展发展策略
目前,我国的个人理财市场处于快速增长的阶段。在发达国家个人理财业务发展已经比较成熟,几乎每个家庭的理财产品都能占到总收入的30%以上。而我国个人理财业务起步于上世纪末,无论是从规模还是内容上,都不能与发达国家相提并论,还处于新兴阶段,发展前景十分广阔。
1、我国商业银行个人理财业务发展概述
个人理财是指个人或者家庭的资产通过银行的理财服务实现保值增值的过程。具体的讲,就是专家根据客户的资产状况和对风险的承受能力,为客户提供专业的个人投资建议,帮助客户合理而科学地将资产投资到股票、债券、保险和储蓄等金融品种中,以实现个人资产的保值增值,从而满足客户对投资回报与风险的不同需求。从消费者角度讲,个人理财服务就是确定自己的阶段性生活与投资目标,审视自己的资产分配状况及承受能力,在专家建议下调整资产配置与投资,并及时了解自己的资产账户及相关信息,以达到个人资产收益最大化。
目前,国内个人理财业务已经开始火爆起来。据某专业理财网站的调查,有78%的被调查者对理财服务有需求,50%以上的人愿意为理财服务支付费用。未来10年里,我国个人理财市场将以年均30%的速度高速增长,将成为继美国、日本和德国之后个人理财市场极具潜力的国家。据估算,我国个人理财市场的规模将达到300亿美元。
2、我国商业银行个人理财业务发展所存在的问题
在我国商业银行个人理财业务取得长足发展的同时,各商业银行个人理财业务的运作,业务发展及个人理财观念还存在着不少有问题。
2.1、商业银行个人理财内部机制的不足
2.1.1、缺乏高素质的理财人员
拥有高素质的理财人员是优质个人理财服务的前提和保证。由于理财业务是一项综合性的业务,不仅要求理财人员要全面了解个人银行业务的各项产品和功能,还要求他们应掌握证券、保险、房地产等相关知识,并具有良好的人际交往能力和组织协调能力。商业银行的理财人员不同于一般银行柜员,银行一般业务是客户主动上门寻求服务,而理财服务的主动权则更多的在银行方面。商业银行要主动出击,才能促成理财产品能够“销售”出去。
2.1.2、缺乏正确的市场定位
个人理财包括了投资理财与生活理财两个方面。由于资金水平不一样,不同的人关心的层面也不一样。但实际上,目前个人理财普遍倾向于对客户资产提供有关储蓄和国债方面的静态的理财建议。至于向客户资产提供的有关投资方面的动态理财建议,当前尚未纳入银行理财业务范畴。三是个人理财门槛偏高,大众化的个人理财服务菜单相对不足。目前,个人理财业务都设置了一定的“门槛”,客户在银行的账户余额超过一定的金额可获得该项服务。外资银行一般“门槛”在5万美元到10万美元不等,国内银行一般“门槛”在50万元到100万元不等。
2.2、商业银行个人理财外部机制的制约
2.2.1、金融业分业经营制约个人理财业务发展
由于目前国内金融业尚处于分业经营阶段,银行、证券、保险三大市场相互割裂,银行不能涉足证券、保险、基金等业务,只能代销基金公司、保险公司等的产品,而对这些产品的适用性无能为力,这种状况大大制约了个人理财业务发展的空间。目前,商业银行理财方式只是传统的储蓄业务、贷款业务、外汇业务的简单列举、堆砌和整合;并且限制条件多,只能停留在业务品种介绍、咨询建议、办理简单的中间业务等方面,并不能算是真正意义上的个人理财。个人理财业务发展空间受到制约,导致个人理财业务过程中的个性化服务只能在较低的层面操作,银行无法利用证券和保险这两个市场实现增值。
2.2.2、大众理财观念和认识有局限
正确的理财观念是促进我国商业银行个人理财业务快速发展的有利条件。在我国目前的经济发展水平下,人们的许多观念都还比较陈旧落后。2014年,我国商业银行约有40万亿的储蓄存款,虽然储蓄总量极大,但个人理财的需求非常小,只占到整个储蓄的5%。许多客户仅仅了解传统银行业务,对新兴银行个人理财业务漠不关心,这其中的原因是多方面的。中国人的谨慎和惧风险使得不少客户对理财产品望而生畏,而还有一些客户单纯追求高收益、高回报,忽视了理财产品的风险和收益相对称的客观经济规律。这种两种截然不同的认识偏差,都不同程度的阻碍了个人理财业务的发展。所以,只有对个人理财的概念有了一个全面的认识,才能更加有利于我国个人理财业务的发展。
3、发展我国商业银行个人理财业务的具体策略
3.1、完善商业银行内部机制
3.1.1、完善人力资源开发培训机制
理财人员除了具备全面的专业知识外,还应具备良好的语言,沟通以及承受压力的能力。商业银行可以从以下方面着手,组建一支专业的、全能的个人理财专家队伍。从建立专业理财规划师认证体系出发,着手培养中国的专业理财师。目前,国内银行为高端客户提供个人理财的专家都是非“标准专业”出身的银行职员,没有真正意义上的理财师。在国际上,理财师被称为注册金融策划师,国际金融理财标准委员会与中国金融教育发展基金会签署准会员协议,允许该会通过中国金融理财标准委员作为中华人民共和国“CFPTM”资格认证唯一的管理者。同时,必须制定系统的理财顾问培训计划,精心挑选具备一定金融专业知识、懂得营销技巧、通晓客户心理的优秀员工作为理财候选人才,而且必须同证券、保险等行业系统建立横向联合培训机制;必须对理财候选人员进行有针对性的岗位交流,使其尽快熟悉银行的各类业务,能够进行银行业务的独立操作;应通过证券、保险等行业系统的横向交流,使理财候选人员全面掌握各类投资市场知识,并通过实际的操练,提高其应用所掌握的金融知识和积累的投资经验进行专业理财。
3.1.2、强化风险管理,加大风险披露力度
在面对理财市场双方均忽视风险的情况下,商业银行应该做到双方坚固,增加产品透明度。一方面,商业银行自身要加强风险披露能力,一项新的理财产品的出台,除了对产品说明书中必不可少的风险揭示进行说明之外,在实际销售中也应该配备易于理解、较人性化的风险提示。另一方面,要加大对投资者的风险宣传,可以引入第三方风险测评市场,在对银行理财产品做出综合评级的同时,能针对不同客户对风险的认知、偏好以及承受能力提出相应的购买建议,并逐步专业化和制度化。
3.2、优化商业银行外部环境
3.2.1、加强各金融机构间的合作
在当前我国商业银行分业经营的现状还没有发生根本性变化的情况下,各商业银行应该充分研究个人理财业务发展的特殊要求,指定一个地位相对独立、职权比较综合的业务部门,专门负责管理个人理财业务,从而推动其更好地融入现行体制。商业银行应该与证券、基金、保险等金融机构之间加强跨行业的合作,从现阶段互相业务发展到更广泛的行业间接触。金融密集地区的商业银行可适当考虑同外资金融机构合作,开发新的金融产品和更便利的产品营销方式,同时商业银行还可以与一些社会中介机构开展合作。
3.2.2、培育健康的大众理财观念
只有有了正确的观念,才会促使行动更加正确。目前在中国,个人理财业务之所以发展得还不够快,很大程度上是因为人们的理财观念的不正确,这其中包含两个方面,对于普通大众来说,就需要整个社会来倡导一种理财的氛围,要求政府、学校等在教育上下功夫,培养人们正确的理财观念,让人们意识到理财的重要性。而对于银行工作人员来说,首先本身要对个人理财有着正确的认识;其次,要能正确地营销个人理财产品;第三,要对客户提供全面、专业、个性化的理财服务。只有通过以上努力,才能转变人们的理财观念,并能培育出健康的理财市场。
总之,商业银行要发展个人理财业务,需要内外结合,既把握理财市场的大环境和人们思想观念的逐步转变,又要抓自身建设,储备人才,创新服务方式,准确定位,建立市场营销式的业务模式。就是以客户为中心,创新理财产品,引入服务竞争机制,打造个人理财品牌服务。同时,还应当加强金融机构之间的合作,优化理财环境。
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怎么没有任何导入问题的陈述?为何调查,目的和问题是什么?
对于刚刚步入大学的人来说,他们有着依照自己的消费偏好、消费习惯独立支配生活费的能力。由于不懂得如何理财,如何合理支配生活费往往陷入过度消费以至影响到正常生活的窘境。为了培养广大学生投资理财观念,树立正确消费观,结合他们实际生活状况对其理财提出合理化的建议,我们开展了本次调查研究。
我们采取问卷调查法,共发放调查问卷345份,主体调查对象为南京航空航天大学金城学院在校学生及部分研究生。
初步得出以下结论:
第一,大学生除必要生活开支外,资金仍有较大结余,存在理财空间。
第二,冲动消费广泛存在于大学生之中,对理财的敏感性不强。
第三,大学生消费金额集中,结构成橄榄型。
第四,大学生消费主体依然为饮食日常方面,理性消费依然是主流。
调查统计显示:南航金城学院学生生活费普遍集中于1000~2000元之间,生活费刚好够用或略有结余者占84%,一半以上学生表示有自己的小金库,由此可见半数以上大学生手头较为宽松。分析消费去向发现,伙食与日常用品支出普遍占据65%~85%的比重,社交娱乐方面支以18%的平均水平位居第二。大学生对品牌认知度提高,对生活品质追求提高,这一部分也占据相当消费额。六成以上同学表示自己偶有冲动消费但并不会影响正常生活,少部分同学会由于冲动消费导致生活费入不敷出而向父母、同学求援或节衣缩食弥补漏洞。近半数的同学表示受奢侈攀比之风的裹挟、媒体宣传引诱时常有盲目消费、过度消费的行为,2.3%的同学曾通过各种渠道获得贷款但都及时还清。部分学生消费金额巨大,内部存在明显差异。
结果上来说:
第一,大学生理性消费为主流,理财为需求学习。
第二,大学生消费水平明显提高,消费数额和方式差异较大。
第三,“攒钱”品牌消费成主流。
二、大学生投资理财能力与渠道分析
(一)大学生理财意识薄弱,存在认知误区
在调查问卷中,认为自己理财能力较强的只占6.67%,理财方式则大量集中在银行储蓄和余额宝等理财app之中。有记账节流行为的有76人。对于理财的看法中,有些同学认为自己资金紧张无财可理,有些觉得众多理财平台风险性大,也有少部分学生认为投资理财会耗费大量的精力致使学习分。由此可以发现,大部分同学对于理财持相对激进的观念。学生们知道理财可以提高自己的生活质量,但是理财包含很多方面,往小了说就是开源节流,理性消费。
(二)大学生理财能力不强,方式单一,倾向于学习成本较低的理财方式
通过分析该院学生生活费来源,仅有2.6%的同学通过投资渠道获得收入,具体的理财方式则局限于银行储蓄和余额宝生息,超过七成的大学生表示由于缺少相关知识,担忧投资风险等问题对股票投资望而生畏,在基金、债券投资方面浅尝辄止,反映出大学生投资理财能力比较薄弱。对于目前采用的投资理财方式,余额宝等应用app占了40.2%,银行卡储蓄在其次,占36.71%,记账节流占12.62%,而采用股票债券的则很少,仅10%左右,可见余额??等app是目前投资理财的主流方式,这是一股新兴势力,正一点点取代传统的银行卡储蓄等方式在人们心目中的地位。互联网金融产品,股票,债卷等学学习成本高,鲜有人问津。
三、大学生投资理财现状及存在问题总结
经由以上分析发现,该院半数以上大学生有意愿且有一定资金基础进行投资理财。
一是大学生在财务上缺少独立性,行为模式没有转变,认为有需要可以找父母,家长也愿意为自己的孩子提供帮助,大学生也就没有要自己准备资金的必要,以家庭供给为主导、资金数量受限高因而对资金流动性有较高要求。
二是大学生普遍缺乏相关理财投资知识,在这一方面缺乏一定的专业教育,都是以非专业的广告、宣传等渠道得以了解,加之资金数量限制故而对理财产品稳健性有极强的偏好;传统的认为理财就是储蓄,储蓄就是存钱,对于何种储蓄没有概念,忽视了其他能够获得更多收益的途径。
三是由于理财观念薄弱,相关知识的欠缺,诸多理财方式对于大学生而言难以操作并且市场上针对大学生的投资理财极少,致使投资理财行为囿于储蓄生息。
四是该院仅有6.67%的同学自认为投资理财意识较强。大部分人则认为理财对他们来说是一件很遥远的事,投资理财应该是父母做的,在理财意识、理财渠道方面,经管类学生对比其他专业并未体现出任何优势,学校整体投资理财氛围寡淡。
四、针对大学生投资理财现状的建议
(一)社会层面针对高校大学生的理财特征设计出多元化的理财产品满足他们不同层次的需求
提高理财氛围,出台一些优质的财经类节目并在在电视广播等媒体上提高财经类节目的占有率。提倡金融机构与学校合作推出对大学生具有针对性的理财产品。
(二)大学生自我突破层面
1.端正理财观念,理财目标。大学生炒股、买基金、买理财等方式进行投资,并不是为了“一夜暴富”。参与理财最主要的动机了解理财工具和“练手”,其次才是“提高个人生活水平”、“为下一步创业积累资金”等。
2.改善消费习惯,提高理财意识。大学生尝试自立,适当的尝试兼职活动对培养理财意识有积极作用,有利于激发上进心同时弥补钱不够花的尴尬,制定生活预算并抽空整理开支以掌握自己的资金去向,减少冲动消费,合理安排生活费
3.丰富投资理财知识,进行尝试性投资行为。仅仅记账节流的方式理财并不能实现财务的保值和增值,大学生的资金量虽比较有限,风险承受能力较弱,但还是可以尝试购买一些中低风险、起点低、高流动性、投资比较便捷的理财产品。了解一些高口碑的理财机构购买合适的理财产品,按照自己的风险偏好分散投资,摆正心态谨慎操作。
(三)学院层面,营造良好的投资理财氛围
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关键词:经济发展;投资理财;方法分析
中图分类号:F830.59文献识别码:A文章编号:1001-828X(2016)018-000-02
引言
当前,我国经济发展迅速,大大增加了居民的生活收入和社会收入,人们愈加追求更多的收入渠道,特别追求个人理财领域,人民通过各种方式了解合理科学的理财种类,让自身的财产得到有效地使用,提升财富价值,增加个人财产收入,使自己得到满意的价值服务。然而,目前我国市场经济发展空间较为广阔,投资理财方式多种多样,在如此广大的投资市场、种类繁杂的的理财方式,如何有效地使用自己的资产得到利益最大化,这是每个公民特别关注的焦点问题。
一、促进居民选择投资的主要动机
投资是指居民通过购买金融资产,到一定时期不仅可以获得自己的本金,还可以获取多余的收益的一种理财方式,目前,从市场上的实物资产包括:股票、债券、保险等投资方式。由于市场投资方式的多样化,巨大的收入差异诱惑,追求投资、增加财富价值的欲望愈加强烈,尤其是我国经的济体制在不断地进行深入的改革,居民地家庭投资方式的重要性认识的得到很大提高,投资的主体已经在发生深刻的变化,逐渐由转向个人和家庭,由此可知,实现保值增值是人们实行投资理财行动的最终目的。
二、目前居民主要的投资种类
1.银行储蓄的理财方式
一直以来,人们比较倾向于银行存款,因为银行是人们接触最频繁的财产交易和理财基地,加上银行具有低风险性,强流动的优势特点,就算人们选择定期存款,一般情况下,也可预先支取。目前,各大银行的营业网点大范围的分布在全国各地,这使人们的投资方式更加安全,投资心理更加踏实。然而,当物价指数远远超过银行存款利率时,居民实施的投资难以受益,还有可能面临货币贬值的不良状况。近年来,我国居民在消费观念和投资观念方面,逐渐发生翻天覆地的变化,但我们首选的投资方式依然是银行储蓄。根据统计的相关数据显示,我国居民的在选择储蓄的投资方式方面,投资金额超了40万亿元。在2013年8月,已经实现了连续三个月的巨大突破,超过43万亿元以上,达到历史新高。
2.通过购买国债和投资房地产业的理财方法
目前,国债种类多种多样,由于上市国债是在交易所开始上市,所以,有众多的投资者参与上市国债,导致上市国债的流通性极强。与银行存款相比较,银行的同期存款利率远远低于发行国债的收益,除此之外国债和活期存款一样具有较强的灵活性和流通性,但收益扔高于活期存款。房地产投资方式也是目前人们的重要选择之一,房地产的巨大发展,国家政策的扶持,使得人们更愿意尝试甚至选择房地产投资方式,在众多的投资方式中,房地产投资与其他的投资方式有很大差异,具体表现在房地产投资不仅具有很高的保值作用,还有较强的盈利好处。
3.通过最直接的方式:参与股市和购得基金
股票是一种高风险高收益的投资方式,主要发行于股份有限公司,通过股票体现出各大股东权势和身份,股东借此赢得股息和红利。投资者选择股票投资获得收益主要有以下几种方式:第一,投资者直接取得股份公司的盈利,第二,股东获得盈利还会通过一些买卖差价,其大多数来源于股票流通过程中产生而得来的收益。但是,因为股票的预期获益频繁不确定和纷杂多样,所以,投资者在选择股票投资的时候需要谨慎考虑清楚。另外,基金也是人们观望的投资理账方式,基金说到底是集中地集合各个投资者的部分投资金额,由于基金具有很多优势:具有利益共享性、共同承担风险性,因此,这种投资方式比较适合中小投资者。4.购买黄金和新兴市场产品的理财方式
从传统到现代,黄金一直是人们推崇的追捧的贵金属,象征着富有和权势,由于影响黄金价格的因素种类较多,体现在政治、经济、文化等方方面面。黄金的价格趋向与经济发展的方向亦步亦趋联,然而与股市的发展方向和走势却背道而驰。经济的发展推动着互联网技术的广泛被应用和认可,一些新兴的网络理财工具日益出现在人们的生活和理财领域,比如:支付宝、余额宝理财通等等。这些理财方式具有低风险低收益的效益,然而盈利却高于英航活期存折卡的收益,这是一种极其方便快捷的理财方式,比较适合个人单独进行小资理财。这类新型产品的流通能力远远超过传统的理财方式,由于互联网的便捷和高技术,人们可以方便通过此方式实施购物、转账、支付等生活需要,方便了人们的生活支付方式,提高了人们的生活质量。
三、投资理财的路径
1.储蓄投资方法
储蓄是最接近人们生活的一种投资方式,然而,储蓄的利率波动较大,这会大大影响人们的投资选择。当中国人民银行开始规定降低利率的时候,这就暗示着人们如果选择银行储蓄进行投资,不能获取较高的收益额。虽然储蓄存款风险较低,能保证投资者的稳定利息收益,是一种很适合人们尤其是农民的投资理财方式,但是面对这较低的储蓄利率,居民需要转变投资观念,改进思想积极努力寻找能保证资金安全或一项对稳定的投资方式,从而实现自己的资金投资收益,提高收入。目前,我国还有很多人的观念比较传统,坚定稳重的性格让他们依然愿意选择银行储蓄。
2.股票投资策略
由于在股市领域,常常存在着“一夜暴富的”说法,所以大多数人们总是把美好的发财梦想寄托在股市中,并坚持暴富的观念。然而,股市中真正的状况并非人们主观所想。股市存在着众多隐患,一直是一种高风险高收益方式,而且每次的股市行情不是一成不变的,这就要求居民投资者在选择为投资的时候,必须适当地改变投资策略,变换思想,改变观念,精通股市操作方法。目前,大多数的居民投资者仍然怀着依着股市发家致富的高回报思想,但他们在选择股市投资的时候,没有正确地认识到股市还中存在着不为人知的各种隐患,股市也是一种高风险的投资方式,安全性较低,波动率较大。所以,居民投资者需要树立正确的人生观和价值观,明确自己的投资目标,正确选择适合自己的理财方式,保证资金安全稳定,提高自身的理财收益。
3.购买黄金理财方式
在中国国内,黄金是人们最为常见和追求的贵金属重品,然而黄金饰品在投资理财方面有利有弊。首先,黄金饰品与生俱来就拥有较高的美学价值,值得人们珍藏,提升价值。然而,购买黄金从来都不是一个简单低廉价格,但依旧没有影响人们对黄金的推崇。由于市场上黄金的价格不符合黄金原料的内在价值,金块到金饰的过程,必须要经过一系列程序:加工、制造、批发、零售等,整个过程结束后最后的费用承担者就是购买者。从中可知,黄金的在市场上的交易成本费用不低,程序不少。人们在选择购买黄金实现自己投资目标时,要充分考虑黄金价格的波动以及是否易磨损,否则就会降低黄金价格,难以达到收益。
4.选择购买实物的投资方式
在现代社会,越来越多居民投资者喜欢选择实物投资,比如:房地产投资要选择房地产投资的投资者第一必须要根据自身的情况,合理地对房地产投资进行分析,尤其注重投资的资本和时间安排,再根据当地实施的政策,构深入了解人民币存款基准率波动,最后进行合理分析和科学的决策。投资者首先必须树立投资风险意识,正确对待认识投资研究的积极意义,从而让自己能够精通掌握房地产业的变动趋势和发展状况,用客观全面的角度去看待投资。除此之外,投资者还必须结合充分考虑国内外的经济、政治社会发展前景和倾向,客观分析国内的地区性差异,以及国家制定和修改的一些政策方针。在深刻认识这些后,以此为基础,对自己需要进行的方案设计实施精准的估测,最终获得比较准确合理的经济测算数据。然而,投资者还需要注意投资不能自目跟风,而是要根据自己的真实情况,清楚地认识到投资的特点和结果,理性分析,合理作出选择。
四、结语
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关键词:大学生 理财 理财观念
中图分类号:G645 文献标识码:A
文章编号:1004-4914(2011)02-093-02
随着我国经济和社会的迅猛发展,人们的生活水平日益提高,消费方式和内容日渐多样化。而大学生这一特殊群体的消费结构也与以往大相径庭。但是,大学生在理财方面的知识还相当匮乏,理财观念尚需培养。
一、大学生消费及理财观念的现状
当前在大学生中存在着以下几个对理财认识的错误观点。
第一,“理财是有钱人的专利”。这种想法是极为错误的。理财顾名思义就是打理钱财。大学生手头的钱有限,更需要理财。通过理财来实现资产的保值与增值,从而实现自己的目标。
第二,“理财就是买基金、买股票”。这种观点是不全面的。股票和基金作为理财的工具,不是理财的全部。理财是理一生的财,也就是个人一生的现金流量与风险管理。它是为达到预先设定的经济目标,采取一类或多类金融投资工具,通过一种或多种途径达成其经济目标的计划、规划或解决方案。事实上,现金的安排、消费规划、教育支出、保险费用、投资和养老投入等都是理财的内容。可见,理财涉及生活的各方面,其内容不单单是股票和基金。
第三,“理财可以让人一夜暴富”。理财要求在投资活动中充分估计风险,计算收益,并将两者相对比,在力求财务安全的基础上,实规财产持续稳定的增长。那些妄想一夜暴富的人们,片面追求高收益而忽视投资风险,结果往往被风险吞噬,欲速则不达。
二、原因浅析
大学生已成为中国最强大的消费群体,“钱不够花”、“月初富翁,月底负翁”已成为大学生中的普遍现象。造成这种现象的原因是多方面的。
首先是家庭因素及社会的影响。当代大学生多数是20世纪90年代前后出生的独生子女,父母望子成龙,望女成凤。子女考上大学,父母觉得子女为自己争光,光宗耀祖,对子女的消费有求必供,根本不问钱的用途。即便没钱,也要借钱来满足子女的需要。家长宁肯苦自己也不肯苦孩子。父母的这种“奉献精神”强化了大学生的消费欲望,造成了大学生对钱财的概念很淡薄,很难从真正意义上认识理财的意义。0同时,现在社会有诸多消费观,如“借贷”、“信用”、“透支”等消费意识给在校大学生造成很强的影响。“今天花明天的钱”、超前消费等现象屡见不鲜。大学生的消费心理受到不正确的价值取向和市场引导的影响较深。
其次是学校因素。多数学校重视对学生知识能力的培养,往往忽视了对学生的消费教育和理财教育。有关消费和理财的课程对于非财务相关专业的学生,几乎是不开设的。各高等院校开展的各类学生活动大多是学科知识竞赛或者文体活动,几乎不涉及理财知识。由此可见,理财教育对于绝大多数高等院校来说是空白的。
最后,大学生自身消费观的不成熟。大学生在人大学前基本上没离开过父母,大部分时间用于学习,所有的开销由父母操办。人大学后。衣食住行都得自己安排,父母给生活费和其他收入成为大学生理财的开始。此时的大学生消费心理尚处在不成熟阶段,相互攀比较为普遍,这些直接影响到大学生的消费观。
三、培养大学生正确理财观的对策
为了能使大学生提高生活质量,使他们的消费需求得以满足,引导他们的消费向着正确的方向发展,促进大学生健康成长,家长、学校和社会应共同承担起正确引导大学生消费的责任。因此,在高校开展理财教育已迫在眉睫。而从理财本身来说,家长、学校和社会只是外部保障,大学生自身理财观念的确立以及合理理财才是起根本作用的内部因素。
1.大学生自身要树立正确的理财观念,学会理财。大学生要树立正确的理财观念,学会理财,必须提倡艰苦奋斗,不忘勤俭节约,树立科学的消费观。
(1)学会记账,掌握手上钱的来龙去脉。理财最基本最有效的方法是记账。通过记账,能知道自己收入、花销状况和结余状况。通过记账。可以从每个月的开销中总结出各项开支的比例和一些根本不必要花销的项目,对不合理的花费有督导的作用,从而在今后的日子里加以改善,这样一来不必要的花销将逐渐减少,最终做到开支有计划,节省费用。通过记账,还能制定下一步的投资计划,如用于购买书籍等。坚持记账的人对自己的开销结构一目了然,懂得合理安排自己的钱财。
(2)对个人收入作个安排,做到合理有效。当前,由于政府扶贫力度加大,高校的助学金比例和资助金额越来越大,奖学金的设定金额也逐年提高,大学生勤工俭学的形式和途径越来越多样化,越来越多的大学生积极参与勤工俭学。大学生的个人收入由原来的父母供给的单一来源向收入来源多样化转变。如今,大学生的个人收入包含父母供给的生活费,学校提供的奖、助学金,以及大学生自身通过勤工俭学挣来的工资等。大学生应当合理使用和安排个人收入,将之用于生活或学习方面,而不应该用于请客送礼或购买用处不大的东西。大学生应养成良好的储蓄习惯,把个人收入用于普通开销的结余存入银行,以备不时之需,也为将来购买书籍、考研、报辅导班、实习、找工作等准备必要的资金保障。
(3)学会正确区分什么是必需品,什么是可有可无的。在当今经济全球化与后现代消费社会的背景下,消费结构呈多层次和多元化。由于广告、传媒等效应,外来消费文化纷繁复杂,消费的价位远远超出实际需求的满足。商品的品牌效应和奢侈品消费已被许多年青人所推崇。而大学生作为年轻一代受到现代消费思潮的深远影响,其消费具有从众性、时尚性、易受暗示性、攀比性、个性化等特点,他们对必需品和非必需品的区分相当模糊。因此,大学生要树立科学的消费观,明确自己在大学期间生活与学习必需品的范畴,抵制各种优惠促销的诱惑,购买商品或服务时应该多考虑其实用价值,而不应只为了品牌或个眭。应该靠自己灵敏的感觉去引领时尚,秀出自己的特色。
(4)要合理使用信用卡,避免当“负翁”。现如今,使用信用卡消费已成为一种时尚,但是并非人人都适合使用信用卡,特别是对花钱自制力较差的大学生来说,使用信用卡需要慎之又慎。先消费后付款的消费方式,加上在刷卡过程中没有现金支付的感受,往往很容易引起过度消费。因为大学生控制自己消费的能力较差,一不留神,信用卡就会透支。由于没有固定的经济来源,一般不易及时还款,可能造成没有必要的利息损失,甚至出现巨额透支,造成财务危机。贷记卡的透支功能也要慎用,因透支不但攒不下钱,而且成了“负翁”,其后果可能影响自己的信用度。这将得不偿失。
2.营造积极健康的消费文化环境:学校、家庭和社会共同的责任。
(1)家长要更新观念,“适度供给”,言传身教。家长是子女最好的老
师。由于特殊的亲情关系,更利于消费文化的而教育。首先,家长要率先垂范,杜绝铺张浪费,不盲目攀比。其次,要更新观念,“适度供给”,帮助子女培养合理安排预期收入和支出的意识。最后,家长应把自己勤俭持家的行为言传身教给子女,把自己合理的理财观念及成功的理财案例传授给子女,让子女深刻体会到科学理财的重要性及必要性,并掌握一定的理财技巧。
(2)学校要引导大学生树立正确的理财观念。首先,利用思想道德课和心理健康课的平台开展理财教育。理财问题归根结底是一个思想问题,应将理财教育纳入思想道德教育中。高校应结合大学生的生活实际和思想现状,将理财教育融入思想道德教育当中,有针对性地开展教学,提高思想道德课的实效性。在思想政治理论课的教学活动中,要帮助大学生提高思想觉悟,充分教育大学生发扬艰苦奋斗、勤俭节约等传统美德,使大学生正确认识和合理使用金钱,学会辨别是非,使自身不受错误思潮的影响。同时,理财教育从某种意义上来说是一种心理健康教育。高校可以通过心理健康教育平台,结合大学生的消费心理和实际情况,教育和引导大学生确立正确科学的理财观。对大学贫困生,要鼓励他们自立自强;对大学非贫困生,要教育他们勤俭节约。其次引导大学生树立科学理财的观念。追求“绿色消费”理念;反对铺张浪费,讲究消费效率;提倡文明消费,合理消费;体现环境保护的准则;体现社会生活规范,反映公共生活准则。再次,以第二课堂活动为载体,使理财知识普及化。高校可以借助第二课堂活动如演讲、讲座、小品、辩论等活动,对大学生进行理财知识和理财观念教育,激起学生对理财的兴趣,使他们了解理财的基础知识,从而引起他们对理财的重视。此外,可以布置实践作业,如让学生利用假期做家情调查、设计家庭理财报告,尝试对家庭的收入进行规划安排,学会开源节流,科学理财。通过理财活动,让大学生了解父母的艰辛。养成勤俭节约的习惯。
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第三方理财业务的理念
第三方理财是指独立的中介理财机构,不代表银行、保险等金融机构,但能够独立地分析客户的财务状况和理财需求,判断所需的投资工具,提供综合性理财规划服务。与传统金融机构以产品为导向的营销模式不同,第三方理财以客户需求为导向,充分与客户沟通,根据客户的财务和家庭情况,结合客户的理财目标及风险承受能力,在调查和分析后给出一个综合的解决方案,更注重与客户建立一种长期稳定、相互信任的合作关键,就像家庭医生一样,关注客户一生的财务健康。
基于SWOT分析我国第三方理财现状
第三方理财机构目前在国内提供的服务大致有4种:专业理财规划建议与咨询、会员制服务、代销产品、委托理财。目前,我国以“理财公司”或 “投资咨询公司”命名成立的公司虽有上万家,但第三方理财在中国才刚刚起步,市场份额非常低,与发达国家第三方理财方式占主У匚坏淖纯龃笪不同,分别见表1、表2。
我国第三方理财发展策略
对于我国正处于起步期的第三方理财机构而言,只有顺应全球金融服务业发展的趋势、结合自身特点、调整自身的经营战略,进而实现服务升级,才能领跑第三方理财行业的发展。
加强第三方理财市场的法律法规建设
当前,我国很多第三方理财机构基本都在从事“销售商”或委托理财业务,在实际操作过程中,由于很多机构缺乏相应的执业资格,其业务处于“灰色地带”,有的甚至钻法律漏洞,存在极大的金融风险和法律隐忧。
对此,国家相关部门应该尽快制定出台针对第三方理财的法律法规,对其进行必要的监管,保障参与各方利益。历史经验表明,及时、有效地监管对于行业的持续、健康发展至关重要,它可以通过设立准入门槛、制定执业资格标准等方式,规范第三方理财行业的发展秩序,避免恶性竞争。同时,相关部门和机构也应该担负起行业领导者的责任,包括成立行业自律性组织,制定行业内部规范,组织人员培训,扩大行业的社会影响力,以推动行业的有序发展。
普及国民理财教育
在我国第三方理财发展战略实施过程中,不仅要制定相对应的法律法规来对第三方理财机构形成良好的约束,而且要加强大众理财知识的普及宣传,引导投资者树立正确的投资理财观念,转变过去人们只重储蓄和实业投资的观念。另外,将投资增值与风险控制、税收、养老筹划等各个方面进行有效结合,逐渐引导人们重视长期投资。这样不仅能够为理财公司在开展理财工作过程中,提供良好的理财环境,而且能够为国民的理财提供一定的保障。
营造良好的市场竞争环境
在分业监督管理的背景下,如何从根本上实现独立理财机构的“综合混业服务”模式,是当前理财机构需要着重考虑的问题之一。这样不仅能将第三方理财机构自身的优势充分发挥出来,而且能够促进其自身发展。在操作过程中,要不断完善金融理财监管的相关法律政策,实现理财产品、保险、基金等的有效整合,对其进行统一监督和管理。
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