保护视力的意义和措施范文
时间：2023-11-20 17:55:01
导语：如何才能写好一篇保护视力的意义和措施，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
【关键词】青狮潭水库；水源保护；生态修复；技术；管理；措施
1、前言
青狮潭水库位于桂林市漓江上游灵川县，是一座集城市供水、农业灌溉、漓江补水、防洪、发电、生态环境调节等综合利用的大型水利工程，是桂林市重点应急备用水源地。是桂林市水生态系统保护与修复试点工程“六江四库四湖一湿地”中唯一一座已建成并发挥重要生态调节作用的大型水库。水库水质从建库至上世纪90年代中期均为国家地表水环境质量标准Ⅱ类。90年代中期以后由于水库大规模的网箱养鱼和旅游度假区的开发，致使水质污染日趋严重，已降为目前的Ⅲ--Ⅳ类。为切实净化水库水质，实现为国际旅游胜地桂林市提供优质水源的目标，对青狮潭水库实施水源地保护与生态修复工程是十分必要的。
2、青狮潭水库水源地水质现状
2.1水库水环境评价标准及水环境质量状况
按照《广西壮族自治区水功能区划》要求，青狮潭水库水质目标为Ⅱ～Ⅲ类，水质评价采用地表水环境质量标准（GB3838～2002）中的Ⅲ类水质类别作为评价基准。桂林水环境监测中心提供的青狮潭水库的水质情况为：2011年为Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、劣Ⅴ类水质。其中Ⅱ类为3月，Ⅲ类为1、2、6、11、12月，Ⅳ类为5、7、8、10月，Ⅴ类为9月，劣Ⅴ类为4月。2012年为Ⅲ、Ⅳ类水：其中Ⅲ类水质有10个月，Ⅳ类水质有2个月（即6月、11月）。超标的主要成份为：高锰酸盐指数、总磷、总氮、PH值。
2.2水华现象频繁，危机初步显现
水华出现的时段主要在春夏换季、国庆节前后库水位较低和气温升高的时候。主要特征是水体呈黄绿色，透明度低，有粘滑感，悬浮物多，腥味臭味大，有死鱼现象。2011年4月1—7日水库出现了最宽面积为14平方公里水华现象，占当时整个库水面的73%，库面死鱼量大，水质达到劣Ⅴ类，速度很快，整个水面几乎成了蓝藻的世界。
3. 水源地污染严重的原因分析
3.1大规模网箱养鱼是造成严重污染的罪魁祸首
2010年7月调查表明：青狮潭水库水面有网箱养鱼226户2970箱，面积68840平方米，比2005年底增加84%，网箱数量大且增长很快。
3.2旅游休闲度假污染水体，灯光诱捕导致藻类天敌的消失
在库区周边和入库河两岸有29个休闲山庄，库区有16个采矿点，库区生活污水、群众用于生产的农药、化肥及生活废水直接排入水库，致使水库水质中氨氮、总磷严重超标。2010年7月青狮潭库区有灯光诱捕鱼类设施408处，面积60041平方米，对野生大头鱼、白鲫鱼等食藻鱼种大量捕捞和诱杀，加剧藻类的泛滥，降低了水库的自净能力。
3.3管理体制不明，监督缺位
水库虽然运行了50多年，但工程管理范围没有真正地确权划界，目前只局限于法律层面文字表述。历史的情况是：上世纪80年代中期之前由水库管理单位负责水面养殖，80年代后期由地方政府成立联合管理委员会负责水面养殖，2005年后基本上没有单位负责管理。由于缺乏明确的管理主体，库区养殖和旅游管理基本处于无政府状态，缺乏有效监管。一些别有用心的养殖户打着库区移民的旗号趁机而入，为了一已私利或将来获得政府的拆迁补偿，大肆建造网箱，致使水库网箱面积呈现爆炸式增长。
4.技术和管理措施
4.1总体目标
工程总体目标：2015年青狮潭水库水源地水质基本达到饮用水水源的Ⅲ类水标准，2020年水功能区水质达标率100%，水源地水质基本达到饮用水水源的Ⅱ类水标准，水量和供水保证率达到供水生态规划目标要求。2025年水源地得到有效保护，水源地水质全面达到饮用水水源的Ⅱ类水标准。
4.2技术和管理措施
4.2.1从源头抓起，实施水源地隔离防护工程。在保护区边界设立隔离防护设施，防止人类活动等对水源地水源保护区水量水质造成影响，拦截污染物直接进入水源保护区。在水源地周围选择适宜的树木种类进行营造防护林。在入库河口设置淤积坝、渗滤池、沉沙池、集水设施和水处理设施等，保护农田不被洪水冲刷，防止洪水把污染物带到库中，减少泥沙的淤积。推广应用太阳能杀虫灯。重点实施生态护岸、水源地隔离防护工程、水源保护区界标、警示标志和宣传牌、配套设施建设。
4.2.2从生态净化入手，做好生态修复与保护工程。一是投放生态鱼苗（鲢鱼、鳙鱼、草鱼、鲤鱼等），完善水体生物链。二是在水库周边正常蓄水位225m至多年平均运行水位之间的消落区，种植香根草，保护库岸，净化水质。重点在三个乡（镇）入库河段，规划清理阻水屏、河道内源污泥，河道两侧排污口，疏浚河道，整治河岸垃圾场，增加水体复氧，减少污泥、垃圾、污水进入水库。主要实施内容：生态修复保护、清障截污、生态护岸工程及建立水源地水生态水质监测系统。
4.2.3立竿见影之策，坚决取缔网箱养鱼。认真贯彻落实《广西壮族自治区漓江流域生态环境保护条例》，从切实保护好桂林市人民群众饮用水安全的高度，把整个水库水面全部按一级保护区标准进行管理。痛下决心，排除干扰，坚决果断地把网箱养鱼和灯光诱捕设施全部拆除。对非法矿山开采企业、废旧轮胎冶炼加工及违法建筑进行查封拆迁，对上游及库区周边度假村、休闲山庄限期整改，确保污水达标排放。
4.2.4长远之计，体制改革长效管理。及时研究制定保护青狮潭水库水质的长效管理方案。成立青狮潭水库水源地保护领导小组，制定水库水源地保护管理办法，建立执法机构，明确责任，落实三定方案，确定人员编制、经费。充分发挥库区群众的积极性，推广有利于水质保护的生态养鱼，成立养殖合作社，科学管理，群防群治，有效经营。对库区生产、生活、基础设施、社会事业进行实地帮扶，形成长效投入机制。对青狮潭水库综合治理和水源地保护纳入执法监督考核范围。严格按照《广西水利工程管理条例》完成青狮潭水库工程管理范围、保护范围的确权划界，以确保水库工程的安全管理。
4.2.5启动民生工程，实现青狮潭水库向桂林市城区供水。青狮潭水库调蓄能力大，水量丰富，无论是从水量、水资源的分布情况，还是供水位置和工程地质条件看，都完全可以作为城市供水的首选水源地。实施“引青入城”的最大好处是彻底斩断“备而不用”的观念，市民也绝对不会自己在自己的水缸里“投料”。为此，建议市政府及时启动“引青入城”工程（青狮潭水库向桂林市城区供水）规划并择机实施。使这一福庇子孙后代的工程，尽快地造福于桂林人民。
篇2
关键词：大学生；智能手机；调查；视力；影响
中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）46-0001-03
目前，智能手机已在大学生群体中广泛普及。调查结果显示，大部分大学生使用智能手机[1]，并具有手机使用时间长、依赖程度高的特点[2]。因而，智能手机在大学生群体中的使用情况成为当今社会关注的热点。研究显示在人脑获得的全部信息中，约有95%以上来自视觉系统，因而眼睛无疑是人体最重要的器官[3]。有调查发现大部分学生在进入大学后，视力都会发生变化，且该变化与电脑、手机的使用密切相关[4]。本研究调查了南京市两所高校在校大学生智能手机的使用及用眼卫生情况，旨在为大学生健康使用智能手机和保护视力提供依据。
一、对象与方法
1.对象。选取江苏省南京市南京医科大学和南京工程学院2所高校，在各年级的文、理科专业随机抽取一个班，共400名大学生参与调查。
2.方法。本调查采用自行设计的调查表，内容包括一般情况、智能手机使用情况、用眼卫生、视力变化及眼部不适症状等。问卷由被调查者独立、匿名填写，并当场收回，立即进行核对、补项、整理。发放问卷400份，回收400份，有效回收率为100%。
3.统计分析。采用EpiData3.0软件录入，采用SPSS21.0软件进行描述性统计分析、χ2检验分析、Wilcoxon两样本比较秩和检验，P
二、结果
1.一般情况。共调查了400名大学生，男生182人，占45.5%；女生218人，占54.5%。文科生174人，占43.5%；理科生226人，占56.5%。医学生116人，占29.0%，非医学生284人，占71.0%。一年级104人，占26%，二年级104人，占26%，三年级91人，占22.7%，四年级及以上101人，占25.3%。平均年龄（20.8±1.6）岁。
2.智能手机使用情况。400名大学生中，55.8%的大学生所用手机价格在1000元―3000元。52.13%的大学生每天看手机时间在2―5小时之间，更有5.76%的学生每天看手机时间在10小时以上。超过60%者经常躺或趴着看手机屏幕及连续使用1h不休息，超过30%者经常在晃动处看手机及距手机屏幕过近。在用途方面以社交、通讯和看视频为主。
（1）不同性别智能手机使用情况比较。如表1所示，女生中使用1000―3000元及3000元以上智能手机者高于男生；女生中存在距手机屏幕过近及常躺或趴着看手机者多于男生；女生中以通讯、看视频、网购、拍照摄像为主要用途者多于男生，差异有统计学意义（P
（2）不同年级间智能手机使用情况比较。调查结果显示，四年级及以上年级以看视频为主要用途者显著低于其他年级，其他方面在各年级之间无显著性差异。
（3）文科生与理科生、医学生与非医学生间智能手机使用情况比较。如表2显示，理科生在距手机屏幕过近这一不良习惯上多于文科生；文科生将手机用于社交、网购以及拍照摄像者多于理科生；其他方面在文、理科生之间无显著差异。
3.大学生智能手机使用对视力的影响。400名大学生中，在长时间使用手机后，68.3%的人常出现眼疲劳，54.8%的人常出现干涩，19.0%经常出现畏光的不适症状。如表3显示，距手机屏幕过近的学生中一年内视力下降明显，眼睛常有干涩、畏光不适症状者较多；常在晃动处看手机的学生中一年内视力下降明显者较多；常趴或躺着看手机的学生中眼疲劳者较多。
三、讨论
本次调查显示，大学生在手机使用中存在着手机使用时间长、娱乐功能使用过度的问题，与段磊等调查结果相似[5]。调查还显示，女生更以通讯、看视频、网购以及拍照摄像为主要用途；文科生中以社交、网购及拍照摄像为主要用途者多于理科生。调查还发现，女生在不良习惯如距手机屏幕过近、常躺着或趴着看手机屏幕方面高于男生。
在用眼卫生方面，研究显示用眼过度、姿势不当正是造成大学生近视率增加的主要原因[6]。我们的调查也显示，在距手机屏幕过近者、常在晃动处看手机及躺或趴着看手机的大学生中，视力下降明显者较多，并且更易出现干涩、畏光及眼疲劳等症状，与相关研究结果相似[7]。
视力减退对于大学生有很大的影响，不仅会降低学习效率，还会影响其身心发育，包括视力[8，9]。因此，高校、家庭和社会应采取综合性干预措施，如开展媒介素养教育，开设媒介素养课程，加强正确使用智能手机、保护视力的健康宣教，提高大学生手机媒介使用素养，并做好视力保护工作。不同性别、年级、专业的学生使用智能手机的不良习惯有所差异，因而需要从不同的侧重点采取不同的措施加以干预。
参考文献：
[1]孔凡兴.大学生智能手机使用情况调查研究[J].消费电子，2014，（22）：16-16.
[2]李正华，莫婷，严婷婷，等.手机对大学生学习的影响调查及对策研究――以江苏省某高校为例[J].科技创新导报，2013，（29）：1-2.
[3]贺伟，于景龙.生理学[M].长春：吉林大学出版社，2012：262.
[4]艾萍，刘婷，宋亚男，等.关于河北大学大学生视力变化的定性研究[J].当代医药论丛，2014，（4）：294-295.
[5]段磊.高校大学生手机媒介素养调查[J].教育与职业，2014，（1）：36-37.
[6]王艳.某高校784例大学生视力检查结果和保健护理方法分析[J].当代医学，2012，18（7）：158-159.
[7]李伟轩.连续使用一小时智能手机对大学生视力影响的实验研究[J].赤峰学院学报：自然科学版，2014，（21）：131-132.
篇3
[关键词] 学生；视力状况；视力低下；调查
[中图分类号] R195 [文献标识码] C [文章编号] 1674-4721（2012）04（a）-0176-02
青少年体质状况是成年健康的基础，随着社会发展和生活水平的提高，人们的生活方式也发生了巨大变化，使用电脑以及观看电视成了青少年生活中的必不可少的内容[1]。为了解番禺区南村镇学校学生视力健康状况及变化趋势，探寻影响学生视力健康的主要因素，从而进一步为学校学生的疾病防治和健康指导提供依据，笔者对本镇学校的在校学生进行了视力健康体检并对体检资料整理分析。
1 资料与方法
1.1 一般资料
番禺区南村镇学校2005～2011年在校学生，剔除不能进行评价的学生，获得有效体检评价学生数14 994名，其中，男生7 988名，女生7 006名；小学生8 084名，中学生6 910名。
1.2 方法
按照《全国学生体质健康状况调查研究实施方案及监测细则》和《全国学生常见病防治技术规范》要求进行监测、统计。监测工作由经过统一培训的卫生专业人员负责。使用国际标准对数视力表，体检结果统计按《广东省学生健康体检情况年报表》汇总。视力在5.0及以上为正常，4.9为轻度视力低下，4.5～4.8为中度视力低下，
1.3 统计学方法
采用SPSS 16.0进行统计学处理，各组间的比较采用χ2检验，以P < 0.05为差异有统计学意义。
2 结果
2.1 学生总体视力状况
7年期间共调查中学1所，小学1所，可进行视力健康状况评价的学生14 994名。视力低下的6 113名，占40.77％，其中轻度为23.08％、中度为39.78％、重度为37.13％。统计结果显示，中小学生的视力低下有逐年增加的趋势，除2007与2008年、2009年与2010年差异无统计学意义外，其他各组之间差异均有统计学意义（P < 0.05）。见表1。
2.2 不同学段学生的视力状况
随着学段的升高，视力低下率也随之变化，初中阶段的发生率为57.67%，明显高于小学生（26.32%），且差异有统计学意义（P < 0.01）。见表2。
2.3 男女的视力状况比较
不同的性别中，视力低下率也不相同，其中女生的发生率为45.65%，明显高于男生（36.49%），且两者比较差异有统计学意义（P < 0.01）。见表3。
3 讨论
视力低下是世界各地青少年患病率较高的疾病之一，目前，中国是世界上近视率较高的国家[2]，据卫生部、教育部的联合调查结果显示，2006年中国学生的近视率高达70%以上，患病人数达7 000万[3-4]。近视的发病原因除遗传因素外，与环境因素、体质、营养和健康状况以及生活与学习习惯方面如近距离用眼、不良读写习惯、接触视频终端时间过长等因素有密切的关系。
从本镇2005～2011年7年期间的视力体检结果可以看出，中小学生视力低下的患病率为40.77%，并且有逐年增长的趋势。其中初中生高于小学生，女生高于男生，这可能与随着年龄的增加学习压力增大以及女生在学习方面所用的时间比男生相对较长有关。因此，针对本镇的中小学生目前的视力状况，应该在师生以及家长中广泛开展视力保护的健康教育，利用多种形式进行宣传，培养学生爱护眼睛、保护视力，让学生逐渐养成良好的用眼的姿势和用眼卫生。坚持做眼保健操，注意营养，合理膳食，加强体育锻炼，注意劳逸结合[5-6]，保证充足的睡眠，同时建议学校改善教学环境，为学生构建一个良好的用眼环境，从而预防和改善近视的发生。
综上所述，番禺区南村镇中小学视力低下的患病情况不容乐观，应引起有关部门的重视，应加强综合防治的工作和加强学生的健康教育工作，提高学生的身体素质。
[参考文献]
[1] 中国学生体制与健康研究组. 2005年中国学生体质与健康研究报告[M].北京：高等教育出版社，2007：103-106.
[2] 教育部. 2005年全国体制与健康调查结果公布[J]. 保健医学研究与实践，2007，4（1）：5-7.
[3] 张梅喜. 中小学生视力状况调查分析[J]. 中国学校卫生，2008，14（5）：131-132.
[4] 高显会. 中小学生视力低下状况的调查[J]. 海南医学，2009，22（3）：207-208.
[5] 马勇. 488名小学生视力状况抽查分析[J]. 中国民康医学，2008，20（19）：108-109.
篇4
【摘要】
目的：了解辽宁省阜新市高中学生的视力状况及近视的相关影响因素。方法：随机选取阜新市高中学生3000例，采用问卷式调查，作单因素与Logistic 回归分析。结果：近视患病率为69.79%，其中男64.60％，女75.26％。单因素分析表明：性别、父母近视、学习姿势、不良学习习惯、课间活动、体育活动时间、午睡习惯、每天睡眠时间、每天用电脑总时间、每天一次用电脑时间、晚上自习灯具、作眼保健操（初中）、经常用抗疲劳眼药、曾患眼病、身体疲劳不适、有龋齿、是否偏食、高中以前居住地18个变量与是否近视之间有统计学意义。多因素分析发现：性别、父母近视、学习距离、每天体育活动时间、午睡、初中时作眼保健操、经常用抗疲劳眼药、高中前居住地8个变量（P
【关键词】 高中学生；近视；影响因素
AbstractAIM:To understand the vision status of high school students in Fuxin city and related factors of myopia. METHODS: Three thousand high school students of Fuxin city were randomly selected with questionnairetype survey for a single factor and Logistic regression analysis. RESULTS: Myopia prevalence was 69.79% with 64.60% male，75.26% female.Single factor analysis showed 18 variables of gender， parental myopia， learning posture， bad study habits， sports between classes， sports time， nap habits， daily sleep time， total time of computer use every day， daily use of computer for one time， evening study hall lighting ， eyeup exercises (junior)， frequently use of antifatigue eye ointment， former eye diseases， physical fatigue， discomfort， dental caries， dietary bias， residence before high school had statistically significant relation with myopia. Multivariate analysis showed there was statistical significance between myopia and eight variables of gender， parental myopia，reading distance， daily physical activity time， nap， junior eyes with settingup exercises， frequently use of antifatigue eyedrops and former residence before high school (P
KEYWORDS: high school students; myopia; influencing factors
0 引言
近视是我国中小学生目前较为严重的一种常见病。已成为危害学生健康的十分突出的问题，其病因尚未完全明确。可能与遗传、发育、外因有关 [ 1 ] 。为探讨阜新市青少年近视情况及其相关影响因素，我们对其进行调查。现结果报告如下。
1 对象和方法
1.1 对象
2006年阜新市10所学校高中学生3000例，有效问卷2631份，导入SPSS后实际有效数据2579份，男1322例，女1257例。
1.2 方法
由8名工作人员进行问卷调查讲解. 调查内容包括一般情况、视力状况及其影响因素共36个因素。
统计学分析：采用SPSS 11.5软件包。P
2 结果
近视患病率为69.79%，其中男64.60％，女75.26％。
2.1 描述性统计分析
原始EXCLE数据为2631份，经导入SPSS后实际有效数据2579份，其中患近视人数1800例，占总人数的69.79％，未患近视人数779例，占总人数的30.21％。男1322例，近视人数854例，男近视率64.60％；女1257例，近视人数946例，女近视率75.26％。
2.2 计量资料的统计分析
对年龄、身高、体质量与是否近视的关系作独立样本t检验。统计结果：均无统计学意义。
2.3 计数资料的统计分析
共计32个变量，包括二分类变量和等级变量，分别作他们与是否近视的单因素分析，采用统计方法χ2检验。统计分析结果：性别、父母近视、学习姿势、不良学习习惯、课间活动、体育活动时间、午睡习惯、每天睡眠时间、每天用电脑总时间、每天一次用电脑时间、晚上自习灯具、作眼保健操（初中）、经常用抗疲劳眼药、曾患眼病、身体疲劳不适、有龋齿、是否偏食、高中以前居住地18个变量与是否近视之间有统计学意义。
2.4 Logistic多因素分析
对单因素分析有意义的变量进入Logistic多因素分析模式，将各变量赋值后进行统计分析，看多变量在一起时的混合影响因素。统计结果：最终进入模型的变量：性别、父母近视、学习距离、每天体育活动时间、午睡、初中作眼保健操、经常用眼药、高中前居住地8个变量（P
2.5 对近视与否与距离书本距离分析
作独立样本t检验，结果近视组距书本距离20.96±0.254cm，非近视组距书本距离22.83±0.45cm，有统计学意义，可认为近视组距离书本距离比较近（P
2.6 对近视与否与距电脑距离分析
作独立样本t检验，结果近视组距电脑距离30.88±0.41cm，非近视组距电脑距离32.78±0.69cm，有统计学意义，可认为近视组距离电脑距离比较近（P
3 讨论
近视眼是世界范围内最常见的眼病之一，美国眼科学会1989年估计全球近视眼发病率至少为25%，在亚洲近视眼发病率更高[1]，本次调查表明我市高中生近视患病率较高，与此结论一致，21世纪中学生学习负担过重，高中学生又面临高考竞争，学习过重用眼过劳， 这些学生有较高的近视率。女生近视率明显高于男生，与同类研究一致[2]，这可能与女生学习刻苦、较少参与室外活动、身体素质不如男生有关。父母有近视的，儿女患近视的危险性很高OR＝2.056，说明遗传性对后代患近视影响很大，在同类的研究中也有报道[3]。用眼时间过长（每次1.5h以上，每天超过12h以上）可使睫状体和眼外肌经常处于高度紧张状态，晶状体曲率增加，同时巩膜组织在眼外肌的长期机械压迫下，眼球壁逐渐延伸，眼轴拉长，形成近视[4]。不良读写习惯，不正确的读写姿势，阅读距离过近过远等，可使眼睛处于疲劳状态，众多调查表明：用眼疲劳是近视的主要易患因素[ 5 ]，本次调查也充分的应证了这一点。做眼保健操、科学用眼都能不同程度消除用眼疲劳，使眼调节处于松弛状态[ 2 ]，可预防近视发生。体育运动及活动时间可影响近视的发生，体育活动全身放松休息，可防止眼疲劳，这不是睡眠休息方式所能替代的[6]，缺乏体育活动是发生近视的相关因素，本项调查与相关报道一致。学生视力减退与睡眠时间不足相关，睡眠时间得不到保证，眼疲劳得不到改善，且晚上的人工照明光线不如白天的自然光线好，所以对视力有很大的影响。这一点在国外的实验中得到了证实[7]。高中以前居住地城乡与近视发生有差异，这与城市学生户外活动少读书学习看电视时间长有关。而农村学生由于环境及客观条件与城市不同，学习与家务交替进行，视觉疲劳易于恢复。本次调查营养不良与近视相关，目前多家报道不一，有待于我们今后进一步探讨。
目前阜新市高中生近视问题严重，应引起有关部门关注并制定切实可行的有效预防措施。我们建议：（1）减轻学生学习负担，缩短学习时间，要有足够的时间恢复视力疲劳。（2）加强近视预防工作，保证学校提供良好的学习环境，纠正学生不良的读写习惯，提高学生自觉保护视力意识。（3）保证学生有足够的睡眠时间，加强课外体育活动，有利于视疲劳的恢复。（4）定期做视力检查，建立学生视力档案，做动态管理。（5）加大预防近视宣传工作，教师及家长应坚持不懈地积极采取预防近视措施。
参考文献
1 葛坚.眼科学.北京:人民卫生出版社 2004:219224
2 李倩，褚倩，王增珍，等.青少年近视相关因素的探讨.河南预防医学杂志 1998;9(4)：206208
3 Bian BL， Dai MJ， Zhu ML. Follow up study of myopia in university studens and its risk factors. Zhongguo Xiaoyi(Chin J School Doctor) 1999;13(2):135 136
4 汪芳润.近视眼.上海:医科大学出版社 1996：212214
5 莫芳泉.近视发生进行的变动.青少年视力防治 1980;4：51
篇5
关键词：干眼症；职高生；患病率；危险因素
干眼症是指任何原因造成的泪液质或量异常或动力学异常，引起的泪膜不稳定及眼部不适和（或）眼表组织病变特征的多种疾病的总称，并伴有泪液渗透压升高和眼表炎症。干眼症又称角结膜干燥症。国际上将干眼症分为泪液分泌不足型和蒸发过强型。目前我国尚未见职高生干眼症的流行病学报道，本研究旨在调查职高生干眼症的患病率及影响因素分析，为防治职高生干眼症提供科学依据。
1资料与方法
1.1一般资料 研究对象为嘉兴技师学院所有在校学生。从嘉兴技师学院职高的3个年级中分别抽取11个班，共33个班1461名学生。由4名统一培训的调查员解释调查目的和问卷填写要求，调查对象自行填写。
1.2方法
1.2.1本研究采用国际公认的Schaumberg问卷，包括4个问题：①自觉出现眼部干涩的频率；②自觉出现眼部刺激症状的频率；③是否出现视疲劳；④是否确诊患干眼症。频率选项为一直、经常、有时、无。研究对象的基本信息包括姓名、性别、年龄、年级及班级。随年龄增加，激素水平下降，泪腺及睑板腺分泌功能减弱，泪液分泌减少，稳定性差，易发生干眼症。女性易发生，这是由于雄激素对泪腺的形态、效果等具有调节作用，并可调节睑板腺分泌油脂。还包括屈光不正、配戴眼镜、配戴角膜接触镜、自行滴用眼部药物、睡眠质量及心理压力等。由3名眼科医生对已完成问卷调查的职高生在照明良好的教室进行眼科检查，1名医师检查视力（包括裸眼视力及矫正视力），1名医师询问病史，另一名医师进行裂隙灯检查，排除患炎症性、过敏性眼部疾病及6个月内行眼部手术的职高生。本次调查共抽取职高生1461名，实际应答1461名，应答率为100%，除去眼部患疾病者3名，用于数据分析的共有1458名。
1.2.2临床体征检查及评分：
1.2.2.1睑结膜及球结膜充血评估 参照CCLRU分级标准评估从无（0分），轻度（1分），中度（2分），重度（3分）来评分。
1.2.2.2每分钟眨眼次数 我们节选3次2min视频录像，观察眨眼次数取平均值。
1.2.2.3角膜荧光染色评分 将角膜分成5个象限，每个象限分别计分，无染色（0分），1～5个点（1分），6～15个点（2分），16～30个点（3分），大于30个点（4分），总分20分。
1.2.2.4睑板腺分泌物性质评估 挤压出下睑板腺分泌物后对其性质进行评估，清亮（0分），轻浑（1分），浑浊、粘稠或有颗粒（2分），牙膏状（3分）。
1.3统计学分析方法 采用EpiData3.02建立数据库，进行一人录一人检查，确保所有变量的取值都在允许范围内。所有数据的处理应用SAS9.1.3软件，其中计数资料组间比较用？字2检验，因素分析采用Logistic回归分析。检验水准a=0.05。P
2结果
2.1基本情况 1458名职高生中男生757名（51.92%），女生701名（48.08%），13届学生470名（32.23%），14届学生486名（33.33%），15届学生502名（34.43%）。
2.2职高生干眼症患病率 1458名职高生中既往确诊干眼症22名（1.50%），出现严重干眼症症状的385名（26.40%），其中有12名同时符合以上两项，因此职高生干眼症患病率为27.23%（397/1458）。此外，495名（33.95%）一直或经常出现眼部干涩，924名（63.37%）一直或经常出现眼部刺激症状。15届干眼症患病率显著高于14届、13届。各届干眼症患病情况见表1。
2.3职高生干眼症的症状 397名职高生干眼症患者中，眼部刺激症状为视疲劳（294名74.06%），视物不清（35名8.81%），眼酸痛（25名6.30%），眼痒（20名5.04%），异物感（16名4.03%）比较少见的症状流泪、眼红分泌物多只有（7名1.77%）。
2.4职高生干眼症的因素分析 干眼症组与正常组相比视力不良、使用隐形眼镜、OK镜、美瞳、屈光矫正不良、自行频繁眼部用药及睡眠质量差等7个因素差异有统计学意义（P
3讨论
本次研究表明，2015年嘉兴技师学院抽查3个年级的1461名学生中，干眼症患病率为27.23%，低于全国高中生干眼症患病率30.12%，但仍处于较高水平，且在逐年增加。可能与学生的课业负担、接触手机、计算机或电子游戏机等电子产品时间逐渐延长有关。使他们近距离用眼时间更长，户外活动时间减少，眼睛始终处于紧张状态，导致干眼症状况更为严重。
本次研究显示，15届显著高于14届、13届。15届干眼症的发生与视力不良、屈光矫正不良、频繁眼部用药有关；14届干眼症的发生与视力不良、屈光矫正不良、睡眠不好有关；13届干眼症的发生与视力不良、使用角膜接触镜（戴隐形眼镜、OK镜、美瞳等）、频繁眼部用药、睡眠不好有关。视力不良势必要矫正视力，当矫正视力不良时是导致视力进一步加深的重要原因，有相关报道显示视力不良与干眼症的发生有着一定的联系，当屈光矫正不良时才是影响干眼症的真正因素。睡眠不好及学业负担重压力大是影响14届、13届干眼症发生的主要因素；频繁眼部用药是影响15届、13届干眼症发生的主要危险因素，大多数滴眼液中含有防腐剂，其可通过破坏角膜及结膜上皮细胞损害细胞间联系，导致眼表细胞坏死，影响泪液分泌，从而加重干眼症的局部症状；长期使用角膜接触镜主要影响13届，这批职高生随着年龄的增长，需要美丽，所以配戴角膜接触镜，戴了角膜接触镜的眼睛对泪液量的需求更高，镜片材料本身具有吸水性导致角膜更缺水；配戴OK镜、美瞳的可使角膜、结膜知觉功能下降、眨眼动作减少，因此加重了干眼症的发生。还有就是空气污染，现在雾霾这么严重，空气中飘泛的微粒会使泪膜更加容易破裂，干眼症的发生也就逐年增加了。
以上结果等显示，防治干眼症应针对各届不同的危险因素采取相应的预防措施。首先开展保护视力健康教育、眼保健操、用眼卫生行为不规范等对职高生视力不良防治，效果良好，同时视力不良率下降了，那么干眼症患病率也会随之下降。屈光矫正不良的应对职高生开展光学教育，提倡到正规大医院验光，合理配镜，从而减少因屈光矫正不良而得干眼症。正确开展干眼症的健康教育宣传，强调自行频繁眼部用药的危害性，倡导及时就医及合理使用滴眼液，劝导女生尽量不戴美瞳、隐形眼镜等角膜接触镜，即使要戴也要严格消毒措施才行，不然严重的话感染细菌要致盲的。此外，开设眼科健康教育讲座，通过"医教结合试点"对职高生的干眼症患者进行心理及眼科联合治疗。使学生了解掌握防治干眼症的基本知识和技能，认识预防干眼症的重要性和发挥主观能动性的重要作用。同时，通过以社区医师为主，联合各方位学生创造良好的学习生活环境，督促养成良好的行为生活方式并及时实施针对性措施，方法有效，确实可行，易于推广。
参考文献：
[1]刘祖国.干眼的诊断[J].中华眼科杂志，2002，38：318-320.
篇6
《开学健康安全第一课》，邀请专家围绕疫情防控、禁毒知识、近视防控和心理健康等专题开展知识宣讲，那么在学习了近视防控知识后大家都有哪些心得呢?下面是小编为大家带来的收看2021春季开学第一课观后感心得五篇，欢迎大家查阅!
2021春季开学第一课观后感1自从这学期开始，我们班越来越多的同学戴上了眼镜。妈妈常对我说：“你可千万不要和眼镜交上朋友啊!”我也时常提醒自己，一定要保护好自己的眼睛，坚决打赢视力保卫这场战争。
首先，要保持良好的坐姿。做作业的时候，要是看不清书本上的字，我的眼睛就会离书本越来越近，完全忘掉了老师和家长的嘱咐。这个时候，爸爸总会突然对我大喊大叫：“坐好!”吓了我一大跳，连忙调整身体，摆正坐姿。所以说，养成良好的习惯对眼睛保护也非常重要。
然后，要控制看电视、上网的时间。在看书、看电视和上网的时候，一定要保持恰当的距离，既不要太近，也不要太远。太近，眼睛会很胀;太远，看到东西都是模糊的。外公规定我每天看动画片、上网时间都不超过1小时，对我上网玩游戏更是有严格的要求。没办法，为了保持一双“火眼金睛”，我也只能忍痛割爱了。
最后，还要坚持做眼保健操。进入新学期后，妈妈要求我每天做两次眼保健操，每次5分钟以上。虽然做眼保健操很麻烦，有时候我做得也不很规范，但是只要揉一揉眼睛总是有好处的，想一想每天戴着眼镜的痛苦，我觉得坚持下来是值得的。
眼睛是心灵的窗户。我坚持这些视力保护的措施已经有3个月了，现在我的视力非常好，我十分自豪。视力保卫战是一场长久的战争，我一定要听老师和家长的话，用这些好的战略、战术，打赢这场战争。
2021春季开学第一课观后感2根据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解中学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分六年级同学作了一次调查。
调查分析：导致眼睛近视的原因：大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。1看电视距离太近2看电视的时间太长3所看电视的画面浓度太深4写作业时的姿势不正确5在光线太强的阳光下看书6在光线太弱的光下看书7长时间的在电脑前8不合理饮食9看激光10 在车厢里看书11遗传因素 12 不认真做眼保健操 四、调查结果：通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
建议 (一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。(三)时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健键槽。(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼镜长期处于疲劳状态。 (五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。(六)定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防近视度加深。 六、体会为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战，我们要勇于接受挑战，战胜敌人!
2021春季开学第一课观后感3近视与青光眼、白内障、斜视等眼病合称为一个大家庭。其中近视可谓是“老大”，患病人群最多，而且请神容易送神难，颇让人苦恼。近视几乎是全世界青少年共同的敌人，常常使我们措施不及又无计可施。它像风暴一般席卷我们的生活，影响并改变着我们的生活质量。
几年来近视的低龄化趋势，也是不容小觑。在我们富阳2000名3岁左右的幼儿进行视力检查，有问题的有1107人，其中167人还需要去眼科诊治，这个数据让我们感受到了巨大的压力。
就拿我们班来说吧，不近视的人凤毛麟角、屈指可数。我们班体育好的同学，都是“视力担当”!为什么呢?你想啊，视力不好跑在篮球场上，篮球不长眼，飞过来一砸，眼镜“骨肉分离”还是小事，要是划伤了眼皮可就出大事了!跑步了，你也不能摘下眼镜去飞奔，你得小心翼翼，十分劲儿用七分，生怕眼镜掉了。所以一来二去，那些视力好的同学就成了篮球场、田径场的宠儿了。
近视的人，生活中也有很多不方便啊。寒冷的冬天来了，大家围坐在一起吃着热气腾腾的火锅。大家吃得红光满面。可是近视的同学就愁眉苦脸了!热气一哈，眼前就是一个雾里看花的世界啊!摘下眼镜，刚除掉雾气，靠近火锅一下子又被蒙住了双眼。幸好我这个吃货没有近视，不然我的生活幸福指数可就大打折扣了。
大家都说预防近视，其实得了近视更加需要预防近视加重。首先我们要注意用眼卫生，不要用脏手来擦眼睛，以免细菌伤害视网膜。同时也奉劝大家不要太“用功”。有些同学，得到一本心爱的漫画书、或者玩一个好玩的手机游戏上瘾，会手不释卷、机不离身，挑灯夜战、废寝忘食，这样用眼过度，很容易造成视觉疲劳，导致近视。
眼睛是我们需要使用一辈子的人体器官，我们唯有先爱护它，才能拥有健康的它。精明眼亮，才能让自己有足够的时间来欣赏四季的流转和天上的云卷云舒，才能从事自己心爱工作，进行自己喜欢的运动。克服小小的诱惑，赢得长久的享受才是明智之举，让我们行动起来，大声对近视saygoodbye!
2021春季开学第一课观后感4进入会场，我找了个位子坐下，开始整理提纲，待主持人说完流程后，随着会场上黑压压的人纷纷鼓掌欢迎，林老师出场了。
老师直奔主题。于是，我了解到眼睛之所以能看到物体，是由于物体反光到屈光系统再折射到视网膜成像，最后由视神经传送到大脑，接着，林老师还给我们介绍了近视的临床表现是远视力下降，近视力正常或开始下降，眼位会开始改变，造成视疲劳。接着，老师问：“你们知道盲点在哪吗?”会场下的人纷纷摇头，老师便直接揭示了答案，“因为盲点在视盘中央，在那儿没有视细胞，所以看不见东西。”
除此之外，我还知道12岁以下的小孩如果要检查视力，要先滴眼药水。再者，视力下降了怎么办?——先要检查视功能，分辨真假近视，其实假性近视是可以逆转的，但如果掉以轻心，时间长了，假性就会变成真性。而真性近视是不可以逆转的。
“你知道合适的用眼时间吗?”运用“20-20-20”法则：每观看电子屏幕20分钟，便把目光转向至少20英尺(约6米)远的地方，眺望至少20秒，户外运动时间也要保证每天2小时以上，除了这些，我们还要学会预防近视眼：
1.平时注意营养，多吃新鲜蔬果，尽量不要偏食;
2.看书或看报时，眼睛与书面成45度角，保持33公分的距离，并避免长时间近距离使用眼镜;3.不在车上、光线不足或光线强烈的地方看书;4.做到充足睡眠及户外运动，时常远望、多看绿色植物;5.每天做3次眼保健操;6.不要长时间看电视、玩电脑、打游戏，眼睛与荧光屏幕保持距离;7.定期做视力检查，发现问题及时治疗或配镜。
时间过得很快，短暂而又有意思的活动就这样结束了，我学到了很多，也懂得了许多。
2021春季开学第一课观后感5眼睛是心灵的窗户，它让我们看到了五彩缤纷的世界，认识了色彩的绚丽多姿。为了更好地保护视力，周末，我和妈妈参加了由玉溪日报小记者团和玉溪爱尔眼科医院组织的“挑战视力‘0’增长，护眼亲子游园会”。
活动开始，我们首先跟着工作人员跳了动感活泼的热身爱眼操，这套操真有趣，不但动作漂亮优美，而且让我们在做操的过程中充分活动了眼球，缓解了眼疲劳。
亲子游园会开始了。活动分为多个关卡——微观探秘、盲人敲锣、粉碎谣言、视力知多少等等。首先，我们进行了微观探秘游戏。走进诊室，我们通过显微镜看到了奇妙的花粉微观世界，花粉在显微镜下像树枝一样，真是太奇妙了!医生还让我们在纸上画出观察到的图案，我认真地画，但医生告诉我：“你要注意坐姿，写字时身体要坐直。”我立马调整好坐姿，完成了这个游戏。
“铛……”一声敲锣声吸引了我的注意。原来是有小记者在玩盲人敲锣，我迫不及待地加入游戏中。在工作人员的指挥下，我在原地转了三圈后就向前走，但是转过圈后，我晕头转向，都不知从哪儿走了，还好在医生和妈妈的帮助下我顺利地敲响了锣。原来，眼睛是这么的重要，我一定要保护好它。
为了进一步了解眼睛，我们到四楼会议室听专业的小儿眼科医师肖主任给我们讲眼科知识。她先告诉了我们眼球的结构，眼睛就像一部精密的照相机，出了问题就会看不清楚，正常的眼球像圆形，而近视的眼球是椭圆形的。她还给我们介绍了很多预防近视的方法：一是正确的坐姿和握笔姿势;二是每天参加1.5到2个小时的户外活动;三是学习时光线要充足，最好的光线是自然光，因为它会调节我们的眼睛;四是尽量不使用电子产品，六岁前的小朋友最好不要接触电子产品;五是要定期做系统的视力检查。肖主任接着告诉我们，近视了也别紧张，因为现在已经有很先进的技术能最大限度地矫正视力了。
篇7
为推进节能减排活动的深入开展，在全社会树立节能减排、保护环境的科学观念，倡导文明健康、简约环保的生活方式，__镇妇联充分发挥妇联自身优势，采取有力措施，积极开展节能减排进万家行动。
一、具体工作措施
（一）组建节能减排进万家宣传、宣讲志愿者队伍。
组织节能减排能手、家庭节能高手、妇联干部等各方面人员建立节能减排宣传志愿者队伍，进村入户，向广大农村妇女传授日常生活中节能减排小常识。通过组织专题讲座，现场咨询等宣讲形式，使节能减排意识深入农村，深入日常生活。
（二）利用科普日宣传节能环保知识。
以全国科普日为契机，我镇妇联与科协、农业等部门联合开展科普宣传活动，围绕“节约资源能源”向社会公众大力宣传节约资源，合理利用能源的基本知识和方法。当日共向群众发放节能环保倡议书1000份，各类节能减排知识宣传单20__余份，包括家用电器省电绝招、节水小窍门等内容。向全社会广泛传播了健康、文明的生活方式、营造出热爱健康、关心健康、依靠科学达到健康的氛围。
（三）各妇代会通过各种形式宣传节能知识。
各妇代会通过悬挂横幅，广播，黑板报，散发宣传资料等多种方式宣传节能知识。倡议全镇妇女同胞们作为家庭文明建设的创造者和承担者，身体力行，大力提倡节约能源意识，自觉节约水电，燃气；使用绿色产品，抵制白色污染；自觉保护生活环境，积极参与绿化美化活动，遵守道德行为规范，关爱健康；珍惜生命，养成良好的生活习惯，为经济社会的可持续发展做出更大的贡献。
（四）开展拒绝白色污染、倡导绿色购物行动。
组织志愿者广泛开展拒绝白色污染、倡导绿色购物行动。利用街天设立宣传点，由志愿者向群众免费发放购物布袋子和宣传资料，培养村民绿色购物的生活习惯，为共建美好家园贡献自己的力量。
（五）开展节能灯推广示范活动。
节能灯光效高，与普通白炽灯泡相比发光效率约提高5－6倍；寿命长，节能灯的寿命为白炽灯泡寿命的5倍；显色好，节能灯显色最逼真，能有效保护视力。镇妇联联合科协举办节能灯推广活动。在街天通过举行节能灯推广示范活动的形式向村民宣传推广，使村民了解节能灯的优点，进而选择使用节能灯。
二、取得的成效
（一）充分发挥妇女力量，构建和谐家园。
妇女是推进节能减排全民行动的重要力量。以妇女为切入点，开展节能减排进万家活动，通过妇女在家庭中的地位，以妇女带动家庭成员从家做起积极投身节能减排全民行动，着力改变当前家庭生活中存在的与节能减排不相适应的观念和行为方式。在广大妇女和家庭中树立节能减排的科学观念，倡导文明健康、简约环保的生活方式，弘扬节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
（二）镇村联动，推动节能减排行动的影响力。
开展“节能减排进万家”活动是贯彻落实党的十七大精神的一项具体举措。镇妇联与各村妇代会紧密联系，认真组织开展各项活动，使节能减排行动深入到广大农户。开展节能减排进万家活动是通过家庭影响农村，通过农村推动全社会节能减排工作的良性发展，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会贡献力量。
三、存在的不足
1.宣传时间短，影响面不广。节能减排进万家活动的开展主要利用街天进行集中宣传，由于条件限制，活动只能进行3－4小时，造成影响面不广，不能使村民更深入了解节能减排的意义。
2.宣传对象文化素质不高，宣传效果持续不长。推广活动通过各种形式向村民展示了节能减排的好处，但由于村民的文化素质有限，直接影响宣传效果的持续时间。
四、下一步打算
节能减排推广行动是一项长期而艰巨的任务，在今后的工作中，在镇党委政府的领导下，将继续解放思想，创新思路，最大程度号召广大群众弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，重塑节约环保的家庭生活消费新模式；积极开展家庭节水节电节能宣传活动，树立文明、健康的家庭生活新理念；培养良好的家庭节能减排生活观念，倡导简约和谐的家庭生活新风尚。
篇8
学校爱国卫生工作计划1
一、指导思想
医务室以对
学生高度负责的态度，把“健康安全第一，责任重于泰山”作为工作指导思想，为了更好地执行各项学校卫生、防疫、监督管理工作，保障师生的身体健康，贯彻落实《学校卫生工作条例》和预防为主、防治结合的卫生工作方针，进一步做好学生常见病的防治工作，加强健康教育，不断增强学生卫生知识，培养学生养成良好的卫生习惯，提高学生自我保健能力，依据校医岗位职责制定20--年医务室工作计划。
二、工作安排：
（一）建立健全各种规章制度。
按照健康教育的要求，制定各种工作计划、制度，做到年初有工作计划、年末有工作总结。按规章制度办事，使工作更加规范、系统。
（二）青春期健康教育
青春期是少年儿童到成年的过渡时期，也是人一生发育的一个急剧转变和突飞勐进的时期。人的身体各器官的发育逐渐成熟也都在这个时期。青春期对于人类的意义重大，因此加强青春期的教育对于人的一生是很重要的。
1、组织学生学习青春期的卫生知识。
2、配合德育处在班主任工作者，利用班团会形式，使学生解决青春期一些困惑，端正同学之间的正确交往，认识同学中交往过密的不利现象。
（三）学生常见病及传染病的预防宣传教育。培养学生良好的卫生习惯，促进身体健康和提高生活质量。
1、加强预防视力不良的教育
由于视力不良发病率很高，近几年有逐年增高的趋势，因此加强视力不良的教育很有必要。
（1）学校保证每天两次眼保健操时间。学校政教处组织值周队加强对眼保健操的检查工作，保证眼保健操的质量。
（2）校医加强对常规检查学生的培训，要求卫生员对班级眼保健操负责，做到穴位准确，手法适当，达到效果。校医对眼操不定时检查，到各班及时指导眼保健操确保眼操质量。
（3）保护视力，要求学生做到：两要和两不要。
（4）班级对前排座位有一定要求，第一排座位距离黑板要求两米远，定期进行座位轮换，写字时注意左侧采光。
2、加强对沙眼、龋齿、贫血、营养不良、肠道蠕虫病等进行相关的防治宣传教育，及时指导患有疾病的同学进行治疗。
3、继续落实对学生因病缺课的检测以及学生因病缺课网络直报工作。对传染病做到早期发现、及时隔离治疗，环境消毒，并向上级有关部门通报疫情。加强对传染病防治的宣传教育，根据传染病的好发季节进行预防宣传，提高学生对预防传染病的认识和能力，养成良好的卫生习惯。
4、围绕各种卫生宣传日，出版报，发放各种宣传材料，普及艾滋病及预防传染性疾病防治知识。如爱牙日（9月20日）、世界艾滋病日（12月1日）等进行宣传，每次活动做好记录。
5、注意宣传材料的整理、积累、装订、备查。
（四）认真组织学生体检，落实“防近”工作。
建立学生健康状况登记卡和学生健康档案，并将体检结果反馈给学生和家长，对有病同学提出要求进行治疗，提高治疗率，减少患病率。为了进一步贯彻落实《中小学学生近视眼防控工作方案》，由学校医务室安排每学期进行期初、期末两次视力检查，对我校学生视力进行动态跟踪监测，并于期末将两次视力检查结果进行对比，分析学生视力检查情况及其原因，并向学校主管领导提出促进学生视力改善的建议。及时向领导汇报学生的健康情况。
（五）利用健康教材对学生进行健康教育。建立卫生宣传基地。根据学生的特点收集宣传资料、图片，进行宣传，更好的达到宣传目的。
（六）学校健康教育活动，通过班团队的形式，提高学生对健康的认识。指导卫生员不定期的检查学生个人卫生，由于班主任与学生接触的最多，最了解学生的的健康行为习惯，应发挥班主任在学校健康教育活动中的积极作用。
（七）经常向领导提供有关学校卫生情况及改进措施，向领导汇报卫生经费使用情况及卫生器械情况。
（八）进行环境卫生、设备卫生、教学卫生、体育卫生、劳动卫生、饮食卫生和学生教师的个人卫生的监督检查和指导。
（九）处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，要和附近医疗单位建立关系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。
（十）保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，卫生器械帐目清晰，完整、准确，经常检查器械使用情况发现问题及时向领导汇报并给予处理。
（十一）不断加强业务学习，积极参加继续教育学习，不断提高业务能力，为学生健康努力工作。
学校爱国卫生工作计划2 我校卫生室是学校工作重要组成部分，是培养学生良好的卫生习惯和健康文明的生活态度，改善学校卫生环境和教育卫生环境，监测学生健康状况，努力提高学生健康水平的工作。本学期卫生室主要从以下几方面着手，力争卫生工作取得新的进步。
一、积极开展健康教育活动。健康教育的重点是坚持向学生进行卫生健康和防病知识宣传，进行心理健康教育和青春健康教育以及培养良好健康的生活习惯为主要内容。继续利用卫生黑板报，卫生讲座及培训卫生骨干，声像教育等形式，开展健康教育活动，宣传心理卫生，食品营养与食品卫生，意外伤害预防，疾病预防等卫生知识，增强学生的`卫生意识，切实加强学生常见病，多发病及传染病的预防工作，提高学生的自我保护能力。
二、加强学生常见病，多发病防治及传染病的预防，这学期重点对学生的近视，沙眼，龋齿，慢性病，肥胖，营养不良进行防治。协助市疾病控制中心做好学生的的预防接种工作。控制传染病的发生，对集体发病或不明原因的疾病要及时报告市疾控中心。
三、做好学生健康体检常规工作，建立完善学生健康档案，完成一年两次的学生视力健康检查工作。对体检中发现的疾病及时告知班主任和家长，使患病学生得到进一步诊断与治疗。同时做好检查情况的汇总统计工作，学生的形态，机能指标，营养状况的评价，近视率的统计，有关数据及时上报。
四、加强和重视传染病的防治工作。
学校是一个学生聚集的特殊场所，学生一旦发生传染病容易造成爆发流行，直接影响学校的正常教学秩序，因此学校必须重视传染病的上报工作，一经发现传染病及疑似患者或不明原因的群体性发热，应及时报告当地医疗单位及市疾病预防控制中心，并做好隔离，治疗，消毒工作，做好密切接触者的预防工作。要求每班班主任负责本班的传染病疫情报告工作，建立疫情报告制度。一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要及时向上级报告，以做好相应的预防控制措施。每月对全校学生的出勤，健康情况进行统计。
五、进一步加强学习生活用饮用水和食堂的卫生监督管理，按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，办好食堂工作人员的体检，对食堂卫生经常进行监督，检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行，各班配合的净水要保证饮用水质量。
六、认真做好学校卫生常规工作，认真做好本学期卫生保健的总结工作，认真参加保健老师例会及业务培训，提高自己的业务水平，提高学校卫生工作质量。
学校爱国卫生工作计划3 一、指导思想
落实《学校卫生工作条例》，立足学生良好的卫生行为习惯培养，推动学生身体和心理素质的不断提高，加强对学生的健康状况监测，及时做好传染病、常见病的预防和治疗工作，促进学校卫生工作再上新台阶，创出新业绩。
二、主要目标和任务
1、切实加强学校卫生、安全工作，及时发现处理各种安全隐患，从源头上彻底杜绝安全事故的发生。
2、结合“创卫、创模”活动，切实加强以“除四害”为重要内容的环境卫生整治工作，扫除卫生死角，优化、美化校园育人环境。
3、以规范学校卫生常规工作为抓手，不断提高学校卫生工作质量，力争在学期末的学校卫生工作评比中再创区先进学校佳绩。
三、具体措施
1、提高认识，加强管理
创建卫生城市是我市每一位市民的责任和义务，学校上至领导，下到学生都要把它作为一项重要任务来落实，尤其是要加强校园环境美化、绿化工作和食堂等重点场所的灭四害工作。卫生工作领导小组经常研究工作开展情况，分管校长深入各班检查学校各项卫生工作，学校利用相当一部分资金改善办学条件。
2、开展健康教育课，加强健康检测，强化健康意识
（1）健康教育课纳入课表正常运行，应做到有计划有进度，备课、授课认真，资料收集完善。
（2）重视近视防治工作。所有教师都要做防近工作的有心人，在日常工作中要帮助学生掌握正确读写姿势，加强眼保健操的训练和指导，平时注意多检查，多督促。为切实保护学生视力，加强眼保健操的指导，努力降低学生近视发生率，学校将对旧教学楼增设黑板灯，提高室内桌面照度，并于十月份对一年级新生组织眼保健操比赛。
（3）利用校广播、电视、黑板报、画廊等多种宣传媒介开展卫生知识宣传、举办卫生知识专题讲座，每月至少两次。结合“爱牙日”等开展特色宣传。注重对学生身体、心理健康知识的辅导，帮助他们养成良好的个人心理素质和卫生习惯，努力达到知识知晓率95%以上，行为养成率90%以上，力争在“创卫、创模”及学校卫生工作评比中不失分。
（4）积极参与校三项流动红旗评比活动，加强校园环境卫生管理，组织培训“卫生小卫士”，坚持每天检查评比各班各处环境卫生，教育学生养成不乱抛纸屑，见到杂物勤弯腰的好习惯。
篇9
[关键词]现代住宅小区 电气设计 节能措施 安全措施
加强环境保护是全人类的共同任务。早在20世纪后半期,随着全球性能源危机加剧和环境污染的日趋严重,节能已成为世界各国政府和人民关注的焦点,本文试图从住宅小区电气设计等角度出发,探讨电气节能与安全设计。
一、从设计入手,促进电气节能
1.小区内优先采用箱式变电所,并深入负荷中心
变电所深入负荷中心有利于减少线路损耗,提高供电质量是变电所选址的重要原则之一。
住宅小区内大多采用室内变电所形式,占地面积大,在总图布局上,其位置往往不够理想,与之相比,箱变具有结构紧凑,体积小,不需土建工程,占地面积少,安全可靠。箱变更能进入负荷中心,把0.4kV供电半径做得更合理,故理应成为住宅小区变电所的首选形式。
2.合理划分配电分区
合理划分供电分区是降低线路损耗,实现电气节能的重要措施。供电分区过大,则线损增大,既不利于节能,又不利于提供供电质量;反之,经济性差。
划分原则可以下综合考虑:
(1)每个配电分区建筑面积约为2-4万平方米。
(2)0.4kV供电半径一般控制在100m―200m之间。
(3)箱变变压器单台容量不宜超过630kVA为宜。
3.变电所内变压器的配置要近期和远期配合使用
一个小区用电量形成是有一个过程的。如:人户居民有先有后,出售住房及商店有早有晚,在一般情况下达到设计最终用电量,大概要三―五年。故在设计分区变电所时,应采用二台变压器的组合,一。二年内先上一台变压器,另一台变压器待居民入住率和用电量增加后再上,这样能减少变压器的损耗及变压器空载损耗。
4.对灯具控制,既从节电出发,还要创造使用3-9.
(1)对住户户室内的灯具可采用双控开关控制,这样既方便了用户操作,又可及时关灯,减少无人亮灯的现象。
(2)住宅楼梯间的灯具应采用光控、声控及气隔延时开关控制。
(3)小区路灯控制可采用以下方式,为节能用电创造条件。
①路灯总控开关可采用光控开关,在开启时间上可根据每季度及每天的光照实际情况进行总的光控。
②每路开关可根据不同功能灯具进行分路开关。如草坪灯、高杆灯等分别控制。
③对主干道上的高杆灯应分二组以上开关控制,也就是说上半夜所有高杆灯全部开启,下牛夜只开一半或1/3灯具。
5.无功补偿
随着家用电器的普及,加上家电产品(除电热开水器等以外)其功率因素均为0.5―0.75左右,其无功的存在既恶化了供电质量,又不经济,通常做法在变电所内采用静电电容器集中补偿,这样做对变压器可提高使用量,但对每一单元的供电电缆的配线截面及线损没有减少,还是不符合节能目的,故可采用变电所集中补偿及就地补偿的相结合的方式。
对集中大负荷(如中央式热泵空调机组)先进行初步补偿。
对集中式电度表箱(100kW以上者)先进行初步补偿。
对日光灯应单灯回路在开启同时,也同时投入“补偿电容”。
对其他小容量无功功率补偿可集中到变电所内补偿,这样才能达到既节约投资又节能的目的。
二、实施绿色照明,节约照明用电
1.在住宅小区总用电负荷中,照明负荷占有很高的比例,实施绿色照明工程对住宅小区电气节能意义重大。所谓绿色照明,是指使用高效长寿,安全稳定的电光源,以高效灯具及附件组成的照明系统。
(1)卧室及楼梯间等应大力提倡H型节能及高效细管荧光灯。
(2)疏散指示灯应优先采用场致发光灯。
(3)道路照明,高杆灯优先采用金属卤化物光源,应逐步淘汰白炽灯,普通粗管荧光灯等光效低,寿命短的产品。
(4)合适的光源还需配上合适的灯具,才能充分发挥其优越性,在现有高效灯具的基础上有待开发新一代的灯具产品,使其发挥出更大的优越性,来满足人们及功能要求。
2.大力开发节能型电器一绿色电器
(1)灯具的电器附件,要大力开发节能型产品。如指示灯内光源可开发使用发光二极管。卧室客厅内看电视要有低照度,保护视力的“减光照明”和“调光照明”。
(2)用继电器控制的回路,可采用旁路开光直通,既可节约线圈的耗电,有可增加了继电器(接触器)的使用寿命。
三、优化电气设计,不忘安全
住宅电气安全涉及到千家万户,住宅卫生间一般均带有淋浴或洗浴设备,在国际电工标准中属于特殊场所,对住宅电气安全影响较大,在设计中更应引起重视。
1.住宅内电气火灾的安全防范设计
常见电气火灾起因是短路、过负荷、线路连接不良或设备布置不当。短路、过负荷一般会引起线路保护电器动作,但短路、过负荷对线路绝缘损害较大,往往引起电弧性短路或接地故障,线路保护电器如无漏电保护功能则不动作,不能切除事故隐患。为此,GB50096-1999住宅设计规范规定,导线应采用铜线,每幢住宅的总电源进线断路器应具有漏电保护功能,特别是“总电源进线断路应具有漏电保护功能”,反响较大,因漏电引起供电中断而拆除漏电保护的情况也常常出现,因此有不少人对“总电源进线断路器应具有漏电保护功能”提出质疑。其实,该条的主要目的是防电气火灾,采用300mA或500mA甚至可达1A的动作电流量是对三相而言的,漏电电流是相量总和而不是简单相加,如果采用的产品和线路敷设没出问题,是不会起误动作的。线路的接地故障在电气火灾事故起因中位于首位,根据负荷情况,漏电保护或作用于报警或作用于跳闸,对于电气火灾的防范起到了一定的作用。
2.设计对卫生间电气安全足够重视
《住宅设计规范》修订版中对带洗浴设备的卫生部要求由原来“宜做等电位联结”改为“应做等电位联结”,是比较合理的。浴室内人体阻抗因皮肤浸湿而显著降低,而人体又可能接触带不同电位的金属管道和构件,电击危险甚大,等电位联结能够显著降低接触电压,而增加此部分内容对于造价增加微乎其微。目前国家标准图集02D501-2等电位联结安装已有标准做法供参考,也为大家熟知。但规范对于浴室电气设计的相关内容不详,也为大家所熟知。但规范对于浴室电气设计的相关内容不详,现在一般参考IEC标准2005年12月16日的IEC60364-7-701ED.2/FDIS实施。
参考文献:
[1]住宅设计规范GB50096―1999.2003.
篇10
一、 指导思想
以教育部下发的体育卫生工作条例为指导，坚持育人为本，根据小学生生理、心理发展特点和规律，运用健康教育的理论和方法，切实加强学校健康教育工作，提高学生健康水平，培养学生良好的心理素质，促进他们身心全面和谐发展，为学生一生的幸福奠定基础。
二、工作目标
1、全面贯彻执行党的教育方针，对学生进行健康教育，使学生了解卫生健康的重要意义，培养学生良好的卫生习惯，改善学校的卫生与教学条件，加强对传染病，学生常见病的预防与治疗。
2、使学生了解一些卫生保健常识，培养学生的自我保健能力。
3、开展学生卫生健康与咨询服务。
4、增进学生身心健康，不断提高其健康水平。
5、积极参加体育锻炼，增强体质，保证学生具有旺盛的精力、愉快的心情投入学习。
6、 促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题。
5、动员学生家长主动配合学校进行健康教育。
三、学校健康教育的主要内容
一年级
1、通过课堂内外的教育，向学生传授卫生科学知识，培养学生生活自理能力、个人清洁习惯，使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。
2、培养学生有规律的生活作息制度，养成早睡早起、定时定量进食，既不偏食、挑食、也不过量进食。懂得环境污染对人体的危害，自觉地保护环境，并懂得预防接种的好处，自觉接受预防接种。
二年级
1、让学生观察自己身高、体重的变化，了解儿童期的正常生长发育，并注意生长发育期应注意的事项。知道保护眼睛、牙齿、耳朵、鼻子的重要。
2、认识到阳光、空气、水与身体健康的关系。
3、了解均衡饮食对身体发育的好处，培养良好的饮食习惯。
三年级
1、培养学生独立生活的能力，学会自己的事情自己做，懂得并掌握保护视力、预防近视的方法。
2、教育学生交通安全知识，避免发生意外事故。
3、了解自身的发育及运动对身体的好处，教导学生安全用电，并知道触电急救的方法及小外伤的处理。
四年级
1、使同学们熟记急救、火警、盗警电话号码，在遇到急救病人、车祸、火警等急救、意外事故时，懂得如何打电话。
2、培养学生独立思维的能力，知道人体需要的营养素，知道常见传染病及其预防。
3、懂得体育与健康常识：运动前后的注意事项；过量饮水也会中毒；玩与心理健康；学会调控自己的情绪。
五、六年级
1、使学生理解健康的概念，培养健康的意识行为，懂得预防食物中毒的方法。
2、让学生了解适时、适体的穿着有益健康，引导学生培养朴素、大方、适时的穿着风格。
3、使学生认识吸毒的危害，教育青少年千万不要因好奇去尝试吸毒。
4、让学生了解心理健康的概念和心理健康的标准使自己逐步具备良好的社会适应能力。正确看待自己身上的生理和心理变化，培养独立思考能力，善于听取别人的意见，控制自己的情绪，多参与集体活动，培养良好的兴趣，并懂得如何自我保护。
5、了解环境卫生的重要作用，懂得爱护环境卫生从我做起。
6、让学生了解学校健康促进的内容，并在行动上支持和参与学校健康促进活动。
四、工作重点
（一）加强健康教育。
1、认真上好健康教育课，做到有计划、有教师、有教材、有课时、有教案。
2、为学生提供心理、生理卫生知识教育服务。各年级开设心理健康讲座，培养少年儿童提高调控情绪的能力，形成坚强的意志品质，具有预防心理障碍和保持心理健康的能力，具有和谐的人际关系、良好的合作精神。
3、重视学生心理、生理健康教育，开展高年级学生青春期卫生讲座，并配合录像、挂图等，使讲座内容丰富多彩，通俗易懂。
4、提高预防疾病的意识和能力，通过形式多样的健康教育宣传活动，让学生了解艾滋病的传播途径和预防措施，了解流行性感冒、病毒性肝炎、细菌性痢疾等的传播途径和预防措施。
5、坚持每周"大扫除"制度，着力培养学生卫生习惯，做到常洗澡，勤换衣，勤剪指甲，不喝生水，不随地吐痰等，确保学生健康行为形成率达80%以上。
（二）着力搞好环境卫生和个人卫生。
1、在硬件上，校舍、采光、厕所、桌椅配置等均达到国家标准。在软件上，政策落实，制度到位，急救、防灾有预案，卫生服务优良，档案资料齐备，实行依法管理。
2、通过宣传教育，让全体师生懂得环境对身体健康的影响，避免在不利于身体健康的环境（如大雾、灰尘、噪声等）中进行体育活动等。
3、学生个人卫生做到头发整洁、无异味；指甲勤剪；面、耳、颈干净；衣服鞋帽整洁、无异味。教育师生逐步形成健康的生活方式，自觉注意合理的营养和饮食卫生，较为合理地安排作息时间，自觉做到不吸烟、不酗酒、远离。
共2页,当前第1页1
4、搞好健康教育宣传橱窗，印发健康知识宣传资料，利用学校媒体加大宣传教育力度，组织厕所消毒等工作。
5、开展环境卫生评优活动。各班划分包干区。每天由专人检查，当日整改。打分结果公布。积极开展“讲卫生、增进健康”的知识竞赛活动。使我校的健康教育工作持之以恒、不断深入。
（三）做好预防工作。
1、做好常见病的防治工作，以取得好的效果。
2、加强学生视力保护工作。以“防近”为中心，定期检查学生的用眼卫生，及时掌握学生视力动态，努力提高眼保健操的质量，积极改善学校卫生条件和设备，保证教室有良好的采光和照明。对近视新发病率及假性近视及时督促矫正，随堂纠正学生读写姿势（一尺一寸一拳），不疲劳用眼，按时下课，保证学生课间休息时间，学生每天在校时间不超过6小时。
3、做好传染病控制工作。积极配合疾病预防部门抓好传染病监测控制，落实好校园消毒、杀虫、灭鼠和注射相关疫苗等预防措施，严防传染病传入我校。如发生疑似传染病疫情，应立即向县疾控部门和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
4、认真监督学校饮水卫生及食品卫生，开展经常性的食品卫生检查以及对外购食品的索证工作，杜绝食品卫生事故发生。
五、具体防病措施
近视、沙眼、蛔虫、龋齿、营养不良、贫血等常见病的预防是学校卫生工作的中心任务，今年将继续督促患有近视眼、龋齿以及营养不良、贫血等疾病的学生尽早治疗和矫正。
1、近视：对4.8、4.9近视学生、督促他们做好眼保健操，纠正不良的读写姿势，不疲劳用眼，注意饮食，多食蔬菜、水果，减少肉及糖的摄入。对4.8以下的近视学生除注意以上几点外，还要及时督促到医院治疗。
2、龋齿、使用保健牙刷、氟化牙膏，注意刷牙方式，养成睡前刷牙习惯；少吃甜食，坚持氟化泡沫治疗，做好体检后恒牙龋齿修补的督促工作。
3、沙眼：培养学生良好卫生习惯，不与家人共用生活用品，一经诊断出患有沙眼，即督促学生到医院治疗。
4、肠道蠕虫：督促学生饭前便后洗手，注意饮食卫生，一经查出便为其进行驱虫治疗。
5、营养不良：建议家长调整饮食结构，荤素搭配，重视早餐，多参加体育锻炼。
