走廊文化建设设计方案范文

导语：如何才能写好一篇走廊文化建设设计方案，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：校园文化；艺术设计；应用价值

艺术设计作为一门实用性的艺术门类，其价值的体现离不开一定的环境和载体。高校校园是一个知识、文化集中体现的地方，用艺术设计特有的语言去诠释校园文化、提升校园文化建设内涵、辅助校园文化建设，既能使艺术设计的应用价值在高校校园这个环境、在校园文化建设这一载体中得到良好的体现，又能通过其自身的魅力提高校园文化的建设实效。

校园文化建设总体来说包括校园物质文化、校园精神文化建设两个方面。其中物质文化建设是硬件建设，包括校园环境景观、场所设施等建设，是有形有质的可视化对象建设。精神文化建设即意识形态的建设，其包括的范围非常广，如学校总体形象、价值观念导向、道德品质培养、校园文明建设、综合素质提升、专业素养培养、处世能力培养等等都属于校园精神文化建设的范畴。这是一个追求个性化的年代，在这个时代中，人们对于道德、价值、时尚、品味、审美、文化等的理解都有着不尽相同的观念和感识。高校校园是一个多种思想、观念交汇融合、碰撞的地方，校园文化建设任务艰巨、内容广泛。要寻找一种合适的语言与载体，使观念不同、理解各异的师生们能够普遍接受，利用艺术设计的魅力不失为一种良策。

一、艺术设计在校园文化建设中的魅力

艺术设计是在一定的创意构想基础之上，通过图形、文字、色彩、版式等一定的表现形式与方法，在一定的载体上得到展现的具备艺术质感的创造。在校园文化建设上，艺术设计无论是创意构想还是表现形式、方法上都能够充分发挥其特有的影响力。

1.艺术设计创意构想的魅力

创意构想是艺术设计的灵魂。创意独特也是校园文化建设得以成功的重要因素，缺乏创意的设计方案必然是没有感召力和生命力的。校园文化建设，大多是通过一定的活动、行为、情景等来实现的。而这一切活动，必然是创意为先。每项建设活动从策划到执行的过程中，如果能够充分利用艺术设计的创意过程的思维方式，如逆向思维、发散思维、联想思维等去构想、组织，艺术设计的魅力必然会使校园文化建设增添更多的动人之处。

2.艺术设计多样化设计及表现形式的魅力

艺术设计是作为实用设计艺术，包括很多设计门类。例如平面类的广告设计、POP设计、标识设计、包装设计、版式设计、网页设计等；环艺类的室内设计、展示设计、景观设计、陈设设计等等。在校园文化建设这一大的载体上，每一种设计门类都能以其自身特有的表现形式和手法在不同的校园文化建设中发挥各自的优势与魅力。如校园公益广告设计、活动组织宣传广告语设计、漫画设计、活动海报、布景设计、校园景观设计、学生作品展布展设计、主题手抄报、板报设计等等。

二、艺术设计在校园文化建设中的应用

1.校园物质文化建设中艺术设计的应用

校园物质文化建设总的来说是对可视化的具体实物建设，如校园建筑、景观、雕塑设计、教室、寝室、食堂、各种教学、生活设施等等。从艺术设计的角度来看，校园中的这些可视化实物建设应该注意两个方面的协调，即实用性和艺术性的统一。艺术设计是实用性设计，实用性是其生存的基础。在校园物质文化建设中，实物建设首先要满足实用功能的需求。这是首要解决的问题。例如图书馆要方便读者借阅，环境要相对安静；食堂要满足学生方便实现选看、购买、就餐、清洗等就餐流程；教室的灯光处理既要能够满足读书的照明需求，同时还应兼顾到其他的功能需求（如使用多媒体设备时室内的灯光控制）……在满足功能的同时，艺术的、良好的氛围的营造就更离不开艺术的设计了。例如，通过教室内墙及走廊的适当装饰可让人缓解学习的压力与疲劳，营造良好的文化氛围；通过校园文化景观的设计能让师生们在课外学习和课间休闲有一个良好的环境；校园景观雕塑设计能让人感受到学校的文化品味和宣传导向；校园各种指示系统的设计（如路牌、门牌、铭牌等）能让人领略到学校的文化气质和人性化关怀；学校整体形象设计（VI系统）能统一、强化学校的形象，增强师生对学校的认同感与凝聚力……

2.校园精神文化建设中艺术设计的应用

艺术设计是感性与理性的优雅结合，是激情与冷静的矛盾统一，在校园精神文化建设中更是离不开艺术设计的参与。精神文化建设是意识形态的建设，而观念的引导、素质的提升、文化的传播、文明的养成、学校的社会形象等又往往需要一定的载体来实现。对于当代校园而言，精神文化建设的载体主要有各种活动、视觉形象传达、网络等信息平台等等。

在各种活动中，首当其冲的就是宣传海报的设计。高校校园是一个各类海报争相竞放的地方，学术讲座、各类竞赛、文艺演出、作品展览、各种信息……不胜枚举。海报的目的就是要引人注意、获得认同，进而参与进来。此时如能运用广告招贴设计的各种表现手法去设计海报，效果自然比未加雕琢的文图信息堆叠要好得多。另外，如今的校园，大多数海报会以电脑制作、喷绘打印的方式进行，其实，如能发挥POP手绘广告的魅力，既可节约成本，又可以其文图的趣味性获得更多的青睐。再说活动宣传横幅，这也是校园里天天可见的一种宣传形式。设计一句琅琅上口、易读易记且又引人思考的宣传标语，势必会令活动引来更多的关注。再来看看校园文明建设。对于校园而言，这是一个永恒的话题。一些为校园文明建设组织的活动常常只能起到短时的作用，如每年三月的学雷锋活动月就曾被初戏称为“三月来了四月走”。而如果能够通过艺术设计的形式传播校园文明的理念，使文明生活的信念深入人心，才是治本的良方。比如说，在寝室、教室、食堂里合适的地方张贴公益广告、漫画，引导生活其中的人群养成良好习惯、爱护环境、文明生活，就显然比反复的、严肃的教育效果要好得多。再比如说，设计垃圾桶的外观，让更多的人留意它的存在，愿意主动将垃圾投放进去；美化教室里的照明开关，使更多的人能意识到要自觉关闭不需要的照明；设计班级标识，以强化、塑造班级的整体形象，提升班级学生的集体凝聚力；设计符合当代年轻人口味宣传口号、QQ表情，再通过QQ等载体传播，倡导健康向上的语言环境和文明素养，等等。

再说高校的形象设计。对于学生遍布大江南北的高校而言，塑造良好的学校形象是非常有必要的。如果能重视VI，通过标识、标准字、标准色等基础系统的设计、通过基础系统的具体应用，在公众心中树立起学校良好的形象，对于高校品质建设，文化推广与倡导、知名度的提高都是大有裨益的。