通信科技的发展范文

导语：如何才能写好一篇通信科技的发展，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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1我国光纤光缆发展的现状

1.1普通光纤

普通单模光纤是最常用的一种光纤。随着光通信系统的发展,光中继距离和单一波长信道容量增大,G.652.A光纤的性能还有可能进一步优化,表现在1550rim区的低衰减系数没有得到充分的利用和光纤的最低衰减系数和零色散点不在同一区域。符合ITUTG.654规定的截止波长位移单模光纤和符合G.653规定的色散位移单模光纤实现了这样的改进。

1.2核心网光缆

我国已在干线(包括国家干线、省内干线和区内干线)上全面采用光缆,其中多模光纤已被淘汰,全部采用单模光纤,包括G.652光纤和G.655光纤。G.653光纤虽然在我国曾经采用过,但今后不会再发展。

G.654光纤因其不能很大幅度地增加光纤系统容量,它在我国的陆地光缆中没有使用过。干线光缆中采用分立的光纤,不采用光纤带。干线光缆主要用于室外,在这些光缆中,曾经使用过的紧套层绞式和骨架式结构,目前已停止使用。

1.3接入网光缆

接入网中的光缆距离短,分支多,分插频繁,为了增加网的容量,通常是增加光纤芯数。特别是在市内管道中,由于管道内径有限,在增加光纤芯数的同时增加光缆的光纤集装密度、减小光缆直径和重量,是很重要的。接入网使用G.652普通单模光纤和G.652.C低水峰单模光纤。低水峰单模光纤适合于密集波分复用,目前在我国已有少量的使用。

1.4室内光缆

室内光缆往往需要同时用于话音、数据和视频信号的传输。并目还可能用于遥测与传感器。国际电工委员会(IEC)在光缆分类中所指的室内光缆,笔者认为至少应包括局内光缆和综合布线用光缆两大部分。局用光缆布放在中心局或其他电信机房内,布放紧密有序和位置相对固定。综合布线光缆布放在用户端的室内,主要由用户使用,因此对其易损性应比局用光缆有更严格的考虑。

1.5电力线路中的通信光缆

光纤是介电质,光缆也可作成全介质,完全无金属。这样的全介质光缆将是电力系统最理想的通信线路。用于电力线杆路敷设的全介质光缆有两种结构:即全介质自承式(ADSS)结构和用于架空地线上的缠绕式结构。ADSS光缆因其可以单独布放,适应范围广,在当前我国电力输电系统改造中得到了广泛的应用。国内已能生产多种ADSS光缆满足市场需要。但在产品结构和性能方面,例如大志数光缆结构、光缆蠕变和耐电弧性能等方面,还有待进一步完善。ADSS光缆在国内的近期需求量较大,是目前的一种热门产品。

2光纤通信技术的发展趋势

对光纤通信而言,超高速度、超大容量和超长距离传输一直是人们追求的目标,而全光网络也是人们不懈追求的梦想。

(1)超大容量、超长距离传输技术波分复用技术极大地提高了光纤传输系统的传输容量,在未来跨海光传输系统中有广阔的应用前景。近年来波分复用系统发展迅猛,目前1.6Tbit/的WDM系统已经大量商用,同时全光传输距离也在大幅扩展。提高传输容量的另一种途径是采用光时分复用(OTDM)技术,与WDM通过增加单根光纤中传输的信道数来提高其传输容量不同,OTDM技术是通过提高单信道速率来提高传输容量,其实现的单信道最高速率达640Gbit/s。

仅靠OTDM和WDM来提高光通信系统的容量毕竟有限,可以把多个OTDM信号进行波分复用,从而大幅提高传输容量。偏振复用(PDM)技术可以明显减弱相邻信道的相互作用。由于归零(RZ)编码信号在超高速通信系统中占空较小,降低了对色散管理分布的要求,且RZ编码方式对光纤的非线性和偏振模色散(PMD)的适应能力较强,因此现在的超大容量WDM/OTDM通信系统基本上都采用RZ编码传输方式。WDM/OTDM混合传输系统需要解决的关键技术基本上都包括在OTDM和WDM通信系统的关键技术中。

(2)光孤子通信

光孤子是一种特殊的ps数量级的超短光脉冲,由于它在光纤的反常色散区,群速度色散和非线性效应相互平衡,因而经过光纤长距离传输后,波形和速度都保持不变。光孤子通信就是利用光孤子作为载体实现长距离无畸变的通信,在零误码的情况下信息传递可达万里之遥。

光孤子技术未来的前景是:在传输速度方面采用超长距离的高速通信,时域和频域的超短脉冲控制技术以及超短脉冲的产生和应用技术使现行速率10~20Gbit/s提高到100Gbit/s以上;在增大传输距离方面采用重定时、整形、再生技术和减少ASE,光学滤波使传输距离提高到100000km以上;在高性能EDFA方面是获得低噪声高输出EDFA。当然实际的光孤子通信仍然存在许多技术难题,但目前已取得的突破性进展使人们相信,光孤子通信在超长距离、高速、大容量的全光通信中,尤其在海底光通信系统中,有着光明的发展前景。

(3)全光网络

未来的高速通信网将是全光网。全光网是光纤通信技术发展的最高阶段,也是理想阶段。传统的光网络实现了节点间的全光化,但在网络结点处仍采用电器件,限制了目前通信网干线总容量的进一步提高,因此真正的全光网已成为一个非常重要的课题。

全光网络以光节点代替电节点,节点之间也是全光化,信息始终以光的形式进行传输与交换,交换机对用户信息的处理不再按比特进行,而是根据其波长来决定路由。

目前,全光网络的发展仍处于初期阶段,但它已显示出了良好的发展前景。从发展趋势上看,形成一个真正的、以WDM技术与光交换技术为主的光网络层,建立纯粹的全光网络,消除电光瓶颈已成为未来光通信发展的必然趋势,更是未来信息网络的核心,也是通信技术发展的最高级别,更是理想级别。

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一、帮助学生树立自信，激发学生的创新意识

高中阶段的学生，由于社会、家庭环境、生活经历、知识水平、学习能力等等的不同，想象力会受到某种程度的限制。谈到创新，心理上会或多或少地产生畏难情绪，甚至缺乏自信，认为创新是科学家、专业人员的专利，不敢大胆想象，小心求证地进行创新，尤其是不敢进行技术方面的创新。针对这种情况，在上通用技术课的第一节课时，可抛出技术的核心在创新。我国著名教育家陶行知在一份创造宣言中说道：“有人说：我是太无能了，不能创造。可是鲁钝的曾参，传了孔子的道统，不识字的慧能，传了黄梅的教义。慧能说：‘下下人有上上智。’我们岂可以自暴自弃呀！……所以，处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。让我们至少走两步退一步，向着创造之路迈进吧。”教师可通过上述的名人名言来激励学生。随后再举例：如钢筋混凝土是现代楼房建筑不可缺少的原材料，可是它却不是建筑师发明的，而是法国园艺工人约瑟夫・莫尼埃，他经常与水泥做的花坛接触，发现花坛很容易损坏，他又观察到植物的根系在松软的土壤里交叉成网，抱成团，结成很结实的一团土，就受到启示，在水泥沙石中加入一些铁丝网，这样就建成了坚固的花坛，发明了钢筋混凝土。又如蜂窝煤的发明，是炊事员观察到燃烧的柴用棍子拔一下就烧得很旺，从中受到启示，在煤饼中做些孔，发明了蜂窝煤。通过举普通人的发明实例，让学生消除在创新方面的自卑心理，激发学生的创新意识。

二、优化教材结构内容，让学生感悟创新方法

现行的教材蕴藏的知识量很大，编排体系、编选内容包含着学科知识的精髓，总体趋势是理念新、起点高、视角广、难度大，体现了新课标的思想。但由于编写时间仓促，难免有一些不尽完善的地方。我们要用教材教，要对教材内容进行筛选、增补，合理优化教材结构，把潜在的创新方法外化出来，渐进式渗透，让学生感悟创新方法。如在苏教版《技术与设计1》有关“发现问题”这节的教学中，可引导学生预先上网搜索资料、到图书馆查阅文献资料，分组讨论贝尔是利用了什么原理发明了电话机。让学生通过讨论、争辩，集思广益，得出这是从电磁原理上进行了技术创新。在此基础上，再引导学生讨论在技术发展史上利用技术原理进行创新的还有哪些产品。教师通过引导，让学生讨论、分析得出：有人利用奥斯特的电转磁理论，发明了电动机，而有人则逆向思维，利用法拉第的磁转电原理发明了发电机。又如在苏教版《技术与设计1》有关“方案的构思方法”这节的教学中，可引导学生思考运用联想法进行构思的实例：东边下雨西边晴会有什么奇观，是怎样形成的？通过这一现象的联想，可以发明什么？从而引导学生从观察彩虹进行联想，可得出三棱镜发明的方法和原理。让学生发现创新的方法之一就是通过联想，从原理上进行创新。

三、创设动手实验情境，培养学生的创新能力

在教学中，应启发、引导学生进行实验探究，让学生自主参与学习活动，进而深入思考、发现规律和掌握精髓。如在苏教版《技术与设计1》有关以台灯为例的“设计分析”的教学中，可提出放在书桌的台灯有什么办法可以在房的门口和床头两个不同的位置控制台灯的亮灭。由实验室提供拉线开关、熔断器、插头、灯头、灯泡等器材，让学生动手操作，让学生通过思考、讨论分析和实验，在未知知识和已知知识中形成认知冲突。学生在探索中得到如下的工作线路图：

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科学发展观,作为揭示人类社会文明进步规律的科学理论，是中国特色社会主义体系的重要组成部分，也是当代中国化的新成果，新结晶。税收工作直接关系国运与民生，用科学民展观指导税收事业又好又快地发展，是当今至今后一代又一代税务人的战略性思考和科学抉择，必须一以贯之，坚持到底。地税稽查部门作为代表国家行使行政执法权力的重要机关,在整顿和规范税收秩序、维护公平正义、全面建设小康社会的伟大实践中，起着举足轻重的作用。深入学习实践科学发展观，对于提升税务稽查效能，发挥其应有的职能作用，具有重大现实意义。我现在从事的工作岗位是税务稽查，如何将科学发展观这一重大理论成果付诸实践于日常地税稽查工作中，焕发出应有的指导、推动和提升作用，谈一点个人的认识和体会。

一、勤于学习，全面把握和深刻理解科学发展观

首先，从理论的高度正确把握中央和上级对学习实践科学发展观活动总的要求。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。党的十六届三中全会首次以中央决定的形式阐明科学发展观的概念及内涵，即坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。牢固树立和落实科学发展观，是对我国改革开放30年的经验总结，我们党确立了要实现民族复兴，首要的任务是发展，而发展又要以经济建设为中心，把经济发展作为一切发展的前提，这一科学决策使我国成为世界上经济增长速度最快的国家，成功举办29届奥运会、神舟飞船的成功发射都是因我国的经济发展取得举世瞩目的成就而实现的。

地税稽查要适应新形势、应对新挑战、实现新发展，必须以科学发展观为指导。因此，全国地税稽查系统提倡开展好深入学习实践科学发展观活动，是为稽查工作提供强大的思想动力。要联系稽查工作实际，将学习实践活动贯穿于各项税务稽查工作的始终，做到双管齐下、有条不紊、相互促进。

二、勇于实践，积极探索地税稽查新模式

科学的税收发展观的内涵是“聚财为国，执法为民”。税务稽查部门在贯彻科学税收发展观的实践中，必须紧紧围绕省地税局提出的“敢稽善查，秉法护税”的稽查理念，加强和改进税务稽查工作。

一是转变税收稽查执法理念。树立和落实科学的税收发展观，要树立稽查部门与纳税人之间法律地位平等的理念，将稽查执法的规范操作与实施人性化稽查有机结合起来，为纳税人提供全面、规范、便捷的查前、查中、查后服务。要摒弃将依法治税片面理解为整顿、稽查、处罚，重执法轻服务的糊涂观念，彻底转变执法理念，积极探索管理服务型的税收稽查模式，处理好“执法”与“服务”的关系，实施人性化稽查，切实维护纳税人合法权益，将服务贯穿于稽查工作全过程。

二是探索服务前置的执法新模式。首先，要积极推行稽查前企业自查自纠的方式。在稽查开始前，要通知企业按有关程序进行税务自查，发现未缴、少缴税费等问题主动纠正。其次，要主动为企业的法定代表人或财务负责人员提供多种途径的培训辅导和零距离服务，提高企业自查自纠能力。最后，要实行稽查提醒和告知制度，让纳税人充分享有知情权。

三是推行稽查内部管理新模式。要进一步完善绩效考评指标体系，根据突出重点、删繁就简、便于考核、注重实效的原则，对现行稽查绩效考评体系进行全面的梳理和完善，全面实行全员绩效考评，建立“能进能退”、“奖优罚劣”的激励机制，促进稽查工作质量和效率的提高。

三、努力提高自身开拓创新的能力和水平

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关键词：交换教师；信息技术课堂；拓展课堂内容

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1672-1578（2016）07-0394-02

引言：在信息技术不断发展的背景下，信息技术课程的内容也在时时的更新，能够符合时展的趋势。然而，信息技术课程的内容针对部分学生基础扎实的学校而言略显结构单一，教学任务很轻松就能够完成。每学期总有一些冗余的课堂时间，利用这宝贵的6-8节课，将科学技术知识引入信息技术课堂，对课程进行有效的拓展，是继信息技术与其它学科课程整合之后的又一项值得研究的领域。在有深厚科技教育功底的信息技术教师之间进行交换教师授课，丰富学生学习知识结构，就能够让信息技术课程拓展的丰富多彩。

1.信息技术课堂交换教师授课，满足学生获取广泛的科技知识的渴望

小学开设科学课，中学阶段并没有继续开设科技课程，只是将科学课拆分为生物、地理、物理和化学学科。随着学生年龄的增长，对科技知识的兴趣越来浓厚，获取科技知识的想法越来越强烈。对青少年进行科技教育，其目的不仅仅在于让学生制作出几件科技作品，在各项比赛中获得名次，更重要的在于培养他们的科技意识、科技技能和创造能力。利用信息技术课堂的计算机房和信息技术教师这两项优势，利用交换教师授课的方式，一定能满足中学阶段学生获取广泛科技知识的渴望。

2.教师交流的现状、信息技术课程的现状、信息技术教师的现状

2.1 目前教师经验交流、观摩学习的主要形式，交换教师授课则是很少出现：

（1）城乡教师交流、边远地区支教的形式；

（2）同一城市中，校际间的教师交流；

（3）校内交流，教研组内的交流开展起来是方便易行并且丰富多彩的，听课、磨课、评课、同课异构和异课同构的集体备课，教师之间取长补短，快速提高教学能力。

2.2 信息技术课程的现状。信息技术学科是中小学有一定特殊性的技术类学科。在近些年的一线教学活动中，在不同的时间、不同的学校，总是存在一些困惑，目前这种困惑主要表现在课时用不完的情况。

例如在初中阶段，按照课程标准设置，信息技术课程为每周2课时，每学期正常教学活动在十七周，这样下来每学期信息技术课程总共为34课时，课时数比较充足，能够很轻松的完成每册教材的教学任务。

依照清华大学"大、中、小学一条龙教学研究"实验教材《信息技术》系列，初中七八九三个年级的教材中，每一册平均为16课，在根据具体课程教学情况，正常完成当册教材所需课时为24-26课时，再算上期中期末考试的两节，还有8-10节课的冗余可以利用；

人民教育出版社的《信息技术》，初中七八九三个年级的教材，每一册所学课时也在26节左右，也有8节左右的冗余课时。

2.3 信息技术教师的现状。每位信息技术教师都有自己的专长，或多或少在学校还兼任一些其他的工作。根据实际教学情况，信息技术教师都会将冗余的课时拿来讲授课外知识。一些学校在近些年成立了机器人兴趣小组、车辆模型海洋模型兴趣小组和航模队，共有专业科技活动教室6间。关键是这些兴趣小组的辅导教师全部由信息技术教师担任，信息技术教师在进行科技辅导的过程中，积累了丰富的经验和专业知识。

3.交换教师授课实践，丰富信息技术课堂内容，扩展学生的视野

信息技术教师，都被认为是最能够接触前沿科技、掌握电子技术和新事物的教师。信息技术教师的特长确实是丰富多彩，摄影摄像、播音录音、机器人、电子产品的研究、科技创新、模拟飞行、飞航模、玩船模等等，教师们总是会在自己所教的班级里进行个人擅长知识的讲授和实践。将这样的教师统一起来，将讲授和实践的课外知识统一起来，经过系统的规划安排，通过互换教学的方式将这些内容讲述给其他班级的学生，在学校的部分年级普及开来，将会实现信息技术教学的整体发展与改革。

如何能让学生获得更广泛、更丰富的课外知识呢，那就是"请"一位具有某方面特长的教师来给学生传授该方面的知识，再"请"另一位教师传授他所擅长的知识……因为都是一个教研组的教师，交换授课开展起来是方便易行的。

经过长期的研究和探索，制定了 "交换教师授课"的课程计划，根据学校安排的课表，在开学初制定交换授课的课程内容和交换的时间，按照计划经过一学期的实践，真正达到既定目标和预期效果。

分配思路：

在开学的第一周，是学生和老师相互认识了解最关键的一周，利用第一周的两节课时间，教师将自己的所长教给学生，带领学生认识不一样的信息技术课，激发学生学习的兴趣。更重要的是，在拓展课堂知识、体验科技魅力的同时，能够挑选出更出色的科技小组成员，促进科技小组辅导的效率。

在前半学期的某一周，可能学生会对一直都在学习的知识点产生了些许厌倦的情绪，此时增加两节拓展课程，换一名教师来授课，将会极大的提高学生好奇性，增强学习新知识的动力。

后半学期的某一周进行交换授课，同样会改善学生产生的厌学情绪，提高教学效果。

3.2 拓展课程教学内容设计

3.3 教学场所、教学器材遇到的困难以及解决方法。信息技术教学的主要场所是计算机房，是普及科技知识最佳场所，但是科技兴趣小组的设备和器材对于整个班级来说是远远不够的，如何解决拓展内容时所血药的教学设备和器材问题，主要有以下解决方法：

（1）分小组，小组间合作学习的方法，每小组使用一套相关设备或器材

（2）一分为二，一部分同学到甲教师的科技小组活动场地学习甲教师讲授的内容；另一部分同学到乙教师的科技小组活动场地学习乙教师讲授的内容，如下表：

教学安排（第一次课堂）场所学习内容授课教师

一部分同学（前25人）机器人活动室《机器人，帮我去做任务吧》乙

另一部分同学（后25人）模拟飞行体验室《开飞机的感觉――模拟飞行》甲

下一次课堂再进行轮换

教学安排（第二次课堂）场所学习内容授课教师

一部分同学（后25人）机器人活动室《机器人，帮我去做任务吧》乙

另一部分同学（前25人）模拟飞行体验室《开飞机的感觉――模拟飞行》甲

如此一来，一学期的信息技术课程结束了，学生不仅仅学会了信息技术教材上的内容，还学到了前沿的、最有兴趣的这些课本上没有的知识。除了信息技术，学生们学到了机器人、航模和皮影戏的知识，开阔了学生视野，真正拓展了信息技术课程的知识结构和教学内容。

4.交换教师授课有利于丰富信息技术课堂教学，有利于学校科技活动的开展，有利于教师专业化发展

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论文关键词：关注学生评价，放飞创新的翅膀—通过课题学习评价激发学生的综合发展

 

课题学习是实践问题与数学知识的综合应用，是数学综合知识在新的学习形态的集中呈现，反应了“问题”和 “过程”的两个特征，突出了学习活动的现实性、问题性、实践性、综合性和探索性，强调了知识的关联性、整体性和应用性。是一种沟通生活实践与数学知识、沟通老师与学生、沟通数学知识的各个板块、沟通各种思维活动的全方位的立体性的系统工程。因此，做好课题学习过程中的活动评价，能更好的调动学习的积极性，培养钻研探索的激情和探究创新的活力，构建充满探究历险和思维活力的课堂，为学生的整体发展和个性塑造起着激发、催化、促进、提高的作用！

1、关注学生情感态度与价值观念的评价。

课题学习需要小组每个成员的积极努力、合理分工、合作互助。在课题探究的过程中，密切注意每一个成员的态度、自主认识、探究问题的信心、观察——猜想——想象的注意力、合作交流的沟通意愿等情况，全方位把握学生的心理特征及主观意向，进行及时、适宜、激发性、激励性、导向性、成就感的评价，使学生有更强的心理体验，有更深的问题探究的动力，有更加趋向良好的发展心理暗示，有融于整体发展个体的积极展示的强烈愿望班主任论文，为学生智力的发展提供好的心理因素与思考氛围，强化学生非智力因素的培养。

课题学习源于生活又服务于生活，有着不同的社会价值。在活动过程中，始终贯彻以人为本的理念，深刻挖掘并科学阐述课题中的人文理念，向学生渗透爱护自然、关心社会的意识，不断发展学生的社会责任感，培养学生健康正确的价值观念，提高全体学生的人文素养。

2、关注学生自主探索与合作交流的评价。

课题学习中蕴含了丰富的生活背景和综合的数学知识，每一个成员有着具体的分工，实践性、操作性、探究性、综合性、应用性都很强。

例如：课题学习《制作一个尽可能大的无盖长方体盒子》的步骤（1）明确具体任务要求，（2）组员合理分工，（3）制作与测量，（4）计算、整理、分析，（5）合作交流、分析探究。

需要学生发挥自主探究与合作交流的能力，不断发现问题、分析问题、自主研究验证、交流沟通、吸收他人成果等行为来完成课题学习小论文。关注学生的自主探索与合作交流的表现，给予激励的评价或积极的暗示，使学生增强自主探究和合作沟通的能力，促进不同个体的发散性和成果共享性的发展，激发学生学习的创造性、独立性和自主性，加强个性发展融于整体的理念，达到不同个体有不同的发展、有相同的成功的体验。

3、关注学生思维发展与学习方式的评价。

课题学习让学生经历实际问题“数学化”的过程，把实际问题经过刻画、加工、抽象表达成数学问题，然后综合运用数学知识选择合适的方法解决。在学习过程中，学生不断进行思考、质疑、调查、探索、实验、反思等思维活动，对学生思维进行了全方位、多角度、多层次的训练，促进了学生思维向深度、广度的发展，通过反思也使学习方式不断得到转变和改善。老师关注学生在探究过程中的问题认识、知识体验、方法感受等表现，不断激励、引导、和方法上的暗示、空间上的拓展，让学生自己去发现、去矫正、去感受，加强过程的体验和学习方式的改进，不断增强学生思维创新的活力。

4、关注学生数学应用与能力提高的评价。

课题学习中的实际问题包含着数学不同板块的知识，既有实践性，又有综合性班主任论文，是知识性目标与发展性目标连结的啮合点，有利于加强数学知识的内在联系，深入理解数学知识之间的本质特征，也有利于学生能力的发展。?

例如：课题学习《制作一个尽可能大的无盖长方体盒子》中包含的知识包：（1）长方体的折叠；（2）运用变量的关系认识剪去小正方形的边长与折成无盖长方体的盒子的底的长与宽的关系；（3）列代数式描述体积与小正方形的边长的关系；（4）利用统计表描述体积随着剪去小正方形的边长的变化而变化的趋势。

在探究过程中，不仅使学生深刻认识了问题的实践性，也发展了学生对数学知识的整体认识，体会了知识的内在联系，感受了在问题解决过程中知识的衔接与转变，使学生从课题的不同过程、不同角度、不同层面不断感受由感性到理性的挑战，也使学生不断认识自我、转变思维方式、发展创造性解决问题的能力。教师关注学生在这一过程的思维表现，积极引导并进行合理的评价，能使较好的激发学生思维，拓展思维的空间，优化知识结构，发展创新思维的能力。

评价贯穿于课题学习的整个过程，是课题学习课堂展示的一个重要方面，起到点石成金、画龙点睛的作用，在学生思维训练中能促进量的积累和质的飞跃，使学生在感性和理性、知识与应用、直觉与抽象、自主与合作中实现综合能力的发展。

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关键词：白光LED；可见光；通信技术；发展研究；社会建设

中图分类号：TN929 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2017）02-0071-01

在当今社会科技迅猛发展的今天，白光LED可见光通信技术的发展是推进我们国家社会建设的一项新兴行业，基于对白光LED可见光的通信技术的研究，我们深入的了解到通信技术发展中存在的问题，想要将白光LED可见光广泛的应用到通信技术发展上来，就需要不断的改进社会科技创新内容，充分的解决在通信技术发展中关于白光LED可见光在应用中所存在的各项问题，以此来完善我们国家社会经济建设改革的重要发展方向，推进社会经济前进的步伐。

1 白光LED可见光通信的使用

关于白光LED可见光在通信技术发展中的运用，我们通过推进社会科技创新理念来不断的完善其作用，促进国家社会经济改革建设，坚持以科技创新理念作为推进白光LED可见光在通信技术革命中的重点发展内容，促进我们国家社会科技建设与发展。

1.1 白光LED可将光在技术方面的研究

对于白光LED可见光在现实生活中的应用，需要不断完善社会科技建设，改进国家技术科学的发展理念，不断创新和改革社会经济的重要途径，以此来发展社会经济改革内容，推进在白光LED可见光在通信技方面上的改革。此外，在白光LED可将光的用途在改进社会科技的同时，有为通信光源不断完善和创新的重要作用，同时具有高度的保密性以及不断完善通信技术在无频谱中使用的方向及限制，将白光LED可见光的优点充分的体现到社会科技建设中来，以此促进我们国家社会经济发展与创新。对白光LED可见光在通信及其关键技术方面的研究和影响，将具有重要的改进完善作用，这是不断发展社会科技创新理念，完善社会经济发展目标的重要方式，同时实现当今社会经济发展的重要性能，对于通信技术发展的完善有着极为重要的促进功能，将白光LED可见光技术的改革充分的运用到通信技术发展的关键内容中，发展社会科技的全面领导作用，促进我们国家在整个社会经济发展建设中，不断的运用白光LED可见光使用的情况，以此来完善我们国家社会建设的重要方向。

1.2 改进白光LED可见光在通信科技

为了改进白光LED可见光的发展方向，我们以绿色光源的发展作为首要任务，对白光LED可见光的通信技术的发展研究，将是实现社会经济改革发展的重要前进方向。在白光LED可见光的技术发展上，我们对发光的二极管在寿命的长期使用上，是需要不断完善社会科技理念的重要发展途径，也是对电光源科技运用在白光LED可见光通信及其关键技术发展中不断完善的结构，以转换白光LED可见光的使用效率，促进科技创新理念对通信技术的发展，完善我们国家在高光度以及节能光源使用的重要特点。可见在通信发展的不断利用上，我们对于白光LED可见光的社会科技的发展对于通信技术的重要作用，将是如何推进社会经济前进的重要发展目标。对于白光LDE可见光的使用时间将是现实完善社会经济建设的重要保障。以促进和发展可见光通信科技的协调手段的特性研究，将对白光LDE可见光的信号如何完善改革发展方向。在对调整白光LED可见光的通信运用上，不断的对科技运行进行形式上的传输，以促进社会科技理念在整个通信技术中的使用和发展。

2 白光LED可见光对通信技术的研究

白光LED可见光的研究和使用，是当今社会建设经济发展的重要前进方向，也是我们国家社会科技创新改革的重要方向。为了不断的完善和促进社会经济建O的重要发展步伐，时刻关注社会科技创新的前行动力，将白光LED可见光的改革充分的运用到通信技术中来，是实现社会建设发展的重要保障。

在对白光LED可见光的运用中，主要是将节能这一特性充分的表现到通信技术的发展研究中，以对白光LED可见光使用的同时，将照明和无线光在通信技术的发展上不断的体现，以此来满足人们的日常生活对于通信技术发展的需求，促进我们国家社会经济改革建设的全新理念。通过社会科技创新完善国家在白光LED可见光通信技术方面的发展及研究，将社会经济改革的重要发展方向提高到科技发展性能上来，以促进国家建设完善国家科技创新理念为前提，不断的改进社会科技发展的重要方式，推进我们在白光LED可见光通信技术方面的要求。以创新科技理念为前提，时刻关注社会经济发展的动态，推进通信技术前行的脚步，促进社会经济的可持续发展。

3 结语

通过对白光LED可见光的了解和应用，我们可以清楚的看到，在通信技术方面的发展和研究中，对于可见光应用的重要性。作为当前可见光通信领域的热门研究，在白光LED可见光的发展探寻上都存在重要的意义，对于通信技术的改革与发展，在过去的几年里通过对社会科技创新和完善已经取得了可喜的突破，所以我们需要对白光LED可见光采取更为重要的发展手段，利用可见光在通信技术中的研究来发展白光LED可见光对社会科技的促进作用，以此完善我们国家社会经济建设的稳步进程。

参考文献

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1.1可持续发展存在着核心技术不足与知识产权壁垒制约

伴随着我国通信行业市场竞争力的逐渐增加与国产设备开始走向全球竞争市场，核心技术不足与自主创新能力缺乏的问题逐渐显现出来，变成了阻碍我国通信行业可持续性发展的重要冲突。伴随着我国通信设备在全球的影响力不断加大的情况，遭遇的知识产权壁垒现象逐渐增加，为此得付出更多的相关知识产权费用。同时也引发了产品附件费用并不高的现象。在“十五”期间，我国手机生产的年均增长速率达到了42%，2005年手机生产数值是三亿部，然而因为缺少关键技术与自主研发的能力，导致手机的芯片等核心部件都得依赖于进口，从而让产品的附件值往往较低。

1.2我国的通信网络设施与世界先进水平存在一定的差距

我国的网络与通信设施跟世界先进水平进行比较，会发现依然存在着较大的差距，尤其是在产业链的总体竞争水平上，这些在我国完成起始创新的时候呈现的更加突出，阻碍了技术创新的效率与质量。我国的通信技术创新还停留在集成创新与引进理解借鉴再创新的基础上。通信产品的全球竞争不再简单的是设施我国通信技术创新发展的思考文/孙笛经过长期的努力，我国的通信行业已经取得了较快的持久性发展。在很多的领域内都拥有了生产出世界前列水准产品的能力，有的企业甚至已经掌握了不错的科学技术研发能力。但是总体上来看，目前我国的通信技术和世界先进水平相比较，还是存在着一定的差距，技术创新依旧迫切需要。本文在分析我国通信技术存在的问题与差距的基础上，进一步对通信技术的创新进行探究，希望以此为我国通信技术的发展提供一些具有价值性的参考依据。摘要本身的竞争，更是包括了系统、芯片、器件等在内的总体产业链的竞争。

2我国通信技术的创新发展

2.1我国通信技术的创新体制架构

从全球所有国家通信技术发展和创新的经历来看，可以从中总结得出以下几点经验。首先，制定国家ICT顶层战略部署和行动计划；其次，紧密的把握住技术更新换代的重要机遇期，选取战略目标；然后，政府带头组织重要项目，完成重要信息通信技术的突破；再然后，把应用放在首要关注的位置，通过市场做导向推动科技的进步；再然后，利用知识产权与技术规范达到通信科技的优势；最后，相当重视对于人才的培养工作。大致的架构如图1所示。

2.2增强企业在通信技术创新中的主要作用

国家要加大企业在自主创新方面的扶持力度，营造积极的政策鼓励氛围。企业需要加强在科技研发方面的相关投入，不停的提升自主创新水平。运营商在通信业务创新的过程中需要发货出关键作用，在通信技术创新中完全的发挥应有指引与互联网验证示范作用。制造商在通信业务创新过程中负责带来技术上的支持，同时把业务创新当作指引，在通信技术创新与产业化中形成关键性的效应。科研组织在通信技术创新过程中要起示范与公众服务的作用。高等院校则负责产生根本研究和人才培养的作用。

2.3增强政府在通信技术创新中的指引作用

主要包含了政府制定与施行通信行业发展政策、技术发展政策、通信科技发展战略和计划，制定与发行自主创新核心技术与关键产品详单，组织施行规范和知识产权战略，对重要的通信技术创新施行战略性的政府投资，创建与完善自主创新产品的政府购买制度与企业购买支持制度。利用增强政府主导，加速推进产业应用，完成通信技术创新的要求，指引创新的方向。运营商的业务创新和互联网应用当作首要出发点，加强运营商和制造商的密切关联，激发且统一生产学校研究的技术创新资源信息，根据市场化效益分享体制进行共同合作的技术研发，组织技术试验和互联网示例。打破核心科技、探讨制定的标准，完成知识产权，构造产业联盟与技术联盟，完整产业链的构建，一步一步的完成政策的指引、市场化运转、生产学校研究的高效合作的通信技术创新利益整体。2.5加强我国通信技术的自主创新能力加强我国通信技术的自主创新能力的核心是要进一步的对体制机制进行改革。要继续推动科技创新的体系与制度的改革，利益改革来改善技术资源的调配，完全表现出政府在创新中的指引作用，增强企业在创新中的主动地位，协调统一创新的资源，创建一个以企业为核心、市场做指引、生产与学校研究想结合的计算创新体制，达成通信科技创新效益结合体。

3结语

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【关键词】光纤通信电力通信应用分析

光纤通信以其不可超越的优势在现代社会得到了极为广泛的应用。在现代信息技术的基础上不断地得到发展，从而逐渐成为现代通信行业支柱。同时光纤通信技术的水平也逐渐成为衡量社会经济发展的重要标志。此外光纤通信技术在不同领域的应用也为人们的生产、生活提供了极大地便利。

一、电力通信光纤概述

基于电力通信的光纤通信技术是利用光导纤维作为进行信号传输，其传输的主要方式是光纤，从而可以传输大量的信息，成为现代社会的一种重要通信方式。光纤通信的制作材料一般是电气绝缘体，并选用多芯组成电缆，从而在减小传输占用空间的基础上保证了通信质量。光纤通信技术较之传统的通信手段相比具有很大的优势，如今光纤通信技术主要有三种类型：一是光纤传感技术，主要借助于传感器进行信息传输；二是波分复用技术，主要借助于不同信道光波；三是光纤接入技术，可以有效地应对各种窄带业务及事故，从而提升各种媒体图像及数据的处理。

二、光纤通信技术的应用分析

光纤通信技术已经广泛的应用于通信行业的各个领域，从而提升了通信行业的便利性，并极大地推进了社会的发展。尤其是借助于光导纤维，通信行业实现了从区域性质向单体性质的转变，从而极大地拓展了人们交流、沟通的空间。在电力通信领域也涉及到了光纤通信技术，构成电力通信主干线的元素包括卫星电路光纤、微波等。光纤通信技术不仅可以提升电力通信网络的性能，同时借助于何种通信手段及服务方式可以组成多功能的电力通信网络，从而实现了为用户提供更优质服务的目的。起初的光纤通信技术在通信中的应用主要是保护、安全自动装置等调度实时控制信息以及程控语音联网等窄带业务传输，经过不断地发展已经逐渐的覆盖到办公自动化系统、人力资源管理、客户服务中心、财务系统、地理信息系统、IP电话、视频会议、营销系统等多种数据传输业务的宽带数据传输。

通过应用特种光纤可以有效地防止电力系统中由于路由协调、频率资源以及电磁兼容等方面的原因而导致的运行矛盾，同时特种光纤在资源的利用上还具有很大的灵活性及主动操控权。此外，基于电力系统光纤通信的技术优势可以迅速地建立使用速度快、投资额度低、覆盖范围广的具有极高可靠性与安全性的电力通信网络，这一技术在110KV，220KV以及500KV线路中有着极为重要的应用价值；光纤通信技术具有很高的传输质量，同时信号也不容易受到外界影响，为此具有很高的电磁干扰能力，极大地提升了整体的电力通信质量。

电力通信网络工程设计主要包括三部分：传输、接入以及交换，位于一个整体之中。传输部分作为综合性很强的通信网络平台，同时也是电力通信中极为关键的一部分。借助于安全稳定的传输系统可以为光纤接入以及交换提供良好基础。接入部分具有双纤单向的通道保护装置，采用2Mbit/s的通道实现连接；而交换部分在敷设光纤中要充分的考虑电力系统输电线路的丰富程度及经济性。总之进行电力通信网络设计要综合考虑各种因素，从而最大化的发挥其技术优势。

三、结束语

总之光纤通信技术在当代已经得到了极为广泛的应用，表现出了极大地应用价值以及更大的潜力。较之传统的信息传输技术，光纤通信可以在很小的空间占用条件下传输大量的数据，同时节约很多能源，并保证了传输的可靠性。这种传输技术在使用中收货了较大的投资效益，保证了调度的稳定性以及安全性，符合电力行业的发展要求。随着社会经济的进一步发展以及全面高科技网络化时代的到来，基于电力通信的光纤通信技术会更多的应用于各个社会生产、生活领域，尤其是随着计算机技术的发展，更会促进其在电力通信行业中的应用。

参考文献

[1]何少舜.浅论光纤通信技术的特点和发展趋势[J].科技信息，2009（16）.

[2]李宏慧.基于非简单的失效独立的路径保护圆的抗毁性光纤网络优化设计[J].内蒙古大学学报（自然科学版），2010（35）.

[3]于雪飞.光纤通信技术应用分析[J].科技与生活，2005（11）.

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电子技术是在物理技术和电子学的基础上，兴起的一门程技术，目前，电子技术主要分为电力电子技术和信息电子技术两大类，分别应用在电力领域和信息领域中。其中电力电子技术主要研究信号是如何发生的，信号在转化、放大、滤波等过程中有怎样的表现；而信息电子技术的研究范围比较广，甚至可以将电力电子技术当做信息处理技术，但从信息电子技术的应用方式看，可以将其分为模拟电子技术和数字电子技术两大类。

1.1电力电子技术

电力电子技术是电子技术中的新兴的一门科学技术，在电力领域有十分广泛的应用。电子技术从上世纪至今，历经了半个多世纪的发展，带动着世界信息通信行业的大力发展。如今，在高新科技产业的应用中电子技术依然是如此的适逢发展要求，同时还在不断推动着科技的进步、应用行业的改革以及社会经济的持续发展。而电力电子技术恰好满足了目前国家所倡导的循环经济、低碳环保、可持续发展社会的这种生态发展理念。从上世纪五、六十年代的硅整流器件到整流器的形式、逆变器形式及六十年代末期变频器形式的出现，电子技术经历了非常迅速的发展，同时也将电力电子技术带入到了各个相关的行业、领域当中。到了八十年代，伴随着半导体复和器件形式的问世，真正意义上推动了电力电子技术时代的到来，也使得电力电子技术建立起了属于自己时代的标志。电力电子技术不但适用于传统行业的发展，即使是在现代化的高新技术产业当中，也能适应其发展的需求。这是一门应用比较广泛的技术，并不会因时代性的更新变化而淘汰。另外，电力电子技术还能再不同的程度上促进行业的进步，同时还可以推动科技及社会经济的发展。

1.2信息电子技术

随着人们生活水平的不断提高，人们的环保意识越来越高，越来越重视低碳、环保的生活方式，这对于信息技术来讲意味着信息电子行业迎来了高速发展的黄金时期。电子技术应用在这难得的发展机遇中起着非常重要的作用，在这新环境里电子技术将引领着社会走向低消耗、高利用、可持续发展的循环经济时代。汽车的出现是工业革命的成果，标志着人类文明的进一步发展，同时汽车的出现为人们的工作、生活带来了极大的便利，对汽车行业而言，电子技术的兴起，有效地促进了汽车业的快速。但从环境保护的角度看，汽车行业的飞速发展虽为人们生活带来了便捷，但汽车也对生态环境造成严重的污染，对环保型社会的构建造成很大的影响。而在汽车研究领域，电力电子技术的引进，能将环保理念充分的应用在汽车生产制造的各个环节。目前，世界各国都加大了电子技术在汽车行业的应用研究，并且在软件技术、智能化集成的传感器技术等方面取得良好的成果。软件技术与互联网有着很大的关联。而伴随着汽车行业的不断进步，各行业中都运用到了一些新型的技术。互联网的异军突起给软件技术带来了长足的发展，使得软件技术在各企业行业中普遍使用，进而促进了软件功能的不断完善，也将一些程序输入到了网络之中。汽车行业中可以用来决策和处理的信息则是源于智能化集成传感器技术的应用。智能化集成传感器技术在对汽车的技术信息进行处理的同时，还可以对错误信息进行校矫正，起着能即使纠错的作用。而智能化集成传感器技术的另外一大优点就在于，它可以避免一些信号传输问题。

2通信工程的发展现状

在信息科学技术中，通信工程师是一个非常有发展潜力的领域，尤其是互联网通信、光纤通信和数字移动通信的发展，这些通信工程让人们在信息传递和获取的时候非常的便利高效。在当今科技高速发达的社会，人们对于信息传递和交流的需求在逐步提升，而各种信息沟通已经与人们的正常工作、生活息息相关。其中，代表性的就是现代网络技术，可以说网络技术已经渗透到了人们生活的各个方面。网络技术的发展和应用好处的满足了人们对于信息交流和信息的需求，因此，通信工程的发展前景极具潜力。信息技术的应用面积非常之广泛，在当今科技社会，信息产业或多或少的对现在最为流行的领域有着直接或间接的影响。如，媒介信息的获取和处理、光纤、计算机、激光、卫星等等。而信息产业以其特有的范围广、产值高和技术新等特点，逐步的发展成为了我国国民经济的重要组成部分，成为了引领社会经济发展的主导力量。同时通信工程的迅速兴起，也带动了我国信息产业的可持续发展。

3电子技术和通信工程间的关系

相辅相成是对电子技术和通信工程之间关系最客观的描述。可以从两个方面来看：一方面从原理学的角度看，电子技术和通信工程之间是相互依赖、密不可分的，电子技术在通信工程中得到广泛的应用，而通信工程通过电子技术得到发展壮大；另一方面，从应用的领域看，电子技术能推动通信工程的快速发展，而通信工程也能促进电子技术发展，两者是呈相互促进发展的关系。电子技术和通信工程的有效地结合，极大的带动了相关领域的发展，例如物理电子、光电子学和微电子学等，有效地促进了现代信息社会的稳定发展。电子技术和通信工程的相结合为社会科学技术领域的进步作出了突出贡献，也奠定了良好的发展平台。不仅推动了社会经济快速发展，而且还在我国信息产业当中发挥着其无可替代的巨大作用。从工程技术角度出发，电子技术与通信工程的结合遍及了社会及应用领域的各个角落，也将现代科技时代推向了一个新的发展阶段。人们日常生活所直接接触到的有移动通信和个人通信、宽带通信与宽带通信网络。媒体通信中为满足人们的各种高质量要求，应用了信号处理以及应用技术。这些都体现了电子技术与通信工程相结合的科技成果，其他所涉及的领域还有光电子学和光纤通信工程、微波工程和纳米材料与技术等等。

4结语

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对于企业来说，电子通信技术可以有效降低企业的生产运营成本，企业管理者可以透过电子通信技术快速掌握市场信息，并及时根据相关信息做出企业发展决策，从而加快企业的发展。对于人们的生活来说，电子通信技术为人们提供了便捷的沟通方式，实现了远程沟通和交流。对资源利用来说，电子通信技术有效提高了信息共享的效率，在一定程度上节约了能源，同时利用通信技术对生产进行调度，可以有效提高生产效率。对于国家的发展来说，电子通信技术的水平在一定程度上代表了国家的科技发展水平，体现了国家的综合发展水平，特别是对国家军队建设也具有重要意义。除此之外，电子通信技术的发展对于新闻的传播也有重要影响。电子通信技术的创新在很大程度上促进了世界范围内的信息交流，实现了信息的共享，这为国家的发展带来了重要的机遇。就我国现阶段的电子通信技术发展来看，电子通信技术的创新已经取得了一定的进步，但是在创新的过程中还是存在一定的不足，因此在进行技术创新时还需要各方面的配合辅助，这样才可以加快电子通信技术创新，实现电子通信产业的快速发展。

2.电子通信技术创新中存在的问题

近几年我国的电子通信产业已经取得了一定的发展，但是在电子通信技术的创新方面仍存在一定的不足。主要是核心技术的创新存在缺漏，地区发展没能达到统一，出现了不均衡的问题，同时技术创新人才的缺乏也在一定程度上阻碍了电子通信技术的创新。

2.1核心技术的创新不足。

我国电子通信产业起步比较晚，基础并不牢固，与发达国家相比，在核心技术的创新方面存在很大的差距。由于我国在电子通信设备的基础技术和核心技术始终缺乏自主创新能力，特别是在芯片、系统等方面都缺乏必须的技术创新能力，这在一定程度上降低了我国电子通信产业的竞争力，导致我国的电子通信技术始终停滞不前。

2.2电子通信技术的地区发展不均衡。

由于我国各地的经济发展水平不同，电子通信技术发展水平也有很大差异，在经济发达的地区，电子通信技术的发展也相对较快，一些企业已经具备了一定的技术和科研能力，因此在电子通信技术的创新上也取得了一定的发展。由于经济水平的不同，电子通信技术的创新能力也就存在不均衡的问题。

2.3在电子通信技术的科技研发投入不足。

随着我国对电子通信产业的愈加重视，在电子通信技术的科技研发投入也不断增加，但是与发达国家相比，我国在电子通信技术的创新投入上仍然比较少。科技研发的投入不足直接影响力了企业电子通信核心技术的创新能力，这在一定程度上制约了国家通信产业的发展。相关企业需要进一步加强电子通信技术的科技研发，增加在电子通信技术科技研发上的投入，这样才可以促进我国电子通信技术的发展。

2.4缺乏技术创新人才。

电子通信技术的创新离不开人才，可以说人才是技术创新的核心，是电子通信技术发展的动力源泉，但是就我国现阶段的电子通信产业情况来看，我国从事电子通信技术创新的人才仍然比较匮乏，特别是在软件和集成电路方面，技术创新人才过少，导致我国在电子通信技术的创新方面始终处于被动，这在很大程度上制约了我国电子通信技术的发展。

3.电子通信技术创新的措施

3.1加强核心技术创新。

电子通信技术的创新需要从产业核心技术的方向发展，只有加强产业核心技术创新，才可以促进电子通信技术的创新，从而提高企业的竞争力。核心技术是电子通信技术的重要组成部分，为了实现电子通信技术的创新，势必要对电子通信的核心技术进行创新。相关部门需要加大对核心技术创新研发的资金投入，对关键技术进行重点研究，并督促企业对电子通信技术进行进一步的创新研发。实际上，电子通信技术主要包括基础技术和核心技术，而核心技术的创新主要集中在电子通信设备的创新以及电子通信的软件系统创新，这两方面的创新都包含了电子通信产业中的产品和标准创新，因此在进行电子通信核心技术的创新时，需要加大电子通信产业中的产品和标准的投入，这样才可以进一步提高电子通信技术的水平，提高企业在市场的竞争力。

3.2加强电子通信产品的推广。

电子通信技术创新的有效途径在于加强电子通信产品的推广，电子通信技术的创新是电子通信产品推广的前提，但同时电子通信产品的推广也在一定程度上为电子通信技术的创新提供了经济支持，因此这两者也存在一定相辅相成的关系。提高电子通信技术创新能力需要电子通信产品的辅助，因此相关部门需要进一步促进电子通信产品的产业链的形成，这样才可以促使电子通信产品的进一步推广，从而促进电子通信技术创新能力的提高。我国的电子通信产业尚处于发展的初阶段，因此只有通过电子通信产品的推广辅助，才可以促使电子通信技术开发商与电子通讯业务商合作，良好的发展模式会为电子通信技术的创新提供经济辅助，从而有效提高电子通信技术创新的能力，加速我国电子通信技术的发展。

3.3完善电子通信技术创新人员的培养机制。

人才是一切技术创新的关键，同样的，电子通信技术的创新也需要依靠人才，因此为了提高电子通信技术创新能力，相关部门需要进一步完善电子通信技术创新人员的培养机制。这里需要强调的是，电子通信技术创新人员的培养机制需要建立在市场的基础上，通过竞争机制，引导创新人员不断提升自身能力。电子通信技术的创新是一个长期的过程，需要创新人员不断学习和吸收新的科技成果，这样才可以促使电子通信技术始终适应时代需要。电子通信技术创新人员的培养机制需要为研究人员提供合适的机会，通过竞争机制，不断开发电子通信技术的开发潜能，促使电子通信技术的创新发展。

4.结语