机房管理范文
时间：2023-03-29 21:31:31
导语：如何才能写好一篇机房管理，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。
篇1
关键词:计算机硬件;计算机软件;措施;规范化管理
中图分类号:C93
文献标识码:A
文章编号:1672-3198(2010)12-0302-02
1 计算机房现状及规范化建设
1.1 现状
计算机房管理现状面临着诸多矛盾,例如:由于学生处在学习实际操作技能阶段,各个学生的基础不同,误操作和随意性操作多,造成系统文件被删除;一些课程需要上网,学生间相互拷贝文件造成了病毒的传播,从而引发机房的计算机大面积崩溃,严重影响教学的正常展开;经常有没课的学生混进机房,导致正常上课的学生无电脑所用,影响正常教学秩序;不按照电脑正常操作,影响电脑寿命,甚至损坏等诸多问题。
1.2 软件管理
高职院校的计算机房往往面临各个专业,各个层次的上机要求。计算机房的管理人员要根据学校的授课内容和使用中的具体要求对计算机的软件进行安装,他们往往需要多个操作系统或相应的应用软件。当面对一个或者多个机房时,数量大,要求不同,要实现软件安全、完整地安装成为一个棘手的问题。
1.2.1 操作系统的选择
作为一个高职院校,学校的授课面广、内容丰富,这就要求计算机房的软件“多”而“杂”。比如有的软件需要安装Windows XP系统、有的需要Windows2000系统、甚至还有软件需要在Windows98下运行。即使是同一种软件,不同专业也要求不同,往往还涉及到中文版本和英文版本的区别。与此同时计算机机房还要承接各类上机考试任务,例如全国计算机等级考试,全国英语等级考试等。所以机房管理员需要为电脑安装多个操作系统。为了确保考试环境的稳定,最好单独为考试安装一个系统,比如机房管理员为计算机等级考试安装了一个Windows XP系统,为网络考试安装了一个Windows2000系统。并且这两个环境中只安装考试相关的软件,这样就能确保考试的顺利进行。
1.2.2 杀毒软件的选择
众所周知,机房管理员最头疼的就是机房的病毒问题。面对众多学生使用的计算机,对每台电脑进行病毒库更新和对杀毒策略的更改,毕竟逐一去修改是一项很大的工程。通过笔者多年的工作经验,建议使用卡巴斯基杀毒软件,最好是企业版,它能够为机房管理员提供十分方便的管理平台,在服务器上就可以全局操控所有学生机。进行病毒库升级文件及扫描等任务,并且每台学生机上检测到病毒都会以日志形式保存在服务器上,方便机房管理员查看,它能保证计算机的杀毒软件库及时更新,确保其安全使用。
1.2.3 计算机系统备份
计算机病毒往往针对操作系统出现的漏洞进行攻击,因此杀毒软件相对落后于制作病毒的技术。目前的杀毒软件大多数情况下只能做到发现问题解决问题,而自身的主动防御技术还不够成熟。为了防范未来,机房管理员还应经常备份系统。一般目前都会使用Ghost来备份系统,同时机房管理员还应将备份的文件放到一个单独的区,特别注意不能放到有操作系统的区中,并备份到服务器中,确保万无一失。
1.2.4 计算机借鉴5S管理
所谓计算机的5S管理,就是借鉴日本企业提出的5S管理类型。即整理、整顿、清扫、清洁、素养这五个概念,5S是运用了这五个单词的字母首位大写组合而成。
整理:将硬盘任何文件明确地、严格地区分为有必要的与不必要的,把不必要的文件尽快处理掉,必要的文件要区分为常用与不常用的,不常用的文件进行压缩保存。这样做的目的就是腾出空间,塑造干净清爽的硬盘。
整顿:对整理之后的文件分门别类放置,明确数量,并进行有效地标识。这样做的目的就是使硬盘一目了然,消除过多的积压文件,消除找寻文件的时间。进行整顿时需要注意以下几点:
(1)区别文件类型、明确数量。
(2)对每个分区、文件夹取较易识别的名称,可以用特殊的图标来代替统一的文件夹图标。
(3)流程布置,确定放置的文件夹。
(4)常用的文件不要放置到文件夹的深处,更不要压缩。
(5)整顿的时候,要随时将文件分类记在文档中,以方便日后查找。
清扫:将硬盘清扫干净。机房管理员都知道,系统在运行的时候会自动产生一些垃圾文件,清除这些文件后,系统速度会明显加快。这样做的目的就是清除垃圾文件,加快系统运行速度。
清洁:将上面实施的做法规范化,并贯彻执行及维持结果。这样做的目的就是要注意定期检查与整理,随时清除一些不需要的文件,维持成果。
素养:让自己遵守规则做事,养成良好的习惯。开始做一件事容易,可要长时间的维持必须靠素养的提升。
通过对计算机的5S管理,可以促使计算机房的管理和维护更加简单方便,从而大大提高高职院校计算机房的使用效率。
1.3 硬件管理
由于计算机房内的计算机使用频率较高,硬件的损坏率相对也较高。为了保证机房正常运行,提高设备的正常使用率,硬件设备的及时维护与保养是十分必要的。笔者根据日常工作建议如下:
(1)建立完整的硬件检查维护管理制度。
(2)建立常用耗材的备用库,保证已损坏的设备能得以及时的更换。
(3)利用技术优势来降低硬件的损坏率。在日常实践教学中,计算机房的技术管理人员要对机房内使用机器进行正确配置,确保各设备能在正常状态下工作。正确引导学生们在上机过程中的操作,先讲解再上机,提前做好学生教育和指导工作,尽量保证硬件设备不受人为损坏。
(4)安装硬件保护卡。在教学及实际使用中,计算机会出现诸多情况,为了确保正常使用,需要在每台计算机上都安装硬件保护卡,在不规范操作下,只要重新启动计算机就能恢复到初始状态。目前国内常见的硬件保护卡很多,可以从中选择。
2 计算机房规范化管理的措施
2.1 建立有效的规章制度
规范是避免差错的良好途径,如果学生在机房的行为没有得到合理约束,将会出现诸多的问题。在单位领导的支持下,要加大对学生在机房的行为进行合理约束的权力,加大机房管理的各项规章制度的制定。特别在学生不遵守机房管理制度,上违法网站、不尊重机房教师等情况下要立好各项规章制度。
2.2 逐步完善机房的维护系统
现在高校机房大多配置品牌机器,稳定性和兼容性都比较好,使用寿命也较长,为了维护方便,往往每台电脑都安装了硬盘保护卡,使它具有还原、网络同传等功能。用户根据自己的需要在计算机分区时设置复原方式,只要重新启动电脑就能恢复到先前状态,彻底避免病毒侵入及文件破坏等,保证了系统安全运行。每次维护时,只要选定一台计算机作为主机,在该机上安装好操作系统、应用软件、常用工具、主控端程序,激活“发射端”,其它计算机与之相连,重新启动机器,即可联机,即被控端通过网络登录到主机的主控端后,主控端发射,被控端接收,能以很快的速度将主机硬盘上的内容传送到其它的计算机上。同时,它还具有自动设定每台机器的IP地址的功能。这样,计算机房中机器的安装与维护工作就简化为安装与维护一台机器了。
计算机房的建设和运行是实现计算机房高度规范的核心所在,直接关系到能否满足教学需求。因此,计算机房管理系统的完善程度代表了一个高职院校的计算机中心的管理水平和能力。笔者愿与广大教师共同探索,找出一些适合当今高职院校教学与发展所需的机房管理模式,适应高职教育的发展的需要,使得我国的高职教育能够更快、更好地发展。
参考文献
[1]刘世越.计算机机房建设改造技术标准与管理规范实用手册[M].长春:银声音像出版社,2004,(9).
篇2
关键词：机房维护 机房管理 系统 多媒体
学校机房管理是一项繁重、琐碎的工作，提高计算机的使用率与确保计算机完好率始终是一对不可调和的矛盾。如何将机房管理好，保证学生的正常使用、保证计算机学科的正常教学，是值得机房管理人员深思的问题。通过五年来的机房管理实践，下面我就将此谈一下我对机房管理的一些策略和方法。
1、机房维护的基本思路
机房管理既是是上好计算机课的基本保证，计算机课的特点决定了机房管理的地位和重要性，同时也是校园网管理的重要组成部分。我管理着我们学校三个机房，这三个机房是2006年建的，里面的电脑都是联想启天系列的。下面就针对我校的机房情况从两方面来阐述自己近年来管理机房的基本思路和解决问题的方法。
1.1 硬件的管理与维护
我们这里说的电脑硬件维护主要是诊断与检测为主，一般不包括设备电路、芯片有关的维修工作。
学校机房计算机的使用频率高，在使用两三年后逐步会出现了一些问题。首要问题是主板上的电池常常出故障。好多台计算机在每次开机检测完内存和显卡之后，会出现“CMOS checksum error defaults loaded”，然后按F1可继续或是按DEL进行设置才能正常运行，很明显这是主板上CMOS电池没电的缘故，这就需要我们管理者及时发现问题，需要换上相应的新电池，就可以解决此类问题。其次要检查显卡和内存。如果没有被烧毁，一般只是一些小问题，根据其计算机的启动情况及电脑报警的声音我们就很容易知道是哪一个地方出了问题，解决的方法是重新拔插一次，就可解决问题。比如说：最近有些机子在开机检测完内存和显卡后就成了黑屏，但主机的灯仍然亮着。这就需要我们打开机箱，将内存条拔下来，重插一次，即可解决问题。三要经常注意显示器。有时显示器显示效果下降，原来完好的显示器，会由于部分学生经常开和关，产生显示质量明显下降的问题，我校用的是启天M4600显示器，用久了逐渐出现损坏现象，机房管理人员要经常检查，及时联系售后进行维修以保证计算机正常工作。四要注意主机上的按钮问题。POWER键是学生机房使用率最多的一个键，有时学生开机时用力过猛，把整个主机箱都移动了，对计算机的硬件运行很不利；RESET键是学生使用比较多的一个键，有时学生操作不当，会出现死机现象，造成有些电脑的此键凹陷进去或弹不起来，特别是启天M4600这批电脑，RESET键按钮太小了，按的时候只能用笔尖之类的东西，因为受力大容易损坏。解决的方法是任课的教师要严格管理好上课学生，要用正确的开机方法，做到轻开电源按扭，爱护公有财产。还有其它的电脑硬件故障问题，如电源通风设备不好，CPU发热量极大，有可能是风扇不转，也有可能是主板的问题。
1.2机房系统维护
在软件方面，学生机房出现问题最多的莫过于操作系统问题。每次系统崩溃，无法操作，就必须重装系统及应用软件，这就需要花费一到两个小时的时间，非常的麻烦。因此，我们要想办法使装好的操作系统更加加长时间的使用或者能快速的恢复操作系统。
1.2.1 装硬盘还原卡。我校机房购买的是联想启天M4600， 安装的时候就配备联想慧盾还原卡可以设置各种保护模式， 例如你可以把硬盘数据设置成： 立即更新（即每次开关机更新）、每日更新、每周更新、每月更新等等， 根据我的经验， 把硬盘的C 区设置成每次开关机更新， 这样学生在上网或上机的时候不能修改硬盘系统资料， 不可以安装游戏软件或其他与教学无关的软件， 不能对控制面板上的各个部分进行修改。另外， 上网的时候， 学生不小心进入了不健康的或其他不规范的网站， 那些网站有可能会对电脑系统的注册表、IE 浏览器等进行恶意的修改，安装了联想慧盾还原卡后， 这些麻烦的事情就不会发生； 把D 区设置成每周更新， 这样D 区数据得到保护的同时，学生有些作业也可以暂时放在上面， 有一个礼拜的时间不会丢失。
1.2.2使用ghost软件。机子系统崩溃的后，除了重装系统外， 我们会发现使用ghost使事情变的十分简单。一般来说， Ghost的使用主要分镜像文件的生成与恢复两个步骤。为了管理方便， 许多学校都会把学生机硬盘划分为三到四个区， 其中C盘装Windows xp系统及一些机房常用软件， 然后运行Ghost软件， 将C盘资料备份到E盘（或其他不可还原的盘符里）， 备份的文件隐藏起来，或者连同计算机的启动程序刻录成光盘保存， 一旦系统崩溃， 即可利用该备份文件轻松还原系统。
2、机房管理策略
2.1制定规章制度。机房管理历来是机房管理人员头疼的事。所谓“不以规矩，不成方圆”，为了规范机房管理，提高计算机的使用效率，保障学校机房的正常运转，我认为每个机房在正式开放之前，都应该制订周密详细的制度，并且由上课教师或机房管理人员加以严格执行，使得学生能够自觉遵守机房纪律，做到合理、正确地使用计算机。
关于机房管理制度的制定，仁者见仁，智者见智，不同学校根据其不同的实际都会制定相应细则，诸如要求学生“上机时对号入座”、 “不准在机房内吃东西”、“不准私自带优盘、光盘在机房使用”、“不准玩游戏”等等；另外，有些学校面向计算机教师、机房专职管理人员也制定了相应细则，如要求老师做到上课认真负责，维持好正常的课堂秩序，及时纠正学生在上机过程出现的一些违规操作，认真填写机房使用登记表，管理员要定期对机子进行杀毒、除尘及时解决机子出现的故障，保障机房的正常运转等等。应该说，这些学校在制定机房使用规章制度的时候，已经把许多机房管理中可能出现的问题考虑得很详细了，尽管如此，仍或多或少存有一定疏落。除了这些细节外，我认为还应更多地从机房的安全（比如防火、防盗）、机房室内环境等等细节考虑，做到责任明确，分工到位，奖惩分明。
2.2借助多媒体教学软件进行管理。要想充分利用机房提高上课效率，同时便于管理，多媒体网络教室是不可少的。像南京远志、凌波等都是不错的选择。这些是正版软件，必须花钱才能得到。当然网上有破解版的也可用，但不花钱的东西效果要差多了。南京远志的教师演示、文件广播、对讲、协同讨论都很有用。监视、远程配置、遥控、过程命令等对学生机的管理控制相当的便利。我们学校用的就是南京远志多媒体教学软件。利用该软件不仅在课堂上教师可以广播教学，还可以实时监控到学生机子，知道学生的行为动向。更有利于管理人员对学生机进行远程维护。
2.3正确引导学生。相信很多老师都会有这样的经验， 在计算机班里， 总会有那么几个学生， 他们的计算机知识比较扎实， 动手能力也较强， 而且比较活泼， 具备一定的表现欲望。这些学生在机房里想施展自己计算机才能，便朝破坏机房设备的方向发展， 如随意增删系统文件， 破坏注册表等等， 似乎把机房的系统搞垮掉便是他们计算机很强的体现。这些学生也因此成了许多老师眼里的“ 小捣蛋”， 似乎他们的存在对学校机房就是一种莫大的威胁。其实不然， 我认为， 我们完全可以对他们加强引导，在不影响这些学生完成正常上课的情况下， 充分利用他们动手能力强的优势， 引导学生帮忙查找机房故障， 寻求解决方法， 也是一个好的教学方法。此外， 由于机房里可能出现的故障有多种多样， 由教师引导， 学生自己摸索， 去发现问题， 解决问题， 亦可以激发学生学习的兴趣， 也就不会觉得上机操作枯燥无味了。
篇3
关键词：计算机机房 管理 问题 措施
中图分类号：TP311.52 文献标识码：A 文章编号：1007-9416（2013）04-0248-02
随着计算机技术的飞速发展，计算机知识的普及，计算机作为重要的工具已经深入到各行各业，对于学校来说，计算机更是成了老师教学、学生实习的重要工具，学校机房管理的特殊地位与重要性日益突出。因此，如何进行科学有效的管理与维护，为教学提供一个良好的工作环境，保证机房科学、规范、高效化运转，已成为计算机专业老师和机房专职管理人员值得思考的一个问题。
1 加强计算机机房管理的重要性
学校计算机能够有效地正常、高速运转，取决于计算机机房的有效管理。机房管理具有牵涉面广、技术难度大、事务杂、工作量大、系统性不强的特点。机房管理的内容十分广泛，它包括技术管理、设备管理、人员管理、环境管理和安全管理等方面。高校计算机房不但承担着普及计算机技术的课程教学任务，还承担着全国计算机等级考试等任务，还有学生完成与交付作业或获取网络信息的重要场所。因此，机房管理是否完善，维护是否及时，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的。目前，各高校大力开展数字化校园建设，机房管理既是一个重要的组成部分，也是师生及时使用数字化校园的重要渠道。因此，必须加强计算机机房的管理和维护。
2 计算机机房管理中存在的问题
高职院校机房除了满足本学院的上机类课程的教学要求以外，还需承担全校性的选课等用机要求，甚至还有计算机类考试的任务安排。因此，机房的完好性是直接关系到全校正常的教学使用，具体表现在如下几个方面：
2.1 缺乏专业的机房管理人员
由于，计算机机房的日常管理工作非常广泛，琐碎事务也多，且不同程度地存在一定技术难度；许多机房管理人员的日常工作量较大，包括机房的日常软、硬设备的维护，网络故障排除，机房的防火、防盗，学生日常上机安排等等，许许多多的事凑在一起，无论对机房管理人员的精力还是体力都是一项挑战。由此可见，安排的计算机机房的管理人员是否足够的问题不容忽视，而且还要具备一定的计算机维护的专业知识。
2.2 计算机软硬件易于损坏
计算机机房的使用一般是每天从早到晚，使用较为频繁，上机人员不遵守机房管理规章制度的情况比较常见，对于鼠标、键盘以及二者按钮的损坏情况也比较严重，计算机信息输入设备损坏会很大程度上影响计算机的正常使用。还有各种操作系统的安装不当，造成应用程序的破坏，使得管理者要花很长时间去重新安装。
2.3 病毒传播，致使计算机系统破坏
上机人员经常自带U盘、MP3等外接设备在机房使用，这些都是使计算机感染病毒的途径。而病毒现在主要以网络作为煤体进行传播，这使得只要有一台计算机感染病毒，就可能会导致整个网络系统进入瘫痪。
2.4 机房管理制度不健全，日常管理松散
机房管理制度是维护机房正常使用、安全保障的基础。由于管理制度不健全，职责不清，责任不到位，加上机房管理人员自身能力等原因，致使机器硬件故障、软件问题、设备安全和网络稳定与安全等无法得到及时的解决。
2.5 机房开放管理混乱
机房不但承担教学计划开设的实训任务，同时也是学生课余练习、做作业的场所。但由于机房开放管理松散，课后很多计算机、空调等设备都没有关闭，从而造成较大的资源浪费。
3 提高计算机机房管理的措施
针对计算机机房管理中出现的问题，本人结合多年计算机机房管理实践经验，总结出以下几个方面的改进措施：
3.1 重视机房管理人员的工作
机房管理人员要一专多能。机房管理工作并不像想象的那么简单，计算机使用过程中难免会出现一些故障，而授课教师不可能同时兼顾到机房的管理，如果计算机出现故障的话，就要求机房管理人员必须要有较强的计算机维修能力，在熟悉常用软件的基础上，能够在短时间内排除故障，这样既减轻了授课教师的负担，也使得实训课能够顺利进行。随着计算机的发展日新月异，计算机机房管理人员要拥有很强专业知识和技能，就需要不断学习，不断更新自身的业务知识，不断开拓思路，提高业务水平。
3.2 制订完善的机房管理制度
俗话说“无规矩不成方圆”，为了规范机房管理，提高计算机的使用效率，保障学校机房的正常运作，建立、健全计算机机房的各项规章制度。如《机房管理规定》、《机房管理人员岗位职责》、《学生上机守则》、《计算机实训室安全制度》等规章制度。通过实行这些制度，可以有效地对老师和学生的职责进行约束和规范，使得他们可以各尽职责，遵守纪律。这样就可以保持好的上机秩序，保证实验设备的完好率，从而提供给做实验的师生一个好的实验环境，保证顺利地完成各项实验课程。
3.3 改进和完善机房计算机软硬件设备
对于高校计算机管理工作而言，保证计算机及其相关设备的安全性是最重要的，同时也是保障计算机课程教学有效完成的关键。实践中为维护计算机系统及其设备的安全，避免恶意网站和恶意插件的侵袭及各种病毒的攻击，笔者建议可对机房中的计算机系统实施安全防护操作，可以从如下几个方面来实施：第一，计算机内部系统设置成自动还原，或者在操作系统底层编写保护软件，保证每次开机的系统环境都是良好的状态，限制使用者修改系统文件；第二，安装正版的操作系统软件和其它一些应用软件，这样就可以在计算机遭受恶意插件或病毒攻击时防止机器受损，并通过数据备份软件将计算机上原来的数据信息进行保存，以免丢失数据。同时还可以在除掉恶意插件以后，使系统恢复正常状态；第三，做好木马和病毒的防范工作，安装必要的杀毒软件，并及时更新病毒库，及时清除病毒，防止病毒蔓延；第四，应根据教学需求、考试需求、学生上网需求等建立多系统，按需设置计算机的应用软件。考虑应用系统还原工具（如“还原精灵”）对计算机进行软保护；第五，采取直接观察法、插拔法、交换法、敲击及手压法、程序诊断和仪器检测法等方法做好机房计算机硬件故障的检修与维护。
总而言之，通过对机房内的计算机进行合理的配置，可以先从源头上避免病毒的侵袭，起到管理和维护的作用。此外，在高校采购计算机及相关设备时，应当在考虑成本投入的同时还要充分地考虑计算机本身的质量，实践证明，采购好的计算机及相关设备，不仅可以保障使用质量和效率，而且还能延长使用寿命，从长远的角度来看，仍然以质量好的计算机为最佳选择。
3.4 加强对病毒的防范工作
由于网络的普及，各种计算机病毒也在互联网上肆虐。在计算机机房的管理中，对病毒的防治，应该提到比较重要的地位。首先，要有硬盘复制备份软件，我们常用GHOST软件，把硬盘各分区数据的镜像文件保留起来，在系统瘫痪时将备份恢复到原来的分区中。其次，通过保护卡限制学生对机器进行操作，每次开机，硬盘数据都会还原为系统的初始状态。最后，机房的杀毒软件和病毒防火墙要及时升级，保证机房的防毒要求。在机房的管理工作中，方法和手段是多方面的，结合学校的实际情况采取多层次的保护措施，以保证机房管理的有效性。
3.5 加强机房开放性管理
机房在正常的教学时间外，要充分利用机房的设备和技术优势，减少设备的闲置，实现效益最大化，更好地为教学和科研服务，应加强机房的开放。机房的开放主要有两种，一是对校内师生开放，为教师备课、进行科研工作提供条件与及学生或学生团队课余时间进入机房进行学习。二是对社会开放，机房利用自身的优势，加大对外开放力度，采用开放、联合、共建等形式，通过与企业、公司合作，承接校外的一些培训，如成人教育、报关员、助理工程师等等。既可获得经济效益又可获得社会效益。
4 结语
综上所述，计算机机房管理是一项长期而复杂的工作，各种问题都会随时出现。这就要求我们在工作中不断的发现问题，改善问题的处理方法，还要不断学习、不断总结，提高自身水平，做好自己的本职工作，才能满足学校的发展和机房要求，才能更好地为学校教育服务。
参考文献
[1]汤颖.关于学生机房管理的几点探讨[J].才智，2012.
[2]黄蔚.计算机机房的管理与维护探讨[J].科技资讯，2012.
篇4
关键词 计算机机房 管理 维护
中图分类号：G47 文献标识码：A
随着教育技术的不断发展，计算机在教学中的应用越来越多，上机练习在学生学习中的比重越来越大，对计算机机房维护和管理的方法和手段也发生着变化，在机房管理和维护上出现的问题也逐渐的展现在我们面前。面对这些问题，我们要有科学合理的解决方法，这就对我们计算机机房的日常管理维护提出了更高的要求。
1计算机机房的管理与维护内容
计算机机房的管理与维护是信息技术教学的重要组成部分和基本保障。计算机机房管理和维护的内容比较多，也比较杂。作为机房管理者来说，他们必须对这些知识有相当程度的了解。总体来说，计算机机房的管理和维护主要有三个方面：
（1）计算机机房使用者的管理。计算机机房的使用者主要包括教师和上机学生。教师在机房中起到一个管理计算机上机学生正确使用计算机的作用，计算机教师要引导学生养成一个正确、规范的计算机使用方法。
（2）计算机机房硬件设备管理和维护。计算机机房的设备主要包括计算机，交换机，和一些机房配套设施。
（3）计算机机房软件的管理与维护。计算机机房软件要定时更新，保证软件的最新版本，计算机杀毒软件要定时升级，防止计算机病毒入侵。
2计算机机房的管理与维护现存问题
因为计算机机房面对的是全校学生的教学活动，所以，机房要承担的课程涉及广，几乎所有计算机相关实验上机都在计算机机房进行，从而使得计算机机房的工作量比较大，全天有课的时候比较多，这就导致了机房管理人员的日常工作量较大，计算机机房管理者需要管理机房的日常软件硬件设备的维护，对出现的网络故障进行及时的排查以保障正常的教学，机房上机学生的增多，使得机房的防火防盗显得尤为重要，这一系列的问题，对机房管理人员的专业知识和综合能力要求就比较高。
计算机机房管理人员与任课老师之间的沟通也很重要，机房安装的教学软件有时和任课老师的上机要求有出入，偶尔部分上机老师对软件使用操作水平不高、对硬件的性能还不够熟悉。
计算机机房主要使用人员是学生，学生对计算机的兴趣比较浓厚，动手能力比较强，因此上课期间学生随意更改计算机配置，不小心删除系统文件、修改注册表、格式化硬盘等。有故障的计算机没有及时的维修，学生经常拔插鼠标，扭转显示器及易造成它们的损坏从而造成计算机不能正常使用，影响教学。
计算机机房硬件设备老化，没有得到及时升级。计算机硬件设备更换不完全，硬件之间兼容性不好，也会导致计算机运行慢甚至无法使用，计算机软件之间的冲突问题也使得计算机机房的教学活动受到影响。
3计算机机房的管理与维护现存问题解决方案
针对以上计算机机房管理与维护存在的问题，我们要有相对的解决方案，解决方案有以下几点：
（1）机房规章制度的制定和完善
为了提高计算机机房管理水平，必须有一个健全的机房管理制度。制定各种规章制度，切实的落实实施，使机房管理有了标准和依据。规章制度要有机房管理人员的岗位职责，机房管理人员要做到严格执行，不得擅自破坏规章制度。授课教师的职责要求教师规范引导学生上机，并对学生所用电脑进行常规检查工作，如有问题，及时汇报并做好记录，规范上机学生课堂纪律，加强巡查知道学生上机。上机学生规章制度要求学生必须按照正确的使用方法使用计算机，不得随意操作，更不能故意损坏，以保证计算机的正常使用。
（2）提高计算机机房管理人员的专业知识和综合能力
计算机科学技术是不断更新提高的，所以作为一名计算机机房管理人员，也要不断提高自己的专业知识水平，机房管理人员不但要管理机房，还要承担提高学生上机素质的职责。机房管理工作和其他的工作是息息相关的，不仅要学习本专业的知识还要有更多方面的学习，重视学习，不断提高自身的的综合能力，对各种设备有着正确的操作，比如：路由器的配置，各种教学软件的学习，防火设备的使用，配电系统的调配等，这样才能应对机房发生的各种突发事件。
（3）机房管理人员与任课教师的关系处理
机房管理人员作为一名辅助教学工作者，和任课教师的关系尤为重要。机房管理人员配合任课教师对学生进行上机教育工作，使每个学生学习机房的相关规定和上机注意细节，提高任课教师和上机学生的责任心，有利于机房管理人员对机房的管理和维护。任课教师对教学软件的安装和升级，要提前和机房管理人员沟通，以便机房管理人员做出合理安排，也能使任课教师对授课内容做出更好的教学方式，提高教学质量。
（4）加强对计算机机房软硬件设备的管理与维护
①计算机机房软件管理
为了保障机房系统软件的安全性，首先机房计算机要安装杀毒软件，做好病毒入侵工作，并做到及时更新杀毒软件，定期清理计算机病毒。其次，做好计算机系统的镜像备份，把纯净的操作系统利用Ghost镜像生成系统备份文件，一旦出现系统瘫痪可以不用重新做系统，直接回复系统，简单易行。如果在学校经济条件允许的情况下，还可以在计算机机房中安装硬盘保护卡，用硬件来保护机房系统软件，在每次学生上机时都可以保证系统的完整，有效的防止学生的误操作删除系统文件，给机房的管理和维护带来很大的方便。
②硬件设备的维护与管理
计算机机房承担的课程多，使用频率高，因此硬件设备的损坏率也比较高，因此加强对计算机机房硬件设备的维护是非常重要的。首先，要做好硬件设备管理与维护登记表，损坏设备要及时登记，这样才能做到及时的维护和更换。其次，要有正确的硬件保养和维护方法，计算机主机要定期除尘，主板定期放静电处理，课后正确及时的断电，每天打扫机房等。对已损坏的设备，如鼠标、键盘、光驱等要有严格的损坏赔偿制度。
4结束语
总之，计算机机房是高校的主要教学场所，计算机机房在高校的教学过程中占有很重要的地位，计算机机房的管理和维护的好坏直接影响着教学的好坏，所以我们要加强机房的管理和维护，我们要不断的学习新的理论知识和技术，紧跟计算机教学技术的发展。
篇5
关键词：中职；机房管理；软件管理
一、中职学校计算机机房的发展
信息时代的发展进入智能化，智能化的发展离不开计算机技术以及计算机网络技术的发展。当前社会几乎没有哪个行业不使用计算机技术，甚至教育行业也不断地使教学手段信息化。计算机技术的应用使行业管理、发展带来空前的机遇，进而促使着重培养“技能型”人才的中职学校，都致力于创造优越的教学环境，配备先进的教学设施，务求使教学环境更真实，甚至高仿企业工作环境来进行各种仿真教学。
“技能型”人才的中职生，掌握计算机技术是普遍的要求，况且没有哪个专业不与计算机技术相关的，更需要学生能熟练掌握。因此，教学的发展需要专业建设超越社会需求，而计算机机房建设即是基础条件。
下表1是来自某中职国家示范性学校专业建设情况汇报报告，表中数据反映出，该中职学校特色专业机房建设呈现快速发展之态，而通用机房则比较平稳。
二、计算机机房管理策略
成功的机房管理可以延长计算机硬件的使用寿命，提高机房的使用率，使机房更好地服务于专业教学。因此，学校需要通过管理人员实现机房的管理，通过教学安排充分利用教学资源，通过管理制度保障机房设备得到有效的管理，并且使这三因素有机结合，从而使机房处在高效运转的状态。
1. 管理人员配备。
在机房人员配备上要求具有计算机组装与维护技能，在工作上能尽心尽责服务于学生、服务于机房管理的管理人员。但特色专业机房配备人员有别于通用机房。例如PLC可编程序控制实训机房、计算机网络实训室和综合布线实训室等特色专业机房，所配备的机房管理人员需要参与实训指导，需要管理人员具有该机房承担课程的辅导能力，也就是说特色专业机房管理人员具有良好的甚至优秀的专业技能，并且每类专业机房的管理人员，技能的专业方向是不同的。而通用机房主要是专业基础课程的授课，例如《计算机基础应用》《CAD辅助设计》《photoshop图像处理》等，所配备的机房管理人员专业技能要求一般都相同。
2. 提高机房使用率。
机房使用率与机房建设、机房管理和教学安排相关。机房建设的合理性和先进性，决定着机房的适用性，适用性高的机房可以为更多的课程服务，其安排性就高，而有效的教学安排是机房使用率的保障条件。但机房管理是机房正常运作的保证，没有可靠的管理，尽管机房多么先进，教学安排多么精密，机房设备总会出现故障，从而导致瘫痪。
目前中职生只能在上课时间使用机房设备，尽管课程在机房使用一体化教学，但是学生还是普遍反映缺少实训操作时间，希望学校能开放机房供学生学习使用。经过了解，有中职学校在课余时间和节假日开放一两间机房，给学生在课余时间使用，但是发现，大多数学生仅是用来娱乐，很少用于学习。中职生入学时还未成年，身心处在成长阶段，不成熟且节制力差，开放机房会使更多的学生倾注于娱乐、沉迷网游。基于这些原因，很多学校都不愿开放机房，况且还需要安排人员，涉及费用等问题。
其实开放机房鼓励学习还有更好的方法，借鉴专业机房的分类，开放指定学习类型的机房，不开放娱乐型的机房，例如表2所示是某中职学校信息系的机房开放计划表，该校的机房开放深受学生的欢迎。
3. 机房设备软件管理。
机房在建设时，只要布局设计合理，在投入使用后维护工作主要是计算机硬件设备的除尘保养以及更换损坏硬件等，而软件管理是机房管理工作的重心。
首先是系统还原软件，这是软件管理的第一重保护。例如市面上众多的硬盘保护卡或还原精灵等，其中联想教学用机型大多使用“联想硬盘保护系统EDU”。其次是多媒体教学软件，这是实施有效教学的一种方法，使理论教学得以在机房进行。最后是网刻软件，在机房软件需要更新或系统重装时，使用网刻软件可以实现整批计算机同时进行网络克隆，不需要人工干预，其中联想教学型计算机硬盘保护系统都带有“网络同传”功能。在这三大软件的保障下，使机房管理变得简化，使管理人员得以从繁琐的工作中解脱出来，从事更好更高的维护工作。针对目前中职学校机房在管理上出现的各种情况，笔者归纳总结如下：
（1）如何高效记录计算机使用情况。
早期机房管理人员将“计算机使用情况登记表”装订成册，在上课时给学生填写，下课时教师核实并签名。这初衷是好的，可以促使学生爱护设备，认真学习。但对于50人以上的教学班来说工作量大且繁琐，并且产生大量的登记册，学生撕毁册子，并在册子上涂鸦等不良现象，既不便于管理也不便于查找，意义与实用性相差太大。
如何实现无纸化记录？可在机房或者整个实训中心利用网络搭建一台服务器，安装机房管理系统以C/S模式实现。学生用机登录系统时，启动客户端程序填报用机前的信息，在教师发出下课指令时，激活客户端程序填报用机情况。程序设计时尽量多地利用计算机技术生成数据，需要学生填报的字段尽可能使用列表框和智能搜索，使系统使用便捷。如果在系统中实现学生填报后即时提交作业，使用效果会更好。但编程设计时要注意服务端上交作业文件夹路径和权限设置。
（2）如何净化课堂教学软件。
如果教师能定制每一堂课所能使用的软件，那么实操练习时就不用担心学生是否会分心去做其他与实训无关的事情。机房利用上述的服务器安装域控制器与学生用机构成C/S模式。在域控制器建立以课程名称的组织单位，如图 1所示的“计算机基础”OU，并在OU里新建用户jsjjc供学生用机登录。
使用“组策略管理”对“计算机基础”OU新建GPO，如 图2所示。编辑该GPO在“用户配置>策略>管理模板>系统”里设置“只运行指定的Windows应用程序”来实现设定该课程允许运行的应用程序，从而实现定制课堂上应用的教学软件，如图3所示。
（3）如何控制上网行为。
目前很多课程授课都离不开互联网应用，例如让学生上网寻找资源，或是观看作品等。在上网学习的同时，也有学生上网娱乐。有效控制学生的上网行为也是机房管理的重要工作之一。
首先可以利用校园网络进行控制。中职学校都建立了校园网，并有可靠的上网行为控制。例如某中职学校校园网使用深信服上网行为管理设备实现上网行为管理。只要为机房建立机房通道，并开放合适权限给机房管理人员，通过IE浏览器随时远程定制上网行为。其次可以利用机房或者实训中心的服务器安装Microsoft ISA Server 2006，配置双网卡，一个网卡接入内部网络，另一个网卡接入外网，ISA服务器配置NAT地址转换使内网学生用机上网。并且使用ISA服务器可以很方便的实现URL限制、下载文件类型、即时通讯和网络视频等上网行为管理。ISA的功能非常强大，对访问规则除了设定URL集、访问内容类型外，还可以自定义协议，可以对http长度、http头、http签名等内容过滤，以实现多种控制策略的组合，满足各种控制需要。
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【关键词】高校机房；管理与维护；措施
随着国家信息化进程的加快，信息技术的迅速发展，高校计算机房不但承担着普及计算机技术的课程教学任务，还承担着垒国计算机等级考试等任务，还有学生完成与交付作业或获取网络信息的重要场所。因为其重要性以及公用性，所以其管理与维护工作异常重要。
1.机房管理
目前，高校的建设日趋信息化，机房管理是高校管理中非常重要的一环。机房管理是否规范直接影响到学生多门课程的学习，在一定程度上反映了学校给学生提供的信息环境状况和学校的信息化程度，其重要性是不可忽视的，机房管理必须做到：
首先要求机房人员要有良好的基本素质和岗位技术素质。基本素质在机房管理人员的整体素质中起着重要作用，它决定管理人员的行为规范，管理人员必须培养良好的科学素质和实事求是的工作作风。工作时，要严格按照机器设备技术要求安装调试，精益求精。专业素质要求管理人员必须具备扎实的专业知识，不仅要有深度，而且要有广度。同时为了适应新技术的要求，还要不断更新自己的知识结构，了解最新学科动态和高新技术，积累实践经验，扩大知识面，以便更好地适应机房工作需要，更好地为学生服务。机房管理人员必须要有较强的计算机维护能力。计算机发生故障时能够在短时间内排除故障，这样既稳定了正常授课，也不会给学生的学习带来不便。
其次是建立规章制度。建立健全计算机机房的各种规章制度是做好机房管理的关键。机房日常管理要根据实际需要，制定一系列的规章制度，如《实验室管理办法》、《实验员考核办法》、《实验人员岗位职责》《学院仪器设备人为破坏、丢失赔偿处理办法》等规定和制度。有了章法，机房管理就有了依据，机房的日常管理工作也就有章可循，有据可依。
再次是严格管理从规范教师的行为开始。在整个机房教学过程中，教师不仅是机房的使用者，同时也是学生的管理者，于是我们先规范教师的行为，要求教师自己规范使用设备。我们为教师专门设计了登记表，每节实验课针对上机电脑出现的故障进行登记，便于机房管理人员维修。对每门实验课程进行登记，便于实践教学课程建设和研究。实验课后授课教师要检查机房计算机设备，有问题及时登记和向机房管理人员反映，做到早发现早修理，以保证每节实验课的顺利进行。
最后是对学生在进入机房后的管理。现在高校大学生大部分家里都是独生子女，从小就在溺爱中成长，有很多的毛病和坏的习惯。由于受社会各种因素的影响，特别是信息社会多元化价值观、家庭教育的缺陷等客观因素的影响，进入中职学校的学生大都是初中文化课较差和自我约束能力较差的学生。对学生制定相关的规章制度和管理模式，对实验教师开展工作有很大的促进和指导作用。
2.机房维护
计算机的维护管理是保证教学秩序的重要一环，维护好机器，机器才能正常运行。维护管理有很多种如硬件维护、软件的维护、网络维护和管理等。
2.1硬件
2.1.1显示器的管理与维护
显示器是计算机系统的显示部分，是人机沟通的桥梁，也是机房内使用频率最高的硬件之一。加强对显示器的管理与维护，是延长显示器使用寿命，减少维修、更换费用的直接手段。因此，在日常使用过程中，必须对显示器的防磁与消磁、防水防震、内外部防尘等加强管理，禁止学生在机房内打闹，规范学生的操作行为，并对显示器的参数设置进行备份，以防被学生误操作篡改。另外，显示器的电源非常重要，因此，最好配一个UPS（不间断电源），禁止带电热插拔显示器电源与视频接口，以免造成显示器损坏或主板接口损坏。
2.1.2主机的管理与维护
主机是计算机的核心物件，其内的CPU、主板、硬盘、显卡、内存、网卡等都是系统正常运行必不可少的器件。因此，在日常使用过程中，更要加强对主机的管理与维护。①禁止带电对主机的任何接口进行热插拔；②接口一定要插牢再开机；③禁止私自拆开机箱；④硬件损坏及时更换；⑤禁止频繁突然断电或反复开关机操作。
2.1.3键盘与鼠标的管理与维护
键盘与鼠标是计算机的输入设备，一切指令都是通过它们来完成，因此，学生在机房内使用计算时，必须小心水、食物残渣、硬性损坏等。这需要学生培养良好的上机习惯和教师的督促，使得输入设备远离水火，不随意插拔接口，基本能够保证键盘与鼠标的正常工作。另外，在出现故障后，不要自行拆开维修，必须将故障报告，并由专业维修人员进行维修。
2.2软件
2.2.1使用硬盘还原卡进行保护
还原卡是实现单机保护、实时监控、随时、定时还原系统的一种专用插卡。可以用于解决病毒的入侵、感染及破坏，操作者有意无意地删除和破坏系统的操作，对CMOS参数进行的修改破坏等问题。
2.2.2使用还原软件进行管理
加插硬盘保护卡会增加机器成本，而且会占用一个扩展槽，降低系统运行速度。第一，在分区表中选择打算保护的分区时，通常要留一个分区专供学生保存自己的文件。第二，还原方式有5种，作为学校机房适合选择“自动还原”，这样只要重新启动系统便会自动还原到被保护前的状态。第三，“自动还原CMOS”的选择项也非常适用，系统在启动时如果发现CMOS信息被改变，就会提示是保存还是恢复。第四，“防止硬盘I/O破坏”这一功能可以用来防止病毒破坏硬盘。
2.3网络维护和管理
加强网络安全维护与管理、严控不良信息入侵校园网是网络安全维护与管理的重点之一，学校的服务器有多层防护，但计算机实验室环境非常复杂，最易受到病毒、黑客攻击，机房也是全校学生上课、培训以及考试的公共场所，为了保证计算机正常运行，提供一个安全、可靠、良好的校园网络上机和实践环境。必须从技术上和管理等方面采取有效措施，才能减少病毒的传播、减少计算机系统被破坏的机会。因此，一定要有专门的网络安全人员维护和管理，预防计算机病毒、黑客的攻击，研究最新的安全动态，对新的安全因素给予及时处理，防患于未然，当发生网络安全问题时及时处理。要定期对计算机杀毒并经常对杀毒软件进行升级。
3.结语
随着IT技术日新月异的发展，教室和学生对信息的获取与设备的可用性提出了更高的要求，机房管理工作也面临着非常艰巨的挑战。由于学校机房的管理工作相当繁琐复杂，重复性的工作也较多，机房管理的好与坏，直接关系到计算机相关课程实践教学的质量，也在一定程度上反映了一所高校的信息化建设的水平和能力。因此，在实际工作中，我们要结合计算机机房的实际情况，并针对学生学习和教学内容的特点，综合采用多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件多层次进行系统安全性和实用性的设置，提高机房管理的科学性和效率性，使计算机机房为全校师生提供一个良好的学习互动平台。机房管理工作人员不但要有高度责任心，还要不断积累工作经验，提高自身水平，做好自己的本职工作，更好地服务教学。
【参考文献】
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关键词：高校计算机；机房；管理工作；探讨
中图分类号：TP308
随着社会的不断发展和进步，计算机技术也在不断的进步。在现阶段，高校不断扩大招生规模，计算机机房的扩建工作也成为了学校建设的首要任务。高校的计算机机房对于教师和学生都有着举足轻重的作用，它不仅仅服务于计算机课程的考试以及上机实践，还为学生上网、查询资料及获得最新的国外科研成果提供了很多的便利。在我们的生活中，无时无刻都在使用着计算机，所以计算机机房的管理工作是十分重要的。如何合理有效的对计算机机房进行管理和维护也成为高校所面对的重大问题。本文就计算机机房的管理和维护工作进行了研究分析，并提出了方案和建议。
1 在对计算机机房进行管理时遇到的问题
1.1 机房管理人员的工作繁忙。由于机房涉及到许许多多的方面，事物繁杂，所以导致其工作量较大。作为全校都在使用的公共计算机学习平台。如何合理的对众多的课程进行安排来满足时间上的需求，就需要管理人员在机房的使用方面进行详细的规划。高校的计算机不仅仅要安装常用的一些软件，为了满足教学需要（不同学科），还应该安装一些相关的软件，并且要经常进行更新、调试工作。由于高校机房中的计算机，其使用频率明显偏高，所以就避免不了计算机由于各种因素而出现问题。作为管理人员，就要每天花大量的时间对机房内的计算机进行检查维护，以保障机器的正常运行和用户的正常使用。管理人员还要做好保管、借用和使用等工作，以此保证机房管理工作的可行性。
1.2 机房内的环境卫生难维护。虽然有明确的规定，要求使用者要保持机房内的卫生，但是每天用计算机的人员众多，由于大家的习惯和素质都有所不同，管理人员也不能时时刻刻的去进行监督提醒的工作，所以导致机房内的卫生环境严重遭到破坏。还有些同学把零食和快餐等带进机房，并将食物的残渣和包装袋等留在机房里。还有些学生故意把垃圾放到隐蔽的地方，从而导致机房内的卫生环境特别恶劣，难以维护。
1.3 计算机配件容易遭到破坏。机房内总有些计算机会因为其自身的原因导致其在使用一段时间以后，就会有显示器（主板）出现自然损耗的现象，而键盘、耳机等就小部件就损耗的更为严重。在使用计算机的过程中，会有大量的灰尘堆积在机箱内，而这些灰尘很容易造成计算机短路、死机。计算机设备与其他的设备有着一定的差异，对运行环境的好坏有着很大的要求。计算机几乎都是安装到专用的机房内，而公共机房的环境需要满足很多条件，例如对温度（湿度、空气洁净度），以及所需供电的电源线质量（电压、频率和稳定性等）等方面有着很大的要求，来保证计算机的正常运行。由于个别学生会携带零食、饮料和快餐等进入机房内，而这些食品的残渣不仅可以破环机房内的卫生环境，还容易使计算机遭到破坏（如不小心把饮料弄撒，进入计算机，就会造成计算机短路等情况）。
2 使机房管理得到提升的方法和措施
2.1 制定合理有效的管理制度。为了机房管理工作的顺利进行，提高计算机的寿命和使用效率，保证高校机房的正常运行，就需要针对机房内出现的问题建立出机房使用的规章制度。例如：《学生上机守则》、《计算机机房卫生环境制度》和《计算机机房损坏公物赔偿制度》等。机房的管理人员也要严格的要求自己，在对机房进行管理时一定要根据规章制度来实施。老师和学生在上机过程中，更要使监督和管理工作加强，并需要填写相关的上机记录，提醒大家要按号入座。时常进行上机巡查工作，督促大家严格遵守规章制度，来避免使用者对机器进行损坏，一旦有异常情况发生，应该及时的进行制止并且进行登记、报告。如若出现机器故障，应该及时进行检查维修，找到故障原因并且做好解除故障的工作，还要根据实际情况进行登记。有了规章制度，机房的管理工作就有了依据，也就促进了机房管理工作逐渐走向成熟。
2.2 提高管理人员的素质。作为一名机房管理人员，要想使公共机房的管理工作得到完善，除了对硬件和卫生环境进行日常的管理和维护外，还需要负责学生上机管理过程中遇到的问题。为高校师生提供一个更好的上机环境，但是这并不是容易做到的事情。机房的管理人员一定要从自身做起，积极提高自身的道德修养和素质。如果想要做好机房的管理工作，每周都需要安排时间去学习专业技能，学完之后，每个人都要总结一下这一周以来，在工作中遇到的问题和解决的措施，以便大家可以互相学习并积累经验，对于遇到的难以解决的问题，需要大家共同努力，协商解决。
2.3 使技术管理水平得到提升。第一，需要对硬盘的保护系统进行充分的利用。如果你选购的计算机是联想的，使每个机房都形成局域网，就可以使用联想公司的联想硬盘保护和网络控制系统来对机房采取科学有效的管理，这种方法的实施收到了很好的效果。其可以把局域网中的任意一台计算机当做发送端，让其他的计算机当做接收端，以此来实现网络共传，这就解决了安装软件时所遇到的费时费力问题，与此同时，该系统还能很好的对系统的参数和硬盘数据进行保护，还可以让计算机实现远程关机和唤醒等功能。第二，要经常运用多媒体的教学软件。多媒体教学中比较突出的软件技术就是极域多媒体的教学软件，其教学软件在运用中有很多的功能和作用，也为教师带来了很大的便利，如：关闭（锁定）学生的机器、进行屏幕广播、重新启动（关闭）所以的学生机器、所需要的上机材料等。在种技术在教学中，为老师和学生带来了很多的便利，这也有利于教师对学生管理工作的顺利实施。第三，要进行病毒防治。首先，要让学生更加的了解计算机病毒的危害性，来使防病毒的意识得到提升，使上机登记制度更加完善和健全，以便病毒可以得到及时有效的预防和控制。要禁止学生携带移动磁盘或者U盘进入机房以免其中携带病毒。要及时的安装防病毒的软件，并要经常的进行更新和升级，以此来保证病毒无法侵入。
2.4 加强卫生环境的管理。机房内的适宜的温度和良好的通风，不仅可以使计算机的寿命得到延长，还使上机人员和管理人员的健康状况得到了保证。如果阳光长时间的照射显示器，则显示器老化的速度就会加快，因此在机房中，需要安装偏厚的窗帘。积累的灰尘则可以影响系统的良好运行，使机器的寿命缩短，因此机房管理人员需要每天定时的打扫卫生和清理地板，把机房内的卫生环境做好。由于进入机房上课的学生较多，这样就会出现计算机散热量增大的情况，使空气中的二氧化碳含量增加，导致出现头晕的症状，这样就保证不了学习的质量，所以要经常在机房内进行开窗通风的工作。
3 结束语
在高校中，对于计算机机房进行管理和维护的工作，是一项繁重的工作，机房管理工作质量的好坏对计算机的教学效果和质量有着直接的影响。这不仅仅关系着学生能否在计算机的学习中获得知识，还关系着高校的信息化建设，因此如何科学合理的对机房的进行管理和维护队管理人员是尤为重要的。
参考文献：
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关键词：高校；计算机；公共机房；管理
高校计算机公共机房不仅是高校进行教学活动的重要场所，还是丰富高校学生业余文化生活的重要阵地，其硬件设施的优劣和管理水平的高低，不仅体现高校教学质量的水平，而且影响高校的校园文化生活。而公共机房又面临着设备更新、应用软件过多、病毒困扰等多重问题的影响，因此，高校计算机公共机房的管理工作，值得研究与探讨。
一、高校计算机公共机房的现状
各高校在教学设施的建设上虽然有一定的差异，但公共机房却在各高校普通存在，并且其建设与管理存在一些普遍的问题和现象，主要表现在如下几个方面：
（一）功能以教学为主，但承担着多种重要的其它功能
高校计算机公共机房的主要功能是计算机基础及相关课程的教学，但同时承担着其它的重要功能，如锻炼学生信息处理能力，丰富学生业余文化生活，进行学生思想政治教育，承办社会各行业的各类培训、考试和考核等等。
（二）硬件设备更新快，设备不统一，维护难度大
计算机硬件的发展速度快、更新频率高。各高校为了适应教学的需要，必须随着计算机技术的逐步发展而不断建设，在不同时间采购的硬件其配置是不相同的，因此，高校公共机房的设备参差不齐。
为了便于管理，各高校在同一机房里采用的计算机其硬件配置基本是一致的，但仍难免个别机房同时存在多种配置的计算机，这虽然是个别现象，但带来的机房维护与管理的难度仍然相当大。
（三）应用软件众多，系统维护难度大
随着现代教学手段的更新与发展，高校很多课程需要在高校计算机公共机房进行，这就使得公共机房需要在某一教学时间单位内同时承担多种课程的教学，所需要应用软件的数量也就十分庞大，同时，在系统中还必须安装一些辅助工具（如安全辅助工具、教学辅助软件），因此，公共机房的计算机软件系统的维护工作量很大，同时难度相当大。
二、高校机房管理模式探索
针对高校机房管理的现状，我们可以从3个方面来探索机房的新型管理模式。
（一）机房设备的维护
1．硬件维护。机房硬件设备是整个机房的核心，维护好硬件是保证机房正常运转的基础。首先从维护机房环境卫生做起。由于计算机是比较精细的设备，优越适宜的环境有益于其使用寿命延长。窗户上安装比较厚的窗帘，可以防止机器被阳光直射，延长显示器寿命；做好除尘工作，保证机房环境整洁卫生，可以减少对主机内各个设备的影响；做好散热与通风工作，保证室内维持适宜温度有利于计算机长时间正常运转，并使学生有一个适宜的操作环境。其次，制定合理的规章制度。管理员对机器进行定期检查维护，保证机器能得到及时检修；管理员要保证用电安全，按时巡视电源线路，保证机房关闭期间电源是安全的；规章制度还要对学生在机房的行为与责任作出规定。
2．软件维护。（1）防范病毒。计算机病毒是指编制或者在计算机程序中插入的破坏计算机功能或者毁坏数据，并能自我复制的一组计算机指令或者程序代码。通过采取技术上和管理上的措施，计算机病毒是完全可以防范的。因此，我们要加强防范。对新购置设备用杀毒软件进行检测，用人工检测方法检查未知病毒，并经过实验证实没有病毒传染和破坏迹象再使用。其次，使用一套公认最好的驻留式防毒产品，以便在进行磁盘及文件类操作时有效、及时地控制和阻断可能发生的病毒入侵、感染行为，尤其是上网的计算机更应安装具有实时防病毒功能的防病毒软件。（2）加强机房网络化管理。利用网络技术对机房管理进行必要改造，可以大大改善现有机房管理效率，同时可以提供更为丰富的管理手段。首先，利用网络对机房进行网络监控，主要包括网络性能监控和网络使用情况统计两大类。监控的主要目的是对机房作故障跟踪与故障检测。机房网络使用情况统计则要求存储机房中每台计算机的网络访问记录，通过对这些记录的分析，能够获取网络访问的统计信息，从而有针对性地实施网络监管，这也是营造绿色上网环境的最基本要求。其次，利用网络对机房进行集中式管理，目标是最大限度降低机房日常管理工作量、提高机房管理效率。
（二）不同上机时段的机房管理
1.平时课间上机管理。在正常的上课时间内，严格按照机房制定的规章制度，采取按机房分工负责的管理方式进行管理。每次上课前要进行教室巡查、卫生检查，课间与上课教师多沟通，以了解、掌握机房设备运行状况。教室巡查可以预防教学活动不能正常运作的情况；卫生检查可以提高机房设备的安全；与上课教师沟通可以及时了解机房运作状况，发现问题并及时解决。
2.无课时的开放管理。高校机房在正常教学活动之外，如果闲置会使其使用效率低下，造成资源浪费，因此在无课时间段和周末机房都要开放。
三、小结
尽管高校计算机公共机房的建设与管理虽然面临着建设资金短缺、管理难度大、工作量重等不利因素，但在总结多年管理经验、汲取教训的基础上，本文提出高校计算机公共机房的硬件建设与管理措施的建议，对高校相关部门制订管理方法、出台建设管理措施上有一定的参考作用。
【参考文献】
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【关键词】计算机机房 管理
计算机机房主要承担学校计算机文化基础课程、计算机CAD绘图上机等教学任务以及学生的自由上机实践。目前我校的计算机机房拥有 500余台计算机，随着学校招生规模的进一步的扩大和上机实践课程任务的增加，机房管理的矛盾及其重要性也日益显露出来。
一、机房管理的意义和内容
由于我校机房承担了学校全部的计算机公共课程的上机实践、考试和等级考试等工作，同时也是学生了解学校新闻、收发邮件、查看通知、成绩等信息的重要场所。机房每天负载任务很重，所以重视和提高机房的管理水平和质量，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度，节省经费，都有着重要的意义。
二、机房管理的相关问题的探讨
（一）硬件设备管理
机房内的计算机因为使用频率过高，所以硬件的损坏率也比较高。为了保证机房正常运作，提高设备的正常工作率，硬件设备的及时维护是十分必要的。我校针对此种情况，采用了下列办法：建立硬件设备的定期检查维护与及时维修相结合的管理制度；建立易损件和常用耗材的备用库，保证已损坏的设备得以及时的更换；提高机房管理教师的维修技术水平，确保计算机出现问题时能及时得到维护。
（二）系统的维护和软件的管理，寻求可行的技术手段来维护系统的正常运作
1. 工作站的硬盘实行分区管理
借鉴模块化的管理思想，将工作站的硬盘分为多个区，每个区进行不同的软件资源管理。系统盘是工作站中最重要的部分，也是最容易被破坏的部分，必须采取措施对不同的分区施行不同的保护措施，如可以借助于硬盘保护还原系统对系统分区始终设置为还原模式，确保每次开机就还原，最大限度地保护系统程序；对应用程序在进行程序安装时设置为读写模式，其他时候则设置系统盘为还原模式较为安全；对数据分区可以设置读写分区，供用户保存数据使用。采取特别的分区保护措施，即使系统崩溃也可在较短的时间内进行恢复，同时避免系统程序与用户数据在同一分区内而不得不向用户开放系统的弊端。
2. 利用硬盘保护系统还原功能
还原功能根据设置按时还原学生有意无意地删除文件、卸载软件的操作，按时清除学生随意安装的程序，安全性很高，很适合学校机房和网吧的计算机维护。
3. 利用硬盘保护系统的网络对拷功能
网络对拷是现代机房维护的得力工具。通过网络中一台计算机来安装或更新整个网络中计算机的操作系统和应用软件，并可以同步的修改IP 地址。将局域网打开，先利用某一个标准配置的工作站（学生机新装系统且已装好所需的应用程序）作为母机，将该机设置为发射端，其他待拷机设置为接收端，等待其他计算机登陆完毕开始对拷，100台左右的大机房大约1个小时左右对拷完毕。利用网络对拷在网络管理中可以有效地提高机房的维护效率，做到化繁为简。注意对考的发射端和接收端的计算机配置一致。
（三）机房环境和卫生的维护
机房适宜的卫生环境不仅能延长计算机硬件资源的寿命而且还能保护学生的身体健康。在维持设备环境方面，为了保护显示器不受阳光直射，减缓显示器的老化，机房安装了较厚的窗帘；为了减少机内灰尘，机房安装了专用防静电的木地板，同时管理教师定期除尘，做好机房的防尘工作。机房的环境最主要的就是要注意通风和散热。一般来说，计算机的摆放不要太过密集，必要时开放空调，降低室内温度，保持一定的湿度，给人以舒适感。
（四）安全管理
安全管理涉及用电、设备、人员的安全管理。由于机房的电线线路错综复杂，任何一处的差错小则可能引起设备的损坏，大则可能引起火灾，造成人员的伤亡。所以管理中用电安全十分的重要。特别是在一些特殊情况发生的时候，如大规模上机、上机时突然停电、发生意外事故时，此时机房教师说明情况，并引导学生有序的出入，避免由于学生的拥挤而发生的人员安全事故。
三、一些问题和建议
（一）加大计算机公共机房对学生在机房的行为进行合理约束的力度
建立、健全计算机机房的各项规章制度是做好机房管理的关键。机房日常管理根据实际需要，必须以较为完善的《机房管理制度》《机房卫生制度》《机房公物损坏赔偿制度》等规定和制度为依托。有了制度就必须按照制度严格执行。目前学生在公共机房的行为没有得到合理约束，是一个在许多学校都存在的普遍问题。主要表现在不遵守机房管理制度，不尊重机房管理教师等等。建议学校支持机房管理，有效地规范学生在机房的行为，保证机房管理条例的严格实施。
（二）加强管理意识，督促机房授课教师与机房管理教师共同维护机房课堂秩序
篇10
关键词：高职学校 机房 管理
中图分类号：G48 文献标识码：A 文章编号：1003-9082（2013）09-0140-02
近些年以来，随着计算机技术，多媒体技术，通信技术和网络技术的发展，为了提高现代化建设先进高级有效的教育体系；掌握计算机知识并学会运用计算机已经成为当代大学生知识结构的一个重要组成部分。再加上为了适应教学，科研和管理工作的需要；为了普及计算机信息技术教育，各类高校相继建设了计算机机房。所以组建计算机机房已经成为我国高等院校的必备基础设施，是因为高校计算机机房几乎承担所有与相关课程的教学，实验实训，考试等任务，有时候还要作为公共考场之用。譬如计算机等级考试，北大青鸟考证，等等。计算机机房的管理质量好坏不仅直接影响着学院教学的效果，而且在一定程度上反映了一所高校信息化建设的水平，其重要性不可小觑。
机房管理是一项看得见、摸得着的实际工作，在机房使用过程中，由于许多学校机房的使用率比较高，有些学生在上机过程中因操作部当或恶意破坏，极易造成系统崩溃甚至设备损坏，这些 都是对我们老师，机房管理员的一个考验，需要我们花很多时间去了解，去解决，虽然给机房的日常管理和维护带来了诸多不便，但是只要我们不断地学习，充分利用各种资源，虚心吸收他人宝贵经验，勤于钻研，努力提高自己的计算机技术水平，才能在繁杂的机房管理事务中找到一个有效的途径。
机房的管理工作是计算机教学的重要一环，直接影响着计算机教学的效果。机房每天负载任务很重，所以重视和提高学生机房的管理质量和水平，对提高课堂教学效果，减轻机房管理人员劳动强度都有重要的意义。为规范机房管理，提高计算机使用效率，保证计算机设备安全和教学工作运转，以下是我总结的机房管理的经验：
一、人员上的管理
1.明确学生上机守则
1.1学生上机时，应在教师指导下认真上课上机，注意上机纪律，不得大声喧哗，不做与上课无关的事；
1.2要爱护机房卫生，雨具.食物.饮料不得带入机房，不得乱扔果皮.纸屑等；
1.3不得在机房乱涂乱画；
1.4不得故意损坏硬件设施，否则照价赔偿；
1.5不得私自带软件上机；
1.6不得在机房玩游戏和恶意破坏计算机系统，操作应服从指导；
1.7机房内的一切物品，未经管理人员同意，不得随意挪动，拆卸和带出机房；
1.8学生上机按学号入座，未经任课老师允许，不得随意调换座位。
2.明确指导教师岗位职责
2.1加强防火防漏电意识，发现异常情况要及时采取措施，并告知机房管理员；
2.2每天上课提早5分钟，填好机房日志表格；
2.3上课时间要在机房认真负责地指导学生上机操作，不得中途接电话，更不得中途无故离开机房；
2.4上机时如果学生做与学习无关的事情，要及时制止；
2.5发现电脑故障应写在机房日志表格上，并及时通知机房管理员；
2.6机房安排课程中有冲突的，及时与相关教师沟通，协商解决，确保上机的顺利进行；
2.7外聘教师同样遵守以上工作。
3.明确机房管理员制度，并严格遵守：
3.1认真贯彻执行党的教育方针，热爱党的教育事业，热情为教学工作服务；
3.2坚守工作岗位，加强自身修养，不断更新知识，能正确操作及维护所管理的设备；
3.3热情为学生与教师以及对外开放的师生服务，保障设备的正常运行；
3.4根据课堂教学要求，提前装好所需各种软件，协助教师进行实验，实训指导，以保证教学正常进行并积极主动地配合学院完成好其他教学任务；
3.5做好设备的保养.维护及管理工作，出现故障及时处理，难度较大的故障及时向设备管理部门反映，尽快安排维修，不得影响正常的教学秩序；
3.6遵守学院各项规章制度，爱护公物，注意安全，坚持搞好工作区域内的环境卫生；
3.7做好各种教学，上机的记录，按照学院要求及时收集，上报有关资料。
二、机房环境上的管理
1.尽可能将计算机放置在一个通风良好，干燥并且阳光无法直接射到的地方，所以每个机房都配置了1-2台空调；
2.电脑桌的高度最好是显示器屏幕与视线等高或略低，调整显示器仰角以适宜观看，手腕保持平展放松，手臂与桌面等高，双脚平放在地板上；
3.灰尘是机器的最大杀手。为了避免部分元件散热不好，造成显卡、CPU烧毁和在潮湿季节电路内部短路，要定期对机箱内部元件清洁。所以我们每天打扫一次机房，每星期拖一次地，每个月大扫除一次；
4.电脑室里的光线不能太强，也不能太弱。。若显示器长期受强光照射，则容易加速显像管老化，降低发光率，并且在强光照射下，显示器对学生的眼睛会造成一定的损伤。为此，机房的窗户要添加防紫外线的窗帘，这样可以控制机房的光线。
三、机房安全的管理
1.机房安全注意在于安全用电， 由于机房的电线、网线线路错综复杂，电路的任何差错都可能引起计算机或其他设备的损坏，人员的伤亡，甚至可能引起火灾，造成大的财产损失，所以机房的用电安全是重中之重，一旦发现有安全隐患（如恶劣天气的影响或空调漏水流入线槽 等）或故障（电源打不开或有火星冒出）的现象，应及时报修，不能掉以轻心。每天下班前都要检查下电源是否都关闭，以免遗留隐患。严格规范学生行为禁止学生乱碰电源、电线等物，在危险作出标示，并安装报警器和监控器，确保万无一失；
2.规范配备灭火器材，定 期进行消防警报设施 检查，严禁带入打火机火柴等违禁品，禁止吸烟；
3.禁止携带食品进入机房，并定期灭鼠。
四、机房维护的管理
1.机房主机维护的设备包括：计算机，计算机服务器，网络设备（交换路由设备），投影等；
2.计算机硬盘保护系统包括硬盘保护，CMOS参数保护和网络复制三大功能。其中硬盘保护功能既能防止来自操作系统之上的对硬盘数据的恶意破坏，因此需要在计算机上安装两个软件；
3.机房在上机过程中，难免出现计算机问题，比如计算机蓝屏，那先重启计算机，看它是否能正常运行，假如重启还蓝屏那只能让学生换台电脑，利用业余时间用其他的电脑进行网络复制；
4.计算机开机出现滴—滴—滴的声音，那可能是内存条松动了，打开主机盖，把内存条拆下来用橡皮擦擦干净，把凹槽里的灰尘擦干净，装上内存条就可以了；
5.计算机网络不通，先看看网线是否插好，然后右键单击“网上邻居”，选择属性，出现网络连接的对话框，右键单击 “本地连接”，选择属性，选择Internet协议（TCP/IP），点击属性，IP地址改下，点击确定，看网络是否通，再不行，就换跟网线，试试看；
6.计算机开机没有反应，可以先拔掉连接主机上的电源插头，多按几下开机键，接着再插上电源，看看能否开机；不然在试试把主机箱打开，把电源线断开，把里面的灰尘擦干净，再插上电源线，看看能否开机；再不行就可能是硬件电源坏了。要向后勤提出报修。
实验管理人员要一专多能。机房管理工作并不像想象的那么简单。由于种种客观原因，授课教师不可能同时兼顾到机房的管理，如果计算机出现故障的话，就要求机房管理人员必须要有较强的计算机维修能力，在熟悉常用软件的基础上，能够在短时间内排故障，这样既减轻了授课教师的负担，也使得实训课能够顺利进行。机房管理和维护工作既烦杂琐碎又枯燥重复，又让管理员需要很大的耐心。对学生和老师提出的问题，态度要和蔼，尽量满足他们的要求。不能满足要求也要说明情况。对于一些小问题我们能够马上解决的要立即解决，而对于一些大问题，则要及时为学生更换计算机，确保学生上课。如果没有计算机可提供要说明原因。并且迪欧出现故障的计算机要尽快的进行修理，确定硬件坏了，要及时上报给后勤处，以在最短的时间内问题得到圆满解决。
计算机技术发展突飞猛进，机房管理和维护中出现的问题和故障也会层出不穷，所以对机房管理员的要求也随之不断提高，这也让我们感到不少的压力，希望我们能把这种压力转变成我们前进的动力，只有这样不断地探索；不断地学习；不断地思考；不断地总结。才能行之有效的提高管理员的技术，才能满足学校的发展和机房的要求。
参考文献
[1]段爱华，雷正桥. 学校机房管理工作浅谈分析[J]. 科学咨询（决策管理），2009，02：53.
