户外团建策划范文

导语：如何才能写好一篇户外团建策划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

团建活动策划方案范文一

一、活动目的：

为了让员工更加熟悉公司现有的业务和资源;了解公司其他

部门的日常工作;增强部门与部门间，同事与同事间的沟通、交流与合作;加强公司凝聚力;提高工作效率和员工的积极性;同时布置公司下半年的工作任务，携手并进，为完成最终的目标而努力。

二、活动主题：

“敞开胸怀，自由奔放”

三、活动时间：

20XX年X月XX日下午X点：

四、活动地点：

(附近酒店会议室)

五、活动参与主题：

XXX全体员工

六、活动主持：

XX为主，各部门领导轮番上场

七、活动形式：

培训+互动游戏

八、活动方案：

(共分两个部分，共约4个小时左右)

前奏：(时间约30分钟)

老板布本次活动的意义，介绍公司情况，介绍各部门情况及负责人，同时公布下半年工作目标和工作计划。下面的时间交给各部门负责人。

各部门负责人轮番登台介绍本部门成员，最好以此种方式，比如：“这是客户部最具有活力的美女—XX”，然后XX登台跟大家打招呼，用最幽默最具代表性的语言自我介绍，包括工作职责，兴趣爱好等，目的是让大家对自己留下深刻印象。部门成员全部介绍完毕后，负责人描述本部门工作职责，日常工作情况，结合成员展开，同时找出最能代表本部门工作情况或未来期望的词语或句子作为本部门的代号(此代号可以作为互动游戏中口号)。

第一部分：培训(每个部门时间控制在15分钟，Q&A阶段控制在2分钟，中间有10分钟休息时间，共计2小时30分钟)

所需物料：投影仪、投影幕、摄像机、照相机、音响系统、合适的背景音乐。培训师：各部门负责人或代表，本部门员工可以作为有效的补充

流程：各部门负责人结合本部门工作内容、工作范围和主要产品，为公司员工培训。

客户部：

媒介部：

设计部：

策划部：

第二部分：互动游戏

宗旨：加强团队合作，促进各部门之间协作，增进同事之间的了解。

一、活动主题

强学风，促教改，构建班、团一体化建设新模式

二、活动时间

20XX年10月20日至20XX年11月20日

三、主体活动

1、优秀主题团日活动

活动主体：20XX级团活动小组

20XX级团支部

活动流程：悬挂条幅，号召开展基层团建活动

团支部上交活动策划书，根据活动策划书团建部进行有重点的跟进

团支部积极开展团活动并做好团活动的宣传工作

做好活动总结，并开始着手准备优秀团日活动的申请

2、新老班级、团支部换届工作

活动主体：学生会团建部

活动流程：收集大一至大四班级、团支部信息

做好班团干部信息统计表并写好学院班级团支部换届工作报告

上交校团委组织部及学生工作处

3、科学规划团支部建设

活动主体：20XX级团支部

活动流程：根据“五有”优秀团支部和“四好”红旗团支部的标准各团支部制定团支部发展规划

开展团支部交流会，由各团支部的团支书、组织委员、宣传委员进行交流探讨及时总结交流信息与宣传工作

4、开展创先争优活动

活动主体：学生会团建部。

活动流程：团建部联系各大二至大四的优秀团干部、优秀团员进行协商

开展关于优秀团支部、优秀团干部、优秀团员的大学自身经历专题演讲，对大一新生进行创先争优的鼓励及指导

5、扎实开展班团干部、团员的培养教育工作

(校团委、学生工作处联合对百名20XX级新生团支部书记、班长进行培训)

6、开展专职团干部“走进基层青年——团干部恳谈日活动

(结合我校实际撰写高质量调查报告)

7、开展好《青年思想引导大纲》转化工作

(撰写《×××学院大学生思想引导案例》，案例要包括引导内容、引导目的、核心观点、引导路径、活动案例等内容)

四、具体要求：

(一)突出主题、形成合力：

1、通过在活动中的紧密配合与协调工作，调动学生会成员的积极性，提高工作效率、加强团队意识。

2、在活动中挖掘团员的潜力、引入竞争机制培养后备力量，提高团支部的整体能力，使团支部具有更好的创新性和延续性

3、各团支部负责人要积极参与并配合好此项工作。

(二)加强宣传、营造氛围：

1、团建部配合宣传部以各种方式进行宣传，扩大影响力。

2、各团支部根据自己拟订的活动方案进行自我宣传，由宣传部配合。体现活动主题，显出我院特色，营造良好活动氛围。

3、将各项活动情况及时上传到我校网站，进行宣传，扩大我院的影响力

五、总结活动

做好活动总结，找出出彩点及不足，做好记录并及时准备好各类上报材料并上交

六、上交材料

1、活动月自评表

2、主题团日活动申报材料

3、专职团干部共青团工作调研报告

4、团员思想引导案例

5、学院第八届基层团支部建设暨班级规范化建设活动月总结材料(活动结束时间11月10日上交材料准备结束时间11月17日。

团建活动申请及活动策划方案二

为了丰富员工的业余生活，为大家在紧张的工作之余能够充分放松，促进加深员工之间的交流和沟通，并加强团队文化建设，增强团队凝聚力，加强企业文化的建设，本周公司组织员工开展户外拓展活动---XXX拓展之旅。

一 活动时间：20XX年xx月xx日(具体时间暂定为：9：30—17：00)。

二 集合地点：________________________________________________ 。

三 活动口号：放松心情，勇攀高峰。

四 活动组织：业务部及行政部。

五 参加人员：公司所有员工。

活动总指挥：________;

监督：________;

后勤服务与记分：________;

安全与纪律：________;

游戏主持人：________;

后勤保障：________;

六 活动形势：

以户外拓展活动为主，宣传为辅。

七 活动行程：

拓展活动行程安排表。

八 拓展活动安排:

(一) 拓展竞赛部分

全体员工分为红、黄、蓝三组，每组需任命一名队长，由该名队长组织确定队名口号并负责该队拓展竞赛的进程及相关事宜。

1、 拓展竞赛评分标准

任务1(15分)：跟陌生人要电话号码。

每组必须跟陌生人要3个电话号码，3个号码必须来自不同的陌生人，要到1个号码得5分、2个为10分、3个为15分(判定标准为手机号能拨通并与人对话(采用扬声器方式拨打)，说声“谢谢”!)。

任务2(15分)：跟陌生人合影。

每组所有成员需分别与3个陌生人合影，合影一张为5分、2张为10分、3张为15分(判定标准为全体队员及路人都必须必须正面清晰出镜)。

团队建设活动方案三

一、组织人员分工

指挥员：总经理

培训师：副总经理

裁判员：行政经理

二、团队比赛

1、破冰活动

时间：20分钟

活动目的：打破隔阂、建立相互熟知、相互信任的团队氛围。相互之间的沟通是树立这种信心的基础，一旦信任完全建立，你会感觉到团队的工作气氛是那么的轻松、愉快。

活动内容：

1、将所有成员分为三组，让每组队员围成一个向心圆，直径2—2.5米，选一位队员站在中央。

2、每个人伸出自己的双手，中央的队员则双手抱在胸前，并做出以下的沟通对话。中心队员：“我叫„„(自己的名字)，我准备好了，你们准备好了没有?”全体团队成员回答：“准备好了。”培训师“我倒了?”全体团队成员“倒吧!”

3、这时整个身体完全倒在团体成员的手中，这时团队成员把中央队员顺时针推动两圈。

4、建议小组中的每位成员都来试一试。

5、要求在圆中央的人倒下时应保持身体直立，并不要打开双手，以免伤及他人。

2、毕业墙

篇2

关键词：班级建设；班干部轮流负责制；宿舍轮流主导制度

在传统班级建设中，辅导员或者班主任为主导，班干部群体负责协助，普通学生则顺从管理，这种机制弊端明显，众多学生难以参与到班级建设中来，难以实现群策群力，不利于提高学生建设班级的积极性，久而久之，班级管理逐渐僵化。同时，在高校学生工作实施中，辅导员管理人数众多，对优秀学生、表现较差的学生较为关注，而广大的中间群体学生容易被忽略，在学生教育上难免出现偏差，更不利于每个学生的全面发展。为解决班级建设体制僵硬、活力不足、参与度较低的状况，实施班干部轮流负责制和宿舍轮流主导制势在必行。

一、班干部轮流负责制

班委轮流负责制度能够调动每一个班委的工作积极性、改变班委难选、难留、难发展的问题。在班级中一般有班长、团支书、学习委员、组宣委员、文体委员、生活委员、心理委员等七名班干部。但是在班级事务管理中，班长、团支书、学习委员、生活委员的工作相对固定，在班级事务中能够发挥自己的作用，但是其他班干部却很难发挥作用，久而久之，这些班干部难以获得锻炼的机会。在评选评优中，班长和团支书比较有优势，其他班委承担的工作相对较少，不占优势，很大程度上打击了其积极性。普通的班干部工作制度，一方面无法让所有班干部获得锻炼自我的机会，很多班干部无工作可做，久而久之被边缘化；另一方面，部分班干部承担的工作过多，虽然充分锻炼了自我，但是可能会影响其学业的发展。更重要的是，在班级发展过程中，班干部的积极性普遍较弱，造成无人愿意担任班干部，班委难选、难留。

首先，要让所有的班委进行值班，实现对全部时间段的覆盖。当出现班级事务时，值班的班委必须配合负责该事务的班干部。比如，周二要求上交班级选课名单，选课由学习委员负责，如果这一天是团支书值班，那么团支书和学习委员需要共同完成这些任务。如果出现错误，由团支书和学习委员共同负责。其次，做好工作分工。班长负责班级建设总体策划；团支书负责班级党团建设；生活委员负责宿舍考勤和卫生；组宣委员负责班级活动的组织和策划；文体委员负责各项户外活动的人员组织和纪律监督，以及所有文艺活动；学习委员负责课堂考勤和各项教学工作；心理委员负责班级心理排查，及时发现并上报班级有心理障碍的学生。再次，完善工作制度，每个班委必须有年度策划、年度总结、年度考核。在评选评优中，由民主评选和工作考核两部分构成。

二、宿舍轮流主导制

在大学生活中，辅导员往往忙于事务性工作，因此与学生接触的时间和机会较少。学生已经成年，自主性和自我管理意识增强，不会主动寻求辅导员的帮助。大学班级概念模糊，专业概念较强，但是由于人数众多，组织活动有难度，班级凝聚力较弱，学生参加班级事务的积极性较低。

宿舍轮流主导制度，主要是以宿舍为单位，组织班级活动。譬如，班级在本年度策划10个活动或者主题班会，将活动或者班会的策划完全放手给学生，主题开放，形式不限，要求以舍长为小组长，其他舍友为主要参与者，全面策划班级活动。这样一来，所有的学生都能参与其中，而且主题和形式的开放，为学生策划活动提供了素材，吸引力较大。班级活动举办之后，所有学生参与打分，受到认可的宿舍，会给宿舍每一位成员增加素质发展分或者量化分数，为普通学生实现全面发展提供了渠道。

三、班级成员角色变化

班级制度建设之后，辅导员、班委、舍长及普通学生在班级建设中的角色发生了很大的变化（见表1），学生们由被动变主动，由参与者变为组织者。尤其是以宿舍为单位举办，保证了每一名学生的参与，很好地调动了学生参与的积极性。

表1

班级成员之前现在辅导员主导者指导者和参与者班长、团支书全权负责轮流负责人其他班委重要班委协助者轮流负责人舍长及普通同学参与者主导者

班级是学院组织构成中基本的构成单位，班级建设是学生工作的重要环节，良好的班级学风，能够带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。班干部建设和宿舍建设，是班级建设的重要落脚点。

参考文献：

[1]廖善光.大学新生班干部选拔机制的优化[D].上海：华东师范大学，2010.

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关键词：学生社团;发展现状;工作思路;工作内容

一、相关概念的界定

学生社团是指学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。学生社团是我国校园文化建设的重要载体，是中国高校第二课堂的引领者。高校学生社团是学生自愿组成，为实现会员的共同愿望，按照其章程开展活动的非盈利性群众组织。

二、三亚学院学生社团发展现状

（一）社团活动整体规划不足

每个社团发展的模式基本都是纳新、开展活动、换届、继续纳新，循环往复。缺少整体的发展目标和规划，对社团发展目标不明确，缺乏思考和创新。一个良性发展的社团应该做到：第一，纳新前应该有一个年度工作规划，具体哪个阶段该做什么，怎么去做。第二，换届后，新的社团负责人要继承上一年社团工作中的好的方面，继续发扬，摈弃不足，不断改进和创新。

（二）社员对社团的文化和目标定位不明确

每个学生加入每个社团都源自于自身的兴趣爱好和特定的目标需求，大多都希望通过社团达到展示自己活着锻炼自己。但是，目前三亚学院很多社团在纳新结束收缴完会费后，缺少对社员的培训，社员们不了解社团的文化和发展规划，被动性的参加社团安排的各种活动。有的社团甚至因为场地、经费等原因很少开展活动。社员在结束一年的社团生活后，对社团的归属感和认同感几乎为零。

（三）学生社团缺乏专业的指导

尽管社团在注册的时候都是报备了至少一名指导老师，但实际上很多社团都缺乏专业的指导，带队的指导老师主要是挂名申请，鲜有真正投入精力去指导和管理社团。目前三亚学院的社团主要是校团委的老师负责指导，指导老师组建社团联合会，进行专门的管理和活动指导。然而，校团委的指导老师本身工作繁多，明显力不从心，特别是那些创新性强的协会。各类社团缺乏有效的、专业的指导，很多活动仅仅是重复上一年的，导致社团活动缺少亮点，改进和创新不足。

三、三亚学院学生社团发展工作思路

（一）工作目标

形成结构合理、种类丰富、充满活力的社团工作格局。目标任务具体为：全力打造精品社团，培育社团特色文化，力争在3年内打造150个校级社团，20个校级精品社团，5个省级精品社团;每个大学生在校期间至少参加一个社团。

（二）工作思路

创新运作激发活力，整合资源打造精品。学生社团应该为学生学习、工作和生活服务，促进学生德、智、体、美、劳全面发展。通过宣传和自我展示，积极纳新，不仅要给社员提供自我展示的平台，更应该积极促进社团与社团之间、社团与学校之间、社团与社会团体之间的交流和沟通，让社团走出校园，走向社会要走向社会。

（三）工作方法

工作方法主要有：方向上引领、运作上创新、活力上激活、质量上提高、数量上增加、品牌上提升。

四、工作内容

（一）创新运作激发活力

1.创新社团管理机制，取消社团联合会，成立社团指导服务中心，隶属于学生事务管理服务中心。社团指导服务中心由校团委老师兼职负责，主要职能有：新社团注册，社团年审，经费审批，社团注销。

对注册的社团主要是利用政策和经费支持的方式进行发展方向上的引领，设立底线（不违法违纪），包容多元价值。对没有注册的社团也允许存在，只是少了学校政策和经费的支持。社团指导服务中心优化社团结构，丰富社团种类，顺畅出入机制。同时，对全校学生兴趣需求进行一次调研，根据学校实际情况寻找出具备组建条件的学生社团。

2.把社团活动纳入教学体系。向全校社团公开征集社团文化精品课程，以公选课（1学分）的形式面向全校学生开放。课程由各学生社团依据自身特色，以学生自主设计课程、自主授课的方式，充分发挥学生的主体作用，从而有效提升学生的专业水平和组织能力。今年可以先从现有社团里挑选10个社团精品课程作为试点。项目由教务处牵头试行，评估院评选培训，校团委配合支持。该举措秉承学校“愉快学习、自主成长”的理念，同时也符合教学和学生管理一体化的方针。

3.允许社团逐步有序商业化社会化发展，提高社团生命力。社团可以利用自身人力资源优势和专业技术优势，对外进行有偿社会服务，进而加大社团经费收入，更好促进社团自身发展，扩大社团知名度。社团有偿服务实行项目管理制，创收除成本外，盈余部分归社团集体，仅可用于社团发展。例如，鸣鹰支教队可以对外提供家教服务，一方面提高学生教学水平，一方面收入又可用于贫困学校支教活动，减轻学校经费负担，增强了社团发展自主性。文艺体育型社团可以外出商演和提供培训;创业实践型社团可以注册公司，运营实体化;专业技术型社团可以对外提供智力服务。

（二）整合资源打造精品

1.为了提高社团质量，强化专业教师指导，配齐配强社团指导教师队伍。将与人事处、教务处共同讨论，初步制订《三亚学院学生社团指导老师选聘和考核办法》，明确社团指导老师的岗位职责和考核要求，争取将教师指导学生社团的绩效作为评定职称、个人考核、工作量计算的有关依据，并做好优秀社团指导教师评定，争取更多的有经验的教师投身学生社团指导工作中。今年，可优先动员校级省级精品课程团队教师，即将参加职称评定的教师，以及有专业特长的公选课教师，利用自身专业优势，引导班级优秀学生成立专业学术社团，并担任社团指导老师;鼓励学生社团积极争取社会资源，经学校同意，聘请校外专家担任社团指导老师或其他名誉职务，优先考虑校企合作单位以及实习实训基地的领导专家。每个新社团至少配一个专业指导老师和一个思想辅导老师，但是老师不参与社团日常管理，突出学生主体地位。

2.加强精品社团建设带动活力。通过现有三亚学院社团活动月平台，充分展示各社团的风采，每年从中评选出10个校级精品社团（有特色，专业强，效果好，层次高，影响广）。本质上，就是以评促建。建立健全社团评价体系，推行社团工作综合量化指标，形成各社团之间的良性竞争。随后，学校整合资源，全力打造省级精品社团。立足学校当前的实际特点，集中优势资源，在校级精品社团中寻求突破，扶持和打造一批在校内外具有一定影响力的省级大学生社团。对精品社团，学校将加大政策扶持和经费支持，进而激发各社团评选精品社团的热情，最终提升了所有社团的质量。还有，在精品社团建设完善后，就可以打造精品社团的品牌活动，在人员参与、活动策划、活动质量等方面形成对各社团的辐射带动作用。

3.鼓励在全国大学生挑战杯，数学建模，英语竞赛，三创大赛，文艺体育等比赛中获奖的大学生积极成立社团，以赛促建，一可增加社团数量二可提高社团质量。还有，作为延续性、传承性极强的组织，重视学生社团干部的培养和使用，将社团社长等社团骨干人员纳入到学校学生干部体系进行统一培养，开设学生社团骨干培训班;对觉悟高、能力强的社团骨干在评奖评优中有加分。

4.加强社团内部管理，提高社团工作效率。在社团内部管理中，带队老师只做方向的引领，由社团负责人来加强组织建设，完善机构设置，提高社员素质，拓宽发展思路，能够积极引导社团发展，及时观察社团发展动态，及时发现问题、解决问题。

5.加强对外交流，实现优势互补。鼓励社团积极向校外延伸和拓展，使学生社团有更多机会外出学习。大力开展省内院校社团之间的交流活动，尝试举办海南高校大学生社团工作研讨交流会和三亚学院学生社团发展论坛，不断加强社团工作整体活力和对外影响力。

参考文献：

[1]宋强，王华，袁源，李刚.高校学生社团发展思路探析[J]，大学教育，2015（8）：81-82.

[2]吴笑兵.新形势下高校学生社团建设与发展的新思路[J].山东省团校学报，2007（4）.

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【关 键 词】 需求为本；休闲体育项目；哈皮小孩项目

【基金项目】 本文系安徽省高校教师科研重点项目“安徽省全民健身路径工程服务体系的运行现状与对策研究”（项目编号：SK2015A507）的阶段性成果，淮南师范学院院级课题“休闲体育市场的开发与运营――以哈皮小孩为例”（项目编号：2014xj26）的阶段性成果。

中图分类号：G633.96 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2016）27-0013-03

一、研究背景以及文献综述

1. 文献综述

随着社会经济的不断发展和人民生活水平的显著改善，我国居民的需求类型正逐渐由过去的生存性需求向自我实现等高层次类型过渡。居民参与休闲体育活动的积极性和热情日益高涨，休闲生活日益成为居民生活的一种新常态――参与主体日益拓展到社会生活中的各个阶层与群体。近年来，以儿童为精准目标定位群体的新型休闲体育项目“哈皮小孩”在市场运行及推广方面取得了显著成效，对其运行机制和推介模式进行科学、全面的总结，吸取其成功经验，一方面有利于在实务层面为其他休闲体育项目的开发提供借鉴和参考；另一方面有利于从理论上推进休闲体育市场开发、营销本土化理论的构建，形塑具有中国特色的儿童休闲体育项目开发与营销的机制和运行模式。研究依托中国知网检索平台检索有关休闲体育的文献并进行文本分析，不难发现目前有关休闲体育研究的文献主要从以下几个方面展开了相应的研究和论述。

从休闲体育项目开发与营销的宏观背景分析，笔者认为，生产过剩背景下休闲体育项目的开发和运营能够增加有效需求，从而改善经济运行的外部环境。将休闲体育项目的开发与营销作为新的经济增长点，强调休闲体育的经济社会价值，休闲体育能够提高人们的劳动生产率，加快社会经济发展。同时强调休闲体育具有产业关联度强、产值稳定、无污染、创造就业机会等属性，从而应当成为21世纪我国重点发展的新型产业。

休闲体育项目开发与营销的实证分析，以传统文化保护、地域性资源整合为切入点，提出了休闲体育项目开发的路径和工作重点，且文化多元、地域多样的基本国情，为发展中国休闲体育产业提供了充沛的物质积淀。学者们普遍认为，在引介西方休闲体育运动项目的同时，还必须将着力点放在本土化休闲体育项目的开发上，抢夺休闲体育话语权。

休闲体育项目开发与营销的相关影响因子分析，主要从社会阶层、群体特殊性需求角度出发重点分析了休闲体育活动的主要市场定位群体。普遍运用阶层分析视角从主体依托（老年人、高校学生）的维度分析了休闲体育项目开发的制约因素。

2. 问题的提出和研究目标

以上这些研究，对于认清休闲体育项目开发的重要性、可行性提供了比较清晰的梳理和论证，对于发展我国休闲体育产业具有很强的理论指导意义。通过语义网络分析法从检索关联词的角度来看，现有文献主要围绕休闲体育教学、地方性休闲体育开展、休闲体育价值等方面展开研究，很少有涉及儿童休闲体育项目开发、营销的文献。而儿童恰恰是休闲体育项目扎根发展的关键，正如俞琳所说，“青少年人群是休闲体育项目开发的需求牵动力。”

研究利用体育学、社会学、经济学等相关学科理论，分析研究“哈皮小孩”消费者行为特征、消费倾向，新产品开发及门店可复制模式等问题，分析其成功的原因，并归纳总结其具体的操作方法及实现路径。研究试图通过对现有资料的统计分析、实地调查来研究“哈皮小孩”的品牌创立及运营，具体包括市场调查与预测、产品开发、市场营销、组织管理系统等组成部分运行的基本情况。分析其成功的原因并有针对性地研究其如何进行市场开发，以期拓展淮南市乃至安徽省休闲体育产业的投资渠道，使休闲体育产业成为新的投资热点，为政府相关部门制定政策提供理论支撑。

二、哈皮小孩项目运行情况的基本介绍及经验总结

哈皮小孩项目由北京龙之野体育文化发展有限公司创设，该公司成立于2003年3月，是中国最早涉猎户外探险领域的专业公司之一。自2005年6月份，涉足研发儿童及青少年教育娱乐产品，并从事青少年教育基地的建设及运营工作。哈皮小孩作为中国青少年运动探索主题乐园，一直致力于青少年儿童素质教育产品的研发、“课本外”综合素质教育基地的建设及运营，专为0～16岁少年儿童提供运动探索体验。400余项智慧与运动探索项目，20多所主题体验馆，类主题园区，给孩子提供了丰富、多元化的玩乐体验，同时根据中国儿童的成长特点及文化背景，并辅以专业运动器材，为中国0～16岁青少年儿童以及家庭提供综合成长娱乐平台。户外运动、拓展训练、素质教育、童军教育等精华内容在哈皮小孩中均有所体现。此外，还借鉴国际流行的儿童互动式运动探索项目，将运动、探索、娱乐、教育、潜能开发等结合，为中国青少年儿童带来体验和挑战，促进青少年儿童体能、智能、情商等全面发展。

哈皮小孩通过前期的市场调查与预测，准确地确定了目标群体，即0～16岁的青少年儿童。这主要是基于以下几个方面考虑：首先，中国传统文化认为“穷啥不能穷教育，苦谁不能苦孩子”，这包含两层意思：其一，中国的父母愿意为孩子花钱；其二，花钱的项目如果对孩子有教育意义，他们就更愿意投入。其次，现在中国的教育及工作体制决定了大多数家庭只有在节假日才有时间逛街或陪伴孩子，父母希望在周末给孩子以与平时学校教育不同的体验。再次，对于十七八岁的孩子而言，他们正面临高考，没有时间进行此类消费。

选址原则：一方面，由于哈皮小孩项目需要较大的空间，因此，各店的选址本着选择和一些较大的商业集团合作的原则，在新建购物中心之初即预留出哈皮小孩的建设空间。另一方面，和大的商业集团合作，可以无形中起到宣传的作用，一般来说，大的商业中心选址都会考虑周围的商圈，有一定的客源。

项目设置：哈皮小孩对中国市场进行了市场细分，针对不同年龄阶段的人群设计了有特色的项目，并将这些项目进行模块化。如针对幼童的身体及心理特点，设计了充气城堡、沙滩、积木等大众化项目，并且设计了较有男子汉气概的太空阵以及开发幼儿动手及创造能力的手工创意活动。这些活动均可由家长陪同，在让孩子得到娱乐的同时，还加强了家长与孩子间的沟通。运动探索区由专业的人员负责防护，此项目设在室内，避免了此类活动受天气影响的弊端。

活动设计：为不同年龄的生理、心理特点设计有针对性的活动项目；根植于中国传统文化，打造属于中国的休闲体验项目“非物质文化遗产”；打造实用性强的休闲体验项目“生存训练系列”，提升产品的社会价值；设立了一些可由家长陪同的亲子项目；产品多样化、多层次化，避免消费者有了一次消费体验后产生乏味感。如勇士之路，设有三个水平的路径，可供消费者进行不同难度的休闲体验；动静结合，涵盖非体育类的休闲体验项目。

表1 哈皮小孩项目功能区划表

[功能

区块 主要设施

和主题项目 培养目标和功能设定 幼童

乐园 淘气城堡、太空炮阵、哈皮小镇、活力沙滩、积木王国、手工创意等。 提供锻炼、游乐，满足幼童阶段孩子的身体机能锻炼、脑力开发、智力开发、综合潜能开发的需求。 运动

探索区 空中漫步、勇士之路、探险塔、丛林滑索、立体迷宫、疯狂滑梯、极限攀岩、绳网天地等。 融合户外运动、拓展训练、心理行为教育、安全教育、体质训练等精华，将运动、探索、娱乐、教育结合，促进青少年体能、智能、情商全面发展。 职业

体验区 医生、消防员、警察、蛋糕师、茶艺等。 提供各项社会职业体验，通过职业体验、学习、认知社会，提升综合素质。 生存

训练区 交通安全训练、家庭安全训练、自救互救、野外生存等。 模拟出各种生活中的场景，让孩子们学会认知危险，并掌握生存、自救、互救的基本生存技能。 非物质

文化

遗产 风筝、软陶、剪纸、脸谱、轧染、年画、空竹等。 通过孩子们的亲身体验、学习、感受，并传承中国民族文化，激发孩子们的想象力、创造力和文化认同感。 ]

总之，项目涉及主题多元，能够满足儿童的不同需求。项目集休闲娱乐、教育、团队协作、人际关系沟通等多种功能于一体。在儿童体验馆模式大行其道的背景下，哈皮小孩强调差异化、区隔化的发展范式，将民族传统文化及角色扮演等多种元素融入产业发展路径之中，贯彻左右脑全脑育人的理念是其区别于其他儿童体验模式的重大亮点。其基本功能模块设定如上表所示，包含幼童乐园、运动探索区、职业体验区、生存训练区、本土化项目区五大基本功能区，功能多元，在拟象世界中满足消费主体多元化的需求。

三、哈皮小孩儿童休闲体育项目开发与营销的基本原则

1. 坚持需求为本，休闲体育项目设置的多元化

功能设定一方面适应于儿童生理、心理、社会发展的客观规律，项目设定综合考量儿童多方面的体验需求。社会心理学家米德认为，人的自我一般经历模仿阶段、游戏阶段、概化他人3个阶段。自我的形成离不开人与人之间的互动所形成的意义赋予，儿童总是在人际互动的过程中实现文化的内化和对规则的遵守。哈皮小孩结合人的生命历程所设计的不同功能区块充分遵循了这一规律，在传授知识的同时注重儿童性格、人际关系的发展和培育，充分满足了儿童的多样化需求。另一方面，也满足了大人的多样化需求。调查数据显示，就为什么让孩子参加哈皮小孩项目这一问题提问时，很多家长将其归结为可以提升孩子的胆量、能够感受不同的角色、学习中国传统文化、进行行为矫正、自己忙没有时间看护，等等，其中最主要的当属自己的生命力投射。社会心理学认为，人的外在行为一定是内心深处的需求投射的结果，不同学派在这一问题上并没有区别，分歧只不过是在论述这一内心深处的需求究竟是什么这一问题上。父母做出让孩子参与哈皮小孩项目的决定其背后包含着比较深邃的心理冰山，这座冰山包含着父母对孩子以及自己的期待、观点、渴望，等等，这些功能模块的设计内嵌了对儿童、父母心理需求的深刻体察。

2. 坚持娱乐性与教育性的有机统一

从理论上讲，任何新型体育项目的开发和推介必须以其可接受度、受欢迎度为前提要件，必须以能够吸引消费者的兴趣、引起其好奇为成功与否的关键。哈皮小孩以新颖、显著的游戏名称推介模式的各个环节，包括场地的布置，各个路径的衔接及室内室外场景设置。复合休闲消费模式，其包含的生存体验项目、职业体验项目、非物质文化体验项目、运动探索项目及科学体验项目等其他众多休闲体验项目，这使整个体验园更多地吸引了从儿童到青少年不同层次的顾客，形成一个集运动休闲、地球村、科技馆等于一身的让孩子动手、动脑，享受、体验快乐的乐园，这也是现代体育市场营销迎合市场的智慧体现。在实现娱乐性目标的同时，哈皮小孩项目将更多的精力放在相关知识的内化和教育方面，通过小组、团建的方式让学生掌握社会生活的基本知识。这种综合性目标的设定能够最大化吸引父母的关注。

3. AVK（视觉、听觉、触觉）活动策划模式的合理使用

从人的体验角度来说，活动的组织和策划一般会从人的视觉、听觉、触觉等感觉之一出发进行切入。根据感觉设计介入优先次序，可以有视觉、听觉、触觉模式；触觉、视觉、听觉模式；听觉、视觉、触觉模式等多种模式。我国儿童教育工作的传统模式，受传统文化和苏联模式等多种因素的影响形成了比较常见的听觉、视觉、触觉模式，这种模式在记忆、知识传授等方面发挥着比较积极的作用，但也存在着机械、僵化、互动不足等问题。近年来，国外新型教育模式在中国的攻城略地在很大程度上就是源于其在项目设计时能够综合、灵活地进行感觉排序，使人能够全人介入从而获得消费者的欢迎。哈皮小孩在主题设计、功能区块设定时能够灵活、多元适用感觉排序，实现了项目运行的新颖和开放性，从而能够受到儿童、父母的一致好评和认可。

4. 全新营销模式的使用

传统市场营销理论认为一个产品的推介一般经历机会的辨识、新产品的开发、对客户的吸引、忠诚度的维持等几个环节。哈皮小孩项目推销通过前期市场调查与预测、产品项目开发、场地场景开发、组合营销模式等环节将一般消费营销理论具体化。

顾客消费永远是项目生存、发展的第一动力，任何项目的开发除了考虑资本、技术、环境等客观因素之外，还必须充分考虑消费主体的需求、愿望和消费能力。休闲体育市场需求基点，意指休闲体育市场需求的中心和重点，即在休闲体育市场众多需求人群中，有一部分是中心和重点，对整个休闲体育市场发展起到更为明显的作用。目前，国内休闲体育市场发展的多样化，不仅是指存在区域差异、项目差别，也体现在市场需求主体的地位、作用不同。从战略层面思考、选择和定位休闲体育市场需求基点，即重点人群，有助于更加清晰地认识休闲体育市场需求的主体特征，促进休闲体育市场开发投入资源的利用效率，对于休闲体育市场开发的实践进程能起到一定的指导意义。哈皮小孩在开发休闲体育产品的同时，兼顾受体的主观感受及意愿，开设体验性强、趣味性高的体验项目，如职业角色扮演，儿童剧欣赏及演出，传统手工艺体验等，融入文化特性与童趣，使体育休闲项目得到更好的延伸，突出了体验消费的真谛。从市场定位来看，坚持市场区分的基本原则，将服务主体设定在儿童群体，是在充分研究中国社会家庭结构、文化特质的基础上而做出的选择。与其同时还充分考量了项目目标、项目运行要素、项目营销策略等要素，通过体验、参与、互动、团建、会员卡、参加商场活动、网上销售、部分城市加入旅游年票销售、加盟连锁等营销手段构建了一种全新的消费体验模式。

正是通过以上原则的综合运用，哈皮小孩休闲体育项目成为国内儿童休闲体育营销的成果范式。通过总结和梳理，概括其基本原则和运行机制对于推动休闲体育的发展必将发挥积极的借鉴作用。

参考文献：

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[2] 方新普，王慧娟.从文献计量学看我国休闲体育研究现状与趋势[J].安徽工程科技学院学报，2006，21（4）：75-76.

[3] 俞琳.都市休闲体育市场需求基点选择――以上海市为例[J].体育科研，2013，（6）：94-97.

篇5

关键词：人文素质教育；学生管理；创新培养

中图分类号：G455文献标识码：A文章编号：1671―1580（2015）11―0095―02

一、研究述评

我国高等职业教育经过多年的发展已经取得了阶段性成果，从 1998 年到 2012年底，基本形成了每个市（地）至少设置一所高职高专学校的格局，在规模上已是高等教育的“半壁江山”。目前，高职教育进入了全面提高教育教学质量、注重效益和内涵发展的新时期，然而现实中高职院校“重技能、轻人文”的片面发展观未能得到有效扭转，当前我国高职院校学生的人文素质现状不容乐观，人文素质教育尚存在较大差距。在课程设置上，一些高职院校的教学和科研都围绕专业转，形成单一的“专业加基础”的办学格局，大部分高职院校人文课程课时数一般不超过总课时的10%，远低于发达国家。在学生管理工作上，缺乏培养复合型人才、提高大学生综合素质的校园人文氛围，部分高职大学生人文社会知识匮乏，对文学、历史、哲学、美术、音乐等人类共同的精神财富表现出幼稚和浅薄，导致学生缺乏应有的人文素质和人文精神，这种情况将严重影响人才的培养质量，从而无法适应社会的需要。

对于高职院校人才培养来说，高尚的道德品质，正确的人生态度，积极进取的创造精神，明确的社会责任感，人际交往中的宽容与合作精神，都需要通过人文素质教育来实现。高校学生管理工作是高校育人的重要组成部分，涉及学生思想道德引导、心理问题疏导、学习择业指导、日常管理主导。“创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力”，在新的时代背景下，新时期的学生管理工作思维和方法上的创新，对培养高素质人才、实现全方位育人起到至关重要的作用。

二、坚持以人为本，在学生管理中深化人文素质教育

1.做好大学生入学教育，深化思想道德引领

入学教育和军训是学生对大学校园的初体验，“第一印象”一定要深刻并有效。在让学生了解专业现状和发展前景的基础上，新生的入学系列教育要使其系统地了解学校规章制度，明确实现自己目标的过程中所需要付出的努力，在学校学习和生活的过程中需要遵守的校规校纪等。大学教育要将德育摆在教育的第一位，深化思想道德引领和心理素质锻炼，加强大学生理想信念教育，培养和践行社会主义核心价值观。对大学生进行法制教育，涉及日常生活和网络使用等与学生息息相关的各个方面，结合案例，用通俗易懂的方式让学生了解法律的红线，进行普法宣传教育。

2.大力扶持学生社团建设，寓教于乐

社团是学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程自主开展活动的，不以经营为目的的自发的学生组织。社团的建立和活动开展可以繁荣校园文化建设，提高学生综合素质，引导学生适应社会，促进学生成才就业。学生可以根据兴趣爱好和专业特色成立社团，并进行自主管理，每个社团在指导教师的带领下深入开展活动。“走出去，引进来”，与市内学校、企事业单位以及其他高校社团组织建立联系，互通有无，开展活动。在实践的过程中，拓展大学生活的空间，加深对专业的理解。通过社团的组织和活动的开展，培养学生的职业沟通能力、团队合作能力、自我服务和自我管理能力等可持续发展能力，为学生走入社会、适应角色转换和岗位变化积累自身价值。

3.建设高品位的校园文化，营造人文素质教育的良好氛围

开展内容健康、形式新颖、格调高雅、丰富多彩的校园文体活动。体育竞技类活动是高层次的、动静结合的思想政治工作，体育运动中锻炼体能，激活斗志，弘扬团队精神，收获竞技体育后的人文思考，能够让学生更加懂得和领悟策划与执行力、审时度势与随机应变、坚定信念与全力拼搏等个人能力和综合素质，并在实践中加以运用，不断提升。

精心组织实践活动，引导学生积极参与，提高大学生的能力素质，以适应社会的需要，培养大学生良好的人际关系和团队合作精神。立足于打造突出高职特色的校园文化，开展具有专业特色的职业技能大赛，充分利用学科教育实践平台，强化大学生创新精神、团队协作精神和工作实践能力的培养，激发学生的学习兴趣，营造良好的学习氛围；开展户外教育培训，帮助学生提高身体素质，锻炼个人能力，培养团队合作精神；鼓励学生积极参与社会实践，并要充分调动学生积极性，加大宣传力度，扩大覆盖面，提升影响力。

4.多方齐抓共管，落实全员育人

在教育教学实践过程中，要以培养学生综合素质为目标，教师在传授知识技能的同时，要强化专业思想教育，加强职业道德教育，把控职业习惯养成，帮助学习能力培养，督促自我约束力提升，培养具备核心职业素质和核心职业能力的全面发展的高质量人才。提升各大专业类群工学结合、校企合作、顶岗实习的效果，在教育教学过程中，结合实际考察和技能训练，将校园文化和企业文化紧密结合，巩固广大学生实践操作能力，锻炼大学生分析和解决实际问题的能力，提高竞争意识及未来就业能力。大力推动高等教育教学改革，不断提高创新性人才培养的质量，为优秀创新人才脱颖而出创造条件，真正把高校的创新教育落到实处。在日常管理过程中，各教学单位、各职能部门均以育人为先，落实“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的教育理念，齐抓共管，形成高职教育全员育人新常态，让学生实现德行素质和技能本领双丰收，培养制造能力和制造技术兼备的高素质、高技能型人才，实现“发展职业教育满足国家、企业、百姓三个方面的需求的三个‘满足’目标”。

5.强化辅导员老师“内外兼修”能力

辅导员是高校学生管理工作的实施者和主导者，要求大学生辅导员具有坚定的政治立场，高尚的思想道德品质，高水平的沟通交流能力，过硬的心理素质。在日常工作和生活中，辅导员老师要致力于强化业务水平，提升自身修养，充实个人魅力。一方面，阅读相关书籍材料，勤于学习，深入研究思想政治教育，积极关注大学生身心健康，加强内涵建设，培育和践行社会主义核心价值观。在面向学生的工作中，传道、授业、解惑，去征服与被折服，增强在学生中的影响力和号召力，以此代替纯粹镇压式管理和强制说服性教育，事半功倍。另一方面，增进学生工作队伍的内部沟通和外部交流，实现资源共享，在不断的学习和借鉴的过程中产生思维碰撞，实现工作创新和辅导员职业能力的提升。

总之，在人文素质教育体系建设中，学生管理工作的创新至关重要。在实践过程中，必须进一步转变人文教育理念，加强人文师资队伍建设，积极开展社会实践教育，努力营造正直、向上、勤奋、创新的校园文化氛围。在今后的工作中，学生管理工作要不断健全、完善、创新学生管理制度，规范学生日常行为，培养学生综合素质，继续坚持以人为本，实现人文素质教育常态化，学生管理工作科学化，人才培养系统化，按照“先成人、后成才”的教育规律，实现全方位育人的目标。

[参考文献]

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[2]汪帆.人文素质教育对大学生科技创新能力的影响[D].成都理工大学，2011.

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[4]王丽英，周杰.创新素质教育新途径提升高职学生综合素质[J].中国教育报，2014-11-17.

篇6

20**年，全市上下围绕“又好又快、率先发展”的总体要求，扎实推进各项工作，经济社会保持了持续快速健康协调发展。全年实现地区生产总值（GDP）2179亿元，增长15.2%（预计数，下同），高于年度预期目标2.2个百分点；单位地区生产总值能耗下降4%；地方财政收入261.33亿元，增长47.6%；全社会固定资产投资1435亿元，增长32%；社会消费品零售总额1033亿元，增长19.3%；居民消费价格总指数105.0%；城镇登记失业率3.2%；城乡居民人均可支配收入分别增长15%和16.1%。全市经济社会发展的主要特点是：

1、三次产业加快增长，产业层次不断提升。现代农业稳步发展，实现农林牧渔业总产值231亿元，增长5.8%；优质水稻、优质茶叶等农业优势产业带建设顺利，农产品加工能力增强。新型工业化持续快速推进，完成全部工业总产值2100亿元，增长27.2%；工程机械、汽车制造等产业集群增速较快，园区集聚效应增强。服务业发展提速，餐饮、商贸等生活业保持旺盛，交通运输及仓储、金融等生产业增速明显加快。

2、投资保持较快增长，城乡建设顺利推进。全社会固定资产投资增长32%，同比提升9.4个百分点。城市基础设施不断完善，127个重点工程项目完成投资162亿元。一洲两岸、新河三角洲、武广客运专线**新站及配套工程等重点项目进展顺利；背街小巷提质改造和社区环境整治工程持续推进；重大项目前期工作取得积极进展，湘江**综合枢纽工程已获国家批准立项，火车南北货站搬迁已进入建设阶段。继续推进“百村示范、千村整治”工程，完成35个建制乡镇和2**个村庄的规划编制，土地开发整理投入3.9亿元，农村公路建设改造1665公里，病险水库治理87座，解决农村安全饮水12万人，农村电网改造年度任务基本完成。

3、各项改革继续深化，对外开放稳步扩大。农村集体林权制度改革试点顺利推进，岳麓、芙蓉等4家农村信用社改制为农村合作银行，国资国企改革、投资体制改革、公用事业改革、教育卫生文化等社会事业改革取得了新的进展。进出口贸易快速增长，实现进出口总额（海关口径）39.5亿美元，增长34.8%，其中出口总额25亿美元，增长29.5%。珠洽会、科交会等招商活动的成功举办，使境内外资本竞相投资**的势头进一步形成，**的对外开放形象明显提升。全年实际利用外资15亿美元，增长24.7%。

4、节能降耗力度加大，环境质量明显改善。建立了市县（区、市）两级节能减排和环境资源保护协调监督机构，对100户重点耗能单位建立了监测网络。加大节能投入，重点支持了一批节能优势项目。环境保护取得成效，开展“劲风行动”，完成43家单位74台锅炉外迁任务，长善垸、岳麓污水处理厂建设进展顺利，开福污水处理厂进入扫尾阶段。控制扬尘污染、强化渣土管理、加强绿化、推行清洁能源等工作取得良好效果，城市空气质量优良率同比提升3个百分点。

5、民生水平持续提高，社会事业全面发展。就业规模和社会保障稳步扩大，全年新增城镇就业9.4万人，基本消除城镇零就业家庭，新增转移农村劳动力就业6.67万人，全市城镇职工社会保险共新增参保人数41.96万人，新型农村合作医疗参合率达90.7%。加强中低收入群体的住房保障，新建经济适用房70.91万平方米，新增城镇廉租房2万平方米。政府对义务教育的保障作用明显增强，城乡义务教育秋季“一费制”全免，政策范围内农村义务教育阶段学生杂费免除率达100%。城乡基层卫生服务体系建设得到加强，城区新建12个标准化社区卫生服务中心，新建改建乡镇卫生院25个。省市八件实事的各项工作任务圆满完成。文化、体育、民政等其他各项社会事业实现全面进步。

我市经济社会发展也存在一些困难和问题，主要是：经济发展方式需要进一步转变；经济增长后劲不足，缺乏大企业、大项目的支撑；农村基础设施和公共服务仍然薄弱，农民持续增收难度较大；资源制约、环境制约、体制制约的问题仍然突出；就业与社会保障等和谐社会建设任务十分艰巨。

二、20**年宏观发展环境及我市面临的机遇和挑战

（一）国内外宏观经济环境和走势分析

一是全球经济总体较快增长。据国际货币基金组织预测，20**年世界经济增长率为4??8%左右，全球经济仍处于快速增长时期。同时，资源型产品价格居高不下、全球通货膨胀压力较大等因素影响，使世界经济不确定性因素增多。二是国内经济将保持快速增长。我国正处于重化工业高速增长阶段，通过采取一系列宏观调控政策，经济已经连续5年保持两位数增长，经济高速增长的周期在拉长，起伏在减小，明年国内经济仍将延续增长较快、效益较好、运行较稳的良好势头。但经济运行中存在的流动性过剩比较突出、价格上涨的压力呈增大之势等突出问题，将对经济发展造成不确定性。

（二）国家宏观政策取向分析

中央经济工作会议提出，20**年国家宏观调控政策在保持延续性和稳定性的基础上将进一步趋紧。宏观调控的首要任务是防止经济增长由偏快转为过热、防止价格由结构性上涨演变为明显的通货膨胀，宏观调控的总基调是：控总量、稳物价、调结构、促平衡。一是实施稳健的财政政策和从紧的货币政策。加大财政对结构调整和协调发展的支持力度，严格控制货币信贷总量和投放节奏，优化信贷结构，强化金融监管，防范金融风险。二是投资政策进一步强化项目约束条件。继续严把土地、信贷闸门，控制投资过快增长。严控新开工项目，特别是从严限制高耗能、高排放行业新开工项目管理要求，各类投资项目开工建设必须完成所有审批手续、符合行业标准、完成环评等八个条件，有针对性地提高项目资本金比例。三是产业政策以转变发展方式、推动产业结构优化升级为导向。重点支持高技术产业、现代装备制造业、现代服务业和现代农业的发展。制订和实施促进节能减排的市场准入标准、强制性能效标准和环保标准，限制高消耗、高污染、资源型“两高一资”行业的发展。四是价格政策重点抑制价格总水平以及房地产价格过快上涨。加强基本生活必需品和其他紧缺商品的供应，对扭曲较大的资源性产品价格适时调整。五是社会政策加大对改善民生的投入力度。较大幅度增加对社会保障、卫生、教育、住房保障等方面的支出。六是区域政策突出引导协调发展。按照主体功能区要求和基本公共服务均等化原则，加大对欠发达地区财政转移支付力度，着力缩小地区间公共服务水平差距。

（三）我市面临的主要机遇和挑战

1、主要机遇分析。一是国家政策机遇。中部崛起战略进入全面实施期，**明确为中部26个比照实施振兴东北地区老工业基地有关政策的城市之一；国家支持中部地区城市群发展，批准长株潭城市群为国家资源节约型、环境友好型社会建设综合配套改革试验区；国家以编制主体功能区为基础促进整个国土开发和经济布局的调整，长株潭被列为长江中游地区的重点开发区域；以上三大政策同时发力，将吸引大量的资本、人才、技术等生产要素加速向**集聚，给我市推动产业发展、拓展城市空间、增加发展用地、扩大对外开放等方面带来强有力的支持。二是国家推动文化大发展大繁荣的机遇。党的十七大提出推动社会主义文化大发展大繁荣，更加积极主动地推动文化体制机制、形式和业态的创新；加大扶持公益性文化事业投入；实施重大文化产业带动战略，制定和完善鼓励文化产业发展的政策措施，加快文化产业基地和区域性特色文化产业群建设，鼓励对外文化贸易。这有利于进一步发挥我市文化品牌优势，推进文化产业新一轮快速发展。三是承接产业转移的机遇。随着全球经济一体化进程的加快，发达国家的产业布局正在积极调整，将许多产业基地向发展中国家转移。同时，随着我国东部地区产业结构进一步调整与升级，劳动密集型、资源密集型传统产业出现大规模向中西部地区转移的趋势。**具有承东启西、连南接北的区位优势，科技、人才等生产要素质量高，而劳动力、住房价格等生产、生活成本相对较低，对于承接国际资本和东部沿海产业转移有着更大的吸引力。

与此同时，**完全具备与上述发展机遇对接的基础条件和自身优势。经过近年来的快速发展，我市综合经济实力显著增强，构建形成了快速便捷的立体交通网络，城市发展平台在国内同类城市中相对靠前。**“两高一资”的产业较少，先进制造业、新材料、生物医药等高新技术产业发展已初具规模，以及特有的文化、科技优势，与国家高度重视的自主创新、中部崛起的“三基地一枢纽”建设和长株潭“两型社会”建设要求相吻合，有利于我市充分发挥好自身优势和产业特色，利用好政策机遇，推动新一轮快速发展。

2、主要压力和挑战分析。一是区域竞争日趋激烈。随着中部崛起战略的实施，中部各省市经济呈竞相发展之势。在新一轮竞争格局中，我市面临前有标兵后有追兵的竞争压力，经济发展不进则退、慢进亦退。二是转型调整压力加大。从投资来看，我市投资上行空间相对有限，投资结构不优，投资面临继续快速增长的压力和结构调整的迫切性在加大。从产业发展来看，**的工业规模偏小，特别是新上年产值数十亿元级的工业项目仍相对较少；生产业增速近年来一直低于服务业整体增速，产业结构调整任重道远。三是发展空间受到制约。土地利用规划与**经济社会发展实际需求不相适应；产业发展用地受到限制，全市工业核心园区土地紧张，项目落地难；行政区划调整滞后城市的建设与拓展，城市化的有序推进受到行政区划的限制。四是体制改革任务艰巨。行政服务环境仍然有待优化，城乡统筹改革任务繁重，要素市场改革有待加快。特别是投融资体制改革步伐不快将对我市融资造成较大影响。

三、20**年全市国民经济和社会发展的目标任务

按照“又好又快、率先发展”的总要求，提出20**年我市国民经济和社会发展的主要目标是：

地区生产总值（GDP）增长13%；单位GDP综合能耗下降4%；主要污染物排放总量削减4%；地方财政收入增长15%以上；全社会固定资产投资增长20%；社会消费品零售总额增长16%；进出口总额（海关口径）增长20%，其中出口增长20%；实际利用外资17亿美元；居民消费价格指数控制在全国省会城市平均水平以内；城乡居民人均可支配收入分别增长10%和12%；城镇登记失业率控制在4.5%以内；人口自然增长率控制在5.2‰以内。

上述目标在与“十一五”规划目标相衔接的基础上，充分考虑了国际国内发展环境、我市资源环境承载能力等因素。经济增长预期目标的安排，主要是引导各方面继续深入贯彻落实科学发展观，在坚持“好”字优先的基础上加快发展。这些目标中，节能减排和人口增长目标是约束性的，其他目标是导向性、预期性的。

围绕实现上述目标，重点抓好六个方面的工作：

（一）加快转变发展方式，加速新型工业化进程。预期全部工业增加值增长17.7%。一是突出培育壮大优势产业集群。以优势核心企业为龙头，以配套企业为支撑，分类指导，集中资源和力量投入，推动工程机械、汽车及零部件、家用电器、电子信息、生物医药、新材料等优势产业集群在国内外加快形成产业规模优势和竞争优势，突破性发展工程机械、汽车及零部件产业集群，力争六大产业集群总产值达到1000亿元，增长35%以上。二是以自主创新推动产业结构升级。健全百户企业技术中心体系，完善难题库、项目库、成果库，加强公共技术平台和交易平台建设，组织关键技术、共用技术和通用技术攻关，继续办好“科交会”，促进产学研结合，加快科技成果转化和产业化步伐。加强对年耗3000吨标煤以上企业能源利用监测和审计，严格执行新建项目能耗评估制度；加快研究、开发和应用先进节能环保技术，着力启动和实施一批节能环保示范工程。三是着力推进优质企业加速扩张。在坚持外部引进的同时注重本土企业培育，推进本土优势企业优先发展。重点抓好长丰、江麓容大、山河智能机械配套园及**粮食物流中心等项目建设。大力实施品牌带动战略，培育优质企业争创国家名牌和国家免检产品，支持名牌产品发挥品牌效应。扩大优质企业上市规模，积极组织企业申报发行债券，推动更多企业实现上市融资。树立政府与企业共同创业的观念，突出加大政府对产业发展的引导性投入，共同推动产业做大做强。四是加快推进“两个融合”。不断发展壮大先进制造业，加快完善生产全程的研发、设计、物流配送、售后服务等环节，促进先进制造业与现代服务业的互动融合。推动信息化与新型工业化的渗透融合。围绕构建“数字**、信息星城”的目标，推进信息产业化，加快信息产业园区建设，重点支持软件产业、光伏产业加快发展。推进产业信息化，逐步实现产业、企业的自动化、智能化、数据化和网络化。以信息技术改造提升食品烟草、烟花鞭炮、建材化工等传统产业。推进中小企业信息化的试点工作，信息产业销售产值增长25%以上。五是积极推进聚集产业新板块的形成。抓住第二轮土地修编的契机，按照“组团建设、板块发展、体现特色”的要求，着眼于加快推进形成“三区三带”产业发展格局，抓好工业园区的规划布局和修编扩容，同时推进集约用地，盘活存量土地，确保园区工业和生产业发展用地。

（二）坚持城乡统筹发展，推进社会主义新农村建设。预期第一产业增加值增长5.6%。一是加速推进城乡一体化进程。按照城乡统筹发展和功能分区的要求，合理优化城乡空间布局和生产力布局。在推进长株潭融城核心区、打通城北大物流通道和加快长望融城步伐的同时，加强东西两翼的工业园区、新型城镇的规划。重点加快长浏高速、金洲大道、长潭西线高速“三带”建设和沿线开发，在不断拓展城市空间的同时，促进城市基础设施向农村延伸，逐步构建聚集人口、聚集产业的发展战略新平台，为城乡统筹和新农村建设打造新支点。二是大力发展优质高效农业。充分利用农业大省的自然资源优势和袁隆平杂交稻技术及种子种苗新技术等科技创新优势，重点在发展都市农业、休闲农业以及农产品加工业、种养业的种子种苗培育上着力，加快建设区域性优质农业中心。抓好农业生产的规模化经营和专业化生产，形成产供销相连接、贸工农一体化的现代农业发展格局。推进优势产业带建设，大力发展农产品加工业，全市农产品加工业产值增长18%以上。三是继续改善农村生产生活条件。巩固完善支农惠农政策，继续加大农村基础设施建设，完成9.5万农村人口饮水安全、180座病险水库治理任务，加大农村公路、农村站场建设以及危桥改造投入，新建改造农村公路1700公里，新改建国省干线100公里，行政村公路通畅率达到81%。继续推进农村生态家园富民行动和乡村清洁工程，新建沼气池1万个。加快**新农村示范区的基础设施项目建设，继续推进“百村示范、千村整治”工程，深入开展“百企联百村、共建新农村”活动。四是积极拓宽农民增收渠道。加快农业科技成果转化应用，继续实施农业科技入户工程、科技助农直通车等科技富民工程，推广新品种新技术200项以上。着眼于提高农民整体素质，加大对农民职业技能和实用技术培训，提升农民在乡村和城市双向创业和就业能力。

（三）着力推进投资转型，促进投资结构调整优化。一是合理确定投资规模和结构。初步安排重大建设项目投资509.7亿元。推动投资重点的战略性转型，加大关键领域和薄弱环节投资，把产业投资特别是工业投资作为重中之重，使工业和生产业投资占全社会投资比重提高到30%。二是强化重大项目支撑。重点启动和实施“四大建设”。即推进以轨道交通、湘江**综合枢纽、黄花机场改扩建、南北站迁建、武广客运专线**站配套工程、霞凝港三期、湘江过江通道、出城口改造等为重点的交通建设；以一洲两岸、三角洲、滨江新城、南湖新城、武广新城等为重点的提升城市品位的精品项目建设；以固体废弃物处理场改造、污泥集中处置与综合利用项目等加强生态环境保护和以经济适用房、廉租房建设等为主要内容的民生工程建设；以众泰汽车、陕汽重卡、中联技改、博云新材、瑞翔新材、红星肉食加工、湖南金山优质稻产业化开发工程等为重点的产业项目建设。三是着力拓宽筹融资渠道。在继续争取中央预算内资金和信贷投入的同时，提升招商引资水平，充分利用优质项目、资本市场，更多地引进民间、市外和国外资金；在加大直接融资力度的同时，探索建立城市基础设施建设融资新模式。四是切实管好政府投资。科学编制政府投资年度计划，实行“以计划带项目、以项目带切块”的安排方式，综合运用补助、贷款贴息、资本金注入、担保等多种投入方式，将各领域的政府投资安排到项目，重点投向公共服务和新农村建设等急需加强的薄弱环节、工业和高新技术产业以及现代服务业。

（四）注重综合功能提升，增强城市聚集辐射能力。一是加快建设高新技术产业聚集地和先进制造业研发中心。发挥在中西部地区的人才科教比较优势，依托国家级生物产业基地、软件产业基地以及工程机械和新材料产业的基础优势，着眼于全省和周边地区，当好产业自主创新的龙头，把工业发展的重心放在关键技术研发、核心部件制造、产业龙头和品牌培育上，在全省甚至更大范围内发展配套产业集群，不断吸引优质资源向我市聚集。二是加快构建区域性现代服务业中心。突破空间局限，着眼于辐射半径延伸至全省，部分领域延伸到全国，谋求现代服务业新的发展。进一步细化和落实服务业发展政策，既加快产业融合，又拉开档次，着力向“高端、高效、高辐射”的“三高”产业结构迈进；重点加快总部经济的培育和发展，积极发展外包服务业，优化提升物流、信息、研发、商务会展等生产业，加快区域性金融中心建设，巩固发挥文化、商贸、餐饮等生活业优势。预期第三产业增加值增长12.5%。三是加快区域性文化创意中心建设。充分利用好我市发展文化创意产业的资源优势、发展基础，推动**文化创意产业不断升级。扶持发展媒体传播、出版发行、动漫游戏和软件等产业，提升发展文化艺术、娱乐休闲业，支持大型文化企业不断做大作强，进一步打响**文化产业品牌，文化产业增加值增长20%以上。大力发展特色旅游，深度开发国内外旅游市场，扩大旅游宣传推介力度，旅游总收入增长15%。四是加快宜居城市建设步伐。面向提高产业发展能力，面向改善民生状况，面向提升城市品位，大力推进城市建设，把**打造成为“创业的乐园，宜居的城市”，吸引更多的人群来长居住和创业。加快推进金洲大道、长浏高速等项目建设，畅通产业发展通道，提高产业发展能力。抓好公共交通、引水及水质环境工程等便民服务建设，加快建设连通周边的大公交网络，不断完善城市配套功能；推进岳麓山提质改造、橘子洲风景区、生态动物园的建设，打造城市精品工程，不断提升城市品位。继续抓好城管维护作业、渣土管理、入城口整治、城区亮化、户外广告等工作，进一步提升城市管理水平。