文艺演出活动策划范文

导语：如何才能写好一篇文艺演出活动策划，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

准备工作：

1.策划宣传工作：由大学生志愿者提前几天通过乡镇广播站、板报、传单等形式进行大力宣传此活动的目的及意义，并说明时间地点，尽量能让广大的群众知道并让他们积极参与进来！

2.场地布置工作：以露天演出的形式进行，在指定的地点搭建舞台（幕布制作、安装音响、桌椅安放等一切演出设施。），确保舞台安全及场地安全，有相应的安全防范措施并印发宣传资料、准备活动礼品等。

3.彩排工作：参与本次活动的节目必须提前半天或者几小时彩排一次，哪里做得不好的尽快改进保证此活动的顺利流畅进行！

活动流程：

1.开场舞（主持人出场自己跳），主持人两人——1男1女，仪容仪表要端正，服装大方得体。主持人出场，介绍参加活动的领导、嘉宾及活动的目的意义并向所有的群众派发宣传资料和调查问卷。（10分钟左右）

2.请领导讲话：由乡镇党委书记介绍xx年十万大学生寒假社会服务活动相关情况并说明此次演出相关内容。（5分钟左右）

3.文艺演出:

1)舞蹈——舞蹈表演（5分钟左右，节目待定）

2)小品（10分钟左右，节目待定）

3)独唱（5分钟左右，节目待定）

4）政策宣讲。由xx年十万大学生寒假社会服务活动志愿者向现场观众派发调查问卷、宣传资料，介绍有关交通建设、医疗改革、禁毒防艾、防灾减灾、计划生育、环境保护、林权改革、农业科技、小额信贷、家电下乡、汽车下乡、通信服务等有关农村发展的相关政策和实用知识。（15分钟左右）

5）小品（10分钟左右，节目待定）

6）诗歌朗诵（5分钟左右，节目待定）

7）有奖问答（可进行3—5轮有奖问答）。按照发放的宣传资料以抢答的形式向现场观众提问，回答正确的观众可以获得礼品一份。（10分钟左右）

8）舞蹈（5分钟左右，节目待定）

9）唱歌(5分钟左右，节目待定）

10）现场抽奖。按照收回的调查问卷编号，挑选出幸运观众若干名名，赠送小礼品。（5分钟左右）

11）相声小品（10分钟左右，节目待定）

12)现场互动,邀请参加活动的群众进行现场游戏，获胜者赠送一份纪念品。（10分钟左右，游戏吹气球或者夹乒乓球）

14)主持人宣布活动结束。大合唱《团结就是力量》，领导、嘉宾和全体演员上台合影留念，放彩带渲染气氛。

经费筹集与支出计划：

由大学生志愿者与乡镇领导拉赞助商或者乡镇筹集资金约700元作为本次活动表演的经费（经费要提前3天准备好）！经费支出计划如下：

1）舞台布置，幕布，气球，横幅，彩带花絮约200元

2）演出服装道具及必须品100元

3）准备领导及工作人员矿泉水约50元

4）调查问卷、宣传资料打印费50元

5）为有奖问答，现场抽奖，现场互动（邀请参加活动的群众进行现场游戏）的群众们买奖品经费约300元（如洗衣粉，毛巾，牙膏等实用生活品按价格等级分为1，2 ，3等奖及特等奖）

篇2

  元旦节日晚会个人感悟

  为丰富校园文化生活，充分展示我校艺术教育成果，发展学生个性特长，提高广大师生鉴赏、展示艺术美的能力，陶冶高尚的情操，进一步弘扬我校优良的校风、教风和学风，加强校园精神文明建设，通过文娱活动，给学生提供展示自我的舞台，我校于__年12月28日，全体师生在礼堂举行了主题为“欢庆元旦放飞梦想”__元旦初二年级文艺汇演庆祝活动。

  一、整体活动开展情况

  (1)建立组织，明确分工为保证活动成功开展，学校设多个工作小组，即策划组、节目筹备组、摄影组、音响器材组、场地服务组、化妆组、节目主持组等各小组有专人负责，明确任务，紧紧围绕迎新年这个中心，积极开展工作。各小组成员全力以赴，保证在预定的时间内完成各项任务，为文艺演出做好充分的准备。

  (2)教师认真配合，学生积极参与本次活动得到了广大师生的大力支持，在前期宣传动员阶段，各年组负责人和班主任积极宣传，精心安排学生积极响应，涌跃报名参加。仅两周时间，就报送节目多个，后经节目筹备组筛选，从中选拔出学生节目18个，教师节目6个。选定节目后，学生需要一定的时间排练，班主任和教师本着顾全大局、服从需要的原则，主动让出部分时间为学生排练节目提供了方便。有些班主任和教师还亲自带着学生排练，利用课余时间多次和学生一起排练，花费了不少心血。学校全体教师也挤出休息时间，多次集中排练大合唱。为排练节目，教师付出了心血，学生流下了汗水。

  (3)齐心协力，充分发挥团队精神在开展此项活动中，我校全体教师上下一心，人人努力，充分开挥了团队的战斗作用。演出之前，音响组在张炳琪老师的带领下，及时安装和调试音响，为演出提供了音响保证。

  (4)精心策划、认真筹备文艺活动策划组在焦校长的统一领导下，由音乐组教师对本次活动进行了认真、周密地策划，他们多次研究，反复酝酿，从节目筹备、音响准备、场景布置、舞台搭建，到文艺演出活动的组织安排，学生管理等各个方面，研究、制订了详细的活动方案，对整个活动开展起到了指导作用。

  (5)领导重视，全力支持为确保活动成功，学校主要负责人焦校长多次召开领导班子人员会议，审核活动方案，提出了很多指导性意见，并从人力、物力、财力等方面统筹计划，全力支持，为本次活动提供了有力的保证。

  总之，这次文艺汇演的成功举办，凝聚了我校全体人员的心血和汗水，是大家团结奋斗，共同努力的结果。

  二、收获与反思

  (1)促进了学生全面发展这次活动，为学生提供了一个很好的展示自我、锻炼自我的平台。通过这个平台，学生不仅展示了自己的表演才能，更重要的是锻炼和培养了自己的表现能力，适应能力和创造能力，有力地促进了学生的全面发展，大大提高了学生的综合素质。

  (2)增强了师生的凝聚力，促进了和谐校园的构建。

  (3)收集了大量的图片资料，积累了宝贵的活动经验，为今后开展活动提供了参考的依据。

  (4)发现并培养了许多人才通过这次活动，我们发现了一批具有表演能力，可塑性很强的学生。他们在这次活动中表现非常突出，所表演的节目受到广大师生的一致好评。他们是我校难得的人才。

  (5)排练并上演了许多精彩的节目这次文艺汇演，师生演出了许多精彩的节目，深受广大观众和师生的喜爱，给观众留下了深刻的印象。

  (6)丰富了校园文化生活通过开展活动，大大丰富了校园文化生活，增强了师生热爱学校、热爱学习、热爱工作、热爱生活的情感。

  元旦节日晚会个人感悟

  每年的元旦，我们都会开联欢会，但是每年的迎元旦联欢会开的都很感人，每一次的联欢会都值得怀念。

  今天，我们班开联欢会了，主持人张歆艺和张月站在讲台上大声说：“20_年元旦联欢会现在开始”。话音刚落，同学们都拍起热烈的掌声。

  第一个上场的是毛海心，她表演的是快板，没有想到平时文静的毛小毛还有这么一手。第二个上场的是钱程，他为大家表演武术，怪不得他在我们班最厉害，原来他练过武术。轮到我上场了，彭驿航竟然把我的名字念成赵鑫，下面的同学说：“错了，是赵甲，不是赵鑫”，张歆艺不好意思说：“念错了，下面是赵已为我们表演魔术”。我上场了，但是我的心怦怦直跳，心里想，：“千万不要演砸了”。没有想到竟然一次成功，同学们看的目瞪口呆，之后大家都跃跃欲试都想试一试，可惜都演砸了。王老师看了以后也试了一次，没有成功，我想告诉她秘密在那，一旁的谢老师说：“魔术是有秘密的，不能告诉别人的”，我听了点点头。

  时间过的真快，一转眼晚会结束了，我想明年我还要为大家表演更精彩的节目。

  元旦节日晚会个人感悟

  元旦假期的第一天，是一个快乐，有趣的日子！

  中午，我们来到了万达广场，罗老师带我们来表演拉丁舞。

  表演之前，我和小伙伴们开心地练习着拉丁舞，好像要减轻紧张似的，就要轮到我们表演了，这时大家又紧张起来。只听到主持人说：“接下来有请长青拉丁舞银牌入门班上场，表演伦巴牛仔串烧！”，我们赶紧上了舞台，随着伦巴优美的歌声，我们带有感情优雅地跳着，之后牛仔欢快的音乐响了，立刻换成动感的动作，这时的我们就像一只只快乐的百灵飞来飞去，正在这时候，我听到歌曲的末尾，我就快速的来了一个结束造型，并且露出最灿烂的笑容。

篇3

一、角色定位 认清职责

去年国家出台的《文化馆管理办法》中规定：

文化馆主要职能是：

（一）举办各类展览、讲座、培训等，普及科学文化知识，开展社会教育，提高群众文化素质，促进当地精神文明建设。

（二）组织开展丰富多彩的、群众喜闻乐见的文化活动；开展流动文化服务；指导群众业余文艺团队建设，辅导和培训群众文艺骨干。

（三）组织并指导群众文艺创作，开展群众文化工作理论研究。

（四）收集、整理、研究非物质文化遗产，开展非物质文化遗产的普查、展示、宣传活动，指导传承人开展传习活动。

（五）建成全国文化信息资源共享工程基层服务点，开展数字文化信息服务。

（六）指导下一级文化馆（文化站、社区文化中心）工作，为下一级文化馆（文化站、社区文化中心）培训人员，并向下一级文化馆（文化站、社区文化中心）配送文化资源和文化服务。

（七）指导本地区老年文化、老年教育、少儿文化工作；

（八）开展对外民间文化交流。

由此看来，我们在我县文化建设中担负着很繁重的组织、指导、辅导和服务工作，还有一些专业的具体事务。

二、加强文化馆建设 当好文化工作的先锋

（一）、加强文化馆基本功能空间建设

文化馆基本功能空间包括：多功能厅、展览厅、宣传廊、培训教室、信息资源共享服务室、舞蹈（综合）排练厅、资料室、老年人活动室、文艺创作室等，以及管理用房、辅助用房。有条件的应建有小型剧场和室外活动场所。我县目前文化馆这些设施基本具备，我们要充分利用好这些基础设施，使之为我县群众文化活动开展发挥应有的作用。

（二）强化人才机制。坚持以人为本，通过人的建设，不断提高文化馆的凝聚力、战斗力和社会感召力。要改革文化馆内部机构设置，优化资源配置特别是公共文化资源的配置，使内部结构从不合理趋向合理，并突出公共文化服务机构的主体地位。要积极推行以岗位管理和聘用制为核心的人事制度改革，形成能上能下、能进能出的流动机制。文化馆目前专业人员还很缺乏，特别是高级创作人才、导演策划人才尤为缺乏，已经影响到文化馆作用的发挥。我们要引入激励机制、利益机制，改革分配制度，对优秀的特殊人才经考核后可以破格录用，对公共文化服务成绩突出的人员给予奖励。通过改革逐步建立起既符合建设和谐社会需要、又符合文化自身规律、既有竞争又有约束的文化馆运行新机制，使文化馆成为结构合理、运营高效、服务优质的真正的公共文化服务机构。

（三）、强化社会公益功能，加大无偿服务力度。文化馆在我县文化建设中，需要进一步强化自己的服务功能。强化自己的服务功能，实际上就是强化社会公益公能，就是文化馆如何面向社会搞好服务。 我们要把文化馆的服务工作纳入正常轨道，其中之一就是要加大无偿服务力度，包括服务的面和服务的量，从服务内容到服务形式和服务手段都要兼顾。一要出新。要更新观念，敢于突破旧的思维模式，要适应现代人文化生活的需求，充分发挥文化馆各类辅导人员齐全的优势，善于挖掘人才资源的潜力，进一步充实无偿服务的力量。二是要提高服务质量。我县新一轮大发展，使文化馆工作呈现前所未有的新局面，广场文化、社区文化、农村文化、文化特色村建设的开展，给文化馆提供了展示自己的良机。群众有各种文化生活的需求，或传统的、或现代的、或艺术的、或娱乐的，文化馆要及时掌握群众的文化生活信息，从中列入自己的服务计划，将无偿服务工作作为文化馆业务工作的主体之一。提高服务质量，文化馆要做到主动出击，上门服务，及时反馈信息。无论办班辅导、活动策划、还是展示演出，送戏（节目）下乡，都力求精益求精，真正体现文化馆的整体实力、良好素质和服务水准，进一步提高和扩大文化馆在社会的地位和影响。

（四）、搞好非物质文化遗产保护工作。我县满族文化遗产是我县发展文化旅游的宝贵资源。目前我县满族非物质文化遗产中的岫岩玉雕工艺、东北大鼓、皮影戏、满族剪纸、满族刺绣被列为国家级非物质文化遗产，岫岩单鼓、满族民间歌曲等7项被列为省级非物质文化遗产；满族婚俗、农民画、民间鼓乐等13项被列为市级非物质文化遗产。我们今后的日常保护和挖掘工作量还很大，我们要按计划把这性工作扎扎实实开展下去使具有岫岩特色、具有历史、文化和科学价值的非物质文化遗产不仅要得到及时抢救和有效保护，而且要传承发展下去。

篇4

大一新同学带着青春蓬勃的朝气和远大的志向加入到湖北大学知行学院这个团结友爱的大家庭中，他们在军训中充分发扬了“特别能吃苦、特别能战斗”的精神和团结互助、吃苦耐劳的优良作风。为了欢迎20xx级新同学加入湖北大学知行学院的队伍，在各领导老师以及广大同学的支持下，隆重举办此届“迎新晚会及开学典礼”。

二、活动目的：

知行学院通过举办本场迎新文艺晚会，让全院师生共聚一堂，增进彼此感情，同时特别表达对20xx级新同学的关心与期望。也为他们的大学生活开启一片崭新的乐章。同时用火热的青春点燃浓厚的校园艺术文化氛围，通过表演达到人与人之间的交流与沟通，增进彼此间的了解和友谊，展现当代大学生的风采，激发新生对学校和学院的自豪感，且通过这次活动，让同学们认识更多的朋友，加快适应大学生活的速度。

三、活动主题：

我与祖国共奋进

四、活动时间：

20XX年9月25日晚19:00

五、活动地点：

足球场

六、活动对象：

全院师生，主要是大一新生

七、活动主办单位：

院学工处 院团委

活动协办单位：

院学生会 院广播台 院青年志愿者协会

八、总负责人：

院团委老师

九、活动形式及内容：

各系的节目不限，形式不限，以歌舞为主，内容尽量贴近主题。所有节目需提前彩排，最后经过审查之后，合格的节目方可在这台文艺晚会上表演。节目演出次序由晚会策划组决定。

十、具体工作分配：

(一) 、节目及剧务组：

此部分由院学生会负责

工作分配：

1、节目：

①、收集晚会节目：与各系部领导沟通，确定每系部选举5—6个节目，内容不限，形式不限。确定教职工节目及外来文艺人员节目(由文体社团部负责协调完成)

②、节目彩排：包括评分表，评委老师、彩排场所安排、彩排所需物品、会场布置、节目单、卫生等。最终确定每系部3—4个节目(由学习部及宣传部负责协调完成)

③、正式演出：演出顺序确定、节目单确定、节目单份数确定、系部演出所需道具整理转交社会实践部、确定演出人员到位、化妆师等(秘书部负责协调完成)

④、 与院团委等联系接待外来文艺人员(由外联部负责协调完成)

⑤、演出所需物品、道具租借，依系部为主(由社会实践部及外联部负责协调完成)

⑥、彩排及正式演出后台的会场秩序及安全、各部门的协调工作(由学生权益部负责协调完成)

2、剧务：

①、 在彩排前一天把节目单确定，根据演出人数、需要话筒数目及话筒架数量确定节目之间剧务工作，以及确定正式演出时每个节目之间所需话筒数及话筒高度(如需要)(由部分部长负责完成)

②、 催台方面：彩排时确定节目与节目之间的时间间隙，做好节目与节目之间的衔接，一个节目演出，后四个节目准备，演出前确定人员到位等(由部分部长负责协调完成)

(二)、现场秩序安保卫生组

此部分由院青年志愿者大队负责

工作分配：(具体以青年志愿者大队策划为主)

①、布置会场：包括嘉宾席桌椅、桌布、饮用水等摆放等，各系划分观看区域

②、礼仪人员8名、培训等

③、现场秩序安排及青志的协调安排、确定邀请嘉宾及邀请函的书写及递送

⑤、安排工作人员摄影及晚会后整理工作

⑥、晚会后现场卫生清理由全体工作人员完成

⑦、会后领导离席安全等

(三)、 舞台外景及主持人组：

此部分由院广播台负责

工作分配：(具体以广播台策划为主)

1、舞台：

①、确定舞台大小、搭建方案及所需背景制作材料

②、与院团委沟通、拉赞助、与协助此次晚会的搭建材料商联系相关材料租借的价钱及音响的租借问题

③、演出当天上午协助后勤及相关人员等搭建舞台、布置舞台等

④、解决用电问题及搭建舞台安全

⑤演出后负责协助相关物品的归还等工作

⑥、舞台效果包括烟花、泡泡机、灯光等具体细节由负责人制定完成

2、主持人：

①、主持人选拔及确认最终主持人。各系部推荐两人，最终确定四名主持人，具体由组长负责，包括评分表等工作

②、主持人串词与各系部主持人协调完成

(四)、文字宣传组:

此部分由院学生会及院广播台共同完成

工作分配：

①、前期宣传：负责宣传海报，条幅的构思及制作(由院学生会宣传部负责完成)

②、广播形式宣传包括前期宣传及后期宣传(由广播台负责协调完成)

③、后期宣传工作，包括系部的宣传工作(由宣传部负责协调各系部完成)

(五)、总务组：

此部分有院团委负责

①负责统筹安排整体晚会的运行及与领导沟通等

②负责撰写领导演讲词(开幕词)

③确定外来文艺演出人员的确定及部分邀请函的发送

④节目单的协助确定

活动目标：

1、通过开学典礼，让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”，做哥哥姐姐的快乐。

活动时间：20XX年2月25日

活动地点：幼儿园操场

活动准备：环境、场地的布置。

参加对象：幼儿园全体教师和幼儿。

活动流程：

一、开场词

敬爱的园长、亲爱的老师、小朋友们：

大家好!

过了一个寒假，我们又回到了幼儿园。新年的气氛还没有完全褪去，新的一个学期已经悄悄来临。我站在这里，望着小朋友们开心的笑脸，我的心情无比高兴，也无比激动。在这美好祥和的日子，我们桂二幼儿园的全体教职员工、孩子欢聚在这里，举行我园2013年开学典礼，迎接充满希望的新学年。你们开心吗?

二、园长致辞

新学期新面貌，幼儿园为小朋友创设了优美的环境、老师们为小朋友设计了丰富多彩、妙趣横生的活动，厨房的爷爷为小朋友准备了营养丰富、味道鲜美的饭菜。希望小朋友每天高高兴兴地来幼儿园，吃得饱饱的、睡得香香的，开开心心地学习、游戏，你们将在这里学到很多很多的本领，成为聪明能干可爱的小博士!

最后，送上我为幼儿园写的一首诗歌——

万里青天染彩霞，柳风暖暖送归家。

笑声遍唱余心乐，到处阳光满院花。

我的讲话完了，谢谢大家!

三、教师讲话：

亲爱的小朋友们：你们好!

幼儿园开学了!度过了一个欢乐、难忘的春节，老师将与你们一同迈进新的一学期。宝宝们，你们都长高了，变得更漂亮了。你们知道吗?老师很想念你们，盼望每天都见到你们哦!新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想!我们幼儿园也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜!真诚地祝愿小朋友们在新的一年里健康快乐，幸福成长!

谢谢董老师!希望小朋友们能记住董老师的话，在幼儿园健康快乐的成长!

再此，我要借此机会，感谢我们的家长，感谢你们对幼儿园工作的大力支持和对我们幼儿园的信任。感谢大家在上学期对我们工作的积极支持与配合，是您们的参与才让孩子取得更大的进步!我们还是希望您们热心地为幼儿园、为班级出谋划策，努力把我们的孩子培养成健康、活泼、乐于提问、敢于探索、团结互助、充满自信的小主人!

最后，我希望我们的全体幼儿在桂二幼儿园这个现代儿童的摇篮、温暖的大家庭里，一起快乐的游戏，认真的学习，健康的成长!

一、活动目的

1、以“新学期”为契机，进一步宣传校园超市的整体形象，提高校园超市在学生心目中的信誉度和美誉度;

2、以“新学期”刺激消费群，吸引目标消费群及潜在的消费群，最大限度

地扩大销售额，实现销售业绩的增长。

二、活动对象

所有在校大学生以及周边小区居民

三、活动时间和地点

时间：20xx年3月1日——20xx年3月10日

地点：校园超市内

四、活动主题

“尽享超低价，新学期巨献”

五、活动方式

1、活动期间，每3天前100名到超市的顾客都会获得康师傅饮品一瓶，而且一次性消费满58元可免费获得护手霜一支;满78元可免费获得精美套杯;满98元可获得高档鼠标一个;满108元可免费参加“购物大抽奖”活动：特等奖：数码单反相机(1名);一等奖：超市500元购物卡(3名);二等奖：大毛绒玩具一个，价值200元(5名);三等奖：高档毛巾一条(20名)。

2、价格促销，活动期间生活必需品一律打七折，食品类一律八折。

3、限时购买，将品牌化妆品和睡衣作为限时促销商品来销售，时间为3月3日和4日。

4、限量购买，将袋装整提纸抽、洗衣液设为限量购买商品，由于价格便宜，所以每人限购2件。

六、广告配合方式

1、在活动现场挂大幅横幅，突出活动主题内容，并且设有活动咨询台;

2、安排人员在校园展板，寝室张贴有关超市促销活动的海报;

3、安排工作人员在学生上课、下课的必经之路上发放宣传单;

4、在学校的校园期刊或报纸上登促销广告

七、前期准备

人员安排：(1) 安排足够数量的服务人员,并佩带工作卡或绶带,便于识别和引导服务;

(2) 现场要有一定数的秩序维持人员;

(3) 现场咨询人员,销售人员既要分工明确又要相互配合;

(4) 应急人员(一般由领导担任,如遇政府职能部门干涉等情况应及时公关处理)。

物质安排：2月26日前准备好所有参加促销活动的商品。

篇5

【关键词】社区；文化；研究；设施；素质

文化生活是群众的基础需求，基层群众文化活动的开展和组织是构建和谐社会的重要保证，随着物质生活水平的提高，广大群众对文化活动的质量提出了更高要求，那么，如何开展社区群众文化活动和创新文化活动载体，提高服务水平，是我们在基层工作中必须深入研究和直接面对的问题。

一、加快社区内群众文化中心设施的完善

社区内文化设施是否健全直接关系到社区群众文化活动能否顺利而丰富地开展。如果社区内文化设施的健全远远不能到位，群众就根本得不到真正意义上的娱乐权益，不能正常开展活动，群众参与文化活动的积极性就会受到挫伤，长而久之，就破坏了良好的群众文化活动的氛围。因此，作为上级主管部门要统筹兼顾，必须从大局出发加快各区域文化中心设施的健全。

二、要加强、提高社区文化管理人员的理论和业务素质

在社区的文化活动开展和建设中首先要关注文化队伍建设，现在人民群众的文化素质都有较大提高，群众文化结构发生了深刻的变化，在社会闲散人员中，艺术人才不乏其人，而且，随着军营文化、企业文化、校园文化的全面铺展，对于社区群众文化辅导老师的要求也相应产生了更高的艺术水准要求，这就要求社区文化服务人员必须具有较高的综合素质。这些社区文化工作人员的配备可从专业院校应、往届毕业生中考取，专业院团资深专业人员兼职、或免费提供群众文化服务，同样，这个问题也需要当地政府的大力支持，解决社会滞留人员和用人单位人才匮乏的矛盾，把有艺术特长的的人才充分组织利用起来，充分发挥作用。通过多种形式的培训，提高他们的专业素养和组织活动的能力，使其能胜任社区群众文化活动组织者的角色。历史在发展，社会在进步，现今的社区文化中心功能与以往相比已发生了很大的变化，也就是说管理人员的业务素质必须与时俱进，如果没有较高的组织协调能力，没有高层次的艺术活动策划能力，没有高标准的艺术辅导能力，其管辖区域内的群众文化工作势必滞后于时代，所以，提高社区群众文化管理工作人员的业务素质便是不可忽视的问题。那么，怎样才能提高管理人员的业务素质呢？首先，管理人员必须加强业务学习，必须以百倍的努力，探讨摸索并掌握群众文化的特点和规律，必须不断总结群众文化工作的先进经验。除此以外，上级主管部门也要为管理人员和业务人员创造一定的条件，如定期举办文化馆（站）业务人员培训班，加强业务人员的技能，全面提升基层文化馆（站）长的综合素质，定期举办文化馆（站）人员业务技能比赛，以督促和推动管理人员业务素质的进一步提高，让他们紧跟时代步伐，同时，又给基层群众文化活动的繁荣增强了向心力。

三、要充分利用共享辖区内现有文化资源

在现在的社区文化建设活动过程中，多部门、多层次牵头组织的现象比较普遍，例如：文明办牵头举办“文明之夏”广场文艺演出活动；文化馆组织区域内广场舞大赛；体育局举办健身操比赛；工会开展文化活动向职工送温暖；妇联组织优秀女企业家跟贫困生结对子活动；团委在社区开展青年之家文化活动；文化中心在社区负责社区的群众性文化活动和开展文化馆、图书馆建设活动等等。这些部门一般说来都是各施其责，各自为政，这样，就很难将社区既有的文化资源充分利用起来。社区内现有的文化活动资源，因为多头管理，导致社区组织，社区居委会很难拥有整合社区内既有文化资源的权力，会造成文化资源的极大浪费。如果在开展以上活动的同时，社务管理人员能够形成整合调动社区文化资源的有效机制，就会统一协调发展社区群众文化活动和资源共享，这样，就能够保证社区文化建设的各项工作有条不紊地进行，得以良性循环发展。

四、开展丰富多彩的群众性文化活动

运用群众喜闻乐见的形式开展全方位、多层次的社区群众文化活动，通过这些丰富多彩的文体活动，以满足社区群众精神文化生活需求，这也是社区群众文化建设的一项重点工程。这些文化活动既有日常普及型的读书、看报、晨练、下棋、扭秧歌；也广泛开展各具特色的节庆日主题文化活动，如广场文化活动、家庭文化活动等；同时，开辟健身园地，组织居民参加有益于身心健康的体育活动。通过开展各类文体活动，使群众活跃在社区文化舞台上，营造健康向上的社区文化氛围，并极大地丰富了社区群众文化的内涵，通过这样一系列的活动，使得居民的知识文化水平和道德水平有了明显的提高，同样，通过这些文化活动的开展，为人的全面自由发展和社区发展创造了良好的环境。

参考文献：

[1]马明晓.对当代中国少数民族地区群众文化建设的思考[J].艺术百家,2010(S1).

[2]彭惠青.城市社区居民参与研究[D].华中师范大学,2009.