法律专业的就业前景范文

导语：如何才能写好一篇法律专业的就业前景，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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导航工程专业培养目标

培养从事导航装备与通信装备使用、维修、监造、管理的高级工程技术人才和导航通信分队作战指挥、组织训练、日常管理的初级指挥军官。

培养要求

主要学习导航系统与组合导航技术，导航设备与通信设备的性能、结构、工程原理、维修技术等专业知识及检测、调试、维护保养、故障诊断等专业技能。

导航工程专业就业前景

该专业的就业前景看好，毕业生可从事导航装备与通信装备使用、维修、监造、管理等工作。

毕业生可在航空、航天、交通、军事、电子、信息及通讯产业等部门工作，也可以在政府部门、教学和科研单位从事研发、管理、教学及应用等工作，毕业生就业前景广阔。

导航工程专业课程

课程体系：《导航学》、《最优估计》、《微机原理与接口技术》、《卫星导航原理》、《信号与系统》、《模拟与数字电路》、《卫星导航数据处理方法》、《组合导航》、《惯性导航原理》、《GNSS接收机原理》。

1.掌握数学、物理等方面基础理论和基础知识;

2.掌握信号与系统、信息处理的应用和开发等方面的方法和技术;

3.具有从事导航装备与通信装备使用、维修、监造、管理的基本能力;

4.了解本学科的相关法律法规;

5.了解导航工程的理论前沿、应用前景和国内外最新发展动态;

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药学专业主要课程 主要课程：基本原理、思想道德修养、法律基础、大学英语、高等数学、医用物理学、计算机基础、形态学概论、生理学、细胞生物学、分子生物学。

医学免疫学、病理生理学、医学微生物学、无机化学、有机化学、生物化学、定量分析、仪器分析、物理化学、基础化学实验、药物化学、天然药物化学、药剂学、药物分析、药理学、毒理学基础、药物的波谱解析、药事管理学、专业技能实验等。

药学专业就业前景 我国的药学事业的发展也是非常迅猛的，许多药品都得到了国际市场的认可，也与外国企业建立了合作关系，但在专业人才方面有稀缺，这表明药学专业有很广阔的发展前景。

社会对药学才的需求正在增加，本专业的大学生就业率高达95%。制药业发展较快，尤其是生活水平提高以后，人们对保健品的需求在增大，企业对药学人才比较青睐。还有一块就是生化药品，这是一个新兴也是尖端的行业，发展前景很好。

药学专业毕业生主要分配到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，也有很多人从事药品销售。

药学专业就业方向 本专业学生毕业后可可以到制药厂和医药研究所从事各类药物开发、研究、生产质量保证和合理用药等方面的工作，药学专业就业方向也有很多人从事药品销售。

从事行业：

毕业后主要在制药、医疗、新能源等行业工作，大致如下：

1 制药/生物工程;

2 医疗/护理/卫生;

3 新能源;

4 医疗设备/器械;

5 批发/零售。

从事岗位：

毕业后主要从事医药代表、销售代表、产品经理等工作，大致如下：

1 医药代表;

2 销售代表;

3 产品经理;

4 药剂师;

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劳动关系专业主要课程

主要课程：主干课程：管理学、宏观经济学、微观经济学、会计学、财务管理学、统计学、劳动经济学、人力资源管理、社会保障学、劳动关系学、劳动关系管理、劳动法律制度、比较劳动法制(双语)、劳动争议处理、集体协商和集体合同、国际劳工标准、工会组织与工会学、劳工运动史、劳动心理学、职工民主参与与公司治理。实践教学：本专业结合教学要求注重学生能力培养，组织学生在学习期间参加劳动争议、集体谈判等模拟，并且到相关部门进行认知实习、专业实习、毕业实习和毕业论文写作等。

劳动关系专业就业前景

劳动关系专业的就业前景还不错，一般来说，劳动关系专业学生毕业后可在政府机构、工会组织;企事业单位的公共关系、人力资源管理、劳动关系岗位，企事业工会;就业服务机构的咨询、辅导、培训人员;劳动执法监察员、劳动争议仲裁员及劳动司法机构的其他工作人员;企业管理顾问公司、咨询公司、民办非企业机构研究、认证、监察、培训、咨询人员;街道及社区劳动与社会保障机构工作人员。

劳动关系专业就业方向

本专业学生毕业后可在政府机构、工会组织;企事业单位的公共关系、人力资源管理、劳动关系岗位，企事业工会;就业服务机构的咨询、辅导、培训人员;劳动执法监察员、劳动争议仲裁员及劳动司法机构的其他工作人员;企业管理顾问公司、咨询公司、民办非企业机构研究、认证、监察、培训、咨询人员;街道及社区劳动与社会保障机构工作人员。

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、金融等行业工作，大致如下：

1 新能源;

2 互联网/电子商务;

3 金融/投资/证券;

4 教育/培训/院校;

5 贸易/进出口。

从事岗位：

毕业后主要从事人事专员、招聘专员等工作，大致如下：

1 人事专员;

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关键词：德语专业；毕业去向；大学生

作者简介：钱美娟（1990-），女，浙江临安人，宁波大学外语学院本科生；金巧英（1973-），女，浙江诸暨人，宁波大学外语学院，讲师。（浙江

宁波315211）

中国分类号：G645     文献标识码：A     文章编号：1007-0079（2012）17-0137-02

历年高校毕业生就业问题都是社会关注的热点问题之一。在前不久刚刚结束的两会上，国家将“优先解决高校毕业生的就业问题”作为推荐积极促进就业工作的重点。在浙江省内，开设德语专业的高校有浙江大学、浙江科技大学、浙江树人大学、宁波大学以及宁波工程学院。[1]随着中德合作日趋紧密，对德语专业人才的需求也越来越大。这对于德语专业的学生来说，无疑是一个巨大的契机。但宁波大学德语专业作为年轻专业，也面临着巨大的就业压力和空前的挑战。

在宁波大学首届德语专业毕业生的就业去向基本确定之际，我们对这41位同学进行了问卷调查，并在他们正式毕业后做了后期跟踪调查。共发放调查问卷41份，回收41份，无问卷空白或缺失，问卷有效率为100%。

一、专业水平对就业的影响

调查问卷所涉及的题目从对德语专业的喜好以及在大学学习期间学习和从事其他事物的时间比例入手，发现36.585%的学生非常喜欢德语专业，53.659%学生觉得一般，还有9.756%不喜欢德语专业。在不少就读外语专业的学生看来，工具的目的性和实用性使外语成为技能的代名词，而非专业本身。虽然外语专业是热门专业，但并不是所有的学生对其都有浓厚的兴趣，这样必定会对专业的学习造成一定的影响。

在时间支配上，36.585%的学生认为在大学学习期间学习和从事其他事物的时间比例应该是50%∶50%，2.439%的学生认为其比例为100%∶0，48.781%的学生认为应该是70%∶30%，剩下1.220%的学生认为是30%∶70%。从中可以看出绝大多数的学生认为，在大学学习期间不能死读书，只读书，还应该从事一些其他活动。德国教育专家认为，大学生花在学习和其他事物上的时间可以是50%∶50%，但是学习始终要放在首位。[2]

我们就专业学习的要求分析发现，关于专业水平要达到的高度，有21.951%的学生认为，专业水平要达到90分以上，70.732%的学生认为要达到80～89分，7.317%的学生认为要达到70～79分，没有学生认为60～69分就足够了。这也说明必须学好自己的专业，这在以后的就业中也是有影响的。毕竟，不管你是否喜欢这个专业，既然选择了，就要学好它，这样才会有更多的机会选择你喜欢的东西，才不会让它变成你成功路上的绊脚石。

在外语学习中，不仅需要锻炼听力、阅读和写作能力，还需要有一定水平的口语能力。而中国的外语学习者普遍有一个共同点，口语表达困难。即使考试考高分，要开口说外语时情况却不容乐观。此次调查中，有70.000%的学生认为德语口语对就业十分重要，22.500%的学生认为德语口语对就业的影响一般，还有7.317%的学生认为德语口语和就业无关。每个专业都有可以证明自己专业水平的证书考试，德语也不例外，如德语专业四级和专业八级。40.541%的学生认为专四对就业有影响而专八没有，18.919%的学生认为专四对就业没有影响而专八有，2.439%的学生认为这两个证书对就业都没有影响。

二、其他能力对就业的影响

我们在英语和辅修其他专业的问题上做了问卷调查。在这个英语几乎成了世界语言的社会，英语能力是否也会对就业产生影响呢？在德语专业学生应该掌握的英语水平的问题上，2.439%的学生认为需要达到专业水平，95.122%的学生认为应达到熟练水平，仅2.439%认为只需要达到基本水平就好，没有人认为不需要掌握英语。

而在被问及英语对德语专业学生择业的影响时，78.049%的学生认为影响很大，21.951%的学生认为影响一般。由此可见，英语水平对于我们来说还是至关重要的。在学习好德语的同时，也要抓好自己的英语学习，双语会是就业的重要筹码。对于德语学习者来说，外企会是不错的选择。英语毕竟是国际商务领域中普遍应用的语言，外企总是希望招聘到较高英语写作与会话能力的人才。[3]不仅是外企，随着国际交流越来越密切，掌握一定程度的英语也成为了不可缺少的能力。

在接受问卷调查的学生中，有30.769%的学生修过双学位、双专业或辅修，69.231%的学生没有修过。而在这些修过其他专业的学生中，选择的多是国贸或者会计专业。72.727%的学生认为修过双学位、双专业或辅修对就业是有帮助的，其中，国贸、营销、经济类和管理类专业比较受欢迎，且有80.488%的人认为德语专业的学生需要学习其他专业，这些专业主要有：金融、外贸、物流、法律、机械等。在就业前景好的专业问题上，41.071%的学生认为工程类的较好，35.714%的学生认为经济类的就业前景好，10.714%的学生认为管理类的前景好，5.357%的学生认为理科的就业前景好，3.571%的学生认为语言类的就业前景好，3.571%的学生认为法学类的比较好。

在企事业单位招聘人才注重哪方面的问题上，有4.651%的学生认为更注重专业水平，34.884%的学生认为更注重综合能力，而剩下的60.465%的学生则认为两者都很注重。其中，综合能力包括交际、知识面、为人处事、自信等等。关于实习，有7.317%的学生表示没有参加过实习，43.902%的学生参加过1次，29.268%的学生参加过2次，14.634%的学生参加过3次，超过3次的有4.878%。在大学期间，适当地参加一些实习对就业也是很有好处的。学生可以在实习中学到一些书本外的知识，跟不同阶层的人打交道，也为步入社会做了准备。在工作与德语专业是否需要对口的问题上，有5.000%的学生表示要完全对口，35.000%的学生表示基本对口，60.000%的学生表示无所谓。其实，在实际工作中，要完全和专业对口是很困难的，这也要求当代大学生除掌握专业知识外，还要培养自己多元化知识。

三、毕业生去向

我们对这届毕业生的基本去向做了调查。有24.390%的学生表示曾参加研究生考试，最后有5位学生考取，其中两人为德语专业，一人为教育学专业，一人为经济专业和一人为哲学专业。不少外语类学生在考研时纷纷选择法律、管理、经济等热门专业，以摆脱相对狭隘的专业背景。问及想要找到的工作时，26.923%的学生想去外贸公司，21.795%的学生想去事业单位，15.385%的学生想当公务员，14.103%的学生想去国营企业，3.846%的学生想去个体企业，5.128%的学生想自己开公司，12.821%的学生表示都可以。对于本科毕业生就业倾向的问题上，有71.429%的学生选择马上就业，7.143%的学生选择考研，2.143%的学生选择出国留学，没有一个人选择自己创业。但他们表示，可以先就业，积累经验，再创业。而在当今严峻的就业形势下，自主创业和从基层做起也是不错的选择。但是现在的大学生普遍存在着高不成低不就的现状，也是其就业困难的一大原因。至五月中旬，30.769%的学生已经找到工作并签约，28.205%的学生工作已定，但还没签约，41.026%的学生还没找到工作。到六月底，已100%就业。他们的就业方向有：翻译、银行、读研、教育、外贸、公务员、金融等，以从事外贸者居多。

就就业地点来说，53.659%的学生想在家乡工作，36.585%的学生想在大学所在地工作，9.756%的学生选择了其他地区，如杭州、上海等。对德语专业毕业生就业机会更大的名单中，上海、苏州、台州、北京、广州等发达地区很受欢迎。

对工资待遇的期待，2.500%的学生选择了800～1200元，17.5%的学生选择了1200～2000，80.000%的学生选择了2000元以上。而当下企业提供给应届毕业生的工资普遍较低，平均工资为1500~1600元。这显然和毕业生的设想相差甚大。

在简历的投递中，53.229%的学生利用网络投递简历，41.936%的学生参加人才招聘会投简历，3.226%的学生通过父母，还有1.613%的学生通过亲戚朋友。投递简历的方式有很多，现代化的渠道，使得就业道路更为广阔。

四、措施

随着全球化的发展与知识经济的冲击，青年初次与持续就业所需的能力门坎逐年提高，大学生必须具备能够满足新经济要求的核心就业能力才能成功发展，但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向，缺乏对创业行为的深入研究，高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场的需求存在脱节，大学生就业的结构性矛盾日益突出。[4]针对以上分析和现实情况，笔者提出了以下建议：

首先，学生应积极主动提高自身的综合素质。在学好本专业的同时，要尽可能使自己拥有更多能力，比如团队合作能力、其他外语能力、软件操作能力等等。特别要提高自己自主性学习的能力，在学习知识的过程中能独立思考，对自己学习的内容有所取舍，并有一个比较明确的取舍标准。要尽早明确自己的目标，有职业规划。有目标才能有的放矢，了解达到自己的目标需要哪些能力，自己有哪些优缺点，为了实现目标需要做什么。不仅需要长期的目标，还要有短期的计划，并有条不紊地实施下去。

其次，学校要优化自身资源，借鉴其他院校的经验，结合当前人才市场的需求，及时调整教学模式。应注重口语教学，给学生制造更多的机会“开口说话”。在教学方面也应使学生更深入全面地了解所学语言国家的历史背景、文化、风俗等；要注重培养学生的自主创新能力，多开设一些创新课程，以培养学生的自我研究能力以及丰富的创造力；要增加国际性教育，通过讲座等方式，开阔学生的眼界。同时应充分利用学校的信息网络及校友的人脉资源，能够及时有效地将社会招聘信息传递给毕业生，帮助大学生了解就业环境；借助讲座、座谈、模拟、案例、演示等手段帮助学生了解职业市场要求，改进他们展示专业水平的能力。

五、结束语

据了解，目前就业市场对工具型外语类人才的需求已明显下降。而具有扎实语言功底的同时具备金融、法律、计算机、通信、商贸等知识背景的外语类毕业生却备受企业青睐。因此，即使是翻译人才也要求具备相关领域的特定知识。社会对“外语＋专业”复合型人才的需求，直接推动了高校外语类人才培养模式的改革，并依托自身教学资源纷纷进行了各具特色的探索。[5]作为一个外语专业的学生，不仅要学好专业语言知识，更要积极探索其他专业领域，努力使自己成为复合型人才，增强自己的就业竞争力。

参考文献：

[1][统计数据]开设德语专业的国内高校列表[EB/OL].省略/inhalte/lehrer/20091204289.htm,2009-12-04.

[2]聂黎曦.当代大学德语(第二册)[M].北京:外语教学与研究出版社,

2006:148.

[3]如何获取外企芳心[N].广东毕业生就业指引,2006-07-26.

[4]林丽杨.当前大学生就业形势分析与对策探讨[OL].fosu.省略/xiaobao/news_view.asp?newsid=663.

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公共事业管理专业培养目标

培养目标：本专业培养德、智、体、美全面发展，具有理论素养和现代公共精神，掌握管理学、政治学、社会学等学科基础知识，通晓公共事业管理基本理论和技术方法，具备较强的公共事业管理实务操作能力以及良好的语言表达和人际沟通能力，能在各类公共事业单位、社区、社会服务机构、行业协会以及政府机关从事公共事业管理与服务工作的高素质应用型人才。

公共事业管理专业就业前景

公共事业管理专业在西方发达国家的开设具有较长的历史，已发展成为一个成熟的专业，并且随着社会分工的细化，该专业在西方发达国家已呈细化的趋势。

公共事业管理专业作为新兴学科，其社会需求十分强烈，而且需求量极大，这是我国继经济体制改革、政府体制改革后事业组织管理体制的改革形势所决定的。

要建立政事分开、管理自主科学、面向社会、独立的社会主义事业单位，没有众多的高层次的公共事业管理人才是不行的。另外公共事业管理专业学生还可以参加国家公务员考试进入政府系统，参加MPA考试进行进一步深造。因此，无论从社会发展对人才的总需求，还是从毕业生就业和进一步深造来看，其专业发展前景都十分看好。

拓展阅读：公共事业管理专业主要课程

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《高金》腾讯微博：tlqq.kjK2011

《高金》新浪微薄waib.mgkjk

问：奶茶姐姐，语言类院校对外语口试成绩是否有要求呢?

读者：朱阳

奶茶：对有外语口试要求的招生专业，各院校均会在招生章程中提出明确的要求，有的在招生专业目录中的备注栏内加以注明。省级招生办只提供外语口试成绩，至于哪个等级可报考由招生院校自主决定。考生可在填报志愿前查阅各校的招生章程和招生专业目录，了解相关专业的外语口试成绩要求。

填报志愿家长应做哪些准备

问：还有30多天就高考了，孩子都忙着复习，志愿的事就交给我来考虑，可我对志愿填报并不太懂，奶茶有什么好的建议没有?

考生家长

奶茶：1.家长可以协助孩子确定专业方向，尽量多选择一些，有兴趣的都考虑上，因为一个学校可以报多个专业。2.根据有全区排名的考试先粗略确定孩子的市排名，根据市排名初步确定孩子高考的分数区间。3.根据这个分数区间圈定大学，把分数段以内的并且有喜欢专业的大学都列出。高校的专业录取分不仅要参考提档分，还要参考平均分。4列出本地3个高中低和外地3个高中低方案，最好是和正式志愿表一样的包括专业的方案，提供给孩子，让孩子去参考决定。你只能提供建议意见，帮孩子分析利弊。5.根据以后的考试和排名修正这些方案，最后确定1～2个方案，准备参加高招咨询会。

认识文理兼收专业

问：什么是文理兼收的专业?哪些专业是文理兼收呢?

读者：冷欣

奶茶：如今高校多为综合性大学，理工类高校也设有文史类专业，传统的文史类高校也设有理工类专业。许多专业具有双重功能，既招收文科生，也招收理科生，这就是人们常说的“文理兼收”。经济学类、外国语言文学类、艺术类、中医学类、管理科学与工程类、公共管理类、新闻传播学类等学科大类中，都包括一部分文理兼收专业。

开设海商法专业的院校

问：奶茶姐姐，爸爸要我报考海商法专业，但是我不知道该专业是学什么的，哪些学校开设了海商法专业呢?

读者：童巧玲

奶茶：海商法是调整在航海贸易中与船舶有关的各种关系的国内法律。我国目前海商法领域并不健全，但是海商法的重要性却日渐受到国家重视，毕业后除了可以做律师以外，还可以做企业的管理人员、顾问，还有去做实务的，待遇都不错。如果你在校成绩很优秀，毕业时还有进海关的机会。中国政法大学、大连海事大学、上海海事大学、集美大学等大学开设了此专业。

农村区域发展就业前景

问：奶茶姐姐，农村区域发展专业就业前景好不好啊?毕业后可以从事哪些职业呢?

读者：鲁阳

奶茶：就业前景还是不错的。农村、农业发展迅速，三农问题一直是中国社会主义初级阶段最根本的问题，现在国家还在提倡新农村建设，就业以后的前景还是非常广阔的。本专业是培养能在农业企业、农业推广管理部门、政府及事业单位从事计划、规划与设计、推广与发展、经营与管理、教学与科研等工作的高级专门人才。因此毕业后可以从事一些社会类的工作，也可以考村官，现在大学生村官算是很多大学生向往的工作。

大学可否换专业

问：我现在还没有想好自己喜欢什么专业，上了大学后可以换专业吗?那时换专业好不好呢?

读者：齐佳

奶茶：如果在高考前还没有确定自己喜欢的专业，可以选择按学科大类或院系招生的高校，比如清华大学、中山大学、南京大学、华南理工大学等都扩大了大类招生的比重。学生按宽口径入学，被录取后通常不分专业，一两年后根据学生意愿进行专业分流。有些学校在第一学年结束后可以申请换专业，或者修双学位，但是有严格的要求，一般来说要求成绩必须在全年级前几名，申请转到的专业与原专业性质不能相差太大，每个学院的名额也是非常有限的。

日本开设动漫专业的学校

问：奶茶姐姐，我从小就特别喜欢动漫，想高中毕业后去日本学习动漫专业，日本有哪些学校开设了动漫专业呢?中国学生去日本学习本专业的多不多?

读者：米科亚

奶茶：最近日本相关教育机构做了一次统计，结果显示，近年来前往日本学习动漫制作和设计的中国年轻人数量猛增。由于日本的动漫在全球都非常有名，颇受年轻一代的青睐，因此动漫文化又被认为是“日本足以向世界夸耀的代表性文化”。据不完全统计，目前全球动漫产品的六成产自日本，因此，除了中国学生以外，外国去日本学习动漫专业的也不在少数。

日本开设动漫专业的学校非常多，比如京都精华大学、名古屋造型艺术大学、东京艺术大学等15所学校都开办了动漫设计专业。

2012年法学学科大学排行

问：我想报考法学专业，中国高校法学专业前10前强的大学是哪些呢?

读者：易科威

奶茶：法学专业前10强的高校排名为：中国人民大学、北京大学、中国政法大学、武汉大学、吉林大学、华东政法大学、西南政法大学、西北政法大学、复旦大学、华中师范大学。

甘肃上一本线才能报考澳门大学

问：今年澳门大学在甘肃招生了吗?怎样才能报考澳门大学呢?

读者：杨喜乐

奶茶：澳门大学、澳门理工学院等五所高校今年将在甘肃省首次招生，录取以高考成绩为依据，考生须先在网上报名。澳门大学今年计划在内地招收250名本科生，招生名额不分省市投放。考生可于5月2日至6月29日在其官方网站报名，考生须参加全国统一高考，高考成绩要达到本省一本分数线以上，且英语成绩110分以上。

例假时间正好是高考时间怎么办

问：高考那两天正好是我女儿来例假的时间，她平时有痛经的情况，到时应该如何处理呢?

考生家长

奶茶：如果高考期间适逢孩子生理期(不少女生也会因为紧张等原因造成例假提前或者推后)，家长可以把姜剁碎冲进红糖水里给女儿喝，缓解因紧张带来的疼痛，效果很好。建议女孩子睡前最好喝一杯加蜂蜜的热牛奶。如果痛经情况十分严重，可以去医院在医生的建议下服用推迟来例假的药物。

如何选择热门专业

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>> 新形势下应届毕业生就业心理问题分析 应届毕业生就业歧视的经济学分析 西安外事学院应届毕业生就业压力调查分析 地方院校应届毕业生就业状况调查与分析 保山市高校应届毕业生就业工作现状分析 浅析应届毕业生就业签约后的管理 高校应届毕业生就业现状及指导 高校应届毕业生就业鸿沟的原因及对策 河北省商科类应届毕业生就业能力研究 新形势下英语专业应届毕业生就业困境与出路 民族学院应届毕业生就业压力下的心理调适 高校应届毕业生就业心理问题及对策研究 高校应届毕业生就业压力及相关心理问题探索 应届毕业生中离校未就业学生的调查分析 大学应届毕业生出游驱动因素分析 应届毕业生“大学教育质量”跟踪问卷调查与分析 中国高校应届毕业生就业结构模型与核心能力培养 有效指导普通高校应届毕业生就业的措施与方法 社会资本对江西省民办高校应届毕业生就业影响研究 职业规划与高职院校应届毕业生就业稳定性的关联性探析 常见问题解答 当前所在位置：中国 > 教育 > 大学应届毕业生就业意愿分析 大学应届毕业生就业意愿分析 杂志之家、写作服务和杂志订阅支持对公帐户付款！安全又可靠！ document.write("作者： 罗瑜 尹丰 龚娜")

申明:本网站内容仅用于学术交流，如有侵犯您的权益，请及时告知我们，本站将立即删除有关内容。 【摘 要】随着高等教育的普及化，大学毕业生数量越来越多，就业问题日益成为全社会关注的焦点。本文采用问卷调查的方式对云南农业大学食品科技学院应届毕业生就业意愿相关情况进行调查，通过调查了解毕业生的就业意愿以及当前就业形势对他们的影响，最终得出真实数据为学院就业指导提供依据。 【关键词】应届毕业生 就业意愿 云南农业大学 【中图分类号】G647 【文献标识码】A 【文章编号】1674-4810（2015）31-0010-03

近年来，大学毕业生人数在呈指数增长，凸显出大学生就业难的问题。对于2015届毕业生而言，怎样做才能让自己在毕业季脱颖而出并找到能实现自己价值的工作呢？这是一个现实而又残酷的问题，它不仅考验着毕业生本身的能力，更考验着他们的就业观念和心理。为更好地帮助毕业生解决就业面临的问题，同时提供给他们更有针对性的就业指导和服务，我们通过调查得到真实数据来进行分析研究。

一 调查内容、对象及方法

1.调查内容

应届毕业生的基本信息、就业前景、就业影响因素和就业指导四个方面。

2.调查对象

选取云南农业大学食品科技学院应届毕业生为调查对象，包括本科生和硕士研究生。发放调查问卷243份，回收问卷239份，回收率98.4%。调查时间为2014年12月。

3.调查方法

利用自制的就业意愿调查问卷进行调查。首先对被调查者讲解本次问卷调查的意义，然后发放问卷调查表，最后要求当场完成并收回。

4.统计分析

调查数据用Excel进行统计分析。

二 调查结果与分析

1.就业前景和形势

很多人认为，有了好的就业前景及个人发展空间，在今后的工作中才有好的前途，也更容易成就事业。调查结果显示，关于所学专业的就业前景，认为“很好”的占15.1%，“一般”的占59.8%，“不好”的占22.6%，选择“不清楚”的占2.5%。结果表明，大部分毕业生对当前所学专业的就业前景还是比较有信心的，少部分毕业生表现比较消极，有的还是茫然无措。

大学生就业由原来的“统包统分”到现在的“双向选择”，使得大学生就业压力不断增加，在此形势下，真实体现了应届毕业生对目前就业形势的看法。调查结果显示，毕业生认为目前就业形势“非常乐观”的占7.5%，“还可以”的占60.3%，“形势不好、非常担忧”的占29.3%，还有2.9%的觉得“无所谓”。由此我们可看出，大部分毕业生对目前的就业形势还是比较乐观的，有部分学生比较消极、担忧，表现出面对社会竞争的恐惧，特别少部分的“无所谓”态度的毕业生，在今后就业指导中需对其了解情况，对症下药，引导其树立正确的观念。

2.就业意向

第一，就业去向的选择。在被调查的应届毕业生中，有79.1%的选择“就业”，10.9%的选择继续“深造”，还有10%的“不确定”毕业之后要做什么。从调查可以看出，大部分毕业生毕业后首选“就业”。少部分毕业生选

择深造，笔者对选择深造的毕业生进行深入调查，有各种原因：其中大多数毕业生选择深造是认识到自己的不足，想增强专业技能知识;部分毕业生继续深造是为了个人理想;还有部分毕业生是为了逃避就业压力;有少数是迫于家庭方面的压力而选择继续深造。笔者认为，对于就业还是深造这一问题，毕业生应根据自身实际与意愿进行全面评估，做好选择。

第二，工作地点的选择。笔者对毕业生们普遍中意的理想工作地进行调查，让其在众多选项中选择最想去的三个并排序，结果如图1所示：七成左右的毕业生都认为理想工作地是生源所在地;半数毕业生认为是沿海开放城市、内地省会城市和大中城市;少数毕业生认为是那些国家急需人才的边远或农村地区。从调查结果可看出，这一结果其实挺符合当今整个社会大学毕业生劳动力市场的特点，社会人力资源配置的不均衡，加大了就业竞争力。笔者认为，毕业生们可以向边远地区进发，那些地方竞争相对较小，就业形势不是那么严峻，到那些地方可以有更多机会实现人生价值。

第三，工作单位的选择。对毕业生们普遍认为的理想工作单位进行调查，让他们在众多理想工作单位中选择最想去的三个并排序，结果如图2所示。64.9%的毕业生选择毕业后去国有企业工作，30%的毕业生青睐于党政机关，13.8%选择去基层工作。从简单的调查中也折射出毕业生的普遍思想，大家还是喜欢到机关、事业单位、大企业等“体制内”的单位。笔者认为，学院应加强就业引导，鼓励学生重视外出就业;同时加强学生创新创业的培养，为创业奠定一定的基础。

3.择业时考虑的主要因素

对毕业生择业时考虑的主要因素进行了调查，让毕业生选出认为影响自己最大的三个因素，统计结果见图3。毕业生考虑最多的三个因素分别为“薪酬高低与福利”“工作地点”“个人发展空间”，其比例依次为74.5%、61.5%、54.4%，而对于“专业是否对口”“公司规模或名气”“岗位级别”考虑得比较少。结合前文中毕业生对工作地点和工作岗位选择的结果可看出，毕业生最在意的还是舒心的工作环境、优越的物质条件、较高的社会地位，但笔者还是认为，刚出校门的毕业生，应避免盲目自信，清醒评估自己的能力再做出选择。

4.毕业生需要的就业指导与服务

对毕业生需学院提供就业指导与服务做了调查，结果显示：76.6%、53.6%、46.9%的毕业生分别认为“求职方法与技巧”“职场中为人处世原则的指导”“职业礼仪与形象指导”，这是毕业前所需的三个重要的职业指导;部分毕业生认为“专业技能培训”“职业生涯规划指导”也是比较重要的;少部分毕业生认为“简历制作技巧”更重要。从调查结果中可看出毕业生在求职过程中的需求是多方面的，但大都又是集中统一的。因此，学院在今后的就业指导中应增强针对性，提高实用性，为他们的求职助力。

三 结论

通过调查可知：食品科学技术学院2015届毕业生对所学专业的就业前景和就业形势大都比较乐观，部分毕业生的就业意识不强，但相信通过他们自身努力和学校学院的帮助，一定会成功就业。从调查中也看出，毕业生的就业意愿和心理同现今社会大部分毕业生就业意愿和心理很像，在择业时考虑的重点一般都为薪酬待遇、工作地点、工作环境、“体制”内岗位等这些非常实际的因素。笔者认为，应届毕业生应该先就业再择业，通过不断的锻炼和积累经验，最后向更好的岗位过渡，实现人生的追求。

四 建议与对策

1.毕业生应端正就业观，认清形势，全面评估自己，做出正确选择

第一，端正就业观念和认清就业形势。在当今大环境下，就业人数居高不下与“名优”岗位稀缺的矛盾一直存在。在尖锐的矛盾下，必须端正就业观念。“体制内”又在发达地区、工资待遇不错的如机关、事业单位、国企和外企等提供给毕业生的岗位非常有限，在严峻的就业形势下不如暂时退一步，进行自主创业，或是到基层去，那里人才需求正盛，国家出台很多优惠政策进行帮扶和支持，在那里有更多的机会和平台，通过历练，等待时机，厚积薄发。

第二，全面客观地评估自己，结合自身实际做出正确选择。刚出校门没有工作经验和丰富的人生阅历，没有娴熟的技能，一心想着进好单位，拿过万薪资，这些想法都是不现实的。首先，对自己的专业技能和性格特征进行客观的评估，评估自己目前所具备的技能是什么，能为单位创造出什么样的价值;其次，评估自己到底喜欢干什么，能干什么。综合多方面考虑，通过客观评估发现自己的优势，获取就业机会和发展机会。

2.学院应加强对学生专业技能的培养，加强就业指导与服务

第一，学院加强对学生专业技能和实践操作能力的培养。学院结合用人单位和本专业学生的特点，在学生培养过程中，适时调整人才培养方案，增加实操课程来培养社会需要的专业人才，最终适应就业市场需要。

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工商管理专业培养目标

工商管理专业旨在培养学生“德、智、体、美、劳”全面发展，适应经济全球化、技术创新和可持续发展的需要，系统掌握与工商管理相关的经济、金融、法律、社会和心理等方面的基础理论和专门知识，熟悉现代化的管理方法和管理手段，拥有系统性思维、批判性思考和较强的数理分析技能，具备识别和解决管理问题的能力，能在企、事业单位及政府部门从事管理以及相关的教学、科研等工作的专门性人才。

工商管理专业就业方向

本专业学生毕业后可在综合经济管理部门、政策研究部门、金融(银行、证券、保险)机构和中外工商企业、各类中介服务组织中从事经济管理分析、预测、规划和管理工作

从事行业：

毕业后主要在新能源、互联网、金融等行业工作，大致如下：

1 新能源;

2 互联网/电子商务;

3 金融/投资/证券;

4 房地产;

5 其他行业;

6 建筑/建材/工程。

从事岗位：

毕业后主要从事人事专员、招聘专员、行政主管等工作，大致如下：

1 人事专员;

2 招聘专员;

3 行政主管;

4 人力资源经理;

5 销售经理。

1、工商管理专业就是商科的大杂烩，这个专业毕业的学生把其中一门专业课学好，就可以多一个就业方向。工商管理专业具有复合性、应用性的特点，在社会各个领域中都有很广泛的需求。所以管理专业的毕业生在就业市场中一直供不应求，发展空间也比较广阔。

2、工商管理专业毕业的学生可以在很多领域中选择工作，所以无论是就业方向还是就业前景都很宽泛。在校期间，学生不要只学习一个学科，可以再选修一个工科或是技术性的学科，形成“工商管理+XX专业”的知识结构，只要你肯用心学习，不愁没有好的发展。这种既懂管理又有技术的学生，才是最抢手的。

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摘 要 目前社会对体育教育人才的需求量在逐年减少，体育教育专业人才开始出现富余；学生的职业适应能力已经由单一的“体育师资”向健身娱乐指导、体育经营、体育管理、社会体育和非专业领域等多元化方向发展；体育教育专业学生在教育部门就业比重仍排首位，在机关、事业和企业就业的非专业岗位人数较少，但错位就业已经成为现实.为此，本专业的人才培养目标应体现多元化的市场需求，体现多样化的培养模式，不断优化课程结构，完善实践教学体系，使本专业人才培养能够不断适应社会发展要求.

关键词 高校 体育教育 改革

一、新时期高校体育教育专业改革的瓶颈

（一）生源质量良莠不齐

高校大幅度扩招最直接的动因是为了给予更多人受高等教育的机会，带动教育消费，拉动经济增长，但在一定程度上忽视了高等教育发展规律和当前我国高校的承受能力。目前很多高校纷纷开设体育专业，事实上，很多高校面临着体育师资力量薄弱，体育场地设施紧缺等不利因素，这些因素在一定程度上导致了体育专业人才整体素质的下降，长此以往将形成恶性循环。

（二）课程改革践行欠缺

目前，绝大多数体育教育专业的课程设置仍局限于传统的基础理论与竞技运动项目为主体，很少涉及到民间体育活动和新兴运动项目的内容。虽然近年来进行了一些改革，提倡宽口径、厚基础，开设了系列选修课程，但仍局限于体育类专业领域课程，很少拓展到其他领域，并未达到预期的效果。另外，由于学生所学的专业没有紧跟社会的发展趋势，与社会需求脱节，面对激烈的就业竞争往往处于被动的位子，打击了学生的积极性。因此，我国体育教育专业的课程设置面临巨大的挑战。

（三）就业性指导欠缺

随着社会主义市场经济体制的不断完善，高等院校招生数量急剧增加，院校规模不断扩大，人才市场在人才资源中发挥基础调节作用，高等院校的发展要与人才市场的运行相一致。此外，体育毕业生没有树立正确的就业观念这在一定程度上增大了就业的难度。专家调查显示，社会对体育师资的需求情况是，城市中小学校以及高等院校对体育教师的需求已近饱和，城镇中学的需求也日趋饱和，而农村及偏远地区的中学尚处于“空缺”或“待补”状态。不难看出，体育毕业生的就业前景还相当的乐观。然而，不少体育毕业生的择业观不切实际，就业渠道集中、单一，以及面对空前的就业压力没有做好充分的准备，无疑会影响他们的就业前景，造成人才资源饱和的假象，进而影响到体育专业的发展。

二、新时期高校体育教育专业改革创新

（一）夯实体育教学师资力量

各高校要不断加强教师的继续教育，为教师提供定期培训机会，更新教师的教育观念，努力提高教师的教学能力和科研水平，把科研与教学有机结合起来，以教学促科研，以科研带教学，丰富自身素质。教师和学生是矛盾的统一体。如果只有教师的教，而没有学生的学，同样达不到预期的目标。只有学生和教师互相配合，体育教学才能事半功倍。高校体育教育专业人才培养的主要目标是为中小学输送体育教师，要求学生在提高身体素质和学习运动技能的基础上，集各种知识能力于一身，注重综合素质的提高。专业教育与素质教育不是对立的，而是互相促进，彼此融合，协调发展的。因此，高校体育应牢牢把握素质教育和新的课程改革的契机，培养学生的兴趣，寻求学生个性新的发展，提高学生文化层次。

（二）推动课程体系改革

新课程方案的必修课中主干课程按领域设置，具有一定的弹性，突出课程设置的灵活性，增强新课程方案的适应性，有利于各学校办出水平、办出特色，选修课程按模块形式设置，突出课程设置的小型化。一方面，高校可以根据自身的优势，注重校本课程的开发，发挥高校的办学特色。例如，像北方的高校可以适当的加大冰上项目的课时，南方可以适度开展水上项目，少数民族高校可以发挥地方民族特色办学，适当开设学生喜闻乐见的项目。另一方面，开设社会需求的专业，正如健康、运动和娱乐业的发展带动了身体疗法、运动科学、运动新闻报道等体育专业的发展。例如，美国针对体育教师市场供过于求的现象，以满足社会需求为出发点，采取了一些积极措施。英国大学体育系的课程设置有一个明显倾向，对儿童和残疾人体育给予以一定的地位。借鉴国外相关经验的可取之处，为我所用对我国来说意义重大。

（三）多维度拓宽就业渠道

毕业生树立正确的就业观，掌握择业技巧，将运动场上不断超越自我的精神运用在学习和未来职业的准备上，将训练中坚韧不拔的毅力用到挑战未来职业上，增强在人才市场中的竞争能力。当自身权利受到侵害时，可以采取公力救济，运用法律维护自身权利。其次，对国家或相关部门来说，可以从立法上予以保护学生的合法权利，积极拓宽就业渠道，增设就业的岗位，减缓学生的就业压力。最后，对高校来说，加强体育毕业生的就业教育，开设就业指导的相关课程，培养就业的综合素质，第一时间为学生提供就业信息。同时关注学生的心理健康，帮助他们实现工作适应期的角色转变，以最佳的状态迎接挑战。因此，将国家的他助与学生的自救行为相结合，能有效地解决体育教育专业毕业生的就业问题。

参考文献：

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一、文秘专业人才的需求情况

从需求的数量上看，被调查的民企100%均表示需要文秘人才。在回答今后3年平均每年需要文秘专业毕业生人数时，90%以上的单位选1—2个，另有近10%的单位选了3—5个或更多。这说明民企对文秘人才的需求有一定的空间。

从需求层次上看，80%以上的单位选择了大专(高职)毕业生，只有不到 20%的单位表示需要本科及本科以上的毕业生。这显示，民企对文秘人才的需求比较注重实际，一般认为受过文秘大专层次教育已够用。不少民企认为，他们急需的是文秘专业方面的适用人才，看重的是文秘人才的专业素养、技能和事务能力，并非仅以学历高低为条件。

从需求的秘书类型上看，65%的单位选了复合型秘书，这表明，当前复合型人才最受欢迎，其次为应用型秘书(15%)、创新型秘书(10%)，另有5%的单位分别选了操作型秘书、技术型秘书。

二、企业对文秘专业人才需求的特点与趋势分析

据调研显示，民营企业对文秘专业人才的需求有很多的共性，概括起来有四个特点，一要有良好的工作态度，有谦虚好学的品行;二要肯吃苦耐劳，学会适应环境;三是注重情商，善于沟通协调、与人共事;四要一专多能，有能胜任文秘工作的综合素质、能力，属复合型通才。

调研中我们发现，民企需要的文秘人员实际上是“综合文秘”。因单位规模相对较小，文秘分工不是太细，文秘人员身兼多职，往往集文秘工作、财务、统计、人事、档案管理等多种工作于一身，除了必须具备的文秘专业知识和能力之外，还要掌握其他非文秘专业的基础知识。不仅要具备办文办事、熟悉掌握现代办公设备的能力，还要有熟悉驾驭语言的能力与较强的社会活动能力。他们既要为企业领导当“门面”、当“窗口”，搞接待、公关，还要为企业领导出谋献策、辅助决策。

此外，商务秘书、涉外秘书将会成为民营企业需要的秘书主要类型。在市场经济舞台上，企业的秘书不仅要懂得涉外法规、涉外礼仪、涉外经济，还要明白商务方面的信息，了解企业的产销规律和特点，具有一定的策划能力和营销能力。适应民企的客观需要，文秘人员要学习涉外法规、现代企业管理知识和现代生产技术，掌握相关信息资料，学习和运用法律知识，履行好依法办事的责任，适应企业的新需要。

民营企业秘书的参谋咨询作用相对于其他类型的企业更为突出。企业为了在激烈的市场竞争中获胜，更需要高层次、高水平的秘书为自己当好参谋，以增强企业的竞争力。一个好的秘书不仅要做好本职的分内工作，还是主管“上司”的好参谋、好助手，有些事情要替“上司”考虑周全，甚至在不影响关系的前提下，有效地引导“上司”开展各项工作，这是新时期对民企文秘人员提出的新要求。

随着民企经济的发展，民企对文秘人员的文化素养要求越来越高。文秘人员不仅要以“文化”一员的身份参与、促进企业文化的发展，又要以对外使者的形象去展示企业文化的理念与内涵。要以自己独有的专业特长参与企业文化建设。从企业外在形象来说，从厂房样式、环境装饰、标语口号到厂徽设计、节假日氛围布置等，基本都是靠文秘人员来

承担。内在形象更是无边无际，从公关、礼仪、交流、会议、办案等都是文秘工作的范畴。

文秘人才的需求前景看好，民营企业对文秘人才的需求十分注重素质和能力需要。因此，高职文秘专业的教学改革应以社会需求为导向，重视人才的综合素质、专业知识和职业技能的培养，突出企业特色和适用性，以增强文秘专业人才的就业适应性。

三、文秘专业就业前景分析

日前各行各业对秘书的要求也在不断提高，只会打杂的“听话”秘书已经难以再满足职场的需求，拥有高学历的高级秘书证书正逐渐成为人才市场上的紧俏资源。

秘书分两级，一般秘书的月收入在两千元左右，如果有助理的角色大概在5000元，外企公司总裁办公室的高级秘书在8000到1万元左右。