文化宣传机制范文

导语：如何才能写好一篇文化宣传机制，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

一、组织开展统计执法人员资格培训工作

按照“先培训，后上岗”的要求，对全市政府统计部门统计执法人员进行一次全面的法律知识培训与考试，通过考试的人员予以核发或者换发新《统计执法检查证》。各区、县（市）统计局要根据全市统一部署，及时做好组织报名、参训、参考等工作。（时间安排2月至4月底）

二、开展政府统计部门“每月学法”活动

2010年统计普法重点是抓好各级政府统计部门干部职工统计普法教育。市及各区、县（市）统计局要将法律法规知识学习列入每月学习计划之中，组织干部职工以处（科）室、中心为单位开展“每月学法”活动，并做好学法记录，全年干部职工学法时间不少于40学时（每半天为4学时），要求干部职工统计普法面达到100％。（时间安排1月至12月）

三、抓好政府统计部门党组理论中心组学法工作

市及各区、县（市）统计局要重视抓好领导干部学法工作，把法制学习列入本单位党组理论中心组学习内容之一，年度党组理论中心组学法时间不少于4次，并做好学法记录。（时间安排1月至12月）

四、抓好全系统干部职工法律知识考试工作

按照全省统一部署，在11月份组织全市政府统计部门干部职工参加全省政府统计部门干部职工统计法知识考试。（时间安排11月底前）

五、启动对基层企业统计人员继续教育工作

市及各区、县（市）统计局要将统计普法列入统计人员继续教育内容之一，抓好对基层企业统计人员的统计普法培训、考试、发证工作。（时间安排4月至12月）

六、进一步加大对乡镇领导干部统计普法教育的力度

2010年市局将会同市委组织部在市委党校举办两期全市乡镇长统计工作培训班。进一步增强乡镇领导干部依法统计意识。（时间安排8月至9月）

七、组织开展全市统计法制宣传月活动

按照全省统一部署，5月份为全省统计法制宣传月。全市各级统计部门要结合统计业务培训、统计稽查、统计会议、统计从业资格考前培训、统计继续教育等工作，以统计法进乡村、进社区、进企业等形式，组织开展本地区统计法制宣传月活动，做好省政府的《浙江省基本单位名录库管理办法》的宣传贯彻实施工作，把学习、宣传统计法活动推向新的。（时间安排5月份）

八、组织开展“12•4”全国法制宣传日等活动

各级政府统计部门要结合当地实际，利用报刊、广播、电视、网络等各种媒体，通过举办法制讲座、统计法知识竞赛、召开统计年报会议、悬挂宣传横幅、张贴宣传标语等形式，开展形式多样的“12•4”全国法制宣传日和12月全国统计法制宣传旬宣传活动。（时间安排12月份）

九、积极做好2010年对各级领导干部统计普法的准备工作

各区、县（市）统计局要加强调查研究，着手起草对领导干部统计普法实施方案，特别是要做好与当地人大常委会、党委组织部门、党校、普法办等部门的沟通联系，积极争取将依法统计知识纳入2010年当地人大常委会举行的法制讲座、党委组织部门与党校举办的各类领导干部培训班以及普法办制定的普法工作要点的内容之一，为启动2010年实施对领导干部的统计普法宣传奠定基础。（时间安排12月底前）

篇2

一、文化建设的阵地，思想宣传的窗口

很多企业随着现代管理制度的建立，对形成自己独有的文化有着特别强的需求，而规模越大的企业，文化形成越难以聚合，所遇到的不同思潮和利益比较越多。管理者总是要有平台将管理理念和企业走向思维不断地注入到管理的各个层次，让一种文化统领企业追求目标，由是，最直接有效的手段便是办一份企业刊物，让上下思维融合，管理中心理念通过会议以外的渠道融入所有员工思想。我们可以看到，友阿集团、苏宁电器、远大、三一、中联、老百姓、华天等很多企业，尽管经营性质不同，经营规模不同，但所办的企业刊物目标追求都是一致的，即：企业文化的旗帜，企业思想的窗户。

海尔集团在扩张企业文化，抢占市场的努力中，宣扬得最多的是海尔文化。当海尔文化被张扬概括成一种精神凝聚时，海尔的员工把海尔文化内涵的标志指为一面旗帜，即为《海尔人》报。许多企业正是遵从这样的思想，在经营发展中，特别是在壮大以后的稳步经营阶段，从高管层即开始思考，如何把企业刊物培植、托举为企业文化的统领和管理思想的集合地。在做这些工作时，当然需要在具体工作动作中领导亲力亲为，甚至从报纸中心内容布置到通讯员的组织学习和培训，也有领导的亲自过问，并在投入上倾斜，使企业报在执行自己使命时，有较好的条件和环境，从而求得企业报刊在运作中，能更充分发挥阵地作用和导向作用，在企业发展和经营管理中显示作为。没有这样的期待，其旗帜作用便容易弱化。

二、上下沟通的渠道，管理通达的桥梁

我们知道有规模有企业，生产单位并不一定集中，层次也相应较多。他们对企业中心工作和各方面动态的认识与了解，实际是对管理高层所需营造的文化的接受过程，企业内部没有横向的认识和融通，会形成班组的孤岛，也就是文化的各自领地，这是企业有效管理的禁忌，也是管理层最不愿意看到的情况。企业刊物可以很好地成为桥梁和阵地，甚至成为有形的聚合力量。但实际实施中，一是需要求企业刊物能有意识地承担好管理中的一些具体事物。若将企业任务部署、工作要求、消息、经营方针政策的传达和反馈等工作，由企业刊物来实施，很容易使其成为消息出自的权威和上下各层次的聚焦点。比如：企业在推行厂务公开时，企业人事聘任、工程招标、大型物资采购、与职工利益相关的措施、改革改制方面的举措办法等，其主要公开的途径选择的是企业刊物，产生的效果和持久性相比其它会议和通告，可能更具作用和成效。2010年湖南省举行厂务公开大会，大部分介绍经验的企业就直接强调，所办的企业报是厂务公开的主渠道。并强调，职工对厂务公开的认可是以企业报对有关情况报道的深度、广度和全面性来衡量的。当时正处于国退民进的时期，许多国有企业大力推动资产重组和推行股份制改造，面对许多新的资产注入，会议讨论别强调文化认同，其经验介绍表明，这项任务的相当部分工作基本由企业刊物来担当。这是因为企业刊物本身的功能和管理者给予的期待既是，通过专门的主题报道和舆论引导，加强对改革的支持力度，让企业明天进取的方向目标，获得更广泛的认同。同时，企业的改革思路和管理战略、推进过程和进程，需要通过企业刊物作宣传，传达才能准确，也能更好将思维理念注入接受群体，这样既增加了企业民主管理的透明度，也通过企业刊物的及时报道，使员工对企业的管理制度、措施和方法有了共同的认可和深入地理解。也因此，企业刊物的工作成了企业管理工作的重要内容，在一般的企业，实际已在为推进资产重组或进行重大变革及管理思维的实施做方向引导和理念传达。任何管理者都需要把管理思想敞开，让上下明确目标方向，很多实践已说明，借用企业刊物的窗口，是信息爆炸时代的专用渠道。

篇3

一、推进观念创新，提升宣传思想工作的谋划力

观念创新是工作创新的前提，是提高前瞻性、增强预见性、提升谋划力的思想先导和保证。做好宣传思想工作，就要坚持用更加开放、务实的观念谋划、把握和推动。一是确立紧贴中心观念，坚持鼓劲造势。围绕中心，服务大局，是宣传思想工作的基本原则和第一要务。必须结合对本地发展战略、决策部署的宣传贯彻，帮助干部群众确立与科学发展观相适应、与发展实践相合拍的新思想、新思维、新思路，破除影响和制约新一轮发展的思想障碍。紧紧围绕发展的重要目标、重点工程、重大举措，组织新闻媒体联手策划、协同作战，形成舆论宣传的“组合拳”，唱响科学发展的最强音。依托地域优势、文化资源或重大活动，加大对外宣传力度，为提高地方知名度，实现大开放、大招商、大发展创造良好条件。二是确立民生文化观念，注重为民服务。大力发展公益文化事业，实施与新城镇、新农村、新园区相配套的文化基础设施建设，加快构建完善的公共文化服务体系，提高公共文化机构服务能力，使人民群众的基本文化权益得到充分保障。贯彻贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则，重视主旋律、重大题材、本土题材作品的创作生产，大力开展各种形式的群众性文化活动，努力提供“菜单式”的文化服务，让人们能够享受丰富多彩的“文化盛宴”，使所有群众都能在“文化享有”上各得其利，在“文化提高”上各得其所，在“文化创造”上各尽其能。三是确立特色品牌观念，凸显个性亮点。特色就是优势。品牌就是效应。实践证明，宣传思想工作只有出特色创品牌才能形成更大范围、更长时间、更深层次的宣传效应。立足本地实际和资源优势，选择最佳主题，精心组织策划，实施有效运作，培植既独具特色、彰显个性，又切合实际、易于实施的工作亮点，真正打造出一批立得住、传得开、叫得响的宣传思想工作品牌。

二、推进手段创新，增强宣传思想工作的感召力

新形势下，社会经济生活发生了许多新的变化，宣传思想工作的手段能否与时俱进，直接关系到其成效如何。因此，创新手段，改进方式，是增强宣传思想工作吸引力、感染力的关键。要按照大众化、个性化、数字化的思路，在宣传思想工作手段上求得三个突破。一是在超前策划和聚合亮点方面求突破。宣传思想工作要唱响主旋律，打好主动仗，就必须以“高人一筹、先人一拍”的政治敏锐性，捕捉经济社会发展需要、党和政府关注、人民群众关心的结合点、共鸣点，超前介入、精心策划，从而形成强大的宣传声势，不断拓展影响面，扩大受众群。二是在渗透和融合方面求突破。善于从时代的角度、用群众的眼光，把宣传思想工作融入到经济政治、社会建设的方方面面，针对不同时期、不同阶层、不同利益群体创造性提供更多个性化、专业化的服务，使之具有鲜明的时代气息、浓郁的生活气息，做到春风化雨、润物无声。三是在拓展传播渠道和加强双向互动方面求突破。当前宣传思想工作要站在时代前列，引领时代变革风气，就要善于把握传播双向互动的特点，在各种媒体共存的格局中运筹帷幄，依托新的技术载体，运用各种现代传媒，搭建更加先进、更加人性化的平台，优质快捷地进行传输和反馈，创造有利于交流的条件和环境，使人们在沟通与交流中形成思想共识，拓宽延伸人们的文化信息空间。

篇4

我市基层宣传文化人才队伍建设近年来取得了一定成效，但与党的十关于文化大发展大繁荣的要求相比，与建设文化强市的目标相比，与老百姓日益增长的文化需求相比，基层宣传文化队伍在总量、素质、结构及能级等方面还存在不适应、不合理、不平衡、不到位等问题，突出表现在以下几个方面：

1.人才分布不够均衡。通过调查表明，我市各街道、乡镇基本上都配备了1名宣传委员，但是其他文体服务中心、广播站、通讯报道人员多为兼职人员，平均每个街道、乡镇宣传文化人员只有2名至3名，由于文化站人员年龄偏大，知识结构也相对老化，加上乡镇、街道一级承接上面的任务过多过杂，往往疲于应付，很难专心开展宣传文化工作，基层宣传文化工作大多停留在完成上面布置的任务和按部就班的工作上，缺乏主动性和创造性，在一定程度上影响了工作的开展。居、村基层人员配备不足。市区各内只有大型成熟社区才有专职宣传人员，而且比例只占10%，至于郊区农村几乎没有专职宣传工作者，基本上都是村委书记或副书记兼任，人才分布呈现城市多、乡村少的特征。同时，个别部门还存在空岗空编的情况。

2.专业技术人员缺乏且结构不尽合理。从本市基层文化事业单位中的各类专业技术人才来看，基层宣传文化人才职称特别是高级职称相对稀缺，大多数人是属于管理岗位，而专业技术人才，例如编剧创作、舞台表演、美术设计、音乐设计以及网络文化管理、文物管理、文化产业管理等专业人员则相当缺乏，图书文博专业人员中的高级人才几乎没有。在新闻媒体中，经营人才的稀缺更成为普遍的现象。从年龄结构来看，专业技术人才的年龄偏大，40岁以上的占到65%，35岁以下的只占23%，队伍梯次结构不合理，中高级职称人才老化严重（据我们的调查统计，其中在副高及以上人员中，30岁以下的只有0.2%，31岁至40岁的占23.7%，41岁至50岁的占45%，50岁以上的占31.1%），致使活力不足。

3.宣传文化人才的整体素质和能力有待加强。近年来，新进入基层文化事业单位的年轻人都具有大专以上学历，在一定程度上改善了整体队伍的学历层次和年龄结构，但是总量上仍然不能满足事业发展的需求，而且真正具有创作能力和文化生产能力的人才偏少。有的单位虽然编制满员，但策划人才、复合型人才、高端人才以及领军人才尤显匮乏。不少专业技术人员毕业较早，继续教育不足，又缺乏学习的自觉性和主动性，致使成长缓慢，面对日新月异的新知识、新技术，知之不多，知之不深，无法站在专业和学科的最前沿，因而缺乏应有的创新能力，基层宣传文化队伍的整体理论素养、业务能力和工作方法距离新形势下宣传文化工作的新任务新要求还存在一定的差距。

4.基层宣传文化人才的成长环境有待改善。各区县的文化事业单位由于受编制与职称职数的限制，高级职称的人偏少，且缺乏有效的激励机制。文化事业单位人事制度改革不到位，一方面，人员老化，一些人占着编制却难以发挥作用。另一方面，想要的紧缺人才因为编制已满，难以引进。目前对人才的考核评定主要还是依据学历和职称，一些文化部门在人才的招录、使用和晋升方面都打上了事业单位的烙印，套用机关干部的管理办法，体制内人才队伍“铁饭碗”现象严重，收入分配制度不科学，达不到竞争、择优和效率优先的原则要求，有一技之长且具发展潜力的年轻同志，则想方设法通过外聘等方式寻找出路，基层文化事业单位人员待遇普遍比机关公务员低，在文化人才政策配套上也存在一些问题，如文化人才的户籍、子女入学、住房、交通等配套激励措施未能跟上，导致基层存在文化人才流失现象。同时在基层文化单位，不同编制身份人员的待遇相差悬殊，编制外聘用人员待遇较低，不利于吸引人才并发挥他们的积极性。虽然部分区县对民间文化人才给予了一定的政策和资金支持，但总体上覆盖面小，资助力度也小，很多部门只停留在给他们发个荣誉证书或聘用证书而了事，对民间文化人才的吸引、组织和管理工作还比较薄弱，思想认识和工作措施尚需进一步到位。

5.部分区县投入的经费不足。近年来，尽管各区县宣传文化经费投入增长较快，但直接投入到人才队伍建设、人才引进培养以及教育培训上的资金却并不很多，大多是投入到了宣传活动上，而且各区县的差异明显，滨海新区和市内六区的经费相对充足。个别区县还没有设立教育培训、人才队伍建设方面的专项经费。经费的使用和分配也不尽合理，区县一级宣传部门掌握的经费较多，而街道、乡镇一级文化专项资金相对不足，至于社区与农村则更少，这在一定程度上制约了城市社区和农村日常宣传文化活动的开展。产生上述问题的原因是多方面的。有思想认识上的原因，比如有的领导对基层宣传文化工作重视不足，认为经济工作是硬的实的，宣传文化工作是软的虚的，而且很难收到立竿见影的效果，以致于基层宣传文化工作往往是“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”。也有体制机制方面的原因，比如很多基层宣传文化系统的人事管理办法仍停留在传统计划经济时代，人事制度改革之后，仍缺乏科学的考核激励机制，还存在吃“大锅饭”现象。部分文化事业单位的绩效工作上基本没有兑现，也影响了文化专职人员的工作积极性，基层文化单位对高素质人才的吸引力不大，高水平的引不进来，培养好了就想跳槽，导致出现了“引不进、用不上、留不住”的现象。还有客观条件限制因素，比如有的乡镇、街道自身财力有限，没有设立文化人才建设专项经费；有的区县没有制定宣传文化人才中长期发展规划，扶持文化人才的政策措施还不够完善,没有出台针对文化人才创业给予贷款、担保和奖励方面的政策，在人才服务和领导水平方面还有待提高。

二、加强和改进基层宣传文化队伍建设的对策建议

加强和改进基层宣传文化队伍建设，要着重抓好以下四个方面的工作：

1.抓好教育培训，继续提高基层宣传文化人才的整体素质。“用人先育人”，培养是人才队伍建设的基础性工作。加强基层宣传文化队伍建设，必须抓住提升队伍素质这个中心环节，打造一支素质高、能力强、具有持续发展潜力的基层宣传文化队伍。第一，丰富教育培训内容。一方面，要抓好理论教育和党性教育。教育广大基层宣传文化工作者始终坚持正确的政治立场，帮助他们坚定自身的理想信念和宗旨意识，养成识大体、顾全局的政治素质，牢固树立科学的发展观、实践观和正确的世界观、人生观、价值观、群众观、是非观和事业观。另一方面，要抓好对文化知识和专业知识的学习。在学习优秀传统文化的同时，学习和掌握必备的社会科学知识和自然科学知识，提高表达、写作、表演与创作等业务能力，培养良好的专业素养、心理素质和科学的思维方式。第二，创新教育培训方式。通过创新教育培训方式，营造浓厚的学习氛围，激发并调动基层宣传文化工作者终身学习的积极性，增强学习效果。根据人才成长多样性的实际，除了可以采用集中教育培训、继续进修深造、实地参观考察、轮岗交流挂职、基层锻炼、委以重任、项目合作、项目资助、导师带培等传统方式和途径外，各单位还可以从实际出发，因人而异，因地制宜，设计出更多的培养方法，比如理论人才可采用“课题锻炼”模式，新闻人才可采用“订单培训”模式，艺术人才可采用“剧目培养”模式，等等。第三，完善教育培训格局。既可以把基层宣传文化工作者有计划、分批次地选送到党校、行政学院接受理论教育和党性教育，也可以借助我市高等院校多、科教发达和文化底蕴深厚的优势，支持高等院校（特别是艺术院校）、行业机构、学术团体、民间组织和其他培训机构与文化企事业单位创设人才培养、项目研发、教育培训、工作室、文化创意中心等基地，构建我市基层宣传文化队伍重实效、多层次、多形式的教育培训格局和形式。

2.坚持多管齐下，着力优化基层宣传文化人才成长的外部环境。要积极为基层宣传文化工作者施展才华提供良好的工作环境、生活环境、社会环境和创业环境，提供脱颖而出的机会和平台，大力营造爱才、重才、惜才、留才的浓厚氛围。第一，树立正确的用人导向。要坚持群众认可、市场认可、社会认可和业内认可的原则，积极探索对基层宣传文化工作者的科学评价方法，研究制定符合基层宣传思想文化工作特点的考核评价体系；要将考核结果与对宣传文化工作者的管理和使用挂钩，按照“德才兼备、以德为先”的用人标准，完善从基层优秀宣传文化人才中选拔任用干部的方法与渠道，不断提高选人用人的公信度，真正形成“重业绩、重能力、重品德”的用人导向。第二，拓宽人才来源渠道。打破身份限制、单位限制，可以通过选调大学生、人才派遣、聘用社工、招募志愿者等形式，广泛吸纳社会力量加入基层宣传文化人才队伍，实现郊区（县）的每个行政村配备一名文化宣传员的目标；可以鼓励有条件的区县建立文联和民间文化组织联合会，加强对民间人才的联系与引导，充分利用和发挥我市在戏剧、曲艺方面的人才优势，定期对民间文化组织或文化传承人给予一定的经济支持，以政府购买服务的形式吸收民间人才参与基层宣传文化工作，统筹整合所辖区域文化资源，搭建平台，创新载体，帮助他们发挥专业知识和文艺特长。第三，加大经费投入保障力度。要保证各区县文化发展经费投入与当地财政收入同步增长，倡导各区县设立宣传文化队伍建设专项资金，积极推动区县一级公共文化活动项目的立项、申报、评估工作，并依法实行政府采购，建议从天津市海河文化发展基金会拨出专项资金，在市级层面设立基层宣传文化队伍建设资金，资金及相关的评优表彰活动向本市郊区（县）、基础条件薄弱的街道（乡镇）与居（村）倾斜，适当提高基层工作者，特别是编外人员和社区工作者的收入及待遇。

3.注重改革创新，建立健全管理基层宣传文化队伍的制度机制。加强基层宣传文化队伍建设，制度建设具有全局性、根本性、稳定性和长期性的作用。提高基层宣传文化队伍管理的科学化水平，需要紧密联系宣传思想文化工作的特点和基层的实际，建立一套便利、管用、真正有约束力的体制机制。第一，要紧紧抓住当前事业单位改革、促进文化大发展大繁荣以及建设文化强市的有利契机，大力推进宣传文化系统管理体制和运行机制的改革和创新，按照精神鼓励与物质鼓励相结合的原则和竞争择优的原则，建立有利于人才公平竞争、优胜劣汰、奖勤罚懒的管理机制，加大市场取向的改革力度，完善对基层宣传文化人才培养、引进、扶持和激励的制度机制。第二，要深化干部人事制度改革，加大宣传思想文化系统内部干部的交流力度，畅通各级宣传部门和宣传思想文化系统各单位的干部使用渠道，探索建立党委宣传部、组织部对宣传文化干部共同考察推荐、择优选拔使用的有效途径，形成人尽其才、才尽其用和能上能下、能进能出的生动局面，为激发基层宣传文化干部干事创业的积极性创造有利条件。第三，要建立和完善基层宣传文化人才队伍信息库，做好对个人简历、学习培训、业务成就、专业特长、考察考核等情况的收集存储与及时更新工作，不断提高管理和服务的信息化水平。第四，要加大改革创新激励机制的力度，健全绩效管理，改革分配制度，把按劳分配与按生产要素分配结合起来，对宣传文化系统中的特殊职业、特殊专业、特殊人才实行特殊津贴制度，建立灵活多样的市场化收入分配方式，逐步完善以政府奖励为导向，以事业单位为主、社会捐赠为补充的宣传文化人才奖励机制，实行适合宣传文化单位特点的薪酬制度。

篇5

一、深入开展以宪法为主体的中国特色社会主义法律体系的宣传教育

1、认真学习和宣传中国特色社会主义法律体系的重大意义，大力宣传形成中国特色社会主义法律体系的基本经验，全面提高全社会走中国特色社会主义法治道路的自觉性。

2、广泛动员社会各界，深刻认识依法治理在中国特色社会主义法律体系中的地位和作用，不断加快“法治滨海”建设步伐。

3、积极开展以“每月一法”为专题的法制宣传教育活动。根据国家法律颁布时间，制定具体普法计划，切实落实好每月的主题法制宣传活动。

二、广泛开展与保障和改善民生相关法律法规的宣传教育

4、围绕着力解决好人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题，广泛开展与促进就业、发展教育、社会保障、医药卫生、食品安全、生产安全、消防安全、道路交通、环境保护、住房拆迁、物价调整等相关法律法规的宣传教育活动，积极打造“法律惠民”的服务品牌，依法推进社会基本公共服务均等化。

5、学习宣传推进科技进步、加强自主创新能力建设、实施人才强国战略、保护知识产权等方面的法律法规，为促进我市率先科学发展，实现蓝色跨越，建设幸福宜居的现代化国际新城区作保障。学习宣传与半岛蓝色经济区建设，推进蓝色硅谷、西海岸经济新区等重大战略实施相关的法律法规，促进区域和城乡协调发展。

6、深入开展社会主义法治理念教育和加强反腐倡廉法制宣传教育，使全社会牢固树立并自觉践行依法治国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导理念，推动社会主义法治的大众化、社会化。

三、继续深化“法律六进”活动

7、深化“法律进机关”活动。认真落实机关普法联络员制度，并坚持“谁执法、谁普法”的原则，不断增强行政机关依法管理和服务社会的能力，实现机关普法制度化。

8、深化“法律进乡村”活动。全面推广“一名党员（或普法骨干）联系十户家庭”的农村“1+10”普法模式，落实农村法制教育阵地“五个一”建设，加强农村“两委”成员的法律知识培训，实现农村普法多样化。

9、深化“法律进社区”活动。充分发挥社区“一长三员”（楼长、普法宣传员、矛盾调解员、治安信息员）普法队伍的作用，提高社区自治和服务能力，实现社区普法规范化。

10、深化“法律进学校”活动。充分发挥法制副校长作用，开展“关爱明天·普法先行”、“小手拉大手、我与家长同学法”、“模拟法庭”和开展青少年法制漫画比赛等活动，促进青少年健康成长，实现学校普法社会化。

11、深化“法律进企业”活动。开展“诚信守法企业”、“文明守法经营户”等评比表彰活动，企业要聘请法律顾问，健全企业和企业职工维权机制，推动法律进车间、进班组、进工地，实现企业普法阵地化。

12、深化“法律进单位”活动。全面落实“条块结合、以块为主”的普法工作责任制，坚持“谁主管、谁负责”、“谁用工、谁负责”和“属地化管理”相结合的原则，实现单位普法管理属地化。

四、扎实推进法治创建工作

13、继续健全完善法治创建制度体系。在以往工作的基础上，进一步完善和落实“法治机关、法治乡村、法治社区、法治学校、法治企业和法治单位”6个创建标准。

14、巩固“法治滨海”创建成果。继续开展“法治乡村”

“法治社区”、“法治单位”、“法治企业”、“法治学校”的创建活动，培育推荐各类典型,做好各级法治创建工作的评比表彰准备工作。

15、评比表彰“民主法治村（社区）”、“依法治教先进学校”和“诚信守法企业”。年内，受到各级表彰的民主法治村（社区）达到68%。

五、大力开展青少年法制教育工作

16、按照市青少年法制教育基地建设标准，全面加强青少年法制教育基地建设。年内争取建立青少年法制教育基地一处。

17、巩固完善青少年法制教育“四六制”工作格局。即以“六类”（在校、落榜、失学、待业、服刑在教和刑释解教）青少年法律需求为突破口；以青少年普法“六进”（进家庭、进农村、进社区、进校园、进企业、进监所）活动为平台；以创建“六项机制”（领导机制、制度机制、队伍机制、资料机制、经费保障机制、档案规范化机制）为保障；以建设“六个”普法渠道（广播电视普法频道、报刊法制栏目、互联网普法网站或网页、普法信息广场、青少年普法教材、普法维权平台）为载体，实现青少年普法教育的常态化、集约化、规模化效应，全面营造青少年法制教育的浓厚氛围。

六、切实加强重点对象学法用法

18、加强领导干部学法用法守法，提高依法执政能力。健全并落实党委中心组集体学法、党政联席会议会前学法、法制讲座、法制培训、法律知识考试考核等制度，充分发挥领导干部学法用法的示范带动作用。

19、加强公务员学法用法守法，提高依法行政能力。采取多种形式，加强通用法律知识和与履行职责相关的专门法律知识学习，加大公务员法律知识测查和培训力度，不断提高公务员依法解决问题的能力。

20、积极开展企业经营管理人员的法制教育，提高依法经营、依法管理能力。把法律知识培训纳入企业负责人培训计划，把依法决策、依法经营、依法管理情况作为考核企业经营管理人员的重要内容。

21、扎实开展农民法制宣传教育，提高农村“四民主两公开”自觉性。宣传与农民生产生活相关的法律法规，引导农民依法参与村民自治活动，提高其参与民主选举、民主决策、民主管理和民主监督的能力，提高村务公开、财务公开质量。充分发挥农民工法制学校作用，定期对农民工进行法律知识培训，消除乡村和社区法制宣传教育“死角”和“盲点”。

22、加强青少年法制宣传教育，引导青少年树立社会主义法治理念和法治意识，使其从小养成遵纪守法的行为习惯，为培养社会主义合格公民打下坚实基础。

23、拟于12月份，组织全体机关干部、村（居）“两委”成员、企业经营管理人员进行法律知识统一考试。

七、积极推进法治文化建设

24、充分发挥法治文化在推动社会主义文化大发展大繁荣中的重要作用。扎实开展丰富多彩的法治文化活动。坚持法制宣传教育与群众文化生活相结合，丰富法治文化活动载体和形式，充分利用报纸、广播、电视及网站，引导法治文化产品创作和推广。

25、整合优化社会资源，鼓励各类文化团体参加法治文化建设。探索建设法治文化教育基地，充分发挥文化团体和公共文化场所在法治文化建设中的优势，推动法治文化与机关文化、企业文化、校园文化、社区文化、乡村文化的有机结合，培育一批有特色、高品味的法治文化示范点，打造滨海法治文化精品。

八、全面加强普法队伍和阵地建设

26、要按照培养造就一支高素质普法队伍的要求，全面加强法制宣传教育专职队伍、各级普法讲师团队伍、普法宣传志愿者队伍建设，配齐配强各类普法骨干。

27、抓好普法骨干培训。为适应新形势新任务的需要，全面提升全街道普法宣传教育骨干队伍素质，拟于上半年对全街道普法骨干进行集中轮训，使全体普法骨干掌握《“六五”普法规划》的指导思想、目标、任务和方式方法，为法制宣传教育和依法治理工作提供有力的组织保障。

28、大力营造全民参与的普法氛围。在开展好国际消费者权益日、世界环境日和全国法制宣传日等集中宣传活动的基础上，把12月份作为全街道“法制宣传月”，每个季度的第4周作为全街道“法制宣传周”，每月4日作为全街道的“法制宣传日”，充分利用法制宣传月、宣传周、宣传日等时机，开展方法灵活、形式多样的法制宣传教育活动，使普法教育落实到每一个角落。

九、健全和完善普法保障机制

29、及时调整、充实普法依法治理工作领导机构和办事机构，确保机构健全、人员到位、领导有力。

30、各村“居”、各单位要认真贯彻落实我街道《“六五”普法规划》所确立的各项工作目标任务，并针对经济社会发展出现的热点难点问题，深入基层，及时了解人民群众对普法依法治理工作的新需求，不断增强工作的针对性、实效性。

篇6

一、以服务大局为根本，加强重点法律法规宣传。大力宣传和普及以宪法为核心的重点法律法规，着眼于促进经济平稳较快发展、农村改革发展等，大力宣传有关转变经济增长方式，宏观调控、资源环境、土地经营权流转等方面法律法规。着眼于人民群众关心的热点难点问题，大力宣传劳动就业、社会保障、食品药品安全等方面的法律法规。突出宣传加强维护社会和谐，促进社会公平正义的相关法律法规。大力宣传基层民主法治、依法维权、依法等法律法规，引导公民依法行使权利，依法表达利益诉求，自觉履行法定义务，促进严格、公正、文明、廉洁执法和公正司法，维护社会和谐稳定。

二、以重点普法对象为第一抓手，加强全民法制宣传教育。通过抓好重点对象的普法工作，引领全社会学法、知法、守法、用法。要继续深化“法律六进”活动，着力抓好四个方面普法工作：一是突出抓好领导干部、公务员学法用法，完善党委中心组学法、会前学法、法制讲座和领导干部学法用法考试考核等制度。充分利用法制讲座、法制报告会等各类培训形式，组织开展多种形式的公务员学法活动，全面推动领导干部和行政执法人员学法用法的持久深入。二是实施青少年法制教育工程。要组织青少年参与法制实践活动，推动青少年养成遵纪守法的良好习惯。三是加强企业经管人员学法用法。按照“谁主管，谁负责”原则，加强对个体、私营及外资企业有关管理人员和新经济组织管理人员的法制培训，通过以案释法、展板宣传、知识讲座等实用性强的普法教育，着力加强安全生产、环境保护、社会保障、金融、税收等方面法律法规的宣传。四是强化农（居）民、农民工法制教育，紧贴新农村建设和农民生产生活实际，以提高农民法律素质，促进农村改革发展为目的，进一步加大农村法制宣传教育力度，持续深入开展“民主法治村”和“民主法治社区”的升级创建工作，营造民主和法治的基层自治氛围，提升广大人民群众参与基层民主法治建设的积极性和主动性；进一步促进农民工学法用法，努力提高农民工的自身维权能力。

三、以法治文化为统领，加强普法手段载体创新。要通过打造具有特色的法治文化品牌，进一步提高法制宣传教育渗透力、引导力和感染力。一是筑牢法治文化建设阵地。在普遍推广完善法制学校、法制宣传栏等的基础上，着力推进法制长廊等阵地建设。二是广泛开展法治文化活动。着力开展丰富多彩的法治文化活动，以“三•八”国际劳动妇女节、“3•15”消费者权益保护日、“6•5”世界环境保护日、“6•26”国际禁毒日、“12•4”全国法制宣传日为契机，开展系列主题宣传活动。

四、以考核验收为中心，加强普法目标任务落实。一抓普法任务的完成和措施的到位；二抓普法工作制度和机制的健全；三抓普法工作漏项的补缺，不留死角；四抓工作经验的总结表彰，争创一流工作业绩。

五、以争先创优为目标，加强普法工作机制建设。法制宣传教育工作的制度化、规范化，是做好法制宣传教育工作的长久之策和重要保障。一是加强组织领导机制建设。强化镇、村（社区）法制宣传工作组织领导体系建设，落实责任分工，明确职能任务，建立完善工作协调和经费保障等各项工作制度，为全镇的法制宣传教育奠定更为坚实的体制机制保障。二是加强评价考核机制建设。真正做到将普法教育纳入各村（社区）经济和社会发展总体规划，纳入各村（社区）部门单位的工作目标，纳入社会治安综合治理考核，与法治建设、平安建设挂钩，与评选表彰先进挂钩，增强法制宣传教育工作的刚性。三是加强社会联动普法机制建设。进一步建立和完善镇、村、社区和企事业单位法制宣传教育机构的横向联动、上下联合的工作网络，制定部门联合普法的工作制度，形成共识，整合资源，真正形成“积极参与、优势互补、有序运行”的大普法工作格局，确保不失时机地把普法工作的各项措施落到实处。

篇7

（一）加强重点对象普法，培育普法亮点

全面推行非人大任命干部任前法律知识考试，推广领导干部、公务员述法、考法新举措。推进学法示范单位创建活动，努力培养一批具有较强示范辐射作用的法制宣传教育典型。继续组织“送法早班车”到乡村、集市为农民普法，推广如东、通州等地农村普法经验和启东聘用大学生村官担当农村普法辅导员的做法，切实解决农村普法难题。利用暑期时间，组织青少年参加学法用法守法演讲、法制教育主题队会、青少年模拟法庭、法律知识竞赛等活动。深化服务企业“五送五帮”主体活动，针对企业需求，组织普法讲师团开展巡回法制讲座，宣传与企业经营密切相关的法律法规。深入推进市级机关与社区结对普法共创活动，组织开展结对共建情况督查，促进社区普法宣传工作。开展第五批“民主法治村”创建活动，进一步促进村（居）落实普法要求。

（二）加强法治文化建设，提高普法渗透力

要组织各县（市）区培育具有地方特色，风格迥异的法治文化街区、广场、展馆、主题公园、教育基地等固定的宣传阵地，同时开发设计法制教育宣传短片、法治动漫，利用火车、汽车等流动阵地进行法制宣传。11月份组织全市首批“法治文化建设示范点”命名工作，进一步发挥法治文化的示范引领作用。创刊《南通法制宣传报》（暂定名）替代《南通普法》，展示南通各条战线法治文化建设特色做法。营造浓厚的法治文化氛围。各地要发挥当地文艺骨干作用，围绕“xx”普法主题，创作编排1至2项法治文艺节目，以丰富多样的文艺表现手法展示南通法治文化底蕴，为争夺全国“xx”普法先进市增添亮点。

篇8

关键词 易班 校园文化 营造机制

中图分类号：G641 文献标识码：A

自2007年易班在上海各高校推广使用以来，在校生的参与度越来越高，覆盖面越来越广。但对新入学的同学及新推广的高校来说易班还是比较陌生的，如何让易班的新用户以更快的方式了解易班，了解易班新开设的功能及使用方法；如何利用易班加强高校校园网络文化的建设，需要学校易班管理工作者推陈出新，不断创新管理模式。

1营造动力机制

1.1增加激励措施

易班校园文化氛围的营造机制建设以校内师生员工的积极参与为基础，因此应该建立相应的激励措施，调动同学的使用积极性，调动带班辅导员、班主任的积极性，提高教师通过易班平台办公的使用率，通过各种激励措施，提高师生的利用易班平台进行校园文化建设的积极性。优秀辅导员纳入考核机制内，辅导员将更加积极利用易班平台开展网络思政教育；通过评比等方式吸纳专业教师利用易班台，解决时间、空间的限制问题，让易班在师生第二课堂沟通中发挥更加广阔的作用。

1.2构建新式服务窗口

在网络信息技术飞速发展得今天，普通的学生服务中心已不能满足师生快速的生活学习节奏，因此，高校应借助易班交流平台建立“易班党员工作站”、“教师易班答疑台”、“学校易班留言板”、“就业易班信息台”、“易班图书馆”等，实施服务与教育相结合模式，压缩审批效率、提高服务质量等措施弥补传统管理及服务模式中的不足，解决当前高校学生一站式服务中心缺乏网络平台支持、管理困难、权力过于集中等问题。

1.3搭设活动互动平台

易班作为一个以高校学生为主的综合性网络平台，除了日常新闻外，还要增加大量高校学生关心的的信息。在易班这款交流平台上，可以建立“校园记者团易班直播频道”、“艺术演展演易班展览区”、“毕业生易班留言板”等窗口，通过实时播报、线上互动等方式，实施网络与实体相结合的模式，增强学生校园主人翁意识。

2创建调控机制

2.1完善易班管理体系、制度建设

易班校园管理体系要有清晰的管理体制脉络。首先要成立专门的易班领导小组，由相关校领导挂帅，形成自上而下的管理模式。再者，要以学工部、团委、网管中心等各部门为主体，以二级学院和教学单位为基础，吸纳教务、财务、后勤、社区等学校职能部门的参与，各部门之间相互协调，相互配合，明确责权，建立目标责任制管理体系。 依托广大在校师生，采用师生结合的方式，构建一个体系的完整目标管理系统，细化分工，有效提高工作效率。

2.2健全易班监督、反馈机制建设

完善易班监督体系是推进易班规范化和制度化的必然要求，应通过强化易班使用者监督意识、健全易班监督制度、加强对职能部门的监督等途径完善易班监督体系。因此，学校管理部门要开设诉求平台，设立校长易班信箱、学生易班维权委员会等部门，学生易班维权委员会对制度建设、奖惩措施、服务窗口、组织管理等方面进行监督，统一将意见、建议及投诉问题汇总交由易班主管部门协调，强化网络校园文化的依法管理和行政管理。

3深化保障机制

3.1充分发挥宣传媒介作用

高校中不同的校园宣传媒体有其各自的特点和传播优势，因此在易班推广过程中，根据不同宣传方式的特点和传播优势及当代大学生的特点，结合学校特色，制作特色鲜明的海报横幅宣传易班的功能；通过二维码宣传易班的注册方式；通过人人、微信、微博来分享易班的成功案例，充分发挥高校中比较活跃的校园宣传媒介的力量，通过线上线下多种宣传方式，为易班新功能、新活动进行推广和宣传。

3.2强化易班管理队伍建设

易班管理队伍中包括三方面的成员：首先，易班的发展需要有网络技术人员在易班建设中做有力的后勤保障，支持着学校的网络文化建设；再者，易班的发展还需要各职能部门、专业课教师、思政辅导员的参与，丰富网络文化建设的内容，共同解决学生遇到的各种问题；学生是校园网络文化建设的主力军，要充分发挥各级学生组织的积极作用，开展丰富多彩的各类网上活动。

3.3加大经费支持及物质保障

易班校园文化机制的建设离不开学校硬件、软件的支持，学校的经费支持和物质保障是易班建设和发展的强有力后盾。在易班的建设过程中，需要资金的投入、场地的审批、设备的添置、工作人员的补助、活动经费的支出、奖金奖品的购买等，这些都离不开学校领导支持、各相关职能部门扶持、各二级学院易班工作站的帮助。因此，只有学校加大经费支持及时提供物质保障，并将易班管理建设经费的划拨管理做到制度化、规范化，才会为易班校园文化氛围的营造提供有力的保障。

篇9

按照科学发展观的要求，树立宣传思想工作的新理念

科学发展观是我们党总结我国发展实践、借鉴国外发展经验、适应新的发展要求提出的重大战略思想。宣传思想工作要体现贯彻这一战略思想，就必须树立与之相适应的新理念。

（一）树立以人为本的理念。在思想方法上要改变在实际工作中存在的“单相思”，即只考虑对群众进行什么教育，却很少考虑群众有什么需求的现象，真心实意地尊重人、理解人、关心人，充分发挥人民群众在宣传思想工作中的主体作用。在社会宣传活动中，多采用平等交流、双向互动的办法，努力让人民群众自愿地参与，在潜移默化中接受教育。在理论宣传教育中，不回避干部群众普遍关心的重大理论和现实问题，采取面对面的方式和心贴心的态度作出令人信服的回答。在新闻媒体宣传中，要把党的意志与反映人民群众心声结合起来，进一步把镜头对准群众，把版面留给群众，使人民群众的意愿能够得到充分反映和表达。在文艺作品创作中，要多反映群众身边的凡人小事，多表现人民群众鲜活生动的现实生活。在思想政治工作中，不摆出说教的姿态和刻板的面孔，坚持把解决思想问题与解决实际问题结合起来。在精神文明创建活动中，要善于从群众最关心、最直接、最现实的问题抓起，使人民群众通过参与活动真正得到实惠，得到真切的人文关怀，获得心理和谐。

（二）树立和谐理念。面对社会思潮多样化趋势的加大，宣传思想工作要善于从和谐的视角认识事物，以和谐的态度对待问题，取和谐的办法解决矛盾，用和谐的举措凝聚人心。坚持并发展指导思想的“一主”，承认并包容思想观念的“多样”，努力用“一主”引导“多样”。具体表现为，在理论建设方面，既要坚持的指导地位，用中国化的最新理论成果武装全党、教育人民，又要努力在尊重差异中扩大认同，在包容多样中形成共识。在文化建设方面，要坚持社会主义先进文化的前进方向，既要自觉继承优秀传统文化，在借鉴世界各国优秀文明成果的基础上进行文化内容和形式创新，又要努力营造尊重文化规律、尊重文艺创作、尊重文化人才的氛围。在道德建设方面，既要在全社会大力宣传普及以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力弘扬民族精神和时代精神，又要着眼于大众的觉悟程度与接受水平，塑造各类可亲、可近、可学的先进典型，使党的执政理念、国家的发展政策、地方的具体措施和基层群众的要求保持内在一致、有机统一。

（三）树立公平正义理念。要公平公正地对待受众群体，使他们在接受教育、享受精神文化生活等方面有平等的权利、均等的机会。从现阶段经济社会发展水平出发，努力创造条件逐步缩小城乡之间、不同职业的社会群众之间、贫富状况不同的社会成员之间在精神文化生活上的过大差距，保证精神文化财富在分配对象、分配内容和分配方式上的尽可能公平正义。对于公共文化设施和文化产品的提供要更多地向农村边远地区和城市社区倾斜，使公共文化服务资源逐步走向均衡。

按照科学发展观的要求，把握宣传思想工作的重点

正确引导人们认识和掌握科学发展观的丰富内容，加深对其精神实质和实践要求的理解，增强践行科学发展观的自觉性和坚定性，推动经济、政治、社会、文化的全面协调可持续发展，是新时期宣传思想工作的重点。

(一)宣传中国特色社会主义理论体系，为贯彻落实科学发展观提供坚强的理论保障。以各级党委中心组为平台，采取开讲座、设专题、搞研讨等形式，深入抓好理论学习，引导干部特别是领导干部树立科学发展的思想，提高驾驭市场经济的能力、发展民主政治的能力、建设先进文化的能力与构建和谐社会的能力；要着眼广大普通百姓，把党的理论工作与群众的实际需求结合起来，充分利用传统媒介和现代媒体，以生动的事例、鲜活的语言、新颖的形式开辟理论学习宣传节目，组织编写通俗理论读物，不断促进当代中国大众化；要组织宣讲团下基层，面对面回答群众关注的难点、热点问题，使群众能从满意的解答中更好地理解科学发展观和党委、政府确立的发展战略和目标，更加自觉、更有信心地建设自己的美好生活。

（二）坚持正确舆论导向，为贯彻落实科学发展观营造奋发向上的社会环境。任何时候、任何情况下都要始终坚持团结稳定鼓劲、正面宣传为主的方针，按照围绕中心、服务大局的要求策划宣传主题，大力宣传符合科学发展要求、体现社会进步的思想观念，充分展示干部群众继续解放思想、深化改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的精神风貌，使有利于国家强盛、民族振兴、人民幸福的思想和精神成为舆论的最强音；要坚持以人为本，把握人们思想活动的新变化，适应媒体分众化、对象化的特点，改进报道内容、形式，拓宽报道范围，增强新闻宣传的吸引力、感染力；要加强社会热点的舆论引导，大力宣传亮点和积极热点，对消极热点特别是突发事件的报道，要做到既满足群众的知情权，又准确把握好舆论引导权；要加强新闻宏观管理，在管理好主流媒体的同时，管理好小报小刊、子报子刊，利用好互联网，使各种媒体各显特色、各展所长，形成强大的新闻宣传合力。

（三）兴起先进文化建设，为贯彻落实科学发展观提供强大的思想文化保证。繁荣发展以社会主义核心价值体系为根本价值取向的先进文化，是社会全面进步的条件，是推进科学发展、促进社会和谐的精神力量。要着力打造文艺精品，按照“三贴近”要求，多运用市场机制鼓励文艺工作者进行创新，培育新的艺术样式、艺术风格，不断推出具有民族风格和地方特色的主旋律优秀文艺作品；要加快完善公共文化服务体系，以投入和建设作为保障与支撑，大力实施公共文化建设项目，突出抓好广播电视村村通、文化信息资源共享、农家书屋等重大公共服务工程；要组织好节假日各种健康的民俗娱乐活动，开展好面向全体社会成员的广场文化、文化下乡、文化进社区等公益性群众文化活动，真正体现“到群众中找文化、让群众演文化、使群众享受文化”；要实施重点文物保护工程，加强非物质文化遗产的抢救和保护，充分挖掘和合理利用文化遗产的历史价值、科学价值和社会价值，变文化遗产优势为文化发展优势；要把发展文化产业作为文化大发展大繁荣的突破口，通过实施重大文化产业项目促进特色文化资源转化为文化资本，转化为经济社会发展优势。

按照科学发展观的要求，形成宣传思想工作新机制

宣传思想战线要按照科学发展观的要求加强自身建设，在思想上更解放一点、作风上更务实一点、方法上更具体一点，努力创新工作机制。

（一）在形成统筹协调的工作机制上下功夫。宣传思想工作战线长、头绪多，必须综合考虑各方面的情况，兼顾各方面的需求和利益，在统筹下有序推进、在兼顾中从容应对，争取工作效益最大化。要准确把握宏观大势、吃透中心工作，自觉服从、服务大局。要善于争取各方支持与合作，变“内循环”为“大循环”，变“小宣传”为“大宣传”，变“单兵作战”为“集团作战”。要避免“眉毛胡子一把抓”的现象，善于抓重点带一般，强化精品意识、精细意识，努力实现点上突破、面上开花、整体推进。

篇10

（一）建立综合治理的领导责任机制。由市政府组织召开全市查处取缔黑网吧专项行动动员会，成立以常委常委、副市长××为组长的专项行动领导小组。按照属地管理、综合治理的原则，严格实行领导责任制，建立了由市政府统一领导，综治办、工商局牵头，各乡镇政府、相关部门齐抓共管的查处取缔黑网吧工作机制。各成员单位按每阶段制定了专项整治实施方案，明确了整治工作的重点和目标，建立了工作责任制。同时，将工作目标责任层层分解，落实到各责任单位，做到一级抓一级，层层抓落实，确保各项工作落到实处。

（二）建立舆论引导的宣传造势机制。为了为专项整治行动营造良好的氛围，全市采取多种形式强化宣传，着力提高了人民群众的思想认识，动员社会各界监督、举报，积极营造有利于严厉打击黑网吧的社会氛围，形成了查处取缔黑网吧的高压态势。宣传发动期间，利用电视台、网页、横幅、公告栏进行宣传，在电视台了为期一周的《关于整治取缔黑网吧的通告》，播发游动字幕__条；在各中小学、社区、乡镇、农村商店等公众聚集场所张贴查处取缔黑网吧通告___张，印制、悬挂横幅布标__条。

（三）建立内联外聚的线索采集机制。以社会化监管理念为指导，内外合力、两级联动，畅通渠道、搭建平台，健全了黑网吧信息采集机制。一是健全网吧举报投诉体系，广辟案源。在学校周围、社区、城乡结合部和电视、电台、报纸等媒介上以及网吧、报亭、书店周边广泛公开_____等举报电话，畅通举报申诉渠道。深入社区、城乡结合部、校园发放宣传资料，强化教育、发动群众参与社会监督，形成及时发现、露头就打的态势。二是部门联手，信息互通。整合力量，联动，信息互通；加强和综治、文化、公安、电信等部门联系，建立联席会议、联合执法、案件移送、信息抄告等四项制度，通报信息，研究对策。三是地毯排查、甄别信息。各乡镇、职能部门通过各自工作信息渠道，收集投诉举报案源，进行排查摸底，挖掘线索，掌握案情和有关证据，基层执法部门采取逐地段“拉网式”排查，走访群众，暗访踩点等方式，确保工作不留死角，对所有从事网络服务经营活动的网吧、电脑培训、电子阅览室、科技信息服务站等单位进行检查、排查、分类统计，统一汇总，集中分析，逐一排查、甄别，准确锁定重点嫌疑对象。