校园安全管理的几点建议范文

导语：如何才能写好一篇校园安全管理的几点建议，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

篇1

关键词：高校 加强管理 创新

我国高校的安全问题作为一项校内管理的重要组成部分，不仅要尽快适应新的形势，还要从校园管理创新上做出切实的改变。要坚持“以人为本，服务为先”的理念，努力做好服务与管理的相互统一，为师生的生命与财产安全提供有力的保障，构建和谐校园，确保学校能够安全稳定的向前发展。

一、校园安全管理理论上的创新

校园安全管理上的创新，其中以理念创新最为重要，既是整个思想的创新核心，又是技术与管理制度等创新的前提基础。目前，在我国众多高校内，其安全管理创新的的主要途径包括：理论创新、技术创新与制度创新。这三者的不同之处就在于研究理论的任务，而对理论创新方面来讲，高校安全管理范围、管理对象、管理制度的规律与特点及构成特点才是管理重点。此外，还要重视高校师生的安全价值观与安全需求及安全管理的具体实施政策与管理手段等。

1.加强管理制度

制度上的创新要将日常安全防范进行重点研究，对安全教育制度、安全应急制度与安全责任制度等工作均要加强管理并落实到位。

2.加强安全科技技术

安全科技技术的创新，重点是研究知识经济对高校安全管理，要以科学技术的应用为基本保障。如：技防设备的建设途径与建设标准等，均要符合日常安全管理规范标准，真正达到“科技佑安、科技强安”的目的。

二、校园管理者思想观念上的创新

1.有利于教学教研的服务观念

要想实现思想上的创新，就要做好观念上的创新，只有实现高校安全管理者思想观念上的创新意识，才能在关键时刻发挥他们“用得上、打得赢”真正作用，从而确保各项安全任务的顺利完成。教学教研作为学校工作的中心，其校内的一切有关安全管理工作都必须服务与这个中心、服从于这个中心。

2.有利于师生员工的服务观念

一切有利于高校师生与员工的合法权益要受到合理的保护，将广大师生与员工的生命财产安全摆在第一位。将传统的“重管理、轻服务”的观念转变为“服务管理一体化”的管理模式，用“教育服务”替代以往的“警察式”的管理，这种转变也是高校在安全管理工作改革上的主要趋势。

三、提高高校安全保卫工作的几点建议

1.高校内交通秩序的管理

随着“汽车社会”的不断发展，校园内出现的人车抢道的现象，导致校园内时常发生治安纠纷。而车辆的随意占道、乱停乱放、堵塞消防通道与校园草地等现象已屡见不鲜。这就为校园的安全管理上带来一些负面影响，但因上述的这种情况，在交通管理法的规定方面存在空白，一旦发生校园安全事故，处理起来就相当困难。因此，在此提出几点建议：

①改善校园停车环境，开发资源，尽可能的多设置合理停车位。

②充分利用校内的地下停车场，或在条件允许情况下建设校内立体停车场。

③装现代高科技电子停车诱导系统，指引进校车辆正确的停车路线与停车地点。

④设立在校园里循环行驶的校车，既可减少社会车辆的进入，也方便了学校师生的出行。

⑤建议相关政府部门制定高校交通管理法规，对进入校内的社会车辆实施收费或限行等措施。

2.透明的校园治安信息管理

校园内的一些治安动荡、突发事件等要及时告知学校师生，这样既保证了学校师生与员工的知情权，也有利于大家在安全管理上的积极参与和对安全隐患的防范。公开、透明的信息，不仅带给学校师生与员工的安全感，也给学生家长增加了安全感；同时还做到了与社会沟通，使社会人群加深了对校园内防范措施的了解，从而做到相互配合、共同维护校内的安全。

3.高校重大突发事件的正确处理

学校与社会之间有着内在的联系，社会信息在校园内的传播速度快，且敏感反应的影响极高。一旦社会有重大事件的信息流入高校内，会迅速传播乃至发哮。此时，校内的安全保卫部门就要保持较强的敏感性与责任感，对那些极可能危及到学校的重大突发事件，要做到提前预防与及时有效的应对。

4.加强技防设备的作用与维护

随着社会经济的不断发展和社会治安的需求，全国多所高校都加强了技防设备的投入。实施“人防、物防与技防”相结合的方针，对校园内进行视频监控、安装报警设施。对学生公寓、学校办公楼与家属区楼道等地均安装了对讲设备、消防无线报警器等，进一步加强了学校治安管理与秩序维护，有效预防了犯罪以及发挥了为公安机关提供破案线索的作用。而这些现代化的高科技技术装备需要那些懂技术、懂管理的人员的正确维护，才能保障使用。因此，要将合理维护技防设备，使其充分发挥的作用进行重点研究并加以落实。

三、结束语

近几年来，在高校安全管理的问题上虽然取得了一定的进展，但需要研究与解决的问题还很多。还有待全国高校内的保卫部门与保卫人员，在学习实践的基础上，落实科学发展中的管理创新，力争取得更好的进步。

参考文献：

[1]黄莉、陈芸霖.当前高校学生干部培训的创新[J].出国与就业（就业版）.2010年22期

篇2

关键词：中学 图书馆 消防安全

中图分类号：G63；G251 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）06（c）-0255-02

学生求知的乐园是学校，而图书馆是学校组织体系中的重要组成部分，它以独特的文献资源优势，为学生提供知识和信息，是人类文明传承的重要媒介。因此，图书馆消防安全问题不同于一般消防问题，一旦发生火灾，所造成的危害与恶劣影响不可低估。那么如何切实做好图书馆消防安全工作，我结合自身的工作体会阐述一下自己的观点。

我校图书馆截止2009年统计图书总藏量20余万册，各类期刊每年购置400余种。建筑面积达4300平方米，共五层建筑结构。其总体布局为：一楼为展示大厅，设有采编部，馆长办公室，配电室等；二楼设有学生阅览室，书库；三楼设有开架借阅处，书库等；四楼设有电子阅览室，人大资料室，教师阅览室；五楼为电梯控制机房，每层楼的安全通道有两个。可容纳读者六百余人，全天八小时对本校师生开放。

1 火灾原因分析

火灾的发生表面上看是偶然的，不可预见的，实则这种偶然性是存在于必然性中的，只是对火灾的隐患没有引起我们足够的认识，存在着侥幸心理，不能将隐患消除在萌芽状态，最终由一偶发事件引起火灾。

1.1 消防安全意识淡薄

当今科技日新月异，图书馆新概念、新理念层出不穷。因此，在图书馆现代化进程中我们偏重于技术层面的创新与发展，例如研究新课题，引进新设备，而对图书馆文化财产的保护不够重视，消防安全意识较淡薄，这导致在图书馆工作中滋生出重技术，轻安全，重设备，轻管理的错误观念。

1.2 设备因素

为了满足现代图书馆信息化需要，更好的为教育教学服务，我校图书馆配备了大量信息网络设备（例如，网络服务器、大容量信息存储器、不间断电源等）；并设有电子阅览室和多媒体报告厅等教学设施，这就有可能导致馆内原有电线线路超负荷运转，极易产生高压电弧，出现高温发热现象，埋下大量火灾隐患。

1.3 人为因素

由于图书馆工作人员或读者的疏忽大意而引起火灾的风险也相对增加，图书馆严令禁止使用电热锅、电烘箱等电器设备以及严禁吸烟，但仍有工作人员存在侥幸心理，无视图书馆消防安全制度，在用餐时间使用电热锅等电器，或者有的读者躲在卫生间等隐蔽的地方吸烟，这都会增加发生火灾的风险。

2 火灾防范对策

2.1 加强消防宣传教育，提高馆员和师生的整体消防安全素质

（1）开展消防法规和消防知识的宣传教育工作。组织学习《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法规条文；利用图书、展板、宣传栏、校园电视广播等载体大力宣传消防安全知识，在图书馆内张贴消防知识图画、火警电话号码、疏散指示标志、禁止吸烟等内容的醒目标志，增强全体馆员及师生的消防安全意识，牢固树立“安全无小事”的观念。

（2）掌握防火相关知识和技能，特别是通过实战演练，提高馆员面对火情火险和其他危机时的心理素质和应对能力。要进一步宣传贯彻《社会消防安全教育培训规定》，普及消防知识，掌握消防技能。因此，图书馆要联合消防安全部门开展消防知识普及教育及消防技能培训，内容包括如何使用消防器材，如何疏散人群以及如何扑救自救等基本技能，对图书馆的楼层分布情况，各楼层内部结构，哪些地方存在火灾隐患，要做到胸有成竹。在条件允许的情况下组织师生进行消防紧急疏散演习。那么，一旦发生火灾，也能够做到沉着冷静，果断采取措施，最大限度的减少伤亡与损失。

2.2 建章立制，加强管理，有效保障图书馆消防安全

2.2.1 领导重视，科学管理

作为学校的消防安全负责人，应对全校消防工作作出全局考虑，消防安全纳入尤其像图书馆这样的重点防火部门更应给予高度重视。我认为，应主要体现在以下两个方面：一是亲自督促学校保卫科，加强防火巡查，制定防火预案，落实防火措施，定期召开图书馆消防安全工作专题会议。二是将消防安全教育纳入学校教育内容之中，利用专题教育、国旗下讲话、校内报刊等方式，每学期对学生开展消防安全教育，提高全校师生的整体消防安全意识。三是设立图书馆防火专项资金，主要用于消防器材等硬件设施的更新添置和提高图书馆工作人员防火知识、技能方面的软件投入，例如，定期请消防专业人员进行培训等。

2.2.2 建立制度，落实到人

首先，要针对图书馆消防工作建立一系列的规章制度，并在全校范围内予以公布，并组织全校师生以班级为单位进行学习。制度是确保图书馆消防安全的重要手段，可依据制度管人，也可依据制度防火。尤其要制定图书馆各部门的的消防规章制度，如书库消防制度，电子阅览室消防制度等，并建立奖惩机制，切实做到有章可循，有据可依。

说到底，图书馆是为人服务的，并由人来管理，明确全体图书馆工作人员的消防安全职责，则是图书馆消防制度的重中之重。实行馆长消防责任制，作为图书馆长应严格执行各项消防安全管理规定，加强图书馆的消防安全管理工作；组织馆内的消防安全检查，发现隐患及时向学校有关部门报告，并督促整改落实，确保消防安全；组织全馆工作人员进行消防知识与技能的培训，并检查馆内各项消防安全制度的执行情况，予以贯彻实施。建立和完善全馆消防安全工作管理体系，要求各部、室设定安全负责人，做到定员定岗，谁主管谁负责。并自馆长始逐级签订消防安全责任书，切实的把消防工作落实到人。

2.2.3 设备管理，定期清理

（1）加强电子电器设备的管理与维护。随着图书馆现代化进程的加快，因漏电、短路故障而引发的火灾也日趋增多。主要表现在大量信息网络设备导致馆内电线电路超负荷运转，或者由于安装不良，电线连接处接触电阻过大，当线路电流过大时，连接处温度急骤升高，有时还伴有电火花，足以引燃邻近的可燃物质，而酿成火灾。这就要求图书馆不得随意增加电子电器设备，不要乱拉乱接电线，并要有专业电工人员经常对各种电子电器设备、线路、配电室进行检查，一旦发现问题及时修理更换，不要抱有侥幸心理，任何时候都要做到人走电断。

（2）完善消防设施，保障扑灭初期火灾。我校图书馆共配有墙壁消防栓10个，同时配备二氧化碳灭火器32个，应急照明灯、疏散指示灯若干，分布在每层建筑中。对这些器材要经常进行精心细致的检修保养，重点是查看消防水源、消火栓、水泵接合器有无损坏等情况，做到发现问题及时解决，总之图书馆的消防安全绝不能在硬件设施上出现纰漏。

（3）“细节决定成败”，越是在人们不注意的细微地方往往隐藏着灾难。图书馆是藏有大量纸质文献的，日常工作中难免会产生一些废旧的图书、报刊等杂物，如果长时间不经清理，就会导致杂乱无序的堆积，尤其将这些废旧书刊堆放在配电室，安全通道、插座旁边，造成了重大消防隐患。因此必须定期清理馆内各种废杂物。另外，还要对书库中的藏书进行细心检查，尤其是在靠近采光窗的部位，防止图书发生自燃现象。

3 火灾处理措施

（1）工作人员立刻到配电室切断大楼总电源，并关闭电梯。

（2）发生火灾时，按照以下顺序向各层人员报警：首层发生火灾应先通知二层至五层人员；二层以上发生火灾，应先通知着火层及其相邻上下层。

（3）组织、引导学生从本层最近的安全通道，向安全地带有序撤离。注意事项：①安定学生情绪，勿使现场失控。②如果烟雾较大，尽量以毛巾或衣服浸湿遮掩口鼻，并降低身体贴近地面撤离。③如果火势较小，即刻使用灭火器灭火。）

（4）火灾发生后，要处变不惊，在第一时间拨打119火警电话，冷静回答119总机台人员的提问，说清楚火场地址、火势大小、燃烧对象、有无受伤被困人员等，并立刻报告学校有关领导，请求支援。

（5）报警后，维持好现场秩序，保证救火通道畅通，并指派专人到路口迎候消防车，指引消防车以最快的速度到达火灾现场。

中学图书馆的消防安全问题是一个不容忽视、警钟长鸣的问题，此文的目的在于为解决中学图书馆的消防安全提供一些借鉴，为校园安全文化的建设提供一些依据，所以我呼吁在积极致力于我校图书馆现代化建设的同时，更应提高全体馆员与师生的整体消防安全素质，坚持以预防为主，强化源头管理，探索长效消防管理运行机制，为广大师生创建一个和谐、安宁的校园环境。

参考文献

[1] 张丽杰.高校图书馆的的火灾防范――及应急预案[J].农业图书学报学刊，2009（4）：154-156.

[2] 崔隽.图书馆的消防对策[J].山东图书馆季刊，2004（1）：110-112.

[3] 刘明.浅谈如何做好图书馆防火工作[EB/OL].http：///show.php？id=228，2010-01-14.