戏剧影视文学专业范文
时间：2023-11-08 17:51:25
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篇1
暨南大学是中国第一所国立华侨学府，创办于1906年，是目前全国境外生最多的大学。暨南大学直属国务院侨办领导，1996年成为国家重点建设的“211工程”综合性大学。学校设有25个学院，55个系，170个研究机构和84个实验室，86个本科专业。具有一级学科博士学位授予点15个，具有二级学科授权的博士学位授予点4个；具有一级学科硕士学位授予点38个，具有二级学科授权的硕士学位授予点5个。历暨南大学的教师队伍中曾有过，郑振铎、梁实秋、王亚南、周谷城、钱钟书、周建人、、许德珩、胡愈之、严济慈、楚图南、黄宾虹、潘天寿等一大批学者。现今学校师资力量雄厚，有专任教师1869人，其中中国科学院院士2人，中国工程院院士6人，博士生导师434人，教授501人，副教授670人。截至2013年4月，有各类学生44369人，在校研究生10354人（其中，博士研究生1164人、硕士研究生7851人，在职攻读硕士学位研究生1339人），在校全日制本科生18737人。在校的华侨、港澳台和外国学生11124人。建校至今，暨南大学共培养了来自世界五大洲137个国家和香港、澳门、台湾3个地区的各类人才20余万人，堪称桃李满天下。
二、学院概况
暨南大学文学院创办于1929年，是我校成立最早的学院之一，现有中国语言文学系、历史学系、中国文化史籍研究所、中外关系研究所4个系级教学科研单位，3个博士学位授权一级学科，15个博士学位授权二级学科，2个硕士学位授权一级学科和1个硕士学位授权二级学科（不含一级学科覆盖点）。现有专职教师110人，其中：获博士学位87人，占79%；正高职称40人，占37%；博士生导师39人，占35%。共有在校全日制学生1107人，其中：本科生433人、硕士生501人、博士生173人，另有在职兼读研究生122人。文学院设有汉语言文学（国家文科基地、师范教育方向）、戏剧影视文学、历史学（含师范教育方向）3个本科专业。其中汉语言文学是广东省专业和教育部高校特色专业建设点。
暨南大学文学院中国语言文学系始建于1927年，是中国语言文学国家一级学科博士学位授权单位，拥有文艺学、汉语言文字学、中国现当代文学、中国古代文学、比较文学与世界文学、语言学及应用语言学、中国古典文献学、中国少数民族语言文学、海外华人文学、高级秘书与行政助理学、海外华语及华文教学等11个博士学位点，中国语言文学博士后科研流动站，文艺学国家重点学科，中国语言文学广东省重点学科，也是教育部国家文科基础学科人才培养基地和海外华语研究中心、国务院侨办华文教育基地和广东省人文社会科学重点研究基地，在全国高校文学学科排名中位居前列。
三、专业介绍
戏剧影视文学专业设立于2004年，依托文学院、中文系雄厚的师资力量和中国语言文学一级学科以及省级专业的强大实力，取得了良好的办学效果。本专业重视学生综合素质的培养，着力于增强学生人文、艺术学科方面的厚重知识，掌握戏剧影视的基本技能，培养具备戏剧和影视文学基本理论及剧本创作能力的高级专门人才。
1.培养目标
本专业旨在培养具备戏剧影视文学基本理论及剧本创作、评论、编辑的高级专门人才，具有较强的故事创意、剧本创作、影视批评等写作能力，以及影视、网络新媒体等策划、编导与制作能力，能够胜任广播电视、影视剧团、文化传播等相关领域工作。
2.主要课程
除中文基础课程外，主要开设艺术概论、文学创意写作、编剧、戏剧概论、外国话剧、中国话剧、电影美学、中国电影史、外国电影史、视听语言、影视精品分析、影视文化、摄像基础、剪辑基础等专业课程。
四、招生计划
招生专业
学制
层次
招生人数
招生范围
戏剧影视文学
四年
本科
15
篇2
关键词：戏剧影视文学；新媒体；创作
新媒体概念本身便是和传统媒体相对的，指的是将计算机和互联网作为基础的媒体业态，特别是随着互联网的发展，手机、移动电视和数字电视都是新媒体的重要内容。随着新媒体技术的发展和进步，我国戏剧影视创作也得到了很好的发展，呈现出的发展态势也更多。培养戏剧影视文学专业人才符合我国文化产业发展及文化传承的实际需要，随着观念和科技的发展，社会对于戏剧影视文学专业人才的要求也在不断提高，这便要求我们必须适应新媒体环境变化，培养出符合当前需要的高素质戏剧影视文学专业人才。
一、新媒体环境下戏剧影视文学创作的新特点
（一）对故事情节要求更高随着新媒体技术的发展，手机移动媒体艺术和数字电视技术得到了很好的发展，人们通过移动媒体平台来进行戏剧影视作品的频率不断增加。特别是很多年轻人，往往会通过手机来进行戏剧影视文学作品的欣赏，手机的优点比较明显，比如携带比较方便，操作比较容易[1]。但是手机也有一定的限制，比如屏幕比较小，续航时间比较短。新媒体环境中，为了更好地满足人们的需要，有必要改造戏剧影视作品，仅仅照搬戏剧影视作品是不够的。现在，人们往往比较喜欢短视频，这便要求进行新媒体戏剧影视短片创造的时候，重视故事情境和文学剧本，通过推荐故事情节，真正地了解这个故事的核心。这便要求戏剧影视文学人才认识到文学剧本的重要性，创造出更多高质量的剧本。
（二）戏剧影视文学创作呈现出年轻态的特点和中老年人相比，年轻人在接受新媒体技术的时候，接受能力更强，随着新媒体影响的不断增加，在进行戏剧影视创作的时候，人们对于人物性格塑造方面更加重视，并且人物性格塑造也会围绕年轻人欣赏习惯进行。仅仅利用剧本来进行作品核心思想的表达是不够的，无法满足人们的实际需要，我们还需要把文学作品想要表达的思想和情感通过代表人物来刻画出来。所以，在进行戏剧影视文学作品创作的时候，必须重视主要人物的刻画，优秀的作品，其人物塑造往往比较出色，能够将剧本人物性格思想更好地体现出来。受到新媒体的影响，若是戏剧影视人物和年轻人欣赏习惯相符，那么人们接受起来会更加的容易。
（三）新媒体环境下戏剧影视创作主题也更多随着社会经济的发展，社会上也出现了很多的热点话题，这些热点话题呈现的时候，也往往和新媒体技术有着直接关系。新媒体技术的传播速度非常快，这种情况下，进行戏剧影视作品创作的时候，便必须重视主题的发展和丰富，以往较为单一的主题已经很难满足当前观众欣赏的实际需要[2]。所以，戏剧影视文学作品创作的时候，我们必须根据社会时代的变化而变化，将多样性的主题更好地呈现出来。
二、新媒体对戏剧影视文学创作的影响分析
随着计算机技术和网络技术的发展，新媒体也给戏剧影视文学创作造成了极大的影响，不但影响了其创作的形式，还给其创作内容造成了较大的影响。新媒体给戏剧影视文学创作造成的影响主要体现在下面几点。
（一）新媒体让戏剧影视文学创作呈现出多元、互动、碎片的特点随着社会科技的发展，人们的生活节奏也在不断地加快，人们休息时间也呈现出了碎片化的特点，新媒体技术能够很好地满足人们休闲娱乐时间碎片化方面的需要，也让碎片化倾向不断地加剧。因为方便快捷，手机和平板电脑受到了绝大多数年轻人的喜欢，人们也非常喜欢通过手机或者平板电脑来进行戏剧影视作品的观看[3]。收到新媒体技术影响，现在戏剧影视作品的交流传播空间更大，并且播出的工具和形式都发生了很大的变化。这种情况下，戏剧影视文学作品创作的时候，需要根据人们的兴趣和新媒体的特点进行，并且戏剧影视短片也会成为戏剧影视文学作品创作的重要形式。这便要求编剧在进行戏剧影视文学作品创作的时候，做到作品结构紧凑、节奏松弛有度，在比较短的时间中将故事情节理清楚，需要通过情节来引导人们更加深入的了解整个故事。其次，对于新媒体而言，其基础是计算机技术、网络技术以及数字技术，以此为基础来让受众和媒体之间更好的交互。受到新媒体影响，戏剧影视编剧在创作的时候，也需要将这种理念运用到创作中来，体现作品的生命力。比如被称为“城市IP片”的《凌晨四点的上海》，在短片拍摄的时候，运用了大量的当地景物和建筑，在播出之后取得的反响比较热烈，很多观众都喜欢去取景点打卡，从而进行剧情的回味。这个片子也是新媒体影响下戏剧影视文学创作获得成功的一个重要案例，不但评价不错，还能够利用作品让受众和媒体之间更好的互动。最后，新媒体让戏剧影视文学作品创作更加的多元。通过新媒体技术人们能够更好地了解社会上的一些热点事件，这些热点事件的存在也给戏剧影视文学创作更好地进行提供了比较丰富的素材。新媒体环境下，人们每天都能够接收到大量的信息，若是创作方式比较单一，那么很难满足人们对于娱乐和审美的需要。只有人们认可，文学的价值才能够真正地实现，进行戏剧影视文学作品创作的时候，也只有能够获得受众的喜欢，其审美价值才能够得到体现。
（二）新媒体给戏剧影视文学的人物形象塑造造成了直接的影响在传媒体系中，新媒体是非常重要的组成部分，随着新媒体技术不断地发展，人们的生活和新媒体之间的关系也愈加紧密。戏剧影视文学人物形象传播的时候，传播的环境以及传播的方式都发生了比较大的变化，当前传播环境中，稍微有一定影响力的事件或者人物很容易被人民群众了解[4]。并且，受众在信息接收的时候，也不仅仅是单项的接受相关的信息，而是可以将自己的观点表达出来。新媒体关注的是普通人民群众的生活和喜乐。戏剧影视作品本身便是将声音和画面作为载体的一种视听艺术，受到新媒体的影响，戏剧影视作品创作的时候，需要在这个基础上提高创作的层面，给人民群众更多的互动体验和交流体验。这种情况下，戏剧影视文学编剧也更加重视我们的生活、社会热点事件，从社会热点和生活出发来进行素材的提炼和挖掘，这样才能够进行典型人物形象的塑造。新媒体要求在进行戏剧影视人物设计的时候，不但需要重视着装、相貌、仪态举止，还必须重视其内在形象的打造，通过各种手段塑造出具有代表性和影响力的戏剧影视人物。
（三）新媒体给戏剧影视文学的主题及情节设置造成了较大的影响受到新媒体的影响，进行戏剧影视文学作品创作的时候，相关的内涵更加的丰富。影视文学和戏剧文学本身便存在一定的相似性，但是也有明显的区别。二者都需要通过多样化、个性的主体内涵设计来将戏剧影视特点更好地展示出来。随着社会和科技的发展，新媒体技术也有了极大的发展，新媒体发展也给戏剧影视文学创作造成了较大的影响。在起始阶段，新媒体受众往往是年轻人，所以，在进行戏剧影视文学创作的时候，主题往往是校园、青春和爱情。随着新媒体的不断发展，很多中老年人也因为手机等电子设备的普及而越来越喜欢新媒体。在进行戏剧影视文学作品创作的时候，编剧也不再仅仅重视年轻人，而是需要满足不同受众的实际需要，而想要做到这点，戏剧影视文学专业人才便必须重视作品主体内涵的丰富。在新媒体环境中，对于戏剧影视文学创作意识的要求也更高，要求必须做好故事的选择，提高故事的质量。在戏剧影视文学作品中，其核心内容往往是故事，故事情节起伏大能够给表演者更好的表演提供空间，戏剧影视作品本身所具备的文化价值也会不断地提高[5]。随着科技发展，人们生活节奏不断的加快，生活节奏的加快，也导致了快餐文化的出现，特别是在短视频中，人们更加喜欢快餐文化。为了满足人们的需要，戏剧影视文学创作者一般都会选择那些情节比较紧凑，层次比较分明的故事来进行创作，从而在较短的时间内把戏剧中的矛盾冲突更好地展示给观众，以往的戏剧影视文学作品重视徐徐展开，而现在的短视频更重视观众较短时间中的快意感觉。
三、新媒体环境中戏剧影视文学创作思路变化
（一）新媒体背景下戏剧影视创作应该重视年轻态随着互联网技术的发展，现代社会发展的时候，年轻态也成了非常重要的趋向，在进行戏剧影视文学作品创作的时候，也应该将年轻态体现出来。新媒体技术传播特点比较明显，很多受众群体接受模式也比较明显。这种情况下，在进行戏剧影视文学作品创作的时候，只有更加重视冲突性，才能够吸引更多的受众，提高作品本身的价值。只有产生了冲突，故事才能够更好地发展，若是这个前提欠缺，那么戏剧影视文学创作的价值便无法体现出来[6]。并且，冲突也是创作发展的基础，是吸引观众眼球的基础，所以，我们必须重视突出性的体现，只有这样作品核心价值才能够更好地表现出来。
（二）从多个角度出发综合考虑戏剧影视创作的主题戏剧影视文学体现的时候，主要通过影视文学和戏剧文学这两种体裁来体现，无论是戏剧文学还是影视文学，都需要有多样化和个性化的主题。在进行戏剧影视文学创作的时候，需要通过多样化的方式来将矛盾和故事情节体现出来。新媒体环境下，进行戏剧影视文学作品创作的时候，还可以根据情况和需要将个性化较强的台词加入进来，通过设计个性化较强的台词来将创作的主题和故事脉络发展更好地体现出来。
篇3
注：
1、文化折算成绩按：原始文化分÷各省市普通类一本线×750计算。(上海、山东、海南以“自主招生控制分数线”、浙江以“一段线”代替“普通类一本线”参与折算。)
2、委培、预科专业的文化分不折算。
3、校考合格且文化成绩达到所在省市普通类本科第一批次要求，不受专业最低分限制，优先录取，如有单科要求，语文 不得低于90分(150分制)。
4、除表演(京剧)、舞蹈表演专业外，考生高考文化成绩不得低于所在省市艺术类同科类本科最低分数线。
5、各专业录取最低分数线以全国录取结束后为准。
专业
文化折算成绩
语文(150分制)
专业最低分
合成最低分
表演(戏剧影视)
461.87
73.43
表演(音乐剧)
411.68
80.27
戏剧影视导演
544.55
90
137.6
戏剧影视文学
704.85
90
227.3
1276.66
戏剧影视文学[新概念获奖]
524.75
90
153.8
1127.75
戏剧影视美术设计(舞台设计)
592.81
363.43
644.54
戏剧影视美术设计(灯光设计)
599.01
346.71
634.19
戏剧影视美术设计(服装与化妆设计)
577.84
351
652.41
戏剧影视美术设计(舞台设计)[新疆预科]
275
380.1
503.85
戏剧影视美术设计(灯光设计)[新疆预科]
267
377.4
498.45
戏剧影视美术设计(服装与化妆设计)[新疆预科]
277
377.7
502.35
数字媒体艺术
614.56
415.21
1063.81
播音与主持艺术
525.73
90
71.77
广播电视编导
663.37
90
224.4
1241.9
影视摄影与制作
511.86
90
225.4
表演(京剧)
266.54
75.57
表演(戏曲音乐)
395.21
74.1
表演(木偶)
393.71
82.4
戏剧影视导演(戏曲)
465.57
90
112
作曲与作曲技术理论(戏剧戏曲音乐设计与制作)
448.02
312.34
444.4
舞蹈表演(芭蕾舞)
321.86
68.2
舞蹈表演(中国舞)
291.35
65.4
舞蹈表演(国标舞)
320.36
70.8
舞蹈编导
375.78
73.6
舞蹈编导[内蒙委培]
252
65
录取规则：
一根据教育部关于普通高等艺术院校招生的相关规定，我校可根据各专业(方向)合格人数，参照招生计划数，自行划定高考录取控制分数线，自划线办法按照教育部教学厅(2016)10 号文件执行。凡我校专业考试合格，在自定高考录取控制分数线以上的考生分别按以下办法从高分到低分择优录取：高考文化成绩折算分=高考文化分÷本省市普通类一本线×750
(注：本科批次合并的省市，按照该省市招生考试机构相关规定执行)
序号
专业
录取成绩排序方法
单科要求
1
表演(戏剧影视)
按专业成绩录取。
------
2
表演(音乐剧)
3
表演(木偶)
4
表演(京剧)
5
表演(戏曲音乐)
6
舞蹈表演(芭蕾舞)
7
舞蹈表演(中国舞)
8
舞蹈表演(国标舞)
9
舞蹈编导
10
戏剧影视导演
按专业成绩录取。
语文不低于90分（150分制）
11
影视摄影与制作
12
戏剧影视导演(戏曲)
13
播音与主持艺术
14
戏剧影视文学
专业成绩（换算成750分制）+高考文化成绩折算分。
15
广播电视编导
16
数字媒体艺术
专业成绩+高考文化成绩折算分。
------
17
戏剧影视美术设计(舞台设计、灯光设计、服装与化妆设计)
高考文化成绩折算分×45%+专业成绩。
18
作曲与作曲技术理论(戏剧戏曲音乐设计与制作)
高考文化成绩折算分×20%+专业成绩。
1、考生高考文化成绩不得低于所在省市艺术类同科类本科最低分数线，表演(京剧)、舞蹈表演专业 可适当降低要求。
2、高考文化成绩达到所在省市普通类本科第一批次分数线者(根据招生计划数及该专业录取办法)优 先录取，如专业(方向)有语文单科要求的须不低于 90 分(150 分制)。
3、各专业(方向)的文化成绩、专业成绩任一单科或项目不得缺考或零分。
4、表演(戏曲音乐)专业按乐器分别排序。
篇4
凡符合我省《山西省招生考试管理中心关于做好2017年普通高校招生全国统一考试报名工作的通知》（晋招考高〔2016〕15号）文件规定已办理完报名手续的艺术类考生，均应按照所报专业参加省级考试。
1、省级统考
根据教育部有关文件规定，所有报考普通高校艺术类美术、音乐、舞蹈、表演、书法学类各专业的考生（除艺术史论、戏剧学、电影学、戏剧影视导演、戏曲表演、录音艺术、影视摄影与制作、艺术与科技、表演、书法学、播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧影视文学专业外），均须参加全省统一组织的专业考试。
2、省级联考
所有报考省属高校播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧影视文学专业的考生均须参加省级联考。播音与主持艺术、广播电视编导及戏剧影视文学专业的联考工作由山西传媒学院承办。
篇5
艺术文(环境设计|美术统考)：90(专业分)
艺术理(环境设计|美术统考)：90(专业分)
河南省
艺术文(环境设计|美术统考)277(专业分)
艺术理(环境设计|美术统考)282(专业分)
艺术文(戏剧与影视学类|编导统考)493(文化分)
艺术理(戏剧与影视学类|编导统考)532(文化分)
陕西省
艺术文(环境设计|美术统考)：258(专业分)
艺术理(环境设计|美术统考)：255(专业分)
艺术文(戏剧与影视学类|编导统考)：486(文化分)
艺术理(戏剧与影视学类|编导统考)：454(文化分)
湖南省(未录取结束)
艺术文(环境设计|美术专业分)
艺术理(环境设计|美术专业分)
艺术文(戏剧与影视学类|编导统考)
艺术理(戏剧与影视学类|编导统考)
广东省(未录取结束)
艺术类(环境设计|美术术科统考)
录取规则
篇6
1、符合国家教育主管部门及各省(市、自治区)2016年普通高等学校招生考试报名条件的人员。
2、身体状况符合教育主管部门、卫生主管部门、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》等相关文件要求。
专业考试
本科戏剧影视文学专业考试要求
1、我校不组织校考。认可省级招办统一组织的戏剧影视文学专业考试合格成绩(即省统考或者联考达到分数线)。即报考我校戏剧影视文学本科专业，要求该专业省统考(或联考)成绩合格(过线)。
2、未涉及省统考(或联考)的招生地区(省、市、自治区)考生专业考试说明：
(1)北京、山东、吉林等地区考生，我校认可全国公办普通本科院校的戏剧影视文学专业校考合格成绩。
(2)河北省考生，我校认可河北大学组织的河北省生源戏剧影视文学专业校考合格成绩。
高职(专科)艺术类专业考试要求
1、直接使用省统考(或联考)合格成绩。
2、不属于省统考(或联考)范围内的专业，承认其他本科院校相同(或相近)专业的测试合格成绩。
文化考试
凡符合我校艺术类专业报考要求的考生，按所在省(市、区)的要求，在规定时间到户口所在地报名，履行其它相关手续，并参加全国统一高考，取得文化课考试成绩;文化课考试按考生所在省(市、区)普通高等学校招生主管部门的有关规定进行。
录取原则
全面考核，择优录取。在考生政审及体检合格，专业测试成绩、文化课成绩达到录取提档线的情况下，按各省规定的录取时间和办法，在网上进行录取。我校要求考生专业测试合格、文化考试达到当地分数线。
本科：按文化课成绩从高到低择优录取。
专科：考生所报专业属于省统考(或联考)涉及的，直接使用省统考(或联考)合格成绩，按综合分(专业测试成绩×40%+文化课成绩×60%)从高到低择优录取;考生所报专业省统考(或联考)未涉及的，我校承认其他本科院校相同(或相近)专业的测试合格成绩，按文化课成绩从高到低择优录取。
特别提示
按照国家教育主管部门有关文件规定，新生入学后，学校将根据招生政策和录取标准组织新生进行体检复检等相关复查工作，凡不符合条件或有舞弊行为者，一经查出，将取消入学资格。
按照国家教育主管部门有关文件规定，艺术类专业考试分为省级招办统一组织的专业考试和招生院校组织的专业考试两种形式。考生所报专业属省级统考(或联考)涉及的，考生必须参加省级统考(或联考);省级统考(或联考)未涉及到的专业，考生可依据我校专业考试相关要求报考。
属我校招生范围的相关省(市、自治区)考生，在遵循本省(市、自治区)艺术类考试相关规定基础上，报考我校艺术类专业有效。
我校艺术文理兼招。依据各省(市、自治区)的规定，分艺术文、艺术理、艺术不分文理编制招生计划。对分艺术文、艺术理的地区，我校按艺术文、艺术理分别编制招生计划，依据录取原则分艺术文、艺术理择优录取;对艺术不分文理的地区，我校按艺术不分文理编制招生计划，依据录取原则不分艺术文理择优录取。
以上办法若与国家和各省(市、自治区)有关政策和文件有不一致之处，以国家和各省(市、自治区)有关政策和文件为准。
学费
由于艺术类专业学习费用较高，请考生根据家庭实际经济状况选择报考。
本 科 戏剧影视文学专业 学费 每人8000元/年。
高 职(专科) 服装与服饰设计专业 学费 每人10000元/年;
数字媒体艺术设计专业 学费 每人12000元/年;
播音与主持专业 学费 每人12000/年。
(注：以上收费以有关教育主管部门核定的标准为准。)
篇7
个人简历模板:新闻广告个人基本信息姓名 性别：女 年龄：22 出生年月：1987年10月
政治面貌：团员 健康状况：良好 身高：165cm 民族：汉
毕业院校 英语能力：四级 专业 学历：四年制本科
邮箱 联系方式 家庭住址 邮编
批注：基本信息不用这么多，可已精简一下。
教育背景：1999年9月~2005年6月 某中学
2005年10月至今 某大学
专业情况：
专业介绍：本专业旨在培养具备戏剧、戏曲、影视文学基础理论及影视、戏剧、曲艺等作品创作编写能力。培养学生熟悉我国文艺政策，系统地掌握戏剧、戏曲、影视文学的基本理论和创作技能，培养学生较强的观察、理解、概括和表现生活的能力，有较强的电影、电视、话剧剧本、曲艺作品等的创作能力及较强的文艺编写能力和文艺批评能力。专业方向影视、新闻、广告等。
主要课程：文学概论、中国现当代文学、中国文学史、中外电影戏剧史、影视编剧、作品移植与改编、影视作品赏析、新闻采编、电视栏目策划、广告策划与创意、摄影艺术、数码影视制作等。(如需成绩请与本人联系)
批注：专业介绍完全可以省略，简历最重要的是简洁，不要把不相关的东西写到简历中来。作为应届生可以列出主要课程，也可以不写。
实践情况：06年12月 参与学院12.9演出节目排演
07年6月 参与教学实践课题“巴金文学院调查”
08年3月 参与美学教学实践“关于蜀王国三星堆审美课题”
09年2月至5月于湖北电视台综合频道《综合一时间》栏目组实习
批注：实践是应该详细介绍的你反而太简单了，HR最为关注的就是你有哪些实习经历，做了什么工作，从而了解你的个人能力，产生面试你的兴趣。
个人特长：创作、策划、电脑操作、文案写作。能运用OFFICE、PHOTOSHOP、Premiere Pro、Cool Edit Pro以及大洋等软件。
批注：特长是指突出与常人的某些技能，你这些真的能算作特长吗？简历中每一项内容都要仔细斟酌，不能这样随意的写上来，容易被扣分，影响求职。
自我鉴定：本人自入校以来，表现良好，学习认真，上课积极，各门功课成绩良好。具有亲和力，沟通协调能力良好，适应力强。在大学期间积极参与学校与系内组织的各项活动，06年参加故事会并获得优秀奖。在校期间多次协助老师策划、组织活动，如故事会，社会实践大会，培养了良好的团队精神。同时在完成必修课期间，积极努力学习选修课并提前完成学习所需学分。在假期积极参与社会实践活动，曾于湖北电视台综合频道实习，实习期间跟随指导老师参与拍摄了政风行风系列专题片；参与制作了《@@@@》、《@@@@》等情感类专题片；独立制作了资讯快报等，并得到一致好评。通过大学四年的学习锻炼，自认为可以基本胜任报刊、电台、电视台等新闻媒体、文艺刊物、文化单位的记者、编辑及文字类工作。本人积极进取，谦虚努力，有信心接受新的困难和挑战。
篇8
开幕仪式前，徐可为校长在文学院院长梁瑜霞、文学院党总支书记许力陪同下，饶有兴致地参观了由文学院影视专业和广告学专业教师指导的学生平面、实物和行为艺术作品，对表现五四青年学生、战士、古典文学作品等影视人物积极向上的行为艺术给予肯定。在开幕式致辞中，徐校长指出此次活动践行了学校的办学定位，推进了学科建设。徐校长说：“按照学校新的办学定位，如何更好地组织一条新的专业发展之路，更好地培养学有所用的社会所需人才，需要每个人认真思考，也需要我们扎扎实实的开展教与学的活动来加以互动，而今天，这样一个学术活动周的举办，我认为就是在积极实践学校办学定位，积极提升学校学科专业建设水平，以及深入加快培养应用型人才的方面，是一个非常重要的探索。”徐校长的讲话激励了文学院师生加强学科专业建设，做好传媒学术文化周工作的信心。
徐校长讲话后与梁瑜霞院长以及传媒教研室主任马珂一起启动激光球，宣布传媒学术文化周正式启动。
传媒学术文化周开幕式后，文学院传媒教研室老师王静在接受学生采访时说道：“这次的传媒学术文化周，是我院戏剧影视文学专业和广告学专业学生的一个阔视野、提热情、重应用、多实践的过程，使我感受到在今后的教学中，更应该突出学术氛围，让学生在一个良好的学术氛围中进行交流、学习、提高，也让我更加深刻的认识到理论学习与专业实践在对学生的教学中的重要性。”
篇9
2020年辽宁省普通高等学校招生戏剧与影视学类专业统考工作结束。经省招考委研究，戏剧与影视学类各专业统考合格分数线和专业统考成绩予以公布。
一、专业统考合格分数线
2020年辽宁省普通高等学校招生戏剧与影视学类各专业统考合格分数线如下：
表演专业合格分数线为120分；
戏剧影视导演专业合格分数线为175分；
戏剧影视文学专业合格分数线为205分；
播音与主持艺术专业合格分数线为125分；
广播电视编导专业合格分数线为170分。
按四舍五入原则，合格分数线下0.5分以内的考生成绩认定为合格。考生专业统考成绩小数点后保留1位小数。
二、公布考生专业统考成绩及分数情况统计表
1.考生可以通过“辽宁招生考试之窗”网站自行打印成绩通知单，专业成绩合格线以上的考生，可持成绩通知单并根据院校招生章程及我省有关政策规定决定是否参加高校组织的艺术类专业加试。
篇10
2016年辽宁省普通高等学校招生戏剧与影视学类专业统考工作结束。经省招考委研究，戏剧与影视学类各专业统考合格分数线和专业统考成绩予以公布。
一、 专业统考合格分数线
2016年辽宁省普通高等学校招生戏剧与影视学类各专业统考合格分数线如下：
表演专业合格分数线为160分；
戏剧影视导演专业合格分数线为175分；
戏剧影视文学专业合格分数线为170分；
播音与主持艺术专业合格分数线为130分；
广播电视编导专业合格分数线为155分。
按四舍五入原则，合格分数线下0.5分以内的考生成绩认定为合格。考生专业统考成绩小数点后保留1位小数。
二、考生专业统考成绩及各专业分数情况统计表
考生专业统考成绩及各专业分数情况统计表于1月15日向社会公布。公布渠道如下：
1.达到合格分数线的考生，由市招考办统一打印“专业统考合格证”，专业统考成绩未达到合格分数线的考生，由市招考办统一打印“专业统考成绩单”。“专业统考合格证”和“专业统考成绩单”均采用防伪专用纸打印，作为考生专业统考成绩告知的主渠道。考生可按照各市、县（区）招考办通知的时间和地点领取“专业统考合格证”或“专业统考成绩单”。
2.互联网免费查询。考生可于1月15日13：00以后登陆“辽宁招生考试之窗”网站（网址：lnzsks.com）中的查询中心免费查询。
3．168声讯台查询。1月15日13：00以后，开通168声讯台，考生可自愿查询。
中国联通固定电话、小灵通和手机用户可拨打16898176；
中国电信固定电话和手机用户可拨打16816787；
