如何加强校园管理范文

导语：如何才能写好一篇如何加强校园管理，这就需要搜集整理更多的资料和文献，欢迎阅读由公务员之家整理的十篇范文，供你借鉴。

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关键词：校园网；安全；网络管理；网络维护；

1. 校园网的物理区域构成及影响其运行的因素

整个校园网络覆盖的物理区域主要包括教学楼、办公楼、实验室和图书馆，也有覆盖面更广的涵盖了师生寝室和家属区的校园网。这些区域对校园互联网的要求也不尽相同，因此，在连接的过程中对校园网络产生的运行影响也是有区别的。那么，究竟是那些因素影响了校园网络的正常运行呢？

1.1网络设计、安装对校园网的影响

在校园网筹建之初，对于校园网的设计其实是比较简单和统一的，不论任何物理区域，所设定的连接方式及限制都几乎没有区别，然而随着用户量和登陆需求的不断增多，以及物理区域的扩展，都使得原有的校园网设计安装模式无法满足现有的需求，也就是说，设计安装的滞后性和不合理性影响了校园网的正常运行。

1.2 硬件配置对校园网的影响

在整个校园网络中，硬件设施的配置是非常重要的，而且硬件配套设施优良与否直接关系着校园网络运行的稳定性。然而，在实际的网络建设和管理过程中，硬件设施往往做不到及时调换和更新，导致了整个校园网络运行不顺畅，甚至直接无法联网的情况也是有发生。

1.3 软件应用对校园网的影响

就算是设计再合理，硬件再优良的校园网，没有了软件的鼎力支持，那这样的校园网也只能说是一个没有灵魂的傀儡，无法真正的发挥作用。因此，软件应用在校园网络的运行过程中，可以说是相当频繁，随之而来的则是对软件的维护，高频率的试用对于软件来说是家常便饭，如果维护不及时，很容易造成校园网运行的不畅甚至是失效。因此，认清了影响校园网正常运行的几大因素之后，也就明确了加强校园网管理和维护的方向。

2. 校园网管理的加强

2.1 确定最佳的网络设计安装方案

在校园网初建的过程中，不能因为当前的物理区域单一，或者用户需求量不大，就只考虑近期校园网的运行和发展，而是要有一定的前瞻性，必须要将整个学校未来的发展和扩大，以及各类用户需求量的攀升考虑进去，综合考虑各方面因素，组建一个有拓展能力的多功能校园网络。

2.2 网络硬件设备“择优录取”

校园网能否持续有效的运行需要靠硬件和软件的共同支持，而硬件设施的好坏直接决定了网络的稳定性。通常，不论是哪一层次的学校，对于网络管理人员的配置都是比较少的，而随着网络的发展和用户需求量的攀升，网络的维护量也随之增加，此时管理人员的力量就明显不足了，这种情况下，只有选用优质的网络硬件设备，才能保障管理人员的处理能力，使得更多的解决问题的力量集中到其他信息资源建设上去。

2.3 软件应用方案力求先进

在保障了硬件设施优良的基础上，软件应用方案就显得尤为重要了，因为良好的软件应用环境，是校园网络运行便捷顺畅的有力保障。因此，软件应用要考虑校园网络的实际承载能力，而用户的需求也是要考量的重要因素之一，一个真正能满足用户需求的网络平台，是必然要有优秀的软件组合来支持的。而在软件的选择上，要从校园网内的实际需要出发，根据校内物理区域构成和访问人员类别配备最适合的应用软件，以达到不同用户的访问需求。

2.4 为校园网配备高效率的网络管理系统

一个好的网络平台，除了良好的软硬件设施之外，很重要的一点就是管理系统，精确细致而高效的网络管理系统不仅能提高管理人员的工作效率和管理效果，而且可以使校园网的整体管理更为严谨完善。而这样的一个网络管理系统，它必须要包括监控和统计等功能，对校园网的整体运行情况进行实时监控，做到有问题及时报，有疏漏及时查；同时，它还要对访问人员类别和访问需求进行统计，对整个校园网络的数据量化起到重要作用。

2.5 建立完善的校园网络管理制度

任何组织和系统想要做到管理规范化，都必须制定相应的章程和机制，这样才能促使整个系统有条不紊的运行和发展，校园网络亦是如此。一个完善的网络管理制度包括对管理人员和访问人员两方面。对于访问人员，主要涉及用户入网申请、网上链接权限等方面。而对于管理人员则主要涉及机房工作制度和网络日常维护工作制度。

3. 加强校园网的日常维护

谈到校园网的日常维护，其实是比较纷繁零散的一项工作，很多管理人员存在侥幸心理，认为网络状态正常就自然运转正常，网络状态异常了就及时找原因然后修复即可。其实不然，如果不对校园网络进行日常维护，不仅在出现故障时很难找到成因，而且对加强网络管理也很难入手。因此，加强校园网的日常维护，不仅仅是保障校园网持续运行的必要手段，也是提升网络管理人员工作职能的有效途径。

3.1 备份、杀毒“双管齐下”

对于网络管理人员来说，备份和杀毒并不陌生，定期将系统盘内的重要文件进行备份存档，是网络管理人员对网络进行日常维护的基本工作之一，这样不仅有利于维护系统盘的稳定，而且最重要的是可以在问题发生时及时采取相应的补救措施，可以说是防患于未然。

3.2 杀毒防毒刻不容缓

在校园网上，病毒最容易侵袭的就是服务器和邮件，因此，为了保护校园网的正常运行，需要对包含重要数据的中心位置安装防毒杀毒软件，这样，定期对病毒易感染区域进行杀毒，就可以有效控制系统感染病毒情况的发生。同时，做到定期为相应的防毒杀毒软件进行升级，就可以保障系统的正常运转了。

3.3 保养与硬件维修

要想硬件设备能够长时间地保持良好的运行，就要注意对这些硬件设备进行维护保养，类似冷启动之类的伤害机器的行为尽量避免发生，设备管理人员也要经常性地监控机器正常与否，如果发现为题，要即使维修维护，保证设备在尽可能快地恢复正常运行状态，同时注意机房的环境，保证机器的外部运行条件适合适当。但是，校园网的硬件设备难免在长期的运行中出现这样或者那样的问题，特别是一些年头久远的老机器，时常会出现短暂失效或者是直接不 工作的情况，因此，管理人员必须要对各种硬件设施情况了如指掌，一旦出现故障，要知道问题根源产生在哪，做到即停即修即用。同时，还有定期更换各种零部件，保证校园网内的各种硬件设施不会因为零件老化原因而罢工。

4. 结语：

校园网的快速发展，使广大师生用户受益，也使校内的办公自动化更加便捷，因此，必须要对校园网的管理和维护进行加强，以保证校园网的正常运行。总之，校园网的管理是关键，维护是保障，二者相辅相成，网络管理人员要通过对校园网的管理和维护，让使用这个平台的广大师生忽略了你的存在，感觉到你的重要。

参考文献：

[1]梅创社．计算机网络基础[M]．北京：理工大学出版社，2009．（1）．

[2]孟玲玲．校园网组建与维护[M]．北京：中国人民大学出版社，2011．（7）．

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关键词：公立医院；绩效管理；问题探讨

1前言

某三级甲等公立医院，成立于上世纪五十年代，经过三代人的奋斗，医院床位规模由几十张扩大至上千张，因其专科特色优势明显及服务态度良好，在当地老百姓中享有盛誉。但是由于政府对医院投入不到位、医疗服务定价的不合理等因素影响，加上医院经营理念趋于保守，医院面临着发展的瓶颈。医院管理层通过反思，决定以建立现代医院管理制度为契机，对医院管理工作实施改革。绩效管理作为医院管理工作中的一项重要内容，其能否有效实施，对于医院管理和发展具有较大影响，科学改进医院绩效管理方式，有助于提升医院管理特色，为医院管理工作实施的科学性发展奠定了基础。

2加强公立医院绩效管理的必要性

公立医院在性质上与私立医院有着明显的不同，且在经营方式和经营理念的应用上，与私立医院之间也是有明显区别的。在当前社会经济发展中，对于医院之间的管理要求越来越高，只有顺应市场化发展需求，调整医院管理方式，才能对医院的可持续发展起促进作用。绩效管理作为医院管理工作的重要内容，是实现医院发展战略的重要抓手。绩效管理工作的实施，有助于提升和改进医院管理能力。而加强医院绩效管理是当前公立医院管理工作实施中，需要迫切转变的一项工作，也是在公立医院发展过程中，应该重点强化的一项工作[1]。

3公立医院绩效管理中存在的问题

3.1绩效管理重视不够

通过对某公立医院研究发现，在医院管理中，对绩效管理工作的重视程度明显不够，很多职工将绩效管理片面地理解为“发奖金”。在相关工作实施方式和工作布置体系的构建上，更是远远没有落实。现有医院管理工作开展中，采用的管理模式仍然是传统的人力资源管理模式，这种模式运行下的医院管理工作实施存在着一定的难度，通过绩效管理工作实施，调动公立医院人员工作积极性，但是由于某公立医院在工作实施中，没有将该项工作落实，因而影响了医院绩效管理工作实施[2]。

3.2绩效管理辅导欠缺

对于公立医院绩效管理工作实施而言，科学的绩效管理辅导可以改善医院绩效考核情况，为医院绩效考核管理工作实施提供了帮助。但是由于公立医院绩效管理工作实施中，对于绩效辅导工作实施还存在着一定的难度，因而使得绩效管理工作实施出现了差异，阻碍了医院绩效考核管理工作实施。某公立医院在现有医院绩效考核管理中，采用的是传统医院管理方式，该种管理方式实施过程中，没有将绩效考核工作落实到医院管理工作实施中，因而影响了医院绩效考核管理工作实施[3]。

3.3绩效管理指标针对性差

绩效管理指标指的是在医院绩效管理工作实施中，为提升医院绩效管理质量而采取的一种绩效管理方式。在当前医院绩效管理工作实施中，由于对绩效管理工作实施观念认识不同，使得绩效管理工作实施中，对绩效管理指标的确定出现了一定的差异。并且通过某公立医院绩效管理现状研究发现，某公立医院绩效管理工作开展中，由于对绩效管理指标制定存在机械性地照搬国家标准或借鉴其他医院的指标的情况，指标设定偏离医院实际，因而影响了医院绩效管理实施效果，不利于医院绩效管理工作落实[4]。

3.4绩效考核结果应用不及时

对于公立医院绩效管理工作实施而言，绩效考核管理结果应该应用到薪酬管理、评优评先、岗位聘任等工作中。但是大部分公立医院在绩效管理工作开展中，都是流于形式，没有将绩效管理考核结果应用到医院管理工作实施中，对医院绩效管理工作实施和规划造成了严重的影响。以某公立医院为例，在现有医院绩效管理工作实施中，相关人员对于绩效考核管理结果的认识就存在着严重的偏差，使得绩效管理工作实施质量受到了阻碍，不利于医院绩效管理工作落实。

4加强公立医院绩效管理的方法和途径

4.1正确制定绩效管理计划

针对某公立医院绩效管理工作实施中存在的问题，需要在绩效管理计划制定上作出科学的改进，只有绩效管理计划改进制定工作得到落实，才能更加完善的展示出公立医院绩效考核管理特色。而正确制定绩效管理计划，是公立医院绩效管理工作实施的前提，是公立医院现阶段管理工作实施中应该重点完善的转变的一项工作。首先，在绩效管理计划制定过程中，应该根据医院的发展战略和目标任务要求，结合管理工作的重点和难点，科学地构建医院绩效管理体系，以此提升公立医院绩效管理水平。其次，以绩效管理为标准，制定医院绩效考核控制体系，完善绩效管理筹划，提升绩效管理特色[5]。

4.2做好绩效管理辅助

对于某公立医院绩效管理工作实施而言，绩效管理辅助工作实施可以推动医院绩效管理工作实施，为医院绩效管理工作实践提供了帮助。作为某公立医院绩效管理人员，在绩效管理工作实施中，应重视并落实绩效管理辅助工作，确保在绩效管理辅助工作的处置和实施过程中，有效地调整医院绩效管理方式，为医院绩效管理工作的实施提供帮助，展示出现有医院绩效管理工作实施特色。例如，召开医院绩效管理培训会议，对绩效管理的内容进行广泛的宣传培训；深入科室，有针对性的答疑解惑等等。通过各种形式的绩效管理辅助工作，提升绩效管理质量[6]。

4.3转变绩效管理指标

对于医院绩效管理工作实施而言，绩效管理指标的确定是非常有必要的。在当前公立医院绩效管理工作实施中，由于公立医院绩效考核方式转变，使得公立医院自身绩效考核质量出现了显著的差异。所以通过绩效管理指标转变，起到调节和改善绩效管理考核目的，实现了对医院绩效考核管理的科学性控制，为医院绩效考核管理工作布置和实施提供帮助[7]。

4.4重视绩效考核结果反馈

对于某公立医院绩效考核管理工作实施而言，绩效考核管理结果的认识和反馈也是非常重要的。2019年1月国务院办公厅印发了《关于加强三级公立医院绩效考核工作的意见》，明确从2019年起在全国启动三级公立医院绩效考核工作，以此促进公立医院的转型升级。特别强调绩效考核结果将作为公立医院发展规划、重大项目立项、财政投入、绩效工资总量核定等工作的重要依据。由于绩效考核管理工作实施方式改变，使得医院绩效考核要求越来越严格。通过对医院绩效考核管理工作实施，将绩效考核管理结果应用到学科发展规划、岗位聘任、职称晋升、薪酬管理等工作中，促进绩效考核管理工作的落实，提高医院的综合服务能力和运行效率。

4.5调整绩效管理对策

针对于某公立医院绩效考核管理问题，应按照国家对三级公立医院绩效考核内容及绩效考核指标体系，调整医院的绩效考核管理方式，修订医院绩效考核指标。通过全方位的绩效考核管理工作筹划实施，为医院绩效考核管理工作实施提供稳定的基础，确保在后续绩效考核管理工作实施过程中，起到引导和调节医院绩效考核管理工作实施方式，改进医院绩效考核质量。

5结束语

综上所述，公立医院绩效管理中，应该注重对绩效管理问题分析，同时还应该根据国家的相关政策及行业规范，从医院绩效管理方法和途径上做出相应调整，从而为公立医院绩效管理工作实施提供帮助。通过本文的研究和分析得出，公立医院绩效管理中存在的问题主要体现在以下几方面：即绩效管理重视不够、绩效管理辅导欠缺、绩效管理指标针对性差和绩效考核结果应用不及时等。对于公立医院绩效管理强化对策实施则需要从正确制定绩效管理计划、做好绩效管理辅助、转变绩效管理指标、重视绩效反馈和调整绩效管理对策等五点进行。

参考文献

[1]柴盛.新医改下公立医院加强绩效管理的探讨[J].经济师，2018，25（05）：156-159.

[2]韦艳琳.新医改形势下公立医院加强绩效管理的探讨[J].中国现代医生，2017，22（18）：105-108.

[3]梁敏思.对如何加强公立医院绩效管理的研究[J].现代经济信息，2018，22（06）：143-145.

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关键词：经济效益；成本核算；绩效工资

医院经济效益管理是医院管理的重要组成部分，它融合在医院管理的各个环节和领域，直接关系到医院的生存和发展，是医院管理的重中之重。医院管理就是力求医院的经济效益和社会效益最大化，经济效益是医院发展的基础，社会效益是医院发展的目的，两者相辅相成，相互促进，缺一不可。在当前的医疗卫生体制改革中，医院要适应医疗市场的要求，在激烈的竞争中获得长足发展，就必须加强经济管理，提高经济效益。

而现阶段部分医院在经济管理方面还存在着若干问题，与医疗卫生体制改革不相适应，制约着医院的发展，主要表现在以下几个方面：

1.部分干部职工缺乏危机感和竞争意识

医院内部有些干部职工对现在的医疗卫生大环境不了解，缺乏市场竞争意识，思想落后，因循守旧，还停留在计划经济时代。想当然认为医院没有竞争压力，不存在经营风险，还有政府财政支持，不会破产；更考虑不到医院的经济效益和发展未来，认为医院的命运和前途与自己无关紧要，只与管理者有关，工作没有积极性。虽然有些医院实行了绩效工资，但不同程度的存在着平均主义和大锅饭现象，个人工作量与个人收入缺乏直接挂钩，透明性、针对性不强，职工参与意识较差，发挥不了绩效工资的作用。

2.管理费用缺乏控制，分配不合理

医院只注重对临床和医技等科室（有经济收入科室）的成本控制与核算，却忽视了对行政、后勤保障等科室（无经济收入科室）管理费用的控制。部分无经济收入科室的日常管理费用支出没有量化或没有前期预算控制，处于无节制或失控状态，浪费严重，直接影响医院经济效益。原来的管理费用分配率，是按照从事临床医技人员和从事药剂人员比例分配成医疗业务成本和药品业务成本。这种方法，既不能客观合理的分配管理费用，也不符合会计核算的收入与费用配比原则。

3.科室成本核算不完全，成本核算重点不突出

科室经济效益核算时，部分科室直接成本没有计入，特别是固定资产转移价值。管理费用没有完全分配给有经济收入科室，造成全部有经济收入科室成本之和小于医院总成本，产生了有经济收入科室表面效益大于医院实际总效益，给管理者造成错误的判断和误导。再就是科室成本核算缺乏重点管理，只有核算没有分析和研究，更谈不上去控制和完善，造成成本支出漏洞不能及时堵住，使科室成本核算和控制失去了它的一个重要作用。

4.科室效益考核中，收入核算不合理

医院科室绩效考核只注重科室收入的考核，忽视了相关联科室收入的分配，对有收入科室缺乏预算和科学分配。医院各科室不是独立的，而是相互关联和交叉的。因为部分科室的收入不能在相关联科室中合理分解和调整，出现收入与劳动付出不相符，挫伤了相关联科室的工作积极性。再就是医院总收入不能科学、合理的分解给有经济收入科室，造成科室的任务量不合理，最终导致不能完成医院总收入指标。

在医院管理的过程中，还会出现其他不合理的具体问题，给医院管理带来困难或造成误判，要想解决好医院经济效益管理中存在的问题，主要应从以下几方面入手。

1.解放思想，更新观念，推行绩效工资管理。

医院要在市场经济条件下获得长足发展，首先广大干部职工要思想解放，观念与时代同步，要有发展的眼光。只有思想和观念跟上了时代的步伐和潮流，医院的绩效工资制度才能推行，深得人心，才能充分发挥它的作用，调动职工的积极性，提高医院的社会效益和经济效益。医院实行多劳多得的绩效工资制度，职工的报酬收入与其劳动付出直接挂钩，职工的报酬直接反映科室经济效益，科室经济效益汇集成医院经济效益。让每个职工都清楚了解自己的付出，对科室和医院效益的贡献有多少，知道个人收入与科室和医院经济效益息息相关，使每个职工都是医院经济效益的参与者和收益者。只有这样职工才能理解绩效工资的真正意义和目的，医院才有发展动力，医疗卫生改革才能顺利进行。

2.医院要做好经济效益管理，就要做好管理费用的控制。

医院除了对有经济收入科室进行成本控制之外，还要做好对无经济收入科室的成本控制，这也是医院总成本控制的重要部分。对无经济收入科室制定成本预算目标，并把它们的支出与工作人员的绩效工资挂钩，超出预算扣绩效工资。再就是要有管理费用控制分析，针对科室性质，抓住重点，譬如车辆要重点分析控制油耗和维修费；文印要控制办公耗材等。只有严控管理费用，才能从源头上控制好医院成本。关于管理费用的分配，不再是在医疗业务成本和药品成本之间进行分配，而是在有经济收入科室之间进行分配。根据收支配比原则，应按照科室收入的比率来承担管理费用。

3.做好经济效益管理，就要实行全成本核算和全科室核算。

要把医院经济效益指标全部分解到科室，科室落实到个人，层层控制。首先对无经济收入科室进行成本核算，对每个无经 济收入科室的人工、材料、折旧摊销进行控制，这是做好医院成本控制的第一步，不能在这个环节出现漏落现象。其次，把无经济收入科室的管理费用按照有经济收入科室的收入比率来分配到科室，再对有经济收入科室进行全成本核算。这样医院全部科室都进行成本控制核算，医院的所有支出全部分解落实给了有经济收入科室，才不会产生科室成本与医院总成本不符的现象。

4.要提高医院经济效益，科学核算科室收入。

要提高医院经济效益，不但要控制成本费用，同时要科学核算科室收入。首先要有医院总收入预算，并把医院总收入预算分解给有经济收入科室，做到医院总收入预算等于或小于科室收入预算。其次，医院各科室之间不是相互独立的，有些医院把相关联科室收入双向计费，使收入不实，加大了绩效工资的支出，因此，要根据关联程度，合理的把科室收入进行分解，按比例相应调整给相关科室。医院的总收入和总支出已全部分解给了有经济收入科室，有经济收入科室的经济效益汇集后就是医院整体的经济效益总量。因此，应在此基础上，按照有经济收入科室的效益情况，制定合理的绩效工资分配方案，充分调动职工的工作积极性，做到人尽其才，物尽其用。当然，绩效工资还要包括医护质量等其他方面，但经济效益应是重要组成部分。

总之，医院要在激烈的医疗市场竞争中站住脚，要在医疗体制改革中获得生存和发展，就必须采用先进科学的经济管理方法，提高医院经济效益管理水平。

参考文献：

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中图分类号：R197.32　文献标识码：B

文章编号：1007-2349(2007)12-0056-02

中医医院因开展手术相对较少，医院将消毒供应室的工作视为医院污染物品的清洗场所和老年护理人员过度到退休阶段的科室，消毒供应室的人员可以随时被其他护理人员替换，致使工作质量难以得到保证。其实消毒供应室在医院感染管理中担负着重要责任，其工作质量的好坏，直接关系着中医医院医疗工作的顺利开展，关系着病人的医疗安全。按照中医医院分级管理中的具体要求和卫生部颁发的“医院消毒供应室验收标准”，笔者认为应在以下几个方面加强中医医院消毒供应室的管理。

1 医院要高度重视消毒供应室的管理工作

消毒供应室工作是医院整体工作的重要组成部分，是医院内感染管理的重点科室，它担负着为全院提供规格齐全、品质保障的消毒灭菌物品的任务，所提供物品质量的好坏直接与医院内感染管理息息相关，与临床一线科室的医疗质量密切相关。因此，医院必须高度重视消毒供应室的管理工作。加强供应室各个环节的质量监控管理，是保证无菌用品质量的重要措施，也是预防院内感染的重点。强化供应室质量管理意识，加强消毒灭菌质量，确保供应室环境清洁，无菌物品绝对无菌是控制医院内感染的保证。总之，消毒供应室管理工作的重点是质量管理。

2　建立健全供应室管理规章制度

根据中医医院消毒供应室所承担的的医疗器械、敷料的消毒灭菌任务来建立一整套健全的规章制度，包括“洗涤间”、“包装间”、“消毒间和无菌间”，“物质管理”、“器械物品收发”、“无菌质量监测”、“热原监测”等一整套完善的程序化管理制度，还包括消毒隔离制度、分区管理制度、工作岗位责任制、灭菌质量监测制度等各项规章制度，使工作时有目标、检查时有对照．使消毒供应室的各项工作从单纯的经验管理走上标准化、规范化管理的轨道，保证其管理质量。健全的管理制度是做好消毒供应室管理工作、控制院内感染的基本保障。消毒供应室要达到管理制度化、操作规范化、质量标准化，离不开合理的科学化管理及规章制度的落实。

3　加强对消毒供应室工作人员的管理

中医医院消毒供应室的工作人员相对来说无菌观念较差，且对消毒供应室的工作程序、管理要求也不太明确，加之护士大多为年龄较大，身体较差或是因各种原因不能胜任临床工作的人员，大多数知识老化，接受新生事物能力差，面对各种新技术、新疗法、新设备跟不上。因此消毒供应室工作人员上岗前必须经过系统全面的岗前培训，如医院内感染管理规范、消毒灭菌方法、操作技能、消毒灭菌包大小要求、包装要求等方面的强化培训，不断提高对控制院内感染重要性和必要性的认识，要认识到消毒供应室所供物品不合格是造成院内感染的一个重要环节。供应室护理人员必须树立良好的职业道德和高度的工作责任心，具有良知和责任感，良好的职业道德素质，树立严肃认真的工作态度，自觉遵守各项操作规程和制度，严格无菌观念，认真执行各项技术操作规程和质量标准，要充分认识到自己的本职工作关系着病人的安全和康复，并将预防控制院内感染始终贯穿于消毒供应室工作的全过程。

4　加强对消毒供应室工作流程的管理

加强对供应室工作流程中各个环节的管理，是控制医院内感染发生的根本保障。根据中医医院消毒供应室的工作流程应在以下几个环节加强管理：

病区使用后的医疗器械，按照器械牌上的品名、数量、规格进行清点，查对。重点查看器械的完整性，查看病区是否进行了初步清洗。各类回收后的物品立即分类进行浸泡消毒，其次洗涤，根据不同部分的特点进行分类，分别选择适宜的洗涤剂，严格遵循去污、去热源、去洗涤剂、精洗四步洗涤法进行洗涤。各种包布每次用后放在专用洗衣机洗净、干燥：各种包装容器也必须洗净擦干。清洗后玻璃部分光洁，水冲后不挂水珠，胶管部分不粘、不老化。器械部分无锈斑，闭合紧密，电镀完整；包布或容器完整、清洁、干燥、无异味。每个洗涤环节由专人管理，洗涤后的物品严格检查，质量不合格者，重新处理。清洗干净的器械物品应及时进行分类包装。认真检查器械的关节、咬合部是否达到无污迹、血迹、锈迹，查看各关节、咬合面性能是否良好，剪刀是否锋利等。按照器械牌上的要求逐一进行选配．两人核对打包。包内放化学指示卡，包外贴灭菌标志。注明灭菌日期，责任者编号等，治疗包体积要合适，包装后在2h内进行灭菌。每次灭菌前应对灭菌柜进行常规检查，每周清洗一次，并加以维护。物品包应垂直放置，密闭式筛孔应打开，布包装的物品应放在上面，容器类应放在下面，灭菌包避免与灭菌室的壁接触，上下左右留有一定的空间。灭菌柜的填装量要适宜，根据拟灭菌物品的性质选择适宜的灭菌温度、时间等。灭菌完成后及时对无菌包进行检查。检查包的完整性、干燥性及灭菌标志等。验收不合格的包重新灭菌，并追查原因，验收合格的无菌包分类放人无菌室柜架上。按前后顺序摆放。发放物品时要认真检查无菌包名称、数量、包装的完整性，有无灭菌标志，各类包的失效期。物品收发应分别进行，收、发车做好标记不能混用，避免交叉感染。发放无菌物品的车采用全封闭式，回收物品的车辆为半封闭式。收、发车分区存放，每次使用后用含氯消毒剂擦拭。

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【关键词】人力资源管理 绩效考核 组织管理 创新

在当今时代，企业管理水平对一个企业的发展有很重要的影响，人力资源管理是实现企业人力资源合理利用的主要方式，随着时代的变化，企业人力资源管理也应该进行相应的转变，从而为促进企业更好的发展服务。

一、企业人力资源管理现状

人力资源管理是企业管理中的一个重要方面，由于在当今企业的发展过程中，企业面临的竞争压力在不断增加，企业之间的竞争也主要表现在人才的竞争力，企业人力资源管理工作的重要性就非常明显了，所以在现代企业管理中要加强人力资源管理，不断提高企业的人力资源管理水平。但是由于受到社会经济、社会等因素的影响，目前我国企业人力资源管理中还存在很多问题，有些企业的人力资源管理机构设置不合理，人员配置不足，有些企业没有制定相关的人力资源管理制度，另外一些企业在人力资源管理中管理手段比较落后，这些问题的出现导致企业人力资源管理职能发挥失效，最终影响企业的发展。新时期企业要加强自己的管理就需要对这些问题进行合理的解决。

二、如何进行企业人力资源管理创新

（1）观念创新。企业要提高自己的人力资源管理水平首先需要人力资源管理观念进行不断的创新，在新时期树立新的人力资源管理观念。首先，要树立“能本管理”观念，在人力资源管理中要采取各种管理办法充分挖掘企业员工的工作潜力，实现企业员工能力的最大化。其次，要树立全局管理观念，在企业人力资源管理中要认识到目前人才市场的发展规律，从而在制定企业人力资源管理制度等方面与整个人才市场形势变化相适应。最后，要用发展的眼光看待问题，在人力资源管理中要使员工的个人成长与企业的发展保持一致，致力于帮助员工设计自己的职业道路。

（2）组织创新。随着信息时代的到来，市场中的信息瞬息万变，企业在市场中面临的环境越来越复杂，企业的竞争压力也越来越大，传统的组织模式已经不能适应当前企业的发展需要，要对人力资源管理组织进行相应的创新。传统的企业管理组织机构是金字塔式的组织结构，在这种组织结构中，人员过于庞大，而且企业上下层之间信息沟通存在障碍。知识经济时代，要对企业的人力资源管理机构进行创新就是要发展扁平化的组织机构，在管理中加强了双方之间的沟通，提高了人力资源管理效率，对企业信息的管理和利用也是有非常重要的作用，对于促进企业实力的增强有非常重要的影响。

（3）管理职能创新。企业人力资源管理职能主要包括吸引、录用、保持、调整以及发展，在管理中这五种职能之间存在很紧密的联系，但是目前我国的人力资源管理将重心放在人员的招聘、考核以及培训等环节中，忽视了对人力资源环境的了解，影响了人力资源管理水平的提高。所以在知识经济时代企业要对人力资源管理职能进行装新，丰富人力资源管理工作的内容，不仅要发挥出人力资源管理的吸引录用等职能，而且要建立一个高效灵活的人力资源管理体系，加强战略性项目的制定，将员工的培训教育以及人力资源管理制度的制定作为工作的重点，使企业人力资源管理与社会发展、经济发展形势保持一致。

（4）绩效考核创新。绩效考核是企业人力资源管理中一个重要组成部分，绩效考核的公开公正以及实效性对激发员工的工作积极性有很大的帮助，但是很多企业绩效考核中员工的参与度较低，影响了员工的积极性。要对绩效考核进行创新首先就需要对绩效考核的内容创新，不仅要考核员工的工作业绩，而且对员工的工作态度等都应该有涉及。其次，要制定量化的考核指标，企业在设置绩效考核指标的时候要考虑到企业的实际需要，针对企业的生产经营制定合理的指标，并且尽量保证绩效考核指标的量化，从而减少人为因素的影响，保证绩效考核工作的公正性。最后，在制定绩效考核标准的过程中考核人员与被考核人员之间要相互沟通，确保绩效考核指标的科学性。另外，在绩效考核中还需要注意绩效考核的评价，帮助员工认识自己的不足，从而改正。

（5）管理手段创新。信息技术在当今时代得到了广泛的应用，所以在企业的人力资源管理中我们也应该使用先进的技术。建立企业人力资源管理系统，实现人力资源管理的自动化和集中化，在企业中建立相应的沟通平台，为企业全体人员之间的沟通提供条件，从而了解人力资源管理中存在的问题。另外，企业在人力资源管理中也可以利用网站加强与人才网站等的联系，实现电子化的人才资源交易，为企业的发展打下坚持的物质基础。

（6）强化企业内部的文化建设。企业要对岗位以及结构进行优化整合。每个企业都需要建立起本企业的文化，企业文化有利于企业员工形成共同价值观，并让企业的团结性大大增强，企业的领导层需要主动地抛弃以往陈旧的观念，牢固树立起“以人为本”的思想，利用多种方式构建本企业的企业文化，让员工能够在企业中找寻到归属感。只有这样才能够真正吸引员工并将其留住，员工则会将这个企业看成是自己的一个家庭。对于企业会全心全意的付出。对员工的岗位优化，对于无法有效担负起所在岗位职责的员工可以考虑将其更换到其他岗位，这样就可以让员工发挥出自己的所能，为本企业的发展壮大贡献出自己的聪明才智。

三、结论

总之，要进行企业人力资源管理创新，就需要树立新的管理观念，用发展的眼光看待问题，建立新的组织管理机构，不断提高人力资源管理职能的发挥，重视绩效考核，采用先进的管理手段，提高企业人力资源管理水平，为企业的进一步发展服务。

参考文献：

[1]闫建军.浅谈现代企业人力资源管理的创新研究[J].办公室业务，2012，（03）.

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一、学校档案管理工作的重要作用

学校档案是学校的历史载体，其中包括文书档案、财会档案、人事档案、学生档案、声像档案、基建档案、教职员个人业绩档案等几大门类。学校档案既记载了学校的发展历程，同时也记载了教职工的相关资料和学生在学校的学习状况以及个人资料，这里面的内容是学校评价各教师教学结果的一个重要标准。学校档案是多项数据的综合，关系着各教职工和学生的前途，并且，其中的资料可以鉴定这个学校的教育状况，看出此学校的教育水平。

二、档案管理的现状与不足

档案管理受到的重视不足。档案在学校的管理上具有重大意义，可是它并没有得到相应的重视，所以在很多时候，档案管理工作经常被忽视。档案管理人员存在着一种只要简单将档案保管好，能够应对时常的检查和查阅便足够了，导致档案管理人员逐渐放松档案管理的工作，使档案管理缺少科学的规划。

有的学校对档案管理的投入力度不足。档案得不到重视，而且设备匮乏，现有设备老化，档案管理部门很难引进先进的设备、更换设备，致使档案库房的设备老化、工作陈腐。

管理人员业务能力较差。学校的档案管理人员虽然由专门的人来负责管理档案，但是对于档案管理知识的深入学习还不够，有些专业不对口的相关人员甚至未参加过相应的培训考核便被安排上岗，这使得档案材料收集、整理和归档等业务的操作不规范，使档案管理的整体水平下降。

档案管理制度不够完善，是众多高校都存在的情况，档案管理制度完善，才能真正地反映教职工的教学水平和学校整体的教育状况。档案需要规范管理，才能够使档案中的内容更加有条理、更加清晰、更加完整和更方便查阅。在以往的档案管理过程中，由于缺乏完善的管理制度，导致管理人员对档案管理工作不重视，对档案材料收集不完整。在收集入档的过程中，对资料整理的态度散漫，不能够全面地概括，且会出现内容重复的现象，不能及时有效地反映教职工和学校历史的真实信息和情况。

三、加强高校档案管理人员业务培训的方法

（一）注重档案收集，加强管理。完善档案的前提是收集文件资料，归档之前，对所掌握的资料进行细化分析，保证档案的质量。在此要求下，档案管理人员需要进行资料分析、分类、整理的过程，而为了避免部分档案管理人员对处理资料方面存在不懂之处，学校应该开展档案收集培训，增强管理人员的资料分析和整理能力，提高学校档案的质量。

（二）更新观念，将档案信息化。档案信息化是不断采用现代信息技术装备档案部门，从而极大地提高档案管理和利用现代化的水平。旧时代的档案管理工序复杂，以手工操作为主，很容易造成档案材料填写格式不规范，内容不完整等失误，给学校带来不便之处。传统的手工档案管理在资料查找和资料整理这一过程中比较麻烦，需要花费大量的时间完成。而计算机时代则克服了这些问题，利用网络的便利之处，将档案信息化。计算机记载档案不仅能够高效地处理档案?Y料的收集、整理，对档案资料的保密程度也高出了许多，运用网络将档案进行分类管理，成为当下高校管理档案方式的主流。

档案信息化要求档案管理人员具备一定的计算机知识，能够流畅操作，将计算机时代的优点发挥到最大，体现档案信息化的好处。学校档案馆应该展开档案管理人员档案信息化培训的课程，加强档案管理人员对档案信息化操作的流程，使档案的管理工作更加科学、规范。

（三）建立科学的档案管理制度。没有完善的档案管理制度，档案管理的工作就很难真正地做好，健全档案管理模式，使其规范化、科学化、现代化，确保档案管理工作的顺利进行。学校借鉴其它高校的档案管理模式，再根据自身学校的实际情况制定一套适用的档案管理方法。

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[关键字]教学单位；教学档案；档案建设

一、教学档案的重要性

教学档案工作是反应教师教学能力和授课能力的体现，主要涉及实践教学、课堂教学和日常管理等。首先：对教学单位而言，个人教学档案的建立和完善的教师教学档案是印证高效整体教学质量和管理水平，进行省级先进教学单位和重点项目建设的重要材料，也是高校各级领导，进行内部评选的最有力说服依据。对学校而言，加强教学档案建设和管理有利于根据教师不同层次执教水平组建合理，高效教师团队，协调各相关职能机构，客观反映教学成果，充分激发教师创新性，积极性建设，打造积极向上，努力进取的教师团队和优良教学资源。

其次，对教师个人而言；通过教学档案，体现各教师差异性教学，有利于年轻讲师向经验丰富教师汲取大量教学心得，完善个人不断进步，不断成长，不断促进个人教学质量提升，通过教学档案建立，客观分析个人成长历程，不断学习，不断总结，积累个人教学风格和教学方法。

二、各教学单位的教学档案建设工作的现状

（1）目录分类不明确

现阶段各大高校出于严抓教学质量，讲求升学率和就业率，对教师档案组织管理工作不到位，教学单位重视程度不够，组织机能职责不明确，导致在进行教师档案管理编写过程中不认真，甚至出现目录分类不明确现象，无法有效做到教师，系，院，学生等多层次文件档案分类，影响教师档案规范化进程。

（2）收集材料不完整

在日常教学中高校教学档案由于涉及院，系，教研室，教师等多个层次，不同层次各有分工合作组织工作，实际工作中存在逐级松懈，相互脱节，各自为政，缺少关联性等缺点，造成分工不明，职责不明，对档案管理意识的淡薄和专业管理人员的缺失致使在归纳，整理教学单位日常教学档案材料时造成缺失现象，收集材料不完整。

（3）没有对档案进行编目，检索

在日常档案管理工作中对于已收集好的档案，教学单位仅做到保管，并没有对档案管理工作和教学档案提及内容进行有效编排，编目和检索，由于档案监管力度不够，档案收集材料不完整，档案目录分类不够明确的档案无法正常编目和检索，相关教学单位应加快教学档案数字化，规范化建设。

三、对教学档案现状进行指导

（1）严格参照学院文件规定的参考目录执行

在对相关管理者进行职业培训过程中，应教导人员紧密按照教学单位规章制度行使其管理职权，并在教学档案建设过程中严格按照学院有关文件制定的建设流程和参考目录对教学档案有效执行，保证工作效率和教学档案建设。

（2）要确保材料的完整性

教学单位教学档案涉及门类众多，涉及面宽广，工作量大，内容丰富，在确保材料完整性的同时，仅依靠单一部门和几人来收集，管理，整理，任务量大，专业知识不够，效率不高；因此，笔者建议，成立独立档案管理小组，合理下分教学档案各方面职责，通过协同各相关部门组织管理，对教学档案实行分级管理，职责分明，责任清晰，确保各部门教学材料完整性和严谨性。

（3）对教学档案进行分类编目整理

教学管理单位例如教务处应以：领导作用、师资队伍、课程建设、实践教学、特色专业建设、教学管理、社会评价，研究指标体系的内涵，分别建立索引目录，院级两级管理，针对不同的教学部门设立不同的索引目录；以教师，学生，教研室、系部，各教学部门为单位，进行统一编目和统一管理，建立合理，醒目分类机制。

四、加强教学档案建设

（一）加强对教学档案建设工作的激励制度

积极性是进行高效，秩序管理工作关键之一，在加强教学档案建设工作激励制度过程中，设立奖金制度和评优评先制度对全体员工进行物质奖励和精神各方面奖励，在最大程度上调动管理者，教师和全体员工对教学档案建设工作的管理积极性。

（二）健全，完善档案管理制度

建立健全，完善的档案管理制度是实现教学档案建设关键之一。笔者认为，首先：落实责任到人的制度，即由各高校相关领导组建档案管理小组，对本单位教学档案建设进行专业管理。

（三）加强档案管理培训

阶段性进行教学档案建设方面培训，用教学单位科学发展理论传授教学档案管理要则，在每个学期中组织各教学单位的档案管理人员一起培训学习，进行经验交流，怎么更高效的收集档案，以及电子档案材料的整理，怎样建立索引等，汲取和分享先进管理理念，树立榜样，在确保材料完整性同时带动教学档案建设向前有序发展。

（四）加强档案信息化建设

伴随教学信息化和网络科学技术不断深入改革教学中，各教研室实现数字化。在湖南高等教育教学推行职教新干线，利用网络科技整合教学资源，由此笔者有一个大胆的想法将档案建设融入教师的空间建设，设立专门的后台管理人员，利用网络，收集原始的档案资料，再由后台小插件设计数据库入库，由专门的管理人员整理归档电子文件，并建立目录，索引。

结束语

积极参与教学档案建设，是为了更好的为教学服务，提高教学质量，同时，借鉴索引和查询教学档案来创新教育教学和科学研究，为高职学院教学单位的蓬勃发展做出自己应有贡献。

参考文献：

[1] 王爽.高校教学档案管理的必要性与方法[J].吉林省教育学院学报，2010.

[2]李汉邦，徐枞魏.普通高等学校本科教学工作水平检查方案的分析与评价[J].江苏高教，2004（5）：67.

[3]胡明，等.高等学校教学档案管理途径探讨[J].安徽技术师范学院学报，2001，15（3）：77～79.

[4]湖南省高等职业院校人才培养工作评估实施细则（修订稿）.湘教发[2011]60号.

篇8

【关键词】大型精密仪器；前期论证；开放共享

大型精密仪器是高校保证教学实践及科学研究工作正常开展的必要条件，随着学校教学水平的提升，各院校的大型仪器设备在数量及价格上出现了极大的增长，如何有效的提高大型精密仪器的利用率，做好大型仪器的管理以及后期的开放共享，能有效减少资金的浪费，提高科研经费的使用价值，对整个高校的科研发展将会起到很好的促进作用。

一、大型精密仪器购置的前期论证

当前，各高校大精仪器设备购置的论证工作主要由用户单位自行组织。优点为更清楚在科研及教学中对设备的需求，对于购置过程中经费的预算，设备安置地点，设备管理员的配备等有着更充分的准备。同时，缺点也很明显，例如其设备的购置计划，主要从自身的需要来进行考虑，很难兼顾到学校里其他学院的仪器使用情况，容易造成同一类型的大型精密仪器在同一院校存在重复购置的情况，使仪器得不到充分的使用，造成经费的浪费。因此，建立一套有效的大型仪器设备购置论证体系显的尤为必要.

（一）设备购置需求及学校同类仪器使用情况调研[1]

设备的购置，应立足于学院现状，同时兼顾院系长远的发展，做到对仪器设备的购置有一个具体的方案，包括详细的技术需求，设备管理员的配备、设备安放地点等。同时对于学校内部各个学院的仪器现状做到充分的了解，包括使用机时，开放程度，技术条件是否满足本学院的使用需求，尽量避免在同一院校内，同一类大型仪器设备重复购置，降低了仪器的使用率。

（二）国产设备或进口设备的选择

是否优先采购进口设备，是仪器购置中经常存在的一个问题，如何在不影响使用的前提下，做好设备的选择尤为重要[2]。近年来，我国大型精密仪器的研发水平得到了显著提高。国家鼓励高等院校在采购的过程中优先考虑国产仪器设备，在有效缩短供货周期同时，还能节约大量的设备购置经费。此外，国产大型精密仪器在使用过程及售后服务有更充分的保障，因此，论证报告要加强这方面的调研。

（三）售后服务的持续性调研

对于大型精密仪器，由于设备构成相对复杂，因此对于厂商售后服务的能力要求较高，选择一个合适的供应商既能在成本上有所节省也能减少后续使用中带来的问题[3]。另外，对于购置单位的选择，应优先考虑经常与高校合作的诚信供应商，利用高校与供应商建立的良好合作关系，加强后期的设备维护及软件的升级。

二、大型精密仪器的管理及开放共享[4]

为更好的管理大型精密仪器，除了要在前期论证中加强调研，也应在后期的使用中建立良好的管理制度，包括维护制度、预约使用制度、以及开放共享平台管理制度。

（一）维护管理制度

大型精密仪器价格高、技术复杂，且使用者的流动性较大。因此有必要制定完善的维护管理制度，应包括：建立详细的技术档案、编写操作流程、制作注意事项提示板、试行大型仪器实验室准入制度、日常维护制度，责任人制度等，做好仪器的日常维护，减少故障率，保障学校的正常教学与科研[5]。

（二）预约使用制度

建立大型精密仪器使用平台，实行预约使用制度，遵循先预约先使用的规则，减少在排队等候中的时间浪费，按照预约的时间进行仪器的登记使用，做到在每个时间段可以查询仪器的使用状况，加强使用者的责任心，防止在仪器使用过程中出现仪器损坏而找不到使用者的情况，将有效促进学院间的仪器共享[6]。

同时鼓励仪器的所有单位可以定期开展仪器使用培训的讲座，规范使用者的操作流程，加强院系间的合作。

（三）开放共享平台的建立

各高校应根据自身实际情况，建立“大型精密仪器开放共享平台”，涵盖学校所有的大型精密仪器，并利用最新的定位技术，实现仪器设备安置地点的实时监控，在共享平台内完善仪器的基本情况、使用记录、培训计划、预约管理等信息[7]。方便管理部门实时掌握仪器的使用状况，保障共享服务的对内及对外宣传，方便校内师生从系统中找到自己所需的仪器。

同时，为了更有效的使用大型精密仪器，可尝试建立大型仪器设备有偿使用制度，在保证设备所有单位正常使用的前提下，加大开放共享，有条件的向校内及校外的人员提供有偿服务，所收取费用可用作设备的日常维护管理及其他用途。

对于服务平台可以引进邮件或短信功能，以利于用户实时数据导出。为加强设备管理员与用户之间的联系，引入用户评价功能，对于机组的实际服务情况、实验室的开放管理以及仪器的维修管理等提出合理化建议。

三、结束语

大型精密仪器能否高效的运行，并且最大限度的发挥效用，建立一套有效的管理制度至关重要，在保障数据安全的前提下，提升整个学校大精设备管理的信息化水平，是提高服务水平的重大体现。同时，力求功能的齐全、操作的简单也是这个平台所必须考虑的问题。除此之外，随着管理上的加强及信息化的提升，也可为学校大型精密仪器的效益评价体系提供相应的数据收集，达到科学管理与促进服务的效果[8]。

参考文献：

[1]林婷，范哲意.高校科研实验设备资源的共享问题[J].实验室研究与探索，2009，28（6）：162-164.

[2]杜玉洁，赵卫红，李桂林.等.地方高校实验资源优化配置的实践[J].实验室研究与探索，2010，29（9）：168-170.

[3]夏永林，高校实验室资源的和谐配置与管理[J].实验技术与管理，2008，25（12）：185-187.

[4]胡卓君.高校实验室设备资源共享机制探讨与实践[J].杭州电子科技大学学报：社会科学版，2007，2（3）：77-80.

[5]柯红岩，钱大益，刘云，等.高校实验室文化建设探索[J].实验技术与管理，2012，29（3）：328-330.

[6]李晓峰.高校实验室文化建设之我见[J].中国现代教育装备，2011，28（9）：61-63.

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乳山冯家中学是冯家镇唯一的初级中学，校长李乃友对自己学校的未来发展有着清晰的规划，力争在3年之内将学校创办成省示范初中。

李校长在规划学校的未来的同时，也一直在深深地思索着一个问题——学校的信息化建设。半年来，他先后走访了不少的学校。通过了解，他发现：大部分学校都只是花钱买来了电脑、服务器和教育软件，搭成了网络环境。由于一些学校对如何利用信息化手段进行教学和管理毫无整体思路。因此，最后的结果就是，教学和管理水平没有提高，校园网却成了老师们上网打牌的工具。李校长觉得，这样的教训实在令人心痛。

同时，他也接触了许多的厂商。可是，令李校长失望的是：这些厂商的工程师一上门，不是使出浑身解术推销产品和方案，就是大肆泛谈信息化的背景和好处，但一问到校园网如何才能用起来，就变得瞠目结舌。这样的厂商是不可能提出自己对教学和管理的建议的。

通过调研，李校长暗下决心：冯家中学的校园网建设基础架构的搭建只是整个信息化建设的工程部分。工程必须在规划指导下完成。如何分配校园网建设的人、财、物？李校长总结出“三个三分之一”的独特理论：基础建设占三分之一，资源建设占三分之一、队伍建设三分之一。

校园网建设的整体规划

一基础建设：楼宇之间采用千兆主干光纤连接。百兆交换到桌面，每个教室都有一个专门的接入信息点，为学校将来的发展作好准备。通过乳山教育网与Internet相连。

二资源建设：采用乳山市提供的教育教学资源库、电子图书库、影视库。在此基础上，后续运行阶段，学校自建资源非常重要，是积累优秀教师智慧的最佳途径。

三应用建设：采用联想网络教学系统、联想校园网视频服务系统。

四队伍建设：这也是李校长最关注的部分。学校将在不同时间针对不同对象举办不同内容的培训。基础培训面向全校老师，主要内容为计算机应用培训、Internet应用培训。应用培训面向教学骨干和青年教师，内容为Windows98、Word2000、Excel、Frontpage。对学校的技术核心骨干将邀请技术专家进行研讨、学习。

插上教学管理腾飞的翅膀

在"整体规划"的基础上，根据学校实际情况制定"两步走"的分布应用计划。由于该校领导一直非常重视队伍建设，通过学校前期投资建设的微机教室和多媒体教室的应用，使学校老师的计算机应用基础已经有一定的基矗

一、网络中心本年度的工作计划：

1、进一步加强继续建设的准备工作，尽量做到周全仔细，为校园网下一步的顺利发展打下坚实的基矗

2、规划合理的网络投资，做好校园网建设工作。

3、进一步加快校园网络的技术培训工作，以便今后能科学合理的规划设计校园网。

4、逐步组织人员实施某些实用性应用软件的学习工作。

5、进一步完善校园网络的主页设计工作，作好对外宣传工作。

6、做好网络管理、网络运行、网络服务三大块的调研工作，以吸取其他学校校园网的经验教训等。

7、加强网络管理，健全校园网的管理规章及制度。

8、在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。

三、规划：

第一、网络硬件平台建设

由于学校的网络建设投资基本到位，争取在年底建成一个先进、可靠、稳定的校园网络，这将是本年度网络中心工作的核心。

1、校园网骨干网设备的规划

由于我校布线点数较多，部分地方点数较密集，如教学大楼，这就决定了必须采用层次结构的交换分布，即多个分中心共存。因此，对骨干网应用和流量进行分析，制定出设备定型方案，对原有方案进行适当调整、优化，使之更符合我校实情。

2、IP地址规划

我校已经申请了因特网IP地址，如何利用和管理好IP地址，关系到我校校园网络以后管理工作的顺利进行，因此很有必要做好IP规划与分配。

3、网络应用软件系统建设规划

校园网的应用主要包括文件服务、软件下载、多媒体、VOD视频点播和远程教育系统等。

针对我校具体情况，建议对通用性较强，影响面广、开发周期长的应用系统原则上采用购买为主的方针；而通用性较弱，影响面较窄、开发周期较短的应用系统则采用学习与自主开发为主，软件下载中心、广播电台、VOD视频点播系统等。

第二、网络管理规划

加强中心队伍人员素质的建设和培养。加强校园网络技术的改造和更新。加强管理工作，实现管理规范化、制度化，为校园网全面实现打下坚实的技术基矗加强兄弟学校计算机网络管理和维护技术的交流与合作，提高中心的管理水平。健全校园网的管理规章及制度。在调研的基础上提出校园网的合理应用策略。

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论文关键词：网络 青少年学生　德育管理

当今社会，互联网正以空前的广度和深度渗透到人们的生活当中，把新世纪的人类带进了“网络时代”，改变着人们的学习、生活、工作与思维方式，尤其是冲击着青少年学生的思想观念、价值取向、个性心理和行为模式。因此，如何通过各种途径，加强对青少年学生的德育管理，找准在网络条件下开展德育的最佳切人点，对进一步加强青少年学生德育的时效性和针对性是有积极意义的。

1当今青少年学生利用网络的现状及网络对青少年的影响

许多青少年学生上网是带着健康目的的，至少初衷是这样的。他们上网学习网络知识，他们查询各种信息和资料以增长学识，他们编辑程序，制作网页网站，开办网络公司，在网_卜开店，进行着许多有创意的健康的活动，甚至创造了大量的财富。可以说网络对于人的服务是多角度多层次的，许多青少年已经或正在从中受益。但是绝大部分青少年上网却是为了其他目的。网上聊天，交友，游戏，访问黄色网站，制造信息垃圾，甚至制造病毒，充当黑客等，给社会带来诸多违反道德和法律的事情，极大地影响了青少年学生的健康成长。

2德育管理工作如何应对网络时代

面临如此严峻的挑战，不得不需要我们很好地对德育管理工作作出重新的科学的思考和研究，在网络时代，德育工作要有哪些新的适应性的策略，才能实现其实效性呢?我认为这需要学校、家庭、社会共同积极承担责任并发挥作用。

2．1发挥学校网络道德教育主阵地作用，增强针对性和超前性

(1)要加强思想的正确引导。我们要积极引导青少年学生正确认识网络的积极与消极的方面，自觉利用网络优势，积极上网学习，学习应是上硎的丰要目的。为配合网络教育，许多学校建立了校园网，学生在校园内就可以上网。住平时的教育中，始终贯彻网络是我们学习的助手和教师的观点，鼓励学生为学习上网。由十把握住“学习”这个角度，就能起到既引导了学生，又不走极端，不引起学生逆反，同时消除了学生对上网的过于新奇，让学生队识上网上学习这对矛盾的辨证统一关系。

(2)要加强校园网络建设。加强校园网络文化建设，不断丰富校园内容，设置校园网文化平台，积极开展一些有益于培养学生网络道德的活动。如开展有关国情、法制等多媒体专题制作比赛；开设“网上论坛”，自由讨论热点问题、新人新事；建立电子刊物，丰富校园文化生活，向学生推荐优秀网站等。把学校网络资源利用起来，校园网要在课外活动和节假日时间，积极向青少年学生开放，为学生创造在学校上网的合理机会，这样可以把学生从社会不适宜的网络环境中争取过来，是管理好孩子上网的一个好办法。只有把他们的兴趣引导到正确的道路上来，才能改变他们一上网不是聊天就是玩游戏的习惯。

(3)让网络成为学生成长道路的良师益友。利用网络开设青少年心理咨询热线，关注学生的心灵，让孩子们能够把自己的心思与同龄人沟通，鼓励学生把自己关心和感兴趣的话题、存在的情绪与困扰，通过网络直接反映、直率表达，帮助解决学生成长中的各种心理问题，达到培养学生健康的心理、健全的人格和优良的品行的目的。此外，还可以举办多种形式的竞赛活动，比如网页制作、动漫画设计比赛等，既激发学生学习和使用计算机的兴趣及锻炼计算机的操作技能，又能挖掘学生的潜能，培养创造性的思维能力和实践操作能力。

2．2建立家庭学校互动的德育模式

(1)家长要紧跟时代步伐，掌握基本的网络知识。网络时代的青少年学生家长如果不懂得基本的网络知识，不了解自己孩子的上网情况，那么家庭教育就会出现真空地带。我们的学校在这个时候可以为家长提供免费的网络知识培训，对家长如何指导孩子正确上网的方法进行指导，教家长如何全程跟踪孩子使用电脑的时间和内容，针对沉迷网络比较严重的孩子，家长如何通过向学校网络技术培训班的老师发电子邮件获得如何设置密码，限制其使用时间的技术及如何建立“防黄屏障”，避免孩子主动或被动地遭受网络不良信息的侵害的技术。

(2)正确引导孩子上网，加强对孩子的网上监督与防范。由于青少年处于特殊的生理与生理发育时期，父母有责任参与孩子上网的过程。如：家长可以有意识地向孩子提供一些适合孩子的网址，以减少孩子受不良网络影响的机会；让孩子搜集“法制网站”一些内容，特别是注意查阅对孩子行为有帮助的事例，让孩子学会进行自我教育；还可以与孩子一起赏阅“科技网站”的有关内容；或学一点“生活窍门”、“保健常识”等等。通过疏导，不仅使他们深深地意识到不健康内容的危害，更能借助网上优势，提高学习效率，培养自学能力。由于青少年自制能力差，心理防线脆弱，易受客观因素左右，所以对于家庭入网者，家长应在电脑终端安装过滤软件，提取精华，剔除糟粕，为我所用。

2．3让社会共同来关注网络的发展对青少年的影响，共同关心学生的成长

(1)发挥社会舆论的正面引导作用，净化社会环境。舆论的力量是不可忽视的，社会共同的关注是人类自身的幸福。自网络问题发生以来，社会舆论就积极介入，媒体不断予以批露，给人们展示了一个又一个令人伤心甚至是血淋淋的真实故事，网络道德教育进入了我们的生活。但是我国启动网络道德教育毕竞是较迟的，社会上尚缺乏这种教育的相关文献、资料；缺乏群众性的关注，许多成人对网络道德问题缺乏认识和对应措施，更谈不上教育。所以，社会舆论应发挥积极的作用。只有引导人们特别是青少年学生正确认识网络，认识网络中的道德问题，参与网络道德建设，体现整体合力作用，才能逐步净化网络社会环境。